青春战疫学习心得体会（模板16篇）

心得体会是我们对某一件事或某一经历的感受和思考的总结。在写作心得体会时，范文是一个很好的参考和借鉴，以下是小编为大家准备的一些范文。

观看《绽放战疫青春·坚定制度自信》学习心得体会

非典爆发时，全世界都守护着祖国的花骨朵们，时隔再一次面对突如其来的疫情，当年的孩子们学着前辈们的样子穿上了白衣，冲在了疫情的最前线，替人们负重前行，他们在责任与担当中盛放。这世间并没有神，救你的只有善良的人，他们在危难之时仍选择义无反顾逆行，素不相识却愿意为你赌上自己性命。英雄都是勇于挺身而出的普通人。中华文明之所以能五千年薪火相，就是因为一代又一代的人担起了时代赋予的使命与责任。正是因为他们街道上才能一如既往车水马龙，灯红酒绿。

首先，我们清晰地认识到中国特色社会主义制度优势是完全可以转换为治理效能的，因为它有着明显的优势——集中力量办大事，因此我们理应对自己的制度保持自信。其次，疫情的高效解决，离不开中国青年的责任与担当，青年是中华文明五千年薪火相传的接力者，美好生活需要共同付出。最后，实现中华民族伟大复兴的宏伟目标绝对不会轻轻松松，我们必须总结历史经验，认识到自身的优点与不足，完善体制，才能实现发展。现如今，在全国人民的共同努力下，疫情的控制已经卓有成效，我们相信，冬将尽，春可期。

经过一堂思政课的学习，我明白了许多。我更深刻的理解了“少年强则国强，少年独立则国独立”的含义，我愿为中华之崛起而读书，我愿挥洒青春与汗水，铺开祖国的繁荣富强之路。雾霭消逝，霁云终临，没有一个冬天不会逾越，没有一个春天不会到来。武汉加油！中国加油！

“战疫中的青春担当”学习心得体会

由于这次突如其来的冠状肺炎，让人们不得不隔离在家里保证安全，一场没有硝烟的战争已经打响，为了我们的祖国能够打赢，我很快乐能够出一份力，宅在家里也能做一些有益有趣的事丰富我的生活。

每次新年父母总是很忙碌，而今年却截然不同，三个人一起宅在家里。我很珍惜这样的机会，觉得每一天都新奇有趣。晚上，我不经意在网上看到很多手艺人在上面教大家他们的美食，我心里一阵欢喜。今天我要做美食，真是个好主意，我撒欢儿地跑到父母的卧室，对于我们来说，这是最大的乐趣了，我们决心试一试。

两碗面粉150克牛奶4克酵母两个鸡蛋，揉成面团。时不时有面粉飞到我身上，我的身上和脸上白茫茫的，弄得父母哈哈大笑，我们一会儿弄得满地面，过一会儿弄得满地水，可父母并没有生气。而是和我一样，脸上挂着笑脸。等了很长时间面团发酵成了两倍大，揉搓排气。这时就轮到最重要的电饭煲登场了，把电饭煲底部刷上油，把面团均匀的分成小团。把这些小团压扁擀平，刷上蜂蜜，再卷起，放到电饭煲中再在电饭煲中发酵至两倍大，然后在上面淋上鸡蛋液，撒上黑芝麻，最后盖盖子，并按蛋糕键，过一会儿，蜂蜜小蛋糕就做好了，热气腾腾的蛋糕表面金黄金黄的。我拿起一块，咬了一口，尝到了动手实践的味道，尝到了幸福的味道，我和父母脸上洋溢着灿烂的笑脸。我知道，重要的不是它的味道如何，而是我们动手制作时收获的快乐。真是甜在嘴里，乐在心里!

在这个时候，在家里就是给国家的最好贡献。在家里做一道简单的美食，却能让家人喜乐融融。后来我们又做了许多美食：火龙果松饼麻将果冻橘子果冻和酸辣粉......天天都充满欢声笑语。

有国才有家，有家才有我今天的幸福生活。我深信在不久的明天，伟大的中国一定会迎来胜利的喜悦，让我门向一线的白衣天使致敬，武汉加油，中国加油!

青春战疫学习心得体会

今年，冠状病毒肆虐全球，让我们的青春生活发生了翻天覆地的变化。学校不得不暂停了传统的面对面教学，我们被迫进入了线上学习的新时代。刚开始，面对这种新的学习模式，我感到十分迷茫和无助，不知道该怎样适应和规划自己的学习生活。然而，经过一段时间的摸索和调整，我逐渐适应了这种方式，并且发现它也有很多的优势。在这个过程中，我学到了很多珍贵的经验，积累了许多宝贵的学习心得。

第二段：培养自主学习的能力。

面对线上学习，最大的挑战之一就是自律和自主学习能力的培养。在家里学习，没有老师的监督，没有同学们的呼应，容易产生懈怠和拖延的心态。然而，正是在这种挑战中，我逐渐摆脱了对外部环境的依赖，开始注重培养自己的自律能力。我制定了详细的学习计划，合理安排每天的学习时间，坚持按照计划完成每一项任务。通过持之以恒的努力，我发现自己的学习效率明显提高，对学习的兴趣也逐渐被激发。

第三段：积极探索多样化的学习资源。

线上学习给了我更多的机会去探索和发现各种各样的学习资源。在面对复杂的知识点时，我可以通过各种网络平台上的教学视频、在线讲座、学术论文等多种形式的学习资源来获得更全面、更深入的知识。此外，我还参加了一些线上讨论组和学习小组，和同学们一起交流和分享学习心得。通过这种方式，我不仅拓宽了知识的广度和深度，还培养了自己的表达和交流能力。

