科技创新班会发言稿（模板15篇）

发言稿是一种以演讲形式表达自己观点、倡议或陈述事实的文稿。接下来是一些脍炙人口的发言稿案例，它们为我们展示了如何用简洁有力的语言打动听众。

在科技创新班会的发言稿

创新逝老大海上的一叶方舟，崭新的风帆扬起一片新的源泉;创新是绿茵草地里的一朵花朵，嫣红的花蕾绽放一抹新的希望;创新是苍苍蓝天中的一个太阳，灿烂的光辉闪耀一道新的永恒。那么，今天小编为大家带来的守于创新主题的。

发言稿。

的范文，希望对大家有所帮助!

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。捧读着辛弃疾的《青玉案》，蓦然发现，创新就在我们身边。

数学课上，老师在讲台上眉飞色舞地讲解一道令我们全军覆没的大题。随着时间的流逝，黑板上密密麻麻的解题步骤宛如古老的符咒，大部分同学一脸茫然。这时，一位同学举起了手：“老师，我觉得这道题是不是可以先用三线合一证ab=ef，进而再证……一步一步转变，可能简单些。”老师看着他，脸上露出恍然的表情，迅速地调整了一个解题思路，按照他的构想讲了一遍，顿时，恍如拨开云雾见青天，同学们茅塞顿开，一道难题就这样迎刃而解。

改换既定思维，寻求新的思路来解决问题，这也是一种创新。原来，创新不是什么高不可攀的东西，创新就在同学们之间，就在我们身边。

周六早晨，踏着欢快的步子一路小跑回家，走到院子中，便闻到一股米粥的香气扑鼻而来，今天的米粥似乎格外香醇!我不禁像个贪婪的小猫一样皱起鼻子，嗅闻着空气中弥漫的浓郁香气。母亲从厨房探出头来，笑得温柔：“快去洗手，我们吃饭!”餐桌上，我吃着格外甜香的小米粥，满脸疑惑：“妈，为什么今天的小米粥这么香?”母亲一愣，笑着解释：“这是妈妈新调制的配料，也不知道你喜不喜欢，所以就试了试，你喜欢就好。”

平凡的早晨，因为小小的改变而充满温馨。原来，创新就包裹在香甜的母爱中，就在我们身边。

假期，随父母去果园帮忙。父亲从三轮车上拿出个丑陋的铁家伙，它有着黑而粗糙的外表，看上去活像一只有铁公鸡。“爸，这是什么?”“铺反光膜的。”“啊?我们家不是有一个吗?用这么难看的做什么?”我不解。父亲神秘一笑：“这你就不懂了，这是你老爸我自己改良焊接的，别看它其貌不扬，比市场上卖的轻便多了，应手。”父亲眉飞色舞地开始了操作，果然活干得又快又好。

想不到父亲还有这样心思灵巧的一面，在田间地头也能展现他的聪明才智。创新，它就在我们身边。

创新无处不在。细思我们的生活，大到汽车飞机，小到一个勺子的发明，其实都是创新的结果。创新存在于身边细小琐屑的生活中，只要用心，就一定会发现它们。

创新，就在我们身边。

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

明代哲学家王阳明提出“知行合一”一说，历来为人所称道。何为知?科学知识。何为行?即人之实践。而现代伟大的思想家陶行知先生却发表了《行知行》一文，主张“行是知之始，知是行之成。”

这正说明了“传承”与“创新”的共存与深化。这是出于对王阳明学说的充分了解，所以弃其糟粕，改“知行合一”为“先行后知，实践结合学习”。学习的最高境界莫过于此，不拘泥于古人所限，力求创出自己的风格，融会贯通。

所以陶行知是高尚之人，行高尚之事。高尚即“雅”。

好学近乎智，力行近乎仁，知耻近乎勇。若智、仁、勇俱全，此可谓中华文明之真正传人。

作为“海宝”一代，我们更多接触的是现代化的设备，在这个过程中，不可避免地丧失了与自然亲密接触，做到“天人合一”的机会。可我们在不久的将来会接受整个世界，未来的城市将要靠我们去改善!一棵树，一个工厂，优先考虑谁?边境有急，如何是好?惟利是图，不借鉴书本，则毁树早厂，是愚者。贸然发兵，不懂外交，即使贯通兵法，仍是蠢者。愚加之蠢，城市殆尽。

大雅好学后，致道力行中。好学方能出成绩，竭尽全部力量才能达到学问的最高境界。

由于有所共鸣与传承，人类才不至于过分地迷失和绕圈子走老路。由于有所区别，人类才会有所发展。

与其被淘汰，不如自我更新。“delete”多余的，不适合现在发展的“create”新的思想，用90后的肩膀承担起属于90后的责任，让世界更加美好，让城市重展笑颜。

聪明者善说，智慧者善听，高明者善思。人生的历程就好象是唱一首歌，如果始终是高调，惟我独尊，万事以批驳为先，即使是一个有着创新精神的人，他也会在时间的长河中慢慢淹没，为后来者居上。90后之后，有00后，00后之后，有10后，灿烂的未来确实是在我们的手里，但不仅仅是在我们的手里。虚心好学吧，哪怕对方之势处于你之下，哪怕他的学识为你所不耻，但人有劣必有优，此时便更需要传承，明白“九牛一豪莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢”，谨记学无常师。

创新与传承，是90后必不可少的两个条件，缺创新，最多成为新一个“方孝孺”;缺继承，哪怕你才过子建，最后也只能落为“方仲永”，泯然众人笑。

继承源远流长中的精华，打开心之门，创造辉煌!

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

我们生活中总是不断的提到要创新，那么何为创新，简单的来讲，创新就是改变，就是把已有的事物向更好的方向发展改变。

创新是企业的生命，能够使企业走向成功。在德国有一家大服装厂，每年的手套销量十分平稳可观。但就在20xx年，距离它们不远的地方又建了一家小的手套厂，起初它们并没有把它放在眼里，但是后来发现自己生产的手套并不吃香了，那个小手套生产厂几乎占据了80%的市场。原来是这个厂的设计人员发现人手左右并不一样大，右手比左手大约百分之四，于是手套左右大小设计的并不一样，人们带起来也非常舒服，成功抢占了市场虽然对左右手大小只是做了一个微笑的改动，却是一个巨大的创新。

对于我们个人来说也是一样，不断的创新才能使我们走向成功，墨守成规只能导致失败，多少科学家因为质疑自己的研究成果结果让他人夺得先机，错过了扬名的机会。

创新是我们时代进步的动力也是我们个人发展的基石，我们不能墨守成规，要敢于变动，才能够成为时代的"弄潮儿"。

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

中华文化源远流长，五千年的文化积淀，为后人形成了一套较为完整的社会体系。若想在这奔涌的时代潮流中永不落沉，只有创新。

可创造出一套新的社会体系不是短时间内所能完成的，因为每一套全新的社会体系必须经过时间的沉淀和检验。这时便需要我们对先辈们创造出的社会体系取其精华，去其糟粕。比如，对“忠”的理解，在古代是一种盲忠，是对主上的忠心，甚至会演变为助纣为虐。在当今社会，“忠”更多地表现为对某种品质、某种精神的忠诚，如共产党员忠心于共产主义、马列精神，这会使党内人员更团结，中国发展更迅速，时代的潮流需要的就是这种创新。

放眼世界，在继承与创新上许多国家都在探索，在改革开放后中国继承了很多好的传统文化，同时创新性地提出建设具有中国特色的社会主义、一国两制等;英国继承了古老皇室的高贵与优雅，又颁布了《权利法案》，实施君主立宪制，促进世界第一、二次工业革命的发展;有西方学者访问日本首相田中角荣时问道：“贵国既然学习西方先进的政治制度，为何还要保留皇室”。田中角荣则说道：“天皇对于我们来说不是一个统治者，而是大和民族勤劳勇敢的象征，保留皇室是想将其成为一种信仰、一种精神，提醒国民不要忘了先辈们所具有的出色品质”。

继承与创新不仅应是一个国家、社会所具备的，也是每个国民应具备的。对学生来说，继承古人的凿壁偷光、囊萤映雪，创新学习的技巧、思维与见解;对于老师来说，继承古人的认真负责、一丝不苟，创新教学方式。融洽学生关系;对于政府工作人员来说，继承古人的两袖清风、刚正不阿，创新工作思路与方法。一个人若想功成名就，一个国家若想繁荣昌盛，必应学会继承与创新。

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

1920xx年，著名教授普朗克和儿子在自己的花园散步。他神情沮丧，很遗憾地对儿子说：“孩子，十分遗憾，今天有个发现它和牛顿的发现同样重要。”普朗克教授为什么会这样说呢?他提出了量子力学假设及普朗克公式，但他沮丧这一发现破坏了原来他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。最终，他宣布取消自己的假设。人类本应权威而受益，却不料竟因为权威为受害，由此物理学理论停滞了几十年。

而25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突破，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。随后又锐意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名，成了一个伟大的权威。

由此可见，突破是十分重要的，只有敢于突破，不迷信权威，才能获得更大的成功，才会有国家的进步和发展。

我国著名画家齐白石五易画风，不断改进自己作品的风格，一次又一次地进行创新。正因为齐白石老人在成功后，任然能马不停蹄地改变创新，所以他晚年的作品比早期的作品更成熟完美，也形成了自己独特的流派与风格。他曾告诫弟子“学我者生，似我者死。”他认为画家要“我行我道，我有我法。”应该有自己的风格，不是一味地模仿前人，而是要勇于创新，敢于突破，这样才会赋予艺术以鲜活的生命力。

所以，无论是科学的发展，还是个人的成功，都离不开创新与突破，创新对国家的发展来说更是必不可少的。因此我们不能墨守成规，一成不变，必须敢于创新，勇于突破，不能被权威所束缚。记住，创新从突破中来。

班会发言稿

今天晚上，老师提供这个机会让我与同学们交流，我感觉非常荣幸，也非常激动。

作为家长，我首先说的两个字就是：感谢！感谢我们的老师们！我们的老师为同学们付出了心血，老师的付出的心血要比我们做家长的多得多。致使同学们在一年多的时间里，在学习等各个方面有了很大的提高，取得了很好的成绩。我们做家长的非常感激，这种感激之情可以说是伴随永生！

