小学生个人简历手写（汇总17篇）

个人简历是一种概括性的文件，能够让别人快速了解个人的基本信息和工作经验。范文五：具有管理经验的候选人的个人简历范文，展示了候选人的团队领导能力和业绩。

小学生个人简历

藉贯：xx邢台市宁晋县贾家口镇黄儿营东村。

出生年月：20xx年10月02日。

身份证号：1305282002100xxxx。

现在就读于：太原市万柏林实验小学。

报考志愿：太原市第一外国语学校。

自我介绍。

我是文静有礼貌聪明求巧的'同学在学校里担任中队干部，外语、科学、品德课代表，在学习生活中，提高了自已的处事能力，并在学习生活中体会到乐趣。

小学生个人简历

亲爱的同学们，敬爱的老师：

大家好!

这天是开学的第一天，我来介绍下自我吧!

我长着一双水灵灵的大眼睛，浓浓的眉毛，小小的嘴巴，一双灵活的小手。我的缺点是：不爱动脑思考，字写得很差，是一个十分倔强的人，每次考试一般都在80分以上，只有五六次是考90分以上的。

我的倔强能够从这个方面看出来。每次我学骑自行车的时候，从下午开始一向学，还说如果学不好我就是大魔鬼，一向学到天黑了，我才最后肯罢休。

大家知不明白我有几斤重，38公斤。我每一天就明白吃肉，不吃蔬菜，别人说要荤和素一齐搭配，而我就是和他们不一样。

这就是我的自我介绍。谢谢大家!

小学生个人简历

目前所在：番禺区年龄：21。

户口所在：江西国籍：中国。

婚姻状况：未婚民族：汉族。

培训认证：未参加 身高：162cm。

诚信徽章：未申请 体重：45kg。

人才类型：在校学生。

应聘职位：英语翻译：，人事助理：，贸易/进出口专员/助理：

工作年限：3职称：

求职类型：实习可到职日期：两个星期

月薪要求：面议希望工作地区：广州，深圳，不限。

工作经历。

公司性质：所属行业：

担任职位：

工作描述：从事中小学生暑期辅导工作。

离职原因：

志愿者经历。

教育背景。

毕业院校：江西师范大学。

最高学历：本科获得学位： 毕业日期：-06

专业一：对外汉语专业二：

起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号。

语言能力。

外语：英语优秀粤语水平：一般。

其它外语能力：

国语水平：优秀。

工作能力及其他专长。

英语水平： 通过大学英语六级，听、说、读、写能力较强。

汉语水平： 汉字应用水平测试通过一级甲等，具有良好的书面文字表达能力。

计算机水平：通过国家二级，熟悉运用word、excel、ppt、access等office办公软件。

普通话水平：普通话水平测试通过二级甲等，普通话标准、流利，具有良好的交际能力。

综合能力： 学习能力强，责任心强，独立工作能力强，团队合作意识强。

我是一个性格活泼开朗的女孩，对于学习，刻苦努力；对于生活，积极热情。

我最大的兴趣爱好是舞蹈，最大的优点是好学、责任心强。我擅于人际交往，

在与人交往中获得了很多乐趣。大学期间的学习既积累了我的专业知识，又。

锻炼了我的学习能力和社交能力，我的座右铭是：心有多大舞台就有多大，

梦有多远我们就能走多远！

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小学生个人简历

出生年月：10月02日。

身份证号：13052810023665。

现在就读于：太原市万柏林实验小学。

报考志愿：太原市第一外国语学校。

自我介绍。

我是文静有礼貌聪明求巧的同学在学校里担任中队干部，外语、科学、品德课代表，在学习生活中，提高了自已的处事能力，并在学习生活中体会到乐趣。

小学生个人简历

尊敬的老师：

您好！

我们是xxx的家长，我们对贵校的条件和实验班的师资、办学成果仰慕已久。现在我们的孩子马上就要小学毕业，故而特向贵校发出申请，想进入贵校实验班学习，希望各位老师予以考虑，孩子和我们都如切的希望能够得到一个去贵校面试的机会。下面我向各位老师介绍一下孩子的情况：

xxx是北京市xxx小学的学生，从入学以来，一直是三好学生，孩子在各方面的学习成绩都非常突出，学校的课程就不用说了，全部是优。

另外孩子在课外的学习中也是非常出色，尤其是奥数的成绩：一直在仁华学校学习，一直在学校的数学a班学习，业余时间还参加了一些比赛，比如在四、五年级的时候在“希望杯”中都取得过优秀成绩，六年级的时候还参加了“迎春杯”。

