腰鼓表演报告（专业17篇）

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表演专业就业调研报告范文

7月20日至8月10日，我进行了为期20天的社会实践活动，在自己和几个朋友办的美术工作室做教师，其中有5岁至14岁的。我们的主要任务是对其进行美术动手绘画基础，艺术设计专业基础课程教学等的艺术培训。这次实践的目的有三个：亲身体验教师的工作，发挥所长，把课本知识转化成实际能力；深入了解不同年龄阶段儿童的学习行为特征；检验自己所学的东西能否被社会所用。

为能较好地达到预期目的，我为每个小朋友准备了一份记录资料，里面包括有他们的姓名、性别、年龄、说话特点、性格类型推论、表现美术特长等等，这能直观地看到他们的不同之处和差异程度。但这些都只是基础工作、皮面程序，要想精确、科学地分析、结论，还必须通过测试方法才能得出有说服力的结论。由于条件所限，我未能完成这一步骤。这是本次实践中的一大缺陷。

每天的课程是简单重复的。前十天的时候，上午教小朋友美术理论知识，再进行画画训练，下午完成图作后再针对作业对其进行讲解。后十天的时候，就教他们一些艺术设计基础知识，进行一些这两个角度上，不同年龄的小朋友表现出来的很不一样，同龄的之间也存在或多或少的差异，也就是学上所讲的个别差异。我虽然不是学前教育专业的，但我认为在学生专业补习班实践能拓宽我的眼界与知识面。小孩子纯真无暇，其表达的是内心最为真实的东西。能真正做到“言行一致”，“表里如一”。这些孩子在各个方面都在转变，比如在认知方面：创造力、想象力发展；在社会化方面：自我意识开始增强。具体来讲，这一阶段的儿童思维发展有两个局限性特点：思维的片面性和我想思维。

首先，思维的片面性指儿童此时的思维有集中于事物的某一方面而忽视其他方面的倾向。对此，我们用两根小木棒对想朋友们作了测试。用两根长短相同的木棒，但摆放方式不同，先把两根木棒摆成*行状，第二次把木棒摆成一前一后。测试结果表明：5至7岁小朋友较难集中注意力，所以不能给予答案；7至10岁小朋友知道前一种摆法是两根木棒等长，第二次摆法，大多数这一年龄的小朋友都认为摆得往右靠一点的棒子长一点；10止14岁小朋友对前一种摆法与7至10岁小朋友表述相同，当他们被问到第二种摆法时，他们会试着把木棒移动到*行位置再作判断，不过这一现象并非占大多数，这可能与小朋友各自因素有关。但就此我可以得出结论：不同年龄的儿童的思维发展层次是不同的，同一年龄的儿童对待、处理事物的方式也出现差异。只是这一差异是否显著，或说这差异来源是什么则有待进一步的计算。

其次，“自我中心”即为“我向思维”，是指儿童倾向于自己的角度出发看待事物和进行思考，即他们认为别人的思考和运作方式应该与自己的思考完全一致。这时的小朋友还没意识到别人可以有与自己完全不同的思考方式。这一点，从我对小朋友的日常观察中可体现出来。如，有几个小朋友，他们有个通性，就是极爱向老师打小报告，看到某个小朋友的说话做事与自己或周围不一致时，就觉得“他不应该这样”，“他应该受到老师的惩罚”等。总结起来，我认为小朋友们爱告状有如下几个原因：一、对老师的要求或自己知道的一些道德要求堪的过于僵化，是非对错“黑白分明”，不懂灵活处理事情；二、为了引起老师的注意，想在老师面前表现自己，讨好老师，这点突现出小朋友开始“自我评价”，有功利心和自尊心；三、用告状来发泄对其他小朋友的不满，或报复与自己有小矛盾的同学，虽然告状并非都出于恶意，但事事告状，时时告状就是不好的，告状不是解决问题的有效方法，更重要的是“告状”导致儿童总是盯着别人的缺点，不会全面地认识别人，时自己也变得心胸狭窄了。而且你告我，我告你，长此以往也影响小朋友间的友谊和团结，阻碍自身的健康成长与发展。

从另一角度看，他们在道德发展阶段中属于习俗前道德，处于外在控制时期，服从于得到奖赏、逃避惩罚的道德原则。所以，他们时常表现出爱受老师表扬、爱打小报告，有从众，看到某个小朋友做得好被老师表扬，自己也会学他，使自己深得老师宠爱。

此外，我发现，不同年龄的孩子对绘画的接受程度有较大差异，犹其在5岁与6岁的小朋友间，5岁的小朋友任老师怎样一笔一划教画画，都画不出来，而6岁小朋友则能根据老师画的模板，创造出更多漂亮的画，或是给模板加工，这两个年龄段的小朋友虽可以说只有个过渡期，可绘画能力却相差甚远，其它能力也是如此。不过，也有极个别性格特别外向活泼的小朋友，虽只有5岁、6岁，绘画、想象力都发展得很好这也许跟其遗传、天分而和家庭的教养有关。同时，我还认为，艺术方面的能力会随年龄的增长而不断提高，性格较为开朗外向的，在这方面也会发展得较为完善。

虽然只有短短20天实习时间，但我达到了我自己的预期目标和要求，受益匪浅。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在这个暑假实践过程中，我深深的感受到所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。在学校总以为自己学得还可以，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这些与实践还有一段距离。这次实践真的收获不少，大学生应该积极参与实践，使实践与认识相结合。社会实践活动是拓展大学生素质的有效形式和渠道。在实践中通过开展各种形式服务活动，磨练了广大学生意志，锻炼了能力，增长了知识。参加实践有这样的好处：

1、了解了民情及社会发展状况，明确了努力方向。

2、增强了社会责任感和历史使命感，进一步巩固了专业思想。

3、磨练了意志，奉献了爱心，培养了理论联系实际的良好学风。

4、服务回报了社会，实现了大学生自身的价值。

5、拓展了大学生自身的综合素质，锻炼了学生干部队伍。

如今的人们开始比以往更多地考虑从为数众多的可能性中为自己选择职业。职业选择的过程是一种决策过程，是将个人特点与工作需求最大限度地相匹配的过程。就像世上没有完全相同的两片树叶一样，世上也没有完全相同的人。每个人都具有独特的、与众不同的特点，也总存在着一些更适于他做的工作。

我认为，只有很少的人可以在几乎一切工作上都能得到满足，和获得职业上的成功；只有很少的工作（如马路清扫工作）是几乎任何人都可以胜任的。即使是马路清扫工作这种几乎什么人都可以胜任的工作，也并不能给所有的人（甚至不能给多数人）带来满足感。对于大多数人来说，总有一些工作更适合他的特点；对于大多数工作来说，也总有一些更适于承担之人。为了获得职业上的成功，为了生活得更好，有必要更多地了解和更准确地认识自己的特点，更多地了解自己的长处和短处。

在考虑职业选择时，能力倾向是最重要的因素。智力水*因为影响到人在各种职业中的成就，因此对职业选择来说并不重要。对某一职业领域中专业知识的学习，通常是在职业选择之后进行的，因而对职业选择的意义也不大。由于每个人的能力倾向不同，一个人在某一些职业领域上如果遇到了较大的困难，他完全可能在另一些职业领域上获得很大的成功。因此，了解自己的能力倾向，对于职业选择来说就非常重要了。