高中生活是人生当中一个非常重要的阶段，也是一个非常重要的转折点，它就像是马拉松比赛的冲刺阶段，是非常艰苦的，需要耐力，更需要毅力。如果同学们在这三年中拼搏了，努力了，就能成功，这就为以后的工作生活打下了良好的基础。现在就业压力这么大，要想找一份好的工作、好的职位更是难上加难，这就要同学们要有知识、有文化、有能力。我们做家长的都希望自己的孩子有一个成功的人生，所以同学们要珍惜高中生活中的分分秒秒。

我有几点认识与同学们交流：

1、认真学习，用心学习。高中生活最为主要的任务，可以说是唯一的任务就是学习，我们来这里的目的就是为了学习。所以同学们要把所有的心里都要用在学习上，不要有其他的私心杂念，高中生活本来就很紧张，学习任务重，学习时间紧，如果我们再有其他杂念，就会严重的分散精力，从而影响学习，所以每一位同学都要集中精力用心学习。天才大科学家爱恩斯坦说过一句话：只有努力才能成功。也就是说，我们如果不努力，就连成功的可能都没有。高中三年已经过了近一半的时间了，剩余的时间更为珍贵。都说一寸光阴一寸金，我感觉高中生活的时光无论多少黄金也买不到。

2、要有爱心，有感恩之心。我们要爱我们的老师，爱我们的家长，爱他人，爱社会，也要爱我们自己。我们的老师非常的辛苦，为同学们付出了辛勤的劳动，早起晚睡，周末也不休息，每天天不亮就陪伴着同学们，一直陪伴到半夜。我们的家长为了供给我们上学，省吃俭用，面朝黄土背朝天的劳作，出力出汗的打工挣钱。我们的社会为同学们提供了这么好的学习条件，学习环境。我们要感恩他们，作为我们学生就得努力学习，用优异的成绩来报答他们，感恩他们。我们每一位同学感觉到要是我们不好好学习就对不起他们。

3、要有宽容之心，理解之心。我们每一位同学来自于全县的各个地方，每位同学的性格不同，脾气不同，同学们要相互理解，相互宽容，遇到事情首先要站在别人的角度想一想，同学们要和睦相处，相互团结。在这个班里同学们就是兄弟姐妹，在学习上相互帮助，在生活上相互关心。我们要特别理解我们的老师，有的同学学习成绩有所下降，有时不遵守纪律，也许会受到了老师的严厉批评，老师的批评是为同学们好，为同学们改正错误，提高成绩，是为同学们负责，我们要理解老师的良苦用心。

4、要有自信心。凡是能坐在一中教室读书上学的学生，可以说是全县最优秀的学生，我们每一位同学都非常的聪明，有潜力，有势力。我们每一位同学都要必胜的信心，有时候，信心能产生无穷的力量。所以暂时落后的同学，不要气馁，不要灰心，要振奋精神直追猛赶，学习优秀的同学也不要骄傲，要更上一层楼。

我们做家长的坚信，在老师们的精心教育下，在同学们的勤奋努力下，在xxxx年的高考中，我们每一位同学一定能取得最优异的成绩，考入最理想的大学！

最后祝愿我们尊敬的老师家庭幸福，工作顺利，桃李满天下！祝愿同学们学习进步，有一个辉煌的人生！

科技创新发言稿

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家好！

创新之路吾将上下而求索！

从小，我就是个对任何事物都怀有强烈好奇心的孩子，当我得知东方魔稻惠及几亿人民，当我看到神舟飞船直冲云霄，我便产生了对于科技创新的无限向往。进入学校以来，学校浓浓的科技教育氛围给了我解决困惑的机会，我渐渐爱上了科技创新。

大家好！

对于科技，每个人都不会忽略它的存在，科技的馈赠无处不在，科技的贡献随处可见。

从蒸汽机的出现开始，科技就来到了地球人的身边；从电灯泡的问世起，科技就进入了人类的日常生活；直到苹果的掉落被牛顿发现，科技就在整个领域内迈出一大步。

因为有了科技的存在，才有了人类今日的辉煌。

如果有一天，没有电灯的光亮，人们将终日为看不见而发愁；没有了煤气的火花，人们将会继续为生吃食物而不消化；没有了石油的马力，人们将会为畜力的缓慢而心急；没有了手机的便利，人们将会为飞鸽传书的不隐蔽而担忧；没有了轮船的快捷，世界人民将会无法沟通与交流……所以，我们离不开科技，我们都应该留心发现及科技的发明心存感念。

不过，就现在的科技对我们而言还是远远不够的.，我们更加应该注重创新，来完善现存科技的不足。

所以，仔细研究就会发现，虽然许多人们都已享受在现在的科技之中，但如果不去创新，不再去发现，人类依旧是落后的。一种花，一种草，一个好习惯，一件日常琐事，只要你用心感悟，就会发现他们和科技生活息息相关。

我们每个人都应该肩负起创新科技的责任。

班会发言稿

不要怀疑，当之无愧，你们是的。你们一点都不比刘德华、张曼玉来的逊色。

不相信是吗？那来证实一下吧。

从妈妈肚子里，你就玩起了主角扮演。此是的你，是扮演着胎儿的主角。破蛋之后，你开始扮演，渐渐地你长大了，你又多了一个主角，学生。此刻，你们正扮演着听我演讲的听众。并且，你们都发自内心地扮演着，真城的听着我的演讲。所以，你们当之无愧是影帝影后。

今日，我站在那里。就是讲讲，我进入大学这一年来。我所扮演过的主角的一些体会。数数，我扮演的主角还挺多的。比如，大学生，世博志愿者，外联部的部员，助理等等。

在此，我就谈谈我所扮演的大学生和世博志愿者这两个主角。

首先，我要谈得是大学生这个主角。从呱呱落地，到如今，已经20年了。最终，最终，学生这词前多了个大字了，最终，我最终是个大学生了。真是盼了20年，愁了20年。我想我父母教我写得第一个词语，单词或许就是大学生和university了吧。

我真的很感激二工大，能给我们机会，让我进入这所花红柳绿，碧空如洗环境优美的大学。中华上下五千年，二工大也上下五十年了。综观这五十年的历史，是一部艰苦创业的历史，是贴近社会需求不断改革的历史，二工大见证了中国高等职业教育的发展。全校师生进取探索，努力前行，取得了一项又一项的成就，为上海现代化建设输送了以全国劳动模范和优秀发明家李斌、包起帆等为代表诸多人才，积淀了朴实深厚的人文底蕴，铸就了“厚生，厚德，厚技”的学校精神。看着教学廊的墙壁上，那些为了国家，为了人民时刻奉献的优秀人才。我真得，感到十分荣幸，能和他们成为校友。他们是活生生的雷锋，是我的标样。我也期望，有一天，我的照片也能框起来挂在那里。接触二工大这一年下来，我觉得，它是一所十分开放，时尚，前位的大学。那里，有60多个社团供你选择，来满足你的课余生活。那里，有数不胜数的比赛，是你展示才华的舞台。所以在那里，我要对10届的朋友说，你们千万不要吝啬你们的时间，不要低估你们的本事。在这大学3年里，充分展示你们自我吧。

第二，我要谈得是世博志愿者这个主角。

依稀记得高考后的第一天，我上了世博志愿者官网，报了名。当时那种，惟恐自我不能选上的心境，此时的我还能感受到。14天的志愿者生活，让我永生难忘。难忘那一生碧绿的白菜服，难忘那的工作人员，难忘那来自世界各地的旅客，我真的很怀念志愿者的日子。同时，14天的生活，也让我感触颇多。志愿者的工作不仅仅是体力的考验，更是应变本事和心理素质的考验。来询问的游客真得是源源不断，让你应接不暇。7000万个游客，有7000万个不一样的问题，7000万不一样的心境。我们小白菜要用热情、活力去服务他们。我们可能做的都是一些简单重复性的工作，有些志愿者可能一天要回答相同的问题千百遍，在烈日下曝晒，还有许许多多数不胜数的好人好事，每一天都在我们身边上演着。因为那些可爱的“小白菜们”，也给世博园增添了一道亮丽的风景线。

我相信，职责心是做好每一件事情的必要条件，也是志愿者必不可少的品质。“赠人玫瑰，手有余香”，14天的服务工作虽然结束了，但志愿者精神是不会变的。我会始终以一名志愿者的身份，以饱满的热情，服务世博，奉献世博。

此刻，你们相信自我是影帝影后了吧。我期望，在座的10届同学能在这二工大里，多多扮演不一样的主角，尽全力把主角扮演成功。

最终，我祝愿上海第二工业大学50周年校庆及上海世博会完满成功。多谢！

班会发言稿

首先，很报歉。中午把各位领导、老师请来影响大家的休息。今天把各位领导，各位教师请来，请来的所有的教师都有是*班任课教师，主要目的想是为了推进“先学后教”课堂教学改革，以我们*班做为试点*。为什么选择*班，主要是根据学校领导的旨意。在这里得到班主任**老师的支持，在此表示感谢！我认为这是一件好事，是机遇。我们应该好好把握。不要有压力，要有动力。具体提出以下几点：

一、课堂教学模式的改革最重要的是转变观念。

无论学习什么模式，要结合自己的教学实际，我们学习“先学后教，当堂训练”这种教学模式，我们也必须从实际出发，不照搬，不硬套。但是我们的教学观念必须更新。现在看想大面积铺开阻力来自教师。为此我们才想到找个班做试验班，我们在座的各位做为实验班的教师要首先转变观念，起表率作用。

要转变观念一是课堂教学以本为本的问题。课堂教学要重视书本知识落实。要突出重点，从一点一滴做起，很抓落实。课本上的东西没有落实，就急于去讲课外的知识；课本上的题没弄明白，就急于做一些课外题，大量的做卷子。形形色色的，五花八门的资料把把老师折磨苦了，把学生折磨坏了。所以才出现了出现综合无度，扩展无度的现象。在这方面，我们老师要先清醒。要先学会舍弃，要先研究教材，研究教材知识点的落实。