孩子在文科方面的学习也是非常出色，在业余时间里学习了新概念、剑桥等英语，通过了xxx考试。在语文的学习中也取得了非常好的成绩，在“春蕾杯”中也多次获奖。更重要的是这个孩子的表达能力非常突出，写作能力也很强。

更可贵的是这个孩子对学习的兴趣非常浓厚，对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。另外这个孩子也表现出来比一般孩子要强的学习能力，很多东西都是一学即会，能力确实非常强。另外孩子的业余爱好也很广泛，喜欢下棋、摆弄电脑、航模等等。

热切期望您的回音！

此致

敬礼！

学生：xxx。

家长：xxx。

小学生个人简历

我叫xxx，现在在xxxx小学五年级学习，今年11岁。我家里有4口人，有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛，说不上是英俊，但也不算丑。圆圆的脸蛋上，嵌着一双浓眉大眼，两只耳朵长在两旁，一个小嘴镶嵌在脸蛋中央，一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸，即使有烦恼我也不会说出来。

我有个乐天助人的特点。记得有一次，我们中午放学，我走在回家的路上，忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西，走不动了。我马上跑过去，问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家，由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走不动了。于是我对她说：“老奶奶，我帮助你把东西背回家吧！”老奶奶高兴地回答说：“好，好。谢谢你，小朋友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿，就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了，心里甜蜜蜜的。

我呀，有时候也很马虎。比如在数学这一方面，举个例子说明：125×30=3750。用简便的方法就是125×3=375。我先这样算出结果，直接把“375”当成了得数，把积缩小了10倍。有时候，我还会把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！

我有许多优点，也有许多缺点。我以后要改正这些缺点，取人之长，补己之短。我要改变自我，做一个新的我。

你们现在认识我了吧？喜欢我吗？

小学生个人简历范文

去年夏天，我们一家人去三门岛旅游。那儿的海鲜真是特别的好呢！于是，妈妈说要买几斤海螺肉回家尝尝鲜。我们来到海产专卖市场，一家店一家店的看。我们进了一家店，妈妈问：“响螺肉多少钱一斤啊”“100元一斤。”店主笑兮兮地迎上来，“要不要来一斤啊”我气急了，这哪值啊，摆明了要敲竹杠嘛！

小学生个人简历模板范文手写

中学生记叙文怎么写： 生活是创作的源泉。中学生写作文，也不能脱离生活。中学生的生活是丰富多彩的，可是有相当一部分学生，一提起写作文就有畏惧心理，总觉得无话可说。这是为什么呢？归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想，也写不出好文章来，只有去胡编乱造了。而虚构的作文是不真实的，自然没有感人的力量。可见，观察生活是写作的前提。只有全面、细致、认真地观察生活，才能直接从生活中获取鲜活的写作素材，为写作提供丰富的营养。指导学生学会观察生活，不仅能培养学生的生活热情，写好作文，而且对学生将来从事社会科学和自然科学的研究，以及从事其他工作，也是大有裨益的。

怎样观察生活，对初一学生来讲，是个难题。作家艾芜在指导初学写作的同志时说：“要练习我们的眼睛，善于观察人的动作、态度和表情。练习我们的耳朵，善于听取别人讲话的语句、声调和他的特殊用语。”这就是说，观察生活，一是要看，二是要听。

初一学生天真活泼，好奇心强，富于激情，乐于参加活动。尤其是他们刚进入中学的时候，想了解中学的校史、设施，特别是很想了解老师和同学。抓住他们这一心理特点，开学不久，我就让他们自选一位任课教师作为观察对象。观察的内容是：年龄、性别、身高、体型、脸型、肤色、发型、衣着打扮（颜色、款式、质地）、表情，特别是眼神，以及老师上课的语言和动作等。观察的时间是四个星期。对观察的要求是：

