领军人才工作计划（优秀15篇）

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领军人才个人工作计划

高考：山西省7校入选清华“领军计划”

清华大学今年首次启动了“新百年计划”自主招生计划。今日，清华大学山西招生组组长于世洁介绍，山西获得清华大学“领军计划”推荐资格的中学已确定有7所：晋城市第一中学、康杰中学、临汾市第一中学、山西大学附属中学、山西省实验中学、太原市第五中学、太原市外国语学校，每所学校推荐名额为1个。这些高中将成为清华的“优质生源基地”。

清华大学公布的20“新百年计划”自主招生计划中，针对素质全面人才、特长专长学生以及寒门子弟分别推出“领军计划”“拔尖计划”和“自强计划”。其中，“领军计划”将采用中学推荐的方式报名，全国有221所中学获推荐资格。清华大学招办公布的计划实施办法上介绍说，清华大学是根据各中学近年考入清华大学学生的质量、数量及在校综合表现，确定具有推荐资格的中学名单和推荐人数的。

获得“领军计划”推荐资格的学生不需要参加笔试，直接参加清华专家组的综合面试，面试通过的学生高考享受降60分录取的优惠政策。在公示和材料审核过程中，如发现中学或学生存在弄虚作假行为，将取消相关学生的报名资格及相应中学参与清华大学其他各类招生的推荐资格。

除“领军计划”外，“拔尖计划”和“自强计划”也是清华“新百年计划”自主招生计划的核心。“自强计划”，将在经济、教育欠发达地区投放更多的招生计划，将覆盖并惠及全国592个国家级贫困县的`所有中学，我省35个国家级贫困县也将受惠。入选“自强计划”的学生将在高考中享受30-60分加分。考察这些学生将会更加关注他们的家庭情况、成长经历，关注他们在成长中克服困难、自强自立的精神。“拔尖计划”是为具有学术理想和潜质，在某一方面有突出才华的全国所有应届高中毕业生量身制定的。申请“拔尖计划”的学生可选择两个意向专业，并针对每个专业撰写一篇介绍个人专业认识、成果和志向的申请材料，经两名副高职称(含)以上相关领域专家联名推荐。清华大学组织专家组对报名材料进行审核。审核通过者需参加清华大学自主招生笔试，并单独划定笔试通过分数线。笔试通过者参加清华大学安排的相应学科专业面试。材料审核、笔试和面试通过者，根据成绩在限定专业内给予降30-60分的录取优惠。

“自强计划”“拔尖计划”和“领军计划”是清华大学自主选拔的特殊部分，可与普通自主选拔和保送生考试同时报名申请。“新百年计划”报名将从年11月初开始。(记者：王冠兴)。

领军人才个人工作计划

同志们：

今天，我们在这里召开全区组织委员座谈会，主要任务是总结上半年工作情况，部署下半年工作任务。下面，我讲两点意见。

一、上半年的工作情况。

今年以来，全区各级组织部门把组织工作放到全区工作大局中去谋划、部署和推进，突出抓好“基层组织建设年”活动、领导班子建设、落实人才发展规划三大主要任务，统筹推进其他各项工作，取得了较好的成效。

（一）基层党组织的执政基础进一步夯实。基层组织建设是今年组织工作的重点，也是最能出亮点、创品牌的领域。上半年着力抓好“基层组织建设年”活动各项工作：一是提前完成“两新”组织党组织覆盖“百日攻坚行动”任务。集中对本地区“两新”组织进行一次“地毯式”摸查，新单独组建了一批联合支部。目前，党组织在2500多家非公企业的覆盖率从10%提高到68%，完成了党员覆盖率和党组织覆盖率均超过60%的目标任务。二是抓好后进村（社区）整顿。对全区所有的村、社区进行一次全面排查，指导好各后进村（社区）制定整改方案。落实区领导包村、派驻干部和部门联系点等措施，对个别班子问题突出的村派驻第一书记，推动整改工作有序进行。三是推进“书记项目”实施。推动各级党组织书记直接抓一批基层党建创新项目。区委书记项目“实施党员‘拓源、增量、提质’工程”，在区委书记的亲自组织下得到有效推进。12个镇街及基层党（工）委书记带头各实施一个“书记项目”，落实“书记抓、抓书记”基层党建工作责任机制。四是开展基层党建工作示范点建设。在全区村（经联社）、社区、“两新”组织三个领域培育22个区级党建示范点，以创建“十有”为目标，以开展“结对共建”活动为载体，推动创建工作深入开展。五是在创先争优活动中抓先进典型的创建和表彰。七一期间由区委表彰了一批在创先争优活动中涌现出来的先进基层党组织和优秀_员。环市街篁庄经联社荣获全国“创先争优”先进基层党组织光荣称号。六是做好抓党代表任期制工作。指导镇、街和区直党代表工作室开展活动。完成区党员服务中心示范点选址工作。特邀党代表列席区委重要会议，提高参政议政能力。

（二）领导班子和干部队伍建设进一步加强。一是规范干部选拔。认真贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》，上半年共提拔任用干部17名；其中通过竞争性选拔干部9名，占新提拔委任制副科级领导干部的53%，进一步加大了竞争性选拔干部力度；集中遴选新一批处级、科级领导班子后备干部。二是加强干部培训。制订了《区年干部教育培训计划》，举办了新提拔副科级领导干部培训班、科级领导班子后备干部培训班、科级领导干部贯彻落实市第十二次党代会精神专题研讨班、领导干部“提高新形势下舆论引导能力”专题学习、村（社区）“两委”书记主任培训班和大学生村官任职前培训班。选派22名优秀年轻干部到基层或上下级对口单位挂职锻炼。三是强化干部监督。加强对领导干部的日常监督。落实领导干部个人事项报告制度。积极配合做好全国、全省组织工作满意度民意调查工作。

（三）人才工作力度进一步加大。加强人才工作领导机制落实，增设了人才股。召开了全区人才工作会议，草拟制订《区关于加强中、高层次人才队伍建设实施细则》。举办沙工业园区专场招聘会，为示范园区企业特别是美的、海信和康师傅等大项目进驻后技能人才的引入搭建平台。

