大学礼仪策划书（实用20篇）

策划书的撰写需要充分考虑目标受众的需求和喜好，确保活动能够达到预期效果。此处特别提供一份策划书样本供大家参考，希望能够帮助到大家的工作和学习。

大学礼仪策划书

为继承和发扬中华民族礼仪的优良传统，开展礼仪教育，构建和谐社会，经我校学生会研究，决定在我校开展一次礼仪大赛活动。

我国素有礼仪之邦的称谓，而良好的礼仪风采可以提升个人素质和修养，本次大赛为参赛者打造了一个展示自己的舞台，让同学们在这次活动中学习到更多的礼仪知识。

（一）活动口号。

继礼仪之风，扬礼仪之采。

（二）活动要求。

xx级所有女生。

1.五官端正。

2.身高要在一米六以上。

3.气质佳、形象好。

（三）报名方式。

1.9月17日至9月21日在第五食堂、第四食堂报名处报名。

2.面试现场报名。

（四）活动时间：

1.9月17日至9月21日报名。

2.9月23日至9月25日进行初赛。

3.10月10日至11月10日进入培训。

4.11月12日至11月15日进行复赛。

5.11月16日至11月17日进行决赛。

（五）活动地点：

1.报名地点：第五食堂、第四食堂。

2.初赛地点：第四栋男生宿舍一楼形体房。

3.决赛地点：甲山大礼堂。

（一）初赛。

1.时间：9月23日至9月25日的晚上19：00至22：00。

2.地点：第四栋男生宿舍一楼形体房。

3.面试内容：

（1）走t台秀。

（2）才艺表演。

（3）回答考官所提出的问题。

（二）复赛。

1.第一轮：参赛者依次出场进行自我介绍之后进行知识抢答如：礼仪的作用、握手的禁忌、礼仪与礼貌的区别等。（10题共30分）。

2.第二轮：选手以抽签的形式选择角色，按所选中的角色特点进行动作、表情、语言的.表演。如：职业风的人员在办公室的礼仪特点、古典风的礼仪特点等。（共40分）。

3.第三轮：才艺展示。（小品、唱歌、跳舞、模仿表演）（共30分）。

4.第四轮：考官根据选手的表现选出25名晋级选手进入。

（三）决赛（淘汰赛）。

1.第一轮：选手现场抽签，每五个人为一组，每组代表随机抽取一个情景表演题，成绩最差的一组成员进行才艺表演。（淘汰两名选手）。

2.第二轮：现场抢答，大众评审投票。（淘汰两名选手）。

3.第三轮：每个选手以礼仪为主题表演小故事。（淘汰两名选手）。

4.第四轮：观看关于礼仪方面的视频，找出不合礼仪的地方并纠正。（淘汰两名。）。

5.第五轮：每个选手为自己拉票，票数多的前十五名选手归入校礼仪队。

6.第六轮：依成绩，分别颁发冠军、亚军、季军、最佳形象奖、最佳气质奖、最佳风采奖、最佳礼仪奖的证书及奖品。

（一）以宣传海报的方式在海报栏宣传。

（二）在学校门口和礼堂挂横幅，横幅为20米长喷印字样为“预祝第八届礼仪大赛活动圆满成功。

（三）在广播站发礼仪活动通知。

（四）由系学生会向各个班级宣传。

（一）前期策划准备。

1.借教室：

（1）9月23日至9月25日借第四栋男生宿舍一楼形体房进行初赛。

（2）10月10日至11月10日借第四栋男生宿舍一楼形体房进行礼仪培训。

2.通知参赛选手进行比赛的时间、地点。

3.准备好活动所用的道具。

（二）活动当天的准备。

1.布置礼堂。

2.检查道具的好坏和是否有缺失。

3.检查每个活动细节安排的负责人的工作是否做好。

4.检查参赛选手是否到齐。

(一)办公室、秘书部负责人员的签到。

(二)学习部、实践部负责评分。

(三)宣传部、外联部负责一切宣传工作。

