亲子阅读小王子心得体会（汇总19篇）

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《小王子》阅读心得体会

这一点，假如你读了《小王子》就能感觉到。

是的。《小王子》是一部童话，而更值得一提的是“它是一本给成人看的儿童书籍”，“在他富有诗意的淡淡的哀愁中蕴含着一整套的哲学思想”。这本给成人看的儿童童话包含着象征意义，这些象征看上去既明确又隐晦，因此就格外的美。起初我还不知道这部阅读率仅次于《圣经》的童话，它的魅力究竟在哪里。于是，我的手中有了这本书，并且现在第二次来读，又有了另外一番感觉。

书一开始，就讽刺了缺乏想象力的大人们，作者在很小的时候画过两幅作品。画的是蟒蛇消化大象，而“这些大人从来就不主动去了解任何事情;而对我们小孩来说，老是跟他们再三作解释……”“于是，我就不会再跟他说什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只会谈他们能够理解的事，譬如谈谈桥牌、高尔夫球、政治，还有领带等等。这样一来，这个人就会非常高兴，一位遇到了一个通情达理善解人意的人。”而孩子们跟大人说：“我看到一栋漂亮的房子，它是用玫瑰花砖砌起来的，窗口有天竺葵，屋顶上有白鸽。”他们一定没办法想象那间房子的样子，你得说：“我看到一栋价值两万美金的房子。”他们一定会说：“那栋房子铁定是美呆了。”圣艾修伯里也许就是在成年人里感到了孤独，于是就通过小王子的眼睛来发现成年人的无事空忙，为了占有财富，为了金钱权力学问等忘掉了自己生命的真正价值真正需要，失去了自己最可宝贵的童真和无邪，失去了宝贵的想象力和美感。

小王子是一个忧郁的小人儿，他来自一个很小很小的星球，他总是喜欢问问题，并且一问到底。他很容易忧伤，多愁善感。一次和作者在撒哈拉沙漠中相遇，期间发生了很多感人的故事。这些故事，朴实无华，没有离奇的情节，但是里面包含着耐人寻味的哲理。

我发现我开始对简单、干净的故事有了种爱好，比如对几米手绘画的喜爱。在诗歌阅读上，我喜欢简短，也许是懒惰的缘故，也许也不尽是。曾很多次在看的书里面都有提到《小王子》。以为是很深刻，很有内涵的，也许是很晦涩的，然而，当我捧起着本书的时候，心却忽然放松了。也许看到简单、留白多少回除去很多压迫感，它会给人静谧如幽谷的感觉。《小王子》的故事简单，文字素淡。我很轻松地就读了两遍，没有丝毫的倦意。童话也许就是对平淡生活的一种恩赐，他让你轻松地阅读，同时在轻松间也给予你一些东西，比如生活的纯真与美好，比如简单与清澈。

亲子阅读心得体会

今天，我和妈妈一起读了一本书——《三国演义》。这本书人物描写得栩栩如生，故事叙述有声有色。

这是我国四大名着之一的一本书。书里的人物有：有料事如神的诸葛亮，有阴险狡诈的周瑜……在这些人物里面，其中，我最喜欢诸葛亮。没错!周瑜和诸葛亮一样聪明过人。可周瑜嫉妒心很重，心胸狭窄，处处想设险井害诸葛亮。而诸葛亮神机妙算，足计多某，是个顾全大局的人。

封建统治时期需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮上知天文下知地理，能文能武，足智多谋，而且鞠躬尽瘁。他孔明借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。我以为这种人应该相貌非凡，书中描绘的十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。他的所做所为给后人很深的印象。

从文中人物的事迹中，我深深地体会到，在生活中做人要像诸葛亮一样宽宏大度，不要像周瑜小肚鸡肠;做事情应像诸葛亮全面考虑，做到心中有数，不要像马谡那样，只会纸上谈兵;正义要向张飞那样有胆量，不要像夏侯杰那样肝胆俱碎。

亲子阅读心得体会

《小王子》阅读心得体会

《小王子》是一部童话经典，我最先被书名所吸引。《小王子》虽然是一部童话，但其中却蕴含着令人受益终生的真理。他告诉我们要时刻拥有一颗天真纯洁的童心，以乐观积极的态度去面对世间是非。

书中小王子生活在一颗编号为b—612的小行星上，小王子是那里的唯一居民。小王子生活的中心就是那朵美丽动人的玫瑰花，然而，不久小王子便看透了玫瑰花—她虚荣、骄傲，疑心重还喜欢说谎。这令小王子十分失望，于是他离开了b—612小行星，在宇宙中长途旅行，途中他遇到了国王、爱虚荣的人、酒鬼、点灯人、地理学家和狐狸，也见到了人世间种种的虚伪、愚蠢、妄自尊大，最后来到了地球上的撒哈拉大沙漠，小王子在此遇到了作为飞行员的作者，与作者成为了至交。书中，小王子是天真无邪、希望、爱和埋没在我们每个人心底的孩子般的灵慧。虽然小王子在旅途中认识了不少人，但他从没有停止过对玫瑰的思念。当小王子离开地球时，飞行员十分悲伤，他非常怀念与小王子共度的时光。为纪念小王子，作者写了这部童话小说。

