农产品销售的新思路（优秀18篇）

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农村娃的新思路随笔

清晨，村里弥漫的雾气还未散去，10岁的高乐娟和同学们早早就来到学校，这是孩子们期盼已久的一天，他们将通过现场授课和网上直播的方式上公益课。

高乐娟是云南省曲靖市沾益区播乐乡鸭团村小学三年级学生。在学校操场上，她和60余名同学围成一圈，在法国篮球教练斯蒂文的带领下进行热身运动，随后他们被分为六列纵队，在教练指导下进行运球及投篮训练。

“真的很好玩，我们很少得到这样的专业训练。”11岁的宋得福说，平时体育课一般以跑步和自由活动为主。一轮训练下来，他的额头早已滴下汗水，脸上却挂着灿烂的笑容。

“小朋友们，你们觉得恐龙真的存在过吗？”——“存在！”科学课上，60余名学生通过视频直播，收看北京自然博物馆高源老师讲解恐龙化石。从恐龙的种类到恐龙的命名规则，学生们全程目不转睛地盯着屏幕，并齐声回答老师的提问。

英语课堂尤为热闹，60余名学生边跳边齐声朗读单词“jump”。公益课老师窦晨倩以“动起来”的方式授课，引导学生将英语单词和事物、动作联系起来。不到半小时，学生们就学会了“跑”“跳”“桌子”等近十个英语单词。

“孩子们都非常享受这样的学习过程。”鸭团村小学老师张所道说，由于师资能力有限，学校目前只能开设一些基础课程，希望更多的公益课走进农村，为孩子们提供更好的教育资源。

此次公益课下乡活动由阿里巴巴农村淘宝和淘宝教育联合承办。“农村教育是中国教育的薄弱环节，农村的孩子可以通过网络直播学习体育、科学、英语等课程。”淘宝教育负责人吕韩莉说，今后，公益课下乡活动将定期开展并丰富课程内容，从面向学生的在线课程，拓展至面向农民的职业技能培训课。

农村娃的新思路随笔

滁州市位于安徽省东部，1992年12月经国务院批准设立省辖地级滁州市，辖琅琊、南谯两区，天长、明光两市，来安、全椒、定远、凤阳四县，土地面积1.3万平方公里，人口415万。全市公路总里程9913公里，其中国道289公里，省道680公里，县道2018公里，乡道2485公里，村道4441公里，农村公路占全市公路总里程约90%。年下半年，我们组织有关人员对全市农村公路建管养情况进行了一次全面的调查。通过调查发现，我市农村公路在总体上仍十分落后，建养管问题不少，主要表现在：一是农村公路的总量不足，等级较低，通达问题没有根本解决，部分老少边穷地区交通条件还相当落后。二是农村公路质量不高，畅通问题没有根本解决。有的地方断头路多年没有修通，有的公路缺桥少涵，常年失修。有的公路晴通雨阻，抗灾通力非常低。三是农村公路缺乏科学、有效的管理养护，建养管不能协调一致，存在重建设轻管养的倾向。针对我市农村公路工作存在的问题，通过全面分析，查找根源，我们决定把加快农村公路作为当前交通工作的重点，努力从根本上改变农村公路的落后面貌。《安徽省农村公路管理暂行办法》的颁布实施，也为我们加快农村公路建设提供了难得的历史机遇。2003年，在各级政府的大力支持和相关部门的全力配合下，全市农村公路掀起了前所未有的建设高潮，国债项目、通达工程、通村油路工程“三箭齐发”，农村公路“三六一机制”工作、家庭承包养护全面展开，呈现出农村公路建养管齐头并进的发展势态。当年累计完成投资1.78亿元，同比增长178%。到204月底，全市180个乡镇全部实行通油路，2264个行政村实现晴雨通车。农村公路好路率同比增长6个百分点，荣获全省第三名。在加快农村公路建设的过程中，特别是农村税费改革以后，我们也遇到了前所未有的新情况、新问题，怎么面对和解决这些问题，我们始终坚持解放思想，实事求是的工作指导思想，坚持用发展的眼光思考问题，用发展的思路求证问题，用发展的手段解决问题。今天的座谈会，对我们来说是一次很好地交流学习的机会，下面，我来介绍一下滁州市农村公路建管养工作方面的情况。

一、统一思想，抓住机遇，增强加快农村公路建设的紧迫感和责任感。“十五”后三年，国家和省将进一步加大对农村公路建设的投入，为加快农村公路建设提供了难得的历史机遇，滁州市政府高度重视，要求各级政府和交通行政主管部门要从实践“三个代表”的高度，统一思想，抓住机遇，进一步增强加快农村公路建设的紧迫感和责任感，加强领导，明确责任，切实把农村公路建设作为一件大事、实事来抓，并作为任期内应实现的主要目标任务来完成。每一个年度市、县（市区）、乡（镇）政府都要逐级签订加快农村公路发展的责任状。交通行政主管部门充分发挥管理职能，强化行业指导，提供技术服务，培训人员。农村公路管理机构切实负起责任，抓好各项目标的落实。各级计划、经贸、农业、国土资源、水利、财政、税务、环保、供电、电信、广播、城建等部门也高度重视，并按照各自的职能积极支持和配合农村公路建设工作。认真研究，积极争取出台一切有利于农村公路发展的政策。

二、统筹规划，突出重点，明确农村公路建设目标。“十五”后三年，我们结合国家和省对我市农村公路建设项目计划的安排，以及滁州市的实际，规划提出改建农村油路1000公里。重点修好“三路”：即农村出口路、经济路、通村路。在全面实现乡乡通油路、村村通砂石路的'基础上，切实抓好乡镇与乡镇、县与县之间，以及出省出市的断头线、循环线和一些对经济发展有较大影响的连接线。实施“油路、水泥路进村”工程，修通100个行政村的油路、水泥路。加强农村公路的全面养护管理工作，建立完善四级农村公路管养体制。同时要求各县（市区）要根据各地实际情况，制定本地农村公路发展规划，突出重点，分步实施。

监察中队工作新思路

会议学习了达竹公司关于推进安全文化建设的指导意见，对金刚煤矿2009年安全文化建设工作作了总结。

金刚煤矿党委书记、安全文化建设领导小组组长唐正军对2010年的安全文化建设工作进行了全面部署。唐正军指出：金刚煤矿安全文化建设工作存在七个方面的问题与不足，即：对安全文化建设认识不够；职工队伍的整体素质不高；安全文化考核体系不全；干部管理作风不实、安全学习的内容和形式创新不够；“开放式”学习不够。唐正军强调要强化安全文化建设工作的'“四个观念”即：树立正确的安全价值观；增强安全文化的预防意识；树立依靠科技进步的保障观念，营造安全文化的团队观念。唐正军对下一步的安全文化建设提出了“12345”的工作思路：

