初中生写法示例大全（19篇）

经常参考范文范本可以帮助我们积累写作经验，提升写作水平。小编为大家收集了一些经典的范文范本，希望能给大家带来一些启示和借鉴。

德语求职申请与简历写法示例

学历：本科。

工作年限：3-5年。

期望薪资：8000-1元。

工作地点：深圳-龙岗-龙岗中心城。

求职意向：德语翻译。

执行能力强有亲和力诚信正直责任心强沉稳内敛。

工作经验。

(工作了3年1个月，做了2份工作)。

深圳市腾拓科技有限公司。

工作时间：6月至12月[2年6个月]。

职位名称：德语销售。

工作内容：客服工作：亚马逊德语邮件，客人电话纠纷，处理客诉，维护账号稳定。

销售工作：上架产品，海外网站推广，优化listing。

深圳市坪山公安分局。

工作时间：9月至204月[7个月]。

职位名称：法制员。

工作内容：实习阶段。公文写作起草，辅助民警处理日常事务，主要负责卷宗管理，卷宗分类事宜，传达上下接层衔接工作。

教育经历。

年4月毕业广东外语外贸大学商务管理。

项目/培训经验。

2014年3月-2014年3月深圳大学。

项目/培训机构：深圳大学师范学院。

项目/培训内容：教师资格培训课程，辅修《教育学》《心理学》，考核通过。

2月-208月欧洲标准语言考试。

项目/培训机构：德国萨克森州语言机构。

项目/培训内容：赴德国sachsenggmbh学习，备考欧标，熟悉当地语言文化。并在期间通过dtz德国移民考试，欧标水平为a2.

证书奖项。

证书名称：普通话二级甲等颁发时间：2014年4月颁发机构：国家语言文字工作委员会。

证书名称：德福tnd3水平颁发时间：月颁发机构：德国testdaf考试学院。

证书名称：国家营销员中级颁发时间：2月颁发机构：国家业务技术资格证书。

自我描述。

本人积极向上，自律，有责任感，为人友善，实事求是、富有开拓精神。

喜欢总结归类，爱好文学写作，中文功底扎实，大学期间为院校传媒中心编辑副部长，自幼以来多篇文章发表报刊杂志，获过多次国家赛事奖项。业余爱好钢琴和尤克里里。

精选初中生入团申请书模板示例

敬爱的校团委领导：

我自愿加入中国共青团。我一定会坚决拥护学校的领导、遵守团的章程、执行团的决议、履行团的义务、严守团的纪律。勤奋学习、积极工作、吃苦在前、享受在后、为本团事业而奋斗，为全面建设小社会，加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。

我知道现在是二十一世纪，是知识的世纪。即使在战场要当式的英雄，已找不到要堵的枪眼;要当，已找不到喷火的碉堡。所以，除了忠诚和勇敢。还必须具有驾御现代化的知识和本领。你们要相信，我一定会学好现代的知识，锻炼好自己的身体，每天早晨用起笔竿撑起早上八、九点钟的太阳。

我也一定会是个好团员的，如果有冲锋战场的场面，我一定会第一个冲上去;如果有临死的决议，我一定会第一个跳进死海，一切服从团的绝对领导。

吃了黄连，才知道甘蔗更甜;受了风霜，才觉得阳光更暖;经历了贫寒，才感到生活更美好。你们征用了我，才知道二十一世纪的青年有多棒。

尊敬的学校领导，有一个小男孩，他为了等这个机遇砸在自己的身上，他待到花儿谢了鸟儿把歌唱;海都烂了鱼儿在天上游。这颗小心灵在苦苦哀求了几千年，就只为能当上一个团员。这是一个多么小的愿望，请尽情满足。

此致

敬礼

申请人：

初中生物老师教学计划范文示例

经过课堂教学和课外实践活动，力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习，增加实践环节。使每一个学生经过学习生物，能够对生物学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究本事、学习本事和解决问题本事方面有更多的发展;能够在职责感、合作精神和创新意识等方面得到提高。能够拥有较高的应试本事，在东莞市组织的首届生物结业会考中考出好的成绩。同时为学生们将来参加社会主义现代化建设，适应社会和继续学习，打下必要的基础。

二、本学期教学目的、任务和要求。

本学期的教材资料主要学习人类的起源与发展，人的生理构造和人与自然环境的和谐发展。学习资料与学习主体有密切的联系，能激发学生的探究欲望。在新课程理念的指导下，坚持“学生为主体，教师为主导”的教学原则，经过多种方法使生物课更加生动、趣味，从而激发学生的学习兴趣，提高学生整体学习成绩。面向全体学生，从学生的生活经验入手，结合现今实情挖掘学校资源，有特色地开展个性化教学。

三、学生基本情景分析。

七年级(2、4)两个班共计138人。从上学期学生的学习情景来看，其中2班的学生学习的主动性和进取性比较高，并且较好地掌握所教知识;4班学生素质较高，可是除了少数学生学习比较刻苦外，大部分学生可能是没有掌握适宜自我的学习方法，学习的进取性不高，导致学习成绩较差。从整体情景来看，学生对生物学的趣味知识都很感兴趣，充满了好奇心，并且好问生活中的一些问题。

四、教学方法及其措施。

1、认真分析了解学生情景，熟悉钻研教材，根据学生的学习动态和心理变化，有针对性地拟订教学计划。

2、采用多种措施，从学生现有的知识基础出发，多实施生活教学，激发学生的学习兴趣，让学生喜欢生物，主动地学习生物。

3、注重学生本事的培养，上好实验课。课前教师要自我先做一次，熟悉实验操作，课上认真指导学生操作。使学生经过实验来体验探究过程，更好地掌握所学知识，培养他们的科学探究本事。

