大练兵训练工作计划范文（24篇）

通过编写工作计划范文，我们可以及时调整工作的安排和目标，以适应不断变化的工作环境。接下来，我们一起来看看小编为大家搜集的一些优秀工作计划范文。

训练工作计划

为训练队新队员选材时测试相应的身体形态学指标和部分生理生化指标，为教练员选材提供参考。

在日常训练过程中，为各个训练队测试分析相应的生理生化指标，进行相应的功能测试，避免运动员出现过度疲劳；对相应的血乳酸指标进行分析，找出运动员的个体乳酸阈值，为教练员制定训练强度提供参考；使用相应的设备或使用按摩等手段，促进运动员训练后的'恢复；大强度训练时，随时监督，为训练提供现场急救安全保障；运动员出现运动损伤时进行现场处理，避免出现进一步伤害，为后续治疗和康复提供支持。

和各个教练员进行沟通，掌握各训练队今年参加比赛的时间，在赛前对运动员进行相应的技能监测，在比赛过程中进行医务监督，比赛后提供及时的促进恢复手段，保障运动员身体健康。

积极和教练员进行沟通，扩大范围测试，收集整理长期数据，和成绩对比，探索选材指标分析体系，搜索更方便更有效的运动强度监督指标，为教练员的训练提供更好的参考。

训练工作计划

全面提高学生素质，教师是关键，而教师的基本功又是搞好教育教学工作的前提条件，同时，教师素质是关系课程改革成败的关键。所以只有教师的基本功素质高，才会有高质量的教育教学，才能为下一步全面推进课程改革奠定基础。本学期我园的教师基本功训练计划如下：

xxxxx

全体教师

（一）钻研纲本基本功

1、每位教师认真学习大纲，仔细钻研教材，领会好新课程、新教材的精神，做到科学，准确地备课。

2、每位教师在每月写出你对教材中的某个教材的理解，也可是经验之谈（即每月一得）。

3、在《新课程理论摘抄和教学反思录》笔记本上，每位教师每周自学1―2篇的关于教学研究的文章，每学期自学笔记不少于5000字，经常写读后感。教师要适当练习简笔画。

（二）教学设计和课堂教学基本功

1、在教学设计上，力求创新，有自己的特色，依据学科特点写出自己的教案。集体备课，要求一定提出自己的新观点，突出个性备课。

2、课堂教学中，教师要主动、积极地构建自主、合作、探究的教学模式，保证并提高四十分钟的质量。

3、每位教师每期选几课，写出有创新的典型的教学设计和反思。

4、以教研组为单位，参加学校组织的各种教学研讨活动。每期不得少于8次校本教研活动。

（三）语言表达基本功

1、在平时的授课中，教师要每天坚持说普通话；教师要注重语言的艺术性，教导处将配合团支部举行一次年青教师的演讲比赛活动。

2、三笔字在平时的工作中教师要自行练习，本学期将举行一次规范汉字的基本功比赛。

3、在写作方面，希望教师积极撰写论文。

（四）使用教具基本功

1、本学期，每位教师针对自己所教的课程制作课件，学校将组织由全校老师打分的课件制作比赛。

2、能正确、熟练地使用电教设备和其它教具。

（五）电脑操作基本功

1、要求青年教师会进行文字处理、会网上查阅资料。

2、会安装和正确使用现成的课件。

3、隔周四的下午两节课后为电脑培训时间，有教师讲授、指导、每周的其它时间教师可自己练习。

（六）训练措施

1、个人练习与组内练习相结合，教研组长组织好，督促好，按时练习，按时交各种资料。

2、每位教师所交材料，教导处将进行记录、考核、进入个人业务档案。

训练工作计划

注意：完成任何步伐动作时，上体都必须处于标准位置形态。低强度：始终有一只脚着地。高强度：瞬间两只脚同时离开地面。

1、踏步:传统的低强度步伐。要求一脚尖、脚跟落地圆滑动作协调。

3、吸腿跳：上体（头至臀）正直吸腿，膝关节最低90度，脚尖必须伸直。正确的落地技术（脚尖过度到脚跟）。

4、上体重心必须在两腿间，叫向前和平行（不能外翻）。膝关节在主动腿的上面幅度可变化，脚后跟不需要着地。

要求：两手臂相扣直臂或屈臂在体后，背部直立。9个4x8拍。

1、踏步[4x8拍]2、开合跳[4x8拍]3、吸腿挑[4x8拍]。

4、弓步跳[4x8拍]5、后踢腿跑[4x8拍]6、弹踢腿跳[4x8拍]7、前踢腿跳[4x8拍]8、2拍一动中摆跳[4x8拍]9、1拍一动中摆跳[4x8拍]健美操训练计划二（一个月）主要训练内容有：

1、常规的准备活动2、操化练习3肌肉感觉练习步骤二:基本功练习。

1、腿部能力练习（5个一组，三组）a)分腿跳b)团身跳c)等等。

4、腿部的练习：踢腿a)一拍一踢b)二拍一踢。

健美操训练计划四（两个月）主要训练内容有：

姿态：脚踝、膝、胯、胸、脖子一、准备部分1、踝关节练习。

112侧平举（拳）134上举碰腕（花掌）156侧上举。

5、柔韧练习：拉伸各关节韧带和大小肌肉群，弓步压腿、纵叉。

健美操训练计划五主要训练内容有：基本步伐练习：

七个基本步伐练习（一）：第一类第二类（加上肢操化）a)原地练习。

b)行进间练习（面向一点）。

f)行进间练习（面向一点）+上肢操化。

跳操化时注意身体姿态：1）踝2）膝3）胸4）脖子。

注：训练主要围绕以上5个训练计划进行系统的训练，内容相互交替，变换。

二：训练计划安排，分五个阶段。

第一阶段：选材、身体素质训练。

第二阶段：柔韧、力量、协调性、乐感训练第三阶段：学习：健身操自编套路第四阶段：复习提高动作质量阶段第五阶段：模拟比赛阶段三、建议与分析：

１.建议：提早训练，打好基础；假期训练，确保内容完成。原因：健美操项目比赛内容变化快、项目多，通知晚，训练任务重。2、建议：

健美操体现“动作美、形体美、心灵美，行为美”；追求的是“主题新，动作新、编排新、音乐新、服装新”。四、健美操成员：

男：陈子贤、侯庆鲁、王艳军、辛恩栋、侯晓瑞、李庆行、吴永康、辛东方、

训练工作计划

发扬“敢于竞争，富于创新，善于协作，乐于奉献”的精神，培养学生的不怕苦不怕累的`坚强意志，为自己，为班级，为学校争光。

训练总指挥：xx。

队长：xx。

副队长：xxx。

1、以指导老师为主；

2、保证训练时间，保证人员到位；

3、小组与全体相结合训练的模式；

4、树立精品意识，争取家长支持，做好安全工作。

刘xx：负责大鼓手，负责指挥手。

陈xx：负责小鼓手。

李xx：负责号手。

1、集训从10月29日到11月30日；

2、每周一至周五下午16：30至17：00；

1、与学校领导﹑各班班主任等有关部门协调沟通，争取支持与帮助；

2、从四年级里挑选一批新队员，保证60人的鼓号队伍；

3、召开相关人员（训练老师、鼓号队队员）会议，引起重视。

训练工作计划

新学期的到来，为了有条不紊地抓好本期的体育训练工作，特制定本期如下：

为进一步推进基础教育课程改革和深化学校体育改革，通过体育考试激发学生参与锻炼的积极性，人提高学生的身心健康水平。以学校教育教学工作意见为指导，全面贯彻落实地九年级春季体育训练工作，落实《中小学新课程改革标准》，以中考项目为目标，认真抓好本期体育训练工作。

