2024年八年级物理复习笔记（优秀15篇）

范文范本是一种可以借鉴的写作材料，它可以帮助人们更好地理解和掌握写作技巧。写一篇好的总结需要积累经验和不断学习，以下范文可供您参考和借鉴。

八年级物理期末复习计划

经过半年的物理学习，学生知道并认识了许多物理现象，应已初步了解了一些物理知识以及学习物理的方法。

本期教学内容主要分六个部分，分别是测量，运动，声，光，物态变化和密度。相对于数学这些科目来说，物理这门科目主要是比较零碎，但是实际上难度相对较小。所以做好期末复习计划还是很有必要的。

1、复习和巩固第一章到第六章所学的知识并使之系统化，特别是第二、六、这两章的内容。

2、通过落实知识点，不仅能使学生巩固学过的知识，而且使他们在新的水平上理解和加深学过的知识，做到温故而知新。

3、通过复习，使学生养成良好的学习习惯。重点培养学生分析能力，学会并并体会到物理学习的乐趣。

4、拓展已学的知识，联系生产、生活实际，将所学的知识进行灵活的应用。

5、通过复习，使各个层次学生的成绩都有普遍提高。

1、先把各章知识梳理一遍，落实知识点，提高学习效率为目标。

2、以考点结合题型进行讲解。

3、讲练结合，引导学生充分展开自主学习、合作学习、努力做到面向全体学生。照顾到不同程度、不同层次的学生的学习需要。

4、充分利用好测试卷和教辅资料。

5、重点突破各章节重、难点。

6。、培养学生解题技巧，掌握方式方法，提高语言表达能力

a会表述：（能熟记并正确地叙述概念、规律的内容。）

b会表达：（确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的物理意义。）

c会理解：（掌握公式的应用范围和使用条件。）

d会变形：对公式（进行正确变形，并理解变形后的含义。）

e会应用：（用概念和公式进行简单的判断、推理和计算。）

根据学生在考试中出现的问题，找出原因，进一步落实知识点，进行指导，再通过典型练习题进行复习，使学生对知识的掌握步步深入。再通过典型练习题进行复习，使学生对知识的掌握步步深入。

总而言之，初二物理期末复习力求做到精选精练，指导方法，基础训练与能力提高并重。为了迎接期末统考，我们将全力以赴，全面做好期末复习工作，争取在期末统测中取得优异的成绩。

