小学生除草的实践活动心得分享（汇总20篇）

范本的作用不仅仅在于模仿和学习，还可以激发我们的创造力和表达能力。请大家注意，以下是一些范文范本，供大家参考借鉴，可以根据自己的需要进行适当修改。

小学生社会实践活动心得

“社会实践”这个词我早有耳闻，无疑就是学生体验生活的一种方式，可是当我真正经历过一次时，我才发现之前那种想法很幼稚、可笑，因为它并不像我们想像的那么容易。社会实践活动给生活在象牙塔的学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，深入农村，能从中学了很多书本上学不到的东西。

我一早写完作业，想起今天还有一个任务没完成——社会实践。人们都说“劳动最光荣”，那么，我就扫我们这楼的楼梯吧！我拿起扫帚马上开始行动，跑到六楼开始扫起来。扫了一半，这时，一位中年男子走了上来，不管周围有没有人，随口乱吐槟榔渣，我很生气，怎么能浪费别人的劳动成果了？看看我刚扫完的地，我鼓起勇气对准备走上来的那位叔叔说：“叔叔，请你捡起槟榔渣扔进这里的`垃圾桶。”可那位叔叔还蛮不讲理，瞪了我一眼，说“我就要乱吐槟榔渣，你管我啊！小的还说起大的了，这儿是公共的，我爱吐哪儿吐哪儿！”那位叔叔说了一大堆，我认真的听他说完，然后进行辩驳：“这就是因为是我们大家公共的，我们才有权保护，您是大人，应该为我们这些孩子做一个好榜样啊！我好不容易扫好地，您随便浪费我的劳动成果，我就应该说啊！”那个叔叔面红了，理屈词穷的愣在那儿，随然走过去，捡起了槟榔渣，灰溜溜地走了。我叹了一口气，继续扫地，这时迎面走来了一位阿姨，她笑咪咪的对我说：“真不错，是一个勤快的好孩子！”我听了心里甜滋滋的。

这次短暂而充实的实践将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的经历，一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。此次社会实践告诉我：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，我们充分的准备，去面对不知的过程，迎接满意的结果。

除草的实践活动心得2

秋天的花总是绚丽而短暂，当生命已再次行至这里，秋天的雨，伴随着久别的热浪再次汇聚，我想秋天这首歌只是少了主旋律，而我只能摸索着自己去确定适合我的旋律，我想此刻我不热，我只在流汗，窗外依旧有光，为期两个月的拔草来了。

早上的拔草在不知不觉中结束，午觉睡醒，穿上崭新的工作服，室外午后的阳光火辣辣的，炙烤着大地，一切都显得苍白无力，扰乱心绪，又有工厂噪音，为平静的生活多添几分烦恼。路上，零零碎碎的工人，穿俊于大道间，脚步有些急促，他们是工厂的建设者也是无产阶级的代表者??我们一到目的，见着一片片荒草，我们赶紧躲在阴凉下，迎面袭来刺鼻的味道，阳光透过建筑物照到身上，脸上热热的，都是汗，抬头看天空，雾雾的一片，面前的工厂伫立着，轰轰作响，显得它就是这里的主宰者??脸上拂过一丝凉意，身边的枯草，像一波浪流向远方，风随着凉意远去，渐渐地感受不到了?拔草开始了，随后来的是大家喘息声，更是枯草作响声，渐渐的体力少下去了，汗早已湿透了背，把衣服和背结合在一起，而触觉似乎也忘了向大脑发送热的信息，口中喊着疲惫。看着体力渐渐不支的我们，负责人说我们休息一会，不知哪来的一声巨响“好——”，原来是同事的玩笑把大家逗乐了，大家才发现原来还剩这么多的力量。

沙沙作响的枯草伴随着大家嬉戏的笑喊声，夕阳就这样渐渐地淡去了，将最后一片留在彩霞处，亦挽留着即将离去的最后一道光，风也淡了，汉也干了，该回去了，前方的生产车间还在呐喊着，似乎告诉我们它也很累，需要休息。

简单重复的拔草生活，平淡的传递我们90后吃苦耐劳，艰苦奋斗的精神;旭日与夕阳踏着我们早出晚归的节奏，关上昨日的最后一缕清风，带来今晨的第一滴朝露，疲惫是把枯草垛成一堆堆，快乐的把五湖四海的我们凑到一起。在这里我们学习，生活，为自己的人生添上辉煌的一页;脚踏实地，走好“脚下”每一步，昂首挺胸，笑人世浮浮沉沉。

小学生除草的实践活动心得

今天天气晴朗，时间过得真快，到大观山学农已经是第三天。

上午老师讲了在户外遇险、求生、急救与生存的讲座，在野外受伤了可以用到这次讲座学到的知识，让我掌握在发生意外危险的情况下，能及时应对。

下午太阳照着暖烘烘的，我们下午的活动是到指定的地方锄草，指导老师说：“这个工作比第一天的翻地更需要耐心，没耐心会锄到茶树的。”来到领劳动工具的地方，每一位男生领一把用来锄草的工具——刮子，刮子的刀口非常锋利。走过一个陡峭的下坡，走过一条小路，再走过竹林来到了一个种着茶树的小山坡这里就是要来的目的地了，大家都在喊“好大一片茶林呀”。在茶树下长着许许多多的野草与葱。我们被分到不同的地方锄草，我分到地方长满了葱，飘着淡淡葱香，我举起刮子用力向一块草刮去，泥散到了我的鞋子里痒痒的。“一下，两下，三下……”我在心里默默的数着。指导老师说：“要斩草除根否则明年还会长出许多野草来吸取茶树的营养。”我一锄一锄的锄草，小草好像在与我较劲，草根深深的长在土里，我使劲全身力气把草连根拔出来。我的汗一滴一滴的流到土里，抬头向前看一条路快锄完了，夕阳照耀这片茶树上，映衬着茶叶闪闪发光。

