小学必考题（通用14篇）

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小学语文素养

（一）劝学类。

1、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学》。

2、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹《观书有感》。

3、世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹《红楼梦》。

4、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示字聿》。

5、旧书不厌百回读，熟读深思子自如。

（二）惜时类。

1、一年之际在于春，一日之际在于晨。——萧绎。

2、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹。

3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

4、少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》。

5、勿谓寸阴短，既过难再获。

6、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞《满江红》。

7、明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。

（三）送别类。

1、又送王孙去，萋萋满别情。——白居易《赋得故草原送别》。

2、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适《别董大》。

3、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》。

4、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——李白《送孟浩然之广陵》。

5、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》。

（四）四季类春天。

1、迟日江山丽，春风花草香。——杜甫《绝句》。

2、好雨知时节，当春乃发生。——杜甫《春雨》。

3、等闲识得东风面，万紫千红总是春。朱熹《春日》。

4、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——贺知章《咏柳》。

5、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁《游园不值》夏天。

1、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。——苏轼《望湖楼醉书》。

2、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》。

3、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》秋天。

1、空山新雨后，天气晚来秋。——王维《山居秋暝》。

2、天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。杜牧《秋夕》。

3、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧《山行》冬天。

1、千山鸟飞绝，万径人踪灭。——柳宗元《江雪》。

2、日暮苍山远，天寒白屋贫。——柳长卿《逢雪宿芙蓉山主人》。

（五）爱国类。

1、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游《示儿》。

2、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》。

3、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》。

4、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武。

5、宁为玉碎，不为瓦全。

6、捐躯赴国难，视死忽如归。

7、利于国者爱之，害于国者恶之。

8、祖宗疆土，当以死守，不可尺寸与人。

9、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。

（六）友情类。

1、海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》。

2、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》。

（七）思乡类。

2、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

3、不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。

4、滴水能把石穿透，万事功到自然成。

5、虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。

（十一）古诗名句。

1、海阔从鱼跃，天高任鸟飞。

1、举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》。

2、路遥知马力，日久见人心。

2、但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼《水调歌头》。

3、海内存知己，天涯若比邻。

3、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——王维《九月九日忆山东兄弟》。

（八）节日类。

1、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。杜牧《清明》。

2、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。——王安石《元日》。

3、遥知兄弟登高处，遍插茱蓃少一人。——王维《九月九日忆山东兄弟》。

（九）心情类悲伤。

1、死去原知万事空，但悲不见九州同。——陆游《示儿》高兴。

1、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。——李白《早发白帝城》。

2、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。——杜甫《闻官军收河南河北》。

3、人逢喜事精神爽，月到中秋格外明。忧愁。

1、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。——李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》孤独。