《小王子》有别于一般的童话作品，作者用孩子般的眼睛观察与解读着成人世界的种种现象。流浪中，小王看到了世间百态，形形色色的人在物欲横流的社会中迷失了本性。权利、虚荣、贪婪、懦弱滋生于人们心间。书中有许多哲言：“这里的人一点想象力也没有，他们只会重复别人的话。”“只有心灵才能洞察一切，最重要的东西，用眼睛是看不见的。”这些话简短易懂，令人在片刻之间领悟到人世间最可贵的真理。

在小王子纯真无邪的内心世界里，没有贫富贵贱之分，没有利益诱惑，更没有仇恨与贪念的立足地。而我们，以及还吃有一颗童心的大人们，也要像小王子一样，以乐观纯真的态度去面对生活，快乐的生活，满怀纯真希望的去面对未来。

亲子阅读心得体会

阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。亲子阅读给家长和孩子带来愉快的享受和情感交流的同时，也能启蒙孩子对这个世界有更多地认识和理解。在故事阅读中锻炼孩子的情商和智商、养成高尚的道德品质，所以亲子阅读写作网是家庭教育中非常有益的方式，也是一种美丽的休闲方式。孩子的成长其实也是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的不仅是孩子，还有很多。

我的孩子从幼儿园中班时，就开始绘本阅读。幼儿园每周也有一次绘本借阅活动，平时一到双休日，我就会带孩子去就近的图书馆——西湖图书馆借阅绘本。那时候每张市民卡可以借十本，为期一个月，免费借阅。孩子每次都能认真地看完，那个时候只能是看插图，我们家长辅助阅读。在充满父女、母女亲情的氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的快乐与幸福。

在亲子阅读中，让我感触最深的是贵在坚持。我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务，即使心情好的时候能陪着他阅读，可总是不能做到持之以恒！但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。孩子们不会占用我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了！

其次是需要为孩子创造良好的阅读环境：让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家也经常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热情来感染孩子。还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

如果时间允许，大人多多给孩子读故事，引起孩子看书的愿望。孩子都喜欢听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事。同时，告诉孩子：故事都在书里面，如果你会自己看书的话就可以知道很多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。

当然在亲子阅读的过程中，家长还要注意不能整体地去看书读书，还要适当地玩一些益智类的游戏，家长可把读书本身也变成一种游戏，使孩子在轻松愉快中读书学习。比如在读完一个童话故事后，我们就换成提问的方式，让孩子在做填空游戏中回忆故事中的情节。孩子在答出问题后，总会有成就感，家长要抓住时机表扬和鼓励，这样他也就更愿意到一本又一本的书里去寻找新的知识，接受新一轮填空游戏的挑战。

总之，亲子阅读能给孩子带来愉悦感，对孩子的语言发展，对文字的理解能力，运用语言的能力的培养都是非常有益的。另外，好的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。

小王子阅读心得体会

孩子们在看完小王子之后会觉得很有趣，但不能理解故事中大人们的所作所为，因为他们并没有经历。而我们在看完这本童话之后，却会感到一种明媚的忧伤。因为我们被书中所表现的大人与孩子间的巨大差距给吓到了，我们被自己丧失童真后的假给击中了。当你体会到明媚的忧伤时，你就不再是个孩子了。

记得很清楚高考前，在高中的最后一天。一想到要离开母校，我就很伤心。

孩子是很容易对身边接触到的事物投入感情的。在座的各位同学包括老师曾经都是小孩子啊，只是你们还记得吗？小时候你给你的玩具取名字，你把它当朋友，你对它说心里话。但等你长大，你爸妈把你的玩具收走换成书本，还对你说别那么幼稚了！你该长大了。

你还记得那时的心情吗？

一旦你投入了情感，生活中就多了一份羁绊，而制造羁绊，就要承受掉眼泪的风险。放学那会儿，我能感受到眼泪都已经涌到眼角，却被一种神秘的力量给逼了回去。后来我才知道这种神秘的力量叫做，你是个大人。你认为大人掉泪很丢脸，只有孩子才会掉泪。

你体验过这种感觉吧！那种痛比痛哭流涕更痛，那种哽咽叫你没法呼吸。内心分明四海潮生表面为何非得强装风平浪静。

我们在经历毕业、告别、生离死别的伤痛之后，开始谨小慎微地投入情感。因为我们害怕再经历伤痛。那一天，我看大家的表情都还挺自然的。其实我很奇怪，难道你们都不难过吗？抑或大家都跟我一样想哭而不哭，仔细想了下，还挺可悲的。那么如果全社会的大人都处在强忍悲伤，假装坚强的话，那是件多么可怕的事情啊。

因为当我们开始压抑自己的悲伤，那我们的笑容还是真正的快乐吗？

毕业之后，我问过一个同学，离校那天你不难过吗？他很平静地回答我说，不能难过啊。第二天要高考，何必影响自己的情绪呢？我还有更重要的事去做。

更重要的事。这几个字是不是很熟悉，你在生活中也常用吧。当我们长大，我们希望做一个别人眼中的正经人，去做有意义的事。我们希望付出的精力能有最高效的汇报。然而之于培养感情，则是一件细水长流的事情。只是很少有人再愿意耐心地付出时间和精力了。

所以我们会发现越长大，真正的朋友却越来越少。以前说的点头之交现在成了点赞之交。坦白来说，这就是大多数大人之间的相处模式。因为长大的我们是虚荣的，我们渴望被发现，渴望被认可。