第四段：注重综合素质的提升。

线上学习给了我更多的时间去注重自身综合素质的提升。平时的线下学习中，由于学业繁忙，我经常没有时间去参加各种兴趣爱好的活动。而在线上学习时，我可以根据自己的时间安排，主动参加一些培训课程、读书沙龙、志愿服务等活动，提高自己的综合素质和社交能力。通过参加这些活动，我结识了一些志同道合的伙伴，互相鼓励和学习。这种综合素质的提升，对我将来的发展和成长具有重要的意义。

第五段：积极应对挑战，坚持前行。

在经历了这段特殊的学习时期后，我深刻体会到青春正是在面对困难和挑战时成长和壮大的。面对疫情，我们可以选择悲观与消极，也可以选择乐观与积极。作为青年人，我们应该坚定信心，积极应对挑战，不断学习和进步。尽管这段时间有过迷茫和困惑，但我相信，通过这段经历，我已经变得更加坚强和成熟，也积累了许多宝贵的人生经验。未来的路上，无论面对怎样的困难和挑战，我都会挺身而出，坚持前行。

总结：

通过这段时间的线上学习，我深刻体会到了“青春战疫”的重要意义。我不仅学到了知识，还培养了自我约束力和自主学习能力。我学会了利用多样化的学习资源，不断提升自己的综合素质。在未来的学习和生活中，我将以更加积极的心态去面对困难和挑战，坚持不懈地追求自己的目标。我相信，经历这次疫情之后，我们的青春将会更加充实和有意义。

“战疫中的青春担当”学习心得体会

度的春天这一场经历，显然不是平坦的，如同命运行走时遇到的那些艰难险阻，需要一种强盛的生命精神，才干够支撑与改变。它更是一种个人品行的情怀历练，而这种情怀在东方传统文化美德范畴内，是一种担当与光芒。

面对生活的突如其来，是激发对生命价值的再一次思量，是重建对于生活的信心，是一颗心对于美好重新认知。美好在哪里?它的美好就在创新奇迹，就在于拉近人与人心与心的距离。

经过生命的光阴，没有败给生活的故事情节和遭遇，没有败给困厄的磨难蜿蜒和苍凉，经历生活的波折跌宕，承载的也不是叹息，抱怨的也不是遭遇，感叹的也不是失落。

因为热爱，人格成为一种光辉;因为热爱，情怀成为一种光芒;因为善待，情操成为一种光亮。终究要成为一种精神，终究成就一种精神，这种精神超脱坚定豪迈，而且为此付出生命所有的情怀，努力活成了一个内心可以欣慰生命可以坦然对待世界可以呈现从容的生命形象。

人海茫茫，每个人都秉持着善良的信念生命的信心，让所有的美好与璀璨成一片海洋，让所有的信念链接成一种枢纽，让所有的祝愿成为继往开来的生命光环，延续，生生不息，光明灿烂。

就算是在风雨中奔跑，那么也跑出风雨中的洒脱豪迈和心底的更加璀璨;就算风雨加身，也要扛起舍我其谁的担当与责任，活出生命信念的阳光灿烂。经历生活的磨难，没有辜负对时光的热爱，没有辜负对生命的热爱，没有背离对别人的热爱，这是一场力量的接力信念的拥抱美好的承载，这是对生命价值最真诚的赞美。

经风雨，见心地，永恒不是旁观者;经世事，历胆魄，认同生命的信心与力量。做一个不惧风雨的人，做一个面对风雨能够善加对待，积极化解的人。经风经雨才干历练志向，经历磨难辛劳才干淬炼心智，经历艰难和麻烦，才干历练自我的选择和内心的靠岸。

岁月付我于风雨，我付岁月以高歌;岁月付我以艰难，我付岁月以拥抱;岁月付我以讥笑，我付岁月以点赞，经过这段不平庸的时光，传递人心的温情与力量。

20春天的这一场考验，注定会汇入华夏精神的时代洪流与时光进程的生动画卷，也必将成为华夏情怀的重要内容和组成部分，推动人类命运共同体的信念，给未来世界带来福祉与思量。

“战疫中的青春担当”学习心得体会

这是一个不一样的年，因为一场突如其来的“风暴”揪动了全国人民的心，“新型冠状病毒肺炎”宛如一颗原子弹在中原大地上爆炸，疫情肆虐，牵动着众多国民的心。

的非典我不曾经历，可这次疫情却给我留下了深刻的印象，多少人因疫情而失去生命，多少家庭不得团圆，多少人被网上的谣言弄得惶惶不可终日。

这是一场没有硝烟的战争，但这注定是一场严重的战役不平庸的战役。在这场战役中，我们每个人都是参与者。白衣天使不顾生命安危奋斗在第一线，他们不舍昼夜，呕心沥血，以生命为代价，尽量挽救病人;更有84岁的钟南山院士继03年非典之后再次披挂上阵，坚守在第一线;无数民众自发组织捐钱捐物，为“武汉”加油。

在这场疫情中我们不仅收获了感动，也窥见了一些人的狭隘，利用机会，大发“国难财”。在新闻中我们看到了某些药店卖出了50元的天价口罩，63元的一颗白菜。疫情面前全国人民抗疫一心，却看见这样的消息，不免让人寒心。无论何时何地我们都要坚守底线，时刻心系武汉的同胞和其他地区的患者。

