烧不破的气球小学生（优质16篇）

范文是一种典型的写作样本，它以其高质量和丰富的内容吸引着读者的眼球。小编精选的范文范本，包含了各个领域和各个题材的作品，涵盖了丰富多样的内容，可供大家选择和参考。

烧不破的气球作文三年级

实验让人不断进步；实验让人不断创新；实验让人不断开拓。

今天是星期六，我要上神笔作文课。一进入教室，我欢天喜地，你知道我为什么这么高兴吗？因为我们今天要做个小实验，实验是烧气球！什么？烧气球！真的假的？就让我们一探究竟吧！

实验的材料有气球、水和一个打火机，老师先把气球套在水龙头上，接了一些水，这时气球变成了一个红色的大水滴，老师左手提着气球，右手“啪”的一声打着了打火机。打火机放在气球下面，调皮的火苗上蹿下跳，但是气球好像穿了层防火衣，没感觉！

老师刚一点火，前面的几个同学吓得魂飞魄散。有的向后咧着身子；有的用胳膊挡住脸；张彤岩拿着书挡住了小脸，可笑死我了！

老师让我上去体会一下，我心里想着老师用小火，没有点破！中火也没有烧破，那我就用大火试一试！结果气球还是完好无损！

这个小实验真是太有意思了，只要我们留意生活，就会发现更多的奥秘！

小学生作文：烧出来的友情小学生作文烧不破的气球

友谊是让人感动的;友谊是让人惊喜的。友谊可以是一句鼓励或安慰的话语;友谊可以是一种包容和原谅，拥有友谊的人就等于拥有了快乐。

《夏洛的网》讲述了这样一个故事，在朱克曼的谷仓里生活着一只小猪——威尔伯，它和蜘蛛夏洛成了好朋友，但是威尔伯即将变成熏肉火腿，夏洛为了救威尔伯而献出了宝贵的生命……夏洛是多么伟大为了救朋友而失去了生命。

在生活中又何尝不是呢，到处都有被友谊感动的事，也包括我，记得有一次朋友送我去车站，因为我要去外婆家，走到半路准备和朋友汇合的时候，本来是晴朗的天空，却突然下起了倾盆大雨，怎么办我又没带伞，我望着天，看着暴雨一时半会并不会停，这时，兜里的手机响了起来，“小贾，你在哪，下大雨了，你肯定没带伞，你从来都是这样，出去从不带伞的。?”还不等我说话，朋友就噼里啪啦的一顿说，“我在光源服饰这里，下着大雨，车都打不到。”“行行行，你站那没动，我来接你。”不一会儿，就看到一个一个穿着黄色外套，戴着帽子的人冲我走来，走近了一看，果然是如绘，“让你不带伞，跟你说过多少次，这次要不是我，看你怎么办?”如绘数落着我。“怪我咯!”“不怪你怪谁。”我们一边拌嘴，一边赶到车站。

“行了，我上车了，到了以后给你电话，你快回去吧，下这么大雨，也不安全，你自己路上小心。”我对如绘说道，“行，那我走了。”望着如绘离去的背影，我也转身上了客车，戴上耳机，听起歌来，不久，我听到车窗玻璃有人在用力敲，我连忙打开窗，却看到了如绘，我一脸惊讶，“你不是走了吗，怎么又回来了?”“给你早餐，拿着，不要问我为什么知道你没吃，本姑娘神机妙算。”我摸着热气腾腾的包子，心里感慨万分，“我要感动哭了，如绘，怎么办?”“哭个腿，你也就这点出息，行了，这下我真的走了，再见。”我目送着如绘离去的身影，想着，最了解的我的人，也只有如绘了。

我很庆幸，我有这样一个好朋友，友谊对于我，是温暖的，是欢喜的。在我最困难的时候，友谊会拉我走出深渊;在我做了错事时，友谊会提醒我并且包容我。友谊万岁!

