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心得体会
线上家长培训心得（热门19篇）
培训心得可以帮助我们更好地巩固所学知识，加深对培训内容的理解和应用。以下是一些写得比较出色的培训心得，希望能给大家写作上的灵感和启示。
学校线上家长培训心得体会
在当前新冠疫情的影响下，学校线上家长培训成为了家长们重要的学习渠道。这种方式不仅可以让家长们了解学校的课程和运作，还可以让他们更好地支持和帮助孩子的学习。在参加学校线上家长培训的过程中，我有了很多收获和体会，接下来我将分享一下我对学校线上家长培训的心得体会。
第二段：培训课程的收获。
在线上家长培训中，学校向我们提供了各种各样的课程，这些课程不仅包括了孩子们的学科知识，还有关于孩子成长和教育的重要内容。通过这些课程的学习，我更加深入地了解到了孩子所学的知识体系和课程设置，并且能够更加有效地帮助孩子进行学习。同时，学校也为我们提供了很多宝贵的教育教学资源，这些资源可以大大帮助我们提升教育素养和家庭教育能力。
第三段：与老师、其他家长的交流与互动。
通过学校线上家长培训，我还结识了很多志同道合的家长和老师，我们可以通过网络平台上的交流互动，分享彼此的经验和观点，共同探讨家庭教育的难题。同时，通过与老师的互动，我们也更能够理解和支持老师们的工作，共同为孩子们的成长营造更好的学习氛围和环境。
第四段：提升自我教育素养的机会。
除了学习与互动外，学校线上家长培训还提供了很多课程和活动，帮助我们了解和掌握最新的教育理论和趋势。这些课程和活动可以帮助我们不断提升自己的教育素养，更好地了解和指导孩子的学习和成长。
第五段：结束语。
通过学校线上家长培训的学习和交流，我认为家长不仅需要重视孩子的学习成绩和成长发展，还需要加强自身的教育教学能力和素养。同时，学校线上家长培训为我们提供了一个广泛共享和交流的平台，让我们共同为孩子教育的发展和成长贡献我们的力量。
家长学校线上培训心得体会
近年来，随着经济的发展和社会的进步，不断有新技术、新模式不断涌现，一时间变化万千。特别是随着新冠疫情的爆发，线上教育更是成为了当下最关注的话题。而在这新型的教育模式中，家长学校线上培训便引起了我的兴趣。在利用线上资源免费接受家长学校的线上培训后，我深深感受到这一形式的优越性，充分认识到了其对家庭教育的重要作用。
第二段：省钱又省时。
线上家长学校培训具有省钱、省时的优势。相较于传统的培训方式，家长们不仅不需要再交高额的培训费用，还不用奔波于培训场所之间，省下了无数的时间和心力。比如家长学校的线上教学课程，不仅提供丰富的学习内容，而且完全免费，只需准备一台智能设备和稳定的网络，随时随地学习，降低了家长们的学习成本，为繁忙的家长节约了不少时间。
第三段：灵活方便。
线上学习的灵活性和方便性也是其受欢迎的重要原因。在家长学校线上培训中，我们可以根据自己的时间和学习进度，自己选择合适的学习时段，而不是像传统的培训模式那样一成不变，令人失去耐心。并且，线上教学可以随时随地进行，只需一部智能手机或电脑，一根稳定的网络线，甚至可以开上网课不打扰工作和生活的其他安排。这种灵活性和方便性对于忙碌的家长来说尤其具有吸引力，尤其是懂得如何利用网络资源，同样的课程学习成果是相同的。
第四段：互动性强。
面对屏幕上的课堂，家长们可能会忧虑线上学习的互动性和效果是否会受到影响。然而，在家长学校线上教学中，这些担心是多余的。通过互动性强的学习方式，比如线上讨论、强大的社区问答平台等，学生不仅能够学到知识，还可以与其他参与者互动并交流经验，学习效果更加显著。这种“零到一”的交流方式，让学习者有了更多的发言权和参与度，互动性也增强了很多。
第五段：总结与回顾。
不可否认，线上教育依然存在许多挑战和问题，这也需要我们敢于直面、认真解决。但是，通过家长学校线上培训的亲身体验，我认为它在打破时间和地域限制、降低学习成本、提升互动效果等方面都有了突破和变化。总之，在这个多元化并不断发生变化的世界里，合理利用线上资源来提升自我，成为更好的自己，就像家长学校所强调的“用心掌握教育”，有助于我们更好的应对这一新时代。
小学家长线上培训心得体会
作为一名小学家长，我最近参加了一次线上家长培训，旨在帮助家长更好地了解自己的孩子以及如何在家庭教育中起到更好的作用。在这次培训中，我受益匪浅，获得了很多实用的知识和技巧。在这篇文章中，我将分享我对这次线上家长培训的一些体验和感受。
第一部分：在线上培训中获得了很多实用知识。
参加这次线上家长培训，第一感觉就是涵盖了很多方面的知识和技巧。从孩子心理健康到学习方法，再到如何和孩子进行沟通，培训内容十分全面。在培训中，我们不仅学习了知识，还进行了一些互动和讨论，加深了我们对知识的理解和运用。培训结束后，我们还得到了一些概述和辅助材料，可以供我们之后参考和使用。
第二部分：线上交流让家长更方便交流。
线上家长培训还给予了我一个很好的机会和其他家长交流。在培训过程中，我们可以通过线上聊天室或网站讨论区与其他家长交流。这非常方便，因为我们不需要亲自去参加活动。此外，线上交流也让我们可以更加轻松地交流，因为我们可以在自己的时间里进行交流，而不必考虑交通和安排其他事项。这个优势也给了我们一个更好的沟通空间，让我们能够了解其他家长的想法和观点，并从他们的共同经验中获益。
