生物教师个人简介（实用19篇）

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教师个人简介

李恋大学本科学历，小学一级教师，三级心理咨询师。毕业以来，热衷于语文教学，08年参加新教师教学比武获一等奖，参与《语文学习发展性教育评价实践研究》荣获长沙市中小学课题成果一等奖，教学论文荣获全国中小学教学成果竞赛三等奖。担任班主任以来用心开展各项活动，多次被评为“明星班主任”，所带班级也多次获得“优秀班级”称号，还曾组织学生家庭“安化－茶马古道”亲子活动，深受学生和家长的好评。

教育感言：走进每一个学生的心灵，拥有姹紫嫣红的春天。

潘慧兰，小学高级教师，从事教育工作，其间连续担任语文教学并兼班主任工作。曾获省、市教研教改先进个人、洪江市首届“十佳”班主任等光荣称号。因成绩突出，被市人民政府荣记三等功，撰写的论文和执教的`优质课多次在各级大赛中获奖。所带班级曾被国家教育部基础教育司、团中央青少年部授予“快乐中队”光荣称号。

教师个人简介

回首四年的学校生活，有喜有愁，有成功也有失败，我孜孜不倦，在努力的充实自我，坚持刻苦努力学习，把所学的东西应用在生活中。为实现人生的价值打下坚实的基础。

我不固守书面理论，尽力尝试理论与实践相结合，以实践印证理论，以理论指导实践。并能很好地做到灵活变通，在实践中将理论提升为贴合现实情景的操纵性技巧。理论与实践的结合展现一个了更为广阔的发挥空间，让我不拘泥单纯的理论和盲目的实践。

此外，我还进取地参加各种社会活动，捉住每一个机会，锻炼自我。在工作方面提高很快，受到师生的一致好评。在校期间，我捉住一切机会锻炼自我各方面的本事，使自我朝着现代社会所需要的具有创新精神的复合型人才发展。努力学习专业知识的同时很多阅读课外书，对增加我的课外知识和丰富自我的人生阅历启到不可小看的作用。

生活方面老实做人，塌实做事是我的人生准则，复合型知识结构使我能胜任社会上的多种工作。知识是我最大的财富，年轻是我最大的本钱。过往并不代表未来，勤奋才是真实的内涵.

我自信有本事胜任贵公司的工作。若被贵单位录用，我将会在自我的岗位上踏实工作，勤奋学习，并以良好的拼搏精神在这个团体中实现自我的价值。多谢！

教师个人简介

徐平辉同志是太白县太白中学生物教师，教科室主任。他延安大学毕业分配到太白县太白中学任教，一干就是，一直担任高三生物课教学，十八年如一日，以最大的热情全身心投入教育教学工作当中。在教学业务上他严谨执教，钻研教材，改进教法，先后荣获陕西省普通高中新课程优质课二等奖、陕西省教学能手、宝鸡市优秀教师，太白县第三批具有突出贡献的拔尖人才，太白县“十杰教师”等荣誉称号，有多篇论文发表或获奖。他热心帮助青年教师专业成长，在他的精心指导下，理综组先后有多名青年教师业务水平迅速提高，成为我校生物学科的骨干力量。他担任太白中学教科室主任，教学之余，他修订完善了一系列教育科研管理流程、制度，编写了《太白中学教育科研工作手册》，编辑刊印《教师优秀论文集》2辑，积极推动“问题导引式”高效课堂教学实践研究。

徐平辉同志把教育当作事业，用心来做。他师德高尚，业务精湛，立足教学，追求卓越。

个人感言：教育是事业，要用心去做。

教师个人简介

我个性随和，平易近人。并且向来坚持“多动脑，少废事”的个人处事原则。所以大学期间我研究过如何思考，如何学习，如何创新，如何思维，如何记忆等。所以大学期间，我不仅仅是为了学习知识而学习，更是为了学习而学习。所以我的学习本事比较强，学习效率高(没想到面试官说2min到，很尴尬，但此刻我想把我打在肚子里的东西写完)。我学的是应用化学，可是我并不怎样喜欢它。但既然选了就要学好，所以我只要求学好学懂，但并不要必须学到很优秀。按我的个个处事原则，所以我选择在学习本事提高方面下功夫，所以研究了上头所说方面的书籍。并且本人最大的特点就是创新本事比较强，我想给大家说几个小事“第一，我们宿舍台灯电路板坏了，其他人都说废了，而我用一个打火机熔化一条报废的圆珠笔恐芯就搞定。第二，我参加过一次记忆培训，当时教师教我们用一个图像当一个密码代替两个数字，而后再结合一些特定的地点就能够记住无规律的一串数字。当时的一个图像只能够记住两个数字，而我经过总结，就能够一个密码记住四个数字，效率提高了一倍。第三，同样在记忆培训中，当教师告诉我们用图像代替数字，再叫我们找一组地点时，我就意识到必须是叫我们把故事同地点联系起来到达记住的目的。多谢！

教师个人简介

赵银花，女，小学语文高级教师，本科学历。２００３年毕业于湖南第一师范学校。毕业八年来，一向从事小学语文教学，兼任班主任工作。爱钻研、好创新的她和学生一齐在语文天堂里快乐遨游，多次参加区说课比赛和教学比武、“我的教学故事”演讲比赛都获得一等奖，所著论文多次在省市获奖，所带班级在学校各项活动中取得了优异的成绩，并被评为年度“优秀辅导员”。“学生是学习的主人，是班级的主人。”是她的教育理念和管理理念。

赵仁红：小学语文高级教师，本科学历。语文教学沉稳踏实中不乏开拓创新，教学成绩优秀。参加全国、省、市级教育教学论文比赛屡获一、二等奖；指导学生发表习作二十余篇在《小溪流》等刊物上。参与全国课题《新课程个性化语文教学研究》，已完成结题，个性化作文教学案例被评为全国一等奖。曾参与教辅用书《三维桥》《中麓培训教材》的编写；参与编写的《汉语拼音》由湖南音像出版社发行。作为班主任，她始终尊重学生个性发展，用心引领学生成长，志愿做孩子心中真正的的良师益友。

路雯，从事教育教学工作18年，在担任小学语文教学和班主任工作期间，积累了不少好经验。参加省市、全国教育教学各项比赛多次荣获“教学竞赛一等奖”、“优秀教师”、“优秀中队辅导员”、“优秀辅导教师”，辅导学生参赛成绩显著。在“麓山”温暖的怀抱里，最幸福的是赢得了家长的信任，孩子们的喜爱。最大的愿望是给予学生最有价值的礼物——“爱”，慷慨和充满激情的爱，而且尽可能多地让学生感受到这种爱。爱的原则——尊重孩子。每一个孩子都有它生命的好处，每一个孩子都是上天精巧创造的，为孩子们这天的成就而感恩。

胡红炼：中共党员，本科学历，小学高级教师。长沙市小学语文优秀教师。1995年参加湖南省小学语文教学比武，荣获一等奖的第一名，同年10月代表湖南省参加全国语文教学比武再获二等奖。2005年——2007年多次代表学校担任省级，国家级观摩课的执教任务，并获得各级领导及专家们的一致好评。2006年10月，作为语文学科带头人被学校派往昆明进行课题骨干培训，使自我的专业水平得以提升。撰写的经验论文多次获国家、省、市级一、二等奖。2001年编写了《轻简单松学作文》系列丛书，2003年参与编写《教学兵法》一书。2008年担任《金典》多册练习册主编。所带班级班风正，学风浓，2007年被评为长沙市“红旗中队”。辅导学生习作参加各级各类比赛多次获特等奖及一、二等奖。