要工作，岗位还是有的，就看我们放不放得下“大学生”这顶帽子。读了这么多年的书，我们高估了自己，也低估了社会。这个月挣了一千多块，一千块钱的工资确实太少了，在大城市简直就无法生存，更别说有钱送回家孝敬父母，毕竟这是靠自己能力挣来的。在这个社会里，好多人挣扎，挣扎，见到工作就去做，无论什么也好，最重要的还是钱。楼价升，肉价升，物价也在节节升，惟独人工不升，太不*稳了，压力很大。公司就说是大学生低能，素质也低，不值得高薪聘请；而毕业生就说是黑心公司看准他们求职心切而故意压价；再来又有人说终归是*大学的教育体系有问题。怎么说都有理，到底要怎么摆正心态才是我们应该思考的。大学毕业后，学得好，学得不好，现在似乎也改变不了，毕业后就是社会这个大机器的一颗钉子，与其天天盼做高薪阶层，不如踏踏实实的做一些能发挥自己专业优势的工作。

想得很多，可是我这个人很懒，做的事很少，不过这就是我的步伐，对于艺术，我想用自己的步伐来走下去。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识得更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面，不要以单纯的想法去理解和认识社会。而是要深入地探索，为自己的未来打好基础，在学校学会更多的书面专业知识，在实践中好好利用知识进行运作。

暑假就这样过去了，希望我的这份暑假实践报告对同学们有所作用！

音乐表演开题报告范文

一、综述国内外对本课题研究动态，说明选题依据和意义：

沃尔夫冈.阿.莫扎特（1756—1791），奥地利著名作曲家，出生于萨尔茨堡，是xx世纪欧洲维也纳古典乐派重要代表人物，也是世界音乐史上少有“神童”和多产作曲家。莫扎特一生创作了700多部作品，他著名歌剧作品有《魔笛》、《唐璜》、《费加罗婚礼》等。

《魔笛》是集歌唱剧之大成作品，在安绍石编译《西洋歌剧名作解识》中，其研究动态是从体载上和各个唱段一些风格，比如，帕帕盖诺和帕帕盖娜维也纳风格民谣调和意大利喜歌剧音调，还有塔米诺和帕米娜意大利风格咏叹调和德意志风格等等。《魔笛》是以德奥歌唱剧形式为主干歌唱剧，同时也保留了意大利正歌剧、喜歌剧因素。其中，夜后花腔、萨拉斯特罗宣叙调，塔米娜动人咏叹调，帕帕善诺排萧和歌声等等，这些艺术特点、演唱风格、技巧等，成为国内音乐专业人士研究方向。作为一个声乐专业学生，选择这个题目有利于自己对歌剧了解，对某个时期，某个作家作品演唱风格和演唱技巧处理一些了解。

选择这个题目也是为了使大家了解音乐大师莫扎特和其重要歌剧作品，和怎样去欣赏业部歌剧做一个简单了解。

二、研究基本内容，拟解决主要问题：

1、莫扎特歌剧《魔笛》艺术特点、演唱技巧、风格。

2、对夜后花腔、塔米娜动人咏叹调、帕帕善诺排萧和歌声演唱技巧、风格进行分析。

三、研究步骤、方法、措施及进度安排：

步骤：1、参考相关资料。

2、对谱子一些特点进行分析。

3、总结提出个人看法思考。

进度安排：

1）11月查询要关资料；

2）11月28日确定研究方向，继续查询相关资料；

3）12月写开题报告并作好开题答辩；

4）20xx年1月开始正文写作；

5）20xx年3月中旬接受中期检查；

6）20xx年4月修改完善文稿；

7）20xx年5月准备参加论文答辩。

四、主要参考文献：

[1]《音乐笔记》；

[2]《青年必知艺术知识》；

[3]《西洋歌剧名作解说》。

文档为doc格式。

表演专业就业调研报告范文

实践内容：住院部临床护理基本操作的见习。

实践动机：通过住院部临床护理的见习了解临床护理工作的基本操作技术，学习临床护士对待病人的态度、方式以及护患沟通的方式技巧，为大二《基础护理学》的学习作一些实践认知准备，同时提高自己的社会实践能力，锻炼人际交往能力。

南宋诗人陆游曾诗云：^v^纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。^v^说的就是从书本上得到的知识终归是浅薄的，最终要想认识事物或事理的本质，还必须依靠亲身的实践。著名教育家陶行知先生也曾在《行知行》一文中写道^v^行是知之始，知是行之成^v^，由此将原名^v^知行^v^改为^v^行知^v^。他的这句话说明了行和知，即实践和认识的辩证关系。实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识是否具有真理性的标准，也是认识的目的。而认识则用来指导实践。正所谓实践出真知，我想暑期社会实践的真正意义就在这里。作为一名大学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。尽管暑假基本上都是高温天气，但是我们都应该充分利用假期时间做一些对自己而言有意义的事情。用了半个月的时间，我去了当地的一所中医院开展个人形式的暑期社会实践，主要以见习为主。因为护理专业的实际操作很重要，实践性很强，所以见习能为大二的学习作一个实践认知上的铺垫。虽然半个月的时间很短暂，但是我学到了很多有用的东西和临床护理的小知识，积累了一些社会经验。见习，不仅是学习，更多的是体验护士的工作，我不仅是去学习实践，更重要的是去观察护理前辈们技术上的操作，服务病人的方式以及工作态度，不论是实习生、护士、护师、主管护师还是护士长。虽然她们的职称不一样，但我相信在她们每一个人的身上都有值得我学习的东西。

7月7日，带着介绍信，来到县中医院护理部希望能获得一个见习的机会，护理部主任很直接地就答应了，这算是人际沟通能力上的一个鼓励，提高了我对实践开展的自信心和积极性。第二天，主任把我安排在相对轻松一点的骨科进行见习。科室的护士长了解情况后为我安排了一位指导老师。第一天见习对工作环境、工作内容、服务程序以及这里的医生护士都很陌生，处于不知所措的状态。就看着一个前辈冲药。她先把药都取出，扔掉包装，那些废弃的包装装满了一篮子。然后逐一分类，逐一打开，动作娴熟迅速，装药粉的小瓶子和装药水的小瓶子都很快被她拧开了，在每个瓶口用碘酒消毒，然后用一次性注射器先取出小部分氯化钠或葡萄糖，注射到药瓶中，混匀成溶液后取出注射回盐水袋中。所有过程均为无菌操作，最后分类装车，并插好注射器。小推车上摆放着注射器和盐水袋，还有消毒液，消毒剂，止血带，胶布，创可贴，棉签，患者用药巡视单。指导老师倒是比较负责，去输液的时候就把我叫上跟着去了。我发现她的操作还是很严谨的。操作前先询问病人姓名并进行核对，然后找静脉打针。打针的过程如下：为患者绑好止血带后，患者握拳找到静脉，难找的需要进行拍打，静脉细的要改用细针头。消毒过程，棉签先用碘酒后用酒精，扎针，见到有回血即可，然后在针头处贴好创可贴，再分别贴上纸胶布固定。完了以后再核对一遍患者姓名，做好三查七对。每次都是如此，有时候还会跟患者或者患者家属聊几句，增进护患关系。这些都是最基本但也是最实际的。我明白了不管做什么，基本功一定要很扎实。

见习虽然枯燥，闲暇的时候用看报纸打发时间，有些时候实在无事可做，就在过道上走来走去，转悠转悠。这样的时间总归是少数，半个月的见习过程中，我学到了很多临床的操作知识。比如说：头皮针，虽然是扎头部静脉，但是小孩子的静脉并不好打，而且爱动爱哭闹，要非常细心地打，固定的时候要用纸胶在头部缠上一圈。留置针也是见习中了解到的，以前从来没有接触过，主要是针对静脉不好打的老年患者，能减轻打针的痛苦，减少打针的恐惧感。膀胱冲洗也是第一次接触，我看着老师细致地操作，心生敬佩。对那些排尿困难的患者，膀胱引流应该做到使患者舒适、排尿通畅而不引起细菌病毒的感染。