真正的朋友，是因为我们彼此在对方身上的耐心付出，才让我们之于对方变得如此重要。在茫茫人海中，我一眼就能找到你，不是因为你身高两米鹤立鸡群，只是因为对我来说你是重要的。重要的人不是用眼睛看的，而是用心去发现的。

你知道吗？在这个星球上，有一把隐形的枪。枪里有隐形的子弹。枪口对着童年的我们。他告诉我们说，只有长大才能立足于这个星球上。

隐形的子弹射向童年的我，虽不至于毙命，但着实很痛。

你知道的，每长大一点，都会经历阵痛。直到有一天童年会因为伤势过重而离开这个属于大人的星球。

但我相信你最好也相信，我们的童年还在。只是他们去了属于他们的星球，就像小王子一样，在那儿他们可以肆意地掉泪，任性地去爱。在那儿，没有明媚的忧伤。在那儿他们可以幸福地生活吧。

而我将在这里和你们一起坚硬地活下去。终有一天，我能成为彻头彻尾的大人。

亲子阅读心得体会

说到阅读，我就会想起坐在台下听王老师给我们讲座的情形，她的气质、博学让我赞叹不已，一个女人竟然如此的“美丽”！而这美丽源于她的学识。枯燥无味的内容，因她而显得那么生动有趣，在她的精彩演讲中我们深知阅读的可贵，在她的循循善诱下我也阅读了她推荐的许多书籍，让我受益匪浅，现学校开展了”亲子读书”活动，我就粗浅谈谈这几年来孩子在阅读领域中进步与不足。

1、创设阅读环境是阅读教育的一个重要内容。

我对阅读环境创设所起的作用充分重视，我觉得它是一种隐性课程，潜移默化地让孩子接受有关书面语言的知识。如在给活动室、书房及墙壁上贴一些图案、在实物上配备以文字；建立图书角，及时更新图书等，让孩子时时刻刻感受到书面语言的信息；为孩子达到自主阅读的目标而努力。

我们对孩子的辅导还包括让孩子学会翻阅图书的规则与方法，如用拇指和食指一页一页地翻书，会看画面能从中发现事物的变化，将之串联起来理解故事情节，读懂图书，使孩子能知道在文字、画面中发现人物的表情、动作、背景进而理解故事情节，或听妈妈念图书文字等。

2、为孩子提供一些废旧图书和画报，让他们做小作者，自编图书。

通过剪剪、贴贴和讲讲，结合阅读内容，提出问题引起孩子的悬念，从而积极主动的投入阅读活动，带着问题孩子就会认真阅读，采用和孩子一起移动手指点读的方法，以引导孩子视线的正确移动，唤起孩子对文字的注意。此外，还为孩子提供一些卡片，让孩子在学会观察的基础上，编述故事，让孩子根据自己的兴趣、需要和实际水平主动的选择活动内容，进一步激发了孩子爱书的情感。

又如通过“梦想剧场”、“字宝宝乐园”、“跟我读”等墙饰以及象形字，看图识字等活动材料，使孩子根据自身的要求，兴趣选择适合自己水平的操作材料，丰富他们的知识领域，又如：大图书阅读活动，根据孩子年龄特点、教育目标、教育内容自制大型图画故事书，并利用这种图画故事书帮助孩子学习和掌握按顺序仔细观察画面和将前后画页联系起来理解的阅读技能，在小图书阅读活动，主要帮助幼儿掌握翻图书的方法，让孩子在看书过程中自己感受、体会，不断获得独立阅读的经验，这段时间的阅读大多在姜老师和我的的帮助下培养起来。

1、古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”儿童时熟读背诵一些好文章，可以经久不忘，孩子正处于长知识时期，求知欲强，我常支持和鼓励孩子多读些课外书，在读书时间，给孩子建立自己的书柜，这样便于掌握孩子的阅读范围，让孩子自主阅读挑选书籍，激发孩子阅读兴趣。

2、识字教学不是以集中识字作为主要内容，而还应包括让孩子知道文字的来历，知道文字与口语的对应关系，知道文字构成的一般规律，如汉字“木”字旁的大多与树木有关等，书写经验的培养不是将大量的书写练习作为主要内容，而可以引导孩子了解汉字的基本间架结构（如上下结构、左右结构等），让孩子了解使用铅笔和毛笔的不同要求，以及正确的书写姿势等。比如：老师布置作业的中做的一些读书卡片、写一小编读后感，手抄报、读写绘等。

3、游老师把诵读《日有所诵》《主题阅读》作为每天作业的一部分也是很好的。孩子在体验大声读出或背出那些音韵和谐，朗朗上口的语言素材时，我们做家长的仿佛也再次回到往昔的孩童时代，孩子在朗读中沉浸在文中情感里，从而达到增强孩子对课文的记忆，同时增强他的思想情感，让我加倍感恩生活，感恩孩子还需要我们大手的牵引。

想到过几年后当他认为自己有足够能力去自开始阅读之旅而不再需要我时，我应该会很怀念这段共同阅读的时光，就象在她褪去童声后，特别想念她曾经奶声奶气的声音。因为这一点，我们会更加的珍惜亲子阅读的每一刻，融入“琅琅书声，朗朗乾坤的美好光景中。

孩子偏爱阅读童话书籍，但不爱阅读一些历史、地理和科学知识方面的书籍，知识面局限，阅读时走马观花，不求甚解，不仔细想一想故事的内容，懒动笔，不爱抄写，达不到阅读的效果，自己对内容的见解想法也是表达的很模糊。