4、上好探究活动课和课外活动课，让学生掌握科学探究的方法，同时更好地激发学生学习进取性。

5、对学生严格要求，课前认真预习，课上进取参与课堂活动，课后认真复习总结，有不懂的问题要及时提出立刻解决，争取把当天学习的知识消化，布置的作业及时认真完成。

年初中生入团申请书范文示例

敬爱的团组织：

我志愿加入中国共产主义青年团。

中国共产主义青年团是中国青年的先进组织，是中国共产党的得力助手和后备军，是中国青年学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的大学校，是培养和造就“四有”青年的革命熔炉，是建设民主、文明、富强的社会主义祖国的生力军。它的最终目的是在中国共产党的领导下，实现共产主义的社会制度。

xx年，我光荣的加入了中国少年先锋队，成为第一批入队的队员。六年里，我多次参加丰富多彩的少先队活动，对少先队组织有了更深的了解。2017年，我荣获了xx市红领巾奖章，我为自己是一名优秀少先队员感到自豪!

现在我已经成为了一名中学生，具备了入团的资格。从事学校共青团、少先队工作十四年的爸爸告诉我，中国少年先锋队是中国共产主义青年团的一部分，也是共青团的后备力量。xx年，他作为xx市优秀团队干部参加了全国共青团第十六次代表大会，爷爷参加大会并向团员青年提出了许多殷切希望。他还告诉我，团员青年在各个历史时期都发挥了重要作用。1919年五四运动以来，中国青年为争取民主自由，向压在中国人民头上的“三座大山”进行了长期艰苦卓绝的斗争，但都失败了。1921年后，在中国共产党的领导下，中国人民找到了马克思主义的真理，并将之与中国革命的具体实践相结合，坚持武装斗争，走以农村包围城市，最后夺取全国政权的革命道路。共青团坚决响应党的号召，积极组织和发动中国青年，沿着党指引的方向，同反动派进行了不屈不挠的英勇战斗，无数革命青年用自己的鲜血和卓著的功勋，为共青团的历史谱写了不朽的篇章。在社会主义革命和建设道路上，同样留下了共青团员和中国青年无私奉献的足迹，留下了可以告慰先人和彪炳千秋的伟业。2017年奥运会以及2017年国庆游行的志愿者许多都是优秀团员青年，他们向世界展示了首都青少年的风采!印象最深的还是我校2017年举办的奥运青年营活动，世界各地的杰出青年齐聚我校，我校的许多优秀团员更是发挥了先锋模范作用，他们同样为我校赢得了荣誉。我为我们的共青团感到自豪和骄傲!

爸爸的讲解和自己的亲眼所见，使我在耳濡目染中对团组织的认识更加深刻了，入团的心情也就更加迫切了!

我多么想早日成为一名优秀团员呀!如果团组织批准我的入团申请，使我成为一名光荣的共青团员，我将按照团的章程更加刻苦学习、更加严格要求自己，工作更勤奋、品德更高尚、团结同学、助人为乐，要有自我批评精神，认真履行团员义务，按时交纳团费，坚决执行团组织的决议，充分发挥共青团员的先锋模范作用，做品学兼优的好学生。如果团组织暂时没有批准我的申请，我也不会灰心丧气，我将继续努力，积极向团组织靠拢，向优秀团员看齐，努力克服自己身上存在的不足，争取早日加入团组织。

请团组织考验我!

此致

敬礼!

申请人：

德语求职申请与简历写法示例

学历：大专。

工作年限：1-2年。

工作地点：深圳-龙华新区。

求职意向：德语翻译。

工作经验。

(工作了2年2个月，做了1份工作)。

深圳市艾姆诗数码科技有限公司。

工作时间：3月至今[2年2个月]。

职位名称：德语翻译。

工作内容：负责翻译主管分配的外贸产品资料以及说明书。

教育经历。

206月毕业广东轻工职业技术学院应用德语。

自我描述。

1.本人性格开朗，工作认真，待人友善，能与同事友好相处。

2.大专学历，德语专业，德语中级水平，精通德语知识。英语四级已过。

3.1-2年德语翻译经验，主要翻译外贸产品资料以及说明书，热爱德语翻译的相关工作。

试用期自我鉴定写法与示例

本人近一年以来，能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策。遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步；学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良；班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。有一定奉献精神。

不足是学习成绩需进一步提高。今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。

吴××。

20××年×月×日。

文章来源：

个人本站内容，请务必保留上面文章来源信息！任何媒体未经许可不得任意转载！

德语求职申请与简历写法示例

姓名：韦xx性别：男。

出生日期：1988年2月年龄：27岁

户口所在地：上海政治面貌：党员。

电话：158********e-mail。

现居住址：北京。

___・教育背景・____。

19xx/x-20xx/x上海交通大学外国语学院德语硕士学位。

___・在校任职・____在校任职情况：上海交通大学德语协会副会长。

【职责】。

1、协助会长策划并组织了一系列的活动例如年度圣诞晚会、德语电影之夜、德国留学经验分享会等；2、负责活动的组织和执行，包括流程设计和安排，工作人员管理和调配，现场项目监督。

___・获奖情况・____。

连续2年获得上海交通大学优秀奖学金；上海交通大学优秀共青团员称号。

___・工作经验・____1、第14届国际泳联世界锦标赛参赛代表团联络官。

负责vip、参会代表、媒体等的签到工作;用中、德、英三语向与会人员介绍大会情况并提供帮助。

___・自我评价・____有较强的学习能力和对环境的适应能力,组织纪律性强，团队精神强，善于工作和学习，遇事沉稳，能顾全大局，认真负责，面对挑战，自信能很好的完成各项工作。

初中生入团申请书范文示例

我是初一(x)班的，和每一名中学生一样，我有着理想和抱负，向往着美好的未来，而这一切都需要有一个指路的标灯，共青团组织就是我们前进道路上的航标，所以我迫切要求加入共青团组织。

