2024年贸易经济专业心得体会与教学课程心得体会（模板20篇）

写心得体会是对于自己所经历过的事情和感受的一种总结和概括，能够让我们更好地认识自己。阅读一些优秀的心得体会范文，或许能够激发你撰写心得的灵感。

贸易经济专业的心得体会

本次实训中，我们模拟进口了中国的儿童踏板车，进口业务的流程主要包括：立项报告分析，风险分析，商务谈判，备案，办理信用证，投保，报关，报检，付汇核销等事项。

第一天的上午，安排我们先填制一笔完整的贸易中所需的全部单据，可能是因为自己对单据的掌握还不够熟悉。特别是在一些英文单据的填写上，当看到票据上的一些栏目时，就不知如何填制。这时，我深深的感到英语的重要性，英语学不好，会影响以后的就业，远的不说，就说国际贸易实务，要想学好国贸，英语是基础，所以要想学好国贸目前就要努力记住国贸中所涉及的英文。其次，这些看似简单的单据填制起来一定要非常的仔细，因为模拟贸易的缘故，所以我们第一遍都用铅笔填写，反复修改、确认及指导老师的审查之后，才用钢笔填制。但我还是出了错，可见对专业知识的熟练是多么重要。在实训中，我写错了可以重写一张，如果在现实中将会给公司带来必要的麻烦，这让我了解谨慎是多么重要，以后做事我会更注意细节。

当天的下午，我们进行了小组内部的讨论，讨论的内容是为之后的立项报告分析会议、风险分析与防范会议和商务谈判会议做准备。所谓立项报告分析，就是该公司对该项目的可行性进行详细的分析，对成本预算、质量、产品规格、型号都应先进行考量，特别是对该产品的国内市场与国外市场的销售情况及被儿童的接受程度所做的详细分析与调查，以此来确保公司的盈利。其次，风险分析与防范会议，在与外国公司做贸易时，整个贸易过程中会发生许多意外，因此要承担各项风险，这就需要我们对贸易过程中的各项风险进行预测，以及对风险的分析和必要的防范措施，从而减少不必要的损失。在这个会议讨论中，我们对政治风险、合同风险、市场风险、信用风险、信贷风险、法律风险、货币风险和一些其他不可预知的风险做了详细的分析。最后讨论的是商务谈判会议，这是两家公司在交易过程中的一个重要环节，这涉及到商品的价格、规格型号、付款方式、包装、保险、交货期等一系列的问题。在本次实训中，老师对我们提出了更高的要求，不仅要完成谈判中的各项任务，而且全部要用英语对话，这是对我们的商务英语又一个大的挑战。我们先将谈判剧本写好，然后用不熟练的英语以及相关书籍的帮助，用了两个多小时，终于圆满完成。对这几个会议的讨论，让我们更深的了解一笔国际贸易要考虑的问题之多，要解决的问题有多复杂，我们所掌握的仅仅只是皮毛而已，这次的实训让我懂得一笔成功的贸易，之前所做的准备至关重要，一定要周全、详细，这是交易的基础，直接影响交易的成败。

第二天的上午，片刻准备之后，正式开始会议。第一个是立项报告分析会议，因为我们准备的不够充分，没有把握住主题，会议流程安排得不恰当，会议过程中出现了冷场，以至于不流利的结束了会议。指导老师指出了我们的缺点，提出了意见，并告知现实中真正的会议要如何进行。在第二个风险分析与防范会议中，我们总结了前面的教训，合理调整了流程，会议进行得很顺利，内容也很充实，我所负责的是信用风险这一部分，首先提出的是中方如没有按时发货给我方，致使我方遭受市场变化的价格损失，或按时发运了货物，但踏板车属坏货、假货，与合同不相符或单据是伪造的等等。还有对方公司的资信状况的调查，阐述完各项信用风险后，一一提出各种风险的防范措施。最后会议开得很成功，我们都非常高兴，之前的付出总算没有白费。轮到了商务谈判了，大家都很紧张，这是精力花得最多的，很害怕一紧张，脑中的英语就忘记。我在会议中的职位是公关，主要是会议前的人员介绍，之后则为会议作记录。通过谈判我公司与中国公司达成一致，采用的贸易方式为l/c+cfr，单价118usd/unit,数量1000cartom(6000unit)，采用班轮运输，办理的保险种类和险别为picc,allrisks,warrisk，索赔有效期延至收货后30天。终于，谈判会议在一片掌声中结束了，老师对我们也是相当满意。

接下来是各个环节的具体流程，我们每人负责一个环节，分别去外管备案、办理信用证业务、报检、报关、结汇、核销。在实训中心已经划分好了模拟的区域，我们备齐单据，通过了每一个环节，走完了全部流程，这次实训就到此告一段落了。

以上是我在这段时间内所学到的知识，通过这次学习使我对国际贸易相关知识有了更多的了解，切身体会到商品的进出口交易的全过程，即对国际贸易工作的业务流程有了更深的.理解。也知道英语在国际贸易中的重要性，也使我更深入的学习。因为在现代社会中，这些知识是我们必不可少的。感谢老师的细心指导，让我对国际贸易实务有更多的认识。

专业素质课程心得体会

近年来，不少高校纷纷开设了专业素质课程，以提高学生的综合素质和就业能力。作为一名大学生，我也在其中受益匪浅。下面将从课程内容与目标、学习方法、课程特色、实践效果和个人感悟五个方面，总结一下我在专业素质课程中获得的心得体会。

首先，专业素质课程注重培养学生的实际能力和专业知识，旨在通过增加学生的专业技能和综合素质，提高就业竞争力。例如，我们学校开设的“创新创业”课程，重点培养学生的创新意识和创业能力。这门课程通过丰富的案例分析、实践操作等方式，让我们了解创新创业的机遇和挑战，培养了我们的企业家精神和创新思维。这不仅提升了我们的实际应用能力，也拓宽了我们的职业发展道路。

其次，在学习专业素质课程时，我们需要注重学习方法的灵活运用。比如，针对不同课程的特点，我们可以采用理论学习与实践结合的方法，以更好地掌握课程内容。我曾在学习“领导力与团队合作”课程时，将理论知识与团队实践相结合，通过参加学校组织的各种团队活动，体验了领导团队的实际操作和团队协作的重要性。这种学以致用的学习方法，不仅加深了对课程知识的理解，还培养了我在实际工作中的领导能力和团队协作精神。

第三，专业素质课程具有鲜明的特色，凸显了职业需求和社会发展的特点。例如，“互联网+”课程就是针对当前互联网行业蓬勃发展的趋势而设，旨在培养跟上时代潮流的能力和技能。在这门课程中，我们学习了互联网运营、电子商务、网络安全等知识，并通过实践项目，进行网站设计和运营。这门课程不仅丰富了我们的专业知识，还增强了我们的创新思维和市场竞争能力。

第四，专业素质课程的实践效果显著。通过课程中的实践活动，我们不仅得到了实际操作的机会，还培养了自信心和实践能力。举个例子，我们学校开设的“创业实战”课程，要求我们以小组为单位，在限定时间内完成一个创业项目。在这个过程中，我们学会了如何调研市场、制定创业计划、组织团队合作等，同时也体会到了创业的辛苦和挫折。这样的实践活动不仅让我们加深了对创业过程的了解，还培养了我们的团队协作和解决问题的能力。

最后，我个人对专业素质课程有了更深的感悟。首先，专业素质课程帮助我们拓宽了视野，增强了对时事热点的了解。比如，“创新创业”课程让我了解到了创新带来的机遇和挑战，对当前互联网行业的快速发展有了更深刻的认识。其次，专业素质课程激发了我们对创新和变革的追求。通过学习这些课程，我逐渐明确了自己的职业规划和发展目标，并且愿意为之努力奋斗。最后，专业素质课程还培养了我们的社会责任感。在参加社会实践和志愿服务活动时，我们更加关注社会问题和社会发展，愿意为社会进步做出贡献。

从课程内容与目标、学习方法、课程特色、实践效果和个人感悟五个方面，可以看出，专业素质课程的重要性和价值。它不仅拓宽了学生的知识面，提高了就业竞争力，还培养了学生的实际应用能力和综合素质。因此，我们应该充分利用这一机会，积极参与专业素质课程，提升自身能力，为将来的发展打下良好的基础。

专业素质课程心得体会

随着高等教育的发展，学校逐渐意识到传授专业知识仅仅是大学教育的一部分，培养学生的综合素质和职业能力同等重要。因此，专业素质课程被引入到大学教学中。在我所就读的大学里，专业素质课程占据了重要的地位，让我体会到了新的学习方式和思维方式。通过这门课程，我不仅学到了实际应用的知识，而且培养了自己的审美眼光、判断能力和实践能力。在接下来的1200字，我将分享自己对这门课程的心得体会。

首先，专业素质课程为我们提供了一个全新的学习平台。这门课程不同于传统的理论课程，它要求我们参与到实际运作当中。比如，课程中的实验项目让我们亲自动手去实践，如建模、演讲和创作等。我记得在一次演讲课上，我被安排到讲台上进行一场即兴演讲。起初，我心里很紧张，但通过这次锻炼，我不仅学会了如何处理紧张的情绪，还提高了自己的口才和表达能力。这样的实践让我深刻地体会到学习的乐趣和成就感，我也对自己的职业准备有了更清晰的认识。

