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心得体会
援疆培训心得体会（优秀18篇）
培训心得体会是对培训成果和效果的评估，可以帮助我们更好地认识自己的学习能力和掌握程度。培训心得体会之职业发展培训：在职业发展培训中，我明白了职业规划的重要性，只有明确职业目标，才能有针对性地提升自己的能力和素质。
援疆干部入疆培训心得体会
作为一个援疆干部，我深深地感受到了入疆培训对我们的重要性。这次培训让我更加深入地了解了新疆的文化、历史和社会发展情况，也让我更好地转变了工作态度和方法。
第二段：了解新疆。
在培训中，我认识到新疆是一个多民族、多文化的大省，不同的民族有各自的语言、文化和习惯，因此在工作中要尊重他们的特殊性，把文化多样性转化为共同发展的优势。同时，我也了解到新疆具有得天独厚的自然环境和资源优势，因此在扶贫、服务和产业发展等方面有着广阔的空间和潜力。
第三段：改变工作态度。
通过与来自各地的援疆干部的交流，我发现自己在工作中的一些不足之处，如对照片、数据的依赖，对现场调研不够重视等。在培训中，我们不仅学习了新的工作方法和技能，更重要的是通过案例分析和讨论，认识到工作中需要的思维方式和工作态度的重要性。我们在实际工作中要主动探索、勇于创新，而不是拘泥于常规和模式，提高工作效率和成果。
第四段：提高服务能力。
在课程中，我们还学习了对口帮扶的工作方式和方法，包括对接需求、优化模式、量化评估等方面的知识和技能。通过对具体案例的分析和讨论，我们深刻认识到了对口帮扶工作的重要性和复杂性。我们要做好具体的调研、分析和规划，根据当地的实际情况研究出适合的帮扶措施，提高帮扶实效和质量。
第五段：总结。
通过这次培训，我更加深入地了解了新疆的文化、历史和发展情况，也让我变得更加专业和有思想。我相信，我们援疆干部将会秉持着“为了人民的幸福、为了祖国的繁荣”的信念，不断提升自己的能力和水平，为实现新疆社会稳定和长治久安做出更大的贡献。
浙江援疆培训心得体会
近年来，我国推动东西部协作发展，浙江援疆工作备受关注。作为浙江的一名幸运参与者，我有幸参与了援疆培训项目。通过这次培训，不仅锻炼了我的专业能力，更领略到了浙江援疆工作的伟大意义。以下是我对援疆培训的一些心得体会。
第二段：感受新疆的美丽。
援疆培训的第一站就是新疆，这片神奇的土地给了我许多令人难忘的体验。透过窗户看到的历史悠久的古城和壮丽的雪山给我留下深刻印象。这个与浙江完全不同的地方，有着独特迷人的风景和丰富多样的文化。同时，新疆人民的热情好客也深深地打动了我，他们尊重自然、热爱生活，让我感受到了久远的历史和文化的价值。这个美丽的地方是我们援疆工作的舞台，也让我更加深刻地认识到援疆工作的重要性。
第三段：增强技能的培训。
在培训过程中，我们接受了诸多专业技能的培训。不仅有浙江经验的介绍，还有实际操作的机会。培训班上，我学到了很多先进的工作理念和方法，如创新思维、目标管理和团队协作等。在与浙江援疆专业人士的交流中，我深刻认识到了自身的不足之处，并积极学习他们的优点。通过培训，不仅提高了我的工作技能，还激发了我对援疆工作的热情和责任感。我将运用所学知识和技能，为援疆事业付出更多努力。
第四段：感受援助带来的变化。
援疆工作的核心是帮助新疆推动经济发展、改善民生。通过与当地人民的交流和亲身参观，我看到了援疆工作的效果。从过去的贫瘠土地到如今的蓬勃发展，新疆变化令人瞩目。我看到了一座座现代化的工厂拔地而起，看到了乡村的小康，看到了孩子们的笑脸。这些变化离不开援疆工作者的辛勤付出，他们为新疆的繁荣做出了巨大贡献。作为援疆培训的一员，我深感自豪和荣幸。
第五段：持续努力，共同发展。
援疆工作是一项长期的任务，需要各方的共同努力。通过这次培训，我认识到了浙江援疆工作的伟大意义，也深刻体会到了自身的责任。我将不断学习、不断提升自己的专业能力，为新疆的发展贡献自己的一份力量。同时，我也将积极参与援疆工作的宣传与推广，让更多人了解这项伟大的事业，并希望更多人能加入援疆行列，共同为新疆的发展贡献力量。
结尾：
通过援疆培训，我收获了许多，不仅是专业能力的提升，更是对援疆工作的更深一层理解和认同。援疆工作不仅仅是对新疆的帮助，更是对整个中国的繁荣和统一做出的贡献。我将以这次培训为起点，继续努力学习，为援疆工作贡献自己的力量，共同为中国的发展做出更大的贡献。
援疆党课心得体会
援疆工作是党和国家事业中的一项重要任务，是推动新疆社会经济发展、民族团结进步的关键之举。为了加强援疆工作队伍的理论素养和实践能力，我所在的援疆团队组织了一次党课学习活动。在这次学习中，我深受启发，充分认识到援疆工作的重要性和意义，也进一步加深了对党的路线方针政策的理解，下面我将从学习的内容、学习的方法、学习的收获、学习的感触和学习的规划等五个方面谈一下我的心得体会。
首先，学习的内容广泛深入。本次党课学习内容涵盖了援疆工作的历史背景、任务要求、工作方法和先进典型等方面，使我们对援疆工作的整体情况有了更全面的了解。我们学习了习近平总书记在新疆工作座谈会上关于援疆工作的重要讲话精神，学习了中央关于援疆的文件精神，还学习了一些先进团队的经验做法。通过学习，我更加清晰地认识到援疆工作的重要意义，援疆工作不仅仅是提供物质帮助，更是要帮助新疆实现稳定、繁荣和可持续发展，要促进各民族之间的团结和谐。
其次，学习的方法灵活多样。党课学习注重实践，通过讲解、研讨、经验交流和实地考察等多种方式进行。我们不仅听老师讲解，还结合具体案例进行分析讨论，查漏补缺。在实地考察中，我们还与当地一线工作人员进行深入交流，听取他们的经验和建议。这种灵活多样的学习方式，使我们能够更好地理解援疆工作的实际情况，提高我们的工作能力和水平。
第三，学习的收获丰富多样。通过本次学习，我收获了很多宝贵的知识和经验。首先，我深入了解了我所在团队的工作定位和任务要求，进一步明确了我们的主要工作内容和目标。其次，我了解了援疆工作的实际困难和挑战，使我有了更加清晰的认识和更加明确的工作思路。最重要的收获是学习到了一些先进的工作方法和经验，这些经验将对我今后的工作产生很大的指导和帮助。
第四，学习的感触深深地触动了我。在学习的过程中，我深刻感受到了党的关怀和对新疆发展的重视。作为援疆干部，我们肩负着党和人民的重托，我们的一举一动、一言一行都关系到党和国家的形象和声誉。我深深地感受到了援疆工作的艰巨性和责任感，也从中激发了我更加积极主动地为新疆的发展贡献自己的力量。