课堂教学教学教师要少讲，不是不讲，该讲的要好好讲，学生自己能解决的，教师不要代替。

语文教学要把握课后练习题，要重视阅读和写作，做到读写结合。课前的背古诗，可以改为背写结合。背的背,写的写，可以找几名学生到白板前写一首，其他学生背。英语教学要从标题开始抓落实，会译，会答，会用，会背；要研究教学内容的整合；英语教师要研究汉语语法。拼音字母-英文字母，单韵母与元音字母，汉语句子子成份，英语句式与汉语句式等，汉语通讲英语也轻松。英语课课前写课题的权力应交给学生，每节课课前找几名学生到白板前替老师写标题，如果有时间问句可以做答。数学、物理学科教学要重视课本中例题，习题的落实。可以采用“明确教学内容目标——自学——检测（做题）——发现问题，解决问题（学生不会时才是你老师该出场的时候）——再练习（要象考试一样对待，教师要选题、编题）”检测时可以找八名学生到黑板和白板前板演，这样问题可以充分暴露。暴露出的问题先由学生解决，解决不了教师再点拨。政治、历史、地理、生物学科书本上有的学生一看就会的教师就不要再去讲了，要让学生做到学练结合，学生有问题教师再去点拨、讲解。把竞赛机制引入课堂：如一分钟比赛完成什么，三分钟比赛完成什么。比要有具体内容，切实可行。充分发挥班级白板的作用，会用，用好黑板、白板。不要为了完成教学任务而教学，讲完了课不等于完成了教学任务，完成了教学任务学生不会就是没有完成教学。

转化差生是班主任、科任的重要工作之一。转化差生不是为了让他们都有考上重点高中，如果说抓差生不如抓尖子生，抓尖子生还有可能考上重点，这种想法是不正确的。做为一个班级总有差生，两个人就有一个是落后的。所以说不抓差生是不行的。我们现在学生多，没有危机感。我们*校长高瞻远瞩，重视差生工作。差生怎么抓？好说不好做。不是不好做，而是不做。你不抓，他怎么能抓好！你不做怎么能做好！要齐抓共管。就是要班主任牵头，所有科任一起抓一起管，你看能不能好。

1、先落实后进生包保（应是十五名中的后几名）。每节课前要事先找后进生，安排好每节课的具体学习任务。安排的学习任务由本组学习好的学生协助教师包教，帮助后进生学习，课后要其他组的学习好的学生帮助验收。如：学习语文杜甫的《望岳》一诗，后进生背一首诗有困难就背“会当凌绝顶，一览众山小”。英语学会标题，能够明白意思，单词能够对号入座，下节课根据这个问句能够再学会一个答句就很了不起了。数学会一些简单题就可以了。多少要跟后进生商量着来，不要提出学生接受不了的要求，他不学了再高也没有用。一直到学生能接受。做到“精、准、实、恒”。精，就是精炼、短少。准，就是要准确把握教材、课标要求和中考范围，难易度。实，就是要落实。恒，就是要坚持经常，后进生的学习成绩的提高不是一朝一夕就能解决的问题，必须持之以恒才能有成效。

2、教师上课必须要提问后进生（检查你事先安排的内容）；必须让后进生板演（也是你事先安排的内容）；每节课至少要提问后进生或让后进生板演一次。对后进生的作业要优先批（单独安排他们能够接受的内容）。

3、多鼓励，少责备。不说伤害学生感情的话。要以欣赏的眼光看待后进生，你的教学才有快乐。

4、突出重点，起到辐射作用。先不要大面积去抓，如果班级学习小组是平行分组，可以先抓每个小组的最后一名。

5、重实效，不要形式。伤其十指，不如断其一指。笔记他抄了也不会，就不要再让他写了。后进生可以特殊对待。

什么是有效作业，抄的作业是有效的吗？留了作业不检查有效吗？作业多留不如少留。作业留多了学生为完成作业而作，只是应付，失去了作业的意义。作业要有选择，要突出重点。作业留了就要检查。不要面面俱到，面面俱到就是面面不到，伤其十指，不如断其一指。这里也有一个综合无度，扩展无度的问题。所有学科教师不准留教师没有准备的作业。如：把**和**相关的习题做完。教师没有看，题多少也不知道，这样的作业不要留。

无为就是：学生基础差，上课没有好习惯，作业不认真完成，上课不爱发言，不专心听讲，等等，分析一大堆问题全是学生的，没有老师的。这是不公平的，这就是无为。有所作为就是根据学生出现的问题想出解决的办法，学生基础差研究解决基础差的对策，作业不认真完成怎样才能让他认真完成，至少要慢慢改变……以积极的心态，想办法解决问题，站在讲台讲，不如到学生中间去辅导。看到了试卷，看到了学生成绩，出现了问题原因是什么。优等生成绩怎么样，有没有偏科现象，后进生怎么样，怎样调动差生的学习积极性？问题是有的，矛盾是有的。只要心在学生，为学生着想，真正树立为学生服务的思想，就会有办法解决问题和矛盾。

这项工作要由班主任来牵头，全体任课教师密切配合，形成合力，要走近后进生，走进后进生。第一个走近是靠近、接近后进生；第二个走进是要站在后进生的角度去换位思考。只有设身处地的为后进学生着想，才能做好后进生的转化工作。要树立工作信心，转化要有耐心,有恒心。不怕一节课学得少，不怕暂时浪费一点时间，如果日积月累，一定会有很大的成效。

以上我所讲的如有不当之处，无论领导还是老师请及时指出，以便更有力于我们的工作，有力于我们学校的发展。

科技创新发言稿

尊敬的各位领导、评委，亲爱的老师，同学们：

大家好!

我叫虞澜，很兴奋和各位交流，刚刚看到同学们慷慨陈辞、侃侃而谈，我也倍受鼓舞。是啊，科技给人类带来的冲击实在是太大了，科技所涉及到的方方面面实在是太广了，那么今天我仅就时下最时髦的一个话题——创新，来谈谈我对科技走进生活的感受。朋友，你还记得人类历史上第一台电子计算机吗?那可是美国的宾西法尼亚大学创造的人类一大奇迹啊!可是它的机身太粗笨，有好几间房子那么大，而且内存少、速度慢，于是聪明的人类对其创新改造，于是电脑便一代比一代好，一代比一代强，直到今天，笔记本电脑应运而生。目前，最具有创新代表性的则要数移动式奔4处理器，它的机身更薄、更轻，就像一个手提式的公文包，上班族随时随地的工作，无论是在户外还是在户内，都毫无差别；这大大地提高了工作效率。我曾经问过中国计算机科学研究所所长李国杰院士电脑的发展趋势，李院士说：“电脑的发展趋势是，你就不知道你家里有多少电脑，并且用起来很方便，让你忘记电脑的存在。”电脑的发展，经历了一个不断创新，不断改造的过程。人类得益于科技，科技得益于创新。其实人类得益于创新又岂止在电脑一方面。现代无论是街头巷尾，还是茶余饭后，人们总也少不了聊上几句“基因技术”，这基因技术中蕴含着大量的科学技术!从前，我们的祖辈们面朝黄土背朝天，用辛勤的劳作去换取那五谷丰登。而今，几倍体小黑麦和杂交水稻诞生了，粒大籽饱，一年一熟，还抗旱呢!还有我们吃的西瓜，以前，我总是埋怨西瓜子太多，吃起来一点儿也不过瘾，有时我在想，要是西瓜能没有籽该有多好啊!现在这已不成问题了，三倍体无籽西瓜，早已走进了千家万户!个大瓤甜，老少皆宜!这些转基因作物的闪亮登场，无疑为我们的生活注入了鲜活的`空气。假如把科技比作一棵参天大树，那么创新是根，科技是叶，成果是果。只有根深才能叶茂、花繁、果硕。只有创新才能令科技之树常青!

今年四月初，我拜访了中国工程院院士陆元九老先生。这位科学家的眼中闪耀着聪明的灵光。在谈到“引进技术”这一点时，陆老语重心长地说：“同学们，我们仅仅知道引进别人的技术就得永远在别人后面爬行，霸权主义者的确喜欢卖给我们技术，可那些技术都是比我们将要研究出来的略好一点的技术啊。因为他们就是在用技术欺负我们，侵略我们。所以我们别无选择，只有自己做出来，用我们自己的创新赶上他们，超过他们!你们这一代要创新啊!”陆老的一席话令在场所有的人都留下了酸酸的泪水。是啊!回顾历史，他八国联军把圆明园的宝物洗劫一空，把我们的万园之园毁于一旦，不就是欺负咱们.科学就在强烈的创新意识啊!创新是科技的灵魂!

那么，怎样才能培养创新意识呢?此时此刻，我的耳边回想起中国工程院院士地震猜测专家许绍燮老先生的话，他曾动情地说：“创新有大小、深浅之分，可就其创新点而言，都是世界第一。一个人早期的创新为其以后更新更深刻的创新提供了信心。创新并不是高不可攀，而是一点点培养起来的。从我们做学生时有答案不看，非要自己做出来培养起。当然，创新有其偶然的存在，而归根到底，是对客观事实的切实把握，相关现象的充沛占有，综合现象的反复推敲，思维模型的不断完善。我国的地震记录我们已经做到世界先进水平，但地震猜测别人都不敢做，我们一直在做，我要一直做下去……我要做到我的最后一刻……”

飞起来!为了中华民族的伟大复兴，为了祖国的繁荣昌盛，为了人民的幸福安康，让我们大胆地创新吧，让我们脚踏实地的创新吧!

年中学科技创新老师发言稿

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

关于中学科技创新老师的发言稿怎么写?开展科技创新教育实践，是全面贯彻教育方针，加强学生素质教育的有效途径。我们新世纪的学生不但要有扎实的文化知识和强健的体魄，更应该广泛涉猎。下面是小编为大家收集有关于中学科技创新老师的发言稿，希望你喜欢。

亲爱的领导、同事们：

你们好!