此后几天依然收获颇多。从输液准备中学会了使用注射器抽取生理盐水，学会了怎样插注射管，哪些要把开关关掉。输液的时候虽然帮不上多少忙，但也学会了怎样核对巡视单，认识了输液时用的很多器具，在见习的同时发出疑问，然后及时向老师请教。我觉得提问很重要，当遇到不明白的地方时，一定要多问，在问的同时，就增添了和老师交流的机会，这样，不仅问题解决，也很快融入了集体。现在的社会是很现实的，一定要勤学好问，多与人交流，以诚待人。

护士的工作是繁琐而连续的，好多琐琐碎碎的工作，医院又时刻离不了护士，所以很深切地体会到一名一线护理人员的不容易。这些琐碎的工作，让我的见习增添了许多内容。给病人测体温、测血压、测脉搏和血氧饱和度都是很常规的工作。对医嘱的时候，了解了bid、qd、qn等字母的意思。排空气、铺床、测血糖、注射胰岛素、入院宣教、病历的制作、术前备皮、病人翻身换床单、拔针、接瓶、处理医疗废物、发中药等等都是见习时了解或学到的内容。首先排空气，我做的并不是很好。到病人床边挂上，把静滴关掉，然后捏出滴水的地方下边的管子朝上，排出上端空气，然后打开开关排出下端空气。我排了好多个没有几个是成功的，只有一个算满意，但是排了好久。铺床是下学期要学习的内容，可是已经练习过了，铺病床是有些不一样。测血糖的时候，老师说不可以用碘酒消毒，只能用酒精。胰岛素注射的位置也知道了。制作病历的时候发现一份住院病历由好多表格、记录单组成，医生护士每天都要用到，是很重要的资料。拔针这些工作做了很多，老师教了一次以后都放心地让我操作，但我还是很小心翼翼地为患者撕开胶布，然后拔出，拔的时候必须动作迅速，及时按压贴创可贴的部位，防止针头伤及他人或者自己。处理的时候要把两头的针头剪下，然后分类丢弃。发中药的时候必须喊患者姓名并且下达用药医嘱。这些都是锻炼胆量和细心的。

实践的另外一个方面是可以学到在学校里学不到的东西。人际沟通，社会经验就是很重要的内容。在同一个科室要处理好医护关系、护患关系，更重要的是要处理好同事之间的关系。在医院会遇到各种各样的病人和病人家属，各种情况都在考验一个护士的应变能力，我们要用耐心和责任心去对待每一个患者，要以理让患者家属信服。最有体会的就是有一位患者出现厌倦治疗的情绪，老师很幽默地劝他，晓之以理，动之以情，发动家属的力量，好说歹说给他打上针，按上心电监护。这就说明护士对待病人决不能情绪化，不能意气用事，要站在患者的心理来考虑问题。形形色色的人很多，怎样与人打交道也是很重要的。这些都是见习积累的一点社会经验。时间如流水，半个月的见习一晃即逝，在这过去的半个月的见习中，在护士前辈的耐心指导下，通过自己的不断实践，深刻的体会到了理论指导实践，而实践又反作用于理论的真正含义，对我接下来的课程学习有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作需要自己在*时的学习中一点一点的积累，不断丰富自己的经验和操作技能。

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我校建校60周年庆祝活动取得了巨大成功，这是我校建校以来规模最大、影响最广的一次活动。自学校校庆筹备工作启动以来，庆典现场组全体成员在学校党委的统一领导下，在主管领导和总协调人的悉心指导下，按照校庆工作的总体部署，严格履行庆典现场组的各项工作职责，与各工作组加强协调、通力配合，通过自己的辛勤工作，圆满完成了庆典现场组的各项工作任务，受到了各级领导、广大校友和全体教工、学生的普遍好评。为了更好地总结经验、发扬成绩，现将庆典现场组的工作总结如下：

1、庆典现场方案的前期调研与策划。

2、确定庆典现场方案。

8月24日主管院长主持庆典现场组庆典现场方案评审论证会，现场组全体成员参加。会议对数易其稿的现场方案进行了认真讨论。会后连夜约请有关礼仪公司就方案细节再次进行详细沟通、细化、完善。8月26日学校召开校庆筹备工作组进展情况汇报会，会议初步认可了现场组的主席台规划、氛围营造、区域划分等方案。根据会议精神以及总协调人的六个谈话要点，对方案又进行了必要的修改和补充。

3、选定建设单位。

选定建设单位是庆典现场工作的重要环节。庆典现场组采取公开、公平、竞争性谈判的方法，分步骤、有重点的开展了大量艰苦细致的工作，取得了良好的效果。9月28日现场组全体成员开会，全体成员签字确认了建设单位、协议书、服务清单等文件。对于初步选定的郑州jk礼仪公司，在签订正式协议前，我们又进行实力、信誉、价格等方面更加深入的考察。10月11日第81届全国糖酒交易会在会展中心隆重开幕，主会场就是jk公司策划布置的，现场组部分成员全程近距离观摩了开幕式的各个环节。通过观摩，取得了经验，充满了信心，也确认了我们谈判的初步成功。比如，从性价比的角度看，等量的服务内容，我们的庆典现场方案比糖酒交易会现场方案最少节省了n万元。在做好相关准备的前提下，于10月10日与jk公司正式签订了服务协议，把现场方案通过协议的形式固定下来。

4、细化完善庆典现场的各项工作内容。

直到庆祝大会当天，庆典现场方案一直处在调整之中，前后大小变动和调整有近20次。在主席台规划、区域划分、氛围营造方面的每一次调整都做到精细、合理、节俭、高效。学生方阵的人数确定、方阵数量确定方案都经过多次反复论证，召开多次方阵负责人会议，提出具体要求。10月12日召开了各院（系、部）及相关单位负责人会议，就教工代表、学生方阵、替补学生的组织等工作做出安排。10月15日中午举行了14个学生方阵的现场演练，并做了校庆动员。15日下午召集jk公司项目经理和有关部门负责人开会，对现场方案的实施做了详尽安排。10月19日召开了现场80名志愿者和空乘礼仪人员的培训动员会，主管院长出席，并提出希望和要求。10月20日组织320名学生到主席台站位演练，之后对主席台的有关部位进行了再次加固和调整。对参加大会的教职工人数分配、座位划分、现场组织、车辆落实等进行了周密的安排，确保了教工代表足量到场，有序入座。

5、加强与相关工作组的沟通与协调。

庆典现场组的工作与多个工作组密切相关。我们高度重视与文艺演出组、宣传组、资料组、接待组等加强协作、主动配合，做好舞台设施配置、现场周围宣传氛围的规划、学校及院系报到处的规划、贵宾休息厅的布置等工作。特别是主席台由2层改为1层以满足晚会使用方面和基础教学楼1楼大厅临时决定改作贵宾休息厅的布置方面，较好地完成了领导交给的工作任务。另外，为中都饭店、鹰城鑫地酒店布置的6个背景墙也及时按要求布置到位。

6、雨天预案的准备。

虽然庆典当天阳光明媚，但校庆前为了保证整个活动隆重、喜庆、安全、有序地进行，制定切实可行的雨天预案显得非常重要。根据有关规定，参照郑州天气预报信息，结合我校实际，我们制定了完善可行的雨天预案。密切关注天气变化信息，联系厂家和经销商准备充足的雨伞、一次性雨衣等雨具，并保证在需要的时候，1-2个小时内送达庆典现场指定位置。还制定了在小雨、中雨和大雨情况下的六项具体操作办法。