（四）组织部门自身建设进一步提升。以开展“双迎双创”活动为抓手，打造“三服务、两满意”模范团队。将“组工讲坛”参与人员范围扩展到各镇（街）组织委员。开展“组织部长带头讲党课”、组工干部“双联双促”走基层等活动。加大“阳光组工”宣传力度，上半年我部被省组工通讯采用文章3篇，组工信息工作全市排名位居前列，及时将一些成熟的经验做法加以整合、提炼，予以推广、宣传，扩大效应和影响，增强组织工作群众认知度。

二、下半年工作意见。

上半年在全区组工干部的共同努力下，全区组织工作取得了一定成绩，在日前召开的全市组织部长座谈会上，市委常委、组织部长邹家军表扬了我区“十有”基层党建示范点创建做法，并在会上向各市（区）推介“经验”。但仍存在不少问题，主要表现在：党的基层组织建设还不平衡，个别领域的党建工作还比较薄弱；部分组工干部的能力素质还有待进一步提高；群众对我们工作的认知度和满意度还不够高。下半年需要继续抓紧抓好，加大重点工作的推进落实力度，着力抓好以下十二项重点工作。

一抓“书记项目”实施。重点是区委书记的“党员‘拓源、增量、提质’工程”项目，加强督促指导，着力抓好在农村、“两新”组织等领域的发展党员工作，指导基层重点在农村致富能手、大学生村官、回乡青年、企业生产管理骨干中培养发展党员，优化党员的年龄结构和学历结构，确保年在农村、经联社和“两新”组织等领域发展基层一线党员数不少于100名。继续抓好12个镇街及基层党（工）委“书记项目”的推进落实，前期，这些项目已陆续铺开，并取得了阶段性成果，但仍有一些项目推进力度不够大，成效不够明显。接下来要继续抓好落实，要做到书记亲自抓，分管领导具体抓，富有创新地开展工作，抓出亮点，抓出品牌，带动基层党建工作科学化水平整体提高。

二抓基层党建“示范点”创建。继续实施“品牌示范”工程，抓好“十有”基层党建示范点创建工作。注重抓好今年申报的杜阮镇杜阮村、仓后街象山社区、潮连街锦隆实业有限公司三个市级“五好”统建示范点建设工作，从前段时间检查验收情况来看，示范点建设取得了一些成绩，但总体来说亮点不够突出，离创品牌的要求存在一定差距。接下来，要进一步整合资源，提高创建标准，丰富创建活动的内涵，力求示范点建设创出特色，把品牌擦亮，使我区统筹共建工作继续走在全市前列。计划9月召开一次基层党建示范点创建工作现场经验交流会，年底组织一次基层党建示范点巡礼，展示我区党建工作的亮点和成果。

三抓后进村（社区）整顿。建立月报制度，及时查找分析后进村（社区）整顿工作中的薄弱环节和问题，采取有效措施及时整改。通过检查指导，扎实推进整顿后进村（社区）工作，要对照方案提出的措施大力抓好落实，并根据新情况及时调整措施，切实解决群众反映强烈的问题，加快整顿进度，确保在9月底前完成整顿任务。突出抓好个别问题特别复杂的问题村的整顿工作，及时将矛盾化解在基层，为党的十八大营造安定和谐的环境。

四抓“两新”组织党建工作。要深入开展“双促双强”主题实践活动，进一步发挥党组织在“两新”组织中的政治核心作用。下一步要按照“百日攻坚行动”的要求，继续推进“两新”组织党组织的覆盖工作，确保覆盖率再有新突破。成立区“两新”组织党工委，落实定编、定岗、定人，提高对“两新”党建工作的统筹指导能力。建立“两新”党组织经费保障机制，落实“两新”组织党建工作经费。要抓好“两新”党组织负责人的培训，目前我们正在筹备开班工作。建立区党员领导联系“两新”组织党建工作制度，通过建立市、区、镇(街)级领导干部联系指导机制，全面构建起“两新”组织双向联系、全面覆盖的党建工作新格局，培育一批时代特色鲜明、示范带动作用突出、党员群众公认的“两新”组织党建工作典型，全面提升两新组织党建水平。

五抓大学生村官培养和管理。按照“本土化”的要求，今年选聘安排了41名大学生到农村或经联社任职，充实村级干部队伍。继续以大学生村官联谊会为平台，定期举办村官交流会，进一步探索大学生村官管理的有效途径。制定大学生村官管理办法，注重培养有知识、懂管理、会经营和“土生、土长、土宜”的大学生村官，同时加大对优秀大学生村官作为村级“两委”班子后备力量的培养力度，对发展潜力大、群众公认度高尤其是本地生源的大学生村官，加强培养使用，给他们搭梯子压担子，加快他们的成长，为2014年村“两委”换届储积后备力量。

六抓村（社区）后备干部队伍建设。按照市委组织部《关于加强2014年村（社区）换届后备干部队伍建设的实施意见》要求，指导各镇、街严格选拨程序，在8月底前完成村级后备干部的选拨工作，并建立村（社区）后备干部名册。同时，加强村（居）级后备干部的培养、锻炼和使用，建设一支数量足、素质高、结构优、能力强的后备干部队伍，切实解决部分村（社区）干部队伍后继乏人的问题，为2014年村（居）换届做好准备。

七抓党代表各项服务工作。一是组织部分党代表开展专题调研。适时组织区级党代表中的部分专业技术人才和先进模范人物开展对基层党建及创新“书记项目”、新“五个一”工程进行指导和督查，充分发挥党代表的作用。二是启动区党员服务中心的建设。争取年底开始运作，完善区党员服务中心示范点的建设，以此带动全区党代表工作室更好的发挥作用。各镇街要进一步加强各自党代表工作室的建设，要建立健全工作机制和制度，组织开展各项活动。三是要抓好党代表的培训，联合市加大对党代表的培训力度，不断提高党代表的综合素质和能力。

