焦化厂个人工作总结（通用20篇）

月工作总结是评估和考核工作表现的重要依据之一，通过详细、全面地总结工作过程和成果，我们可以为自己的工作价值和职业发展增添更多筹码。附上一些月工作总结范文，供大家参考借鉴，希望对大家的写作有所帮助。

岗位竞聘上岗实施方案

为贯彻落实《x市事业单位专业技术岗位竞聘上岗实施意见》等上级有关文件精神，推行我校岗位设置管理，根据上级批复的设岗方案，现就我校专业技术岗位竞聘上岗工作提出如下意见：

1、坚持公开、平等、竞争、择优的原则；

2、坚持任人唯贤、德才兼备的原则；

3、注重工作实绩、资历和本事的原则；

4、坚持按岗聘用、合约管理的原则；以上级部门批复的岗位设置方案为依据，按照准用岗位设置总量、类别、等级和数量组织岗位聘任。

2、具备资格的专业技术人员根据岗位任职条件与要求，实行按岗聘用、竞聘上岗；

5、在核准限额内积极推行“全员竞聘”制度，建立“优胜劣汰、能上能下”的竞争激励机制，促进学校的生机和活力。

6、上级文件另有要求的按文件要求执行。

（一）基本条件。

1、爱岗敬业，忠于职守，勤奋工作，具有良好的职业道德；

3、现聘任期内各年度考核均为合格以上；

4、身体健康，具备正常履行岗位职责的身体条件。

（二）竞聘条件。

1、专业课教师应具备相关实践操作技能和实践教学本事；

5、员级教师：具备学校事业岗位基本条件有关条款，由学校直接聘用。

1、公布竞聘岗位。依据经上级核准的岗位设置方案，公布竞聘岗位的岗位名称、数量、职职责务和任职条件。

2、个人申请及资格审查。竞聘人员向评聘专家委员会（初评委）提出个人书面申请，并在规定的时间内提交相关材料。每人只能申请竞聘一个岗位。评聘专家委员会（初评委）对提出申请的竞聘人逐人按条件进行资格审查，对确定的竞聘人选予以公示。

3、按照专业技术人员（5-12级）的先后顺序，分别组织竞聘。竞聘采取综合考核计分、评聘专家委员会（初评委）审核的方法进行。评聘专家委员会（初评委）根据计分顺序研究确定岗位拟聘人选。

4、公示。学校专业技术岗位设置情景、专业技术职务资格等级、数量、职称聘任方案、申报人员基本情景、聘任结果等向全校教职工公示，公示时间不少于5个工作日。公示期间，评聘专家委员会（初评委）和评聘监督委员会理解各种举报并认真调查核实，对不贴合条件的人员取消聘任资格，空缺岗位依次递补。

5、审核备案。公示期结束后，学校将按照上级要求上报有关材料，经市教育局审核后，报市人社局审核认定。

6、签订合同，颁发聘书。拟聘任人员由人事部门确认并备案后，校长依据《山东省事业单位实行人员聘用制度暂行办法》等规定，向受聘人员颁发聘书，签订合同，并行文公布。受聘人员按市人事局要求执行新的岗位工资待遇。

1.x商校职称评聘专家委员会（初评委）。

2.x商校职称评聘监督委员会。

1、事业岗位竞聘上岗实行聘期管理。聘期根据每个岗位的工作需要、专业特点和要求合理确定。学校岗位聘用一般为3年。聘用时间一般应满一个聘期。聘期内岗位等级发生变动的，其聘期按新的聘用合同执行。高层次紧缺人才的聘期可适当延长或无固定期限。

2、有下列情形之一，学校岗位聘用专家委员会确认并研究同意，经不少于5个工作日公示无异议的，可签订至退休的合同：

（1）在同一专业技术职务层次上被连续聘用满10年以上，且年度考核均为合格以上，本人申明不再晋升高一级职务和不再竞聘高一等级岗位的，可签订至退休的合同。

（2）合同期满时距法定退休年龄不满3年，且年度考核均为合格以上，本人申明不再晋升高一级职务和不再竞聘高一等级岗位的，可签订至退休的合同。

3、加强聘期和聘后管理。建立健全考核制度，事业单位应根据人员聘用制度的有关规定对聘任的专业技术人员工作情景进行年度考核，必要时还能够增加聘期考核。专业技术人员一个聘期结束后，学校应结合考核结果并依据有关规定及时组织重新竞聘、续聘、解聘或者调整岗位。

学校现有在职教职工210人，首次聘任设管理岗、专业技术岗及工勤技能岗共计228个岗位。

（一）管理岗位。

设管理岗位12个，已聘任9人，其中管理5级3人，管理8级1人，管理9级5人。

（二）专业技术岗位。

学校共设专业技术职务岗212个，根据省人事厅规定，高级、中级、初级比例为3：5：2。高级专业技术职务64个岗位，5级、6级、7级岗比例为2：4：4，其中5级岗13个，6级岗25个，7级岗26个；中级专业技术职务106个岗，8级、9级、10级岗比例3：4：3，其中8级岗32个，9级岗42个，10级岗32个；初级专业技术职务42个岗，11级岗21个，12级岗21个；员级岗根据实有人数聘用。上述岗位中本次聘任：高级岗位7个，中级岗19个。高级5-7级岗、中级8-10级岗、初级11-12级岗按空岗情景逐级聘任，每级岗位聘任前向教职工公示空岗情景。

（三）工勤技能岗位。

工勤技能岗共设4个岗位，其中技术工三级1个，技术工四级1个，技术工五级1个，普通工1个。根据学校实际情景已聘任16人，其中技术工三级5人，技术工四级4人，技术工五级4人，普通工3人。

1、学校岗位聘用上岗是事业单位人事制度改革的重要资料，涉及面广、政策性强，学校高度重视，要切实加强领导，精心组织实施，及时发现和解决在实施过程中出现的新情景和问题，保证岗位聘用工作平稳有序进行。

2、切实做好宣传引导和思想政治工作，增强工作透明度，做到政策公开、程序公开、方法公开、结果公开，保证教职工的知情权、参与权、选择权和监督权。

3、加强监督检查，严肃岗位聘用工作纪律，对违反岗位设置管理和岗位聘用政策规定，以及弄虚作假、营私舞弊的直接职责人员及其有关部门（单位）相关职责人员，按照《关于处理专业技术职务评聘工作中违反政策纪律问题的暂行规定》（鲁人职﹝1994）9号)等组织人事纪律严肃处理。

中级职称岗位竞聘稿中级职称岗位竞聘方案

尊敬的学校领导：

我现年34岁，本科学历，19xx年加入中国共产党，自参加工作以来，曾担任数学和英语的教育教学工作，自20xx年来一直担任小学英语教学工作，并于20xx年8月5日取得“小教高级教师”资格。在这任教的十一年中，我热爱党的教育事业，努力学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，努力钻研教育理论和教学业务加强业务学习，将学到的理论知识应用到工作实践中，较好地完成了教育教学工作任务，受到了学生和家长的好评。

在校领导和同事们的帮助下，我在工作中取得了一定的成绩：20xx年被选送到地区做英语优质课示范，并获一致好评；20xx年参加小学英语教师语音水平测试，达a2水平，市级第一；20xx年获翠云区小学课堂教学竞赛一等奖、在省级英语优质课堂竞赛中获二等奖，20xx年在省第四届小学英语论文评比中获二等奖，20xx年9月被评为普洱市师德标兵，20xx年获云南省第三届论文大赛获二等奖，20xx年云南省优秀多媒体课件评审优秀奖，并在第二届全国少数民族地区中小学英语优秀课展评中获一等奖，同时获小学组最佳课堂教学效果奖。同年获思茅区优秀党员及20xx-20xx全国中小学优秀外语教师称号。

综上所述，现在我各个方面考核合格已经符合申请小学中级职称岗位的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼！