最后，学习的规划是我们今后工作的指南。学习是永无止境的，我们需要不断学习和提高自己。在援疆工作中，我们将进一步加强学习，不断提高自身理论水平和实践能力。我们将紧密联系实际，把学习成果转化为实际行动，真正做到理论与实践相结合。我们还将注重与当地干部交流合作，借鉴他们的经验和做法，共同推动援疆工作取得更大的成效。
总之，通过这次援疆党课学习，我对援疆工作有了更全面的了解，也更加坚定了自己的信心和决心。我要积极主动地投入到援疆工作中去，为新疆的发展做出自己的贡献，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。同时，我还将不断努力学习和提高自己，为实现国家的富强、民族的团结和谐不断奋斗。
援疆干部入疆培训心得体会
中国是一个多元化的国家，拥有着丰富的文化和历史。新疆是中国的多民族地区之一，拥有着许多与其他地方不同的特点。近年来，随着国家对新疆的发展和稳定的关注度不断提高，越来越多的援疆干部进入新疆，为当地的发展和稳定做出了巨大的贡献。而对于这些援疆干部来说，进行入疆培训是非常重要的一步。
援疆干部入疆培训的内容非常丰富，主要是为了让他们更好的了解新疆的特点、历史、文化和社会现状，以及这些因素所带来的影响和挑战。培训的内容包括新疆的历史文化、宗教信仰、民族特点、社会状况等方面的知识；同时也会介绍新疆特别是少数民族地区的发展情况、政策法规以及相关工作机构等方面的信息。
援疆干部进行入疆培训不仅仅是一个知识的学习的过程，更重要的是一种心态上的转变和思维方式的转换。在入疆培训的过程中，我深刻地感受到了新疆的多元化特征，也更加深入地了解了少数民族地区的文化和生活方式。同时，通过与当地人的交流和沟通，我也对一些政策和工作措施有了更加直观和深入的认识和了解。
第四段：如何更好的发挥援疆干部的作用。
援疆干部在进入新疆援助工作之前，需要有一些必要的了解和认识，这样才能更好的发挥出他们的作用。首先，援疆干部应该有一个开放的心态和包容的思想，无论是对于当地文化、宗教还是思维方式上的差异都要有足够的理解和尊重。其次，在处理行政事务和与当地民众进行交流的时候，应该注重与当地人的沟通和协调，更好地传递政策、宣传工作和开展项目。最后，援疆干部在工作中应该多关注当地的社会问题和民生问题，积极参与解决当地的实际问题，为当地的发展和稳定做出更大的贡献。
第五段：结论。
援疆干部入疆培训是非常重要的一步，它不仅可以让援疆干部更好的了解新疆的特点和民情民意，也可以帮助他们更好地适应工作环境和工作要求。援疆干部应该在入疆培训中深入学习新疆的历史、文化、政策和社会现状，同时也应该积极融入当地社会和文化，为当地的发展和稳定做出更大的贡献。
援疆干部入疆培训心得体会
援疆工作是我国对新疆少数民族地区进行扶持发展的重要举措。为能更好地发挥援疆干部的作用，提升他们的工作能力，我参加了一次入疆培训。在这次培训中，我受益匪浅，不仅加深了对新疆的认识，也更加明确了援疆工作的存在价值。本文将结合培训内容和我的亲身体验，分享一些个人的心得体会。
第二段：了解新疆的民族背景。
在培训中，我们首先了解了新疆的民族背景。新疆地处中国西部，辽阔的土地上聚集了多个民族，其中最多的是维吾尔族、汉族、哈萨克族和蒙古族。因此，了解各民族的风俗习惯、宗教信仰和历史文化是必不可少的。在与当地居民交流过程中，尊重他们的信仰和文化，理解他们的想法和需要，才能更好地展开工作，取得人们的信任和支持。
第三段：做好援疆工作的思路与工作方法。
援疆工作的对象是新疆少数民族地区，因此各项工作都应以其当地民族的利益为主要目标。同时，做好援疆工作还需要多方合作，形成合力。在培训中，我们还学习了一些有效的工作方法，如加强与地方政府的沟通合作，与地方企业深入合作，发挥科技力量支持发展等。更加注重社会稳定与经济发展的统筹谋划，使援疆工作的方向更加清晰明确，成果更加显著。
第四段：了解当地群众需求。
了解当地群众的需求和想法，是做好援疆工作的前提。作为援疆干部，我们需要深入了解各少数民族地区的特点。针对当地的实际情况，制定具体的方案，满足人们的需求和期望。在培训中，我们深入到农村和社区，与当地居民交流。通过这样的方式，我们才能亲身感受到他们的生活现状、疾苦悲欢，更能有针对性地制定出以落地为目标的工作方案。
第五段：共享新疆的美好未来。
在援疆工作中，我们不仅要思考当下，更需要着眼于未来。援疆工作意义非凡，为新疆少数民族地区的经济发展和社会稳定做出重要贡献。作为援疆干部，我们要深刻理解这一点，并以此为动力，不断推动援疆工作的不断深入和发展，为新疆的美好未来贡献自己的力量。
结论：
在这次入疆培训中，通过了解民族背景、思考援疆工作的方向、了解当地居民的需求，我们更加明确了援疆工作的意义和价值。通过自己的实践和反思，我也更加深刻地理解了做好援疆工作的重要性，相信在未来的工作中，我们会用自己的实际行动，为新疆的少数民族地区带去更多更好的发展机遇。
浙江援疆培训心得体会
浙江援疆培训，旨在通过交流互动与知识传播，帮助新疆地区培养更多的高素质人才，推动当地经济社会的发展。通过参加这次培训，我深刻地体会到了浙江援疆工作的深厚内涵，并从中获得了很多宝贵的经验与启示。
【主体段1】。
首先，这次援疆培训让我充分感受到了浙江援疆工作的真心实意和真挚情感。在培训过程中，浙江援疆队伍的专家学者不计劳苦，倾心分享自己的宝贵经验和知识。他们不仅细致入微地解说每一个概念和过程，还通过案例分析和实地调研等方式，使我们更加直观地认识到浙江在经济发展、产业升级、人才培养等方面的成功实践。他们的知识水平和工作热情，让我深深感受到了援疆工作的真心实意和真挚情感。
【主体段2】。
其次，援疆培训让我对浙江援疆工作的专业性和创新性有了更加深刻的认识。这次培训以专题讲座、座谈会、培训讨论等形式展开，涵盖了新疆的民族特色、产业发展、高等教育、技术创新等多个领域。从整个培训形式上看，浙江援疆工作将专业性和创新性相结合，使培训更加符合实际需要，也更加有利于当地人才的培养与成长。
【主体段3】。
再次，这次援疆培训不仅拥有丰富而专业的内容，还注重了与实际工作的紧密结合。培训中，专家学者们不仅讲解了理论知识，也结合实际案例进行了讨论和分析，使我们更好地理解和应用这些理论知识。更重要的是，浙江援疆工作还积极鼓励我们进行实践与创新，提供了多种交流与合作的机会，让我们能够将所学知识与实际工作相结合，更好地为当地经济社会发展做出贡献。
【主体段4】。