7、庆典倒计时工作及当天的现场指挥、快速应变。

不可否认，庆典现场是整个校庆活动是否成功的一次集中体现，绝大部分校庆活动的参与者是通过现场表现来判断校庆活动成败的。所以，我们对于倒计时1-3天的现场工作高度重视。参照学校倒计时工作安排，制定了更加细化的庆典现场组的倒计时工作方案，内容具体、责任到人。21日6：00到庆祝大会结束是现场指挥系统高度紧张的几个小时，也是检验现场指挥能力和效果的关键所在。如，虽然初步确定的主席台桌签于凌晨2：40已经摆放到位，但直到庆祝大会开始前，根据领导指示又调换桌签、坐席达10次之多，最后一次是在会前2分钟内完成的。另外，在志愿者、礼仪人员调配方面，在礼炮、彩烟、彩花、军乐队、背景音乐等的衔接方面，我们甚至要求必须准确到1秒以内。庆祝大会结束后的几分钟内，我们就收到了多条祝贺校庆成功的短信，这是最令我们庆典现场组全体同志感动和欣慰的。

另外，庆典现场组的各位同志除了完成本职的日常工作外，还积极参与了礼品组、资料组、文艺演出组、校园环境治理组等相关工作组的大量工作。

1、学校党委对庆典现场工作的总体定位和正确领导是做好庆典现场工作的重要前提。

2、科学组织、分步实施、内容细化、责任落实是做好庆典现场工作的关键。我们先后制定了庆典现场组的工作进度表和倒计时工作安排表，细分各自工作内容和完成工作的时间节点、质量要求。我们认为庆典现场组团队是一个勤奋工作、精诚合作、顾全大局、勇于奉献的团队，我们也从这次校庆工作中得到了极大锻炼。

3、协调有力、主动配合是做好庆典现场工作的保证。我们认为，校庆活动的巨大成功是各方面协同作战的结果，所以，一开始我们就树立一盘棋的思想，不是等待配合、等待协调，而是主动配合、主动协调，主动提出建设性的思路供相关工作组选择，目的只有一个，就是齐心协力做好校庆工作，为建校60周年交一张圆满的答卷。

4、顾全大局、敢于负责、不怕吃苦、无私奉献的精神是做好庆典现场工作的强大精神动力。庆典现场工作是校庆整体工作的一部分，这就要求我们要顾全大局，决不能为了方便自己，方便本组，各自为战，以致误了全局。庆典现场组的工作时间紧，任务重，要敢于负责，敢于冒风险，要不怕吃苦，勇于奉献，决不推诿扯皮，这些精神对于圆满完成党委交给我们的现场工作起到了很大的激励作用。

5、指挥得当、快速应变是庆典现场取得成功不可或缺的保障。庆祝大会前，全体校领导提前到场，总协调人靠前指挥，迅速应变，所有指令都得到准确、及时的落实，成为庆典取得巨大成功不可或缺的保障。

当然，庆典现场组的工作并不是完美无缺的，难免会有一些漏洞和不足，我们会在今后的工作中认真总结经验教训，把我们各自的工作做的更好。最后，庆典现场组的全体同志十分感谢学校党委对我们的极大信任，感谢其他工作组对我们的大力支持，感谢相关部门和工作人员的积极参与，感谢广大志愿者的无私奉献。今后，我们会继续保持校庆期间表现出来的高昂精神状态，立足本岗，奋发有为，为实现学校又好又快地跨越式发展做出自己应有的贡献。

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4月6日，我们迎来了厦大95周年华诞，我来自化院，即将毕业，面对毕业和就业的压力，我曾经犹豫过要不要参加志愿活动，有个同学的一句话让我更加坚定了为母校服务的信念，“九十五周年只有一次”，是的，机不可失失不再来，这一段时光，对于厦大，对于我来说，都是非常重要的，他应该被铭记。于是我报名参加并非常荣幸成为志愿者大家庭中的一员。

我被分到的是vip来宾接待组，这是志愿者服务中很重要的一部分，当时我的心里既激动又紧张。

培训是志愿者服务中最基础的一部分，在老师的认真讲解，悉心帮助下，我们对学校历史概况、学校发展、个人仪容仪表等有了最基本的了解，在陆陆续续确定好嘉宾信息后，我们又针对性的了解了嘉宾的情况，开始了一对一接待工作。

整个接待工作都比较顺利，在老师的帮助下，我们小组均较好的完成了任务，也给来宾留下了较好的印象。

此次志愿者服务工作中，我有很多体会，主要从以下几个方面来写：

对志愿者工作的认识：之前我一直认为志愿者是只要你想去就可以去，也没有那么多的要求，这次工作中，我认识到志愿服务工作的重要性，做一名合格的志愿者是一件认真严肃的事情，他体现的是学校的风采，穿上志愿者服装，就代表了学校，就不仅仅是你个人。志愿者与联络员的沟通：志愿者服务工作中有很多不确定性因素，如何保持志愿者和联络员的良好沟通，是整个服务工作的关键，因此，一定要保证手机通讯畅通，手机不是为自己刷微信、看微博用，此时体现了手机更重要的价值。

志愿者与来宾的交流：志愿者与来宾的沟通交流无不体现着厦大学生的素质，厦大人的风貌，因此，如何礼貌的和来宾交流，是每一个志愿者学习的基本要素，我进一步认识到与人交流、为人处事的重要性。

整个志愿团队的整体意识：志愿者是一个整体，是一家人，接待组、交通组、安保组等共同构成了志愿者这个大家庭，其中任何一个环节的缺失，整个服务工作将会掉链子，此次工作的进行，进一步提高了自己的集体意识、时间意识，收获颇多。

作为一名志愿者，我想说，作为一名厦大人，我很荣幸，很快乐。祝母校生日快乐，走向世界！

腰鼓表演的心得体会

腰鼓表演是中国传统文化的重要组成部分，它以其独特的韵律和精湛的技巧在世界范围内受到高度赞扬。作为一位腰鼓表演者，我有幸参与了多场演出，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。下面，我将分享一下我对腰鼓表演的心得体会，希望对更多对腰鼓感兴趣的朋友有所启发。

首先，腰鼓表演需要良好的身体素质和技巧。在腰鼓表演中，我们需要频繁地运用腰部和手臂的力量，完成复杂而高强度的动作。因此，保持身体的健康和灵活对于腰鼓表演者来说尤为重要。我会定期进行身体的拉伸和力量训练，这可以保持我身体的灵活性和爆发力。同时，对于技巧的掌握也是至关重要的。通过长时间的练习和反复的推敲，我逐渐领悟到了腰鼓表演中一些关键的技巧，如舞步的掌握和节奏的把握等等。这些技巧的背后，是对腰鼓表演思想的深入理解和对细节的极致追求。

其次，腰鼓表演需要充分的合作和默契。在团队表演中，每个人都扮演着不可或缺的角色。正如一句古话所说，一人谋事，众人成就。在腰鼓表演中，大家要保持一致的节奏和动作，互相配合，形成整体的美感。在训练和演出中，我经常与队友们进行频繁的讨论和沟通，以确保大家能够彼此理解和默契配合。只有紧密合作，才能让腰鼓表演呈现出最佳的效果。

第三，腰鼓表演需要丰富的情感和表现力。腰鼓表演并不仅仅是一种技巧的展示，它更是一种情感的传达。每次演出前，我都会仔细研究演出曲目的背景故事和情感渲染，然后将自己融入其中，用心去感受和体会。在每个动作和音符背后，都是一种特定的情感和意境。通过表情、动作和音乐的结合，我能够将内心世界与观众分享，并用真挚的情感打动他们的心灵。

