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心得体会
全民科学素质建设心得体会（通用21篇）
通过写心得体会，我们可以更好地了解自己的优点和不足，从而改进和提高自己。接下来是一些关于心得体会的优秀范文，希望能够给大家提供一些思路和写作的技巧。
全民素质心得体会
全民素质是指整个国民的道德、智力、文化和身体素质的总和，是一个国家、一个社会发展程度的重要标志。全民素质包括思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质、劳动技能素质和创新能力素质等方面的素质。全民素质的提高是社会进步的基础，也是国家发展的保障。
第二段：铸就全民素质的重要性。
铸就全民素质具有重大意义。首先，全民素质是国家富强、民族振兴的根本保障。只有全体国民都具备了较高的素质，才能更好地参与国家发展建设，为国家的繁荣做出贡献。其次，全民素质关乎每个个体的发展和幸福。有了较高的素质，个人才能更好地应对生活和工作中的挑战，实现自身的价值。再次，全面提高全民素质有助于改善社会风气和社会生活质量。素质高的人群意味着更加文明、理性、守法的社会环境，进而推动社会的良性发展。
提高全民素质需要个人和社会的共同努力。首先，在个人层面，要注重自身的修养和能力提升。我们可以通过阅读书籍、参加培训、广泛社交等方式，不断充实自己的知识储备和提高自己的实践能力。其次，政府和社会组织应加大对全民素质教育的投入。可以通过推动教育改革，加强教育的全面发展，提高教师的培养和素质，为每个人提供高质量的教育资源和机会。此外，还可以通过开展各种形式的公益活动和文化底层建设，促进全民素质的提高。
在实际生活中，全民素质的提高是一个渐进的过程。我个人深感素质的重要性和提升的必要性。首先，我注重道德素质的培养。我尽力做到守法守纪、诚实守信，通过与人正直相处和尊重他人的权益，培养自己的道德修养。其次，我努力提高自身的科学文化素质。我坚持阅读，广泛涉猎各类书籍和优质文章，增加自己的知识储备和思维能力。此外，我也注重身体健康的培养，积极参与体育锻炼，并注意均衡饮食，保持良好的生活习惯。最后，我注重劳动技能的培养和创新能力的锻炼。我积极参加实践活动，不断提升自己的实际能力和创新思维。
全民素质的提高是一个长期而细致的过程，需要全社会的共同努力。我们期待在未来的日子里，全社会会更加重视全民素质的提高，并采取更多的有效措施来推动全民素质的发展。个人要不断自我提升，关注自身的素质培养。政府要加强教育改革和优化教育资源配置，为每个人提供发展的机会。社会组织要加大对全民素质的培养和提升工作的投入。信任与合作、文明与进取将成为各个领域共同努力的力量源泉，推动全民素质的提高，共创美好的未来。
全民素质的提高是一个需要广泛关注和积极参与的事业。只有每个人都能不断提高自身的素质，才能构建一个更加文明、科学、和谐的社会。让我们共同努力，为全民素质的提升而持续奋斗！
全民素质心得体会
第一段：引言（字数：200字）。
全民素质的提升是现代社会进步的重要标志。近年来，我国不断加大培养和提高全民素质的力度，不仅注重学历教育，更重视全面发展每个人的能力和素质。作为一个普通公民，我也正在经历着全民素质提升的过程，并从中受益匪浅。在这篇文章中，我将分享一些我个人对全民素质提升的心得体会，与大家共勉。
第二段：积极参与公共事务（字数：200字）。
我认为，提升全民素质的关键在于积极参与公共事务。只有每个人都能主动参与社区、学校、企业等各种组织的活动和决策，才能真正感受到自己的存在和价值。我曾参与过社区改造活动，与邻居们一起共同修整社区环境，这不仅增强了我们的归属感，还提升了我们的社会责任感。在学校里，我积极参加学术讲座、社团活动，与各个领域的人交流，不断开阔自己的视野。通过这些积极参与，我不仅提高了自己的组织能力和沟通能力，也明白了自己对社会的责任和义务。
第三段：关注个人成长与全民素质提升的关系（字数：200字）。
个人成长与全民素质提升是紧密相连的。我相信，只有个人不断努力提升自己的能力和素质，才能推动整个社会的发展。在我的成长过程中，我发现注重个人发展可以取得更大的成就。通过学习专业知识，我能在职场中有更多的竞争力；通过锻炼身体，我能更好地保持健康；通过阅读和思考，我能拓宽自己的思路和见识。我相信，当每个人都能追求个人成长，整个社会的素质也会随之提升。
第四段：道德素质的重要性（字数：200字）。
全民素质的体现不仅仅是个人的技能和能力，还包括道德素质的培养。在现代社会中，道德问题日益突出，需要每个人都具备高尚的道德修养。作为一个全民心灵的共同支撑，道德素质关乎每个人的思想、行为和价值观。在我看来，培养和提高道德素质需要从自己做起，要保持积极向上的心态，关心他人，尊重生命，坚守诚信，树立正确的人生观和价值观。只有全民道德素质不断提高，我们的社会才能更加和谐、健康地发展。
第五段：未来的努力方向（字数：200字）。
在全民素质提升的路上，道路任重而道义重。个人和社会的未来，需要我们每个人用实际行动来构建。未来，我希望能继续关注自己的个人发展，不断提升自己的能力和素质；同时，我也会积极参与公共事务，为社区和社会贡献自己的力量；最重要的是，我将继续注重和培养自己的道德素质，用自己的实际行动来影响身边的人。通过这样的努力，我希望能够成为一个有追求、有责任感、有担当的公民，在全民素质提升的浪潮中，不断前行。
总结（字数：100字）。
全民素质提升是一个长期而持续的过程，需要每个人都积极参与和努力。通过积极参与公共事务、关注个人成长、培养道德素质等方面的努力，我们可以不断提升自己的素质，也能够为社会的进步贡献力量。让我们一起努力，共同打造一个更加文明、富裕、和谐的社会。
全民素质心得体会
近年来，我国一直致力于提高全民的素质水平，以加快国家的发展进程。作为一个中国公民，我积极参与并亲身体会到了全民素质提升的重要性和价值。下面，我将从教育、文化、人文关怀、公民意识和国际交流几个方面，谈一下我对全民素质的心得体会。
教育是提高全民素质的基础。作为一个老师，我深知教育的重要性。通过提供优质的教育资源，我们能够培养出更多具备高素质的人才。在改革开放以来的几十年里，我国的教育发展取得了巨大的成就。不仅基础教育水平不断提高，高等教育也日益普及。这使得更多人能够接受高水平的知识和技能培训，从而为国家的发展做出更大的贡献。
文化素质是促进社会和谐发展的重要驱动力。我们常说“内外兼修”，这就是指发展个人文化素养与培养社会文化价值观的完美结合。良好的文化素质能够提升人们的思维能力和应变能力，使其更加适应社会的多变环境。另外，具备高度文化素养的人们更愿意尊重他人、关心他人，并且更有利于传承优秀传统文化。所以，提高全民的文化素质是实现社会和谐的必然之路。
人文关怀是构建和谐社会的重要一环。全民素质的提升不仅仅是知识和技能的提高，更要关注人的全面发展。在过去，我们常常看到冷漠和无视他人疾苦的现象，这导致社会的不平等和不和谐。而如今，我们越来越重视人文关怀，关注社会的弱势群体和老年人的福利。这种改变是积极的，它使我们的社会更加平等和包容，增强了人们的凝聚力和归属感。
公民意识的培养是实现全民素质的重要保障。公民意识是每个公民应该具备的责任感和参与感，它是实现和谐社会的基础，同时也是每个人主动参与国家建设的重要因素。通过深入了解和学习国家的法律法规，我们能够更好地履行自己的责任，并且在社会中发挥积极作用。只有通过全民的共同努力，我们才能够共同构建美好的社会。
国际交流是提高全民素质的重要途径。随着全球经济一体化的推进，不同国家之间的交流合作日益频繁。通过和其他国家的交流，我们能够了解不同文化、不同社会制度的优劣之处，并且借鉴经验，促进各国的共同发展。此外，国际交流也有助于提高我们的外语水平和国际视野，培养我们成为具有全球胸怀和竞争力的公民。
综上所述，提高全民素质是我国发展的重要标志和经济社会的基础。而教育、文化、人文关怀、公民意识和国际交流是实现全民素质提升的重要保障和途径。我们应该深入贯彻这些理念，并积极参与实践，为实现“富国强民”的目标共同努力。只有全体公民的共同奋斗，我们才能够创造出更加美好的明天。
全民素质教育孩子心得体会
近年来，全民素质教育已成为教育界和社会各界的热议话题。作为家长，关于如何进行全民素质教育的问题一直是我思考和实践的重要内容。通过与孩子的相处和教育实践，我深刻认识到全民素质教育对孩子成长的重要意义，并形成了自己的体会心得。
首先，全民素质教育注重培养孩子的综合素质。现代社会对人才的要求不再仅限于知识层面，而是更加重视人的素质特征。因此，作为家长，我们需要关注孩子的身体素质、智力素质、道德素质等各个方面的发展。在日常生活和教育过程中，我们要为孩子提供丰富多样的体验和学习机会，帮助他们全面发展，提高综合素质。
其次，全民素质教育重视培养孩子的创新能力和实践能力。在传统教育模式下，过于注重知识的灌输和死记硬背。而在全民素质教育中，我们更加注重培养孩子的创造力和实践能力。我发现，让孩子进行一些动手实践活动，比如让他们参加一些实践性的社区服务活动，或是担任一些组织或领导角色，都能很好地培养他们的实践能力和创新能力。
第三，全民素质教育注重培养孩子的合作意识和团队精神。在社会中，一个人的成功离不开与他人的合作和协作。因此在孩子的成长过程中，我们要帮助他们培养合作意识和团队精神。家庭中可以带着孩子参与一些团队活动，比如一起制定个人学习计划、家庭旅行规划等，这些活动不仅能锻炼孩子的团队合作能力，还能增进家庭成员之间的亲密度。
第四，全民素质教育注重培养孩子的社会责任感。在现代社会，一个人应当具备的不仅是自身的发展和成长，更应该承担起社会责任。作为家长，我们要在孩子的日常教育中注重培养他们的社会责任感。可以通过组织孩子参加一些社会公益活动，或是让他们从小就在家庭中分担一些家务活动，让他们明白实际行动对自己和他人都有重要作用。