最后，这次援疆培训让我深刻感受到了浙江援疆工作的系统性和可持续性。浙江援疆工作不仅是一次短期援助，更是一个长期、系统的合作项目。通过援疆培训，浙江不仅帮助新疆地区培养了大量的高素质人才，推动当地经济社会的发展，同时也培养了一支专业化、高效率的援疆队伍，为今后的援疆工作奠定了良好的基础。这种系统性和可持续性的援疆工作模式，值得其他地区借鉴与学习。
【结语】。
通过参加这次援疆培训，我充分感受到了浙江援疆工作的真心实意和真挚情感，对浙江援疆工作的专业性和创新性有了更加深刻的认识，对其与实际工作的紧密结合有了更深层次的理解，也更加信服了浙江援疆工作的系统性和可持续性。这次培训不仅让我学到了很多知识，也让我深受教育和鼓舞。我坚信，在浙江援疆工作的引领下，新疆地区将会迎来更加美好的未来！
援疆人员培训心得体会
选择了援疆，就选择了背井离乡。选择了援疆，就选择了无私奉献。伴随着国家万人援疆援藏计划的实施，2020年4月8日，我们沈阳市第二批援疆教师带着离家远行的淡淡感伤以及对另一种人生历程的憧憬和萌动，更是怀着为祖国边疆教育事业奉献的决心，远赴新疆塔城开始了为期一年半的援疆工作。
2020年4月9日的早晨，经历了一天一夜的飞机与长途跋涉，身体和心理的煎熬让我们疲惫不堪。按照疫情防控的要求，还没来得及好好看一眼我们即将工作生活的城市，就被通知全封闭隔离28天。尽管塔城，留给我们的仅仅是那一方窗口风景，然而每天充实的线上培训，又为我们打开了了解塔城的另一扇天窗。
我们援疆队员先后参加了塔城市教科局组织的沈阳第二批援疆教师网上培训学习。在学习培训期间，我对塔城的历史、文化、民族、环境等有了进一步的了解。
塔城，新疆西北角，养在深闺，与世无争。一座离海洋最远的城市，一座离口岸最近的城市，一座城年平均空气质量最好的城市。塔城是北丝绸之路上的千年古城，是离海洋最远的千泉口岸城，塔城是全疆人均占有绿地面积最多的城市，是全疆唯一有五条河流穿城而过的城市，还是全疆空气质量最好的城市之一，被誉为“五弦之都”“千泉之城”“百桥之市”。塔城风光独特，不仅拥有中国第二大天然平原草原库鲁斯台草原和山花烂漫的塔尔巴哈台山，更拥有历史悠久的左公柳、青岗树，惟妙惟肖的“伟人山”和150公里的边境线。随着了解的加深，我从心底爱上了这个美丽的地方，置身于塔城自然风光之中，仿佛身在油画中一般，这也是塔城另一个名字的由来——油画中的城市。
2014年塔城被誉为整个新疆安全稳定示范城市。这些成绩的取得与全疆人认真贯彻党中央的领导，齐心协力地努力奋斗是分不开的。当我听到党员干部曾经冲锋在前,挨家挨户地为稳定工作进行地毯式的普及和宣传的时候,我被震撼了.在稳定工作面前，不分男女。即使是女党员干部，也同样下到基层,冲锋在前。这种执着认真坚定的工作态度和信念，深深地感染着我，敬佩之情油然而生。
在党中央的领导下，新疆的稳定团结，对全国上下各族人民的稳定团结做出了突出和巨大的贡献。所以不了解新疆的人还活在曾经的印象中，殊不知如今的新疆早已是披星戴月、日新月异,了解新疆的人都知道新疆的安全是最稳定的。学校门口都有警卫室，只要警铃响起，1分钟内警察必到，方圆5公里3分钟之内警察必到。想象一下这是什么速度，这是世界冠军百米冲刺的速度，然而塔城的警察做到了,所以塔城才能成为安定、稳定、团结的城市代表。真正可以做到夜不闭户、路不拾遗。虽然我们还没有亲身经历，但是在隔离的日子里，从为我们服务的工作人员踏实执着热情的工作态度中可以看出他们对工作的严谨细致。
援疆是一段经历，一份担当，更是一份荣耀，一份骄傲。雪莲，是高山的精灵。凌寒独放，扎根雪山之上，傲立冰川之间，花色素洁，不睦风鸣舞蝶，更有药石之效。我们来自沈阳的40位援疆教师，就是那雪山之巅的雪莲，初心永不忘，忠魂戍边陲。
网上培训，使我们队友之间增进了相互的了解，加深了彼此的友谊，培养了我们的集体意识，团结精神和爱国情感。我们聆听了塔城教科局的领导的殷切嘱托，学习了前辈们丰富的工作经验，得到了党组织温暖的问候，在此我真诚的道一声：塔城，我们来了。家人们请放心，我们很好，选择援疆就是选择了奉献，前辈就是我们的榜样，我愿意在祖国需要的地方默默奉献。
“烽火连三月，家书第万金”表达了舍小家为大家的家国情怀。现在的我是第一次将自己的事业与国家命运紧密的联在一起，深知天下兴亡匹夫有责。感谢党组织,感谢培训,感谢援疆，让我们援疆队友们相识相知相伴.塔城是一个神秘的地方，美丽的地方,是一个人才汇集的摇篮。这里的每一片蓝天，都浸润着汗水，美丽阳光都照亮着我们前行的方向。这是一场人生的修行，这是一次新路的旅程，这是一份不会的援疆情，这是一次最美丽的遇见。
花的事业是甜蜜的果的事业是珍贵的，那让我感应的事业吧，托起祖国的花朵，即使我中不了大树至少可以留下一颗爱的种子，让爱住进塔城，让援疆之花开得更艳丽。
来疆的热情不会减，心中的使命不会忘。既来援疆，就是要立足岗位，尽我所能，开拓进取，团结奋进，为国家分忧，为沈阳争光，为塔城奉献，为人生添彩。一朝援塔行，一生援疆情，塔城是我的第二故乡，此后，无论我身在何处，新疆的山水都将牵动着我的心，新疆人民都将拨动着我的情。
塔城,你是我最美丽的相遇。
塔城市第一小学。
援疆讲话稿。
援疆申请书。
援疆讲座心得体会
近些年来，中国援疆政策的效果逐渐显现，新疆地区的各项社会经济指标不断提升，民生水平也逐步改善。为了深入了解援疆政策的具体内容和实施情况，笔者参加了一场关于援疆的讲座。通过讲座，我对援疆政策有了更加全面的了解，也对新疆的未来发展充满信心。
首先，讲座中对于援疆政策的背景和目标进行了介绍。援疆政策作为国家级政策，旨在解决新疆地区的贫困问题，并促进地区的经济发展和民族团结。讲座中提到，援疆政策的核心是“以就业为中心”，通过开展产业扶贫、教育培训、健康扶贫等一系列措施，帮助当地群众实现脱贫致富。这一政策目标清晰明确，有助于激发地方的发展动力，提高人民群众的生活水平。
接着，讲座详细介绍了援疆政策的具体内容和取得的成效。据统计，自援疆政策实施以来，新疆地区的贫困人口大幅减少，就业率也有了明显提升。政府通过投资兴产业、发展农业、加强教育培训等多种措施，努力提升当地人民的收入水平。通过听取讲座，我了解到在援疆政策的帮助下，很多贫困户无需外出打工，就能在家门口找到稳定的工作机会，获得稳定的收入。此外，援疆政策还致力于改善当地群众的教育水平，通过修建学校、派遣教师等方式，为新疆的下一代提供更好的教育机会。
第三，讲座中也提到了援疆政策的挑战和问题。目前，新疆地区的经济发展还存在一些困难，如基础设施建设滞后、农村地区的贫困人口仍然较多等。同时，由于地理环境和民族文化的特殊性，新疆地区在实施援疆政策时也有一些困扰。然而，讲座中也呼吁我们要正确认识这些问题，并积极参与援疆工作，共同努力解决这些问题，推动新疆地区的发展。