烧不破的气球作文

气球怎么会烧不破呢？你们一定很好奇。那么今天，就由我为你们解开这个疑惑吧！

首先，准备一个质量较好的气球，一支蜡烛，一个打火机和一杯二百毫升的清水。一切都准备就绪，我有点兴奋，也有点担心，兴奋的是这是我第一次做实验，担心的是我失败了怎么办？还过，我又想，失败是成功之母，爱迪生失败了那么多次，却在不断的坚持下成为了世界闻名的科学家；爱因斯坦也失败过很多次，却成为了名扬中外的科学家；钱学森坚持一次一次地提出回国，但是最后都让打入了牢房，却成功地回到了祖国。我们真应该学习他们的精神！

我迫不及待地把气球有水的地方放在蜡烛火焰上面，你会发现，气球被燃烧的底部会变得很黑，而且水的温度上升了，但是气球没有破，我百思不得其解。

通过查资料，我得知，因为水的比热容大，吸收的热量会很多，当火烧气球时，里面的水起到一个循环冷却的作用，会先把热量吸收掉，降低气球的温度，使其没有达到熔点，所以气球烧不破。

听说，那些爱爬山的人到山顶，如果有锅时，拿一个塑料袋烧水，塑料袋却没有破。原来，科学离我们并不遥远，只要你善于观察，就会发现科学的奥秘和乐趣。

烧不破的气球实验作文

今天，在神笔作文的课堂上，老师说要做个实验，叫“烧不破的气球”，大家既紧张又好奇！

老师准备了一盆水，两个气球，一个打火机和一个漏斗。老师首先往红色的气球里面倒水，气球慢慢变大，最后像个葫芦一样。接着老师拿出打火机，只听“咔嚓”一声，打火机喷出了蓝色的火焰，我赶紧躲到桌子底下，心想要是气球突然爆炸怎么办？要是水撒我身上怎么办呢？我吓得直发抖。

过了一会儿一点儿动静没有，我探出头一看发现火在烧气球，可是气球一点儿动静也没有。往那边一看，李奕辰正用作文笔记本挡住自己的眼睛呢，然后老师又往没有水的黄色气球吹气。黄色气球刚接触火，只听“嘭”的一声，气球爆了。

最后老师问我们敢试试吗？我说不敢，李奕辰说敢，老师叫李奕辰来做这个试验。李奕辰吓得手冒冷汗，拿打火机的手抖个不停，慢慢接近气球，加水气球还是没有爆。

原来是因为打火机把热传给气球，水又把热飞快地吸走了，温度没有到气球爆炸的温度，自然就不会爆啦。

这个小实验让我明白了，科学其实离我们并不遥远，只要我们留心观察就会发现很多我们想不到的事情。

吹气球小学生作文

今天对姐姐说：“我们玩吹气球比赛好吗？”姐姐说：“好吧，三局两胜。”我说：“好呀！”我拿了三个粉红的气球。妈妈说：“比赛开始。”

我把气球放在嘴边，用嘴里的气吹那个粉红的气球，一会儿就吹好了。然后用手一系，一个又大又圆的气球就吹好了。我刚想把它放在一边再吹一个。忽然“啪”的一声，姐姐的气球崩了。吓了我一大跳。我兴奋的拍着手说：“我赢了。”第二局还是我赢了。第三局反过来了，我的气球一蹦吓了姐姐一大跳。妈妈说：“比赛结束，菲菲赢了。”

我高兴极了！

春节的气球小学生作文

烧不破的气球作文

天啊！“烧不破的气球”我在看一本实验书，我看见了这个题目非常好奇，所以我想做一做这个小实验。

说干就干。首先，我准备好小实验需要的材料：两个气球、一支蜡烛和自来水。我先把一个气球吹得又大又圆，不放自来水，然后封紧气球。我又把自来水倒在另一个气球里面，而且，水要倒到气球的1/2左右。我开始做实验了。我先把那个没有水的气球放在小火苗上，只听到“？”的一声，气球破了。我吓破胆子，我看着烂掉的气球，又看了看装着水的气球，心想：如果那个装着水的气球，破了的话，肯定会下一场大大的“暴雨”，再加上那一支蜡烛肯定白白浪费掉的。突然我觉得左手中指非常的痛，感觉它快掉下来了，我赶紧用冷水泡一下，就觉得不痛了。