一是进一步强化安全责任制的考核与落实；

二是切实开好“班前会”、“安全学习会”；

三是要深化“手指口述”、讲述事故案例、背诵违章行为等三项活动；

五是要抓好制度建设、执行力建设、安全质量标准化建设、队伍建设、班组建设等五个建设。

会议还对获得2009年度安全文化建设“优胜单位”的采煤一队、通风队进行了表彰。该矿采煤一队党支部书记舒宗全、通风队党支部书记任本述进行了经验交流发言。该矿班组长代表邵年贵向全矿职工发出了“规范操作行为”的倡议。

(中国大学网)。

新思路心得体会

随着社会的不断发展，我们所面临的各种问题也日益增多。在解决这些问题的过程中，我们需要寻求新的思路来应对挑战。如何找到新思路，成为了我们需要思考的问题。在我看来，找到新思路首先需要改变自己的思维方式和行为习惯。

第二段：接受改变。

要想找到新思路，我们首先需要接受改变。这就要求我们要有一种积极的心态，敢于接受挑战和尝试新事物。对于我们而言，改变可能意味着面对一些会使我们感到不适的东西，比如新的工作环境、新的人际关系等等，但是只有面对这些，才能为我们带来新的思路。

第三段：扩展视野。

想要找到新思路，我们还需要扩展自己的视野。这就要求我们不断学习和了解新的事物。比如通过阅读书籍、关注社会热点、多与人交流和沟通等方式，来扩大自己的知识面和眼界。这样一来，我们就可以更好地理解问题的本质和背景，从而有更广泛的思维空间来寻找新的解决方案。

第四段：勇于创新。

找到新思路不仅需要改变心态、扩展视野，还需要有创新思维。创新思维即是指对于问题的思考方式，将不同的概念融合在一起，从而找到新的解决方案。这种方式需要我们具备勇于尝试的精神，大胆思考，不断创新。只有不断尝试和创新，才能打破自己的思维习惯，从而找到新思路。

第五段：总结。

找到新思路是我们在工作和生活中所面临的一个重要的问题。通过改变心态、扩展视野、创新思维等手段，我们可以找到更加切实可行的解决方案。此外，我们应该保持一种开放的心态，不断尝试，积极寻求反馈，从而全面提升自己，为解决问题贡献自己的力量。

新思路心得体会

新思路在我们生活中扮演着至关重要的角色。我们需要用新的思路来面对日常生活中的问题和困难。新思路不仅可以解决问题，而且可以激发我们的创造力和想象力，使我们在思维上得到发展和提高。在这篇文章中，我将会分享我在学习新思路时的个人体会和经验。

第二段：新思路的重要性。

学习新思路是十分重要的，因为在现代社会中，社会经济和科学技术有了巨大的发展，人们需要更加灵活和全面的思考方式去处理复杂的问题。新思路具有开拓新领域，推进新事物，改善人类生活的作用，它是人们生活的营养和灵魂。没有新思路的运用，许多事情可能会停滞不前或者变得僵化。因此，在我们的日常生活中，我们应该注重学习和掌握新思路。

在学习中运用新思路，我们应该尝试寻找新的方向和创新点，跳出传统的思考模式，进行多角度分析问题。在学习过程中，我们也可以尝试更多的思考方式，例如异想天开、逆向思维、类比思维等等，这些思维方式能够通过创造性思维，为我们破解问题提供新的思路和更好的解决方案。同时，我们还应该注重过程的探索，从中不断总结经验和成果，形成我们自己的学习方法。

第四段：学习新思路的方法。

学习新思路的方法很多，其中比较常见的方法有以下几种：

1.观察生活，积累灵感：通过观察生活中的点滴细节，学习如何利用新思路来思考和解决问题。

2.经常尝试不同的事物：通过不同的尝试，我们可以不断地发现新的可能性和解决方案。

3.学习解决问题的技巧：例如大脑风暴、逆向思维、类比思维等，这些技巧能够激发我们的思维，让我们更容易提出新的想法。

4.与他人分享和讨论：通过分享和讨论，我们能够从他人的角度更加全面地看待问题，学习不同思路之间的差异，从而提高自己的思维能力。

第五段：结论。

新思路是我们学习过程中必须掌握的重要能力，运用新思路能够帮助我们解决问题，创造新领域和新事物。因此，我们在日常生活中应该注重探索和学习新思路，通过多方面的学习方法和经验总结，不断优化自己的思维方式，提高自己的创造力和解决问题的能力，以适应社会的发展需求。

农村娃的新思路随笔

全国政协委员、北京中华民族博物馆馆长王平称“我们也不要鼓励我们农村的孩子去上大学，因为一旦农村孩子读了大学，就回不到自己的家乡，回不去自己的家乡就是一个悲剧”。

在王委员看来，农村家庭供养一个大学生往往导致返贫，如果孩子毕业后找不到合适的工作，在城里买不起房，也不愿回家，十分尴尬。所以，还不如不上大学。

其实，这不是鼓励不鼓励的问题。只要达到提档线，只要交得起学费，上大学就“不是难事”，反之亦然。老百姓心中有杆秤。自起高考人数持续下降，恐怕不只是因为适龄考生人数减少，公众显然也有自己的务实选择。这是否意味着“上大学无益处”？答案是否定的`。

尽管象牙塔的光环日渐衰微，但大学终归有大学的氛围。在阶梯教室上课，在图书馆自习，在校园林荫路漫步，在学校操场上打球，难忘睡在上铺的兄弟，崇敬某位有真才实学的师者……这一切不光是4年的经历，也可能对人的一生产生难以估量的蝴蝶效应。大学教育的确存在理论脱离实际、注水论文等等问题。但是，名牌大学的本科、硕士毕业生，找到好工作的几率仍然很高。一般大学与专科毕业生，找工作是不容易，但这与专业及个人能力也有关系。

所以，上大学到底值不值，在不同的人的眼中，有截然不同的答案。有人藉上大学改变命运，有人毕业即失业，无论是对上大学推崇备至，还是对上大学消极唱衰，都有不理性的一面。