邹玲静 本科学历，小学高级教师、中共党员，、市小语会会员，市小学语文骨干教师。参与编写出版了《妈妈教作文》《看童话学作文》《快乐作文》《亲子行动》等十余部语文教辅读物；参加了“教师主角转换之教师评价体系”、教育部重点课题“课堂教学改革创新与学生主体性发展”等多项课题研究；编写了《小学语文拼音教学》及《湖南省基础教育学科教学资源开发脚本设计》。教学设计《恐龙的灭绝》荣获国家一等奖。有多篇教学、德育论文获得国家、省、市级一等奖。教学实录《秋天的雨》获得市优质课竞赛一等奖，光盘全省发行。曾评为学校“十佳教师”、“长沙市德育先进工作者”“长沙市团队工作最佳支持班主任”；2009年，所带班级被评为“长沙市红旗中队”，并被评为长沙市第一届“博雅”民办教育优秀教师。

教育感言：把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把期望带给学生。

刘娇莲，1973年9月出生，本科学历，中学一级教师，1991年毕业于湖南第一师范学校，现任麓山国际实验学校小学语文教师。曾多次参加各类教学观摩与赛课活动，撰写的论文《在作文教学中渗透思想教育》获市一等奖，辅导学生参加作文竞赛，多次获省、市级一、二等奖。“关心学生，潜心教学”是我作为一名教师的思想和行为准则。

陈灵 大学本科学历，小学语文一级教师。执教以来，一向担任班主任及语文教学工作。在工作中注重对教学方法的探索，对教育方式的研究。以爱心感染学生，以真诚感动家长。所带班级在各项活动中表现突出，受到学校和家长的好评。所撰写的教案曾获长沙市特等奖，一等奖；在市﹑校教学比赛中获特等奖，一等奖；每年撰写德育论文，曾获长沙市一等奖。性格开朗活泼，待人真诚友善，对教育事业有极高的热情。

向荣华，男，小学语文高级教师，大专学历，湖南省优秀教师，模范共产党员，学校先进工作者，长沙市首批小学语文名师工作室成员。1991年毕业于湖南省第一师范学校，在小学校园耕耘近２０年，先后教过数学、信息技术、语文。有人说，他是“干一行，爱一行，钻一行。”数次获得的省市优质课证书、优秀论文奖、发表的论文及修改出版的语文练习册等足以说明。在这些学科中，他最爱语文。他常说，在教语文的同时，他也是和同学们一齐学语文，一齐用语文。因为生活离不开语文，生活处处皆语文。他愿与同学们一齐享受语文带来的快乐！

施源 大学毕业，小学语文高级教师。

教学基本功扎实，注重实效，善于反思。数次在省、市级教学比赛中获奖，曾获得市级优秀少先队辅导员，省教师基本功比赛二等奖，全国小学作文范文写作比赛一等奖等，撰写多篇论文获省市级奖励，辅导学生多次获奖。多篇论文在省市论文评比中获奖，指导学生在全国、省市级各类刊物上发表作文一百余篇。先后编写发行了《中小学作文步步高》、《三维桥训练》、《小学语文精讲精练精测》等丛书。

现担任三（3）班语文老师、班主任。

李恋 大学本科学历，小学一级教师，三级心理咨询师。08年毕业以来，热衷于语文教学，08年参加新教师教学比武获一等奖，参与《语文学习发展性教育评价实践研究》荣获长沙市中小学课题成果一等奖，教学论文荣获全国中小学教学成果竞赛三等奖。担任班主任以来用心开展各项活动，多次被评为“明星班主任”，所带班级也多次获得“优秀班级”称号，还曾组织学生家庭“安化－茶马古道”亲子活动，深受学生和家长的好评。

教育感言：走进每一个学生的心灵，拥有姹紫嫣红的春天。

潘慧兰，小学高级教师，从事教育工作20年，其间连续15年担任语文教学并兼班主任工作。曾获省、市教研教改先进个人、洪江市首届“十佳”班主任等光荣称号。因成绩突出，被市人民政府荣记三等功，撰写的论文和执教的优质课多次在各级大赛中获奖。所带班级曾被国家教育部基础教育司、团中央青少年部授予“快乐中队”光荣称号。

杨艳辉小学高级教师，长沙市小语会会员。1981年毕业于常德师范学校中文系。1996年来麓山学校任教。具有较强的教学潜力和较为丰富的教学经验，个性是在作文教学方面，有自我独特的教学风格。曾被评为“中央教科所个性化作文教学课题研究”先进个人。发表教学论文数篇。2005年被评为长沙市优秀德育工作者。2006年被评为学校优秀教师。

现担任三（1）语文老师、班主任。

查海燕 中共党员，本科学历，从教13年来曾获得过市级“优秀教师”、“十佳辅导员”等荣誉称号，所撰写的论文分别获得省级、市级一、二等奖，辅导学生参加市级作文竞赛成绩斐然。现任四年级年级组长兼六（3）班班主任以及语文教学工作。

 江宇：本科学历，小学语文高级教师。从事教育工作21年，一向担任语文教学兼班主任工作。曾获省、市教研教改先进个人，益阳市“优秀班主任”等光荣称号，多次被学校评为“优秀教师”、“先进德育工作者”。撰写的经验论文多次获国家、省、市级一、二等奖。如《可怜的小树叶》获全国教师范文一等奖，《班主任工作浅谈》获市优秀论文一等奖，辅导学生的习作多次发表在国家及省级刊物上，学生作文《砸蛋一族》荣获世界华人小学生作文大赛二等奖。2001年参与编写的《九年义务教育六年制小学多媒体教学软件》已由省教育音像出版社出版发行。她坚信：爱是打开学生心灵的钥匙。没有爱就没有教育！

谭婧婷，女，本科。现任二（3）班班主任及语文教学工作。

认为教授语文的过程实际上就是“接触美-挖掘美-领会美-创造美”的过程。在教学中，不断探索灵活、高效的教学方法，联系生活，深入浅出，让学生自觉自发地去体会语文之美，深受学生喜爱。从教以来，孜孜不倦地追求教学艺术，获得长沙市小学语文创新教学设计二等奖，学校小语青年教师教学比武二等奖。

向春芳：本科学历，学士学位。小学高级教师，国家二级心理咨询师，市级优秀教师。用心经营着教育，用爱温暖童心，引领孩子沐浴阳光，引导孩子浸润书香。我相信，生命因阅读而幸福，，教育因执著而精彩！

刘爽 本科学历，小学高级教师。

这是一位三“心”班主任，“爱心、耐心、细心”是她的法宝。孩子们喜欢她，家长们信任她，她也因此获得长沙市“优秀青年岗位能手”、“优秀德育工作者”、“优秀中队辅导员”称号。2008年度，她所任教的五（5）中队，被评为长沙市“优秀红旗中队”。

这是一位勇于创新，勤奋踏实的老师。从教十九年来，二十余次参加省市级教学竞赛，均获一等奖。《真想变成大大的荷叶》、《难忘的八个字》等课堂实录已由长沙市教育音像出版社出版发行。撰写的多篇教学论文在省市乃至全国论文评选中获奖。用心参与省市级课题研究，成绩显著。参与编写的《妈妈教我写作文》、《小学生拓展训练》等一系列书籍获得众多好评。