经过上一次的“教训”，我眉头紧皱，把那个里面有水的气球放在小火苗上，我把手伸远一点，因为我怕气球破了就把我淋成一只“落汤鸡”。

10、9、8、7……我倒数计时，可是气球没有动静，我去看了看气球，气球没破，反而里面的水升高了，我问妈妈，妈妈告诉我：“其实气球是怕火的，只是水让气球的热量落下去，所以气球就不会爆炸。”哦，原来是这样，我懂了。

“这真是一个既惊险又好玩的实验啊！”我说道。通过这个小小的实验让我明白，在我们的生活中科学无处不在，只要通过不断学习与实践，我们就能学无穷无尽的科学知识。

烧不破的气球实验作文

大家可知道，把一个气球放在蜡烛上烧，会发生什么事吗？“不用想，气球会爆炸了呗”！是的，没错。那不怕火烧的气球你们见过吗？不信那就跟我一起来做个实验吧！

我们先将所需的材料准备齐全：气球、水、打火机、蜡烛。接着，我先往气球中放入一些水，然后用力把气球吹大些，打上结防止气球泄气，然后把蜡烛点燃，因为我有些害怕，所以我把气球绑在一根棍子上，远远拿着棍子末端，我又紧张又兴奋，生怕会“砰”的一声给炸了，神奇的事情开始了，我先把气球放在蜡烛上烤了5秒，就马上拿开了，没想到气球一点变化都没有，经过多次加长时间的反复试验，气球底部烤的像碳一样黑。1分钟、2分钟、3分钟，时间越来越久，然而气球却依旧没有爆炸，我的实验成功了。

你们知道这是什么原理吗？经查资料得知，是因为气球里装有水，气球把热量传递给了水，气球本身的温度就不会升的很高，达不到燃点，所以气球就不会爆炸。

通过这次试验，我明白了：做任何事都要试试，不要觉得不可能！大千世界，无奇不有，有许多的奥妙等待着我们去发现，去探索，去研究，这样才能使我们的学问越来越多。

吹气球小学生作文

星期三下午，爸爸接我去外婆家，因为舅舅明天就结婚呢！到外婆家以后，我看到家里很多人，很热闹，我就也想干点活。于是，舅舅就给我说：“你去我的屋子里吹气球吧，然后，我就去舅舅屋子里吹气球。吹气球这活看着很简单，吹起来却很难，第一次我吹爆了。我看见他们都是一个跟着一个爆，后来，我小心翼翼的慢慢吹，就再也没有爆了，吹完以后，我们把气球挂在墙上，为第二天大喜的日子做准备。

小学生吹气球作文

“叮铃铃”，一阵清脆的铃声响过，邵老师手拿一袋袋鲜艳的气球，满面笑容的进入了教室，激动地说：“同学们，今天我们要举行‘吹气球比赛’！”

终于，邵老师一声令下，比赛开始了！首先出战的是第一组同学，他们轻轻地捧住气球，深吸几口气，努力向气球中吐气。看，重量级嘉宾朱冠煜，在比赛一开始就使出了全力，将脸憋得红红的，一下子把气球吹的如脑袋一般大，赢得了比赛，博得台下观众的连声喝彩。不知不觉，就到我出场了。我憋足了气，使劲地吹着气球，一下子就把它吹到了拳头那么大。我高兴坏了，正想继续发力，不料一下子没把气球捧住，使气球掉了下去。无奈，我已经追不上其他选手，只好遗憾离场。

经过激烈的比赛，我们选出了十位“吹气球精英”参加决赛。望着台上高手如云，我不禁为我们组的尹伊濠捏了一把汗。开始了！只见夏泽宇一马当先，一下子将气球吹到了脑袋那么大，而肖辰逸不甘示弱，也将气球吹到了西瓜大小。快了，快了！台下观众屏住了呼吸，不敢动一动，生怕错过了什么。此时，已经到了关键时期，夏泽宇将腮帮子吹得鼓鼓的，如青蛙一般，扭曲着身体，只为将气球吹得更大。而肖辰逸则已弯下了腰，满脸通红，紧紧捧着手中巨大的气球，奋力追赶夏泽宇。“噗！”突然，一声巨响，是夏泽宇！他将气球吹爆了！台下观众不禁欢呼起来，为他鼓起了掌。“噗！”又是一声巨响，原来，肖辰逸也吹破了气球，成为亚军，这是一场多么激烈的比赛啊！

