七年级我最喜欢的一堂语文课（通用16篇）

优秀作文是通过选材、组织结构、语言表达等方面的精心设计和处理，能够充分展示作者的思想、情感和写作能力的一种文体，让人留下深刻印象，令人读后百感交集，引发共鸣。让我们一起来读一读这些优秀作文范文，思考其中的语言之美和思想之深。

我最喜欢的一堂语文课小学作文

上了七年的语文课，我也受益匪浅，但我最难忘、最喜欢的那一堂语文课还是没有变。

那是小学六年级时的一节语文课，老师要我们召开一个主题为“开卷是否有益”的辩论会，男生为反方，观点为“开卷不一定有益”；而女生为正方，观点为“开卷一定有益”。每队有五个人。而在这其中，也有我的'身影。

一上讲台，我就感觉到辩论会浓浓的火药味——无论是反方还是正方，都在紧锣密鼓地准备着，窃窃私语，眼神却还冒着火花。

随着老师一声令下，辩论会正式开始。男方的甲同学抢先一步发言：“好书也能使人变坏，怎能说开卷一定有益呢？”女方的a同学紧接着就反驳：“‘书犹药也，善读之可以医愚’书是有好和坏之分，但你能分辨出来，也相当于一剂良方。”此时，男方的乙同学不紧不慢地说：“没错，刘向是说过‘书犹药也，善读之可以医愚’但既然是药，那么有可能是良药，亦或是毒药。”这话说得有条有理，说得一旁的老师也点了点头表示赞同。

可女方的b同学毫不示弱，不假思索地说：“那就要看你有没有分辨能力咯！只要有分辨能力，书对人就只有好处！”“那也是要经过长期训练的啊！”我方的甲同学脱口而出。突然，老师打断了辩论会：“甲同学说错了，分辨书的好坏，怎么会要经过长期训练呢？”

我们还没反应过来，甲同学又反驳道：“那为什么还有人因为书而犯罪呢？”“那么，请你拿出证据好吗？”女方的c同学说。这下，甲同学哑口无言了。

正在我方为难之时，我说：“但是不管怎样，好书、坏书都是有的啊！那就不能保证开卷一定有益了！这太绝对了！”这下女方反变得哑口无言了。

接下来，两方又就如何读书、在哪儿读书、如何将读书和学习结合等问题进行了讨论。

辩论会落下了帷幕，可我的心依然激动。

回想当年那场辩论会，真是酣畅淋漓！我认为学习讨论就应该这样，尽情地发表自己的意见。所以，这是我最喜欢的一堂语文课！

我最喜欢的一堂语文课作文

星期一下午，我们在多功能教室上了一堂有意义的语文课。

老师是从外校来的。首先，老师在黑板上写了一个“命”字，问同学们：“看到这个‘命’字，首先你会想到什么？”

同学们有的说：生命。有的说：命运……

“看到这个字，我们首先想到的一定是生命。”老师在黑板上写了“生命，生命”四字。“今天我们就学习这篇课文。

老师先让我们齐读了一遍课文，我们深深的体受到生命有多么的重要，其中有名句：虽然生命短暂，但是，我们可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命决不让它白白流失，决不让它白白流失，这样才能体现出活着的意义。

读完这篇课文，我深深的感受到了生命的价值，并把我震撼了。生命是有限的、顽强的……

今天这堂课，我学到了怎样珍惜生命。别的课我只记得一次品社课，唯独这堂课我记忆犹新。

我最喜欢的一堂语文课作文

我最喜欢语文课，打开书本，能让我们走进历史人物的内心世界，感受他们的喜怒衰乐。对我印象最深的是《卧薪尝胆》这一课。

那是上周的一节语文课。老师走进教室，在黑板上写了四个大字，然后转身向大家说：“今天我们上《卧薪尝胆》”接着老师打开大屏幕，上面出现了一幅画，老师问我们，这是谁？大家异口同声的说：“越王勾践”。对了，今天我们主要讲吴越相争，越国兵败会稽，为吴王当奴仆，最后经过越王二十多年的努力打败吴国的事情。