其爱好广泛，特长突出，钢琴获得全国拾级证书，并多次在省市大型演出活动中获奖。2006年6月所带班级参加“长沙市演唱演奏大赛”获二等奖。

欧艳红，一个普普通通的共产党员，一个平平凡凡的小学老师。十几年来，她怀揣着教育的梦想，活跃在三尺讲台，挥洒智慧与灵气，诠释执着与勤勉，演绎精彩与感动。曾参加“全国语文创新与发展”现场说课比赛获特等奖，参加湖南省反邪教电视知识竞答比赛获团体二等奖。曾撰写的教师专业成长经历——《灯光，还远呢！》一文发表在《新课程教师主角转换》一书，《从此刻开始》的课堂设计刊登在《中国小语论坛》杂志上。曾荣获“优秀教育工作者”“优秀党员”“优秀德育工作者”等荣誉称号。

朱志慧 中文本科学历，学士学位，小学一级教师，从事教育教学工作13年，有很强的职责心和爱心，以工作期间多次辅导学生参加省、市的舞蹈、朗诵比赛，共获各级奖励三十多项，被评为先进工作者。2005年辅导学生参加作文竞赛，多人获得金、银、铜奖，并荣获2006年全国十佳小记者评选活动优秀辅导员。2008年参加长沙市“星辰杯”青年教师基本功全能比赛获得一等奖。

粟丹 小学高级教师，本科学历。所带班级学生活泼、用心、进取；乐学、勤学、好学。在群众活动中频频获奖，班级多次被评为校“优秀班级”。撰写论文多次在国家、省、市级论文评比中获一、二等奖；编写的教学软件《小学语文一年级（1）》由湖南省教育音像出版社出版发行；执教《惊弓之鸟》一课，在学校青年教师赛课中获一等奖；执教《狮子和鹿》一课，在全国小学语文发展与创新教育赛课中获二等奖。执教《我为家人添欢乐》一课，作为示范课分别由湖南省、河南省教育音像出版社出版发行。

聂琴 小学语文高级教师，国家二级心理咨询师。从教10年来，潜心教学，在重视基础教育的前提下，给学生以广阔的思维空间和发展空间。数次在省、市级教学比赛中一等奖，多篇论文在省市论文评比中获一等奖，指导学生在全国、省市级各类刊物上发表作文40余篇。先后出版发行了《妈妈教我学作文》、《快乐作文》、《三维桥训练丛书》、《小学生家长亲子行动方案》等书。荣获“湖南省优秀少先队辅导员”称号。

闵洁 2004年毕业于湖南第一师范，被评为优秀班主任，还曾获得“香港紫荆花”杯作文优秀辅导奖，在多年的教学中以愉快式教学为主，并坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线。对待学生如同自我的孩子一般，用爱心包围着班上的每一个孩子。

人生格言：人生的长度有是有限的，但是广度却是无限的。

杨池珍 小学语文高级教师，国家二级心理咨询师。

曾获长沙市教学比武一等奖。曾执教国家级课题研究汇报课，在场的专家领导和她一齐感动。辅导学生习作多次获国家级省级的奖励。工作期间，她笔耕不辍，记录教学随笔上百篇，累计几十万字，连续四年获长沙市德育论文评比一等奖。2007年获“长沙市德育先进工作者”称号。2009年获得校“十佳教师”称号。曾多次参加长沙市青年教师基本功比赛，获单项或全能一等奖若干。

从业信条：教育是一件需要努力、需要等待的事情；读书是一辈子的重要事！

方育龙 1972年生，中文本科文凭，长沙市作家协会会员，长沙市小学语文教育研究会会员，小学语文高级老师，长沙市高级班主任。发表散文、小说50余万字，参与小学义务教育课程标准实验教科书编写、出版教育教辅编著30余册，获省、市、国家级论文与教学比赛一、二等奖数十次，指导学生参加作文比赛、发表作文数以千计。1990年参加工作，先后在乡村、县城小学、初中任教语文与数学。1994年调入于长沙市麓山国际实验学校，长期担任班主任与语文教学工作，爱生如子，甘于奉献。所教学生，学风纯正，品行端正，志向远大。连续所带的几届六年级毕业班，在升学考试中均取得年级第一名的好成绩。课堂教学生动活泼，风趣幽默，自成一体，深受学生喜爱。

 殷瑛 小学语文高级教师，本科，在“麓山”任教十五年。多才多艺，功底扎实，在市青年教师基本功比武中多次获奖；潜心钻研，勇于教改，在各级语文教学竞赛中崭露头角；爱岗敬业，精益求精，所教班级屡屡获得“优秀班级”称号，曾被评为湖南省“优秀中队辅导员”。她相信：只有爱，才能赢得爱！将爱传递给每一位孩子时候，也将会收获学生的爱戴，家长的信任。

张迎娟大学本科，中共党员，2008年毕业于湖南人文科技学院中文系，从教四年来多次被评为“优秀班主任”和“工作先进者”，2010年参加涟源市“关爱乡村孩子”主题演讲比赛获二等奖，2011年参加涟源市小学语文素养大赛荣获一等奖，她用心参加教研教改活动，所撰写的论文多次在省、市级论文评选中获一、二等奖。爱心、细心、职责心是她的坚守，生气而灵动的课堂是她的追求，现担任一（5）班语文教师兼班主任。

彭海英，女，大学本科，小学高级语文教师。热爱教育，担任班主任工作多年，多次评为“优秀班主任”。所带班级班风纯正、学风优良，多次评为“先进班群众”。喜欢教书，寓教于乐，尊重、信任学生，充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人，营造简单活泼的气氛，展现课堂的无穷魅力，深受学生的喜爱，并多次在教学比武中荣获一等奖。教学格言：爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自我。

王春光 2005年毕业于吉林师范大学，教育学学士。国家三级心理咨询师。从教以来，一向担任班主任和语文教学工作。在班级管理中，注重培养和谐融洽的师生关系，营造简单快乐的生活、学习氛围，渗透爱和尊重的情感体验。在语文教学中，关注孩子的个体差异，重视知识的积累，让学生不仅仅会学“语文”，更要会用“语文”。所带班级在各项活动中表现优异，学生个性活泼，各有所长。所撰写的教案、论文等获得长沙市一等奖。

教育格言：教育是神圣的事业，它将成就孩子的一生，影响家庭的命运！

杨霖 本科学历，小学高级教师。从事教育工作10年，一向担任小学语文教学和班主任工作。爱岗敬业，职责心强，所教班级屡屡获得“优秀班级”称号，个人多次被学校评为“优秀教师”“优秀教育工作者”。用心参加各级科研课题研究，教学论文多次荣获省、市一等奖；先后出版发行了《三维桥训练丛书》、《小学生家长亲子行动方案》等书。06年参加长沙市师德、师风演讲比赛荣获一等奖，并被选入“巡回演讲。

报告。

团”进行全市巡回。

演讲。

08年代表湖南省参加全国语文汉语拼音教学观摩研讨会并上观摩课，获与会专家的一致好评。

现担任五（5）班语文老师、班主任。

游恋，湖南科技大学教育学本科，中共党员，获得2011年师范生讲课比赛二等奖，心理咨询师三级证书，学术作品参加全国挑战杯比赛获得国家二等奖，省一等奖。她认为“天下大事，必作于细”，教育务必从细微处落实！

教师个人简介

我具有良好的英语水平，从大一到大三都有专门的外教授课。在大二时就已经透过国家英语四级和六级，成绩分别是523和499。在大三时，参加雅思考试并取得5.5成绩。

在大学期间，时常获得多次二等奖和三等奖的奖学金和“优秀三好学生”的称号。能跟同学和睦相处，用心配合班委的工作。具有优秀的团队精神：以前跟小组计划过模拟建立一家公司的整体财务报告。

我很期望能到贵公司工作，发挥我的才能。随信附上我的简历。如有机会与您面谈，我将十分感激!