第四，通过讲座，我对援疆政策的前景充满信心。讲座中的数据和案例充分展示了援疆政策的良好效果，使我深信援疆政策将会为新疆地区带来繁荣和稳定。同时，援疆政策也是国家大力支持地方发展的体现，这种支持和鼓励将为新疆地区的各项事业提供更大的动力。
最后，笔者对援疆讲座表达了衷心的感谢。通过讲座，我不仅了解到援疆政策的具体内容和实施情况，也认识到援疆政策背后的深刻意义。援疆政策不仅仅是一项政策，更是国家治理能力的展现，是中国特色社会主义的生动实践。在未来的道路上，我将继续关注新疆地区的发展，积极参与援疆工作，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献我的力量。
通过参加援疆讲座，我对援疆政策有了更加全面深入的了解。这一政策推动了新疆地区的经济发展，改善了当地人民的生活水平，是国家治理能力的展现。作为一名普通人，我们应该积极关注和参与援疆工作，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。我坚信，在国家的支持和努力下，新疆地区的明天一定会更加美好。
学生援疆心得体会
自从援疆行动开始以来，越来越多的学生加入到这一爱国的行列中。作为一名参与援疆的学生，在这段时间里我深刻地感受到了援疆工作的重要性，也收获了许多宝贵的体会。
首先，我深刻认识到了援疆行动的意义和目的。援疆是国家重大的战略举措，旨在加强新疆地区的发展，稳定社会局势，提高民生水平。作为学生，我们援疆的主要任务是为新疆的教育事业贡献一份力量。新疆地区庞大的面积和多民族的特殊背景，使得教育资源的分配和宣传工作面临诸多困难。参与援疆活动，我们就是为了填补这些差距，让新疆的孩子们能够享受到与我们一样的优质教育。只有通过教育，才能够真正为新疆地区的发展铺平道路。
其次，援疆工作也给我带来了极大的个人收获。首先，援疆工作让我学会了团结合作。在援疆的过程中，我们遇到了许多困难和挑战，但是通过大家的共同努力，我们克服了一个又一个的难关。大家相互帮助，互相支持，在困难面前更加紧密地团结在一起。其次，我也收获了更多的知识和技能。在援疆的过程中，我们不仅传授了孩子们基础的学科知识，还通过各种形式的活动，开展了社会实践和创新创业的教育。这不仅丰富了我们的教学经验，也提升了我们的综合素质。最后，援疆工作也让我更加深刻地认识到了师生情谊的珍贵。在与新疆的孩子们相处的过程中，我感受到了他们对知识的渴求和对未来的希望。我们与他们共同学习，共同成长，建立了深厚的情感纽带。
此外，援疆的过程也给我带来了许多的思考。首先，我意识到了我们还需要更加深入地了解和尊重新疆的多元文化。新疆地区的多民族背景，使得我们需要更加关注教育的多元性。我们应该尊重和包容不同民族的文化特点，通过教育来促进民族的团结和发展。其次，援疆工作也让我反思了教育公平的问题。虽然我们尽力给新疆孩子们提供优质的教育资源，但是由于各种条件的限制，教育公平依然存在一定的问题。我们还需要更多的投入和努力，来缩小城乡教育差距，提高教育公平程度。
最后，援疆工作让我更加明白了自己的责任和使命。作为一名学生，我们不仅仅是为了自己的学业而努力，更是为了国家和民族的发展而拼搏。援疆的经历让我更加明确了我的职业选择和人生目标。我深深地感受到了教育带给人们的幸福和成长，我愿意将来投身于教育事业中，为更多的孩子们带去光明和希望。
总之，参与援疆工作是我大学生涯中难得的机会和宝贵的经历。通过这段援疆的时光，我深刻认识到了援疆行动的重要性和意义，收获了许多宝贵的个人体会，也让我更加明白了自己的责任和使命。我相信，只要我们坚定信念，矢志不渝，援疆工作一定能够取得更大的成绩，为新疆地区的发展贡献一份力量。
援疆教官心得体会
作为一名援疆教官，我有幸参与了中国政府对新疆地区的援助工作。这段时间的亲身经历让我感悟颇多，我深切体会到了援疆工作的重要性以及对当地人民的意义。在这篇文章中，我将就自己的心得体会进行表达，并对援疆工作的意义和未来的发展提出一些建议。
首先，我想强调援疆工作在社会稳定和民族团结方面的巨大意义。新疆地区是我国人口最多的少数民族地区之一，多民族共同生活，文化交流相当频繁。然而，由于历史原因和地域特殊性，新疆地区的社会稳定面临着一定的挑战。在这个情况下，援疆工作不仅帮助解决了当地民众的物质需求问题，也加强了不同民族之间的联系和理解。我们援疆教官的任务就是通过教育、培训和指导，为当地民众带去知识和技能，提高他们的生活水平，促进各族人民的交流，从而加强社会稳定，构建和谐的共同家园。
其次，援疆工作让我深刻认识到教育的力量。教育是改变个人命运和推动社会进步的重要途径。在援疆过程中，我们不仅要关注基础教育的普及，更要注重培养当地人才，提高他们的综合素质。通过给当地民众提供更好的教育资源和培训机会，他们可以掌握更多的专业知识和技能，增强自身竞争力，改善生活条件，实现个人价值。教育的力量可以改变个人的命运，推动社会的发展。
同时，援疆教官承载着文化传承和民族团结的重任。新疆地区是多民族共同生活的地方，不同民族之间的文化交流和传承对于维护民族团结具有重要意义。在援疆工作中，我们要关注当地各民族的文化传统，并将它们与现代教育相结合。通过在教育中弘扬民族文化，加强民族团结意识，让不同民族的青少年相互了解、尊重和友爱，共同推进多民族共建共享的社会发展。
此外，援疆教官的工作也要关注当地民众的心理健康问题。由于历史原因和地域特殊性，新疆地区的民众经历了一些特殊的困难和挑战。援疆工作要重视民众的心理健康需求，提供心理辅导和支持，帮助他们走出心理阴影，建立积极的生活态度。只有民众心理健康，他们才能积极投身于社会建设，为自己和社会的发展做出更大的贡献。
最后，对于未来的援疆工作，我希望政府更加注重教育的发展。教育是国家的未来，也是民族团结的基石。政府应该加大教育投入，提供更多教育资源和机会，确保每个孩子都有接受良好教育的权利。同时，政府还应加大对教师队伍的培养和支持，提高教师素质和专业水平，为当地民众提供更好的教育服务。
总之，援疆工作是一项充满挑战性和意义重大的任务。作为援疆教官，我们要关注社会稳定和民族团结，发挥教育的力量，传承文化，关注民众的心理健康，并提出建议促进援疆工作的发展。只有通过共同的努力，我们才能促进新疆地区的社会进步和民族团结，构建一个更加繁荣、和谐的社会。
援疆后心得体会
近年来，中国对新疆地区进行了大规模的援建工作，旨在改善当地经济发展和改善民生条件。作为一名志愿者，我有幸参与了这项援疆工作，亲身感受到了援疆工作的意义和价值。在这篇文章中，我将分享我的援疆心得体会。