好书是“传道、授业、解惑”的良师。“书籍是人类进步的阶梯！”这是至理名言。自从学校开展了”亲子读书”活动后，我们家的读书氛围有很大的变化，不仅孩子比以前更爱读书了，而且所读书籍种类也不断丰富了。我们家长在陪读的过程也不断的充实自己、便于和孩子更好的沟通。

让我们和孩子携起手来一起读书吧！

小王子阅读心得体会

无论你是地理学家、商人、点灯人……最初的我们都只是个不懂事的孩子，随着岁月的沉淀长大成人。“所有大人曾经都是小孩，虽然，只有少数的人记得。”

每个孩子都是天使，他们用纯真独特的心灵细心地解剖着这个世界。他们都拥有非凡的想象力，就像小王子把一顶大人们都认为是帽子的画解读成了一条吞掉大象的蟒蛇，也用他纯真无邪的心灵透过一个普通得不能再普通的盒子看到了他所想要的绵羊。一个人最可悲的事情之一就是失去了想象力。没有想象力的人，就算他身边的世界有多么精彩、绚烂、迷人，他能看到的也许只有单调的黑白色所相交织成的凌乱的线条。在这个世界上，无比繁多的信息量渐渐地把大人们最初的童真吞噬着，取而代之的是他们对金钱的敏感。“大人们劝我把这些开了膛的蟒蛇搁一边，倒不如多关心关心地理、历史、算术和语法。”在小王子的旅程中，商人从早到晚都在进行着荒谬的计算。“大人们肯定都失常了。”也许是的，他们中的有些人在无形中扼杀了孩子们的和他们自己的创造力。

‘他们有福啊。’扳道工说。”

扳道工的感叹代表了许多人的感慨。他们向往孩子们的无邪，孩子们的单纯，还有他们天真的固执——“如果有人爱上了一朵花儿，在数不清的星星中独一无二的花儿，那么，只要他望着星空就足以使他感到幸福。”每一个孩子都容易感到满足，而且他们不用担负太多的责任，他们可以肆无忌惮地大笑、大哭。他们永远也不会感到孤单，因为他们无时无刻都在用他们稚嫩纯净的灵魂去感受他们身边每一样事物。“不管是涉及房子、星星，还是沙漠，赋予它们美丽的东西是看不见的。”也许只有儿童才能体会出一些常人无法探寻出的事物本质，因为童真是最淳朴的生命之真。

或许有很多人都有着和飞行员一样的感叹：“不幸的是我不能透过箱子看到里面的绵羊了，我也许有些像大人们了。我想必是老了。”这句话让人深深地体会到无法再回到童年的遗憾。我们每一个人也许在童年时急着要长大，而在长大后又想重回童年。每个人都只是时间的过客，遗憾时光的匆匆，指责岁月的无情，而最终却束手无策，只剩痴痴的怀念。人的一生实在太短，而我们的步伐也愈加匆忙。愿时光慢些，愿每个人都能好好回望童年无知可爱的自己，不要忘记在童年中被忘却的曾经遗失的美好，把属于自己的那份独一无二的初心珍藏。

亲子阅读心得体会

我是大三班xxx的妈妈，9月21日起，我与xxx一起参加xxx幼儿园“我与孩子同读书，共成长亲子快乐阅读活动”，活动的开展让我受益匪浅。

柯瀚从一个一放学回来就看不到的淘气孩子变成了：妈妈你跟我读书打卡，告诉我图片中的.动物，它们为什么会这样？孩子变得爱学习，让我有了跟他好好探讨、交流从而了解孩子内心的想法，读书让他说话通畅了，口齿清楚了，善于跟我交谈了。我与xxx同读书，让我体会到了与孩子在一起，读书的快乐，一起拼读，一起笑，一起增长知识，快乐无比。

谢谢xxx幼儿园有这一项活动，让xxx养成了爱读书的好习惯，让我体会到了：“我与孩子同读书，共成长"，一起快乐着，老师们你们辛苦了。

《小王子》阅读心得体会

小王子从小就住在一颗很小的星球上，某天一朵玫瑰绽放在这个星球上，小王子深深的爱上了婀娜多姿的玫瑰，小王子为玫瑰做了许多事，可玫瑰却以自己的柔弱和美丽为资本，一次又一次的还是那个还小王子，最后小王子终于要离开了，这是玫瑰才发现自己不知不觉爱上了小王子，虽是不舍，可是高傲闹心，尊严作怪，终于，小王子离开了，开始了他的宇宙漫游。

这不是一个凄美缠绵，撼天动地，落人心泪的爱情故事，可是字里行间却透露着爱情的真谛——珍惜，记得，听说过这么一句话，“人活在世界上，谁没爱过一两个混蛋!”我想这不是爱不爱过的问题，问题是你怎么去爱的，不然就算的天作之合，人间佳配，不懂得怎么相爱，互相伤害，终究还是逃不过岁月老人把相爱着写成相爱过的悲剧吧。我想这是一个爱情观的问题，没有珍惜身边人，没有珍惜眼前人是小王子和玫瑰的最遗憾的悲哀，而这也是给我们的最为深重的教训。