在最后冲刺阶段，应注重对学生体育测试技能的掌握、运用。认真训练各项考试内容。

(一)运动参与方面。

1、具有积极参与体育训练的态度和行为。

2、积极参与课外的各种体育训练活动;充分利用各种条件(体育器材、床、桌、椅等)进行体育训练活动。

3、用科学的训练方法指导各种体育训练活动;合理安排训练时间;。

4、掌握测量运动负荷的常用方法，做到以下几点：

a、知道合理安排锻炼时间的意义，

b、合理安排时间;。

c、运用脉搏测定等常用方法测量运动负荷。

(二)运动技能方面。

1、了解被测项目的基本技术知识，掌握简单技术的知识，了解所测项目的规则。

2、基本掌握一分钟不定点投篮运动中的技术。

3、发展体能;通过多种练习(如短跑、反复跑等)，发展位移速度、(如定时跑、定距离跑、跳绳等)、有氧耐力(如球类运动等)、反应速度和灵敏性，提高50米、立定跳远成绩。

4、具有关注身体和健康的意识，认识和了解体育锻炼对身体的形态、身体机能发展的'影响;根据自己的生理特点，了解在体育训练中应注意的事项。

5、懂得训练期间的营养补充。

(三)德育培养。

1、了解身体活动对心理健康的作用，认识心理发展的关系。

2、正确理解体育活动与自尊、自信的关系。

3、学生通过体育活动等方面调控情绪。例如学会肌肉的放松，自我暗示，呼吸调节，合理安排作息时间。

4、形成克服困难的坚强意志。

5、建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。在比赛或考试中，与同学合理分配角色，指出体育活动中的不道德行为。

50米、100米训练方案：

方案一。

1、准备活动5分钟。

2、加速跑：30～60米×3～5。

3、行进跑：30～60米×5～10。

4、整理活动5分钟。

方案二。

1、准备活动5分钟。

2、加速跑：30～60米×3。

3、行进跑：60米×3。

4、变速跑：(50米+)/(50米-)×5(“+”加速，“-”减速)。

5、整理活动5分钟。

方案三。

1、准备活动5分钟。

2、加速跑：60米×3。

3、行进跑：60米×3～5。

4、间歇跑：60～100米×3～5，间歇5分钟。

5、整理活动5分钟。

训练工作计划

全面贯彻阳光体育训练计划，在实施素质教育的同时，培养学生各个方面的能力，提高我校在田径比赛中的成绩，把学校的体育工作做的更好。

为了进一步搞好学校的.业余体育训练工作，并将训练作为一项长期的工作来抓，我们经过认真筛选，从四、五、六年级中找队员组建了学校田径队。并结合学校的实际情况制定了田径队的训练目标。

我校的田径训练主要集中在每周星期二、三、四的课外活动时间。第一阶段:采用一般的训练强度,进行恢复体力的身体训练。第二阶段:采用较高强度的训练,加强技术训练和专项素质训练,有意识地把专项素质和技术结合起来.加大训练负荷.在训练中注重技术、战术、作风与心理素质的培养。

第三阶段:采用中等强度，调整运动量，降低练习次数，消除疲劳，积蓄并超量恢复。

第四阶段:内部测试，及时查漏补缺。改进训练方法。

2、学生训练课的内容、形式、节奏等安排，要求形式多样，各种练手段尽量与游戏相结合，以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。

3、训练必须以学生身体系统训练为主。注重学生的专长发展。

4、要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养学生"爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃苦"的品质，加强跟班主任、家长、校领导的联系，使学生能安心训练。通过师生的共同努力。从难、从严、从实战出发，系统地进行严格训练，加强意志品质培养，争创佳绩。

9月份：通过兴趣小组活动选拔优秀体育苗子充入校田径队

10月份：

1、对选拔优秀运动员进行原始成绩的测试。

2、然后对运动员进行分析，初步确定训练项目。

1、对全体运动员身体素质训练（强化基本动作训练）。

2、制定详细训练内容（跑、跳、投训练内容）

3、全体运动员进行力量与耐力素质训练。（内容：跳台阶、跨步跑台阶、负重蹲摆相结合）（内容：变速跑、匀速跑、定时跑、计时跑相结合）

训练工作计划

新的学期开始了，校运动队的各项训练紧张而有序的开始了。为了在四月份市里举行的乒乓球选拔赛中取得好成绩，特制定训练计划如下：

由于市里的乒乓球比赛的运动员向低龄化发展，那么我们的运动员选拔对象也要趋向

于中低年级的学生，从而形成一个良好的运动梯队，训练过程中大队员照顾带动小队员，以致我们每一届乒乓球比赛都取得好成绩。

在今后的训练中，我们一方面要认真把握“训练和思想结合的原则”，有意识地在训练

中培养学生“爱祖国、爱学校、爱吃苦”的品质，有计划地安排优秀运动事迹的讲解，经常和运动员家长、班主任及 任课 老师联系、沟通，从而来缩短彼此之间的距离，减少不必要的矛盾发生，从而使学生能安心训练，无“后顾之忧”。另一方面在业余训练上严格要求、严格训练，从提高学生的身体素质基础上培养运动员的技术和技能。

1、保证训练时间、保证训练内容、保证训练器材和场地。

2、学生训练的内容、形式、节奏安排等，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生的爱好与兴趣。

3、训练要有持久性和合理性。

4、有事须向老师请假，不能擅自离开岗位。

1、坚持面向全体队员严格组织纪律，加强训练管理。

2、加强基本知识、技术、技能的培养，进一步熟悉球性。在此基础上进行教学比赛，在比赛中不断巩固技战术，提高运动成绩。

准备期：

1、召开动员会、找运动员。

2、召开全体队员会议，制定训练纪律。

3、准备所需器材。

第一阶段：恢复性训练阶段，以乒乓球球性训练为主

1、教师陪练，学生反手推挡。

2、教师陪练，学生正手攻球。

第二阶段：巩固基本功球性训练，巩固及提高阶段

1、学生的相互推挡及正手攻球。

2、以开火车的形式进行球性练习，培养学生的运动兴趣。

第三阶段：专项技术，发球和接发球练习

1、主要讲解发球的技术动作。

2、发球包括上旋、下旋、侧旋、以及奔球。

3、接发球的站位正确，注意力集中。

第四阶段：比赛前训练为主

1、由教练陪练打比赛。

2、学生队内的比赛，可以和去年的男队队员比赛，以提高比赛成绩。

3、训练学生在比赛中的心理素质。

具体训练内容：

1、球性练习：

（1）正反手的向上颠球。

（2）正手攻球。

（3）反手推挡。

（4）对攻。

2、发球和接发球：

（1）发侧旋球。

（2）发下旋球。

（3）发奔球。

3、赛前训练：

（1）由教师陪打比赛。

（2）队内的教学比赛。

（3）观看比赛录像。

训练工作计划

20××年我校的体育工作，以区教育文化体育局20××年工作思路和局体育工作计划为指导，坚持加快发展不动摇，用心推进新课程标准实验，与时俱进、锐意创新，进一步提高学校体育教育教学质量和水平，认真贯彻一切为了学生发展的校训。我校体育工作要继续坚持以《学校体育工作条例》为法规，以深化改革为动力，以促进发展为目标，扎实推进各项工作，推动我校体育事业的蓬勃发展。