教师个人简介

姓名：

性别：男。

求职意向。

期望岗位性质：全职。

期望月薪：3000~5000元/月。

自我评价。

能简单使用图片处理软件，熟练zmaker等电子杂志制作软件。

掌握驾驶技能，获c1照。

年龄：23岁身高：179cm。

婚姻状况：未婚地址：江苏。

教育经历。

学校名称：淮阴工学院。

专业名称：机械自动化。

获得学历：本科。

教师个人简介

大家好!我叫xx，为了让大家能够更好的了解我，我来做一下自我介绍。

我的座右铭是:花自我的时间为大家生产欢乐!我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是伟岸的大山，那么留给世界的就只能是认真塌实的足迹;我不去想未来的道路是平坦还是泥泞，只要心中充满执着和热爱一切都在意料之中!

记得阿基米德以前说过一句话:给我一个支点，我会翘起整个地球!当然了我的口气没有那么大我想要说的是给我一个舞台，我必须会实现自我的价值，让大家看到我的潜力。

教师个人简介

对待工作，我总能持续着一份乐观用心向上的心态去完成，并且期望能够做到最好!我的学习潜力比较强，也很喜欢和他人一齐完成工作然后一齐分享喜悦，我愿意吃苦，我肯付出，透过基础和交易两门证券考试，期望能够从事证券相关工作。

金融专业自我评价：大学连续三年专业排行第一，我有较强的学习潜力、理解潜力和执行力，肯吃苦，对金融有着浓厚的兴趣，已经透过基础和交易两门证券考试，我喜欢和大家一齐完成任务然后大家一齐分享胜利的喜悦。

教师个人简介

江宇：本科学历，小学语文高级教师。从事教育工作，一向担任语文教学兼班主任工作。曾获省、市教研教改先进个人，益阳市“优秀班主任”等光荣称号，多次被学校评为“优秀教师”、“先进德育工作者”。撰写的经验论文多次获国家、省、市级一、二等奖。如《可怜的小树叶》获全国教师范文一等奖，《班主任工作浅谈》获市优秀论文一等奖，辅导学生的习作多次发表在国家及省级刊物上，学生作文《砸蛋一族》荣获世界华人小学生作文大赛二等奖。20xx年参与编写的《九年义务教育六年制小学多媒体教学软件》已由省教育音像出版社出版发行。她坚信：爱是打开学生心灵的钥匙。没有爱就没有教育！

教师个人简介

我是一个来自于广东汕头市某个农村的孩子，今年20岁，以前对所有事物都充满好奇.所以就带着好奇来到了一个不知名的学校.来开始我的所谓的大学生活.虽然如此可是我对我的专业还是很有信心的.我所学的专业就是niit.正是由于这个专业才使对自我的前途充满信心.我觉得学好一门编程语言并不难，难的就是你自我不去学，我就是带着这样的思想开始我的求学之路.在专业教师和自我的努力下，我的专业有所成就.虽然没有考什么证件.可是我相信不会比那些考了证件的人差，java已经到达二级水平.目前我已经做了两个小型的项目.一个就是超市里面的收银项目.还有一个就是音乐网站.我相信只要我自我努力学习，我会走得更好，同时我也是为了有这天的到来.如果您觉得我能够胜任贵公司xx职位的话，我期待着你们的面试通知！多谢！

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教师个人简介范文

婚姻状况：已婚民族：汉。

户籍：广西年龄：34。

现所在地：桂林身高：168。

联系电话：145*****。

电子邮箱：

求职意向。

希望岗位：高中生物教师。

工作年限：职称：无职称。

期望薪资：面议。

求职类型：全职。

到岗时间：随时。

工作经历。

xx年3月—至今xx中学，担任生物老师。工作内容：主要负责高中一年级1、2两个班级的生物教学工作，同时担任高一年级1班的班主任，在教学过程中以幽默、引导式教学，在学生管理中以培养、关心的方式管理。

教育背景。

毕业院校：广西师范大学。

最高学历：本科。

专业：生物技术。

语言能力。

英语水平：良好。

国语水平：精通。

粤语水平：精通。

自我评价。

性格坦荡，为人正直，胸襟宽广。

教师个人简介

王xx，女，汉族，生于1990年03月，2008年7月毕业于河南理工教育学院幼儿专业，2009年10月参加工作，现担任姚亮中心学校小学数学教学工作，从事农村小学教学工作10年。在教育教学中遵循“爱与尊重是教育的出发点”，全心全意为孩子服务，注重从兴趣教学入手，根据孩子们的不同特点，琢磨出多种适合小学生学习的教学方法，推崇个性和能力的培养，凭借积累的经验和不断地探索，使学生乐学、爱学。获蒲山镇“先进教育工作者”光荣称号，本人性格开朗活泼，待人真诚友善，对教育事业有极高的热情。

教育格言：爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己。

自工作以来，一直坚守在教学一线，永远保持着一种崇高的敬业、无私奉献的精神，我热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。在工作中，积极肯干，我用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题，用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。面对世人的不解，我不曾退却，面对众多的诱惑，我不曾动摇，我依然风里雨里，脚步坚定，激情满怀!

在教育学生时，始终坚持“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正已。”所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律已、率先垂范。这一年来，我既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻石的精神，当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚，拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规……，终于，有人主动弯腰捡废纸了，有人早晚主动开关电灯了，有人主动下课为学困生讲解题了……，我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教，身行一例、胜似千言”的至理名言。

常言道：“要给学生一杯水，自己要有一桶水。”该教师深深体会到，作为一名教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着班斓色彩的溪流。于是，我坚持学习，以此提高自己的文化素质。教学中，我认真钻研教材，反复研讨新课标，及时进行反思，转变教育观念，大胆采用新的教学手段。我还常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。通过不断的努力，该教师的教学工作取得了较好的成绩，所教班级的班风好，学习成绩优秀。

成功只属于过去，所有的荣誉只是对过去的一种肯定，我必将以百倍的信心和热情走下去，在今后的教育教学工作中，我会在教育这片田园里勤奋耕耘，一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下!