(四)文娱部、女生部负责催场的工作。

(五)组织部、保卫部、体育部、劳卫部负责维持现场次序。

（一）相关人员没有及时到位，影响比赛进程：

对策：

1.在活动开始之前提醒相关人员比赛时间。

2.要求相关人员尽职尽责，提前把分内事情处理好。

（二）活动时间没有控制好或者设备出现问题。

对策：

1.彩排时充分考虑各种情况，杜绝此类事情发生。

2.及时找到相关工作人员进行处理。

（一）冠军：一名。

（二）亚军：一名。

（三）季军：一名。

（四）最佳气质奖一名。

（五）最佳礼仪奖一名。

（六）最佳风采奖一名。

（七）最佳形象奖一名。

（八）优秀奖五名。

略

大学礼仪策划书

11月24日(周三下午)一点半至三点。

社会发展学院全体学生。

熊晓红。

黄肖波。

许心恒、俞卫良。

1、所有活动对象提前20分钟有序入座;。

2、嘉宾提前10分钟到场;。

3、主持人介绍此次活动的主旨与流程，介绍主讲人及其他到场嘉宾，宣布活动正式开始;。

4、熊晓红院长开始讲座;。

5、讲座结束后，有问题的同学可以自由提问，由院长择题解答;。

6、讲话结束，主持人宣布活动结束，各人员有序退场;。

无

1、联系设计部海报宣传;。

2、联系新闻网络部进行新闻后期报导;。

3、邀请主讲人嘉宾;。

4、通知各班参加按时参加;。

5、ppt制作、时间及场地的确认与布置;。

本次活动特邀社会发展学院熊晓红院长，以其从事礼仪教育的经验，为我们讲述掌握职场礼仪的重要意义。本次讲座会让大学生与礼仪有一场优雅的邂逅，为大学生的成功就职铺开道路。

大学生礼仪培训策划案

大学礼仪培训策划书

前言：从大一入校到现在，我先后在社团联的礼仪队、校艺术团的礼仪队从事礼仪服务工作，而今我已经是校艺术团礼仪队的队长了，有感于要去呈贡培训新的礼仪，同时也想把我之前的工作进行一个总结，因此我写了这个学校礼仪培训，希望能和大家分享。需要说明的是，我本身不是专业的礼仪，如果有什么说的不对的地方希望大家批评指正，如果大家有补充也希望大家能回复留言哦~!

学校作为社会组织的一种，也有自己的公众形象。同时学校也有着非常多的颁奖仪式、文艺活动，另外由于经常进行大型的学术交流会、每个学年要进行的迎接新生、举办开学典礼等诸多活动，因此大学校园里经常需要礼仪。而这些礼仪基本上都是由学校的学生担任。可学生终归不是真正的礼仪小姐，没有接受过正式的培训，但既然是礼仪小姐自然就代表了学校的形象，因此我觉得每一位做礼仪的同学都应该注意一些细节问题，同时也适当补充一些礼仪知识。

结合一段时间以来我自身的经验，我把学校需要礼仪的活动大致分成了文艺活动、各项会议、领导接待这三类，而这些活动大多涉及到了迎宾、会场服务、颁奖、引领这四大项。根据不同的场合、面对不同的人和事可能有些许的不同，但大致上是有一定规律可循的。而贯穿整个礼仪活动的除了具体的工作外，更重要的是礼仪小姐自身的素质。作为在校学生的礼仪，或许没有特别多的专业技巧，但如果本身可以落落大方能凸显出大学生身上的气质也会给学校的礼仪活动增添不少的光彩。那我们就从礼仪小姐自身开始，探讨一下学校的礼仪工作吧。

(一)、着装

一般来说，一场学校活动中所有礼仪小姐的着装都是相同的，当然如果是大型活动也会根据工作分工不同，有不同的着装。以我们学校为例，我们的礼仪服主要是旗袍和套装两种。旗袍主要用于文艺活动、颁奖典礼、迎宾接待等带有喜庆色彩、庆祝性质的活动中，而套装更多的用在一些正式的场合，如会议等。但不管身着何种服装都要注意以下几点：

