建设工作资料（优秀17篇）

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建设工程资料员工作总结

20xx年在一场寒流中即将慢慢离去，回顾半年来的工作历程，在公司领导及各位同事的大力支持与帮助下，无论在思想意识、还是业务能力等各方面都得到了一定的提高。为了更好地做好自己今后的工作，让自己在今后的工作中更加的出色，并总结经验、教训，有利于在以后的工作中扬长避短，更好的做好本职工作，现将20xx的工作情况总结如下：

我担任的是小区一期工程资料员工作，作为资料员，对于资料这一领域，我把它定义为没有最好只有更好。要做到的更好，只有在锻炼中才能得到提高，在分析中才能更快成长。在公司领导和同事的信任与帮助下，得到了很好的提高，我也在不断的要求自己，在工作中寻找方向，在总结中坚定信念。尽管有很多的不足与欠缺，但坚定了目标，就明确了方向，扎实了基础也就有了飞翔的翅膀，所以，面对着20xx年的到来，我会微笑着面对，更会无惧着迎接挑战。资料工作看似轻松，实则比较细碎烦琐，能够真正做好并不容易，从6月上班以来就投入到了紧张的工作中，因为随时面临着上级领导及其相关部门的质量检查。但是现有的资料不论是从验收报告还是现场的施工资料还存在着些许不足和空缺之处。

收集保存好公司及相关部门下发的文件工作，并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入文件夹内，为查阅文件提供方便。做好各类文件、图纸下发、传阅及传递工作并将文件原件存档。根据公司质量手册规定，对文件进行相关部门的下发、传阅、传递，接收部门在文件原件上进行签字确认，并将文件原件整理、分类、存档。

虽然时间只有短短的半年，但在这半年当中我也在不断的学习着新的知识，并积累着与他人沟通、交流的方法，来提高自己的专业知识和人文素养。通过各级部门的多次检查和验收，在资料方面暴露出了许多需要整改的问题和错误。这给我指明了改进的方向，也相应的督促和提高了我的整体水平，并让我意识到工作中还需要多认真学习好，规范规程及有关文件资料，掌握好专业知识，提高自己的工作能力，加强工作责任感，及时做好个人的各项工作。虽然有以上的不足，但瑕不掩瑜，找出工作中的不足，才能在以后的工作中加以克服。

工作是我们每天都必须面对的，工作不是一件差事，我们不应该把目光局限于眼前。告诉自己，工作给我们提供了一个提高自身能力的场所，一个能展现能力的舞台、一个实现梦想的机会。所以我不仅要珍惜这份工作，我会怀着感恩的心去对待我的工作，然而，我在工作中也有过抱怨的情绪，可我还是立马调整过来，因为我知道抱怨会让人的心越来越狭窄、会让人停滞不前。而心态的好坏也直接影响着、甚至决定着工作的质量！我也相信，好的心态绝对会给我的工作、乃至人生带来意想不到的收获。而我也不想因为一些繁杂琐碎的事情影响了我的工作，因为我爱我的工作。我也明白，只有这样的爱上自己的工作了，工作的兴趣、工作的动力才会自然而然的产生了，工作的热情才能源源不断地迸发出来。怀着一颗感恩的心去工作，工作才能变为一种快乐的享受，进而让我每天都充满了激情地去工作。我对自己说：“让自己每一天都充满了战斗力，充满了活力！”

都说不想当将军的士兵不是好士兵，然而我们却往往忽略了一点，要想当上将军的前提就是要做好一个士兵，如果连起码的士兵都做不好，如何来当将军？说的就是一个人不仅仅是要有一颗上进的心，更要有脚踏实地的去做！

不管你学的是什么专业，你做的什么工作，如果你不爱你的工作，不爱你现在手上的工作，那么你就做不好你的工作。然而唯有去爱你自己的工作、努力的工作、才能激发你的斗志、燃烧你对工作的激情与热爱！只有爱自己的工作，并脚踏实地、坚持不懈的努力，才能出类拔萃、才能在众多竞争之中脱颖而出，才能鹤立鸡群！

总之，在今后的工作中，我将不断的总结与反省，不断地鞭策自己并充实能量，不断完善自己，使自己工作作得更好。提高自身素质与业务水平，以适应时代和企业的发展。希望领导及广大同行给我的工作，提出宝贵的意见和建议，我一定会再接再厉，搞好每一个工程的资料档案。使自己在日益激烈的竞争大潮中立于不败之地，并为公司的日益壮大献上了新年的贺礼。

建设单位资料员工作总结

通过这段时间对资料员工作的认识和学习，我了解到了市政资料员的工作内容和因具备的基本素质。

资料员工作的基本内容包括：工程资料的收集、整理、立卷、归档、保管工作；施工过程中各种质量保证资料的收集、检查、汇总等；施工中各种会议的记录、整理、会签、复印、分发等；施工中各种试块、试件的取样、送检、结果回索、上报、分类保管等；各种工程信息的收集、传递、反馈，必要时及时向领导汇报等；领导交办的一些其它工作。

资料员工作职责：听从工作安排，收集整理齐全工程前期的各种资料；按照文明工地的要求，及时整理齐全文明工地资料；保持工程的资料与工程进度同步；工程资料应认真填写，字迹工整，装订整齐；填写施工现场天气晴雨、温度表；登记保管好项目部的各种书籍、资料表格；收集保存好公司及相关部门的会议文件，做好会议纪要；及时认真做好资料的审查备案工作，不误竣工。

作为一名合格的资料员，应当熟悉并保存好相关的施工图纸、资料员负责的资料文件以及技术标准，做好借阅台帐。将工程中所要用的材料进行汇总，并列出清单。施工资料是在工程施工过程中逐渐形成的，是施工项目在建设过程中的原始记录，不仅是日后施工单位质量责任的证据，更是工程竣工验收、结算的可靠依据和来源。

作为一名资料员，心态和心里素质一定要好，在每道工序报检前必须先将涉及到本工序的材料上报，想要做好资料员，首先要对工程施工工序有一个比较细致的了解，对施工材料、质检、化验、测量放样也都要有所了解，最需要了解的还是施工工序，对工程、工序、技术了解的越多越好。

人非生而知之，要求得知识，一靠学习，二靠实践，离开了实践，学习也就成了无源之水，无本之本。实践离不开正确理论的指导，否则在实践中就会彷徨、犹豫、无所适从；懂得了书本知识，有了理论，不付诸于实践，知识、理论就又成了装横门面的东西。这是我在这段时间学习中获得的一点体会感悟。

在学习期间，师傅对于我的疑惑不解总是耐心讲解，并带领我进行施工资料员的实际操作。在这半个月的学习中，我学到了很多知识，包括对施工图纸的分析、了解了资料员的工作职责和实地参与了沥青的铺设，明白了理论上一些无法理解的东西。在大学里，我的专业是交通运输，所涉及的对于资料方面的知识很少。虽然这段时间也看了公司关于施工的工程标准、技术标准以及正在施工的竹溪路中段一期工程的相关资料，对道路修建工作有初步的认识，但还没有运用到实践中。刚接触资料员的时候，项目部的领导、同事以及师傅给予了我大力的支持和帮助，教我学习了很多岗位知识。而我自己通过翻阅资料、阅读相关规范、阅读公司的标准指导书、通过询问技术人员和师傅来学习资料岗位知识，了解资料员工作。

最后，学习是一个漫长的过程，我将继续坚持吃苦耐劳、不断探索、迎难而上的战斗精神。很感谢公司给了我一个学习的平台，以后的这段时间我会好好工作的，我相信我自己。

建设单位资料员工作计划

20xx年，区交通运输局坚持把加快交通运输发展作为履行职责的出发点和落脚点，埋头苦干、真抓实干，紧紧围绕“建设群众满意交通”目标，全面推进“六争攻坚、三年攀高”行动落地生效，全面实现“三年大变样、交通出形象”。

突出“融”字接xx。以打造xx南部综合交通枢纽为目标，积极配合xx有关部门加快推进甬金铁路、象山湾疏港高速公路xx段、xx至xx城际铁路、xx机场快速路南延四大工程；sxxx省道xx段一期工程白杜至金娥段路基工程完成xx%，二期金娥至沿海中线段初步设计报批稿完成；sxxx省道xx段（gxxx至sxxx）公路工程工可送审稿已完成，积极与海曙区交通局对接，深化西环线北延项目方案研究。

突出“畅”字优内网。全面建成沿海旅游专线一期、甬金高速至生态公路连接线、甬金高速至大张连接线等干线路网，完成江拔线沙堤至班溪段改造工程立项，深化沿海中线拓宽工程方案研究。

突出“美”字增颜值。高质量完成“美丽经济交通走廊”创建和“四好农村路”建设任务，完成甬临线、奉钱线等道路改造提升，获评“四好农村路”省级示范县、美丽经济交通走廊省级示范县，力争再创建示范乡镇x个，全面提升交通通行环境。

科技治超不断加强。依托现有x套xx个点位治超电子监控系统，基本实现全域重要路段和节点有效监控，今年以来共查处公路治超非现场案件xxxx件，收取罚款金额xxx万元。

运输秩序有效规范。针对民生大问政涉及的关于出租车不规范经营现象，在加强专项整治的基础上，同步启用xg视频监控平台“非现场执法”方式，有效遏制不规范违规经营行为，区领导作出批示“整治及时有效”，目前不打表、乱收费等行为已很少出现。

航政执法不断深化。xx沿海港航管理码头工程项目通过省港航局验收，执法基础进一步夯实；落实违法码头整治工作，对小狮子口违法港口建设行为进行查处。

构筑一体化公交。积极推进xx公交与xx公交一小时换乘优惠政策，已于今年xx月x日开始实施。优化同城公交线网，xx至xx主城区及鄞州、海曙等跨区域公交线达到xx条，形成中、东、西全方位对接的公交网络。

打造综合运输枢纽。结合轨道交通建设的推进及沿线地块开发，深入开展轨道站点公交接驳研究，并高起点规划各站点公交场站，目前金海路站客运中心主体结构基本完工。

提升群众获得感。今年x月xx日开通一对xx至x东的高铁始发列车，xx月xx日开行xx至x的`始发列车，助力xx高质量融入长三角经济圈。另外，做好三高连接线取消收费相关工作，已于今年xx月x日零时起停止收费，有效降低运输成本并切实提升群众获得感。

安全管理稳提升。至目前，全行业开展检查xxx次，检查企业（项目）xxx家，发现隐患xxx个并整改到位；结合安全生产和消防安全整治百日大会战，继续开展道路运输“双降”攻坚行动，今年行业安全生产形势平稳。

行业问题大化解。交建所改制工作顺利进入收尾阶段，交建所单位已撤销，事业人员全部分流安置，企业人员安置工作有序推进；成功化解出租车和xx公司相关历史疑难信访件x起，通过化解矛盾减少信访存量，同时，注重源头治理遏制信访增量，确保系统和谐稳定。另外，综合执法改革工作稳步推进。

自我要求更“严”。扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，形成作风建设的政治自觉、行动自觉，推动各项规定要求落细落实。

工作作风更“实”。深入推进联跑活动，制定领导联系交通行业相关企业、项目制度，安排主要领导、分管领导联系重点交通相关企业共xx家、项目xx个，通过走访调研协调解决企业、项目相关问题，积极做好管理、帮扶工作。规上运输企业经济运行良好，预计年度可完成xx%的增长目标，超额完成xx%年度任务；截至xx月底，亿元，投资完成总额排名全市第五，增速达xx%。

担当精神更“强”。能做到把担当精神内化于心，外化于行，真正把岗位当责任，把工作当使命，牢固树立“一盘棋、一条心、一股劲”的思想，聚生“内力”推动各项工作高效运转。

浅谈高职高专图书馆音像资料建设工作

在音像资料部工作一学期，收获颇丰~第一，从完成工作的情况上来说，我每次任务都会认真完成，每次拍摄活动都积极参加，也在不断努力提高自己的摄影水平。第二，通过各种摄影和ps讲座，也让我获得了很多相关的知识。我希望接下来可以继续提高相关方面的能力。第三，上学期我还担任了收照片，整理照片，把别的部门需要的照片拷给他们的任务。我认为这项工作既可以促进我们和其他部门的沟通交流，也可以更加体现我们部门的重要性，是非常重要的。

就像刚开学的时候部长说的.，我们的部门一般都是为别的部门服务的，我们不会策划一场精美的晚会，不会办一场精彩的讲座。不过正是因为有了我们，才能把一场场令人难忘的盛会更加深刻的刻在同学的记忆里，才会让我们院的杂志和网站和展板充满多彩的图片，才会有了沙剧节精彩的片头。

在接下来的工作中，我也会更加努力，特别是更加注重完成工作的质量，继续提高自己的摄影水平，拍出更加优秀的照片~希望我们部门可以越来越优秀，团结。争取成为这学期的明星部门。最后，也非常感谢部长和副部长的指导和鼓励~我会继续努力滴！

建设工程资料员工作总结

xx年x月x日我应聘到xx市××监理公司工作，被安排在××工地，担任电力工程及有线电视网络工程的监理工作，至今工作已近一年了，一年来在公司领导和同事们的帮助下，圆满的完成了相应的监理工作任务，得到了业主和承包商的承认与好评。在从事监理工作期间，我任劳任怨，兢兢业业不敢倦怠，以良好的职业道德和较强的责任心认真细致的进行工作，现就一年来的工作情况和监理体会做如下汇报：

初到工地，人地生疏，而我面临着监理任务量大，监理区域广，监理工作人员少，等客观不利因素，因此在实际监理工作中，确实遇到了一些困难，面对困难我并未退缩，知难而进，在实际工作中，积极主动接近业主和承包商与他们沟通，协调各种关系，以便尽快地开展监理工作，并抓紧时间熟悉施工图纸及有关设计说明资料，在最短的时间内了解工地状况及施工队伍的情况，很快的进入了工地监理工程师的角色。

在监理实际工作中，我要求施工单位推行全面质量管理，建立健全质量保证体系，做到开工有报告，施工有措施，技术有交底，定位有复查，材料、设备有试验，隐蔽工程有记录，质量有质检、专检，交工有资料。

在工程质量控制方面，采取主动控制与被动控制相结合，监理工作主动进行，以预防为主，对承包商资质进行审查，重点审查企业注册证明和技术等级，交验有关证件(复印件)，了解技术力量简况，主要施工安装经历等，检查砂、石、水泥、钢筋等材料的供应情况及砼、砂浆的配合比。

根据工程特点及影响工程质量的关键部位，审核承包人提交的施工组织设计，并针对其不足之处提出改进意见，核查进厂材料的原始凭证、检测报告等质量证明文件。

进行事前控制，确保工程质量事故不发生或少发生。例如：冬季施工，气温较低，砼浇灌、砌体砌筑、墙壁抹灰等都不易保证质量，因此要求施工单位提供冬季施工方案，提前预防，避免冻害发生。

对重要工程部位及易出现质量问题的分部工程制定质量预检措施，例如：电力工程专业电缆排管埋设工程施工中，人孔井是工程的重点部位，涉及到墙体砌筑、模板、钢筋绑扎、砼浇灌等多道工序，一旦疏忽就可能造成工程质量事故，特别是位于机动车道上的人孔井，一旦出现质量问题后果严重，因此在该部位施工中，加强监控，采取旁站监理措施，严格监理各部位的施工，并对影响施工质量的因素事前提出，要求施工单位编制预防措施及施工方案，从而保证了人孔井的施工质量。