这是一场与时间赛跑，与死神搏斗的接力赛。然而比赛的胜利终会属于我们。我们个人虽然渺小，但我们究竟温暖有光，让我们大家凝结起来，待春回大地，人间定会锦绣如初。

观看“绽放战疫青春·坚定制度自信”学习心得体会

这次疫情对我们国家，对我们中华民族都是磨难，它既是磨难，又是考验，我们没有被强大的疫情所吓到。一方有难，八方支援，我们中国人民用尽全力去对抗疫情，在困难面前，只会越挫越勇。

通过网络我们都知道，这些前往湖北驰援的医护人员当中，都是自愿请命前往的，他们当中有的只是平常的医护人员，有的还有另一种身份，那就是党员。

在这种危难的情况下，挺身而出的人是谁呢？没错，就是医护人员，他们不畏艰苦，日以继夜的为病人治疗，这是多么无私的奉献精神。

针对大学生，教育部为准备了一堂疫情防控思政大课，邀请了清华大学艾四林、中国人民大学秦宣、北京师范大学王炳林、中央财经大学冯秀军四位教授，结合“马克思主义基本原理概论”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“中国近现代史纲要”“思想道德修养与法律基础”四门必修课教学内容，解读以习近平同志为核心的党中央关于疫情防控的决策部署，分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，讲述防疫战疫一线的感人故事，发挥高校思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用。

对于他们来说，身为一名医生，治病救人，是他们的职责；可是身为一名党员，身先士卒就是他们的责任，在这些主动请战的人员当中，我们都能够看到身为一名名党员的身影。

在“战场”上，我们不分男女，只有同伴。

无论我们身处什么年代，当遇见困难之时，迎难而上，见招拆招，无疑是让我们前路顺风顺水，最好的方法。

因为红军的长征为我们踏平坑洼的道路，因为老一辈的刻苦努力，为我们铺上平坦而又宽广的道路，他们都是披荆斩棘、排除万难，才有了如今的太平盛世，可当这场疫情的袭来，他们已经不能够再次伸展羽翼护我们于身下，所以我们应当懂得，展开自己的羽翼，为他们抵挡风霜。

如今，每日与时间赛跑、与生命赛跑，俨然是一场不知尽头的“战争”，这些医护人员，亲眼目睹，生命的流逝，可是对于他们来说，将患者从鬼门关拉回来，或者治愈出院，是他们此阶段最大的幸福！

我们要做一朵挺立在傲雪中的梅花，因为“傲雪凌霜独自开”。我们身为当代的大学生，应当具有梅花的品质，我们是新时代的接班者，是祖国的花朵与树苗，因为国家的栽培，现在我们已经长成能够撑起一半天的大树，我们也应该明白，只要国家需要我们，我们就应当义不容辞，以及身为大学生，我们身上的重担与责任！

“战疫中的青春担当”学习心得体会

的春天，注定是不平庸的。在我们欢庆春节之际，一场疫病从武汉出发，向神州大地席卷而来。在我们还没搞清晰它姓甚名谁时，它已像一阵突如其来的龙卷风卷走了许多人的生命，使本该充满欢声笑语的春节里，让人们的内心变得压抑恐慌。它就是新型冠状病毒。病毒这一肆虐，居然造成了近几万例确诊感染病例。死亡人数超过人。一时间，我们手足无措。就在这时，全国各地的医护人员纷纷向武汉集结，冒着生命凶险前往一线，为我们筑起了一道防护墙。我们在过年，他们却在帮我们过关!

83岁的钟南山院士，70多岁的李兰娟院士，本应该在家颐养天年，含饴弄孙，却冲在操纵疫情的第一线，以他们的专业素养和敬业精神，安抚大家对未知的恐怖，安定人心，温暖人心。

张英杰是兰州大学第二医院神经外科icu主治医师，在家中，张英杰是女儿是妻子，也是母亲。因为科室工作繁忙，加上孩子还小，自己已经两年多没有回娘家了。这次疫情爆发后，她更是第一时间主动请战，瞒着远在山东的父母去了前线。面对此次支援，张英杰说惟独战胜了疫情，才有共同的幸福。各地支援武汉的3.2万人中，有多少不是如此呢?他们也是血肉之躯，也是吃五谷杂粮的，也有父母老小，并不是特殊材料制成的金刚不坏之体。是什么让他们临危不惧逆流而上?他们说：“自己既然当了医生，不救病人做什么，不去武汉支援，就是不配医生这个称号!”

他们舍小家顾大家的精神值得我们学习，他们是我们的英雄。作为学生，对英雄最好的致敬方式，就是好好学习，努力成为他们那样的人，踏上他们曾经走过的路途，发光发亮，这样我们的国家和民族才会变得越来越好!

“医生，此去欲何?”

“战疫情，救苍生!”

“若一去不回?”

“便一去不回!”

这是他们的宏愿。

愿山河无恙，愿每位“战士”都平安归来!