最后，全民素质教育应注重培养孩子的生活情感和人文关怀。现代社会的竞争压力越来越大，人与人之间的关系也变得越来越冷漠。我们作为家长，要注重培养孩子的生活情感和人文关怀，让他们懂得珍惜现有的生活和人际关系。在家庭中，我们可以给予孩子更多的关心和呵护，让他们感受到家庭温暖；在社会中，我们可以引导孩子关注弱势群体，参加一些公益活动，让他们懂得关爱他人。
总之，全民素质教育对孩子的成长具有重要的作用。作为家长，我们要始终关注孩子的全面发展，并积极参与到他们的教育过程中。通过培养孩子的综合素质、创新能力、实践能力、合作意识、团队精神、社会责任感、生活情感和人文关怀，我们可以助力孩子成为有担当、有情感、有潜力的新时代人才。
全民科学心得体会
科学是人类进步的引擎，是人类认识世界、改造世界的重要方式。全民科学教育是培养国家创新能力的重要途径，也是推动社会发展的基础。通过参与科学实践，每个人都能培养科学思维和方法，并获得对科学的深入认识。在这个过程中，我深刻体会到了科学的魅力和重要性。
首先，全民科学让我明白了科学的思维方式。科学不仅仅是一种知识体系，更是一种思考方式。在参与科学活动中，我不断学习和运用科学思维，培养了质疑、探索和实验的能力。比如，在一次物理实验中，我发现了一个与预期结果不符的现象，于是我开始质疑和思考这个现象背后的原因，并进行了一系列的实验以验证我的猜想。最终，我发现了实验中的误差来源，这个过程让我体会到了科学的严谨性和批判性思维的重要性。
其次，全民科学让我认识到了科学的实用性和创新性。科学的发展离不开实践，实践是科学的验证和推动力。通过参与科学实践，我深刻体会到了科学知识的实用性。比如，在一次化学实验中，我学习了如何正确使用化学试剂和仪器，并通过实验得出了一个改善生活质量的方法。这个经历让我明白了科学的实际价值，也培养了我解决实际问题的能力。另外，科学实践中还培养了我的创新意识。我发现，只有不断质疑和思考，才能有新的发现和创新。因此，通过全民科学，我懂得了科学的创新性和创造力。
再次，全民科学激发了我对科学的兴趣和热情。科学并不枯燥无味，相反，它是一门充满乐趣和探索的学科。通过参与科学实践，我亲身体验到了科学的乐趣和魅力。比如，在一次生物实验中，我通过观察和研究昆虫的生活习性，发现了一种解决害虫问题的方法。这个过程让我充满了成功的喜悦和对科学的热爱。从此我对科学充满了浓厚的兴趣，也更加愿意主动参与科学实践活动。
最后，全民科学教育加强了我与他人的合作意识和团队精神。科学实践往往需要多人合作完成，在合作中我学到了尊重他人和协调团队的重要性。比如，在一次团队化学实验中，我与队友密切合作，分工协作，在团队努力下完成了实验，并取得了成功的成果。这个经历加深了我对集体合作和团队精神的理解。
综上所述，全民科学让我深刻认识到科学的思维方式、实用性、创新性和乐趣，同时也增强了我与他人的合作意识和团队精神。通过全民科学的实践，我深刻体会到了科学的重要性和应用价值，也培养了我对科学的浓厚兴趣。我相信，只有当全社会都积极参与科学实践，才能推动科学的发展和创新，推动社会向前发展。因此，我们应该共同呼吁，加强全民科学教育，让更多的人能够体验到科学的神奇和魅力，为推动社会进步做出更大的贡献。
全民素质教育孩子心得体会
素质教育作为当下教育领域的热门话题，引起了广泛的关注和讨论。全民素质教育对于孩子的成长具有重要的意义。在与孩子共同的成长过程中，我深深体会到了全民素质教育的重要性与价值。下面我将从培养孩子综合素质、营造良好的家庭教育环境、培养良好的品德修养、坚持全面发展、培养创新精神五个方面，分享一下我在教育孩子方面的心得体会。
首先，全民素质教育的重要性体现在培养孩子综合素质两个方面。一方面，我们要注重培养孩子的学术素质。我们要给孩子提供优质的教育资源，培养他们的知识基础和学习能力。另一方面，我们还要注重培养孩子的品德素质。培养孩子的道德品质和社会责任感是全民素质教育的重要内容。为了培养孩子全面发展的能力，我们需要注重引导孩子培养良好的行为习惯，培养孩子积极向上的人生态度。
其次，为了让孩子获得更好的教育成果，我们也需要营造良好的家庭教育环境。家庭教育对于孩子的成长至关重要。作为家长，我们需要营造一个温暖和谐的家庭氛围，给孩子提供良好的成长环境。我们需要多陪伴孩子，倾听他们的心声，关注他们的成长需求，给予他们爱和关心。此外，我们还需要与孩子建立良好的沟通渠道，鼓励他们表达自己的想法和意见。只有在良好的家庭教育环境下，孩子才能更好地学习和成长。
第三，全民素质教育还要注重培养孩子的良好品德修养。良好的品德修养是孩子成长的重要保障。我们要教育孩子尊重他人、诚实守信、友善待人等基本的道德准则。并且，我们还要教育孩子有爱心、乐于助人，关心社会，培养孩子的社会责任感和公民意识。只有在良好的品德教育下，孩子才能成为品德高尚的有社会责任感的人。
第四，全民素质教育要坚持全面发展。孩子的全面发展包括智力、体力、美感、情感等方面的培养。我们要注重培养孩子的创新思维能力，培养他们的艺术兴趣，提高他们的身体素质，培养他们的情绪管理能力。只有全面发展的孩子才能在未来的社会竞争中有更好的发展前景。
最后，全面素质教育要培养孩子的创新精神。当今社会是一个创新驱动的时代，我们要培养孩子的创新能力，让他们具备自主探究、解决问题的能力。我们要鼓励孩子多参与实践活动，让他们动手实践，锻炼他们的动手能力和创造能力。只有具备创新精神的孩子才能适应未来社会的发展需求。
总之，全民素质教育对于孩子的成长具有重要的意义。在教育孩子的过程中，我们要注重培养孩子的综合素质、创造良好的家庭教育环境、培养良好的品德修养、坚持全面发展和培养创新精神。只有这样，我们才能培养出具有高素质和创新能力的新时代人才。
全民科学心得体会
科学是人类认识、探索和改造世界的重要工具和方法。中国政府一直致力于推动全民科学素质的提升，建设创新型国家。在这个过程中，我有幸参与了一系列的科学实践活动，不仅丰富了自己的知识储备，也深刻感受到了科学的力量。以下是我在全民科学中的心得体会。
首先，全民科学培养了我们的科学思维。在过去，许多人对科学都持有一种“高高在上”的观念，认为科学是专属于科学家的领域。然而，通过参与全民科学活动，我意识到科学是与生活息息相关的。我们可以通过观察、实验、推理等科学方法来解决日常生活中的问题，并用科学的观点来看待世界。全民科学唤醒了我们对科学的兴趣，并激发了我们主动学习和探索的欲望。
其次，全民科学提高了我们的科学素质。通过参与一系列的科学实践活动，我不仅积累了丰富的知识，还培养了实践创新的能力。比如，在参与一个社区科学展览时，我负责研究一个与环境污染有关的课题。通过查阅资料、实地调查和实验等手段，我发现了一种新的有效防治污染的方法。在展览中，我的成果得到了专家和观众的赞赏，这不仅是对我个人能力的认可，也是科学实践的成果。
第三，全民科学培育了我们的团队合作精神。在参与全民科学活动的过程中，我们通常需要组队合作完成一些实验或者研究课题。通过与队友一起分工合作、交流合作，我深深感受到一个团队的力量是无可忽视的。每个人都有自己的专长和独到的见解，只有通过相互合作和协商，才能真正发挥出团队的优势，并取得更好的成果。在团队中，我也学会了理解和尊重他人的意见，这不仅在科学实践中得到了运用，也在日常生活中收益匪浅。
第四，全民科学开启了我们的科学之窗。通过参与科学实践活动，我接触到了许多有趣的科学现象和前沿的科学知识。我曾参观过科学研究机构、实验室和企业，亲眼目睹了科学家们的研究过程和实验操作。这些经历让我深刻体会到科学的广度和深度，也激发了我对科学职业的向往。现在，每当我看到一篇科学新闻或者一项科学研究成果时，我都充满了好奇心和求知欲，希望能够更深入地了解这个领域。
最后，全民科学推动了社会的创新发展。科学是推动社会进步的引擎，而全民科学则为社会创新提供了源源不断的动力。通过开展全民科学活动，我们可以有效地调动广大民众的积极性和创造力，形成一个科技创新的氛围。同时，全民科学也为科学普及提供了广泛的平台和机会，让更多的人了解科学、参与科学，从而推动科学思维在社会中的普及和应用。
总之，全民科学培养了我们的科学思维，提高了我们的科学素质，培育了我们的团队合作精神，开启了我们的科学之窗，并推动了社会的创新发展。通过参与全民科学活动，我真切地感受到了科学的力量和魅力，也认识到科学对于推动社会进步的重要作用。我相信，在全民科学的引领下，中国的科学事业一定会取得更加辉煌的成就。让我们携起手来，共同努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
全民科学心得体会
科学，是一种思维方式，一种探索真理的工具，也是人类进步的动力。无论是专业从事科研工作的科学家，还是普通百姓，我们都应该积极探索科学，培养科学素养。参与全民科学活动，不仅可以丰富我们的知识，提升我们的思维能力，还可以让我们更好地了解世界，为社会发展做出贡献。在经历了一系列的全民科学项目之后，我不禁感慨万分，心生体会。
首先，全民科学活动让我意识到科学是无处不在的。科学无时不刻不伴随着我们的生活。比如说，每一次我们拿起手机搜索资讯，每一次我们坐在火车上听音乐，甚至每一次我们透过望远镜观赏星空，都是在运用科学的知识和原理。当我们通过参与全民科学活动，了解到科学的广泛应用时，我们才真正认识到科学是与我们息息相关的。科学不仅存在于实验室里的伟大发现中，同时也存在于日常生活之中的点点滴滴。
其次，全民科学活动让我认识到科学是一种方法论。在科学活动中，我们需要运用科学的方法，进行观察、实验、分析和推理。通过这些过程，我们能够更好地理解现象背后的原理，从而推导出结论。科学方法的重要性不仅仅体现在科学研究中，也贯穿于我们的学习和工作中。无论是解决实际问题，还是提出科学证据支持的观点，科学方法都是必不可少的。通过全民科学活动的参与，我深刻体会到科学方法的价值和重要性，也更加愿意将科学方法应用到自己的生活中。
再次，全民科学活动让我认识到科学是一种探索未知的精神。科学家们通过不断的观察和实验，一次次揭示了自然界的奥秘。而我们每个人，无论是小学生还是白领，都可以拥有这种科学精神。通过参与全民科学活动，我们能够亲身体验到发现的乐趣，体会到学习的喜悦。无论是跟随科学家参与大型科研项目，还是参与校园科学实验活动，我们都可以获得属于自己的科学发现。科学的探索过程让我们不断接触新事物，拓宽思维边界，同时也增强了我们的好奇心和求知欲。
