明德讲座心得体会（专业12篇）

心得体会是我们在学习、工作、生活中的一种宝贵财富，通过总结和概括自己的经验，可以更好地认识自己、改进自己。我觉得我们应该写一份心得体会，分享给他人。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考和借鉴。

讲座心得体会

周四受邀参加了xx县xx小学x主任主讲的《家庭教育》专题讲座，x教师围绕“用心呵护，培养孩子的良好习惯”这个主题，深入简出的阐述了孩子学习、日常行为习惯和安全教育等方面的资料。听完了杜教师的讲座，作为家长的我感触颇多，在孩子到学校的这段时间里，孩子学到了很多知识，也比以前懂事了很多，这些都要感激教师们的关爱和教诲，也离不开学校给家长的培训。自己也经过和教师的配合，悟出一些教育孩子的方法：

1、家长的一言一行会直接影响到孩子的想法和行为，以后我们对待孩子要言行一致，一切从有利于孩子的心灵健康出发。

2、培养孩子的学习兴趣。按各科的教学目标引导孩子，使孩子乐于学习，勤于思考，善于观察，养成良好的卫生习惯以及安全意识。教会孩子认真遵守交通规则，提高自己防范意识。快欢乐乐的生活、学习，做一个品学兼优的好学生，为以后成功的人生打下坚实的基础。

3、合理安排孩子的课余时间，在完成家庭学业的前提下，给予其他兴趣爱好培养，让他做个全面发展的孩子。

4、要时刻坚持与学校的沟通，尤其是班主任的沟通，对于一个一年级的学生来说，他还不具备自学本事，凭借着的是个人的兴趣爱好理解教育。孩子大部分时间在学校里，仅有时刻坚持与学校的沟通，才能更全面的了解孩子，经过学校和家长的努力，让孩子欢乐的理解教育。

5、给孩子营造一个良好的学习环境。良好的学习环境有利于培养孩子独立学习、独立思考的本事;有利于培养孩子的阅读兴趣，增进父母与孩子心灵的沟通。

一个人命运的好坏，取决于一个人的性格，而完善性格的培养取决于好习惯的养成以及良好的心理素质和品德修养。可是这些东西从小就要引起我们的重视。尤其是在孩子成长的黄金时期，多方面的因素都会影响到孩子，主要有家庭、学校、社会等。所以，我们大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。

感激xx小学的领导和教师供给了这样一个让家长提高提高的平台。正是因为你们的不辞辛劳，无私付出，牺牲自己宝贵的休息时间为我们供给这样的培训讲座，真正的体现了教师们教书育人、无私奉献的崇高品德。

明德心得体会

明德是指一个人具备正确的道德取向并能够言行一致，做到言行合一，做一个具有道德修养的人。我深有体会地认为，明德不仅是一种价值观和行为准则，更是一种内在力量的体现。在我过去的学习和生活中，我逐渐认识到了明德的重要性，并从中汲取到了许多宝贵的经验和教训。

首先，明德是一个人品质的基础。一个人如果没有正确的道德价值观，没有健全的道德修养，那么他的一切行为都会流于表面。一个人的品行是他的形象的反映，而明德正是品行的核心。只有具备了正确的道德取向，一个人才能在面对诱惑或是困难时保持目标坚定、信念坚定。正因为有了明德，我在大学生活中始终保持着高昂的学习热情，积极参与各项社会实践活动，并保持了良好的学习成绩和人际关系。

其次，明德是人与人之间的沟通纽带。在与他人交往中，如果没有明德，我们就无法建立良好的人际关系。任何一种人际关系的建立都离不开诚信、宽容、热心等明德品质。明德能够促使我们主动去关心他人，帮助他人，增加亲和力和信任感。我记得在参加社会实践活动期间，我们团队成员之间互相信任、互帮互助，充分发挥团队的力量，共同完成了一项重要的任务。这次经历让我深刻体会到，明德对于人际关系的重要性，只有明德才能促进团队和谐，推动集体的发展。