体育教学工作

1。加强学习，更新观念。组织相关人员认真学习区教育文化体育局20××年工作思路和局体育工作计划，充分认识体育课程改革的重要性和艰巨性，进一步学习体育课程标准，加大对体育学科课程改革实验的力度。

2。深入探索，成立课题。我们要结合本学科特点，以体育教科研为先导，以课题为抓手，不断推进体育教学改革。重视学生的主体地位，关注学生个体差异与不一样需求，确保每一个学生受益。激发学生运动兴趣，培养学生终身体育的意识。

3。规范常规，注重预案。要让每一个孩子都理解良好的体育教育目标，我们应重视课堂教学的规范化，从认真备课、设计教案、抓好教学常规入手，提高体育教学质量，使学生养成良好的课堂常规。在教学过程中重视安全保护措施，以科学锻炼身体为思想指南，提高学生的体能和技能水平。

学校群体工作。

1。体育教研组在“健康第一”的思想指导下，要认真制定出本学期体育教学工作各项计划，对所订计划的执行状况要有检查、有总结。

2。抓好学校大课间活动、课外活动的开展，做到教师落实、场地落实、器材落实，在确保学生活动开展的同时，要强调安全教育。

3。继续开展体育特色学校的建立，安排好大课间活动和体育课每周各班进行一次乒乓球活动，组织和管理好学生的活动，注意节约能源，能不用照明的尽量不用，并做好建立体育特色学校台帐。

4。深入开展阳光体育活动，丰富学生的课余生活。本年度我们将根据区体育工作的计划，开展学校阳光体育活动，安排乒乓球文化节和花样跳绳活动，使我校的阳光体育活动进一步深入，成为学生乐于参与课余生活，培养学生终身体育意识，体验体育活动的乐趣。

5、举办第七届学校体育健康节，营造浓厚的校园体育文化氛围。本届比赛要在前几届的基础上，不断创新，安排学生感兴趣、喜欢参与的项目为活动载体，尽可能吸引每位学生参加。今年是大届，我们要精心策划好开幕式，做到隆重、和谐、快乐、健康，使广大师生充分享受体育活动的乐趣，使体育文化逐渐融于校园文化，成为校园文化的品牌。

竞赛训练工作

1。抓住重点。根据区竞赛计划，组建好比赛队伍，抓紧训练，用心参加各项比赛，争取获得好成绩。尤其抓好乒乓球队的建设，在区内继续确立位置。

2。统一布局。体育组除认真抓好乒乓球队、田径队的训练外，用心思考开设其它项目，便于统一布局，更好的抓好薄弱项目的训练，力争几年中取得好成绩。根据学校的安排，拟开展健美操兴趣班的培训。

为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，用心倡导“健康第一”、“每一天锻炼一小时，健康工作五十年”的现代健康理念，同时为响应我县中小学生阳光体育运动的广泛开展，培养学生用心主动的体育锻炼热情，提高学生体质健康水平，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展"阳光体育活动"。同时把阳光体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成教师和学生用心主动的体育锻炼习惯，提高全体师生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设。

为保证学生每一天有一小时的体育活动时光，教师每一天锻炼时光不少于30分钟;力争使95%的学生在本学年学生体质健康标准测试中到达及格以上，35%的学生到达优秀。

"健康第一"、"每一天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子"的现代健康理念。

遵循课外体育锻炼的自觉性原则、全面性原则、适量性原则、渐进性原则、经常性原则、针对性原则，根据《学校体育工作条例》第三章规定，保证学生每一天在校1小时的体育锻炼时光，养成健康的生活方式。

10月份：

1、举行阳光体育活动启动仪式。

2、全校师生进行感恩手式舞的学习。

3、各班利用音乐课、活动课对感恩舞的学习。由音乐老师和班主任组织学习，少总部检查。

4、每一天早上做完早操后，全体学生之后做感恩手式舞。

11月份上旬：

1、利用体育课和活动课，各班进行体操训练及队形队列。

2、以班级为单位进行第三套广播体操的比赛。

3、每一天早上做完早操后，全体学生之后做感恩手式舞。

11月份中旬：

1、下午的课外活动时光，在本时光段内由各班班主任及跟班教师进行活动指导和管理。由各班班主任组织锻炼，根据活动资料合理科学地自行安排。

2、各班主任指派本班学生统一到体育器材室向体育教师领取，请各班主任明确器材名称及器材数量，及时做好登记和归还工作。

3、每一天早上做完早操后，全体学生之后做感恩手式舞。

11月份下旬：

1、四至六级跳竹竿舞。由班主任配合少总辅导员、音乐老师、体育组织跳竹竿舞。

2、每一天早上做完早操后，全体学生之后做感恩手式舞。

12月份

1、全体教师学习跳竹竿舞

1、四至六年级以班级为单位进行竹竿舞的比赛。

2、每一天早上做完早操后，全体学生之后做感恩手式舞。

学生的活动务必由班主任或带班教师领队，并负责组织指导和维持学生活动的秩序。少总部监督。

1、如遇雨天，请各位班主任组织学生在各班的连廊、及教室进行小范围活动(以练习做操和游戏为主)。

2、各班主任在保证学生每一天1小时课外锻炼的基础上，根据学生锻炼需求，可自行调节学生的活动时光。

3、踢毽子、呼啦圈、短绳、乒乓球(拍)、羽毛球(拍)请老师提前要求学生自备。

注重培养后备运动员。

训练工作计划

活跃我校的文体生活，发挥学生的特长和个1.凡是有篮球基础的学生都会吸收到队伍中加强训练辅导。

2.身体素质教差，在场上不能表现出硬朗姿态。所以在加强技战术训练的同时，要加大身体各方面素质的训练，包括上下肢、腰腹的力量，移动速度，移动耐力，弹跳能力等的素质。