1、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

2、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

3、前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。

（十）品德修养类。

1、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

4、青山遮不住，毕竟东流去。

5、青山依旧在，几度夕阳红。

6、野旷天低树，江清月近人。

7、海上升明月，天涯共此时。

8、大漠孤烟直，长河落日圆。

9、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

10、露从今夜白，月是故乡明。

12、生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照《绝句》。

13、采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明。

14、文章本天成，妙手偶得之。

15、落红不是无情物，化做春泥更护花。——龚自珍《乙亥杂诗》。

16、天生我材必有用，千金散尽还复来。

17、既来之，则安之。

二、俗语。

（一）三字俗语。

马后炮门外汉迷魂汤开倒车耍花招。

（二）五字俗语。

（三）六字俗语。

（四）七字俗语。

（五）八字俗语。

刻舟求剑。

（十一）描写事物的气势、气氛。

无懈可击锐不可当雷厉风行。

震耳欲聋。

惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹。

（十二）形容四季特点。

春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色。

三、成语归类。

（一）描写人的品质。

平易近人宽宏大度冰清玉洁锲而不舍废寝忘食大义凛然。

（二）描写人的智慧。

料事如神足智多谋融会贯通博古通今才华横溢出类拔萃。

（三）描写人物仪态、风貌。

憨态可掬文质彬彬风度翩翩落落大方斗志昂扬意气风发。

（四）描写人物神情、情绪。

悠然自得眉飞色舞喜笑颜开欣喜若狂呆若木鸡喜出望外。

（五）描写人的口才。

能说会道巧舌如簧能言善辩伶牙俐齿出口成章语惊四座。

（六）来自历史故事的成语。

三顾茅庐铁杵成针望梅止渴四面楚歌负荆请罪精忠报国。

（七）描写人物动作。

走马观花欢呼雀跃扶老携幼促膝谈心前俯后仰奔走相告。

（八）描写人间情谊。

恩重如山深情厚谊手足情深血浓于水志同道合风雨同舟。

（九）说明知事晓理方面。

循序渐进日积月累温故知新笨鸟先飞学无止境学海无涯。

（十）来自寓言故事的成语。

持之以恒。

临危不俱。

学贯中西。

博大精深。

相貌堂堂。

威风凛凛。

神采奕奕。

垂头丧气。

滔滔不绝。

娓娓而谈。

完璧归赵。

手不释卷。

手舞足蹈。

跋山涉水。

形影不离。

赤诚相待。

勤能补拙。

滴水穿石。

春华秋实春风化雨春种秋收春兰秋菊。

（十三）形容繁荣兴盛景象。

济济一堂。

热火朝天门庭若市。

万人空巷。

座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上。

（十四）描写美的景和物。

美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌。

玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花。

（十五）描写山水美景。

锦绣河山高耸入云水天一色。

波光粼粼。

湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水。

（十六）描写花草树木。

繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱。

古树参天。

万木争荣百花齐放花团锦簇万紫千红。

（十七）描写日月风云。

大雨如注滂沱大雨银装素裹。

晨光熹微云雾迷蒙风清月朗春风化雨。

（十八）带有近义词的成语。

兴国安邦翻山越岭百依百顺。

背井离乡。

长吁短叹道听途说丢盔弃甲调兵遣将。

（十九）带有反义词的成语。

鬼鬼祟祟熙熙攘攘战战兢兢兢兢业业。

沸沸扬扬林林总总支支吾吾吞吞吐吐。

（二一）aabc式。

芸芸众生咄咄逼人头头是道。

津津有味。

津津乐道奄奄一息。

念念不忘。

空空如也。

（二二）abcc式。

书声琅琅议论纷纷人才济济。

大名鼎鼎。

千里迢迢风尘仆仆文质彬彬衣冠楚楚（二三）动物成语。

胆小如鼠。

对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎。

守株待兔狗急跳墙叶公好龙画蛇添足。

（二四）数字成语。

雅俗共赏言行一致养尊处优摇摇欲坠一帆风顺一见如故一举两得一蹶不振。

四、歇后语。

1、按方抓药——照办。

2、兔子尾巴——长不了。

3、竹篮打水——一场空。

4、狗追鸭子——呱呱叫。

5、张飞绣花——粗中有细。

6、王婆卖瓜——自卖自夸。

7、飞蛾扑火——自取灭亡。

8、八仙过海——各显神通。

9、明珠弹雀——其得不复。

10、逆水行舟——不进则退。

五、对联。

（一）名联。

1、蚕为天下虫鸿是江边鸟。

2、有山皆图画无水不文章。

3、一畦春韭绿十里稻花香。

4、沉舟侧畔千帆过病树前头万木春。

5、一水护田将绿绕两山排闼送春来。

6、上海自来水来自海上山西悬空寺空悬西山。

7、与国咸休安富尊荣公府第。

同天并老文章道德圣人家。