第三部分：线上家长培训帮助了我更加了解自己的孩子。
线上家长培训还帮助我更加了解自己的孩子。通过讨论和参与，我更深入地了解了我孩子的性格，需求和行为模式。我也得到了一些在家庭教育中更好地与自己的孩子沟通的技巧和策略。我相信，这些知识和技巧将在未来的教育和家庭中帮助我更好地服务我的孩子。
第四部分：培训启示家长如何更好地帮助孩子成长。
参加线上家长培训的重要意义在于它能够帮助我们更好地服务孩子的成长。家长不仅需要关心孩子的学习，还要关注孩子的全面发展和心理健康。在这次线上家长培训中，我获得了许多有关如何以更全面的方式帮助孩子成长的知识和技巧。我相信，这些技巧和知识将对我的孩子产生积极影响，并鼓励我一直致力于支持他们在未来的发展。
第五部分：总结。
总之，参加这次小学家长线上培训是十分值得的。在这次培训中，我不仅获得了许多实用的知识和技巧，而且还通过线上交流更好地了解了其他家长和自己的孩子。同时，培训也启示我如何更好地支持我的孩子的全面发展和心理健康。我相信，这些知识和技巧将在未来帮助我更好地服务我的家庭教育，并对我的孩子的成长产生积极影响。
小学家长线上培训心得体会
2020年以来，受新冠疫情影响，线上教育逐渐成为了一种趋势。众多家长通过学习线上家长培训课程，巩固自己的育儿知识，尽可能地减少孩子成长过程中的失误。在此，笔者将分享自己的家长线上培训心得体会。
第二段：参与线上家长培训的收获。
在参与线上家长培训的课程过程中，笔者获得了许多有用的育儿知识。比如，如何科学地给孩子灌输知识点，如何树立正确的家庭教育理念等。同时，通过与其他家长的交流互动，笔者还了解到了许多别人家庭教育的实践经验，从中学到更多宝贵的经验。
第三段：线上家长培训方法的优点。
相比于传统的课堂教育，线上家长培训更具有灵活性和互动性，这为家长提供了更多的掌握教育知识的机会。家长们可以在自己的时间，在自己舒适的环境下，参与家长培训课程。另外，在线上培训中，家长可以和其他家长的互动交流，共同探讨教育问题的方法，这种互动更加多样化的交流方式，能给家长更多的启示和帮助。
第四段：线上家长培训方法的弊端。
虽然线上家长培训方式灵活方便，但是也存在一些问题。比如，听取线上课程时需要自己筛选和区分信息的真伪，孩子的教育问题也需要详细的了解来确定精准的教育解决方案。而且，在线上家长培训课程中，家长也存在比较大的难度和迷惑性，需要对自己获取到的资料进行进一步分析和整合。
第五段：总结。
总体而言，线上家长培训过程是可靠的，家长们可以通过学习和沟通来了解到如何更好的育儿，培养良好的教育方式。在线上家长培训的过程中，家长们还可以获取到更多的资源和工具，为孩子的未来发展奠定良好的基础。
线上家长防疫培训心得体会
随着新冠疫情的爆发，家长们不得不在家中给孩子们进行远程学习，同时也要面对病毒的威胁。为了帮助家长更好地面对这种情况，许多线上防疫培训课程应运而生。下面是我对参加线上家长防疫培训的心得体会。
第一段：选择适合自己的培训课程。
在网上可供选择的线上家长防疫培训课程很多，但要根据自己的时间、需求和能力来选择适合自己的课程。我参加的培训课程是由政府和学校联合开展的，每天早上开课，每节课程约1小时。这种课程的好处是讲师阵容强大，每门课程都由多位专家讲解，而且该课程免费，对大部分家长都是可行的。此外，对于那些学习能力较弱或者没有太多时间的家长，也可以选择手机上录制好的防疫教育视频。总之，选择适合自己的培训课程才能让我们或者我们的孩子受益，并从中受益。
第二段：家长要积极参与，跟进学习进度。
一门好的培训课程需要家长们的积极参与，不能被动地听。家长应该尽可能地跟进自己的学习进度，并完成相关的学习任务。在进行线上家长防疫培训时，我注意到许多家长对课程持续关注并且积极跟进。我发现这不仅有助于加深对课堂内容的理解，也有助于加深家长和孩子之间的对话，进一步提高家庭的防疫意识。
第三段：培训内容需要整合到实际生活中。
培训课程的目的在于帮助家长更好地了解疫情，提高防疫意识，并将所学内容转化为实际生活中的行动。在培训课结束后，我认为接下来最重要的工作是将所学内容应用到生活中，比如在购物、外出、体育锻炼等方面都需要有防疫意识。家长还应该传授这些知识给孩子，引导他们从小养成良好的卫生习惯。
第四段：学习防疫知识要注重实效效果。
线上家长防疫培训的最终目的是帮助家长在防疫方面具备一定的知识和技能，从而提高防疫效果。因此，在学习过程中，我们应该注重实效效果，不仅要了解一些科学有效的防疫措施，更要意识到在具体情况下怎样实施。根据实际需求学习，学会自我防护措施，不在人群中流浪，减少感染风险等等，这些都是参加正规线上家长培训课程的收获之一。
第五段：家长的防疫意识更重要。
虽然线上家长防疫培训可以教育家长和孩子有效地防疫，但家长的防疫意识更加重要。家长们应该始终保持对疫情的敏感和警觉，积极配合疫情防疫工作，遵守防疫规定和要求，及时进行自我隔离和观察，注意对自己和家人的健康状况进行长期监测。只有这样才能更好地有效遏制疫情的蔓延，共同做好形势防控。