“战疫中的青春担当”学习心得体会

对于距离与联系，鲁迅先生的两句名言广为流传，一句是“人类的悲欢并不相通”，另一句是“无穷的远方，无数的人们，都和我有关”。前者被无数人奉为圭臬，甚至成为“抬杠”神句;后者虽然也广为流传，却大多存在于网络鸡汤，止于唇齿，不及心灵。

的确，当赛博空间中的“信息茧房”搭起昏昏欲睡的温室，钢筋森林造成“原子化”的分离，纷繁的社会景观加深着公共领域的鸿沟。我们与他人与世界之间，多了无数个接口，看似连接更方便了，距离却渐行渐远，墙壁也越来越厚。

化用泰戈尔的一句诗，世界上最遥远的距离不是生与死，而是我们的密切相连，你却看不到我。是疫情，让我们看到了彼此，感受到了那种心贴着心的零距离。

疫情，让我们重新审视自己与世界的关系。当14亿国人与这个世界发生了前所未有的深度联结，没有人能在这张大网之中置身事外，武汉封城足不出户高考延迟……我们在见证历史中打下时代的烙印。曾有人统计过，在疫情期间的各类媒体中，“共克时艰”“同气连枝”等表达团结精神的成语的呈现频率名列前茅;“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”“山川异域，风月同天”说的也是这个道理。这都在告诉我们，当疫情来临，世界是一个共同体，我们休戚与共，我们呼吸相通。

疫情，让我们留意到很多平庸的微光。外卖小哥快递员，他们都曾是我们生活中熟悉到不能再熟悉的工作角色，可能是因为太过习惯了，往往忽视了他们的重要意义。当疫情让生活停摆，让城市暂停，是他们，冒着感染的风险，完成一笔又一笔订单，做好城市的“摆渡人”。广大一线医护社区工作者基层干部等默默无闻者，同样在这个特殊的时期，得到了人们尊敬。

疫情，让我们站在更远处理解生活的秩序。正所谓“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，当生活的惯性被打破，被迫赶出舒适圈，我们才干更清晰地认知生活的脉络，感受“联接”的深度涵义。

我们常说，“宅在家中也成为了为社会做贡献”，一句玩笑话，便足以让我们重新认知群己界限，感悟现代社会的内核，理解世界的原始动力;有人说，当今社会的一大危机，就是社会信任的消解，而在疫情期间，信任几乎成为了生活得以运转的轴心，当保护自己也成了保护他人的时候，假如失去了对他人的信任，我们将寸步难行。好在，大家对于健康码信息的老实出租车司机对于消毒的认真归国人员的自觉隔离……都在告诉我们，你看到的彼此，值得信任。

今天，在这个特殊的年份中，推迟了一个月的高考如约而至，阳光明丽，熟悉的一切宛如都回来了。路遥在[平庸的世界]中说：当冰雪消融，万物都会破土而出。当绿树成荫，百花绽放，我们应该看到的不止是漫山遍野的生气，更应该看到那一缕一缕努力发热的阳光，正如，看到我们身边的彼此。

“战疫中的青春担当”学习心得体会

新年总给人带来新的期望。而今年注定是一个不平庸的开端。一场疫情从武汉蔓延整个中国。

“岂曰无衣，与子同袍”，当疫情席卷而来，口罩消毒水一度成为了生活中的紧需品，一时被抢购乃至脱销。许多爱心人士却毅然将手里的物资捐赠，不求回报亦不求留名。“青山一道同风雨，明日何曾是两乡”。

许多国家对中国伸出了援助之手。一海相隔的日本，也将百万口罩送至我国，留书激励。巴基斯坦从全国征集医疗物品予于支援，积极肯定中国抗击疫情所付出的努力，堪称“巴铁”。这些来自不同群体，地域的帮助，为抗击疫情凝结了难得的温暖和力量。

在此次抗疫的过程中，我收获了许多，也成长了许多。原来野味不能随意食用;原来口罩对疾病防控而言十分重要;原来在当今浮躁的社会需要一个急刹车......在居家隔离的这段时间里，我最终拥有大把的时间磨炼自己的学习技巧，也最终可以让自己这颗躁动的心平静下来。之前的我总是不把假期当做提升自己水平的机会，而肆意挥霍。此刻，在疫情中我学会了如何沉下心来学习，还学会了把握并合理利用时间的方法。除此之外，以前不善关怀他人的我，甚至还当起了一个居家小“暖男”。

一个伟大的民族，不能没有英雄。一个伟大的国家，不能没有先锋。鲁迅曾说，“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人...这是中国的脊梁。”武汉市金银潭医院是新型肺炎最初的“小汤山”，院长张定宇身患渐冻症，妻子也因身处一线而遭感染，他依然身先士卒，坚持奋战。耄耋之年，钟南山院士李兰娟院士临危授命，奔赴抗疫最前线，为打下抗疫战服下定心丸。“国有战，召必回，战必胜”，各地医疗人员在请愿书上留下一个个指印，不计酬劳，不论生死，逆着人流，驰援武汉。面对来势汹汹的疫情，面临无知和无奈，他们冲锋在前，在没有硝烟的战场上为你我驱散阴霾，不安疾恙。黑格尔说过：“一个民族要有一群仰望星空的人，才有期望”。我们的民族一直有这样的人，一直充满期望。

马尔克斯的[霍乱时期的爱情]，告诉我们在那些平庸的日子里也有星光闪烁的真情和执着。如今病毒肆虐，时光也悄悄地在疫情时期谱写一般人生活的感动：九旬奶奶守护确诊儿子四天四夜，告诉我们何为“养儿一百岁，常忧九十九”。年轻护士与男友隔门相“拥”，让我们看到“隔离病毒但不隔离爱”的脉脉情义。抗击疫情一线的工作人员时时刻刻牵动着我们的心，我们为之感动，又为此彻夜难眠。