在讲到吴王和谋臣时，老师让我们扮演这两个角色。我立刻和小组里的同学表演起来，过了几分钟，老师让大家静下来，请几个人上台表演。曾佳辉把吴王表演得活灵活现，一副骄傲自满、狂妄自大、目中无人的样子，根本听不见别人的话。逗得大家哈哈大笑。最后，老师让大家讨论现在是否需要“卧薪尝胆”，大家激烈的讨论起来，然后，老师问到底需要不需要？有人说不需要，有人说需要。最后，老师打了一个比方：有个人他成绩不好，就到农民家拿一堆柴草，不睡床，睡在柴草上。大家都知道了，卧薪尝胆不是形式，而是一种精神。

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我最喜欢的一堂语文课小学作文

秋高气爽的午后，这堂语文课仿佛与往常没有什么不同。但这堂语文课却是我的第一次——第一次举手发言。

因为语文的魅力，语文的浪漫，语文的感染力，语文的神秘美丽……所以让我这个不爱或者说从不举手发言的孩子战胜了自己。我也非常乐意将这美好的第一次献给这堂美好的语文课。

当时已经快下课了，我一次次的说服自己，我想要个机会。

“我必须要战胜自己！”我心中默念到。霎时间，我的脑子一片空白，我趁着脑子卡机的这个瞬间，毅然决然的`高高的举起了手。

老师在那些“发言控”中寻找了很久，我能看得出老师很想找一个不常举手的同学来发言。当老师用失望的眼神看到我的那一刹那，老师欣欣然的笑了，老师笑着真好看：“好，杜娅源！”我和老师的眼神互相交流着。

在我站起来的那个瞬间，我真正感触到了语文的美丽，语文的神奇，语文给予我的那股力量。

发言后的我似乎都已经不是杜娅源了，霎时间对语文充满了激情，对语文、语文课热血沸腾。

语文，是你让我热血，是你让我沸腾，是你让我战胜自己，是你让我重新找到自己，是你让我感受这世间最美好的东西——语文。

我最喜欢的一堂语文课作文

铃·一清脆的上课铃响起来，我伸长脖子向门口张望，期待语文刘老师的到来，昨天，刘老师布置我们今天每人带一个苹果，同学们议论纷纷，猜不出老师又要出什么新花样。

铃声响过，只见6个小组长一人捧一个长方形纸盒走进教室，他们站在讲台前一字排开。紧跟着刘老师笑眯眯地也走了进来。“大家都带苹果了吗？”“带了！”大家响亮地异口同声地回答，目不转睛地盯着纸盒子。“好！同学们，最近市场上又出现了一种快速水果削皮器（有人也叫它削苹果机）轻巧、方便、省时，又卫生。现在请小组长用它给各组同学削苹果皮，大家要注意观察呀。”“哇，太棒了！”我这才恍然大悟。我坐在第一个，当然有得天独厚的地理优势，心里别提多美了，只见这台快速削皮器是i。形，像个小机床。

它长约二十厘米，高约十五厘米，奶白色的塑料机身上配有桔黄色的小部件，很漂。亮。底部有四个小吸盘，往桌上一按，便牢牢地吸住了桌面。组长把苹果洗净。拿起苹果把底部插进插针，朝顺时针方向摇动手柄，苹果转动起来，“小机床”上的削刀同时也转到苹果一侧，刚一挨近苹果，就把果皮一层一层均匀地削下来。十几秒钟就剥好了。组长按动顶杆；苹果自动从插针上脱落，掉在果盘内。“真快”！我惊奇地感叹着。只见，苹果两头凹处的苹果皮保留着，用手掐起来吃，果汁也不会粘在手上，还挺卫生。我吃着甜滋滋的苹果，心想，这个剥皮器真可称得上是轻巧、方便，省时又卫生。此时，刘老师在黑板上已把“削皮器”各部分名称写了出来。等大家都吃完了苹果，刘老师便要求大家写一篇介绍“快速削皮器”的说明文。由于我认真地进行观察，所以只用20来分钟就写完了。全班同学也都当堂交了作文。这节语文课新奇有趣并给人启迪。我们既了解了一个新产品，又顺利地写出了作文。