针对当前新冠疫情的发展，线上家长防疫培训是非常有必要的。通过参加这种培训，我们能够学习到有关防疫方面的一些知识和技能，从而保护自己和家人的身体健康。对于我来说，线上家长防疫培训不仅是一次很好的学习机会，更是一份安全保卫自我和家人健康的责任。
居家线上家长培训心得体会
在当前的特殊时期，由于疫情的缘故，家长们在居家陪伴孩子的同时，也面临着教育孩子的重任。为了更好地应对这一挑战，我参加了一场线上家长培训课程，并从中收获了许多宝贵的心得体会。以下是我对这次培训的感悟和体验。
首先，线上家长培训为我提供了更多教育孩子的方法和技巧。通过这次课程，我了解到教育不仅仅是知识的传授，更是培养孩子的综合能力，包括情商、社交技巧、创新思维等。在培训中，老师详细讲解了许多实用的教育方法，如如何有效激发孩子的学习兴趣，如何培养孩子的自主学习能力等。这些方法不仅可以帮助我更好地教育孩子，还能促进孩子的全面发展。
其次，线上家长培训让我深刻认识到家庭教育的重要性。在平日里，由于工作压力和繁忙的生活节奏，我常常把孩子的教育交给学校和老师。然而，在这段时间的陪伴中，我发现家庭教育对孩子的影响是不可替代的。通过线上家长培训，我意识到父母的角色不仅仅是提供物质保障和情感支持，更是要扮演起教育引导者的角色。我们要注重培养孩子的品德和价值观，引导他们正确地面对生活中的挑战，并给予他们充分的关注和支持。
同时，在线上家长培训中，我还学到了如何与孩子进行有效的沟通。与孩子的沟通是教育的基础，也是建立良好亲子关系的关键。通过培训，我学会了积极倾听孩子的想法和感受，并且用鼓励和肯定的方式回应他们，而不是简单地发表自己的意见。这种有效的沟通方式可以增进我们之间的信任和理解，从而更好地解决问题、共同成长。
此外，线上家长培训还提供了一个良好的学习交流平台。在培训课程中，我们与许多志同道合的家长一起学习和讨论，分享彼此的经验和心得。通过互动交流，我们不仅可以相互启发和学习，还能减轻孤立感和压力。这样的学习平台为家长提供了一个有效的途径，帮助我们更好地理解和应对孩子教育中的困惑和问题。
最后，线上家长培训让我意识到教育是一个持续不断的过程。在这次培训中，我学到了许多实用和科学的教育方法，但这并不意味着我已经掌握了所有的教育技巧。教育是一个需要不断学习和探索的过程，只有不断更新知识和方法，才能更好地教育孩子。因此，我将继续参加线上家长培训，保持学习的热情，并不断提升自己的教育水平。
总而言之，参加线上家长培训给我带来了很多启示和收获。我学到了更多教育孩子的方法和技巧，认识到家庭教育的重要性，掌握了与孩子有效沟通的技巧，拥有了一个宝贵的学习交流平台，以及对教育的持续探索的意识。我相信，通过不断的学习和努力，我能够更好地教育孩子，为他们的成长和未来打下坚实的基础。
线上家长防疫培训心得体会
2020年发生的新冠疫情，让我们充分认识到了防疫的重要性，特别是对于家长来说，如何在疫情中保护好孩子的健康，更加凸显出防疫的必要性。近期，一些线上家长防疫培训和课程开始兴起，让家长们能够了解如何做好防疫措施，保护孩子的健康与安全。在参加这些线上培训的过程中，我也有了自己的心得体会。
第二段：认真掌握防护措施。
在防疫培训中，最基本也是最重要的就是掌握防护措施。个人防护措施包括如何正确佩戴口罩、如何正确洗手等，家庭防护措施则涉及到如何做好空气流通、监测体温等。通过这些培训，我认真学习并且开始付诸实践，比如在门口放置消毒水、定期通风等等，让孩子在疫情期间居住的环境更加安全。
第三段：加强心理疏导。
疫情之下，孩子的精神状态也很容易受到冲击，可能会出现焦虑、恐惧、抑郁等不良情绪，因此正确引导子女的情绪也是非常必要的。这些线上防疫培训中也提到了家长如何与孩子共同度过难关，协助孩子建立健康的心理状态。实践中，我与孩子们一起做有趣的游戏，分享心情，告诉他们病毒的传播途径和防范方法，帮助孩子消除恐惧感。
第四段：应对疫情常态化。
在现在的情况下，疫情已经常态化，我们需要随时做好防疫措施。其中一个重要措施，就是要学会自我诊断，及时发现自身出现了异常症状，以最大程度地降低病毒的传播。此外，大型公共场所的防控也是十分必要的，需要加强室内外空气流通、健康码和体温检测等相关措施。
第五段：结论。
通过线上家长防疫培训，我更加了解了如何做好防疫措施，保护孩子的健康与安全。同时，也认为家长自身的防疫意识和能力的提升对整个社会、对整个防疫工作都有积极的、具有重要意义的作用。在未来的日子里，我也将继续保持警惕，做好自身与家庭的健康防护，为疫情的过去打下坚实的基础。
学校线上家长培训心得体会
最近，我参加了学校线上家长培训课程，收获颇丰。这个课程不仅帮助我们更好地了解孩子的学习状态，还让我们掌握了一些家庭教育技巧和方法。今天，我想分享一下我的心得体会，希望能对其他家长们也有所启示。
第二段：学习如何尽早发现孩子的学习问题。
在这个课程中，老师让我们学习了一些如何尽早发现孩子的学习问题的技巧。老师强调说，如果发现了孩子的学习问题，尽早解决才是最有效的方法。通过和老师的互动，我们了解到，家长应该从孩子的日常行为、语言、情绪变化等方面去寻找线索，如果发现了异常，第一时间与老师进行沟通，以便及时采取措施。
第三段：学会如何进行有效的家庭教育。
