红船谣读后感（优秀20篇）

读后感是读者在阅读一本书籍或文章之后，根据自己的理解和感受写下来的一种书面反馈。为了帮助大家更好地写作，小编精心挑选了一些经典的读后感范文，希望可以给大家带来一些启示和思考。

红船领航读后感

每每捧起《红船领航》，就禁不住涌起股股自豪之情，在记忆的心扉中，展开了一幅幅流光溢彩的画页——吕义聪用他的坚持，从零件堆中获得了“金牌蓝领”的称号；郎平用她的执着，让中国“女排精神”再放光芒；建筑工程师们以自己不屈不挠的精神，建起了世界最长的跨海大桥……这一阕阕跳跃着欢快音符的乐章，也在奏响着我的凯歌——我也用努力和坚持，在书写着自己的童年。

课堂上，老师正在表扬作业优秀的同学，全班只有四位同学的作业是规范又整洁的。我抬着头，格外的自豪，因为我就是这四位同学中的其中一位。

这样的高兴，使我想起了昨天晚上：已经十点半了，日光灯依旧兢兢业业地工作着，白色的光照射在作业本上显得格外刺眼。我揉了揉干涩的眼睛，提起笔，重新写起了数学作业。我很不开心，一边写，一边抱怨:作业写完就好了，非要重新写过，这真是吃饱了饭没事干。想着想着，眼泪流了下来，缓解了眼睛的干涩，作业本上的字慢慢变得清晰。我睁大眼睛，把数学作业尽可能写的端正，让每个数字尽可能写的清楚。

妈妈继续说道：“还记得你以前种过的小豆苗吗？你把一株小豆苗种在盆里，放在一个黑暗的盒子里，又设置了一层一层的障碍，只有顶上的一个小口漏进一丝丝亮光。”

“当然记得！”我立刻接话：“它为了得到充足的阳光和空气，不惜把自己扭成各种形状，绕开障碍，冲破黑暗，钻出小口子，一头扎进光明的怀抱。”

“那为什么小豆苗要这么努力呢？”妈妈问我。

“小豆苗是为了实现它的目标和梦想吧？”

“是的，孩子！无论小豆苗在怎样恶劣的环境下，它也不愿停止生长，为了能像其它小豆苗一样，得到阳光，开花结果，而努力着，执着着。”

我恍然大悟，小豆苗的这份坚持，这份努力，正是我所需要的。我要向小豆苗一样，遇到困难不低头，为自己的梦想而奋斗。

现在，我懂了：再小的努力也是进步；再小的进步也是为自己的梦想铺路。像吕义聪、郎平这些一个个平凡但又不平凡的人，虽默默无闻，却又顶天立地，最终取得了成绩，他们就像是那一株株顽强的小豆苗，那么坚持，那么努力。

我也愿意做这样一株小小的豆苗！

红船领航读后感

在嘉兴市南湖的水面上，有一艘非常著名的小红船。每一天都有成千上万的人来到这艘美丽的小红船旁瞻仰，为什么这样一艘普普通通的小红船却吸引了那么多人的关注？会不会这艘小小的红船背后有我们不知道的历史故事呢？带着这些疑问，我在国庆长假期间认认真真地阅读了《红船领航》这本书。在书中，我学习到了许多革命故事，懂得了小小的红船所带来的精神。

在这本书中讲到了红船精神就是“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的精神，立党为公、忠诚为民的风险精神”，她是中国革命精神之源。在这艘小小的红船上，诞生了中国共产党，这是开天辟地的大事变。没有中国共产党就没有新中国的成立，没有新中国就没有我们现在美好的生活环境。在书中我看了一个又一个故事屋，仔细阅读了一个又一个中国共产党人鲜活的故事，他们舍身取义、顾全大局、不畏艰难、奋勇拼搏的精神深深地打动了我，我受益匪浅。

我很荣幸生活在这样一个伟大的时代，同时更要感谢小小的红船精神承载着一代又一代中国共产党人伟大的使命。作为一名新时代的小学生，应该从现在开始天天努力学习，自觉肩负起社会主义接班人的伟大使命，为国家的富强、民主、文明、和谐添砖加瓦，为社会的自由、平等、公正、法治尽心尽力，自己全心全意做到爱国、敬业、诚信、友善，为实现中华民族伟大复兴的大大的中国梦而不懈努力！

小小的红船精神承载了大大的中国复兴梦想！中国梦，我们来了！

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红船领航的读后感

放假期间，我拿起学校发的《红船领航》阅读，读着读着我被《红船领航》书本里的每个人物的励志故事深深吸引住;经过几十年岁月的变迁，中国从一个贫穷落后的国家逐步成长为世界瞩目的经济强国，从此全世界都记住了中国这个名字，一艘小小的红船凝聚了全中国的力量。它告诉我们一个道理：成就梦想，从身边的小事做起。

千里之行，始于足下做好身边的每一件事，才能干好大事，小事情做不好，大事情更是不会用心干好，还记得妈妈给我讲过达芬奇的故事。达芬奇从小爱画画。可是老师呢只让他画鸡蛋，他很不耐烦画着画着就不画了。老师告诉他：世上每一个鸡蛋都不是相同的`，想画好鸡蛋是很不容易的他听了老师的教诲。从此每天反复练习画鸡蛋。因为养成从小事做起的认真习惯，最终达芬奇成为了举世闻名的艺术大师。还有中国的神笔马良，每次放牛利用休息时间在泥土上练习画画，画的动物栩栩如生，被称为神笔马良。伟大的主席说过：要想成就一件大事，必须从小事做起。成大事者往往都是从小事做起的。