最后，全民科学活动让我明白科学不仅仅是个体的事情，更是整个社会的事情。科学的进步需要全社会的参与和支持，需要共同的努力和智慧。通过全民科学活动，我们可以发现很多优秀的科学人才，推广科学知识，培养科学人才，还能够产生一种科学文化的氛围，让更多的人了解和关注科学。一个积极支持和发展科学的社会，必然会带来更多的科技创新和社会进步。
综上所述，全民科学活动在我心中留下深深的体会和感悟。科学的普及不仅仅是为了培养专业的科学家，更是要让每个人都能够理解科学、应用科学。只有当我们每个人都了解、支持和参与科学时，才能够共同建设一个科技进步、文明发展的社会。让我们携起手来，共同推动全民科学运动，为人类社会的繁荣做出更大的贡献！
科学素质培训心得体会
科学素质培训是提高人们科学素养的一种重要途径，具有帮助人们理解科学、培养科学思维和提高科学能力的作用。我近期参加了一次科学素质培训班，并从中受益匪浅。在这次培训中，我对科学素质的培养有了更深入的认识，同时也体会到了科学素质培训的重要性和可行性。
首先，科学素质培训让我更好地理解了科学的本质和科学的工作方法。在培训班上，老师通过讲解科学的定义和科学方法的应用，帮助我们理解了科学是一种通过实证研究和推理得出结论的知识体系。通过实践，我明白了科学方法是科学研究的重要工具，包括观察、假设、实验、分析和归纳等一系列步骤。这使我不仅对科学的研究过程有了更清晰的认识，也知道如何运用科学方法解决实际问题。
其次，科学素质培训培养了我批判性思维能力和科学思维习惯。在培训中，老师通过提问、讨论和小组合作等方式，激发我们的思考和探索欲望。我们不再满足于被动接受知识，而是能够主动思考问题，提出自己的理解和观点。培训的同时，老师还教给了我们一些常见思维误区的避免方法，让我们养成了批判性思维的习惯。通过这些训练，我学会了用科学的眼光看待问题，不再轻易相信一切，并能独立判断事物的真伪。
再次，科学素质培训提高了我解决问题的能力。在培训班中，我们经常进行小组讨论和团队合作，通过集思广益的方式解决问题。这种合作的模式不仅加强了我们对问题的理解和分析能力，还提高了我们协作的能力和团队的凝聚力。我们通过探讨和交流，相互之间的思路得到了启发和拓宽，最终解决问题的能力也得到了显著提升。在日常工作和生活中，我发现自己更加善于发现问题、分析问题并提出解决方案。
最后，科学素质培训让我更好地认识了科学和科技的重要性。现代社会离不开科学与技术的支撑，科学素质成为现代公民的基本素养。科学与技术的快速发展给我们带来了更加便利的生活，但也带来了许多新的问题和挑战。科学素质培训不仅可以增加个人的就业竞争力，更重要的是提高公民的科学素养和科学精神，帮助我能够更好地理解和应对社会和环境问题。只有拥有较高的科学素质，我们才能更好地支持科技创新和可持续发展，为社会的进步做出更大的贡献。
总之，参加科学素质培训让我意识到科学素质的重要性并付诸实践。在培训中，我学到了科学的工作方法和科学思维的习惯，提高了解决问题的能力。我深刻认识到科学与技术对社会发展的重要性，以及个人通过提高科学素质对自身发展的重要意义。未来，我将继续保持学习科学的热情，不断提高科学素质，不仅为自己的发展打下坚实基础，也为社会的进步贡献自己的力量。
科学素质培训心得体会
科学素质是现代社会对于每个人所需具备的一种基本素养。为了提高我和同龄人的科学素质，学校组织了一次科学素质培训，让我们学习了科学知识，提高了科学意识。在这次培训中，我深受启发，有了新的认识和思考。接下来，我将分享我的培训心得体会。
在培训的第一阶段，我们的老师首先向我们介绍了科学素质的重要性和培养方法。他告诉我们，科学素质是每个人在解决问题和面对挑战时所需的一种能力。他强调，培养科学素质首先要培养科学意识，即要通过思考和实践锻炼我们的大脑，提高我们的问题解决能力。我从中明白了，只有拥有科学素质，我们才能更好地适应和应对日新月异的社会变革，在竞争中形成自己的优势。
在培训的第二阶段，老师组织了一系列的科学实践活动。我们通过亲自动手操作、观察现象并进行思考，不断深化对科学知识的理解。例如，我们进行了一次小小化学实验，亲眼见证了氢气与氧气结合后产生的“嘭”声和火花。通过这个实验，我对化学反应的基本原理有了更加直观和深刻的理解。同时，我们还参观了当地的科技馆，亲身体验了科技的魅力，并对未来科技发展产生了强烈的兴趣。这些实践活动使我对科学感到无比的热爱和好奇，激发了我进一步探索科学领域的欲望。
在培训的第三阶段，老师开始教授我们一些基本的科学知识。我们学习了化学、物理、生物等学科的基础知识，了解了科学领域的一些基本概念和原理。例如，我们学习了化学元素周期表，了解了元素的分类和特性；学习了物理中的力学、光学等内容，对周围的物理现象有了更深入的认识。通过这些学科知识的学习，我发现科学领域的知识原来如此丰富和有趣，我对科学的兴趣和好奇心进一步增强。
在培训的第四阶段，我们进行了一次科学项目设计比赛。这是一个实践与创新相结合的环节，我们小组成员共同商量并设计了一个创新的科学实验项目。通过项目的设计和实施，我深刻领会到了科学实践的重要性以及团队合作的力量。在这个过程中，我学会了如何提出问题、制定实验方案并总结实验结果。最终，我们的项目获得了一等奖，这不仅是对我们综合素质的认可，也是对我们科学素质培训的最好证明。
通过这次科学素质培训，我深切体会到了科学素质的重要性以及培养方法。科学素质不仅可以帮助我们更好地理解和应用科学知识，更重要的是培养了我们批判性思维和创新能力。在未来的学习和工作中，我将继续保持对科学的兴趣和热爱，努力提升自己的科学素质，以更好地适应变革时代的要求，为社会的发展做出贡献。
全民素质教育孩子心得体会
全民素质教育是当今社会教育发展中的一个重要议题。作为家长，教育好孩子是我们义不容辞的责任。而关于如何进行全民素质教育，每个家庭都有不同的方法和经验。在我养育孩子的过程中，我也有了一些心得体会。
第二段：培养孩子的基本素质。
全民素质教育的第一步是培养孩子的基本素质。这包括道德品质、知识能力、社交技能和体魄健康等方面。在我家，我注重培养孩子的品德修养，教导他们做一个有良好道德观念的人。此外，我鼓励他们多读书、广泛涉猎各个领域的知识，培养他们的思维能力和创造力。社交技能的培养是另一个重要的方面，我鼓励他们主动参与社区活动，并注重培养他们的沟通能力和团队合作能力。
第三段：启发孩子的兴趣与爱好。
全民素质教育的第二步是启发孩子的兴趣与爱好。在培养孩子的素质教育过程中，兴趣是最好的老师。在我家，我鼓励孩子们尝试各种各样的活动，例如绘画、音乐、体育等，以发现他们的天赋和兴趣。一旦他们表现出对某项活动的喜爱，我就会支持他们深入发展，并提供必要的资源和机会。通过培养孩子的兴趣与爱好，他们可以迅速提升相关领域的素质，培养自信心和专注力。
第四段：助力孩子发展个人优势。
全民素质教育的第三步是助力孩子发展个人优势。每个孩子都有其独特的优势和特长，我们作为家长应该助力他们发现和发展这些优势。在我家，我不要求孩子们做追随大众的事情，而是支持他们发展自己的个人特长。例如，如果孩子对科学感兴趣，我会鼓励他们参加科学竞赛和加入科学俱乐部。通过这样的方式，他们可以充分发挥个人优势，并准备好未来的各种机遇与挑战。
第五段：鼓励孩子积极参与社会实践。
全民素质教育的最后一步是鼓励孩子积极参与社会实践。在孩子的成长过程中，接触社会并参与其中，对于培养孩子的社会责任感和社会交往能力至关重要。在我家，我鼓励孩子们参与志愿者活动，去老人院和孤儿院做义工，以及参与社区服务。这样的经历使他们认识到自己的社会责任，培养同情心和关爱他人的品质。
总结：全民素质教育是一个长期而复杂的过程，需要家庭、学校和社会的共同努力。在家长的角色中，我们更是起着重要的作用。通过培养孩子的基本素质，启发他们的兴趣与爱好，助力他们发展个人优势，以及鼓励他们积极参与社会实践，我们可以帮助孩子们实现全面而均衡的发展。我相信，只有通过全民素质教育，我们的孩子才能成为拥有高尚道德、广博知识和积极贡献的社会公民。
科学素质培训心得体会
第一段：引言（150字）。
科学素质培训是当今社会中一项重要的教育内容。自从我参加了这次科学素质培训后，我深深地认识到科学素质对于个人的发展以及社会进步的重要性。通过课程的学习和实践，我对科学研究的方法和过程有了更深入的理解，同时也积累了实践经验，学会了如何运用科学思维解决问题。
第二段：培训内容概述（250字）。
这次科学素质培训涵盖了多个方面，包括科学思维的培养、科学研究的方法和过程、数据分析和实验设计等。通过系统的培训课程，我基本掌握了科学研究的基础技能。在科学思维方面，通过师资团队的指导和互动讨论，我逐渐明确了科学思维的特点和方法，并学会了运用科学思维解决实际问题。在数据分析和实验设计方面，我掌握了统计学原理和实验设计的基本技巧，能够根据需求设计和执行科学实验，并分析实验数据得出结论。
在这次科学素质培训中，我学到了很多东西。首先，我意识到科学研究不能只凭一时冲动，而是需要有科学的方法和过程进行指导。我现在能够更加系统地构思研究的目标和问题，并通过实验和数据分析有效地验证结论。其次，我了解到科学研究的过程中，良好的实验设计和准确的数据分析是至关重要的。通过合理地设计实验和严谨地分析数据，我们才能得出有说服力的结论。最后，我认识到科学思维是解决问题的重要工具。通过培训，我学会了合理提问、分析问题、提出假设和验证假设，这些对于我未来的研究和工作都是非常有帮助的。
第四段：应用与反思（250字）。
这次科学素质培训的内容不仅仅适用于科学研究，也适用于我们日常生活中的问题解决。科学思维是一种重要的思维方式，能够帮助我们理性地面对问题，并采取合适的方法解决问题。我打算将所学到的科学素质运用到我的学习和工作中，提升自己解决问题的能力。同时，我也意识到科研需要团队合作，通过与他人的交流和合作，我们能够更加全面地理解问题，并找到更好的解决方法。