首先，我认识到援疆工作的重要性。新疆地区是我国陆地面积最大的省份，也是我国边疆地区和多民族聚居地区的典型。该地区的经济发展水平相对较低，社会发展面临着许多困难和挑战。通过援疆工作，我们可以帮助新疆地区加快发展步伐，改善当地人民的生活条件。这不仅符合我国的整体发展战略，也是促进我国统一和民族团结的重要举措。
其次，援疆工作是一项具有挑战性的工作。新疆地区面临着地理环境复杂、民族群体众多、宗教文化多元等特殊情况。这些因素给援疆工作带来了很大的挑战。首先，我们需要充分了解和尊重当地的风俗习惯和文化传统，尽可能地与当地人民建立信任和友谊。其次，我们需要合理安排援助项目，确保援助资源的合理分配和效益最大化。最后，我们需要克服困难和问题，在工作中寻找出路和解决办法。通过这些努力，我们可以更好地推动援疆工作的开展，为当地人民做出更大的贡献。
另外，援疆工作也给我带来了一种深刻的人文体验。新疆地区是我国众多民族人民聚居的地方，这里有着丰富多样的文化遗产和宗教信仰。在援疆的过程中，我有幸与当地的人民进行了交流和互动，深入了解了他们的生活和文化。这使我更加意识到我们国家的多元性和民族团结的重要性。我们应该珍视丰富的民族文化，尊重不同民族的习俗和信仰，实现真正的多元一体。
最后，援疆工作也给我带来了一种无私奉献的精神。援疆工作需要志愿者们付出大量的精力和时间，他们放下自己的私人生活和工作，毅然决然地投身援助工作。这种奉献精神令我深受感动，也激励着我更加努力地为援疆工作做出贡献。无论是物质援助还是精神鼓励，都是对当地人民的一种支持和关爱。我坚信，只有通过我们的共同努力，才能让新疆地区变得更加繁荣和幸福。
综上所述，援疆工作是一项充满挑战和意义的工作。通过这项工作，我们不仅可以推动新疆地区的经济社会发展，还可以促进民族团结和和谐发展。这是我们每个人的责任和义务，也是展现时代风貌和国家形象的重要机会。让我们携起手来，共同努力，为援疆工作贡献自己的一份力量。只有这样，我们才能共同创造一个更加美好的未来。
援疆后心得体会
随着我国不断加大对新疆地区援助的力度，越来越多的援疆人才、项目和资金涌入这片神奇的土地。作为援疆人员之一，我亲身参与了援疆工作，并深切感受到了援疆的重要性和意义。通过这段时间的工作，我深刻体会到了援疆的复杂性和独特性，也收获了许多宝贵的经验和体会。以下是我对援疆后的心得体会。
首先，援疆工作需要深刻了解新疆的历史和文化特点。作为一个多民族聚居的地区，新疆拥有着丰富多样的文化传统。对于援疆人员来说，了解当地的历史和文化是非常重要的，只有深入了解了新疆的特点，才能更好地开展工作。在援疆的过程中，我不断学习新疆的历史和文化，与当地人民交流，了解他们的需求和问题。只有站在当地人民的角度思考问题，才能找到对策和解决办法。
其次，援疆工作需要注重实际效果和可持续发展。援疆工作并不是一蹴而就的，需要一个长期的过程。在援疆过程中，务必把援助的重点放在可持续发展上，确保援助项目的长期效益。我们要与当地政府和企业紧密合作，制定可行的发展规划和战略。不仅要关注短期效果，更要着眼于长远利益。只有确保援助项目在可持续发展的基础上推进，才能真正实现对新疆地区的帮助和支持。
再次，援疆工作需要注重平衡各方利益和关系。新疆地区是我国的一个重要边疆地区，涉及到许多敏感的问题。在援疆的过程中，我们要充分考虑各方的利益和意愿，避免引发不必要的矛盾和摩擦。要注重与当地政府、企业和民众的沟通和合作，积极寻求利益的最大公约数，推动多方共赢。只有把援疆工作做到各方满意，才能更好地实现援疆的目标和使命。
另外，援疆工作需要加强人员培训和能力建设。援疆工作是一项充满挑战的任务，需要援助人员具备一定的专业知识和技能。通过这段时间的工作，我深切体会到了自身的不足之处，也觉得自身的能力还有很大的提升空间。所以，我认为加强援疆人员的培训和能力建设非常重要。只有不断提高自身的素质和专业能力，才能更好地开展援疆工作，实现援助的目标和使命。
总之，援疆工作是一项意义重大的事业，是对新疆地区的关怀和支持，也是对我国多民族团结和发展的重要举措。以我个人的体会，援疆工作需要深刻了解新疆的历史和文化特点，注重实际效果和可持续发展，平衡各方利益和关系，加强人员培训和能力建设。在今后的援疆工作中，我将继续努力，不断学习和进步，为新疆地区的发展和稳定贡献自己的力量。
援疆后心得体会
自从我有幸参与援疆工作以来，我深刻体会到了这一使命的重要性和意义。援疆不仅仅是一项政策，更是一种责任和担当。经过一段时间的工作，我有了许多心得和体会。以下是我对援疆工作的一些深刻体会。
首先，援疆需要有坚定的信念和执着的毅力。在援疆的工作中，我们面对的是一个复杂和庞大的工作任务。这些任务包括就业、教育、医疗等各个方面，涉及的人数众多，面临的问题繁多复杂。因此，我们必须要有坚定的信念和执着的毅力来面对这些挑战。只有坚信自己的工作是正确的，才能够坚持下来，做出实实在在的成绩。
其次，援疆需要有深入了解和熟悉当地的情况。援疆工作需要我们深入了解和熟悉当地的情况，包括经济、教育、文化等方面的情况。只有了解当地的实际情况，我们才能够有针对性地制定工作方案和措施，才能够更好地开展援疆工作。我曾经在援疆前，通过各种途径了解当地的情况，参观了当地的学校、医院等，亲眼目睹了援疆工作的实际成果，这给了我很大的信心和动力。
再次，援疆需要有灵活的思维和创新的意识。援疆工作要求我们能够有灵活的思维和创新的意识，能够面对复杂的问题提出创新的解决方案。比如，当地的经济发展需要改善农民的种植技术和管理能力，我们可以通过开展培训班等方式来提高农民的技术水平；当地的医疗条件不佳，我们可以引进先进的医疗设备和技术；当地的教育水平低下，我们可以通过提供奖学金等方式来鼓励学生努力学习。只有有创新意识的援疆工作才能够更好地推动当地的发展。
最后，援疆需要有团队合作和协调能力。在援疆工作中，每个人都起着重要的作用，没有谁能够独自完成这项任务。只有团队合作和协调一致，才能够更好地推进援疆工作的开展。在援疆期间，我和我的团队成员们密切配合，共同努力，取得了一定的成绩。我们通过互相交流和讨论，共同研究并制定工作方案，共同解决遇到的问题。只有在团队的配合和协作下，我们才能够更好地完成援疆工作。
总而言之，援疆工作是一项重要的使命，需要有坚定的信念和执着的毅力。只有通过深入了解和熟悉当地的情况，我们才能够有针对性地制定工作方案和措施。同时，援疆还需要有灵活的思维和创新的意识，能够面对复杂的问题提出创新的解决方案。最后，援疆需要有团队合作和协调能力，只有团队合作和协调一致，才能够更好地推动援疆工作的开展。希望我们每个人都能够在援疆的道路上坚持下去，为当地的发展做出更大的贡献。