9、风声、雨声、读书声，声声入耳家事、国事、天下事，事事关心。

8、佛脚清泉飘飘飘飘飘下两条玉带。

源头活水冒冒冒冒冒出一串珍珠。

10、望江楼，望江流，望江楼下望江流，江楼千古，江流千古。

印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年。

（二）数字联。

1、三个土头考老者五家王子弄琵琶。

2、冰冷酒一点两点三点丁香花百头千头万头。

3、一掌擎天五指三长两短。

六合插地七层四面八方。

（三）歇后联。

1、马过木桥——蹄打鼓鸡啄铜盆——嘴敲锣。

2、开花芝麻——步步高出土甘蔗——节节甜。

3、君子之交淡如——水醉翁之意不在——酒。

六、名人名言。

（一）惜时篇。

1、时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。/高士其。

2、时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。——鲁迅。

（二）志向篇。

1、志当存高远。——诸葛亮。

2、有志者，事竟成。——范晔。

3、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武。

（三）知识学问篇。

1、学问如逆水行舟，不进则退。——左宗棠。

2、聪明在于学习，天才在于积累。——列宁。

3、读书不思考，等于吃饭不消化。——波尔克。

4、玉不琢，不成器。人不学，不知义。——孔子。

（四）品格篇。

1、正义是美德的最高荣誉。——西塞罗。

2、为善者流芳百世，为恶者遗臭万年。——程允升。

3、无论做什么事情，都不要着急。不管发生什么事，都要冷静、沉着。形容知识丰富、学问深广：

学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、形容春天的成语：

鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、形容秋天的景色的成语：

秋高气爽、丹桂飘香、天高云淡、红叶似火、形容人的外貌：

美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、含有“拿”意思的成语：

强取豪夺、挑肥拣瘦、顺手牵羊、取之不尽。

表示诚信的成语：

拾金不昧、表里如。

一、言行一致、光明正大、含有“走”意思的成语：

安步当车、寸步难行、跋山涉水、奔走相告、含有“笑”意思的成语：

粲然一笑、哄堂大笑、眉开眼笑、捧腹大笑、形容焦急：

坐立不安、心急如焚、焦急万分、心急火燎。

形容情况紧急：

迫在眉睫、危在旦夕、千钧一发、燃眉之急、形容冬天景色：

数九寒冬、寒气逼人、冰天雪地、天寒地冻、形容考试：

冥思苦想、东张西望、抓耳挠腮、聚精会神、形容长江：

一泻千里、惊涛骇浪、波峰浪谷、浊浪排空、类似“穷途末路”：

排忧解难、甜言蜜语、诗情画意、搭窝筑巢、以“喜”字开头：

喜上眉梢、喜闻乐见、喜形于色、喜笑颜开、含有意思相近和相反的成语：

欢天喜地、开天辟地、惊天动地、瞻前顾后、含有早晚意思的成语：

朝思暮想、朝令夕改、朝秦暮楚、早出晚归、表示英勇行为的：

前赴后继、冲锋陷阵、赴汤蹈火、视死如归、表示能说会道的成语：

妙语连珠、出口成章、伶牙俐齿、侃侃而谈、描写雪景的成语：

鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、含有“想”意思的成语：

浮想联翩、异想天开、朝思暮想、思前想后、含有“快”意思的成语：

一泻千里、风驰电掣、健步如飞、快步流星、描写雨大的成语：

瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、描写医术高明的成语：

妙手回春、华佗再世、扁鹊重生、悬壶济世、表示杰出、不一般的成语：

出类拔萃、卓尔不群、非同凡响、凤毛麟角、不是四字的成语：

伸手不见五指、谦受益、莫须有、十年树木，百年树人。

形容数量少的成语：

绝无仅有、独一无。

二、沧海一粟、寥寥无几、形容人很多的成语：

人山人海、比肩继踵、万人空巷、座无虚席、形容工作认真的成语：

一丝不苟、全神贯注、兢兢业业、勤勤恳恳、描写山的成语：

重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、描写水的成语：

滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、描写山水的成语：

湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、描写夏天景色的成语：

骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、描写建筑物的成语：

亭台楼阁、富丽堂皇、雕梁画栋、古色古香、描写心情高兴的成语：

喜上眉梢、兴高采烈、眉飞色舞、喜笑颜开、描写人很有精神：

神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、描写房间干净、整洁得成语：

一尘不染、窗明几净、焕然一新、洁白无瑕、三个字的成语：

莫须有、满招损、谦受益、冷不丁、破天荒、a风b雨式的成语：

春风化雨、栉风沐雨、斜风细雨、凄风苦雨、万里无云、碧空如洗、湛蓝如洗、天高云淡、古代巧妙的计策：

三十六计，走为上、瞒天过海、反客为主、描写人物慌张的成语：

心慌意乱、惊慌失措、惶恐不安、慌不择路、与读书有关的成语：

韦编三绝、一览成诵、一目十行、过目不忘、含有“一”但不在开头：

含有“马”字的成语：

马到成功、快马加鞭、千军万马、五马分尸、含有“兴”字的成语：

兴高采烈、兴致勃勃、兴风作浪、兴师动众、“不”在第三个字的成语：