八年级物理期中复习课件

1、关于声速，以下说法正确的是()。

a、回声的传播速度小于原声的传播速度。

b、声音在真空中的传播速度最大。

c、物体振动得越快，声音的传播速度越大。

d、声音的传播速度与物体振动的幅度无关。

2、下列有关声现象的说法正确是()。

a、声音和光一样，在空气中的传播速度比其他固体介质大。

b、声音和光一样都能在真空中传播。

c、人们常用音色来区分是何种乐器发出的声音。

d、要使长笛发出的声音的音调提高应使劲吹。

3、超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用，在下列设备中，利用超声波工作的是()。

a、验钞机b、微波炉c、电视遥控器d、潜艇上的声呐系统。

4、下列叙述中的影，属于光的反射现象的是()。

a、立竿见影b、毕业合影c、湖光倒影d、形影不离。

5、小明在东钱湖畔看到：船儿在水面荡漾，鱼儿在白云中穿梭，青山在水中摇晃。小明看到的景物中，由于光的折射形成的是()。

a、船儿b、鱼儿c、白云d、青山。

a、墙和镜子都是亮的，因为墙和镜子发生的是镜面反射。

b、墙和镜子都是暗的，因为墙和镜子发生的是漫反射。

c、墙是亮的，镜子是暗的，因为墙发生的是漫反射，镜面发生的是镜面反射。

d、墙是暗的，镜子是亮的，因为墙发生的是漫反射，镜面发生的是镜面反射。

7、下列关于投影仪知识的说法错误的是()。

a、投影仪的镜头是凸透镜。

b、屏幕上要得到正立的像，投影片应倒放。

c、投影仪是利用凸透镜成正立、放大实像的原理制成的。

d、屏幕上要得到更大的清晰像，应将镜头靠近投影片的同时使投影仪远离屏幕。

8、用焦距是50mm的照相机拍摄书中的画页时，镜头到书的距离应()。

a、小于50mmb、等于50mmc、等于100mmd、大于100mm。

9、生物课上常用的显微镜能对微小的物体进行高倍放大，它利用两个焦距不同的凸透镜分别作为物镜和目镜，则物镜和目镜对被观察物所成的像是()。

a、物镜成倒立、放大的实像b、物镜和目镜都成实像。

c、物镜和目镜都成虚像d、目镜成正立、放大的实像。

10、下列关于色光与颜色的有关知识说法正确的是()。

a、色光的`三原色是红黄蓝，它们混合后的颜色是黑色。

b、色光的三原色是红绿蓝，它们混合后的颜色是白色。

c、色光的三原色是红黄蓝，它们混合后的颜色是白色。

d、颜色的三原色是红黄蓝，它们混合后的颜色是白色。

11、下列关于不可见光的应用的论述中，错误的是()。

a、电视机的遥控器发出的是红外线。

b、红外夜视仪能感应红外线。

c、我们看见验钞机发出紫色的光，那就是紫外线。

d、臭氧层能大大吸收太阳光中的紫外线，保护地球上的生命。

12、如图l是凸透镜，s是物体，s'是它的像，则物距()。

a、ub、f。

c、u。

c、为了获得更大的响度d、阻止琴弦振动发音。

14、下列现象中，利用回声原理的是()。

a、利用音乐诱捕鱼群b、利用声音测定两山之间的距离。

c、敲一下较长的水管，可以听到两声或三声响。

d、人能听到蚊子的嗡嗡声。

15、以下措施不能达到减弱噪声目的的是()。

a、摩托车上安装消声器b、机场工作人员佩戴有耳罩的头盔。

c、街头设置噪声监测仪d、高架道路两侧建起透明板墙。

16、眼睛看近处的物体时，晶状体变厚，对光的偏折能力()。

a、变强b、变弱c、不变d、都有可能。

八年级期物理期中复习知识点

八年级物理复习

3、知道1n的大概概念，可能会出现在选择题的一个选项。

4、力的三要素，可能会出现在填空或选择。

5、力的示意图考作图。

6、知道力的作用是相互的，并会用来解释某些现象。

7、牛顿第一定律的内容及实验。

注意运动不需要力来维持，可能考选择的一个选项。

注意牛顿第一定律是在实验的基础上加以概括、推理得出的。

8、知道惯性现象。

知道是利用惯性还是防止惯性危害。

能利用惯性知识解释某些现象(可能简答题)。

9、知道并理解二力平衡的条件。

能判断两个力是否为一对平衡力(选择题，一般考是否同体这一条件)。

能理解力和运动状态之间的关系：

牢记：当物体静止时，它可能不受力，也可能受平衡力;。

当物体作匀速直线运动时，它可能不受力，也可能受平衡力。

当物体不受力时，它可能静止或匀速直线运动。

当物体受平衡力时，它可能静止或匀速直线运动。

只要物体是匀速直线运动或静止，合力肯定为0。

10、会进行同一直线的二力合成及求合力。

八年级物理复习计划

经过半年的物理学习，学生知道并认识了许多物理现象，应已初步了解了一些物理知识以及学习物理的方法。

本期教学内容主要分六个部分，分别是测量，运动，声 ，光，物态变化和密度。相对于数学这些科目来说，物理这门科目主要是比较零碎，但是实际上难度相对较小。所以做好期末复习计划还是很有必要的。