八抓干部人事制度深化改革。一是进一步加大竞争性选拔干部的力度。抓好《市竞争选拔工作暂行规定》的贯彻落实。继续通过公选、竞岗、“两推一评”等方式提拔任用一批干部。市要求竞争选拔工作要在《暂行规定》的基本框架内进行，避免在具体操作中出现一些随意性，提高竞争选拔的水平和质量；二是拓宽选人用人渠道，探索从企事业单位选拔具有相当资历和经历的人才到机关任职；三是建立健全来自基层的干部培养选拔链。按照年初市委出台的《决定》，加强镇（街）领导班子和村（社区）“两委”班子建设，对今后5年基层领导班子和干部队伍的建设作出了全面规范。镇（街）党政“一把手”要从具有镇（街）领导干部任职经历的人员中选拔，要将有工人、农民经历的干部选拔进镇（街）领导班子，力争通过3-5年努力，镇（街）党政班子配备有2-3名具有工人、农民经历的成员。

九抓干部培训和监督。适应产业转型发展和社会管理创新的需求，大力推进全员培训，继续办好各类主体班次，包括准备在井冈山干部教育学院举办的“组工干部学习班”以及计划到南开大学举办的正科级领导干部研修班，提高领导干部加快转型升级能力；加强对干部选任工作的监督。以《干部任用条例》检查为抓手，继续加强对干部选拔任用工作的集中检查和重点抽查，促进选人用人工作的制度化、规范化。完善考察对象报告个人有关事项制度等规定。配合市做好组织工作满意度调查工作。进一步深化选人用人公信度示范区创建活动，总结推广经验，形成长效机制。

十抓在“三打两建”中专项考核领导干部工作。“三打两建”行动是今年省、市委的重要工作部署，也是检验干部的关键时刻。前不久，我们印发了《区对领导干部在“三打”工作中的表现开展专项考核的实施方案》，对专项考核的重点对象、主要内容、方式方法、考核结果的运用等作了明确规定。围绕“三打”工作的目标、任务和要求，组建考核组并建立联系点制度，对领导干部在“三打”工作中的表现进行多层次全方位考核，促进区“三打”工作深入推进，为确保我区在全市“三打”工作考评中取得好成绩提供坚强的组织保证。这项工作计划从7月份开始，到年底结束，持续时间较长、任务艰巨。各镇街各部门要有大局意识和协作意识，加强此项工作的配合联动，保证顺利完成考核的各项工作任务。同时注重考核的结果运用，将考核结果作为干部调整使用的重要依据。

十一抓人才服务工作。一是注重引进培养科技领军人才。组织我区企事业单位申报市“创新科研团队”、“领军人才”、国家“千人计划”等，按照省、市有关文件精神，配合做好对我区企事业单位申报市“创新科研团队”、“领军人才”、国家“千人计划”等的宣传、推荐工作，对我区引进各类急需紧缺的高层次人才，加快转型升级具有重要作用。二是注重优化人才服务“软环境”。计划于12月底对在我区工作的国内、外专家工作、生活情况开展调研，利于全面摸清和掌握全区重点企业现有人才状况，并针对其工作、生活情况及现状，完善出台相关配套、扶持政策。

十二抓组织部门自身建设。继续开展“双迎双创”主题实践活动，深化全省组织系统“讲党性、重品行、作表率”活动，加强组工干部学习实践，进一步打造组工干部模范团队；落实组工干部走基层“下基层双联系”活动，促进组工干部转变作风，提高组织工作服务科学发展和基层群众的水平；继续抓好“组工讲坛”，进一步提高全体干部的综合素质和能力；结合开展“加强思想道德建设，保持党纯洁性”主题纪律教育学习月活动，进一步加强部风建设，有效发挥部风监督员的作用，提高组织工作群众满意度，树立组织部门良好形象；加强我区特色组织工作的宣传力度。扎实做好各项工作的同时，要善于挖掘亮点，尤其在基层组织建设这一块，及时提炼一些成熟经验推广出去，树立起全市领先、具有特色的组工品牌。

我的讲话完了，谢谢大家！

领军人才个人工作计划

中职院校技能大师工作室建设项目，是高技能人才技能传承、经验交流、技术创新、技术转化的平台，也是“批量”培养能工巧匠的“摇篮”。抓住发展机遇，鼓励中职院校以共建技能大师工作室等形式与企业合作培养培训高技能人才，联合开展科技攻关和技术革新项目，是培育现代职业教育理念一条行之有效的路子。

近年来，国家高度重视中职教育的发展，不断增大投入，优化政策环境，并将之作为现代职业教育不可或缺的一部分纳入现代职业教育体系建设整体战略规划。结合自身定位。中职教育应以立德树人和培育工匠精神为根本，坚持提高质量、促进就业、服务发展。因此。鼓励中职院校以共建技能大师工作室等形式与企业合作培养培训高技能人才，联合开展科技攻关和技术革新项目。是培育现代职业教育理念一条行之有效的路子。

推动技能大师工作室建设。应以弘扬并传承“工匠精神”为目标。以服务教学、服务专业建设、服务生产为落脚点。做好顶层设计。增大经费投入、丰富工作内容、推广建设经验。有序开展工作。

做好顶层设计，营造良好的政策环境。

建设技能大师工作室，是国家加快发展现代职业教育决定、现代职业教育体系建设规划等文件明确要求落实的重要事项。涉及到政府、学校、企业、个人等诸多利益关系。因此。必须在政府用孀龊枚ゲ愎婊设计，营造良好的政策环境。在建设原则和模式、主要功能、技能大师评审条件和程序、后续管理和运行、政策和保障措施等方面加以明确。尤其是要提出新思略，鼓励开展培训、研修、攻关、交流等活动，建立较为完善的高技能人才技术技能创新成果和绝技绝活价值实现及代际传承推广机制。