第五段：结语（200字）。
通过这次科学素质培训，我获益匪浅。我不仅学到了科学研究的基本技能和方法，也培养了科学思维和实践能力。我相信这些知识和能力将会在我未来的学习和工作中发挥重要作用。我将继续努力提升自己的科学素质，追求科学的真理，为社会的发展做出贡献。
总结：
通过这篇文章，我分享了我参加科学素质培训后的心得与体会。这次培训使我对科学思维、实验设计和数据分析等方面有了更深入的理解。这不仅对于我未来的学习和工作有帮助，也对于解决日常生活的问题有指导意义。通过这次培训，我深刻认识到科学素质对个人和社会的重要性，并将继续努力提升自己的科学素质，为社会的发展做出贡献。
全民科学素质工作计划
20xx年，我局将继续努力进一步提高全民科学素质，做好全民科学素质工作，特制定xx县气象局。
在结合气象的工作实际开展气象科普知识宣传，普及气象知识的同时，将气象科普宣传工作在日常工作中按任务分解做好相关工作。
为广泛开展群众性、基础性、社会性科普活动，围绕世界气象日、安全生产月、防灾减灾日、科技“三下乡”等主题，广泛开展气象科普进社区、进学校、进农村等活动。重点是普及气象防灾减灾知识，努力减轻气象灾害造成的损失。
针对群众、学生、农民、气象信息员、党员干部、专业人员等不同人群开展各类不同层面的气象科普工作。
组织气象专家认真制作气象科普讲座、编写科普展板、气象宣传材料等。
为解决气象服务中“最后一公里”的问题，充分利用电视、广播、官方微博、网站、显示屏等大众传媒，精心打造每天气象短信平台、电视台天气栏目，广泛宣传气象防灾减灾和气象科普有关知识。预报有重要天气时，通过气象预警信息平台向涉及气象防灾减灾的县、乡、村主要领导的手机发布气象预警信息。让xx县群众知气象、学气象、用气象，气象为武鸣经济建设和社会发展服务。
气象台(站)是青少年了解气象知识的重要场所，年内做好气象台(站)开放，接待中、小学生的参观，继续关心学校、未成年人气象、自然科技知识的普及与提高，做好未成年人的科普教育工作。
全民科学素质工作总结
20xx年，在区委区政府的领导和区科协的指导下，我局认真贯彻落实《科学素质纲要》、《xxxx市科学技术普及条列》的精神，认真贯彻落实国家、省、市关于安全生产工作的方针政策和一系列重要指示精神，积极促进生产经营单位提高安全生产主体责任意识，不断加强安全生产法律法规学习，提高安全生产工作的科技含量，保障我区安全和谐的生产、生活环境。一方面认真组织开展多种形式、丰富多彩的群众性安全生产宣传教育活动；另一方面加强领导，加大工作力度，深入开展安全生产隐患排查治理专项行动，围绕滨江开发建设重点开展了建筑施工领域、危化品和烟花爆竹的安全监管，全区安全生产的形势呈现了总体稳定、趋向好转的态势，全区事故起数和死亡人数均呈下降趋势。20xx年xxxx区首次荣获xxxx市安全生产一等奖，这是全区各部门、各单位共同支持安全生产工作的结果，也是全区安全生产科普宣传的结果。借此机会，向各部门各单位表示感谢！
下面就20xx年我局安全生产科普工作汇报如下：
自20xx年起，每年均制定全区年度安全生产教育培训工作计划，按照部门、街道下达了任务。做好培训前的宣传、摸底、检查等工作。科学组织生产经营单位负责人、安全管理人员培训，对一般性企业实施合训，对市场、饭店宾馆、娱乐场所、交通运输、建筑拆除等重点行业和领域实施分训。通过教育培训，企业主要负责人安全生产意识有了较大提高，对安全生产的重视程度不断增强。20xx年有6000多人参加了各类教育培训，分别是8期企业负责人、安全员培训班；10场专门为拆除施工、雨污分流施工队伍义务安全教育，赠送了安全生产法律法规读本和宣传画册；3场为机关、社区组织的安全生产知识讲座，从而大大提高全社会关注安全生产、关注生命安全的主人翁意识。
重点是引导企业积极采用安全可靠的新技术、新设备、新材料，淘汰落后的生产工艺和设备，全面改善企业安全生产装备水平，提高事故防范能力。在与企业接触期间，我们得知xxxx饮料有限公司原有的饮料灌装人工操作流水线存在较大的事故隐患，该公司已投资130多万元引进了3条全自动灌装线替代人工吹瓶。我局在肯定该公司科技兴安的同时，对其生产经营中存在的职业危害提出了治理意见，并积极向企业宣传《职业卫生法》以及职业卫生管理方面的知识，要求企业进一步改善职工作业条件，为职工配备安全有效的劳动防护用品，定期开展职业病体检，积极预防和控制职业病的发生。同时，我们针对31家涉及职业危害的企业开展了3期职业卫生方面的法律法规培训，要求企业加大科技投入，更新设施设备，改善作业环境以保障职工的生命健康安全，目前31家企业均完成了作业场所职业危害检测和作业人员体检工作，并形成常态管理。聘请专家现场检查，对３家不符合现行安全距离规定的加油站发出停业整改的监察指令，并积极帮助企业学习gb50156－20xx《汽车加油加气站设计施工规范》，并帮助企业积极制定整改方案，3个加油站10月底前均按规范要求在储油罐内加装阻隔防爆装置完成了整改，消除了隐患。上门为３家使用氨气制冷的企业宣传《危险化学品管理条例》，帮助企业按照法律法规要求完善了人员管理和设备管理的制度、增设了有毒气体自动检测报警设备等，为企业安全经营提供了科技保障。
我们积极以６月份“安全生产月”为载体，采取进企业、进机关、进工地、进社区、进学校、进家庭等方式开展了咨询服务、体检送健康、巡展宣传画板、事故应急演练、专题讨论等形式多样、丰富多彩的安全生产宣传活动，20xx年共有近千名市民参加了广场各类咨询服务，现场发放各类宣传资料1500余份，赠送印有安全知识的小礼品1000余份，与机关工委组织了“交通安全、消防安全进机关”活动。与工会、团委共同组织全区职工广泛开展“安康杯”竞赛、“青年安全生产示范岗”和“1＋3”安全监控体系推广活动。全年向社会发布安全生产工作信息104篇，其中国家总局网站采用2篇、省局网站采用4篇、市委、市政府办公厅采用9篇。在原有“xxxxxxxx安全网”的基础上，又开通了3个即时交流qq群（安委办qq群、区列管企业监管qq群、危化监管qq群），开设了应急科普专栏，利用网络平台积极与行业监管部门、重点企业开展互动，及时上传安全生产法律法规及上级有关安全生产的各种指示精神供部门、企业及时下载学习，有力的提高了大家守法遵法、重防范、想后果、讲安全的思想意识，为我区安全生产形势的稳定起到了很好地推动作用。
一是为将安全生产应急管理作为对相关部门和列管企业年度安全生产考核的.重要内容之一；二是针对市场多、人员密集的特点，组织所有市场负责人开展应急管理知识的教育培训，要求严格落实市场动火管理相关规定，从严控制电焊等动火作业，加强应急演练，提高应对火灾事故的应急疏散指挥和救援能力；三是认真组织区列管企业学习《突发事件应对法》和国家总局17号令《生产安全事故应急预案管理办法》，重新修订了《xx区生产安全事故应急救援预案》和《xx区危险化学品事故应急救援预案》，区列管企业也均按要求重新修订了预案并到我局办理了备案；四是在xx市场、xx超市以及xx集团开展了大型的事故预案应急救援演练，并组织相关企业到场学习观摩，进一步提高了企业应对生产安全事故的能力；五是改进和完善了安监局自身的应急装备（应急车、应急灯、安全帽、应急靴、笔记本及便携打印机、摄像机等），为迅速处置各类突发事故、提高应对突发事故的救援能力提供了科技保证。
以上汇报的是20xx年做的一些工作，20xx年，我们将在以下四个方面继续做好科普工作：
一是在加大安全生产教育培训力度下功夫。目前绝大多数的生产经营单位特别是规模较小的生产经营单位没有主动提高安全生产工作的意识，没有提升本质安全的意识，没有安全生产“人文关怀”的意识。作为负有安全管理监督责任的部门，如果坐等企业主动接受培训、企业法人、负责人主动改进安全生产环境，主动保护从业人员的健康权利，当前的安全生产工作的每一项要求就难以落实到位。因此，加强对生产经营单位安全生产教育培训工作将是一项长抓不懈的工作，对进一步提高和增强生产经营单位安全生产主体责任意识，推动企业改变“要我安全”为“我要安全”、“安全就是效益”的认识。
二是在深化安全生产技术管控上下功夫。一是利用我局现有的安全生产监管网上平台，突出抓好重点行业监控，进一步完善安全生产监控系统建设，重点是危化、烟花爆竹、建筑施工（拆除施工、街巷出新、雨污分流）等行业和领域，推动企业加大安全生产投入，推行实施“1+3”安全监控体系，使每个岗位、每个环节都能自觉按照规范标准开展作业，增设管控点位，增强安全管控的及时性、有效性，最大限度地预防和减少安全生产事故。三是在推广安全生产标准化建设上下功夫。认真总结推广现有科技兴安经验，逐步将科技手段运用纳入安全生产标准化建设的具体内容，形成规范化模式，并在重点行业推广，从根本上改善安全生产条件。一是在易燃易爆场所（加油加气站、汽车修理厂等）推广应用可燃气体报警设备、手机信号屏蔽设备、阻隔防爆技术、无火花快速堵漏器材；二是在职业危害作业场所推广有毒有害气体检测报警设备等；三是在客运和货运企业大力推广gprs监控系统，以科技手段推动和保障安全营运。
四是在科普与隐患排查整治制度建设结合上下功夫。一是做到科普与制度建设相结合。继续完善科普教育，推动企业建立和完善安全生产投入、隐患排查整治等制度，形成推进科技兴安的制度体系。二是做到科普教育与其他监管手段相结合。既大力运用科技手段，又综合利用各种监管手段、治本之策，形成严密的监管网络和有效的隐患处置机制，不断提高事故防范能力，确保全区安全形势的持续稳定。
安全生产科普工作目前还处在起步阶段，还有很长的路要走。我们将以落实这次会议精神为契机，学习各单位的先进经验，进一步抓好安全生产科普特别是科技兴安工作，在“加强、深化、扩大”上做文章，不断提升本质安全水平。
全民科学素质工作总结
自20xx年2月国务院颁布实施《科学素质纲要》以来，我县遵循“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的工作方针，全县各地、各部门结合实际，积极推进我县实施《科学素质纲要》的各项工作，取得了一定成绩，现总结于后：