摆脱了最初的手足无措，反击的战役早已打响。火神山，雷神山，方舱医院等已落成，医疗人员纷纷驰援前线，爱心人士身体力行地帮扶，银幕上，一个个名字和身影汇成黯淡疫情中难得的温暖和力量，触动着所有人。在我们看不到的角落，总有人默默撑起万家团圆灯火通明，逆着万千车流，在凛寒严冬中，在危机四伏的疫区，如钟南山一般的逆行者毅然选择奔赴最前线，在那个没有硝烟的战场，他们不惧险难，以血肉之躯为你我撑起生命的屏障。他们兴许并非身怀异禀，却有一颗温暖，执着的心。一份不留名的物资，一个无声的背影，他们用行动诠释着那句箴言，“英雄就是一般人拥有一颗伟大的心。”

千人同心，则得千人之力，万人异心，则无一人之用。在疫情防治前，举国一致表现出高度的同心同德，譬之辟谣于初婴，譬之授知于未然。邻里互助，患难相恤，戮力同心则无跨不过之坎，同舟砥砺则无达不达之岸。

春天已来，待疫消逝，江城樱花会再次绽放，邀我们共赏，美好生活会如期而至，你我将再次绽放笑颜。

青春战疫学习心得体会

2020年注定是刻骨铭心的一年。随着新冠疫情的爆发，全球陷入了一场没有硝烟的战争。作为青年一代，我们积极响应号召，踊跃参与到抗疫工作中去。在这个特殊的时期里，我们不仅收获了知识，也收获了成长。以下是我对于“青春战疫学习心得体会”的总结。

首先，这场疫情让我们认识到了生命的可贵。疫情来临时，我们迅速意识到我们每个人都有生的权利和责任。我们用手洗的时间看似不多，但却是我们在保护自己和他人的生命。我们不敢马虎，不敢大意，因为我们身上背负着家人的期望和社会的希望。这场疫情教会了我们用心对待生活，不只是为了自己，也为了大家，为了那些无尽的阳光和微笑。

其次，这场疫情让我们懂得了团结的力量。在这个特殊的时期里，我们目睹了来自全国各地医护人员的奋斗和牺牲，我们看到了一线工作者的坚守和奉献。我们深刻感受到了团结的力量，认识到在这个困难的时刻，只有众志成城，齐心协力，才能战胜困难。我们积极参与疫情的抗击工作，无论是在家支持家人，还是捐款帮助需要的人，或是志愿服务，我们都以实际行动证明了团结的力量是巨大的。

第三，这场疫情让我们明白了科学的重要性。疫情的发生和传播，带给我们了一次前所未有的科学教育。我们学习关于病毒的基本知识，了解病毒的传播途径，掌握防护措施。我们掌握了物理、化学等专业知识，学会使用体温计，了解药物作用，学会消毒，了解病毒的行为规律。我们深刻体会到，只有科学，才能准确分析问题、解决问题，只有医学科学才能拯救众生。

第四，这场疫情让我们明白了自我保护的重要性。疫情期间，各种新闻报道、社交媒体信息纷至沓来，让我们懂得了信息的重要性。我们要主动获取权威信息，筛选真实可信的消息。我们要认真做好个人防护，做到勤洗手、戴口罩、妥善处理垃圾等。我们要充分利用网络学习平台，保持良好的学习和工作状态。我们要积极参与社区活动，宣传疫情防控措施，帮助邻里更好地了解疫情，做好自我保护。

最后，这场疫情让我们更加明白了生活的意义。疫情让我们突然面对死亡，让我们明白生命的脆弱和无常。生命是宝贵的，我们要珍惜每一天。疫情教会了我们关心他人，分享快乐和困难，互相帮助。疫情教会了我们感恩，感恩医护人员的付出，感恩家人的支持。疫情教会了我们坚持，坚持理想，坚持学习，坚持努力。我们要积极面对困难，要相信明天会更好。

在这次抗击疫情的战斗中，我们是有希望的战士。我们在这场战争中不断学习、不断成长。青年一代在这个特殊的历史节点上承担起了更多的责任和使命。通过学习心得的总结，我们更深刻地认识到了生命的宝贵、团结的力量、科学的重要性、自我保护的重要性以及生活的意义。愿我们的经历与成长，铭记于心，并借此经历支撑我们的未来。让我们携手前行，勇往直前，共同创造美好的未来。

青春战疫微课心得体会

近年来，世界各地相继爆发了不少疫情，这些疫情不仅给人们的生命安全带来了威胁，还给社会经济和政治发展带来了重大影响。2020年，新冠肺炎的暴发，也让全球范围内进入到了一场突如其来、严峻的公共卫生危机之中。面对这场突发事件，全球人民都在积极地采取各种措施应对。而作为青年人，我们也应该发挥自己的力量，在这场战“疫”中尽自己的一份力量。

疫情发生之后，微课程成为了我们主要的线上学习方式。我常常会花30分钟的时间，去学习一些关于疫情和公共卫生的知识，这些知识让我受益匪浅。在这些微课程中，专家们讲述了病毒传染的途径、疫情防控的措施、如何做好个人防护等方面的内容，这让我们更加了解疫情的性质和危害，掌握了科学防护知识，更好地保护了自己和家人。

三、发挥自己的力量。

青年是国家和民族的未来，也是社会前进的主力军。在这场战“疫”中，我们身为青年更应尽自己的一份力量。疫情期间，作为社区志愿者，我与志愿团队一起参加了社区扫楼消毒、测温体温和加强宣传等工作。虽然只是一些微小的事情，但是在全社会的众多力量汇聚的同时，这些“小事”也许给社区居民带来了诸多温暖。