再者，明德也是一个人自我价值的体现。在现代社会，只有具备明德的人才能真正实现自我价值的最大化。无论在职场竞争中，还是在人生的各个方面，明德都是一个人获得成功的关键因素。一个人如果没有明德，即使再有才华和努力，也很难在竞争激烈的环境中脱颖而出。而拥有明德的人不仅在他人评价中获得信任和尊重，更能够给自己带来尊严、力量和成就感。正是明德让我在面对挫折和困难时能够坚持信仰，追求卓越。

最后，明德是社会进步的基石。一个具备良好明德的人可以为社会做出更大的贡献。我们所处的社会是一个多元化的社会，人与人之间的关系错综复杂。唯有明德，才能在社会生活中维系彼此的信任与尊重，促进社会秩序的良好运转。作为一名大学生，我时刻牢记着自己的社会责任，积极参与公益事业，关心弱势群体，传播正能量。在实践中，我深感明德不仅能够提升个人的幸福感，也能使整个社会更加友好和谐。

综上所述，明德是一个人品质的基础，是人与人之间的沟通纽带，是一个人自我价值的体现，也是社会进步的基石。在我个人的成长和发展过程中，明德始终伴随着我，激励我不断提升自己的道德素质，做到为他人着想，尊重他人，做到言行一致。我深信，只有拥有明德的人才能够真正获得成功，同时也能为社会作出更大的贡献。让我们共同树立正确的道德取向，培养良好的明德品质，共同努力，共同创造一个更加美好的社会。

窦桂梅讲座心得体会明德

窦桂梅作为一位资深教育家，她的讲座给我留下了深刻的印象。她开场白中提到了明德的重要性，这引起了我的兴趣。她解释道，明德是培养学生德育素养的关键，对于培养学生全面发展具有极其重要的作用。这一段让我更加明确了自己对明德的理解和认识。

第二段：明德的内涵和重要性。

在讲座的第二部分，窦桂梅详细解释了明德的内涵和重要性。她指出，明德不仅仅是人们遵守道德规范和法律法规的表现，更是一种积极践行善良和正义的精神。她认为，明德的关键是要培养学生的道德判断能力和良知，并通过言行去体现。明德的重要性在于，它能够为个人和社会创造一个正义和和谐的环境，促进社会的稳定和发展。这一段让我深刻认识到明德对于个人和社会的重要性。

第三段：明德的培养方法。

窦桂梅在讲座的第三部分分享了明德的培养方法。她认为，培养明德应从小事做起，从平时生活中的点滴细节开始。她建议，家庭、学校和社会都应该为孩子们提供一个良好的道德教育环境，让他们在日常生活中不断感受到正义、善良和和谐的力量。此外，她还强调了家长和教师的重要作用，他们应该起到榜样和引导的作用，帮助孩子们树立正确的价值观和道德观。这一段让我对于明德的培养方法有了更加清晰的认识。

第四段：明德对于个人成长的意义。

明德不仅仅对于社会的稳定和发展有重要意义，对于个人的成长和发展也具有深远影响。窦桂梅在讲座的第四部分详细探讨了明德对于个人成长的意义。她认为，明德能够帮助个人发展积极的品质和良好的品德，提高个人的道德判断能力和伦理思维水平。一个拥有明德的人，无论在生活还是工作中都能够展现出积极向上的精神，积极参与社会事务并解决社会问题，同时也能够获得他人的尊重和认可。这一段使我更加深刻地意识到明德对于个人成长的重要性。

第五段：我对明德的期待和努力。

讲座的最后一部分，窦桂梅鼓励我们要对明德有所期待并为之努力。她提到，明德并不是一蹴而就的，而是需要通过持之以恒的努力去培养。她鼓励我们要从自身做起，从小事做起，不断提升自己的道德素养，并传递给他人。她还教导我们要学会关爱他人，帮助他人，努力营造一个和谐和正义的社会。这一段让我充满了对明德的期望，并决心为之努力。

总结：通过窦桂梅讲座，我对明德有了深入的理解和认识，明德不仅对于社会的稳定和发展有重要意义，对于个人成长和发展也具有深远影响。我也明白了培养明德的方法和自身应该有的期待和努力。我相信，在不断的学习和实践中，我能够不断提升我的明德素养，成为一个对社会有益，对他人有爱的人。