组建工作团队，为技术技能传承提供支持和保障。

技能大师选聘和评审要严把质量关。要把全国性技能大奖获得者、部分在技能含量较高的行业和大中型企业工作的高技能人才，以及部分掌握传统技能、民间绝技的技能大师作为工作室的带头人。中职院校要将本校专业带头人、技能领军人才、专业骨干教师等纳人工作室，组建技能大师工作团队。同时，技能大师工作室也可吸收企业高技能人才并邀请其他院校专家、学者加盟进站，借以聚集强大的人力资源，巩固提升工作室技术科研能力，力争成为市级、省级甚至是国家级专业教学和技术技能发展高地。

开展“名师出高徒”活动，促进师资水平稳步提升。

技能大师应把提升工作室团队整体素质放在优先地位加以认真研究。并制定详细的工作计划，深入实施“名师出高徒”活动。活动应结合中职院校实际，充分考虑专业教育教学和团队个人专业特点。计划内容可包括如下几点：定期为中职院校师生开展技术指导和技术讲座。使之及时了解和掌握专业发展方向和企业需求特点；与中职院校教师结成师徒对子，一对一拜师学艺；深度参与中职院校人才培养模式改革，关注教师和学生专业成长关键环节，提供面对面答疑解惑；担任技能大赛技术指导，手把手传承专业“绝活”等，借以融合专业理论与专业技能。促进中职院校出现更多的高级职称人才、专业带头人和专业技能领军人才。

深度参与校企合作和教学改革，助力提升专业人才培养。

中职院校人才培养面向企业，必须时刻保持对企业专业需求的敏感度。而技能大师出身于企业，能第一时间感知随时的专业需求变化。是实现学业就业无缝对接的天然中介，更以其先天优势成为校企合作的桥梁和纽带。技能大师工作室应认真研究企业技术特点和技术标准。针对不同技术要求，在校企合作谈判、订单培养协议签订、专项人才培养方案和专业教学计划实施等教育教学中。以指导者和参与者的身份为校企合作和教学改革做出贡献。也可在企业专训班实训课题、实习进度及实习考核标准中严把质量关，提高学生技能考核通过率。

勇于技术攻关，努力践行“工匠“精神。

技能大师工作室一方面应积极参与中职院校的教育教学改革，对课程体系建设、实习实训教学模式改革以及师资队伍建设等问题提出建议和意见。着重关注专业人才培养的实效性，另一方面，还要把精力重点放在全方位参与科研课题研究。专业技术攻坚克难、创新提升，为企业生产发展除难解惑上。技能大师要带头积极参与技术技能课题研究、勇于承担企业技术难题攻关。深入开展技术革新、技能创新等活动。总结、评估和带头应用推广先进操作法、新技术、新工艺，为企业节省资金，为区域经济发展提供技术支持。

拓展工作室社会服务平台，有效发挥引领作用。

加大投入，强化管理，构建工作室建设服务保障机制。

应从政府、企业、院校等多渠道筹措技能大师工作室经费，用于对技能人才培养、技术技能推广等活动补助。也可用于领衔人带徒津贴、研究（攻关）项目补贴以及日常工作经费等。此外，还应加强技能大师工作室业务指导和日常管理，对技能大师工作室开展项目研发、技术革新、成果转化、传艺带徒等工作给予指导。中职院校要与技能大师工作室领衔人签订年度目标任务责任书，并做好平时考核工作，推行实行动态管理。工作室领衔人超过建设周期的，不再从事技能、技术岗位工作的，或离开申报单位的。不再保留技能大师工作室称号。

领军人才观看心得体会

第一段：

作为一名领导者，我们时刻关注领军人才的发展和培养。近日，我参加了一场名为“领军人才观看”的活动，这让我获得了许多宝贵的心得体会。在这次观看中，我从领军人才的职业生涯规划、团队领导能力、人际关系处理以及创新思维等方面受到了很多启发。这些观看心得不仅对我个人的职业生涯有着深远的影响，也将对我的团队和组织发展产生积极的推动作用。

第二段：

首先，通过这次活动，我深刻意识到领军人才需要具备良好的职业生涯规划和目标管理能力。优秀的领军人才不仅明确自己的个人目标，还能将其与组织的目标紧密结合，并能合理规划自己的职业发展路径。他们清楚自己的强项和短板，并通过持续学习和锻炼来不断提升自己的竞争力。这激励了我反思自己的职业规划，认识到需要制定明确的目标，并不断完善自己的职业技能。

第三段：

其次，活动中的观看让我深刻了解到了团队领导能力的重要性。优秀的领军人才具备带领团队协同工作的能力，能够激励团队成员积极投入工作，并通过有效的沟通和协调解决问题。除此之外，他们还懂得赞扬和反馈的重要性，能够给予团队成员充分的支持和指导。观看这些领军人才的表现，让我深受启发，对于提升自己的团队领导能力有了更清晰的认识。

第四段：

在观看活动中，我还从优秀的领军人才身上学到了处理人际关系的智慧。优秀的领军人才善于与不同类型的人相处，并用有效的沟通技巧建立良好的人际关系。他们能够妥善处理各种工作关系中的冲突和矛盾，以及不同人员之间的合作问题。这让我深思我在人际关系处理中的不足之处，激励我更加努力地学习如何建立良好的人际关系，在团队中营造和谐的工作环境。

第五段：

最后，观看中最令我印象深刻的是优秀领军人才的创新思维。他们敢于挑战传统观念，勇于尝试新的方法与策略，推动企业持续创新与发展。他们关注市场需求和潜在机会，同时也注重对内部流程和组织架构的革新。通过观看这些领军人才的创新思维，我明白了在团队和组织中，我们必须要有开放的心态和敢于创新的精神，才能在竞争激烈的环境下立于不败之地。

总结：

通过这次观看心得体会，我深刻认识到人才的种种优秀品质对于团队和组织的发展至关重要。优秀的领军人才不仅具备良好的职业生涯规划和目标管理能力，还要具备出色的团队领导能力，良好的人际关系处理能力以及勇于创新的思维方式。这次观看让我对自己的发展有了更深入的认识，并为我未来的职业道路指明了方向。我相信，通过不断学习和提升，我可以成为一名优秀的领军人才，为团队和组织的发展做出积极的贡献。