通过今天的劳动，让我知道了农民伯伯收获的同时，付出了多少辛勤的汗水，也让我知道了有付出才会有收获。

小学生实践活动的心得体会

我觉得小学生社会实践活动的内容要从本地实际出发，从学生的生活实际出发，与他们的身心发展相结合，立足本土，在家乡现代化进程中寻找内容。为此作为小学生的我说说说参加社会综合实践活动的。

从小到大，我们在父母的呵护下长大，没有自己承受太多的风雨。这一次，我们五年级一起参加了社会综合实践活动，自己体验生活。

早上6：30，我们坐上了大巴，准备到达第一个目的地——xx湿地公园。到了xx湿地公园，我们看完了关于珍惜水资源的视频，参观完了博物馆。就到达了第二个目的地——白彦花基地。在白彦花基地，我们吃过了午饭，休息了一会儿，又坐着大巴到了乌拉特部落。到了乌拉特部落，我们排着长队走在林荫道里，看到了栋栋别墅。走着走着，我隐隐约约地听到了“汪汪汪”的声音。走近一看，哇!好大的藏獒，萨摩等名贵的狗。再走一会儿，我们看到了珍珠鸡，公鸡，鸭子等动物。最令我高兴的是，我看到了孔雀开屏。孔雀开屏时，羽毛五颜六色，呈扇形，非常漂亮。

第二天早上是我们最痛苦的半天，因为我们步行了22里路，到达了乌拉山。我们在劳累下寻找“宝物”。我们班燕xx找到了两个“宝物”。

下午，我们伴着歌声，到达了xx国际高尔夫球场，一起练习打高尔夫，看正式的球场。

理论离不开实践，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会潜移默化地变成学生自身的素质。为此，响应锦里小学的号召，暑期社会实践。

活动总结。

如下：

一、活动内容的选择应该具有教育性和可操作性。

内容是活动的基础，没有好的内容就不会产生好的效果。我觉得小学生社会实践活动的内容要从本地实际出发，从学生的生活实际出发，与他们的身心发展相结合，立足本土，在家乡现代化进程中寻找内容。活动内容除了有针对性、教育性和实践性之外，还要体现地方性和时代性的特点。活动内容可以是道德品质，健康生活的;也可以是开发智力，培养创造性思维方面的;还可以是动手动脑，培养生存能力方面的。总之，能达到开阔视野，丰富知识，陶冶情操的就是好内容。

二、活动形式应从实际出发，因地制宜。

例如1：我们组织小学生体验了乡村的田园生活，学会了自己动手、自我管理，加深了同学间的团结友爱。在活动中，还采用了摄影、写作等形式。摄下的一个个美好的镜头，写出的一篇篇优秀。

日记。

作文，既是对话动的记录，也是对活动的总结。使他们认识了大自然，体验了乡村的田园生活。引导了学生回归自然，走进自然，认识了多种常见的花草树木。

例如2：对学生进行环境教育，组织了环保行动。可以开展旅行活动，游览名山大川，名胜古迹在游览过程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为奉献保护爱护我们生存的环境，做一名合格的小主人。也体验了环卫工人的伟大和艰辛，从小树立爱护环境卫生的好习惯。

例如3:由于我校处于闹市区，更应加强交通安全方面的社会实践活动，我们就利用星期天，通过社区青少年活动中心联系，组织小朋友上街帮助交警维持交通、社会秩序，打扫环境卫生，宣传交通卫生知识。通过这种实践，不仅让小朋友自己知道应该遵守交通，更是交通安全的积极宣传者。

例如4:我们还通过社区青少年中心联系成都商报社，支持学生卖报活动。通过这个活动，让孩子知道爸妈挣钱的艰辛。养成自己不浪费的习惯。同时也给孩子树立挣钱理财的思想。

例如5:暑假其间，组织小朋友到社区福利院关心孤寡老人，为老人们打扫卫生，给老人讲故事，给老人表扬节目等。通过这个活动，培养孩子的爱心，发扬中华民族的光荣传统。

三、社会活动时时处处注意安全，确保了活动的顺利的开展。

安全问题是活动顺利进行的基本前提，活动开始前，先到活动的地方踩点，下发的有明确的。

活动方案。

在出发前强调了组织纪律，提醒了孩子做好外出的各项准备工作，切实注意安全;防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成，活动结束时，保证无一例安全事故发生。

通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为学生们提供更多体验实践的机会。

一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”

四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

学校是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。

小学生实践活动心得体会

作为一名大学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。

再次，我要总结一下自己在暑假实习期间的体会。

一是自主学习工作后不再象在学校里学习那样，有课堂，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作，让你少走弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感兴趣的。在我们实习的单位里，我就遇见了几个非常和善的老员工，只要问他们的是技术上的问题，他们都会一一作答，使我了解到，原来理论跟实际是有很大的差距的。