明德讲座心得体会

明德讲座是学校为了引导学生们树立正确的价值观念，提高自身素质而设立的学术活动。我参加了其中的一场讲座，深受启发和感动。下面我将就此发表自己的心得体会。

第二段：认识到价值观的重要性。

在讲座中，我深刻认识到了每个人的价值观对于其人生进行决策的重要性。这些价值观形成了人生路上的指南针，引导着我们在生活中作出正确的选择。而如果缺乏正确的价值观念，就会在面对重大决策时感到迷茫和无从下手。

第三段：感触到明德教育的特点。

讲座议题虽然广泛，但其中的一点一直萦绕在我的脑海里——明德教育的重要性。我们不仅需要获取知识，更需要通过所秉承的价值观进行学习和实践。如何做人，如何看待与他人的关系，如何看识社会，这些都是明德教育必需传授的理念，让学子获得全部的教育体验。

第四段：体验到师者爱人。

除了明德教育的特点，我也意识到了讲座的另一个重大价值所在——师者爱人。老师在讲座中的思路和话语引领，一直一直地让我感受到了其对于学生的热爱和关注，鼓励着我们在成长的道路上不断坚韧，充实自己，品味生命。

第五段：反思与行动。

最后一场讲座结束后，我坦白承认自己的心境愉悦，又充满反思。其实，我们学生也需要给予老师相同的关爱和支持，以现实行动来感恩返给蒙我们所受的恩惠和关爱。我想，以后我会以更高的标准和更一心一意、执着地投入在学业和社交活动中，并且督促身边的朋友，身体力行地践行明德教育的理念。

结语：

通过这场讲座，我认识到了明德教育的重要性，体验到了师者爱人的感受，并对自己未来的生活道路有了更为坚定的掌握。愿我们跟随明德的指引，在求知的路上伴随着及时的支持和爱心，践行人生的精彩。

窦桂梅讲座心得体会明德

作为一个青年学子，我有幸参加了窦桂梅教授的讲座，并深受启发。窦教授的讲座主题是“明德”，在她的讲话中，她深入浅出地解释了什么是明德，明德对于个人和社会的重要性，并提供了一些建议和方法来培养我们的明德。在听完这场讲座后，我对于明德有了更深入的理解，并受到了强烈的启发。

首先，窦教授在讲座中谈到了明德的概念。她解释说，明德并不仅仅是道德的体现，更是一种内外统一的品质。她指出，明德是一种正确的思维和行为方式，它要求我们具备正确的人生观、价值观和行为准则。窦教授还强调，明德是一种愿意为他人着想，并对自己的行为负责的态度，这是成为社会有用之人的基础。

其次，窦教授在讲座中详细阐述了明德对个人和社会的重要性。她指出，明德是一个人品质的象征，具备明德的人会受到他人的尊重和喜爱。此外，她还提到，明德是社会和谐稳定的基石，一个社会如果缺乏明德，就会充斥着不公正、不诚信和不负责任的行为。因此，培养和传播明德是每个人的责任和义务，只有每个人都有明德，社会才能变得更加美好。

接下来，窦教授分享了一些培养明德的建议和方法。她提到，培养明德需要从自身和身边的人做起。首先，我们要以身作则，做出正确的道德选择，并坚守诚信和责任的原则。其次，我们要关心他人，关注社会问题，并尽力为他人提供帮助和支持。此外，窦教授还建议我们积极参与社会公益活动，以实际行动践行明德，并通过这些活动来提升自己的社会责任感和品质。

最后，窦教授在讲座中结合自己的研究经验，强调了教育的重要性。她认为，教育是培养明德的关键，通过教育可以让每个人都明白什么是明德，为什么要追求明德，并提供一些实践和锻炼的机会。窦教授还建议教育机构和家庭要共同合作，培养学生的明德，并营造一个尊重、爱和理解的教育环境。