1、套装穿着要利索。这里所谓利索即是要把衬衣揶进裙子里，套装上衣要扣好所有的扣子，套装兜里不放过多的东西，衣领要完全翻好。如有领结，则需把领结系紧、放正。

2、需要穿肉色长筒丝袜或连裤袜。在正式的场合穿黑色的袜子过于性感、穿彩色袜子不够正式，而这些特殊颜色的袜子不仅显的人不够庄重更破坏了整个活动的正式性。另外需要特别注意的是袜子必须是长筒丝袜或连裤袜，切不可露出袜子的边缘。

3、搭配黑色的高跟鞋。由于学校的礼仪服装比较单一，搭配黑色高跟鞋是最得体最好看的。鞋子的跟不用很高，过高的鞋跟可能不便于走路，要以适宜自己行走站立的鞋子为宜。同时选择一些走起路来声音不会太大的鞋子。另外鞋子不能过于花哨，更不要选择露脚趾的鞋子。

4、关于配饰。在从事礼仪活动中不能佩戴夸张的配饰，如大耳环、夸张的戒指以及手链等。为了美观和搭配的需要，可以选择小巧的耳钉、小的吊坠响亮，但都不要夸张，不能让配饰成为整个着装的焦点。

5、绶带的佩戴。有时为迎接外校人士或领导，学校会要求礼仪小姐佩戴绶带，而绶带通常在一面写有学校的名字，因此佩戴时要把学校名字放在前面。同时绶带佩戴要遵循左肩右挎的原则。

6、特别提醒。如今的大学生大部分都带眼睛，在礼仪工作中不宜佩戴框架眼镜，如果近视度数太深可以选择佩戴隐形眼镜。

(二)、妆容

1、化妆。在礼仪工作中，礼仪小姐应着淡妆。礼仪小姐所用的眼影等颜色应一致，切不可过于夸张，眼线也不能过于浓密，一切以体现淡雅、高贵的气质为宜。

2、发型。同时礼仪小姐应将头发整齐地盘好，留海要梳理整齐，不能遮住眼睛，也不能在工作的时候总是掉下来，影响美观。

3、指甲。有时大家很不注意指甲，俗话说手是女人的第二张脸，因此指甲不能过长，要修剪整齐，同时不能涂颜色，不能做奇异的造型。

(一)、站姿

礼仪小姐的站体现的是礼仪小姐的自信与美丽，这和军人的站姿、护卫的站姿都有着很大的不同。礼仪小姐要站的优美、自信。

站立的基本要点：脚成丁字步，挺胸、抬头，双腿绷直、双膝夹紧。

此时双手放在小腹前方，右手在左手上，双手拇指放在内侧。双臂放松，切不可僵直紧绷，也不可端肩。

站立时还要特别注意，身体始终处于一种紧绷的状态，不能放松，更不能因为感觉劳累就抖腿、单腿站立更不能为了放松脚就当众脱鞋。

(二)、行走

礼仪小姐走路不能随意甩手，步幅也不宜过大。礼仪小姐行走时步幅适中，同时行走时双手要保持在站姿的状态上(除非给嘉宾指路)，整个身体状态也要处在站姿时的那种状态上。特别要注意的是，走路的`时候不能让鞋子发出过大的哒哒声，因此走路要轻，但不能因为走路轻就脚尖先着地，走出怪态。

(三)、手势

1、站姿的手势。见站姿部分

2、引领的手势。引领通常都是引领一些领导什么的，那么要伸出右手，手臂弯曲，四指伸直，拇指微往里合，手指向目的地。

(四)笑容

我们可能不需要标准的微笑，我们更需要的是发自内心的微笑，而且始终保持。

(一)、迎宾与引领

几乎所有的活动，都有迎宾这一项，迎宾的位置一般在大门的两侧，但切不可挡住通路。同时在迎宾的时候，若没有嘉宾、领导通过该大门礼仪应按站姿要求，面带笑容站好;若有嘉宾、领导通过，进场时应对嘉宾说"您好""欢迎"等词语，出场时也应面带微笑送走来宾。