一直以来我都认为加入共青团是一件很光荣的事情，因为共青团是中国共产党领导的先进青年组织，是共产党的助手和后备军，并努力为中国共产党输送新鲜血液，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人。中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想，邓小平理论，为行动指南，为最终实现共产主义而奋斗。

从小，我就生长在“党旗”下，外公、爷爷都是共产党员，我还没出生时，爸爸妈妈已经成为了共产党的一员。长时间的耳濡目染，我时时刻刻感觉到爸爸妈妈总是以一个党员的标准来要求自己。在家中，他们总是互相尊敬，互相谦让并关爱对方。

如果这次有幸加入共青团组织，我一定会以更高的标准来要求自己，因为入团可以学习建设有中国特色的社会主义理论，广泛开展党的基本路线教育，爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，近代史、现代史教育和国情教育，民主和法制教育，增强我们的民主自尊，自信和自强精神，树立正确的理想、信念和价值观念。加入共青团还可以增加我们对学习的信心，帮助我们学习现代科学文化知识，不断提高我们的思想道德素质和科学文化素质。

如果并没有如愿进入共青团组织，我也不会气馁。我会牢记共青团员的标准，时时刻刻提醒自己，争取在最短时间内成为一名共青团员。

共青团组织对我有很强的约束力，进一步提高我的思想素质、组织性和纪律性。正因如此，我十分渴望加入共青团，希望团组织批准。我决不会辜负团组织的期望，将更严格要求自己，遵守共青团的纪律和章程，执行共青团的决议，热心为大家服务，勤奋学习，先人后己，吃苦在前，享受在后，用实际行动来证明自己，做一个名副其实的共青团员，为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。我热切盼望加入中国共产主义青年团这个美好的大家庭。

此致

敬礼

申请人： 。

聘书的写法与示例

上海市工商局：

我代表_______有限公司，兹任命_______（先生/女士）担任我公司驻上海代表处首席代表。任期三年。

姓名：

性别：

医师资格级别：

医师执业类别：

医师聘用科目：

专业技术职务：

根据中华人民共和国执业医师法规定，兹聘用该同志为医师。聘期自年月日至年月日。

法定代表人：

单位印章。

聘书。

企业名称______________联系人__________年__月__日。

报到时间___年__月__日上下午__时__分。

报到地_________________。

企业名称_____负责人____。

贵公司于_____年__月__日所发录用通知已经收到。本人肯定按贵公司所要求时间报以，保证如约到贵公司就职，上述保证由本人亲属提供担保。

姓名______（签字或印鉴）现住址_________________。

亲属担保人______（签字或印鉴）现住址___________。

_____年___月___日。

来源：网络整理免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

content_2();。

德语求职申请与简历写法示例

自荐信的重点在于“荐”，在构思上一定要围绕“为何荐”，“凭何荐”、“怎么荐”的思路安排，其格式一般分为标题、称呼、正文、附件和落款五部分。

1、标题标题是自荐信的标志和称谓，要求醒目、简洁、庄雅。要用较大字体在用纸上方标注“自荐信”三个字，显得大方、美观。

2、称呼这是对主送单位或收件人的呼语。如用人单位明确，可直接写上单位名称，前尊敬的“加以修饰，后以领导职务或统称”领导“落笔，如单位不明确，则用统称”尊敬的贵单位（公司或学校）领导“领起，最好不要直接冠以最高领导职务，这样容易引起第一读者的反感，反而难达目的。

3、正文正文是自荐信的核心，开语应表示向对方的问候致意。主体部分一般包括简介、自荐目的、条件展示、愿望决心和结语五项内容。

简介是自我概要的说明，包括自荐人姓名、性别、民族、年龄、籍贯、政治面貌、文化程度、校系专业、家庭住址、任职情况等要素，要针对自自荐目的作简单说明，无须冗长繁琐。

自荐目的要写清信息来源，求职意向、承担工作目标等项目，要写得明确具体、但要把握分寸、简明扼要，既不能要求过高又不能模棱两可，给人以自负或自卑的不良印象。

条件展示是自荐信的关键内容，主要应写清自己的才能和特长。要针对所求工作的应知应会去写，充分展示求职的条件，从基本条件和特殊条件两个方面解决凭什么求的问题。基本条件应写清政治表现和学习活动两方面内容。政治表现要从活动和绩效方面写实，如党校学习、参加活动、敬业态度、奉献精神、合作意识等方面，并佐以获奖和资格证书。学习经历要写清主、辅修专业课程及成绩状况，对于英语、计算机和普通话等级的情况也须一一说明，对于为人处世、组织管理、社会调查、实习设计及论文答辩等方面的情况也要略加提及，有特殊技能的也要加以强调，如操作实践、文体书画、写作口才等特长，以展示自己的能力，突出个性特征。

愿望决心部分要表示加盟对方组织的热切愿望，展望单位的美好前景，期望得到认可和接纳，自然恳切，不卑不亢。

结语一般在正文之后按书信格式写上祝语或”此致，敬礼“”恭候佳音“之类语名。

4、附件自荐信附件主要包括个人简历，证书及文章复制件、需要附录说明的材料，也可作为附件一一列出。

5、落款落款处要写上”自荐人：xxx的字样，并标注规范体公元纪年和月日。随文处要说明回函的联系方式、邮政编码、地址、信箱号、电话号码及呼机号等。署名处如打印复制件则要留下空白，由求职人亲自签名，以示郑重和敬意。