上大学与回家乡，从本质上不矛盾。农村的孩子上大学后，更多是心理预期发生变化。同时，心理预期也会随着外部环境而改变。比如，“逃离北广上”就是人们的一种务实调整。大学生已不是天之骄子，不是所有大学生都会傻到“高不成低不就”。再退一步说，相对于农民工，农村大学生在职业的上升空间方面，至少不会处于劣势。

小城镇建设是我国农村未来发展的一大趋势，一些农村大学生今天不愿回乡，不代表其明天会在大城市继续漂泊。今年春节过后“用工荒”的一大特点是，许多中西部的农民工不再前往东部地区，而是选择在本省本地的企业打工。这在很大程度上是因为，中西部传统劳务输出大省在工业发展、薪酬待遇等方面正在迎头赶上东部与沿海地区。

中国大学网：农村上大学是失败农村人考研。

监察中队工作新思路

1、加强与各部门之间的配合，拓宽违章用热行为发现渠道：

为拓宽违章用热行为发现渠道，需加强与营销、热网等部门之间的配合，营销中心收费员与热网中心水暖工为最基层的工作人员，对用户实际情况比较了解，发现用户存在违章用热行为（如擅自排水放热、安装水循环设施、增挂暖气片等违章用热行为）需及时转交至监察中队，由监察中队监察员负责处理用户的违章用热行为，最大程度上挽回公司损失。处理完毕后填写回执单，由营销中心记录用户不良用热记录，对拒不缴纳损失费的用户拒收次年热费，由热网中心断开用户取暖设施，监察中队负责整理起诉材料，及时呈交司法机关，用法律武器维护企业合法权益，整肃用热市场秩序。

2、加强队内保密工作，制定保密制度：

对需要严守秘密的公司或中队各项决策决议及工作计划要求中队监察员要严格保密，严禁泄露，以下为《监察中队保密守则》草案：

1.公司重大决策中的秘密事项；

2.稽查督察室的内部工作会议记录；

4.举报用户（员工）的详细资料；

5.违章用热案件档案、取证资料及监察员详细信息；

6.匿名信的详细内容；

7.其他经公司确定应当保密的事项。

如以上信息因供热监察中队监察员疏忽或故意泄露为公司造成重大损失或重大决策终止的，()将严肃处理。

3、文明执法，公平、公正、公开的开展队内各项工作：

严禁与用户发生任何言语与肢体上的冲突，着装严整，语气和蔼，执法中同时普法，使用户正确认识到自身行为的.不正确性，从根源上杜绝违章用热行为的发生。正确计算热水损失，公开计算公式，向用户详细介绍计算方法、法律依据及所具备的合法权益（陈诉权、申辩权），最大程度避免用户上访而为公司造成的负面影响。对违章用热情节严重的用户，要及时通知报社及电台记者，曝光违章用热行为，公正处理违章用热案件，公开案件处理进程。

4、加强对公司内部各部门的稽查工作：

对公司内部各部门（如营销中心、热网中心）的稽查工作，发现重大徇私舞弊行为要及时汇总成书面文件呈交公司领导班子，并作出整改建议，严禁敷衍了事，得过且过。对重大违规违纪行为隐瞒不报者，应交由公司人力资源部严肃处理。

五、重视员工思想政治教育，密切关注员工思想动态，严禁将个人情绪带入工作中，以免为公司造成负面影响。

党性建设创新思路

为期一星期的党校第21期预备党员培训班的学习即将结束，我也深深地感受到自己在培训中所取得的巨大进步，我对党、对党的精神以及方针政策有了更多更系统的了解，自己的思想觉悟也有了更进一步的提高。下面，我想针对给我感受最深的“树立党员意识，增强自身修养”谈谈自己的看法。

首先，党性修养是党员的自我完善和对党的本质属性的强化，它要求党员在改造客观世界中自觉地用党性原则规范自己的行为，克服和抵制各种错误思想，不断改造主观世界。在新的时期，加强共产党员的党性修养是十分必要的。我们党是一个有7800多万党员的党。从总体上看党员队伍的主流是好的，涌现出了一大批勇于开拓、勤政为民、大公无私、克己奉公的共产党员，凸现了党员队伍的时代特色。但也不可以否认，有相当数量的党员存在着素质不高的问题，大量消极腐败现象的存在，严重地降低了党员队伍的质量。不仅如此，我们党的队伍中还存在着一些不容忽视的问题：一是理想信念动摇，对改革开放和现代化建设的信心不足;二是宗旨观念淡化，个人利益意识膨胀;三是政治观念淡薄，纪律松弛;四是无私奉献精神不强，模范作用发挥不力。这些问题严重地阻碍了党的路线方针政策的贯彻落实，损害了党和政府与人民群众的关系，削弱了党组织的凝聚力和战斗力。因此，加强党性修养已成为当前共产党员迫切需要解决的问题。

其次，在党性修养的基本内容上，我们要做到：一、按照“三个代表”重要思想的要求加强党性修养;二、认真学习理论，加强了理论修养;三、增强共产主义信念，加强政治修养;四、坚持党的根本宗旨，加强思想道德建设;五、发扬优良传统，加强作风修养;六、贯彻民主集中制原则，加强组织纪律性修养。这些内容集中体现了中国共产党的基本特征，作为新一代的共产党人，我们要坚持按照党的先进性的要求，紧紧围绕这些内容去加强自身的党性修养，保持共产党人的本色。

再次，在我们知道了党性修养的基本内容之后，我们还要有正确的途径和科学的方法去加强自身的党性修养。党性修养的过程，就是学习理论，参加社会实践和自觉加强党内生活锻炼三者相互作用、有机统一的过程。

界，更重要的还是要到实践中去锻造，在实践中刻苦磨练养成。我们要努力把自己投身于建设中国特色社会主义的伟大实践中去，做到知与行的一致，主观与客观的统一，把求知与实践、学习与运用有机结合起来，相互促进，锤炼共产党员的坚强党性观念。

积极、主动地参加党内生活，自觉置身于党组织的严格管理和其他党员的监督之下，既是党章对每个党员规定的义务，是做合格党员的起码要求，又是促使党员自觉进行党性锻炼和修养的组织保证。我们每个党员都在党的一个组织中生活、工作，只要自己积极、认真的参加党内生活，就可以得到组织和党员同志的经常教育和帮助，发扬成绩，纠正错误，坚持优点，克服缺点，不断地完善自身，求得进步。所以我们要珍惜这条党性修养的特殊途径，积极自觉地参加党内生活。以上是我对加强共产党员党性修养必要性、内容以及方法的一些看法，思想有不成熟的地方还请组织以及各位党员同志批评指正。