1．复习和巩固第一章到第六章所学的知识并使之系统化，特别是第二、六、这两章的内容。

2．通过落实知识点，不仅能使学生巩固学过的知识，而且使他们在新的水平上理解和加深学过的知识，做到温故而知新。

3．通过复习，使学生养成良好的学习习惯。重点培养学生分析能力，学会并并体会到物理学习的乐趣。

4．拓展已学的知识，联系生产、生活实际，将所学的知识进行灵活的应用。

5．通过复习，使各个层次学生的成绩都有普遍提高。

1、先把各章知识梳理一遍，落实知识点，提高学习效率为目标。

2、以考点结合题型进行讲解。

3、讲练结合，引导学生充分展开自主学习、合作学习、努力做到面向全体学生。照顾到不同程度、不同层次的学生的学习需要。

4、充分利用好测试卷和教辅资料。

5、重点突破各章节重、难点。

6.、培养学生解题技巧，掌握方式方法，提高语言表达能力

要求学生做到：

a会表述：（能熟记并正确地叙述概念、规律的内容。）

b会表达：（确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的物理意义。）

c会理解：（掌握公式的应用范围和使用条件。）

d会变形：对公式（进行正确变形，并理解变形后的含义。）

e会应用：（用概念和公式进行简单的判断、推理和计算。）

根据学生在考试中出现的问题，找出原因，进一步落实知识点，进行指导，再通过典型练习题进行复习，使学生对知识的掌握步步深入。再通过典型练习题进行复习，使学生对知识的掌握步步深入。

总而言之，初二物理期末复习力求做到精选精练，指导方法，基础训练与能力提高并重。为了迎接期末统考，我们将全力以赴，全面做好期末复习工作，争取在期末统测中取得优异的成绩。

八年级物理期中复习计划

期中考试将至，为了在复习时避免无效信息的重复传授、有的放矢地对学生进行教学和训练，提高学生的学习效率。需要整合本组教师资源，发挥集体优势，充分提高整体教学水平，特制定如下切实可行的复习方案。

1、查缺补漏，加强基础知识，提高知识的综合运用能力；

2、抓住基本知识与技能，提高中、下等学生的成绩；

3、训练学生综合运用知识解决问题的能力。

1、考试说明中要求的基础知识；（声现象中的声音的产生和传播，平面镜成像的特点、光的反射定律，各物态变化的条件等。）。

2、重点实验(如温度计的使用、水的沸腾、晶体的熔化、平面镜成像、光的反射)、书上的插图等的内涵和外延。

3、提升学生能力，使知识系统化；

4、科学探究方法的运用；分析解决问题的能力。

综合运用知识解决问题的能力、计算能力的提高、真正的理解知识及灵活运用。

（一）学生建知识树：建立系统的知识体系。

物理课是以单元作为结构单位的。八年级物理上册上半期主要为声学、光学、物态变化三个单元。教学过程中，一般都采用“段段清”的做法，物理复习则应以新课程标准为指导，对每个单元所学的知识进行总结和训练，让学生从总体上了解和掌握系统的知识体系，训练和提高所规定的能力。

（二）典型例题精讲，突出重点，突破难点。

训练是复习课的主要教学活动形式。那些题海战术、机械性重复训练是训练中的弊端。而平时教学中学生接受学习的机会不均匀，出现了知识上的差异，因此在复习每一个单元时，教师因根据平时教学中所掌握的情况，出典型例题。

首先，让学生看书和已做过的的试卷，使学生对已选定的`知识有一个记忆的复苏，其次，教师引领学生逐一复习各个知识点，然后，通过资料加强学生训练，训练中要注重于重点，适当采用一些例题精讲，突破难点，精选有代表性的题，突出重点。使得每一个学生在复习中有满足感，能较好的收到复习的效果。

（三）个别辅导，提优补差。

课后，做好辅导工作，学生个别有不自觉的，教师要起到一个监督和疏导工作；对学生的情感投入多些，对一些特别学生多些关心。在做好上面的各项工作后，还要即时反馈，看学生掌握的情况如何，考核时，以基础为主，难题少量，比例为：易、中、难，5：3：2，让学生感觉不是很难，有助于提高学生的信心。