其次，专业素质课程培养了我们的审美眼光和判断能力。在这门课程的学习中，我们会接触到各种各样的艺术和文化作品，如绘画、音乐、电影以及文学作品等。通过欣赏和分析这些作品，我们不仅能够领略到艺术的美感，而且也能够培养出自己独特的审美眼光。同时，通过阅读和讨论文学作品，我们也能够提高自己的文学素养，增加自己的文化修养。这些技能和品味将对我们的未来发展起到积极的促进作用。

再次，专业素质课程培养了我们的实践能力。毋庸置疑，理论知识的学习是我们学习中的重要一环。但是，仅仅停留在理论层面是远远不够的。通过专业素质课程的学习，我们有机会将所学的知识应用到实际项目中。例如，在开展建模作业时，我们需要运用专业知识和技能完成实际建模任务。这样的实践让我们深刻理解到理论知识与实际应用的关联性，同时也培养了我们的实践能力。这种实践的机会在传统的理论课程中是很难得到的，因此专业素质课程对我们的职业发展起到了重要的推动作用。

最后，专业素质课程培养了我们的团队合作意识。在这门课程中，我们经常需要与其他同学进行合作，共同完成一项任务。通过与他人的合作，我们不仅能够互相学习，理解其他人的观点和想法，还能够培养自己的团队合作意识和组织协调能力。对于将来工作中需要与他人合作的情况，这种能力至关重要。通过专业素质课程的学习，我们在团队中学会了如何处理和解决冲突、如何有效地沟通和协作，这些对我们的职业发展具有重要意义。

总结来说，专业素质课程为我们提供了一个全新的学习平台，让我们能够通过实践学习和培养自己的专业素养；同时，它也提高了我们的审美眼光和判断能力，培养了我们的实践能力以及团队合作意识。通过这门课程的学习，我收获颇多，不仅对自己的职业规划有了更清晰的认识，而且也为将来的工作和学习提供了宝贵的经验和能力。我相信，通过不断的实践和学习，我们的专业素质将会不断提高，为我们的未来发展打下坚实的基础。

专业剖析课程心得体会

第一段：介绍专业剖析课程的背景和重要性（200字）。

专业剖析课程是现代高等教育常见的一种教学方法，旨在通过深入剖析某一专业领域的学科知识，帮助学生更好地掌握和运用所学知识，提高专业能力。这种课程对于培养学生的分析思维、解决问题的能力和创新能力具有重要意义。在本学期的学习中，我参加了一门由专业剖析课程，对于该课程的设计和实施有了更深入的了解，也收获了一些宝贵的经验和体会。

第二段：课程设计的创新和学习方法的改变（250字）。

这门专业剖析课程与传统的课堂教学不同，采用了多种创新的教学方法，如案例分析、实践活动、团队合作等。其中，案例分析是这门课程的重要内容之一。通过分析实际案例，我们可以了解到真实世界中的问题和挑战，培养解决问题的能力。而在实践活动中，我有机会参与到真实的专业环境中，感受到专业知识的实际运用和实践能力的重要性。此外，团队合作也是这门课程的一个重要组成部分。通过与同学们的合作，我们可以互相学习、互相帮助，共同解决问题，提高团队合作能力。

第三段：知识的拓展和实践能力的提升（300字）。

专业剖析课程在知识的拓展方面带给了我很多收获。首先，它帮助我深入了解了我所学习的专业领域中的各个层面和领域，将课本知识与实际应用相结合，使得知识更加全面和丰富。其次，通过案例分析和实践活动的形式，我不仅提高了对专业知识的理解和掌握，还学到了很多实践经验和技能，使我更加适应实际工作环境的需求。除此之外，通过这门课程，我还拓展了自己的学术视野，了解了一些与专业相关的前沿知识和研究动态。

第四段：团队合作的重要性和自身的发展（250字）。

在这门课程中，我深刻认识到团队合作的重要性。在团队合作中，我们需要学会倾听他人的意见和想法，学会与他人相互配合，共同完成任务。通过与同学们的合作，我学到了如何与各种不同性格和背景的人合作，如何在团队中发挥自己的优势和特长。团队合作也督促我更加努力地学习和提高自己的专业知识，以更好地配合团队的需要。通过这门课程，我不仅提高了自己的团队合作能力，也在对自身的发展和职业规划有了更加清晰的认识。

第五段：对课程的评价和展望（200字）。

总的来说，这门专业剖析课程给予了我很多宝贵的经验和收获。通过它，我不仅对自己的专业有了更深入的了解，也提高了自己的分析和解决问题的能力。同时，通过与同学们的合作，我也学到了很多团队合作的技巧和方法。希望在以后的学习和工作中，我可以运用这些知识和经验，更好地发挥自己的专业能力，取得更好的成绩。

会计专业新课程心得体会

近年来，随着中国经济的快速发展，会计职业迅猛崛起，人们对会计专业的需求越来越大。为了适应现代职业需求的变化，许多高校纷纷调整会计专业的课程设置，开设了一系列新的课程。本文将以会计专业新课程为背景，分享作者在学习过程中的心得体会。

第二段（200字）：新课程的意义。

会计专业的新课程旨在提升学生的专业素养和实践能力。我曾学习过“财务分析”和“税务规划”等新课程，这些课程通过案例分析和实例演练，提升了我对财务数据的解读能力，加深了对企业财务情况的理解和判断力。此外，新课程还注重培养学生的团队合作和沟通能力，通过小组讨论和项目演练，培养了我的团队意识和领导才能。

第三段（300字）：新课程的学习方法。

对于新课程，学习方法的调整至关重要。我发现，新课程注重学生的主动参与和实践操作，在课堂上教授的不仅是理论知识，也有许多案例和实践操作。因此，我调整了学习策略，加大了在课下的实践学习与独立思考时间，主动寻求相关实践机会。此外，新课程还鼓励学生进行团队合作和讨论，我通过与同学们合作解决问题，提高了自己的团队工作能力。

第四段（300字）：新课程的收获。

通过学习新课程，我不仅更加全面地了解了会计专业知识，在实践中也积累了许多经验。我学会了如何与他人合作分工，有效地分析财务数据，并为企业提供完善的税务规划方案。此外，通过参与相关实践项目，我还学到了如何协调团队成员的合作，培养了自己的领导能力。通过这些收获，我对未来从事会计职业有了更加清晰的认识和规划。

第五段（300字）：新课程的启示。

新课程的学习给我带来了很多启示。首先，不断学习适应时代的需求至关重要。会计专业是一个快速发展的领域，只有不断学习新的知识和技能，才能跟上行业的步伐。其次，要勇于接受挑战并主动参与。新课程强调学生的主动参与和实践操作，只有积极投入，才能收获更多。最后，要注重理论与实践相结合。新课程的教学方式更加注重学生的实践能力，因此，学生需要主动将理论知识与实际项目相结合，才能更好地应对职业发展中遇到的问题。

总结（100字）：

通过学习会计专业的新课程，我不仅提升了自己的专业素养和实践能力，也深化了对会计职业的理解。新课程的学习方法和收获启示让我懂得了学习的重要性、勇于接受挑战和理论与实践相结合的重要性。希望未来能够将所学知识运用于实际工作中，努力成为一名优秀的会计师。

贸易经济专业浅谈心得体会

第一段：介绍贸易经济专业的背景和重要性（200字）。

贸易经济是一个关键领域，涉及国内外商品、服务和资本的流动及其影响。这个专业的目标是培养学生在全球化经济中具备竞争力的技能和知识。贸易经济专业对经济体系的稳定和繁荣至关重要。它不仅与国内经济有关，还与国际市场和国际政治有着紧密的联系。因此，我选择了贸易经济专业来提高自己的技能和就业竞争力。

第二段：突出贸易经济专业的课程内容和教学方法（300字）。

在贸易经济专业的学习中，我们接触到各种重要的课程，如国际贸易、国际金融、国际财务管理和国际商务法等。这些课程帮助我们了解贸易和经济的核心理论和实践。同时，教学方法多种多样，例如案例分析、实地考察、小组讨论和模拟贸易游戏等，这使得我们能够将理论与实际操作相结合，培养了分析和解决问题的能力。

第三段：总结贸易经济专业对自己的影响和收获（300字）。

在学习贸易经济专业的过程中，我不仅仅是获得了知识和技能，更重要的是培养了一种全球视野和思维方式。我们学习了如何分析国际贸易和经济现象，了解全球市场趋势和行业动向。这让我对世界的了解更加深入，同时也激发了我对国际经济问题的兴趣。此外，贸易经济专业还提供了实习和交换项目的机会，让我在实践中提高了自己的实际能力。

第四段：展望贸易经济专业的未来发展趋势（200字）。

随着全球化进程的加速和国际贸易的不断发展，贸易经济专业将变得越来越重要。未来，随着新技术和新业态的出现，贸易经济专业需要不断创新和更新知识结构和课程设置。例如，数字化经济、跨境电商、人工智能等都将对贸易和经济产生重要影响。因此，对于贸易经济专业的学生来说，不仅需要具备良好的基础知识，还需要不断跟进最新的发展和趋势。