时光荏苒，转瞬间在教育战线上我已经度过了__个春秋。回首这几千个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，这三尺见方的讲台上，凝结着我全部的心血与汗水，苦过、累过、但能与我可爱的学生们在一起，就是最大的幸福，我热爱我的事业，钟爱教育不言悔。

“教师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长。讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，矢志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。不得不承认这样一个事实，教育工作是辛苦的。我们每天都进行着大量平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。那么，是什么支撑着无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的呢?又是什么使教师乐于奉献、勤勤恳恳、充当人梯的呢?我想那一定是教师对教育事业的满腔热情，是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业，更是一种对于教育事业的责任心，以教书育人为己任的高尚道德让他们为了中华民族的明天贡献自己的力量。

身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师，最重要的条件是什么?是优美的语言?是广博的知识?还是丰富的教学经验?实践的过程中我发现：作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想;它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。

一代先圣孔子在两千多年前就教诲我们：仁者爱人。泰戈尔也曾叹道：不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。“每个人都需要爱”在从事多年的教育工作之后，我深深地体会到这句话中所蕴涵的道理。在爱的世界里，一切都充满了阳光。在平日的教学工作中，我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。教育是对生命情怀的倾诉与关注的过程，是知识的构建与生成的过程，，是师生为了未来而共同奋斗的过程，是托起希望的过程。我从不敢有丝毫的懈怠，我要将我所知的全部教给我的孩子们，因为我要对得起那些渴望知识的眼睛，那些对我如此信任的心灵。

数学教学是一项要求严谨而涉及广泛的工作，一节课既要有逻辑上的严密，又要有内容上的完整，教师必须处理好教学目的、内容、手段、方法等多方面的复杂关系。在课堂上，要为学生铺设适当的梯度，放开手，开拓学生思路，培养学生进一步钻研的兴趣。对于基础差的学生，要精心选择恰当的方法，用形象的比喻化难为易，让他们尝到成功的喜悦。课堂上我不放弃对任何一个同学的鼓励，我相信每名学生都是优秀的。

原苏联著名教育家马卡莲柯说过：“没有爱便没有教育。”冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”

我的一个学生曾经这样说，“我是一个特别不爱学习的学生，一拿起课本就犯困，但我特别喜欢听您的课。我喜欢听您叫我可爱的孩子，让我觉得很幸福，我知道老师很爱我，所以我不可以对不起您。”

另一个学生告诉我，“我喜欢看老师对我们笑，我可以感受到其中的温暖与信任。老师就像母亲，包容却不放纵，我可以自由的表现自己，并且可以感受到自己的进步。”很质朴的话，却让我感动。

是爱。爱是阳光，可以把坚冰融化;爱是春雨，能让枯萎的小草发芽;爱是神奇，可以点石成金。爱是世上最伟大的语言，是激发潜能的最好动力。

教师这个职业不仅仅是光荣的，同时也是一种责任。我们不是教书匠，我们是人类灵魂的工程师。我们可以感染同事，同心同德，齐心协力;我们可以感染家长，树立威信，真诚沟通;我们可以感染学生，积极进取、勤奋努力;我们更可以感动社会，爱岗敬业。

让我们身在校园，心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份，以人民教师的光荣形象，走过这段无悔的苦乐年华。让我们在这个平凡，但是崇高的岗位上继续奉献，把我们的爱，我们的情，我们的德都留下来。

以爱为根，以德为本，用我们的热血，谱写学生们美好的未来吧!

亲爱的同学们：

大家好!

祝贺大家顺利的通过了中考，现在成绩也已经出来了，不知道你们有没有考出自己理想的成绩，发挥出应有的水平。不管这次考的怎么样，有没有给初中阶段一个最完美的句号，你们的初中阶段到这里就已经结束了。老师在此祝贺你们，顺利的从初中毕业，即将迈入人生的新的阶段。

上午我们已经填完了志愿，不管有没有考上自己想去的学校，都应该要继续努力的学习。不要因为这次考试没有考好，就放弃自己。只要努力了，不管结果怎么样，至少自己尽力了，这就是最好的结束。你们在老师心里，都是最棒的。发挥失常的同学，也不要灰心，在高中更加的努力，在高考中考出一个好的成绩，才是最重要的。中考只是你初中阶段的毕业考试，这次没有考好并不能说明你在未来也不会取得更好的成绩。只要自己肯努力，想要在高中好好的学习，不管有没有考上自己理想的高中，只要想学，在哪里都可以学好。

同学们如果想在高中的第一次考试中取得一个好的成绩，就可以在假期里面看看高中的课本，提前了解一下高中需要学习的知识，自己进行一个预习。一进入高中，你们就要同时学习九门课程，每一门都是重点，在高一阶段必须要把每一门科目都学好。不能因为喜欢或者不喜欢而偏向哪一个科目、放弃哪一个科目，只有在高一阶段努力的学，你才能知道自己哪些科目学起来既轻松又高效，这样在高一结束选科的时候，才能够选择自己最具优势的科目。高中的知识难度相比于初中来说，会大很多。所以在假期进行预习能够让你们了解高中的难度，自己心里先有一个底，在开学之后更好的适应学习的节奏。当然，这只是老师的一点建议，具体实施还是要看你们自己。但我希望同学们能够听一下老师的建议，不说天天看，至少先翻一遍课本，也能够了解一些知识，这对你们来说是只有好处没有害处的。

老师就只能陪伴你们到这里了，你们毕业了，老师我也非常的不舍。但你们是在往更高的地方走，老师只能祝愿你们能够飞得更高，走得更远。希望你们有时间的时候，能够回来看看我，看看你们任课老师。祝愿你们毕业顺利，在高中阶段学得更好，考入你们理想的大学。三年后，老师等着你们的喜报!

谢谢大家!

尊敬的各位领导、老师们：

大家好!

在这个秋高气爽，桃李金黄的九月，我们全体教师欢聚一堂，共同庆祝第__个教师节。在此，我谨代表全体教师向给与我们亲切关怀的领导们，表达最诚挚的感谢和最衷心的祝福!并向全镇教师们致以最美好的节日祝福。

从1985年第一个教师节至今，__年的时光匆匆而过，也正是这__个由鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的教师节，让更多的人把热情与尊重，理解与关怀的目光投向了我们，使我们和学生一起渡过的每一个平凡的日日夜夜有了更加不寻常的意义。因为有了我们在静静的课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音，远大的理想激励他们迈出了创新的脚步;因为有了我们在教育的沃野上挥洒耕耘的汗水，__镇的教育事业才会生机勃勃，蒸蒸日上。每年教师节的热闹与隆重更让我们感受到教育的重要性，感受到国家、各级政府对教育事业的重视，感受到教师社会地位学的习提网高。

十年前，怀着对教师职业的无限崇敬，我满腔热情的走上了三尺讲台。教育，是我从事的神圣的事业;教师，是我选择的崇高职业;育人，是我承载的终身使命。作为人民教师，我将全心全意地投入到教书育人的工作之中，履行教的全部职责与义务，努力钻研，不断改善我的教育教学实践，使学生在我的教导下不断进步，无论我的学生来自何处，无论我的学生贫穷与否，无论我的学生学习如何，我都会一视同仁，付出我的真爱，为学生的全面发展奠基，托起孩子们幸福的一生。相信今天在座的教师同仁们，们们也同我一样从踏上讲坛的第一天起，就无悔地坚守着教书育人这方沃土，并用自己的青春和热血谱就了一曲奉献之歌，沿着近十年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业，到把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们温暖，是同事们的微笑给了我们鼓励，是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的。

作为一名教师这份职业是平凡、艰辛、清苦的，但我们既然选择了教育，就应该静下心来，心无旁骛。为了下一代，我们无怨无悔，就像夜空中微弱的群星，始终在自己的轨道上运行。在我的身边，许多教师始终坚守着自己的课堂，静心守护着自己的每一个学生。许多老师因为家庭经济拮据一筹莫展，但当学生出现困难时，他们毫不犹豫，慷慨解襄。这一切的一切，使我更深的体会到了，尽管外面的世界很精彩，很灿烂，但教育的空气更纯更净，教育的意义更重大更神圣，从事这样的职业我无怨无悔，我甚至感到庆幸!在过去的日子里，我用自己的良心、责任来实践自己的诺言，那就是：为人师表，爱岗敬业，努力成为一名好教师。

是啊，耕耘与收获是并存的，凭着自己对教育事业的热爱与执著，换回了许多期待、信任和尊敬。家长会上一句句“孩子交给你我们放心”，来自远方的一封封学生书信，读起来是那么亲切。领导的评价、群众的口碑、学生的敬重，如同一股股暖流融进心田，我强烈地体会到教师这份职业带给我的快乐和幸福，体会到自己当教师是非常幸运的，自豪的。教师职业平凡而又伟大，人们把老师比做蜡烛，春蚕……这样的赞誉数不胜数，但我们不能陶醉和沾沾自喜。面对新形势下的教育改革，我们任重而道远。站在三尺讲台上，一枝粉笔，一块黑板，一本教材，已经远远不适应教育的发展。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”在全面推进课程改革的今天，教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新……不断迸发的创新火花，不断涌现的改革激情，在教育教学的领域，我们捕捉到新的时尚与流行。于是，教育改革，成为一种新的生活方式，躁动的心变得平和、充实而愈发坚定!我们在人生价值的坐标系上，不再是一个个漂移不动的虚点，神圣的工作履历表上，有我们崇高的誓言与约定!我们将继续为打造“高素质、自主创新”的教育教学模式而奉献自己的力量。

作为一名人民教师，我们必须加强师德修养，保持开放的心态，树立终身学习的思想，不断学习和掌握现代教育技术，不断对自己的教育教学进行总结反思，不断学习吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和途径，才能不断充实自己，改进自己的课堂教学，提高自己的教育教学水平。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。今年“暑期农村教师远程课堂培训”就使我们获得一次非常宝贵的学__台。“捧着一颗心来，不带半根草去”我们应以身立教，育人育心，为托起明天的太阳，为谱写__镇教育的新篇章，让我们大家携手努力，共创辉煌。最后，祝各位领导、老师们节日快乐，工作顺利，身体健康，阖家幸福。

谢谢大家。

敬爱的老师们，领导们：

大家好!紧张、繁忙的高三工作已经结束。回首这难忘的一年，我们忘不了学校领导的正确指引;忘不了同学们的勤奋与努力;更忘不了老师们的团结拼搏、默默奉献。

去年高考成绩骄人，大会小会、正题闲聊都离不开高考带来的喜悦，佩戴大红花的场景更是印象深刻。辉煌的高考成绩和虎视眈眈的十中，小环境大环境，我们高三每位老师都倍感压力和生存危机的同时，也产生共鸣：我们要戴更加灿烂的大红花!我们必须打败十中!并非盲目自信，我们清楚事实：从数量上讲，我们仅有220来人，质量上，不及六中、十中，与十七、十九中学差距更大，全区排名第五。面对压力、正视现实，确定的明确目标：保三争二!为了实现目标，我们拼了!