领军人才个人工作计划

我热爱祖国，热爱人民，热爱中-国-共-产-党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。我严格遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》，平时勤俭朴素，谦虚谨慎，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，乐于助人，爱护公物，并且作风正派，是非观念强，道德品质优良，行为礼貌。

作为班级的一分子，我有强烈的群众荣誉感，踊跃参加班级的黑板报出版工作，当我们班的板报获年段第一名时，我心里无比自豪。

我学习自觉、认真，思维敏捷，知识面广，善于质疑、析疑、解疑，摸索出一套适合自我的学习方法。高中三年间，我在学习方面获得长足的提高，各科成绩优秀，并在省第六届生物竞赛中获得厦门赛区二等奖。

我热爱体育，在平时更是注重锻炼身体，体锻达标。我的兴趣广泛，总是用心参加各种课外活动，曾获年段五、六班主持人对抗赛三等奖，以及年段硬笔书法比赛优秀奖。我喜欢绘画，常利用课余时间自学绘画，并多次为班级板报绘制刊头。我热爱劳动，总是一丝不苟地完成学校布置的各种卫生工作，不怕脏，不怕累。

但我在学习方面时间抓得还不够紧，我将更严格地要求自我，改正缺点，发扬优点。相信在不久的将来，我将成为社会主义合格的建设者，更好地报效祖国。

领军人才个人工作计划

你们好!

作为一名校长，能够看到自己心爱的学生走进世界知名大学去深造，这是我人生中最大的愿望。我想，也许没有再比这更让人快乐的事了。正是出于这种美好的愿望，同时，也是更重要的，为了能让一个十分优秀的、将来真正能够有所作为的学生获得一个发展自己、成就事业的最好的机会，我很高兴也很荣幸地向您推荐我校优秀学生王涛同学。

王涛，男，1月出生，20xx年8月至今在我校就读，是我校几年来为数不多的最优秀的学生之一。我如是评价王涛同学，一点也不夸张，他所具备的多元化的素质和能力、超群不凡的学业成绩和所获得的众多奖项，令人敬佩和赞赏，这是我向您推荐他的最直接的理由。

能与同学互相探讨，互相学习，共同进步。他所在的年级有23个班，所在。

班里有50个人，他的成绩三年来在班里一直稳居第一名，在年级。

始终名列前茅。在学校每年的学习评比中，他都被评为“学习之星”。它曾多次参加校、市、省各级各类的学科比赛，都获得了优异的成绩。

作为班干、团干，除了做好本职工作外，他还热心公益事业。他经常带领同学们走上街道清扫卫生，当义务宣传员。在班里，虽然他的家庭比较困难，但是他还积极地参加向灾区人民、向困难学生的各种捐款活动。各种社会活动的参加，培养了他良好的.思想情操和服务意识。

此时此刻，我谨以一个中学校长的身份和一颗对学生的无限关爱之心，向您郑重推荐我校学生王涛。倘能如愿，相信他一定不会辜负你们的期望。谢谢!

领军人才观看心得体会

第一段：引言（200字）。

领军人才在一个组织中具有至关重要的作用，他们是组织的核心力量，能够带领整个团队达成目标。为了更好地理解和学习领军人才的特点和经验，我近期观看了一部以领军人才为主题的纪录片。在观看这部影片的过程中，我深受启发和感悟，从中收获了很多关于领军人才的宝贵经验。

第二段：领军人才的特点（300字）。

这部纪录片深入剖析了几位成功的领军人才的成功之路。通过观看，我发现这些领军人才共同的特点：他们拥有坚定的目标和远大的愿景，具备极高的自信心和决策能力。他们勇于创新，善于发现并抓住机遇，而且能够始终保持对未来趋势的敏锐洞察力。同时，他们具备卓越的沟通能力和领导智慧，能够有效地激发团队成员的潜力，实现整体协同和稳定发展。

第三段：领军人才的困难与挑战（300字）。

虽然领军人才拥有很多优势和特点，但在其职业生涯中也面临着许多困难和挑战。纪录片中展示了一些领军人才在面对挫折和困难时的应对策略，例如：保持积极心态、树立正确的目标和价值观、与团队保持良好的沟通和合作等。这些经验对于我们普通人也同样适用，它们启示我们要在困境中保持冷静和乐观，同时也提醒了我们在成长过程中不可避免的挑战是如何塑造我们的素质和品格。

第四段：个人成长与领军人才的联系（200字）。

观看这部影片让我重新审视了自己的成长路程，并思考如何将领军人才的特点应用到自己的生活和职业中。我深刻认识到成功的领军人才不是一朝一夕形成的，而是经过长时间的奋斗和磨练才得以站在巅峰。同时，我也明白了成功的领军人才所需付出的努力和代价是巨大的，包括长时间的工作、牺牲自身的利益、承担巨大的责任等。作为普通人，我们可以从中体会到努力和付出的重要性，并从领军人才身上学习到许多优秀的品质和价值观。

第五段：总结与感悟（200字）。

通过观看这部纪录片，我从领军人才的角度审视了自己的成长与发展，并对领军人才的特点有了更深入的了解。领军人才的成功离不开他们鲜明的目标、坚定的决心和卓越的领导能力。然而，领军人才的身上也有不可避免的缺点和挑战，正是通过他们在困境中的应对和突破，我们可以看到他们的真实素质和价值观。作为一个普通人，我们可以从领军人才身上学习到许多知识和经验，不断完善自己的领导能力，实现自己的梦想和目标。通过深入研究和学习领军人才的案例，我相信我将能够在工作和生活中更好地应对挑战，取得更大的成就。

领军人才观看心得体会

第一段：介绍领军人才观看的背景和目的（200字）。

领军人才观看活动是一项重要的培训和发展计划，旨在培养和发掘高潜力的领导者。在这个全球化和快速变化的时代，公司需要具备领导能力和战略眼光的人才来应对复杂的挑战。通过观看这些领军人才的行为和思维过程，我有机会学习他们的成功经验和解决问题的方法。这篇文章将分享我在领军人才观看中的心得体会。