加强事中控制，在监理轩宇二建施工队的施工过程中，发现该队伍使用的建筑材料红砖有质量问题，虽然承包商有实验室的质检报告，但本着为业主负责的态度，及时对该批红砖采取平行检验手段进行抽检，确信其各项强度指标满足设计要求后方允许施工单位使用。该队伍在浇筑砼、砌体砌筑、墙壁抹灰施工中也存在质量问题，为保证施工质量，我及时下发监理通知并要求施工单位对质量有缺陷的部位做修补处理，并达到设计、规范要求的质量标准。

在监理工作中，要求施工单位在电缆排管敷设施工中，按照设计内容、设计要求、施工验收规范，按质、按量敷设施工，施工后对覆土要求分层夯实，确保了管沟上面道路的质量。

在各工序施工中，要求施工单位严格执行国家和地方有关施工安装的质量报验制度，对施工单位交验的有关施工质量报表及时检查认定，根据设计文件及承包合同中有关工程量计算的规定，对承包单位申报的已完工程的工程量进行审核、签认。

监理记录是工程监理不可缺少的环节，我有完整而充分的监理日记，详细的记录了每天施工现场的有关情况，为公平的解决业主与承包商的争端提供可靠的依据。

我在两工地的监理过程中，积极协调各单位间的关系，使它们相互配合，相互支持，搞好衔接，保证了施工质量和进度。

通过上述工作，我完成了×××与×××两工地电力工程专业地下电缆排管敷设填埋x米(此数为沟长)，地下人孔井制作x座，完成投资额x万元;有线电视工程地下upvc管埋设x米(次数为沟长)，地下人孔井制作x座，完成投资额x万元。

一年的监理工作收获很大，但也有不足，例如：我是学土建专业的，对电力工程专业知识了解不多，有些工艺要求不十分熟悉，而监理行业要求监理工程师应具备多学科、多行业丰富的知识，因此我在各学科专业知识方面，还需继续努力学习，不断提高自己的业务能力和专业水平。

1.严格执行监理程序。

目前工地监理工作并未完全按监理程序进行，例如：设计交底，图纸会审，第一次工地会议，向业主和承包商介绍监理工程师及监理内容，制定监理规划、监理细则等工作未按监理程序进行或仅部分按监理程序进行，造成监理理工程师到工地后无人问津和不知监理范围及如何监理等现实问题，为避免此类问题在今后监理工作中再次发生，就必须严格执行工程建设监理程序，使监理工程师明确监理任务和监理依据，做好监理工作。

2.健全项目监理部组织机构。

项目监理机构人员配置应齐全，总监理工程师、专业监理工程师、监理员各岗位职责分工明确，通讯、交通设施齐备，因为市政工程监理路线长、区域广，所以只有具备方便的交通工具，才能保证各施工段的巡视及旁站监理工作，使监理工作不出现纰漏，保证监理工作质量让业主满意。

3.进行监理人员培训、提高全员素质。

加强监理工作人员培训，组织员工认真学习《监理规范》及《市地方工程建设监理规程》，统一监理标准，参加市建委、质量监督站举办的各种学习班，了解掌握新政策、新标准，为做好监理工作打下坚实的基础。

上述为我一年来从事监理工作的总结，因到公司工作时间较短，有些问题提法可能比较片面，工作之中还存在许多不足之处，敬请公司领导、同事们在今后的工作中多加指正。

建设单位资料员年度工作总结

二、资料员必须了解施工顺序，熟悉施工工艺，掌握施工进度和施工质量状况；必须熟练掌握建设工程施工质量验收统一标准和各有关专业工程施工质量验收规范。要善于收集积累各种载体的资料“空白表（样表）”，日积月累地充实收集、甄别、编辑和整理资料的能力。资料员还必须不失时机地提出各种检验检测的时机，在某种检验检测的条件具备前1～2周，给领导提出检验检测的表示，因为检验检测也需要在“有资质”的单位中进行甄选后签约，甄选签约需要时间，检测检验有外业，还有内业报告（数据整理、校对）。鉴于建设项目参与各方人员对国家和地方的现行规定的掌控程度参差不齐，因此，资料员要利用例会等各种机会，适时向有关方面宣传相应的检测项目，以便结合进度，作出合理安排。必须具备一定的实践经验，对质量标准有一个整体上的掌握程度要求。

“人；规范、标准和资料；设备和软件；图纸、施工组织设计、工程量清单；定好分部、子分部、分项工程和检验批；材料进场计划与材料（构配件）实验计划；“三检”计划”。

四、关于质量的概念。

建设工程质量简称工程质量。工程质量是指工程满足业主需要的，符合国家法律、法规、技术规范标准、设计文件及合同规定的特性综合。

建设工程质量的特性主要表现在以下六个方面：

(1)适用性。即功能，是指工程满足使用目的的各种性能。包括：理化性能，结构性能，使用性能，外观性能等。

(2)耐久性。即寿命，是指工程在规定的条件下，满足规定功能要求使用的年限，也就是工程竣工后的合理使用寿命周期。

(3)安全性。是指工程建成后在使用过程中保证结构安全、保证人身和环境免受危害的程度。

(4)可靠性。是指工程在规定的时间和规定的条件下完成规定功能的能力。

(5)经济性。是指工程从规划、勘察、设计、施工到整个产品使用寿命周期内的成本和消耗的费用。

五、关于各项工程资料填写的要求各项工程资料与工程建设保持同步，填写的资料不得随意涂改、工程资料的内容应完整，以保证工程资料的真实有效。施工日志的是在建筑工程整个施工阶段的施工组织管理、施工技术等有关施工活动和现场情况变化的'真实的综合性记录，也是处理施工问题的备忘录和总结施工管理经验的基本素材。施工日记在整个工程档案中具有非常重要的位置。因此施工日志的填写应满足：

1、从开工至竣工连续不间断，

2、基本内容记录完整，

3、工作内容：

a当日施工内容及实际完成情况。

b、施工现场有关会议的主要内容。

c、有关领导、主管部门或各种检查组对工程施工技术、质量、安全方面的检查意见和决定。

d、建设单位、监理单位对工程施工提出的技术、质量要求、意见及采纳实施情况。

4、检验内容：

a、隐蔽工程验收情况。应写明隐蔽的内容、楼层、轴线、分项工程、验收人员、验收结论等。

b、试块制作情况。应写明试块名称、楼层、轴线、试块组数。

c、材料进场、送检情况。应写明批号、数量、生产厂家以及进场材料的验收情况，以后补上送检后的检验结果。

5检查内容：

a、质量检查情况：当日砼浇注及成型、钢筋安装及焊接、砖砌体、模板安拆、抹灰、屋面工程、楼地面工程、装饰工程等的质量检查和处理记录；砼养护记录，砂浆、砼外加剂掺用量；质量事故原因及处理方法，质量事故处理后的效果验证。

b、安全检查情况及安全隐患处理（纠正）情况等建筑行业在不断进步，各种新材料、新工艺的应用，因此在工作中要不断要学习，增强专业知道，提高业务水平。严格要求自己成为一名合格的建设人才，为企业和社会作出应有的贡献。

土地建设业主资料

第一步：向小区所在街道办事处申请成立业主大会筹备小组，得到批复后，开始筹建。

第二步：筹备小组向街道提交所有业主名单，并将业委会章程、公约对外张贴公布。

第三步：由业主推荐业委会候选人，并将他们的简历和推选过程对外公布，并提交给街道，同时向街道提交组建业委会的申请。

第四步：得到街道办的批复后，再到所属房产主管部门登记，并到所属派出所为业委会刻公章。

要合法地组织起本来是一盘散沙的业主召开业主大会，成立维护业主权益的业主委员会，下面的步骤必不可少。

＊相关法律法规。

小区成立业主大会、业主委员会，最重要的是依法办事。所依据的法律法规，包括有国务院颁发的《物业管理条例》（2003年6月8日，国务院第379号令）和建设部颁布的《业主大会规程》（建住房［2003］131号），地方性的法律文件则有广州市国土房管局发出的《关于贯彻国家〈物业管理条例〉有关问题的通知》（穗国房字〔2003〕592号）。

业主委员会是业主大会的执行机构，负责了解业主和物业使用人的意见和建议，督促业主按时交纳物业服务费、水电费、物业专项维修基金以及监督物业管理公司履行物业服务合同。

＊第一、成立筹备小组。

根据《业主大会规程》，业主筹备成立业主大会的，应当在物业所在地的区、县人民政府房地产行政主管部门和街道办事处（乡镇人民政府）的指导下，由业主代表、建设单位（包括公有住房出售单位）组成业主大会筹备组（以下简称筹备组），负责业主大会筹备工作。

在实际操作中，想成立业主委员会的业主首先应该互相建立联系，然后联系小区一定数量的业主签名，发起成立业主大会的倡议，同时发信邀请政府相关部门指导自己小区成立业主大会。筹备组成员可以由业主自荐，也可由业主推荐，最好的方法是由开始的发起人张榜通告，请业主在一定时间内自愿报名参与筹备工作。

＊第二、公告。

筹备组成员名单确定后，以书面形式在物业管理区域内公告。

＊第三、筹备业主大会。

筹备组要完成的工作包括：

（一）确定首次业主大会会议召开的时间、地点、形式和内容；

（三）确认业主身份，确定业主在首次业主大会会议上的投票权数；

（四）确定。

业主委员会委员候选人产生的办法及名单；

（五）做好召开首次业主大会会议的其他准备工作。

其中。

（一）、（二）、（三）、（四）项的内容应当在首次业主大会会议召开15日前以书面形式在物业管理区域内公告。

＊第四、产生候选人。

筹备小组组织各楼宇业主通过自荐或推荐方式产生业主委员会候选人。

＊第五、宣传。

筹备小组将业主委员会候选人简历表、业主委员会选票格式样本、业主大会议程向业主张贴公布，同时将《业主委员会选举办法》书面送达全体业主。

＊第六、做会务筹备工作。

做好会务筹备工作，包括落实场地，组织人员印制选票，设置投票箱，通知所有投票权的业主，知会街道办事处、派出所、开发公司、物业公司等有关人员。

＊第七、召开业主大会。

筹备组应当自组成之日起30日内在物业所在地的区、县人民政府房地产行政主管部门的指导下，组织业主召开首次业主大会会议，并选举产生业主委员会。

业主大会履行以下职责：

（一）制定、修改业主公约和业主大会议事规则；

（二）选举、更换业主委员会委员，监督业主委员会的工作；

（三）选聘、解聘物业管理企业；

（四）决定专项维修资金使用、续筹方案，并监督实施；

（六）法律、法规或者业主大会议事规则规定的其他有关物业管理的职责。

＊第八、召开第一次会议。

业主委员会召开第一次会议，选举业主委员会主任、副主任，并可以开展工作。

＊第九、报政府备案。

土地建设业主资料

8、拟征占用土地的勘测定界图及技术报告（土地面积应按过渡分类和新国标两种方式进行分类）。

12、地方政府社保方案、省劳动保护厅审查意见；

13、项目用地批标的说明（用地规模和地类面积超过用地预审和有关指标规定）；

14、项目控制性工程先行用地批复（批准控制性工程先行用地的提供）；

15、其它相关文件。

二、县（市、区）政府资料。

1、县（市、区）政府项目用地申请。

2、县（市、区）政府关于项目征地补偿安置情况的报告（含征地报批前程序说明，征地补偿安置标准，安置途径、安置人数等，附补偿安置情况统计表）。

三、县（市、区）国土资源部门提供的资金料。

2、征（占）地土地权属情况汇总表（加盖县级政府土地登记专用章和国土资源局公章，并提供土地权属证明复印件）。

3、项目是否占用、破坏测量标志审查意见。

4、填报村级土地面积确认表（使用勘测定界成果资料，地类面积按过渡分类分到三级地类，并加盖县级国土资源局公章）。

6、提供项目所涉乡镇级土地利用总体规划图和土地利用现状图（标准分幅和整体分幅），并将所有图件加盖县级国土资源局公章。

四、市（洲、地）政府资料。

1、市（洲、地）政府项目用地请示。

五、市（洲、地）国土资源部门提供的资料。

1、市（洲、地）国土资源局提出建设项目用地审查意见。

建设单位资料员总结

我是王国置业公司的一名文员，20xx年主要负责三秦-王国百货工程施工中的资料整编收集、财 支付、普通材料采购等工作，在20xx年中通过王国实业集团领导的教导和信任、置业公司领导的支持与帮助，使我在工作中慢慢成熟，以下我将20xx年中的工作情况大概做一总结。

一、 在置业公司的一年时间里，无论是从监督、检查各施工单位的监理资料和施工资料，还是做好置业公司的监理资料我做到了尽职尽责。作为建设资料员我的主要工作如下：

1、负责现场资料的整理工作，并对现场资料进行收集、和归档。现场资料是工程建设过程中，进行监控的真实记录，是一项系统工程。现场资料反映工作水平，是衡量、评定工作的重要依据。

2、负责工程项目的所有图纸的接收、清点、登记、发放、归档、管理工作；在收到工程图纸并进行登记以后，按规定向有关单位和人员签发，由收件方签字确认。负责收存全部工程项目图纸，且每一项目应收存不少于两套正式图纸，其中至少一套图纸有设计单位图纸专用章。

3、收集整理施工过程中所有技术变更、洽商记录、会议纪要等资料并归档；负责对每日收到的管理文件、技术文件进行分类、登录、归档。负责项目文件资料的登记、受控、分办、催办、签收、用印、传递、立卷、归档和销毁等工作。负责做好各类资料积累、整理、处理、保管和归档立卷等工作，注意保密的原则。设计变更(包括图纸会审纪要)原件存档。所收存的技术资料须为原件，无法取得原件的，详细背书，并加盖公章。作好信息收集、汇编工作，确保管理目标的全面实现。

二、三秦-王国百货工程中的施工财政支付，我将严格按照上级领导批复的支付情况，仔细核对每一份支付记录及支付明细，做到自我心中有数，时常翻阅各单位施工承包合同、投标文件等有关依据资料，做到建设单位所支付及收入的每一笔款项都精确无误。

三、三秦-王国百货工程施工中使用的小型材料采购工作基本都由我进行负责，在材料购买时我都能够严格的按照置业各工程师及材料主管的采购要求，切实保证材料质量合格、资料齐全、费用合理等，对进场材料做好详细记录及发放。

以上是我一年里的工作大致情况，不管是对施工资料管理、财政管理、材料购置还是施工技术我还存在较多不足，而我虽然才刚刚开始做资料，对各个不同阶层资料治理经验不足。但是我会努力把这些不足地方改进。 总结一年来自己所做的本职工作，从各方面方面上，均有了不同程度的熟悉和提高。面临新的工程即将开始，我将全力认真做好各项本职工作。十分感谢王国实业集团，感谢它给我这样一个宝贵的学习机会，让我对社会、对工作、对学习都有了更深一步的理解和认识，在此我诚心祝愿王国实业集团在新的一年里事业腾飞、马年大吉！