教师个人简介

出生年月：你的出生。

身高：你的身高。

籍贯：你的'籍贯。

居住地：你的居住地。

民族：你的民族。

政治面貌：你的政治面貌。

求职类型：你的求职类型。

毕业院校：你的毕业院校。

专业：你的专业。

移动电话：你的移动电话。

家庭电话：你的家庭电话。

e_mail：你的email。

qq/msn：你的qq/msn。

教育经历。

你的教育经历(提醒您，教师招聘中，很多单位看重在校期间的成绩，特别是教育学，心理学，以及基础专业课，如果成绩优秀应在大学教育经历中着重体现)。

在校实践，获奖经历。

你的工作实践(提醒您，有班干部，学生会等工作经验,家教经验，献血等公益活动经验对求职较为有利)。

技能水平。

你的技能水平(提醒您，教师应具备优秀的演讲能力，流畅的表达能力，扎实的知识水平。)。

自我评价。

你的自我评价(提醒您，教师应具有品德高尚，学识渊博，爱岗敬业等品质。)。

求职意向。

你的求职意向姓名：你的姓名。

英语教师个人简介

性别：男。

目前所在：佛山。

年龄：24。

户口所在：湛江。

国籍：中国。

婚姻状况：未婚。

民族：汉族。

身高：156cm。

体重：47kg。

人才类型：普通求职。

应聘职位：作家/撰稿人，小学教师，英语翻译。

工作年限：0。

职称：无职称。

求职类型：兼职。

可到职日期：两个星期

月薪要求：2000--3500。

希望工作地区：中山,佛山,广州。

广东佛山松岗联表小学。

20xx-09～20xx-07。

公司性质：

事业单位。

所属行业：

教育/培训/院校。

担任职位：

工作描述：

主要负责二三年级英语教学，同时兼任综合实践老师，舞蹈老师，音乐老师。认真备课，努力提升教师的专业素质。

离职原因：

代课性质。

海珠区瑞康路小学。

公司性质：

其它。

所属行业：

教育/培训/院校。

担任职位：

工作描述：

2008年10月于海珠区瑞康路小学。期间主要职责是。

1、协助班主任管理班务工作，并向指导老师请教经验。

2、参与教学工作，并写教案上课。

3、观察小学生的行为，并写一份实习报告。

4.就小学生心理进行调研。

离职原因：

实习。

广东女子职业技术学院。

公司性质：

其它。

所属行业：

教育/培训/院校。

担任职位：

教务处办公室助理。

工作描述：

毕业院校：

华南师范学院开放学院。

最高学历：

本科。

获得学位:。

学士学位。

毕业日期：

专业一：

专业二：

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号。

外语：英语优秀。

粤语水平：精通。

其它外语能力：英语已过六级，自学商务英语中级，日语一般。

国语水平：优秀。

学校梧桐文学社的社长、班里的文娱委员、石基小龙小学的见习生。

海珠区瑞康路小学实习生。

2006图书管文明读者征文比赛一等奖。

2007教育系英语口语演讲比赛二等奖。

2008优秀实习生。

做事塌实，富有爱心，能主动总结优缺点并改正，孜孜不倦，对于英语实际运用的追求热情不断，兴趣广泛，对于舞蹈、音乐、写作等能力都注重培养。致力于成为一名优秀的社会人。适应性，学习能力较强并获得全国英语四六级证书等证书，英语口语能力强，商务英语等都有涉猎，能跟外国人很好得交流。

教师个人简介

xxx：本科学历，小学语文高级教师。从事教育工作21年，一向担任语文教学兼班主任工作。曾获省、市教研教改先进个人，益阳市“优秀班主任”等光荣称号，多次被学校评为“优秀教师”、“先进德育工作者”。撰写的经验论文多次获国家、省、市级一、二等奖。如《可怜的小树叶》获全国教师范文一等奖，《班主任工作浅谈》获市优秀论文一等奖，辅导学生的习作多次发表在国家及省级刊物上，学生作文《砸蛋一族》荣获世界华人小学生作文大赛二等奖。2001年参与编写的《九年义务教育六年制小学多媒体教学软件》已由省教育音像出版社出版发行。她坚信：爱是打开学生心灵的钥匙。没有爱就没有教育！

xxx，小学高级教师，从事教育工作20年，其间连续15年担任语文教学并兼班主任工作。曾获省、市教研教改先进个人、洪江市首届“十佳”班主任等光荣称号。因成绩突出，被市人民政府荣记三等功，撰写的论文和执教的优质课多次在各级大赛中获奖。所带班级曾被国家教育部基础教育司、团中央青少年部授予“快乐中队”光荣称号。

xxx，中共党员，本科学历，从教13年来曾获得过市级“优秀教师”、“十佳辅导员”等荣誉称号，所撰写的论文分别获得省级、市级一、二等奖，辅导学生参加市级作文竞赛成绩斐然。现任四年级年级组长兼六（3）班班主任以及语文教学工作。

xxx，女，本科。现任二（3）班班主任及语文教学工作。

认为教授语文的过程实际上就是“接触美-挖掘美-领会美-创造美”的过程。在教学中，不断探索灵活、高效的教学方法，联系生活，深入浅出，让学生自觉自发地去体会语文之美，深受学生喜爱。从教以来，孜孜不倦地追求教学艺术，获得长沙市小学语文创新教学设计二等奖，学校小语青年教师教学比武二等奖。

xxx：本科学历，学士学位。小学高级教师，国家二级心理咨询师，市级优秀教师。用心经营着教育，用爱温暖童心，引领孩子沐浴阳光，引导孩子浸润书香。我相信，生命因阅读而幸福，，教育因执著而精彩！

xxx，女，小学语文高级教师，本科学历。２００３年毕业于湖南第一师范学校。毕业八年来，一向从事小学语文教学，兼任班主任工作。爱钻研、好创新的她和学生一齐在语文天堂里快乐遨游，多次参加区说课比赛和教学比武、“我的教学故事”演讲比赛都获得一等奖，所著论文多次在省市获奖，所带班级在学校各项活动中取得了优异的成绩，并被评为年度“优秀辅导员”。“学生是学习的主人，是班级的主人。”是她的教育理念和管理理念。

xxx，大专学历，小学高级教师。1999年参加工作，有事业心，追求卓越，善于学习，具有较高综合素质。擅长数学教学。，多次获市优秀教师称号。2007年获沧州青年教师，数学大赛一等奖。，人生格言是：把爱带给每位学生，用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

xxx：中共党员，本科学历，小学高级教师。长沙市小学语文优秀教师。1995年参加湖南省小学语文教学比武，荣获一等奖的第一名，同年10月代表湖南省参加全国语文教学比武再获二等奖。2005年——2007年多次代表学校担任省级，国家级观摩课的执教任务，并获得各级领导及专家们的一致好评。2006年10月，作为语文学科带头人被学校派往昆明进行课题骨干培训，使自己的专业水平得以提升。撰写的经验论文多次获国家、省、市级一、二等奖。2001年编写了《轻简单松学作文》系列丛书，2003年参与编写《教学兵法》一书。2008年担任《金典》多册练习册主编。所带班级班风正，学风浓，2007年被评为长沙市“红旗中队”。辅导学生习作参加各级各类比赛多次获特等奖及一、二等奖。

xxx，小学高级教师，长沙市小语会会员。1981年毕业于常德师范学校中文系。1996年来麓山学校任教。具有较强的教学潜力和较为丰富的教学经验，个性是在作文教学方面，有自己独特的教学风格。曾被评为“中央教科所个性化作文教学课题研究”先进个人。发表教学论文数篇。2005年被评为长沙市优秀德育工作者。2006年被评为学校优秀教师。

现担任三（1）语文老师、班主任。

xxx，本科学历，小学高级教师、中共党员，、市小语会会员，市小学语文骨干教师。参与编写出版了《妈妈教作文》《看童话学作文》《快乐作文》《亲子行动》等十余部语文教辅读物；参加了“教师主角转换之教师评价体系”、教育部重点课题“课堂教学改革创新与学生主体性发展”等多项课题研究；编写了《小学语文拼音教学》及《湖南省基础教育学科教学资源开发脚本设计》。教学设计《恐龙的灭绝》荣获国家一等奖。有多篇教学、德育论文获得国家、省、市级一等奖。教学实录《秋天的雨》获得市优质课竞赛一等奖，光盘全省发行。曾评为学校“十佳教师”、“长沙市德育先进工作者”“长沙市团队工作最佳支持班主任”；2009年，所带班级被评为“长沙市红旗中队”，并被评为长沙市第一届“博雅”民办教育优秀教师。