二是积极进取的工作态度在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做多问来积累经验。特别是我们的工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，只是自由观摩，如果态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。

三是基本礼仪。步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如注意其他人的做法或向专家请教。四是为人处事作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。

我想，通过这次暑假实习让我认清了自己的很多不足和缺点。第一个就是缺乏工作经验。因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。

小学生社会实践活动心得

今年暑假，爸妈给我报名了黄埔青少年军校“小特种兵”夏令营，让我体验了一下“特种兵”的艰苦和乐趣。和我一起参加夏令营的有9个同校同学，我和王皓、黄兆曦分在一队，队里还有其他来自各地的小朋友。我们在一起度过了7天非常有意义的“绿营生活”。

每天早上一大早，生活教官就用铃声把我们叫醒，我们房间的队友，不要教官催促就能自觉起床。起床之后，我们就很快的洗涮，然后就到操场上集合，开始半个小时的“晨练”。

晨练之后，我们拿着小凳子和饭碗去吃早餐。上午，我们通常是做操练，主要是队列练习和打拳。午餐之后，我们就回宿舍里休息90分钟，然后是下午的操练。晚上，也经常操练。这些基础练习其实是挺辛苦的，不过我们都咬牙挺过来了。

但是，夏令营里也有非常好玩的项目，比如：坐坦克，真人cs，投掷仿真手榴弹，徒步拉练，参观军事博物馆，水上训练，高空训练等等。

军训结束那天，我们的爸爸妈妈都来接我们，给我们拍了很多照片留念。让我非常开心的是，我还获得了“优秀学员”称号。中午，我们几个家庭一起到番禺的一家农庄搓了一顿。

真是一段令人难忘的“军旅生活”! 希望明年我还能参加!

小学生社会实践活动心得

小学生社会实践活动心得

星期天我和几个小伙伴相约，一块去参观刘老师家的蔬菜大棚，今天早上气温突然很低，懂得我们几个都缩着脖子，刘看我们冻得瑟瑟发抖，心疼得不得了，让我们赶紧到蔬菜大棚里去“避难”，乐得我们手舞足蹈。

啊!老师家的蔬菜大棚规模好大!整个村庄后面都是的，白花花，亮闪闪(太阳照射到塑料布上反射的缘故)，一座挨着一座，像是连绵起伏的白色丘陵，好壮观呀!菜棚的顶部，是一排排已经被拉上去卷成卷儿的草苫子。每座菜棚的边儿上都有一座用砖瓦盖成的简易小房子，不用说，这就是进入菜棚的唯一通道了。当刘老师热情洋溢地打开屋门请我们光顾时，我弯腰曲膝，费尽周折穿过了一道黑黑的“秘密山洞”，终于见到了蔬菜大棚的“庐山真面目”。

小须须，真好玩儿!

“别光顾着看，快吃黄瓜呀!喜欢哪根摘哪根，刘老师今天管饱你们1刘老师一边忙着干活，一边笑呵呵地说。“什么呀，刘老师，黄瓜才那么一丁点儿大，怎么吃啊?”我一脸茫然地望着她。“傻孩子，你弯下腰往瓜秧上面看1我低头一瞧，可不是嘛!在那一片片小蒲扇似的叶子下面，正悄悄“埋伏”着无数已经“成年”的“黄瓜兵”，他们都穿着墨绿色的“军服”，上面还“披挂”着“坚硬锋利”的“小盔甲”，(不用说你也知道，就是那细密扎手的小瓜刺儿喽!)此刻，他们正“整装待发”，有劳主人把他们采摘下来销往城乡各地，好到人们的厨房里去“冲锋陷阵”，为人们奉献出一道道美味佳肴而“建功立业”呢!

刘老师告诉我们，这个大棚里全是黄瓜，旁边的大棚里有西红柿、青椒、茄子、青瓜等好多品种呢。附近一些妇女现在都在这里工作，离家又近，又可以养家，真是一举两得，看着这一排排新鲜的蔬菜，都是农民伯伯们辛苦劳动的成果，我也撸起袖子，帮刘老师锄起草来。

分享实践活动心得体会

分享实践活动是一种宝贵的学习方式，通过分享自己的经验和心得，不仅可以巩固所学知识，还能提高对所学知识的理解和应用能力。在经历了一次分享实践活动后，我深深体会到了分享的重要性和益处。以下是我对分享实践活动的心得体会。

首先，分享实践活动可以加深对所学知识的理解。在分享的过程中，我需要把所学知识进行整理和梳理，以适应别人的理解和接受。这个过程促使我重新回顾和思考所学内容，反思其中的问题和不足之处。通过分享实践活动，我不仅可以将知识点与应用场景相结合，还可以在与他人的沟通中发现和纠正自己的理解错误。因此，分享实践活动不仅是对自己知识掌握的一次检验，更是对自己理解和应用能力的锻炼。

其次，分享实践活动可以提升表达和演讲能力。在分享过程中，我需要用清晰简洁的语言来描述复杂的问题和解决方法。我不仅要准确传达自己的思想和观点，还要引发听众的共鸣和兴趣。通过多次分享实践活动的经历，我发现我的表达能力、逻辑思维能力和演讲技巧都得到了显著的提升。这不仅对于我的学习和职业发展有益，还对我积极参与社交活动和与他人的交流合作能力有积极的影响。