终于，比赛结束了，夏泽宇成了我们班的“吹气球大王”。同学们意犹未尽，真想再来一场吹气球比赛啊！

文档为doc格式。

吹气球小学生作文

今天，老师给我们玩了吹气球比赛。

游戏规则是：谁先把气球吹破，谁就是赢家。如果吹不破气球，在规定的时间内，谁吹得最大，谁就是赢家。

比赛开始了，我面红耳赤地用力吹着气球，一不小心，气球被我吹破了。老师说我比男生组还厉害，因为男生组没有人吹破气球。

老师问我有什么感想？我说：“很开心！很高兴！也很惊讶自己能把气球给吹破了。但嘴唇有点疼。

我得了冠军，真想快点把这个好消息告诉爸爸妈妈。

神奇的实验扎不破的气球作文

你们见过烧不破的气球吗，我就见过。你们感兴趣吗，让我们来做个试验吧!

我们要准备一个气球、一点清水，还有蜡烛和打火机。

首先我们在气球中加一些水，把气球吹起来，可以把气球吹成葫芦那么大，不要吹太大，不然炸到嘴。吹好后就可以将气球打个结。接下来我们将蜡烛点燃，小朋友最好不要点，让大人来点，不管要做什么实验，一定要注意安全。

最后一步就是把气球放上去烧了。“呀，气球会不会爆炸?水会不会洒我一身?”我小心翼翼的将球放在蜡烛上，小火苗却一直在挑战气球。过了几分钟，气球里的水一点也没少，球也没破。球稳稳地在火苗上，就像泰山一样。“这也太神奇了吧!”我赞叹道。

“妈妈，妈妈，气球为什么没有爆?”我问道。“气球如此坚强，没有被烧破，原因是水帮忙吸热。”妈妈笑了笑说。

第一次做实验，成功啦。哈哈，科学真是一门神奇的课程呀!

吹气球比赛小学生作文

今天，老师在黑板上写了比赛两个字，还没等老师写完，快嘴的孙五月说：“老师是什么比赛啊？是跑步比赛吗？”这时葛一说：“老师是吹气球比赛吗？”老师说：“对了，就是吹气球比赛，我讲一下比赛规则，谁第一局吹的`大谁就胜利，第二局吹爆了谁就胜利。

这时快嘴的孙五月说：“我来吹。”老师说：“好，还有谁上来吹。”教室里没有一个人举手，老师就让祁乐来吹，孙五月鼓鼓掌，老师问他为什么鼓掌，他说：“我有把握胜他。”老师说：“好，现在比赛开始。”孙五月使出了吃奶的力气终于胜利了，可祁乐一边吹一边笑，很不专心，而且一边吹一边漏气。当老师宣布第一局比赛结果的时候，祁乐却还在吹气球玩，可是气球没有吹大，他的鼻涕倒是吹出来了，我们有的笑倒在地上，有的捂着嘴巴笑。笑声传出好远，连老师都笑出了眼泪。

第二局比赛马上开始，老师说：“谁要和孙五月比赛？”韦一举起双手，很有信心地说：“我来。”老师说：“好，第二局比赛开始了。”这时，我想：“这次应该是韦一赢吧，因为韦一信心十足，而且孙五月的力气快用完了，所以我觉得韦一一定能赢。”只见孙五月瞪大了眼睛，鼓起腮帮，用尽了力气吹出了一个鸭梨型的气球，老师用绳子扎起来了，可不一会就爆炸了，结果出乎预料，又是孙五月胜利。

这次吹气球比赛真有趣啊！我好后悔没有举手，因为我可是吹气球高速哇。

扎不破的气球作文

“叮咚，叮咚”，我按下门铃，老师很快打开了门，我一进教室就看见黑板上那大大的六个字——扎不破的气球。

我坐了下来，觉得这个话题很有趣，我思索着怎样才能扎不破气球呢？老师向我们说了：“气球很脆弱，但给他一定的条件，他就会异常坚固。”接着老师又问，怎样才能扎不破呢？大家都一头雾水，我也正在思索着，突然马梓晨站了起来，向老师说老师可以给气球加入50摄氏度以上的水，再将气球绑紧，这样就扎不破了。