第一，要抓住人物的特征。人物的外貌、性格、感情各不相同。只有抓住观察对象的与众不同之处，才能写出人物的个性，才能避免“千人一面”的弊端。

第二，观察要细致。所谓细致，不是说在观察人物时不分主次，而是要发现观察对象与别人不同的细微之处。不同性格的人，说话、做事时的表现是不同的。人物的一个动作，一丝微笑，往往带有性格化的特征。所以，观察必须细致入微。观察得越细致、越深入，印象就越清晰，理解就更深刻，描述就更具体、更生动形象。

第三，比较观察。有比较才有鉴别。比较的目的是求异。在观察时，要抓住老师在各种情形下所表现出来的不同特征，即生气时、高兴时、严肃时……言谈举止和精神状态的不同点。这样，才能使人物形象跃然纸上。

四个星期后，每个学生都按要求写了观察笔记。写作之前，我再次强调，描写必须突出人物特征，不要求面面俱到。在我的指导下，大多数学生的作文，对老师的描写颇为生动逼真。

例如盘云珍同学，在描写数学李老师的外貌时，突出了老师眉毛和眼睛的特征。她是这样描写的：“他的眉毛非常黑，长得像两个锐角三角形，挺有个性。眼睛不大，可很有神。”她在写李老师上课时，突出了“教学有方”的特点。文中写道：“每当我们上数学课时，班上总是很活跃，时时传出爽朗的笑声。最有趣的是提问。李老师叫同学回答问题时，嘴角总是微微向上翘，流露出一丝笑意。有的同学答错了，一见老师的表情，以为自己答得挺不错，竟很得意，就稀里糊涂地说起来，惹得大家哄堂大笑。有的同学答对了，李老师反会问上一句：‘对吗？’这个同学也就犹豫起来。在这种情况下，李老师就会让同学们互相讨论，最后他才把正确答案告诉我们。这样，既能让我们认真思考、活跃思维，又能使我们对所学的概念有了深刻的理解。”这篇作文之所以写得成功，关键是观察的细致。

为了进一步调动学生写作的积极性，巩固在观察中的收获，我要求学生认真总结观察的过程和体会。盘云珍同学总结道：“我是数学课代表，与李老师接触得多，我不放过每一次见面的机会，认真观察他的外貌，我发现他的眉毛很有特色。他给我的主要感受就是提问时很有趣。所以上课时，我就仔细观察他提问时的神态、说话的语气、语调以及动作上的一些特点。如果我不用心观察，就无法获得具体的感受与认识，也就不能把人物的外貌及性格特征真切地表现出来。”通过这次作文，同学们都尝到了观察的甜头，作文时再不愁没有可写的了。

小学生个人简历

一、3月月荣获北京市丰台区“第十六届中小学生十项技能大赛”声音比赛歌曲《梦中的星星》“二等奖”;刮画比赛《丰收》“三等奖”

二、已通过“教育部考试中心中英教育测量学术交流中心”举办的“剑桥少儿英语”一级考试14盾。证书编号：“110740311210018”。

三、.11.19日荣获“北京学生活动管理中心”及“北京市健美操体育舞蹈协会”主办的“阳光体育”业余女子铜牌6人组拉丁舞蹈“一等奖”及女子银牌6人组拉丁舞蹈“二等奖”。

四、2011.12.25日荣获北京市文化艺术职业学校主办的。

第三届北京“文化校园杯”体育舞蹈比赛获得拉丁舞蹈单人8岁“第三名”。

五、205月9日被丰台五小评为：“-被评为自信精彩的好少年”。

六、2011年5月1日荣获亚洲体育舞蹈联合会主办的。

“wdsf国际标准舞锦标赛暨国际标准舞中国地区公开赛”