3.有时针对性地提高队员的技、战术练习（身体、战术、思想、心理和智力等方面能力）。

4.心理素质不稳定，直接制约比赛的成败。

第一阶段：

要求：

行进间运球时的投篮挤过、绕过、关门、夹击配合半场各种运球突破上蓝技术。

半场一打一、二打二、三打三、全场一打一、二打二、三打三第四阶段：

要求：针对比赛技、战术训练。

联防技战术的训练（二、三）（二~二）半场的个人技战术训练集体技战术的训练进攻技、战术训练调整训练（针对比赛计划）。

第一阶段：（9月1日10月31日）要求：

（1）提高个人攻守作战能力。

（2）培养个人特点，提高个人技术：

a:移动。

b:投篮、跳投。

c:抢篮板球。

（3）形成本队的战术体系和特点第二阶段：（11月1日1月6日）。

要求：

（1）提高内线作战能力，尤其是防守（小防大的技术）。

（2）完善全队的攻、防战术体系。

（3）根据其他队的特点进行针对性练习。

（4）多进行教学比赛为市中学生赛做准备。

训练工作计划

为了提高个人素质，提高教学水平和能力，结合学校制定的《教师教学基本功训练达标工作实施方案》以及自身实际情况，特制定此计划：

1、普通话的训练

2、粉笔字钢笔字的训练

3、 教学设计、备课、上课、说课、评课的方式方法的训练。

4、课件制作。

5、简笔画训练。

能够用发音准确，用词准确，用普通话进行教学。能够用正楷书写钢笔字和粉笔字，力求书写美观大方。能够通过训练形成一套比较完整教学体系。

能够熟练的掌握课件制作的一般能力，以提高课堂效率。

1、普通话的训练以测试教材为训练的范本，每天进行半个小时的的朗读训练。并在教学中规范的使用普通话教学。

2、每天练写钢笔字，每周上交三页小楷，教案的书写用钢笔正楷字书写，力求工整美观。课堂教学中用正楷书写板书。

3、结合学校和本组教研活动，加强教学设计、备课、上课、听课、评课的规范性。多听其他老师的课，多进行理论学习，切实形成一套行之有效的教学模式。

训练工作计划

根据学校要求，结合我校对排球队的训练要求，坚持练习，科学训练，保证在有限的时间内提高排球队的成绩，特制定此方案。

1.每天坚持训练，认真刻苦。

2.使每名队员都能熟练的掌握排球技术。

3.提高排球队员的身体素质。

1、并步移动折返跑。

2.上一步摸高。

3.快速原地摸高（弹速）。

4.反应速度测试（听口令移动步伐）。

主要是由高二、高一学生和个别初三学生组建而成，共15名学生。主要是由田径队队员筛选，经过考核后制定排球队名单，高二、高一为主要比赛队员，初三学生主要培养对象，经过一个半月的训练后筛选出10名队员，为最后名单。

1.训练时间：周一到周五每天七、八节课，周六下午三点半到五点半，周日休息恢复。

2.第一阶段：基础教学(一个月到两个月)。

第一个星期：学习下手双手垫球动作技术，要求每个学生必须完全掌握动作要领，与技术动作。

第二个星期：学习上手发球与上手发飘球技术，在掌握技术要点后多加联系，结合下手垫球进行练习。

第三个星期：学习上手传球技术。

第四个星期：学习简单的四号位扣球动作，结合拦网技术一起练习。3.第二阶段：扎实基础（两个月）。

星期一：热身+脚步移动（滑步、交叉步、后退步、三米移动.....）两人对垫球（有条件最好是对墙垫球）连续100次以上，不要间断。放松联系....

星期二：热身+脚步移动两人对传球（最好是对墙传球），要求抛物线高过4米，可以在墙上标记记号。放松....

星期三：负重力量训练（以腰腹力量为主，上肢可以用卧推和单手拿哑铃挥臂，下肢可以用负重深蹲以及半蹲提踵，腰腹可以用两头起和背起）徒手力量训练（手推车，击掌俯卧撑，蛙跳，单足跳等）负重力量训练与徒手力量训练可以交叉使用。备注：发球与扣球在第二个月时候开始练习星期四星期五重复星期一、二内容。

4.第三阶段：理论知识，战术配合（4-6月）。

第三阶段除开始热身和脚步移动还有力量训练时间要保证之外可根据学生情况对其他练习进行调整，加上战术练习，这个时候就要看教练的指导，正常情况下经过这几个月的训练学生已经基本成型，可以打出一些简单的战术配合。（在理想的情况下）。

每天根据具体情况选择其中的部分内容进行训练在训练时不断地进行提示与指导，并在训练结束是进行总结。在每次训练时都要点名，以确保训练时人数，时间，训练的质量。为下个学期的训练做好充分的准备，为明年锡盟市运动会排球赛取得优异成绩打好基础。训练注意事项：

1.每次训练，每位队员都必须正时参加，也必须正时回家。

2.每次训练都无条件服从教练的安排与指挥。

3.每次训练结束必须总结，必须做完放松活动后才能离开场地。

4.在训练时，懂得自我保护，防止受伤，在路上注意交通安全，防止意外。

扩展阅读：

训练工作计划

各相关学院：

为使xxxx—xxxx学年第一学期《工程技能训练》和《工程认知实习》两门课程能按计划顺利进行，现将相关教学准备工作通知如下：

（一）“工程技能训练”各专业。

课程教学时数在96学时及其以上，每生需准备《工程技能训练教程》（陈渝等主编，清华大学出版社出版）1本；课程教学时数在64学时及其以下，每生需准备《工程训练简明教程》（谭逢友等主编，清华大学出版社出版）1本。

（二）“工程认知实习”各专业。

每生需准备《工程训练简明教程》（谭逢友等主编，清华大学出版社出版）1本。

（三）参加“工程技能训练”的学生每人需购买《工程技能训练实习报告》1本。

（四）参加实习的每位同学都必须自备笔和笔记本，并带上教材以便实习用。请提前一周做好准备。

参加实习的各专业实习教学进程表（见附件）等资料，请各实习专业班级班长提前一周在实习基地办公室5李蓬老师处领取。其相关资料也可登录校园网首页—组织机构（管理机构）—教务处—内网（外网）进入教务在线查询或下载。

实习前由各专业所在学院自行负责准备本学院学生所需劳保用品，应包括衣服、裤子、皮鞋和手套（女生和长发男生还应佩戴帽子）。参加实习的学生，必须穿戴好劳保用品，方能进入实习车间。

（一）《工程技能训练》课程集中动员时间及地点。

1。课程教学安排在上午的专业，集中动员时间为课程开始第一天上午8：00；

2。课程教学安排在下午的专业，集中动员时间为课程开始第一天下午13：00。

3。地点：厚德楼h101教室。

（二）《工程认知实习》课程集中动员时间及地点。

1。课程教学安排在上午的专业，集中动员时间为课程开始第一天上午8：00；

2。课程教学安排在下午的.专业，集中动员时间课程开始第一天下午13：30。

3。地点：工程训练中心综合训练部（笃行楼后栋1楼）。

（三）实习时间。

上午8：30—11：30，下午14：00—17：00。

注：工程训练中心地点：励志楼与笃行楼之间公路向前20米。

实习结束后，由班长将该班每名同学的《实习报告》按“序号”清点，统一交实习基地负责人处批阅、存档。《实习报告》内的最后“总结”不少于400字，用笔书写。

实习结束的最后一天上午10：30或下午15：30以前，由班长在所分小组中随机指定2人以上的同学，对实习指导老师进行“教学效果评议”。评议应本着实事求是、公平公正的原则。

以上事宜请各相关学院及时通知参加上述课程的各专业班级辅导员和班长，希提前做好相关准备工作。

联系人：李xx。

练兵训练

练兵训练，作为军事工作中至关重要的一环，对士兵提升军事素质、增强战斗力有着不可估量的作用。经过长时间的实际操作后，我深深感受到了练兵训练的重要性。下文将分析练兵训练的重要性、对士兵的益处，以及我个人在练兵训练中的心得体会。