第四，腰鼓表演需要不断的探索和创新。传统腰鼓表演的核心技巧和节奏是固定的，但创新和个人风格的发展也是至关重要的。在表演中，我会尝试加入一些新的舞台元素和动作设计，以使演出更加生动有趣。同时，我也会关注国内外其他艺术形式的发展和融合，将其与腰鼓表演相结合，创造出更具独特个人风格的作品。在腰鼓表演中，我相信只有不断探索和创新，才能让这个古老的艺术形式焕发出新的活力。

最后，腰鼓表演需要细心的准备和充分的自信。每场腰鼓表演背后都需要长时间的准备和彩排，从音乐的选择到动作的执行，都需要仔细调整和推敲。我会反复琢磨每个细节，并尽可能地提前预演，以确保演出的完美呈现。此外，对于自信的培养也是重要的。自信不仅能够提高我的舞台表现力，还能让观众感受到我对腰鼓表演的热爱和信心。只有在准备充分、自信满满的状态下，我才能真正将我的心情和情感传递给观众，并迸发出腰鼓表演的魅力。

通过腰鼓表演的经历和体会，我深刻地感受到了它对身心的锻炼和文化传承的重要意义。同时，我也明白了腰鼓表演需要坚持不懈的努力和团队合作才能取得成功。在未来的演出中，我期待能够不断提升自己的艺术修养和技巧水平，为观众献上更加精彩的腰鼓表演。

表演专业就业调研报告范文

五月三十一日上午，我园举办了庆六一文艺演出。演出共分为两场进行，在整个表演过程中孩子们井然有序、欢声笑语不断，和爸爸妈妈共同度过了一个快乐的六一儿童节。

“六一”虽然过去了，但整个策划、排练、演出时的热烈场面，孩子们那不怕苦累的天真模样，班级教师携手奋进的感动时刻，园领导的鼎立支持，都还清晰地留在我的脑海。正是班级教师的相互理解和通力协作，才取得了这次活动的圆满成功。现将本次活动做一总结。

今年的六一，我班从内容选材上就有了很大的突破，有舞蹈、有诗歌表演，还有带着喜剧色彩的舞蹈串烧，选材上非常富有趣味性，即新颖又贴近生活，充分调动了孩子们的积极性，孩子们个个兴致高昂，积极主动地参与到活动中去，赢得了家长们阵阵掌声。

除了选材上的别出心裁，音乐、服装和道具也是活动的重点，比如《一双小小手》的道具，我们将手套做得新颖夸张，就很出彩；《唐诗新唱》班里老师积极想办法，为了节目效果更好，苗老师借到古装服、唐诗大展板等等，演出效果非常好。而《群英乱舞》更是打破了以往的表演风格，增添了不少的幽默感，在这还要特别感谢我班的丛老师，牺牲自己休息的时间为这个节目寻找合适的音乐。整个节目音乐的旋律节奏明快，服装和道具的色彩搭配协调，衬托出了“六一”快乐的节日气氛。

因为今年对我们大班来说是最后一个六一儿童节了，所以这次六一节目的编排上，我班教师都非常用心，大家经常聚在一起商议，出谋划策，各抒己见，尽最大的努力，将节目做到最好，在这次节目的编排上，我班教师也进行了合理的分工，遇到问题，大家在一起商讨解决，待节目大致排好后，每个教师负责一个节目的排练，由于六一前期我要到外地学习班上的两位老师主动的将舞蹈班的节目也负责起来，在这里我要对苗老师和丛老师说声谢谢，正是有了你们的支持和付出，才让班级的节目变得更加精彩，谢谢你们，你们辛苦了!

今年的六一最让我感动的还是我班的家长朋友们，演出早晨7点韩佳霖、丁子川、崔佳琪等小朋友的妈妈就纷纷赶到班上帮忙抬床、化妆、给孩子们换衣服，当孩子们表演节目时，家长们主动帮忙拿孩子的衣服，因为演出当天老师们也要表演节目，韩佳霖和崔佳琪的妈妈就主动找到我说：李老师你们去表演吧，我们保证把孩子看好。我们听后都很感动，还有耿瑞成爸爸从演出开始到结束一直都在负责孩子的下台，就连观看孩子表演时也是在舞台的侧面，当我让他到下面休息一会的时候，他笑着说：不用啊，你们老师排这么一场演出多辛苦啊，我这才多大一会，没事，正是因为家长朋友的配合与帮助才让这场演出顺利的进行。

我们班的“六一”活动总体来说是非常成功的，达到了预期的效果，甚至超出了我们的想像，家长和孩子们都很高兴、满意。

六一活动虽然取得了成功，但是在活动结束后我和班级教师也在一起总结经验，寻找不足，例如，孩子表演的时候表情不够丰富，应该在平时排练时多注意，再就是活动结束后，家长签名离园这一环节，由于我没有考虑周全，签到表只有一张，导致家长在签名的时候都聚在一起，离场的速度有点慢。今后，我们在进行这样的活动时应该细化到每一个环节，避免这样的事情发生，力争把每次活动都做到最好！

戏剧表演本科毕业论文开题报告

提高湘西少数民族地区的经济发展，人民经济收入，安定团结，健康文明的生活环境，引导人们能正确认识休闲体育活动意识，利用湘西得天独厚的民族风情，民族文化，民族体育，地理环境结合现当前体育产业化的兴起，来带动湘西经济的发展，提高人均收入。

2、研究意义。

3、国际动态。

就国际形式来看，全球一体化，体育参谒立体化，现在大多数都对健康的意识有了进一步的认识和觉悟，就世界卫生组织，旅游事业，节假日的活动方式来看，世界各国都是为提高全民综合素质进行引导，都对休闲体育这一块有了较高的认识。

4、国内动态。

国内形式来看，wto和兴办奥运，休闲健身运动产业，当前人均收入的不断提高，全国每年就用于休闲的费用也相对增多，用于休闲娱乐的时间也大幅度增多;旅游产业话的蓬勃发展，产业化开始起步。人口健康意识的转变。

5、关键技术和预期水平效益。

1：关键技术：对湘西少数民族地区的现状进行并调查，取证，探研湘西地区休闲体育的发展，开展情况程度，把农村和城镇之间的休闲体育的发展状况，休闲的方式，对休闲文化的传播从积极发展等几个方面进行研究，运用现当前的经济状况，运用对比对经济条件的发展和现在人们有更多的时间来进行休闲运动，课题主要运用调查法，查找文献资料法，比较法和分析法等进行研究，能从中得出适应湘西地区积极方向发展的休闲体育运动对策。

2：预期水平：预期水平能达向个湘西地区的休闲文化起到带动作用，向健康方向发展;达到的预期效益在调动积极文化方向的同时，能积极调动全地区的人口综合素质得到大幅度的提高，使湘西人人都能进一步认识休闲活动在生活中带来更多乐趣，能从身心上得到健康的发展，促进休闲文化的'积极发展，打造安稳的社会经济环境，达到在发展经济的同时，使全地区全民健身活动能有一个活跃的氛围，引导休闲活动向健康的发展方向，人口综合素质等得到提高提供依据。

5、研究方法。

2：问卷调查法：通过直接接触，询问研究对象，现场取证等手段来对湘西少数民族地区的现状进行调查，主要以问卷法，现场调查法。

3：对比法：利用湘西地契的具体情况和发达地区的休闲运动开展情况进行对照比较，得出适合湘西地区的休闲运动的发展对策。

6、文献资料:。

[2]孙葆丽.我过群众体育发展的历史回顾[j].体育科学,2000.20(1):13—16.