再次，分享实践活动可以培养团队合作意识和能力。在分享实践活动中，我需要与他人合作，共同讨论和解决问题。这需要我们充分发挥自己的专业优势，相互学习和借鉴。分享实践活动不仅是一个展示自己的机会，更是一个学习和成长的过程。只有与他人进行良好的交流和合作，我们才能够更好地理解他人的观点和方法，加深对知识的理解和应用，形成更加完善的解决方案。因此，通过分享实践活动，我逐渐明白了团队合作对于个人成长和事业发展的重要性。

最后，分享实践活动可以扩展交际圈和影响力。通过分享实践活动，我有机会结识各行各业的人士，并与他们进行交流合作。这不仅能够拓宽我的视野和知识面，还可以借助他人的经验和资源，提升自己的个人能力和业务水平。此外，在分享实践活动中，我也能用自己的经验和观点影响和启发他人，帮助他人解决问题，产生积极的影响和社会价值。通过分享实践活动，我深切体会到了与他人分享和合作的乐趣，也明确了自己在社会中发挥作用和创造价值的重要性。

总而言之，分享实践活动对于个人的学习和发展具有重要的作用。通过分享实践活动，我不仅加深了对知识的理解，还提升了表达和演讲能力，培养了团队合作意识和能力，扩展了交际圈和影响力。因此，我将继续积极参与分享实践活动，与他人分享我的经验和心得，共同成长和进步。

综合实践活动心得体会分享

最近几年，我参与了高一年级南京生存训练综合实践活动的课题指导工作，2014年我指导了高一博雅班一组课题研究，课题是南京白局现状调查与思考。被指导的学生课题获得学校好评。反思这次指导过程，谈谈自己的指导体会。

综合实践活动是以丰富广泛的课程资源为内容源泉，以“主题”为内容呈现形式，以实践活动为主要实施途径和方式。在其实施过程中，主题的开发与设计非常关键。主题的开发和设计必须具有开放性、整合性、地方性、实践性、生成性等特征。

1、首先，必须确立一个较为开放的符合当地地方特色的主题。主题必须与学生生活和南京当地现实社会生活密切联系，从人口、能源、生态、环保、交通、城建、消费、文化、教育等方面选择。主题必须符合学生的兴趣、爱好与特长，能激发学生参与活动的兴趣，促进学生情感体验与生存体验的获得与增进，有助于学生人格、个性的全面、协调发展，有助于培养分析问题、解决问题的能力。

2、实践性、主体性。主题内容开展应有利于学生亲历亲为，使每个学生都能够参与和实践，切实保证让学生走向社会，走进生活，积极参与到实践活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“创作”等操作实践性活动和“想象”、“反思”、“体验”等情感体验性活动中去发现和解决问题、体验和感受生活乐趣，培养和训练研究技能，发展实践能力和创新能力。

3、生成性。课题研究不是完全预定的、不可更改的，“主题”不是现成的结论，而是一个不断生成的过程。主题内容可以在实施过程中不断充实，可以超越现成主题去不断生成新的主题，开辟新的活动探究领域。

4、指导教师应根据自己的经验，考虑课题实施的可行性，以确保主题活动顺利、有效而安全地开展。应考虑课题实施的条件，要充分利用或调动社会各界的力量，学校、家庭和社会协同行动，共同实施，以达成综合实践活动课程的目的。教师还应当指导学生为解决问题而采用各种手段和形式从各种渠道和环境搜集、整理、研究信息。

总之，综合实践活动中学生应充分发挥自主性，在教师指导下自己参与设计、自己选择主题、自己组织实施、自己进行评价，将活动主题内容的设计与实施过程作为改变学习方式、学会学习、主动发展的过程，使其发展更有特长。

小学生实践活动心得体会

5月10日到11日，我有幸参加了小学综合实践活动的学习，通过14节课的学习，我懂得了很多，对综合实践这门课程有了一个系统的认识，在选择综合实践课时，应该寻找与学生生活密切联系的素材，提高学生对自然、社会和自我之间内在联系的整体认识，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。

综合实践课的实质就是在教师引导下，学生自主进行综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。在综合实践活动中，随着学生实践能力的逐步提高，教师不再是传授者，而是促进者。作为促进者的关键是促进学生自主学习，促使学生自己去感知体验，实验观察、探究研讨。在综合实践活动中学生不再是一个被动的接受者，而是一个充满主动精神的主体，师生之间是合作的关系，共同投身于问题的研究过程，共同享受成功的喜悦。

观摩的这几节课使我受益匪浅：首先，这几节课无不凸显出学生的主体地位，课堂上让学生自己提出想法并实施，提高了积极性，学生走入社会亲身参与实践才能让他们获得真正的知识。其次，活动主题的设立非常符合学生的实际，也都能激发起学生的积极性，如《美丽的扎染》、《魔罐》都激起了学生们深入研究的信心。兴趣是最好的老师，只有充分调动学生的学习兴趣，才能从中获取知识。另外，综合实践活动课动手能力比较多，这样不仅激发了学生的好奇心和求知欲，而且还培养学生探究活动的正确态度，发展探究问题的能力。

同时我也深刻意识到：在综合实践活动中，教师的角色很重要，从主题的确立，到方案、分组以及查找资料，及至最后的成果展示，每一个环节都离不开教师的指导。教师看似没有做什么，但实际上，每一个环节的顺利进行都有着教师的参与和指导。所以提高自身的专业素养十分重要！

