阅读功勋心得体会高中（热门12篇）

在写心得体会的过程中，我们可以重新审视自己的行为和态度，反思并改进自己的不足之处。这里有一些优秀心得体会的范文，希望能够启发大家在写作中发挥自己的想象力和创造力。

阅读功勋心得体会

在我们的成长过程中，阅读是一项非常重要的技能。它不仅能够增加我们的知识，提高我们的思维能力，还能让我们更好地去发掘自己的潜能。身为一个一直热爱阅读的人，我在此分享一下自己的阅读功勋心得体会，希望对大家有所帮助。

第一段：阅读让我们的眼界更开阔。

阅读的过程中，我们有机会接触各种新鲜的信息，进而了解到更多的人、事、物及世界上的各种运动，以及社会、文化、生活等领域里的各种信息。这些阅读所带来的视野与经验的积累，让我们的眼界变得更加开阔，让我们更加懂得如何去思考和分析问题。

第二段：阅读能够提高我们的思维能力。

在阅读过程中，我们需要不断的思考和猜测，这种思考能力会使我们的思考变得更加清晰，逻辑更加严密，更加了解如何去表达自己的思想和感受。同时，阅读也能让我们的记忆力变得更强，在反思、吸收和运用过程中，我们能够发挥出自己出色的记忆能力。

第三段：阅读丰富我们的生活。

通过阅读，我们能够体验到各种各样的人物角色、生动的故事情节以及丰富的想象力，让我们的生活变得更加的丰富多彩。同时，阅读也能够让我们更加领悟到生活的真谛，了解到人生的价值观念和人生哲学，从而使我们的心灵也得到了一次升华。

第四段：阅读让我们更有创造力。

在阅读的过程中，我们不仅会接收信息，还会产生自己的想法，从而发挥自己出色的创造力。通过阅读，我们了解到许多地方的风土人情，学习到许多人的成功经验，从而能够更好的激发出自己的创造性思维，开启自己的无限潜能。

第五段：阅读让我们变得更加自信。

读好书，会使我们心得体会更多地反映在自己的言行举止中。阅读不仅提升了我们的口才与写作能力，同时还提升了我们的内心追求和自信心。而自信者，笑颜常在！在读好书的过程中，我们能够更加自然的表达自己的想法，让别人也更加有信心地去了解我们，从而成为一个更加自信的人。

总之，阅读功勋心得体会让我们体验到了阅读所能够带来的无限魅力。在未来的日子里，我们应该将阅读放在更为重要的位置，不断地学习和提高。让阅读成为我们生活的一部分，不断感受阅读带给我们人生中最美好的经验。

阅读心得体会高中

阅读是人类获取知识、丰富人生的一种最基本、最重要的方式之一，而在高中阶段，阅读则更是成为了对学生思想素质和高考成绩都有着不可或缺的作用。在我自己的阅读体验中，我感受到了许多对人生的启示和对自我的提升，下面我将通过五个方面来分享我在高中阶段的阅读心得体会。

第一，阅读让我每天有新的收获，更有了对世界和人类的更深刻的认知。阅读不同之处在于它不仅可以让我获得更多知识，还可以让我通过阅读别人的感受、故事以及历史文化等各方面的故事，更深入的理解人生和社会。从《红楼梦》中对朝廷官员及其家族的描写，到《西游记》中的道教佛教内容，再到《射雕英雄传》中的大宋宿敌之争，每一个图书都给我新的思索方式，同时也更好地帮助我理解这个世界。

第二，阅读让我和他人之间的交流更加容易。通过阅读，我不但可以频繁地与人合作同学，而且可以和许多不到场的朋友和不同年龄的亲戚建立起联系。从阅读小说开始，扩展到历史，语文学科，到最后深入到各个学科的经典课程。经典的书籍可以丰富的知识，丰富的知识可以充实的故事，充实的故事又可以成为我们沟通的话题。

第三，阅读让我自己悟出许多人生道理和准则。每本书都是作者受到周遭世界的启示，以自己的经验来向读者描述某段故事或文化的作品。而通过不断的阅读，来推导他们的思维方式以及独特的见解，并从中获得更多的正能量，是我的经验之一。例如《哈弗大学图谱》中倡导我们要抱着积极的心态去面对之后的学习和生活，这样会越来越好。