当嘉宾通过大门进入会场后，若需要礼仪引导入座的，礼仪应走在嘉宾的右前方，距离嘉宾不要太远，引领的时候要不时伸出右手只想嘉宾应去的座位处，而且也应提醒嘉宾注意台阶等事项。

(二)、倒水与送物

在开一些会议的时候需要向领导面前的茶杯里加水，倒水的时候一定要注意，"茶满欺人"这句古话，茶水只能倒七分满。倒水时，切不可用手摸杯口。另外，倒水时应从领导后方拿出水杯，然后加入水再放回原位，主意之间不能让水杯碰到领导。最后杯子的摆放位置在嘉宾的右手边，杯把向右。

若主席台或会议桌上缺少什么需要礼仪送上，那么礼仪必须从领导座位后面送过去。

另外要注意的是，接送东西的时候必须使用双手。

(三)、颁奖

一般学校以颁发奖状和奖杯为主。拿奖状的正确姿势是，双手拖住奖状下方，拇指在奖状后面，其余四指在奖状前。拿奖杯的正确姿势是，右手拖住奖杯底座，左手轻握奖杯柱，奖杯上的字要冲前。

颁奖中，负责抬奖状奖杯的礼仪，在达到制定位置后，应先亮相再将奖杯或奖状递给颁奖嘉宾。负责引领嘉宾和获奖者的礼仪，要按引领要求将嘉宾和获奖者领导指定位置，在到达指定位置之后问，礼仪应向后方退半步，当奖颁完后，留下一点时间给拍照者，而后就引领嘉宾和获奖者回座。

1、礼仪小姐在礼仪活动中始终保持微笑状态

2、要时刻记得随机应变

3、要听从带队老师或同学的，即便有意见分歧切不可当场吵架。

大学礼仪策划书范文

(3)承办部门：旅游与酒店管理教研室、管理工程系文艺部。

(4)活动地点：图书馆四楼阶梯教室。

(5)活动宗旨：活跃校园文化生活，展现我系学生风采。

(6)活动口号：给时尚定位，给美丽打分，我自信，我成功。

(7)活动目的：培养一支具有高素质的礼仪精英队伍，让校园充满青春气息。并携带宣传雷峰精神无处不在。

二、大赛涉及范围。

(整个大赛过程大体分为三个阶段)。

第一阶段：各位选手的自我展示阶段(此阶段又分为三个环节)。

第一环节：“群星亮相”