通过倾听辽宁省实验学校及铁岭开原实验小学综合实践课程实施经验的介绍，使我了解到综合实践整合了各门学科的知识，有语文、数学、科学、品生、品社等，可以提高学生各方面的'能力。就拿开原实验小学举办的远足综合实践活动，其中涵盖了数学中一千米有多长，语文中体会红军长征，品社中团队活动及科学中家乡植物种类生长情况等，学生在此次的综合实践中得到了各方面能力的锻炼和发展，也掌握了各学科的知识。

此次学习活动，我认识到综合实践活动的开展，可以让学生学到课本上学不到的知识，既锻炼了学生的动手能力，又陶冶了学生的情操。这样的活动真好，通过这样的实践活动，增长学生们的学识，开阔视野，让孩子在实践中学到一些书本上没有的东西。另外，综合实践锻炼学生多学科知识的整合、掌握与自觉探索、主动学习的积极性真的值得借鉴。通过听来自辽宁省的14位老师讲课，我也对综合实践这门课程产生了浓厚的兴趣，在今后的综合实践课中，要认真的寻找适合学生上的综合实践课，争取上好综合实践这门课程。

学校除草实践活动心得体会

每年的夏季，学校举行一系列清理活动，其中之一就是除草活动。这项活动是为了让学生了解草地维护的重要性，同时也为学校美化校园做出贡献。今年，我有幸参加了这项活动，我收获了很多。

第二段：体验。

在除草活动中，我和其他老师和同学一起在漂亮的草地上工作，我们手持铲子和锄头，挥动着我们的双手。工作起来虽然辛苦，但我们都很投入。草地上的杂草越来越少，草地变得越来越平滑。从此以后，我们拥有了一个更漂亮的校园！

第三段：收获。

这项活动带给了我很多有益的收获。首先，我学会了如何认真对待工作。在除草过程中，我学会了如何重视每一个小细节。这让我意识到，只有在自己的工作中关注细节，才能有更好的表现。

其次，我学会了如何与团队协作。在除草活动中，我们必须与同事一起工作，这意味着我们必须相互配合，帮助并理解彼此。这些技能不仅在学校里有用，而且在今后的任何职业生涯都有非常重要的价值。

第四段：反思。

虽然这项活动对我来说是一次难忘的体验，但我们仍然需要不断改进。在这一次活动中，我意识到更多的准备是非常必要的。我们还需要更多的工具，如手套和防护设备，以帮助我们更好地保护自己和草地。

考虑到我们需要进一步改进，我们需要保持对这项活动的热情，并不断寻求改进这些方法。

第五段：结论。

总之，学校除草活动是一次有益的经历。这项活动教会我们如何认真对待工作和与团队协作，同时也让我们拥有一个更漂亮和安全的校园。希望在未来的岁月里，我们能够更好地维护校园并率先建立起一个更加环保和美丽的学校！

学校除草实践活动心得体会

学校除草实践活动是为了保持校园环境的整洁，为师生提供一个优美的学习和生活场所。此次活动是由学校组织的集体义务活动，旨在通过集体行动来向学生传递爱护环境、珍惜资源的理念，同时提高学生的团队协作能力、责任心和集体荣誉感，让学生在行动中感受到责任、成就和快乐。

第二段：活动过程描述。

活动当天，全校师生齐聚校园广场，穿着统一的工作服，手持工具，各就各位。老师带领同学们认真讲解了除草的方法和注意事项。接下来，同学们纷纷投入到了除草的工作中，有的用锄头将深深扎根的杂草拔出，有的用剪刀将挺拔的小草修剪整齐。大家相互配合，默契执行任务，不时发出欢声笑语，场面十分热闹。

通过这次活动，我收获了许多。首先，我认识到团队合作的重要性。在除草的过程中，大家相互帮助，互相鼓励，一起攻克难关。才有了这次顺利的活动。其次，我发现自己的身体素质得到了提高。除草需要弯腰、蹲下，其实是一项很不容易的体力工作。但是，我在这个过程中逐渐增强了体力和耐力。最后，我深深体会到做事情要认真、细致和耐心。除草这项工作看似简单，但如果没有耐心和认真细致的态度，很难取得好的效果。

第四段：活动的意义。

这次活动不仅排除了校园内对环境的污染，更让我们学生从多方面受益，培养了责任感和奉献精神，锻炼了身体素质和动手能力，增强了团队协作能力。同学们在活动中感受到了自己的成长和进步，体会到了团队协作的乐趣，通过劳动回报母校，更懂得了一份感恩之心。

第五段：总结与展望。

学校除草实践活动是一项非常有意义的整校活动，它不仅帮助我们打造了一个美丽整洁的校园，更让我们增强了环保意识和爱护环境的自觉性。在今后的生活学习中，我们将更加珍惜每一滴水、每一片绿叶、每一分资源，让环保理念得到深入的人心。期待未来，希望我们学生能够积极地参与各种志愿活动，为社区和学校做出更多的贡献。

学校除草实践活动心得体会

最近，我们学校组织了一次除草实践活动，我参加了其中。这次活动使我深刻地认识到了草地的重要性和我们的责任。在活动中，我领悟到许多道理，对学校除草实践活动有了更深刻的理解和认识。