过去的一年，老师们的一滴滴汗水，一串串足迹，及一个个动人故事一直鼓舞着我。感谢学校给我这次机会，把我的感受和大家一起分享。

刚进入高三，不可思议的年轻男老师王国辉病倒了。小王高烧烧到几乎昏厥状态，被强制才离开自己的岗位，一个多星期烧没完全退就又回到工作岗位。为了培养优秀生，小王无数次的电话交谈，登门拜访。病痛与困难在其坚韧与执着面前显得那么渺小。

孙善龙，看上去很健康的聪明人，可是严重的带状疱疹使他丑态百出。那段日子，不论在办公室、楼道，还是在自己班里，他不时眉头紧皱，龇牙咧嘴，可是再难受他也没因自己而请假，然而病重的岳父到北京做手术，孩子小，不能离开妈妈，他不得不请假一周。在这漫长的一周里，孙善龙每天通过电话联系，询问班里情况，关注班里动态。他的密探随时向他汇报。老班不在，学生们不是放肆嚣张，反而比平时收敛很多。这就是班主任的魅力与影响力。

接学校命令，三班班主任常向池老师外出两周多参加骨干教师培训。数学是大学科，平时课时就多，再加上周六、晚自习，时间又比较长，怎么办?本来工作量就大的彭江禄、郭桃科两位数学老师义不容辞的分担了两个班的数学课，卜辉霞老师、张静、孙善龙、席云、李书艳都积极主动来分担晚自习、周六的课。大家齐心协力很快就把困难分解了。我深深地感受到了在一个团结的集体中有多么快乐!而常老师也不时的给我们带来意外：他只要能请假，就回来上课，只要有机会，就回来给他的孩子们开个小班会。就这样，在这个温暖的集体中，数学成绩没有明显下滑，三班依旧是优秀的三班!然而，没多久，常老师接到家里急电，母亲病重。常老师带着沉重的心情，来去匆匆。丧母的痛苦没有影响他工作的策略，他坚强地乐观地和学生们一起战斗。在常老师生日那天，有晚自习，出乎意料，学生们为他准备了生日蛋糕，由衷地祝福他生日快乐。他被学生感动着，鼓舞着，在办公室稍稍平静后马上投入战斗。师生之间，用情之真，用心之深，不仅仅为了高考，更为了孩子们的健康成长，我们的付出无怨无悔。

我每天默默祈祷，祝福老师及家人都要健健康康，期盼能顺利度过高考前的这段时间。每天能看到老师们按时到位，我好像就看到了希望!

今天我们不要鲜花，给我们一次掌声好吗?歌曲——真心英雄。

有一个集体，你没有经历过就不知道其中的温暖有一种温暖，你没有体会过就不知道其高三集体团结拼搏的共同经历，将成为我们永久的精神储备。

这一年里，如果仅仅是为了个人利益，也许很多人早就掉队，不会走很远。是集体荣誉让我们的毅力得到升华!是去年骄人的成绩成为我们前进的灯塔!是强大的敌人增强了我们的凝聚力!

孙善龙班的赵前，中考成绩才469分，英语仅仅30多分。用英语卜辉霞老师的话来说，他学起来比那些初学者还难。因为初学者教什么学什么，比较清楚。对赵前，首先是纠错，速度要慢，同一个问题，纠正了，还要犯错，一段时间需要不断的纠正。虽然卜老师耐心指导，小孙不断鼓励，赵前也很努力，但成绩的提高是需要一定量的积累的，起初考试达不到赵前的预期目标，他曾一次次想放弃。孙善龙一次次鼓励，卜老师一次次单独辅导，面批面改，有一点点进步，卜老师就夸张地表扬他。由于班主任、英语老师的坚持，不断激励，赵前慢慢前行。最终取得554分的好成绩!

理科重点班，彭老师所带的班，历史性突破，5个本二!理科普通班，王国辉所带的班，都出现了1个本二!想想去年暑假里，烈日炎炎的七月，我们年级组织学生十天返校一次。一班班主任彭江禄老师组织理科班师生一周返校一次，检查各科作业，解答学生一周学习中的疑问，解决好这些问题时间就已经很晚，但是班主任和老师们又留下优秀生逐个一对一辅导。整个假期，我们高三老师都没有出远门，重心放在学生这里。周青老师没有因为身体笨重减少英语午读，在其他五位老师的积极配合下，在两个班认真辅导，课间、自习课按时到位。我们的两位大姐刘海莲老师、牛树霞老师方方面面往前走，从不倚老卖老，是两位班主任军师级的助手。领导、老师们都看到理科班午读时班主任和任课老师的身影，两节自习课，每班三人，一节一换，高三一年天天如此。我们的团结、默契，创造了奇迹，区优秀学科在去年的基础上又增加了一个理综，和语文、英语、文数一样，平均分、及格率都位居全区第二!

让我们更惊喜的是，高中的文科综合竟然把入学成绩远高于我们的17中给给超了!优秀率都是零，及格率、平均分都高出17中，超他们平均分2分!名列全区第一!我们文数的优秀率也是全区第一，今年高考拿到三个全区第一!

在年级主任这个位置，我不仅感受到这个集体的温暖与感动，也感受到全校领导、老师们深切的关怀。忘不了看到我们压力过大时，你们一次次的安慰，忘不了大会小会逼着我们去锻炼身体，忘不了在最困难时刻，你们抽调高一、高二优秀干将李立红、李书艳老师来支援我们，忘不了各个处室为我们提供的快捷帮助，更忘不了我们两个主管主任陈莲英、乔建玲更多直接、具体的帮助。

我爱我们的老师，我爱我们的团体，我爱我们的学校!

是这个优秀的大集体，塑造了我们这个优秀团队，是这个优秀的大集体，给了我们更好的教育对象，成就我们更好的明天，让我们扬起更加自信的风帆!

小时侯我仰慕你，长大后我成为你。

一年的朝六晚九，一年以图书馆为家我用努力实现了自己的梦，怀着对教师职业的憧憬与热爱，21岁刚刚离开大学的我走进了这所充满生机与活力的校园。忆当年初见，校不知、路茫然，大门隐、走道过，操场无、土丘见，以门当桌、以步当车，朝来夕往、奔奔波波两地辗转……在这里我第一次体会到何谓“创业艰难百事艰”。父母亲人不在，一切只有靠自己，再回首，竟不知当年的自己是怎样咬牙挺过。

当老师是我从小到大的梦想，我喜欢教师这份职业，我憧憬传道、授业、解惑的生活，我甘愿为自己的梦想吃苦付出。二0一三年九月十日教师节，刚从新郑带军训归来的我，满面的风尘尚未洗去，一个晴天霹雳向我袭来：岗位分工确定——我被分到了教务处做教务工作。教师的价值在讲台，教师的快乐源自学生。一个不能上台的老师，一个没有学生的老师，他的价值和快乐在哪里呢?在那一刻我听到了梦碎的声音。我不知道自己是怎样度过人生中第一个教师节，只记得当时的天是灰色的……一年的努力还是太短太短，沉闷了一段时间之后我对自己说：“自己事已至此怨天尤人也无济于事，就当重回招教考试，只是这次考试的考官只有我自己。”从此，挑灯苦读，手不辍书，一年时光，两册教案。还记得第一次给当时的七四班代课时的情景，那是我人生中第一次以教师的身份正式走向讲台，杜校长说：“我去听你的课吧，你挑一节课”，当时的我是多么惶恐啊!王湾的《次北固山下》八句诗，四十个字，四千多字的教案，一字一句细细雕琢，台上四十分钟的一课是台下数个晚上的挑灯夜战!

2014年开学的第一天，筹备开学典礼彼时学校开学表彰、课程安排均未确定，临时接到上级通知，开学第一课必须做课标解读，之前所设计的一切设计均需_重头再来。一个人的课，两个年级所有人的课，孰轻孰重?夜晚十一点制出两个年级的课表，打开电脑开始备课，第二天早上六点打印课表审核通知;七点看课件，再做修改……我与学生的第一次见面以这样的忙碌开端。上课铃响了，我拔下u盘撒腿往教室跑，带着军训的照片和期望，我走进了一班、二班，开始了一场师生的情缘。十月中途接班，一时间心力憔悴。庆幸的是过去一年的积累使自己在教学工作中相对娴熟，得以有更多的精力放在班级管理上。没有经验就去向书本学习，向同事学习，在实践中不断摸索探究。三个月的努力，到七年级上学期期末孩子们取得了平行班第2名的好成绩。

到了下期，青春期的叛逆已经初现征兆，班级管理更加困难。屋漏偏逢连夜雨，那一年三月，我妈妈出车祸，重伤在床需要我回家照顾。临行的前一天晚上，卫生委员告诉我：：“值日的三个男生都跑了，班级卫生无人打扫，您去看看吧?”看着满是垃圾的地面，心里不知是何滋味，逐个给家长打电话，告知他们带孩子到校整改卫生，却只有二个学生返校。那天晚上，我在教室里等待家长到八点半，听着学生的话：“老师，你不用等了，他们知道你明天请假，是不会回来的……泪水夺眶而出，带着这样的心情第二天早上六点拖着行李箱奔赴老家医院，开始了五天的奔波生活。归来后，处理学生，继续生活……当小孩屡教不改时，当自己频频因咳嗽流泪时，当气得甩门而去时，我问自己：“值得吗?”翻起旧时的东西，往昔清晰可见。教师节吴志博的许愿瓶、秦石亮的可爱小熊、张天赐的千纸鹤、申伟通的祝福卡片、七二班的心形祝福、八四班的教师节签名祝福、八五班贴心的饼干牛奶;王小强的贴心提醒：“老师，你该吃药了”，麻东敏、李园梦、刘晓娟的温暖祝福：“老师，考试加油，你一定能过的”……便觉得温暖如初，从中汲取力量背起行囊再次前行。

岁月荏苒，变了容颜，添了沧桑，不变的却是心中的梦想与付出。梦想容易，付出却难;一次付出易，百折不悔难。人生的道路总会有风雨坎坷，竹子用了四年的时间，仅仅长了3厘米，从第五年开始，以每天30厘米的速度疯狂增长，仅仅用了六年的时间，就涨到了15米，其实在前面的四年里，竹子将根在土壤里延伸了数百平米，它在扎根。人生亦是如此，不用担心你此时此刻的付出得不到回报，不要怀疑自己的付出是否值得，因为这些都是为了扎根。我始终相信：你所有的付出都是有用的，只是现在的你看不到而已，终将有一天它会以一种意外的方式让你说一句：“原来如此”!