自荐信写作虽有一定的自由度，但务必要注意文明礼貌，诚朴雅致，特别要注意突出才艺与专长的个体特征，注意展现经验、业绩和成果，精心设计装帧，讲求格式美观雅致、追求庄重秀美，使其象一只报春的轻燕，飞进千家万户，为你带来佳音。

【写作窍门】。

1、突出自己对行业的认识：你对所属行业有没有一些独特见解？或者同业常遇问题，你的解决方法如何？如果是人人赞好的，不妨在信中透露端倪，令雇主非见你详加查问不可。

2、列出可为公司带来的`利益：带出聘用我将为公司带来无穷好处的中心思想，具体的方法是，列出过往功绩，最好是营业额的增长，或销售数字等简单易明的数据数据。

3、满足雇主的自我中心：写自荐信，必会注明收信人姓名职衔（如你根本不知道应写给谁，那就别写自荐信了）。如果是认识的人，可揣摸其性格，写上一、两句赞美说话。

4、表现自己对公司、工作的兴趣：毛遂自荐，最有力的解释就是对这间公司深感兴趣，充分表现出你对相关工作的热诚，才会释去雇主的狐疑，放心见你。

毕业赠言写法及示例

  开放热情的学生大都喜爱富有个性的赠言。对此，教师可教给他们一些有鲜明风格的赠言形式。常见的有：

(1)对偶式毕业赠言。如，“真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定。”(5)相等式。如，“你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。”

(2)抒情式毕业赠言。如，“临行前，我赠你一个美好的理想，让他成为你坚韧的拐杖;我赠你一只智慧的行囊，让他成为你人生的通行证。”

(3)诗歌式毕业赠言。如，“阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒。”

(4)格言式毕业赠言。如，“什么是路，路是从荆刺的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来。”

  要根据同学的个性、兴趣、爱好、志向、特长、属相以至长相的不同而创作出“这一个”。

赠给属马的同学：如，“愿你成为一匹永不停息的千里马，奔向理想的草原。”

赠给班级上的“丑小鸭”：如，“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。”

赠给意志坚强的朋友：如，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。”

赠给真诚的朋友：如，“我们的情谊如大海，拥有天下最真诚的友谊，在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。”

赠给心胸狭窄的同学：如，“宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。”

赠给悲观的同学：如，“生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好!”

赠给惰性较强的同学：如，“不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。”

赠给不善言谈的同学：如，“沉默但不可沉没，沉默是金，但有时也会变成废铜。”

赠给意志脆弱的同学：如，“废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。”

(1)激励性赠言如:“分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。”

(2)鞭策性毕业赠言如，“你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，朋友，别灰心!”

(3)褒扬性毕业赠言如，“你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静如水的心。”

(4)祝愿性毕业赠言如，“生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟;生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。”

(5)怀念性毕业赠言如，“我把缕缕的情思拧成一股长长的红线，让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。”

a、活到老，学到老。只有虚怀若谷，不断进取，才能成为“赢家”。

b、做人失败，任何成功都不算真正的成功;做人成功，任何失败都不算真正的失败。

c、勤奋是一只蜜蜂，能帮助你酿造幸福之蜜。

d、功夫自难处做去,学问从苦中得来。

e、当精神“渴”了，就听听音乐;当精神“饿”了，就读读书吧。

f、掉在地上的针，要拾起来，需要低头弯腰;挂在脖子上的饼子，需要用双手捧起，才能送到嘴边;任何成果的获取，都需要辛勤的付出。

g、让我们学习蚯蚓的精神，不屈不挠、锲而不舍;让我们牢记“一分耕耘，一分收获”的格言，踏踏实实，迎难而进。

h、衡量一天，不看收获而看播种。

i、拼搏的汗水，能浇开理想的花朵。

j、把表扬看作“加油站”,把批评当成“保健箱”。

k、读书造就未来，知识改变命运，态度决定一切!

初中生物教案示例

在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的。

教学。

方法。

有利于教师科学、合理地支配课堂时间更好地组织教学活动提高教学质量收到预期的教学效果。小编准备了以下初中生物优秀教案示例供大家参考!

课前准备：

教师制作单元页和课本第3至第第6页的图片，学生查找与生物的特征相关的资。

料。

教学过程。

一、讲授新课。

1．什么是生物。

生：花、草、树、山石、河流等等。

师：同学们回答得很好，我们的环境就是因为有这些花、虫、鸟、兽和它们栖息的环境，才构成了一幅幅美丽的图画。今天我们就来关注一下生物及其生存的环境，进一步了解生物的共同特征。请同学们观看大屏幕单元页的照片和图i-6，i-10。

生：欣赏屏幕上所呈现出的绚丽多彩的大自然。

师：请同学描绘大屏幕中的图像。

生：同学1说：“蓝天、白云、房屋、太阳、山石、车辆等是非生物，因为它们没有生命”。同学2补充说：“还有、流水、土地”。

2．生物的特征。

师：出示图i-6，i-1，i-10图片中的狮在追辅斑马，植物光合作用，小鸡觅食等等都是生命现象，到底什么是生物呢？生物有哪些共同特征？怎样判断一个物体是否具有生命？请同学们分组讨论。

生：讨论后回答。

学生１回答：“活着的，具有生命的物体是生物。”

学生2回答：“有感情的物体。”

学生3回答：“生物的存活需要养料，要吃东西。”