第二段：认识草地的重要性。

草地是地球上重要的生态系统，是大气、水文、生物圈和土壤之间的缓冲带。草地的生长对于维护水土流失、改善气候、保护生物多样性等有着重要的作用。如果我们不对草地进行适当的管理，那么它会受到损害，对我们的家园也会带来不可逆转的影响。

在学校组织的除草实践活动中，我们学生们统一穿上了工作服，拿起了除草工具，开始了辛勤的劳动。我和同伴们一起走过整个校园，除掉那些需要除掉的草，让整个校园变得更干净、更漂亮。除草的过程，也让我对草地的作用和保护有了更深刻的认识。

通过参加学校除草实践活动，我对草地的重要性有了更深刻的认识和了解，也明白了我们每个人对于草地的责任和义务。我也意识到了生活中的许多小事，比如不乱扔垃圾、爱护环境等，都能对草地的保护起到积极的作用。同时，这次活动也加强了团队合作意识，让我与同伴之间建立了更紧密的关系。

第五段：结尾。

从参加学校除草实践活动中，我深刻感受到了草地对我们的生存和发展的重要性，也加深了自己对环境保护和草地保护的认识。学校除草实践活动虽然很小，但却是从微观角度动手实践环保理念的体现，我们应当珍惜草地、爱护草地，为创造一个更美好的生态环境做出我们的努力和贡献。

劳动实践除草活动心得体会

近年来，我所在的学校致力于培养学生的实践能力。为了加强学生的劳动教育，提高他们的团队合作和责任心，我们班组织了一次劳动实践活动，主题为除草。通过这次活动，我深刻地体会到了劳动的意义，也发现了自己的一些不足之处。以下是我对这次劳动实践除草活动的心得体会。

首先，这次实践活动让我深刻认识到了劳动的重要性。在活动中，大家分组动手除草，这不仅是对草地的一种保护，更是对大自然的一种回报。作为学生，尤其是年轻一代，我们应该更加珍惜和保护环境资源，用实际行动来呵护这片美丽的天地。劳动不仅是一种身体力行，更是一种精神的洗礼，它能让我们更加懂得感恩，更加明白付出不亚于收获的重要性。

其次，这次活动让我认识到了团队合作的重要性。我们分成小组进行劳动，人多力量大，只有大家齐心协力，才能更好地完成任务。除草活动虽然看似简单，但对于每个人都是一项挑战，需要人们相互协作、相互理解和支持。在活动过程中，我们遇到了很多困难，但是通过相互帮助和配合，我们最终成功地完成了任务。这次活动不仅让我意识到了一个人的力量是有限的，更让我明白了团队合作的力量是无穷的。

第三，这次劳动实践活动让我认识到了自己的不足之处。在除草的过程中，我发现自己的体力和耐力有些不足，很快就感到疲劳。同时，自己在协作方面也存在一些问题，有时候会因为一些小事和队友发生争执。通过这次活动，我意识到了自己需要更加锻炼身体，提高耐力，并且要学会更加合理地处理人际关系，避免争吵和冲突的产生。这次活动对我的成长起到了很大的推动作用，让我更加明确了自己的不足，也让我有了更多的动力去改正和改进。

第四，这次活动让我更加明白了生活的真谛。平时，我们总是沉浸在功课和考试的压力中，很少有时间去感受大自然的美妙和真实，这次劳动实践活动就给了我这样的一个机会。在活动中，我呼吸到了新鲜的空气，看到了绿色的草地和微风拂过的树叶。这样的体验使我更加明白了生活的真谛不仅仅是分数和升学，还有更多更美好的东西值得我们去追求。劳动实践活动让我悟到了生活的意义，激发了我积极向上的心态。

最后，通过这次劳动实践除草活动，我体会到了劳动的意义，认识到了团队合作的重要性，发现了自己的不足之处，也更加明白了生活的真谛。这次活动让我深刻地明白了要勤于劳动、善于合作的重要性，同时也让我更加懂得感恩，更加珍惜与家人、朋友和自然的相处。我相信，通过这次劳动实践除草活动的体验，我会在今后的成长过程中更加努力地努力学习，锻炼自己的能力，追求更高更远的目标。

分享实践活动心得体会

在现代社会中，知识的获取和交流已经成为一种非常重要的能力。为了培养学生们的实践能力和分享精神，学校经常组织各种实践活动。我参加了学校举办的一次实践活动，并在其中获得了很多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我对这次活动的心得体会。

这次实践活动是一场社区服务行动，旨在鼓励学生们主动参与社会公益活动。我们的目标是为社区老人提供帮助，增进学生与社区的联系，培养学生们的责任心和奉献精神。

3.实践活动的准备和实施过程。

为了保证活动的顺利进行，我们事先进行了充分的准备。首先，我们在学校里组织了一次会议，讨论了活动的目标和任务，并分配了各个小组的工作。接着，我们联系了社区中心，了解了他们的需求，并制定了一个详细的计划。在实施过程中，我们分成了几个小组，分别负责物资采购、社区清理、老人陪伴等任务。我们全程积极参与，充分发挥自己的才能和特长。