建设单位资料员总结

通过这段时间对资料员工作的认识和学习，我了解到了市政资料员的工作内容和因具备的基本素质。

资料员工作的基本内容包括：工程资料的收集、整理、立卷、归档、保管工作；施工过程中各种质量保证资料的收集、检查、汇总等；施工中各种会议的记录、整理、会签、复印、分发等；施工中各种试块、试件的取样、送检、结果回索、上报、分类保管等；各种工程信息的收集、传递、反馈，必要时及时向领导汇报等；领导交办的一些其它工作。

资料员工作职责：听从工作安排，收集整理齐全工程前期的各种资料；按照文明工地的要求，及时整理齐全文明工地资料；保持工程的资料与工程进度同步；工程资料应认真填写，字迹工整，装订整齐；填写施工现场天气晴雨、温度表；登记保管好项目部的各种书籍、资料表格；收集保存好公司及相关部门的会议文件，做好会议纪要；及时认真做好资料的审查备案工作，不误竣工。

作为一名合格的资料员，应当熟悉并保存好相关的施工图纸、资料员负责的资料文件以及技术标准，做好借阅台帐。将工程中所要用的材料进行汇总，并列出清单。施工资料是在工程施工过程中逐渐形成的，是施工项目在建设过程中的原始记录，不仅是日后施工单位质量责任的证据，更是工程竣工验收、结算的可靠依据和来源。

作为一名资料员，心态和心里素质一定要好，在每道工序报检前必须先将涉及到本工序的材料上报，想要做好资料员，首先要对工程施工工序有一个比较细致的了解，对施工材料、质检、化验、测量放样也都要有所了解，最需要了解的还是施工工序，对工程、工序、技术了解的越多越好。

人非生而知之，要求得知识，一靠学习，二靠实践，离开了实践，学习也就成了无源之水，无本之本。实践离不开正确理论的指导，否则在实践中就会彷徨、犹豫、无所适从；懂得了书本知识，有了理论，不付诸于实践，知识、理论就又成了装横门面的东西。这是我在这段时间学习中获得的一点体会感悟。

在学习期间，师傅对于我的疑惑不解总是耐心讲解，并带领我进行施工资料员的实际操作。在这半个月的学习中，我学到了很多知识，包括对施工图纸的分析、了解了资料员的工作职责和实地参与了沥青的铺设，明白了理论上一些无法理解的东西。在大学里，我的专业是交通运输，所涉及的对于资料方面的知识很少。虽然这段时间也看了公司关于施工的工程标准、技术标准以及正在施工的竹溪路中段一期工程的相关资料，对道路修建工作有初步的认识，但还没有运用到实践中。刚接触资料员的时候，项目部的领导、同事以及师傅给予了我大力的支持和帮助，教我学习了很多岗位知识。而我自己通过翻阅资料、阅读相关规范、阅读公司的标准指导书、通过询问技术人员和师傅来学习资料岗位知识，了解资料员工作。

最后，学习是一个漫长的过程，我将继续坚持吃苦耐劳、不断探索、迎难而上的战斗精神。很感谢公司给了我一个学习的平台，以后的这段时间我会好好工作的，我相信我自己。

文档为doc格式。

建设单位资料员总结

20xx 年即将过往，新的一年即将到来之际，总结在过往的半年中，自己所做的本职工作，从接手治理监理资料方面上，均有了不同程度的熟悉和进步。200x年7月我担任了xx小区资料员，从前任资料员接手了xx小区5#6#7#8#楼资料治理工作，在施工阶段对一局、八局和各分包工程资料的形成、积累、组卷和回档进行监视、检查，使施工资料达到完整性、正确性，符合有关要求。xx在200x年9月分包工程资料和监理资料顺利通过了档案馆预验收和验收达到了合格标准，而且也通过了质检站验收。资料的顺利验收给工程顺利竣工验收奠定了基础。资料的顺利通过是由各个施工单位的全力配合，才取得一定的成绩，但其中也存在一些不足。在监理部的半年时间里，无论是从监视、检查各施工单位的施工资料，还是做好监理部的监理资料我做到了尽职尽责。作为监理资料员我的主要工作如下：

1、配合各专业监理工程师对各施工单位的工程资料作好严格把关。由于工程资料是真实反映工程项目施工的结果，资料就是在工程建设过程中形成各种形式的信息记录，只有和监理工程师、施工单位资料员全力配合才能完成并做好这项工作。

2、负责监理资料的治理工作，并对监理资料进行收集、整理和回档。监理资料是工程建设过程中，监理进行监控的真实记录，是一项系统工程。它牵涉到监理单位、建设单位、施工单位、设计单位等工程参建单位的实质性工作，是监理工作科学化、规范化、法制化的标志。监理资料反映监理工作水平，是衡量、评定监理工作的重要依据。

3、按照合同约定，在勘察、设计阶段，对勘察、设计文件的形成、积累、组卷和回档。

4、编制会议记录、监理月报，监理月报是监理部在一个月内对工程进展和监理工作的总结，也是各有关部分检查、评定监理部工作的重要依据，因此做好这项工作很重要，也很要害。

在xxxx期间我主要是随着洪工在各工地进行砖砌体等砌筑检查、砼浇筑前的各项检查、验收及关键工序的旁站监理工作。在黄河水韵a区、b区两个工地期间主要负责资料的收集、分发、整理与回档。

师德师风建设资料

（2008年修订）。

一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

教育部《关于建立健全中小学师德建设长。

效机制的意见》。

教师〔2013〕10号。

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属师范大学：

教师是教育的根本，师德是教师的灵魂。长期以来，全国广大中小学教师教书育人，敬业奉献，为我国教育事业改革和发展作出了重要贡献，赢得了全社会的广泛赞誉和普遍尊重。但是，近年来极少数教师严重违反师德的现象时有发生，引起社会广泛关注，损害了教师队伍的整体形象。为贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》，以社会主义核心价值体系为引领，充分尊重教师主体地位，大力弘扬高尚师德，切实解决当前出现的师德突出问题，引导教师立德树人，为人师表，不断提升人格修养和学识修养，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的中小学教师队伍。现就建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的中小学师德建设长效机制提出如下意见：

开展师德教育，切实增强师德教育效果。

二、加强师德宣传，营造尊师重教社会氛围。将师德宣传作为教育行政部门和学校重点工作。坚持正确舆论导向，大力宣传教师的地位和作用，让全社会广泛了解教师工作的重要性和特殊性。大力树立和宣传优秀教师先进典型，通过组织举办形式多样、务实有效的活动，深入宣传优秀教师先进事迹，充分展现当代教师的精神风貌，弘扬高尚师德，弘扬主旋律，增强正能量。针对师德建设中出现的热点、难点问题，要及时应对并加以引导。充分利用教师节等重大节庆日、纪念日的契机，联合电视、广播、报纸、网络等多种媒体集中宣传优秀教师先进事迹，努力营造尊师重教的浓厚社会氛围。

三、严格师德考核，促进教师自觉加强师德修养。将师德考核作为教师考核的核心内容，摆在首要位置。各级教育行政部门要制定师德考核办法，学校制定具体的实施细则。师德考核应充分尊重教师主体地位，符合教师职业性质，促进教师专业发展；坚持公平、公正、公开原则；采取教师个人自评、家长和学生参与测评、考核工作小组综合评定等多种方式进行。考核结果一般分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。考核结果公示后存入师德考核档案并报学校主管部门备案。师德考核不合格者年度考核应评定为不合格，并在教师资格定期注册、职务(职称)评审、岗位聘用、评优奖励和特级教师评选等环节实行一票否决。

条件。在同等条件下，师德表现突出的，优先评选特级教师和晋升教师职务(职称)、选培学科带头人和骨干教师。

五、强化师德监督，有效防止失德行为。教育行政部门和学校要建立健全师德年度评议制度，师德问题报告制度，师德状况定期调查分析制度和师德舆情快速反应制度，及时研究加强和改进师德建设的政策和措施。构建学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的师德监督体系。教育行政部门和学校要建立行之有效的多种形式的师德投诉、举报平台，及时获取掌握师德信息动态，及时发现并纠正不良倾向和问题，将违反师德行为消除在萌芽状态。要将师德建设纳入教育督导评估体系。

六、规范师德惩处，坚决遏制失德行为蔓延。建立健全违反师德行为的惩处制度。依据有关法律法规和《中小学教师职业道德规范》，教育部研究制定《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，明确教师不可触犯的师德禁行性行为，并提出相应处理办法。对危害严重、影响恶劣者，要坚决清除出教师队伍。建立问责制度。对教师严重违反师德行为监管不力、拒不处分、拖延处分或推诿隐瞒，造成不良影响或严重后果的，要追究学校或教育主管部门主要负责人的责任。对涉及违法犯罪的要及时移交司法部门。

设。学校基层党组织、广大党员教师要充分发挥政治核心和先锋模范作用。学校教代会和群团组织紧密配合，形成加强和推进师德建设合力。

教育部关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。

2013年9月2日。

第一条为规范教师职业行为，保障教师、学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》等法律法规，制定本办法。

第二条本办法所称中小学教师是指幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、中等职业学校、少年宫以及地方教研室、电化教育等机构的教师。

前款所称中小学教师包括民办学校教师。

第三条本办法所称处分包括警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同。其中，警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务期限为24个月。

(五)体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的;(六)对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的;(七)索要或者违反规定收受家长、学生财物的;(八)组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的;(九)组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的;(十)其他严重违反职业道德的行为应当给予相应处分的。

第五条学校及学校主管教育部门发现教师可能存在第四条列举行为的，应当及时组织调查，核实有关事实。作出处理决定前，应当听取教师的陈述和申辩，听取学生、其他教师、家长委员会或者家长代表意见，并告知教师有要求举行听证的权利。对于拟给予降低专业技术职务等级以上的处分，教师要求听证的，拟作出处理决定的部门应当组织听证。

第六条给予教师处分，应当坚持公正、公平和教育与惩处相结合的原则;应当与其违反职业道德行为的性质、情节、危害程度相适应;应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。

第七条给予教师处分按照以下权限决定:(一)警告和记过处分，公办学校教师由所在学校决定，民办学校教师由所在学校决定，报主管教育部门备案。

(二)降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务处分，由教师所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案。

(三)开除处分，公办学校教师由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案;民办学校教师或者未纳入人事编制管理的教师由所在学校决定并解除其聘任合同，报主管教育部门备案。

第八条处分决定应当书面通知教师本人并载明认定的事实、理由、依据、期限及救济途径等内容。

第九条教师有第四条列举行为受到处分的，符合《教师资格条例》第十九条规定的，由县级以上教育行政部门依法撤销其教师资格。教师受处分期间暂缓教师资格定期注册。依据《中华人民共和国教师法》第十四条规定丧失教师资格的，不能重新取得教师资格。教师受降低专业技术职务等级处分期间不能申报高一级专业技术职务。教师受撤销专业技术职务处分期间不能重新申报专业技术职务。

第十条教师不服处分决定的，可以向学校主管教育部门申请复核。对复核结果不服的，可以向学校主管教育部门的上一级行政部门提出申诉。

第十一条学校及主管教育部门拒不处分、拖延处分或者推诿隐瞒造成不良影响或者严重后果的，上一级行政部门应当追究有关领导责任。

第十二条教师被依法判处刑罚的，依据《事业单位工作人员处分暂行规定》给予撤销专业技术职务或者行政职务以上处分。教师受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，丧失教师资格。

第十三条省级教育行政部门应当结合当地实际情况制定实施细则，并报国务院教育行政部门备案。

第十四条本办法自发布之日起施行。

严禁教师违规。

收受学生及家长礼品礼金等行为的规定。

为纠正教师利用职务便利违规收受学生及家长礼品礼金等不正之风，特作如下规定：

一、严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。

二、严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请。

三、严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动。

四、严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用。

五、严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣。

六、严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。

学校领导干部要严于律己，带头执行规定，切实负起管理和监督职责。广大教师要大力弘扬高尚师德师风，自觉抵制收受学生及家长礼品礼金等不正之风。对违规违纪的，发现一起、查处一起，对典型案件要点名道姓公开通报曝光。情节严重的，依法依规给予开除处分，并撤销其教师资格；涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。

做党和人民满意的好老师。

——同北京师范大学师生代表座谈时的讲话。

(2014年9月9日)。

习近平。

各位老师，同学们：

明天是我国第三十个教师节，很高兴来到北京师范大学，同大家共度教师们的节日。首先，我祝在座各位教师和未来的教师节日好！借此机会，我向全国所有教师，致以崇高的节日敬礼！大家辛苦了，党和人民感谢你们！

北京师范大学是百年名校，是我国最早的现代师范教育高等学府，学校“学为人师、行为世范”的校训十分精练地诠释了“师范”的意义。112年来，北师大为国家、为民族培养了一大批优秀老师和各类人才，也曾拥有过李大钊、鲁迅、梁启超这样的一代名师。这是北师大的光荣和骄傲。

刚才，我听了有关教师节和你们学校基本情况的介绍，参观了庆祝教师节30周年展览，考察了心理学院的心理学实验室，观摩了中小学教师国家级培训计划教学现场，同老教授们见了面。这对我来说是一次很好的学习。

校学生，珍惜学习时光，多学知识，多学道理，多学本领，热爱劳动，身心健康，茁壮成长。

各位老师、同学们！

教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一。人们常说：“教师是太阳底下最崇高的职业。”自古以来，中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统，正所谓“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存”。在古代，孔子被推崇为“大成至圣先师”，被誉为“万世师表”。在中华民族5000多年文明发展史上，英雄辈出，大师荟萃，都与一代又一代教师的辛勤耕耘是分不开的。

新中国成立65年来，党和国家高度重视教育事业，建成了世界最大规模的教育体系，保障了亿万人民群众受教育的权利，极大提高了全民族素质，有力推动了经济社会发展。长期以来，广大教师自觉贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了巨大贡献，赢得了全社会广泛赞誉和普遍尊重。

命和责任，努力为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献！

各位老师、同学们！

邓小平同志曾经指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。

那么，怎样才能成为好老师呢？今天，我想就这个问题同大家做个交流。

每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。

师”、“句读之师”，而非“人师”了。古人云：“经师易求，人师难得。”一个优秀的老师，应该是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。

我们的教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的，党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人。好老师的理想信念应该以这一要求为基准。广大教师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，严肃认真对待自己的职责。要注重加强中国特色社会主义理论体系的学习，加深对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。好老师应该做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。

广大教师要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为，增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，引领学生健康成长。

于私所持的价值观。一个老师如果在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题，怎么能担起立德树人的责任？广大教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。

“师者，人之模范也。”教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。

师德是深厚的知识修养和文化品位的体现。师德需要教育培养，更需要老师自我修养。做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人，应该是每一个老师的不懈追求和行为常态。好老师要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。

好老师的道德情操最终要体现到对所从事职业的忠诚和热爱上来。好老师应该执着于教书育人。我们常说干一行爱一行，做老师就要热爱教育工作，不能把教育岗位仅仅作为一个养家糊口的职业。有了为事业奋斗的志向，才能在老师这个岗位上干得有滋有味，干出好成绩。如果身在学校却心在商场或心在官场，在金钱、物欲、名利同人格的较量中把握不住自己，那是当不好老师的。