不积跬部步无以致千里;不积小流无以成江海。是啊，连一步都迈不出怎么走千里路呢?乐于做小事是何等重要，只有做好身边的一点一滴，将来才能更好的为社会服务。学习上也是，总想着成绩考好让人羡慕，但是总是不好好学习，容易题不想做，难题做不来。这样的学习态度肯定不好，也必定一事无成。所以，我们从小要脚踏实地，上课认真听老师讲课，每天认真完成老师的作业，休息日帮助爸妈干家务，做父母的小能手，做一个从小懂得感恩并且爱劳动的好孩子;这是一个奋斗的新时代，我们要做新时代的好青年。

带着梦想，一步步地走。不放弃!在困难面前不低头，走好每一步，最后实现梦想。

红船领航读后感

自从读了《红船领航》后，我知道了中国共产党诞生的故事。一艘小小的红船，58个敬爱的共产党人，播下中国革命的火种，经历了巨大的困难，终于解放了在水深火热中的中国人民，让老百姓过上了好日子，开启了中国共产党的跨世纪航程。

书中让我印象最深刻的是一张《时局图》，旧中国的老百姓长期处在战乱中，不仅吃都吃不饱，还要被外国人欺负。一块地方被俄国棕熊占领，一块地方被美国老鹰占领，又一块地方被法国蟾蜍占领，整个中国都被列强瓜分完了，想想都让人心痛。一个国家，一个组织，如果不团结，必然受别人欺负。

还有印象深刻的是，当时共产党的处境非常恶劣，要躲避国民党的逮捕，就连中共“一大”的.召开，也是非常的秘密。他们挑选了一首外观精致的红船，船上还准备了麻将牌，如果被国民党特务发现，可以说大家是出来游船打牌的。可想而知，中国共产党发展过程中经历了多少困难。想到这，我心里暗暗叮嘱自己：今后无论我遇到困难，决不能退缩，要勇敢面对，想方设法解决，而且还要智取。

那时候的中国，是一头沉睡的狮子，任人欺负。中国共产党，正是在人民最需要的时候诞生，她向俄国学习宝贵的革命经验，唤醒了这头沉睡的狮子，将人民团结起来，消灭了反动政府，赶走了列强，建立新中国。作为新时代的少先队员，也要以先进的思想和科学武装自己，长大为国家贡献自己的一份力量。

经过共产党这么多年的领导，中国变得越来越强大，老百姓有了现在美好的生活。回想过去，正是这艘红船，她代表着革命精神--全心全意为人民服务、团结奋斗、不怕牺牲、开拓创新……让我们牢记这艘红船，时代变迁，精神永恒。

红船读后感

在_____之际，怀着对党的赤诚之心，抱着对党近百年奋斗历史的好奇之心的探索，阅读了《红船》这本书，感慨思绪万千。

红船是理想之船，是大海航行的领航者。十九世纪末二十世纪初，由于满清政府的-无能，中国这一人类历的文明古国逐渐沦为半殖民地半封建，泱泱大国几近四分五裂，辉煌文明弦崩礼坏，与之相反，随着工业化革命的迅猛发展，西方列强迅速崛起，靠着坚船利炮，大门一次次-打开，一条条不平等条约接踵而至，中华民族到了生死存亡的历史关头。国家兴亡、匹夫有责，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。陈独秀、李大钊、-等一大批有识之士开始探索国家的出路，开始考虑何以唤醒民众的意识救亡图存。期间，有的不计个人得失，有的不顾家庭社会阻挠，有的投笔从戎转战沙场，有的奋不顾身献出生命，终于在要“问题”还是要“主义”中有了抉择，终于在“--”中高举起了“民主科学”旗帜。谁曾想到，嘉兴南湖的一艘小船，一叶小舟，划破南湖平静水面的浆声，却似原子能量的巨大裂变声，轰鸣起一直酣睡的中华大地，引领着中国新民主主义的大船一路向前。

红船是奋斗之船，劈波斩浪，彰显不屈不挠精神。中国革命的面貌就焕然一新了。中国-成立以前，中国的旧民主主义革命不是农民阶级试图-封建主义的革命，就是资产阶级的改良图存革命，都没有从根本上解决革命的根本性问题，也就是说，都没有根本解决革命的目的是为了谁的问题。只有-成立后，才把中华民族的解放和广大工人阶级农民阶级的命运紧密联合起来，才把一切旧有的阶级、官僚、军阀、士绅作为革命的对象，正因为-领导的革命是改天换地的革命，其历程才无限艰辛，也正因为其无限艰辛，才显其过程的波澜壮阔。

从相约建党“南陈北李”之一的李大钊被捕就义，到倡导主义的革命导师陈独秀逐渐走向右倾机会主义之路。从思想建党到枪杆子里面出政权的认识飞跃，从发动工人武装起义攻占城市到走农村包围城市的武装革命道路。读后感·期间，经历过国共合作、北伐战争、中山舰事件、四一二-、南昌起义、秋收起义、井冈山会师……这些事件，无一不是-人面临的一次次抉择考验，无一不是野火烧不尽、春风吹又生之后的浴火重生!正是有了这种劈波斩浪、不屈不挠的精神，之后的中国解放和革命道路才越走越坚定、越走越宽广。

红船是同舟共济之船，凝聚了亿万中国人的复兴梦想。遥想当年的红船已有97个春秋，我们的党员队伍业已近9000万之众，97年来，全体中华儿女在中国-的领导下，打碎了旧世界，建立了新中国，走上了社会主义国家的建设道路。尤其是改革开放40年的今天，国家综合实力明显增强，经济、社会、文化、科技、军事、外交等各个领域都取得了令世人瞩目的成就。当年在红船一大会议的理想有的早已变为现实。今天，全国人民正奋力走在中华民族伟大复兴的征程中。习总书记说，我们现在比历任何时候都更接近民族的全面复兴，同样，我们现在比以往任何时候也更需要“红船”，更需要开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。只有牢记和践行这种“红船精神”，才能不忘初心、砥砺前行，担负起民族复兴的应有责任!