第五段：结语（200字）。

贸易经济专业是一个非常有挑战性和前景广阔的领域。它涵盖了贸易、经济、政治、法律等多个方面的知识。通过学习贸易经济专业，我们可以为国家和企业的发展做出贡献，也可以提高个人的竞争力和就业前景。在未来的发展中，我们应该保持学习的态度，不断提升自己的能力和素质，以适应不断变化的全球经济环境。希望更多的年轻人能选择贸易经济专业，为这个领域的发展做出贡献。

专业素质课程心得体会

第一段：引言（150字）。

在大学生活中，专业素质课程是我们的必修课，其目的是培养学生的综合素质和职业能力。经过一个学期的学习，我对专业素质课程有了更深的理解和体会。在这篇文章中，我将分享我对专业素质课程的学习心得，并总结出对个人成长和未来职业发展的启示。

第二段：专业素质的提升（250字）。

专业素质课程涵盖了诸多方面的知识和技能，例如沟通、创新、团队协作等。通过学习这些课程，我学到了如何进行有效的沟通和协调，遇到问题时能积极主动地解决。此外，课程中还培养了我们的创新意识和创新能力，让我们能够设计出独特且具有实用性的解决方案。通过参与团队项目，我学会了与他人合作，领导和被领导，这对未来的职业发展非常重要。

第三段：职业素养的养成（250字）。

专业素质课程也注重培养学生的职业素养，包括职业道德、职业操守和职业规划等。通过学习这些课程，我们了解到职业道德的重要性，如诚实守信、敬业奉献等。课程中的案例分析和讨论也让我们更加明确自己的职业发展方向，并学会合理规划自己的职业生涯。这些职业素养对于我们未来的就业和职业发展具有指导意义。

第四段：全球视野与跨文化交流（250字）。

现代社会的发展要求我们具备全球视野和跨文化交流的能力。专业素质课程在这方面给了我们很大的帮助。通过学习国际贸易、国际文化交流等课程，我了解到全球经济互联互通的重要性，也学会了如何在跨文化环境下进行有效的交流。这让我对未来跨国企业工作有了更清晰的规划，并为我日后的职业发展提供了宝贵的经验和知识。

第五段：总结和展望（300字）。

通过学习专业素质课程，我不仅在专业知识方面得到了提升，更重要的是在综合素质和职业能力方面有了全面的锻炼和提高。我学会了团队合作与沟通、创新思维与解决问题技能，还养成了职业道德与职业规划的良好习惯。这将为我未来的职业发展奠定坚实的基础。同时，我也意识到，学习是一个持续不断的过程，我将继续学习与提高自己的专业素质，以适应不断变化的社会和职业环境。

结尾（150字）。

专业素质课程是大学生涯中重要的一部分，通过学习这些课程，我不仅提升了专业素质，也培养了自身的职业素养和全球视野。今后，我将继续努力提升自己的专业素质，发展自己的职业潜力，并为实现自己的目标做出积极的努力。相信在未来的职业生涯中，专业素质课程所带给我的经验和知识将成为我不断前进的动力和支撑。

会计专业新课程心得体会

近年来，会计专业在不断发展中迎来了许多新课程，这些课程旨在使学生更好地适应和适应快速变化的商业环境。我有幸参与了其中一个新课程，并在学习过程中获得了不少心得体会。

第二段：对新课程的介绍。

这门新课程名为“现代会计实务”，课程内容主要包括会计信息系统、商业分析和全球会计准则的应用等。这些课程强调了理论与实践相结合的教学方法，为我们提供了更广阔的视野和更深入的专业知识。通过学习这些课程，我们不仅能够了解到会计领域最新的发展趋势，也能够学会如何应对不断变化的商业环境。

第三段：新课程的优势和挑战。

这门新课程的一大优势在于注重实践操作和实际案例分析，通过解决真实的会计问题来培养我们的实践能力。同时，这门课程还提供了与实际职场紧密相关的技能培养，如数据分析、商业决策等。然而，由于这是一门新课程，教材和教学资源相对有限，需要我们更加主动地寻找相关资料和参与实践项目，以提高学习效果。

第四段：新课程对学习和职业规划的影响。

通过参与这门新课程的学习，我不仅仅学到了更多的会计知识，还获得了一些重要的能力。首先，我学会了如何更有效地分析财务报表和商业数据，从中提取有价值的信息。其次，我了解到会计信息系统在现代商业环境中的重要性，培养了相关系统的操作和管理能力。这些能力对我未来的职业发展有着重要的意义，使我更加有自信地面对职场挑战。

第五段：总结和展望。

总体而言，参与会计专业的新课程是一次非常有价值的经历。通过这门课程的学习，我不仅仅是单纯地掌握了一些专业知识，更重要的是培养了创新思维、问题解决和沟通能力等综合素质。这些都是适应和应对快速变化商业环境的重要能力。希望未来还能有更多的新课程推出，为我们提供更多的学习机会和职业发展的可能性。

专业剖析课程心得体会

第一段：引言（150字）。

在大学学习的四年中，我参加了许多专业课程，其中最有意义的一门课程是“专业剖析”。这门课程不仅帮助我了解了自己所学专业的深入知识，还培养了我的独立思考和问题解决能力。通过这门课程，我对专业的认识有了更深刻的理解，并意识到专业的学习不仅仅是为了应付考试，更是为了追寻真理和世界的进步。

第二段：理论与实践相结合（250字）。

专业剖析课程强调理论与实践的相结合。课堂上，老师们向我们传授了丰富的专业知识和理论基础，通过案例分析和学术探讨，激发了我们的思维灵感。与此同时，我们也进行了大量的实践活动，如实验、实地考察等，深入了解专业知识在现实生活中的应用。通过理论与实践相结合的教学方法，我们不仅能够更加深入地理解专业知识，更能够培养实践操作能力和解决实际问题的能力。

第三段：团队合作与交流（300字）。

专业剖析课程注重培养学生的团队合作和交流能力。在这门课程中，我们经常以小组形式进行讨论和研究项目。通过与同学们的合作，我们能够互相倾听和学习，从不同的角度看待问题，丰富了我们的思维和见解。在小组讨论中，每个人都有机会发言和表达观点，通过集思广益，我们能够得到更全面的解决方案。通过这样的合作和交流，我们不仅学到了专业知识，更锻炼了团队合作和沟通能力。

第四段：思考与创新能力的培养（300字）。

专业剖析课程通过课堂讲解、案例研究和学术探讨，培养了我们的思考和创新能力。在解决实际问题时，我们必须以批判性的心态去审视问题，并提出有创新性的解决方案。通过对专业知识的不断深入理解和思考，我们能够在实践中发现问题，并提出创新的解决方法。这种培养思考和创新能力的方式，不仅在专业学习中有所收获，也在日常生活中加深了我们对问题的思考和解决的能力。

第五段：总结（200字）。

通过参加和学习“专业剖析”课程，我不仅学到了丰富的专业知识，更培养了自己的独立思考、问题解决、团队合作和创新能力。这门课程真正让我认识到了专业学习的重要性和意义，不仅仅是为了应付考试，更是为了人类知识更新和社会进步做出贡献。我相信，通过专业剖析课程的学习，我能够在未来的工作中有所作为，并为社会的发展做出自己的贡献。

专业实践课程心得体会

专业实践课程是大学生在校期间的重要组成部分，我曾参与了一门名为“社会调查与分析”的专业实践课程。通过这门课程的学习与实践，我对专业实践课程有了更深入的理解和体会。下面我将从课程设计、实践内容、团队合作、职场素养等方面进行论述，分享我在这门课程中的心得体会。

首先，课程设计是专业实践课程的重要环节之一。在本门课程中，老师精心设计了一系列的理论知识和实践操作的内容。课程采用了案例教学法和实践操作相结合的教学模式，通过实际案例引导我们理解和应用课程知识。这种设计方式既丰富了我们的学习经验，又增强了我们的实践能力。通过这种方式，我们不仅学到了知识，还培养了解决问题的能力和方法。

其次，实践内容是课程的核心。在这门课程中，我们开展了一次社会调查和分析的实践活动。在老师的指导下，我们通过问卷调查、访谈等方式，对社会问题进行了深入的探究。这个实践过程不仅让我们更加深入地了解了社会问题的本质和原因，还让我们感受到了实践活动的意义和价值。通过实践，我们将理论知识与实际问题相结合，提高了发现问题和解决问题的能力。

第三，团队合作是实践课程中的重要要素。在社会调查与分析的实践活动中，每个小组都由四到五个同学组成。在整个实践过程中，团队成员之间需要相互合作、协调和支持。在小组讨论和决策过程中，我们需要充分发挥自己的主动性和创造性，与团队成员密切合作，共同解决问题。通过与团队成员的合作，我深刻体会到了团队合作的重要性和力量。在未来的职业生涯中，良好的团队合作能力将会给我带来更多的机会和成功。

最后，职场素养是专业实践课程中需要培养的重要能力之一。在社会调查与分析的实践活动中，我们需要与被调查者进行沟通和交流。这不仅要求我们具备一定的社交能力，还需要我们具备良好的职业道德和职业操守。在与被调查者的交流中，我们要表现出尊重和关心，保持专业的态度和行为。通过这个实践活动，我学会了如何与不同的人群进行有效的沟通和交流，这对于我以后进入职场将非常有用。