同时也再次体会到只要留意观察，就会发现生活是那么丰富多彩，只有它才是“取之不尽，用之不竭”的写作源泉。

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我最喜欢的一堂语文课小学作文

“叮……叮……”，铃响了，终于下课了。我期待着下课：下课不仅可以开心的玩，放松一下心情，更因为下一节课是语文课——胡老师已经提前安排好了任务，上辩论课。他要求每个人都要做好准备，每个组都要做好准备。

上了厕所，不少同学们就迅速跑进教室。或把自己搜集的材料拿出来，看看还有没有需要补充的地方；或者凑到本组同学面前交流一下，甚至跑到其他组向优秀同学请教……一时间，教室里声音很大，有些闹哄哄的。但细听一下，那基本是同学们的争辩声，还夹杂着组长“安排人士”的权威声音——同组八个人中，哪四个人是正方，哪四个人是反方，大有山雨欲来风满楼之势。

“叮……叮……”，上课铃响了。胡老师刚一踏进教室，教室里乱哄哄的声音立即消失了，每个同学也坐得倍儿直，等待老师发号施令。

胡老师微微一笑，问：“大家准备的咋样了？每个组安排了发言顺序了吗？”六个组长不约而同的站起来，大声汇报：“准备就绪，请老师检阅！”全班哄堂大笑，胡老师的眉毛也更弯了。

然后按照惯例，课代表王东洋用扑克牌让组长们抽签确定各组辩论顺序。第一组的陈飞虎抽的恰好是“1”，其他组的就有讲“小话”的：“啧啧，第一个上场的肯定心慌吃亏，得不了好名次的……”于是第一组就有个别同学埋怨组长“手臭”，搞得陈飞虎面红耳赤。胡老师轻轻瞟了一眼那几个只图说不图想的同学，问：“一马当先，难道是贬义词吗？”

接下来是第四组，那才是真正的`激烈。正方和反方喊着各自的口号列队上场，眼睛盯着对方的眼睛，很自信，又很阴险似的。看着他们个个小老虎一样的劲头，我们猜测：表现最佳的一定会属于这个组吧？胡教师刚一喊“开始”，他们真是“惨”啊——个个都是人精似的，滔滔不绝嘴巴说得合不拢了……台下的同学忍不住哈哈大笑，胡老师也笑得流出了眼泪！

六个组辩论完毕，就评比最佳选手和最佳小组。第三小组当仁不让成为了最佳小组，左彬鹏在很多男生的羡慕嫉妒恨中荣获了最佳选手称号。胡老师在整个评比中没说一句话，临了却开了一句玩笑：“荣誉都被靓妹、帅哥获得了啊！”大家一阵哄笑。但转而一想，三组的女生确实是巾帼英雄，而左彬鹏观点鲜明、证据充分，平时又善于利用家住学校附近帮助同学们排忧解难，有什么理由不得奖呢？还有一点，他确实有点小帅。

最后，班长和课代表分别作了总结，胡老师也就提出了建设性的建议他们中肯的评定，既让我们看到了自己的优点，也让我们明白了自身努力的方向。

我最喜欢的秋天七年级作文

是什么？秋天是柔韧的梳子，把冬青腊梅梳绿了。

秋天是什么？

秋天是发亮的汗珠，让秋化为动力分散给人们。

秋天是什么？

秋天是丰收的象征，给农民伯伯带来微笑。

漫步走过田间小路，秋风好想和你交个。

进入，秋会对你很友好。

它把水果吹熟，让你吃到各种各样的香甜水果。

秋使你忘掉的'烦恼，尽情地在秋天释放出你高兴开心的力量。

走进，秋就会和你一起变淘气。

走进田野，你会情不自禁地和它一起打闹，一起奔跑。

啊！秋是多么让人喜爱、淘气的孩子。

我最喜欢的秋天七年级作文

秋天的一个晚上，天气凉爽，月亮弯弯地挂在天空，星星闪着光芒；草丛里总是能听到虫子地鸣叫声。这样一个晚上，我和爸爸去捉蛐蛐。

我走到马路牙边，发现一只蛐蛐，我伸手就去抓，小巧玲珑的蛐蛐蹦来蹦去，把我的头都给弄晕了，最后还是跳回了草丛里。我又在路边转来转去，终于，来了一只，我猛抓上去，又没成功。我细心回想了一下抓蛐蛐的'经过，发现自己捉时声音太大。这回我吸取上次的教训，一下子捉了好几只。正玩得起劲时，爸爸说该回家了，我才依依不舍地离开了。路上，我还看到许多蛐蛐，它们知道我来了，跳来跳去，像一只只受惊的兔子，真好玩！