通过窦桂梅教授的讲座，我深入理解了明德的含义和价值。我认识到，明德对个人和社会的重要性不可忽视，只有每个人都具备明德，社会才能和谐稳定。同时，我也意识到，培养明德需要每个人的努力和共同合作，每个人都有责任和义务去追求和传播明德。作为一名青年学子，我将努力以身作则，关心他人，并积极参与社会公益活动，为实现社会和谐与进步贡献自己的力量。我相信，通过我们的共同努力，我们一定可以建设一个更加美好的社会。

窦桂梅讲座心得体会明德

在这个快节奏的社会中，人们往往忽略了道德教育的重要性。然而，最近我有幸参加了窦桂梅女士的一次讲座，她是一位道德教育领域的专家，并在全国范围内有着广泛的影响力。以下是我对此次讲座的感悟。

窦桂梅女士在讲座中强调了教育的核心价值——明德。她认为，教育的目标不仅仅是培养学生的知识与技能，更重要的是要培养学生的道德品质。她以自己多年在教育界的经验为例，向我们阐述了道德教育的重要性。她告诉我们，道德教育不仅能够帮助学生克服各种困难，还能够让他们成为有责任感、有担当的人。

为了更好地阐述自己的观点，窦桂梅女士还分享了许多真实的案例。其中，印象最深刻的是她提到了一位在艺术学院学习的学生。这位学生因为参与了一次舞弊案，受到了学校的处分。然而，在窦桂梅女士的帮助下，这位学生不仅重新面对自己的错误，而且还通过勤奋学习、用行动来改变自己的未来。这个案例让我深刻认识到道德教育的重要性，它能够帮助学生认识到错误，并从中汲取教训。

在讲座中，窦桂梅女士还向我们介绍了一些行之有效的道德教育指导方法。首先，她强调要通过身心灵的平衡来培养学生的道德品质。其次，她提到了家庭教育的重要性，认为家庭是孩子学习道德的最基本环境。最后，她还提到了学校的责任，认为学校应该为学生提供丰富的道德教育课程，并帮助学生将道德观念转化为实际行动。

通过参加窦桂梅女士的讲座，我深刻认识到道德教育的重要性。作为一个现代人，我们不仅需要有扎实的知识和技能，更需要有正确的道德观念和行为准则。只有明德，我们才能在人际关系中取得真正的成功，并为社会做出自己的贡献。因此，我们要时刻关注自己的道德修养，注重培养自己的道德品质。同时，我们也应该向窦桂梅女士这样的道德教育专家学习，不断提高自己的道德素养，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

通过窦桂梅讲座，我深入理解了道德教育的价值和重要性。我相信，只有通过明德，我们才能实现个人的成长和社会的进步。因此，我将会坚持自己的道德信念，不断提高自己的道德素养，为社会的和谐发展贡献自己的力量。

讲座心得体会

x月x日晚，我们全校老师聚集在三年级教室认真聆听xx校长作题为《做一名合格的人民教师》师德师风讲座。x校长主要从五个方面阐述了怎样具备良好的师德。良好的师德，是一种强有力的教育因素，是教书育人的一种动力。它是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和。

通过本次讲座学习，在全面提高教学质量的思想指导下，就“如何做一名合格的人民教师”，我谈谈下面的几点体会：

教师要热爱教育，献身教育。首先，要热爱教育事业。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。

坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

教师要做到“三心俱到。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣，提高教学质量。

教师要积极进取，提高业务素养。有句话说的好，没有教不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生。

教师要以身立教，为人师表。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。

总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。并不断提高自身的道德素养，培养出诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

讲座心得体会

12月12日晚，我们在实验楼303教室有幸参加了李泽光博士关于“类风湿关节炎诊治与新进展”的精彩讲座，不但让我从中汲取了在中西医结合理念下诊治类风湿方面的经验，也让我感受到了李教授从容不迫的教学风格和随机应变驾驭课堂的潜质，他的愉快的课堂气氛，严谨的教学语言，绚丽的教学情景，给我留下了深刻的印象，使我颇受震撼。下方来谈谈我的听后体会。