总之，通过参与社会调查与分析的专业实践课程，我对专业实践课程有了更深入的理解和体会。课程设计的合理性、实践内容的丰富性、团队合作的重要性和职场素养的培养，都让我受益匪浅。我相信这门课程的学习不仅能够提高我的专业能力，还能够培养我成为一名有社会责任感和创新精神的优秀人才。

专业实践课程心得体会

随着社会对高等教育的日益追求专业化，专业实践课程成为大学教育的重要组成部分。在这门课程中，学生将通过参与真实的工作或研究项目，获得专业实践经验。在我参加的专业实践课程中，我学到了许多宝贵的经验和知识，深刻体会到了专业实践的重要性。本文将从选择课程的动机、课程内容、实践经验、收获方法以及对未来的影响等五个方面，来进行讨论。

首先，我选择参加专业实践课程是因为我认识到专业实践对我的职业发展至关重要。在大学期间，理论知识虽然能够培养我们的学术素养和思维能力，但是实际操作能力才是一个专业人士的核心竞争力。在专业实践课程中，我有机会亲身参与实际项目，并与其他行业专业人士进行合作。这种实践能力的锻炼使我更具竞争力，更容易适应职业发展的需求。

其次，专业实践课程的内容十分实用。课程的设计非常贴近实际工作或研究项目的需求。在参与项目过程中，我不仅能够将课堂上学到的知识应用到实践中，还可以进一步探索并解决实际问题。这使我更加深入地理解和掌握了相关领域的专业知识。与此同时，通过与其他同学的交流和合作，我还学到了很多与专业相关的技巧和方法。这些实用的知识和技能在我的日常工作中起到了重要的作用。

再次，专业实践课程带给我宝贵的实践经验。参加专业实践课程使我接触到了真实的工作环境和工作任务。我要负责项目的某个具体方面，与其他专业人士进行协同工作。在这个过程中，我学会了更好地分配时间和资源，有效地解决问题，并在工作中保持高效。这些实践经验让我更有信心应对工作中的各种挑战，并展示自己的能力。

再者，专业实践课程教会了我如何进行有效的总结和反思。在每个阶段或项目结束后，我们都会有一定的总结和反思过程。这个过程帮助我审视自己的工作表现，找出不足之处，并提出改进措施。通过反思自己的实践经验，我不断提高自己的工作水平，并将这些经验应用到以后的工作当中。

最后，专业实践课程对我的未来职业发展有着深远的影响。通过参与实际项目，我不仅积累了实践经验，还建立了与业界专业人士的联系。这对于我的求职和职业发展将产生积极的影响。通过与其他行业专业人士的合作，我了解了行业最新动态和趋势，对未来的发展方向也有了更明确的规划。

综上所述，专业实践课程是我大学教育中非常重要的部分。通过选择这门课程，我在实践中学到了许多宝贵的经验和知识，锻炼了自己的实践能力，并为我的职业发展打下了坚实的基础。同时，我也认识到专业实践对我未来的职业发展具有重要意义。因此，我将继续努力学习，不断提高自己的专业素养，为未来的职业道路做好准备。

教学课程心得体会

从2009年9月迎来新课程，到现在已有近两年的时间了。课改的这段时间让我有这样一种体会：新课程确实给学校带来了新的活力，给课程带来了新的生机，给师生带来了新的体验。

体验最深的是：

一、新课程对教师的要求提高了。教师要帮助学生制定适当的学习目标，并确认和协调达到目标的最佳途径；要指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略；要创设丰富的学习情景境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣；要建立一个接纳性、支持性的、宽容性的课堂气氛，这些都是要求教师们要有综合性的知识体系和高素质组织能力，以及课堂中从容不迫、挥洒自如的应变能力。新课程还赋予了德育工作的新内涵，突出了人际交往、师生间、生生间合作意识的增强、竞争意识的增强，变过去教师硬性渗透为教师引导下的学生自觉接受。面对新的教育形势和新的课程任务，应该选择什么样的教育教学理念？多姿多彩的教学方法背后是以什么样的教育理念为基础的？摒弃了注入式教学法之后，教师能否跳出眼花缭乱的程式化教学方法？„„一系列的问题都对新世纪的老师提出了挑战，给出了难题。因此，教师知识与观念的更新显得比以往任何时代都更加急迫，对教师理念误区的破除已是箭在弦上。所以作为教师必须不断更新知识，提高综合素质能力，在教学过程中不仅仅要有一桶水，更是要时刻保持充足的“源头活水”。

二、注重学生的真实情感和想法，教师应该相信学生，与学生共同学习，共同交流。给学生一片开放、民主的空间，学生才会感觉到快乐，才能真正爱上学习，主动地学习。学生才愿意把真实的情感投入课堂，课堂才能和谐高效。

思考最多的是：

一、在教学设计中如何精心设计问题，让学生做到有的放矢、命中靶心。并且形成了一些自己的笨拙的看法。设计讨论问题时应注意以下几点：第一，教师备课是要研究教材，要吃透学生，精心设计问题，问题要有一定的开放型。第二，讨论问题要围绕课标和教材的重难点进行设计，数量要适度，不要随意设题。第三，讨论问题的难易要适中，有一定的挑战性。第四，讨论要有一定的梯度和层次。要尽可能多角度的设问。第五，讨论问题有有一定的内在联系，有一定的逻辑性，以保证所学知识的完整和系统。甚至设计讨论论题还要考虑学科之间的联系。提高学生综合素质。比如这个教学设计《树立正确的消费观》，就很好体现了以上几个方面。先抛出了一个与学生自身密切相关的论题：如何看待当代中学生普遍流行的穿名牌、赶时髦、追星等现象？这一论题既迎合了学生的实际，容易激起讨论的涟漪，又能直击重点，并能影射时下诸多中学生的从众、攀比和求异等不良消费心理，接下来再抛出另外两个论题：

1、社会主义条件下实行按老分配制度，劳动者应该“今朝有酒今朝醉”，推崇“月光一族”

2、我国经济得到了巨大发展，人民生活水平普遍提高，所以国家应该重消费，轻积累。明显看到这两个论题在梯度和层次上有了明显提升，尤其是最后一个问题必须借助于小组的强大合力，才能得出类似“大河有水小河满”的结论。这种高质量的设计很值得我们学习和探究。

二、如何让教学生活化。尽量寻找教学内容与学生日常生活的最佳结合点，充分挖掘其与学生日常生活的联系，使教学内容与学生日常生活体验建立联系，使新教学内容能较快的纳入学生原有的认知结构，达到真正的理解。比如：用故事创设情境使学生对课堂内容产生强烈的好奇心和求知欲，有利于更好的理解和掌握教材内容，理解抽象的哲学原理。用热点问题创设情境能使学生感到新鲜，有吸引力，有利于激发学生学习和探究的欲望，从而有利于教学内容的展开。例我在讲解《人民代表大会：国家权力机关》是可以播放刚刚闭幕视屏十一届全国人大四次会议的具体议程，让学生直观的体会到人民代表大会的性质及职能。体会到在我国人民是国家的主人，人民代表大会制是我国根本的政治制度。课堂气氛比较活跃，教学效果得到提高。

遗憾最多的是：课程内容安排的灵活性与传统课时固定性的矛盾，已开始困扰我的具体实践。有时课上到最兴奋的时候，师生互动热烈，学生生动活泼，情绪高涨，下课铃却响了，课无法结束，又不得不结束，很“痛苦”。而有的课，不到30分钟就完成了教学任务。或许，我还要进一步加强课前的反思，课堂上还需培养对教学的控制。

教学是一门艺术，艺术需要创造性的反复实践，艺术的生命在于创新。只有不断创新才会把书教活，教学才会有生气，社会才会发展。我们相信，随着课改的不断深入，越来越多的同行加入改革者的行列，中学政治课教学一定会迎来一个灿烂的季节。

孟

丽

专业课程实训心得体会

本次实习我主要做的是中国水果信息网供求信息发布，病毒性营销，许可email营销，流量统计分析等。

虽然两个多星期的实习即将结束，但这并不代表我对网络营销学习时间的结束。虽然两个多星期的时间是短暂的但我学到的知识确是一辈子有用不完的。

作为组长，我不仅要做好自己工作，还的协调大家工作。所以我整体对实训，有了更深的理解。我基本掌握了网络营销的基本技能，网站营销的综合技能和网络营销的专项技能，并具备基本的网络营销实战能力。

在这次试训中，我也收获了许多知识。主要从我自己所做内容分析一下：

1.供求信息。

供求信息是您发布到网站上买卖信息，它可以帮助您找到更多的买/卖家。目前网上买家通过供求信息来搜索的概率非常高,为了能取得更好的效果，供求信息的发布显得至关重要。而水果的买卖受季节影响比较大，所以供求信息的掌握才能使商品更好销售。