力为他们排忧解难。同时，老师要有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的精神，兢兢业业做好工作。做老师，最好的回报是学生成人成才，桃李满天下。想想无数孩子在自己的教育下学到知识、学会做人、事业有成、生活幸福，那是何等让人舒心、让人骄傲的成就。

第三，做好老师，要有扎实学识。老师自古就被称为“智者”。俗话说，前人强不如后人强，家庭如此，国家、民族更是如此。只有我们的孩子们学好知识了、学好本领了、懂得更多了，他们才能更强，我们的国家、民族才能更强。

扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。学生往往可以原谅老师严厉刻板，但不能原谅老师学识浅薄。“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”知识储备不足、视野不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上游刃有余。

国外有教育家说过：“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。”在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，既授人以鱼，又授人以渔，能够在各个方面给学生以帮助和指导。

陶行知先生说：“出世便是破蒙，进棺材才算毕业。”这就要求老师始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己。过去讲，要给学生一碗水，教师要有一桶水，现在看，这个要求已经不够了，应该是要有一潭水。

爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”教育风格可以各显身手，但爱是永恒的主题。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美好的事物。

有人说，好老师的眼神应该是慈爱、友善、温情的，透着智慧、透着真情。好老师对学生的教育和引导应该是充满爱心和信任的，在严爱相济的前提下晓之以理、动之以情，让学生“亲其师”、“信其道”。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。

有爱才有责任。好老师应该懂得，选择当老师就选择了责任，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。正是因为爱教育、爱学生，我们很多老师才有了用一辈子备一堂课、用一辈子在三尺讲台默默奉献的力量，才有了在学生遇到危难时挺身而出的勇气，才有了敢于攻克新知新学的锐气。老师责任心有多大，人生舞台就有多大。

是一种伟大的教育力量。受到尊重、得到理解、得到宽容，是每一个人在人生各阶段都不可缺少的心理需要，儿童和青少年更是如此。一些调查材料反映，尊重学生越来越成为好老师的重要标准。好老师应该懂得既尊重学生，使学生充满自信、昂首挺胸，又通过尊重学生的言传身教教育学生尊重他人。

世界上没有两片完全相同的树叶，老师面对的是一个个性格爱好、脾气秉性、兴趣特长、家庭情况、学习状况不一的学生，必须精心加以引导和培育，不能因为有的学生不讨自己喜欢、不对自己胃口就冷淡、排斥，更不能把学生分为三六九等。对所谓的“差生”甚至问题学生，老师更应该多一些理解和帮助。老师在学生心目中具有重要位置，老师无意间的一句话，可能造就一个天才，也可能毁灭一个天才。好老师一定要平等对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，善于发现每一个学生的长处和闪光点，让所有学生都成长为有用之才。

我看了不少优秀教师的事迹，很多老师一生中忘了自己、把全部身心扑在学生身上，有的老师把自己有限的工资用来资助贫困学生、深恐学生失学，有的老师把自己的收入用来购买教学用具，有的老师背着学生上学、牵着学生的手过急流、走险路，有的老师拖着残疾之躯坚守在岗位上，很多事迹感人至深、催人泪下。这就是人间大爱。我们要在广大教师中、在全社会大力宣传和弘扬优秀教师的先进事迹和高尚品德。

好老师不是天生的，而是在教学管理实践中、在教育改革发展中锻炼成长起来的。衷心祝愿每个教师都能成为符合党和人民要求、学生喜欢和敬佩的好老师，希望每个孩子都能遇到好老师。

各位老师、同学们！

我国人口多、国土广、地区差异大，有2.6亿学生和1400万教师，搞好教育事业任务艰巨。党和政府高度重视教育，2012年以来我国财政性教育经费支出占当年国内生产总值比例达到4%，这是很大的一件事。我国经济总量虽然已经是世界第二，但我国还是世界上最大的发展中国家，还处在社会主义初级阶段，各种教育资源历史积累不足，地区之间教育发展不平衡，教育总体条件还不是很理想，教师特别是基层教师收入总体水平不高，办学条件标准不高，教育管理水平亟待提高。这就要求我们坚持科教兴国战略和人才强国战略，坚持把教育放在优先发展的战略位置，继续大力推动教育改革发展，使我国教育越办越好、越办越强。

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。努力培养造就一大批一流教师，不断提高教师队伍整体素质，是当前和今后一段时间我国教育事业发展的紧迫任务。

各级党委和政府要从战略高度来认识教师工作的极端重要性，把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，满腔热情关心教师，改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益，充分信任、紧紧依靠广大教师，支持优秀人才长期从教、终身从教，使教师成为最受社会尊重的职业。要制定切实可行的政策措施，鼓励有志青年到农村、到边远地区为国家教育事业建功立业。要加强教师教育体系建设，加大对师范院校的支持力度，找准教师教育中存在的主要问题，寻求深化教师教育改革的突破口和着力点，不断提高教师培养培训的质量。要让全社会广泛了解教师工作的重要性和特殊性，让尊师重教蔚然成风。

留住青山。

——李振华事迹。

一

（一）熠熠生辉的人生足迹板。

首先，让我们共同领略这一组集中体现李振华熠熠生辉的人生足迹的数字。

17是说1953年年仅17岁的南京师院大学生李振华响应党中央的号召，告别家乡、告别慈爱的父母，只身来到沂蒙山区韩旺小学支教。

5是说他先后5次走进人民大会堂接受了党和国家领导人的表彰、接见。

53是指李振华已经扎根淄博偏远山区，在教育战线上辛勤耕耘了整整53年。

64是指李振华先后获得全国教育系统劳动模范、山东省特级教师、山东省人民教师等64项国家、省、市各级荣誉。

最后一个数字900是指他巡回作报告900多场，产生了强烈的社会反响。

（二）殷切关怀、誉满天下板。

半个多世纪以来，李振华以其骄人的业绩和突出的贡献，赢得了数十项荣誉，也赢得了党和国家领导人、省市各级领导的高度关注和亲切关怀。

1959年李振华被评为“山东省模范教师”、“全国优秀少先队辅导员”，1960年出席了全国群英会，受到了刘少奇主席的接见。此后，李振华又先后四次走进人民大会堂，接受了王震、布赫、李鹏等党和国家领导人的表彰、接见。

这是一组体现各级领导对李振华殷切关怀的图片。图中主要选取了部分李振华与各级领导的合影和活动场面。

这是领导写给李振华的贺卡、信件和题词。“红烛”、“爱满天下”集中体现了李振华的高尚情操和无私奉献精神。

李振华的进事迹也深刻地感动着社会、感动着人民,他先后被社会各界评选为“全国世纪风采人物”“中国大地之光优秀人物”“感动天下父母真情十佳人物”“山东十大好人”“淄博十大新闻人物”“感动淄博十佳人物”等。

二

（一）让每个贫困孩子都能上学板。

53年来，李振华在献身教育的同时，还情系贫困学生，时刻践行着“让每个贫困孩子都能上学”的诺言，以“捐款42万多元，资助贫困生2000多名，供养36名学生完成学业”的实际行动，演绎了一曲最为动人的奉献之歌。

元年薪，全部用来资助23名特困学生。老区人民和受助学生都充满感激地说：“李振华是在替咱贫困学生打工”。

学生唐军的父亲去世后，家庭负债累累，只好告别了学校，李振华不仅劝说他重返校园，还承担起他的全部学杂费、生活费，使唐军顺利考上了淄博师范学校。

耿启祥兄妹3人，自幼丧母，当他考入沂源一中，因交不起费用而不能入学时，李振华及时赶到他家，送上的第一句话就是：费用我帮你凑，困难咱一起想办法。

有一次李振华在韩旺走访了解到曹光东、徐以涛等10名学生因天灾人祸导致家庭贫困，不能上学，他当即决定捐出7000元钱，支付这10名学生的学杂费。

何明富上高三时因家庭困难退学了，李振华自己负担起他在校的全部费用，使他又重返学校，并考取了西安工程学院。

任继功兄弟4人，在几度辍学的情况下，都受到了李振华的资助，有3人考入了大中专院校。

这样的事例到底有多少，李振华记不清了。但他的学生记得，老区的人民记得。

（二）情系贫困生板。

李振华不仅在经济上资助学生，还在生活上关心学生，在学习上鼓励学生。他经常深入贫困学生家庭走访，及时送上一份关怀；经常与贫困学生家长促膝长谈，坚定他们供孩子上学的决心；经常与贫困学生交心谈心，鞭策他们勤奋学习、不断进步。

利用周末和节假日跋山涉水走访困难学生家庭，已经成为李振华50。

多年来一直坚持的习惯。通过走访，他深入了解学生的实际困难，向家长灌输“再穷也不能穷教育，再苦也不能苦孩子”的思想，为贫困生的健康成长争取最大限度的家庭支持。

李振华对待贫困生就像对待自己的子女一样，在生活上给予无微不至的关怀。

1965年11月27日深夜，学生陈平得了急病。李振华听说后，背起陈平就往医院跑，在夜间的山路上，他不知道多少次摔倒、爬起，来到医院已是满身的汗水、泥水和血水。医生说，要不是来得及时，孩子的命就保不住了。

1978年夏天，李振华担任4个班的政治课和一个班的班主任，高考前夕,为了不耽误学生学习,他自愿当起学生的“粮草官”，每天骑着自行车，挨家挨户为30名学生拿饭。

（三）三个“振华扶困助学基金”板。

1997年的一天，退休后的李振华平生第一次把全家人请到一个小饭馆吃饭，提出要将所有积蓄1.5万元钱全部捐出成立“振华扶困助学基金”。望着父母日渐苍老的面孔，生活同样不富裕的儿女们落下了眼泪，但理解父亲的他们并没有反对。他们知道让每个贫困学生都能上学是父亲一生的心愿。

李振华分别向任教过的韩旺中学、张家坡中学、沂源县实验中学捐款5000元，成立了“振华扶困助学基金”，用来奖励优秀学生、救助贫困学生。

5000多人次向“振华扶困助学基金”捐款，使基金迅速发展到200多万元，奖励了无数品学兼优的学生，也救助了数不清的贫困孩子。

在淄博市的捐资热潮中，淄博市教育局领导机关也多次捐款，并捐建了沂源县大张庄乡尧峪小学。

（四）乐于奉献甘守清贫板。

慷慨助学的李振华个人却始终过着俭朴的生活，在农村30多年没有进过一次理发店，一身中山装一穿就是十几年，一生没穿过皮鞋，一辆大金鹿自行车陪伴了他几十年，手上的那块“钟山牌”手表已经带了36年。李振华从来不喝酒，也不抽烟，他出差就餐一直吃面条，连菜都舍不得买，到外面参加会议，一听说生活费过高，就干脆到小摊子上去吃。

李振华尽一切可能资助贫困学生，对妻子、儿女却十分苛刻，妻子结婚时夏天只有一件褂子，晚上洗了晾干，第二天再接着穿。有一段时间，妻子一个人的工资供养着三个孩子，吃饭都成了问题，只好把上级供应的细粮拿到集市上换成粗粮，艰难度日。

李振华的儿子至今对小时候的贫困生活记忆犹新：“虽然我们是城里人，父母是双职工，但我们的生活还不如一般百姓的孩子。”

在儿女们生活困难时期，他却把全部积蓄用来捐建“振华奖学扶贫基金”，而送给子女的只有三样东西——一盘纪录他人生经历的录像带、一本书写他事迹的《红烛》、一份沂源县委发出的向他学习的文件。

（五）“天涯海角有穷时，惟有师恩无尽处”板。

“天涯海角有穷时，惟有师恩无尽处”，这是受助学生在给李振华信中的一句话，它充分表达了受助学生对李振华老师的无限感念，也牵出了李振华与受助学生之间数不清的动人故事。

为了照顾贫困学生，李振华让他们和自己住在一起，夏天为他们驱赶蚊子，冬天为他们盖被角，同学们说他不是父亲胜似父亲。学生张洪德当时多次自觉不自觉地把李振华叫成“爹”。

受到过李振华资助和教诲的学生杜玉虎，从西安航空学院毕业后，毅然像李老师那样选择了从教，成为沂源县实验中学的一名教师。女儿出生后，为报答李振华老师的深情，杜玉虎让孩子随了李振华的姓，取名叫“李洋”。

被李振华从死亡线上抢救回的学生陈平在后来的信中写到：“有了爱，就有了温暖，人类才有了生命。难忘那个深夜，您给了我第二次生命”。

1972年冬天，李振华到河北邯郸看望在那里当兵，因父亲去世心情难过的学生李建富，送给他一些钱和粮票，并在合影背面写上“海内存知己，天涯若比邻”。李建富至今还保留着李振华当时给他的粮票。

三

（一）扎根山区的蒙山牛板。

1953年，17岁的南京师院大学生李振华，响应党中央的号召，毅然告别了大城市、告别了慈爱的父母，只身来到沂蒙革命老区支教。53年中，他克服了环境考验，经历了失恋的痛苦、亲人的离别、文革的磨难，但他爱教育、爱老区、爱学生的痴情丝毫未改。他被师生们称为“许身教育的孺子牛”，被老乡们称为“辛勤耕耘的蒙山牛”。

李振华在扎根老区的教坛生涯中，做出了影响他人生命运的三次抉择。

先后谢绝了省里安排他到济南、青岛等大城市工作和地区行署、县教委留他在机关工作的建议，提出到最偏远落后的地方去。最终他扛着几十斤重的行李、只身步行了一天一夜的山路到了距沂源县城50公里的韩旺小学。

初到韩旺的日子，李振华目睹了山区的贫穷、落后，面临着语言不通的沟通困难，忍受着饥饿、寒冷，难熬的乡思、乡愁，无尽的孤独、寂寞。当时的教室是办公室、教室、宿舍“三合一”的三间破草房，墙壁被烟熏得漆黑，课桌和坐凳都是用石头块垒起来的。全班38名学生，最小的7岁，最大的38岁。周围十几个村，只有这一处学校，学校只有他一个老师。

上第一节课，学生们听不懂他的南方话，在下面哄笑，乡亲们围在教室外看热闹、指手划脚。

吃饭也成了大难题，在家吃惯了米饭馒头，在这里吃地瓜面和糠做的煎饼，咬不动，撕不断，咽不下。

时值冬天，从未遇到的寒冷考验着李振华这个南方来客。当初带来的唯一一床薄被子难以御寒，时常半夜被冻醒就再也无法入睡。

孤独的夜晚，难熬的乡思、乡愁，无尽的孤独、寂寞，使李振华一到晚上就坐在床上哭，有时连做梦都哭，一连几个晚上的不合眼，使李振华甚至后悔了当初的选择。

（二）第二次抉择：“不做过路客要做蒙山牛”板。

扛起倾颓的教室，扛起贫穷和孤独。

要教好学首先要过“语言关”，使学生听懂他的话，于是他让家人从南京邮来收音机刻苦学习普通话，终于练成了一口山里人能听懂的“南京普通话”。

开始吃不了煎饼，饿急了就用水泡着吃，甚至干脆把地瓜干煮成粥喝。半年后，终于适应了山区的饮食习惯，高兴得李振华逢人就说：“我学会吃饭了，我学会吃饭了！”。

在韩旺小学时，李振华每月都从21元的工资中拿出一部分给学生买书、石板、石笔、本子。上级每月供应的3斤白面一发下来，他就做成水饺、面条，把贫困孩子叫到一起吃。他和孩子们同吃同住，他走到哪里学生跟到哪里，以至乡亲们都亲切地叫他“抱窝鸡”。