汇报人：diyifanwen。

汇报时间：xx年xx月xx日。

适应新常态

农村娃的新思路随笔

农村热了，一切和农村沾边的东西都火了起来。

老大从大学毕业，回到村里承包了几片鱼塘，取个很大气的名字，叫什么“华氏庄园”，不还是干的喂鱼、逮鱼、卖鱼的活?就说配鱼饲料需要技术，这技术也没必要在大学里学四年吧?再说老大在大学里学的是“汉语言文学”，养个鱼似乎没必要董古典汉语吧，尽管鱼是最古老的脊椎动物。

农村的夏天真热，树刨的差不多了，连个树凉影也没有;河给污染的差不多了，洗澡是不敢了;鸡鸭鹅、猪狗羊上了，蚊子、苍蝇出奇的多;到处是垃圾袋，颜色比较齐全，白色的、黑色的、红色的、蓝色的……应有尽有。

农村也热了，城里人周末驱车到农村转一圈，吃个土鸡，喝了面筋汤，摸个解了猴，心想：“这日子也真舒坦，农村真好!”如果真住上十天半月的，相信他下辈子也不会再来农村了：蚊子吃人，苍蝇恶心人，不能洗澡臭死人，停电热死人!

农村娃的新思路随笔

在农村养殖业一直是传统的赚钱项目，可供选择的范围也较广，像常规的养鸡、养鸭、养牛、羊、鱼外，养肉鸽、奶牛。如果慢慢规模化，品牌化，赚钱是肯定的。

还可以充分利用农村庭院大的优势，养殖的同时业，种些葡萄、杏、樱桃等果木及花卉产品，增加经济收入多样化，承包一片土地下来，还可建大棚种植反季节蔬菜，通常利润较高。尤其现在食品安全问题，许多城市高收入家庭都喜欢买高端一点的农产品，如无污染的土鸡蛋、土鸡、无公害蔬菜等，市场销路不用愁。而农村闲散劳动力较多，雇人成本也较低，这也是优势之一。

农村里土特产品丰富，品种多样，如果利用城市与农村价格差价，将农产品收购贩运到城里出售，也是非常可观，如果一时找不到销路，找大的收购商也是可以的。特别是一些当地土特产，别处没有或者比不上当地的东西。俗话说靠山吃山，靠海吃海。认真挖掘没准能找出一条致富通道。在你眼里不值一提到城里就身价百倍了。有一个创业故事，是一个小伙子卖贝壳，自己在海边捡来玩儿，最后被别人高价买走。头脑灵敏的小伙子马上受到启发，最后成功挖掘这一巨大商机。

党性建设创新思路

党校因党而立、为党而办，是培训轮训党员干部和理论干部的主渠道，是党的思想理论建设的重要阵地，是党员干部加强党性锻炼的熔炉。加强对学员的党性教育始终是党校建设的重大使命。去年年底召开的全国党校系统第六次教学改革研讨会，再次围绕党性教育主题，重点研讨了如何在党校教学中加强党性教育、进一步增强党性教育的针对性和实效性。以来，中央纪委查处的一系列严重违纪违法案件，无不是党性缺失和党性不纯导致腐败堕落，最终酿成大患。因此，从思想源头上加强对广大党员干部的党性教育，防微杜渐，防患于未然，是当前科学有效防治腐败、加强党员领导干部队伍建设的迫切需要。

一、科学把握党性教育在党校教育中的重要地位。

我们党在各个历史时期都强调党员的党性修养，尤其是党员领导干部的党性修养。在坚持党校“一个中心、四个方面”的教学布局中，党性修养是党校总体教学布局的一个重要组成部分，贯穿于教学的全过程。突出党性教育，加强党性修养不仅是党校教育之魂，更是党校干部教育培训的鲜明特色所在。近年来，中央进一步强调党校要坚持“党校姓党”的原则，把党性教育摆在更加突出的位置，抓出成效。反复强调要坚定党员干部的理想信念，补足共产党人精神上的“钙”;强调干部到党校学习，要把坚定理想信念、提高思想政治水平放在首位。基于党性教育的重要性，党校作为开展干部教育培训的主渠道主阵地，要在教育引导干部坚定信念、锤炼党性方面，自觉贯彻落实中央精神和系列重要讲话精神，帮助党员领导干部始终保持政治上的清醒和坚定，始终保持高尚的道德情操，始终保持共产党人的政治本色，把党校真正建设成党性锻炼的大熔炉。只有这样，才能使党校干部教育更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性，才能锤炼共产党人的人格力量，增强拒腐防变的免疫力，始终保持党的纯洁性和共产党员的先进性。

二、深刻认识党校加强党性教育的自身规律。

经验表明，党员领导干部的党性修养不会因党龄的增长而必然增强，其道德修养、思想境界也不一定随着职务的升迁而自然提升。领导干部加强党性修养，是一个需要终身不懈努力的过程。集中一段时间到党校进行系统学习，是进行党性教育，提高党性修养的一种重要形式。党校作为党性教育的熔炉，它既服从于一般的教育学规律，又有其自身的特殊规律。首先，不同于个体的自我学习，党校开展党性教育主要依靠教育和锻炼等外在约束力推动学员提升党性修养，具有高度规范、覆盖面广、信息密度大等特点;其次，党性教育的直接目的是要保持每个党员在人民群众中的先进性和模范性，加强与人民群众的血肉联系，最终任务是教育和督促党员领导干部用马克思主义中国化最新成果武装头脑，指导实践，推动工作;最后，党性教育的内容具有严肃的政治性和强烈的使命感，是从坚定理想信念和服务宗旨着眼，从改进思想作风、工作作风和生活作风入手，切实增强党性修养，保持党的纯洁性。

三、创新和完善党性教育的手段。

实际工作中，应着眼于党的事业发展全局，面对不断出现的新情况和新问题，既要加强党性教育行之有效的传统做法，又要坚持与时俱进，积极探索增强党性教育的新路子，在手段和环节上不断创新，做到“六个狠抓”。

一是调整完善入学教育的内容，狠抓增强党性教育的起点。各级党校在严格执行入学教育的同时，要针对每个班次的情况和学员的特点，适当调整入学教育的内容，增强入学教育的针对性。针对进修班学员，一般在领导岗位工作多年，政治比较成熟，工作经验丰富，但也存在继续强化其公仆意识和自律意识的问题，应把党性教育的侧重点放在增强拒腐防变能力和自律意识方面。针对培训班学员，尤其是任职培训班和中青年培训班，学员具有年纪轻、学历高、业务能力强等特点，应把党性教育的侧重点放在信念理想教育和为人民服务的宗旨教育，以帮助其树立正确的世界观、人生观、价值观，增进其执政为民的感情。