通过这次实践活动，我收获了很多宝贵的经验和体会。首先，我意识到了自己的责任和义务。作为一个学生，我们不仅要关注自己的学习，更要关爱社会，关爱弱势群体。通过参与这次活动，我真切感受到了自己的能力和价值。其次，我学会了团结合作。在实践活动中，团队合作是非常重要的。只有大家齐心协力，才能完成预定任务。通过与小组成员的互动，我更加了解到了团队的力量。最后，我也认识到分享的重要性。通过与老人的交流，我不仅可以给予他们关爱和温暖，同时也能从他们身上获得宝贵的经验和智慧。

5.结语。

这次实践活动对我来说是一次非常有意义的经历。通过参与社区服务，我增强了社会责任感，培养了团队协作能力，并从老人们身上学到了许多。我相信这些经验和体会将对我未来的发展产生积极的影响。在将来，我将继续积极参与社区活动，为社会做贡献，同时也继续努力学习，为实现自己的梦想而努力。

劳动实践除草活动心得体会

近期，我校开展了一次劳动实践除草活动。通过这次活动，我深刻认识到了劳动的重要性，并得到了一些宝贵的心得体会。下面，我将从劳动的意义、团队合作、自我提升、环境保护和结合学习五个方面展开介绍我的心得体会。

首先，劳动的意义对于我们每个人而言是非常重要的。在这次活动中，我们除草帮助了学校的花坛和操场恢复了整洁的面貌。通过亲身参与这项劳动，我深刻体会到了劳动的辛苦和重要性。劳动是人类社会发展的基石，是个人价值实现的手段之一。只有通过劳动，我们才能为社会创造价值，让自己得到尊重和成长。

其次，团队合作是成功的关键。在除草活动中，每个人都分工明确，紧密配合，共同完成了除草任务。大家在工作中相互协作，相互帮助，这种团队合作的精神为我们成功完成了任务提供了保障。通过这次活动，我明白了一个道理，就是团队合作能够将个人的力量汇聚成强大的力量，实现更大的成就。

第三，劳动实践可以促进个人的自我提升。在除草过程中，我学到了许多新的技能和知识。我了解到不同的植物需要不同的除草方式，也学会了使用一些施草剂。同时，劳动实践也锻炼了我的意志力和耐力。劳动的过程虽然辛苦，但是看到一片干净整洁的花坛和操场，我觉得非常满足和自豪。通过参与劳动，我深刻体会到了劳动带给我成长和提升的力量。

环境保护是劳动实践的重要目标之一。在这次除草活动中，我认识到了环境保护的重要性。除草不仅仅是为了美化学校环境，更是为了保护植物的生存环境。我们要珍惜自然资源，爱护植物，保护生态环境。只有我们每个人都积极参与到环境保护中，才能创造更美好的未来。

最后，我认为劳动实践应该与学习结合起来。在这次除草活动中，我发现了许多不同的植物，特别是一些我平时没有注意到的野花。我需要学习更多关于这些植物的知识，了解它们的特点和生态习性。通过与劳动相结合，我能够更好地记住学到的知识，提高自己的学习效果。

总之，通过这次劳动实践除草活动，我深刻感受到了劳动的重要性和意义。劳动实践不仅能够提升自我，锻炼意志力，还可以促进团队合作，保护环境，丰富学习内容。劳动是人类社会不可或缺的一部分，只有通过劳动，我们才能实现个人的自我价值，为社会创造更多的财富和价值。因此，我们应该积极参与劳动实践，共同建设美好的未来。

小学生实践活动心得

放假后，我们开心小队组织去社会实践——卖花。

那天早上8点，我和江帆影兴致勃勃地来到三角市。过了一会儿同学们都到齐了，叔叔也把花拉了过来。我们干得可起劲了。瞧!这边几个同学在贴价钱标签，那边几个同学把花摆整齐。我们花的品种可多了，有菊花、鸡冠花、玫瑰花、兰花、芦荟、小番茄和小辣椒等。还有一点很特别，就是我们有免费送货上门的服务。

一个小时过去了，无人问津，我们像泄气的皮球一样。这时，一位鹤发童颜的老爷爷走了过来，我心想：一定又是来问价钱的!他指着芦荟问：“芦荟几元一棵呀?”我们无精打采地回答：“1元。”他又说：“我要买一棵。”听到这振奋人心的话，我们高兴得跳了起来。

接着，我们的生意越来越红火，花卖了一车又一车。一共挣了200多元，扣去100元的成本，每个人可以分到13元。

我看着手里的13元钱，心里甜滋滋的。同时也懂得了一个道理：钱是多么来之不易啊!

我们现在还是消费者，花的是父母辛苦挣来的钱，所以我们要勤俭节约，好好学习，才能报答父母的养育之恩。

党员除草实践活动心得体会

随着生活水平的提高和社会文明的进步，越来越多的人开始关注环境保护和生态建设。作为一名党员，应该带头参与到实际行动中。于是，近日，我们小区党员开展了一次除草实践活动。通过此次活动，我深刻地认识到了环境保护的重要性，也开阔了自己的视野。下面，我将结合自己的实际体验，谈谈我的心得和体会，以期能够多人参与到环境保护中来。

1.活动背景。

小区除草实践活动的开展，是社区工作人员为了提高居民对环境保护的意识和参与度而推出的一项公益活动。本次活动分为多个区块，由各组分别负责除草和保洁。我们小区党员团队也积极响应，积极参与了活动。