卓尔不群、永垂不朽、一丝不苟、无微不至、一、三字是近义词的成语：

挑肥拣瘦、赴汤蹈火、抓耳挠腮、扶危济困、含有两个人体器官的成语：

狼心狗肺、张口结舌、鸡毛蒜皮、目瞪口呆、形容事物很大的成语：

庞然大物、硕大无朋、硕大无比、宏伟壮观。

含有两个动物名称的成语：

鸡飞狗走、虎头蛇尾、生龙活虎、鸡鸣狗盗、描写花的成语：

花团锦簇、繁花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、含有贬义的成语：

自私自利、口是心非、狼狈为奸、阴谋鬼计、、含有褒义的成语：

舍己为人、奋不顾身、拾金不昧、赴汤蹈火、形容刻苦学习的成语：

废寝忘食、十载寒窗、悬梁刺股、程门立雪、来源于寓言故事：

拔苗助长、守株待兔、自相矛盾、掩耳盗铃、来源于神话故事：

夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海、来源于历史故事：

描写天空景色的成语：

千钧一发、千虑一得、不堪一击、万众一心、含有两个“看”：

高瞻远瞩、左顾右盼、东张西望、察言观色、形容书的内容精彩：

引人入胜、精妙绝伦、扣人心弦、韵味无穷、运动场上的运动员们：

针锋相对、汗流浃背、争先恐后、大汗淋漓“专心致志”的近义词：

全神贯注、一丝不苟、聚精会神、心无旁若、表示精神永久的：

永垂不朽、万古长存、万世流芳、千古流芳、做事情有把握的：

稳操胜券、成竹在胸、胜券在握、十拿九稳、形容没有退路的：

穷途末路、日暮途穷、走投无路、山穷水尽、形容关心他人的：

无微不至、体贴入微、抑强扶弱、嘘寒问暖、描写态度和蔼的：平易近人、和蔼可亲、合声细语、笑容可掬、含有两个数字的成语：

三心二意、五湖四海、五花八门、一心一意、表示悔过自新的：

幡然悔悟、迷途知返、弃旧图新、浪子回头、描写花的成语：

万紫千红、姹紫嫣红、五颜六色、含苞欲放、含如字的成语。

日月如梭，目光如豆，心口如一，栩栩如生，

小学教师证考试《教育学》备考题及答案

小学期末“神考题”你会做几题有没有怀疑人生

每一个人都希望自己能活得有尊严，这样你就需要穿上一件“衣服”。这件“衣服”不必华丽、高贵，但它一定要干净，并且要拥有四颗很重要的扣子。这就是我昨天晚上看《开学第一课》留下的深刻印象。

第一颗扣子：孝。俗话说：百善孝为先。在《开学第一课》里，我知道了“孝”是“老”的上半部分和“子”组成的一个字，表示孩子要支撑起自己的父母，支撑起家。每逢节假日的时候，爸爸常会开车带我去绍兴探望爷爷奶奶，并送去一些礼物。如果没有时间，他也会让我打个电话给爷爷奶奶、外公外婆，向他们报个平安，送上问候。原来，这就是爸爸妈妈言传身教，告诉我什么是“孝”。

第二颗扣子：礼。容祖儿姐姐在课中讲到，礼，就是要讲礼貌，懂规则。记得每次乘自动扶梯，妈妈都会让我靠右站。这让我百思不得其解，妈妈告诉我：中国是靠右行的，我们站在右边是为了留出左边的通道给那些有急事的叔叔阿姨，好让他们快速通过。我恍然大悟。《开学第一课》里告诉了我一些基本的礼仪，比如吃饭的礼仪、坐飞机的礼仪等等。我反思了一下，发现自己在很多方面还做得不太好，以后要努力改进。

第三颗扣子：爱。秦勇叔叔和他的儿子“大珍珠”之间的故事，很感人，这就是爱的付出和爱的回报。《开学第一课》告诉我们要学会分享爱。我想我们的闪电假日小队，其宗旨正是“分享爱，传递爱”。如果人人都有献出一份爱，世界就变成一个温暖的大家庭。我们心中要装着爱，对父母的爱，对同学的爱，对老师的'爱，对自然的爱，还有对自己的爱。

第四颗扣子：强。《开学第一课》让我知道了做人要自信自强，不能自卑。像那些来自西藏的小学生一样，找到自信，自强不息，表现出自己的闪光点。在三四年级的时候，我最怕在主席台讲话，因为我觉得自己容易一紧张就忘词。但是在爸爸妈妈和老师的鼓励下，我自信起来了。现在，在主席台上讲话，我再也不像以前那么紧张了，讲得也更好了。

“孝”、“礼”、“爱”、“强”，这四颗扣子，你扣好了吗？如果没有扣好，那么，让我们一起加油吧！

小学教师资格《综合素质》考题猜想：基本能力六

1.一位语文老师刚刚跨进教室，发现学生都望着天花板，原来一条凳子上的座垫挂在天花板外面的电灯线上。下列处理方式.最恰当的一项是()。

a.找班干部把坐垫取下来。

b.让学生写一篇命题作文《由座垫飞到屋顶上谈起……》。

c.幽默带过.开始上课。

d.老师把坐垫取下来。

2.阅读下面文段，回答问题。

玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《学记》下列选项中对上文理解不正确的一项是()。

a.说明学习的重要性。

b.比喻人不经过培养、锻炼，不能成材。

c.玉石不经雕琢.就不能变成好的器物;人不经过学习，就不会明白道理。

d.说明磨难的重要作用。

3.教师职业道德的核心和精髓是()。

a.爱岗敬业。

b.依法执教。

c.为人师表。

d.热爱学生。

4.要做到严谨治学，最重要的是要()。

a.一视同仁。

b.实事求是。

c.宽宏大量。

d.以书为本。

5.教师的表率作用主要体现在()。

a.言行一致。

b.衣着整洁。

c.举止端庄。

d.谈吐文雅。

6.我国被称为“世界屋脊”的高原是指()。

a.青藏高原。

b.云贵高原。

c.黄土高原。

d.内蒙古高原。

7.下列对于古代称谓说法错误的是()。

a.阁下是对长辈的尊称。

b.足下是下级对上级或同辈之间相互尊敬的称呼。

c.内子用于丈夫对别人称自己的妻子。

d.“舍”用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属。

8.参展上海世博会的我国各省市馆基本反映了当地的自然与人文特色。有展示鼓楼、苗寨、银饰等民族元素的;有展示蒙古包、祥云、马鞍等文化元素的;有以冰雪为主线布局展馆的。这些展馆所属省区依次是()。