（四）知识大盘点。

最后，根据学生复习的情况，进行两次期中模拟测试，进行查漏补缺，弥补漏洞。

一个星期，分成两个阶段，

第一阶段：(11月3日——11月6日)单元复习。

第二阶段：（11月9日——11月11日）综合模拟。

三位物理老师每人出一份测试卷，针对学生的簿弱环节进行检测，达到查漏补缺的目的。

1、负责试卷的老师提前作准备——搜集材料、印发卷子。

2、根据各班实际情况调整复习进度。

3、根据各班实际情况确定好所要抓住的边缘生，注意落实到人，特别要注意帮助偏科的学习物理困难的学生。

八年级语文全套笔记的复习资料

1.解释下面加点的词。

(1)环滁皆山也环：环绕。

(2)翼然临于泉上临：靠近。

(3)太守自谓谓：命名。

(4)醉翁之意不在酒意：情趣。

(5)云归而岩穴暝暝：昏暗。

(6)佳木秀而繁阴秀：开花，这里指滋长的意思。

(7)山肴野蔌蔌：菜蔬。

(8)非丝非竹丝：弦乐器。

(9)树林阴翳翳：遮盖。

(10)太守谓谁谓：为，是。

2.写出出自本文的成语(至少三个)，并解释其现在的意思。

醉翁之意不在酒：表示本意不在此，而在别的方面。

水落石出：水落下去，石头就显露出来，比喻真相大白。

风霜高洁：天气高爽，霜色洁白。

往来不绝：来来往往，络绎不绝。

前呼后应：前面的人呼唤，后面的人应答。

觥筹交错：形容许多人相聚饮酒的热闹场面。

二、重点句子背记知识清单。

1.原文填空。

(1)太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

(2)山水之乐，得之心而寓之酒也。

(3)若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

(4)本文借醉翁亭来抒情，道出了千古名句，这句话是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

(5)描写山间四季的景色的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

(6)文中将“醉”与“乐”统一起来，点明主旨的句子是醉能同其乐。

2.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

它西南方向的山峦，树林和山谷尤其优美，远远看去树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。

(2)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中啊。

(3)山水之乐，得之心而寓之酒也。欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。

(4)宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

宴会喝酒的乐趣，不在于音乐，投壶投中了，下棋的.下赢了，酒杯和酒筹交互错杂，起来坐下大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。

(5)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。

(6)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

醉了能够同大家——起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守啊。

三、段背记知识清单。

默写课文中描写山间朝暮和四季景色的一段文字。

若夫日出而林霏出，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高沽，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

四、文学(文体)常识背记知识清单。

欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，宋朝的文学家。

文档为doc格式。

八年级物理复习提纲

任何物理现象的发生，都是有原因的，不是凭空而来的。探究其原因，是学习物理的重点，也是难点。其中许多“原因”是通过实验得出的，例如，通过“水的沸腾”实验研究得出：“气压不同，水的沸点不同……”。又如，通过串、并联电路的实验得出结论：“串连电路的各处电流相等……”。可见，通过实验来弄清物理现象发生的原因是很重要的，所以，要学好物理，就应该重视实验，积极参与，弄清实验的来龙去脉，不断提高自己的观察、判断、发散思维等能力，使自己对物理知识的理解更深刻。

物理八年级复习提纲【】

物理这一学科是非常有趣的，其中有很多的实验需要初中生自己动手去体会，会有不同的结果与现象出现在各位初中生的眼前，所以各位初中生在学习之初要培养自己对物理这一学科的学习兴趣，并且要保持这个兴趣不会熄灭。

2、进行理解记忆。

各位初中生在学习物理时有非常多的公式、实验现象、物理规律需要记忆的，如果各位初中生死记硬背的话可能将自己学习物理的兴趣泯灭掉，而且记忆也并不牢固，所以各位初中生要进行理解记忆，用最适合自己的方法将所需知识全部记忆住。

3、主动进行学习。

各位初中生要做学习的主人，不要被人催着进行学习，自己要有主动学习的想法，只有初中生自己主动进行学习，初中生在会主动的去思考相关的物理知识，发现自己的不足，而且初中生在学习物理时要经常的将知识进行整理。让散乱不开的知识彻底变为自己的东西。同时初中生最好可以独立完成相对应的物理作业。