按照国务院、省和市全民科学素质工作领导小组的工作要求，我县实施工作方案把实施《科学素质纲要》工作分解为九大任务，明确了每项任务的牵头单位和责任单位，并要求各项任务的牵头单位会同责任单位制定具体的实施方案，进一步分解任务，明确部门工作职责，建立政府主导、部门协作、社会参与的工作机制。按照县领导小组的要求，各成员单位把加强公民科学素质作为本部门、本单位的重要任务，纳入有关工作规划和计划。
县领导小组各成员单位按照统一部署和要求，立足现有的工作基础，突出重点，认真搞好四大重点人群科学素质行动计划的`落实。
1、以科学教育为关键，积极推进未成年人科学素质行动。县教育局积极推进新科学课程全面实施，深化中小学科学课程教材、内容、教法改革，县科协、县教育局围绕素质教育，充分发挥科技教育示范学校、青少年科技教育基地及辅导员的作用，组织中小学开展青少年科技传播、科技创新大赛、校园科技艺术节、大手拉小手科技传播等各类实践活动，进行中小学生素质教育研究探讨，培养了一批中小学生“科研人才”。县委宣传部、教育局通过在学校中开展“八荣八职”活动，引导学生讨论什么叫“崇尚科学”、什么叫“愚昧无知”，使学生弘扬科学精神，掌握科学知识，应用科学方法，学会科学思维。县文体局在全县101所中小学中放映爱国主义教育片和科普片700余场次，使全县8余万名中小学生受到良好的思想教育。
2、以科技培训为抓手，积极推进农民科学素质。一是：深入推进农村党员，基层干部科技素质培训工作。县委组织部强化了对农村党员、基层干部新一轮科技培训，使他们掌握2-3门实用技术。县科协组织编印了6000册“希望的田野”农村实用技术科技读本，以满足全县广大农民朋友的科技知识需求。二是：实施农民科技培训工程。县农业局、县劳动保障局、县财政局等部门，积极实施“新型农民创业培训工程”、“农业科技入户示范工程”、“农村劳动力转移培训阳光工程”，加强对农业专业户、科技示范户、农村经济组织带头人培训。20xx年全县培训农村技能劳动者1.2万人，1200名农村劳动力向非农产业转移。三是：开展各种形式的科技下方活动，县科协、县农业局、县科技局、县委宣传部、团县委、县妇联等36个部门，积极开展科技文化卫生法律“四下乡”、“文化体育”下乡、“科普影视”下乡等活动，在全县农村宣传科学发展观和社会主义荣辱观，提高了农民科技意识和专业技能，建立起了科技人员与农民互动的科技服务长效机制。
全民科学素质工作总结
20xx年，我旗全民科学素质工作，在旗委、旗政府的正确领导下，在市全民科学素质行动计划领导小组的关心和指导下，坚持“政府推动，全民参与，提升素质，促进和谐”的工作方针，认真贯彻落实国家、自治区《全民科学素质行动计划纲要实施方案》，紧紧围绕四大重点人群提升科学素质目标任务，不断优化科普工作社会环境，努力增强科普能力，扎实开展各类科普教育宣传活动，全旗公民科学文化素质得到了进一步提升。
(一)加强组织领导，健全实施《纲要》工作机制。
1、健全组织体系。完善了旗全民科学素质工作领导小组，鉴于人事变动和工作需要，对领导小组组成人员进行了调整，组成人员由原来的18个增加到32个。制定了《土右旗全民科学素质行动计划纲要实施方案》(2016-2020年)，明确了各单位职责分工和工作任务。旗委、旗政府分管领导定期听取工作汇报，研究解决工作中遇到的问题。旗全民科学素质工作领导小组办公室积极履行职责，认真研究和部署工作，及时协调、督促工作落实，各成员部门联手协作，形成了工作合力。同时，将科技经费列入年度财政预算，安排科学技术支出70万元。各部门也安排资金专门用于全民科学素质工作支出，有效保障了《全民科学素质行动计划纲要》的顺利实施。
2、加强宣传引导。充分发挥土右电视台、土右广播电台、敕勒川报、敕勒川新闻网等媒体传播优势，大力宣传《全民科学素质行动计划纲要》。同时由旗经信局、科协牵头，深入社区、学校、企业、乡村开展《纲要》宣传，并组织各部门、单位开展《纲要》学习活动，先后印发《纲要》读本5000余份，举办贯彻《纲要》主题培训班2期，开展了《纲要》知识竞赛等多种宣传活动，有效调动了全社会参与科学素质工作的积极性和主动性。
3、强化安排部署。旗政府将科普工作纳入重要议事日程和各乡镇、单位实绩考核业务目标，重点对未成年人、农民、城镇劳动者和领导干部与公务员四大重点人群，提出了科学素质行动具体工作目标和工作措施，合力推进公民科学素质建设。
(二)围绕重点人群开展科普活动，全力提升整体素质。
1、大力实施农民科学素质行动。一是组织开展“基层科普行动计划”等各类科普申报推荐工作，累计荣获“全国农村专业技术协会”3家，“全国农村科普示范基地”3家，“全国农村科普带头人”3人，“中国农技协优秀乡土人才”1人;“自治区农村专业技术协会”1家，“自治区农村科普示范基地”1家，“自治区农村科普带头人”1人，“全国优秀农村专业技术协会”1家。通过实施“科普惠农兴村行动计划”，加快了先进实用技术的推广应用步伐，促进了农业增效、农民增收，带动了区域优势产业发展，优化了农村产业结构调整，培养了一大批乡土科技人才，加强了农村科普组织建设，提升了农村科普公共服务的能力。二是以“新型农民科技培训工程”建设为载体，邀请内农大职业技术学院，包头市农科院、包头市畜牧改良站及旗农牧业专家，深入8个乡镇16个行政村开展农牧业实用技术培训、巡回技术指导服务等送科技下乡活动，通过科技人员直接到户、到田、技术要领直接到人，帮助农民解决生产中遇到的如蔬菜种植、肉羊养殖技术等问题，培育了王屯良、张彦刚、邬心明、赵宁等一批种养业能手、科技带头人、农村经纪人、专业合作社领办人等农村实用人才。累计培训农民12000人次，培育青年科技致富带头人231人，技术指导服务32次，接受培训的农民基本掌握了1-2项农牧业种养技术，广大农民的科学文化素质和种养技术水平得到进一步提高。三是引导明华生物科技、宏丰、绿蒙、明石、心明等科技示范基地、农业专业合作社开展种植、养殖新品种、新技术示范、推广。示范推广玉米、蔬菜、奶牛、肉羊种养殖新品种15项、新技术12项，进一步提高了农牧业科技含量，农牧业良种覆盖率达到100%，先进实用技术覆盖率达到95%以上，基地成为农业科技成果展示的平台、科技创新和推广应用的平台，辐射带动农民通过科学种养比原来增收15%以上。四是积极引导科技科普基地、合作社发展订单农业。如旗果树蔬菜专业研究会，与山西、辽宁、河北、上海、广州等地签订了订单，与各盟市的水果批发市场建立了良好的合作伙伴关系，实现了内建基地外接市场的目标，带动5000多户农户依靠果树种植脱贫致富。
2、大力实施青少年科学素质行动。一是开展了以“体验科学”为主题的“中国流动科技馆”土右旗巡展活动。通过声光体验、电磁探秘、运动旋律、数学魅力、健康生活、安全生活、数字生活、科学表演八个主题展区50余件展品及球幕影院，免费向全旗青少年及社会公众开放4个多月，为青少年零距离接触科学、体验科技、开阔眼界、增长知识搭建了平台，共组织镇内各中小学校师生10000余名进行了参观体验。二是邀请中国科学院老科学家科普演讲团成员原魁、位梦华、杨海花三位老科学家分别在萨一中、萨二中、蒙小举办了“离我们越来越近的机器人”、“南极、北极与人类未来”和“人类友好微生物的故事”6场专题科普讲座，各中小学师生3000余人参加了讲座。三是组织全旗各中小学校开展少儿科幻画大赛、科技创新大赛、科普进校园等活动。全旗各中小学校每年进行地震应急避险演练2次以上，实现了地震科普进校园全覆盖。各中小学开设了“科学”课，运用“远教”资源服务中小学，大力开展走进科学、快乐学习科普教育。
3、大力实施城镇劳动者科学素质行动。一是成功承办了包头市20xx年全国科普日活动启动仪式和主场活动、包头市第九届防震减灾宣传月活动暨第六届平安中国防灾选导系列公益活动启动仪式。市、旗四大班子领导及有关部门、单位、科技人员代表、居民群众等1500余人参加。主场活动开展了科普展品展示、“双创”展示、科普互动、科普体验、义诊、科普文艺表演等系列活动100余项，发放宣传和科普资料54多种1.8万多份(册)，现场咨询服务400多人次，为广大居民提供了丰盛的科普大餐，进一步营造了“讲科学、爱科学、学科学、用科学”的良好社会氛围。二是开展社区科普活动场所建设。进一步健全和完善了回民、影院、后炭社区科普活动室制度，组织居民、青少年科普体验500多人次。投资40万元，新建成兴隆、团结、振华、交通、柴火、花苑、东胜社区新建科普活动场所7个，配置了落地式、壁挂式科普展品和展板36种，为社区居民搭建了参与科普、学习科技、体验科学的平台，实现了我旗城镇社区科普活动场所全覆盖。三是开展科普进社区主题活动。在兴隆等社区举办科普专题讲座3次。在东胜社区、回民社区成立了包头市社区科普大学分校，累计举办3期，139名学员参加了学习。组织科普放映队在萨拉齐生态公园、磐安门广场开展科普影视放映活动。四是开展了职工实用技能培训，组织举办企业高技能人才、农村劳动力、外来务工人员、失业人员再就业等培训1000余人次。组织开展现代公民素质教育6000余人次。深入企业开展“讲创新、比敬业”、技能竞赛、节能环保、低碳经济、生产安全等科普宣传教育活动。
4、大力实施领导干部和公务员科学素质行动。一是充分利用干部党员学习网、现代远程教育网、领导干部读书会、报告会等多种形式，不断满足公务员各类别、多层次、多样性的培训需求，有力地促进了领导干部和公务员素质的提高。二是邀请中国科学院老科学家科普演讲团潘习哲，举办了“遥感技术与智慧城市”科普专题讲座。旗委中心组各成员，全旗各乡镇(管委会)、部门和单位500余人参加。三是开展了专业技术人员更新知识培训和公务员网络在线学习。同时，为全旗干部订阅科学和理论书籍、编印理论学习资料，有效更新了公务员知识，提高领导干部和公务员的素质。
(三)实施“基础工程”，努力夯实科普基础设施建设。
1、在各乡镇、行政村全部建成科普图书室。在10个社区建成科普活动室、活动场所，配置了落地式、壁挂式科普展品和展板36种，实现了我旗城镇社区科普活动场所全覆盖。开展了“科普之家”建设，在图书馆、文化馆和文化大院10家单位，授予“科普之家”牌匾。在东胜社区、回民社区建成自治区科普示范社区和包头市社区科普大学分校。在敕勒川博物馆建成包头市科普教育基地。年接待参观人数35万人次。累计建成322个远程教育终端站点，实现了远程教育终端站点乡镇、农村、社区全覆盖。