a.贵州、内蒙古、黑龙江。

b.贵州、西藏、新疆。

c.山西、内蒙古、黑龙江。

d.山西、西藏、新疆。

9.在丹麦首都哥本哈根的人海口处，塑有一座安徒生童话中的主人公的铜像.这位主人公出自()。

a.《丑小鸭》。

b.《海的女儿》。

c.《小意达的花儿》。

d.《卖火柴的小女孩》。

10.丘克和盖克这两个性格鲜明、活泼可爱的儿童形象的创作者是()。

a.尼诺索夫。

b.古田足口。

c.盖达尔。

d.狄扬。

11.鲁迅赞之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的作品为()。

a.《史记》。

b.《汉书》。

c.《后汉书》。

d.《三国志》。

12.发射第一颗人造卫星的是()。

a.美国。

b.中国。

c.苏联。

d.英国。

13.如今，每个人都说自己太忙了，但是，这些繁忙好像并不能促使事情的完成。现在没有完成的工作、没有回的电话以及错过的约会的数量与这些繁忙发生之前一样多。因此，人们一定没有他们所声称的那样忙。

下面哪一条如果正确，最能严重地削弱上述短文中的结论?()。

a.如今，看起来忙忙碌碌是一种地位的象征。

b.如今，人们不得不比所谓的繁忙发生之前做多得多的工作。

c.人们浪费如此多的时间来谈论繁忙以至于他们不能完成工作。

d.如今，人们做的事情与所谓的繁忙发生之前做的事情一样多。

14.利用搜索引擎检索教学资源时，通常用加号“+”或空格表示的逻辑关系是()。

a.逻辑“或”

b.逻辑“与”

c.逻辑“非”

d.字符串。

15.两个互相矛盾或互相反对的命题不能同真，必有一假。这是()的内容。

a.同一律。

b.矛盾律。

c.排中律。

d.否定律。

16.以下关于三段论的叙述，错误的是()。

a.在一个三段论中，有而且只能有三个不同的项。

b.中项在前提中至少要周延一次。

c.从两个否定前提可以推出确定的结论。

d.在前提中不周延的项，在结论中不得周延。

17.在过去的20年中，美国黑人议员的数量增加了将近100%，而自人议员的数量则略有下降，这说明在美国的权力机构中，黑人很快就可以和白人拥有相等的政治权力。

以下哪项如果是真的，最有力地削弱了上述论证?()。

a.20年来，美国议员的总额保持基本不变。

b.20年前，白人议员的数量是黑人议员数量的近8倍。

c.20年来，黑人参加政治竞选，仍然受到各种特殊的限制。

d.20年来，黑人和白人的中等收入的家庭都增加了大约80%。

18.求因果联系的方法不包括()。

a.求同法。

b.求异法。

c.共变法。

d.确认法。

19.如果两个概念的外延有而且只有一部分重合，则这两个概念之间的关系是()。

a.同一关系。

b.属种关系。

c.交叉关系。

d.矛盾关系。

20.可以表达感叹语气的助词是()。

a.哉。

b.焉。

c.乎。

d.耳。

小学教师资格《综合素质》考题猜想：基本能力六

按照《教育部办公厅中共中央台湾工作办公室秘书局国务院港澳事务办公室秘书行政司关于港澳台居民在内地(大陆)申请中小学教师资格有关问题的通知》(教师厅〔2019〕1号)和《陕西省〈中小学教师资格考试暂行办法〉实施细则》规定，符合下列条件的人员，可报名参加陕西省中小学教师资格考试：

(一)身份条件：

1.具有中华人民共和国国籍，户籍或居住证申领地在陕西省的申请人以及驻陕全日制普通高校在校生(在校三年级及以上学生和在读研究生)。

2.在内地(大陆)学习、工作和生活的港澳台居民，凡遵守《中华人民共和国宪法》和法律，拥护中国共产党的领导，坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，根据自愿原则，可申请参加中小学教师资格考试。

(二)品德条件：遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德;。

(四)学历条件：

1.报考幼儿园和小学教师资格的，应当具备国民教育大学专科毕业及以上学历;。

3.报考中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备国民教育大学专科毕业及以上学历，且具有相当助理工程师及以上专业技术职务或中级及以上工人技术等级。