我最喜欢的夏天的七年级作文

前不久，吕老师给我们听了一首家喻户晓，响彻海内外的二胡独奏曲《赛马》，让我回味无穷。

起初，曲子十分柔和，就像来到了五颜六色的春天，让我不觉心旷神怡，浮想联翩：似乎让我看到了那辽阔无垠，一碧千里的呼伦贝尔大草原。草原上人山人海，正迎来了一年一度的“那达慕”大会。这一刻，四面八方的赛手都不约而同地聚集在这里，他们个个都威风凛凛地骑上自己的宝马良驹，跃跃欲试。忽然，曲子变得明快起来，仿佛是赛手们信心满满，个个胜券在握，想与他人一决高下。突然，“砰”地一声枪响，一匹匹膘肥体壮大学额骏马们像火箭般射出去，你追我赶，不甘示弱。这是，年轻的小伙在一旁载歌载舞为赛手们加油助阵，骏马们更是奔腾激越，排山倒海地向前冲去，势不可挡。它们快似流行，四蹄腾空，脚下生风。主人们握住缰绳，举着马鞭，踩着马镫，夹着马肚。群马疾驰，襟飘带舞，沙场上扬起了阵阵尘土。主人们挥舞手中的长鞭，“架，架，架”风驰电掣地奔向终点，骏马们仰天长啸，宛如一个久经沙场的将军与天上展翅高飞的老鹰一决雌雄。渐渐地，琴声变得激情高亢，宛如惊动的鸟儿，拍闪翅膀上下盘桓!又让我看到了一幅惊心动魄的场景，一只油光发亮的千里马正一马当先，一匹洁白如雪的汗血宝马紧随其后，它们纵横驰骋这片草原，像是这里的霸主。它俩不分上下，一会儿白马高人一等，一会儿黑马略胜一筹，眼看离终点只剩下3公里了，黑马一鼓作气，如同一个黑色的旋风朝终点奔去。最终，黑马摘下桂冠，人们为它系上绶带。

这就是我最喜爱的乐曲——《赛马》。

我最喜欢的秋天七年级作文

秋天是一幅美丽的图画，金色的稻海是努力换来的。农民的叔叔们正在一望无际的麦田里收割小麦。远远望去，金黄的麦穗压弯了稻草。一阵凉风吹来，推起一排排波浪，像一支庞大的军队，意气风发地向前行进。

其中有一只蚱蜢，活着站着，像一个没有冯。的统帅秋天不是橙色的，它也有多彩的.一面。田野附近的枫树是火红的，这给独特的宁静增添了一点刺激。田野上空，几只燕子在盘旋，黑色的羽毛，剪刀尾巴像个绅士。田野两旁的小野花并不寂寞，它们争先恐后地从松软的泥土中钻出来。白色的花瓣和黄色的雄蕊散发出淡淡的香味。秋天不是冷清，而是一个富饶的季节！

我最喜欢的夏天的七年级作文

金黄的月亮在白莲花般的云朵里穿行，一会儿把清莹的月光洒在大地上，一会儿又钻入云块，透出朦胧的光亮。星星璀璨耀眼的嵌在深蓝的夜空，相互挤弄，眨着眼睛，好像悄悄的议论着什么有趣的事儿。

街道上，一盏盏明灯开启，一群孩子围在一起，说说笑笑，追逐打闹着！他们都是从小一起玩到大的好朋友。因为学校的不同，他们已经有将近一年的时间没见面了，都特别的想念互相，想念年幼时在一起疯狂打闹的景象。而在那年夏天，他们又相聚在了一起。所以他们想趁着这年夏天的暑假，在一块儿痛痛快快的玩上几天，找回彼此间的友谊。

最先找到的人就是下一盘要找的。就这样玩了几盘之后，他们又聚在一起，围着一个小桌，在月光普照下聊的热火朝天，他们经常能在一起玩到十二点多，临到要回家休息的时候，他们还是依依不舍的。