红船领航读后感

读了《红船领航》这本书，对我的教育非常深刻，我从此懂得了一艘小船的意义，知道了“红船精神”的伟大。

从前我不懂“奋斗”的真正含义，直到今天读了《红船领航》一书中讲到的“女排精神”再放光芒的经历，我才明白了什么是“奋斗”。故事中特别令我敬佩而又感慨的是号称“铁榔头”的郎平，她在中国排球最艰难的时刻，挺身而出，带领一批没有基本功，没有心理素质，没有移动，也没有串联的'女排姑娘，就把18米长9米宽的训练场当作“炼狱”开始。训练中“铁榔头”郎平一直灌输给球员这样的理念“人生不是一定会赢，而是努力去赢”，从而塑造了新女排的“魂”——无私奉献、团结协作、顽强拼搏、永不言弃、自强不息。就是如此的坚持、努力和奋斗，最终在2016年8月21日上午里约奥运会女排决赛中，先输一局的情况下，中国队奋力苦战，连扳三局，最终以3：1获得了女排奥运会冠军，重回世界之巅。读到这，让我想到了我身边的一个亲人，她就是我的妈妈。她从小就努力学习成绩优秀，顺利要进入初中学习时，她的爸爸（我的外公）却突然告诉她，孩子你不用上学了，家里条件差，供你哥哥读书也很勉强。妈妈说她当时像被雷劈了一样，四肢麻木，完全不知道外公还说了什么。但妈妈说她很快就镇定下来，因为她知道再争也没用的。妈妈只好开始寻找工作，但工作的同时她从来不忘学习。她边工作边自学，后来通过努力拿到了会计从业证书。有了一份安稳工作了，妈妈说她还要拿大学文凭的证书，这样也就圆了她没上完学的愿望。后来妈妈又报名参加了函授学习，妈妈说那段时间她既带孩子，又上班，还参加函授班的学习，每天过得忙碌又充实。是呀，妈妈的努力付出终有了回报，她当上了财务总监，现在感到特别幸福。

此时此刻，我终于明白什么是“红船精神”，“女排精神”就是最好的诠释。“铁榔头”郎平带领女排走上世界巅峰，靠的就是奋斗，我妈妈也一样。我想，我的学习之路还很漫长，我一定要牢记使命，牢记前辈们留下的奋斗史，牢记奋斗背后的无私、团结、刻苦、坚韧、拼搏等优秀品质，努力向数年如一日在平凡岗位上奋斗的当代人学习、致敬！

红船领航读后感

最近我读了这本书，了解到了很多英雄人物，他们的事迹让我深深地震撼了！

在中国革命初期，军阀四处战乱八国联军攻打中国，中国社会陷于水深火热之中，革命先辈们奋起反抗，为了新中国的建立英勇牺牲。他们中很多人放弃了家里优越的生活条件，走上充满危险，艰苦的革命道路，也献上自己宝贵的生命。每当我看到这些英勇的故事，我心里就充满了敬佩和感动，我们现在安稳富足的现代生活来之不易，都是烈士鲜血铸成的。我要好好学习，对自己严格要求，才不辜负先辈们的牺牲和付出。

我读到了”青篙素”之母屠呦呦奶奶，她为了治好全球疟疾，在简陋的实验室里，对多种草药中进行筛选，做了无数次实验后才发现了青篙素。还有那南仁东爷爷，他跋山涉水，几乎走遍了全中国，终于在贵州选择最好的地理位置，后来又花了二十几年时间才建立了”中国天眼”。正是这种坚持不懈的精神让他们取得了成功。我由此想到了我的生活经历，在生活中我太容易放弃了，很多时候我刚开始有点兴趣，可是也就三分钟热度。过不了多久我就坚持不下去。像我的篮球，足球，象棋，围棋等等，我开始都会一点儿，可都是坚持不下来学习。到现在也就只有半桶水的水平。只有我的萨克斯坚持下来了，现在也得到老师的认可。生活中我们会遇到各式各样的诱惑和困难，只有持之以恒，我们才能收获丰硕的结果。

红船少年读后感

扬“红船精神”育“红色少年”

一艘劈波斩浪的航船要想在茫茫大海中始终朝着正确的航线前进，耀眼夺目的灯塔指引起到了很重要作用；一支勇往直前的军队想要在漫漫黑夜中始终找到行进的路线，必须靠那熊熊的火炬的指引。对于在平凡的工作岗位上的我们来说，“红船精神”就是指引我们不断前行的灯塔和火炬！

一、红船精神是什么。

1、红船精神的核心是首创精神。首创精神即创新精神，只有坚持用时代发展的要求来审视自己、以改革精神创新发展理论，才能焕发蓬勃生机和无限活力。从“全心全意为人民服务”到中国特色社会主义、“三个代表”重要思想、科学发展观，再到社会主义核心价值观和中国梦的提出，无不体现出中国共产党开天辟地、敢为人先的首创精神。在其指引下，中国人民始终屹立于时代潮头，这也成为党的事业不断壮大的精神之源。这种首创精神是马克思主义中国化的直接产物，是中国共产党始终不渝的价值目标，也是党能保持先进性、走在时代最前沿的动力与保障。