李教授把自己丰富的临床经验融入讲座中，深入浅出。从类风湿的定义诊断到临床表现，再到预防预后，从尪痹到病因病机，从西医到中医，再到中西医结合，全方位、多侧面讲述风湿与类风湿疾病鉴别诊断与各自特点，以及国际新进展，让我受益匪浅，为我将来的中西医结合之路作出了引导。并强调中医药在治疗类风湿疾病上的特色，期望同学们能正确认识中医药的优势，要发奋学习，不断的发扬提高。李教授扎实的理论功底、深厚的文化积淀，讲座图文并茂，扩展思维的教学方法，开阔了我的视野、让我感到自然清新，体现了名师的大气。

在课后交流答疑中，李教授走到学生中间，应对面耐心的倾听学生心底的声音，答疑解惑。自主探究是尊重学生的体现，尊重学生，是学生自主探究的前提。在他的课上，真正听到了学生自主交流的声音。他的回答，唤醒学生的兴趣，激发了学生思维，活跃了课堂气氛，让我倍感温馨。

我很喜爱李教授的课，正因他强调发挥中医优势的教学理念，以及平等互动的教学风格，展现不仅仅是他的精湛的教学功底，还有渊博的学识，丰厚的文化底蕴，谦逊的品格。然而，透过听李教授的讲座，更感到自身各方面的欠缺。

总之，我要向李博士学的东西很多。因此，在今后工作学习中，我要深刻明白运用并实践李泽光博士教育思想精神，以后要更加发奋充实自己，完善自己的知识结构，多学习，勤反思，不断提高自己的理论和实践水平，并像他那样，不断探索研究，不断学习提高。

讲座心得体会

今天我有幸聆听了高金英老师的精彩讲座，听了高老师的报告后，真是受益匪浅。有感于她的风趣、幽默，她那种积极向上的生活态度乐观开朗的生活观，感悟着她内在的生活底蕴，人格魅力，个人修养。

高老师的讲座给我的感触太多太大，我无法一一述说，作为新时期的班主任，我们每个人都面临着更多的挑战。如何去面对挑战?如何能够真正的胜任新时期的班主任工作?这就要求教师力争从自身、学生、家长、学校、社会这几个层面认清自己，不断完善突破提升自己，才能实现自己的人生价值。

一个有价值的教师就要多读书，正像高老师所说不能光啃一本参考书。静下心去读一些书，一些有用的书，一本好书就是一个好老师。博览群书，取之所长，为自己所用，用到教育教学工作中去，教师工作会如虎天翼，更上一层楼。

一个有价值的教师就必须对学生负责，那么多读书就是发展自己，这样就是对学生负责。除此之外，钻研教材潜心研究，学好新理论，认真设计上好每一节课，让学生在有趣、愉快的气氛中学好知识。

一个有价值的教师不但要教好书更要育好人，要以身作则，率先垂范。要多关心学生的生活情况，减少学生的精神压力。所以教师要经常和家长沟通，让家长意识到孩子的成长与家庭的教育是分不开的。特别是农村学生及家长，他们对学习的重要性认识不太高，家长普遍文化程度不高，有的家长认为农村孩子认识几个字就行了，有的家长认为反正自己的孩子学习不好，不爱学就不学，混三年养养身板毕业回家打点工得了。有的家长因为工作忙没时间管孩子，所以对孩子的教育放任自流，还有的孩子父母离异，在爷爷奶奶家，家长只是满足物质上的要求，根本不关心学习。所以教师要做耐心细致的工作，与家长建立平等合作的关系而不是高高在上。教育孩子是个系统工作只有家长和老师拧成一股绳，才能收到好的教育效果。

一个有价值的教师是对学校负责的人，学校是一个大家庭。教师是大家庭里的一份子。坚守岗位做好自己的工作。虚心向同事学习请教。不断充实自己，提高自己的综合素质。我们要崇尚科学精神，严谨笃学，潜学钻研，做热爱学习善于学习，终身学习的楷模。要如饥似渴地学习新知识，新科学，新技能，不断提高教学质量和教书育人本领，要积极投身教学改革运用最先进的方法，最现代的理念，把最宝贵的知识传授给学生。