就这样，他们一起快快乐乐的度过了这个夏天。同时，他们的友情又升华到了一个新的境界。

那年的夏天，一定是他们最开心的时刻，也一定是他们最美好的回忆！

我最喜欢的秋天七年级作文

一个星期天的早晨，爸爸骑着带我到郊外游玩。我悠闲地坐在爸爸的自行车上，一边沐浴秋日的阳光，一边欣赏路边的美景，尽情享受秋天带给我的快乐。虽然秋风带着一丝丝凉意，可吹在脸上仍感觉是那样的舒服。

来到郊外，我立即被眼前的美景吸引了。看，柿子树上挂满了一个个红灯似的柿子；苹果树上的苹果也仿佛一个个红脸的`胖娃娃；山楂树上一颗颗深红的“珍珠”正等着人去采摘呢！听，是小鸟在唱歌吗？我循声找去。啊，在一棵粗壮的老杨树上，许多小鸟停在那里，“叽叽喳喳”仿佛在开联欢会呢！我连忙和他们打招呼，他们似乎也特别欢迎我的到来，唱得更欢了。

春节我最喜欢放鞭炮作文七年级

今天下午，我们村里再次响起了鞭炮声，我不明白怎么回事，就去问妈妈。妈妈说：“今天我们村舞板龙。”“那为什么要打鞭炮呀?”我问，妈妈说：“因为要迎龙。”“哦，原来是这样。”我说。

过了一会儿，“龙”来到了我家，拿着“龙头”的人把龙头一会上，一会下的舞动。

又过了一会儿，舞龙的人把龙舞起来了，像真的龙一样。

又过了两分钟，“龙”走了。

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我最喜欢的夏天的七年级作文

一年四季中，我不喜欢生机勃勃的春天，也不喜欢秋高气爽的秋天，更不喜欢寒风刺骨的冬天，我最喜欢烈日当空的夏天。

夏天是个炎热的季节。每到夏天，我们小朋友最解渴的东西是冰淇淋。有时候我还把冰淇淋当早饭吃，妈妈为这件事可没少批评我。

夏天里常有的小动物就是知了了。一到夏天，知了就活泼得不得了，一直在树上叫个不停。有几次把我们全家都弄得“鸡犬不宁”。一早醒来，我们一家就变成了熊猫。

夏天的夜空是最美的。晚上，我们一家都在湖边看着美丽的湖面，听着青蛙和小鸟美妙的歌声，真令我们心旷神怡呀！

夏天真是个多姿多彩的季节，我爱夏天。(语文迷)。

点评：开头点明中心，开门见山法使用非常成功，文章紧扣中心展开叙述。经过你的介绍，老师也不禁喜欢上了夏天了呢！

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我最喜欢的秋天七年级作文

秋天从哪里来？秋天从哪里来？秋天来自金色城堡！

我最喜欢秋天。秋天是收获的季节，可以收获很多水果。看，远处的橘子树，它光芒四射，就像一个银锭，多么像一个摇钱树！看那些金色的`叶子，就像美丽的黄色蝴蝶。一阵秋风吹过蝴蝶翩翩起舞！

秋天从哪里来？秋天从哪里来？秋天来自美食！每年秋天，我和我的家人都会吃几个火锅。因为花园里的菜都熟了，所以秋天的火锅最好吃。每次吃火锅都是吃饱肚子！秋天，家里很忙，没有时间陪我。爸爸腌蒜，妈妈在花园里收菜，爷爷奶奶干菜！

秋天很忙，但我们很开心！

我最喜欢的秋天七年级作文

小橘子在树上晃呀晃好像在对小朋友说：“小朋友，小朋友，快来摘我吧。”小朋友提着小篮子，拿着小剪刀，剪下一个个金黄的小灯笼，剥开薄薄的皮，里面是饱满的肉瓣，吃着自己摘的'橘子，小朋友心里甜甜的。

蟋蟀在草丛里蹦呀跳呀，小蟋蟀动作敏捷，好像在说：“抓不到我！抓不到我！”小朋友边追边说：“别跑，别跑，我来和你做游戏。”小朋友和蟋蟀就像是好朋友一样。

一次郊游给小朋友带来了不少快乐。

秋天是个丰收的季节，对孩子来说更是一个快乐的季节。