小学教师招聘考试教育理论考题及答案解析

小学数学第八册部分思考题解题思路浅析

1.期末考试，小东的语文成绩和自然成绩加起来是197分；语文成绩和数学成绩加起来是199分；数学成绩和自然成绩加起来是196分。想一想：小东的哪一科成绩最高？你能算出小东各科考试的成绩吗？(p13)。

解题思路分析：根据题目所给的三个已知条件不难看出是语文分数最高。如何求出三科的成绩各是多少分呢？可用“整体思路”进行思考。因为这道题是属于已知“甲乙两数之和、乙丙两数之和、丙又与甲数之和”而求甲、乙、丙三个数各是多少的“回环”问题。解题时先将三个两两之和加起来得到三科的“两两总成绩”（每科的成绩都计算了两次），接着除以2得到三科的（一次）总成绩，然后用这个总成绩减去语文自然总分得数学分、减去语文数学总分得自然分、减去自然数学总分得语文分。分步列式解答如下：(1)三科总分：(197+199+196)÷2=…=296（分），(2)三科成绩分别是：语文296-196=100（分）、自然296-199=97（分）、数学296-197=99（分）。

2.一辆汽车3小时行105千米。

根据上面给的条件，编成一道完整的一步应用题，再改成两步计算的应用题，再改成三步计算的应用题。(p22)。

解题思路分析：如改编成一步计算的应用题，只要在已知条件的后面加上“平均每小时行多少千米”就可以了；改编成两步计算的应用题时，只要在已知条件的基础上加上“照这样计算，这辆汽车行（）小时的路程是多少千米”就可以了；改编成三步计算的应用题时，可以将上面的一步题和两步题合并起来，如“一辆汽车3小时行105千米（原给已知，下面加上转步条件和问题）。照这样计算，这辆汽车再行（）小时，一共可以行多少千米？”

3.玉梅的期末考试成绩单给弄污了。你能帮她算出数学成绩来吗？

附图{图}。

解题思路分析：本题也可按整体思路来思考。先想三科的总分是多少，再去求数学成绩。解如下：85×3-80-85或85×3-(80+85)=…=92（分）。

4.用0、0、0、0、1、2、3、4、5、6这十个数学写出一个十位数，所有的0都要读出来。(p41)。

解题思路分析：这道题主要考察学生有关数位、写数、读数以及0的占位作用等方面的综合能力。可引导学生这样想：根据每级数末尾的0再多也不读，只有每级数的有效数字之间的0和次级首位上的0才读出来（如果连续有几个0也只读一个）的规律，只要把四个0分别放在个级和万级和首位及这两级中间位置就能达到把四个0都读出来的要求。如写成1203040506或3405010206等等。

5.把50分成两个双数的和，有多少种分法？（交换加数位置的看作同一种分法）(p53)。

解题思路分析：这是一道智力型的'组合题，可以这样思考：除去50和25，剩下48个数，其中双数占一半是24个，这样每头尾两个双数合成50，如2和48，4和46，……直至24和26，这样的对子共有12对，每对算一种分法，共有12种。用算式表示就是：(50-2)÷2÷2或者(50÷2-1)÷2=…=12（种）。

6.选三个一位数，例如1、2、3，组成所有可能的三位数（不许重复）。求出这些三位数的和以后，再除以上面三个一位数的和，商是多少？再选三个一位数，照上面的方法做做看，商有什么变化吗？为什么？(p53)。

[1][2][3]。

小学英语重要句法以及常考题型总结

重规、规则出题如就证券交易印花税、股东会议人数、证券交易佣金、市场禁入规定、高管人员任职资格、信息披露制度等等判断、单选多选等各种题型都可以出，这部分的内容是相当多的

反向出题就正确的内容反向出题，在判断题中这种出题方法和常见，如期货交易双方都要开立保证金帐户并存入保证金，此可以出题为判断进行期货交易无须存入保证金，这就是反向出题。

计算题隐蔽出题以前的考题有专门的计算解答题，取消了这种题型，但并不等于这些内容不考了，重要的计算方法，如送配除权等的计算，可以转化为单癣判断等题型出题，6．条件出题，证券市场是法制化的市场，对各种业务都有限制条件，如证券公司成为经纪商、承销商，公司首发、增发配股等等，都有很多限制条件，这些条件很容易出题。多选题做常见，其他题型也可以出。