申请人：xxx。

20xx年12月9日。

岗位竞聘方案

根据公司扁平化管理的需要，检修中心根据内部实际情况，制定此次岗位竞聘方案。方案本着“以德服人，德才兼备”的原则执行。希望全体员工踊跃参与，积极体现个人能力。

为优化公司内部人力设置，用人方面真正引入竞争机制，使员工有机会选择更适合发挥自己才能的职位，从而提高工作积极性，达到优化人员配置目的。

坚持公平、公正、公开和平等、竞争、择优的原则。

1、检修中心全体正式职工。

2、竞聘者只能竞聘一个符合条件的职位。

为使此次内部竞聘能够平稳、有序地进行，特成立评委组七人，由班子三人加科室人员四人组成，李祥、齐斌、胡文嘉、王红燕、王昱、王玉峰、牟柏岩。

抢险队组长、检修班班长、巡网组组长、水泵班班长、特殊设备班班长共5个岗位。

（一）抢险队组长。

（1）熟知检修中心的业务范围、施工人员及设备情况。

（2）能够独立分析险情的问题所在，工作经验丰富。

（3）积极组织部署开展各项工作，并及时向主管经理汇报。

（4）组织能力强，用技术和人格魅力，带领下属团队。

（二）水泵班班长。

（1）熟知公司范围内各类泵体的运行情况，型号、功率。

（2）能够独立分析水泵的问题所在，工作经验丰富。

（3）积极组织部署的各项工作，并及时向主管经理汇报。

（4）组织能力强，用技术和人格魅力，带领下属团队。

（5）能配合组长开展相关工作，服从命令，听从指挥。

（三）检修班班长。

（1）有较强的维检修及抢险经验，吃苦耐劳，有奉献精神。

（2）能配合组长开展相关工作，服从命令，听从指挥。

（3）有传帮带的工匠精神，帮助同志共同进步，成长为优秀的技能人员。

（四）巡网组组长。

（1）熟知公司范围内各管线位置、长度、弯头变径、阀门、管径等设施位置。

（2）工作能力突出，经验丰富，充当抢险队的指路人，告知相应管径、阀门所在。

（3）服从上级指挥，积极组织部署各项工作，并及时向主管经理汇报。

（4）组织能力强，用技术和人格魅力，带领下属团队。

（五）特殊设备班班长。

（1）熟知公司范围内各管线及换热站位置。

（2）积极配合各班组及科室开展各项工作。

（3）组织能力强，用技术和人格魅力，带领下属团队。

（4）第一时间完成领导交代的各项任务。

1、考察的主要内容是；原工作业绩和经验、拟聘岗位认知和自我认知、拟聘岗位工作目标和措施、管理能力、综合素质及竞聘岗位的适应程度等方面情况。

2、演讲稿要求内容必须详实，切忌夸大其词。

3、评审小组根据打分情况、组织考察情况，竞聘者工作状态和岗位要求进行综合评定，确定拟聘用人员。

4、对符合岗位职责要求聘用人选进行公示。公示期满，未发现任职问题的，按规定履行任职手续，任职试用期为一年。

撰写讲稿—现场演讲—评审提问—答辩—评审打分—公布结果。

20xx年6月28日。

学校岗位竞聘方案

坚持德才兼备、群众公认、注重实绩和公平、公正、公开、竞争和择优的原则。

坚持竞聘上岗，精干、合理、优化、高效的原则。

坚持竞聘演讲与民主测评相结合，个人意愿与组织安排相结合的原则。

成立中层干部竞聘工作领导小组。

组长：x。

成员：xx。

办公室主任（1人）、教务处主任、副主任（各1人，教务主任负责日常教务工作、学籍管理，副主任负责教育科研、教师培训、活力课堂，协助做好教务工作）、政教处主任、副主任（各1人，政教主任负责日常德育工作，副主任负责学校安全保卫工作，协助做好德育工作。）、总务处主任（1人）、电教处主任（1人）。

1、认真学习贯彻党的路线方针政策，有较强的组织观念和大局观念，遵纪守法，廉洁自律。

2、热爱教育事业，具有较强的教育、教学能力和改革创新精神。

3、具有履行职责所需要的专业知识和较强的组织管理能力，工作勤奋积极，实绩明显，在群众中有较高认可度。

4、身心健康，能胜任岗位需要。

1、提任中层正职的，一般应在中层副职或教研组长、年级组长等相应管理岗位工作两年以上。提任政教系列的中层干部，应有3年以上的班主任或团队工作经历。特别优秀的年轻干部或者工作特殊需要的，可以破格提拔。

2、担任中层干部应具有大学本科以上文化程度。

新提任中层干部的、年龄一般应在35周岁以下，因工作特别需要提任中层正职的不超过40周岁；在任中层正职，男年满55周岁、女年满50周岁，中层副职，男年满53周岁、女年满50周岁，不再留任。同一中层岗位，任职不超三届。任期不满一届已达退职年龄的，不再参加中层岗位的竞聘。近三年年度考核评定为合格以上等次。

1、8月20日（星期一）在校园网信息栏公布中层干部竞聘方案。

2、8月22日（星期三）报名。参加本次竞聘的教师及原中层领导必须在8月22日上午10：00前向校长室（1）提交《墅导中学中层干部竞争上岗报名表》，申请竞聘的岗位不能超过两个。

3、8月23日（星期四）上午8：30进行中层干部竞聘会。参会人员为全校教职工。会议程序如下：第一，学校领导宣布竞聘程序，强调竞聘要求；第二，竞聘者发表竞聘演说，演说时间三至五分钟。演说内容为竞岗理由；第三全体教职工根据其工作表现和演说情况进行综合测评。

4、8月23日（星期四）上午10：00学校中层干部竞聘工作领导小组审议竞聘结果。同时报镇政府审批。

5、8月23日（星期四）至29日（星期三）公示竞聘结果。

6、8月29日（星期三）公示无异议，镇政府发文予以确认，报教育局人事科备案。

1、领导小组成员，必须认真肩负起领导责任，积极参加各个环节的工作，确保工作的顺利实施。严格执行本实施方案的有关规定，违纪者给予纪律处分。

2、参加竞聘的人员，必须按规定参加有关程序，凭自己的真才实学参加竞聘，不得拉票、贿选，发现有各种作弊行为，立即取消资格。

3、其他教职工在本次竞聘活动发现有违纪行为，也要给予纪律处分。

岗位竞聘实施方案

为进一步深化职称制度改革，全面实行专业技术职务评聘分开，建立职称晋升激励机制，根据上级有关文件，结合我校小学实际情况特制定本方案。

取得中级职称任职资格而未聘用的人员。

x、依据年度考核结果和本实施方案及竞聘细则量化考核计分，按每年新增晋升数从高分到低分择优录用。

x、荣获省级(含省级以上)授予的骨干教师、学科带头人、教坛新星、优秀教育工作者可优先直接聘任。

x、任现职期间，连续两年年度考核被确定为优秀等次者，在同等条件下优先聘任。

x、任现职期间，近三年所授学科生均成绩连续居全校小学同年级同学科之首，在同等条件下优先聘任。

x、中级职称已评未聘且年度考核合格及以上人员中，截止竞聘当年底男满五十九周岁、女满五十四周岁，可优先直接聘任。

x、根据竞聘细则量化计分同等情况下，依据竞聘细则七项条款顺序进行择优聘任(如：第一积分高者聘任;而第一积分相同则依据第二项积分高者聘任，如此类推。)。

三、竞聘细则(列表附后)。

四、有关事宜。

x、本《实施方案》及《竞聘细则》由小学教师教代会审议通过后生效。

x、本《实施方案》及《竞聘细则》由中心学校教师专业技术职务聘任工作领导小组。

国有林场岗位职责竞聘方案

根据公司管理创新工作的总体安排，公司机构调整和人员编制方案已初步确定，即将进入具体实施阶段。为进一步优化组织机构设置，体现竞争意识，增强公司活力，提高工作效率，结合公司机构调整，实施各部门领导岗位竞聘上岗。为做好有关工作，现制定竞聘上岗方案如下：

一、指导思想。

坚持“公开竞聘、公平竞争、双向选择、择优聘任”的原则，贯彻“管理覆盖、职责明确、运行有序、信息畅通、决策科学、执行有力、效率提高、薪酬合理”的精神，拓宽选人用人渠道，引入竞争机制，使德才兼备、认同精储公司文化、有志精储公司事业的优秀人才脱颖而出，加强公司经营管理团队建设，不断提高经营管理水平，努力增强公司发展后劲和核心竞争能力，为公司提供坚强有力的组织保证和人才支撑。

二、机构设置及竞聘岗位职数。

公司设以下机构：

董事长、副总经理、财务管理部、风险管理部、业务一部、业务二部、综合管理部。

拟竞聘岗位及岗位说明书见附表。

一、二。

三、竞聘任职条件。

1、拥护党的基本路线和各项方针政策，遵守国家法律法规和集团各项规章制度，服从大局，诚实守信，团结同志，作风正派。

－1－。

2、业务能力较强，具有担任岗位工作所必须的专业知识和技能，具有较强的组织、协调、沟通、管理能力。

3、爱岗敬业，乐于奉献，求真务实，办事公道，具有高尚的职业道德，在职工群众中反映良好。

4、参加竞聘者须为公司在职员工。竞聘中层正职岗位原则上年龄不超过48周岁，具有大学本科及以上学历或中级以上职称。现任主管级以上岗位人员可报名竞聘中层正职，现任中层以上岗位人员可报名竞聘高级管理层。如竞聘者特别优秀，可在个别条件上适当放宽。