师：你们列举一下所知道的生物，看看他（它）都需要什么才能存活？

生：人和动物需要蔬菜、瓜果、肉、粮食等食物，马、牛、羊需要吃草，虎、狼、豹要吃小动物。

师：人和动物需要营养，那么植物需要营养吗？

生：植物也需要营养，它们需要阳光、空气、水和土壤中的肥料。

师：给予掌声鼓励。生物只有在营养充分的情况下才能健康地成长。生物还有什么共同。

特征，请举例加以说明。

生：生物能进行呼吸，如鲸在呼气时产生雾状水柱。（图i-3）。

师：很好！那么，同学们再思考一下，植物呼吸吗？

生：植物也呼吸，比如夜晚睡觉的屋子里摆放很多的花，容易使人憋闷，贮存白菜的地窖里也是这样。

生：学生讨论后回答。

回答说：“其他的生物也能排出体内产生的废物。例如，小动物可以通过出汗、呼出气体和排尿等方式将废物排出体外。

师：那么植物呢？也是出汗、排尿吗？请大家看i-5。

生：回答说：“植物通过落叶能带走一部分废物。植物也能通过呼吸排出废物。”

师：引导学生继续思考，并举例说明生物还有哪些特征。教师引导学生看图i-7。

生：学生讨论后回答。

学生１回答说：“含羞草的叶子被碰到后，它会合起来。”

学生2回答说：“生物还能对外界刺激发生反应。例如，人用苍蝇拍打苍蝇，苍蝇会立即飞走。”

学生3回答说：“狗看到骨头就会流口水。”

师：这些都属于应激性。教师补充说明含羞草的叶子合起并垂下，其实是在保护叶片。让学生用手碰一下盆栽含羞草的叶子，亲自感受一下。继续说明多数情况下动物的应激性比较明显，植物的应激性大多表现在向光生长、向地生长和向水生长等方面。继续让学生思考生物还有哪些特性。

师：出示i-8在在生长的蘑菇和i-9种子的萌发图片，以及i-10图学生讨论。生：学生讨论后回答。

学生１回答说：“生物体可以从小长大。”

学生2回答说：“生物还可以繁殖。”

师：接着启发学生思考生物还有哪些繁殖方式。想一想动物、植物、细菌怎样繁殖。生：学生思考后回答。

从同学们的叙述中，不仅可以看到生物之间传递信息这一本领，还可以看出生物适应环境这一本领。另外生物也能影响环境。例如，植被可以保持水土，增加大气湿度，从而可以减少沙尘暴的发生，改善空气质量。接着鼓励学生多观察生物，从而得出更多更新颖的建议。请学生思考：自己是否也有这些特征？任举一种你熟悉的生物，它也有这些特征吗？生：学生思考后回答。

学生回答说：“有。例如，图片中的猎豹，它有情感，也要呼吸，也要营养，也有对外界刺激作出反应的能力，遇到情况会声音来传递信息，也能从小长大并繁殖后代。”

二、巩固练习。

生：学生讨论后回答。

珊瑚虫是生物，因为只有它具备了生物的特征，具有生命。而钟乳石和珊瑚是没有生物特征的。

师：教师小结：学完这节课后，你们该知道什么是生物了吧？

生：不是，它们都有生命。

师：那么我们应该怎样去对待那些具有生命的物体呢？

生：我们应该热爱和保护那些生命，让我们的世界变得更加丰富多彩。

教材分析：

《调查我们身边的生物》属教材新增内容，旨在通过调查，认识我们身边的生物，进一步了解生物有别于非生物的共同特征，在。

学习方法。

上，从宏观到微观，从学生熟悉的事物入手，有利于激发学生的学习兴趣。

《课程标准》倡导探究学习，而调查是科学探究的常用方法之一，通过对身边生物的调查，力求使学生认识并掌握调查的一般方法，使之具有科学性，合理性，便于后续探究活动的进行。

初一学生对生物的了解有一定基础，但对生物种类的识别及科学调查方法缺少一定的。

经验。

本节内容也是对学生掌握科学的调查方法的一次指导和训练。

教学目标：

1．学生能说出调查的一般方法，初步学会做调查记录，并将你所知道的生物进行归类。

2．学生尝试描述身边的生物和它们的生活环境，培养调查实践以及和同学分工合作的能力。

3．学生通过学习能关注生物的生存状况，从而增强保护生物资源的意识，认识到保护环境要从保护我们身边的生物开始。

教学重点：

1．说出调查的一般方法，初步学会做调查记录。

2．初步培养学生调查实践以及和同学分工合作的能力。

教学难点：

1．描述身边的生物和它们的生存状况，从而注意保护生物资源。

课时准备：

学生：确定调查路线，笔（有条件可带放大镜，照相机）。

1、知识方面。

（1）全面理解健康的定义。

（2）尝试综合评价自己的健康状况。

（3）说出保持好身体、保持好心情的方法。

2、能力方面。

（3）学会调控情绪的技能，保持心理健康。

3、思想情感方面。

（1）关注健康问题。

（2）培养关爱健康、珍惜生命的情感，认识到体育锻炼、做好个人卫生和环境卫生、维护心理健康和良好社会关系对增进健康的重要意义。

重点难点。

重点：尝试综合评价自己的健康状况。

难点：学会调节情绪的技能，保持心理健康。教学准备。

教师准备：

（1）、准备合适的教学多媒体材料。

（2）、准备学生活动的活动资料卡。

文章。

1.