李振华为老区的教育事业无私奉献的精神，赢得了乡亲们的信任和爱戴。

为照顾李振华，乡亲们为李振华做棉衣、鞋子、书包。逢年过节把他请到家中，把一家人节日、喜事都舍不得吃的细粮给他吃，冬天冒着严寒刨来树墩给他生火取暖。

老区人民的真诚和淳朴感化了李振华。李振华再也不忍离开这片热土。他在一篇日记中写到：“不做过路客，要做蒙山牛”。正是为了这样一句诺言，李振华忍受住了失恋的痛苦煎熬，放弃了一次又一次诱人的调离机会。

1955年，山东省教育厅对45名南京籍教师进行追踪调查，已有37人调回，剩下的8人中，只有李振华在山村小学任教。

1957年，李振华在南京的女友一次次来信要他调回，他却反过来劝。

说女友也到沂蒙山区来工作，万般无奈之下，青梅竹马的女友与他分手了。

1959年，李振华被评为“全国优秀少先队辅导员”，并到北京参加了群英会，受到了刘少奇主席的接见。返回济南时，省委副书记白如冰接见了他，并告诉他省委决定调他到省委宣传部工作。此后，临沂地区教育局、团省委、省教育厅也相继来调他。妻子杨朝青的大哥兼任省工业厅、省纺织厅厅长，为了妹夫有更好的发展，亲自前来劝说李振华到省城工作。面对这一次又一次的调任机会，李振辉都选择了继续留在老区任教。年青的李振华已经把心交给了沂蒙山这片英雄的热土。

（三）第三次抉择：“三封加急电报”板。

自古忠孝不能两全。在老区教育事业的需要与为父母尽孝发生矛盾和冲突时，李振华在反复的权衡中毅然选择了前者。他把深深的哀痛和歉疚埋在了心里，也把感动带给了山区人民和所有了解他的人。

1980年春，正在辅导学生备战高考的李振华先后收到两封“父病危，速归”的加急电报。一头是敬爱的父亲，一头是备战高考的学生，该如何取舍？李振华来到野外的荒山上徘徊着，做着激烈的思想斗争，最终他做出了痛苦的决定：让正读高三的儿子回南京替自己尽孝。不久，“父病故，速归”的加急电报带来了父亲病逝的噩耗，李振华踉跄着跑到学校后山，点燃一沓白纸，面向南方，跪地痛哭。

儿子也因此错失了高考的机会。李振华作为儿子、作为父亲都对亲人欠下了无法偿还的“债”，但他的学生却都在高考中填写了合格答卷。

父亲去世后，母亲半身不遂，为便于李振华照顾母亲，南京某机关发来商调函，调李振华到南京鼓楼中学任教，但李振华依然放弃了这最后一次调离山区的机会。

这一切都让乡亲们看在眼里，疼在心里。张家坡一位姓段的妇女首先提出让自己的女儿到南京替他照顾半身不遂的老母亲，10年间，先后有7位沂源女孩去南京照顾老人。

为了不给乡亲们添麻烦，1990年，李振华把年迈的老母亲从南京接到沂源，但由于半身不遂、水土不服、气候不适等原因，一年后，老人突然辞世，给李振华留下了终生难以释怀的歉疚。

（四）“只要攀登不问高许身甘为孺子牛”板。

在老区扎下根来的李振华开始了自己的教学实践，他不断改进教学方法，还自己动手制作了28种教具，大众日报以《城里人与土教具》为题介绍了李振华的事迹。

1963年夏，李振华带领6年级学生，冒雨到20公里外的沂源一中参加升学考试。面对林前河爆发的山洪，他让同学们找地方避雨，自己却冒着被冲走的危险，一头扑进洪流，几经挣扎，终于涉险过河，到沂源一中取回试卷，带回监考老师，在附近的一所小学内进行了一场“特殊的考试”。

与妻子杨朝清结婚后，他依然一心扑在工作上，一个月回不了几趟家。每次妻子生孩子他都让妻子回娘家。三个孩子出生时他都没有守候在妻子身旁。

英。

经过不懈努力，李振华在教学上创造了一个又一个“奇迹”：1955年，他教的8名应届毕业生全部升入中学，而其他地方升学率只有10%。

1963年，李振华所教的44名6年级学生，全部考取了初中。1980年夏天，李振华担任4个班的政治课和一个班的班主任。所教学科高考平均成绩达到83分，名列地区第一名。

曾经的文化荒原，因为有着李振华的辛勤耕耘，开始有了不曾有过的收获。韩旺周围十几个村的文化教育氛围日益浓厚，各村的文化人越来越多，不但有了成批的小学生、中学生，中专生、大学生也不再是凤毛麟角。

四

（一）一个好校长一所好学校板。

作为教师，李振华心里装的是学生、是教学，他用爱和知识哺育学生健康成长；作为校长，他又在心中装下学校和教师，他用责任和智慧在学校建设和管理中创造了一个又一个奇迹。一个好校长带出一所好学校，一个好校长就是一所好学校，1982年，沂源县政府为了将县城所有小学升不上初中的“思想差、行为差、学习差”的问题学生进行集中收拢管理，成立了县城关二中。

学校环境破烂不堪，生源差到不能再差。学校建在一个荒山坡上，教室是两排闲置多年的破房子，断壁残垣，杂草丛生，瓦片已经被人偷去或砸破许多。所有学生都是县政府收拢起来的小学升不上初中的“思想差、行为差、学习差”的问题学生。

学校穷得叮当响，老师少得可怜。每月只有50元的办公经费，仅够。

水电费，连个哨子都买不起。县里费尽周折才为学校凑来7名教职工。

1987年县政府将城关二中改为县实验中学。学校更名之初仍然一穷二白，为扩建校舍，李振华召开校长办公会，要求大家各显其能，外出“化缘”。他自己也到处筹钱，碰钉子、遭挖苦、吃闭门羹是家常便饭。但他始终坚持，终于带领大家筹到部分资金。

为从每块砖、每片瓦、每包水泥中抠出哪怕一厘钱，李振华提着破皮包，跑集市、进商店，来回穿梭，像个小商贩一样与人讨价还价，经常被人骂成“小气鬼”、“老抠”。

教学楼主体完工后，学校已经拿不出一分钱买涂料，李振华在万般无奈的情况下，偷着将多年为女儿积攒的嫁妆钱拿出来捐给学校。当他把这件事告诉家人时，妻子惊呆了，女儿当即趴在桌子上失声哭泣。

在不到4年时间内，学校建设教学楼3座，其他用房200多间，操场一个，篮、排球场3个，硬化路面4000多平方米，校园文化设施14处，植树1000多株，新添课桌凳1415套，过去破烂的校园成为名名符其实的花园式学校。

在争创省级规范化学校过程中,李振华和全体教职工谱写了一曲动人。

高庄小学师德师风建设学习资料的奉献之歌。会计陈文国负责阶梯教室改造，家里老父亲病重，他只在家里陪伴了一天。管理学校实验室的高玉梅老师身体有病需要手术，但她一直坚持到把实验室建设到规定标准。当省验收组领导听到高老师的事迹后，当场决定对实验室免检并记满分，为支援学校建设，全体教师及他们的家属利用休息日，共义务劳动15000多个工日，不但分文报酬不要，反而捐款捐物20000多元。

（二）劝学篇板。

为了统一教职工思想，提高教师转化后进生的积极性，李振华提出了“转化一名后进生与向高一级学校输送一名学生同等重要”的观点，并召开职工大会，提出“人心齐、泰山移”、“大家一条心、荒山变成金”的口号。

李振华采取了和学生交朋友，与学生同吃同住，生活上关心，学习上鼓励，经济上资助等多种形式进行转化；根据学生的性格、特长、爱好、思想特点等登记造册，建立了学生档案，实施跟踪教育，并从尊重他们的自尊心出发，从心灵上一点点向他们靠近；采取小目标分层推进法，以小目标的实现推动向大目标的迈进。建立竞争激励评比机制，增加后进学生自信心。

下一代委员会”，聘请了校外辅导员，定期召开家长座谈会，帮助家长端正教育思想，提高家教水平。

1985年夏天，一条爆炸性新闻在全县传开，沂源县城关二中108名初中毕业生有88人升如高一级学校，合格毕业率100%，多门学科成绩名列全县第一。108名“双差生”成了全县的优秀生。

（三）治学篇板。

李振华坚持以教学为中心，从严谨治学，努力提高自身素质入手，带动全体教师掀起刻苦学习、钻研业务的热潮，提高了学校的教育教学质量，把学校建设成为“山东省初中教学工作先进单位”“淄博市初中教学工作先进单位”。

李振华自身的业务素质过硬，他写的《国情教育探讨》等数十篇教育教学论文在省级以上报刊发表。1994年被评为山东省特级教师，1998年被评为教育专家，享受国务院特殊津贴。

为有针对性地指导教师教学，李振华坚持每学期听课140节以上，有时连续听一名老师的课达到十几节。累计听课记录达200多本，80多万字。

李振华十分注重帮助教师加强业务学习。实验中学建校后的三年间，学校教师学历达标率达到98.7%，有4人参加省公开课比赛并获奖，15人被评为市县骨干教师、教学能手，187人次获市以上学科竞赛奖励，其中国家级54人次，省级127人次，均居全县第一。

（四）治校篇板。

“用人不疑、疑人不用”是李振华的用人原则。这一切，是李振华在沂源县实验中学创造“奇迹”的秘诀。

1997年5月，中考前期的关键时刻，李振华腰部压缩两公分骨折，医生让他住院治疗，他却找来几根半尺长的钢筋绑在腰里支撑着脊梁，没耽误一天工作。

李振华时刻牵挂着教师生活冷暖。他在学校建起了2380平方米的宿舍楼，使40名教师喜迁新居，重建了伙房，解决了住校师生的吃饭问题。他先后为6名教师家属解决了农转非问题，并帮助他们安排工作。

李振华注重学校规范化建设，在管理上以“严”和“细”而出名。他在学校推行了《全员考核评价办法》、《实验中学教学常规》、《实验中学教学管理双百分考核方案》、《实验中学教学工作奖惩条例》等十几项管理规定。这些制度既有长远规划，又有具体目标，既有学期目标，又有方方面面的规定。单是岗位责任就有十几种。一张桌子、一块玻璃乃至一棵小树都可以找到负责人。

为培养副职独立解决问题的能力，使他们具有更多的领导素质，李振华让王明阳等3名副校长轮流“执政”，全权处理学校日常事务。在他带动下，本校领导班子团结有力，为市、县其他学校输送了一大批领导人才。在他任职期间，上级教育管理部门先后从学校选拔任用教育干部19人。当时许多人都赞叹沂源县实验中学是教育干部的摇篮。

道了沂源县实验中学和李振华的事迹。

五

（一）奉献不止的无悔人生板。

在教育战线上辛勤耕耘了大半辈子，教育和学生已经成为李振华生命的一部分，什么时候都无法割舍。1997年，退休后的李振华仍然退休不离岗，坚持孜孜不倦地为淄博市教育事业忙碌着、奔波着。

李振华被聘为沂源县政府督学、淄博市政府督学后，他经常深入基层搞调查研究，关心山区贫困学生的上学问题，帮助指导基层教育教学工作，继续为老区教育事业作着贡献。

作为省、市人大代表，李振华更加关注全市教育发展的大局，更加关注全国教育发展的新形势，在省、市人代会上为老区教育、为淄博教育发展献言献策，为救助贫困失学儿童鼓与呼。

2001年李振华应聘为万杰朝阳学校初中部校长。他坚持正确的办学方向，全方位实施素质教育，坚持民主管理、情感管理，充分调动全体教师的积极性，在万杰朝阳学校和沂源县实验中学、张家坡中学、韩旺中学之间开展了“手拉手”活动，促进了学校之间的交流，丰富了学生的经历和认知。

为了用自己的经历和经验影响和激励他人，李振华在省内外巡回作报告900余场。特别是作为淄博市保持共产党员先进性教育活动先进事迹报告团成员，他热情地接待每一个听众，认真对待每一场报告，他的感人事迹影响了千千万万的人。

（二）“青春无悔，事业无悔，追求无悔”板。

2006年，李振华回到故乡南京，追忆53年的经历，老人感慨万千。

自己一生虽然失去了很多，但却做到了“青春无悔，事业无悔，追求无悔”。

老区人民的尊重和口碑，几大箱子学生的来信青春无悔、事业无悔、追求无悔。

他用心血和汗水、奉献和收获擦亮了几个大字——人民教师。

六结束语。

在市委、市政府的正确领导下，近年来，淄博教育创造了一个又一个。

高庄小学师德师风建设学习资料的辉煌，这其中凝聚了全市教育工作者无私的奉献和不懈的努力，李振华同志正是全市教育工作者的杰出代表和光辉典范。

李振华以崇高的思想境界、高尚的道德情操、务实的工作作风、精湛的教学艺术和对教育事业无私的爱，诠释了一名人民教师光荣而神圣的使命。

他用53年的实践和心血铸就了“许身孺子甘为牛，赤心奉教终不悔”的“振华精神”。

我们要学习他对党忠诚、信念坚定、牢记宗旨、心系百姓的优良政治品格；

懈进取精神；

我们要以李振华同志为榜样，为办让人民放心满意的教育而努力奋斗！

这些年，媒体报道了个别老师道德败坏、贪赃枉法的事，对这些害群之马要清除出教师队伍，并依法进行惩处，对侵害学生的行为必须零容忍。

各位老师、同学们！

“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。希望全国广大教师把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩。

土地建设业主资料

业主委员会是经业主大会或业主代表大会选举成立，代表全体业主维护业主合法权益的组织，业主委员会对业主大会或业主代表大会负责。

二、业主委员会成立依据及条件。

（一）法规依据：

《天门市物业管理办法（暂行）》（天政规[2012]10号）。

（二）成立条件：

物业已交付使用的建筑面积达到50%以上；或物业已交付使用的建筑面积达到30%以上不足50%，且使用超过一年。

分期开发的物业，可成立临时业主委员会，履行业主委员会的职责。

三、业主的界定。

业主是指物业所有权人、已办理商品房预售合同登记且所购房屋已入住使用的单位和个人及持有空置物业的建设单位。

四、投票选举的计票方式。

投票权是根据业主拥有物业的面积确定的对物业管理区域公共部分和公共事务进行表决的权利。每户一票，该票代表的投票权以物业建筑面积计算，每一平方米为投票权的计算份额，超出部分按四舍五入处理。

五、业主委员会的职责。

业主委员会作出的决定，不得违反法律、法规政策，不得违反业主大会的决定，不得损害业主公共利益。业主和物业管理公司有权监督业主委员会的工作，对业主委员会及其人员的违法违规行为，应及时劝告和制止，并报房管部门查处。