水果信息网的供求信息发布，时效性很强，水果是季节性的物品，所以供求信息的发布就很重要。通过注册会员，发布信息，对此网站的基本流程，有了一定的认识。

2.病毒性营销。

病毒性营销是一种常用的网络营销方法，常用于进行网站推广、品牌推广等，病毒性营销利用的是用户口碑传播的原理，在互联网上，这种“口碑传播”更为方便，可以像病毒一样迅速蔓延，因此病毒性营销(病毒式营销)成为一种高效的信息传播方式，而且，由于这种传播是用户之间自发进行的，因此几乎是不需要费用的网络营销手段。

通过对qq，gmaile现在十分流行的一些资源，对病毒性营销进行研究。目前qq发展十分迅速，这种即时通信被大家广泛认可，通过一传十，十传百的方式，开展快速营销。这是一种新型的发展模式。

3.许可email营销。

许可email营销是在用户事先许可的前提下，通过电子邮件的方式向目标用户传递有价值信息的一种网络营销手段。通过邮件进行营销，目的性更强，也可以减少广告对用户的滋扰、增加潜在客户定位的准确度、增强与客户的关系、提高品牌忠诚度等。

完善的许可email营销，可以更有利于实现营销目标。所以在实训中，对邮件系统的管理，设置，从内部了解这种营销模式。

4.流量统计分析。

流量统计分析是通过统计网站访问者的访问来源、访问时间、访问内容等访问信息,加以系统分析,进而总结出访问者访问来源、爱好趋向、访问习惯等一些共性数据，为网站进一步调整做出指引的一门新型用户行为分析技术。本次实习遇到的问题和建议：

1.目的性不强。

由于整体试训的关系，很多东西没能有更专业的认识，做的时候都是笼统的研究，这样就是多而不精，这也可能和平时的积累和课程学习不精有关。自己更应该一个个掌握好。

2.实际操作能力不足。

面对大量操作，不是很熟悉，一点点的学习，所以错误很多。所以，就。

要加强上机的学习，多操作，多训练。

3.专业理论知识不强。

实训中需要用到很多专业知识，对于这些知识，不十分了解。所以很多知识不能很好的进行。以后通过网站和书籍加强这些知识的了解。

4.内外网等设备的完善。

实训中分为内外网，所以很多知识学要不断切换。所以平台的选择，和实训前的准备不断加强。

通过对这些网站流量的分析，更好的对网站的建设有更加清晰的认识。我通过对博客的流量分析，了解了那类文章，更受客户的喜爱，我以后的写作，也可以有更加好的提高。而对于企业来说，可以更加好的掌握用户流量，针对产品作出有目的的研究。

通过这些实训，我的实际操作能力，也得到了进一步提升。作为组长，不仅要做好这些内容，还得有个整体的安排和最终的整合，对整个流程有一个清晰的认识，还要对其他不合理的地方作出修改。不仅在这些网络营销知识上有了提高，而且在组织协调方面学到了很多，还有在最终整合时，对论文格式，word等操作工具有了跟好的学习。总之，这次实习，对我来说是个很好的机会，我会抓住这次机会的。

本周我们进行了商务谈判实训学习。这次实训由我们的包昂老师带领，这次实训主要围绕着几个案例展开的。经过两天的理论学习和两天的例题探索，我了解到了商务谈判的趣味性和重要性。包老师让我们进行模拟谈判是为了锻炼我们对所学知识的灵活掌握程度和实际运用能力，作为年轻大学生的我们要学会把知识学以致用把理论与实际充分结合。这次实训老师把全班同学分成八个小组，每个小组需要经过理论的案例分析做出了本组的剧本。我们每个小组成员都会扮演不同的角色来体验商务谈判的过程。在案例分析虽然我们还有许多分析和解释不到位的地方，但是我相信在我们包老师的指导下我们都明白了自己的不足，吸取了教训，得到了商务谈判的经验。为我们以后踏入社会，增加了社会经验。我们勉强也算是跨入了谈判领域，得到了谈判的基本技巧。

在实训的第四天我们就基本结束了我们的理论部分，要进行一场商务谈判模拟，各个小组都在积极认真的准备着，我们小组也不例外。经过星期四一天的努力，我们小组完成了剧本，各个成员也有了明确的分工。经过前期的各个案例分析，我们小组基本按照商务谈判的规则和步骤完成了这一份剧本，希望包昂老师和同学们能喜欢。

在这次人员分工、收集整理相应的资料到现场模拟谈判展现出小组成员的协调能力、动手能力和团队合作能力及各方面沟通、组织能力。同时增进了小组成员的友谊，也拉进了老师和同学之间的距离。

经过我个人的总结，我认识到：在谈判前，资料的收集、整理对谈判很重要的影响着谈判的进度和达成一致的成功率。在谈判开始之前分配好谈判选手各自的任务、职责以达到相互配合、相互协调的目的ゴ佣提高谈判成功率。在谈判时要明确自身立场时刻保持清醒的头脑不要陷入无谓的争论中乱了方位ネ时要有敏捷的思维更要不断转换思路扭转谈判形势。学会控制谈判氛围有一句话说的好，“一张一弛，文武之道也。”

拉近谈判双方距离，增进双方感情促进谈判圆满达成。最终实现包老师所说的双赢结局。

短短的五天实训，虽然不长。但是在老师的领导下，在同学们的配合下我们完成了我们大学期间最后一个实训。星期五的实际模拟中，我们发现了许多不知足，再开始时，各组代表成员对各己的分工不明确，甚至在双方互递资料的时候出现混乱。在语言的表达上，有时候没有控制好措辞，只是尴尬的场景出现。也有跟着情绪走的，这是不合理的。毕竟代表的不是你个人，而整个团队。

非常荣幸参加了省公司组织的银保销售精英综合理财技能提高培训班，首先感谢公司给了我这次销售培训的机会，作为人民人寿的一员，我十分珍惜这次培训的机会，因为它不仅是我职业生涯的加油站，更是人生道路上实现服务公司、自我价值的重要一课。

开训的第一天省公司银保彭总带来“继续搞好网点经营，用网点者坐天下，开展综合理财业务，银保借船出海”的课程，体现了公司自上而下对本次培训的重视，参加此次培训的都是来自全省分公司的精英、渠道经理，都是奋战在第一线的银邮客户经理，每位伙伴都参与和投入到培训中，时而聚精会神，时而点头微笑，时而眉头紧锁，时而奋笔疾书，时而陷入沉思,在省公司培训教务组老师的周到安排下，培训组织工作严谨有序，虽然学习紧张，二天同吃同住的生活给了大伙儿碰撞和讨论的氛围与机会，给了我们每位伙伴增进情谊的空间。

回顾这二天的课程，培训的目标和思路非常明确，围绕省公司发展“提高综合理财技能”培训工作的思路，牢记彭总的：带着使命、带着感情去、带着问题去的训勉。

教务组安排温柔漂亮且有霸气的保险技能培训心得体会老师也是这次我们的班主任带来了“公司经营理念和企业文化以及专业化销售流程”的课程，老师巧妙引用诸葛亮的“军井未掘，将不言渴;军灶未开，将不言饿;雨不披蓑，雪不穿裘;将士冷暖，永记我心!让我们更认识公司经营理念和“人民保险，造福人民”的企业文化。专业化销售(推销)流程就是首先客户开拓，寻找机会约访客户恰当引导话题和客户理念沟通，让客户了解产品和建议书，顺利促成签单，完善好售后服务。

温柔的bb老师带来了人险，团险和银邮正确的投保单填写和保全。稳重的cc老师带来了合规经营，坚持依法合理，防范经营风险;告知客户提供准确电话，公司有回访电话，以免造成不必要的麻烦。

集美丽和智慧于一身的dd老师带来了综合理财产品及销售话述，产品有一、《金富贵b款》的卖点是：“三高一好”一二三五的保障，现金价值的百分之90的保单代款以及和不同年龄段的客户需求简洁明了的话述。

《金e款》的卖点是趸、期交都可以做，投保范围可以到75周数，每年按保额的百分之5的递增，适合老人的养老金，让客户二合一的方法选择三句话促成。

等等很多的课程，让我明白了今后工作的方向，让我受益匪浅，更感觉到身上的担子加重了许多，其实这不仅仅是压力的加大，更多的是通过老师的讲解和对一些知识的传授，我的潜意识中有原来对产品的了解的不全面到我能掌握我们正销售产品的性能以及话述上的正确的转变，能够离柜销售，自己能独挡一面养成做综合理财的习惯，那就是在未来的寿险道路上不仅自己要做的好，更多的是让我们的合作伙伴---网点柜员能够做的好。认识到了作为营销发展的空间和机遇以及从事这份职业的神圣。通过这几天的学习，不仅让自己上了一个新台阶，更多的让我增添了信心，把学到了技能和技巧应用到实践中去，全力以完成自己。在培训班签订的任务。在今后的工作中我将以百倍的热情、良好的心态去接受挑战，对我公司负责，对自己所从事的这份职业负责，将人保的文化永远传承下去，为自己能够成为永不败销售精英而努力奋斗!!!在今后的工作中，我会不断的加强学习，学以致用，与各位伙伴们携手把人保做的更大更强!!!