这句话引起了我们的兴趣，老师也觉得有趣，我们动手操作起来，正当我们发愁没有气球时，永生一语道破老师，你们房顶有气球，王老师立马吩咐，让最高的我去取，求我取了两个球，但这两个球很难解开，解了有五分钟，终于解开了。

一切准备好了，开始实验。老师向气球里注入50升的水，再将气球绑紧，我们开始扎了，老师将气球拎着让一人扎一下，我们一直扎……扎到第70多下，第一个气球被扎破了，接着老师又拿出第二个气球，让我们扎。这次是永生拿着我们一人扎了15下，到玫瑰时一下就被扎破了。

世上还没有炸不破的球，那样的气球也只算耐扎，但这个放热水的原理还真不错。今天这个扎气球的实验真有趣，真的想回去再试试，如果你也想看看扎气球的过程，就自己动手实验吧！

吹气球比赛小学生作文

叮零零上课了，刘老师大声说：同学们，今天要举行一场吹气球比赛。大家听了开心极了。于是这场比赛马上开始了。

首先刘老师开始发气球。1号选手是曹子轩，他的气球是绿色的长弯曲气球。2号选手是王靖岚，她的气球是红色的大气球。3号选手是周健聪，他的气球是粉红的彩条气球。4号选手是夏浩然，他的气球是普通的绿色气球。

三、二、一，开始！刘老师发令了。

四位选手使出吃奶的劲儿吹，1号选手吹的时候，脸较白，可是开始吹后，脸红的像一个大苹果一样红。

2号选手在吹的时候，非常轻松，起初在吹的时候，她的气球像一个大苹果，后来她越吹越快。

3号选手在吹的时候，吹得非常吃力，可是后来他拿了一根笔筒对着吹起来了。

4号选手的气球最好吹，他吹得也很慢，慢慢地吹起来了。

开始放气球了。1号选手开始放了，可是气球向下飞，2号选手的气球飞不起来，3号选手在放的时候气球朝门口飞，气球不停地发出放屁一样的响声，4号选手的气球慢慢飞上天，如一架儿童飞机重重的掉下来。

比赛过后，刘老师让大家写作文，于是我们安静地写作文，教室里只听见写字的沙沙声。

这场比赛过后，我感到开心极了。

我觉得这次的作文课太搞笑了，不仅吹了气球，还写了作文，真是两全其美啊！

吹气球比赛小学生作文

“加油！加油……”整个教室沸腾了起来。咦？这是在干什么呢？原来我们班在进行吹气球比赛呢！

老师一说要吹气球，我兴奋极了！说完规则，第一场开始了！只见两名同学走上台，自信满满地把含在嘴里。老师一声令下，他们鼓起腮帮子，使劲往气球里送气。慢慢的，气球从一个小萝卜变成了大鸭梨，颜色也从深绿变成了浅绿。再吹几下，气球变成了淡绿色的西瓜，饱胀得要破裂似的。突然，只听“嘭”的一声，一位同学的气球被吹爆了，大家惊呼出声，甚至有些女生被吓得尖叫起来，教室里一片沸腾。

第二场比赛难度升级，双手背后吹气球。八名同学走上讲台准备比赛。“开始！”只见八位同学一起用力，可是有趣的一幕出现了：一位同学因为用力过猛，结果气球竟然像个炮弹似的飞了出去，在他捡气球时，另一位同学没忍住，笑出了声，“哧”的一声，他的气球把气又还给了他，本来变大的气球此刻像一只瘦鸟一样，迅速瘪了下去……同学们被这一幕逗得哈哈大笑，甚至有人乐得直拍桌子，我也笑得合不拢嘴。整个教室好像变成了欢乐的游乐场。

比赛在欢声笑语中结束了，我也明白了做任何事情都不能慌张，要静下心来找到技巧才能成功。