第四，阅读让我成为一个更好的写作者。当我旁读书中优雅的话语、阐述人物情感，以及概括作者的主旨，我的写作技巧也不断的得到提高与完善。阅读让我的逻辑思维能力不断提高，不仅知道如何用优美的语言表达自己，还更能让我分析论述的准确性。这也使我在考试分析型的题目中能更好的反应自己的思维分析方式，并且更能条理分明的表达出来。

第五，阅读让我的内心更加充实与幸福。在紧张的学习压力下，阅读成为我舒缓情绪，寻求平静的方法。无论是沉浸在《诸葛亮与公孙瓒》的历史场景下，还是被《百年孤独》中的虚幻人生世界所感染，我都能与作者、人物产生共鸣。阅读也使我更感性，更善于体察生活细节，注重沟通交流，让我能够更好的与自己内心抗争和沉淀，这也让人感到很愉悦，内心有了自己的家。

总的来说，读书不仅是高中同学成长和学习的一条不可缺的路线，更是我们能够从中寻得人生如此多样美好的可能性的一种途径。我从阅读中不仅找到了风景和智慧，还走出了自己的内心世界和寻找人生思考的道路。我相信，在未来的世界，我也会继续沉浸在书本的文字世界里，读书成为一个更加优秀、更加强大、甚至成为一个更加有格局的人。

阅读功勋心得体会

阅读是人类文明的基石，阅读可以培养人的思维能力，开阔人的视野，增长人的知识储备，是一种付出较少但收益甚多的事情。而作为一个读者，我们应该对自己的阅读功勋进行反思，总结出一些体会和经验，为自己的阅读能力提升更进一步的打下坚实的基础。

第二段：多元化的阅读。

阅读应该多元化，通过阅读不同的书籍可以拓宽自己的眼界、学习不同的领域知识，不仅增加自己的阅读量，也能够丰富思维，激发自己的创造性思维。只有勇于尝试阅读新领域的书籍，才能够真正挖掘出自己的潜力。

第三段：专注的阅读。

专注是阅读的基本技能，学会对阅读的全神贯注、深入洞察并领悟书中的字句、文化背景和作者的意图，不仅能提升我们阅读的效率，而且增进我们与书中人物的情感共鸣，完整领略书中的世界。专注的阅读不在于读完多少本书，而在于掌握其中的精髓。

第四段：主题式的阅读。

主题式的阅读是一种有秩序、有目的的选择一定主题，将多本书综合起来研究的一种方式。刚开始的目的是让你熟悉某一个领域或者某一批文学作品，但逐渐地这种方式会激发你对领域或作品的深度探究欲望。主题式的阅读带你进入一个刻意练习的过程，让你感受到自己的成长和进步，让你学会了解和分析自己已经读过的书籍。

第五段：立足实践和思考。

阅读功勋不是要在短时间内完成，如果只是简单地读完一些书并不一定能对自己的阅读能力带来长久的提高。最重要的是，需要在阅读的过程中积累经验，逐渐地形成自己的阅读思考方式，让自己得到真正的提高。因此不仅需要更多地去阅读，还需要在阅读中深度思考，将自己的阅读体验变成生活的体验，用心体验每一本好书为我们带来的妙处。

结论：

总之，阅读是一个永远不会过时的技能，它不仅可以让我们增加文化素养，更能够帮助我们从迷茫和困境中走出来，装备自己应对未来的挑战。我们每一个人都应该积极提高自己的阅读技能，通过多元化阅读、专注的阅读、主题式的阅读以及立足实践和思考，逐渐形成属于自己的阅读“功勋”，不断提升自己的阅读能力。

高中寒假阅读心得体会

寒假是学生们期待已久的闲暇时光，既可以放松身心、结交朋友，又可以扩展自己的知识面。在这个寒假里，我选择了大量的阅读，领略到了阅读的乐趣和益处。阅读不仅为我打开了一扇通往知识世界的大门，也让我对人生有了更深的思考。寒假的阅读让我不仅积累了知识，也获得了一些心灵的启迪。

阅读的益处不可估量。在这个多元化的信息时代，阅读不仅可以满足我们获取知识的需求，也可以拓展我们的思维方式。通过阅读各种类型的书籍，我可以了解历史、文学、科学、艺术等不同领域的知识，也可以了解不同文化和不同社会的思想情绪。在阅读的过程中，我发现自己的眼界变得更加开阔，思维变得更加灵活。