珍惜身边来之不易的友谊也是这本书想表达的主题，记得小狐狸对小王子说过：“人是不会再有时间去了解任何东西。他们总是到商人那里去购买现成的东西，因为世界上还没有购买朋友的商店，所以，人也就没有朋友了。”这是最为悲哀的事，购买朋友?友情不是交易的商品，只有拥有共同回忆，无论是悲伤的，快乐的，在一起经历的两个人才是真的朋友。我们每天行色匆匆，忙忙碌碌是否忘记了给友情腾出一块时间了?究竟有多久是一个人和影子度过了?人最悲哀的是等到生活中某些重要的东西消失才意识到他的重要性。我们是否要等到友情淡了，化了，没了，才想到曾经拥有的快乐。世界上没有朋友这种商品，所以请珍惜身边的朋友，珍惜友谊。

我们每天都往快车里拥挤，但是我们却不知道寻找什么，于是我们就忙忙碌碌，画地为牢，来回转圈。学会幸福，学会怎么相爱，学会珍惜友情……缓缓我们的脚步，思考一下我们的生活，回忆一下我们曾经的快乐吧，只有用心才能看清这些实质性的东西，用那个眼睛是看不见的。

慢慢改变，学会生活，学会幸福!

亲子阅读心得体会

在“亲子共读”中让我感触最深的是贵在坚持。每日为工作与家务劳碌的我几乎没有陪孩子看过课外书。后来，在学校开展“亲子共读”活动后，为了做好家庭教育与学校教育相一致的培养目标与教育方法，我不得不忙中抽空，每天固定了一个时间与孩子一起阅读，做孩子阅读的榜样，使之成为习惯。我是利用晚饭后，家庭作业完成后的时间，每晚20分钟至30分钟，双休日每天早晚共同阅读一小时左右，就这样经常去与孩子交流，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的观点与看法讲出来，然后与孩子一起分析、讨论、发表看法，对孩子进行教育。

以下是我对近段时间亲子共读的几点体会:一、顺应孩子的心理特点，选好孩子爱看的书，是孩子对书产生好感，除了老师要求的'读刊外，可根据孩子现有的知识水平，尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮，内容丰富有趣，符合儿童想象与思维特点的书。

二、不易对孩子的阅读过程管的太死，我家孩子缺乏耐心与持久力，不专心，一般都是我读他听，过几天习惯了，他就会自己产生兴趣了，主动读书。

第三，教会孩子选择阅读的权利。家长只需要观察、理解和引导，不要过多干涉。如果让孩子完全按照你的计划去做，注定是短命的。让孩子形成自己的爱好和兴趣。

四、亲子共读为孩子建立良好的榜样。与孩子一起读书时时不时的提出一些问题，让孩子把自己的看法与观点说一下，然后与他一起讨论、分析，会发现他每天的阅读水平都会进步。

我发现通过亲子阅读，孩子平时的说话和理解能力也有了明显的提高。有时候，他的演讲会让我们大吃一惊。我从没想过他的话里能迸发出一些不寻常的句子，问他是从哪里学来的。他总是自豪地说，他是从书上学来的。总之，作为父母，陪孩子玩，陪孩子读书，是提高孩子素质的一种方式。非常感谢学校组织这样的亲子阅读活动。亲子阅读让我和孩子有了很好的沟通，同时也让我体会到了儿童文学的魅力，拉近了我和孩子的距离。而孩子也会在知识的海洋中开阔眼界。

亲子阅读心得体会

前几天宝贝放学回来，兴高采烈的给我讲了一些关于《小鹿斑比》的故事，在他的影响下我静下心来认真的读了一下这本书。在和孩子一起阅读这本书的过程中，我们俩的理解有所不同，也让我从孩子的视角来看这本书，我收获不小。孩子也在书中找到了一些生活的真理。

这本书讲述了，斑比刚出生有妈妈的保护与陪伴，是他最幸福快乐的时光。失去妈妈后，他学会了勇敢与坚强，在朋友们的鼓励与帮助下，他战胜了自己，最终成为了鹿王的故事。

当读到“有一天，母亲忽然不见了，斑比有生以来第一次独自待在森林里，他开始不安起来。他可怜巴巴地站在那儿，不停地叫喊着。”宝贝探过头来搂着我说：“妈妈，我这么乖，你不会像斑比妈妈那样丢下我的对不对呀”？我笑着对他说：“斑比妈妈不是要他了，只是想让他变得更加坚强与勇敢。总有一天你会独自面对这个社会，没有妈妈的保护，你也要和斑比一样出色”。宝贝似懂非懂的点点头。

孩子眼里的世界是简单与快乐的，他会为斑比和小伙伴在一起玩而感到快乐，他会为斑比找不到妈妈而着急，也会因为人类的残忍而难过。以后的路要孩子自己走，我们做父阅读的节奏。

在阅读过程中，如果孩子提出问题，就说明他听进去了，我们要耐心的回答孩子的问题或反问孩子一些简单的问题，启发他们主动思考，引导孩子说出自己的想法。

找一些和孩子相关的、适合孩子年龄段的'、充满童趣的书籍和孩子共同阅读。

读书是快乐的，读书是美丽的，书里的世界是五彩缤纷的，带领孩子们去寻找更美丽的地方。

总之，亲子阅读不是形式，需要家长用心去投入，用心去实践；孩子的潜力，需要我们家长用心去引导，用心去激发；相信，每一次用心的参与都会感受到孩子身上的发光点！都会感到亲子阅读的魅力！