教育感言：把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把期望带给学生。

其爱好广泛，特长突出，钢琴获得全国拾级证书，并多次在省市大型演出活动中获奖。2006年6月所带班级参加“长沙市演唱演奏大赛”获二等奖。

xxx，一个普普通通的共产党员，一个平平凡凡的小学老师。十几年来，她怀揣着教育的梦想，活跃在三尺讲台，挥洒智慧与灵气，诠释执着与勤勉，演绎精彩与感动。曾参加“全国语文创新与发展”现场说课比赛获特等奖，参加湖南省反邪教电视知识竞答比赛获团体二等奖。曾撰写的教师专业成长经历——《灯光，还远呢！》一文发表在《新课程教师主角转换》一书，《从此刻开始》的课堂设计刊登在《中国小语论坛》杂志上。曾荣获“优秀教育工作者”“优秀党员”“优秀德育工作者”等荣誉称号。

xxx：小学语文高级教师，本科学历。语文教学沉稳踏实中不乏开拓创新，教学成绩优秀。参加全国、省、市级教育教学论文比赛屡获一、二等奖；指导学生发表习作二十余篇在《小溪流》等刊物上。参与全国课题《新课程个性化语文教学研究》，已完成结题，个性化作文教学案例被评为全国一等奖。曾参与教辅用书《三维桥》《中麓培训教材》的编写；参与编写的《汉语拼音》由湖南音像出版社发行。作为班主任，她始终尊重学生个性发展，用心引领学生成长，志愿做孩子心中真正的的良师益友。

xxx，从事教育教学工作18年，在担任小学语文教学和班主任工作期间，积累了不少好经验。参加省市、全国教育教学各项比赛多次荣获“教学竞赛一等奖”、“优秀教师”、“优秀中队辅导员”、“优秀辅导教师”，辅导学生参赛成绩显著。在“麓山”温暖的怀抱里，最幸福的是赢得了家长的信任，孩子们的喜爱。最大的愿望是给予学生最有价值的礼物——“爱”，慷慨和充满激情的爱，而且尽可能多地让学生感受到这种爱。爱的原则——尊重孩子。每一个孩子都有它生命的好处，每一个孩子都是上天精巧创造的，为孩子们这天的成就而感恩。

xxx，1973年9月出生，本科学历，中学一级教师，1991年毕业于湖南第一师范学校，现任麓山国际实验学校小学语文教师。曾多次参加各类教学观摩与赛课活动，撰写的论文《在作文教学中渗透思想教育》获市一等奖，辅导学生参加作文竞赛，多次获省、市级一、二等奖。“关心学生，潜心教学”是我作为一名教师的思想和行为准则。

xxx，男，小学语文高级教师，大专学历，湖南省优秀教师，模范共产党员，学校先进工作者，长沙市首批小学语文名师工作室成员。1991年毕业于湖南省第一师范学校，在小学校园耕耘近２０年，先后教过数学、信息技术、语文。有人说，他是“干一行，爱一行，钻一行。”数次获得的省市优质课证书、优秀论文奖、发表的论文及修改出版的语文练习册等足以说明。在这些学科中，他最爱语文。他常说，在教语文的同时，他也是和同学们一齐学语文，一齐用语文。因为生活离不开语文，生活处处皆语文。他愿与同学们一齐享受语文带来的快乐！

姓名:王**。

性别:女。

民族:汉族。

出生年月:1983年9月10日。

婚姻状况:未婚。

身高:160cm。

体重:44kg。

户籍:安徽安庆。

现所在地:广东广州。

毕业学校:淮北煤炭师范学院。

学历:本科。

专业名称:汉语言文学。

毕业年份:2006年。

工作年限:二年以上。

求职意向。

职位性质:全职。

待遇要求:3000元/月不需要带给住房。

到职时间:三天内。

教育经历。

时间所在学校学历。

2002年9月-2006年7月淮北煤炭师范学院本科。

工作经历。

工作地点1:南京市景明佳园小学。

时间范围:2006年9月-2007年7月。

担任职位:中小学类-小学语文教师。

工作描述:。

刚走上工作岗位的生涯至今历历在目。走上讲台的老练，上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获!一年来班主任这个主角使我更坚信了教师这个职业的神圣，使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师。我将为此付出毕生!

工作地点2:桐城市石河高中。

时间范围:2007年9月-2008年12月。

担任职位:中小学类-高中语文教师。

工作描述:。

从小学到中学，主角的转变更使我如鱼得水，欢乐畅游。这个平台的设立更使我觉得知识的重要，于是我认真备课，精心教学，虚心请教，刻苦钻研。果然出彩了，一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首。我和同学紧紧地拥在一齐，他们笑得是那样舒心，那样洒脱。我更乐不思蜀。我快走了，他们都不舍，都哭，都闹，最后静了，含着泪"拥有并不就是最幸福的，还是我们默默地祝福你，你的顺利就是我们的幸福，下一个不管是谁接替，我们还是努力，因为你永远烙在了我们的心里"。我无语，无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样。

自我评价:。

本人系本科毕业生，已工作2年多，个性是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教，受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于理解新事物，有吃苦耐劳的精神，期盼着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

发展方向:。

本人系本科毕业生，已工作2年多，个性是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教，受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于理解新事物，有吃苦耐劳的精神。期望与同事共同探讨教学，力求自己更大的进步。期望贵校能给予更多的机会展现自我。从而提升自我，完善自我。

xxx，2004年毕业于湖南第一师范，被评为优秀班主任，还曾获得“香港紫荆花”杯作文优秀辅导奖，在多年的教学中以愉快式教学为主，并坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线。对待学生如同自己的孩子一般，用爱心包围着班上的每一个孩子。

人生格言：人生的长度有是有限的，但是广度却是无限的。

xxx，小学语文高级教师，国家二级心理咨询师。

曾获长沙市教学比武一等奖。曾执教国家级课题研究汇报课，在场的专家领导和她一齐感动。辅导学生习作多次获国家级省级的奖励。工作期间，她笔耕不辍，记录教学随笔上百篇，累计几十万字，连续四年获长沙市德育论文评比一等奖。2007年获“长沙市德育先进工作者”称号。2009年获得校“十佳教师”称号。曾多次参加长沙市青年教师基本功比赛，获单项或全能一等奖若干。

从业信条：教育是一件需要努力、需要等待的事情；读书是一辈子的重要事！

姓名:x先生。

性别:男。

民族:汉族。

出生年月:1988年11月。

婚姻状况:未婚。

身高:168cm。

体重:55kg。

户籍:江西上饶。

现所在地:福建厦门思明区。

毕业学校:上饶师范学院。

学历:本科。

专业名称:师范小学教育。

毕业年份:2009年。

工作经验:三个月(实习)。

l求职意向。

职位性质:全职。

职位类别:教师-小学教师。

职位名称:小学教师;。

工作地区:厦门市区;厦门思明区;厦门湖里区。

到职时间:可随时到岗。

l技能专长。

语言潜力:英语四级;普通话标准。

电脑水平:透过全国计算机等级考试一级，熟练掌握各类办公软件。

教育背景:。

时间所在学校学历。

2005年9月-2009年7月上饶师范学院本科。

l工作经历。

所在公司:上饶市实验小学。

时间范围:2008年9月-2008年11月。

公司性质:事业单位。

所属行业:教育、培训、科研院所。

担任职位:教师-小学教师。

工作描述:2008年9月至11月在上饶市实验小学实习，期间在四年级实习班主任和语文教师，获得了必须的教学经验，深受指导老师、领导和学生家长的好评。

l自我评价:。

xxx，1972年生，中文本科文凭，长沙市作家协会会员，长沙市小学语文教育研究会会员，小学语文高级老师，长沙市高级班主任。发表散文、小说50余万字，参与小学义务教育课程标准实验教科书编写、出版教育教辅编著30余册，获省、市、国家级论文与教学比赛一、二等奖数十次，指导学生参加作文比赛、发表作文数以千计。1990年参加工作，先后在乡村、县城小学、初中任教语文与数学。1994年调入于长沙市麓山国际实验学校，长期担任班主任与语文教学工作，爱生如子，甘于奉献。所教学生，学风纯正，品行端正，志向远大。连续所带的几届六年级毕业班，在升学考试中均取得年级第一名的好成绩。课堂教学生动活泼，风趣幽默，自成一体，深受学生喜爱。

xxx，小学语文高级教师，本科，在“麓山”任教十五年。多才多艺，功底扎实，在市青年教师基本功比武中多次获奖；潜心钻研，勇于教改，在各级语文教学竞赛中崭露头角；爱岗敬业，精益求精，所教班级屡屡获得“优秀班级”称号，曾被评为湖南省“优秀中队辅导员”。她相信：只有爱，才能赢得爱！将爱传递给每一位孩子时候，也将会收获学生的爱戴，家长的信任。