1.男、女选手统一出场(以舞蹈形式)接着主持人出场，参赛人出厂，全体向观众致意问好。(完好退场)。

2.主持人宣布小环节，语言游戏限时规定。

(本游戏可根据所学专业及自身特长展开口头阐述)意在考察学生的审意灵活性上。

根据决赛人的多少分组展直接的自我介绍。]。

第二环节：选手按次序上场进行自我风采展。

第二环节结束后欣赏xx届老礼仪队员的表演。

第三环节：“题海拾贝”(即知识问答)分为两个阶段。

第一阶段：

1.必答题(所有选手入场次顺序答题)意在考察选手关于礼仪的知识面。

2.抢答题(待主持人说开始后答题，限时，考察应变能力)。

3.互动观众阶段，调动气氛，现场表演。

老礼仪队员的表彰阶段。

第二阶段：

4.情景题(以队为单位，选出代表服装自配，以走秀的形式上场)。

[注：此阶段需提前抽签，对该题做充分准备]。

以音乐串烧的形式将比赛结尾，其他人员统一上场。

三、比赛规则。

比赛中，“提海拾贝”分为上下两个阶段。

第一阶段包括必答题，抢答题。

第二阶段包括情景题。

第一阶段。

1.必答题：涉及对外交往基本礼仪和常识及各国风俗，节目。

(每队选手按顺序依次答题，答对加十分，答错不扣分)。

2.抢答题：各队选手在主持人说“开始”后才可答题，答对加十分，答错扣十分，

违反规则抢答扣十分，同时题目作废，可由现场观众回答，答对有奖。

第二阶段。

3.情景题。

形式：由各队抽签，一队完成一道情景题，

通过行为和表演一个活动的具体场景。

具体要求如下：

1.各队在赛前4-5天抽签决定比赛题目进行准备。

2.各队根据题目要求制定反映人物身份的胸卡，在表演时别在衣服上，以便评委评分。

3.各队根据情景题的需要，增加队员以外的表演助手，人数限制在2-3人。

4.各队根据具体情景要求，准备相应的服装及道具，要求真实符合人物身份及表演要求，服装与道具计入总分。

四、评分规则(各队基本分为100分)。

第一阶段。

1.必答题：每队回答一道知识问答题和一道表演题，知识问答题多次以题的形式循环，每题10分，表演题由每队推选代表回答每题10，必答题满分50分，每题答对给分，答错或不答不给分，也不扣分。

2.抢答题：以问题形式给出15道抢答题，每题10分，对加分答错或违反抢答规则扣分。

3.情景题：每队回答一题，每题满分为100分。

第二阶段。

细则：

1.表演内容符合道德文明规范，符合礼仪要求30分。

2.表演技巧形象生动运用自如20分。

3.语言行为符合特定礼仪场景，特定人物身份20分。

4.服装道具真实，符合场景要求20分。

5.综合印象10分。

五、参加队伍。

每队由选手组成。(复试后决定)。

六、选手服装规定。

1.展现“个人风采”特长表演者自配符合场景服装。

2.知识问答统一服装(最好白衬衣，西装，皮鞋配套)。

七、赛前、赛后规则。

1.赛前所有参赛选手赛前15分钟赶到比赛现场(若比赛开始未到者作为弃权处理)。

2.赛尾比赛接近尾声时，主持人没有宣布结束，所有选手不得以任何理由私自离开现场。

3.赛中选手提前作好准备并派代表到本次活动程序负责人处报到。

(若特殊情况不能上场者应提前10分钟到负责人处报到，否则后果自负)。

八、特长表演评选办法(以及团队领先者)[待定]。

九、协作本次活动部门：

十、宣传媒介(海报展)。

十一、最终解释权属管理工程系。

十二、初赛，复赛程序待定。

大学礼仪策划书范文

礼仪是在人际交往中，以一定的约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等方面的内容。下面是大学礼仪。

策划书。

范文，欢迎参阅。

一、(1)活动名称：“礼仪之星”大赛。

(2)主办单位：湖南工程职业技术学院管理工程系。

(3)承办部门：旅游与酒店管理教研室、管理工程系文艺部。

(4)活动地点：图书馆四楼阶梯教室。

(5)活动宗旨：活跃校园文化生活，展现我系学生风采。

(6)活动。

口号。

：给时尚定位，给美丽打分，我自信，我成功。

(7)活动目的：培养一支具有高素质的礼仪精英队伍，让校园充满青春气息。并携带宣传雷峰精神无处不在。

二、大赛涉及范围。

(整个大赛过程大体分为三个阶段)。

第一阶段：各位选手的自我展示阶段(此阶段又分为三个环节)。

第一环节：“群星亮相”

1.男、女选手统一出场(以舞蹈形式)接着主持人出场，参赛人出厂，全体向观众致意问好。(完好退场)。

2.主持人宣布小环节，语言游戏限时规定。

(本游戏可根据所学专业及自身特长展开口头阐述)意在考察学生的审意灵活性上。

根据决赛人的多少分组展直接的。

自我介绍。

]