首先，练兵训练对于军队来说具有重要意义。作为一支军队，只有不断提高实战能力，才能够应对各种复杂的战争环境。练兵训练，是通过模拟实战演练等方式，培养士兵的战斗素质和应对能力。在练兵训练中，士兵们可以学习各种战术技能和作战策略，提高他们的机动性、反应能力和应变能力。只有经过反复的实际操作，士兵们才能够在真正的战斗中游刃有余。

其次，练兵训练对于士兵个人也有着巨大的益处。通过练兵训练，士兵们可以不断提高自己的体能和意志品质。练兵训练是一个极其艰苦的过程，士兵们需要经历长时间的高强度训练，才能够逐渐适应和克服困难。在实战演练中，士兵们要面对各种条件恶劣的环境，例如严寒、高温、高原等。通过这些训练，士兵们的体能会得到大幅度的提升，可以更好地适应和应对各种极端环境。同时，练兵训练还能够磨砺士兵的意志品质，使他们在面临困难和压力时能够坚持和克服。

在个人经历中，我也深深感受到了练兵训练的重要性。一次实战演练中，我们遭遇到了一个突发情况，需要迅速做出应对。这个突发情况让我感到措手不及，但我想起了在练兵过程中学到的应对战术。我立刻按照训练中的步骤和流程来执行，最终成功解决了问题。这次经历让我深刻认识到，只有在大量的训练中积累了丰富的经验，才能够在关键时刻做出正确的判断和应对。练兵训练不仅是一种技能的培训，更是一种意识和素质的锻炼。

而在练兵训练的过程中，团结协作也起着重要的作用。在实战演练中，各个小组之间需要密切配合，相互支援，才能够取得胜利。在训练过程中，我发现团队的默契配合极为关键，每个人都需要扮演不同的角色，充分发挥自己的优势和技能。我和我的战友们通过训练中的相互鼓励和理解，建立了深厚的友谊和信任。团队合作的力量，不仅能够提高整个团队的战斗力，还能够在训练中培养出优秀的领导者和协作者。

练兵训练是一项艰苦而又重要的任务。通过练兵训练，军队可以提高自身的战斗力和实战能力，士兵个人也可以得到体能和意志品质的提升。在我个人的经历中，我深刻认识到练兵训练对于培养战斗力和应变能力的重要性。同时，团队合作也是练兵训练中不可或缺的一环。只有通过团队的默契配合和支援，才能够在战斗中取得胜利。我们要不断总结经验，吸取教训，不断提高自己的综合素质，为保家卫国、不负使命，做出更大的贡献。

练兵训练心得体会

第一段：引入练兵训练的重要性和目的（200字）。

练兵训练是军队提高战斗力的重要环节，也是确保国家安全的关键部分。在练兵训练中，官兵们通过各种实战化的训练和演习，提高了军事素质和战斗能力，同时也增强了集体荣誉感和团队协作精神。我曾参加过多次练兵训练，通过实际体验，我深刻体会到这些训练对自己成长的重要性，也理解到了为什么每一名军人都应该积极参与其中。

第二段：坚韧意志和身体素质的培养（200字）。

在军队的练兵训练中，坚韧意志和良好的身体素质是必备的品质。我曾经参加过长途行军训练，虽然当时身体非常疲惫，但我们通过集体的鼓励和互相的支持，顶着风雨，坚持完成了任务。这次训练锻炼了我的意志力和毅力，让我能够在困难面前保持冷静和坚定。此外，经过长时间的体能训练，我不仅增强了体力，也提高了身体的适应性，更能在紧张的战斗环境中应对各种复杂情况。

第三段：战术技能和组织协作能力的提高（200字）。

练兵训练不仅要求个人的努力，也强调团队的协作能力。在战术演习中，我们需要按照指挥员的指示，紧密配合，迅速完成各项任务。这要求我们时刻保持警惕并积极思考，与战友相互配合，形成战斗的整体优势。通过这样的训练，我不仅学到了如何准确判断形势和作出决策，还培养了我对战友的关心和快速反应的能力。这些战术技能和组织协作能力，不仅在战斗场合中有用，也有助于我在生活中更好地与人沟通和合作。

第四段：纪律意识和自律能力的塑造（200字）。

练兵训练是纪律的实践，也是自律意识的锤炼。在训练中，我们必须严格遵守各项纪律，服从命令，不得有丝毫的懈怠。这不仅是为了保障训练的顺利进行，更是为了保证战斗的胜利。通过长时间坚持这些严格的纪律要求，我逐渐养成了自律的习惯。在平时生活中，我注重时间管理，严格要求自己，能够自觉做到守时守纪，这些良好的习惯也使我在学习和工作中更加高效。

第五段：荣誉感和责任心的培养（200字）。

在练兵训练中，每一次胜利和进步都会增强官兵们的荣誉感和责任心。参加过一次特种部队技能竞赛后，我深刻体会到了团队的力量和自己的责任。在比赛中，我们经历了一次次的挑战，每个人都发挥出自己的特长，通过紧密的团队合作和默契的配合，最终获得了比赛的冠军。这次胜利不仅给了我巨大的成就感，也让我更加珍惜自己所拥有的一切，并时刻保持警惕，始终把责任放在首位。通过练兵训练，我逐渐明白了自己肩上的重任和责任，也更加珍惜了团队合作的力量和集体荣誉的意义。

总结（200字）。

练兵训练是每一名军人必经的修炼之路，通过这个过程，我们不仅锻炼了自身的意志和体能，也提高了战术技能和组织协作能力。此外，纪律意识和自律能力的培养，以及荣誉感和责任心的塑造，也是练兵训练的重要目标，对每一名官兵来说，这些价值观的培养是至关重要的。通过练兵训练，我们能够更好地保卫国家安全，也更加深刻地了解到了为人民服务的使命和责任。无论是在战场还是平时生活中，这些体会都将对我们产生深远的影响。

训练工作计划

1、周一—周四最后一节课。

2、遇有比赛期，前两个月周。

确保训练质量，力争完成市运会目标。

1、切实抓好训练计划的制订落实工作。

2、重点加强运动员的思想、文化学习和运动训练的`管理。

3、抓好专项负荷强度的增加，保证训练的科学性。

4、抓好运动训练后的恢复，避免损伤。

5、做好训练成绩的汇总与分析。

6、组织好成绩的测试和与高水平队员的对抗，切实抓好以赛代练工作。

具体安排：

1、坚持一月进行一次模拟比赛，力求让学生适应比赛。(包括适应场地、器材、竞赛规则等)。

2、三月重点进行身体素质的训练，四月重点进行专项成绩的训练。

3、创造条件，与兄弟学校进行田径对抗赛。

1、短跳、投掷组：xx。

2、中长组：xx。

3、排球：xx。

轮训练兵心得体会

轮训练兵是现代军队常用的一种训练方式，其主要目的是通过不断轮换执行任务的士兵来提高军队整体作战能力。这种训练方式在实战中得到了广泛的应用，有效提高了部队的战斗力和动员能力。在其实施过程中，需要充分认识训练的意义和价值，同时配合科学的管理，因此轮训练兵的心得体会具有重要的参考价值。