2、红船精神的支柱是奋斗精神。百折不饶的奋斗精神来源于对革命事业的忠诚，更来源于对共产主义理想信念的坚守。孟子的“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”正是千百年来仁者志士自我鞭策的精神信念。中国共产党人也正是始终秉承“坚定理想、百折不挠”的奋斗精神，坚定对马克思主义的信仰，才拥有前行的无穷动力，带领全国各族人民踏上实现“中国梦”的宏伟征程。

3、红船精神的本质是奉献精神。奉献精神的要义和党的根本宗旨在本质上是一致的，自中国共产党成立以来，凭借“立党为公、忠诚为民”的奉献精神赢得了民心，并带领各族人民建立了新中国，取得了社会主义现代化事业的不断成功。

二、扬“红船精神”育“红色少年”

在少先队工作中，“红船精神”也是我们立足教育、扎根教育、创新教育的重要思想引领。少先队与共青团、共产党血脉相连，少先队工作首先承担着对儿童进行爱党爱社会主义祖国朴素感情培养的责任。扬“红船精神”就是以“红船”作为时代精神内涵的象征、务实的落点在于教育。“红船精神”教育就是对学生进行爱国主义教育和革命传统教育。“红船精神”文化是中国社会主义核心价值观的具体体现，是中国共产党人和各民族人民共同创造的宝贵的精神文化财富。“红船精神”教育重要的是红色文化的传承，与少先队工作的政治性一脉相承。

少年儿童时期是一个人个性倾向和道德观念形成的萌芽时期，也是形成良好品德习惯的黄金时期。在这一关键时期，先入为主的情感、态度、价值观尤为重要。“红船精神”教育是爱国主义和思想政治工作的重要内容，是引导学生增强爱国情感和民族精神的重要途径。唤醒社会主义的核心价值观，加强爱党、爱国、爱社会主义教育。

1、营造“红船精神”教育氛围少先队宣传阵地是少先队教育的物质依托，少先队宣传阵地建设是少先队文化的生动载体，少先队宣传阵地教育是少先队组织教育的重要特色。少先队大队的宣传阵地就应该像磁场那样，使孩子们时时刻刻都能感受到少先队的存在。少先队文化要带有少先队组织鲜明的特色，它一方面客观地反映和记录了少先队组织发展过程，另一方面也是少先队员进行自我教育和接受组织熏陶的重要内容，更是党、团、队血脉相连，薪火相传见证下的宝贵财富，是少先队辅导员提高政治觉悟、践行职业精神的阵地，是少先队员培养对党朴素情感的摇篮。要在校园少先队宣传阵地，在墙壁、橱窗、走廊、楼道等处围绕“红船精神”文化主题布置好相关的条幅标语、图片墙报等，在校训、校风、学风等催人上进的警世言词中渗透励志之语，让校园的一草一木都闪烁红色之影，让师生的一言一行都折射红色之魂，让校园时时处处都充满红色的精神。

2、拓宽“红船精神”教育渠道。

培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，不能把灌输作为一种手段，盲目地一倾而就，得分阶段，有目标，循序渐进。什么是爱党、爱社会主义祖国，这些概念就连我们成人也无从说清，在小学生的头脑里更没有一个确切的概念。讲大道理枯燥乏味，小学生们自然不乐意听，更别说理解和去爱。怎么爱？没有具体的内容，空洞，也爱不起来，时间长了学生顶多是老和尚念经，思想情感上没有真正去爱。培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情要从大处着眼、小处着手、全面切入。少先队活动课在课程设计上有维度，内容涉猎上有广度，知识衔接上有梯度，结合学生特点和。

教学。

安排制订了教育目标和实施建议，采用丰富多彩的教育形式，将党、国家、社会、家庭若干知识点串联在一起，是开展少先队辅导员开展德育教育的直接抓手。通过长期、系统的引导，在少年儿童思想深处种下一颗种子，使他们的思想有所触动，形成感知，从小培养对党和社会主义祖国的朴素感情。

（1）整合学科德育资源，进行多元德育教育。课堂教育是实施素质教育的主渠道、主阵地，也应成为学校德育工作的主渠道和主阵地。课程是教育的核心，为了让德育的资源有效的回归生活，我们将整合学科德育资源，拓展红色教育的育人空间，培养学生社会综合实践的能力，增进学生对党的感情，坚定了从小为建设社会主义而贡献力量的决心。如在语文学科中进行党的历史教育，什么是“红船精神”。1921年，中国共产党第一次全国代表大会在浙江嘉兴南湖的一条游船(后称“红船”)上胜利闭幕，庄严宣告中国共产党的诞生。从此，中国的新民主主义革命就有了坚强的领导者——中国共产党。2005年6月21日，中共浙江省委书记习近平在《光明日报》发表署名文章《弘扬“红船精神”，走在时代前列》，首次公开提出“红船精神”的概念，并对“红船精神”的内涵进行了概括和论述。

（2）充分发挥现代信息技术的优势，拓展“红船精神”教育空间。随着互联网技术的发展和网络人群的逐渐壮大，网络文化对社会生活的影响越来越大。网络飞速发展，普及面日益扩大，我们应该利用这个平台，传播“红船精神”文化。团的十六大报告中曾明确指出应该加强青少年爱国主义教育阵地建设，利用互联网的互动性、开放性、迅捷性特点，积极探索网上的有效引导方式，开展网上思想道德教育活动，用社会主义核心价值体系教育、引导青少年。“红船精神”文化网络化就是创新先进文化传播的一种全新手段和形式。