第二环节：选手按次序上场进行自我风采展。

第二环节结束后欣赏xx届老礼仪队员的表演。

第三环节：“题海拾贝”(即知识问答)分为两个阶段。

第一阶段：

1.必答题(所有选手入场次顺序答题)意在考察选手关于礼仪的知识面。

2.抢答题(待主持人说开始后答题，限时，考察应变能力)。

3.互动观众阶段，调动气氛，现场表演。

老礼仪队员的表彰阶段。

第二阶段：

4.情景题(以队为单位，选出代表服装自配，以走秀的形式上场)。

[注：此阶段需提前抽签，对该题做充分准备]。

以音乐串烧的形式将比赛结尾，其他人员统一上场。

三、比赛规则。

比赛中，“提海拾贝”分为上下两个阶段。

第一阶段包括必答题，抢答题。

第二阶段包括情景题。

第一阶段。

1.必答题：涉及对外交往基本礼仪和常识及各国风俗，节目。

(每队选手按顺序依次答题，答对加十分，答错不扣分)。

2.抢答题：各队选手在主持人说“开始”后才可答题，答对加十分，答错扣十分，

违反规则抢答扣十分，同时题目作废，可由现场观众回答，答对有奖。

第二阶段。

3.情景题。

形式：由各队抽签，一队完成一道情景题，

通过行为和表演一个活动的具体场景。

具体要求如下：

1.各队在赛前4-5天抽签决定比赛题目进行准备。

2.各队根据题目要求制定反映人物身份的胸卡，在表演时别在衣服上，以便评委评分。

3.各队根据情景题的需要，增加队员以外的表演助手，人数限制在2-3人。

4.各队根据具体情景要求，准备相应的服装及道具，要求真实符合人物身份及表演要求，服装与道具计入总分。

四、评分规则(各队基本分为100分)。

第一阶段。

1.必答题：每队回答一道知识问答题和一道表演题，知识问答题多次以题的形式循环，每题10分，表演题由每队推选代表回答每题10，必答题满分50分，每题答对给分，答错或不答不给分，也不扣分。