5、各岗位具体任职条件详见附表二岗位说明书。

四、具体工作安排。

本次竞聘上岗活动按以下程序实施，具体日程安排见附表三。

1、宣传发动。召开公司全体人员会议，公布竞聘岗位，宣布竞聘方案，进行竞聘动员。

2、自荐报名。动员结束后，参加竞聘者对照竞聘的岗位、申报条件和资格，采用个人自荐的形式报名选岗（每人可报1个岗位），认真填写《竞聘报名表》，提交本人撰写的《岗位竞聘书》，交综合管理部。

3、资格审查。报名结束后，竞聘工作领导小组对报名情况进行汇总，同时对照竞聘岗位任职条件，对报名者进行资格审查，确定具体获得竞聘资格人员名单。

4、组织公司全体人员参加的民主测评。对全体竞聘人员进行民主测评。

5、组织公开竞聘答辩。由竞聘工作领导小组组织面试。由竞聘。

人员演讲并答辩，相关评委评价确定面试成绩。

6、确定竞聘人选。竞聘工作领导小组对照岗位说明与任职条件，根据竞聘者任现职时的德、能、勤、绩、廉及日常考评获奖等情况，并参考民主测评结果和竞聘答辩的情况，提出中层正职初步人选。根据公司程序，报董事长研究，确定竞聘人选。经领导谈话、公示后，发文予以聘任，聘期暂定一年。

7、明确用工及薪酬待遇。本次竞聘工作延续公司目前采用的员工劳动用工管理方式，暂不作个别调整。竞聘上岗人员在任职文件发布后，享受相应级别薪酬待遇。竞聘上岗过程中，被聘用到同职级岗位人员，薪酬待遇不变。经协商一致，被聘任到低一级岗位的，薪酬待遇相应下调一级。

8、落聘人员安排。本次竞聘结果公布后，落聘人员由集团人力资源部组织培训。结合这次竞聘活动，找出思想与工作上的差距，提高思想认识，激发参培人员今后为公司事业拼搏奋斗的责任心和主动性，提高认识水平、工作艺术和沟通能力，并组织培训考试。学习培训取得预期的效果后，参考参培人员培训时的学习态度和考试成绩，结合相关部门缺岗情况，由公司研究确定二次竞聘方案，协调到公司相关部门工作。如协调到相关部门任职的，薪酬待遇按原职级降一级。如不愿服从协调安排，则按照《劳动合同法》有关规定，办理解除劳动关系手续。

向社会公开招聘。

五、组织领导。

1、建立组织，加强领导。为加强组织领导，稳妥有序地开展本次竞聘工作，成立竞聘上岗工作领导小组。由李文义董事长兼任组长，公司董事会成员和外聘专家参与领导小组工作、综合管理部为活动具体工作部门。

2、统一思想，提高认识。积极开展思想工作，广泛进行宣传发动，使公司全体干部员工充分认识开展竞聘上岗的重要意义，统一思想，提高认识，以积极的态度支持、参与这项工作。要正确看待这次竞聘上岗，端正态度，摆正位置，敢于正视现实，正确认识自己，勇敢地接受挑战、迎接挑战。要大力弘扬讲政治、讲大局、讲奉献的精神，正确对待竞聘结果，坚决服从公司调配。

3、严肃纪律，阳光操作。实行竞聘信息公开。竞聘上岗活动的各道程序、各个环节，坚持阳光操作，实行公开透明，接受群众监督。在竞聘期间，原任部门负责人要一如既往地抓好本部门工作。新的部门负责人产生后，原部门负责人要积极支持工作。

4、统筹兼顾，狠抓当前。这次竞聘上岗活动是公司管理创新的一项重要内容，是推进干部人事制度改革的重大举措，要妥善处理好竞聘上岗与做好当前工作、维护稳定的关系。要统筹兼顾，不能因为实行竞聘上岗而影响部门工作，影响人心稳定，做到工作和竞聘两不误、双促进，切实维护安定团结的大好局面，努力做好集团改革发展各项工作，以实际行动和优异的成绩迎接组织的挑选。

本方案在实施过程中如有未尽事宜，由董事会研究决定。

岗位竞聘实施方案【】

为贯彻落实《潍坊市事业单位专业技术岗位竞聘上岗实施意见》等上级有关文件精神，推行我校岗位设置管理，根据上级批复的设岗方案，现就我校专业技术岗位竞聘上岗工作提出如下意见：

一、基本原则。

1、坚持公开、平等、竞争、择优的原则；

2、坚持任人唯贤、德才兼备的原则；

3、注重工作实绩、资历和能力的原则；

4、坚持按岗聘用、合约管理的原则；以上级部门批复的岗位设置方案为依据，按照准用岗位设置总量、类别、等级和数量组织岗位聘任。

二、聘任竞聘范围和要求。

2、具备资格的专业技术人员根据岗位任职条件与要求，实行按岗聘用、竞聘上岗；

5、在核准限额内积极推行“全员竞聘”制度，建立“优胜劣汰、能上能下”的竞争激励机制，促进学校的生机和活力。

6、上级文件另有要求的按文件要求执行。

三、任职条件。

（一）基本条件。

1、爱岗敬业，忠于职守，勤奋工作，具有良好的职业道德；

3、现聘任期内各年度考核均为合格以上；

4、身体健康，具备正常履行岗位职责的身体条件。

（二）竞聘条件。

1、专业课教师应具备相关实践操作技能和实践教学能力；

5、员级教师：具备学校事业岗位基本条件有关条款，由学校直接聘用。

四、方法程序。

1、公布竞聘岗位。依据经上级核准的岗位设置方案，公布竞聘岗位的岗位名称、数量、职责任务和任职条件。

2、个人申请及资格审查。竞聘人员向评聘专家委员会（初评委）提出个人书面申请，并在规定的时间内提交相关材料。每人只能申请竞聘一个岗位。评聘专家委员会（初评委）对提出申请的竞聘人逐人按条件进行资格审查，对确定的竞聘人选予以公示。

3、按照专业技术人员（5-12级）的先后顺序，分别组织竞聘。竞聘采取综合考核计分、评聘专家委员会（初评委）审核的方法进行。评聘专家委员会（初评委）根据计分顺序研究确定岗位拟聘人选。

4、公示。学校专业技术岗位设置情况、专业技术职务资格等级、数量、职称聘任方案、申报人员基本情况、聘任结果等向全校教职工公示，公示时间不少于5个工作日。公示期间，评聘专家委员会（初评委）和评聘监督委员会接受各种举报并认真调查核实，对不符合条件的人员取消聘任资格，空缺岗位依次递补。

5、审核备案。公示期结束后，学校将按照上级要求上报有关材料，经市教育局审核后，报市人社局审核认定。

6、签订合同，颁发聘书。拟聘任人员由人事部门确认并备案后，校长依据《山东省事业单位实行人员聘用制度暂行办法》等规定，向受聘人员颁发聘书，签订合同，并行文公布。受聘人员按市人事局要求执行新的岗位工资待遇。

五、组织领导。

1.潍坊商校职称评聘专家委员会（初评委）。

主任：于建平。

副主任：陈兆坊孙中升。

2.潍坊商校职称评聘监督委员会。

主任：任云杰。

成员：李乃强汪源红杨丽艳于永康马高梅。

六、聘期管理。

1、事业岗位竞聘上岗实行聘期管理。聘期根据每个岗位的工作需要、专业特点和要求合理确定。学校岗位聘用一般为3年。聘用时间一般应满一个聘期。聘期内岗位等级发生变动的，其聘期按新的聘用合同执行。高层次紧缺人才的聘期可适当延长或无固定期限。

2、有下列情形之一，学校岗位聘用专家委员会确认并研究同意，经不少于5个工作日公示无异议的，可签订至退休的合同：

（1）在同一专业技术职务层次上被连续聘用满20xx年以上，且年度考核均为合格以上，本人申明不再晋升高一级职务和不再竞聘高一等级岗位的，可签订至退休的合同。

（2）合同期满时距法定退休年龄不满3年，且年度考核均为合格以上，本人申明不再晋升高一级职务和不再竞聘高一等级岗位的，可签订至退休的合同。

3、加强聘期和聘后管理。建立健全考核制度，事业单位应根据人员聘用制度的有关规定https:///对聘任的专业技术人员工作情况进行年度考核，必要时还可以增加聘期考核。专业技术人员一个聘期结束后，学校应结合考核结果并依据有关规定及时组织重新竞聘、续聘、解聘或者调整岗位。