对比出题把相关的内容综合起来进行对比，就其相同点和区别来出题，如金融期货和金融期权、证券自营与证券经纪、有限公司与股份有限公司、技术分析与基本分析、股票发行与债券发行等等。根据容易使学员混淆的内容出题很多课程内容简单很容易让学员混淆模糊，如b股的计价和交易都是用美元与港币，而其面值却是人民币，沪深证券交易所成立时间和沪深指数发布时间虽然相近，但并非同一时间，这些内容学员在学习的时候一定要仔细，出题方法没有一定之规，学员可以根据这些总结出常见的出题方法，有针对性地对课程进行学习。

小学教育毕业论文参考题目【】

福建小学教育专业本科毕业班学生职业意识初探32厦门市小学生课余培训调查研究。

研究型教师的成长策略。

浅谈小学口语交际课堂教学的策略。

小学数学“实践与综合应用”教学的问题及对策36台湾“感恩教育”教学范例阐析。

运用现代教育技术优化小学课堂教学。

小学数学课堂情境教学探究。

浅析当前教师评价体制。

在数学教学中加强情感教学的策略。

小学教师教学语言现状调查与分析。

见

海峡两岸小学段“统计与概率”的比较研究。

生命教育呼唤对话教育。

关于小学校园安全教育问题的若干思考。

authorware和powerpoint的比较。

教师在小学习作教学中的角色浅析。

厦门市小学英语教师教学能力调查研究。

电子档案袋在小学评价中的应用。

浅析小学生收集和处理信息能力培养。

大学生主观幸福感现状调查及相关因素研究94传统教学与网络教学的比较研究。

浅谈档案袋评价在小学英语教学中的应用。

高等教育质量观述评。

学校管理中决策的民主化和科学化研究。

学校情景下儿童肥胖症的综合防治模式研究102新课程理念下班主任角色转变的思考。

新课程背景下良好班集体形成的策略研究。

“先行组织者”与古诗教学词句疏通。

信息技术与小学英语课程的整合106浅析新课程理念下的识字教学。

学习风格的差异与教学研究。

浅析另类儿歌的思想倾向及形成原因。

浅析体态语在小学英语教学中的作用。

小学英语快乐教学的误区及其原因探讨。

晏阳初的平民教学观及其当代价值。

中美两国小学教育专业（本科）教学方法之比较与思考113课堂教学有效提问的策略研究。

小学教师指导研究性学习能力的研究。

现代小学青年教师心理健康问题的研究。

小学教育毕业论文参考题目【】

3、在日常生活中渗透品德教育-----对《品德与生活》课程教学的新认识。

4、在某某课程教学中渗透教育----对小学德育的新认识。

5、论小学生的全面和谐发展。

6、论小学生的自主性发展。

7、善待差异-----从一个教学案例说起。

8、语文教学如何体现人文性与工具性的统一。

9、提高小学生的生活经验进行数学教育----自己的尝试。

10、综合实践活动与小学生创新能力的培养。

11、综合实践活动与小学生社会责任感的培养。

12、小学教师的新角色：由重传递向差异性教育的转变。

13、小学教师的新角色：由统一规格教育向差异性教育转变。

14、小学教师的新角色：由重教师的“教”向重学生的“学”转变。

15、小学教师的新角色：由重结果向重过程转变。

16、小学教师的新角色：由单向信息交流向综合信息交流转变。

17、小学教师的新角色：由居高临下向平等融洽转变。

18、小学教师的新角色：由教学模式向教学个性化转变。

21、学习方式的转变：引导小学生开展主动参与式学习。

22、学习方式的转变：引导小学生开展探究性学习。

23、学习方式的转变：引导小学生开展小组合作学习。

24、小组合作学习在某某课程教学的体现。

25、课堂教学的导入技巧研究。

26、课堂教学的强化技巧研究。

27、对课堂教学中变化刺激技巧的研究。

28、对课堂教学中控制学生吵闹的技巧的研究。

29、对课堂教学中提问学生技巧的研究30、对小学生分组活动技巧的研究。

31、对在小学教学中运用教学每体的技巧的研究。

32、对课堂几哦啊学中沟通与表达技巧的研究。

33、对创设课堂情境的技巧的研究。

34、对课堂教学中结束技巧的研究。

35、对课堂教学中补救教学技巧的研究。

36、善用鼓励---调动小学生学习积极性的策略。

37、某某课程教学设计的几点体会。

38、小学生的向师性的问题研究。

39、高年级小学生逆反心理研究40、离婚家庭子女学习心理研究。

41、小学生学习动机问题研究。

42、小学生学习习惯问题研究。

43、小学生注意力障碍问题研究。

一个班级就是一个社会----案例分析班队建设刍议今天如何来班主任。

班长在班级中的作用问题研究。