阅读

阅读是一种美妙的享受，也是培养孩子智力、情感和认知的重要途径。亲子阅读则是家庭中一道独特的风景线。通过亲子阅读，孩子不仅可以拓展阅读广度和深度，还能与父母在共同的阅读中建立更深层次的情感联系。我从与孩子一起阅读中，获得了许多宝贵的体会和心得。

首先，亲子阅读是促进亲子关系的有力纽带。在繁忙的现代生活中，家长往往忙于工作，很难在日常生活中与孩子交流。然而，亲子阅读提供了一个难得的机会，让家长与孩子坐在一起，共同享受阅读的快乐。阅读让孩子感受到了来自父母的关爱和陪伴，也让家长更好地了解孩子的兴趣爱好和内心世界。阅读时，我们可以互相分享感受和观点，并在对话中建立起更紧密的亲子关系。

其次，亲子阅读是培养孩子阅读兴趣的重要途径。孩子对阅读的兴趣和热爱往往是在幼儿时期培养出来的。而亲子阅读则是培养孩子阅读兴趣的最佳方式之一。在亲子阅读中，父母与孩子可以一起探索图书馆、书店，寻找适合孩子阅读的好书。孩子在亲子阅读中不仅能够感受到字里行间的快乐，还能培养出对阅读的渴望，从而培养起持久的阅读兴趣。

此外，亲子阅读也是拓展孩子知识和视野的重要途径。通过亲子阅读，孩子能够了解到不同的文化和历史，拓宽自己的视野。同时，阅读也是获取知识的一种重要途径。阅读丰富了孩子的调查研究能力和思维能力，培养了孩子的好奇心和求知欲。亲子阅读中，父母可以与孩子共同解读书中的内容，讨论其中的问题，激发孩子思考和探索的潜力。

最后，亲子阅读培养孩子良好的道德和价值观念。通过读书，孩子们可以接触到各种各样的人物和故事情节，从中引发共鸣和思考。在亲子阅读中，父母可以引导孩子讨论和思考书中的道德问题，引导孩子正确的价值观念。通过亲子阅读，孩子们能够学会欣赏美好的品质和行为，形成自己的良好道德观念，并在日常生活中践行。

总之，亲子阅读在家庭教育中起到了极其重要的作用。通过亲子阅读，父母和孩子之间的关系更加紧密，孩子的阅读兴趣也得到了培养。同时，亲子阅读还能够拓宽孩子的知识和视野，培养孩子良好的道德和价值观念。我相信，随着亲子阅读的推广和普及，越来越多的家庭将会从中受益，孩子也将在亲子阅读的陪伴下茁壮成长。

《小王子》个人阅读心得体会

“一千个人心中就有一千个哈姆雷特。”借用这句话，于《小王子》“一千个人心中就有一千个小王子”。

一个忧郁，美丽到不忍触碰的小王子，与一朵骄傲脆弱的玫瑰花。很奇妙的组合。他们互相排斥，互相吸引，互相思念，他们被彼此驯养。“如果你爱上了某个星球上的一朵花，那么，只要在夜晚仰望星空，就会觉得所有的星星都开出花朵来了。”

这本书中的每一句话，都值得细细品读。不但用脑，更是用心。这是一本需要用心去体会的书。

我这个曾经是孩子的成年人，随着作者的文字，回到久远的记忆中，去寻找我自己的那头被误以为是帽子的，被蛇吞吃的大象。我试图回想，在我与孩子相处的过程中，是否也曾经以成人的眼睛，去解读过我的孩子的那头被蛇吞吃的大象。我们相信自己的眼睛，但“真正重要的东西，是眼睛所无法看见的”。我们在看不见的背后，是否能用心倾听，孩子那顶“帽子”的背后，所隐藏的她对生命、对恐惧的理解和表达——那头被蛇吞吃的大象。

这是一本矛盾且无法分类的哲学书。从其中，我们可以看到人生、看到亲子关系、看到世界、看到他人，更看到自己。

我们看到矛盾无处不在，接近与排斥，思念与离别，忙碌与空虚，控制与恐惧，寻找与迷失。

但无论看到什么，我都真诚的希望，在我头顶上这片天空的某处，真的住着这么一个好像水晶似的小王子，正在看顾着他的玫瑰花。

阅读小王子的心得体会

作为一部法国著名的小说，《小王子》以其独特的风格和深邃的思想被全球读者所喜爱。这部小说以童话的形式表现了成人和纯真孩子看待世界的不同角度，揭示了成人对生活真实本质的忽视和迷茫。在阅读这部小说的过程中，我深深地感受到了作者圣埃克苏佩里的高超远见和卓越才华。

第一段：小王子带给我的震撼及其思想意义。

读完《小王子》之后，我被小王子这个小男孩深深地震撼了。在小王子所描述的宇宙中，人类的想法和行为与周围的环境联系不紧密，甚至可以说是没有任何联系。相反，小王子却用自己的另外一种方式爱这个世界和大自然，从他的视角出发反思了人类的思维方式和生活状态。他充分利用自己的感官去探索世界，用心去感受大自然的美好和变化，并从中汲取了灵感。因此，当今社会人们在生活当中也应该多关注他们的感官体验与心灵创意，以便更好的欣赏这个世界的美丽和带来更多的价值。