具体职责包括：

1、执行业主大会通过的各项决议；

2、召集和主持业主大会，报告物业管理的实施情况；

5、与物业管理公司议定管理服务费等费用的收取标准及使用方法；

6、审议物业管理公司的管理计划、费用概预算及决算报告；

7、检查、监督物业管理公司的物业管理工作；

8、监督共用设施、设备、场地的使用和维护；

9、审议决定物业维修基金的使用及其他有关物业管理的重大事项；

10、执行政府部门对该物业的管理事项提出的指令和要求；

11、配合计生部门与街道办事处、居民委员会开展计划生育工作；

12、配合街道办事处、居民委员会开展社区建设；

13、修订业主公约、业主委员会章程；

14、任期届满三个月前，建立换届选举筹备小组，进行换届选举。

六、担任业主委员会委员的条件。

（一）属该物业区域内的业主；

（二）具有良好的道德品质、热心公益、责任心强、有一定的组织能力和必要的工作时间；

（三）按时缴交物业管理服务费，模范遵守物业管理制度；

（四）熟悉物业管理法律法规及物业管理日常管理工作；

（五）具有一定的学历水平；

（六）未发生以下不适宜担任业主委员会委员的情形：

1、丧失民事行为能力或限制民事行为能力的；

2、被司法部门认定有犯罪行为的；

3、从事该区域物业管理公司工作的；

4、违反物业管理法规、业主公约或业主委员会章程、决议、社会公德的；

5、其他原因不适宜担任业主委员会委员的。

师德师风建设资料

摘要：当前，随着市场经济环境的需求，高等教育规模快速扩大，我国已步入高等教育“大众化”阶段。建设一支高素质的教师队伍是时代的迫切需求。市场经济对师德师风建设产生种种负面影响。本文分析了当前高校师德师风建设面临的热点难点问题，并结合高等教育规律提出了解决办法。

目前，随着高等教育规模快速扩大，我国已步入高等教育“大众化”阶段，在高校教师数量增长的同时，教师队伍的结构也发生了很大变化，尤其是年轻化、高学历等教师的比重明显增加，加强师德建设是教育使命和教师职责的必然要求。本文旨在分析研判师德师风建设的内涵，剖析市场经济对师德师风建设产生种种负面影响，分析师德师风建设面临的热点难点问题，并就有关问题提出相应的解决办法。

1.高校师德师风建设的内涵。师德师风是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和，是一所高校办学精神和办学理念等大学文化的集中体现，是学校生存与发展的希望与动力所在。2011年4月24日，胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会上指出，广大高校教师要切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责，做学生健康成长的指导者和引路人。这对高校教师提出了明确要求，也提出了新时期高校师德师风建设的努力方向。师德师风建设的思想基础是热爱教育事业，献身教育事业。教师在投身于这项事业之初就要立志献身教育事业，把毕生心血挥洒在讲台上，做到学高为范、身正为师，严格要求自己，珍惜荣誉，在学生和家长心目中树起为人师表的丰碑。师德师风建设的基本要求是严慈、严格、严谨。教师要关爱学生发展，关心学生生活，关注学生情操，严格要求学生，尽最大努力让每一个学生都成长成才，成为学生的良师益友，成为同事的教书育人楷模。师德师风建设的核心是为人师表。教育工作者的成长历程也是高等教育规律的反映。首先是在求学中实现从学生到教师的蜕变过程，其次是在教书育人工作中继续接受教育，着重提高教师为人师表的形象意识，做到处处以身作则，像希望学生如何对待自己那样去对待学生。师德师风建设的中心内容是严谨治学、教书育人。作为一名高校教师既要有较高的科研水平，能够占领学术制高点，又要具有在一线从事。

教学。

的经验，能够将学术理论转化成课堂教学内容。也就是做到学术顶天和育人立地。师德师风建设旨在培养社会主义合格建设者和可靠接班人。高校教师不仅是教书匠更是教育家，是为国家培养高级专门人才的工程师。高校教师的师德师风在很大程度上决定了工程师的人才培养水平，因此，做大学生灵魂的工程师就是对高校教师提出的根本要求。也是高校师德师风建设的核心内涵。

2.市场经济环境下师德师风建设受到的冲击。市场经济对高校的影响和冲击是不以人们意志为转移的客观事实。首先，高校教师是一个生活在经济社会中的人，他们的世界观、人生观、价值观是与其所处的社会环境相适应的。市场经济发展带来的利益至上理念对大学生的人生观与价值观倾向带来消极影响。其次，高校教师传授的知识应该与时俱进，与社会需要相适应，教学方式僵化、教学内容缺乏时代性等问题容易使学生失去学习动力，对上课感到厌倦，转而通过网络获取肤浅的知识，教育教学受到极大的冲击。在社会主义市场经济体制下，物质产品分配的基本方式是按劳分配。这其中就有一个劳动价值的问题。马克思主义价值观认为，价值是劳动的尺度，它体现了商品所包含的社会必要劳动，反映一个人的劳动对社会贡献的大小和社会对其劳动成果的肯定。教师的教学活动也是一种劳动，理所当然地应该得到应有的报酬，得到社会的肯定。教师劳动成果具有长期性、复杂性的特点，工作的艰巨性还不为大家所知道和理解，艰辛劳动没有得到应有的报酬。早在1994年1月1日实施的教师法第二十五条明确规定：“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。”然而，到目前为止，19年未实现这一目标。因此，回归劳动价值本位，增加教师待遇，减轻社会压力，让教学活动劳有所值，是解决师德师风问题的市场经济体制性需要。这将充分提升教师的事业心和责任感，使市场经济环境对师德师风建设的冲击降到最低。

当前高校教学活动呈现层次性、差异性、物质利益性，这是与道德观念随着市场经济发展的变化趋势相一致的，因此，师德师风建设不能只停留在传统观念的认知层面，还要直接面对纷繁复杂的热点与难点问题。

1.高校教师职业行为对一定物质利益的追求冲击传统师德师风精神。物质利益的追求是功利价值观念的集中体现，这也是市场经济下的合法规则，在当今社会，追求一定的物质利益是合情合理的，也符合马克思主义的社会主义经济法则。尤其是高校教师群体代表了知识阶级的高层，高校教师更有理由生活得更加有尊严，更加舒适，这既是现实需要也是社会尊重知识的重要体现。在整个高校教师队伍中，整体面貌是好的，几十年来为国家培养了大量的社会主义建设者和接班人，常年工作在教师一线岗位上，爱岗敬业、无私奉献的教师占绝大多数。当然，在社会主义市场经济发展过程中，也有一小部分教师丢掉了职业的自豪感和神圣感，面对不满意的待遇，选择了懒散工作、敷衍教学，选择了平庸工作，出勤不出力，事不关己高高挂起的心态日渐增强；还有的教师随意调课停课，找学生代课，自己用更多的时间进行社会兼职，或者完全从事有偿的横向课题服务活动，不认真上课；更有教师将上课作为了传递消极思想的平台，将不满情绪感染给学生，让学生对社会认识产生迷惑。最终这种行为对教师敬业精神和责任感带来很大冲击。

2.高校师德师风的建设制度不完善，缺乏整体规划和有效活动载体。目前的教师职称评定重科研轻教学倾向比较严重。教师从事科研是提高学术水平和眼光，实现自身价值的需要，但不应该以忽视教师的教书育人天职为代价。如果没有科学的师德师风建设制度，尤其是职称考评制度的长期偏离，那么势必影响教师的积极性，形成错误的导向，成为师德师风下滑的制度推手。高校教师在长期的压力之下势必会在教学积极性上受到打击，高校的师德师风建设将受到严重的影响。因此，教师职称评等的制度亟待改革和完善。与此同时，高校教学只注重了课堂，而对教学研环节缺乏整体规划，教师的教学活动又受到职称评定所消耗时间和精力的影响，因此教学散漫、备课不充分等问题在一些教师身上体现出来，尤其是缺乏长期教学经验的年轻教师更加困惑如何平衡科研与教学，大家只能各自为战，在教学与科研中艰难前行。相反，诸如集体备课等传统教学活动很少开展，师德师风建设缺乏有效活动载体。

3.高校教师师德师风建设缺乏有效的监督、管理与考核机制。高校师德师风建设体系不是一朝一夕就能完成的，体系的运行随着环境的改变会面临不同的问题，因此，对师德师风建设的监督与管理是常态化的工作，要坚持理论与实际相结合。在有制度保障的前提下，学校可以根据师德师风建设的需要进行工作调整，比如深化校领导听课、领导干部兼任班主任、教授委员会评课、教学质量的学生信息反馈等制度的实施细则。同时加强师德师风的激励机制，让激励措施在解决教学问题上发挥实效，让师德师风建设的考核落到实处。

4.高校教师师德师风培训力度不够，正确的导向机制不够系统。师德师风建设理论和礼仪知识规范教育是提升高校教师师德意识的前提，通过深入的学习教育，师德意识能上升为师德意志，能形成师德观念，能体现师德价值。因忙于安排教学科研具体工作，很多高校教师没有深入的思考和理论认知，因此，这是当前高校教师队伍提升自身素质的迫切要求。另外，师德意识转化到师德行为中也存在很多亟待解决的问题，其中，正确的导向机制最迫切，对教师的在职培训与出国深造等形式应该更好地融入师德建设的活动，尤其是对青年教师的引导，应该更侧重做好师德行为。从而完善师德师风培训机制，形成科学合理的教育培训与行为示范系统。

5.高校青年教师师德师风建问题突出，人文修养和教育情怀仍需培养。从目前我国的教育现状和大量的教育实践来看，大多数青年教师的师德师风总体上是好的。青年教师普遍有高学历、深潜力和强适应能力，他们更具有时代特征，能与社会发展脉搏相适应，能更新知识结构，对教师队伍整体素质起到提升作用，但是在专业化教育越来越细化的今天，很多高校教师缺乏必要的人文知识，尤其是年轻教师对学生教育、关心、爱护、尊重、鼓励不够，存在着教书与育人两回事的错误观念。学校的期望要求与青年教师群体在高校所发挥作用还有一定的差距。

三、

在高校不断扩招的前提下，高校面临师资短缺、办学条件与现实需要不匹配等诸多问题，高校师德师风建设的提升更是面临很多困难，但是决不能无视当前的热点难点问题，应积极主动地应对。

1.是要建立健全师德师风建设引领机制，完善培训体系。以精心培育高校教师的人格魅力和时代精神为突破头，加强高校教师师德建设的长效机制，塑造高校教师的师德意识、师德观念和师德价值。在师资队伍建设计划中，直接将师德师风培养作为重要环节应组织实施，制订明确的培养方案和实施计划，用完善的体制机制对师德师风进行长期的建设，在教学实践中不断丰富内涵，集中全体教师的智慧建设长效机制，让高尚的教育价值观成为全体教师的最高追求。

2.是要加强师德师风的长期培育，强化常态化建设。如上所述，师德师风的建设是一个长期而艰巨的任务，不能一蹴而就，也不能束之高阁，需要扎扎实实地从日常做起。这要求我们从高校教师职业形象的提升入手，强化日常的职业教育和思想政治理论学习的结合，将职业责任和职业纪律的教育内化到教师的职业行为中。尤其是对新加入教师队伍的青年教师要进行更加耐心和长期的培养，使他们的师德师风能尽快适应日益变化的教学需要。

3.是突出师德师风典型的引领作用，夯实导向机制。榜样的力量是无穷的，高校师德师风中涌现出的先进典型同样具有无穷的力量。要适时组织以树师表形象、树师德典型为主题的交流活动，大力宣传长期默默工作在教学一线教师师德，让全体教师自觉站在维护学校良好师德风气的旗帜之下。近年来，山东农业大学在新进教师的培训中进行示范课的讲演和生动事例的展示，这一举措取得了十分明显的效果。

4.是建立师德师风考核评价指标体系，规范激励机制。高校师德师风建设的评价关系到教师的切身利益和学校的长期发展，需要在坚持公平、公正、公开的基础上做到公认和客观。因此要建立科学合理的师德师风建设考核考评指标体系，每个考核指标既要便于量化又要充分反映师德师风建设状况。考核工作要注意将严肃性和灵活性相结合，避免随意性和盲目性，让考核结果更加权威，能立得住，信得过。在此基础上，以考核结果为依据，进行师德先进个人的表彰，并将表彰与职称评定结合起来。

5.是完善师德师风监督管理体系，做好信息反馈。高校教师师德师风建设涉及面广，影响重大，是一个复杂的系统工程，工作成效的好坏与监督机制是否合理有密切的关系。监督管理体系本身既有自律又有他律，还有环境育人的因素。自律是指教师本身的师德行为，这是监督管理的第一层面，他律包括了学校、同行和学生三个方面的师德监督网络，这是第二层面。只有在两个层面的监督管理相互配合的情况下才能实现高效运转的监督管理体系。

总之，高校师德师风建设是大家普遍关心的高校管理问题，也是一项关乎高等教育发展成败的事业。尤其是在市场经济条件下，正视师德师风建设的热点难点问题，建立健全师德师风建设引领机制，加强师德师风的长期培育，突出师德师风典型的引领作用，建立师德师风考核评价指标体系，完善师德师风监督管理体系是最基本的应对策略。

用“最美”精神构建“美丽中国”

作为中华儿女，当我们习惯于用各种溢美之词赞美40多年经济的平稳快速发展并沉浸在改革开放所取得的巨大成就时，却无法用一个简单的短语去品评当下的社会道德。

因为就在眼前，有着这样的现实——社会保障任重道远，食品安全不容忽视，自然环境保护在即，诚信体系亟待完善。然而，就在不少人感慨道德滑坡并为之担忧的时候，一股强大的力量喷涌而出，以最美教师、最美司机、最美妈妈、最美法官、最美护士等“最美”形式展现在世人面前，耸立起了一块道德丰碑，展现出了全体国人推动“美丽中国”建设的强大自信。

成熟的社会道德体系，是“美丽”精神内涵的外延和内展，既有特殊时期道德伤口的自愈能力，也有平淡岁月中文明的灌溉功能。近几年，我们遭遇过南方冰雪灾害，汶川大地震，玉树大地震等自然灾害，就在去年北京还经历了61年不遇的大暴雨。但在灾难面前，众志成城的努力、无比热情的鼓励、积极无私的援助、令人动容的举动，恰如其分地体现出灾难无情人有情的道德特质，让我们道德精神受到了一次次洗礼。

既看长远，也看平时。那些被冠以“最美”的人们，在平凡的岁月里坚守着道德底线，张扬着“路人之德”，演绎着“最美”精神，支撑着“道德高地”，推动着“美丽”建设。这些特殊时刻的特殊关怀，汇聚成道德良知的湖泊江海，潜移默化、润泽于心、全面滋养，给予我们每个人的不仅仅是信心，还有展望未来、迎难而上、长期奋进的勇气。

面对问题，我们不能以偏概全，单纯地从某个角度去认知；更不能全盘否定，以一概不论的方式去看待。经济的多元发展，带来的是道德标准的多样化，随之而来的是美丽创建的多视角、多途径。其评定的标准，当以价值基准为落脚点予以考量；其价值的底蕴，当以对生命和社会财富的尊重作为准则；其责任的底线，当以坚守最低标准捍卫基本底线为要求。