第二段：对轮训练兵的标准和要求进行介绍。

轮训练兵是一项高难度的军事任务，要求训练者具备一定的专业知识和技能，同时具有较高的身体素质和心理承受能力。在训练中，要根据不同的作战需要制定科学的训练计划，并紧密配合部队的实际情况灵活调整。此外，还需要配齐齐全的训练设备和器材，确保训练效果的到达。

第三段：对轮训练兵的优势和劣势进行探讨。

轮训练兵具有许多优势，如增强部队的整体作战能力，提高士兵的战术素质和专业技能等。此外，轮训练兵还能减轻军队单个部门的压力，实现部队理性调配。当然，轮训练兵过程中也存在一些劣势，如训练周期长、人员配备不足等问题。因此在其实施过程中，需要注意把握好优势和劣势，寻求最佳的平衡。

第四段：对轮训练兵成功经验的总结。

轮训练兵实施中，参数的灵活调整与管理是非常重要的。在操作中，要注意科学合理地分配任务，保证每个士兵的特长能够得到充分的发挥。此外，对每个步骤的细化计划和明确目标也是不可忽视的要素。一切的训练都要围绕战斗作业要求展开，使训练任务和应战形式尽可能贴近实战。最重要的是，在轮训练兵过程中要保证每一个环节的质量，不断推进任务的完成进度。

随着科技不断的发展，轮训练兵工作也会在很大程度上得到改善。例如，可以利用虚拟现实等技术设备进行一些模拟训练，这样可以很好地避免不必要的人员伤亡和训练成本。同时，还可以加强实践项目，帮助部队提升快速反应的能力，提升整体战斗力。综上所述，未来轮训练兵工作仍然有很多的优化和提升空间，需要我们不断进行探索和实践。

结语。

轮训练兵是一项既有挑战性，又有实际意义的训练工作，其重要性不容忽视。本文从轮训练兵的背景和重要性、标准和要求、优势和劣势、成功经验总结以及未来展望五个方面实现了完整的阐述，希望能对大家有所启发和帮助。

练兵训练

第一段：引言（200字）。

练兵训练是军队建设中最为重要的一环，它不仅是锤炼军人意志品质的重要手段，还是增强军队战斗力的重要途径。我有幸参加了一次练兵训练，在这个过程中，我亲身感受到了练兵训练的艰辛和意义。下面我将分享我的练兵训练心得体会。

第二段：自身体能与团队意识的提升（200字）。

练兵训练是对身体的一次全面挑战。在长时间的行军和操练中，我逐渐增强了体力和耐力。我学会了怎样合理分配体力，保持良好的体能状态，这对于战场上的持久作战至关重要。此外，在练兵训练中，我们必须时刻保持良好的团队意识。只有团结一心，紧密配合，我们才能完成训练中的各项任务。团队合作不仅需要相互照顾与支持，还需要听从指挥、遵守纪律。这次训练不仅锻炼了我个人的体能素质，也增强了我的团队合作意识，这对我的成长具有重要意义。

第三段：技能训练与实战应用的提高（200字）。

练兵训练是提高技能的过程，它涉及到实战中各种武器的应用、作战技术的掌握以及战术的灵活运用等。在这次练兵训练中，我们接受了先进的武器装备知识和操作技巧的培训，并进行了实际的射击和战术演练。通过不断地训练和演练，我逐渐熟悉了各种武器的使用，提高了精确射击的准确度，并能在实战中根据情况迅速调整战术，并协同队友完成任务。这些实战技能的提高使我在未来的实战中更加从容应对，增强了我的战场能力。

第四段：临危不惧与意志品质的培养（200字）。

练兵训练中的危险让我明白了军人要有临危不惧的勇气和胆识。在远程行军和攀登难度较大的地方，我们面临着极大的身体和心理上的考验。这需要我们具备强大的意志品质，始终保持冷静和坚定，不轻易放弃。在训练的过程中，虽然有过摔跤、勇往直前的艰辛，但通过训练我们养成了不畏困难、勇往直前的精神风貌，这种精神在战场上也能给予我们巨大的支持。在练兵训练中锻炼的意志品质将使我在面对困难时更加坚强。

练兵训练是实实在在的生活，深入感受并加以总结，让我受益匪浅。这次训练让我明白了个人的力量可以改变集体的力量，一支优秀的军队需要每个个体都有高尚的品质。练兵训练更是锤炼一个人的耐力和意志力的过程，只有不断地磨砺和坚持才能取得真正的进步。展望未来，我将继续保持良好的心态，继续努力训练，为实现军队建设的伟大梦想贡献自己的一份力量。

总结（100字）。

练兵训练是一次全面挑战自身体能、团队合作意识和技能掌握的过程。在这个过程中，我不仅提高了自己的身体素质和战斗能力，也培养了临危不惧和坚定的意志品质。通过练兵训练，我更加坚信，只有通过不断的锻炼和磨砺，我们才能够成为一名真正的优秀军人。