第二段：《小王子》中揭示出“责任”的真义。

在小王子的故事中，他和狐狸彼此了解后，狐狸曾经对小王子说过：你需要对你所驯服的东西负责任。这让我想起了自己生活中的点点滴滴。这个世界上的每个人都需要意识到自己的责任，要积极面对所负责的工作和人际关系的维护。同时，如果能够把更多的关注放在对别人的关心和帮助上，那么自己的生活也会变得更加快乐和成功。

第三段：小王子对成人社会价值观的质疑。

小王子在这整本书中一直在质疑成人社会的价值观。他质疑人类的行为为什么是这样的、重视的东西却是空虚的、为什么对金钱和地位那么感兴趣，却忽略了自然和友谊的美好。这给了我一个机会，可以从另外一个视角看待自己的生活和价值观。我意识到了自己一直所重视的事情并不一定是最重要的，应该更多的关注自然和友谊这样的珍贵财富。

第四段：小王子所倡导的生命的重要性。

在《小王子》中，小王子的心理情感十分的丰富。他描述了生命中的每个阶段和点滴，从而反映出生命的珍贵和宝贵。从他的经历中，我们可以看到每个人的人生都有不同的台词，应该更好的珍惜和度过每一个阶段。同时，我们还应该多关注自己的情感和想法，并将其与其他人分享，使生活变得更加的丰富多彩。

在读完这整本书之后，我深深地懂得了世界上不同的思维和视角对于人类的重要性。《小王子》也在我的内心中留下了深深的印象。它启示了我必须重视自己的价值观和自我的个性，同时还应该尊重他人。我也非常感激这个世界上存在“小王子”这样天真而独特的灵魂，因为他们带来了丰富和深刻的人生思考。这些想法和思考使我成为一个更好的人，为我的家人、朋友和同事做出更多和更好的贡献。

阅读小王子的心得体会

《小王子》是一本由法国作家圣-埃克苏佩里所著的童话，该书以童话的形式，深刻阐述了人类的生存意义及价值观，引起了人们对于生命的思考，而且是世界文学中的经典之作。作为一本经典之作，其内涵十分深刻，下面我将从人性、友情、爱、自由、成长五个方面来谈谈对于小王子这个经典童话的心得体会。

一、人性。

《小王子》描述了很多人的形象，尽管他们都是西班牙人和法国人的形象，却揭示了一个共性：人性的各种特质。比如商人的虚荣；地理学家的蠢笨；拿破仑的愚蠢……这些形象化地表现出了许多消极的人性特征，然而这也正是特征，也令人非常的容易找到身边的相似之处。小王子所想的，所说的，所做的一切都是一些非常纯净、高尚、真挚的行为和观念，它们全部紧扣着人性，是对人性最好的诠释。

二、友情。

书中文化多样，对于友情的呈现尤为深刻。小王子的好友狐狸便是友情的最好诠释者。小王子和狐狸之间不是普通的猎人和猎物的关系，而是真正的友谊。它们互相信任，互相照顾，互相陪伴，体现了友情的真谛，这种友情在现实生活中并不多见，可以说非常的珍贵。

三、爱。

《小王子》中，小王子给了我们极富感染力的感情故事。一个虚无缥缈的星球上，小王子发现了一朵花。他和花之间有了深厚的感情，相互依赖，相互影响。虽然花朵性格任性，有时候非常的刻薄，但小王子对她的爱始终不变。在此之后，小王子遇到了一只狐狸。狐狸告诉小王子，要让他和自己亲密联系，还要让狐狸感到开心的感觉，这是指导两人之间感情发展的缘由，而小王子悟出了简单而深含的真谛。

四、自由。

小王子总是向往自由，他不愿意被束缚，也不愿意坐在玻璃柜子里犯愁。他认为，只有人们对自己的生活有一定的掌控权，才会真正地找到生命的意义。特别是他和狐狸的对话，让他更加明白自由的重要性，让读者了解到甚至连自由也需要我们自己去争取。

五、成长。

小王子走了深深的一步，他迈向了自己的成长，更厉害的是，他发现，自己更需要自己，因为只要自己活着，他生命中所有的东西都会不断地与之相伴。在人们成长的过程中也会有这种情形，有一些人曾经与我们有过深刻的感情，但是在某些时刻他们在失联之后我们会变得更加的坚强，成长速度也会更加的加速。

《小王子》这本书，不单单是一本童话故事，它更是一个关于生命、人类、成长、人性、友情、爱、自由的寓言。在生活的历程中，我们或许也会经历这样的路程，几曾想过自己会与西班牙人和法国人发生如此详实而玄妙的心灵交流呢？我们或许也会与小王子、狐狸一样，一步步的走向成长，找到自己人生的真谛。少年们已经走过了五年，回想起来自己成长的过程，是否和小王子的成长既有异曲同工之妙呢？小王子抵达的行星、人物和地方充满了丰富的哲理、温情和让人耳目一新的幽默和谐。为了理解《小王子》其中的理念，必须用心倾听、仔细观察和慢慢品读。让我们一起读这本书，感受小王子带给我们的温情、智慧和力量。

阅读小王子的心得体会

《小王子》是一部经典的儿童小说，也是一部象征主义文学的代表作品。这本书不仅可以让儿童们从中学到很多知识，而且对于成年人来说也是一本很有启发性的读物。我通过阅读这本书，不仅理解了作者想要传达的深层含义，也收获了很多关于生命、情感和人性的感悟。