寒假的阅读给我带来了很多的乐趣。那种躺在沙发上，捧着一本书的感觉是无比享受的。通过阅读，我可以进入作者构筑的另一个世界，与各种各样的人物亲近，体验他们的生活，沉浸在他们的感情世界里。有时候，我会感觉自己成了书中的主角，与他们一同经历种种冒险和探索，这种想象和亲身经历的结合让我感到愉悦和充实。

除了满足自己的兴趣，阅读还可以为我们带来丰富的知识。通过阅读，我了解到了自然界的奥秘，了解到了历史人物的智慧和勇气，了解到了文学作品的深邃和美丽。这些知识让我的生活更加丰富多彩，也让我对世界充满了好奇和探索的欲望。阅读给了我一个开阔的视野，让我不断向前迈进。

与此同时，阅读也让我思考更多的问题。当我读完一本书后，往往会被其中的道理和哲理所触动。我会反思自己的生活，思考什么是真正重要的，怎样才能成为一个对社会有用的人。阅读让我不断思考人性、价值观和世界的本质，让我对自己和社会有了更深刻的认识。

在寒假的阅读中，我通过掌握了更多的知识，也收获了更多的乐趣。通过阅读，我了解到了世界的瑰宝，也发现了自己的价值。阅读给了我一种力量，让我勇敢地面对挑战，不断追求自己的梦想。寒假的阅读给了我一个机会，让我在书香中茁壮成长。

五段式结构如下：

1.阐述选择寒假阅读的目的，并指出阅读的益处。

2.讲述寒假阅读给自己带来的乐趣和满足感。

3.探讨寒假阅读对自己知识的积累和丰富的帮助。

4.说明寒假阅读对自己思考问题和价值观的影响。

5.总结寒假阅读给自己带来的收获和成长。

寒假阅读心得体会高中

寒假是供高中生放松心情、巩固知识的好时机，阅读便成了寒假生活中不可或缺的一部分。而通过读书，高中生不仅能开拓眼界，还能提升自己的思考能力和写作能力。在这个假期里，我充分利用了时间阅读，从中收获了许多滋养心灵和提升自我的益处。

首先，阅读能开拓眼界，拓宽知识面。在寒假期间，我辗转在各类图书馆里，有的时候会因为琳琅满目的书籍而犹豫不决，但最终总能找到适合自己的书。我接触了各类文章，有的让我了解了历史的底蕴，有的让我眺望未来的远方，有的让我了解了不同国家和文化之间的差异。这些无处不在的知识和信息，既拓宽了我的视野，也提升了我的学识。阅读不仅仅是读书，更是把世界放进心里。

其次，阅读能提升自我思考能力。在阅读的过程中，我常常会遇到一些激起思考的问题，这些问题会引发我不同的思维方式。在读《1984》这本书时，我看到了一个充满控制与剥夺的世界，思考着政府是否应该如此强大，个体是否应该毫无自由。在读《浮生六记》这本书时，我感受到了女性所受到的压迫和束缚，思考着男女平等是否能真正实现。通过这些思考，我意识到社会中的问题还有很多，而我作为一个高中生，也应该思考这些问题，努力寻找解决的办法。

再次，阅读能提高自身写作能力。读书能提供优秀的范文，总结不同作者的文风和技巧，这些对我的写作具有很大的启发作用。在阅读经典的散文作品时，我会思考作者为何使用这个词、为何使用这个句式，以及如何让文章更吸引人、更述说出作者的意图。通过模仿和练习，我发现自己的写作能力有了明显的提升。在即将到来的高考中，写作将占据重要的一部分，阅读能帮助我更好地应对这个挑战。

最后，阅读让我爱上了读书。曾经有人说，读一本好书就是和一个有智慧的人谈话。读书能够给我带来无尽的快乐和满足感。在读书的过程中，我仿佛置身于一个个不同的世界，与各种人物亲密接触，感受他们的喜怒哀乐。读书还能让我忘记烦恼和压力，让我在寒假里找到了一份宁静和平和。我深深爱上了读书的乐趣，也深信读书能为我的未来打开更广阔的道路。

总的来说，寒假的阅读带给我许多益处。阅读不仅能开拓眼界、提升自我思考能力，还能提高我自身的写作能力和让我爱上读书。在今后的学习中，我将坚持每天读书，通过阅读丰富自己的知识库，提升自己的综合素质。阅读的好处不容小觑，只有不断读书，才能真正发掘出自己更大的潜力。