2、在土右电视台、电台、敕勒川报开办了“科技之窗”“科普园地”、“农民之友”等栏目，在内蒙古科协网建成并开通土右旗网页，使科普宣传做到了电视有图像、广播有声音、报纸有文章、网络有平台。在镇内主要街道、广场及各社区设置了科普宣传栏。全旗各学校配备了“校校通”、“班班通”、多媒体教室、电教、实验仪器、体音美器材等设施，进一步提高了农村学校课堂教学信息化水平。
我旗全民科学素质工作虽然取得了很大成效，但与我旗经济社会发展和人民群众对科普的需求还存在很大差距，如科普设施建设还满足不了新时代科普的要求，各部门开展全民科学素质工作不够平衡，科普活动实际效果有待进一步提高，科普经费投入不足等，这些问题有待于我们在今后的工作中不断改进。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻落实党的十九大精神，坚持“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的工作方针，充分发挥全民科学素质在实施创新驱动发展战略中的基础作用，狠抓薄弱环节，深化改革创新，完善体制机制，更大力度实施《全民科学素质行动计划纲要》，推动全民科学素质建设不断取得新突破、新进展、新成效，着力抓好以下几方面工作：
围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”的主题，组织开展形式多样、丰富多彩的群众性科普宣传活动，进一步增强群众节约资源、保护生态、安全生产、健康生活以及促进创新创造的意识和能力。充分利用科普宣传周、全国科普日、防灾减灾日和专项科普活动等平台，加强对主题科普活动的组织发动，统筹协调，更好地向公众传播科技知识、科学精神、科学思想和科学方法。围绕未成年人、农民、城镇劳动者和社区居民、领导干部和公务员等重点人群，创新活动方式方法，增强活动的影响力吸引力，加快提升重点人群科学素质水平，并以此带动全民科学素质整体水平跨越提升。
以创建各级科普示范基地、乡镇、学校、社区活动为抓手，推动科学素质工作重心下移，带动基层科学素质工作深入开展。一是进一步完善工作网络。加强社区科普大学、农村科普惠农服务站等，推动科普工作网络向基层延伸。着力构建学校、企业、社区、农村科学素质工作体系，使科普教育覆盖更多的基层群众。二是进一步打造载体平台。加快引入手机、互联网等新载体新形式，并与有线电视村村通、农家书屋、校校通、农村党员干部现代远程教育等工作有机结合起来。强化以“新知识普及、新技术示范、新产品应用”为主要内容的“三新”科技社区建设，充分发挥其在科普惠民方面的重要作用。三是进一步加大扶持力度。大力实施基层科普行动计划，加强对社区、农村科普工作的扶持，推动科普资源向基层聚集，引导社会各方积极参与支持基层科学素质工作。
(三)进一步提高科普公共服务能力。
一是加强科普基础设施建设，强化科普场所建设，建立社区科普益民服务机制和服务设施。巩固和发展科普信息化建设成果，利用“互联网+”等信息化手段，整合科普资源，推动报刊、广播、电视和互联网等新媒体融合开展科技传播与普及，切实满足公众对科普内容和传播的需求。二是加强科普公共服务产品开发。在城乡文化活动场所增加科普设施，推动文化馆、图书馆、博物馆等建设网络化科普公共服务平台，通过互联网等方式为社会和公众提供科普服务。加大对科普创作的扶持奖励力度，促进优秀科普作品不断涌现。积极开展科普文化产品研发、制作及创新，培育壮大经营性科普产业，推动科普宣传与文化产业互相促进、加快发展。三是加强大众传媒科技传播能力建设。增强媒体报道最新科技创新成果以及科技相关热点问题的能力。积极打造科技传播品牌，在电视台、电台、敕勒川报等媒体培育一批群众欢迎的科普品牌栏目，开发一批有影响力的图文声像科普读物。
一是完善人才培养机制。认真落实国家科普人才规划，加快培养科普专门人才，科学制定考核评价制度，努力形成有利于优秀人才脱颖而出、施展才能的体制机制。鼓励支持更多的科技、教育、传媒等各界人士以及大学生、离退休科技人员积极参与科普宣传和创作，合力推进全民科学素质工作。二是完善科研与科普结合机制。加大科技信息公开力度，使公民能够及时了解最新科学发现和科技创新成果。三是健全和完善公民科学素质建设的社会化机制和长效机制。进一步加强组织领导，增强全民科学素质工作合力，充分发挥全民科学素质工作领导小组的综合协调职能，加强组织协同，进一步凝聚工作合力，加大监督检查，全面推进《全民科学素质纲要实施方案》顺利贯彻实施。
一是强化责任落实。把加强全民科学素质建设摆上重要位置，明确目标任务，建立工作责任制，层层分解落实，加强督促检查，确保各项工作真正落到实处。进一步完善工作制度，建立动态沟通协调机制，及时研究解决工作中出现的新情况、新问题。二是强化经费保障。逐步增加对科普经费投入，确保每年人均科普经费达到全民科学素质考核指标要求，同时安排一定的经费用于公民科学素质工作。三是强化环境营造。大力宣传实施《科学素质纲要》的重要意义、现代科技发展趋势以及我旗科技进步与创新成就，让更多的公民了解在全民科学素质建设中的权利和义务，不断强化科学素质建设主体。强化督促检查，加大考核力度，对成绩突出的组织和个人给予表彰奖励，形成有利于推进全民科学素质工作的鲜明导向。
提高全民科学素质是一项涉及面广、工作量大、持续性强的系统工程，是一项长期艰巨的任务，需要各方面的共同参与和持续努力。今后，我们要进一步解放思想、锐意进取、扎实工作，切实把上级决策部署贯彻好、落实好，奋力推动全民科学素质工作迈上新台阶，为加快建设新型中等城市和打造包头市新的增长极做出新的更大的.贡献。
全民提高心智素质心得体会
在当今社会，心智素质的重要性越来越被广泛认识和重视，不仅仅是为了个人的发展，更是为了促进社会的进步与繁荣。心智素质指的是个体在认知、情感、意志和道德方面所具备的能力，是我们思维和行为的基础。对于全民来说，提高心智素质已成为一项必修课。在这个过程中，我积累了一些心得体会，下面将进行阐述。
首先，提高心智素质需要培养良好的思维习惯。良好的思维习惯能够帮助我们更好地分析问题、解决困难。例如，习惯性地先思考再行动，可以避免冲动行为带来的后果；习惯性地逐步推导、找出问题的关键点，能够更高效地解决复杂的事情。此外，我们还需要培养积极的情绪态度，保持乐观的心态和对生活的热情。正能量的情绪能够激发我们的创造力和动力，使我们更加自信和坚强。
其次，提高心智素质需要锻炼自我管理能力。自我管理意味着控制自己的情感、时间和行为，使自己更有效地实现自己的目标。在这个信息爆炸的时代，我们很容易陷入碎片化的状态，被各种干扰所左右，因此，我们需要学会将时间合理安排和分配，制定明确的目标和计划，锻炼自己的自控力和自律能力。通过自我管理，我们能够更好地管理生活和工作，提高效率和质量。
另外，提高心智素质需要培养批判性思维和创新思维。批判性思维指的是审视和评估信息的能力，能够辨别真假、分析问题、进行推理和归纳总结。在信息过载的时代，批判性思维能够帮助我们识别虚假信息和无效观点，增强我们的判断力和辨别力。创新思维则是指挖掘问题的潜在需求，寻找解决问题的新方法和新途径。创新思维能够帮助我们在竞争激烈的社会中脱颖而出，提升自己的竞争力。
最后，提高心智素质需要培养持续学习的习惯和能力。随着时代的发展和进步，知识更新的速度越来越快，我们需要不断学习和更新自己的知识。学习不仅仅是上学时期的事情，而是要贯穿我们终生的发展过程。只有持续学习，我们才能够跟上时代的步伐，适应社会的变化。通过学习，我们可以拥有更多的知识和技能，提高我们的专业能力和综合素质，增强我们在社会中的竞争力。
总之，提高心智素质是一个需要长期努力和不断积累的过程。我们应该从培养良好的思维习惯、进行自我管理、培养批判性思维和创新思维以及持续学习等方面入手，不断提高自己的心智素质。只有全民都具备较高的心智素质，才能够构建起一个积极向上、和谐稳定的社会，同时也能够让我们个人更加自信和成功地实现自己的价值。
全民科学素质工作总结
全区全民科学素质建设工作开展以来，xxx按照区全民科学素质建设工作领导小组的总体部署和要求，精心组织实施，深入开展科普宣传，使我单位干部的科学素质不断增强，为推动全民科学素质建设发挥了重要作用，现将工作开展情况具体汇报如下：
一、及时安排部署，明确专项行动目标任务。
区科协下发《全民科学素质行动计划纲要》和《凉州区全民科学素质行动计划实施意见》后，我单位第一时间组织召开了全体干部职工会议，认真传达学习了方案精神，成立了以室主任为组长、办公室主任为成员的专项行动工作领导小组，并制定了实施方案，对开展全民科学素质建设专项行动提出明确要求。
一是进一步提高认识，深刻领会专项行动的重大意义，开展全民科学素质建设专项行动，对推动全体党员干部积极、主动提高科学素养具有重大现实意义。
二是进一步强化措施，各组室结合各自实际，把区委区政府的工作部署不折不扣贯彻好、落实好，确保专项行动取得实实在在的。效果。
三是进一步统筹兼顾，把专项行动同抓好“工作落实年”各项重点工作、同强化党风廉政建设主体责任等工作紧密结合起来，统筹兼顾、合理安排，在推进各项工作中深化专项行动，借专项行动之力破解工作难题。
二、全面开展工作，确保专项行动取得实效。
（一）注重日常学习，强化科普宣传。
坚持每周周一、周五例会学习制度，组织全单位党员干部认真学习《全民科学素质行动计划纲要》、《凉州区全民科学素质行动计划实施意见》和科普相关知识。不断提升自身科学文化素质和工作能力。同时结合区委政研室实际，充分利用“全国科普日”、“地球日”等节日，宣传低碳生活、节能环保、防灾减灾等科学知识，增强党员干部科学知识的.了解，积极营造学科学、讲科学、用科学的良好办公氛围。
（二）健全科普制度，改善办公条件。