[3]胡小明.新世纪体育的走向—娱乐于健康[j].体育与科学,2002.(4).

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表演专业就业调研报告范文

一、演艺产业的定义：

演艺产业是以演艺产品的创作、生产、表演、销售、消费及经纪代理、艺术表演场所等配套服务机构共同构成的产业体系。演艺产品具体形态包括音乐、歌舞、戏剧、戏曲、芭蕾、曲艺、杂技等各类型演出。在近些年的发展中突出的表现为演唱会和舞蹈表演。

二、演艺产业的发展现状：

1、演出收入与演出场次现状：演艺产业是基础性文化产业，在文化市场中占据重要地位。国家近年来的多项重要规划都将发展文艺产业定位为发展文化产业的重点之一；随着经济的发展，民众的文化消费需求增长，观看娱乐性强、影响力大的演出节目成为民众最为普遍的文化消遣方式之一。可见，演艺产业的发展是文化产业的繁荣的重要推动力。

演艺产业链各环节包括文艺表演团体、演出场所、演出中介机构和演出票务。演艺产业是文化产业体系中的核心产业之一，是一个创意密集和劳动力密集的产业，也是一项能耗低、可持续发展性强的低碳产业，具有极大的辐射和拉动作用。据《2013-2017年中国演艺产业市场前瞻与投资机会分析报告》数据统计，2010年中国演出市场收入达到108亿元，其中，专业场馆演艺规模为亿元，实景旅游演艺市场规模为亿元，民营团体在非专业场所的演艺市场规模为亿元，大型场馆演唱会等演出规模为亿。

文化部昨日公布的《2012中国演出市场年度报告》显示，去年我国演出市场继续保持。

增长态势，全年演出总场次万场，比2011年增长10%，全年演出总收入达亿元，其中票房收入135亿元，比2010年的总收入亿元和亿元的票房收入有明显增长，演艺场馆演出收入更是跃升为三大吸金点之一。

*演出市场保持增长势头的原因：

一、经过三十几年的快速发展，我国目前正面临经济结构的转型，文化建设和文化消费将成为国民经济支柱型产业和拉动内需的重要抓手。党的十七届六中全会提出文化大发展大繁荣，各级政府不断加大对文化的投入，是演出市场能够持续发展的政策保障。

二、各国近代历史表明，当人均gdp超过3000美元时，文化消费会快速增长，占总支出的23%；而人均gdp超过5000美元时，文化消费会出现“井喷”的局面。2011年，我国人均gdp就已经达到了5414美元，人民群众生活水平的不断提高，是演出市场能够持续发展的物质保障。

三、自2009年《营业性演出管理条例实施细则》放宽行业准入门槛，大量社会资本和社会人才进入演出行业，加之文化体制的改革，带来市场结构的优化及产业化程度的提高，市场自我调整能力的提升，是演出市场能够持续发展的机制保障。

2、其他因素：

生活不可缺少的内容。据分析，中国未来五年包括演艺业在内的文化产业年增长速度将保持在15%左右，城乡居民人均文化娱乐消费支出占日常消费支出的比重将达到5%以上。文化消费水平的提高拉动了国内对外来演艺产品的需求。仅2004年一年，经文化部审批的进口商业性演出项目就达639项，另外还有参加艺术节和交流活动的非商业性演出项目267项。我认为，中国北京、上海等大城市的观众可能是世界上最幸运的观众。他们不仅能够欣赏到像柏林爱乐、维也纳爱乐、以色列爱乐等一流交响乐团，欣赏到俄罗斯芭蕾舞团、法国国家歌剧院芭蕾舞团、英国皇家芭蕾舞团等一流芭蕾舞团和阿尔文•艾利舞蹈团、兰伯特舞蹈团等一流现代舞团的表演，而且可以观看到百老汇《狮子王》、《歌剧魅影》、《猫》、《芝加哥》、英国莎士比亚话剧团原汁原味的莎翁名剧，观看到德国纽伦堡歌剧院的瓦格纳四联歌剧《尼伯龙根的指环》、意大利实景歌剧《图兰多》、《阿依达》等精彩演出。经营运作这些演艺项目的经纪公司，大都名利双收、满载而归。据悉，西澳交响乐团今年5月访问过中国，悉尼交响乐团、澳大利亚国家歌剧院、澳大利亚芭蕾舞团、詹姆斯•莫里森爵士乐团和澳大利亚马戏团近期也有访华的意向。我相信，你们一定会对中国演艺市场的巨大消费潜力作出客观的判断。

二、中国丰富多彩的历史文化资源，是艺术表演产品创作与生产的不竭源泉。中国有着上下五千年、延绵不断、一脉相承的悠久历史。从闻名遐迩的长江、黄河、长城、兵马俑，到家喻户晓的梁山伯与祝英台、红楼梦、花木兰，从充满东方智慧的老子、庄子、孔子的哲学思想，到中国的古琴、昆曲、新疆木卡姆和蒙古族长调等世界口头和非物质文化遗产，这些深厚的文化积淀和丰富的文物遗存，都为演艺创作提供了取之不尽的素材。目前，中国演艺市场已经出现多元共荣的发展格局，交响乐、歌剧、芭蕾、现代舞蹈和音乐剧，民族戏剧、民间歌舞，杂技、曲艺、木偶、皮影和通俗流行的爵士摇滚乐，以及夜总会、卡拉ok厅等娱乐场所的歌舞音乐表演等，精彩纷呈，竞相斗艳。

腰鼓表演的心得体会

腰鼓是中国传统艺术中的一种独特形式，它通过挥舞腰鼓，敲击出鼓的节奏，配合动听的音乐，展示出浑厚的鼓声和独特的节奏感。作为一个腰鼓表演者，我有幸能够参与这一形式的表演，并从中收获了很多。本文将就我的腰鼓表演经历进行总结和分享，探讨其中蕴含的精神内涵。

第二段：挑战与努力。

腰鼓表演对表演者的体能要求较高，需要灵活的身体和强健的臂力。初开始练习时，我感到很吃力，但我并没有放弃，而是选择了更加努力地训练自己。我坚持每天定时进行练习，不断提高自己的挥舞和敲击技巧。通过坚持不懈的努力，我逐渐掌握了腰鼓表演的基本技能，并准备参加各类比赛和演出。

第三段：团队合作。

腰鼓表演往往需要多人合作完成，表演者需要密切配合，完成精确的节奏转换和舞蹈动作。我曾经参加过一个大型表演团队，在团队中学习了如何与他人合作。这个经历给我留下了深刻的印象，我深刻体会到了团队配合的重要性。在每次排练中，我与队友们相互配合，不断磨合动作和节奏。通过这种团队合作的方式，我们的表演水平不断提高，成功完成了多次重大演出。

第四段：艺术表达与情感表现。

腰鼓表演不仅需要具备高超的技术水平，更需要表达出情感和艺术内涵。我发现，通过腰鼓，我可以将自己的内心情感表达出来，与观众产生共鸣。在表演过程中，我注重用动作和节奏来展示故事情节和情感变化。这种艺术表达让我更深刻地理解了人与艺术之间的联系，也让我更加热爱表演艺术。

第五段：自我提高与未来展望。

通过腰鼓表演的学习和实践，我不仅提高了自己的技术水平，而且增强了自信和勇气。在腰鼓表演中，我学会了与他人合作、感受音乐的魅力、表达情感。这些经验将在我未来的人生中发挥重要作用。我希望继续努力并不断提高自己的表演水平，在未来的演出和比赛中展现更好的自己。