岁月正好，你我在最美好的年龄相遇，同行一程。不妨让我们携手同行，在最美的年华用汗水书写无悔的青春!

班会发言稿

班会发言稿

尊敬的老师，亲爱的20xx级铁路工程技术111班的同学们，大家晚上好。很高兴今天能够站在这里代表我们宿舍讲出我自己的心里话，今天我想讲的题目是“团结就是力量”。“团结就是力~量，团结就是力~量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强”。很多人都熟悉这首传遍大江南北的红歌，我对它也是再熟悉不过，因为我出生在一个军旅家庭，我的父亲是一名曾经参加过抗击越南自卫反击战的解放军战士，是一名在战场上经历过生死并负伤立功的兵。

可能大家还不太了解这一段历史，可能大家想象不到真实战争的残酷，可能大家也猜不出参战那年，我的父亲才18岁，是个入伍仅一年的新兵。他看到过自己身边亲爱的战友为了身后祖国和人民的利益倒下牺牲，看到过战争的惨烈，也深深的体会到了战友之间如同兄弟手足的亲情。“如果我倒下了，帮我照看我的父母。”在当时不甚熟悉的战友因为一场突如其来的战争变得亲密无间，变得互相珍惜，变得团结协作。至今我那已经复员转业的父亲依然十分留恋军营，这也是为什么他给我起名字叫——军红。

我叫张军红，来自甘肃陇西。九月份的一天，父亲把我送到了离家千里之外的这里。相信许多人和我一样，在上大学之前，我们从没有踏上过这么远的旅程，从没有离开家这么远，一个人。

在这里，我见到了来自五湖四海的同学，操着天南海北的口音。来这里后，我一直不太适应，不太敢于在人前讲话，因为自己的嗓音，因为自己的穿着。我不知道大家愿不愿意了解我，但我很想认认真真的了解大家，虽然之前只是一起上课的讨论，或是路上不经意间的邂逅，我多想走上前去和你们打个招呼，虽然我还记不清你的名字，但我知道，你是我们班的，是我的兄弟姐妹。

有人说，世间只有两种友谊建立的最纯粹、干净又厚重，那就是战友之间的友谊和同学之间的友谊。在这里，我们是独自的一个人；在这里，我们是团结的一个班。没有了身边父母每日的唠叨，却有了舍友、同学的问候、关怀与陪伴。我们千里迢迢来到这里，曾经的未曾谋面，现在的同处一室，是命运把大家聚拢到一起，这是怎样的缘分？所以我希望，我们大家能彼此珍惜这段缘分，彼此尊重各位兄弟姐妹，团结协作，互助友爱。三年时间，大家可能过得依然生疏、孤单，但也可以选择过得其乐融融，过得快乐温暖。而我们为什么不选择后者呢？团结就是力量，这力量来自你我；团结就是力量，这力量更给予我们生活的信心。为什么我们会过得自信快乐，因为我们身边有朋友，背后有集体。因为我们知道————我不是一个人在战斗。

多年以后，当我回想起自己的大学时光，当我回想起和我一起打篮球的兄弟们。当我看着毕业照如数家珍的数着老同学的名字。当我回想起如今我们每人的音容笑貌，相信我会露出会心的笑容。当我哼唱着“睡在我上铺的兄弟”，我会觉得温暖和感激。

班会发言稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好。很荣幸今天可以作为团支书的代表在此发言。我叫王雪珊，现任电子商务10-1班团支书，下面就团支书工作的一些经验大家分享。今天我的发言将从支部建设，个人发展以及工作心得三个方面展开。

对于一个团支书来说，她最大的一笔财富就是自己的团支部，高效有序地开展团支部各项建设是每个团支书的工作目标。我将从以下三个方面介绍我们班的支部建设工作。

首先是支部学习状况，这是大一期末我们班各项奖学金获得人数以及专业占有率，同时我们有四名同学因为成绩优秀在大一期末进行了转专业。接下来是等级考试通过情况，在第一次四级考试我们支部通过率为85%，六级考试为58.3%;班里有一部分同学已经取得了计算机四级和三级证书，二级的覆盖率也比较可观。此外，为了营造更好地学习氛围，我们配合学校展开优良班风创建活动，从本支部的实际情况出发，制定了我们自己的建设方案，目前正在按计划进行。我认为学习是一个支部发展的根基，他可以创造出支部一个向上的精神，而这种精神是支撑其他建设工作得以顺利开展的保证。第二部分是组织建设。共青团作为共产党的后备军，要为中国共产党培养后备力量。而每个团支部则担负着通过加强思想学习帮助支部成员完成由一个共青团员向合格的共产党员的转变。通过两年的学习与发展，我们支部目前有党员一名，预备党员一名，入党积极分子9名，而且有超过半数的同学提交了入党申请书，希望能早入加入党组织。

为了加强支部凝聚力，营造更好地支部文化，相应校团委的号召，我们举办了以“当青春遇到大学”为主题的团日活动，我们首先调查大家步入大学后的思想波动和遇到困惑和问题，然后我们举办了“经验传递，助梦飞翔”的经验交流活动，通过与大三大四优秀学长学姐面对面的交流，让我们对大学生活有了更加真实的认识，对如何正视自己目前的问题以及进行大学规划有了深入的理解。此外，为了加强支部内部联系，了解大家的思想动态，我们定期召开团支部会议，为大家提供相互交流和学习的机会。如果说组织建设是加强支部向心力以及增进支部成员沟通的纽带，那么支部的宣传建设则是对外展示的窗口。

这是我们的参加12.9海报大赛的作品，这幅作品凝聚了班级太多人的努力和付出，最终获得了校一等奖，紧接着我们制作了班刊。这份班刊是专属我们支部的一份刊物，我们用自己的文字和镜头来记录发生我们身上的故事，斑驳年华，刊心刻骨，班刊让那些美好的时间长久驻足，也它成为了我们所有人大学生活最好的一份纪念。此外我们还开通了班级人人主页，借助这种目前大学生关注度最高的交流方式建立对外展示形象的窗口。最后我们申请了班级公共邮箱，用来分享支部活动的总结资料、团里面的学习文件或者和专业相关的文章，这是我们互相学习交流的又一平台，同时拓展了我们获取信息的渠道。最后为了丰富大家生活，我们还举办了很多文娱活动。比如天鹅湖烧烤，给彼此过女生节、光棍节，以及其他班级的联谊等。这些活动使整个更加融洽和谐。

接下来是我的一些工作心得。在担任这项职务的那一刻我就明白团支书给你的不仅仅是一个名字，更重要的是这份工作之后那份沉甸甸的责任，是如何努力去建设好一个优秀的团支部。这就意味着各项工作必须以团支部为重，以有助于支部成员发展为原则，这样一个活动才能得到大家的响应与支持。但是要安排各种各样的活动，团支书就必须要付出更多的时间与精力。从我们的团日活动、一二九海报到班刊的制作，不管我是否能真的在这项活动中起到实效性的作用，但我一定会陪在工作的同学旁边，我要让他们知道这个团支部永远和每个人同在。所以当两年的团支书工作即将结束，回首这一路走过的日子时，内心充斥一种巨大的幸福感。团支书工作给我的不仅仅是成长，更多是这成长背后可以陪伴我一生为人处世的感悟。同时我也庆幸着有班级里那么多可爱的人陪伴我一起走过了两年的时光。

最后我想说的就是如何均衡团支书工作与自己学习和生活。我认为首先要明确自己的阶段性目标。我在大一暑假的时候应学院要求写了自己的大学生学业规划，通过这次规划让我对自己的大学生第一次有了一个明晰的计划。比如：。所以在不同的阶段要认清楚自己目前最主要的任务到底是什么。其次一定要明确自己的最高目标，想清楚你在大学到底要的是什么，四年后到底想达到怎样的高度。当你一旦明确这些时，你的生活就不会轻易地被一些突发事件打乱，也就会自然地平衡好各项事务，你也会发现自己的工作效率将会有效提高。这就是我作为团支书的一些经验。但我只是代表，我相信在我背后还有太多优秀的团干部，在为共青团的发展贡献着自己的力量。我们应该以此次表彰为契机，站在一个新的高度，开始迎接新一轮的挑战。

谢谢大家！

科技创新大赛获奖学生代表发言稿

创新能力的培养是现代素质教育的重要内容。小学教育阶段是教育的基础，也是创新教育的基础。此阶段的'创新意识主要指培养学生“好奇心”、“想象力”、“求知欲”、“认识的独立性”、“自由思考”、“求异思维”、“发散思维”等内容。这些虽然还不是创新品质但却是创新能力的培养，是现代素质教育的重要内容。小学教育阶段是教育的基础，也是创新教育的基础。此阶段的创新意识主要指培养学生“好奇心”、“想象力”、“求知欲”、“认识的独立性”、“自由思考”、“求异思维”、“发散思维”等内容。这些虽然还不是创新品质，但却是创新品质的源头活水。

小学《生活与劳动》教育课程是小学各科中的基础学科，在小学各学科教学中有着不可动摇的地位。它是一门实践性很强的综合性学科，课堂教学要求学生既动脑又动手，手脑并用。这种教学实践活动，正是培养学生创新意识，发挥学生创造性的最佳机会。创造性劳动教学终极目标是鼓励和引导学生增强创新意识，投身创造实践，探索创造途径，养成创新习惯。在小学劳动课课堂教育中落实素质教育，不仅要培养学生的动手能力，还要注意学生多种能力，特别是观察、思维和创造能力的培养。