七、岗位设置及数量。

学校现有在职教职工210人，首次聘任设管理岗、专业技术岗及工勤技能岗共计228个岗位。

（一）管理岗位。

设管理岗位12个，已聘任9人，其中管理5级3人，管理8级1人，管理9级5人。

（二）专业技术岗位。

学校共设专业技术职务岗212个，根据省人事厅规定，高级、中级、初级比例为3：5：2。高级专业技术职务64个岗位，5级、6级、7级岗比例为2：4：4，其中5级岗13个，6级岗25个，7级岗26个；中级专业技术职务106个岗，8级、9级、10级岗比例3：4：3，其中8级岗32个，9级岗42个，10级岗32个；初级专业技术职务42个岗，11级岗21个，12级岗21个；员级岗根据实有人数聘用。上述岗位中本次聘任：高级岗位7个，中级岗19个。高级5-7级岗、中级8-10级岗、初级11-12级岗按空岗情况逐级聘任，每级岗位聘任前向教职工公示空岗情况。

（三）工勤技能岗位。

工勤技能岗共设4个岗位，其中技术工三级1个，技术工四级1个，技术工五级1个，普通工1个。根据学校实际情况已聘任16人，其中技术工三级5人，技术工四级4人，技术工五级4人，普通工3人。

八、加强监管。

1、学校岗位聘用上岗是事业单位人事制度改革的重要内容，涉及面广、政策性强，学校高度重视，要切实加强领导，精心组织实施，及时发现和解决在实施过程中出现的新情况和问题，保证岗位聘用工作平稳有序进行。

2、切实做好宣传引导和思想政治工作，增强工作透明度，做到政策公开、程序公开、方法公开、结果公开，保证教职工的知情权、参与权、选择权和监督权。

3、加强监督检查，严肃岗位聘用工作纪律，对违反岗位设置管理和岗位聘用政策规定，以及弄虚作假、营私舞弊的直接责任人员及其有关部门（单位）相关责任人员，按照《关于处理专业技术职务评聘工作中违反政策纪律问题的暂行规定》（鲁人职﹝1994）9号)等组织人事纪律严肃处理。

九、本办法由学校评聘专家委员会（初评委）负责解释。

十、方案经市教育局审核，通过全体教师85%表决同意后执行。

岗位竞聘上岗实施方案【】

为进一步深化学校人事制度改革，充分调动中层干部的工作进取性，根据《x市教育局直属中学中层领导干部竞聘上岗的通知》精神，结合我校实际，经研究，决定对学校中层干部实行竞聘上岗，并制定如下实施方案。

一、指导思想。

以党的十八大精神为指导，贯彻干部队伍“四化”方针，牢固树立正确的政绩观、人才观，坚持德才兼备的用人标准，真正把工作本事强、有实干精神、业绩突出、群众公认的干部选拔到领导干部岗位上来，激发学校干部队伍活力，构建高素质干部队伍，全面提升教育教学质量和办学水平，促进我校教育实现健康和谐快速发展。

二、基本原则。

坚持公开、公正、公平、竞争、注重实绩、择优聘用的原则，坚持德才兼备、民主集中制的原则。竞聘采取民主推荐和面试考察相结合、个人意愿和组织安排相结合的方式进行。

三、竞聘岗位设置情景。

（一）要求参加竞聘的岗位范围：

根据《通知》规定，本次参加竞聘的岗位范围为：副校长（科级）、工会主席（科级）、教务主任（副科级）、德育主任（副科级）、团委书记（副科级）。其中x年7月1日之后任职的学校中层领导干部，因三年聘期未到，可不参与本次竞聘。无职级和学校内设岗位的竞聘工作由学校自行组织。

（二）学校贴合竞聘条件的岗位：

1、安全副校长1人（正科级）。

2、教学副校长1人（正科级）；

3、德育副校长1人（正科级）；

4、工会主席1人（正科级）；

5、德育处主任1人（副科级）；

6、教务处主任1人（副科级）；

7、团委书记1人（副科级）。

四、报名范围及条件。

（一）报名范围。

学校贴合条件的在编在岗教职工。

（二）条件。

1、敬业守法，政治坚定，甘于奉献，群众公认度高。

2、具有履行岗位职责所需要的专业知识和较强的组织、管理、决策、协调本事；身心健康，能胜任本职工作。

3、具备大学本科及以上学历。

4、首次竞聘副科级领导职务的，年龄一般应当在40岁以下；首次竞聘正科级领导职务的，年龄应当在45岁以下。异常优秀或工作特殊需要的，能够适当放宽。

5、竞聘正科级领导职务的，应当担任副科级职务两年以上；竞聘副科级领导职务的，应当担任教师四年以上。

6、竞聘正科级领导职务需具有中教一级以上任职资格，竞聘教学副校长需具有中教高级任职资格，竞聘德育副校长和德育主任必须是党员。

7、近三年年度考核等次均为称职以上。

五、竞聘程序。

1、制定竞聘方案，并报请市教育局审批；

2、教育局审批经过后在全校范围内公布竞聘方案；

3、确定候选人。

（1）教职工自愿报名、也能够由组织推荐或群众推荐；

（2）学校审核候选人资格，将贴合条件的竞聘候选人上报市教育局审核；

（3）市教育局对上报的候选人进行资质审核，确定参加竞聘的候选人。

4、组织竞聘。

被确定为各岗位的竞聘候选人，撰写竞聘报告，提出个人对该岗位工作的认识和竞聘岗位的工作设想等，在全校教职工大会上进行竞聘述职。

5、民主测评。

对竞聘候选人在全校范围内进行民主测评，信任度测评到达70%以上者，能够作为岗位候选人上报市教育局；在民主测评中，学校校长和书记的测评票各占测评结果总数的10%。

6、组织考察。

由市教育局人事科成立考察组对候选人进行考察，书面征求纪检监察部门的意见，综合分析考察情景，择优提出拟任人选的初步方案。

7、市教育局党组讨论决定，确定岗位人选。

8、任前公示。

9、任命及任职。

对公示结果不影响任职的，由市教育局及学校办理任命及任职手续。

若报名候选人经资格审查合格人数与岗位之比低于2:1，形不成有效竞争的岗位，能够取消该岗位的竞聘，改为组织选拔的方式进行选拔聘用，组织选拔的程序为：

组织选拔任用科级干部，必须经过民主推荐。民主推荐率到达60%以上的，直接确定为考察对象，不再进行民主测评；推荐率到达50%以上但不足60%的，须再进行民主测评，民主测评信任度到达70%以上的，能够确定为考察对象；推荐率不足50%，但相对较高的，根据工作需要，能够进行二次推荐，若没有超过60%的，终止考察工作。

2．组织考察。

由市教育局人事科成立考察组对候选人进行考察，书面征求纪检监察部门的意见，综合分析考察情景，择优提出拟任人选的初步方案。

3．市教育局党组讨论决定。

4．任前公示。

5．办理任职手续。

六、竞聘其他事项。

1、为加强学校党政工作的协调，完善学校党总支领导下的校长负责制，由党总支书记兼任副校长，校长兼任党总支副书记，学校1名副校长或工会主席兼任党总支副书记。

2、无职级和学校自设岗位的竞聘工作同时进行，并进行民主测评，民主测评信任度到达70%以上者，由学校党总支会议研究决定任职，并将岗位人选花名册报市教育局人事科备案。

七、公开竞聘工作时间安排。

2、竞聘方案公布及宣传动员。

x年5月7日，下发实施方案，在教职工中进行宣传动员；

3、个人报名及群众推荐。

4、资质审核。

x年5月12日，由学校竞聘工作领导小组对自愿报名及推荐人员进行资质审核；

5、初步候选人名单上报。

x年5月13日，校长、书记共同向市教育局上报候选人名单；

6、市教育局对上报候选人进行资质审核；

7、组织竞聘及信任度测评。

x年5月18日至24日，召开全校教职工大会，组织全体教职工对候选人进行信任度测评。

8、市教育局考察、公示、批复。

市教育局对上报人选按程序进行考察、公示、批复。

9、学校聘任。

由学校按程序履行对上述人员的聘任手续。

八、组织领导。

为确保竞聘上岗工作顺利进行，经研究，成立学校中层干部竞聘上岗工作领导小组，名单如下：

组长：梅x。

成员：曹x。

九、异常说明。

报名时间截止到x年5月11日（周一）午时19：00之前。

岗位竞聘实施方案【】

为贯彻落实《__市事业单位专业技术岗位竞聘上岗实施意见》等上级有关文件精神，推行我校岗位设置管理，根据上级批复的设岗方案，现就我校专业技术岗位竞聘上岗工作提出如下意见：