训练工作计划

4：提高学生的短跑能力。

第一课时下肢力量练习。

4：起踵练习80——100次。

5：收复跳20——30次。

6：（3+4+5）重复一次。

7：扶墙跑1分钟。

8：俯卧撑30——50个。

9：（7+8）重复一次。

10：原地小跑接加速跑（10秒+30米）x2。

11：原地小跑接转身加速跑（10秒+30米）x2。

12：原地高抬腿跑接加速跑（10秒+30米）x2。

13：行进间高抬腿跑接加速跑（10米+30米）x2。

14：单足跳（任选一种）。

（1）单足跳10——15步接落坑x6——8组。

（2）跳高台：向前跳上跳下。

15：跨跳（任选一种）。

（1）跨跳10步接单足跳落坑x6—8组。

（2）向前跨跳30——40米x3。

16：车轮跑30米x2。

17：弓箭步走30米x2。

18：立定跳远或急性跳远。

19：放松，下课。

1：慢跑5圈。

2：身体各部的柔韧练习。

3：原地摆臂练习1分钟。

4：起踵练习80——100次。

5：收复跳20——30次。

6：（3+4+5）重复一次。

7：扶墙跑1分钟。

8：俯卧撑30——50个。

9：（7+8）重复一次。

10：原地小跑接加速跑（10秒+30米）x2。

11：原地小跑接转身加速跑（10秒+30米）x2。

12：原地高抬腿跑接加速跑（10秒+30米）x2。

13：行进间高抬腿跑接加速跑（10米+30米）x2。

14：单足跳30米x2。

15：跨跳30米x2。

16：车轮跑30米x2。

17：交叉跑30米x2。

18：弧道跑50米x6。

19：150米x4。

20：上举杠铃30次x2。

21：放松，下课。

1：慢跑5圈。

2：身体各部的柔韧练习。

3：原地摆臂练习1分钟。

4：原地小跑接加速跑（10秒+30米）x2。

5：原地高抬腿跑接加速跑（10秒+30米）x2。

6：引体向上（云梯上练习）。

7：力量练习（分组轮换）。

（1）体操垫上肌肉力量练习。

（2）卧推杠铃。

（3）压杠铃。

（4）推墙练习80—120次。

（5）提锁子练习。

（6）{（1）+（2）+（3）+（4）+（5）}重复一次。

8：悬垂举腿20—30次。

9：俯卧撑30—50次。

10：重物起踵20—30次。

11：（8+9+10）重复一次。

12：600米变速跑。

13：放松，下课。

1：慢跑5圈。

2：身体各部的'柔韧练习。

3：沙坑跑道上的弹跳练习：

（1）单脚跳10步接落坑x6。

（2）跨跳10步接单脚落坑x6。

4：学习立定跳远的第一跳。

动作要领：向斜前上方45度角跳起，追求高度的同时必须讲究远度，且重心跟上。

5：推墙练习80——100次。

6：吊天梯练习。

（1）引体向上10—15次。

（2）双手向前攀行。

（3）{（1）+（2）}重复一次。

7：600米计时跑。

8：放松，下课。

1：慢跑5圈。

2：身体各部的柔韧练习。

3：原地摆臂练习1分钟。

4：起踵练习80——100次。

5：收复跳20——30次。

6：（3+4+5）重复一次。

7：扶墙跑1分钟。

8：俯卧撑30——50个。

9：沙坑里的收腹跳20—30次。

10：沙坑里的小跑接加速跑（10秒+30米）x3。

11：沙坑里的高抬腿跑接加速跑（10秒+30米）x3。

12：40米往返跑x3。

13：弧道跑50米x5。

16：50米计时跑x3。

17：150米x2。

18：放松，下课。

1：慢跑5圈。

2：身体各部的柔韧练。

3：原地摆臂练习1分钟。

4：起踵练习80——100次。

5：收复跳20——30次。

6：力量练习（分组轮换）。

（1）体操垫上肌肉力量练习。

（2）卧推杠铃。

（3）压杠铃。

（4）推墙练习80—120次。

（5）提锁子练习。

（6）{（1）+（2）+（3）+（4）+（5）}重复一次。

7：悬垂举腿20—30次。

8：俯卧撑30—50次。

9：重物起踵20—30次。

10：（8+9+10）重复一次。

11：开火车练习20米x3。

12：放松，下课。

轮训练兵心得体会

轮训练兵是一项重要的军事训练活动，它涉及到军队的组织、训练和管理等多个方面。在这一过程中，每个士兵都需要克服各种困难，不断进步和提高自身能力。今天，我要分享我在轮训练兵中的心得和体会，希望能够给新入伍的士兵提供一些启示和帮助。

第二段：克服困难。

在轮训练兵中，每个士兵都会遇到各种各样的困难和挑战。在我的训练中，我遇到过体力不支、精神萎靡、技能不足等问题。但我始终坚持不放弃，不断克服自己的困难。我相信，只要我下定决心，付出努力，就一定能够战胜困难，成功完成训练任务。

第三段：团队协作。

在轮训练兵中，团队协作是非常重要的。每个人都需要在团队中发挥自己的作用，互相帮助和支持。在我的训练中，我和我的战友们紧密合作，互相激励和支持，共同完成了训练任务。通过团队协作，我们不仅提高了训练水平，还建立了紧密的战友情谊。

第四段：技能提升。

轮训练兵也是提高军事技能的重要途径。在我的训练中，我不仅学习了基本的战术技能，还学到了如何灵活应用这些技能。通过不断的练习和实践，我不断提高自己的技能水平，并能够在实际的战斗中灵活应用。

第五段：总结。

总的来说，轮训练兵是一项非常重要的训练活动，它不仅可以提高士兵的军事素质，还可以培养士兵的团队合作精神和意志品质。通过我的经历，我深深地认识到，只要有信心和毅力，就可以不断提高自己的能力，成为一个更好的士兵。希望我的经历能够为其他士兵提供一些启示和帮助。

练兵训练

练兵训练作为军队建设的重要组成部分，在提高军事素质、磨炼意志品质等方面起着重要作用。近日，我参加了一次练兵训练，深刻体会到了其重要性和意义。在这次训练中，我收获颇丰，对于练兵训练的意义和方法有了更深刻的认识。

练兵训练是加强军事训练、提高战斗力的基本途径。通过系统的训练，可以提高官兵的军事素质和专业能力，提升战斗力。在训练中，我们经历了艰苦的体能训练、实战模拟等环节，深刻感受到了自身的潜力以及训练对于个人能力的提升。练兵训练能够让官兵熟悉各种武器装备的使用方法，并通过实战模拟加强协同作战能力。在实际作战中，只有经过充分训练的官兵才能够保持冷静、果断的态度，并做出正确的决策，确保任务的完成。

练兵训练不仅能够提高军事素质，还对官兵的意志品质进行磨砺。在训练过程中，我们经历了剧烈的身体训练和各种压力的考验，这些艰苦的条件让我们更加坚定了战胜困难的决心。在训练中，我们要时刻保持高度的集中力和紧张度，这需要相当的耐心和毅力。同时，各种困难和挫折也能够磨砺出官兵不屈不挠的意志，增强他们面对困难时的勇气和自信心。

段落四：练兵训练的方法与技巧。

练兵训练需要科学的方法和技巧，才能达到更好的效果。首先，要进行有计划、系统的训练。在制定训练计划时，要根据官兵的实际情况和需求制定，并严格按照计划进行训练，确保训练的全面性和连贯性。其次，要注重实战模拟。通过模拟实际战斗环境和情境，可以更加真实地考验官兵的能力和意志品质。同时，要注重对训练成果的分析总结，不断改进和完善训练方案。最后，要注重心理辅导。在训练过程中，官兵可能会面临各种困难和压力，要及时给予心理上的支持和鼓励，保持他们的积极性和动力。

段落五：结尾。

通过这次练兵训练，我深刻认识到了练兵训练的重要性和意义。在未来的工作中，我将不断提高自己的军事素质，不断学习和改进训练方法，为保卫国家、履行军人职责贡献自己的力量。同时，我也将把这次训练的体会和经验分享给身边的战友，共同进步，为军队的建设做出更大的贡献。练兵训练作为军队的基础性工作，是提高战斗力的根本保证，我将始终秉持“练兵为民、练兵求战、练兵成才”的宗旨，全身心地投入到训练中，为强军事业贡献自己的力量！

练兵训练心得体会

练兵训练是军人学习和提升军事技能的重要方式，也是锻炼士兵意志品质和组织纪律的重要途径。通过参加练兵训练，我深切感受到了自身的不足和进步，在锤炼毅力、磨练意志、增强团结协作能力等方面都有了很大的提升。以下是我参加练兵训练的感悟和体会。

第一段：练兵训练的重要性以及个人的收获。

练兵训练作为一名军人的基本功，关系到个人的战斗力和战场生存能力。通过练兵训练，我学会了精确射击、雷达侦察、战术行动等一系列军事技能，不仅提高了自身的作战能力，更重要的是提高了对团队的凝聚力和战斗力。在漫长的练兵过程中，我也收获了许多人生的感悟，明确了自己的目标与方向，坚定了为国家和人民奋斗的信念。