基本信息。

姓名:2264本站性别:女。

出生日期:19860706民族:汉

户口所在:山东目前所在:北京朝阳四惠车站附近。

毕业院校:中央美术学院结(业)政治面貌:群众。

最高学历:高中所修专业:美术。

人才类型:应届毕业生毕业日期:2006

求职意向。

求职类型:全职。

应聘职位:销售代表。

期望地点:朝阳区或邻近区域。

期望工资:面议。

自我评价。

乐观开朗，有耐心，职责心，能吃苦耐劳，有团队精神，也能独立处理事情，为公司尽心尽力，做事情只求问心无愧!

教育背景。

2001。9—2001。6山东临沂一水第一中学。美术专业。

2004。9—2006。12中央美术学院美术基础。

2007。11—2007。12参加西城区奥运窗口行业培训，或合格证书。

实践经历。

2007。11—2007。12参加西城区奥运窗口行业知识培训，取得合格证书。

所获奖励。

于京隆堂工作期间，获得演讲比赛优秀奖。

语言潜力。

普通话精通。

英语良好。

计算机潜力。

熟悉word。excel等办公软件。

xxx，中文本科学历，学士学位，小学一级教师，从事教育教学工作13年，有很强的职责心和爱心，以工作期间多次辅导学生参加省、市的舞蹈、朗诵比赛，共获各级奖励三十多项，被评为先进工作者。2005年辅导学生参加作文竞赛，多人获得金、银、铜奖，并荣获2006年全国十佳小记者评选活动优秀辅导员。2008年参加长沙市“星辰杯”青年教师基本功全能比赛获得一等奖。

xxx，小学高级教师，本科学历。所带班级学生活泼、用心、进取；乐学、勤学、好学。在群众活动中频频获奖，班级多次被评为校“优秀班级”。撰写论文多次在国家、省、市级论文评比中获一、二等奖；编写的教学软件《小学语文一年级（1）》由湖南省教育音像出版社出版发行；执教《惊弓之鸟》一课，在学校青年教师赛课中获一等奖；执教《狮子和鹿》一课，在全国小学语文发展与创新教育赛课中获二等奖。执教《我为家人添欢乐》一课，作为示范课分别由湖南省、河南省教育音像出版社出版发行。

xxx，女，1980年7月出生。1999年7月参加教育工作。小学一级教师。

1999年至2001年6月在仓埠街丛林小学任教。教师个人简历范文。在两年任教期间，本人吃苦耐劳，勇于挑重担。先后在校，街道，讲公开课，研讨课，示范课，送教下乡课。并多次荣获校，街道先进个人。

2001年7月年至2004年6月在邾城街第四小学任教。期间2002年至2003年到邾城街钟杨村钟杨小学支教扶贫。三年来本人深钻教材，虚心求教。虽然三年都任教五年级的语文教学，但本人用心主动参加各类教研活动。教师个人简历范文。曾讲授“科学实验课”，“活动课”“班会课”分别得到市，区领导的好评；多次指导学生参加写字比赛，作文比赛，语基比赛分别获市，区级奖。

2004年7月至今在邾城街中心小学任教。几年来克服家庭的重重困难，坚守岗位，默默耕耘。2004年，2006年撰写教案，2007年撰写案例，2008年撰写论文，分别荣获市，区级奖；2008年撰写教案《占好格，写好字》刊登《教育教学研究》第三期，2008年所带班级荣获区先进班级体；并多次参加各级各类教育活动，多次到市区虚心学习；所带班级教学成绩连续几年居前三名。

我热爱教育事业，在平凡的岗位上，我会用一颗火热的心去点燃学生的期望之光，使他(她)们在快乐成长的天地里能拥有一个多彩人生的起点!

xxx，本科学历，小学高级教师。

这是一位三“心”班主任，“爱心、耐心、细心”是她的法宝。孩子们喜欢她，家长们信任她，她也因此获得长沙市“优秀青年岗位能手”、“优秀德育工作者”、“优秀中队辅导员”称号。2008年度，她所任教的五（5）中队，被评为长沙市“优秀红旗中队”。

这是一位勇于创新，勤奋踏实的老师。从教十九年来，二十余次参加省市级教学竞赛，均获一等奖。《真想变成大大的荷叶》、《难忘的八个字》等课堂实录已由长沙市教育音像出版社出版发行。撰写的多篇教学论文在省市乃至全国论文评选中获奖。用心参与省市级课题研究，成绩显著。参与编写的《妈妈教我写作文》、《小学生拓展训练》等一系列书籍获得众多好评。

xxx，大学本科学历，小学语文一级教师。执教以来，一向担任班主任及语文教学工作。在工作中注重对教学方法的探索，对教育方式的研究。以爱心感染学生，以真诚感动家长。所带班级在各项活动中表现突出，受到学校和家长的好评。所撰写的教案曾获长沙市特等奖，一等奖；在市﹑校教学比赛中获特等奖，一等奖；每年撰写德育论文，曾获长沙市一等奖。性格开朗活泼，待人真诚友善，对教育事业有极高的热情。

xxx，大学毕业，小学语文高级教师。

教学基本功扎实，注重实效，善于反思。数次在省、市级教学比赛中获奖，曾获得市级优秀少先队辅导员，省教师基本功比赛二等奖，全国小学作文范文写作比赛一等奖等，撰写多篇论文获省市级奖励，辅导学生多次获奖。多篇论文在省市论文评比中获奖，指导学生在全国、省市级各类刊物上发表作文一百余篇。先后编写发行了《中小学作文步步高》、《三维桥训练》、《小学语文精讲精练精测》等丛书。

现担任三（3）班语文老师、班主任。

xxx，大学本科学历，小学一级教师，三级心理咨询师。08年毕业以来，热衷于语文教学，08年参加新教师教学比武获一等奖，参与《语文学习发展性教育评价实践研究》荣获长沙市中小学课题成果一等奖，教学论文荣获全国中小学教学成果竞赛三等奖。担任班主任以来用心开展各项活动，多次被评为“明星班主任”，所带班级也多次获得“优秀班级”称号，还曾组织学生家庭“安化－茶马古道”亲子活动，深受学生和家长的好评。

教育感言：走进每一个学生的心灵，拥有姹紫嫣红的春天。

xxx，湖南科技大学教育学本科，中共党员，获得2011年师范生讲课比赛二等奖，心理咨询师三级证书，学术作品参加全国挑战杯比赛获得国家二等奖，省一等奖。她认为“天下大事，必作于细”，教育务必从细微处落实！

xxx，女，大学本科，小学高级语文教师。热爱教育，担任班主任工作多年，多次评为“优秀班主任”。所带班级班风纯正、学风优良，多次评为“先进班群众”。喜欢教书，寓教于乐，尊重、信任学生，充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人，营造简单活泼的气氛，展现课堂的无穷魅力，深受学生的喜爱，并多次在教学比武中荣获一等奖。教学格言：爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己。

xxx，本科学历，小学高级教师。从事教育工作10年，一向担任小学语文教学和班主任工作。爱岗敬业，职责心强，所教班级屡屡获得“优秀班级”称号，个人多次被学校评为“优秀教师”“优秀教育工作者”。用心参加各级科研课题研究，教学论文多次荣获省、市一等奖；先后出版发行了《三维桥训练丛书》、《小学生家长亲子行动方案》等书。06年参加长沙市师德、师风演讲比赛荣获一等奖，并被选入“巡回演讲。