高中看功勋心得体会

高中生活是人生中一个重要的阶段，也是一个关键的过渡期。在这个阶段，我们需要面对诸多的挑战和压力，但同时也有很多机遇和可能。功勋是一种精神品质，强调为了更高的目标而付出努力和奉献的精神。在高中期间，我深刻体会到了功勋的意义，我相信这将对我的未来产生深远的影响。

首先，在高中时期，功勋帮助我树立了明确的目标。高中是我人生中的一个重要转折点，我需要做出选择并定下未来的方向。通过选择并坚定信念，我可以更加坚定地为了该目标而努力奋斗。比如，在高中的选课时，我明确了自己对科学和数学的兴趣，因此我选择了理科方向，以便更好地追求我的目标。另外，功勋也让我更加积极主动地参与各种校内活动，担任学生干部，组织班级活动，提高自己的领导能力和组织能力。这些经历都对我未来的发展起到了积极的推动作用。

其次，功勋带来了自我成长和改变。高中是一个充满了挑战和竞争的阶段，只有不断突破自己的极限，才能在激烈的竞争中脱颖而出。功勋要求我们在追求卓越的同时，不断反思和改进自己。在高中时期，我通过参加各种学科竞赛、演讲比赛等比较有挑战性的活动，不断提升自己的学术能力和表达能力。同时，功勋还培养了我良好的学习习惯和积极的心态。良好的学习习惯让我更加高效地学习和掌握知识，积极的心态使我能够坦然面对挑战和失败，并从中吸取经验教训。

第三，功勋还让我认识到合作的重要性。高中是一个集体生活的环境，要想在这个环境中做到最好，我们需要学会与他人合作。通过与同学们共同学习和合作，我体会到了合作的乐趣和意义。相互之间的分享和支持不仅帮助我们更好地理解知识，而且还培养了我们的团队合作精神和沟通能力。这些能力在未来的学习和工作中都是至关重要的。

最后，功勋还让我意识到追求个人价值的重要性。高中是一个追求卓越和个性发展的时期。功勋要求我们积极主动地发现和培养自己的特长和兴趣，并在这个基础上不断追求自己的梦想和目标。通过参加各种俱乐部和社团活动，我不仅能够追求我的兴趣爱好，还能够锻炼自己的领导能力和团队合作能力。成为一个具有个人价值和社会价值的人也是我高中时期追求的目标。

总之，功勋是我高中生活中的重要伴侣，它帮助我树立明确的目标，促使我不断成长和改变，让我明白合作的重要性，进一步认识到追求个人价值的重要性。它是我前进的动力和信念，也是我未来发展的基础和支撑。我相信，在未来的道路上，我会继续坚守功勋的精神，为自己的梦想付出努力和奉献，不断超越自我，成就更加辉煌的未来。

高中看功勋心得体会

高中三年的学习生活中，我始终把功勋放在重要的位置。认真观察身边的同学，我发现只有那些勤奋刻苦、勇于追求卓越的同学才能取得好的成绩和升学机会。功勋的意义和作用不可小觑。在高中的三年中，我深刻体会到了功勋的重要性。下面，我将结合自身经历，谈谈我对高中看功勋的心得体会。

首先，功勋是高中生活的重要指南。考入好的大学是每个高中生的梦想，然而，高考作为唯一的选拔标准，使得每个高中生都要全身心地投入到学习中。功勋就像一盏明灯，照亮了前进的道路。每当我看到身边的同学不断进步，取得好的成绩，我不禁被感染，感到自己也应该去追求更好的成绩。同时，功勋也能让我更好地制定学习计划，并且时刻保持良好的学习状态。在我努力完成作业的过程中，我对自己的学习目标也有了更明确的认识，这让我对未来更有信心。

其次，功勋可以帮助我发现自己的优点和不足。通过密切关注自己和他人的学习成绩，我能够更好地评价自己的学习水平的优劣。如果我看到某个同学取得了好成绩，我会仔细分析他的学习方法和学习态度。我会思考：他是如何理解和把握知识点的？他有哪些良好的学习习惯？这样我就能发现他身上的优点，进而借鉴和学习他身上的好方法。另一方面，如果我发现自己在某些知识点上有较大的欠缺，功勋也能及时提醒我，督促我加强复习和补充知识。通过不断地分析和思考，我能够更好地认识自己，取得更好的学习效果。