小王子是个孩子，他让我理解了孩子眼中的世界与我们大人是不同的。他对大人们不断地提问，也反映了我们日常生活中对很多问题的无知和漠视，对于珍视和保护生命的意识，他展现了深刻的理解。在小王子眼中，每个人都是独一无二的，他教会了我们如何去珍惜自己的人生经历。

第三段：故事中的经典场景。

故事中的经典场景让我感到非常震撼。比如，小王子访问一位繁星的国王，让我感到既好笑又悲哀。这个国王以自己为中心，在他的“领地”里做出各种肤浅和荒谬的规定。小王子还遇到了一个为了钱而工作的商人、一个爱虚荣而迷失自己的蚕蛹、以及一个没有忠诚和信仰的盲人。这些场景让我感觉到人们的自私和贪婪，而小王子的纯真和真诚给了我们希望。

第四段：书中的人生哲理。

小王子这本书深刻地解释了许多人生道理。其中一个我最喜欢的是“关键在于眼睛看到了什么。人不能看到不可见的东西”。这句话告诉我们重要的不是我们拥有的东西，而是我们如何看待这些东西。我也深信“是”和“否”是和我们的心态有关的，如果我们对生活充满爱心并看待生活的正面，我们的人生就会充满美好和快乐。

第五段：结论。

通过阅读《小王子》，我看到了作者对生命和人性的深入洞见，我认为这本书不仅是一部为儿童写的小说，而且也是我们成年人在奋斗和追求中应该看到的生命和人性的温馨启示。小王子教会了我在自己的生命旅程中珍惜每一天并且快乐的生活。

亲子阅读

亲子阅读是现代亲子关系中的一个非常重要的环节。它不仅有益于儿童的身心健康和智力发展，还可以拉近亲子之间的距离，增强感情。作为一个年轻父母，我和我的孩子也非常喜欢亲子阅读这个活动，今天我想在这篇文章中分享我对亲子阅读的一些心得和体会。

第二段：营造阅读氛围。

亲子阅读最重要的是要营造一个良好的阅读氛围。我们通常会在晚饭后选择共同阅读的时间，这是一个整个家庭都集中在一起的时间段。在这个时间段我们会关闭电视和手机，选一本孩子喜欢的书，和他一起坐在沙发上朗读。通过这个过程，孩子可以感受到家庭氛围的温馨和亲近感。

第三段：引导孩子思考。

在阅读的过程中，我们应该引导孩子思考。我们不仅可以阐述书籍中的故事情节和人物性格，还可以帮助孩子了解书籍背后的文化和知识。这样，孩子的想象力和质疑精神都可以得到锻炼，有益于他们的智力发展。例如，看到妈妈们捧着萌娃看国际名著，不只是为了展现自己的雅兴，也是能够让孩子从小就接触到经典文化的。

第四段：促进情感交流。

亲子阅读的过程中，我们不仅可以阅读故事，还可以和孩子分享我们的人生经历和思考。通过与孩子共同探讨生活中发生的事情和书籍中的情节，我们可以增强和孩子之间的关系，建立更多的共鸣。同时，这种交流也有利于帮助孩子建立自信心和批判思维，让他们从小就能够拥有积极向上的人生态度。

第五段：总结。

在我看来，亲子阅读是一种非常好的亲子活动。它不仅有助于孩子的身心健康和智力发展，还能够帮助家庭成员之间建立更加紧密的关系。而在具体操作中，我们可以通过营造良好的阅读氛围，引导孩子思考，促进情感交流等方式来实现亲子阅读的目的。我相信，在亲子阅读这个过程中，我们不仅会收获快乐和幸福，还能够共同创造一个更加美好的家庭。

小王子的阅读心得体会

世纪之交，法国人举办了一次20世纪最佳法语图书评选活动。出乎人们意料的是，最终脱颖而出摘夺桂冠的是“安托万·德·圣埃克苏佩里”写的哲理童话《小王子》，“这是为大人们写的童话故事”一本区区数万字、不过百余页的小书，竟获得了冠军，这件是是人们不敢相信，但不得不相信的是这本书竟与《圣经》同样销售的世界名著。作者圣埃克苏佩里是一个飞行员和小王子在沙漠中共同拥有过一段极为珍贵的友谊。当小王子离开地球时，飞行员非常悲伤。他一直非常怀念他们共度的时光。他为纪念小王子写下了这本书。《小王子》这部童话情节别致而曲折，行文富于诗情和哲理，它采用倒叙的手法，语言明白晓畅，可读性很强。由于作者以情爱贯穿全篇，所以法国评论界认为它是一部充满诗意的童话，是作者对友情的眷念。

这本书大概讲：作者是个飞行员，他在故事一开始告诉读者，他在大人世界找不到一个说话投机的人，因为大人都太讲实际了。

接着，飞行员讲了六年前他因飞机故障迫降在撒哈拉沙漠遇见小王子故事。神秘的小王子来自另一个星球。飞行员讲了小王子和他的玫瑰的故事。小王子为什么离开自己的星球;在抵达地球之前，他又访问过哪些星球。他转述了小王子对六个星球的历险，他遇见了国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰园、扳道工、商贩、狐狸以及我们的作者飞行员本人，等事。

读完这本书后，我觉得这本童话非常神奇，充满幻想，有时为他们紧张万分，有时为他们而高兴，一拿起书本就想马上知道结局，一口气看完，尤其是小王子的无暇的童真令我感动。