第二段：洞察领军人才的魅力和特质（250字）。

通过观看领军人才，我发现他们具备许多魅力与特质。首先，他们展现出卓越的领导力和团队合作能力。无论是在高压环境下还是在团队合作中，他们总能提供清晰的方向和明确的目标，并激励团队成员为共同目标而努力。其次，领军人才具备卓越的沟通能力。他们善于倾听和理解他人，能够准确地表达自己的观点并激发他人的潜力。最重要的是，领军人才展现出很强的决策能力和承担责任的勇气。他们能够在不确定的环境下迅速做出决策，并为自己的决策承担责任。

第三段：领军人才的创新思维和战略眼光（300字）。

在观看领军人才的过程中，我发现他们展现出卓越的创新思维和战略眼光。他们能够看到问题背后的本质，并提出创新的解决方案。他们思维灵活，能够迅速适应环境的变化，并为团队和组织制定长远的发展策略。领军人才还善于发现机会，并在竞争激烈的市场中保持竞争优势。他们能够紧密关注市场和行业的发展趋势，并采取相应的措施来应对挑战和机遇。通过观看领军人才，我深刻理解到创新思维和战略眼光在成功中的重要性。

第四段：领军人才的个人修养和自我管理（250字）。

领军人才观看中，我注意到领军人才都具备良好的个人修养和自我管理能力。他们非常注重自身的发展和进步，会不断学习和提升自己的技能。他们深知自己的优势和劣势，并努力改进自己的不足之处。领军人才发展了良好的时间管理和压力管理能力，他们能够合理安排工作和生活，保持良好的工作状态。此外，他们还具备高度的道德和道德标准。他们诚实正直，坚持正确的原则和价值观，并在困难和冲突的情况下保持稳定和冷静。

第五段：总结领军人才观看的价值和启示（200字）。

通过观看领军人才，我不仅获得了许多宝贵的经验和知识，也受到了他们的激励和启示。我了解到作为一名优秀的领导者，需要具备卓越的领导力、沟通能力、创新思维和决策能力。同时，个人修养和自我管理也是非常重要的。通过努力学习和发展自己，我相信我也能成为一名卓越的领导者，为团队和组织的成功做出贡献。

通过领军人才观看活动，我深入了解了领导者的魅力和特质，以及他们的创新思维、战略眼光和个人修养。这样的学习和体验让我对未来的职业发展充满了信心和动力，并且为我提供了成为一名优秀的领导者所需要的关键要素。

领军人才心得体会

领军人才是组织中的核心力量，他们具备卓越的领导能力和卓越的综合素质，能够带领团队并推动工作的发展。作为一名领军人才，我在工作中积累了一些心得体会。以下是我对于领导能力的理解和实践的一些总结。

首先，作为一名领军人才，领导者应该要有自信。只有自信的领导者才能赢得团队的信任和尊重，才能有效地发挥自己的领导作用。自信的领导者在工作中能够坚定地做出决策，并且能够正确地引导团队前进。自信不仅是一种心理状态，更是一种能力。领导者要有自信，需要具备扎实的专业素养和丰富的实践经验，只有这样，才能在复杂的工作环境中做出正确的抉择。

其次，领导者应该具备良好的沟通能力。沟通是领导者与团队成员之间进行有效交流的桥梁。只有通过沟通，才能将自己的意图和想法传达给团队成员，并且听取他们的建议和意见。良好的沟通能力可以减少误解和冲突，提高工作的效率。领导者要善于倾听，要耐心地倾听别人的意见和建议，不卑不亢地与团队成员进行对话。

第三，领导者要具备目标导向的思维。目标导向的思维是领导者为了实现团队的目标而制定行动计划和决策的能力。通过对团队的目标进行剖析，领导者能够将目标转化为具体可行的任务，并在实施过程中不断调整和优化。领导者要善于从细节中抓住关键，要善于排列事务的轻重缓急，始终将团队的利益放在首位。

第四，领导者应该具备团队管理的能力。团队管理是领导者对团队成员进行有效引导和协调的过程。领导者要了解团队成员的特点和个人能力，合理分配工作，激发团队成员的创造力和积极性。同时，领导者要注重团队建设，营造和谐的团队氛围。在团队管理中，领导者要善于发挥团队中每一个成员的优点和特长，充分发挥整个团队的力量。

最后，领导者要具备自我学习的能力。作为一名领军人才，要不断地提升自己的能力和素质。领导者要进行自我反思，总结经验教训，不断改进自己的领导方式和方法。领导者要保持对新知识和新技能的求知欲望，不断学习和提升自己的专业能力。只有不断学习，领导者才能与时俱进，适应新的工作环境和需求。

总之，成为一名合格的领军人才需要具备多方面的素质和能力。自信、良好的沟通能力、目标导向的思维、团队管理能力以及自我学习能力，是我在工作中的心得体会。我相信，只有不断提升和完善自己，才能发挥更好的领导作用，为团队的发展做出更大的贡献。

参加领军人才班心得体会

最近，我有幸参加了一次为期两天的领军人才班培训，这是我工作中的一次难得的机会。在这次培训的过程中，我不仅从专家、教授们的知识分享中受益匪浅，更重要的是通过交流、互动与反思，提升了自己的思维层次和管理能力。在这篇文章中，我将分享我的个人心得和体会。

第二段：孔子智慧启迪。

孔子曾说过：“三人行必有我师”，这次培训中也正如孔子的启示般，我深感班上的同学们都是其职场方面的优秀人才，他们在各自的领域中开拓前行，也使我收获颇丰。我们在其中学习到的不仅是专业知识，还有他们创新思维、组织协调、人际沟通等方面的个人优势。跟同学们交谈、交流，我深感受到了自己的不足，也反思自己的学习方法和职业生涯规划，认识到自己在之后的工作中需要通过努力学习、及时调整、不断突破等方式，进一步提高自己的职业素养。