再次，功勋可以激励我更加努力地学习。看到周围有人在学习上取得好成绩，我不会嫉妒或气馁，而是会成为我更努力学习的动力。有时候，我会与他们进行学习上的切磋，互相勉励和监督。这种竞争使我更加不敢懈怠，鞭策我更加刻苦地学习。同时，功勋也会告诉我学习的努力和付出是有回报的，只要我坚持下去，我也能够取得好成绩。激励是成功的一大动力，只有不断激励自己，才能克服困难，取得更好的成绩。

最后，功勋不仅仅是学习的驱动力，同时也是人生的指南。功勋的追求教会了我如何坚持和付出。在我面对挫折和困难时，我学会了勇敢面对，不轻易退缩。我相信，只要我不放弃，付出的努力一定会得到回报。功勋教会了我珍惜时间，学会了合理规划，做到事半功倍。功勋还教会了我要保持一颗平常心，不仅仅追逐分数的好坏，更应该追求内心的成长和进步。

综上所述，高中看功勋是我三年学习生活中的宝贵经验。功勋激励了我不断追求卓越，帮助我发现自己的优点和不足，激励我更加努力地学习，让我成为一个勇于追求进步的人。我相信，只要我坚持看功勋，将来的路上我一定能够越走越远，取得更好的成绩。

阅读功勋心得体会小学生

阅读是一种重要的学习方式，对于小学生来说，阅读功勋更是提高自身素质和能力的关键。在这个快节奏的社会中，小学生阅读功勋能够帮助他们开阔视野，增长知识，提升思维能力。下面是我对阅读功勋的一些体会和想法。

首先，阅读功勋能够开阔小学生的视野。世界如此广阔，而我们所接触的生活圈却相对较小。通过阅读，我们可以了解到不同地方的风土人情、历史故事、科学知识等，让我们的视野在书本的海洋中无边无际。比如，我曾经读过一本有关中国古代文化的书籍，通过阅读我学到了很多自己以前从未听说过的故事和知识，让我对祖国的历史有了更深入的了解。

其次，阅读功勋能够增长小学生的知识。知识就是力量，越知道自己就越有底气。读书可以让我们接触到各种各样的信息，开拓我们的知识面，让我们拥有更多的知识库。比如，我曾经读过一本科普书籍，里面介绍了很多关于天文、地理和生物等方面的知识，让我对这些科学内容有了更加深入的认识和理解。

再次，阅读功勋能够提升小学生的思维能力。读书不仅仅是为了增加知识，更重要的是思维的锻炼。在阅读过程中，我们会遇到各种问题，需要我们进行逻辑推理和思维训练来解决。比如，我曾经读过一本悬疑小说，里面的故事情节错综复杂，需要我不断思考、分析和推理才能解开谜团，这样的过程让我的思维能力得到了很好的锻炼。

最后，阅读功勋还能培养小学生的情感和审美。读书可以让我们感受到不同的情感，体验到不同的美。通过阅读，我曾经体验到了喜怒哀乐，感受到了作者笔下的人物形象和故事情节中的峰回路转。比如，我曾经读过一本哲理小说，故事让我对生活有了更深刻的思考，感慨万分。这种情感和审美的体验让我对文学产生了更深的热爱和追求。

综上所述，阅读功勋对于小学生来说是非常重要的。通过阅读，小学生能够开阔自己的视野，增加知识，提升思维能力，并培养自己的情感和审美。因此，我们小学生要养成良好的阅读习惯，利用课余时间多读书，让阅读功勋成为我们的得力助手，成为我们在成长道路上的瑞士军刀。相信通过不断努力和积累，我们小学生一定能够在阅读中取得更大的成就，收获更多的快乐和智慧！

团课阅读心得体会高中

团课阅读是高中阶段必不可少的一项课程，它以提升阅读能力、拓宽知识面为目标，给予学生更多的自主选择和思考空间。经过一段时间的学习，我深刻感受到了在团课阅读中所获得的收获和体会。