援疆政策心得体会
近年来，援疆政策得到了广泛的关注和实施。作为一个关注国家发展的公民，我也不禁对这一政策进行了深入的思考和研究。通过调研和实地考察，我对援疆政策形成了一些心得体会。在此，我将就援疆政策的宏大背景、多元的援助手段、科学的援助策略、巨大的社会影响以及仍需努力的方向等几个方面展开论述，以期能够更全面地了解援疆政策的优势和不足之处。
首先，我们不可忽视援疆政策的宏大背景。援疆政策背后凝聚着党中央高度重视新疆发展以及对少数民族地区稳定的真诚关怀。它是习近平总书记提出的“维稳手机+发展棒球”政策的重要组成部分，旨在通过亲力亲为和大政方针的实施，推动新疆的稳定和繁荣。从总体上看，援疆政策的宏大背景也凸显了中国共产党始终关心民族地区的现实需求，以及在新时代下推动全国工作的精细化。
其次，援疆政策采取多元的援助手段。援疆政策的手段非常多样化，既包括经济援助，也包括思想引导和文化交流等形式，包罗万象。例如，中央扶贫工作队入驻新疆，有利于推动新疆贫困地区的经济发展。同时，高校和企业的帮扶行动也起到了积极的推动作用。更为关键的是，援疆政策突出了教育的重要性，推动了新疆少数民族的教育事业的发展，为少数民族培养了大批优秀的人才。
再次，援疆政策采用科学的援助策略。基于对新疆地区的深入研究和了解，援疆政策制定过程中充分考虑了地方实际情况，并采用科学的方法与策略进行援助。例如，在产业援助方面，政府通过大力发展农牧业、文化旅游和特色产业，帮助新疆地区实现经济增长。此外，政府还推动了合作社、农民专业合作组织等新型农业经营主体的发展，为当地农民提供了更多的经济机会。
援疆政策正逐渐取得了巨大的社会影响。援疆政策使得新疆地区的发展得以迅猛推进，同时也大大提高了当地居民的生活水平。近年来，新疆地区的GDP持续增长，贫困人口逐渐减少。这不仅说明援疆政策对于地区的经济发展起到了积极的推动作用，更关键的是改善了地区居民的生活状况。通过提供就业机会和改善教育环境，整个社会获得了更多的机会和选择。
最后，虽然援疆政策已经取得了显著成效，但我们仍需努力寻求更全面的发展。在实践的过程中，援疆政策也遇到了一些挑战和困境。例如，由于地理位置和民族特征等多种原因，援助行动并不总是能够顺利进行。此外，由于地区内部的不稳定因素和恐怖主义的滋生，社会治安形势仍然严峻。虽然援疆政策已经取得了一定的成就，但仍需要更多的努力来克服困难，推动新疆地区的稳定和发展。
总之，援疆政策是中国党和国家的一项重大政策。通过深入研究和实地考察，我对援疆政策进行了一些心得体会。援疆政策的宏大背景、多元的援助手段、科学的援助策略、巨大的社会影响以及仍需努力的方向等方面展开了论述。虽然援疆政策已经取得了一定的成就，但仍需要我们共同努力，推动新疆地区的发展和稳定。只有通过持续的努力和创新，我们才能够实现新疆地区的全面振兴。
医护援疆心得体会
第一段：介绍医护援疆背景和目的（200字）。
医护援疆是指为了支持和帮助新疆地区医疗事业发展而派遣医务人员前往当地提供援助和服务。近年来，随着中国西部地区经济社会的快速发展，新疆地区的医疗资源和服务水平也在逐步提升。然而，与内地相比，新疆地区的医疗发展水平还有较大差距，亟需外来的技术支持和专业人才。因此，医护援疆成为了一项重要的任务，旨在提升新疆地区的医疗服务水平和人民的健康福祉。
第二段：医护援疆的意义和价值（200字）。
医护援疆的意义和价值不仅体现在提升新疆地区的医疗服务水平，更重要的是促进了区域协调发展。通过援助新疆地区，各地医务人员可以互帮互助、相互学习，推动医疗事业的发展。同时，医护援疆还可以加强医疗资源的均衡分配，降低地区差异，让人民群众享受到更加优质的医疗服务。
第三段：医护援疆的实施方式和方式（200字）。
医护援疆的实施方式主要包括人员援助和资源援助。人员援助是指派遣医务人员前往新疆地区，提供专业的医疗服务和技术指导。资源援助则包括提供医疗设备、药品等物资支持，帮助新疆地区改善医疗条件和服务水平。此外，医护援疆还注重培训和交流，通过开展医学讲座、举办学术会议等形式，促进医务人员的专业知识更新和交流分享。
作为医护援疆的一员，我深刻体会到了这一事业的重要性和意义。在援疆期间，我亲眼见证了新疆地区医疗服务的巨大改善。通过我们的努力，新疆地区的医疗设备得到了更新，医务人员的技术水平也得到了提升。同时，我们还组织了一系列的培训活动，培养了一批具备专业知识和实践技能的医务人员。这些成果不仅改善了新疆地区人民的医疗条件，也为当地医务人员的发展提供了更好的平台。
在医护援疆的过程中，我也深入了解了新疆地区的文化和民族特色。新疆是一个多民族聚居的地区，每个民族都有着自己独特的习俗和医疗需求。我们与当地医务人员共同学习、交流，借鉴彼此的特长，形成了一种合作共赢的格局。通过与新疆地区人民的互动和交流，我不仅提升了医疗技术，还丰富了自己的人生经验，更加深刻地理解了不同地区的文化差异和医疗需求。
第五段：医护援疆的进一步改善和展望（200字）。
医护援疆是一项长期而艰巨的任务，需要各方共同努力。为了进一步改善医护援疆的工作，我们需要加强与新疆地区医疗机构的对接合作，充分了解当地的需求和问题，提供针对性的援助和支持。同时，我们还需要加强医务人员的培训和交流，提高他们的专业水平和服务能力。只有通过持续的努力和合作，我们才能真正实现医护援疆的目标，为新疆地区的医疗事业发展做出更大的贡献。
学生援疆心得体会
近年来，随着中国西部地区的发展与变革，大量的援疆工作逐渐展开。借助积极向上的援疆政策，一大批中国各地的学生踏上了这片广袤的土地，为当地的教育事业尽心尽力。援疆工作带给他们的不仅仅是工作经验，更是对生活与人性的感悟。以下是我在援疆工作中所学到的心得体会。
首先，援疆工作让我更加珍惜生活的幸福。援疆地区是中国最为贫困的地方之一，缺乏优质教育资源。作为援疆教育志愿者，我目睹了许多孩子们面临的困境与挑战。他们没有像我们城市里的孩子们那样享受到先进的教育设施和师资力量。看到他们用简陋的学具在简陋的教室里学习，我才意识到自己曾经对生活中的瑕疵和不足过于计较。我意识到，幸福与快乐并不仅仅是富有和享受，更应该是通过我们的努力创造与分享。所以，我从心底感谢援疆工作给了我一个机会，让我重新审视自己的生活。