第三段：人才培养重视。

本次领军人才班的领导和专家们强调的一个最重要的课题就是人才培养。正确的人才培养可以有效提高人员的全面素质和竞争力，也有利于企业稳步迈向更高的阶层。换句话说，我们现在所投入的培训及其所需的费用不仅是对自己职业的投资，也是双方共同的利益。偏多的是，作为职场中的成员，我们也应该加强对自身职业技能的修炼，从而更好的与企业的目标和未来方向保持一致。

第四段：管理者在培养中的职责。

一方面，团队的成员需要自己努力去刻苦学习提高，另一方面，管理层也有责任在领导和指导方面发挥积极的作用。领导需要站在员工的视角出发，关注员工知识、技能、素质方面的提高，同时为重要的战略决策提供理念和经验支持。在培养中，管理层需要帮助员工精细化分析自己职业生涯规划，根据不同的能力、兴趣方向，提供可行的工作方向。同时，直接或间接地通过预算、培训等方式为员工的培养提供帮助和支持。

第五段：总结。

总之，这次领军人才班培训凸显了当前管理层在企业职场中的目标、视野和不可忽视的作用。比较而言，员工自己需要时刻注意发掘自己的职场觉察力，提高自己的职业意识，所期望实现的职业目标也需要通过合理规划和不断努力来实现。无论哪种方法，这个过程都需要良好的沟通和互助。将理念兑现到实践，做好在企业发展中确定和自己共存的角色，这是现在最重要的目标之一。

技术领军人才范文

被推荐考生姓名：推荐人姓名：工作单位：与考生关系：电子邮件：联系电话：致推荐人：推荐人的意见也是评估申请人不可缺少的一部份，请您认真填写。

以下信息，如果您有其它补充的内容，请随信附上。请您完成推荐信后，附上名片，将此推荐信放入信封，在封口处签名并交还申请人，由申请人将此信和其他报名材料一起寄回经管学院教学办公室。我们承诺对此推荐信的内容严格保密。十分感谢您填写此推荐信，我们收到推荐信后，将可能与您联系，进一步核实推荐信的内容。

您认识考生的方式、认识的时间和了解程度，对考生思想品德、道德修养方面的介绍：

对考生学术水平、科研能力、实践能力、研究成果、知识结构、外国语水平等的介绍：

考生的特长和弱点，该考生是否具有创新的潜力，有无继续培养的前途，对考生报考清华大学推荐免试研究生的意见：

会计领军人才心得体会

会计作为一项重要的职业，在如今的市场经济中越来越受到重视。会计领军人才不仅拥有丰富的专业知识，还能够在职业生涯中持续发扬光大。本文将分享一些会计领军人才在实践中获得的心得和体会。

第二段：理论知识的运用。

会计领军人才必须掌握扎实的理论知识，并善于将理论应用到实践中。在日常工作中，我经常运用财务报表分析法对企业进行综合分析。通过对各项财务指标的分析，我可以全面而深入地了解企业的财务状况，进而提出可行性建议。

第三段：合理安排时间。

在工作中，充分利用时间是非常关键的。一个成功的会计领军人才必须合理安排自己的时间，高效地完成每项任务。在我看来，先规划好自己的时间安排，再根据不同的工作安排合理分配时间，能够有效提升工作效率和产出。

第四段：永不停歇的学习。

会计领军人才必须永不停歇地学习新知识和新技能。持续学习和发展能够让个人不断提高自己的职业素养和综合能力。我经常通过各种渠道获取最新的会计政策和法规，参加相关的培训和课程，以保持专业竞争力。

第五段：培养良好的职业素养。

会计领军人才还需要具备优秀的职业素养，包括诚信、专业、负责任和高效。其中，最重要的是诚信。一个缺乏诚信的会计不仅无法为企业带来更多的价值，还会对企业造成严重的损失。因此，在职业发展过程中，我们需要始终保持诚信，发扬优秀的职业道德。

总结：

会计领军人才需要具备深厚的专业知识、合理的时间安排、持续学习和发展、以及良好的职业素养。只有通过不断的自我提升和发展，我们才能成为更好的会计领军人才，在职业生涯中取得更多的成就和荣誉。

技术领军人才范文

去年我经过郑州会计培训后，成功的通过了会计资格证考试，下面简单谈一谈我自己学习中的小小心得，希望对大家有所帮助。

第一，一旦决定了要参加考试，那就要有必胜的决心，不要抱着试试看的态度来对待考试，我觉得不光是考试，对待任何事情，都不能有这样的态度，一旦做了决定，就要想办法做的最好，当然，我所说的最好是指尽自己最大努力而得到的结果。

第二，一定要制定学习计划，包括整个备考期间的总体计划，每月计划，再细化到每周计划、每天计划以及每个时间段的计划，没有计划就缺少了行动的指南，要按照计划一步一步的走，即使计划被打乱了，也要努力的追上。

第三，要自己对书本知识进行总结，这点很重要，在上面我也提到过，老师的总结是按照他们的思维模式来的，而每个人的思维方式都是不同的，老师的总结只能给我们提供一个参考，一定要结合自己的特点总结出适合自己记忆和掌握的内容框架。最后，一定要坚持，坚持坚持再坚持，学习过程中总会遇到这样那样的困难，不要一遇到不理解的知识点就想放弃了，既然选择了就要义无反顾，要相信，只要自己静下心来去理解去思考，一切困难都只是纸老虎。

郑州会计培训中我认识了很多优秀的老师和优秀的同学，大家一同努力，共同欢笑，那段岁月至今仍历历在目，谢谢你们陪我走过这段难忘的岁月!