二是专门进行党史教育，狠抓党性教育的知识储备。用党的历史教育党员领导干部，把全面了解和正确认识党的历史作为一项基本要求，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业推向前进的必修课。各级党校在制定教学计划时，要把与增强党员领导干部党性修养有关的党史课程作为干部培训的重要内容，通过讲授与自学、研讨相结合的方式，帮助领导干部特别是年轻干部加深对党性修养有关理论问题的正确理解和把握，做到理论上清醒，思想上坚定，不断提高思想政治素质和水平。

三是实地考察党性教育基地，狠抓党性教育的亲身体验。各级党校要结合地方实际深挖掘党性教育资源，通过依托历史人物纪念馆、重大党史事件纪念场、反腐倡廉警示地、红色传统革命圣地等教学基地，把党性教育课堂延伸到实践中，增强党性教育的吸引力和感染力。通过现场聆听专家讲党史，缅怀革命先烈，重温入党誓词，坚定理想信念，净化思想心灵。

四是紧密结合当前形势任务，狠抓党性教育的时代性。通过积极开展课题研究，把研究式教学与党性教育相结合，让学员参与社会实践调查，深入探讨新时期加强党的执政能力建设和先进性建设的办法和途径，深化对党的建设理论与实践问题的研究和思考，进一步提升党性锻教育的水平。

五是严格党内生活，狠抓党性教育的效果。党内生活是锻炼党性、提高思想觉悟的熔炉。严肃、规范、制度化的民主生活、组织生活等党内生活，有利于引导学员积极主动地进行党性分析。要以《党章》的要求为标准，从党性党风的高度，从党和国家前途命运的高度，深入开展党性分析。自我剖析要把握“准”，通过紧密结合自己的思想工作实际，找准存在的问题;相互评议要突出“真”，通过开诚布公的交流，相互提醒、相互启发，及时发现思想道德方面存在的苗头性、倾向性问题。借助严格的党内生活，不断提升自身的思想道德素质。

六是建立长期联系，狠抓党性教育的跟踪考察。各级党校要与入校学员所在单位组织部门建立长期联系，形成学习效果交流反馈机制，及时了解学员返回工作岗位后的现实表现。通过定期深入学员所在工作单位，考察其在实践中党性教育的转化效果，听取进一步加强党校教育的意见和建议，不断修正和完善党性教育的方式和方法。

数学教学设计新思路

华而不实，光注重热闹的课堂，这不是我们需要的。我们的课堂应该是讲求实在、讲求有效。有效即有效益、效率高、效果好。学生既能学到并掌握数学知识，教师又能达到教学目的，这才是我们追求的课堂。

一、创设情景、激发兴趣。

“良好的开端是成功的一半”。设计一个新颖的有趣的情景怎样把学生的学习兴趣一下子提起来?这是我们每个老师都在思考也是不断在实践着的事情。对于一年级学生来说这点就更为重要。好说好动，精力分散是一年级学生的一个重要的心理特征。因此，一个好的开头往往就能把小孩子的注意力一下子吸引住，让他们自觉地参与到你的课堂中来，达到事半功倍的效果。在平时的教学中为了达到这个目的我总是想方设法去寻找、挖掘和教学内容有关的题材，比如：现有的课件，教学参考以及任教过的老师的教学反思等，尽可能的设计出能激发学生兴趣的情景以此来达到有效。

二、从学生的学习方式谈有效。

记得在教一年级的时候，很多孩子已经熟练掌握了10以内的加减法甚至20以内的进退位的加减，有的还能做100以内的呢。刚开学的时候遇到有些家长他们会很自豪的告诉我他的孩子学数学应该没问题的，因为孩子算题目很快。可是一段时间下来发现不是这么回事的，那些以为算的很快的孩子完成老师布置的作业总是出现错误，考试成绩也不怎么理想的。

家长觉得很不能理解的，其实原因很简单，是他们误解了数学。数学并不是能做几道加减法就可以的，通过数学学习目的是要培养孩子的逻辑思维能力，最后能运用数学解决生活中的实际问题。因此，作为老师我们课堂中更应注重的是学习方法的传授，对于一年级的学生来说这点优为重要，我们从一开始就给他们以准确的学习方法，教会他们怎样听课，怎样参与课堂，通过“提问、合作、动手、实践”等学习方式有效提高课堂效率。

三、有效课堂的实现还应关注以下三个方面的关系。

1、教师与学生的关系：

这么多年的教学经历告诉我，做一个学生喜欢的老师，让学生喜欢上你的课这比什么都重要。孩子因为喜欢你，他们就会在你的课上表现的特别的积极，不管你让他们做什么事情他们都会很好的去完成，师生间有了默契就会大大提高课堂效益。

2、教师与教材的关系：

我们每个教师对教材要有一个整体认识，把握好教材的体系、结构、内容、重点和难点。然后根据班中学生的实际情况，规划好教材上知识的呈现方式。认真备好课，上好课。可是真的是说说容易做做难，往往是一节课上完总觉得有这样那样的遗憾，说到底还是我们没把握住教材的编写意图，特别是现在的新教材，大家都是在摸索，有时还会犯穿新鞋走老路的毛病，记得我在初讲两位数计算这节课的时候，看完参考我觉得这个内容和以前的老教材没啥区别的，只是把以前的表格式的两个条件一个问题改成了情景，由学生看完情景自己说条件然后根据条件提问题列式解答。

于是我就按照原来教学的那套方式来进行，结果班级我发现课堂气氛很沉闷，学生也不能按照我的要求去说条件问题，效果不灵，下课后我就反思了，怎么回事?上第二节课的时候我改变方式，不再提条件和问题了，每道题都让学生看文字闭着眼睛想情景然后根据眼前想象的情景来提问题，忽然我就发现课堂气氛活跃了，举手的学生也多了，效果比第一节课好得多。因此，作为教师的我们真的应该好好把握教材，理清教材的知识点、重点、训练点和拓展点，最后理出一个更为合理更加贴近学生和更有利于学生接受的教学方式和方法。