第二段：锤炼毅力和磨练意志的过程。

练兵训练需要经历长时间的高强度训练，尤其在恶劣的环境下进行，身心受到很大的磨练。我记忆最深刻的一次训练是在恶劣的天气条件下进行野外生存训练。风雨交加，冷风刺骨，但我和战友们并没有退缩，而是全力以赴地完成任务，这种毅力和意志力的锤炼是平时无法感悟到的。通过这样的训练，我意识到只有坚持不懈地努力奋斗，才能突破自己的极限，实现更大的成就。

第三段：团队协作与领导能力的提升。

练兵训练是集体行动，需要通过团队协作来完成各项任务。在训练中，我深刻体会到了团队的力量和重要性。只有各成员相互配合，密切配合，才能完成任务。通过练兵训练，我学会了如何有效地与队友沟通协作，形成战术配合，这对于提高战斗力和完成任务是至关重要的。同时，我也更加理解了领导的责任和作用，要像一支有组织、纪律严明的队伍般工作，发挥每个人的优势，充分发挥团队的力量。

第四段：纪律的重要性以及遵守纪律的力量。

练兵训练是军人的严格要求下的一种特殊纪律训练，遵守纪律是每一名士兵的应尽义务。通过参与练兵训练，我深切感受到纪律的重要性和力量。只有坚守纪律，服从命令，才能更好地配合作战行动，确保任务的顺利完成。纪律让我们保持良好的军人形象，塑造良好的军人品质，表现出军队的精神风貌。

第五段：坚持为国家和人民奋斗的信念。

练兵训练锻炼了身体，提高了技能，也深化了我对国家和人民的责任感。通过练兵训练，我愈加坚定了为国家和人民奋斗的信念。无论是在日常训练还是实战演练中，我都感受到了自己的价值和使命。每一次挫折和困难都成为我前进的动力，让我更加坚定地为我所在的国家和人民贡献自己的力量。

练兵训练是一种磨砺意志、提高技能、增强团队合作能力的过程。通过参加练兵训练，我不仅在军事技能上得到了提升，更重要的是树立了正确的人生观和价值观。练兵训练不仅锤炼了我坚毅的意志，也增强了我对团队的认识和协作能力。同时，纪律的重要性以及为国家和人民奋斗的信念也深深地烙印在我的心中。练兵训练是我成为一名真正的军人的重要里程碑，也是我个人成长的重要经历。

员工培训练兵计划

训练工作计划

根据学校要求，结合我校对排球队的训练要求，坚持练习，科学训练，保证在有限的时间内提高排球队的成绩，特制定此方案。

1.每天坚持训练，认真刻苦。

2.使每名队员都能熟练的.掌握排球技术。

3.提高排球队员的身体素质。

1.并步移动折返跑。

2.上一步摸高。

3.快速原地摸高（弹速）。

4.反应速度测试（听口令移动步伐）。

主要是由高二、高一学生和个别初三学生组建而成，共15名学生。主要是由田径队队员筛选，经过考核后制定排球队名单，高二、高一为主要比赛队员，初三学生主要培养对象，经过一个半月的训练后筛选出10名队员，为最后名单。

1.训练时间：周一到周五每天七、八节课，周六下午三点半到五点半，周日休息恢复。

2.第一阶段：基础教学(一个月到两个月)。

第一个星期：学习下手双手垫球动作技术，要求每个学生必须完全掌握动作要领，与技术动作。

第二个星期：学习上手发球与上手发飘球技术，在掌握技术要点后多加联系，结合下手垫球进行练习。

第三个星期：学习上手传球技术。

第四个星期：学习简单的四号位扣球动作，结合拦网技术一起练习。

3.第二阶段：扎实基础（两个月）。

星期一：热身+脚步移动（滑步、交叉步、后退步、三米移动.....）两人对垫球（有条件最好是对墙垫球）连续100次以上，不要间断。放松联系....

星期二：热身+脚步移动两人对传球（最好是对墙传球），要求抛物线高过4米，可以在墙上标记记号。放松....

星期三：负重力量训练（以腰腹力量为主，上肢可以用卧推和单手拿哑铃挥臂，下肢可以用负重深蹲以及半蹲提踵，腰腹可以用两头起和背起）徒手力量训练（手推车，击掌俯卧撑，蛙跳，单足跳等）负重力量训练与徒手力量训练可以交叉使用。备注：发球与扣球在第二个月时候开始练习星期四星期五重复星期一、二内容。

4.第三阶段：理论知识，战术配合（4-6月）。

第三阶段除开始热身和脚步移动还有力量训练时间要保证之外可根据学生情况对其他练习进行调整，加上战术练习，这个时候就要看教练的指导，正常情况下经过这几个月的训练学生已经基本成型，可以打出一些简单的战术配合。（在理想的情况下）。

每天根据具体情况选择其中的部分内容进行训练在训练时不断地进行提示与指导，并在训练结束是进行总结。在每次训练时都要点名，以确保训练时人数，时间，训练的质量。为下个学期的训练做好充分的准备，为明年锡盟市运动会排球赛取得优异成绩打好基础。

1.每次训练，每位队员都必须正时参加，也必须正时回家。

2.每次训练都无条件服从教练的安排与指挥。

3.每次训练结束必须总结，必须做完放松活动后才能离开场地。

4.在训练时，懂得自我保护，防止受伤，在路上注意交通安全，防止意外。

练兵训练心得体会

第一段：引言(200字)。

练兵训练是军队培养军人力量、提高作战能力的重要手段。作为一名参与过练兵训练的士兵，我深切体会到训练的艰辛和收获。接下来，我将结合自身经历，谈谈我对练兵训练的心得体会。

第二段：锻炼意志(300字)。

练兵训练是对士兵身体和意志的双重锻炼。训练过程中，我们经历了长时间的跋涉、高强度的体能训练以及残酷的环境考验。这些都让我们不断超越自我，磨炼了我们的意志力。只有通过坚强的意志，我们才能在逆境中不屈服，在边境线上履行我们的职责。

第三段：团队合作(300字)。

练兵训练强调团队合作，只有团结一致，才能完成各项任务。在训练中，我们学会了相互配合、相互支持。每个人都发挥自己的优势，承担自己的责任，这是我们走向胜利的重要保证。团队合作不仅仅是在训练中，也体现在平时的生活中，这种默契使我们更加紧密地团结在一起。

第四段：自我超越(300字)。

练兵训练让我们不断挑战自我，超越自身的极限。在战斗演练中，我们需要面对各种想像力极强的情境，做出正确的判断和反应。通过这样的练习，我们不断提高了应变能力和思维逻辑，扩展了自身的战略眼光。只有不断超越自己，才能在战场上立于不败之地。

第五段：成长与收获(300字)。

练兵训练不仅仅意味着艰辛和牺牲，而且也是一种成长和收获。通过训练，我们不仅提高了自身的体能素质，更重要的是锤炼了意志品质和团队合作精神。我们学会了面对困难坚持下去，学会了互相帮助和信任。这些都是我们终身受益的宝贵财富。

总结(200字)。

练兵训练使我深刻认识到坚守军人的职责和使命，也让我明白了团结协作的重要性。通过不断锻炼和超越，我内心变得更加坚强，信念变得更加坚定。作为一名军人，我将继续努力，在练兵训练中不断成长，为国家的安全和人民的幸福贡献自己的力量。练兵训练是我宝贵的财富，我将铭记在心，时刻怀揣着对国家的热爱和责任感。