课程教学心得体会

课程教学是培养学生综合素质的重要环节，对于教师而言，每一次教学都是一次深入的思考和总结。在这个过程中，教师不仅需要不断提高自己的专业知识与教学技能，还要注重培养学生的学习能力和创新思维。在我长期的教学实践中，我深刻体会到了课程教学的重要性和心得体会。

第二段：教学的目标和方法。

在每一个课程教学中，确定明确的教学目标是至关重要的。教师要深入了解学生的基础和能力水平，然后根据不同的学生情况制定个性化的教学目标。在制定目标的同时，教师还要灵活运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。当然，教学方法也要因材施教，因时而变，根据不同的教学目标和教学内容，选择适当的教学方法。

第三段：师生互动和课堂管理。

师生互动和课堂管理是课程教学中不可忽视的环节。师生互动是指教师与学生之间的交流和互动，通过问答、讨论、小组活动等形式，增强学生的理解能力和思考能力。而课堂管理是指教师对学生的纪律和秩序进行管理，确保课堂的安静和有序。在我的教学中，我注重与学生建立良好的师生关系，尊重学生的个性差异，倾听他们的想法和意见，并及时解决他们在学习上遇到的问题。

第四段：评价与反馈。

课程教学不仅要注重教学的过程，还要充分考虑教学的结果。在每一次教学结束后，我都会及时进行课堂评价和学生评价，了解学生是否达到了教学目标，掌握了相关的知识和技能。同时，我也会根据学生的反馈进行反思和调整，进一步提高教学质量。在我的教学中，我鼓励学生勇于表达自己的看法和想法，从而提供更准确和有针对性的反馈意见。

第五段：自我提升和未来展望。

课程教学心得体会是教师不断提升自己的机会。通过总结反思每一次教学经验，我不仅对自己的教学能力有了更深刻的认识，也发现了自己的不足和可以改进的地方。因此，我将继续努力不断学习和成长，提高自己的专业素养和教学水平。同时，我也希望将来能够在更多的教学实践中，为学生提供更优质的教育资源和更个性化的教学服务。

总结：

通过对课程教学的实践和思考，我认识到课程教学不仅是一种教育行为，更是一种艺术和智慧的结合。只有通过不断的学习和实践，教师才能够成为真正优秀的课程教师。因此，我将继续保持积极的学习态度，提高自己的专业能力，为学生提供更好的教育服务。同时，我也希望能够与更多的教育同行共享教学经验，探讨教学方法，共同进步。

教学课程心得体会

新课标教学中，重视教学情境创设，强调学生的自主探究，合作交流，注重数学与现实的联系，强调数学应用等。教材的指导思想：讲背景，讲过程，讲应用，讲历史，讲思想，讲文化，改进学习方式，培养创新意识，适当用信息技术。

二、对过去教学的几点反思。

1、在上学期教学中，注意问题情境的创设，注意师生的双边活动，但是教师的耐心不足，特别是一些重要概念原理教学没有让学生去认真体会。教学中有过分注意题目训练，认为多做题目才是实在的，一个阶段下来，我通过调查了解学生，我认为不是这样，特别是解一些综合性较强的题目，学生往往概念模糊，无从下手。

2、以往教学教案编写，周练习中，有拔高的现象，大部分学生分数较低，容易使学生丧失信心。

3、对学生的认识不够充分，对学生理解中可能出现的问题，怎样想到这样做，没有完全站在学生的角度思考，导致有时一味地抱怨学生，没有从自身去反思自己。

三、

对以后教学的设想。

1、认真领会教学目标，力求做到“准确、具体、有用”

课堂教学应当强调“准确、具体、有用”。准确，就是准确反应“课标”的要求。一是对教学内容的数学理解要求，二是符合学生的认知发展需要。教学目标既要与学生的发展水平相适应，又要具有发展性（处于学生思维最近发展区的学习任务）。具体，就是要用可操作性的语言，把数学知识呈现给学生。同时对“了解、理解、掌握、灵活应用”等做出具体界定。有用，就是要阐述清楚经过教学学生将会有哪些变化，会做哪些以前不会做的事，以使目标成为有效教学的依据，同时为检查学习效果提供依据。

2、力求做到有效教学。

数学是一门思维性很强的科学。因此在数学教学中使讲授式教学与活动式教学有机结合，以保证学生获得必要的数学“双基”的过程中，发展他们的创新精神和实践能力。如何使活动教学真正有效，关键是提出有意义、适度、恰时恰点的问题，使学生得到有效的独立思考，自主探究，合作交流，才有平台，这就要深入研究如何提问的问题。要使问题设问在学生疑点。数学知识发展的关节点上，数学思想方法概括上，数学思维的症结点上。这需要我们备课组平时多加强教研、互相研讨。什么样的活动有效？什么样的交流有效？关键看学生思维的参与度，要让学生真正通过自己实质性的思维活动获取数学知识方法、数学思想，并逐渐发展数学能力。

3、力求做到有效训练。有效训练：——为学生能力提高而练。做数学题是数学教学的重要组成部分。学生最直接最显著的表现就是做数学题。

选题过程中做到：（1）注重基础，注重发展（2）注重阶段性（3）典型性（4）注重功能性、新颖性、注意逆向思维的训练。（5）继续坚持周练，力求做到单元过关。

四、注意教学反思。

教师的成功=反思+经验。

总结。

（1）反思教学中成功与得失（2）反思阶段性教学得与失（3）引导学生做阶段性学习回顾与练习，并能及时落实与检查，同时也能反应教师教学中的不足（4）从学生典型性错误中反思自身教学的不足。

对专业课程的心得体会

专业课程是每个学生在大学学习过程中必不可少的一部分。在我所学的专业课程中，我受益匪浅，收获颇多。通过这些课程的学习，我不仅加深了对本专业知识的理解，还发展了许多重要的技能，并培养了更加积极的学习态度。接下来，我将分享我对专业课程的一些心得体会。

第二段：知识的深入理解。

专业课程通过系统讲授和实践操作，让我们更深入地理解专业领域的知识。在学习过程中，我逐渐掌握了一系列理论和概念，并学会将其运用到实际问题中。例如，通过学习营养学专业课程，我了解到了人体对各种营养素的需求以及不同营养素的功能和作用，这为我今后的工作提供了很好的基础。

第三段：技能的培养。

专业课程不仅使我们获得了知识，还培养了许多重要的技能。比如，在食品科学与工程的课程中，我们需要进行实验操作和数据分析。这锻炼了我们的动手能力和实践能力，提高了我们的实验技巧和综合分析能力。同时，专业课程也注重培养我们的沟通能力和团队合作精神。在小组项目和实践活动中，我们与同学们密切合作，共同完成各项任务，提升了我们的团队协作能力。

第四段：学习态度的转变。

在专业课程中，对知识的深入理解和技能的培养也促使我的学习态度发生了转变。我逐渐认识到学习不仅仅是为了应付考试，更重要的是对知识的追求和理解。专业课程给予了我对所学知识的兴趣和热忱，我学习的动力也因此更加强大。专业课程要求我们独立思考和自主学习，这培养了我主动学习的能力和自我管理的能力。

第五段：未来的发展。

通过对专业课程的学习，我认识到专业知识是我未来发展的基石和保障。我将继续努力学习，不断提高自己在专业领域的知识和技能。同时，我也会积极参加各类实践活动和实习机会，锻炼自己的实践能力和解决实际问题的能力。我相信通过持之以恒地学习和实践，我将为将来的职业之路打下坚实的基础。

总结：

专业课程的学习让我受益匪浅。在知识的深入理解、技能的培养和学习态度的转变方面，我都有了显著的进步。我会将这些心得体会运用到今后的学习和工作中，继续不断地成长和发展。我相信专业课程的学习将为我的未来铺就更加宽广的道路。

专业课程实训心得体会

本次实习我主要做的是中国水果信息网供求信息发布，病毒性营销，许可email营销，流量统计分析等。

虽然两个多星期的实习即将结束，但这并不代表我对网络营销学习时间的结束。虽然两个多星期的时间是短暂的但我学到的知识确是一辈子有用不完的。

作为组长，我不仅要做好自己工作，还的协调大家工作。所以我整体对实训，有了更深的理解。我基本掌握了网络营销的基本技能，网站营销的综合技能和网络营销的专项技能，并具备基本的网络营销实战能力。

在这次试训中，我也收获了许多知识。主要从我自己所做内容分析一下：

1.供求信息。

供求信息是您发布到网站上买卖信息，它可以帮助您找到更多的买/卖家。目前网上买家通过供求信息来搜索的概率非常高,为了能取得更好的效果，供求信息的发布显得至关重要。而水果的买卖受季节影响比较大，所以供求信息的掌握才能使商品更好销售。

水果信息网的供求信息发布，时效性很强，水果是季节性的物品，所以供求信息的发布就很重要。通过注册会员，发布信息，对此网站的基本流程，有了一定的认识。

2.病毒性营销。

病毒性营销是一种常用的网络营销方法，常用于进行网站推广、品牌推广等，病毒性营销利用的是用户口碑传播的原理，在互联网上，这种“口碑传播”更为方便，可以像病毒一样迅速蔓延，因此病毒性营销(病毒式营销)成为一种高效的信息传播方式，而且，由于这种传播是用户之间自发进行的，因此几乎是不需要费用的网络营销手段。