四、历史的创造者。

我们身处历史的洪流之中，同时也成为了历史的创造者之一。在这场战“疫”中，我意识到每个人都有着重大的责任和使命。无论是医生们、科研人员，还是普通市民，我们每个人都在为此而努力。面对疫情，我们不仅要积极地采取各种自我防护措施，也要重视社会责任，发扬爱心和公益精神，在实现个人和社会共同利益间，保障自己同时也为全社会做出一份贡献。

五、展望未来。

面对疫情的困扰，我们还有许多需要学习和掌握的知识，需要不断学习、成长和提升自己。通过这场疫情，我们也能看到许多社会现象和问题，这让我们不得不思考如何更好地应对这些问题，并“把宝贵的经验教训和成功实践转化为更好地事业的力量。未来，我们也还有更多的工作需要去完成，尤其是在公共卫生方面，我们应该加大对公共卫生系统的投入，并持续加强卫生科学知识普及和健康教育。

六、结论。

在这场战“疫”中，青年肩负着担当、创新、奋斗和进步的使命。通过微课程的学习，我认识到更多的抗疫知识和技能，发扬志愿精神，贡献力量，成为历史的创造者。我坚信，在共同努力的时刻，我们能够战胜疫情，还社会和生活一片光明。

青春战疫微课心得体会

近日，疫情在全球范围内肆虐，人们的生活和工作都受到了极大的影响。为了应对疫情的挑战，各行各业都付出了巨大的努力。青年一代作为祖国的未来和希望，同样在这个特殊的历史时期展现出了其独特的力量和担当。在“青春战疫微课”中，我认真聆听、细致品味，从中汲取了许多关于疫情防控和人生奋斗的重要思想和精神启示。

第一段：认识疫情的特殊性。

疫情与传统的自然灾害和事故不同，因为它不仅给生命安全和身体健康带来巨大威胁，而且具有强烈的社会性和全球性。《青春战疫微课》中华南农业大学刘峰教授强调了面对疫情要牢记“疫情常态”，实施长期应对策略。这启示我们必须驱逐“一盘散沙”的思想，必须时刻警醒，全社会要共同努力，众志成城，共同应对这个全球性的挑战。

第二段：青年行动力的重要性。

在疫情面前，青年人的行动力和奉献精神更加彰显。《青春战疫微课》中海基金会王昆仑教授强调了青年人要“以s人为本”，要有高度的社会责任感。青年人不畏考验的积极投身到各种防疫工作之中，他们自发地参与志愿服务、捐献物资、为医护人员输送物资等，无私奉献，为抗击疫情做出了重大贡献。这告诉我们，青春期作为生命的春天，拥有着不顾个人得失的精神，实现自我拓展的内在动力和动能，是推动个人成长和社会发展的主动力量。

第三段：科技力量的优化利用。

面对疫情持续蔓延，科技成为一种有效的战略选择。《青春战疫微课》中，清华大学王林教授提出了安全、有效的群体免疫战略，这需要利用科技手段，实现人群中个体的追踪、分析和治疗。科技的发展让人们越来越依赖它，而它也在不断深度参与到社会治理和经济发展之中。科技的应用推动了防控和治疗技术的快速更新和升级，最终帮助我们迎来抗疫胜利的曙光。

第四段：加强国际合作。

疫情没有国界，只有人类命运共同体。《青春战疫微课》中哈佛大学吴建民教授强调了国际间加强合作，理解和支持其他国家抗疫工作。这也彰显出全球团结的重要性和互相依赖的重要意义。在这里，青年人可以在对国际合作加强的要求下，更好地提升自己的国际视野，更好观察全球性问题，积极探索新的方式和途径，为推进人类进步和发展贡献自己的一份力量。

第五段：青年承载文化遗产。

文化传承是人类历史上的重要组成部分，其中涵盖了大量的知识和经验。青年人在疫情中同时被考验着其文化传承的能力。《青春战疫微课》中郭林教授提出了“保护文化遗产，将古为今用”的观点。他呼吁更多的青年人通过爱好、参与、研究等方式，传承和发扬各自的文化和历史文化，以实际行动，保护和发扬好中国的历史文化和文化遗产。在这个过程中，青年人也可以得到历史文化的精神力量和启示，从而更加坚定自己的文化责任和文化自信。

总之，《青春战疫微课》展现出了青年人在当前形势下的主人公地位和作用，也为我们指出未来青年人需要发挥更加重要的作用，这也令我们更加深刻了解自己，坚定自己的目标，将这份责任担负在自己柔软而充满活力的肩膀上。抗击疫情时代的青年人，肩上承担着梦想与责任并存的重任，今日的青年人，必将是未来的主人公，并且他们对未来将会是令人憧憬的。

播放青春战疫版心得体会

第一段：引言（100字）。

青春战疫版是一部展现青年在疫情中担当作为的电视剧。通过观看这部剧，我深刻感受到了青春的力量和担当的责任。本文将从影视的创作角度、激发社会责任感、树立正确的价值观、塑造青年形象和培养家国情怀这五个方面进行体会和探讨。

第二段：影视的创作角度（200字）。

青春战疫版是一部紧扣疫情背景的电视剧，通过鲜活的人物形象和生动的情节展示了青年在疫情中的担当精神。剧中人物形象全面地展现了青春的朝气和担当的责任感。故事情节紧凑，情感真实，让观众在欣赏剧情的同时也感受到一种青春向上的力量。创作者在电视剧的创作中着重展现了青年的正能量和青春的力量，使剧情更具感染力。