其次，援疆工作让我见证了教育的力量。在援疆的学校里，我看到了许多孩子们对知识的渴望和对未来的期待。他们勤奋地学习，努力提高自己的成绩。尽管他们身处困境，但他们内心的力量和干劲却是无比强大。我在这里学到了教育的力量，也更加坚信只要给予他们足够的机会和支持，这些孩子们就能充分发挥潜力，创造美好的明天。作为一名援疆教育志愿者，我努力将自己所掌握的知识和技能传授给学生们，帮助他们提高自己的学习成绩，为他们的未来铺平道路。
援疆工作还让我体会到了团队的力量。在援疆的学校里，我结识了许多志同道合的伙伴。我们一起面对挑战，一起努力工作。我们互相帮助，互相支持，共同追求一个共同目标。这样的团队氛围让每一天都充满活力与希望。我们分享工作的喜悦，共同面对困难和挑战。通过相互学习和交流，我们不仅提高了自己的能力，也加深了彼此的友谊。这种团队精神和合作力量在援疆工作中尤为重要，因为只有我们团结一心，才能达到更好的成果。
最后，援疆工作改变了我的成长与思考方式。在这片特殊的土地上，我收获了比知识更为宝贵的东西。通过与当地孩子们的交流和观察，我看到了他们的坚韧和乐观，看到了他们对生活的热爱与追求。在这个过程中，我深刻地意识到，每个人都是独一无二的，无论他们来自何方。我开始更加尊重每个人的差异性，并学会与不同的人相处。这让我不仅从工作中成长，也从个人层面上改变了自己。
援疆之旅给了我一个机会，让我亲身体验所学到的知识和技能对别人的帮助。在援疆的日子里，我感受到了尽快教育援助的重要性，也体会到了教育工作的挑战与意义。这段经历深刻影响了我，让我对人性与生活有了更加深刻的理解。通过援疆工作，我不仅为当地的教育做出了贡献，也在这个过程中找到了自己的成长与价值。我相信，只要我们不断努力，用心对待援疆工作，我们一定能让援疆地区的教育事业变得更加美好。
援疆心得体会
“巍峨天路，青春激扬来相伴，塞上江南，粤藏连心续辉煌。”
曾几何时，我对青藏高原魂牵梦萦。西藏，承载了我太多的期待和梦想。
xx8月13日，我和其他50多名的援藏老师怀着对教育、对西藏的热爱，肩负着领导的嘱托，飞行四小时，终于到达西藏林芝这片土地。各部门领导的嘘寒问暖、嘱托让我们感到贴心，特别是林芝一中领导无微不至的关怀，使我们稳定了不安的情绪，坚定了在林芝支教的信心，同时也鼓舞了我们工作的热情，使我对援藏工作充满了期待。
进藏后的第二天，接踵而来的高原反应，使我的生活和工作大受影响，但林芝一中的同事们悉心照料，让我找到了家的温暖，下定决心要在林芝一中干一番新的事业。
走进林芝一中，最让我感动的是学生对知识的强烈渴望，尽管高原学生的生活和学习环境较差，但缺氧不缺精神是当地学生学习态度的最好诠释。也许是语言环境的差异等因素导致当地学生的接受理解能力较差，我对学生的教导付出更多的恒心和耐心，放慢。
教学。
进度，从识记知识入手，狠抓课堂训练，坚信兴趣是最好的老师，使用多种课堂教学模式，提高了学生的专注力，增强了学生学习的兴趣和信心。
对于小小年纪就离乡别井成为住宿生的藏民孩子来说，关爱是一种渴望，同时也是通向学生心灵的最佳途径。我平时注重关心学生的生活情况，对学生嘘寒问暖，积极参与捐资助学，每星期的休息日都与学生在一起聊聊天，还会进行各种体育活动竞技。这种亦师亦友的关系，使学生喜欢上我的生物课，也慢慢爱上了学习，增进了师生的友情。
对我来说，援藏不仅仅是奉献，更是学习和锻炼的机会。所以面对工作，我一丝不苟，对每一节课的每个环节都反复推敲，做到精雕细琢。此外，我还虚心听课，利用9月份听完生物科组老师的课，见贤思齐，相互学习，相互交流，提升自我，以积极认真、平等互助的态度融入林芝一中这个大家庭。
未来，我将继续加强学习，积极沟通，营造良好的师生关系，与同事友爱互助，学习高原缺氧不缺精神的积极人生态度，牢记使命，不忘初心，圆满完成援藏任务。
xx8月下旬，怀揣着为边疆教育事业奉献力量的理想，怀揣着着对大美新疆的向往的我来到了祖国的边陲——新疆喀什地区疏附县，光荣地成为了一名援疆教师。
8月24日，航班飞越万里，降落在喀什机场时已是晚上的十时。坐上前往疏附县的大巴，借着昏暗的灯光，映入眼帘的是一排排高大笔直的白杨，“小白杨小白杨，它长我也长，同我一起守边防……”歌声悄然响起。
9月初的白杨，笔直的干，笔直的枝，力争上游地向上长着，窄长的绿叶在阳光的照射下反着银光。我被派往托克扎克镇中心小学参加工作。
望着窗外在微风挺立着的一棵棵像哨兵一样的白杨树，把腰一挺。我致电江门的老师，虚心向她们请教如何管理低年级学生；原来任教的学校给我寄来了一年级数学教师教学用书，我把书上的每一句话仔细研究；上课时我尽量把语速放慢，语言的表达尽可能简练，好让学生把我所教的知识点听懂；蹲下身体，在“他我打，第一名”“作业本，我们家里，没有”……的对话中弄明白孩子的意思；晚上尽可能早地休息，保证每天工作都精神饱满。
10月，白杨树的叶子已泛黄，一阵秋风扫过，一片片金黄的叶子翩然而下。落叶层层叠满地上，一路的明黄，脚踩在上面还嘎吱嘎吱的作响，白杨成了疏附县最美的一道风景线，“金秋”真美！
援疆支教工作已慢慢步入正轨，我们广东援疆老师的“传帮带”也成了托克扎克镇中心小学最亮丽的风景线。我们级组的数学老师找上我，“黄老师，疏附教科局要对我们这些新教师进行课堂质量验收，我们都要上一节公开课，你可以帮帮我吗？”“行，我们先集体备课，我再带着你们试教，这任务肯定可以顺利完成。”
我帮他们剖析教学内容，找出重点、难点，带着他们利用课余时间对公开课的内容进行反复的试教，一句一句地教，一个环节一个环节练，终于帮助他们圆满地完成了任务。我校的赵东杰老师、黄厚林老师要参加疏附县教科局举办的说课比赛，这两名老师都是新老师，怎样说课他们浑然不知。我使出浑身解数，利用课后、下班休息时间，从说课内容的选定、说课稿的撰写、课件的制作、说课的仪态等各方面对他们俩进行手把手的指导。经过两个星期的努力，这两名参赛老师不负众望，分别获得了全县第三名、第四名的好成绩。
不知不觉中，冬天已经到了，大风挟带着沙尘呼啸而来，人也被吹得趔趄连连。风沙过后，白杨树依然傲然挺立，它们手握手，肩并肩，抵挡着风沙的洗礼，以勇者之姿迎战。
新疆喀什地处亚洲腹地，是一个多民族聚居的地区，援疆支教是推进新疆跨越式发展和长治久安的重大战略决策。“要维护民族团结，加强军政团结、军民团结、警民团结、兵地团结，筑牢各族人民共同维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的钢铁长城。”我们远赴万里来到新疆支教，深深明白肩上所负的重任。
接下来，我将继续与本地老师团结合作，取长补短，做好援疆支教工作。
援疆工作心得体会