八年级物理期末考试复习反思

八年级物理《汽化和液化》复习要点

八年级物理下学期的工作总结八年级物理复习

2013上半年本学期我任教八年级的物理教学任务，这一学期我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改变教学，同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到较好的效果。现将本学期的教育教学工作总结如下：

一、新课程标准贯穿了我的思想，走进了我堂我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。

二、狠抓学风认真落实教研常规。

八年级学生两极分化比较严重、部分学生对学习失去兴趣，特别是难度较大的数理两学科。大部分学生由于是独生子女比较娇惯，少数学生学习和纪律都很不好。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。我从各方面培养学习兴趣，对那些基础太差后进生，我找他们来，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习物理的重要性，跟他们讲一些有趣的物理故事，提高他们的兴趣;有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们;给他们进行课外辅导。经过一个学期努力，绝大部分的同学都有所进步。布置作业有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网搜集资料，对各种资料进行筛选，力求每一次练习都起到最佳的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心里，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

三、创新评价，激励促进学生全面发展。

怎样提高学生学习成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，多鼓励肯定学生少批评学生。坚持以教学为中心，强化对学生管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

本学期物理教学，虽积极认真落实学校教学常规，努力完成教学工作任务，仍有很多不足和困惑：如何减小两极分化;怎样更好的提高学生学习兴趣;怎样提高课堂教学效率等都值得深思。

八下物理复习八年级物理复习

本章从电压入手，引导学生利用电压表来探究串联，并联电路中的电压规律，运用“控制变量法”研究电阻与其影响因素之间的关系，初步了解半导体，超导体的一些特点，会正确把滑动变阻器连入电路中并用其来改变电路中的电流和电压，本章内容是学习电学知识，掌握欧姆定律的基础。

电压和电阻。

电压。

作用：电压是使电路形成电流的原因。

电压的测量――电压表。

1读数：看清量程，弄清每大格和每小格表示电压数。

串联，并联电路电压的规律。

串联电路中总电压等于各部分电路。

中分电压之和。

并联电路中各支路两端电压都相等。

电阻。

电阻的意义：一切导体都具有阻碍电流作用的性质，不同的导体对电流阻碍作用不同。

影响电阻大小的因素：长度、材料、横截面积、温度。

半导体、超导体的特点：半导体随慰藉条件的改变它的电阻也改变（压敏电阻、光敏电阻等）。

变阻器。

原理：改变接入电路中电阻丝的长度来改变电路中的电阻。

构造：支架、电阻丝、瓷筒、金属棒等。

使用方法：“一上一下”

第七章知识总结与能力整合。

欧姆定律。

电阻上的电流跟电压的关系：导体中通过的电流与这段导体两端的电压成正比。

内容：导体中通过的电流跟这段导体两端的电压成正比，与电阻成反比。

表达式：i=u/r。

应用求电流，电压，电阻。

测量小灯泡的电阻。

原理：r=u/i。

方法：伏安法测电阻。

注意：小灯泡的电阻太小会随灯丝温度的升高而增大。

安全用电。

电压越高越危险。

断路，短路的认识。

注意防雷，正确使用避雷针。

第八章知识总结与能力整合。

本章是在学习欧姆定律长的基础上，吧对于电学的研究扩展到电能和电功率，是初中物理的重点章节之一，也是难点之一，本章学习的主要目标是让学生了解电能和电功率的概念，知道焦耳定律以及与电功率有关的安全用电方面的问题，整章教材的结构是围绕电能的概念展开的。