第三段：激发社会责任感（300字）。

青春战疫版以疫情为背景，通过青年志愿者们的奋斗和付出，激发了观众的社会责任感。在剧中，青年志愿者们积极参与疫情防控工作，他们舍小家为大家，无私奉献，向观众展示了勇于担当的精神。这种精神深深地触动了我，激发了我的社会责任感，让我意识到每个人都有责任为社会贡献自己的力量。这部剧通过展现青年志愿者们的付出，为社会传递了正能量，引领了观众积极参与社会公益事业。

第四段：树立正确的价值观（300字）。

青春战疫版在剧中通过对人物形象的刻画，塑造了各种正面的价值观。在疫情面前，人物们表现出坚持正义、团结友爱、甘于奉献、乐于助人等品质。这些积极的价值观贯穿整个剧情，给观众树立了正确的价值观，启发了观众思考生活中的价值追求。我学到了要坚守正义，团结友爱，为他人着想，用自己的行动影响他人。这部剧以青年人的成长为线索，通过讲述他们在疫情中面临的困境和挑战，让观众感受到了正确的价值观的力量。

第五段：培养家国情怀（200字）。

青春战疫版通过展现青年志愿者们的坚守和奉献，培养了观众的家国情怀。在疫情期间，青年志愿者们毫不犹豫地加入到疫情防控工作中，他们表现出了对家乡、对国家的深厚的感情。观众通过这些角色，感受到了家国情怀的伟大和无私。作为观众之一，我为这些角色感到骄傲和自豪。这部剧引导观众热爱自己的祖国，投身国家建设，培养了观众的家国情怀。

结尾（100字）。

通过观看青春战疫版，我深深被剧中所展现的青年志愿者们的担当精神和家国情怀所感动。这部剧不仅仅是一部青春励志剧，更是一部向观众传递正能量的作品。我将继续发扬青春的力量，积极参与社会公益事业，树立正确的价值观，为实现社会进步和国家发展出一份力量。

青春战疫微课心得体会

近来，全球范围内的突发公共卫生危机令人们不得不面对威胁，伴随而来的，是对生命的珍惜和对未来的思考。中国在全力应对武汉新型冠状病毒肺炎疫情时，各界人士积极响应号召，尽自己的力量积极配合，其中包括青年一代。而“青春战疫微课”便是一种具体的表现。本文将围绕“青春战疫微课”的主题，结合自己的观点和体悟，深入剖析其中的意义和价值，并探讨如何在今后的学习、生活中践行它。

首先，青春战疫微课是一种时代呼唤的集体行动。在抗疫过程中，青年志愿者成为了抗疫“主力军”。他们用自己的实际行动诠释了“青春无畏、不负韶华”的时代精神。青年志愿者们积极响应号召，把自己的专业知识、专业技能、专业精神传递给更多人。因此，“青春战疫微课”作为青年志愿者的集体行动，离不开这个时代对青年、对未来的信任和重托。

其次，“青春战疫微课”是一种融合因素的课程形式。它既是科技手段的运用，也是专业知识的整合和展示。这种形式解决了传统教育的一些缺陷，例如：时间、空间壁垒；同时，使得学习更加多元化、灵活化、与时俱进。青年人是新时代的主要参与者和推动者，这种融合形式对其有着很大启发和促进作用。

第三，“青春战疫微课”也启示人们应该如何面对挑战和困难。无疑，疫情的爆发是一场巨大的困难和挑战。面对它我们应该怎样做呢？这种微课的推广，就是一种回答。它是一种坚持和信仰的表现，它向我们告诉，在恶劣的环境中，我们需要方法和信念，如何快速获取有效的信息，如何管理自己的想法、态度和情绪，如何成为贡献者，如何用自己的专业为他人付出，都是需要学习、领悟和实践的。

第四，青春战疫微课是对科技发展的一种验证和探索。针对疫情，各种科技手段的运用和变革，已经成为了一种必然趋势。青年人在科技领域的积极参与和贡献，推动了其迅速的发展和应用。然而，更重要的是，这种微课也告诉我们，科技发展虽然不可逆转，但它的价值和发展方向，应该是人类所关切的，应该是人类的发展所需的。

最后，“青春战疫微课”是一种持续不断的发掘和完善。面对如此多的信息和知识，这种微课是一种企业家思维的体现。它是青年人积极践行创造和改变的一种体现，它也是后疫情时代青年人的贡献体现。未来，青春战疫微课将继续发扬光大，搭建更多的沟通桥梁，调动更多的积极性和创造力。

总的来说，“青春战疫微课”是一种多元化、开放性、强交互性的学习和展示方式。它传递了青年人的正能量和未来意识，展示了科技和时代的价值和精神。在今后的学习和生活中，我们应该积极付出，做出自己的贡献。从而成为青春战疫微课所展示的“科技、人文、未来”型人才。

青春战疫思政课心得体会

在最近的一段时间里，全球都被新型冠状病毒疫情笼罩着，人们的生活和工作受到了前所未有的冲击。作为大学生，我们身处于这场疫情的前线，我们不能逃避，更不能对抗。然而，在这个特殊的时刻，我们也同时接受了来自思政课的教育与熏陶，成为了这场战“疫”的坚强“战士”。在青春战疫的思政课中，我有了一些独特的心得与体会。

首先，青春战疫思政课让我清晰地意识到作为大学生的我们，肩负着巨大的社会责任。疫情来袭，国家和人民需要我们挺身而出，与时间赛跑，与病毒抗争。思政课深情地讲述了一线医护人员的故事，他们舍小家顾大家，放弃与家人团聚的机会，毅然投身于战“疫”的队伍中。这让我深感作为年轻人的我们，应该立足岗位，勇于担当，用实际行动为国家和人民贡献自己的力量。