不难理解，任何超越公共利益底线，为自己或他人牟取利益的行为，都是对“美丽”价值的背离；任何违反公共秩序，破坏行业正常经营的行为，都是对“美丽”标准的背弃；任何不爱惜岗位，对工作不负责任的行为，都是对“美丽”规则的违背；任何不尊重人民，对群众需求冷眼旁观的行为，都是对“美丽”宗旨的偏移„„漠视责任，放任自流，无视道德良知，绝不是和谐和法治范畴下的理性选择，更不是“美丽”精神所倡导的。更多的时候，我们都应该以“最美”精神为航向，以“美丽中国”为建设目标，从平凡的岗位开始，从点滴的小事做起，在平淡岁月中始终抱有对最高限度道德的崇敬之情，同时也时刻具备对最低限度道德的守持之意，甘做一名平凡的“美丽”精神传播者。

“千里之行，始于足下。”如果一个人在平凡岗位上始终勤恳敬业、无私奉献，亦不失为对“美丽”的坚守；倘若一个人用生命捍卫他人的生命与尊严，也应当是对“美丽”的秉承；假使一个人在实践中始终把国家人民利益视作高于一切，更是对“美丽”的传承和延续。“最美”精神是“美丽中国”建设的内在价值展现，看似出生草根，却是最为纯粹、最为质朴的社会道德文明精神力量的凝炼，还是社会文明发展进步并持续繁荣的精神支撑，可谓“美丽中国”建设长期推进的思想根基。

荷马曾经说过：“惟仁德才能永远屹立不摇。”对大多数人而言，终其一生都很难有机会经历这样或者那样的特殊事件。但长期以来我们所提倡并颂扬的“最美”不仅仅体现在为人处事的某个节点，也凸显于把握自我的整个过程。如果我们每个人都能立足自身，坚守住道德良知的底线，不断播撒道德文明的种子，我们的社会就会构筑起更加坚实的“最美”道德底线，并时刻散发出“美丽中国”强大的文明力量。

解读“最美”精神争做最美公仆。

四川省绵阳市安县人力资源和社会保障局吴洋。

发布时间:2013年10月16日10:17|来源：共产党员网。

[字号大中小][打印][举报/纠错]“最美”一词，通过寻找“最美乡村教师”，“寻找最美村官”频繁传入人们的耳际、闪现在人们的视线之中。在社会保障任重道远，食品安全不容忽视，自然环境保护在即，诚信体系亟待完善背景下，在不少人感慨道德滑坡并为之担忧的现实中，最美女孩、最美妈妈、最美女教师、最美司机、最美村官、最美副县长、最美消防员„„汇聚成一股强大的力量喷涌而出，激发起全社会广泛共鸣。我们一次次被最美的行为所感动，被最美的灵魂所感染，我们今天对最美的呼唤，就是呼唤每一名党员释放道德光芒的点滴行动，呼唤每一名干部对于社会主义核心价值观的大力弘扬和自觉传承。通过个人的自觉行动，解读最美精神，高举最美的精神火炬，做“最美”人民公仆，凝聚民族复兴的中国力量。

坚守平凡是“最美”精神的本质要求。“最美”不是属于英雄的称号，而是平凡者的荣耀。无论是之前的最美司机吴斌、最美教师张丽莉，抑或是心系民众的最美副县长兰辉，因公殉职的最美消防员刘洪魁，都是工作在普通岗位上的平凡人。对于广大党员干部来说，“官”是为人民服务的岗位，“权”是为人民服务的工具。如果党员干部不把自己当成“普通人”，势必就会自以为是、高高在上，说话、办事与群众格格不入，听不进群众的声音，久而久之必然脱离群众。党员干部坚守“平凡”首要在于深化认识“平凡”，把平凡当成一种精神境界，一种思想修养，一种政治责任，一种道德力量。时刻不忘人民公仆本色，始终坚守一颗平常心，事情不讲排场、不做虚功，不追求个人的“特权”，对自己严格教育、严格要求、严格约束，清清白白做人，干干净净为官。其次，党员干部坚守平凡要学会把自己放“低”，把群众“举”高，俯下身子，放下“架子”，不把个人意志和利益凌驾于群众之上，真正急群众之所急、想群众之所想、解群众之所困，准确把握群众的意愿、要求、呼声，在决策时充分反映民意、顺应民心，让人民群众欢心、舒心、称心。从而在“平凡”的岗位上，创造出“不平凡”的业绩。

无私奉献是最美精神的时代内涵。无私奉献是“最美”精神必备的道德光芒和行动理念。最美的人物的最大共同点就在于无私奉献。奉献精神作为我们党的优良传统，在改革关键期、经济转型期、矛盾凸显期的今天，更是党员干部在平常岁月中填平“道德洼地”，旗帜鲜明地占领“道德高地”，充分地显现道德良知的引导力量，凝聚信心消弭各种社会负能量，用“最美”精神构建“美丽中国”强大武器。它既体现了党员道德修养的根本要求，又体现了中华民族传统美德与时代精神的统一。党员干部要具备良好的道德品质和刚正气节，无私奉献正是这种高尚的道德修养的重要内容。一方面，党员女干部要通过“立德”树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观，坚定社会主义、共产主义的理想信念，保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，保持艰苦奋斗的作风，自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀。另一方面，党员干部要在执政的考验面前，清楚手中的权力是人民赋予的，经受住困难的磨练，更要经受住成长顺利的考验，达到甘当人梯、甘为基石的精神境界，从而牢牢把握“最美”精神的时代内涵，始终保持最美公仆的铮铮铁骨和浩然正气。

凝聚力量是最美精神的意义所在。古语云，大德之行，必有大治。道德在人类社会的发展和进步中具有重要的作用无需赘言，最美精神作为一种社会道德标志，更应该成为广大党员干部追求奋斗的目标。正如习近平总书记在会见第四届全国道德模范及提名奖获得者时所强调的：要弘扬真善美，传播正能量，激励人民群众崇德向善、见贤思齐，鼓励全社会积善成德、明德惟馨，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量和有力的道德支撑。”在新的历史条件下，党员干部一方面要带头学习“最美”精神，通过不断学习最美的道德理念，最美的行动理念，最美的本质内涵，深化认识道德修养对个人、对社会、对国家的重要作用。从而坚定信念，牢记宗旨，树立权为民所用，情为民所系，利为民所谋的正确理念；要不断加强道德修养以平常心处世，以高标准自律，凡事出以公心，为民力求实效。另一方面，党员干部要用行动弘扬“最美”精神，要把“最美”精神贯穿党员干部实践的过程中，体现在日常生活的言行上，在改造客观世界的同时改造主观世界，以改造主观世界的成效来推动客观世界的改造，从实践党的宗旨和推动党的事业的高度，以高尚的品格、突出的业绩、无私的情怀实施有效的领导，认认真真、坚持不懈地落实到为民务实的具体行动中，锻造新时期共产党人的最美公仆形象，凝聚起“最美”的强大道德力量，构筑起更加坚实的“最美”道德底线，并时刻散发出“美丽中国”强大的文明力量，为实现中华民族的伟大复兴提供强大的精神支撑。

近段时间以来，有一种“最美精神”在祖国大地兴起、开花、芳香，并广泛、深入传颂、传播，每时每刻都在影响、感化、教育、陶冶着广大人民群众的心灵。“最美精神”成了名词、热词、颂词、美词、光荣词、振兴人心词、感动肺腑词等等，不曾是吗？华夏大地由“最美人物”频出“最美精神”之光、之花、之彩，这里有为救落水儿童而献出生命的“最美军官”沈星，勇救落水群众的“最美军人”谢国红，在公交车上浴血斗歹徒的“最美退伍军人”蒋瑞峰，身怀六甲下水救人的“最美孕妇”彭伟平，发现儿童坠落主动托举救人的“最美路人”周冲、邓雄飞等。近日，中央文明委在众多“最美人”中，特别推出了为救学生被客车撞倒辗伤的“最美女教师”张丽莉，负重伤后坚持保证乘客安全的“最美司机”吴斌，三闯火海排险救人的“最美警卫战士”高铁成等等。“最美精神”犹如盛开的花朵，竞相绽放，争奇斗艳。这是一个美不胜收、心灵感动中华儿女的日日夜夜；这是一个盛赞“最美精神”、传递“最美精神”的红色七月。透过“最美之人”的感人壮举，聆听“最美之人”的心声，抚摸“最美之人”的高大身躯，再让我们贴近“最美之人”，走近“最美之人”，汇集“最美之人”，很自然地为亿万人民展现、展示、展出“七性”来。对于这“七性”，很值得一提、大写、传颂，应大力宏扬中华民族的人文精神、文明精神、民族精神、时代精神。

一、典型性。“最美精神”何为珍贵、贵重？在于它的典型性。近些年来，道德滑坡，雷锋精神不见了，做好人好事的少了，真善美与假恶丑出现了颠倒，随之而来的是人品、社会公德、社会风气出现了裂变。今日，“最美精神”的出现、涌现、呈现，具有先进性、继承性、创新性、导向性，教育性，一句话为典型性。这种典型性是精神文明的新高度，是社会主义道德发展的新高度，是正义、公平、尊严和大义凛然、见义勇为时代性的新高度。这种高度多了、广了、美了，社会的“人情冷漠”会变成“人亲情浓”，社会的“行为失范”会变成“崇尚法规”；社会风气的“恶性循环”会变成“风清气正”。让我们以“最美精神”人物为典型、为榜样、为楷模，学习他们的思想，见诸行动，服务社会，贡献年华，就真正找到人生的方向，做人的标杆，前进的动力。

二、平凡性。“最美精神”的人绝大部分是平民，是平凡人、平凡事，出现在平凡的工作岗位上，平凡的事业中。虽说人平凡、事平凡、生活平凡，又在平凡中彰显非凡、平凡中见伟大、平凡中见英雄，于是就构成了平凡中的真、平凡中的善、平凡中的美，它的公式是：平凡----非凡----最美。这种平凡性，实质是平民性、群众性、生活性、人情性，他出现在群众中、来自于群众中、生长在群众中、涌现在群众中，既能教育群众、惊动群众，又能教育领导干部、感动人民公仆。所以，这种平凡性，其事迹最振奋人心、教育力最强烈、对社会发展力推动最大。从平凡到非凡，从平凡到伟大，没有行业的界定，没有职务的分工，没有能力的障碍，没有职业的区分，没有年限的局限，只有精神、境界的高风亮节。原因在于这种平凡性，她以“最美精神”承载了以更健全、更完整的眼光观察社会，发现和升华生活中本有的道德力量。我们从普通生活道德意义上去分析和看待“平凡”二字，在社会上每一个公民只要认真、努力、下定决心，践行道德规范，都可以成为“最美”的道德践行者和“最美精神”的人。这种道德之所以会产生“美丽”，并生成“最美精神”，并不在于它“超凡脱俗”，而在于它为社会上的公民当最需要时，有那么一句热心的安慰，一声问候；有那么一份点心，一杯清水；有那么一伸手的帮助，一枝会意的玫瑰；有那么对一纸诺言的信守，对一条规则的遵守。看起来这些“最美精神”的行为，虽然那么平凡、微乎其微，却能增添令人感动的温暖，聚集起民族最深厚、伟大、持久的道德之光。由此观之，“最美精神”的平凡性，他是立足于对道德的修养和对人生文明的一种强烈追求的结果，也是平凡出于伟大的内在因素所在、所为，和闪光的结晶。

三、时代性。虽然“最美精神”人们的职业不同，岗位不一样，事迹各异，但有一个共同点，就是在关键时刻所作出的崇高选择以及透过这种选择所体现的“最美精神”是相同的、一致的。这种“最美精神”尽管表现各有千秋，但集中体现为：热爱祖国、热爱人民的思想境界，助人为乐、无私奉献高尚品格，立足平凡、追求崇高的美好情怀，忠于职守、爱岗敬业的优良作风，见义勇为、奋不顾身的英雄气概。这一切，就构成了一种时代性，倡导出一种时代精神。也就是说，“最美精神”是什么？回答是：有着她的“时代性”。因为“最美精神”是在现实生活中产生、出现的，她反映着对时代风范的展望、要求、真谛，是时代的产物，是生活的高度，是精神的力量。时代需要精神支撑，时代精神就是巨大的支柱。这种时代精神推动着时代进步、文明、前进、发展。时代的发展不是盲目、盲从的，说到底，她是由这个时代的道德行为与道德传播相互促进，推动了时代的发展，社会的前进，人类的文明、进步，也决定了这个时代的道德建设。领导干部要善于发现老百姓在日常生活中蕴藏的最质朴、最善良、最崇高的真善美，并对体现时代特色的民族精神进行广泛宣扬，从而促成人们坚定信仰、升华精神、张扬道德的良好局面。这种要求我们要对“最美精神”的时代性、现实性、生活性、民族性有一个正确的认识，科学的把握，广泛的运用。在传播上，要着力构建“五类媒体”，即纸质媒体、音频媒体、视频媒体、网络媒体、手机媒体相互衔接、功能互补，并大力加强网络媒体建设，丰富道德传播手段、拓展传播方式，并不断有新突破，让“最美精神”在大江南北，长城内外开花；在神州大地，天南地北结果。

四、人文性。“最美精神”充满着生活的真实性，反映着人们思想的文明性，有利于借助这一精神解决今日社会不良风气的现实性。不过，“最美精神”的底蕴属于人文性，它吸取于中国传统文化的精髓。人们的历史眼光和现实眼光，取决于“观古宜鉴今，无古不成今”。要了解时代的今天，时代发展的趋势，必须注重历史，包括社会史、民族史、思想史、文化史。一部中国史，包含着许多涉及对国家、社会、民族及个人的成与败、兴与衰、安与危，正与邪、荣与辱、义与利方面的经验和教训。当然，“最美精神”，不是人们头脑里固有的，也不是从天上掉下来的，而是来于我国传统的、文明的、先进的、科学的、有现实意义的古代文化，以及马列主义、毛泽东思想的指导和孕育。在这里，让我们看一看，“最美精神”的人，他们与古代的“雄以济义，勇以存仁，贞以立事，毅以守节，义以利物，智以固身，礼以合众，仁以安人”都有着血脉相连。“最美教师”张丽莉在失控客车冲向孩子们的瞬间一把推开学生，自己却被车轮碾压；“最美司机”吴斌能在铁块从天而降直刺腹部的情况下，强忍剧痛完成了换档、刹车等一系列艰难操作将车辆停稳，保全了车上24名乘客的生命，而他自己却没能站起来；“最美战士”高铁成在煤气爆炸的瞬间三次勇闯火海去关闭煤气罐阀门，而自己却被烈火烧伤„„试想，如果没有这种爱国爱民、无私奉献的“最美精神”作支撑、作动力，他们能在这种面临生死考验的紧要关头作出如此崇高、如此伟大的“最美”选择吗？在我们挖掘“最美精神”人文性时，一定要注重学习历史，把历史人文健康、向上、文明的精神，变成今日的“最美精神”，成为建设中国特色社会主义的强大力量、强大动力。