八年级生物老师教学方案优秀范例五篇。

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

初中生书与梦想演讲稿示例

亲爱的老师、同学们：

莎士比亚曾说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”高尔基也说过：“书记是人类进步的阶梯。”可谓，书对于人们来说是多为重要的。我读过多本书，但却记忆深刻的是杀死比亚笔下的“四大悲剧”故事之一——《罗密欧与朱丽叶》。千百年来，这本书感动了无数的读者。

意大利的维罗纳，是一座远近驰名的城市。在这样一座美丽的城市里有两家豪门望族，一家是蒙太古，一家是凯普莱特。两家不知什么时候起就结下了宿怨，世代为敌。两个家庭里上至主人、亲戚，下至仆人，在街上要是碰见的话，往往说不上几句话就要争执起来，直到以武力解决。正因如此，流血事件常在城里发生。罗密欧与朱丽叶分别长在这两个敌对的家庭里，两个人在一次化妆舞会上一见钟情，坠入了爱河，在劳伦斯神父的帮助下，他们举行了秘密婚礼。但就在婚礼举行后不久，罗密欧为了替朋友报仇，失手刺死了朱丽叶的表兄，自己也被放逐。主力也为了逃避父母包办的婚事，服药假死。由于一连串的阴差阳错，两个人双双殉情，成了两大家族争斗的牺牲品，同时也是两家和解的血的代价。

罗密欧与朱丽叶的爱情故事体现出了人世间的爱，这得以让世人明白爱不仅是美丽，更多的是伟大。“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”希望天下的有情人都可终成眷属。

初中生入团申请书示例

尊敬的团支部：

我通过团章的学习，团员同志的教育，知道中国共青团是领导青少年的先进组织，是广大青少年在实践中学习共产主义的学校。对青少年有着深远而积极的影响，是青少年迈向21世纪的光明道路。

我通过初中一年多的学习，明白到只有入团才能成为一名优秀的学生，才能使自己的初中生活过得更加充实、有意义。

本人热爱学校，热爱班级体。能够做到尊敬师长，团结同学，遵守〈〈中学生日常行为规范〉〉和〈〈中学生守则〉〉。在班上担任音乐科代，对工作认真负责，督促同学做好劳动工作，协助老师解决一切问题，起模范带头作用。积极举手发言，课后认真完成老师布置的作业，在家复习当天所学知识的重点、难点。遇到困难时，积极、主动去面对，尽自己的所能去解决。本人成绩良好，本人还积极参加各种活动，曾参加广州市钢琴比赛(青年组)第三名，现在，钢琴已经考了7级，准备在寒假考8级。

希望团支部批准我加入中国共青团。如果我被批准，我决心遵守团的纪律、团的章程，执行团的决议，吃苦在前，享受在后，做一个名副其实的共青团员，继续努力，爬上最高峰。如果我未被批准，我决不放弃，补足自己的缺点，接受更多的考验，争取早日入团。

此致!

敬礼!

申请人：

申请日期：

敬爱的学校团支部：

我志愿申请加入中国共产主义青年团。

中国共青团是中国青年的先进组织，自她成立以来，中国青年团为争取民族独立、国家富强、民主自由，发挥着重要的作用。她聚集了一批有理想、有知识、求真理的青年。他们努力知行合一，为民族的独立、富强做出了自己的贡献。

我决心以他们为榜样，在今后的成长过程中，尊敬师长、父母与长辈，学会以爱”去团结同学，以“求新、求知、创造”的态度去学习。在道德与生活方面方面追求善良、谦虚、诚实、正直、勤劳、俭朴、秩序、洁净。要做到，“文、史、哲、科、艺、神(这个没有让丙乙同学抄上)”各方面全面发展，学好课本基础知识，完成老师布置的作业。积极参加体育活动，坚持锻炼身体，培养顽强拼搏精神。要培养自己的审美情趣，以美的眼光来对待大自然与社会。要热爱劳动，以劳动为光荣，要坚守“劳动是幸福之源”，要从小事做起，从家庭和学校的劳动做起。力求自己成为一个对家、对社会、对国家有益的人。

如果团组织批准我的入团申请，使我成为一名共青团员，我将按照团的章程，认真履行团员义务，坚决执行团组织的决议，充分发挥共青团员的先锋模范作用。如果团支部认为我还不够标准，我会继续努力，争取下次的入团机会。

此致

敬礼！

申请人：

初中生书与梦想演讲稿示例

亲爱的老师、同学们：

我有一个绿色的小书架，里面放着许多许多书，有童话类、有漫画类、还有名著类……我最喜欢的一本书是《小花仙仙子童话之圣诞夜畅想曲》。

这本书封面上的字是深绿色的，旁边围绕着金色的叶子，还有许多精美的图画，漂亮的仙子们手里都捧着包装精美的小礼物，当我看到这本书的时候，迫不及待的想看看书里的故事。

书中的主人公是一个聪明可爱的小花仙伊娃。有一次，伊娃准备给孤儿院的小花宝们做圣诞礼物，她绞尽脑汁地想，还请来了宝石专家、设计师和音乐家。

小花宝汤米打开自己的礼物盒，咦!里面怎么也有一个小花宝?原来是一个迷你小花宝。小花宝们很喜欢这些礼物，爱不释手，她们感觉非常幸福，屋子里充满欢声笑语，这个圣诞节因为伊娃的辛勤劳动，变得更加温馨快乐!

我喜欢《小花仙仙子童话》这本书，它让我明白了，只有辛勤劳动才有收获。同学们，你们喜欢这本书吗?要是喜欢就去买一本吧!

初中生作文示例

有一天，老和尚让小和尚下山去买米。回来途中，小和尚不慎将余下的两硬币丢失。顿时，小和尚便急得像热锅上的蚂蚁，背着几十斤重的米沿着来路往返寻找。结果，一无所获。

小和尚神情沮丧地回到庙中。老和尚见小和尚这么晚回来，便探问究竟。小和尚如实相告，并再三向老和尚承诺，明天天一亮，他一定把失落的硬币找回来。老和尚一听此言马上摆摆手说你不用去找了它就在我们功德箱里小和尚百思不得其解就探问缘由。

老和尚说：“从集市到庙宇的行人多是香客，你丢失两枚硬币必是他们拾捡。这些施主一心向佛，不会贪图两块钱小利。拾捡之后必捐到功德箱里。”