电功率。

电能。

单位：焦耳j、千瓦时kwh，千瓦时在日常生活中也叫度。

1kwh=1度=3.6*10^6j。

电能表。

作用：用来测量用电器在一段时间内消耗的电能。

测量方法：电能表的计数器上前后两次读数之差。

电功。

实质：电流做功德过程实质上就是电能转化成其他形式能的过程，有多少电能转化成其他形式的能，电流就做了多少功。

单位：与电能的单位一样，都是焦耳j。

计算：w=pt。

电功率。

物理意义：表示消耗电能的快慢，符号用p表示。

定义：一个用电器功率的大小等于它在1秒内所消耗的电能，用公式p=w/t表示。

单位：瓦特w、千瓦kw，1kw=10^3w（1w=1j/1s=1j/s）。

测量：原理（p=ui），器材，电路图。

电流的热效应。

焦耳定律的内容及表达式：q=i^2rt。

电热的利用和防止。

电功率和安全用电。

保险丝。

特点：保险丝是用铅锑合金制作的，电阻率大而熔点低。

第九章知识总结与能力整合。

本章从生活中常见的磁现象出发，介绍磁的.一些基本知识，通过各种探究活动让学生感受到特殊物质“磁场”的存在，并探究“电生磁”和“磁生电”的辩证关系，了解电和磁的内在关系。通过探究活动了解物理学家研究问题的方法，获取先关信息并掌握相关知识。

电和磁。

磁现象。

磁性：吸引铁、钴、镍等物质的性质。

磁体吸铁性指向性：指向南北方向。

磁极。

磁体上磁性最强的部分叫磁极。

磁极：南极s、北极n，任何磁体都有两个磁极。

作用规律：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。

磁场。

存在于。

磁体周围空间。

电流周围空间。

1电流的磁效应――奥斯特饰演。

2通电螺线管（1）磁场与条形磁铁相似。

（2）极性与电流方向有关。

（3）应用：电磁铁（影响因素应用：电磁继电器、扬声器）。

最基本性质。

1对放入其中磁体有力的作用。

2对放入其中电流有力的作用――电动机原理及能量转化。

方向规定：物理学中，把小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。

描述――磁感线。

特点：闭合曲线，在此题的外部从n极到s极，内部从s极到n极，磁感线不想交。

功能：磁感线能反映磁场的强弱，密的地方磁场强，疏的地方磁场弱。

磁生电。

应用：发电机。

原理：电磁感应。

能量转化：机械能转化为电能。

补充发动机能量转化是电能转化为机械能。

第十章知识总结与能力整合。

本章主要讲述电磁波以及信息的传播。

信息传播。

固定电话。

电话交换机：一般电话之间是通过交换机来转换的。可以提高线路利用率。

数字通信：信号使用不同的符号的不同组合来表示，这种信号叫数字信号，使用数字信号的通信方式叫数字通信。数字信号形成简单，抗干扰力强，失真小。

电磁波。

产生：迅速变化的电流产生电磁波。

传播：电磁波可以在真空中传播，传播速度与光一样。

电磁波的波速、伯成河频率。

应用：广播、电视、移动电话、通信。

越来越宽的信息之旅。

卫星通信：是借助地球同步通信卫星来传递信息的，卫星通信可以克服微波不能沿着地球表面传播的不足（微波只能沿着直线传播）。

光纤通信：通过光导纤维来传递信息叫光纤通信。光纤通信的特点是携带的信息量大。

网络通信：是通过计算机来完成的，其主要形式是电子邮件。

物理学科德育渗透计划。

物理教育专业自荐信模板。

八年级物理复习提纲【】

看清题目，比如选择的是错误的、可能的、不正确的、或者一定的，这些关键字眼一定要仔细看清楚，以免丢了冤枉分。越是简单的题目，越要仔细看，选择你认为是100%的答案，不敢肯定的答案宁可不选也不要选错。

排除法：当你不知道正确的方法时，你可以排除掉一些100%错误的问题，再进行选择，这样至少成功率在50%以上。

特殊值法：将某个数值代进去，如果成立的话，则答案正确，这种方法不但节省了繁杂的计算过程，而且争取到了更多的考试时间。

观察法：当你确定不知道怎么选的时候，可以研究一下答案的长短或者相似度等，以奇制胜，相信自己的第一判断，决定了不要轻易修改，这种方法仅适合中等程度的朋友。

选择题花费的时间尽量不要太久，如果实在不放心可以先选择一个答案，速战速决，等回头有时间了再好好地判断与研究。

八年级物理电功率计算复习评课稿