该课程还教会了我们如何进行有效的家庭教育。在这个过程中，老师强调了许多技巧和方法，例如要关注孩子的情感体验，不要总是责备孩子的错误，要让孩子自我发现和解决问题等等。我认为这些技巧非常实用，可以帮助我们更好地与孩子相处，让孩子更快地成长和进步。
第四段：学习如何与孩子进行有效的沟通。
沟通是家庭教育中非常重要的一部分。在这个课程中，老师还教会了我们如何与孩子进行有效的沟通。为了保证沟通的质量，老师提出了几点建议：首先，要保证沟通的时间和地点；其次，要采用积极的语言和态度；最后，要倾听孩子的想法，并给予合理的建议和指导。
第五段：总结与展望。
这个线上家长培训课程让我收获很多。通过学习，我不仅学会了如何尽早发现孩子的学习问题，掌握了一些有效的家庭教育技巧和沟通方法，还与其他家长们进行了深入的交流和探讨。通过这个课程，我相信我可以更好地帮助孩子成长，并且也能够更好地与孩子相处。我希望未来会有更多这样的线上培训课程，让家长们可以在家中接受专业的教育培训，并为孩子的成长尽一份力。
居家线上家长培训心得体会
居家线上家长培训是近年来受到越来越多关注的教育话题。随着社会的发展，家庭教育越来越被重视，而家长的教育水平直接影响着孩子的成长和发展。因此，为了提高家长的教育素养和育儿能力，居家线上家长培训应运而生。在过去的一年中，我参加了一系列居家线上家长培训课程，从中获益匪浅，现在我愿意分享我的心得体会。
第二段：课程内容。
居家线上家长培训课程的内容非常丰富多样。我参加的课程包括亲子沟通、家庭教育心理学、儿童情绪管理等多个方面。这些课程不仅让我了解了家庭教育的基本原理和技巧，还提供了实际操作的方法和策略。比如，在亲子沟通课程中，老师教授了正确的倾听和表达技巧，让我明白了沟通在家庭教育中的重要性。此外，家庭教育心理学课程教给了我如何理解孩子的行为和情绪，并提供了一些激励和奖惩的方法。这些课程内容帮助我更好地应对家庭教育中的挑战和问题。
第三段：学习效果。
通过居家线上家长培训，我取得了显著的学习效果。首先，我对家庭教育的理论知识和操作方法有了更深入的了解。以前，我在教育孩子时充满了困惑和焦虑，不知道如何正确引导孩子的行为和发展。但是通过培训课程的学习，我学到了许多科学的教育方法和理论，让我能够更加有信心和能力去教育孩子。其次，我的亲子关系得到了改善。在课程中，我学到了如何与孩子进行有效的沟通和互动。这让我的孩子感受到了我的关爱和理解，我们之间的关系更加融洽和亲密了。最后，我在孩子的发展中扮演了更积极的角色。通过家庭教育心理学的学习，我了解到孩子成长过程中的困惑和需求，让我能够更好地满足他们的成长需求，并给予他们正确的引导和帮助。
第四段：实践经验。
学习知识只有结合实践才会更有意义。在居家线上家长培训课程中，老师们强调了实践的重要性。他们鼓励我们在日常生活中运用所学知识，通过亲身实践来提升自己的育儿能力。在我参加的课程中，有很多实践作业，比如模拟家庭场景进行沟通、设计并实施激励计划等。这些实践经验让我更加明白理论知识在实际育儿中的应用，也让我发现了自己在实践中的不足之处。通过这些实践经验，我逐渐养成了良好的育儿习惯，并通过不断修正和改进来提升自己的育儿水平。
第五段：总结。
居家线上家长培训是一种非常有价值的学习方式。通过参加这样的培训课程，我不仅学到了宝贵的家庭教育知识和技能，还提升了自己的育儿能力。同时，在实践中我也获得了很多宝贵的经验和教训。我相信，随着科技的不断进步，居家线上家长培训将会越来越受欢迎，并为越来越多的家长带来更多的帮助和收获。我希望更多的家长能够意识到家庭教育的重要性，并积极参与到居家线上家长培训中，为孩子的成长贡献自己的力量。
居家线上家长培训心得体会
近年来，随着互联网的迅速发展，线上教育也日益受到人们的关注和追捧。在特殊时期下，线上家长培训更是备受关注，为家长们提供了宝贵的学习机会和教育资源。作为一位家有学龄儿童的父母，我亲身参加了一次居家线上家长培训，今天我就来分享一下我的心得体会。
首先，线上家长培训的形式更加灵活。传统的线下培训往往需要家长亲临学校或其他机构，按照既定时间和地点参加培训。而线上家长培训则打破了时间和空间的限制，让家长可以在家中根据自己的时间安排自由参与培训。这种灵活性给予了家长更多的选择权，让他们能够更好地平衡工作和家庭的时间，并且不受交通和地点的束缚。与此同时，线上家长培训的资源也更加丰富，家长可以从中获取更多的知识和技能，提升自己的教育意识和能力。
其次，线上家长培训的交流方式更加多样化。在线下培训中，家长们的交流往往只限于到场的人员，而在线上培训中，家长可以通过各种互动方式与其他家长和培训师进行交流。比如，在实时在线课程中，家长可以利用弹幕、聊天室等功能，与其他家长一起讨论问题、交流经验。而对于不能参加实时在线课程的家长来说，他们也可以通过在线论坛、社交媒体等平台与其他家长进行交流。这种多样化的交流方式增加了家长们的互动机会，不仅可以获取到更多的信息和经验，还能够扩大社交圈子，相互支持和帮助。
再次，线上家长培训的内容更加丰富多样。传统的线下培训往往只涉及到一些基础的教育知识和技巧，而线上家长培训则更加注重家长全面发展的需求。不同于传统培训机构提供的单一课程，线上家长培训可以根据家长的不同情况和需求，提供丰富多样的课程内容。家长可以选择感兴趣的课程进行学习，比如亲子关系的建立、家庭教育心理学等方面的内容。这样的多样化课程选择让家长们能够更好地应对和解决在家庭教育过程中遇到的各种问题，实现自我提升和成长。