3、学生和教材的关系。

让教材更加贴近学生，为学生的发展服务，这是新课程标准的新理念，教学要“以人为本”。要实现课堂的有效性就应该把握好教材与学生之间的关系，不能忘了我们教学的对象是学生，他们都是有思想的，作为老师别老是高高在上的，有时需要我们放下架子，要装着不懂，精心设计问题，激发学生学习的主动性，让学生真正成为课堂是主人。

四、从练习谈有效。

练习是小学数学的重要组成部分，无论是新授还是复习课都离不开它，同时也是学生掌握数学知识形成技巧技能的重要手段。所以我们的课堂练习的设计尽量做到：

1、少而精。

2、具备典型性。

3、能集中体现教学内容的`精华。

4、题量适当、恰到好处。

5、根据学生的不同情况进行作业分层布置，尽可能使各个层面的学生都有不同的作业要求，提升作业布置的有效性。

总之，课堂教学必须是一种有目的的、讲效益的活动。有效性才是教学的生命。一个学期的课堂实践有收获也有缺憾，在以后的教学中我还将不断思考不断进取。我们教师只有踏踏实实立足于平日教学，去除华而不实的花架子，去除追求短期效益的功利思想，在学习后反思，在实践后反思，在反思中改进，在改进中再学习，相信我们大家都会有进步的。

健身运动新思路

以前，有人以干布磨擦皮肤，或以冷水磨擦身体来预防感冒和健身。随着医学技术的不断发展，这样的健身方法似乎被人们遗忘了。然而，经过调查发现，长期锻炼的人他们几乎个个鹤发童颜，精力充沛，平均年轻6—7岁，甚至能显示出一种令人羡慕的青春活力。

新式健身减肥，让你拥有好身材！现在开始练练吧！

以前，有人以干布磨擦皮肤，或以冷水磨擦身体来预防感冒和健身。

随着医学技术的不断发展，这样的`健身方法似乎被人们遗忘了。然而，有人对一些长期坚持磨擦锻炼的人进行调查之后，不禁吃了一惊：被调查的200位坚持磨擦的老人，几乎个个鹤发童颜，精力充沛。他们比同年龄不作磨擦的人，平均年轻6—7岁，几乎不感冒，甚至能显示出一种令人羡慕的青春活力。

据初步考察发现，从生理学方面讲，磨擦锻炼是符合科学的。

第一，强烈地磨擦皮肤，可以使皮肤的毛细血管扩张，加速血液循环。

第二，磨擦可以与运动一样能促进新陈代谢，使体内的废物尽快排泄掉。

磨擦健身的方法很多，用干毛巾磨擦全身，叫作“干布磨擦”;用柔软的刷子磨擦，称为“刷子磨擦”;用拧干的冷毛巾磨擦叫“冷水磨擦”;此外还可以采用“手擦法”等等。一般来说，“冷水磨擦的效果比“干布磨擦”要好一些。但无论采用那种方法，都要循序渐进，在冬天还应注意避免着凉。而且每次做磨擦时，速度要快，应先轻后重，逐渐加力。磨擦锻炼也同其它锻炼方法一样，需要毅力，要长期坚持，才能收以健身减肥的效果。

俗话说：“吃饭防噎，走路防跌。”老年人易患骨质疏松和心血管病，不慎摔跌，轻者伤筋伤骨，重者卧床不起。如何防摔跌，太极拳是较为理想的运动项目。

杨式太极拳创始人杨澄甫要求习拳者“身躯宜中正而不倚，脊梁与尾闾宜垂直而不偏。”古书有传，拳术精湛者头顶碗水、书本而不震荡溅出和翻落。说明姿势中正的习拳者能始终保身躯平衡，久而久之，任凭风吹雨打，也不前俯后仰、东摇西摆。

杨澄甫又说：“太极拳以静御动，虽动犹静，故架子愈慢愈好。”说的是太极拳缓慢的特点，也道出了防跌的功能。

太极拳动作如抽丝，行步如猫行，小心翼翼，步步为营，久而久之，习拳者自会养成谨慎小心的良好习惯，如遇危急也不慌张、急躁。有了良好的心理素质与习惯，行路处事也就轻盈自如，不易跌倒。

杨澄甫特别强调“太极拳术以分虚实为第一义。”正如人的走路，左脚实则右脚虚，右脚实则左脚虚。一前一后、一虚一实，迈步前进。习拳者久经锻炼，更能应付紧急。

冬季很多人恋床，其实在床上也可以进行几种模仿动物的健身活动：

每天清晨睡醒后，趴在床上，撑开双手，伸直合拢双腿，撅起臀部，像猫儿拱起脊梁那样用力拱腰，再放下高翘的臀部。反复十几次，可促进全身气血流畅，防治腰酸背痛等疾病。

像狗走路一样，将四肢着地，右手和左脚、左手和右脚一起伸出去移动身体前行。每天坚持走20步，可以防治由于长时间站立或行走而引起的腰痛、胃下垂、痔疮及下肢肿胀等，对防治腰痛尤其有效。

这是效仿骆驼动作的瑜伽姿势。首先，双手放在腰间，双膝跪在地上，然后慢慢地把上身向后仰，仰至快要不能支撑时，就用双手握住双脚的踝部，保持这种后仰姿势，以腹式呼吸重复3次。此法使大腿和腹部的肌肉得到充分运动，预防脂肪沉积，有利减肥。同时，由于腹部绷紧，刺激了肠道，对预防便秘效果明显。

管理新思路心得体会

管理是一个复杂而又必不可少的过程，无论是个人还是组织，管理都是必须面对的一项任务。然而，传统的管理方法已经无法满足现代社会的需求，需要更加灵活和创新的管理新思路。在日常的管理实践中，我对管理新思路有了一些深刻的体会和心得，下面我将结合自己的经历，分享我在管理新思路上的一些心得体会。

首先，管理新思路要紧跟时代潮流。如今社会发展日新月异，技术、经济、人文等方面都在不断变革。所以，对于管理者来说，我们必须不断关注时代潮流，紧跟时代的步伐。只有站在时代的最前沿，才能更好地洞察和应对社会变化，从而更好地进行管理工作。比如，在我所在的行业中，互联网正在迅速发展，我意识到互联网思维对于企业的重要性。于是，我积极学习相关知识，结合互联网思维将传统企业进行转型升级，以适应市场需求。这样做不仅带来了更高的效益，也提升了企业的竞争力。