（3）开展爱国主义教育读书活动。

结合学校阅读工程，制定爱国主义教育读书活动计划，积极向队员们推荐全国中小学百种爱国主义教育图书推荐书目，如：《革命领袖的故事》中包括了毛泽东的故事、刘少奇的故事、周恩来的故事、朱德的故事，《中国近代历史小故事》、《中华爱国先辈故事》、《中华名人画传——科学家5册》、《有骨气的中国人》、《朗诵给祖国听》……指导少先队员阅读，并配合读书活动每学期举办1—2次读书辅导报告，利用寒暑假开展爱国主义教育读书心得的撰写，开展读书交流会、诗文朗诵会。

（4）通过多种社会实践活动，加强对学生爱国主义行动教育。以传统节日、重大的历史事件和纪念日为契机，开展教育活动。积极组织少先队员观看优秀教育影视片。优秀的影视片蕴藏着丰富的思想、艺术内涵，具有形象、生动、直观、感染力强的特点，是进行爱国主义教育的好形式。还可以让学生调查走访村子里的老红军、老革命、退伍军人等，听他们讲过去的艰苦岁月的生活，讲他们的革命经历等。还可以让学生编排“红船精神”文化短剧，亲身去体验参加红色文化的快乐。

总之，“红船精神”文化是中国社会主义先进文化的核心所在，是民族凝聚和新时期社会主义建设的力量之源；弘扬和传播“红船精神”文化，是我国文化事业中一项必须长期坚持不懈的任务。只有根据时代的变化，不断对“红船精神”文化资源的运用形式进行创新，才能使“红船精神”文化资源的价值升华，体现出时代的魅力，产生强烈的感染力和震撼力。学校教育一定要明确“红船精神”文化教育的意义，牢牢把握一个“新”字，让“红船精神”文化在青少年的心中深深扎根，让青少年在未来把我们的祖国建设的更加繁荣富强!

红船领航读后感

一开学，我们在老师的带领下，认真阅读了《红船领航》这本书。它主要讲述了中国共产党从诞生到发展壮大的.故事历程和许许多多新中国的英雄人物故事。

我家就有两位共产党员，一位是爷爷，一位是妈妈。红船在嘉兴，妈妈和爷爷都去过，他们也给我讲过19那场轰轰烈烈的五四爱国运动，这次运动彻底唤醒了中国人民与封建社会的斗争，还出现了像李大钊、陈独秀这样的中国共产党创始人，可那时还非常小，我也只是似懂非懂。我从小就经常听到一些革命烈士的英勇故事，印象最深的就是小萝卜头，我还特地去买了这本书，看了好多遍。

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红船领航读后感

国庆假期，我有幸读到《红船领航》这本书，使我了解了红船的历史，领悟了“红船精神”，懂得了我们今天的幸福生活来之不易。

打开书，第一章向我们讲述了中国共产党是怎样诞生的，让我深深地了解了红船的历史——一条小船，诞生了一个伟大的党。红船，从我们嘉兴南湖起航，作为起航地的少年，我感到无比的自豪！

书中第二章至第四章都紧紧围绕“红船精神”，用一个个鲜活的事例给我们讲述了首创精神、奋斗精神和奉献精神。“红船精神”再一次深深地烙印在我的心里。其中无私奉献、团结协作、顽强拼搏、永不言弃、自强不息的女排精神让我震撼。郎平教练的两句话更让我印象深刻——“人生不是一定会赢，而是努力去赢”“你们要记得，拼搏的人生没有终点”。正是郎平教练的寄语激励着中国女排继续前行。对于我们来说，学习“红船精神”就要从实际行动上来体现。

我觉得在学校足球赛上，我们班足球运动员身上就体现了奋斗精神。他们不怕苦，不怕累，赛前赛后坚持训练。有的.球员负伤了还坚持练球。他们个个都铆足了劲，团结拼搏，为我们班争得了荣誉。

本书最后一章是“红船精神领航中国梦”，给我们讲述了年轻的刘若鹏、c919大飞机的科研团队、献身教育事业的陈立群的故事。从他们身上我看到了“红船精神”在当代人身上的传承和弘扬。是啊，当代中国最鲜明的时代主题，就是实现中华民族伟大复兴的中国梦。作为新时代的少先队员，我们要珍惜今天来之不易的幸福生活，努力学习，更好地传承“红船精神”，满怀信心，勇往直前，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。新时代的岁月里，充满生机和挑战，艰辛与奋斗。

红船领航读后感

放假期间，我拿起学校发的《红船领航》阅读，读着读着我被《红船领航》书本里的每个人物的励志故事深深吸引住；1921年7月，浙江嘉兴南湖的一艘小小的红色游船上，中国共产党诞生了，从此我们中国的面貌焕然一新。经过几十年岁月的变迁，中国从一个贫穷落后的国家逐步成长为世界瞩目的经济强国，从此全世界都记住了中国这个名字，一艘小小的红船凝聚了全中国的.力量。它告诉我们一个道理：成就梦想，从身边的小事做起。