少儿拉丁舞少儿标准舞(中国地区公开赛)单人c组：“第一名”。

七、2011年2月17日已通过。

“中国音乐学院考级委员会”颁发的少儿歌唱“五级”证书。

八、8月21日荣获第二届北京“金五星。爱心杯”少儿拉丁舞少儿标准舞城市公开赛单人单项伦巴舞：“第二名”。

九、207月10日儿歌《我来当老师》，荣获“快乐阳光”第九届中国少年儿童歌曲卡拉ok电视大赛北京地区选拔赛幼儿b组“金奖”。

十、2010年3月儿歌《祖国。祖国我们爱你》，荣获北京市丰台区第十四届中小学生“十项技能大赛”声乐比赛“三等奖”。

十一、自至今多次参加北京市丰台区“丰台少年宫”组织的各项文艺活。

1、20丰台少年宫东区成立小小女合合唱：《蜗牛与黄鹂鸟》。

2、2010年6月1日，“六。一”节目汇演；

3、2010年参加丰台少年宫元旦庆演《勤牛庆丰。吉虎庆章》活动；

4、2011年3月12日参加丰台少年宫声乐教师汇演合唱《每当我走过老师的窗前》。

5、203月17日参加丰台少年宫声乐教师汇演合唱《童年》《外婆的澎湖湾》等等。

总结：李宝琳同学在学阶段由始至今坚持如一：认真、努力刻苦学习及复习所学各项，并严格要求自己，力求各项精益求精，学习期内多次获得辅导老师们的一致好评，父母为此也倍感欣慰与自豪！

北京丰台五小二(1)。

李宝琳。

--.4.5日。

小学生个人简历模板

我叫杜x，就读于x小学二（2）班，今年10岁。我爱数学和写字，我写的字虽然不工整也不漂亮，小朋友看到我的字就要笑我。但我从来不灰心，我利用中午写字课认认真真的练字，利用业余的时间也在认认真真的练字，现在去改作业时老师给我a，心里觉得乐滋滋的。老师同学都表扬我。我明白，他们是因为我有了进步，鼓励我。我还需好好的学，争取在校园书法节中获得更好的成绩。

我爱笑，见到人我都会微微的笑一下，每天都面带微笑，是个快乐男孩。不过我有许多短处，比如：爱讲空话和不爱动脑筋，我一定会改正的。

我喜欢的格言是：成功=艰苦的劳动+正确的`方法+少说空话。

听了我的介绍，你愿意和我交个朋友吗？

小学生个人简历表

学历：大专。

工作年限：1年以内。

工作地点：广州-天河。

求职意向：人事信息系统(hris)管理。

工作经验。

(工作了2个月，做了1份工作)。

海尔电冰柜有限公司。

工作时间：20xx年2月至20xx年5月[2个月]。

职位名称：储备干部。

教育经历。

20xx年6月毕业阳江职业技术学院机电一体化。

专业技能。

机械cad制图：精通经验：2年。

自我描述。

学习能力强，逻辑思维强。

文档为doc格式。

小学生个人简历

自我介绍。

我是文静有礼貌聪明求巧的小朋友在学校里担任中队干部，外语课代表，在学习生活中，提高了自已的处事能力，并在学习生活中体会到乐趣。

荣誉证书。

20xx年。

二级。

20xx年第六届“艺术之星”全国少年儿童美术书法摄影大赛美术。

叁等奖。

20xx年上海市小学生七彩欢乐夏令营荣获“表现突出”奖20xx年。

会聪聪巧手奖。

社会活动。

20xx-2009在杨浦区同欣进修学校学习“孔英语”表现良好成绩优秀。

被评为“同欣好少儿”

20xx-2011在中国福利会少年宫，少儿合唱团团员其间随团参加演出。

担任领唱。

20xx年参加学校“小小达人秀”中，获得全校第三名。

20xx年年底组织同学排练小话剧“小熊拔牙”并在学校里获得老。

师好评。

20xx年9月份开始担任六一小学升旗手。

小学生个人简历自荐信

亲爱的老师和同学们:。

今天，我很荣幸再次站在这个讲台上，参加“三好学生”选举演讲。我很激动！三年多来，感谢老师们的辛勤栽培，感谢同学们的帮助和支持。没有你们的信任和支持，我也不会创造出今天德智体全面发展的局面！

在学习和生活中，我总是贯彻这样一句座右铭:“我从不降低自己的目标；我从不停留在我能做的事情上；我从来不满足于我现在的成就；我想让我的下一刻比现在更好。”