会计培训体会。

会计领军人才心得体会

会计领军人才是一个企业管理团队中不可或缺的一员，负责企业财务规划与决策，监控经济状况，为企业发展提供战略支持和预测。然而，如今社会和市场环境的快速变化，以及全球化经济的发展，都给会计领军人才带来了巨大的挑战。在此挑战下，如何成为一名成功的会计领军人才，是我们必须正视和回答的问题。

第二段：追寻知识和技能的提升。

作为一名会计领军人才，对知识和技能的追求是不可或缺的。这要求我们保持不断地学习和进修，尤其是具备专业领域所需的知识和技能，如财务分析、会计准则、税务法规等。同时，透过跨部门学习和与同行行业交流，了解其他领域的创新和实践可以更好地为企业发展提供关键支持。

第三段：发展领导能力和团队管理技能。

除了专业知识，一名出色的会计领军人才还需要领导能力和团队管理技能。在压力和风险不断增加的环境下，需要具备卓越的领导力来制定和实施正确的策略，同时，还要擅长与团队合作协作，提高企业内部沟通和协调能力。在这种情况下，个人强调的不一定是最终目标，而是如何通过协作，合作和领导来实现任务和目标。

第四段：强化专业伦理和社交技巧。

会计领军人才不仅需要精通财务和会计知识，还需要拥有良好的伦理和社交技巧。良好的专业伦理包括诚实和透明性，遵守公认的会计准则和法规，以及在财务报表上披露所有必要的信息。此外，会计领军人才也需要锻炼自己的社交技能，如口头和笔头沟通技能，人际交往技能，以及适应不同文化和背景的多样性。

第五段：总结会计领军人才的特质和要求。

综上所述，那么，什么是成功的会计领军人才的特质和要求呢？首先，需要具备精湛的专业知识和技能，包括财务和会计的核心精髓，在业内具备一定的影响力和领袖地位。其次，需要具备出色的领导力和团队管理技能，以及理解和妥善应对企业和行业风险的能力。最后，需要遵守专业伦理和诚实的道德准则，并拥有一定的社交和沟通技巧来推进企业的发展。这些是成为一名成功的会计领军人才的基本特质和要求。

广东省领军人才

心得体会。

在美丽的四月，我有幸参加遵义市中小学英语教学领军人物五年提升项目。大家聚集在北京外语大学研究培训中心，这次培训内容十分丰富，理论上包括小学英语绘本教学的思考、小学英语故事教学等。实践上包括观摩有着丰富经验有教师教学示范课。利用所学知识完成有价值的绘本设计作业和阅读教学设计。通过认真培训和自己努力学习，对我人生来说，是一次震撼，是一次启发，是一次教育更新的洗脑。是一次教学观念的巨大转变。现将自己在学习培训中的心得总结如下：

一、观摩课堂教学，结合自己的教学，找到了差距，同时出找到了改进的方向。

二、精彩说课，魅力绽放；专家点评，句句精辟。

教学设计展示是本次培训重要环节，是每一个小组集体智慧的结晶。集体的智慧是无穷无尽的。各小组将本次培训的理论与教学实践有机集合，充分得利用所学知识对阅读教学设计，大胆展示小组的作品。八个小组代表进行的精彩的说课展示。英语教育专家到教室进行点评，评教学思想、评教材处理、评教学运用、评学法指导、评教学过程，评教学基功，评板书设计、评教学效果。充分肯定教师的设计，对于教师的不足之处，她让我们当场体验，了解它的弊端。激励教师勇于接受和改正，努力追求完美。并告诉我们评课主要抓住主要矛盾，突出主要问题。发扬优点，取长补知道短，提高教学效率。这个活动中我受益匪浅。让我们大开眼界！

三、专家讲座理论联系实际，理论与案例分析。

李清纯教授，他是《小学英语故事教学》的作者，73岁的他教学生动有趣。他围绕《小学英语故事教学》的内容，编排接特点：一是故事的收集，创编用使用的有效性。二是故事的教学设计，拼写不超过五个字母，每幅图尽量用短句。他在教学中用他的教学方法为我们灌输教学方法。比如观看幻灯片上的内容，让我们边学边做笔记。然后检查你记做了多少。无形中教育我们要给学生记忆的空间，思考的空间，上课节奏不能太快。学生要养成好的学习习惯，勤做笔记，读书时要做到三到：心到、眼到、口到。在讲座中，与老师们开展互动，亲身模仿故事中的语言，动作，神态让我们陶醉在故事中。无形中要求我们在学生面前，我们是演员、我们是导演、我们是舞蹈者、我们是歌手、我们万能的。于淑卿教授，小学英语专业技能发展与自我提升之课堂教学技能。“whatareteachers?””whatarestudents?””whataretextbooks”分享了它的定义。如何对待教材：熟悉教材、分析教材、驾驭教材、培养能力。能让学生保持学习兴趣的老师就是好老师。诠释了教育的本真：接纳、唤醒、激励、鼓舞。教导我们做一名有独特教学风格，自己喜欢，家长欢迎，领导喜欢，社会尊重。德才兼备的好老师。

第一天的讲座虽然没有听到，但从同行教师的谈论，和细心领讲他的课件，让我对人教版小学英语新教材有了更深刻的了解，能够在教学过程中更合理、灵活地、有创造性使用教材，对教材的内容进行适当的取舍，对教材建议的教学方法做适当的调整，更能够提高英语教学的效果。简明扼要的介绍了新旧课标的相同与区别，帮我们梳理了整个新课标的核心所在，更利于我们对新课标的学习。通过学习我认识到英语课程的学习在小学教育中具有重要的地位。英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程;又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。而要做好小学英语教学工作就要了解新课程对小学英语的要求，以指导教学实践。

四、专家的亲临指导，推动以后的教育。

在说课评课的休息之时间，专家向我们教学中的困难，并指导我们如何上课，备课，如何把这次培训的内容落实到教学中去，与她的谈话，无论从回想上，还是专业上，对我而言，都有很大的提高。

整个培训学习，从教授的讲座到一线名师的经验，从专业的理论到精典个案的解析，学员都认真、细心。学员收获着、感动着、反思着„„参加这次培训所见的闪光点和自已的心得体会，我将汲取其精华，昂扬向上，力争在以后的英语教学中取得更大的进步，为今后的教育的发展添砖铺瓦。