其次，管理新思路要注重团队协作。团队是管理中的重要组成部分，一个高效的团队能够更好地完成任务，实现目标。因此，作为管理者，我要注重激发团队成员的积极性、创造力和凝聚力。在日常工作中，我积极倾听员工的意见和建议，鼓励他们展现自己的特长和优势，促进团队协作。此外，我善于将团队成员的个人目标与组织目标相结合，使每个人都能在团队中感到被重视和价值的实现。通过有效的团队协作，我们不仅顺利完成任务，更建立了良好的工作氛围，提高了团队的整体效能。

再次，管理新思路要适应变革和创新。现在的环境变化非常快，管理者必须具备适应变革和创新的能力。在我的管理实践中，我发现变革和创新对于推动组织发展起到了重要作用。因此，我积极鼓励团队成员提出新的想法和创意，并为他们提供充分的支持和资源，使其能够将想法变成现实。例如，在我们企业的管理过程中，我鼓励员工提出改进的建议，并设立奖励机制来鼓励他们。这样，不仅激发了员工的创新潜能，也使我们的管理更加灵活和高效，为企业发展带来了新的机遇。

此外，管理新思路还要重视人性化管理。人性化管理是现代管理的重要标志，它注重个体的需求和关怀，并将其纳入到管理的过程中。作为管理者，我积极关注员工的情感变化和个人需求，与他们建立良好的人际关系和沟通渠道。同时，我也尽可能提供更好的工作环境和条件，使员工感到被尊重和被关爱。这样，员工会更加投入工作，积极与企业共同成长，从而提升组织的绩效和竞争力。

最后，管理新思路要不断学习和总结。管理新思路是一个不断发展和创新的过程，只有不断学习和总结，才能更好地应对挑战和变化。在工作中，我经常参加相关培训和学习，不断充实自己的知识和技能。同时，我也积极总结自己的管理经验和教训，及时进行反思和调整，以不断提升自己的管理能力。通过不断学习和总结，我不断提高个人的管理水平和团队的整体绩效，取得了良好的效果。

总之，管理新思路是现代管理的重要组成部分，对于提升组织竞争力和实现个人价值都具有重要意义。在我的管理实践中，我积极跟进时代潮流，注重团队协作，关注变革和创新，重视人性化管理，不断学习和总结，取得了一定的成效。通过不断探索和实践，我深刻体会到了管理新思路的重要性和价值，也希望自己能够在管理的道路上不断进步，为组织的发展做出更大的贡献。

新思路办学心得体会

第一段：介绍新思路办学的背景和重要意义（200字）。

近年来，教育界一直在探索创新的办学思路。传统的教育模式在培养学生的创新能力和综合素质方面存在一定的局限性。因此，新思路办学应运而生。新思路办学强调学生主体性的培养，注重培养学生的创造力、批判性思维和实践能力。这种教育模式被认为能更好地培养学生的综合素质，提高他们的竞争力。本文将围绕新思路办学，分享我在教育实践中的一些心得体会。

第二段：培养学生主体性（200字）。

新思路办学的核心理念是培养学生的主体性。作为教师，我们应该创造一个积极向上的学习环境，激发学生的学习兴趣和动力。在我教书育人的过程中，我发现给学生更多的自主选择的权利，能够有效提高他们的主体性。例如，在课堂上，我鼓励学生提出问题，组织小组探讨，让学生们在合作中共同学习并解决问题。这不仅能够激发学生的思考能力，还能培养他们的团队合作精神和创造力。

第三段：发展学生创造力和批判性思维（200字）。

新思路办学着重培养学生的创造力和批判性思维。在我的教学实践中，我注重培养学生的创造思维。我鼓励学生在课堂上提出新的问题，不拘泥于传统的思维模式。此外，我引导学生思考问题的多种可能性，激发他们的创作潜力。同时，我还注重培养学生的批判性思维。在课堂上，我鼓励学生对教材内容进行质疑和思考。给予学生更多的探究空间，培养他们的批判性思维能力。通过这样的教学方法，我发现学生的思维更加灵活和独立，他们能够更好地应对现实生活中的问题。

第四段：注重实践能力培养（200字）。

新思路办学注重培养学生的实践能力。在我课堂教学中，我注重将理论与实践相结合。我设计了一系列的实践活动，让学生亲自动手实践。例如，在地理课上，我组织学生实地考察，并让他们绘制地图；在化学课上，我鼓励学生做实验，培养他们的观察力和实验技能。这样的实践活动能够使学生对所学知识有更深入的理解，并将知识应用于实际问题中。同时，实践能力的培养也能提高学生的动手能力和解决问题的能力。

第五段：总结新思路办学的重要性和自己的收获（200字）。

新思路办学注重培养学生的主体性、创造力、批判性思维和实践能力。在我的教学实践中，我深切感受到这种办学思路的重要性。它不仅能够帮助学生全面发展，提高他们的综合素质，还能激发他们的学习兴趣和动力。同时，作为一名教育者，我也在实践中有了更多的收获。我更加注重学生的主体性，在课堂上鼓励学生的主动参与；我更加注重培养学生的创造力和批判性思维，引导他们思考问题的多种可能性；我更加注重培养学生的实践能力，在课堂实践中让学生学以致用。通过这些新思路，我发现学生的学习效果显著提高，他们的综合素质也得到了全面发展。

总结：新思路办学以培养学生的主体性、创造力、批判性思维和实践能力为核心，取得了良好的效果。作为教育者，我们应当与时俱进，不断探索新思路，为学生提供更好的教育和成长环境。我相信，只有通过新思路办学，才能更好地适应时代的要求，培养出优秀的人才。

党性建设创新思路

一、摆正位置，找准坐标，谈谈角色问题。

对于在座的各位同学，有的是正科，有的是副科，就我个人而言，参加工作，聘为副科，通过这四年的工作和锻炼，有一些理解和感悟，我把它拿出来和大家分享，怎样才能成为一名合格的副职。

一是在决策上参与不干预，当好参谋。我平时很注重学习，就我而言主要做到“五勤”，脑勤：多想多分析，找出规律性东西。眼勤：多看多观察，弄清难点想好办法。嘴勤：多问多谈心，了解群众的愿望。手勤：多记多写作，提出系统性的建议。腿勤：多走多调查，实践才能出真知。

二是在思想上出力不出名，当好助手。有个打油诗：“副职不好当，人人都愿当，但要当的好，思想要正当。”其实副职就是正职的影子，有成绩时，阳光在前面，影子在后面。有问题时，阳光在后面，影子在前面。这个比喻形象的说明副职要摆正自己的位置，有成绩收到表扬时不争主角，不居头功，不抢镜头，甘当绿叶。有困难有失误时，要敢于担当责任和风险，善于在自我批评上化解矛盾。