小和尚一听，茅塞顿开，心中的一块石头总算落地。

初中生作文示例

“3254，到你了。”只见一个身穿棕色皮夹克的小伙子，迟疑了一下，缓缓的从座椅上站起来，向注射室走去。一会，他就出来了，脸是绿色的，手臂是绿色的，紧握着医疗单的手也是绿色的，就连那滴滴落在地上的、苦楚的一滴眼泪，也是绿色的。

时间回到几天前，在一所高等科技院内，第一位实验人，从科技院内走出，一群科学家、医学家在实验室里欢呼雀跃――绿色试剂诞生了!绿色试剂是科学家经过几十年的潜心研究研发出的一种高科技试剂。绿色试剂，可以改变人体细胞的结构，并将植物体中的叶绿素植入动物体中，使动物体也能通过光合作用制造养料，从而解绝由于人口爆炸带来的粮食问题。很快，全世界的人都注射了这种绿色试剂，都变成了绿色人……一个稚嫩的小男孩扯着妈妈的衣角，望着妈妈，“妈妈，我饿。”

孩子的妈妈轻轻地叹了一口气，领着孩子来到炙热的太阳地里，静静地站着。“饱了吗?”“嗯”孩子点点头。一位中年父亲，从破旧的相册里找出一张陈旧的照片，站在一旁的儿子好奇地问：“爸爸，这是什么?是人吗?”爸爸无奈的回答道：“儿子那不是人，是树、是茂盛的森林。”

“在爸爸很小的时候，随处可见一些茂盛的森林、参天的大树，可现在，唉……”一个可爱的小女孩，从厨柜的一角翻出一个食品袋，好奇地问妈妈“妈妈，这是什么呀?是干什么用的?”“是羊肉串的包装袋，妈妈小时候可喜欢吃羊肉串了，只可惜你尝不到了。

初中生书与梦想演讲稿示例

“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。”每当我捧起自己心仪的书籍，津津有味欣赏时，脑海中变会浮现出毛主席的这句名言。书——就是我的闺中密友。

滴答滴答……窗外，皎洁的明月像一轮玉盘嵌在深蓝色的天幕。书房里，我拿起《哈利·波特》，专心致志地读起来。那些触动人心的'情节，一点一点渗进脑子里。我沉浸在知识的海洋里。加油啊——哈利·波特，你一定要战胜他！我情不自禁地大声嘟囔着。

就在我看得正起劲时，“快点去睡觉！你看几点了？”妈妈脸一沉，瞪大眼睛站在门口怒吼。说完，一甩门走了。

无奈，我只好放下书，熄灯上床。我躺在床上，翻来覆去就是睡不着，整个大脑都被书给包围了。最后的结局如何？主人公怎么样了呢？我叹了口气，用手捶着床头。十分钟过去了，毫无睡意的我更加急躁不安。顿时冒出一个大胆的想法：“偷偷起来看书。”

于是，我把枕头竖起来，把书放进被窝。利用手电筒的微弱灯光，埋在被子里看。我像一匹饿狼，贪婪地读着，好像要把所有的智慧一下子全吞进肚子里。五分钟、十分钟、十五分钟……我越看越兴奋。主人公的命运牵动着我的心。

突然，我隐约听见门外传来一阵脚步声。又依晰听到一句“我去看她睡没有！”。我心里一紧，赶忙把书藏进被子里，关掉手电筒，紧闭眼睛，一动不动，假装入睡。

门开了。妈妈走进来摸摸我的额头，把枕头扶正，便轻轻走出房间。几分钟后，我听到没动静了。便再次拿出书，轻轻打开，继续享受阅读的乐趣。

一本你喜爱的书，就是一位良师，也是一盏照亮前行道路的明灯。书，已成为我生活中不可缺失的一部分。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

初中生的班主任评语示例

1、后半期的课堂上经常能看到你高举的小手，老师非常高兴，优秀初中生的班主任。

评语。

你能正确评价自己、找出自己的不足，着又是你的一大优点老师相信：你一定能改正自己的缺点，取得更优异的成绩!

2、人不贵于无过，而贵于能改过。瞧，你后半期的进步多大呀!老师向你表示祝贺!同时，老师希望你能坚持，再多看一些有益的课外书，那样你的进步会更大!

3、你尊敬师长，遵守纪律，热心公务，学习认真踏实，作业认真完成，书写工整。要是你能多动脑筋、积极发言、多看一些有益的课外书，你会取得更优异的成绩!

4、你是一个很有幽默细胞的女孩，总能给大家带来欢乐，孙老师最喜欢听你讲的笑话了，同样的笑话在你的嘴里出来，就感觉都乐一份幽默与喜悦。为人处世你总能给同学们带来亲切的感觉，在学习上，你也越来越懂得勤奋的道理。你是一个开朗的女孩，笑起来很清纯，你的字也很漂亮，给人带来清爽的气息。或许现在的成绩还没有达到你理想的目标，试着改善一下“作战”计划，提高学习效率，再努力些，相信你的希望就在前方!加油吧！

5、你热情大方，聪明活泼，热爱劳动，关心集体，课堂上也能看到你高举的小手。但你要知道：说得多不如做得多。老师希望你少说闲话，多做实事，热爱学习，争取更大进步!

6、她是一个善良，文静，有爱心的女孩。她对人有礼貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然不太理想，但她对于学习是自觉的，努力的，用心的。她热爱自己的民族，常常因为一些国家时政新闻而感慨万分。她用自己的言行教育身边的人保护环境，爱护公物。

7、你聪明、稳重、文静、不多言多语，学习也还认真。但老师多么希望你能专心听讲，多么希望听到你的高见啊!相信自己，你一定不会让老师、家长和你自己失望的!

8、老师一直为你有很高的学习积极性和自觉性而高兴，当然也为你所取得的成绩感到高兴。老师还希望能在课堂上看到你高举的小手，看到你与书籍交朋友。老师企盼着你更大的进步!