最后，线上家长培训的学习成本更低。传统的线下家长培训往往需要家长花费较高的费用，包括培训费用、交通费用等。而线上家长培训则大大降低了家长的学习成本。家长只需要一个电脑或手机，通过互联网就可以参与培训课程，不仅节省了时间和金钱，还降低了培训的门槛。特别是在这个特殊时期，线上家长培训成为了家长们的不二选择，不仅满足了他们获取教育资源的需求，还保障了他们的健康和安全。
总而言之，居家线上家长培训为家长们提供了一个灵活便捷、多元交流、丰富多样、低成本的学习平台。这种形式的家长培训不仅可以提升家长的教育意识和能力，还可以加强家庭教育的互动性和有效性，促进家庭教育的健康发展。在未来的日子里，我会继续关注和参与线上家长培训，并将所学所得运用到实际生活中，为孩子的成长和教育贡献自己的力量。
家长学校线上培训心得体会
在当前社会下，孩子们的教育问题关系到未来，因此父母对孩子的教育越来越注重。不少家长开始学习教育心理学等一系列相关的知识，以更好地教育孩子。而家长学校线上培训正是为了这样的需求而应运而生。下面我将分享我在参加家长学校线上培训之后的心得体会，希望可以为其它家长提供启示。
首先，家长学校线上培训时间灵活、内容丰富，比起实体培训更加便捷。在家中上课还可以随时回放，回顾补充以前没有听懂的知识点。其次，家长学校的专业老师能够结合自己的教育经验和理论，给家长提供一系列的操作技巧，既实用又有启发性。再者，家长学校线上培训提供了海量的课程资源，无论是家庭教育、亲子沟通还是自身心理调节等，都可以在家中轻松学习。
其实，在参加家长学校线上培训之前，我对于家长的角色与孩子的成长理解颇为肤浅，只是单纯的希望孩子好好学习，优秀出挑。但是在听取家长学校的讲座之后，我发现家庭教育应该更注重孩子的整体素质的提升，而不应该只注重单一领域的成长。同时，要适度放手，让孩子有独立思考的能力，而不是一味地依靠自己。还要重视孩子的情感发展和人际交往能力的提高，这些都是不能忽视的方面。总之，阐述了家庭教育的多种方式，让我对于教育有了新的认知。
第四段：目标达成。
通过家长学校的线上培训，我更清楚地了解到家长应该扮演一个什么样的角色，更加有目的地与孩子沟通交流，从而更加有效地教育孩子。更重要的是，我明确了理想的家庭教育是需要持续不断地探索和学习的，以期让孩子养成合理的价值观，有健康的心态和良好的人际关系。
第五段：结论。
在线上培训中，家长学校为我们提供了一个更加丰富的学习平台，让我们可以学到更全局、好玩、有启发性的涉及教育、亲子交流以及自我成长的知识。通过这些精彩的课程，我有了全新的认识和体验，在教育孩子的角度上也有了突破和创新。相信，在未来的家庭教育中，我能够更好地运用所学的知识，做出正确的决策，建立良好的沟通方式，让我的孩子更加自信、成熟、能干，也更加认同我的教育方式。
线上培训心得体会
的春节，与往年格外不同。新型冠状病毒来袭，阻挡了老师学生重返校园的步伐。在“延长的假期”面前，“停课不停学”——线上学习已经成为“宅家学生族”假期生活主流，而老师就要承担起线上授课的职责。在2月29日至3月1日这两天，登封市教体局为老师们组织了直播培训课程，可谓是雪中送炭。此次培训课程包括：《疫情期间如何开展线上教学》、《微课程的制作技巧》、《疫情期间如何有效进行家校互通及教师的自我心理调适》。此次培训目的是为了提升疫情期间教师线上教育教学质量、缓解教师心理压力。此次培训，我很有收获，而且有许多感想。
一、观念上的更新。
我的观念得到了更新。通过疫情期间在家进行线上教学，加之聆听了三节直播培训课，我充分认识到：作为一名教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具(网络、电脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用;这些素质的养成就要求不断地学习信息技术，才能满足现代化教学的需要。我们平时觉得自己在现代化教育方面偶尔也能“纸上谈兵”，而这个特殊的时期，当我们每个人都化身为主播投入到实践中，我们才发现，平时所掌握的信息技术知识简直少的可怜。我不禁在想，假如我平时就掌握了这些技能，那么在刚得知要延迟开学进行网络教学时就不会那么手足无措了，因为终身学习是多么重要。
二、专业知识方面。
通过此次培训学习，我充认识到做为老师，要具备基本的`信息素养，掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。平时我对于一些软件只是有所耳闻但没有深入了解，总觉得同样掌握了几种常用的教学模式和一些软件如钉钉、camtasia等的应用技巧。通过聆听专家们对“网络教学资源的选择”、“多媒体素材的处理”、“办公软件应用”、“微课设计与制作”等等的解析，提高了自己运用多媒体技术辅助教学与管理的能力。
三、加深了对微课的认识。
“微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点。