2.抢答题：以问题形式给出15道抢答题，每题10分，对加分答错或违反抢答规则扣分。

3.情景题：每队回答一题，每题满分为100分。

第二阶段。

细则：

1.表演内容符合道德文明规范，符合礼仪要求30分。

2.表演技巧形象生动运用自如20分。

3.语言行为符合特定礼仪场景，特定人物身份20分。

4.服装道具真实，符合场景要求20分。

5.综合印象10分。

五、参加队伍。

每队由选手组成。(复试后决定)。

六、选手服装规定。

1.展现“个人风采”特长表演者自配符合场景服装。

2.知识问答统一服装(最好白衬衣，西装，皮鞋配套)。

七、赛前、赛后规则。

1.赛前所有参赛选手赛前15分钟赶到比赛现场(若比赛开始未到者作为弃权处理)。

2.赛尾比赛接近尾声时，主持人没有宣布结束，所有选手不得以任何理由私自离开现场。

3.赛中选手提前作好准备并派代表到本次活动程序负责人处报到。

(若特殊情况不能上场者应提前10分钟到负责人处报到，否则后果自负)。

八、特长表演评选办法(以及团队领先者)[待定]。

九、协作本次活动部门：

十、宣传媒介(海报展)。

十一、最终解释权属管理工程系。

十二、初赛，复赛程序待定。

一、活动目的。

为继承和发扬中华民族礼仪的优良传统,开展礼仪教育，构建和谐社会，经我校学生会研究，决定在我校开展一次礼仪大赛活动。

二、活动目的。

我国素有礼仪之邦的称谓，而良好的礼仪风采可以提升个人素质和修养，本次大赛为参赛者打造了一个展示自己的舞台，让同学们在这次活动中学习到更多的礼仪知识。

三、活动内容：

(一)活动口号。

继礼仪之风，扬礼仪之采。

(二)活动要求。

20xx级所有女生。

1.五官端正。

2.身高要在一米六以上。

3.气质佳、形象好。

(三)报名方式。

2.面试现场报名。

(四)活动时间：

2.9月23日至9月25日进行初赛。

3.10月10日至11月10日进入培训。

5.11月16日至11月17日进行决赛。

(五)活动地点：

1.报名地点：第五食堂、第四食堂。

2.初赛地点:第四栋男生宿舍一楼形体房。

3.决赛地点：甲山大礼堂。

四、活动流程：

(一)初赛。

2.地点：第四栋男生宿舍一楼形体房。

3.面试内容：

(1)走t台秀。

(2)才艺表演。

(3)回答考官所提出的问题。

(二)复赛。

1.第一轮：参赛者依次出场进行自我介绍之后进行知识抢答如：礼仪的作用、握手的禁忌、礼仪与礼貌的区别等。(10题共30分)。

2.第二轮：选手以抽签的形式选择角色，按所选中的角色特点进行动作、表情、语言的表演。如：职业风的人员在办公室的礼仪特点、古典风的礼仪特点等。(共40分)。

3.第三轮：才艺展示。(小品、唱歌、跳舞、模仿表演)(共30分)。

4.第四轮：考官根据选手的表现选出25名晋级选手进入。

(三)决赛(淘汰赛)。

1.第一轮：选手现场抽签，每五个人为一组，每组代表随机抽取一个情景表演题，成绩最差的一组成员进行才艺表演。(淘汰两名选手)。

2.第二轮：现场抢答，大众评审投票。(淘汰两名选手)。

3.第三轮：每个选手以礼仪为主题表演小故事。(淘汰两名选手)。

4.第四轮：观看关于礼仪方面的视频，找出不合礼仪的地方并纠正。(淘汰两名。)。

5.第五轮：每个选手为自己拉票，票数多的前十五名选手归入校礼仪队。

6.第六轮：依成绩，分别颁发冠军、亚军、季军、最佳形象奖、最佳气质奖、最佳风采奖、最佳礼仪奖的证书及奖品。

五、活动宣传。

(一)以宣传海报的方式在海报栏宣传。

(二)在学校门口和礼堂挂横幅，横幅为20米长喷印字样为“预祝第八届礼仪大赛活动圆满成功。

(三)在广播站发礼仪活动通知。

(四)由系学生会向各个班级宣传。

六、活动准备。

(一)前期策划准备。

1.借教室：

(2)10月10日至11月10日借第四栋男生宿舍一楼形体房进行礼仪培训。

2.通知参赛选手进行比赛的时间、地点。

3.准备好活动所用的道具。

(二)活动当天的准备。

1.布置礼堂。

2.检查道具的好坏和是否有缺失。

3.检查每个活动细节安排的负责人的工作是否做好。

4.检查参赛选手是否到齐。

七、各部门的安排。

(一)办公室、秘书部负责人员的签到。

(二)学习部、实践部负责评分。

(三)宣传部、外联部负责一切宣传工作。

(四)文娱部、女生部负责催场的工作。

(五)组织部、保卫部、体育部、劳卫部负责维持现场次序。

八、紧急措施。

(一)相关人员没有及时到位，影响比赛进程：

对策：

1.在活动开始之前提醒相关人员比赛时间。

2.要求相关人员尽职尽责，提前把分内事情处理好。