结合我单位工作实际，严格按照《纲要》要求，制订相应的工作计划和实施方案，明确分管领导和具体工作人员，思想汇报专题做到年初有计划，年终有总结，建立健全各项规章制度，扎实组织开展工作，做到工作有布置、有检查、有落实。今年我单位增加多套办公设施设备，改善办公条件，提供干部学习、工作的平台和阵地，切实保障工作顺利开展。
三、存在的困难和问题。
二是科普教育的教材和科普宣传队伍建设，还需要进一步完善和探索。
四、工作思路。
（一）加强领导，健全机制。
在原工作开展的基础上，不断调整充实领导小组成员，建立新机制，探索新方法，结合我局具体工作实际，进一步探索新形势下科普工作的新机制、新方法，建立更加有效的机制，采取更加有效的方法，全力推进全民科学素质建设工作。
（二）积极争取加大经费投入。
科普宣传教育、人员培训等都需要财力支持，要积极向上级部门争取资金支持和扶持，加大投入，切实做好全民科学素质工作。
全民科学素质工作计划
为全面推进《全民科学素质行动计划纲要》深入实施，加快提升公民科学素质，全力推进我县创建全省科普示范县工作，根据上级有关文件要求，结合我台实际情况，制定20xx年度全民科学素质工作计划。
台属各宣传部门，要大力宣传我县科技事业发展成就，弘扬科学精神，普及科学知识，营造崇尚科学、鼓励创新的社会氛围，加快提升公民科学素养，增强经济社会发展软实力，为我县科技进步和创新发展打下更加坚实的基础。
1．新闻中心、广告中心、总编室针对重大工程项目建设、生态文明、食品安全、医学保健等社会热点焦点中的科技问题，及时开展科普宣传，引导广大人民群众用科学精神、科学方法来认识问题、指导生产生活。要配合做好本年度“全国科普日”、“防灾减灾日”、“安全生产月”、“送科技法律文化下乡”等重点活动的宣传报道。
2．社教中心和总编室，要新开辟两个以上广播电视专栏，增加科学素质宣传内容的播出时间及频率。
3．广告中心要精心组织，播出一批制作精美的公益广告，增强科普工作对受众的吸引力。
1.运维中心、广播电视村村通办公室完成年度广播电视村村通、村村响工程任务，实现县内广播电视村村通、村村响全覆盖。积极实施数字化无线覆盖工程，继续扩大广播电视有效覆盖范围。
运维中心在本年度完成新老城区和现代产业园区18块户外大屏接入工程，为全民科学素质工作的开展营造良好的社会氛围。
大力实施广播电视网站和手机媒体平台建设。台运维中心要积极开展相关设备采购、安装、调试、运行维护工作，保证在年底前完成网站运行和手机app平台建设。
由广播电视村村通、村村响办公室牵头，在本年度举办广播电视村村通、村村响技术培训，邀请省内专家对全县广播电视工程技术人员进行专项业务培训，提高广大工程技术人员专业技术水平。
由办公室负责，举办网站建设、手机app科学技术培训，让全体干部职工学习掌握网站系统和管理方式，提升台网站管理维护人员的工作水平。
县全民科学素质工作计划
根据《全民科学素质行动计划纲要(20xx-20xx-2020)》和省、市《全民科学素质行动政策法规、队伍建设与检测评估实施方案》，按照《武义县全民科学素质行动计划纲要实施意见》的要求，“政策法规、队伍建设与检测评估”工作由县科技局会同县委组织部、县委宣传部、县发改局、县教育局、县财政局、县人劳社保局、县农业局、县文广新局、县总工会、团县委、县妇联、县科协等单位共同推进。为了做好该项工作的实施，在征求相关部门意见的基础上，提出如下方案。
根据“政策法规、队伍建设与检测评估”工作的任务和要求，结合武义实际情况，“十一五”期间主要推动的工作包括：
1、促进科学发展观在全县的树立和落实。结合武义实际，不断完善相关政策，明确政府、社会组织、企业及公民在全民科学素质行动建设中的职责定位。倡导建立资源节约型、环境友好型城市，形成科学、文明、健康的生活方式和工作方式。
2、推动全民科学素质行动专业人才队伍建设，以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高，营造有利于科学素质行动建设专、兼职人才和志愿者队伍发展的良好环境。
3、做好全民科学素质行动建设监测指标建立工作，并按此指标对有关工作开展评估。
(一)研究提出促进科普事业发展的政策。
1、完善有关公民科学素质建设的政策，明确政府、社会组织、企业及公民个人在公民科学素质建设中的责任、权利和义务。贯彻落实《科普法》，稳定和加强专业科普队伍建设;繁荣科普创作和加强科普读物的出版发行;鼓励和扶持公益性科技服务事业发展;打击封建迷信和伪科学犯罪活动。做好科普政策研究。(县科技局、科协牵头，各成员单位参与)。
2、制定科普工作表彰奖励制度。对在科普工作中做出突出贡献的个人，可与晋升工资、评定职称、授予荣誉称号等挂钩。(县委组织部、县人劳社保局、县科协、县财政局)。
3、加强新时期的科普理论研究，建立调查研究制度，提高科普水平，对科普工作面临的新情况、新问题和新特点，进行认真研究，提出相应的对策。(县委宣传部牵头，各成员单位参与)。
4、提出加强科普能力建设的主要任务和措施，包括繁荣科普创作、提升大众传媒科技传播能力、强化科技工作的公共服务职能、加强重大科技成果的科普宣传、建设科普人才队伍等，全面提高我县的科普能力。(县委宣传部、县科协牵头，各成员单位参与)。
(二)推动高水平的科普人才队伍建设。
1、培养专业化人才，发掘兼职人才，加强科普相关理论研究，为公民科学素质建设提供专业知识及理论支撑。(县人劳社保局、县科技局牵头，有关成员单位参加)。
2、开展多种形式的培训和进修活动，加强业务学习，全面提升在职科学技术教育、传播与普及人员的科学素质和业务水平。(县科协牵头，各成员单位参与)。
3、建立有效激励机制和相应措施，充分调动在职科技工作者、大学生、研究生和离退休科技、教育、传媒工作者等各界人士参加公民科学素质建设的积极性，发挥他们的专业和技术特长，形成一支规模宏大、素质较高的兼职人才队伍和志愿者队伍。(县科协、县总工会、团县委、县妇联)。
4、对在公民科学素质建设中作出重要贡献的个人和组织予以表彰和奖励。增强科技界的责任感，支持科技专家主动参与科学教育、传播与普及，促进科学前沿知识的传播。(县委组织部、县委宣传部、县人劳社保局、县科技局、县科协、县教育局、县财政局)。
5、建设一支包括科技、教育、文化、宣传在内的具有一定专业知识水平和科普工作能力的“三下乡”科普人才队伍，以适应新时期农村对于科普知识的新需求。(县科技局、县科协牵头，有关成员单位参加)。
6、各专业学会建立加强各自科普队伍建设，落实任务，积极开展以本学科专业的科普活动。(县科协)。
7、大力发展农村专业合作社，发展农村专业技术协会，发挥其在技术培训、示范推广、技术服务等方面的科普功能。积极发展农函大和成人文化技术学校教育，组织开展农民科技培训。(县农业局、县科协)。
8、繁荣科普创作。广泛组织科普创作队伍，着力撰写、编辑、制作一批高品位的科普作品。(县文广新局、县教育局)。
(三)建立和完善科普监测评估体系。
1、根据国家《公民科学素质基本标准》，结合我县县情和我县的实际情况，借鉴周边县(市)的相关经验和成果，围绕公民生活和工作的实际需求，提出公民应具备的基本科学素质内容，为公民提高自身科学素质提供衡量尺度和指导。(县科技局、县科协牵头，有关成员单位参加)。
2、推动我县公民科学素质状况和《科学素质纲要》实施的监测指标体系的建设工作，委托有关监测评估机构对我县公民科学素质状况和《科学素质纲要》实施情况进行试评估。(县科技局、县科协牵头，各成员单位参与)。
3、认真开展我县的科普统计工作。准确地掌握我县科普资源概况和配置状况，为政府科普管理工作提供基础性数据。
全民科学素质工作计划
树立“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，坚持“政府主导、全民参与、提升素质、促进和谐”的工作方针，围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”的工作主题，充分发挥全民科学素质工作在实施创新驱动发展战略中的基础作用，推动大众创业创新的热情和潜力，促进科技创新与经济社会发展紧密结合，为“十三五”经济社会发展提供科技支撑和智力驱动。
到20xx年，科学技术教育、传播与普及在“十二五”基础上有较大发展，公民科学素质大幅度提高，公众科学素养比例达到或超过10%，力争高于全国平均水平。
我市“十三五”科学素质行动的重点任务是继续抓好“四大重点行动”和“六项工程”，以四大重点人群科学素质行动带动全民科学素质建设。
加强珍爱生命、远离毒品和崇尚科学文明、反对愚昧迷信的宣传教育。发挥科技场馆、青少年活动中心、科普教育基地的科普教育功能，丰富校外、课外科学教育活动。动员青少年参与各类科普活动。加强信息素养教育，帮助青少年正确合理使用互联网。积极开展科普大篷车(流动科技馆)进校园、青少年科技创新大赛等活动，开展科普中国v视快递播放，推动实现科技教育活动在所有中小学全覆盖。面向农村学生特别是农村留守儿童，开展“牵手关爱行动”、科技辅导、心理疏导、安全健康等方面的志愿服务，帮助他们提高科学素质、丰富生活阅历、增长见识。
市教育局、团市委为牵头单位，市委宣传部、市科技局、市公安局、市民政局、市人社局、市环保局、市文广局、市卫生局、市妇联、市科协为责任单位。
组织开展新型职业农民、农业实用技术、信息技能、农业电商、知识产权等培训。以“科技之春”、“三下乡”、“科技活动周”、“全国科普日”等活动为载体，面向农民传播现代农业新技术、新理念。
完善农村科普“站、栏、员、网”建设，精心组织科普示范县(区)创建活动。深入实施基层科普行动计划、陕西省科普惠农富民计划、巾帼创业就业示范基地建设，加大科普(科技)示范基地建设和科普带头人、农村致富带头人的培养。组织开展新型农民创业项目开发、银会合作、小额贷款服务，帮助农民自谋职业和自主创业，提升农村科普的服务能力。