通过学习，我学习到一些有关微课设计的知识。一节微课能否设计得好、教学效果佳，知识点的选择和分析处理非常重要。因此，在设计每一节微课时，首先要慎重选择知识点，并对相关的知识点进行科学的分析和处理，使它们更符合教学的认知规律，学习起来能够达到事半功倍的效果。要尝试做到如下几点:。
1、知识点尽量选择教学的重点、难点。
2、知识点的选择要细，十分钟内能够讲解透彻。
3、知识点要准确无误，不允许有知识性错误或误导性的描述。
4、要将知识点按照一定逻辑分割成很多个小知识点。
线上教学培训心得
疫情的反弹，给我们陵城人民的生活都带来了巨大的冲击，同时，也直接影响学生的在校学习。为了落实好教体局“停课不停学”的号召，我们变身“十八线女主播”，开启了新鲜又富有挑战线上教学工作。
现总结如下：
1、此次线上课程，让我有了很多成长，比如第一次使用classin直播，课余时间我认真研究各种软件，以便提供给学生更好的学习方法和技巧。为了更好地上好课，我会提前两天给学生公布要学习的知识内容，学生可以提前预习。知识的讲解，更是结合新知、练习，将所有知识反复练习和过关。在教学过程中，自身的教育教学能力有提升，并且对于一些新的软件也有很多学习和使用。
2、严格要求学生和自己，每天提前10分钟进入直播课程，等待学生进入直播间，精心为学生选择学习课件、认真讲解每一个知识点，且每天准时发放作业、按时批改，对于学生的薄弱点及时解决。此外对于学习不积极的`学生，我主动联系家长，动员所有力量，助力教学。
3、感受到了来自家长们的大力支持。每节我都会针对学生们在其他课堂上出现的问题进行点评，和家长共同探讨管理学生的最佳方法。
这对我的教学起了很大的推动作用。上网课期间，一路走来，感谢学校给予的支持，欣赏各种软件的高效，赞同所有老师们的执着，惊喜老师们的技巧线上教学，感动颇多。
线上教学的特殊性，让我们既看到了优秀自律孩子的闪光点，同时也让我们发现了学生两极化，有些学生课堂注意力不集中，课后作业完成不及时，书写较差，在以后的线上教学过程中，特别重视。
线上培训心得
六月的深圳，碧空如洗，骄阳似火，但是却抵挡不住我们工作室小伙伴们学习的热情。三位老师都是来自一线的班主任，他们主要围绕班主任大赛中的成长故事、即兴问答、班会设计等方面进行了分享，既有理论的高度，也有非常接地气的行之有效的一线班主任做法，让我受益匪浅。
其中让我印象最深刻的就是赵红燕老师的如何写好教育故事。赵老师说，作为班主任，一定要做有心人，把自己的教育故事记录下来，这一点我很惭愧，作为一名有着十年教龄的班主任，其实自己身上每天也在发生着各种各样的故事，但是却常常以工作繁忙为借口，没有养成及时记录的习惯。赵老师先给我们讲述了自己身上发生的两个感人故事，再接着出示文稿，指导我们如何写好教育故事。从赵老师的分享中，我知道了在讲述教育故事时，不能纯讲故事，一定要学会总结提升，引入教育的理论，增强说服力，同时也要加入学生的语气、神态、动作等，增强故事的真实性，在比赛时，我们还可以通过角色扮演的方式，加深评委对你故事的.印象，此外，文中可以反复出现短小精悍、体现自己教育智慧的句子，这样分数自然也就高了。
同时，在平时的教学中，要不断学习，加强自身的理论修养，多积累一些有关教育的名人名言。经过今天的培训，我对班主任大赛有了更深刻的了解，希望自己也不断努力，在不久的将来，也能参加班主任能力大赛，提升自己。
线上教学培训心得
20xx年的春节，与往年格外不同。新型冠状病毒来袭，阻挡了老师学生重返校园的步伐。在“延长的假期”面前，“停课不停学”——线上学习已经成为“宅家学生族”假期生活主流，而老师就要承担起线上授课的职责。在2月29日至3月1日这两天，登封市教体局为老师们组织了直播培训课程，可谓是雪中送炭。此次培训课程包括：《疫情期间如何开展线上教学》、《微课程的制作技巧》、《疫情期间如何有效进行家校互通及教师的自我心理调适》。此次培训目的是为了提升疫情期间教师线上教育教学质量、缓解教师心理压力。此次培训，我很有收获，而且有许多感想。
我的观念得到了更新。通过疫情期间在家进行线上教学，加之聆听了三节直播培训课，我充分认识到：作为一名教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具(网络、电脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用;这些素质的养成就要求不断地学习信息技术，才能满足现代化教学的需要。我们平时觉得自己在现代化教育方面偶尔也能“纸上谈兵”，而这个特殊的时期，当我们每个人都化身为主播投入到实践中，我们才发现，平时所掌握的信息技术知识简直少的可怜。我不禁在想，假如我平时就掌握了这些技能，那么在刚得知要延迟开学进行网络教学时就不会那么手足无措了，因为终身学习是多么重要。
通过此次培训学习，我充认识到做为老师，要具备基本的信息素养，掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。平时我对于一些软件只是有所耳闻但没有深入了解，总觉得同样掌握了几种常用的教学模式和一些软件如钉钉、camtasia等的应用技巧。通过聆听专家们对“网络教学资源的选择”、“多媒体素材的处理”、“办公软件应用”、“微课设计与制作”等等的解析，提高了自己运用多媒体技术辅助教学与管理的能力。