总之，聆听高金英老师的报告让我经历了一次心灵的洗礼和精神的升华。教书是一门艺术，这里有很多学问。让我懂得如何去做一个有价值的教师。

讲座心得体会

前几个礼拜，我有幸聆听并学习了北师大教授钱志亮的精彩讲座，受益匪浅。听了钱志亮教授的讲座，不禁使我想起一句老话：“听君一席话，胜读十年书”。

一、语言上。

听了钱教授的报告，感受最深的是他的语言。幽默风趣，节奏变化抑扬顿挫，轻重缓急、紧慢疏密。听了一整天的报告，亦无困倦之感。

联想自己平时的课堂，虽然自己也在慢慢地向此方面努力，但与钱教授的语言相比，相差甚远呀。听着钱教授的讲座，深深的体会到了老师的语言修养在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率，趣味性的语言极富魅力。幽默的教师语言是课堂教学的催化剂，它既能补教材趣味性的不足，又能拉近师生的距离，达到情感的共鸣，使学生主动的接受知识，使学生的学习思维活动处于最佳状态，取得良好的学习效果。由此，不禁对自己说：加油，努力呀！

二、备课上。

在精心备课环节上，自己做的也不好。没有完全做到备课中还要备好“心境”一项。对这一方面我也感触颇深，深知要上好一节好课，没有处理好自己的情绪状态是肯定不行的。在今后的教学中，我要努力，争取节节课做到用“精、气、神”来感染学生，用饱满的激情吸引学生。还会从“如果我是学生，我将怎样学”这个角度替学生考虑周全，真正做到“以生为本”，进而准备相应的学习方法，训练形式与课件与我的学生见面。

三、关爱学生上。

受长期应试教育的影响，自身也往往也是喜欢成绩好的学生多一点，而喜欢成绩落后的学生少一点。听了钱教授的报告，我深深的体会到了“芸芸众生，常念，平等尊重”的含义。我也知道，要关爱每一位学生，特别是差生。更知道一个孩子学习的好坏不是最重要的，重要的是他有一个良好的品德，知道如何做一个合格的人，如何对父母、对老师的劳动有感恩之心，对班级、对集体、对社会有一个责任感。鉴于这种思想的指导，我平时会多发现学生身上好的一面并给予及时的表扬。相信，学生感受到了老师对他的关心和爱护了，我们之间的师生情谊自然也就更浓了。因为“大爱无言，只在身体力行。”

作为一名新时代的小学教师，我会在吸取教育教学理论精华的同时，结合自己的语言，提高自身驾驭语言的能力。力争用富有感召力的言行举止，去爱去感染学生、感化学生，使学生在健康的环境中成长，成为对社会有用的人才。

讲座心得体会

讲座心得体会

《百善孝为先》是有史以来中华民族的美德!但如今很多时候我们看到的却是社会的冷漠。人性的凄凉!

今天有幸参加了孝子王警官的“践行孝道,大义人生”演讲讲座。

王春来警官是河南洛阳的一名狱警，他用自己的孝行开启了成千上万名罪犯冰封的孝心。他的孝行感动了全国。十二年来，他坚守在瘫痪父母的病榻前，为了给父母治病，为了省钱，王警官发明了几十种方便瘫痪病人使用的用具，还学会了打针，量血压，听心率，号脉，化验血糖等基本的医疗和护理知识。他躺在病重的父母中间，一边为母亲翻身，一边为父亲换尿布，十几年如一日，为了照顾父母，他从没出过远门，没有应酬，放弃一切同学朋友的交往，放弃了去北京工作的机会。他每天承受着常人难以承受的压力，但他仍然乐此不疲在其中，他每天除了忙于工作，精心照顾瘫痪在床的父母，很少有时间看书的他竟然写出了四部长篇小说《黑手伸出高墙》《明天谁去坐牢》《中国式忏悔》《河南犹太人》。四部小说被全国三十都家报刊转载，还被出版社推荐到中国台湾和海外媒体出版。

如今多家电视台以《孝子警官日子》为主题对他进行专题采访;他更以《弘扬中华文化，做有道德的中国人》为主题在全国循环演讲，演讲次数每天达三场之多，每场都在3小时;他忠孝两全的事迹迅速影响了全国，感动了无数人;他精彩的演讲深深打动着在场的每一位，潸然泪下。