9、你是一个认真、勤奋的小姑娘，作为生活委员的你，认真负责，一丝不苟，积极完成老师布置的各项任务，是老师信任的好帮手。在课堂上，总能看见你高高举起的手，你总能将老师的提问回答得响亮而且漂亮。你写得一手漂亮的好文章，你爱思考，爱学习，做事勤勤肯肯，脚踏实地，在青春的天地里活的多姿多彩。孙老师相信你会越来越棒！

10、所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在学习上;所有老师都知道你性格坚强，但你不是用在对待困难上;所有老师和同学都知道你想做一位好学生，但着不能只是说说而已，你要用自己的行动来表明自己的决心。努力吧!

11、乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。

12、你活泼好动，很顽皮，爱说话。有时上课不认真，还有些小动作，作业马虎，有时分辨不出写了写什么字，学习懒散，为此，你也挨了不少批评，评语《优秀初中生的班主任评语》。老师多么希望你能改正自己的缺点啊!

13、你是一个胖嘟嘟的，声音富有磁性的，轮廓分明、眉宇间略带些“杀气”的男生，这是班级同学给你的评价。其实你很聪明，就是不知道应该尽情地发挥你的才能。老师对你的印象都不错，只是英语方面稍微弱了一些，其他都不错的。所以，希望你能认真对待英语，争取下学期冲到班级前头。同学们都在热切地盼望着现在的大标在不久的将来可以成为真正的“标哥”！

14、你是一个瘦弱的男生，但在你那瘦弱的躯体下，有着一个充实的灵魂，他无时无刻不鼓舞着你，让你在学习的大海中自由穿行。你的理科很棒，说明你很聪明，也很有钻劲儿。作为劳动委员，你非常认真、严谨、负责。但是相对来说，你的文科要弱一些，如果平时再多看看书，再用心一些，再认真一些，再重视一些，你的文科成绩一定也会有突破的。平时很少看见你阳光的笑容，是不是内心有太多的包袱？让自己以轻松的心态，积极的进取精神面对学习与生活，你会更加快乐！

15、在老师眼里，你是一个聪明活泼、爱动脑筋、自尊心很强的学生。前半期你总跌倒在同一个地方，后半期你勇敢地从跌倒的地方站了起来，老师祝贺你!希望你再接再厉，做得更好!

16、一年之计在于春。你春天播下了勤奋的种子，所以现在品尝到了丰收的喜悦。老师为你着期的进步感到非常高兴。同时老师也希望你再接再厉。争取更上一层楼!

17、老师为你着学期所取得的成绩感到高兴，也向你表示祝贺。老师企盼着来期在课堂上能经常看到你高高举起的小手，听到你动听的回答声。

18、在初中短短三年生活学习，获益良多。从不懂事小孩学会了独立生活，学会照顾自己，遇到困难能自己学会解决.从小个子变成高大的小伙子,较好的成长起来，身体也结实了。在学习上虽然不是名列前茅，但也用功努力能听老师的话，改正许多不良习惯。在家长心中是个听话的好孩子。如果能更合理安排学习，抓紧时间，我相信会做到更好，我们更高兴。希望在人生新阶段里，努力，奋斗前进。我们相信会做到更好！

19、你文静、踏实，学习认真，特别是后半期，在课堂上经常能看到你高高举起的小手。老师真为你的进步高兴!相信来期你会再接再厉，做得更好!

20、你的表现令所有老师和同学交口称赞。瞧，你的学业成绩一优到底，老师为你感到自豪。你知道吗：老师多么希望能在课堂上看到那个老老实实的xx高高举起的小手啊!

21、这学期，你尊敬师长，遵守纪律，热心公务，积极参加各种有益的活动，取得了一定的成绩。但你也要明白：学习需要勤奋。老师希望你能学会思考，积极发言，争取更大的进步!

22、从小就淘气的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈长辈，关心和帮助他人；喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康俊朗的身影；天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为“数学王子”。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼！

23、后半期你发言积极，进步不小，老师为你拍手叫好。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。老师希望你能在勤奋些、刻苦些，争取取得更优异的成绩!

24、你的进步让老师欣喜。你的自闭让老师担忧。老师多么希望你能敞开心扉，从你为自己编的笼子里走出来!出来看看吧，外面的世界很精彩!老师期盼着。

25、你是班级的纪律副班长，是孙老师的得力助手，你有这强烈的集体荣誉感。你是一个对任何事都充满信心的学生，对每件事都有独到的见解与果断的处理方式，但是也突出表现了你对一些事情缺少耐心。而且你并没有把大多时间放在学习上，或许是你太少接触社会竞争，不知道社会竞争的残酷。马上就是初三了，希望能看到一个充满自信，做事更有耐心，有着强烈的竞争意识的你！

26、这一学期就要结束了，老师为你这学期取得的成绩表示祝贺!同时，老师也希望你开动脑筋，不做小马虎。要知道：脑子犹如一台机器，越用越活。老师也相信：你能在学习上振翅高飞!

28、你活泼、聪明、守纪、好学。课堂上也能听到你响亮的回答声。你认真完成作业，书写端正，学习成绩优异。老师希望你上课时该说的才说，相信你一定能做到!

29、在老师眼里，你是一个聪明活泼、善于开动、富有进取心的好学生。然而你为什么就不能自律呢?其实你能管好自己，只是你没有认真去做，老师盼望着来期的你能给老师一个惊喜。

30、在读初中三年中，由于学校的校风、环境、师资力量等方面优良，致使该同学好学向上，品德优良；在老师耐心教导下，学习成绩也有了不小的进步，生活自理能力也得到提高，为该同学今后走向社会，打下了很好的基础。