一、基本原则。

1、坚持公开、平等、竞争、择优的原则；

2、坚持任人唯贤、德才兼备的原则；

3、注重工作实绩、资历和本事的原则；

4、坚持按岗聘用、合约管理的原则；以上级部门批复的岗位设置方案为依据，按照准用岗位设置总量、类别、等级和数量组织岗位聘任。

二、聘任竞聘范围和要求。

2、具备资格的专业技术人员根据岗位任职条件与要求，实行按岗聘用、竞聘上岗；

5、在核准限额内进取推行“全员竞聘”制度，建立“优胜劣汰、能上能下”的竞争激励机制，促进学校的生机和活力。

6、上级文件另有要求的按文件要求执行。

三、任职条件。

（一）基本条件。

1、爱岗敬业，忠于职守，勤奋工作，具有良好的职业道德；

3、现聘任期内各年度考核均为合格以上；

4、身体健康，具备正常履行岗位职责的身体条件。

（二）竞聘条件。

1、专业课教师应具备相关实践操作技能和实践教学本事；

4、已聘任助级职称者可竞聘11—12级岗位；

5、员级教师：具备学校事业岗位基本条件有关条款，由学校直接聘用。

四、方法程序。

1、公布竞聘岗位。依据经上级核准的岗位设置方案，公布竞聘岗位的岗位名称、数量、职职责务和任职条件。

2、个人申请及资格审查。竞聘人员向评聘专家委员会（初评委）提出个人书面申请，并在规定的时间内提交相关材料。每人只能申请竞聘一个岗位。评聘专家委员会（初评委）对提出申请的竞聘人逐人按条件进行资格审查，对确定的竞聘人选予以公示。

3、按照专业技术人员（5—12级）的先后顺序，分别组织竞聘。竞聘采取综合考核计分、评聘专家委员会（初评委）审核的方法进行。评聘专家委员会（初评委）根据计分顺序研究确定岗位拟聘人选。

4、公示。学校专业技术岗位设置情景、专业技术职务资格等级、数量、职称聘任方案、申报人员基本情景、聘任结果等向全校教职工公示，公示时间不少于5个工作日。公示期间，评聘专家委员会（初评委）和评聘监督委员会理解各种举报并认真调查核实，对不贴合条件的人员取消聘任资格，空缺岗位依次递补。

5、审核备案。公示期结束后，学校将按照上级要求上报有关材料，经市教育局审核后，报市人社局审核认定。

6、签、订合同，颁发聘书。拟聘任人员由人事部门确认并备案后，校长依据《山东省事业单位实行人员聘用制度暂行办法》等规定，向受聘人员颁发聘书，签订合同，并行文公布。受聘人员按市人事局要求执行新的岗位工资待遇。

五、组织领导。

1、__商校职称评聘专家委员会（初评委）。

2、__商校职称评聘监督委员会。

六、聘期管理。

1、事业岗位竞聘上岗实行聘期管理。聘期根据每个岗位的工作需要、专业特点和要求合理确定。学校岗位聘用一般为3年。聘用时间一般应满一个聘期。聘期内岗位等级发生变动的，其聘期按新的聘用合同执行。高层次紧缺人才的聘期可适当延长或无固定期限。

2、有下列情形之一，学校岗位聘用专家委员会确认并研究同意，经不少于5个工作日公示无异议的，可签订至退休的合同：

（1）在同一专业技术职务层次上被连续聘用满10年以上，且年度考核均为合格以上，本人申明不再晋升高一级职务和不再竞聘高一等级岗位的，可签订至退休的合同。

（2）合同期满时距法定退休年龄不满3年，且年度考核均为合格以上，本人申明不再晋升高一级职务和不再竞聘高一等级岗位的，可签订至退休的合同。

3、加强聘期和聘后管理。建立健全考核制度，事业单位应根据人员聘用制度的有关规定对聘任的专业技术人员工作情景进行年度考核，必要时还能够增加聘期考核。专业技术人员一个聘期结束后，学校应结合考核结果并依据有关规定及时组织重新竞聘、续聘、解聘或者调整岗位。

七、岗位设置及数量。

学校现有在职教职工210人，首次聘任设管理岗、专业技术岗及工勤技能岗共计228个岗位。

（一）管理岗位。

设管理岗位12个，已聘任9人，其中管理5级3人，管理8级1人，管理9级5人。

（二）专业技术岗位。

学校共设专业技术职务岗212个，根据省人事厅规定，高级、中级、初级比例为3：5：2。高级专业技术职务64个岗位，5级、6级、7级岗比例为2：4：4，其中5级岗13个，6级岗25个，7级岗26个；中级专业技术职务106个岗，8级、9级、10级岗比例3：4：3，其中8级岗32个，9级岗42个，10级岗32个；初级专业技术职务42个岗，11级岗21个，12级岗21个；员级岗根据实有人数聘用。上述岗位中本次聘任：高级岗位7个，中级岗19个。高级5—7级岗、中级8—10级岗、初级11—12级岗按空岗情景逐级聘任，每级岗位聘任前向教职工公示空岗情景。

（三）工勤技能岗位。

工勤技能岗共设4个岗位，其中技术工三级1个，技术工四级1个，技术工五级1个，普通工1个。根据学校实际情景已聘任16人，其中技术工三级5人，技术工四级4人，技术工五级4人，普通工3人。

八、加强监管。

1、学校岗位聘用上岗是事业单位人事制度改革的重要资料，涉及面广、政策性强，学校高度重视，要切实加强领导，精心组织实施，及时发现和解决在实施过程中出现的新情景和问题，保证岗位聘用工作平稳有序进行。

2、切实做好宣传引导和思想政治工作，增强工作透明度，做到政策公开、程序公开、方法公开、结果公开，保证教职工的知情权、参与权、选择权和监督权。

3、加强监督检查，严肃岗位聘用工作纪律，对违反岗位设置管理和岗位聘用政策规定，以及弄虚作假、营私舞弊的直接职责人员及其有关部门（单位）相关职责人员，按照《关于处理专业技术职务评聘工作中违反政策纪律问题的暂行规定》（鲁人职[1994）9号)等组织人事纪律严肃处理。

九、本办法由学校评聘专家委员会（初评委）负责解释。

十、方案经市教育局审核，经过全体教师85%表决同意后执行。

岗位竞聘上岗实施方案

为了适应现代企业制度管理的要求，充分发掘人力资源，公平选拔各类管理人才，最大限度地调动广大员工的积极性、创造性，促进全面发展，结合公司实际，制定本方案。

以现代企业管理要求为依据，以促进公司全面发展为目标，合理调整公司管理机构，充分利用人力资源，努力解决机构设置不合理、人浮于事、事业心不强、责任感缺失等问题，逐步建立起机构合理、运转协调、人员精干、行为规范、责权利一致的现代企业管理体系。

（一）按照精简、统一、效能的原则，优化结构、合理配置、调整职能，实行专、兼职结合，一专多能，提高效率。

（二）按照责权利统一的原则，定岗定责，以责量绩，以绩量薪，实行同工同酬。

（三）按照德才兼备、选贤任能的原则，选聘政治可靠、思想上进、热爱企业、有知识、懂业务、会管理的员工到适应的工作岗位。

（一）机关科室。

1、办公室：定员2人。设主任1人，科员1人。负责公司党政工作的综合协调、文档管理和工会、团组织工作。

2、财务科：定员4人。设科长1人，科员3人。负责公司的财务管理和审计。

3、劳资科：定员2人。设科长1人，科员1人。负责公司的劳动调配、工资和劳动社会保险的'管理、员工培训等职责。

4、经营科：定员3人。设科长1人，科员2人。负责公司的经营核算和管理。

5、总务科：定员2人。设科长1人，科员1人。负责公司的后勤管理和保障工作。

6、保卫科：定员5人。设科长1人，科员4人。负责公司的治安、保卫和民兵武装工作。

（二）基层单位。

1、各车队设管理人员4人。党支部书记、队长1人、调度和车辆维护员2人、核算员1人。负责车队全面工作。

2、保养厂设管理人员3人。党支部书记、厂长1人、调度1人、核算1人。负责保养厂全面工作。

3、多经公司设经理1人。负责机动车队等其它拓展业务。

（一）选聘范围和待遇。

1、凡是与公司签订劳动合同的员工均可以参加竞聘。聘任者享受与职务相应的岗位工资待遇。

2、有重大责任事故或严重违反企业制度者不能参加竞聘。

3、所需特殊人才可面向社会招聘，待遇另定。

（二）聘任条件。

1、忠诚于本企业。

2、作风正派、清正廉洁、有实干奉献精神。

3、有较强的专业技能和组织管理能力。

4、身体健康，适应工作需要。

（一）召开竞聘上岗动员会，公布竞聘方案、岗位设置等。

（二）申报竞聘职务。公司所有正式员工只要符合竞聘条件均可向公司竞聘上岗领导小组办公室申报所竞聘岗位、职务。参加竞聘者须通过公司竞聘上岗领导小组进行资格审查。

（三）竞职演说。通过资格审查的竞聘人，须在竞聘上岗大会上作竞职演说。包括所竞聘岗位和竞聘有利条件、参聘态度、工作设想、工作目标以及工作措施等。并当场进行答辩（由领导小组成员提出问题）。时间不超过6分钟。（30分）。