一、注重培养学生的观察力，这是学生创新的基础良好的观察力能使学生更快的适应以后的学习，适应现代科技的发展，对使他们成为具有创造精神的智能型人才有着深远的意义。要引导学生明确观察的目的和任务，这是培养观察能力的重要条件。

《生活与劳动》课中有一部分内容涉及到一些特定的社会场所，如邮局、医院、车站等。由于小学生的社会活动范围较窄，因此，对这些场所缺乏了解，教师带领学生走向社会，走进自然，指导学生从各个角度进行观察，使他们同外部世界联系起来认识客观世界的特点。学生正是通过良好的观察力获得知识、形成技能、发展智力的。

二、注重培养学生良好的意志品质加强培养学生的意志。在劳技教学过程中，在学生既动脑又动手的实践活动中，加强目的性教育，教育学生要克服困难并与一切干扰作斗争，培养学生坚韧的毅力、顽强的精神。同时，教育学生加强意志的自我锻炼，让学生养成自我监督、自我鼓励的习惯。学生初步具有了良好的意志，能终生受益。

三、挖掘教材的创造因素，让创造贯穿于各阶段

1.新课导入阶段。在新课导入阶段，特别是出示新知识之时，学生学习兴趣浓郁，动手愿望强烈，这是引导学生开展整体方案方法创新的好时机。如“绒球”这节课，当学生看到绒球的各种用途后，马上会想到绒线是怎么变成绒球的。于是，如何绕法就可让学生各抒己见。有的说可绕在手上，也有的说可绕在马蹄型模板上，还有的说可绕在圆环型模板上。

学生设计了各种制作方法，制作热情空前高涨。

2.技能训练阶段。对学生来说，新技能的形成过程必然是一个创新过程。在技能训练当中，工具、材料和任务要求都活生生地展现在学生面前。如何多快好省地进行加工，这里面蕴含着大量有待解决的问题。比如《实用绳结》这节课，对物品进行“井”字型捆扎，小的物品可拎起来捆扎，大的物品拎不动怎么办?激发学生强列的求知欲望，让学习充满快乐。

科技创新大赛获奖学生代表发言稿

尊敬的各位领导、教官、老师、亲爱的同学们：

大家好!

我叫xxx，来自xx镇一个中学生，也是xx班的班长，很荣幸代表全体新生在这军训中发言，因为军训就像一条鞭子，时刻鞭策着我们前进;军训又像一把尺子，时刻规范着我们的行为;军训更像一盆火炬，时刻照耀着我们的前方。军训，让同学们普遍增强了体质，磨练了意志，培养了团结协作的精神，形成了良好的纪律观念，增进了师生之间的了解和情感的沟通，为较快地形成一种积极向上的良好班风和班级凝聚力奠定了基础。

伴着清爽的秋风，沐浴着温暖的阳光，在这个明媚、清新而又成熟的九月，我们带着光荣与梦想，伴着自豪与欣慰，相聚于理想中的决胜求学之地、栋梁之才的摇篮——xx县工业职业技术学校，在这里开始了人生的又一次起航。

昨天，我们在父母"望子成龙"、"望女成凤"的`期盼中，成了衣来伸手、饭来张口的"小皇帝"、"小公主";今天，我们将在这座绿色军营中经风雨、开阔视野，在困难中磨练，在艰苦中成长。我们坚信，只要我们肯于"苦我心志、劳我筋骨，炼我体肤"，我们用长征精神来完成这次军训的艰巨任务。

为了使这次军训工作圆满成功，我们将努力做到：

1.服从命令，听从指挥。

服从命令是军人的天职，在军训中，无论多苦多累，无论是风吹雨打，我们用顽强的意志完成军训任务，我们决不放弃，保证做到一切行动听指挥。

2.锻炼意志，苦练基本功。

军训时间虽短，可是军人的作风、军人的意志和军人的品格，是我们永远学习的榜样，我们一定会珍惜这几天的宝贵时间，虚心向教官们学习，锻炼意志，苦练基本功，发扬自己优良品格，为今后的学习和生活打下良好的思想基础。

3.发扬军训优良作风。

同学们，军训即将开始，我们必须发扬其优良作风，应具有吃苦耐劳的精神，

军训是磨练意志的练兵场，是充满挑战的大擂台，让我们做好一切准备，去迎接军训的考验，去战胜一切挑战，让我们手牵手，心连心，向着理想，向着成功，向着未来出发!请相信我们，我们一定能战胜困难，我们一定能成功!军训是严格的组织纪律性，也是发扬不怕苦不怕累的优良作风，是坚强的意志和不断追求、勇往直前的精神，是强烈的爱国心和报效祖国的理想。希望大家珍惜这次军训的机会，铭记所学到的知识和做人的道理，用心去感受军人的爱国之情，并见之于行，在今后的学习实践中，互相帮助、团结友爱，关心集体。希望大家把在军训期间养成的良好品德和作风带到我们今后的学习中去，高标准，严要求的规范自己的言行，遵守学校的各项规章制度，踏踏实实地学会学习、学会做人，刻苦锻炼，遵纪守信，自强不息，自立有为，培养创造性学习能力，力争在新的起跑线上步伐整齐，一同前进，做一个"讲文明、讲纪律、讲诚信、争三好"的合格中学生。

最后，我代表全体新生对担任本次军训的各位教官表示深深的敬意和诚挚的谢意!并感谢学校领导和老师对我们精心的培养!

谢谢大家!

班会发言稿

为什么要开这个班会：

今日我们在那里组织这样一个可能是史无前例，后无来者的班会。为这个班会阿升、署航在一个星期之前就已经开始筹划了！我们期望的是，在这次班会中能把我们心里所想的、所得到的体会与大家分享，期望我们能有所共鸣，在以后的日子里让我们这个班更加的融合，更加的团结，期望在以后的某一天我们都不会忘记，原先我们以往有过这么的一个特殊日子。同时也期望在这个班会中大家共同探讨的东西能对我们的人生有所影响影响，为自我所走的路有所帮忙。接下来我首先要讲的是：

缘分与珍惜。

其实此刻的我们很好，互相之间都不缺乏默契。在刚明白分班的结果的时候，我就很兴奋地跟自我说，大二我们必须能相处得很好，能够搞很多的活动、做很多的事情，让我们每个人都会留下永不磨灭的记忆。可是，到今日，我却发觉，我们都在默默地度过了大二的大部分时光。隔膜、隔膜，我们之间还存在着很多隔膜，其实我们并不缺乏交流，可是很缺乏了解。时光磨灭了自我所有的幻想。

我觉得我们是能够做的更好的，让我们在人生中的那一天回想起来，哦！然来我们以往有那么完美的一段时光，大家都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到那时候再给每一个同学一个深深的拥抱。让我们的记忆更加异常。

人生，我想，我们每个人多数都对自我人生进行了必须的思考，也有自我独到的看法。也有很多时候我们都有在幻想过，幻想过在某一天，我们会成为一个什么样的人，在做什么样的一件事情。可是却很少人会把这样的一种幻想变成真正可实现的东西去进行，或者让他梦想化，找到自我人生正确的方向。我想把这样的一种幻想称为“潜意识梦想”。

然而，很多时候我们却找不到自我人生的目标、方向。why其实很多时候我们在关心的是：这究竟该不该做，正不正确，怎样样的一个效果。我们在犹豫、在踌躇。在那里我想问的是：我们对自我认识了多少、对身边的事物认识有多少、对当今的社会又认识了多少。如果我们对这些一无所知，那又怎样说服自我去确定怎样样的一个目标、梦想呢当自我还在犹豫自我的目标正不正确的时候，是不是更应当去多看看、多听一听、多走一走。然后再去做出自我人生中的重大选择。

选择，人生无时无刻地在选择中成长。我认为选择并没有迟早之分，仅有意识才有迟早之分。其实我们是有选择的，无论在何时我们都有选择从零开始的权利。我们能够选择我们的此刻，我们更能够选择我们的未来。

其实更多的选择来源于我们的意识，仅有意识到了才会去做出选择。当那一天你意识到你所走的这条路的前面有一块大石头你就会选择拐弯。当你那一天意识到自我所用的一次性筷子，原先是对资源的一种浪费，你就会去买一双不锈钢筷子。很悲哀的是，大部分的时候我们却没有那样的意识，没有意识到我们错在了哪里，或者意识到了更没有逐步地改过自新。[[[当你有意识节省，就会有所不一样，十次浪费里只要有了一次节省，这就是提高和节俭。

在今日我们开始意识到了我们此刻或将来的一些东西，那我们是不是应当做出选择了呢或者我们是不是应当从此刻开始进行改变呢当我们意识到了，不用去担心时间太晚，去抱怨太迟，如果从意识到改过仅有一刻钟的话，那这就从来都不会迟。其实很多时候我们还在抱怨的时候，我们已经失去了很多。

在今日，您对自我或者对他人抱怨过；总是在抱怨过去或者此刻；在抱怨过后又得到了什么。其实我们没有理由去抱怨，也没有时间去抱怨，抱怨只是一种浪费，只会会自我更加堕落，只会让宝贵的时间所以而浪费，抱怨只会让失败再持续地延迟。抱怨只能让你停止不前，遇到困难遇到麻烦不要只是抱怨痛苦无奈，那样困难还是困难，我们要做的是解决，哪怕一丁点的前进。

在今日我们是不是应当去为自我寻找一个方向、寻找一个目标。目标是人生奋斗的原动力，没有那一种力量比人类的潜能更伟大。

医院院长研讨发言：以科技创新催生新发展动能

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

创新是引领发展的第一动力。公立医院要牢牢把握高质量发展的战略机遇，加快构建以提高人民群众健康水平为目标、面向临床实际需求、医研学产相结合的医学创新体系，强化体系创新、技术创新、模式创新、管理创新，搭建创新服务平台，夯实信息化基础，加强创新人才。

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首先，要充分激发科技创新活力。大型三级医院在医药健康产业中集临床问题提出者、临床研究实施者、新产品临床试验者、科技成果应用者等多重角色于一身，在转化医学中起关键作用。因此，应深化公立医院分类管理改革，优先释放部分医疗机构的资源优势和创新活力。根据医院定位，可探索按照研究型、临床型、教学型和综合型等进行分类管理。通过调整考核方式，加大医学科技创新激励力度，支持社会力量设立科技奖项，逐步实现布局合理、功能差异化接续递进、人岗相宜功能相配的协同发展新格局。