五、英雄性。英雄辈出的民族，国家长盛不衰；英雄辈出时代，国家繁花似锦；英雄辈出的现实社会，政通和谐。不过由“最美精神”带出诸多个“最美人”的涌现，尽管他们都很平常、平凡、但他们的思想境界高、行为举动高，他们的品位、情感、情操、灵魂，已达到英雄的标准、高度、精度、纯度，所以，人们称他们是“时代楷模”、“英雄本色”、“平民英雄”，这不仅仅是心声、是赞语、是颂扬，也合格于英雄的价值，英雄的创举，英雄的崇高，不愧是英雄的真谛、英雄的称号，英雄的美名。马克思主义关于人的本质和全面发展理论告诉我们，劳动创造了人，同时人在劳动过程中结成了一定的社会关系，并在社会关系中形成人的本质。正是从这个意义上说，人的本质并不是单个人所固的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。既然所有人都处在一定的社会关系之中，所以人与人之间必须互相依存、互相支持和互相帮助。“最美精神”之人正是在这种关系中所展现出的爱国爱民的思想境界、助人为乐的高尚品格以及见义勇为的英雄气概，这从根本上体现了马克思主义上述原理的基本要求。他们理所当然的是高尚者，崇高者，伟大者。“最美精神”在激发“最美行动”的内在动力的同时，也激励着“最美英雄”的精神灵魂和行为表现，使许许多多个“平民百姓”成长为“平民英雄”，在社会的关键时刻涌现出来，他们是高大的。在我们的国家里，“最美精神”的核心内容与中华民族精神的核心内容在本质上讲是相一致、相作用、相发展的，所以它是产生“最美精神”、“平民英雄”的思想基础、摇篮、精神根基，也是成长为“英雄群”的思想元素和行为基因。

六、雷锋性。在“最美精神”楷模、英模、劳模、模范人物身上，他们都闪烁着“雷锋精神”，有着雷锋的平凡、雷锋的伟大、雷锋的创举，彰显出雷锋的身影，雷锋的形象，雷锋的风范，不愧是雷锋精神的传人。“最美精神”的本质就是“雷锋精神”，“雷锋精神”为“最美精神”注入了马列主义的血脉和政治生命的元素。因为“雷锋精神”是马列主义、毛泽东思想哺育的结晶。“最美精神”是社会主义核心价值体系的具体体现，社会主义核心价值体系是“最美精神”的理念基石和思想导向。党的十七届六中全会明确提出了建设社会主义文化强国的战斗任务。文化强国的核心是思想强国、精神强国、道德强国，文明强国。“最美教师”张丽莉、“最美司机”吴斌、“最美战士”高铁成等“平民英雄”的涌现上，充分说明在我们这个社会大家庭中，有许许多多“思想美”“心灵美”“行为美”的典范，他们的思想是与雷锋精神分不开的。正是他们用自己的高尚行为铸就了“雷锋精神”，才使“雷锋精神”更加灿烂、光彩、夺目，令人敬佩、爱戴、学习、传承、发扬、光大。建设社会主义文化强国，需要这些“平民英雄”来作榜样引领社会的前进和发展。我们建设社会主义核心价值体系，需要这种“最美精神”作旗帜来领航，也就更需要深入开展向雷锋学习活动，让“雷锋性”变成“群众性”，让“雷锋精神”变成更多的“平民英雄”；使“最美精神”之果在神州大地处处开花、结果。

七、创新性。“浪花开在浪尖上，人生美在创新中”。“最美精神”之所以有凝聚力、向心力、亲和力、生命力，在于她的创新性。在众多个“最美精神”的英模人物身上，他们都有着时代特征的亮点、闪光点、创新点、光辉点，从不同角度、不同视野、不同则面反映了新时期“最美精神”的崭新风范，谱写出一曲曲新时代的赞歌，是一篇开创人类精神世界的创新录。这种“最美精神”是一笔巨大的精神财富，是新时期建设中国特色社会主义精神文明的智慧篇章，是社会主义道德建设的核心精髓，是引领人心向善的榜样、旗帜、号角。时代楷模是在特定的社会历史时期内，靠创新意识、胆略、行动，对人们的思想和行为产生巨大而深远影响的。这些人物的感人事迹，必将在全社会广为传颂，必将在人们心中迸发出万丈光芒。“最美精神”者的思想，是一个充满阳光的称谓，也是一个令人向往的称谓，更是一个能够引领人们爱党、爱祖国、爱人民的称谓。颂扬“最美精神”，学习“平民英雄”，要以创新为前提，讴歌建设中国特色社会主义条件下新的真善美，真正把一个民族在新时期产生高尚的精神内核展示出来，把社会主义核心价值体系人格化的旗帜高高举起来，让人们在自己的新生活中感受到有尊严，使广大群众在参与中受到教育，提高素质，像“最美精神”者那样，在无私奉献中找到快乐、实现人生的价值，获得人生的美满，主动争当先进思想的承载者和社会主义核心价值体系的积极实践者。

建设单位资料员总结

新年伊始，总结即将过去的20xx年，从刚开始整理工程养护部和档案室的资料时的不娴熟，到如今的得心应手，这与部门领导的正确引导和同事的热情帮助是分不开的。

厩得刚来公司，还曾为不知如何与同事领导相处、如何开展工作而苦恼，然经过近半年时间的工作和学习，我发现起初所担忧的都是多余的。公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化和同事之间互帮互助的热情，让我很快融入了江珠这个大家庭，也给了我更高的工作热忱。

在工程部的近半年时间里，我尽心尽力地做好本职工作。本年度我的主要工作及总结如下：

1、负责收集本部门文件和资料的发放、回收、借阅、传阅工作。每天收到的文件性资料都做到在当天内处理完善，其他资料在没有特殊的情况下都在一到两天内处理完善，需扫描的资料都及时送往相关人员处进行扫描上传，无资料积压情况。无论是对公司内部部门之间还是对施工单位之间的资料都建立了详细的登记台帐。

2、负责养护资料的接收与跟踪返还。在养护资料整理方面，建立了详细的接收与返还台帐（手写与电子版两种）。养护资料的整理归档工作比较滞后，由于工程养护申请表需要走网上审批程序，较缓慢，有的工程养护申请表上报已有好几个月了（编号为yh20xx―0061的工程养护申请表上报的时间为20xx.07.10），到目前为止网上审批流程还未走完，影响了工程养护的验收以及资料的归档（详见附表）。

3、由本部门所产生的资料按收文、发文、工程养护申请表、工程养护验收表、工程养护通知单、工程养护废料交接表、都设立了专门的档案盒，有明确的电子卷内目录，每个盒子都贴有明确的案卷脊背，方便查找。

对于档案室资料的整理，首先对档案室的资料按珠海段、江门段各标段类型进行分类，每一个标段又分收文、发文、变更、计量、图纸等进行详细的分类、装盒，分柜陈列。

一）江门段资料的整理情况

1、各标段的收发文存在的现象

凯门段各标段的收文都存在文件丢失、收文是复印峻等现象，尤其是与政府部门的收文大多数是复印峻，也有一些文件缺附件资料，还有文件的附件资料是没有签字确认的，很多文件都没有公司文件审阅的处理表，有文件审批表的格式也不统一，各式各样的都有，文件都不齐全，不具备竣工资料验收的条件。江门段公司的发文从文号排序上来看也存在丢失文件的现象，而且发文的文号排序有些混乱，有重复文号的现象，有个别的发文缺附件资料。

2、变更设计通知单存在的现象

设计院下发的变更设计通知单分桥变、地变、线变三种，其中桥梁变更的设计通知单丢失很严重，现有的资料里有一些原件已丢失，只有复印峻。线变只有线变201号，而1到200号没有，不知是否存在，并不明确。所缺的变更设计通知单已统计上传给设计院，目前尚未回复。

3、工程变更报告存在的现象

凯门段各施工单位上报的工程变更申请报告，有很多都尚未审批就存放在档案室里，不符合档案室资料存放的条件，已将未审批的工程变更申请报告送到相关部门进行审批。已审批的工程变更申请报告公司应保存一份，剩余的应返还给相关的单位或部门进行保存，但未返还。

4、计量方面的资料整理存在的现象

凯门段各标段的计量方面的资料，不论是施工单位上报的每期计量资料（包括附件资料），还是公司应返还给施工单位的计量月支付报表，都或多或少的有丢失。计量月支付报表应是一式六份，本应返还给施工单位一份，有的未返还。

5、各标段图纸存在的现象

图纸的整理是按初步设计、两阶段施工图、两阶段施工图修编、地质勘测等来分类整理的，因图纸太大太多，没有足够的柜子来装，查找也不方便，所以暂时先按标段依次摆放在地面上，显的有些零乱，未达到档案资料的摆放要求。

6、江门段各标段竣工资料的移交情况

凯门段目前将竣工资料移交到档案室的`标段只有江门段五标、六标、交安一标三个标段，其余的都未移交。因交叉施工导致，所移交的竣工资料都是不完整的。

二）珠海段资料整理情况

1、珠海段各标段的收发文、变更设计通知单、工程变更报告、计量方面的资料整理情况和江门段的资料一样存在丢失、复印峻、资料未审批、不齐全等现象。其中变更设计通知单的地变是从61号开始的，而1到59号的地变设计通知单是否存在，并不明确。所缺的工程变更设计通知单已同江门段所缺一起上传设计院，未有答复。

2、各标段图纸存在的现象

珠海段图纸同江门段图纸整理方法一样，按标段、类别分别摆放在地面上。在整理的过程中发现珠海段二标荷麻溪特大桥的图纸只有初步设计图和方案设计图，其余的图纸已全部丢失。

3、珠海段竣工资料的移交情况

珠海段到目前将竣工资料移交到档案室的标段有珠海段四标、十标、十三标、交安二标、路面三标五个标段。其中珠海十三标、交安二标的资料只是移交了一份原件，而且未进行装订；珠海十标的竣工图纸未按竣工图的要求去装盒。珠海段存在交叉施工情况，因此所移交的竣工资料是不完整的。

伸缩缝标段的施工资料已移交档案室。

三）档案室的资料借阅、领取情况

积极配合各部门或个人在档案室资料的借、查工作，到档案室里借、查资料，在档案内里有他们所要的资料的情况下，都在第一时间内为他们拿到（因档案室里存放的资料并不齐全），如果在档案室里没有所要查找的资料，也给予他们明确的答复，没有。为了防止档案室的资料在借阅的过程中丢失，因此档案室资料的借阅都有详细的借阅登记台帐；为避免出现资料在领取后丢失而说并未领取的情况，档案室资料的领取也做有详细的记录台帐。

由于是首次接触工程养护资料，在实际工作中是处于边工作边学习的状况，资料的整理并不像施工过程中的施工资料和竣工资料那样顺手和理想。另外，档案室的资料种类多、复杂，刚接手时又比较乱，资料的整理工作相对就难一些，所有的资料均需录入电脑，建立成电子版的卷内目录，因此电子版卷内目录录入工作有些缓慢。

1、跟踪、收集养护单位的工程养护资料，进一步将其完善，统一归档。

2、加快档案室资料的卷内目录的录入工作，尽可能的录入完整。

3、协助施工单位竣工资料的移交工作。

以上是本人在20xx年的工作总结以及在20xx年内的工作计划，望公司各位领导与同任给予批评指正。

建设单位资料员总结

伴随着新年钟声的'敲响，又迎来了崭新的、充满期待的20xx年，回望20xx年度的工作生活，感受到身边的同事在朝着同一个目标奋斗着，他们的努力也在激励着我。作为一名新员工，我踏踏实实地做好手头工作，时不时的被同事们温暖着，感动着。新的一年到来了，带来了新的挑战、新的机遇，在我们准备以全新的面貌来迎接新年到来的同时，也不忘回顾和总结过去的收获和不足。

20xx年8月我到了新城市花园项目当资料员，在半年的工作中，我学到了很多在课堂上学不到的知识，受益匪浅。现仅对本工程的探索归纳，对各类资料需要注意的几个方面概述如下：

施工技术资料是指导正确、规范、科学施工的文件，以及工程变更情况的正式文件，而且变更单、洽商联系单、图纸会审要经过设计、建设单位签字，施组、方案要经过公司级审批，交底要施工队签认。一旦遇到工程纠纷或其他特殊情况，此类资料是解决纠纷的最基本、最重要的文件。因此，对此类资料要严加管理。

另外，工程施工过程中，常会出现设计变更、工程洽商的情况，这些情况直接影响到施工的进展和工程结算，所以，要及时把变更单、洽商联系单发放到相关人员手中，在第一时间传达到施工最前线的施工队。

工程中物资种类很多，来自不同厂家，把好物资质量关，便为整个工程质量奠定了一个坚实的基础。各种物资进场均要提供产品合格证、检验报告等质量证明文件而且要尽量使用原件，当要使用复印件时，要清晰、齐全、有效、并且加盖公章。

施工记录是施工过程中形成的，确保工程质量、安全的各种检查、记录等。记录中的内容要详细具体，不可泛泛而言，并要以技术交底保持一致，如通风与空调工程隐检要写清风管的位置、标高、材质及保温材料的品种、规格、数量。当出现数据时，要计算出具体数值，发生变更、洽商时还要写清变动内容并注明其编号。

检验批是工程验收的最小单位，是分项工程及整个建筑工程质量验收的基础。因此检验批中各项评定合格与否直接影响到分项工程及至整个建筑工程质量验收。检验批中各个应检项目不应漏填。

在资料收集整理过程中，对资料员说，将收到的各种资料分门别类归档，编制分项目录是一个重要环节。通过目录，所有资料情况一目了然。在工作期间也发现了自己的不足：

一、业务水平还有待提高

二、相关知识要补充

对于这些不足，有以下几点改进方法：

一、在工作之余，多看有关资料知识的书籍。

二、向老员工多学习有关业务知识，提高自身素质。

三、对每天的工作多总结经验教训。

四、多观察、多实践，将学到的知识及时用到工作中去。

总之，在今后的工作中，我将不断的总结与反省，继续发扬吃苦耐劳的精神，鞭策自己并充实能量，提高工作能力，实现自己的人生价值，适应时代和企业的发展。

土地建设业主资料

一、信用报告：在周一到周五工作日，本人带身份证和身份证复印件一张到中国人民银行（解放路体育馆东老歌乐苑对面）四楼统计科免费打印！

二、身份证明：如果是二代身份证正反复印到一张上。

三、工作证明：营业执照复印件；法人必须为贷款人本人，注册时间满一年以上。如果是个体性质需到辖区工商所打印“企业基本注册信息查询单”一份加盖红章。

四、收入证明：银行柜台打印公司对公账户（如有）和个人名下储蓄卡账户近六个月的银行流水账单，要求最近一周内有交易，最好先存或取一笔再打印以保证流水日期最新。

五、住址证明：

1、公司经营场地租赁合同复印件和最近一个月的水费、电费或燃气费单据任意一个。

2、贷款人实际居住地的水费、电费或燃气费单据任意一个；

如果租赁房需提供租赁合同。

六、个人名下有房产可提供相关复印件，有助于提高贷款额度。

1、全款房提供全款购房合同或房产证复印件。

2、按揭房提供机打销售不动产发票、按揭购房合同、抵押借款合同、银行个人借款合同复印件任意一个和近三个月的银行按揭还款记录。

注意：

1、我们只收取客户资料复印件，无论审批通过与否，恕不退还；

2、所有提交原件敬请妥善保管，一旦审批通过，需要核对所有原件后方能签订贷款合同。

3、来签订合同时请携带公章备用。