（四）民意测评。竞聘演说结束后，由评定小组向参会群众发放德能勤绩状况测评表，对竞聘人进行民意测评。（30分）。

（五）公司竞聘领导小组综合评定。根据竞聘人的竞职报告得分、民意测评得分和公司竞聘领导小组根据其平时工作政绩、表现等进行综合评定。（40分）。

（一）凡被聘用者，原则上任期5年，试用期半年。

（二）试用期满无任何问题者正式聘用，由经理签发聘书。有重大问题者，取消试用资格，另行分配工作。

（三）聘任期满表现突出者可以续聘，有重大问题者，取消聘用资格。

（四）在聘任期间，受聘人违反公司制度，造成一定损失或负面影响较大者，随时解聘，另行安置。但责任重大者，不再安置，解除劳动关系，不予经济补偿。

（五）在聘任期内，受聘人由于能力或其它因素，不能较好完成工作目标，不适应受聘岗位者，随时解聘，另行安置。

（一）竞聘期间，原任职务一律自然免除。

（二）凡是在此次竞聘上岗中落聘的员工，公司将根据其具体情况，另行安排一次工作岗位，不服从分配工作的，视为放弃安置按自动解除劳动合同处理。

为保证此次竞聘上岗实施方案的顺利进行，公司成立竞聘上岗领导小组。

岗位竞聘上岗实施方案

为了进一步推进管理体制改革，激活员工的危机意识、竞争意识、服务意识、质量意识，经幼儿园园长办公会决定，根据“德、能、勤、绩”和“公开、公平、公正”的原则，按照自愿申报、竞聘活动、组织考核、公开聘任，张榜公示等程序对所有愿意在钻石园任聘的人员实施公开竞聘。通过竞聘把一批政治素质好、业务能力强具有开拓进取精神，全心全意谋发展的员工聘用到幼儿园员工队伍中来。

组长：刘亮辉。

副组长：帅常恺罗芳。

成员：袁自强、刘爱良、罗智芳、唐武娇。

附：考评领导小组职责。

1、收集、审核竞聘人资料。

2、组织竞聘人员参加竞聘活动。

3、组织考核，确定各岗位人选。

1、各竞聘者提交本人身份证、学历证、获奖证原件和复印件。、

2、每一位竞聘者可选择申报两个岗位；

3、竞聘者必须符合幼儿园制定的条件、要求、职责；

4、竞聘者必须准备书面竞聘方案，在竞聘开始时，提交岗位竞聘领导小组。

1、竞聘动员大会（时间：2004年7月5日下午5：30）。

2、对现有中层干部进行任职评议（2004年7月8日中午12：00）职工评议60%，考核小组评议40%。

3、公开申请报名。

（1）2004年7月9日中午12：00，应聘者到竞聘考评小组领取竞聘申请表。

（2）2004年7月9日下午5：00之前，应聘者将填好的竞聘申请表交考评小组。（每人可申请两个岗位）。

4、2004年7月12日中午张榜公示申报结果。

5、竞聘者方案准备。

6、竞聘演说、竞聘答辩。

（1）7月13日-16日，申报助教的人员组织教学活动；

（2）7月17日上午8：30申报中层干部的人员竞聘演讲、答辩。

7、民主测评、组织考核、综合评价。（7月20日）。

8、公布竞聘结果，签订岗位合同。（7月21日）。

岗位竞聘书

尊敬的各位。

领导。

老师们：

大家好!

我叫xxx，这次我竞聘的岗位是：教科室副主任。

工作以来我一直从事数学教学工作，兼任数学教研组长。在完成本职工作的同时，我积极参加学校的教科研工作，先后参与了学校申报的多个课题的研究，作为核心组成员，我都能出色地完成任务。

与此同时我积极开展属于自己的小课题研究，为了拓宽教研的空间，我参加。

网

络教研，在“教育在线”、小学数学教学。

网

都有了一定的影响。

一份耕耘，一份收获。我先后在区级和市级展示多节示范课与观摩课，撰写的论文有十多。

篇

在省市级发表或获奖。

一位教育家说过：“如果想使教育给教师带来欢乐，使每一天上课不至于单调乏味，就请你把每个教师引入研究的幸福之路。”我很幸运，遇到了一些好的。

领导。

和朋友，让我能及早地踏上了这条幸福之路。所以一直以来我对教育科研情有独钟，这次竞聘教科室副主任一职就是希望能通过自己的影响让更多的教师踏上这条幸福之路，真正实现以研促教，以研兴校。

如果这次我能竞聘成功，我将在工作中努力体现两个意识：服务意识，脚踏实地，当好学校工作的“服务者”。责任意识，以身作则，当好学校工作的“落实者”。

希

望大家。

相信我，支持我!

谢谢!

岗位竞聘书

尊敬的各位。

领导。

各位同事：

你们好!

我叫xxx，37岁，大专文化，工程师职称，现从事电。

网

调度工作，是调度室副主任，主管电。

网

调度自动化和变电站综合自动化工作，专业工作年限15年，今天来竞聘11岗级的生产技术部副主任职务。

假如我这次竞聘成功的话，我的工作设想是：

1、在调度室要强化调度管理，充分发挥调度的作用严格执行“两票三制”，强化安全意识，并严格按照“三不放过”的原则，认真调查处理事故，切切实实提高安全生产管理水平，确保人身设备，电。

网

的安全。有条件的话要组建运行方式班，继电保护班，通讯自动化班。

2、使设计工作规范化、标准化，设计线路要结合县电。

网

一次系统远景规划图，要建立和健全生产技术档案资料。

3、在输变电检修所，要培养些有文化的年青人对变电站一次、二次设备安装和接线培训，如果有条件，可购买些仪表、仪器对变压器油样、设备耐压，以及继电保护进行测量和校验。

4、在变电站，要加强运行人员的培训，提高其业务水平，提高对设备的异常运行、电。

网

事故的分析判断能力，采用多种形式进行岗位练兵，提高变电站的整体素质。

岗位竞聘书

尊敬的领导、同志们：

大家好！

今日很荣幸参加金碧天下客服中心客服部行政主管的竞聘，感激公司给予我这次展示自我的机会和舞台。美国政治家富兰克林有句名言：推动你的事业，而不要让你的事业推动你。今日，我正是为继续推动我无比热爱的客服中心的工作而来，期望能得到大家的支持和鼓励！

我x年x月毕业于x大学的国际市场营销专业。毕业后我进入xx公司，从事xx工作。

x年x月至xx年三月我在云南xx有限公司，开始作为销售，之后负责客服部的工作。

x年x月份我十分荣幸地加入金碧物业这个团队，从事物业助理一职，开始了我人生新的阶段。在作为物业助理工作期间，维修调度单从刚开始的1100多条维修条目跟进到仅有几十条，从刚开始的几袋维修调度单跟进到仅有几张。参与过公司的三次集中交房，接待业主数量一向在物业助理中靠前，并且除第一次交房拒接一套外，没有被拒接的记录。在这期间，我以往上过多位业主家屋顶，增加业主的信任，每一天坚持不懈跟进装修、维修等片区业主大小问题，得到了大部分片区业主的认可。在工作过程中，也学会了很多书本上学不到的知识。今年9月份，我调整岗位从事资产管理员一职，从事本岗位工作期间，我快速熟悉岗位的工作，努力做好分内的每一项工作。回顾本人在客服中心近两年的工作情景，认真、及时的完成领导布臵的每一项任务，工作中严格要求自我，并能主动思考，经过以往的工作经历和借鉴其他同事同行业的相关经验，摸索出一套关于自我的工作思路和方法。