其次，要着力建设科技创新策源地。聚焦高质量临床研究和高质量应用基础研究，加快研发新技术、新疗法、新产品。注重科技资源的集中高效配置，基于重点实验室、研究型医院、研究型病房等基础单元，建设医研企协同创新基地。深度融合三级医院优质资源，优势扩容、补齐短板，积极制定区域性试点政策，形成协同合力。加快伦理审查进程，加强受试者招募管理，优化内部审批流程，加强临床试验质量管理，健全医药信息企业联系制度，优先承接国家医药健康科技创新任务，探索建立“目标牵引、任务带动、体系支撑”的创新发展模式。依托国家医学中心、国家临床医学研究中心、区域医疗中心、医联体，实现优质资源下沉，使人民群众享受科技红利。

再次，要促进信息资源开发和共享，探索智慧医疗新模式。推进电子病历影像共享，鼓励引导互联网医院和智慧医院建设，以智慧医疗、智慧服务、智慧管理、智慧科研四位一体为方向，构建集合医、教、研、防、药、险、康、养的全新互联网医疗生态，以“智”提“质”。

最后，要把握科技创新和人才发展规律，建立现代化公立医院人事管理制度。一是大力优化人才环境，构建全过程、全要素、全员参与的人才服务保障体系，赋予科研人员自主权。二是基于新时期发展需求，构筑人才发展政策体系，聚焦人才吸引、培养与支持x个关键环节，推出系统化、体系化、多维度人才管理服务举措。三是深化职称和薪酬分配制度改革，完善人才评价考核与激励办法，构建具有行业竞争力的人才政策支撑体系。

以科技创新催生新发展动能，要打好关键核心技术攻坚战，着力推动公立医院“三转变、三提高”，加快供给侧结构性改革，以增加优质卫生健康服务供给。

科技创新大赛获奖学生代表发言稿

发言稿。

欢迎大家阅读。

20xx年的全国秘书职业技能大赛，能够有机会参加，我非常激动与开心。能在大赛中取得个人全项赛一等奖，结果是让人欣慰和满意的。但这次大赛的整个预备进程和参胜过程对我来讲无疑是一次美好的回忆。

首先，我非常感谢各位培训老师对我的帮助与指导，感谢公共教学部对这次比赛的重视和大力支持。假如没有他们的努力和付出，我们不可能获得这样的好成绩。其次，我也非常感谢一起奋战的同学，是你们的陪伴，让我倍感暖和，我们相互鼓励，相互帮助，共同为决战预备着。不管如何，单单这进程，就让我终生难忘。

接到这个比赛任务，老师和同学立即开始了积极的准备。说实话，刚开始，对秘书职业技能大赛的概念还不是很清楚，没有多大的压力，也不知道该从何下手预备参赛资料。其中进行过彩排，但因效果不佳，老师立即调剂。

培训方案。

采取了一对一的情势。在老师耐心的指导和热情的帮助下我们完成了发言稿和ppt。

预备的进程让我明白，团结就是气力，每每碰到题目，我们和老师就会在一起沟通，或通过电话、qq、e-mail进行交换，共同解决一切困难。老师在这次比赛期间花了很多心思，熬了很多夜，为我们仔细的指导，并且尽量的为我们解决一切困难。

比胜过程中让我晓得，不管碰到甚么状态，都要微笑面对。在进行个人ppt演示时，我有过忘词，都说微笑是世界上最美的语言，所以我用微笑面对评委。后来，评委给我的评价是：“表情很丰富，动作很优雅”。或许就是这微笑让评委对我印象深入吧。

比赛之前，总觉得自己是个专科生，对自己没多大信心。这次大赛获得成功，不但为学院增光添彩，同时也肯定了我们全体师生为这次大赛的付出，见证了高专学子的才能。对我来讲，这次大赛让我开辟了视野，让我对所学专业有了更深层次的体悟，让我对文秘这个职业有了进一步的了解，更重要的是，让我对自己有了十足的信心。

通过这次比赛，也让我了解到自己的不足，同时也看到了其他参赛选手的闪光点。在今后的学习生活和实习生活中，我会继续发扬优点，并努力弥补自己的不足，使自己更加完善，更具竞争力。

最后，再次感谢为这次大赛付出努力的全体领导、老师与同学们!

尊敬的各位、老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是来自第xx中学九年级的一名学生，我叫。今天，我能代表获得第26届青少年科技创新大赛的全体同学在这里发言，感到十分荣幸，心情无比激动。首先，我代表所有获奖的同学，向一直关心和鼓励我们的各位，培育我们成长与进步的各位老师，以及互相帮助、共同进步的同学们表示衷心的感谢和最诚挚的祝福!

从小到大，老师经常对我们说，中华民族是一个拥有无穷智慧的民族，我们民族的发明创造不仅让炎黄子孙拥有了辉煌的历史和灿烂的文明，也加快了人类文明的发展步伐。这让我感到无比骄傲和自豪，也让我迷上了小发明和小创造。从小学到中学，我经常参加省级、市级的创新大赛，多次获得省、市、区一、二等奖，这一次，我的作品《立体农场》获得了全国二等奖的好成绩，我知道，这些成绩的取得离不开我的学校，老师和社会各界对我的教育和帮助。

我的学校是个缤纷的科技校园，科技活动非常丰富，有有趣的参观、考察、社会实践活动;有物理、化学、小发明小制作等各种各样的科技小组;有专题科技图片展、讲座、比赛等等。同学们在科学的领域里尽情享受，仿佛乘上凌空翱翔的航天飞机。社会各界从人力、物力、财力等方面给予了我们支持，还有老师们细致而无私的培养，为我们创设了创新活动的天地，我们的潜能在这片天地中有了充分发挥的机会，科学的种子才开始生根发芽。

“创新是民族进步的灵魂”，回首我国从满清以来，因为闭关自守，科学技术落后，一个曾有汉唐盛世的泱泱大国竟备受帝国主义的肆意欺凌和蹂躏，这是何等的耻辱和教训!同学们，历史告诉我们，中国的腾飞需要科学技术;时代告诉我们，赶超世界先进国家离不开科学技术;我们胸前的团徽和红领巾也在不断地提醒我们，祖国需要有知识、有文化的接班人。

今天虽然我们站在了科技创新的领奖台上，但是我们并不是优秀的全部。我们要把这些荣誉好好珍藏，把从此次大赛中汲取到的营养转化为前进的动力，沿着新的起点再次征发。“雄光漫道真如铁，而今迈步从头越”，同学们，一年一度的科技创新大赛又向我们走来，我们应以此为契机，在踏踏实实学好各门功课的同时，多读科普读物，多参加科技活动，细心观察生活，敢于动手尝试，让我们从今天做起，向着世界科技的高峰，一步一个脚印勇敢攀登吧!

最后，再次感谢关心帮助我们的各位领导和老师，预祝第27届科技创新大赛取得圆满的成功。

谢谢大家!

创新能力的培养是现代素质教育的重要内容。小学教育阶段是教育的基础，也是创新教育的基础。此阶段的创新意识主要指培养学生“好奇心”、“想象力”、“求知欲”、“认识的独立性”、“自由思考”、“求异思维”、“发散思维”等内容。这些虽然还不是创新品质但却是创新能力的培养，是现代素质教育的重要内容。小学教育阶段是教育的基础，也是创新教育的基础。此阶段的创新意识主要指培养学生“好奇心”、“想象力”、“求知欲”、“认识的独立性”、“自由思考”、“求异思维”、“发散思维”等内容。这些虽然还不是创新品质，但却是创新品质的源头活水。

小学《生活与劳动》教育课程是小学各科中的基础学科，在小学各学科教学中有着不可动摇的地位。它是一门实践性很强的综合性学科，课堂教学要求学生既动脑又动手，手脑并用。这种教学实践活动，正是培养学生创新意识，发挥学生创造性的最佳机会。创造性劳动教学终极目标是鼓励和引导学生增强创新意识，投身创造实践，探索创造途径，养成创新习惯。在小学劳动课课堂教育中落实素质教育，不仅要培养学生的动手能力，还要注意学生多种能力，特别是观察、思维和创造能力的培养。

一、注重培养学生的观察力，这是学生创新的基础良好的观察力能使学生更快的适应以后的学习，适应现代科技的发展，对使他们成为具有创造精神的智能型人才有着深远的意义。要引导学生明确观察的目的和任务，这是培养观察能力的重要条件。

《生活与劳动》课中有一部分内容涉及到一些特定的社会场所，如邮局、医院、车站等。由于小学生的社会活动范围较窄，因此，对这些场所缺乏了解，教师带领学生走向社会，走进自然，指导学生从各个角度进行观察，使他们同外部世界联系起来认识客观世界的特点。学生正是通过良好的观察力获得知识、形成技能、发展智力的。

二、注重培养学生良好的意志品质加强培养学生的意志。在劳技教学过程中，在学生既动脑又动手的实践活动中，加强目的性教育，教育学生要克服困难并与一切干扰作斗争，培养学生坚韧的毅力、顽强的精神。同时，教育学生加强意志的自我锻炼，让学生养成自我监督、自我鼓励的习惯。学生初步具有了良好的意志，能终生受益。

三、挖掘教材的创造因素，让创造贯穿于各阶段。

1.新课导入阶段。在新课导入阶段，特别是出示新知识之时，学生学习兴趣浓郁，动手愿望强烈，这是引导学生开展整体方案方法创新的好时机。如“绒球”这节课，当学生看到绒球的各种用途后，马上会想到绒线是怎么变成绒球的。于是，如何绕法就可让学生各抒己见。有的说可绕在手上，也有的说可绕在马蹄型模板上，还有的说可绕在圆环型模板上。

学生设计了各种制作方法，制作热情空前高涨。

2.技能训练阶段。对学生来说，新技能的形成过程必然是一个创新过程。在技能训练当中，工具、材料和任务要求都活生生地展现在学生面前。如何多快好省地进行加工，这里面蕴含着大量有待解决的问题。比如《实用绳结》这节课，对物品进行“井”字型捆扎，小的物品可拎起来捆扎，大的物品拎不动怎么办?激发学生强列的求知欲望，让学习充满快乐。