首先，团课阅读扩宽了我的阅读广度。在团课阅读中，我接触到了各种不同类型的作品，如小说、散文、报告文章等。这种多样性的阅读材料，让我能够了解到不同领域的知识，拓宽了我的视野。我曾在一次团课阅读中读到一篇关于环保话题的文章，通过阅读，我了解到了全球变暖以及大气污染对地球造成的危害。这使我深刻认识到了环保的重要性，激发了我主动参与环保活动的愿望。

其次，团课阅读提高了我的阅读理解能力。在团课阅读过程中，老师会引导我们进行深入的讨论和思考，要求我们理解阅读材料中的隐含意义和深层次思想。通过这样的讨论，我不仅学会了更好地理解文章的意义，还培养了分析思考和批判性思维的能力。这对我以后的学习和思考都有很大的帮助。

此外，团课阅读让我学会了分享和合作。在团课阅读中，老师经常要求我们与同学一起讨论阅读材料，交流自己的观点和理解。这样的合作学习，不仅能够互相启发，还能让我听到其他同学的见解和观点。通过与同学的交流，我发现同一篇文章在不同人的理解和解释下，可以有着不同的见解和理解方式。这使我认识到阅读是主观的，不同的人会有不同的理解，也让我更加开放地接受他人的观点。

最后，团课阅读培养了我自主学习的能力。在团课阅读中，老师会给予我们一定的自主选择和独立完成作业的机会。我们可以根据自己的兴趣和需求，选择适合自己的阅读材料，并用自己的方式去理解和表达。这样的学习方式，让我更加懂得自主学习的重要性，也提高了我的学习动力和自觉性。

总的来说，团课阅读是高中阶段一项非常有益的学习活动。通过团课阅读，我扩展了自己的阅读广度，提高了阅读理解能力，学会了分享和合作，培养了自主学习的能力。这些在团课阅读中所获得的体会和收获，将会对我未来的学习和人生发展产生积极的影响。因此，我相信团课阅读会在我高中的学习生涯中起到重要的作用。

团课阅读心得体会高中

近年来，团课阅读已经成为高中生课程中不可忽视的一环。作为一名高中生，我也有幸参与了许多团课阅读活动，并有着深刻的体会。

首先，团课阅读给广大高中生提供了广阔的阅读空间。在学校组织的团课阅读中，我们能够接触到各种各样的文学作品，从经典的名著到当代的文学作品，从诗歌到小说，从散文到故事，种类之丰富令人叹为观止。这不仅拓宽了我们的视野，还能使我们对文学有更全面和深入的了解。而且，在课堂上老师也会解读文学作品，引导我们阅读。通过老师的讲解和解读，我们更能够把握作品的内涵和思想，提升我们的思辨能力。

其次，团课阅读增强了我们的合作意识。在团课阅读中，我们不再是一个孤立的个体，而是与同学们一起探讨和交流。在团课阅读课堂上，我们常常会分成小组，一起阅读一本文学作品，并在小组内展开热烈的讨论。在讨论中，每个人都有机会发表自己的见解和想法，与他人分享自己的阅读体验。通过合作阅读，我们不仅能够借鉴他人的观点，也能够从他人身上获得启发，进一步深化自己的阅读体验。同时，团课阅读也培养了我们的团队意识，让我们明白到只有相互合作、互相配合才能达到更好的效果。

再次，团课阅读提高了我们的语言表达能力。在团课阅读讨论中，我们不仅需要阅读大量的文学作品，还需要清晰地表达自己的观点和想法。通过和同学们的交流和讨论，我们的口语表达能力得到了锻炼和提高。我们需要用准确的词汇和得体的语言来准确地表达自己的观点，同时还需要倾听和理解他人的观点。这样的交流过程不仅丰富了我们的词汇量，也使我们的表达更加流畅和自如。这对于即将步入高考的我们来说无疑是一大利好。

最后，团课阅读也提升了我们的思想素养。通过阅读文学作品，我们能够更好地理解作品所传达的思想和情感。这些作品往往是含蓄而深刻的，给我们的心灵带来了滋养和启迪。阅读文学作品拥有独特的魅力，它们不仅展示了作者的才情和智慧，也启示了我们对人生和世界的思考。在团课阅读中，我们可以读懂作品背后所蕴含的深刻思想，学会欣赏其中的美感。这不仅丰富了我们的精神世界，也拓宽了我们的文化视野。