千里之行，始于足下做好身边的每一件事，才能干好大事，小事情做不好，大事情更是不会用心干好，还记得妈妈给我讲过达芬奇的故事。达芬奇从小爱画画。可是老师呢只让他画鸡蛋，他很不耐烦画着画着就不画了。老师告诉他：世上每一个鸡蛋都不是相同的，想画好鸡蛋是很不容易的他听了老师的教诲。从此每天反复练习画鸡蛋。因为养成从小事做起的认真习惯，最终达芬奇成为了举世闻名的艺术大师。还有中国的神笔马良，每次放牛利用休息时间在泥土上练习画画，画的动物栩栩如生，被称为神笔马良。

不积跬部步无以致千里；不积小流无以成江海。是啊，连一步都迈不出怎么走千里路呢？乐于做小事是何等重要，只有做好身边的一点一滴，将来才能更好的为社会服务。学习上也是，总想着成绩考好让人羡慕，但是总是不好好学习，容易题不想做，难题做不来。这样的学习态度肯定不好，也必定一事无成。

带着梦想，一步步地走。不放弃！在困难面前不低头，走好每一步，最后实现梦想。

《红船精神》读后感

浙江嘉兴南湖，小小红船承载千钧，播下了中国革命的火种，开启了中国共产党一往无前的壮阔航程。

2005年6月，时任浙江省委书记的习总书记首次提出“红船精神”，并将其概括为开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。

十九大闭幕后，总书记带领新一届中央政治局常委瞻仰上海中共一大会址和嘉兴南湖红船，重温党的历史，总书记在瞻仰红船时指出，我们要结合时代特点大力弘扬“红船精神”。

“红船精神”集中体现了中国共产党的建党精神，是中国革命精神之源，昭示着中国共产党人的初心。它所承载的首创精神、奋斗精神、奉献精神，是激励我们党顽强奋斗、不断发展壮大的精神动力，是我们党立党兴党、执政兴国的宝贵精神财富，也是新时代坚持和发展中国特色社会主义的坚强精神支撑，要在走好新时代的长征路上，不断赋予其新的时代内涵、绽放新的时代光芒。要把弘扬“红船精神”同深化党的十九大精神学习宣传贯彻结合起来，牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想这个主线，在学懂弄通做实上下功夫。要深化对“红船精神”等革命精神的学习宣传，加强理论研究阐释，加大宣传力度，开展形式多样的教育实践，引导人们用心投身新时代中国特色社会主义伟大实践。

作为一名党员，我们要认真贯彻习总书记关于弘扬“红船精神”等革命精神的重要指示，推动把学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，激励和鼓舞广大干部群众用伟大精神推动伟大实践，不忘初心、牢记使命、永久奋斗，为实现党的十九大提出的任务不懈努力。

红船读后感

20__年，时任浙江省委书记习近平同志来到嘉兴南湖瞻仰党的一大红船，并发表《弘扬“红船精神”走在时代前列》一文，首次公开提出“红船精神”，即“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神，是中国革命精神之源”。

浙江省委要求，要深入学习贯彻习近平同志关于“红船精神”的重要论述，把弘扬“红船精神”与庆祝建党94周年紧密结合起来，与开展“三严三实”专题教育紧密结合起来，进一步汲取思想、凝聚力量，牢记党的光辉历史，保持党的光荣传统，把爱党、忧党、兴党、护党的责任落实到具体行动上，突出严的标准、实的要求，更好地肩负起习总书记对浙江省提出的“干在实处永无止境、走在前列要谋新篇”的新使命。

我们厅党组认真研究认为，浙江水利系统要贯彻习总书记提出的新时期水利工作方针，必须大力弘扬“红船精神”，践行“三严三实”，切实做到“守规矩、有作为、讲奉献”，更好地肩负起“干在实处永无止境、走在前列要谋新篇”的新使命，全力以赴推进“五水共治”水利建设，切实加强水利管理，为全省经济社会发展提供坚强的水利保障和支撑。

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红船读后感

在嘉兴市南湖的水面上，有一艘非常著名的`小红船。每一天都有成千上万的人来到这艘美丽的小红船旁瞻仰，为什么这样一艘普普通通的小红船却吸引了那么多人的关注？会不会这艘小小的红船背后有我们不知道的历史故事呢？带着这些疑问，我在国庆长假期间认认真真地阅读了《红船领航》这本书。在书中，我学习到了许多革命故事，懂得了小小的红船所带来的精神。

在这本书中讲到了红船精神就是“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的精神，立党为公、忠诚为民的风险精神”，她是中国革命精神之源。在这艘小小的红船上，诞生了中国共产党，这是开天辟地的大事变。没有中国共产党就没有新中国的成立，没有新中国就没有我们现在美好的生活环境。在书中我看了一个又一个故事屋，仔细阅读了一个又一个中国共产党人鲜活的故事，他们舍身取义、顾全大局、不畏艰难、奋勇拼搏的精神深深地打动了我，我受益匪浅。

我很荣幸生活在这样一个伟大的时代，同时更要感谢小小的红船精神承载着一代又一代中国共产党人伟大的使命。作为一名新时代的小学生，应该从现在开始天天努力学习，自觉肩负起社会主义接班人的伟大使命，为国家的富强、民主、文明、和谐添砖加瓦，为社会的自由、平等、公正、法治尽心尽力，自己全心全意做到爱国、敬业、诚信、友善，为实现中华民族伟大复兴的大大的中国梦而不懈努力！