客服中心客服部的行政主管既能够说是一个管理岗位，又能够说是一个基础岗位。需要管理好分配给各个口的资产、档案资料、食堂管理等事物，又需要做会议纪要，档案存档等基础性的事物。

知人者智，自知者明。我认为我竞聘行政主管主要缘于下头几项项理由：

1、具备较为出色的工作本事。自工作以来，我就以“认认真真履行工作职责，踏踏实实做好工作”为信条，踏实干事，工作严谨，协助领导较为出色地完成了各项工作。经过多年的学习和锻炼，自我的写作本事、组织协调本事、确定分析本事、办事本事都有了必须程度的提高。

2、具备乐于奉献的敬业精神。一是做事有耐心，行政工作繁杂琐碎，但我从不所以敷衍塞责，一推了事；二是做事有恒心，对既定工作目标专心一意努力；三是做事计划性强，能够做到工作井井有条，计划得当；四是做事有不畏艰难、扎实肯干、执着追求的韧劲和敢于竞争、拼搏进取、不计成败的秉性。

3、具备良好综合的职业素养。俗话说“板凳要坐十年冷，文章不写半句空”，这正是我所坚持的职业素养。在工作中我时刻提醒自我做到“不简单”和“不容易”。什么叫做不简单？就是把简单事情千百遍都做好；什么叫做不容易？就是把大家都认为十分容易的事情十分认真去做好它。在实践历练中，我坚持“做人重德”这一理念，团队精神强烈，待人诚恳、能宽容、和谐地与同事共同开展工作。

1、加强自身业务学习，尽快熟悉、熟练行政主管的事物，增强自身工作本事，努力提高自身综合素质。

2、正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与团体利益的关系。把“耐得平淡、舍得付出”作为一切工作的准则，坚持严谨、细致、脚踏实地、埋头苦干的工作作风。坚持因人安岗，因岗定责，人尽其才，在工作上放心放手，让大家在实践中历练成长，共同提高。

3、认真履行职责，努力做好行政管理工作。行政类工作是一项综合管理的工作，工作纷繁复杂，仅有抓住关键，把握重点，才能取得事半功倍的效果。协助领导做好行政管理。认真做好公司各项会议的组织、准备和记录工作。认真做好材料的撰写、打印、信息上报和档案管理工作，确保及时撰写和上报。做好各种文件的收发、复印工作，及时请领导阅办，规范文件传阅、转发程序。

4、强化服务意识，把握服务重心，充分发挥行政服务职能作用行政岗位所处的地位和所属的工作性质，决定着综合管理部的实质就是一个单位的服务中枢，行政岗位工作的核心就是服务。从抓学习教育，提高思想认识着手，明确工作性质，树立行政服务的良好形象。高效办事，当好“服务员”。

人往高处走，水往低处流。如果我能够竞选成功，成为一名主管，我将以帮忙金碧物业发展成为的公司为奋斗目标，以提高金碧物业全员服务质量为己任，谨记领导的教诲，采纳其他同事的意见，在失败中总结教训，在成功中提取方法，在铺助金碧物业走向辉煌的同事全面发展自我，更好的为金碧物业服务，实现人生的价值。如果我今日没有竞选成功，说明我还有很多地方要进一步提高，我将多多发现自身的缺点并加以改善，向好的榜样请教，学习，采纳领导和同事给我提出的宝贵意见，提升自我的本事，早日走入管理者的行列，更好的用自身的价值为恒大服务。

最终，在那里我要感激金碧物业，不仅仅供给给我的是一个工作平台，更是一个学习管理的平台，管理永远是一个划时代的课题，没有统一的范本，管理是活的，在金碧物业管理的熔炉里，每一天都是抱着学以致用的态度去学习，以更好的状态投入到工作和管理中。

xx年xx月xx日。

岗位竞聘书

下午好!

首先，感谢。

领导。

们为我。

提供。

这一样一个展示自我、检验自我的舞台。我竞聘的职位是计划财务部——预算管理岗。

我叫xxx，经济管理大专学历，同时取得了财务从业资格证书。曾在博罗县邮政局计划财务部任账务中心出纳员。在这财务工作期间，本人在上级。

领导。

的正确指导下，严格执行现金管理和结算制度、及时对帐，确保资金安全，在收付、反映、监督、管理四个方面尽到应尽的职责，较好的完成各项工作。

对于竞聘预算管理岗我有三大优势：

1、对数字比较细致，对工作细心，勤奋好学。5年的财务工作，培养了我对数目、帐务严谨细致的工作作风，能熟练使用和管理计算机与。

网

络。

2、沟通协调能力强。在市场部工作当中已经很好的锻炼了我的沟通、协调、人际交往能力。

3、具有了较好的专业功底和丰富的实践经验。

如果我能够受聘这个岗位，我必将以百倍的热情、全身心地投入到工作中去。以实际行动履行职责：

1、要加强用户欠费的管理工作;。

2、加快账款收缴工作，确保营收资金回笼率达标;。

3、降低企业经营风险;。

4、做好财务收入和成本费用的预算。

一旦落聘，我会踏踏实实做好我现在的工作，加强学习，用知识武装自己的头脑，将以这次竞聘上岗为契机在工作中提高自己，切实提高自身综合素质，力争在今后的工作中取得新的成绩。

希望。

领导。

能给我机会。谢谢大家!

岗位竞聘书

尊敬的各位教师、亲爱的同学们：

大家好！首先自我介绍一下，我叫郭世杰，来自xx级药学(2)班，现为药学院学生会组织部一员。今日，能站在那里，首先感激大家的支持与学院供给的这次机会，使我能参与竞选，一展自我的抱负。而此次，我要竞选的职务是药学院团总支学生会副主席一职。

回想在学生会将近一年了，付出了很多也得到了很多，心里总有一种说不出的感情。而对于学生会“全心全意为全院师生服务”的宗旨又有了更深层次认识，我想我们的工作应当是以发展为前提，以服务为宗旨，以活动带动学习，以共同提高为根本目的的。我是一个有坚持的人，对于选择的事，我会义无反顾的去努力、决不退缩，像一句话说的：既然选择了远方，便只顾风雨兼程的往前赶，如果目标是地平线，留给世界的只能是背影。作为一个有追求的人，我需要一个更广阔的平台来发展自我的本事，“会当凌绝顶，一览众山小。”所以，仅有站的更高，才能看的更远。也正因为自我的追求，今日在那里，我要竞选学生会副主席，作为主席团的一份子，不仅仅是一份荣誉，更是一份职责，我相信我有本事担任这一职务。

并且，我觉得我能够做好。首先，我热爱学生会这个大家庭，热爱我的工作。并且，作为组织部成员，在参与学生会各种活动的同时，对于活动的组织、策划等一系列的事情安排有必须的经验。其次，我是一个做事态度认真的人，而我也始终认为：态度决定一切。在对待学生会的工作时，我也是这样做的，像承担学生会各种活动的拍照任务时我总能认认真真的完成，虽然我明白我拍照的技术不好，但我相信勤能补拙。还有，我是一个进取乐观的人，对待工作永远充满了热情，认识我的人都明白，我经常和其他部门的成员待在一齐，参与一下他们的工作。再者，我遇事冷静，能沉得住气，静的下心来。我也明白，除了这些优点外，我也有缺点，在某些时候缺乏自信，但我相信我能够改变的。

如果，我有幸当选，我要进一步完善自我，提高自我各方面的素质，要进一步提高职责心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习，同时坚持自我的原则。而对于学生会的工作，我认为有一下几点需改善：

1、我一向认为思想是最要的，必须要在学生会中树立实现自我价值，服务广大同学、锻炼自身本事这种意识。在学生会工作中要有目标、有追求。

2、学生会的整体建设是重点，规章制度要严格执行，无规矩不成方圆。对于那些态度不端正、严重违反学生会制度的要坚决清退，不能因个别人而坏了社团的风气。

3、加强各个部门的联系，使学生会内部更加团结，增加学生会的凝聚力。

4、对日常工作进行优化(如219值班、礼貌监督岗等)。对社团活动进行合理安排，把一些活动打造成精品活动等。而要做好这些需要我们共同携起手来，一齐为学生会的明天去奋斗，我相信团结就是力量。