总的来说，团课阅读不仅提供了广阔的阅读空间，拓展了我们的文学视野，还培养了我们的合作意识、加强了我们的语言表达能力、提升了我们的思想素养。正是通过团课阅读，我们高中生得以在忙碌的学业生活中感受到阅读带来的乐趣和启发。希望未来，团课阅读能够更好地发展壮大，在我们的高中生涯中继续发挥积极的作用。

高中看功勋心得体会

高中生活作为人生中重要的一个阶段，是每个人都需要经历的，它不仅仅是知识的积累和学习成绩的追求，更是一段思想成长和人格塑造的过程。作为高中生，我们应该注重发展自己的个性和优点，通过参与社会实践活动来做出一些有益的贡献，积累一些功勋，从而提高自我修养和实现人生价值，以下是我对高中看功勋的一些心得体会。

首先，参与社会实践活动是培养个人能力的重要途径。通过参与社会实践活动，我们能够锻炼自己的独立思考和解决问题的能力，学会与他人合作，了解社会的需求和挑战。例如，我曾参加过学校的志愿者活动，帮助老人清理家园、给孤儿送温暖，这不仅让我体验到了帮助他人的快乐，还培养了我的责任心和团队合作精神。通过这些实践，我学会了如何处理复杂的问题和与各种人相处，这些能力将对我未来的发展产生重要的影响。

其次，积累功勋有助于培养自信心和领导能力。高中阶段是我们逐渐形成自我意识和树立自信心的时期。通过参与各种学校的比赛和竞赛活动，我们能够展示自己的专业能力和才华，获得他人的认可和肯定。例如，我曾参加校园舞蹈比赛，不仅让我展示了自己的舞蹈才华，还锻炼了我在公众面前表达自己的能力和自信心。在这个过程中，我还有机会担任队长和领导者的角色，学会了如何带领团队合作，这对于培养我的领导潜力和人际交往能力非常有益。

再次，高中看功勋有助于我们实现自我价值，塑造自己的人格魅力。通过积累一些有益的功勋，我们能够拓宽自己的人际关系，结交一些志同道合的朋友，从而为自己的未来发展打下基础。同时，通过参与社会实践活动，我们也能够加深对社会问题的认识和思考，培养对他人的关爱和责任感。例如，我曾参与过学校的环保组织，组织学校的环保活动和宣传，促使更多的人加入到环保行动中。通过这些活动，我意识到环境保护是我们每个人都应该关注的重要问题，也激发了我进一步学习环境科学的兴趣。

最后，高中看功勋让我们更好地面对未来的挑战和竞争。在如今竞争激烈的社会中，仅仅依靠学习成绩是远远不够的，我们需要展现自己的综合素质和特长才能在激烈的竞争中脱颖而出。通过积累功勋，我们能够证明自己不仅注重学业，还关注社会和他人，有能力解决实际问题。这样的综合素质和特长将为我们的升学和就业提供有力的支撑。例如，我曾参加过数学竞赛，获得了全市第一名的好成绩，并通过这个成绩获得了一些奖学金和特殊入学机会，这为我未来的升学和学业发展提供了很大的帮助。

总之，高中看功勋是培养个人能力、展示自己才华并实现自我价值的重要途径。通过参加各种社会实践活动，我们能够锻炼自己的独立思考和解决问题的能力，培养自信心和领导能力，实现自我价值和塑造人格魅力。这些经历和体验将对我们未来的发展产生重要的影响。因此，在高中阶段，我们应该积极参与社会实践活动，努力做出一些有益的贡献，为自己的未来打下坚实的基础。

英语高中阅读心得体会

读下面的文段，完成练习。

快到八点钟时，父亲终于推门而入。他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。

“这是什么？”他伸手拿起了我的诗。

“亲爱的，发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。

“对不起，我自己会（辨别、判断）的。”父亲开始读诗。

我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。

“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。

我的眼睛（湿润、滋润）了，头也沉重得抬不起来。

“亲爱的，我真不懂你是什么意思！”母亲嚷着，“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。”

“我不明白，”父亲并不（谦让、退让），“难道这世界上糟糕的诗还不够多么？”

我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。

1．划去括号里用得不恰当的词语。

2．读文段，体会“我”内心的变化，填空。

父亲终于回来了，在等他读诗之前，“我”的`心情__________；在他读诗的时候，“我”的表现是__________；在他作出评价后，“我”的反应是__________，甚至是__________。

参考答案：

1．划太：辨别滋润谦让。