结尾：

通过腰鼓表演的学习和实践，我不仅学到了技巧，还懂得了合作、表达和付出的重要性。腰鼓表演是一门博大精深的艺术形式，需要大量的练习和经验积累。在未来的道路上，我会继续保持对腰鼓表演的热爱，不断提高自己的表演水平，并将这份热情和经验传递给更多的人。腰鼓表演给了我很多，我会用自己的努力和热情来回馈这个美妙的艺术形式。

表演腰鼓心得体会

表演腰鼓是一种精彩的表演形式，它可以展现出表演者的独特魅力和才华。作为一名腰鼓爱好者，我有幸参加了多次腰鼓表演，积累了不少的经验和体会。今天，我想和大家分享一下我的表演腰鼓心得和体会。

第二段：讲述能量的积聚。

表演腰鼓是一项非常有气势和表现力的表演形式。在表演之前，表演者需要借助呼吸和身体的运动来积聚自己的能量。只有将自己的能量积聚到足够的程度，表演者才能够在台上展现出绚烂的表演风采。因此，我在训练的时候会通过深呼吸和身体运动来提高自己的能量水平，以期展现出更加精彩的表演。

第三段：谈论表演中的配合。

在表演腰鼓的过程中，表演者之间的配合是非常重要的。一场成功的表演需要每一位表演者都保持良好的配合和默契，才能够让表演更加出彩。因此，我在平时的训练中注重与其他表演者的沟通和配合，希望每次表演都能够达到最佳的状态。

第四段：探讨表演中的心态。

在表演腰鼓的过程中，表演者的心态也是非常重要的。一个稳定、自信和充满激情的心态可以帮助表演者更加出色地完成表演。因此，我通常会在表演前冷静自己，放松自己的心情，尽可能地保持一个平静且自信的心态。这样可以保证表演顺利进行，给观众留下更加深刻的印象。

第五段：总结。

表演腰鼓是一项非常具有挑战性和艺术性的表演形式，深受观众喜爱。作为一名爱好者，我深信，在日常的训练和表演过程中，只有不断提高技术水平、协作能力和心态素质，才能够不断进步、创造出更加精彩的表演。我希望通过我的表演腰鼓心得和体会，可以帮助到更多的腰鼓爱好者，提高大家的表演水平和热情。

表演的实习报告

我是届表演专业的毕业生，实习工作圆满结束。我的实习工作得到了院领导高度重视和有关部门的老师支持，在表演系系领导、班主任及全体教师的共同努力下，我顺利完成了毕业生的毕业实习工作，并取得了较好的成绩。我的实习内容分四个部分，一是准备工作，二是到实习单位实习的过程，三是舞台实践，四是剧组体验。下面是我实习工作的简要总结：

一、实习前的准备工作。

在经过自己的努力，还在学院里的优秀表现，我联系到一家事业单位，并分配到文艺部门工作。

我作好实习前的心理准备和有关知识的准备。另外，我要求自己要去严格遵守实习单位的规章制度，虚心求教，以一名实习生的身份严格要求自己，自觉服从实习单位的安排，我在实习期间要接受实习的单位的管理。

2.把学院里的程序完成。

我在自己快放假的时候，自觉的去学院教务处，学生处，主动联系老师，学院领导，找各个老师签字。把实习前的所以事项一一认真完成。得到老师的肯定和支持。

3.给自己定一个目标。

在走入实习单位之前，我给自己定一个目标，让自己有计划的通过实践来锻炼自己。

二实习单位的实践过程。

在实习单位，我充分发挥了自己的作用，带领在职员组织文艺汇报演出。单位活动，节假日期间，我积极参加活动，虚心接受领导的指导和批评。实习单位对我在实习期间的综合表现做出了很好的鉴定。

我在实习期间没有出现怕苦怕累现象，没有出现任何的懒惰情绪。我觉得实习的过程中，我学到了很多课堂上学不到的知识。并认识到了毕业实习的重要性!我觉得毕业实习为我的就业打下了良好的基础，提高了学生适应环境的能力和实际的工作能力，促进了我自身的发展。

我在实习期间，多次受到实习单位的欢迎和好评。认为我的专业能力较强，做事认真，能够独立工作。我在实习期间为实习单位编排节目，组织联欢会，受到好评。我觉得自己做的很优秀。

三、舞台实践。

1.努力排练。

在快毕业的时候，我们班里积极组织排练，为我们的毕业大戏汇报演出每个人都在努力。我们毕业大戏正演出圆满成功，并受到领导、老师、同学的一致好评。

2、毕业大戏圆满成功的经验。

舞台实践增加了我们的演出经验，充分体现了我们学生和老师的感激之情。使我真正将理论与实践相结合，总结实践中的经验教训，互相学习，互相弥补，共同进步。

表演专业实习报告

我在实习期间没有出现怕苦怕累现象，没有出现任何的懒惰情绪。我觉得实习的过程中，我学到了很多课堂上学不到的知识。并认识到了毕业实习的重要性!我觉得毕业实习为我的就业打下了良好的基础，提高了学生适应环境的能力和实际的工作能力，促进了我自身的发展。

我在实习期间，多次受到实习单位的欢迎和好评。认为我的专业能力较强，做事认真，能够独立工作。我在实习期间为实习单位编排节目，组织联欢会，受到好评。我觉得自己做的很优秀。

三、舞台实践。

1.努力排练。

在快毕业的时候，我们班里积极组织排练，为我们的毕业大戏汇报演出每个人都在努力。我们毕业大戏正演出圆满成功，并受到领导、老师、同学的一致好评。

表演社会实践报告

一、实践目的：

本次社会实践我选在昆明市西山区海口洗衣粉厂进行，实践的主要内容是了解产品的生产、包装，以及了解工厂内的经营管理模式。目的是为了学习如何进行生产包装并亲身体验工人们辛苦的工作，让我在今后的生活中更加珍惜人们辛勤劳动的成果，并且更加深刻地去体会社会就业的压力。在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。这次的认识时间是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。作为一名在校学生，能在大学期间参加社会实践，是一次难得的机遇。使我们在掌握基本理论知识后，迅速的加以实践运用。巩固学习成果。同时，在大三学年，能对所学知识有了更进一步的深化理解，便于更好的学习。

二、实践内容：

实践期间，我在实践工厂的二号车间，主要从事于在生产第一线生产并简单加工产品。我被安排在该部门的一个小组工作，该部门有经理1名，主管1名，领班1名。车间的各个生产小组有组长1名，技术员1名，ipqc人员14名多名左右。

起初，刚进入陌生的车间。车间里的工作环境很不好，呈现的一幕幕让人的不免有些茫然，即将在艰苦的环境中工作半个月。第一天在车间开始工作时，所在的组长、技术员给我安排工作任务，分配给我的任务是简单的加工产品，我按照技术员教我的方法，运用操作工具开始慢慢学着测试产品，在测试的同时注意操作流程及有关注意事项等。实践的第一天，我就在这初次的工作岗位上测试产品，体验首次在社会上工作的感觉。在工作的同时慢慢熟悉车间的工作环境。

作为初次到社会上去工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。一开始我对车间里的各项规章制度，安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解，于是我便阅读实践单位下发给我的员工手册，向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项，通过他们的帮助，我对车间的情况及开机生产产品、加工产品等有了一定的了解。车间的工作实行两班制(白，夜班)，两班的工作时间段为：早上8：00至晚上8：00;晚上8：00至早上8：00。车间的所有员工都必须遵守该上、下班制度。