假如，我没能当选，我也不会气馁，必须是我做的还不够好，我会继续努力的，而我懂得：天空没有留下翅膀的痕迹，但我已飞过。我不后悔。

尊敬的教师、亲爱的学长、学姐，请相信我，相信我的本事，相信我必须能够做好的，把你们最宝贵的一票投给我吧！多谢！

xx年xx月xx日。

岗位竞聘

岗位竞聘上岗实施方案【】

根据上级文件精神，结合我区教育系统实际情况，经中心校研究，决定实行小学幼儿园校园长竞聘上岗。特制定本实施方案。

坚持以科学发展观为指导，坚持公开、平等、竞争、择优的原则，通过校园长竞聘上岗，激发全体教师干事创业积极性，增强校长领导活力，提高工作绩效，逐步形成校园长优胜劣汰的长效机制。

1、坚持公开、平等、竞争、择优的原则。

2、坚持任人唯贤、德才兼备、注重工作实绩的原则。

3、坚持工作需要为主，兼顾个人意向的原则。

北烟庄小学校长、袁窑小学校长、高村小学校长、中心幼儿园园长。

（一）基本条件。

1、政治思想素质好、处事公道、群众基础好。

2、具有较强的事业心和责任感、工作热情高。

3、中专以上学历。

4、具有争任岗位所具备的专业知识和政策理论水平。

5、具有一定的组织领导和文字、口头表达能力，以及实际工作经验，能积极贯彻上级指示精神，并结合实际创造性地开展工作。

（二）基本资格。

1、现职中小学班子成员；

2、必须前三年考核为合格以上等次。

3、未受过党政纪处分或处分期限已满。

（一）动员。

7月1日召开竞聘动员会，公布岗位职数以及有关要求。

（二）报名与资格审查。

1、竞争上岗报名采取个人自荐和组织推荐的办法，符合条件者，填写竞争上岗申请表，每人只能竞争一个职位；（7月2日—7月3日）。

2、资格审查。依据竞争上岗条件对报名者进行资格审查（7月4日）。

（三）理论考试（7月5日）、竞职演讲（7月5日）、民主测评、中心校领导组评价。

1、理论考试（满分30分）。竞聘者参加中心校组织的业务理论考试。

2、竞职演讲（满分30分）。竞争者在全体中心校成员及部分教师代表大会上进行竞职演讲，内容包括个人简历、自身优势、工作思路、工作目标等，竞争演讲的顺序采取抽签的办法确定，演讲时间不超过5分钟。（7月2日）。

2、民主测评（满分20分）。6月17日——21日，中心校对各学校督导评估时已经对全区各学校领导班子进行了民主评议，此次测评就依据上次结果。

3、中心校领导组评价（满分20分）。中心校领导组采取无记名投票方式对竞聘人员进项评价。

按以上三项总成绩确定拟任人选，若出现一个岗位有多人竞争情况，中心校将按照成绩取优胜者聘任。若一个岗位只有一人竞聘，那么中心校将进行民主评议后直接聘任。

组长：袁朝阳。

成员：李学斌弋书晓牛怀武王新伟孙俊晓李殿影。

领导小组要严格坚持工作原则，把握工作程序，确保此项工作顺利进行。

岗位竞聘书

各位领导，各位同事：

大家好！我十分高兴能够参加公司本次岗位竞聘，这既对我以往工作做了一次很好的回顾与总结，也为我未来的工作打下了良好的基础，并为我供给了一次与大家交流经验的机会。

我这次竞聘的是公司的财务会计，最直接的原因是本人认为自我完全有本事胜任这个工作。我个人认为自我具有以下优势：

一是有较为扎实的专业知识。我学的是工业企业财务会计专业，参加工作以来，我经过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体学习各种财经知识，虚心向前辈求教，进取参加相关部门组织的各种业务技能的培训，努力钻研业务知识，坚持学以致用，注重融会贯通，理论联系实际，用新的知识、新的思维和新的启示巩固和丰富综合知识，让知识伴随年龄增长，使自身综合本事不断得到提高。

二是有较为丰富的实践经验和较强的工作本事。从一九九五年至今，我一向在公司从事财务工作。我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养，坚持原则，细心谨慎，始终把公司和大家的利益放在工作的首位，不折不扣地执行相关规章制度，认真处理每一笔业务，以明明白白做人，实实在在做事为信条，踏实干事，诚实待人，经过多年学习和锻炼，自我的业务本事、协调本事、确定分析本事都有了很大提高，积累了很多财会工作的经验，业务本事得到了同行、师长的认可。对于下一步所要面临的工作可谓是“老马识途，轻车熟路”，能够很好的发挥自我的专业特长，具有处理比较复杂的会计方面事务的本事。

毕竟“人无完人”，扪心自问，我的工作也不是尽善尽美的，也存在着一些不足，有待于自我在以后的工作中加以克服和解决。可是，我能够向大家保证，如果这次被聘用，在今后的工作中我必须会改造自我、完善自身，努力做好自我的本职工作.主要有以下几个方面的设想：

一、加强学习，努力提高自我的业务素质。企业财务工作是一项专业性相当强的工作，一名财务人员，必须掌握必须的专业知识，要善于借助先进的信息处理技术，学习新的会计理论知识，才能搞好企业财务核算工作，为企业供给快捷可靠的财务信息，这也是一名财务人员必须具备的基本素质和本事。“逆水行舟，不进则退”，仅有不断的强化进取和竞争的意识，在工作中不断充实和完善自我，努力求真、求实、求新，才能适应社会和时代的发展，才能在将来的工作中更好地为企业服务。

二、加强会计核算，降低经营成本，提高盈利本事。作为会计，我将严格遵循经济核算原则，加强财务控制，行使财务监督职能，审核控制好各项开支，杜绝不合理开支和浪费现象，开源节流，不断降低经营成本，挖掘财务活动的潜在价值，努力为公司提高盈利本事、提高经济效益创造条件。

三、进取配合部门领导开展工作，当好参谋助手。作为会计，在严格管理，忠于职守，搞好本职工作的同时，我将进取配合部门领导开展工作，要认真落实并保质保量完成公司的各项财务工作；要协助部门领导加强管理，搞好团结，凝聚人心和士气；要进取参与制订各项计划和规划，搞好分析和预测，对各种情景进行科学的分析和确定，及时地向领导反馈各方面的信息，结合企业总体战略，为企业决策和管理供给有力的财务信息支持。

总之，在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我将不断地总结与反省，不断地鞭策自我并充实能量，提高自身素质与业务水平，以适应时代和企业的发展。新的一年意味着新的开始，我决心再接再励，更上一层楼，与各位共同提高，与公司共同成长。

多谢大家！

x年xx月xx日。

岗位竞聘上岗实施方案

为深化事业单位人事制度改革，全面做好营东区第一中学岗位竞聘工作，根据国家、省、市要求和《营东区事业单位岗位聘用指导意见》文件精神，制定营东区第一中学岗位竞聘方案如下：

领导小组：

组长：

副组长：

成员：

工作小组：

组长：

成员：

高级岗21个，其中，正高级岗位内部按0比例，3—4级分别设0个；副高级岗位内部按15％比例，5-7级分别设4个、8个、9个。列举各岗位名称中学高级教师。

中级岗95个，岗位内部中学按45％比例，8-10级分别设17个、25个、17个。列举各岗位名称中学一级教师、小学高级教师；岗位内部小学按40％比例，8-10级分别设11个、14个、11个，列举各岗位名称中学一级教师、小学高级教师。

初级岗104个，其中，岗位内部中学按40%比例，11-12级分别设32个、19个；13级岗位0个。列举各岗位名称中学二级教师、小学一级教师；岗位内部小学按60%比例，11-12级分别设29个、24个；13级岗位0个。列举各岗位名称中学二级教师，小学一级教师，小学二级教师。

1、高、中、初级职称已聘人员。依次按照现有职称首聘时间、参加工作时间和近三年考核平均成绩进行设岗。首先按照现有职称首聘时间确定聘任人员，若首聘时间相同，按照按参加工作时间先后确定聘任人员，若参加工作时间相同，参照近三年考核平均成绩高低确定聘任人员。

2、晋升高一级职称未聘任人员。按照高一级职称晋升时间先后设岗，并设为该职称级别的最低档次。晋升时间相同的，按照按参加工作时间先后确定聘任人员，若参加工作时间相同，参照近三年考核平均成绩高低确定聘任人员。

1、成立营东区第一中学岗位竞聘领导小组和工作小组，制定竞聘方案，将竞聘方案传达到每一位教职员工。

2、竞聘完成后，竞聘结果在学校公示三天，公示结果无异议后，上报营东区教育局政工股。