商贩对峙的局面，我的是“黑脸”，有事得冲到前面，真遇到砖头，我的顶着，因为我得学会担当。我想这事放在大家谁的头上都会这样做。

二、创新方法，改变打法，谈谈思维问题。

我先说说我单位主要工作职能吧。主要工作职能是负责对全市种子市场监管，新品种引进实验，农民生产纠纷，种业科技服务。以往种子经营模式是：种子企业+代理商+经销商。和现在市场上经营酒，饮料都是一样的，这种模式在营口存在，近年由于国家对市场经济放开，全面深化改革，经营模式发生很大变化。

出现其中新模式，农民专业合作社，种植大户，电视直销(像辽宁早上的黑土地节目)和网络直销(淘宝，京东商城)，都出现种子经营，而进行种子经营是有法律规定的。

这是新常态下出现的新问题，新现象，优点是多元化经营，形式自由，缺点是种子属于特殊商品，像鞋买个假的，你还可以穿，那种子假了，耽误的是老百姓一年的收成。而这几种模式法律上没有要求，让我们在日常监管上存在真空。

个人想法是“限行的农业法律永远是滞后于当今社会经济发展的。”那么出现了新现象怎么办，我想作为管理者和执法者在限行的法律法规下，一定要创新思维，学会变通，清楚我们执法和管理的目的是什么，是保护种子生产者，经营者，使用者的合法权益。既然知道了目的，我们就抓源头管理，管好种子生产基地，做好企业自律，积极主动适应经济新常态，正确处理各级，各方面的关系，开展工作。

三、遇事不惊，临危不乱。谈谈应急问题。

基层工作处于一线位置，直接面对改革和发展过程中出现的各种新情况、新问题，像房屋拆迁、耕地占用、收入分配、计划生育、土地承包、社会治安、失地农民和下岗职工就业、社会保障等问题越来越突出。我们大家将来作为挂职基层的干部处在风口浪尖和矛盾焦点处，如何化解基层矛盾和纠纷，应对各种复杂局面，是对我们的考验。我们必须具有独当一面的能力，一旦出现突发事情，必须深入一线，弄清真想，及时研究对策。

四、诚实做人，坦诚干事，谈谈作风问题。

1、保持平常心，面对世间百态。

社会主义核心价值观中关于个人的8字表述：爱国，敬业，诚信，友善。在座同学大都进入“而立”之年，应该知道自己处在什么位置，应该干什么，怎么去干工作。我们应该始终保持一颗平常心，做到知足常乐，助人为乐，自得其乐。

送大家一句话：用加法的方式去爱人，用减法的方式去牢骚，用乘法的方式去感恩，用除法的方式去怨恨。

2、激发进取心，努力有所作为。

我们作为年轻干部要“三不做”不做平平淡淡的庸人，不做唯唯喏喏的懒人，不做躲躲闪闪的滑人。要有“一万年来谁著史，三千里处欲封侯”的豪情壮志，用在本职岗位上，不能妄自菲薄，要自重自信。不能安于现状，要有所建树。不能遵循守旧，要敢于担当。

3、怀着感恩心，确定仕途底线。

引用书记的一句话：“工作上的失误，组织可以给你挽回，但是生活上的错误组织不会帮你、也不能帮你。”我们的官位是组织培养的，人民给予的，我们要客观看待官位，淡化“官”念，无愧于组织、无愧于良心、无愧于家庭、无愧于社会。

最后，以前我的一位老领导和我说，你不到东部山沟，你不知道农民有多么艰苦，你不到医院，你不知道健康有多么重要，你不到监狱，你不知道自由有多么重要，你不到营口殡仪馆，你不知道生命有多么短暂。

希望咱们大家在挂职锻炼期间和在以后的人生道路上，能多体味民间疾苦，学会换位思考，身体保持健康，心态永远平和，活出不一样的精彩。

1.增强党性修养思想汇报。

新思路办学心得体会

在当今社会的教育领域，新思路办学已成为一种趋势。这种教育理念强调培养学生的创新能力、实践能力和综合素养，以适应不断变化的社会需求。在我多年的从教经历中，我也逐渐体会到了新思路办学的重要性和价值。本文将分享我在新思路办学中的心得体会。

第二段：重视学生的兴趣和能力发展。

新思路办学强调培养学生的多元智能和创新思维。在教学中，我注重发现和尊重每个学生的特长和兴趣爱好。通过兴趣导向的学习方式，我发现学生更加积极主动地参与到学习活动中，提高了他们的学习效果。并且，针对学生的不同能力，我灵活运用教学方法和资源，让每个学生都能够在适合自己发展的领域中得到发展和满足。

第三段：鼓励学生实践和创新。

实践和创新是新思路办学的核心要素。在课堂教学中，我鼓励学生通过实践来巩固和应用所学知识。我组织学生进行实验、讨论、小组合作等活动，让他们能够亲身体验到知识的实用性和重要性。同时，我也鼓励学生表达自己的想法和见解，鼓励他们独立思考和创新。通过这些实践和创新的机会，学生的综合能力得到了全面发展。

第四段：培养学生的综合素养。

综合素养是新思路办学的一个重要目标。除了学科知识外，我也注重培养学生的人文素养、社会责任感和团队合作能力。通过丰富的课外活动和社会实践，我让学生了解社会、关心他人，培养他们的社会责任感。同时，我也鼓励学生参与团队合作，培养他们的协作能力和沟通能力。这种全面发展的教育不仅能够让学生在学术上取得好成绩，更能够使他们成为有担当的社会人才。

第五段：结论和展望。

新思路办学给学生带来了更广阔的发展空间，也给我作为教师带来了启发和成长。通过关注学生的兴趣和能力发展，我看到了他们在学习中的自信和成就感。通过鼓励学生实践和创新，我看到了他们的潜力和创造力。通过培养学生的综合素养，我看到了他们的成长和进步。展望未来，我将继续不断探索新思路办学，为学生的发展创造更多机会和条件，让他们健康快乐地成长。

总结：

在新思路办学的实践中，我不仅看到了学生的进步和成长，也看到了自己作为教师的成长和进步。通过关注学生的兴趣和能力发展，我培养了学生的自主学习能力；通过鼓励学生实践和创新，我培养了学生的创造力和解决问题的能力；通过培养学生的综合素养，我培养了学生的社会责任感和团队合作能力。新思路办学不仅令学生受益，也为教育事业带来了新的活力和动力。