“微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点。
通过学习，我学习到一些有关微课设计的知识。一节微课能否设计得好、教学效果佳，知识点的选择和分析处理非常重要。因此，在设计每一节微课时，首先要慎重选择知识点，并对相关的知识点进行科学的分析和处理，使它们更符合教学的认知规律，学习起来能够达到事半功倍的效果。要尝试做到如下几点:。
1、知识点尽量选择教学的重点、难点。
2、知识点的选择要细，十分钟内能够讲解透彻。
3、知识点要准确无误，不允许有知识性错误或误导性的描述。
4、要将知识点按照一定逻辑分割成很多个小知识点。
线上培训心得体会
作为师范学院的一员，我有幸参加了第一批“线上”“线下”的团校培训，我感到骄傲和自豪。在培训的过程中，我进一步了解了中国共青团，使我在思想上有了进一步的提高，在此，我对此次培训的心得做了一定的概括。
经过系统学习，我学到了很多平时很难学到的东西，团校帮助我进一步认清了团组织的概念，增强了团的意识，同时也让我懂得如何依靠团队协作，如何积极与人相处等等.此次团校过后，我以全新的姿态投入到学习和工作中去，好好运用团课所学的知识，将它进一步地运用到各项工作和学习中。
自从参加团校的学习以来,刘副书记讲座引起我良久的思索，给我以启迪。从做人、做事、自信、做学问的道理到领导艺术的技巧，从正确思维方式的重要性到网络化创新的特点，团校在方方面面为我们留下了无尽的思考触点。作为一个学生干部，我想将团校所学的知识结合自己的工作经验，谈一谈日常工作中需要注意的一些问题和作为学生干部的几点体会。这些归根到底就是六个字--务实、高效、创新。团学工作有轰轰烈烈的时候，但更多是平凡琐碎的小事，需要学生干部付出耐心而细致的努力。因此，踏实成为第一要素。那么怎样才能使工作在踏实有序中进行呢？首先，活动前先要调查活动的可实施性和同学们的参与热情及基本需要，这样有利于将上级的政策精神跟工作的实际相结合，在活动策划中可以有效避免失误。活动的开展过程中，要着眼于全局，重视整体设计和布局，不拘泥于局部细节。在一些关键问题上要深入透彻承担任务，承认错误。
有责任心是承担任务的前提，责任心是每一个人，做每一件事都不可或缺的。《超人》里有一句话非常经典：能力有多大，责任就有多大。学生干部，相对于普通的学生而言，工作、任务更多，犯错误的机会理所当然也更多。有一个故事说，一个小和尚向老和尚告状：“师傅，大师兄把碗打破了！”老和尚回答说“我知道你是不会打破的。”言外之意是小和尚不洗碗，当然就不会打破碗。同理，我们多做事，就必然会多犯错。如同误差一样，这些错误是不可避免的，但可减小。犯错误之后，如果一味地遮掩覆盖，就是对自己的怀疑和放纵。每一个错误背后就是一种成功，你聪明与否就看你能否把它翻过来。当然也不能为了避免犯错而推脱工作，如此，你永远只能在原地打转。
作为一名学生干部，首先要明确自身的能力，接受力所能及的事，可以有所提升，但不能对上级下达的命令包揽无余，这不仅增添了自身的压力，也降低了工作效率，我们要做到合理分配资源，让每一位学生干部都得到锻炼的机会。在以后的工作中，我们更要注重培养责任心，敢于承担任务，承认错误。将每一件事都能恰到好处地落实到实处。
在团校这个“大熔炉”里，全体学员都饱尝了一顿“理论大餐”，接受了一次“精神洗礼”，在思想上“充”了一次“电”，在行动上“加”了一次“油”。团校培训学习的时间虽然不长，但这同样是每个学员人生的“加油站”，也是新的岗位的“起跑线”，这也必将对个人今后的工作产生积极而深远的影响。
以上便是我在团校学习过程中获得的心得体会。这是一次非常好的学习并提升自我的机会。这段时间的经验将会让我无论在哪个岗位工作都受益匪浅。在以后的工作学习中，我也会不断地总结，积累经验，提高工作效率和工作质量。
线上教学培训心得
注定是不平凡的一年，当人们都沉浸在新年的欢声笑语中，突如其来的新冠病毒给节日披上了灰色的外衣，也给每个人的心上笼罩了一层阴影。随之，我们的寒假也延长了，可我们并没有感到高兴，因为武汉生病了，全国人民心系武汉，很多白衣天使都去到了抗疫第一线，医生和护士的脸和手都被防护服弄坏了，看的.我们心里好心疼。
虽然停课了，我们不能去心爱的学校去上课，但我们的学习没有停，我们在校领导的安排下在家都进行了紧张而有序的网络学习，每天早上早早的起床，和孩子一样坐在电脑旁，进行同步学习，认真记笔记，课后在微信群里补充知识点，然后布置作业，改作业，特别是在刚开始上课的几天，很多家长反应讲得很好，但还有的家信号网络不好，孩子看不成直播，我们就给孩子推选优质微课，视频让孩子去学习，争取让每个孩子都能通过网络学习，不让每个孩子拉下。老师也就在这一天忙乱中有条不紊的进行着。
家长们这一天也不闲着，早早的测试网络是否通畅，确保海子第二天能够准时听课，因为电脑旁电视旁是每一双求知的眼睛，同时，家长也变成了老师，在微信群里咨询老师，在家督促孩子按时完成作业，监督和批改作业，我相信在老师和家长的配合下，孩子们的学习还是会有很大的进步，同时也促进了家校的更进一步合作!