报告。

团”进行全市巡回演讲！08年代表湖南省参加全国语文汉语拼音教学观摩研讨会并上观摩课，获与会专家的一致好评！

现担任五（5）班语文老师、班主任。

xxx，2005年毕业于吉林师范大学，教育学学士。国家三级心理咨询师。从教以来，一向担任班主任和语文教学工作。在班级管理中，注重培养和谐融洽的师生关系，营造简单快乐的生活、学习氛围，渗透爱和尊重的情感体验。在语文教学中，关注孩子的个体差异，重视知识的积累，让学生不仅仅会学“语文”，更要会用“语文”。所带班级在各项活动中表现优异，学生个性活泼，各有所长。所撰写的教案、论文等获得长沙市一等奖。

教育格言：教育是神圣的事业，它将成就孩子的一生，影响家庭的命运！

xxx，小学语文高级教师，国家二级心理咨询师。从教10年来，潜心教学，在重视基础教育的前提下，给学生以广阔的思维空间和发展空间。数次在省、市级教学比赛中一等奖，多篇论文在省市论文评比中获一等奖，指导学生在全国、省市级各类刊物上发表作文40余篇。先后出版发行了《妈妈教我学作文》、《快乐作文》、《三维桥训练丛书》、《小学生家长亲子行动。

方案。

》等书。荣获“湖南省优秀少先队辅导员”称号。

xxx，大学本科，中共党员，2008年毕业于湖南人文科技学院中文系，从教四年来多次被评为“优秀班主任”和“工作先进者”，2010年参加涟源市“关爱乡村孩子”主题。

演讲。

比赛获二等奖，2011年参加涟源市小学语文素养大赛荣获一等奖，她用心参加教研教改活动，所撰写的论文多次在省、市级论文评选中获一、二等奖。爱心、细心、职责心是她的坚守，生气而灵动的课堂是她的追求，现担任一（5）班语文教师兼班主任。

xxx，大专学历，小学一级教师。1993年参加工作，工作认真踏实，任劳任怨。人生格言是：教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

xxx，大专学历，小学高级教师。2000年参加工作，工作勤奋，认真负责。人生格言是：想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

xxx，大专学历，小学一级教师。2000年参加工作，多才多艺，热爱教育，关心群众，团结同事。人生格言是：和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

xxx，中专学历。1988年参加工作，热爱教师这个职业，以桃李满天下为荣。用心学习，热情工作，把新的教学理念带入课堂，师生和谐，教学相长。擅长语文教学。教学成绩一向在全镇前列。人生格言：能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

xxx，中专学历。1987年参加工作，自参加工作以来，全身心投入教学，在工作中勤勤恳恳，踏踏实实，不计较个人得失，早来晚走，以校为家。历年教学成绩都在全镇前列。人生格言：有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

xxx，本科学历，中学一级教师。1995年参加工作，默默工作，讲奉献，不浮华。，人生格言：激发学生的兴趣永远是教师追求的目标。

xxx，本科学历，小学高级教师，.1998参加工作。勤奋刻苦，踏实、认真。多次获镇优秀教师称号。人生格言是：这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？，教师最大的幸福就是看到学生们在成长.

xxx，大专学历，小学高级教师。1998年参加工作，心胸开阔，用真心、诚心、爱心对待每一位学生。多次获镇优秀教师称号。人生格言是：在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；，在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

xxx，本科学历，小学一级教师。2000年参加工作，热情奔放，工作踏实，团结同事，关爱学生。多次获镇优秀教师称号。人生格言是：教师的最大幸福就是把一群群孩子送达理想的彼岸。

xxx，大专学历，小学一级教师。2000年参加工作，有理想，有追求，善学习，英语水平较高。多次获镇优秀教师称号。人生格言是：教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

xxx，大专学历，小学高级教师。，1986年参加工作。持之以恒，孜孜以求，追求卓越。多次获镇优秀教师称号。人生格言是：诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

xxx，大专学历，小学高级教师。，1982年参加工作，工作半辈子，努力每一天，从不懈怠，一心扑在教育上，从不计较名利，不愧是教师之楷模。多次获镇优秀教师称号。人生格言是：倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放，让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

xxx，本科学历，小学一级教师。1999年参加工作，认真负责，思想进步，乐于助人，工作热情高。2011年获河间市青年教师数学大赛一等奖。多次获镇优秀教师称号.人生格言是：教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

教师个人简介

路雯，从事教育教学工作18年，在担任小学语文教学和班主任工作期间，积累了不少好经验。参加省市、全国教育教学各项比赛多次荣获“教学竞赛一等奖”、“优秀教师”、“优秀中队辅导员”、“优秀辅导教师”，辅导学生参赛成绩显著。在“麓山”温暖的怀抱里，最幸福的'是赢得了家长的信任，孩子们的喜爱。最大的愿望是给予学生最有价值的礼物“爱”，慷慨和充满激情的爱，而且尽可能多地让学生感受到这种爱。爱的原则尊重孩子。每一个孩子都有它生命的意义，每一个孩子都是上天精巧创造的，为孩子们今天的成就而感恩。

骨干教师个人简介

小红，女，本科学历，中学高级教师，现任发展中心文学部教学主管。曾在基础教育领域从事数学教学、学校管理等工作，逐渐形成“立足生活，激趣引思，自主探究、互动生成”的教学风格。曾多次承担市、区级公开课，撰写的论文、案例近20余篇在省、市、区获奖，并被授予市优秀教师、市教坛新秀、区骨干教师等多项荣誉称号。

教师个人简介表格

基本情况：

姓名：魏晓娟性别：女。

民族：汉族身高：158cm。

政治面貌：预备党员籍贯：河北省张家口市蔚县。

毕业日期：xx年7月学历:大专

毕业学校：河北北方学院身体状况：健康。

专业：高级护理。

联系方式：

联系地址：河北省张家口市蔚县蔚州镇三街文苑小区8号。

邮编：075700。

联系电话：15103237285。

求职意向：护士。

外语水平：

具备一般的听、说、读、写能力。

计算机水平：

教育实践经历：

1994年7月----xx年9月就读于蔚县二街小学。

xx年9月----xx年7月就读于蔚县第三中学。

xx年7月----xx年9月就读于蔚县第一中学。

医院实习。

奖励与证书：

荣获xx—-xx学年度“优秀班干部”荣誉称号。

荣获xx---xx学年度“三好学生”荣誉称号。

荣获xx---xx学年第二学期奖学金二等奖。

兴趣爱好：

看书写作运动交友听音乐、广播。

个性特征：

本人思想积极、进取、上进，学习能力强，勤奋刻苦，成绩良好，有上进心，尊敬师长、团结同学、乐于助人，踏实、细心，为人诚恳老实、性格开朗，善于与人交际，工作上有较强的组织管理和动手能力，集体观念强，具有良好的团队协作精神，创新意识，责任心强，踏实勤勉，自信大方，表达能力清晰。在大学的每一次的社会实践与锻炼的机会中，我都认真对待，养成了吃苦耐劳、坚定自信、敢于挑战的精神!稳重、勤奋、认真以及力求上进是我的个人特点。

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