其次，青春战疫思政课教会了我如何正确看待生活中的困难和挫折。在抗击疫情的过程中，我们面临着诸多问题，不仅是生活上的困难，更是情绪上的挑战。有时候，我们会感到无助和失落，但正是在这个时候，思政课向我们传达了积极向上的心态。疫情无处不在，但是希望也无处不在。课程中讲述了许多抗疫英雄的故事，他们在最困难的时候选择了坚守与奋斗，无私奉献。这让我明白，无论面对何种困境，只要保持积极的态度，相信自己的力量，困难都可以战胜。

第三，青春战疫思政课教给我关注和热爱他人的重要性。在这场疫情中，人们的团结协作和互助精神得到了充分的体现。思政课中，我们了解到了一些人们伸出援助之手的温暖瞬间，许多志愿者担任起草树护士、接送医护人员、守护杂货店等各种岗位。从这些故事中，我感受到了人性的光辉和社会的温暖。这也激励我，要更多地关注他人，热爱他人，用自己的力量去帮助那些需要帮助的人。

第四，青春战疫思政课提醒我珍惜现在的生活与时光。在疫情期间，我们所有的生活都发生了巨大的改变。原本自由自在的课堂生活被取代了，社交和活动也被严格限制。这让我意识到，平凡而简单的日常生活其实是那么的宝贵和可贵。我们应该珍惜眼前的时光，充实自己的生活，为自己的成长和进步付出更多的努力。

最后，青春战疫思政课教给了我如何正确看待国家和民族的命运。在这场疫情中，我们不仅能感受到国家政府的高效管理和决策力，也能看到国民的团结和自觉性。思政课强调了国家和民族的重要性，让我们认识到我们每个人都应该为国家命运负责。一个国家的兴衰在于每个人的共同努力，我们应该更加关注国家的发展，为国家的繁荣贡献自己的力量。

通过青春战疫思政课的学习，我深刻体会到了作为大学生的责任与担当。我们要勇敢地面对困难，积极面对挫折，关心他人，珍惜生活，为国家的繁荣贡献自己的力量。这个特殊时期将成为我们成长的重要经历，我们也应该将这段经历作为奋斗的动力，不断前进，为实现国家和民族的伟大复兴而努力奋斗。

青春战疫用心前行心得体会

青春是一个充满朝气和活力的阶段，正值青春年华的我们应该有一颗渴望进步和奉献的心，与社会共同面对挑战。2020年突如其来的新冠疫情让我们深刻地认识到生命的脆弱，也让我们意识到作为一名青年人应该肩负起战斗的责任。青春战疫用心前行，成为了当下我们这一代人的使命和动力。在这段特殊时期，我深刻体会到了坚持与信念、自我成长、社会责任感、团结协作和乐观向上这五个方面的心得体会。

首先，青春战疫让我深刻体会到了坚持与信念的重要性。疫情期间，我们必须面对各种困难和压力，但只要我们坚持自己的信念，就能够战胜困难、获取成长。在这期间，我坚持每天读书学习，提高自己的专业能力和知识水平。同时，我也积极参与志愿者活动，为社区和学校提供帮助和支持。通过坚持信念，我不仅在知识上不断进步，还更加明确了自己的人生目标和价值追求。

其次，青春战疫使我意识到了自我成长的重要性。疫情期间，我们不能被动地等待，而是要主动出击、不断学习和成长。我参加了线上课程、讲座和研讨会，通过与专业人士的交流和学习，提高了自身的能力和素质。此外，我也利用疫情期间的闲暇时间，充实自己，锻炼身体，提高自己的抗压能力和心理素质。通过自我成长，我不仅在疫情期间取得了积极的心理状态，还为自己的未来发展打下了坚实的基础。

再次，青春战疫让我对社会责任感有了更深的认识。面对疫情的困扰，作为一名青年人，我们应该肩负起社会责任感，用自己的行动去帮助和支持他人。在这期间，我积极参与社区服务，为有需要的人提供帮助和支持。我还参与了公益募捐活动，为疫情地区捐款和捐物。通过这些社会服务，我不仅帮助了他人，也深刻认识到了自己作为一名青年人的责任和义务。

同时，青春战疫还教会了我团结协作的重要性。面对疫情，只有团结协作，才能共同战胜困难。我积极与同学形成学习小组，相互帮助和支持，共同进步。我也积极参与志愿者团队，与其他志愿者共同完成任务，为疫情地区提供帮助和支持。通过团结协作，我不仅得到了他人的帮助和支持，也培养了自己的合作能力和团队精神。

最后，青春战疫使我更加坚定了乐观向上的态度。面对困难和挫折，我们不能气馁和退缩，而是要积极乐观地面对，相信自己的能力和未来。我相信只要我们充满信心地前行，就能够战胜一切困难。疫情期间，我积极参加各种线上活动，广结善缘，与志同道合的人交流和学习。通过乐观向上的心态，我不仅战胜了困境，还取得了积极的人际关系和学习成果。

总之，青春战疫用心前行，成为了我们这一代青年人的责任和动力。在这段特殊时期，我深刻体会到了坚持与信念、自我成长、社会责任感、团结协作和乐观向上这五个方面的心得体会。我相信，只要我们始终保持积极的心态和勇往直前的信念，我们就能够在战疫中取得胜利，并为社会的发展贡献自己的力量。让我们以青春的热血和激情，用心前行，追逐梦想。