曾经以为自己是个很孝顺的人，今天听了王警官的事迹，我这算什么?对父母的愧疚对家人亏欠，我只能努力弥补。孝道我还有待修行。

是的，我经常说着一句话，老人的今天是我们的明天，善待今天的老人就善待明天的自己。曾经为了父母的唠叨跟父母大发脾气，等自己成为母亲后我深深的体会到父母再多的唠叨都是为了我们的好，我们又何必听的心情烦躁呢!若干年后的你或许也会唠唠叨叨。《老小孩》《返老还童》都可爱的名字。是啊!父母给了我们生命，抚养了我们，教我们做人，不图任何的回报。如今，他们老了，我们有什么理由不让她们唠叨，不去孝顺他们。有什么理由让她们独守老居，有什么理由让她们看见子女变成一种期望。曾多次去过敬老院，深有体会老人对子女的期盼的眼神。记得第一，二次去的时候我都是流着泪回来的，敬老院多数是孤寡老人，有些是子女实在太忙而去的。不去体会你感受不了他们的那份孤寂。他们也想享受天伦之乐，也想儿孙缠膝戏闹，我们的到来多少让他们有了些许的满足。

脑海间顿时想起自己的爷爷奶奶和外公，他们三位在我的脑海里是找不到影子的，唯独能在照片中看到他们。我特别羡慕那些能跟爷爷奶奶，外公外婆一起生活的人。虽有父母很疼爱我，但我更享受老一辈的宠爱!外婆是我看到的唯一一位老人，我特别的珍惜，记得外婆也特别的宠爱我，或许是我不经常去，也或许是从小我就懂事，经常帮着外婆做事情，外婆很能干，也很贤惠，妈妈得到了外婆的遗传，我也多少在妈妈那里遗传了点。在外婆瘫痪的8年里，工作在外的我时常会回来看望外婆，给她带好吃的，给她洗澡。后来就成了一种习惯，一段时间不去，外婆就会打听我。一听我要去看她，她就会挣扎着起来，一直望门口看，看见我就会很心急的拿手过来拉我。那时的我没想很多，就觉的去看外婆是常理。每当我要走了，外婆总会问什么时候再来。直到后来外婆离开我们了。我又接触了敬老院的老人后，才体会到了外婆当时的心情。我很惭愧!敬老院的老人也跟外婆一样，喜欢热闹，我们的到来给他们带去了一些快乐一些心灵的安慰。。。。。但更多的是给他们留下了一份期待，他们完全把我们当成了自己的亲人。在每次离开都会送好远。现在我终于知道，当爱你的老人在充满期待的看着你时，当你知道哪怕是一点点的成就都能给他们带来无限欣慰时，你就会体会到自己身上充满着能量，或许这就是正能量效应。

今天的义工行真的很有意义，收获很大。虽然站立了4个多小时，甚至中间因没吃早饭体力不支而头晕目眩，我离场了5分钟，但跟王警官的坚持和执着相比，我差远了。一种信念让我从回会场，我一定要坚持到底。绝不能丢了一米人的脸。相信听了这一堂精彩的演讲，我会更加努力的接受，去面对。你会是父母床前的孝子吗?你会是领导眼里的好员工吗?你能成为孩子榜样吗?今天我要告诉你，无论你现在是不是?请从这一刻起，以王春来警官为榜样，好好的去孝敬你的父母，无论你多忙，请抽空多陪陪他们。别让老人有太多的期待。照顾老人生活起居是孝，努力工作，事业有成也是孝，而且是大孝。让我们把不快乐，把眼泪，把对别人的仇恨化为一种爱的力量，让我们的社会多些温暖，让我们的孩子多些快乐，希望大家多些诚信和仁爱，接受爱心传递，拒绝冷漠。当看见别人有困难的时候，尽力帮助别人，向社会传递一份爱心，传递我们的正能量，勇敢的做位有道德有志气的人。

最后，我要谢谢烦烦，在会议结束时及时给我送来了食品和水，给我的身体及时补充能量!让我坚持到了最后。这就是一米人，互帮互助，团结一致!