通过对qq，gmaile现在十分流行的一些资源，对病毒性营销进行研究。目前qq发展十分迅速，这种即时通信被大家广泛认可，通过一传十，十传百的方式，开展快速营销。这是一种新型的发展模式。

3.许可email营销。

许可email营销是在用户事先许可的前提下，通过电子邮件的方式向目标用户传递有价值信息的一种网络营销手段。通过邮件进行营销，目的性更强，也可以减少广告对用户的滋扰、增加潜在客户定位的准确度、增强与客户的关系、提高品牌忠诚度等。

完善的许可email营销，可以更有利于实现营销目标。所以在实训中，对邮件系统的管理，设置，从内部了解这种营销模式。

4.流量统计分析。

流量统计分析是通过统计网站访问者的访问来源、访问时间、访问内容等访问信息,加以系统分析,进而总结出访问者访问来源、爱好趋向、访问习惯等一些共性数据，为网站进一步调整做出指引的一门新型用户行为分析技术。本次实习遇到的问题和建议：

1.目的性不强。

由于整体试训的关系，很多东西没能有更专业的认识，做的时候都是笼统的研究，这样就是多而不精，这也可能和平时的积累和课程学习不精有关。自己更应该一个个掌握好。

2.实际操作能力不足。

面对大量操作，不是很熟悉，一点点的学习，所以错误很多。所以，就。

要加强上机的学习，多操作，多训练。

3.专业理论知识不强。

实训中需要用到很多专业知识，对于这些知识，不十分了解。所以很多知识不能很好的进行。以后通过网站和书籍加强这些知识的了解。

4.内外网等设备的完善。

实训中分为内外网，所以很多知识学要不断切换。所以平台的选择，和实训前的准备不断加强。

通过对这些网站流量的分析，更好的对网站的建设有更加清晰的认识。我通过对博客的流量分析，了解了那类文章，更受客户的喜爱，我以后的写作，也可以有更加好的提高。而对于企业来说，可以更加好的掌握用户流量，针对产品作出有目的的研究。

通过这些实训，我的实际操作能力，也得到了进一步提升。作为组长，不仅要做好这些内容，还得有个整体的安排和最终的整合，对整个流程有一个清晰的认识，还要对其他不合理的地方作出修改。不仅在这些网络营销知识上有了提高，而且在组织协调方面学到了很多，还有在最终整合时，对论文格式，word等操作工具有了跟好的学习。总之，这次实习，对我来说是个很好的机会，我会抓住这次机会的。

本周我们进行了商务谈判实训学习。这次实训由我们的包昂老师带领，这次实训主要围绕着几个案例展开的。经过两天的理论学习和两天的例题探索，我了解到了商务谈判的趣味性和重要性。包老师让我们进行模拟谈判是为了锻炼我们对所学知识的灵活掌握程度和实际运用能力，作为年轻大学生的我们要学会把知识学以致用把理论与实际充分结合。这次实训老师把全班同学分成八个小组，每个小组需要经过理论的案例分析做出了本组的剧本。我们每个小组成员都会扮演不同的角色来体验商务谈判的过程。在案例分析虽然我们还有许多分析和解释不到位的地方，但是我相信在我们包老师的指导下我们都明白了自己的不足，吸取了教训，得到了商务谈判的经验。为我们以后踏入社会，增加了社会经验。我们勉强也算是跨入了谈判领域，得到了谈判的基本技巧。

在实训的第四天我们就基本结束了我们的理论部分，要进行一场商务谈判模拟，各个小组都在积极认真的准备着，我们小组也不例外。经过星期四一天的努力，我们小组完成了剧本，各个成员也有了明确的分工。经过前期的各个案例分析，我们小组基本按照商务谈判的规则和步骤完成了这一份剧本，希望包昂老师和同学们能喜欢。

在这次人员分工、收集整理相应的资料到现场模拟谈判展现出小组成员的协调能力、动手能力和团队合作能力及各方面沟通、组织能力。同时增进了小组成员的友谊，也拉进了老师和同学之间的距离。

经过我个人的总结，我认识到：在谈判前，资料的收集、整理对谈判很重要的影响着谈判的进度和达成一致的成功率。在谈判开始之前分配好谈判选手各自的任务、职责以达到相互配合、相互协调的目的ゴ佣提高谈判成功率。在谈判时要明确自身立场时刻保持清醒的头脑不要陷入无谓的争论中乱了方位ネ时要有敏捷的思维更要不断转换思路扭转谈判形势。学会控制谈判氛围有一句话说的好，“一张一弛，文武之道也。”

拉近谈判双方距离，增进双方感情促进谈判圆满达成。最终实现包老师所说的双赢结局。

短短的五天实训，虽然不长。但是在老师的领导下，在同学们的配合下我们完成了我们大学期间最后一个实训。星期五的实际模拟中，我们发现了许多不知足，再开始时，各组代表成员对各己的分工不明确，甚至在双方互递资料的时候出现混乱。在语言的表达上，有时候没有控制好措辞，只是尴尬的场景出现。也有跟着情绪走的，这是不合理的。毕竟代表的不是你个人，而整个团队。

非常荣幸参加了省公司组织的银保销售精英综合理财技能提高培训班，首先感谢公司给了我这次销售培训的机会，作为人民人寿的一员，我十分珍惜这次培训的机会，因为它不仅是我职业生涯的加油站，更是人生道路上实现服务公司、自我价值的重要一课。

开训的第一天省公司银保彭总带来“继续搞好网点经营，用网点者坐天下，开展综合理财业务，银保借船出海”的课程，体现了公司自上而下对本次培训的重视，参加此次培训的都是来自全省分公司的精英、渠道经理，都是奋战在第一线的银邮客户经理，每位伙伴都参与和投入到培训中，时而聚精会神，时而点头微笑，时而眉头紧锁，时而奋笔疾书，时而陷入沉思,在省公司培训教务组老师的周到安排下，培训组织工作严谨有序，虽然学习紧张，二天同吃同住的生活给了大伙儿碰撞和讨论的氛围与机会，给了我们每位伙伴增进情谊的空间。

回顾这二天的课程，培训的目标和思路非常明确，围绕省公司发展“提高综合理财技能”培训工作的思路，牢记彭总的：带着使命、带着感情去、带着问题去的训勉。

教务组安排温柔漂亮且有霸气的保险技能培训心得体会老师也是这次我们的班主任带来了“公司经营理念和企业文化以及专业化销售流程”的课程，老师巧妙引用诸葛亮的“军井未掘，将不言渴;军灶未开，将不言饿;雨不披蓑，雪不穿裘;将士冷暖，永记我心!让我们更认识公司经营理念和“人民保险，造福人民”的企业文化。专业化销售(推销)流程就是首先客户开拓，寻找机会约访客户恰当引导话题和客户理念沟通，让客户了解产品和建议书，顺利促成签单，完善好售后服务。

温柔的bb老师带来了人险，团险和银邮正确的投保单填写和保全。稳重的cc老师带来了合规经营，坚持依法合理，防范经营风险;告知客户提供准确电话，公司有回访电话，以免造成不必要的麻烦。

集美丽和智慧于一身的dd老师带来了综合理财产品及销售话述，产品有一、《金富贵b款》的卖点是：“三高一好”一二三五的保障，现金价值的百分之90的保单代款以及和不同年龄段的客户需求简洁明了的话述。

《金e款》的卖点是趸、期交都可以做，投保范围可以到75周数，每年按保额的百分之5的递增，适合老人的养老金，让客户二合一的方法选择三句话促成。

等等很多的课程，让我明白了今后工作的方向，让我受益匪浅，更感觉到身上的担子加重了许多，其实这不仅仅是压力的加大，更多的是通过老师的讲解和对一些知识的传授，我的潜意识中有原来对产品的了解的不全面到我能掌握我们正销售产品的性能以及话述上的正确的转变，能够离柜销售，自己能独挡一面养成做综合理财的习惯，那就是在未来的寿险道路上不仅自己要做的好，更多的是让我们的合作伙伴---网点柜员能够做的好。认识到了作为营销发展的空间和机遇以及从事这份职业的神圣。通过这几天的学习，不仅让自己上了一个新台阶，更多的让我增添了信心，把学到了技能和技巧应用到实践中去，全力以完成自己。在培训班签订的任务。在今后的工作中我将以百倍的热情、良好的心态去接受挑战，对我公司负责，对自己所从事的这份职业负责，将人保的文化永远传承下去，为自己能够成为永不败销售精英而努力奋斗!!!在今后的工作中，我会不断的加强学习，学以致用，与各位伙伴们携手把人保做的更大更强!!!

1、没有参加实训之前，比较迷茫，不知道如何操作，从第一天开始思路变得清晰，做网络营销注意一些细节，每天都有忙，是实实在在的学到了真东西，之前对写文章了解的也不多，通过实训对文章写作。

4、之前把网络营销想得太困难了，通过三天的学习，练习，总结，让我知道了其实网络营销没什么太难，只要认认真真的把本工作做好，网络营销是个比较辛苦的工作，之前对网络认识的不多，只知道网络是玩的，这三天让我知道了其实网络是可以做很多的，给我们带来方便，生活的快乐，网络也可以帮助人，对网络了解的不多，是会害人的，只有真正的认识网络才知道网络是限大。

这三天让我思路清晰，现在出去一进入企业都熟练操作，

在此要感谢深山老林人，是他们的热情，青春活力，相信深山老林人不管走到那里都有快乐!!