推进农村科普精准化和信息化建设。实施科普助力精准扶贫，加大对农村留守儿童、留守妇女和留守老人的科普和心理辅导，有效解决农村“三留守”人群科学素质提升缓慢问题。支持农村青年利用电子商务创新创业。开展“互联网+现代农业”行动，实施科普中国乡村e站建设，开展农民科学素质网络知识竞赛，帮助农民提高科学素质。市农业局、市科协为牵头单位，市委组织部、市委宣传部、市委政研室、市教育局、市科技局、市财政局、市人社局、市水利局、市林业局、市卫生局、团市委、市妇联、市科协为责任单位。
深入推进企事业科协组织建设，开展“讲理想、比贡献”“创建学习型组织、争做知识型职工”等各种形式的技术交流、科技服务活动。围绕创建国家创新型城市建设，实施专业技术人才知识更新工程，全面推进高级研修、急需紧缺人才培养、岗位培训、专业技术人员继续教育基地建设，帮助专业技术人员更新知识成长提高。把各类科技培训与开展的“大众创业、万众创新”紧密结合。继续实施打造“宝鸡技工”品牌活动、人人技能工程、职业技能培训促就业行动等，培养造就一支高技能人才队伍。积极开展面向进城务工人员的维权知识培训及面向失业人员的生理和心理健康知识培训，增强其就业、工作、职业转换以及参与社会生活和维护自身权益的能力，促进常住人口有序实现市民化，助力实现城市可持续发展和宜居。市人社局、市总工会为牵头单位，市委宣传部、市教育局、市科技局、市农业局、市文广局、市卫生局、市安监局、团市委、市妇联、市科协为责任单位。
认真贯彻落实《20xx-20xx年宝鸡市干部教育培训规划》，将提高科学素质列为领导干部和各级各类公务员教育培训“十三五”规划的重要内容，作出整体部署和安排。各级党校和干部教育培训机构要加强对领导干部和公务员科学素质的培训。重点加强对县镇党政领导干部、各级各部门科技行政管理干部、国有企业和高新技术企业技术负责人的教育培训。在公务员选拔录用、考核评价工作中，强化对科学素质的考查。有计划地组织领导干部到科普场馆、科普教育基地、科研院所实地参观学习，鼓励引导领导干部参与各类科普活动，努力提高领导干部和公务员队伍科学素质。市委组织部、市人社局为牵头单位，市委宣传部、市教育局、市科技局、市卫生局、市气象局、市地震局、团市委、市妇联、市科协为责任单位。
实施科技教育与培训基础工程，建成一支优秀科学教师队伍。加强教师科学素质能力培训，实施科学教师和科技辅导员专项培训，推动所有中小学配备科学教师或科技辅导员。重点加强农村偏远地区中小学科技教育硬件设施建设，逐步加大中小学实验室、图书室、农村中学科技馆、少年科普馆、科普教育基地建设力度，充实科学实验仪器、教具、音像设备、计算机、图书、多媒体等科普资源。继续开展城乡学校“一帮一”结对子活动，提高边远农村地区中小学教学质量，促进教育均衡发展。市教育局、人社局为牵头单位，市委宣传部、市发改委、市科技局、市农业局、市气象局、市总工会、团市委、市妇联、市科协为责任单位。
围绕安全健康、节能环保、防灾减灾等内容，开展科普六进活动(进社区、进家庭、进学校、进机关、进企业、进军营)，充分发挥科普宣传员、科普志愿者队伍的作用，指导社区开展形式多样的科普活动，提升社区居民应用科学知识解决实际问题、改善生活质量、应对突发事件的能力。继续开展文明社区、科普示范社区创建活动。到20xx年，在市区所有的建成社区建立科普活动室、科普图书室、科普画廊(科普宣传栏)，搭建城区科普资源共享平台，提升社区科普服务能力。推动社区科普信息化建设。发挥互联网、移动电视、电教等新兴传媒功能，开展科普中国v视快递播放，推动建设科普中国社区e站、社区科普体验馆、社区科技馆。加强社区科普组织和社区科普志愿者队伍建设。深入实施基层科普行动计划和陕西省社区科普益民计划，益民惠民，推动科普示范社区蓬勃发展。市民政局、市科协为牵头单位，市委宣传部、市科技局、市农业局、市工信局、市卫生局、市文广局、市气象局、市地震局、市药监局、市安监局、市总工会、市环保局、团市委、市妇联、市科协为责任单位。
以科普信息化为核心，推动实现科普理念和科普内容、表达方式、传播方式、组织动员、运行和运营机制等服务模式的全面创新。县区以上科协组织都要开通运行官方微博、微信公众号，推送针对性、权威性较强的科普内容。实施科普创作繁荣。支持广大科技人员以及从事科普编创、科技传播等专业机构和社会力量，策划、制作、出版科普图书、科普动漫等作品。加大对优秀原创科普产品和创新科普作品的奖励支持力度，鼓励社会各界积极参与科普作品创作。引导市级主要新闻媒体加大科技宣传力度。推动传统媒体与新兴媒体在科普内容、渠道、平台、经营和管理上深度融合。实施科普传播协助工程，推动县级以上电视台、广播电台开办科普频道(栏目)，市级报刊开设或增加科普专栏版面。市委宣传部、市工信局、市文广局、市科协为牵头单位，市科技局、市农业局、市卫生局、市民政局、市气象局、市地震局、市药监局、市安监局、市总工会、市环保局、团市委、市妇联、宝鸡日报社、市科协为责任单位。
加大对公益性科普设施建设和运行经费的投入。发挥政府主导作用，加快宝鸡新科技馆建设，建成以科技馆、青少中心、博物馆为主体的科普资源展教中心。争取到20xx年，一半左右的县区建成具有地域特色的科技场馆，充实基层科普资源。培育发展社区益民服务站和农村科普惠农服务站，增加科普图书、挂图、声像资料以及有关展示设备的数量和比例，丰富科普教育内容。继续抓好农村“三个一工程”(科普服务站、科普宣传栏、科普信息员)建设，巩固农村科普阵地。开展市级科普教育基地创建活动，鼓励各类科普教育基地实行定期或不定期的开放日活动，保证每年不少于60天(含节假日)的开放时间。市发改委、市科技局、市财政局、市科协为牵头单位，市教育局、市人社局、市环保局、市农业局、市林业局、市卫生局、市气象局、市地震局、市总工会、团市委、市妇联、市科协为责任单位。
发挥市场机制作用，培育科普产业市场，争取金融、财政有关政策支持，探索建设科普众创空间，推动科技创新成果向科普资源的转化，有效支撑全市科普事业发展。推动制定科普产业发展的相关政策，将科普产业纳入高新技术产业、创意产业和文化产业的相关优惠政策范围，充分发挥市场机制配置科普社会资源的功能。支持引导有条件的科研院所、高校、社会组织、科普场馆、科普企业从事科普产品和服务的基础研究、应用研究、研发推广，增强科普产品和服务的原始创新能力，推动科技成果加快转化为科普资源，不断丰富科普产品，切实提高科普产品品质。搭建科普创客空间，支持创客参与科普产品的创新、创造、创业。加大政府购买科普产品和服务的力度。市科技局、市科协为牵头单位，市委宣传部、市财政局、市发改委、市文广局、市教育局、市农业局、市卫生局、市民政局、市气象局、市地震局、市药监局、市安监局、市总工会、市环保局、团市委、市妇联、市科协为责任单位。
加强农村实用科普人才培养，发挥农村科普大学、农村专业技术协会、农业技术推广机构、农村科普讲师团、农业科技专家大院、农村科普示范基地、科普惠农服务站、党员远程教育、市有突出贡献拔尖人才、人才协会和农村实用人才的优势，采取理论培训、田间示范相结合的方式，培养农村实用科普人才，推进新型职业农民职称评定工作，提高农民的技术等级。充分发挥企业科协、职工技协、院士专家工作站等组织和机构的作用，发展企业科普人才队伍。
建立专职、兼职青少年科技辅导员队伍，加强对辅导员的培训，提高其开展科学技术教育、组织策划科普活动的能力。建立完善科普志愿者组织管理制度，推动各级各类科普志愿者队伍建设。动员职业高校、高等院校大学生、大学生村官、农村致富带头人、中小学教师、社区科普大学教师和科普志愿者等担任科普宣传员，实现乡村、社区、街道科普宣传员全覆盖。建立健全应对重大突发事件的科普志愿者动员机制，发展我市应急科普志愿者队伍。
市科技局、市人社局、市科协为牵头单位，市委组织部、市委宣传部、市教育局、市民政局、市环保局、市农业局、市林业局、市文广局、市卫生局、市安监局、市气象局、市地震局、市总工会、团市委、市妇联、市科协为责任单位。
(一)加强组织领导。市全民科学素质纲要领导小组负责组织指导我市全民科学素质行动计划纲要实施工作。
各有关部门要将全民科学素质工作任务纳入本部门本系统工作计划，牵头单位要加强对各项重点任务落实情况的检查和督查，责任单位要充分发挥自身优势，加强协调配合，形成工作合力。市科协要发挥综合协调作用，做好日常沟通联络，推进公民科学素质建设。
各县区政府负责本辖区全民科学素质工作实施，将全民科学素质工作纳入国民经济和社会发展总体规划，列入年度工作计划、目标管理考核，切实把公民科学素质建设放在与科技创新同等重要的位置，为提升公民科学素质提供坚强的制度保障。各县区要及时制定本县区“十三五”全民科学素质行动方案，完善工作机制，加大政策支持，定期评估督查，全面推进公民科学素质建设。各县区要定期召开领导小组会议和工作例会，定期或不定期召开联络员工作会议，每年年底向市政府报告本年度《科学素质纲要》实施情况。
(二)完善保障条件。各县区政府要将科普经费列入同级财政预算，并结合当地经济发展状况逐年增加，为实施《科学素质纲要》提供切实经费保障。市级各有关部门根据承担的全民科学素质工作任务，按照财政预算管理规定和现行资金渠道，统筹考虑所需经费。
(三)做好监测评估。市全民科学素质纲要领导小组办公室要按照每两年进行一次公众科学素养抽样调查工作的要求，定期向社会公布调查结果，建立我市公众科学素质数据库，监测我市公众科学素质变化情况，科学分析存在问题，向市委、市政府提出合理建议，切实推进我市公众科学素质建设。
(四)严格检查评比。市全民科学素质纲要领导小组办公室每两年对县区和市级成员单位进行一次督导检查，并结合公众科学素养调查结果进行评比，由市政府对先进单位进行通报表彰，最大限度调动成员单位和县区开展科学素质行动的积极性，在全市范围内掀起贯彻实施《全民科学素质纲要》的热潮，推动我市全民科学素质工作不断取得实效。
20xx年启动期：推动制定我市“十三五”全民科学素质工作实施方案。加大宣传动员力度，进一步分解任务，明确责任，发挥各牵头部门具体协调作用。
20xx—20xx年推进期：针对薄弱环节，继续完善工作机制，解决突出问题，全面推进各项重点任务的实施，及时监测评估，确保任务目标的完成。
20xx年总结评估期：组织开展督促检查和绩效评估，对“十三五”期间全民科学素质工作进行总结，并对做出突出贡献的集体和个人予以表彰。