小小的红船精神承载了大大的中国复兴梦想！中国梦，我们来了！

红船读后感

读了《红船领航》这本书，我有了“红色”遐想。

这本书讲述了陈独秀、李大钊等英雄人物，他们为新中国的诞生经历了长期艰苦奋斗，带领中国人民走向胜利。新中国的成立预示着中国的光明和希望，全国各族人民在中国共产党的领导下，以饱满的热情，旺盛的斗志投入到各项建设事业中去，他们用自己的魅力、知识、汗水，开拓了一个又一个新领域，取得了一项又一项的成就。在新中国的建设中,需要像老一辈革命者学习艰苦耐劳，勇往直前，只有这样我们的祖国才更加的强大，更加的繁荣昌盛，这就是“红船精神”。

不管是学习中，还是生活中，我都时刻牢记“红船精神”，并对此有自己的一份理解。

在生活中，我刚经历了失去妈妈的伤痛，悲伤一直笼罩着我，让我无比难受，对生活失去了信心。但一想到“红船精神”，革命先烈身上涌现出来的那些优秀品质，让我开始慢慢振作起来，我想：妈妈一直在，一直在默默地支持着我，她也一定希望我能坚强的面对生活，不被生活打败，看到一个坚强的女儿。想到这里，我开始有了对生活的信心和勇气，从悲伤中走出来，决心做一个坚强的人。

“红色”遐想继续着，我想：无论是学习上还是生活上，我都会学习《红船领航》这本书中的“红船精神”，让它不断指引我前进，我要勇往直前，认真学习，做一个坚强勇敢的新时代接班人。

红船少年读后感

读后感，希望对您有帮助！

本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

文/杜雨鸿。

当我拿到《红船领航》这本书时，我想到的是一连串的问题：红船是什么呢？是不是一条红色的船？但我看完这本书后，就神马都是浮云了。

我觉得我最缺乏的就是第四章奉献精神了。因为我平时只想着自己，根本不管别人。这还让我想起了学校里发生的一个故事：一天，读后感，希望对您有帮助！

老师叫我们班的一个人云洗一下垃圾桶，大家面面相觑，我看看你，你看看我，谁也不卢干这又脏又臭的活儿，做了又没什么奖励。有的还提议石头剪刀布决定。就在这时，郑淇桠挺身而出，拎起那又脏又臭的垃圾桶，有些冲不干净的圬垢，只能用手抠，郑淇桠费了九牛二虎之力才把垃圾桶洗好，回到教室。老师看看那整洁的垃圾桶，对郑棋桠说：“你做的很棒，我奖励你二个积分卡。”那些没去洗垃圾桶的人都目瞪口呆，心想：洗个垃圾桶都能赚二积分！通过这件事，我日后要向郑淇桠学习奉献精神。

这本书真的令我印象深刻。但作为当代青少年，我们要向新时代涌现出来的优秀人物学习，在红船精神激励下，勇敢肩负起时代赋予的重任，要善于创新，刻苦学习，永不退缩，奉献爱心，在德智体美等各方面健康成长，为实现中华民族伟大复兴中国梦发挥自己应有的光和热。

梦在前方，路在脚下。同学们，勇往直前，努力奋斗吧！，希望能帮助您！

红船领航读后感作文

新学期开学学校发我们一本《红船领航》的书，捧着书一艘小小的红船首先映入我眼帘，那不就是我们嘉兴南湖的红船吗?一直以来我略知红船是共产党曾经开会的地方，不知道红船发生的故事，更不知道红船与红船精神的联系。有幸在班主任老师的安排下开启了一趟红船之旅。当我怀着各种期盼的心情读完这本书时，“红船”在我心中早已不是一艘鲜红颜色的小木船那么简单了。

《红船领航》全书分为五个篇章，每个篇章都有插图和故事，有耻辱，更有骄傲。读着读着，我对“红船”有了新的认识，红船就是胜利，是理想和信念，更是精神。红船伟大，红船精神更是了不起。我是一个00后的孩子，是初升的太阳，有着初生牛犊不怕虎的勇气，对世界充满了期盼，红船精神将成为我小学生活一抹亮丽的彩虹。《红船领航》一书中的每一个故事，每一个英雄人物都将刻在我的心底，李大钊、陈望道、屠呦呦等英雄伟人的精神品质都将成为我以后学习的动力和希望。红船精神同井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等一道伴随中国革命的光辉历程，共同构成我们党在前进道路上战胜各种困难和风险、不断夺取新胜利的强大精神力量和宝贵精神财富。因此书本中一个个英雄伟人都将是我学习的好榜样，我要把学习到的精神思想坚定不移地发挥到学习、生活中去。从我做起，从小事做起，从身边做起，对于同学我们可以帮助他们解决学习难题，对于老人我们可以在公交上给他们让座，见到老师要主动问好，在家帮助爸爸妈妈干家务，自己的事情自己动手做。我也要努力给朋友们做榜样，积极参与公益之事，保护环境，节约资源，做一个满满正能量的人。

一艘红船，召唤出无数英雄伟人;一艘红船，成就出无数条成功之路;一艘红船，开启无数个梦想未来;一艘红船，引领我们从一个胜利走向另一个胜利。红船是光明，是希望……我要传承“红船”，拿好“红船”接力棒。

红船读后感

时光如箭，岁月如梭，转眼间一个学期已经接近尾声，回顾在这一学期学习党政知识，以及接受红色知识洗礼的过程，可以说是收获颇丰。特别是参加学院开展的红色书籍阅读活动，让我学习到了很多党政知识，了解到了很多革命先烈们的奋斗史。《红船精神》就是我们本学期的阅读书籍，虽然我们还有一部分内容没有学习完，但是在已经学习了的内容中已经让我深深的体会到了我们伟大民族精神的力量。