2.活动体验。

在此次实践活动中，我有着深刻的体验。作为一名参与者，我们第一时间到达现场，准备开始除草工作。然而，当我仔细观察草丛中的各种植物和昆虫时，不禁感到有些心酸。曾经郁郁葱葱的绿草地，因为缺少及时的维护管理而变为了杂草丛生的荒地。虽然团队的党员们尽心尽力地除草，但是他们的努力还是无法完全挽救这片草地。这令我深深地感到环境保护绝非一朝一夕之功。

3.心得领悟。

在活动中，我感受到了环境保护的重要性。粗放的人类活动和浪费消耗的现象，不仅对环境造成了巨大破坏，而且对人们的生产和生活也带来了无数影响，甚至危害到了人们本身。在现实生活中，我们常常会听到各种环境问题报告，但是真正能够将环境保护有力地体现出来的团体并不多。希望通过这种活动让人们真正认识到一点：只有我们每个人都付出实际行动，才能对生态环境形成足够的保护力量。只有认真进行环保，才能让人们真正享受到健康宜居的生活环境。

4.建议方法。

活动过程中，我也想到了一些建议与方法。当然，这与我个人的所思所想很有关系，仅供大家参考。首先，要从根本上解决环境问题，并减少对自然造成的影响。为全球的环境保护做出贡献，我们需要先规划好我们所拥有的资源，使之成为一种可持续的资源。其次，加强环保意识。环境保护的积极发展与我们实践活动的结果息息相关，大力宣传，深入人心，只有这样才能做到广泛推广，引导大家从自身做起，真正融入一种生态绿色生活的生态文明。

5.结语。

在这次党员除草实践活动中，使我更加深刻地认识到，真正的环保不是口号，而是需要我们每个人努力去行动的。党员除草实践活动也是一次非常有意义的经历。我们又一次体现了党员的义务，致力于社会的和谐发展，促进行业的绿色发展。希望更多的人能够加入到我们的队伍中来，一起为环境保护做出贡献。

社会实践活动总结心得感悟分享

社会实践活动是当代中学学生全面提高综合素质的重要主成部分，服务社会的重要渠道和载体。在中学每年的寒假或者暑假都是学生参与到社会活动的一个主要的时间，在这段时间里让学生去接触这个社会，感受社会的气息，让他们体验除了校园生活外的全新生活。我们学生只有走出校园，深入社会，才能够更多对当地的环境有充分的认识，理解实践锻炼，树立正确的世界观、人生观、价值观，以后好力所能及地为社会做出一份贡献，同时又使自身在奉献的过程中受到教育和锻炼，增长自身的见识。

正值准高三时期，暑期社会实践时间并不是很多，学生更多的有去亲自而且自觉的参与到社会实践中去。当然在这个过程中，仍然存在对社会实践的认识不够充分的方面。在本次实践中，我班推出5名学生参与校用心分子评比，并报送了相关材料。

透过对本次学生的社会时间稿的批阅，以下从亮点和不足方面进行简单的总结。

本次社会时间的亮点：绝大部分学生摆脱了单纯的完成社会实践表格填写的文字工作上，而是真正的去感受这个暑假的实践活动。如：有学生写到，到村委会搞卫生，同时和在各自村里工作的村务工作者进行交流取经，在这个过程了有写同学请教了这些派遣到村里的公务员关于自己的高中学习状况及自己距离大学多遥远的问题;有家庭经济比较困难的同学到企业里去打工，能吃苦耐劳，得到了企业的老板的肯定，同时也赚取了少许的生活费，为自己的高三生活作准备，减少家庭的经济负担;有些同学家里主要是农活，回家后便帮父母亲夏忙，在其总结报告中认为，利用暑假的农务劳动，锻炼了他的身体，让他体验到农活的坚辛，感受到父母亲每分钱的收获的辛苦;有同学到养老院去帮忙打扫，这个充分展示出当代中学的乐于助人的一面，到养老院实践的同学，在谈论到自己的感受时候，利用了想象的手法回忆自己如果以后就应会怎样样的快乐过好每一天，以及此刻如何让这些老人微笑;甚至有人作出了大胆的尝试，自己合作开起了烧烤店，以一个学生的诚实守信经营，获得了不错的成绩，赚了少许的钱，在这个过程中他们感受到诚信的可贵，同时屏弃了所谓的无商不奸的想法，这个过程他们体验到生意的挑战性及社会竞争的强度，也充分认识到校园生活的可贵和知识的宝贵，因此在他们回到校园后，在学习上各自树立了自己的目标，争取在新的高三学年中有所成绩，考上理想的校园。除了上面所提到的案例，仍然有很多感人的社会实践事例值得肯定和评价。

本次社会实践的不足：首先，由于高三的课程要求，学生的社会实践时间较短，所收到的效果，比计划中的不好，学生普遍也感觉时间短难以在短时间让实践活动进入状态并到达锻炼价值;其次，由于校园的安排社会时间并没有进行统一的要求或者安排，因此社会实践的贯彻度仍然需要加强，同时也减少了对学生团体协作潜力的培养和提高;第三，许多学生对社会实践没有必须的认识，或对社会实践进行及时的总结，等回到校园才要进行总结遗忘了感觉，因此写出来的社会实践报告质量不是很高，简单应付的学生仍然有一部分。第四，社会实践很重要的的提高学生的素质，但是在这方面我们的学生所参加的活动仍待改变，学生普遍没有把自己的学习与社会实践联系在一齐，以至缩小了社会时间的主要含义，没有把理论和实际进行应有的结合等等。