专业实践课程心得体会

第一段：引言（大约200字）。

专业实践课程是大学教育中至关重要的一部分，它为学生提供了一个结合理论和实践的机会，帮助他们将所学的知识应用到实际情境中。在我过去的几个学期中，我有幸参与了一门名为“专业实践课程”的课程，通过这门课程，我获得了很多宝贵的经验和知识。在这篇文章中，我将分享我对专业实践课程的心得体会，并讨论它对我的职业发展和成长的重要性。

第二段：课程设置（大约250字）。

专业实践课程的设置非常全面和系统化，主要包括实践性课程和实习。在实践性课程中，我们通过模拟实际工作情境来进行学习，例如团队合作、项目管理和解决问题的能力等。这种实践性学习方式有助于培养我们的实践操作能力和处理实际问题的能力。同时，通过实习，我们可以在真实的工作环境中应用我们所学的知识，并进一步了解行业的动态和实践需求。这种融合学习方式使我们能够将理论知识与实际操作相结合，从而更好地准备将来的职业生涯。

第三段：经验收获（大约300字）。

参与专业实践课程给我带来了很多宝贵的经验和收获。首先，我学会了如何与他人有效合作。在团队项目中，我意识到每个人的贡献和合作是成功的关键。我学会了倾听和尊重他人的意见，共同解决问题。这不仅提高了我的团队合作能力，也培养了我的领导才能。其次，我发展了解决问题的能力。在实践中，我面对了一些复杂而具有挑战性的问题，通过分析和解决这些问题，我提高了自己的解决问题的能力。最重要的是，通过实习，我对所学知识的应用变得更加明确。在实践中，我了解到了实际工作所需的技能和要求，并学会了如何运用这些技能。

第四段：职业发展和成长（大约300字）。

专业实践课程给我提供了一个为职业发展奠定基础的机会。首先，这门课程帮助我建立了自信心和职业目标。通过实践中的反思和学习，我更清晰地了解了自己的优势和劣势，明确了自己的职业目标，并制定了相应的职业规划。其次，这门课程增强了我的就业竞争力。通过实践经验的积累，我能够向雇主展示我在实际工作中的能力和经验，在就业市场中具有竞争力。最后，专业实践课程还为我提供了一些行业内的人际关系资源，包括导师和合作伙伴，他们对我的职业发展非常有帮助。

第五段：结论（大约250字）。

总而言之，专业实践课程对我的职业发展和成长有着深远的影响。通过参与这门课程，我不仅学会了实际操作的技能和知识，还培养了合作、解决问题和领导等关键能力。这些经验和收获不仅增强了我的就业竞争力，还帮助我建立了职业自信心和明确的职业目标。尽管这门课程可能面临一些挑战和困难，但在我看来，这些都是值得的。我相信，通过专业实践课程的学习和实践，我将能够在未来的职业生涯中取得更大的成功。

对专业课程的心得体会

随着社会的进步和发展，人们对于专业技能的要求越来越高。在大学生涯中，专业课程是我们获取专业知识的重要途径。通过近几年的学习，在更深入地了解自身专业课程的同时，我也积累了一些宝贵的心得体会。本文将围绕专业课程的学习方法、实践经验、合作交流、创新思维以及整体意识展开讨论。

首先，学习方法是专业课程取得好成绩的重要保证。针对不同的专业课程，我们需要合理制定学习计划。比如，在数理化等理论课程中，我喜欢运用分块记忆法，将知识点分成小块进行学习，并用图表和思维导图进行整理和总结，使得知识结构更加清晰。对于实践课程，如计算机编程，我喜欢通过动手实践的方式加深理解。此外，及时的复习和反思也是提高学习效率的有效手段。通过不断尝试不同的学习方法，我逐渐找到适合自己的学习方式，使得自己在专业课程学习中更加得心应手。

其次，实践经验对于专业课程的理解和掌握有着重要作用。在实践中，我们能够将课堂所学到的理论知识应用到实际中，从而更加深入地理解和掌握。在大学期间，我积极参与学校的实验室项目，通过与教授和同学们的讨论和合作，获得了许多宝贵的实践经验。通过实践，我不仅提高了自己的动手实践能力，还培养了解决问题的能力和团队合作精神。实践经验的积累使我更加了解专业课程的实用性，也为将来的职业发展奠定了坚实的基础。

此外，合作交流也是专业课程学习中不可或缺的一环。专业课程的学习往往需要与同学们一起进行讨论和交流。通过与同学之间的交流，我不仅能够了解不同的观点和思维方式，也可以给予他人建议和反馈，从而提升自己的学习能力。在进行小组项目时，我常常与团队成员分工合作，通过互相协作和相互支持，最终取得了优秀的成果。合作交流的经验使我学会了与他人有效沟通和协作，这将对我未来的工作和生活产生积极的影响。

另外，创新思维是专业课程学习中的重要因素。掌握了基本的知识后，如何运用和创新这些知识成为了学习的一个新的阶段。在学习中，我尝试运用知识进行解决问题的创新思维。例如，在数据分析课程中，我通过结合不同的算法和技术，提出了新的解决方案，得到了较好的结果。创新思维的培养使我能够脱离传统思维的束缚，找到新的解决问题的途径，并在实践中有所突破。

最后，整体意识是我在专业课程学习中逐渐形成的一个重要意识。在学习不同科目的专业课程时，我开始注意到这些课程之间的联系和共性。我发现不同学科之间存在着相互渗透和相互影响的关系。举例来说，在学习数据分析课程时，我开始关注数学和统计学等相关学科的知识，发现它们之间有很多交叉点。整体意识使我在具体学科的学习中更加深入和全面，并增加了自己的学习乐趣。

综上所述，对于专业课程的学习，学习方法、实践经验、合作交流、创新思维和整体意识都是至关重要的。通过不断的探索和努力，我相信我能够在专业课程中不断提高自己的学习能力和专业素养。在将来的工作和生活中，我希望能够把所学到的知识和技能应用到实际中，为社会做出更大的贡献。

专业剖析课程心得体会

在大学学习中，专业剖析课程是一门具有重要意义的课程，它旨在通过分析和解剖专业知识，帮助学生深入理解专业的本质和内涵。在我接触这门课程的过程中，我不仅深感特别的切合实际，而且收获了许多宝贵的经验和体会。

【主体段落1】。

专业剖析课程为我们提供了一个系统化的学习平台，让我们更加清晰地认识到自己所学专业的细节和内在关联。在课程中，我们通过学习专业相关的历史、背景和发展动态等，更加深入地理解了专业的演变过程以及其与时代的关联。同时，课程还引导我们从宏观的角度审视专业，明确自己的学习目标和发展方向。通过分析专业的研究领域和前沿动态，我们不仅能更加明确自己的兴趣点和特长，还能提前做好职业规划和发展预案，为将来的职业生涯铺好基础。

【主体段落2】。

专业剖析课程还提供了一个深度了解专业实践的机会，让我们通过实践活动更加贴近实际，掌握专业技能。在课程中，我们参观了一些专业相关的企业、实验室或机构，亲身感受到真实的工作环境和专业实践。通过与行业内的专家交流和学习，我们不仅了解行业发展的最新趋势，还能学到许多实用的技能和方法。例如，在参观一家软件公司时，我们亲眼目睹了软件开发流程和团队协作的重要性；在实验室参观中，我们学到了一些实验设备的使用技巧和安全知识。通过这些实践活动，我们能够将所学的理论知识与实际操作结合起来，提高自身的技能水平，为将来的专业研究和工作打下坚实的基础。

【主体段落3】。

专业剖析课程还注重培养我们的专业素养，使我们具备批判思维和创新意识。在课程中，我们经常进行专业案例分析和学术研讨，通过深入研究和讨论，培养了我们分析问题的能力和思维逻辑。同时，课程也鼓励我们表达个人观点，激发创新灵感。通过课堂讨论和课程作业，我们不仅锻炼了自己的表达能力和团队合作能力，还学会了如何独立思考和应对挑战。这些培养将有助于我们未来在学术界和职业领域中不断创新和进步。

【主体段落4】。

专业剖析课程在我个人的成长中起到了重要的作用。通过学习专业的历史和背景，我对我的专业有了更加深入和全面的认识。在实践活动中，我不仅增加了对专业实践的了解，还提高了自己的实际操作能力。同时，通过与同学们的交流和学习，我不仅学到了来自不同专业背景的知识，还培养了自己的合作和沟通能力。这些经历和收获将对我未来的职业生涯产生积极的影响，使我更加有信心和能力面对专业挑战。

【结语】。

总而言之，专业剖析课程是大学学习中不可或缺的一门课程，它不仅广泛涵盖了专业的方方面面，而且能够帮助我们深入理解专业的本质和内涵。通过该课程，我们能更加清晰地认识到自己所学专业的细节和内在关联，掌握专业技能，并培养专业素养和创新意识。这将对我们职业生涯产生重要影响，使我们在未来的工作中更加出色和成功。因此，我深信专业剖析课程是大学学习中的一门重要课程，我将继续努力学习，将这些知识和经验运用到实践中去。