《红船精神》读后感

阅读时间：4分钟。

时光如箭，岁月如梭，转眼间一个学期已经接近尾声，回顾在这一学期学习党政知识，以及接受红色知识洗礼的过程，可以说是收获颇丰。特别是参加学院开展的红色书籍阅读活动，让我学习到了很多党政知识，了解到了很多革命先烈们的奋斗史。《红船精神》就是我们本学期的阅读书籍，虽然我们还有一部分内容没有学习完，但是在已经学习了的内容中已经让我深深的体会到了我们伟大民族精神的力量。

众所周知，民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。伟大的民族精神始终是激励我们不断发展，不断奋进的强大精神动力。小小红船，承载千钧。“红船精神”犹如一条红线，贯穿于党的全部历史进程中。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂，也是需要我们每一位入党积极分子以及党员深入学习、体会和传承的精神财富。

红船精神是革命者伟大的革命精神，让人敬佩、让人崇拜。每当我听到同学们朗读红船精神的内容时，一种强烈的爱国情怀以及对党和民族的无限崇敬和热爱之情便油然而生。()可以说，“红船精神”就是我们实现共产主义和中华民族伟大复兴的理想信念，也是激励我们不畏恶浪险滩、迎难而上、勇往直前的一种奋斗精神。纵观历史，中国共产党却能每每攻坚克难，起死回生，开创出革命和建设的新道路，靠的就是改革创新的时代精神；回顾改革开放征程，中国取得了世人瞩目的巨大成就，靠的就是改革创新的时代精神。十九大的胜利召开代表着我们走进了一个新时代，因此，在新时代改革发展浪潮中，面对新思想、新形势和新任务，就需要我们勇于实践和探索，走出一条适合新时代发展的康庄大道，呈现新气象涌现新作为。而红船精神作为中国共产党领导人民群众创立的伟大革命精神，作为中国共产党员的精神家园，就更加值得我们每一个人去认真学习、理解和领悟。伟大的精神引领伟大的事业。“红船精神”不仅属于历史，而且属于现在、属于未来。作为一名当代大学生和一名入党积极分子，我们需要进一步传承和弘扬“红船精神”，切实增强不辱使命的信心，以永无止境的追求、善谋新篇的担当，继续干在实处、走在前列，把革命先烈们的精神传承下去，并将其发扬光大。

“红船精神”作为革命精神之源，本身就蕴涵着厚重的历史文化、丰富的价值元素。在各种思想文化相互激荡的今天，“红船精神”不仅是开展政治信仰教育、民族精神教育和思想道德教育的重要价值引领，也是我们在学习过程中应该持有的一种精神状态。有句话讲的好，“考场如战场。”换句话说，学习就像是一场激烈的战斗，需要我们始终保持积极向上的精神状态，需要我们拥有持之以恒的耐心，更需要有一种强大精神力量来的引导和支撑我们走下去。而在红船精神中体现出来的伟大革命精神，正是一种可以激励我们在学习的道路上不断前进的强大精神动力。看到伟大革命先烈们艰苦卓绝的斗争和抛头颅洒热血的奋斗精神，我们还有什么理由不好好珍惜这来之不易的幸福生活，努力学习，积极进取，为我们的祖国的繁荣昌盛贡献自己一份力量呢！

本文作者侯晓阳。

end。

《红船》精神读后感

近日，再次细细研读《弘扬“红船精神”走在时代前列》，想象着1921年8月初，中国共产党第一次全国代表大会在浙江嘉兴南湖的一条游船上胜利闭幕，庄严宣告中国共产党的诞生时的场景，内心久久不能平静。那条被永载中国革命史册的红船，仿佛还在浙江嘉兴的湖面山轻轻摇曳，它散发出来的“红船精神”的红光，依旧笼罩着神州大地。

红船劈波行，精神聚人心。红船精神所昭示的是永不褪色的精神丰碑。红船精神告诉我们不忘初心、牢记使命。红船精神要求们坚定理想信念，共同致力于实现中华民族的伟大复兴。

“红船精神”是激励我们把握发展这一时代主题和党执政兴国第一要务，大胆探索、创新创业的强大思想武器。以“红船精神”为引领，坚持发展是时代主题，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。坚持创新是引领发展的第一动力。坚持协调发展，把握中国特色社会主义事业的总体布局，统筹各地区的发展。坚持可持续发展，运用科学的社会主义基本原则更好的去指导经济建设。坚持对外开放，坚持“走出去”的战略，提高我国的经济影响力。坚持走群众路线，让人民群众共享改革的发展成果，让人民群众过上全面小康生活，走向共同富裕。

“红船精神”是鼓舞我们坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，不畏艰辛、艰苦奋斗的强大精神支柱。以“红船精神”为引领，坚定共产主义理想信念，要真学、真信、真行共产主义。要充分认识到共产主义道路是历史的选取、是中国人民的选取。要深刻理解共产主义必将实现的科学原理。要将坚定共产主义理想信念同实现个人价值有机结合起来。要将坚定共产主义理想信念同为人民服务结合起来。要将坚定共产主义理想信念同个人本职工作结合起来。

“红船精神”是鞭策我们牢记立党为公、执政为民本质要求和全心全意为民服务的根本宗旨，求真务实、一心为民的强大道德力量。以“红船精神”为引领，要实践全心全意为人民服务的宗旨，树立远大的.共产主义理想，坚定实现共产主义的信念。要坚持党的“一个中心，两个基本点”的基本路线不动摇。要努力学习、认真掌握建设有中国特色社会主义的理论，运用这一伟大的理论武装思想，指导实践。

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