经过这一段的网上学习，我的生活作息也规律化，让我明白学习不一定在学校，只要想学，随时随地都可以学习，同时也增强了我自主学习的习惯。
在这非常的时期，真心的感谢那些奋战在一线上人们，正是有你们不怕牺牲，不怕危险才给我们创造了这些良好的学习环境，在此，向你们说一声，你们辛苦了！想想我们真的是太幸福了，让我们团结一心，武汉加油！中国加油！争取早日回到我们那个期待已久的美丽校园！
线上培训心得
非常感谢樊老师和名班主任工作室这个优秀平台带给我们此次高质量的班主任大赛培训学习活动。分享内容让我受益匪浅。总结以下：
无论是育人故事、班会活动设计，还是现场答辩，都离不开平时阅读积累的长期积淀。怎样巧妙使用教育理论的语句为自己的故事点睛出彩，让评委看到你的育人理念和理论水平?需要我们多阅读《中小学德育工作指南》、班主任方面的杂志、书籍。
南粤优秀教师赵红燕老师作为深圳市的.优秀班主任，以一个个鲜活的育人故事为我们展示了她鲜明而有效的育人特色。特别是生涯观影系列的观影德育给我留下了深刻的印象。赵红燕老师及其团队还就此主题出了系列书籍，想必都是赵老师及其团队教师长年累月的反思与总结下的累累硕果，让人佩服。反观自己本学年，也结合语文教材中的理想信念人文主题单元，开展了名为《观红色经典，行天地之间》的特色社团，可缺乏及时的反思与总结，红色经典观影活动内容尚不成体系，没能很好地发挥育人效果。
三位老师的经验分享让我们充分感受到他们的教育智慧。陶行知先生说：“捧着一颗心来，不带半根草去”。教育就是用爱心与行动去帮助学生成长。所谓“渡人及渡己”，相信在这个过程中，身为教师的我们也必将与学生一起得到成长，历练身心的豁达、增长教育的智慧。
线上培训心得体会
线上培训心得2xx年4月8日和5月26日，本人有幸参与了平阳县基于互联网的创意制造专题线上培训班的两次线上培训活动。因为疫情的缘由虽然大家不能聚集在一起，但借着互联网这个平台，平阳县的老师可以聆听远在常州北京的顶级专家做专题讲座。
在4月8日的线上培训中，管雪沨老师以《创客教育与信息素养》为题分享了他对于创客教育与信息素养的关系的思考，指出信息技术学科做创客教育的特点，具有跨学科的学习优势，强调信息素养在创客教育承担的地位与价值主张。他谈到，创客作品要具有实用性与创造性，使用的传感器要具有价值，超出原有认知模型的价值，通过作品创作能够提升学生的信息素养。最后他指出创客教育就是教育与创客文化的结合体，创客作品要从沙盘式转向真实可操作式。
吴俊杰老师分享了他的《掌控板与信息技术实验》课程资源。该课程共六个单元，分别从数字信号输入输出、模拟信号输入输出、数据的存储、寻找规律、可视化的技巧等方面结合实例创作实现多学科整合的项目化教学。他在讲座中将现场直播与视频播放的方式，清晰细致地将操作过程展现给大家，给人身临其境的感觉，哪怕隔着电脑也能清清楚楚地看到吴老师的制作过程。最后他谈了自己为什么做信息技术实验，他希望信息技术实验也能像物理实验一样经久不衰，而且他相信通过信息技术实验的方法去寻找和探究信息技术的.一些核心概念和过程，是信息科技未来发展的一种趋势。
在5月26日的培训中，谢珍视老师进行了《人工智能走进中小学信息技术》的专题讲座，从教材变革已在弦上、人工智能何方神圣、项目学习你知多少、浪潮已来技术先行这四方面分别进行深入浅出的阐述。她在讲座中以现场演示的方式，利用ai开放平台清晰细致地将人工智能的多种功能展现给大家，通俗易懂。她认为，对于小学生来说不应该要求掌握人工智能的背后深层次的原理，而是应该利用趣味性、创意的互动让学生感兴趣，去探究人工智能。最后她谈到老师们对于即将到来的有关人工智能新教材、新理念还需要不断学习，不断更新自己的教学方式，进无止境。
这两次线上培训，收听对象除了平阳县创客教育培训班的学员，还有温大的学生，这表明创客教育和人工智能尚且还处于蓬勃发展的状态，有无限的可能。美国教育学家克洛威尔说，教育面临的最大挑战，不是技术，不是资源，不是责任感，而是发现新的思维方法。而创客教育非常适合落实信息技术学科核心素养，作为信息技术教师，要多去尝试用开源硬件去做一些简单的关于人工智能的应用，去迎接和应对未来的新教材和新的挑战。