作为一名小学生，我知道学习的重要性。在学习上，我一直对自己要求严格，学习成绩优秀。我坚持做好课前准备，上课认真听讲，课后复习。我认真完成老师布置的所有作业，在困难面前从不低头。除了学习课堂知识，我还注重丰富和提高自己的英语知识水平，利用休息时间参加泡泡英语培训班，我的优异表现赢得了老师的好评。

思想上爱学校爱班级，以集体荣誉为荣，以集体耻辱为耻。积极参加学校组织的各种有益的'文化体育活动，为集体荣誉努力过多少次，以实际能力一次次获得荣誉；三年来，我连任我们班的班组长，两次市级文明学生，连续三年校级三好学生。

在生活中，作为中队长，我对自己要求严格，以身作则，尊重老师，团结同学，素质过硬，为人诚实，乐于助人，服务大家，对老师布置的日常工作一丝不苟，认真完成。我是老师的得力助手，同学的知心朋友。

我爱好广泛，操场是我展示风格的舞台。优秀的运动表现，尤其是跳绳是我的强项。爱好广泛，舞蹈基础知识8级。现在我正向10级迈进。这就是我——一个优秀但不完美的女孩，一个所有人都认识并热爱的人。

再次希望大家投我一票，支持我。一定是真的。我一定会成为你心中最好的我！

此致

敬礼!

20xx年xx月xx日。

小学生个人简历

自我介绍。

我是文静有礼貌聪明求巧的小朋友在学校里担任中队干部，外语课代表，在学习生活中，提高了自已的处事能力，并在学习生活中体会到乐趣。

社会活动。

被评为“同欣好少儿”

担任领唱。

2021年参加学校“小小达人秀”中，获得全校第三名。

2021年年底组织同学排练小话剧“小熊拔牙”并在学校里获得老师好评。

2021年9月份开始担任六一小学升旗手。

小学生个人简历表

我叫胡某[隐私自动屏蔽]，今年8岁。我是一个勇敢英俊的小男孩，是灌云县实验小学二年级一班少先队员，我家有4口人。

我有一头乌黑亮发，身高1。3米，体重25公斤，长着一双浓眉大眼，高高的鼻梁下面是一张樱桃小嘴，我喜欢穿黑色的运动服。

我学习好，常常和100分做朋友。我的缺点是粗心，有一次我把50+20=70，写成了7，以后一定摘掉“小粗心”这顶帽子。

我喜欢踢足球。有一次，我踢球时摔倒了。我坐在地上哭，体育老师对我说：“你是个男子汉，要坚强，快擦干眼泪！”于是，我站了起来，擦干了眼泪。

这就是我，你听了我的介绍，了解我了吗？想和我做朋友吗。

小学生个人简历

出生年月：20xx年10月02日。

身份证号：130528200210023665。

现在就读于：太原市万柏林实验小学。

报考志愿：太原市第一外国语学校。

自我介绍。

我是文静有礼貌聪明求巧的同学在学校里担任中队干部，外语、科学、品德课代表，在学习生活中，提高了自已的处事能力，并在学习生活中体会到乐趣。

小学生个人简历自荐信

敬爱的xx：

我是一名小学生，虽然只有一年级，但是我经常听身边的哥哥姐姐提起三好生是每个学生努力的方向，也是爸爸妈妈对我的希望。所以争当三好生也是我努力的目标和追求的方向。

我热爱生活，有礼貌，在学校尊敬老师，完成老师交给的任务，和同学友好相处，从来不打骂欺负同学做到礼貌谦让。我遵守校规校纪，按照学生规范严格要求自己获得过规范小明星的.光荣称号，在每次的学习检测中我也能取得较好的成绩。我积极参加学校组织的各项活动，获得过积极参与活动突出表现奖。我热爱体经常参加体育锻炼，获得过跆拳道高手大会邀请赛团队五人品势少年组银奖。

虽然我有一些优点，但也有一些缺点，如学习不够刻苦，不够积极主动，但我希望能当上三好生，这样能更激励我发扬优点改正缺点，成为一名德智体全面发展的小学生。

此致

敬礼!

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