对车间里的环境有所了解熟悉后，开始有些紧张的心开始慢慢平静下来，工作期间每天按时到厂上班，上班工作之前先到指定，地点等待领班集合员工开会强调工作中的有关事项，同时给我们分配工作任务。明确工作任务后，则要做一下工作前的准备工作，于是我便到我们小组的工具存放区找来一些工作中需要用到的相关用具在流水线进行正常作业，首先我要运用工作所需的用具将机器生产出的产品测试好。另外在工作中，机器生产出的产品有时会出现异常(比如：产品出现漏袋、误装等)。出现上述情况时，要及时告知领班、工程师，领班、工程师通过对机器的调节让生产出的产品恢复正常，符合检验的要求。

在工作期间有些工作对于我来说难度较大。刚开始加工起来还真棘手的，工作效率不高，产品质量也不怎么好。很让人苦恼，于是我便向小组里的员工同事交流，向他们请教简单快速的加工包装方法与技巧。运用他们介绍的操作方法技巧慢慢学着包装这有难度的产品，终于学会了效率地包装产品。同时在包装过程中选择适合的工具，也有利于提高工作的效率。

三、实践结果：

实践期间，我对实践工厂的整个操作流程有了一个较完整的了解和熟悉。虽然实践的工作与所学专业没有很大的关系，但实践中，我拓宽了自己的知识面，学习了很多学校以外的知识，甚至在学校难以学到的东西。

四、实践总结或体会：

此次社会实践，我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理有关人际关系问题的经验方法。同时我体验到了社会工作的艰苦性，通过实践，让我在社会中磨练了下自己，也锻炼了下意志力，训练了自己的动手操作能力，提升了自己的实践技能，积累了社会工作的简单经验，为以后工作也打下了一点基础。也让我体会到从工作中再拾起书本的困难性。每天较早就要上班工作，晚上较晚才下班回宿舍，深感疲惫，很难有精力能再静下心来看书。这更让人珍惜在学校的时光。

短暂又难忘的实践旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了半个月的实践期，回首这半个月的实践期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。打工实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。

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表演专业实习报告

我作好实习前的心理准备和有关知识的准备。另外，我要求自己要去严格遵守实习单位的规章制度，虚心求教，以一名实习生的身份严格要求自己，自觉服从实习单位的安排，我在实习期间要接受实习的单位的管理。

2.把学院里的程序完成。

我在自己快放假的时候，自觉的去学院教务处，学生处，主动联系老师，学院领导，找各个老师签字。把实习前的所以事项一一认真完成。得到老师的肯定和支持。

3.给自己定一个目标。

在走入实习单位之前，我给自己定一个目标，让自己有计划的通过实践来锻炼自己。

二实习单位的实践过程。

在实习单位，我充分发挥了自己的作用，带领在职员组织文艺汇报演出。单位活动，节假日期间，我积极参加活动，虚心接受领导的指导和批评。实习单位对我在实习期间的综合表现做出了很好的鉴定。

腰鼓表演心得体会

作为中国传统的民间艺术形式之一，腰鼓表演以其独特的艺术魅力和表现形式深受人们的喜爱。腰鼓表演是一种身心合一的艺术，既需要身体的协调配合，又需要心灵的投入。通过腰鼓表演，我们可以感受到节奏和力量的美妙融合，同时也对中国传统文化的传承保护起到了积极的推动作用。

段落二：讲述参与腰鼓表演的过程。

参与腰鼓表演的过程是一次身心的磨炼和提升。首先，我们需要通过练习掌握腰鼓的基本技巧，熟悉节奏和鼓点的配合。其次，我们还要与其他表演者保持默契，通过反复排练来提高整体的表演水平。在表演的过程中，我们不仅要做到准确无误地敲击腰鼓，还要展现出自信和魅力。这需要我们付出大量的时间和精力来练习，但这一切努力都是值得的。

在腰鼓表演中，每一次的成功都会给我们带来巨大的成就感。当我们准确地敲击腰鼓，与其他演员完美的配合，表演得体时，观众的掌声和喝彩声无疑是最好的奖赏。同时，成功的表演也让我们体会到了团队合作的力量，通过相互的鼓励和帮助，我们能够克服困难，达到更高的艺术境界。这种成就感不仅是对个人技艺的肯定，更是对整个团队的认可，让我们更加坚定地走下去。

段落四：谈论腰鼓表演给我带来的益处。

腰鼓表演不仅增添了我的生活乐趣，还带给我了许多实际的益处。首先，腰鼓表演让我对自己的身体有了更好的认识。通过训练和表演，我锻炼了身体的协调性和灵活性，培养了自己的节奏感和音乐素养。此外，腰鼓表演还提高了我的团队意识和沟通能力，通过与其他演员的合作，我学会了倾听和理解，学会了尊重和信任。这一系列的收获不仅对我个人的成长有重要的影响，也对我在生活和工作中更好地与他人相处起到了积极的推动作用。

腰鼓表演是一门需要坚持和耐心的艺术形式，但它也是一门充满乐趣和收获的艺术。通过腰鼓表演，我们可以深入了解中国传统文化，培养自己的艺术修养，提升个人的自信和魅力。同时，腰鼓表演还可以增进人与人之间的交流和理解，通过团队合作的实践，培养了我们的团队精神和社交能力。总之，腰鼓表演给我带来了许多意想不到的收获和成就感，让我更加热爱这项传统的艺术，并愿意不断地投入其中，不断追求更高的艺术境界。

腰鼓表演心得体会

腰鼓表演是一项独特而精彩的艺术形式，我有幸参与了其中，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在腰鼓表演中所学到的心得体会，包括个人成长、团队合作、艺术表达以及自信心的培养。通过这些体会，我深深认识到了腰鼓表演的独特魅力和价值。

首先，腰鼓表演让我得到了个人成长的机会。在准备表演过程中，我不仅需要掌握丰富的技巧和动作，还要面对自己的不足和不断的挑战。我曾经觉得自己的力量和耐力不够，在多次反复练习之后，我渐渐掌握了更多的技巧和动作，并感受到了自己的成长和进步。通过不断努力和坚持，我激发了内心的能量，并超越了自己的极限。

其次，腰鼓表演需要与团队紧密合作。在表演中，每个人都扮演着不可或缺的角色。我们需要共同努力，协调配合，确保整个表演的顺利进行。团队合作是成功的关键，无论是练习的过程还是实际的表演中，相互之间的信任和支持是不可或缺的。在团队中，我们相互鼓励和帮助，在互相学习和进步的同时，也更好地理解了彼此之间的差异和优点。通过团队合作，我学会了与他人共事、分享、倾听并取长补短。

第三，腰鼓表演是一种独特的艺术表达方式。通过不同的鼓点、节奏和舞蹈动作，我们能够表达出丰富的情感和内涵。在表演中，我学会了用自己的身体和灵魂去演绎，通过每一个动作和音符，传达出自己的情感和表达。这让我更加深入地理解到艺术的力量和魅力。腰鼓表演不仅是一种动作的表达，更是一种心灵的沟通，让观众能够感受到表演者的情感和共鸣。

最后，腰鼓表演培养了我的自信心。最初，我对自己的表演能力和展示自己的勇气有所怀疑。然而，随着每一次的演出和得到观众的肯定，我逐渐建立了自信心。我学会了相信自己的能力，也学会了面对挑战和困难时不轻易放弃。自信让我有了勇气去尝试新的表达方式，也让我更加敢于面对舞台上的观众，而不是被他们所压倒。

综上所述，腰鼓表演给我带来了个人成长、团队合作、艺术表达以及自信心的培养。我从中获得了宝贵的经验和体会，并且深深认识到了腰鼓表演的独特价值和魅力。无论是在个人生活还是职业发展中，这些经验和体会都将对我产生积极的影响，并且成为我一生受益的财富。