小学教育毕业论文参考题目【】

2如何管理班级中特别调皮的学生。

3论小学生的心理健康教育。

4小学课外活动的意义和作用。

5浅谈小学教师专业化及其发展。

6小学主题班队会对小学生思想品德养成的促进作用。

7新时期小学班级管理的策略初探。

8新课程理念下班主任角色转变的思考。

9新课程背景下良好班集体形成的策略研究。

10小学班级建设中学生干部选拔与培养。

11谈班主任的自身素质对学生的影响。

12“角色扮演”在学生品德发展中的作用。

13品德课在小学生发展中的重要性研究。

14现代小学青年教师心理健康问题的研究。

考题_六年级作文_小学作文

我们首先在大门前合了影，向里面走去，一片绿油油的草地令人眼前一亮，着牙下去走下一个石头小斜坡，一片更大的草地出现在眼前，一块尘士铺满的地赤裸然裸地在阳光下暴晒，同学们井然有序地一个接着一个拿起铲平荒土的机器射箭等回小心翼翼地向前走去。向后转，有一片养殖蔬菜的小土地，我们模仿着这次趣，农民伯伯的模样体验了喷雾浇花。这两项活动让我对农民们了平勤劳作有了更深一步的了解，真正读懂并走进了一儿时父母常挂在嘴边教导我们的生活受农家田园的“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我的脑海里作“童乐一号”也幻想起了无论是酷暑还是寒冬，农民们顶着恶劣的天气，挥汗如雨的个个背影。

接下来的项目就有点恶心了，是自愿参加的。一那就是插积和净、问往捉泥稣，由于这两项都是泥巴进行，所以只有小部分同学参与。我有洁癖，但是我还是想体验一下。所以就撸起袖子，挽起裤腿，硬着头皮咬着牙下去了。虽然浑身脏分兮的，但是我却有满满的成就感。

然后我们又玩了植物拓印手绢、做绵花糖、打地鼠、打高尔夫球、先士的机器射箭等等有趣的项目。最后，我们还去摘菜了。

回到学校，只能感叹一天过得真快啊！

这次的社会实践不仅让我们降放了学习的压力，还体验到了农家生活的东趣，真是劳逸结合！

文档为doc格式。

小学教育毕业论文参考题目【】

3、小学语文教学小组合作学习的对策分析。

4、小学语文教学中小学生课堂阅读能力的培养。

5、浅谈在小学语文教学中小学生创新思维能力的培养。

6、小学语文教学小组合作学习的几个误区。

7、小学语文教学小组合作学习应用浅探。

8、小学语文教学小组合作学习。

9、浅谈在小学语文教学中小学生创新思维能力的培养。

10、小学语文教学小组合作成长式评价的研究。

11、语文教学中如何培养小学生的阅读能力。

12、小学高年级语文教学应注意小升初语文内容的衔接问题。

13、在语文教学中如何培养小学生的阅读兴趣。

14、语文教学如何培养小学生的想象能力。

15、关于"包容教育"的理性思考。

16、探究制约学校教科研发展的因素。

17、对合作学习热的"冷"思考。

18、作文教学中培养学生说真话诉真情的几种方法。

19、新课程理念下作业与课堂教学的和谐统一。

20、谈"对话式"课堂教学。

21、数学学习也要"听说读写"。

22、《苏北农村小学教师职业道德现状及教育对策研究》研究报告。

23、"留守孩儿"教育策略和实践研究。

24、"元认知理论"下优化小学生语文学习方式的研究。

25、谈对话教学的现状要素及其理想定位。

26、关于小学骨干教师心理问题的分析。

27、城区学生与农村学生的对比研究。

28、传统教师评价的负面影响。

29、传统作文教学的误区研究。

30、词汇教学在阅读教学中的地位和作用研究。

31、大学生选择教育类专业的心理相关研究。

32、大众媒体对小学生的影响分析。

33、当代儿童对儿童文学的期待与要求。

34、地方课程与学校课程的开发与管理研究。

35、东西方教育模式与人才培养研究。

36、独生子女家庭教育问题研究。

37、多媒体技术在小学语文教学中的应用。

38、儿童课外文学阅读现状的调查与研究。

39、儿童文学作品在小学语文教材中所占的比重地位及意义。

40、改革开放以来小学作文教学方法的多元现象研究。

41、改进小学课堂教学效率的策略与方法研究。

42、改进小学语文课堂教学效率的策略与方法研究。

43、关于文学欣赏的研究。

44、合格教师基本标准的探究。

45、缓解教师心理问题的措施途径的研究。

46、激发学生学习兴趣的研究。

47、家庭对于小学生的才艺与兴趣活动的支出调查研究。

48、教师职业生活规律的相关研究。

49、教师智慧发展内涵与策略的思考。

50、教师自我教育的途径与策略探究。

小学教师资格证综合考题及答案