如果没有这次援疆机会，我可能一辈子都没有机会走街串巷穿梭在疏勒县方圆2262平方公里、107所中小学之间，深切感受这方热土，品味维族人聚居的异域教育风情。
我在疏勒县教育局督导室工作，督导室在岗3个人。日常工作状态是下乡督导，每周下乡督导3-4天，每月对全县107所中小学随机督导一遍。
这里最远的学校离督导室约105公里。下乡通常用一辆小型五菱面包车，面包车后部透风撒气，汽车尾气总能被风翻卷着钻进车里，车内的汽油味特别大，不晕车的人坐在里面都有恶心的感觉。属于“车在路上跳，人在车里跳，心在肚里跳”的“三跳”路段，司机是个年轻的小伙子，车子开得比较猛，虽然头顶距离车顶棚有20多公分的距离，还是会有几次被颠起来，头重重地顶到车棚上，又重重地被车顶“拍”到座子上。两手抓住前排座椅，身子除了前后摇还穿插着左右晃，多亏我的腰杆子硬且直，否则真享受不了这坐花轿的福分。
督导室在疏勒教育系统承担着“鲶鱼”的角色。传说，以前挪威人的渔船返回港湾，多数渔民捕来的沙丁鱼已经死去，只有汉斯捕来的沙丁鱼还是活蹦乱跳的。原来，汉斯将几条沙丁鱼的天敌--鲶鱼放在鱼箱中。因为鲶鱼是食肉鱼，放进鱼箱后使沙丁鱼们紧张起来，为了躲避天敌的吞食，沙丁鱼自然加速游动，从而保持了旺盛的生命力，因而它们才存活下来。如此一来，沙丁鱼就一条条活蹦乱跳地回到渔港。经济学把这种现象称为“鲶鱼效应”。这里的督导室，在教育系统这个鱼箱中恰恰发挥着鲶鱼的作用。
督导工作扎实务实、严肃认真，真刀实枪，没有漂浮扯皮。3个人不多，但发挥的作用真可谓“以一当百”。每天出发时，在车上进行工作分工，临时确定督查的学校，没有事先通知，想到哪里查直接插进学校，查的就是学校的工作常态。走进学校，分头行动，各司其职，由传达室开始查起，从到校率到教育。
教学。
管理、校园安全稳定、教师队伍建设、中职招生等各个方面，利用1个小时左右，把学校查个“底朝天”。然后将乡镇教育党总支（职能相当于教管办）、学校中层以上干部叫到一起召开反馈会，有时乡镇分管教育的副镇长也到场。反馈会上，基本不表功，谁也不会顾及谁的颜面，一针见血地指出学校管理中存在的问题，比如：宿舍、沟渠（引水灌溉用，这里干旱少雨，每个学校都有沟渠）、厕所等处存在卫生死角；各类制度牌匾、奖状等悬挂歪斜，破损标语清除不及时；宣传栏内容陈旧，有的宣传栏空白无内容；学习园地内容更新不及时，班级标识牌调换不及时；玻璃破损，瓷砖掉落，校园杂草丛生„„只反馈缺点，不提工作亮点。从乡镇教育党总支书记到校长，乃至学校中层干部，俯首帖耳地认真听记，眼睛纯净的如一汪清水，心底没有丝毫怨恨，真诚接收批评指导。督导组提出整改要求、限定整改时间，校长、书记签字确认，下一轮检查时，整改项目是重点检查的内容。学校管理差、问题多的校长，在每月的综合反馈会上做检讨。问题特别严重的，督导室有权提议校长免职，或调离工作岗位。返回督导室之后，我们汇总情况，行文通报。督导通报经分管教育的副县长亲自签发。
下乡督导没有事先通知，入校即开始检查，学校自然没有茶水等准备，每个工作人员都是自备水壶。上午查完，在伙房里吃拉面、喝水，饭后坐车赶往下一所学校，由于校际间路途较远，到达下一所学校时，基本赶上下午的入校时间。
我们的常规工作模式就是“下乡督导--总结通报--再下乡督导--再总结通报”，一月一轮，每月15天以上在学校转，剩余的时间总结、反馈、通报，穿插其他常规工作，循环往复。
在援疆期间，我积极推介潍坊、高密优质教育经验，做好高密经验与疏勒教育结合文章。期间，起草了《疏勒县关于聘任兼职督学的通知》、《疏勒县中小学校责任督学挂牌督导办法》、《疏勒县骨干系列班主任评聘、考核暂行办法》、《疏勒县名校长评选和名校长工作室管理暂行办法》、《疏勒县名师评选与名师工作室管理暂行办法》等10多个推广经验的文件，多次举办兼职督学工作常规培训会，“一砖一瓦”地打造，手把手教他们如何胜任督导工作。由此，疏勒县教育督导室被喀什行署作确定为经验交流单位，作了题为《加强督学责任区建设促进教育均衡发展》经验交流。针对当地暴恐事件频发实际，为摸清辍学学生去向，杜绝辍学学生参与恐怖组织，起草了疏勒县《关于组织人员赴外地寻找辍学学生的意见》、《关于申请赴外地寻找辍学学生活动经费的报告》，县政府拨款11万元，成立两个工作组分赴新疆内外寻找辍学生。
积极推广高密市教育文化管理经验，受到疏勒县教育局的高度赞扬，疏勒县教育局以便函《关于邀请杨宗荣同志到疏勒县考察指导教育工作的函》（勒教函【2013】17号）的形式，发传真邀请杨宗荣局长赴疏勒县考察指导教育工作，活动因故推迟。
在下乡督导期间，注意发现当地典型，发挥个人特长撰写《在平凡中孕育不凡--记疏勒县塔孜洪乡克然木兰小学体育教师安外尔阿卜杜热合曼》，被《喀什日报》2013年12月6日第9版采用，《今日疏勒》2014年1月1日第4版全文转载，《中国体育报》2014年4月11日以《平凡中孕育伟大》报道，喀什电视台、疏勒电视台“百姓故事”栏目先后采访报道，安外尔老师被标树为疏勒县“群众路线教育”先进典型。这是近年来当地免费大篇幅报道教师个人事迹的鲜例，被当地教育系统传为美谈。疏勒县教育局领导高兴地跟我约谈，要求我为机关人员培训写作技能。
因为维族人的汉语水平有限，每月一次的督导通报，均由我执笔，督导室向县委、县政府以及喀什行署上报的各类交流材料、请示汇报、工作计划总结等文字材料，也全部由我撰写，所有日常文字材料，都由我最后把关才能印发。得益于我在研究室工作多年的经历，公文虽多而杂，但工作起来比较得心应手。
我春节返乡探亲期间，恰逢新疆清退机关借调人员，开展“万名机关干部下万村”活动，疏勒县教育局工作人员由原来的84名，减少到20多人，多数科室只有1个人在维持常规运转。督导室主任借调到政府部门工作，现在督导室由我这个主任助理领着下乡督导检查，工作任务更加艰巨与繁重。
疏勒，离高密9800里路，可谓万里之遥。尽管临行前已经做好了各种吃苦的心理准备，可是进疆之后，面对着巍峨的雪山，穿梭于辽阔的戈壁滩，我还是有些茫茫然，我那兴奋的心情慢慢冷却。在这块风沙怀抱的偏远国土上，农村不是富饶，而是让人心痛的贫穷和落后。离家遥远，饱受思念亲人和恶劣环境之苦。背井离乡，里面的苦楚没经历的人难以体会。我知道，援疆一年的付出，对新疆教育可能是杯水车薪，我也知道众人拾柴火焰高的道理，我会真情付出，真心工作，用实际行动为民族融合和新疆发展努力工作，当我离开新疆的时候，我可以问心无愧地说：我的援疆人生没有虚度，我为祖国的教育发展作出过贡献。
朋友们关心我过得好不好，亲人祈祷我平安，感谢大家对我的牵挂，我一直安好，请大家放心！遥祝家乡的亲朋好友幸福安康！