(二)活动时间没有控制好或者设备出现问题。

对策:。

1.彩排时充分考虑各种情况，杜绝此类事情发生。

2.及时找到相关工作人员进行处理。

九、奖项设置：

(一)冠军：一名。

(二)亚军：一名。

(三)季军：一名。

(四)最佳气质奖一名。

(五)最佳礼仪奖一名。

(六)最佳风采奖一名。

(七)最佳形象奖一名。

(八)优秀奖五名。

十、经费预算：

物品。

单位。

费用。

选手牌。

40x5。

200元。

幕布。

1x400。

400元。

抽题箱。

2x20。

40元。

礼品。

20x20。

400元。

证书。

15x15。

225元。

气球。

8x15。

120元。

礼品筒。

20x5。

100元。

话筒电池。

2x10。

20元。

水

2x30。

60元。

宣传海报。

50x2。

100元。

其他。

200元。

总计：1865元。

校团委学生会女生部。

二oxx年十月十一日。

一、活动主题：

与优雅的邂逅——关于。

二、活动目的：

三、活动时间：

11月24日(周三下午)一点半至三点。

四、活动地点：7-201。

五、活动对象：

社会发展学院全体学生。

六、主讲人：熊晓红。

七、主持人：黄肖波。

八、邀请嘉宾：许心恒、俞卫良。

九、活动流程：

1、所有活动对象提前20分钟有序入座;。

2、嘉宾提前10分钟到场;。

3、主持人介绍此次活动的主旨与流程，介绍主讲人及其他到场嘉宾，宣布活动正式开始;。

4、熊晓红院长开始讲座;。

5、讲座结束后，有问题的同学可以自由提问，由院长择题解答;。

6、讲话结束，主持人宣布活动结束，各人员有序退场;。

十、经费预算：无。

十一、前期准备：

1、联系设计部海报宣传;。

2、联系新闻网络部进行新闻后期报导;。

3、邀请主讲人嘉宾;。

4、通知各班参加按时参加;。

5、ppt制作、时间及场地的确认与布置;。

十二、预期效果：

本次活动特邀社会发展学院熊晓红院长，以其从事礼仪教育的经验，为我们讲述掌握职场礼仪的重要意义。本次讲座会让大学生与礼仪有一场优雅的邂逅，为大学生的成功就职铺开道路。

一、活动背景：

形象，是时代的潮流，更是当今大学校园的潮流。当代的大学生敢于追求时尚与前卫，对形象、外表的设计也越来越注重。虽然，作为80、90后的当代大学生们均有着自己独到的见解与感受来诠释“美”，也为大学校园渲染了一抹艳丽的的色彩。但是，在社会上人们对于80、90后们的形象早已颇有微词，他们的“形象”即使富有创意，也只会被认为是纯粹的标新立异而毫无内涵。

二、活动目的：

丰富校园生活，活跃校园气氛。既给当代大学生提供展示自我魅力的平台，又能改变以往人们对当代大学生形象不好的观念，展现80、90后大学生不同于以往大学生的勇于接受挑战，敢于炫出自我、超越自我的创新意识，青春活泼而又知书达礼的健康时代形象。通过这个活动，让所有参与的人感受和理解美，引导大家树立正确的大学生形象价值观，教育和引导大学生努力成为具有完善的知识结构和宽广的知识视野、具有较强的知识应用能力和创造能力、具有良好的道德品质和文明修养的具有新时代风采的大学生。同时我们也相信通过此次的活动将会为的成长和发展增添一道亮丽的风景线，也为有着悠久历史的华南师范大学焕发新的生机。

三、活动对象：华南师范大学石牌校区全体学生。

四、活动时间：二月下旬至三月中旬。

五、活动地点：一课、旅游管理系系楼、音乐厅。

六、：it’stimeforshowoff,炫出自我!

七、主办单位：共青团华南师范大学委员会。

策划承办单位：共青团华南师范大学旅游管理系委员会。

华南师范大学旅游管理系学生会。

八、宣传计划：

大学礼仪策划书

“讲文明、重礼仪”是中华民族的优良传统，也是每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。为传承这一民族精神，深入开展“普及礼仪行为规范”这一活动，全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，我们打算通过“普及礼仪行为规范”活动来提高德育活动的时效性。

希望通过此次活动，能够真正的提高当代大学生的社交礼仪规范，使其在一些社交场合能够自信应对，从而成为真正适合社会需要的优秀大学生，同时也引导她们走向成功，走向美好的未来!

社交礼仪，人人学习。

四：活动时间及地点。

活动时间：每周日晚上7点到9点。

活动地点：多媒体教室(待定)。

展板宣传：请宣传部协助绘制学习社交礼仪活动展板，并放置于校园内。

网络宣传：在校学生会的网站及论坛开设学习社交礼仪专栏，随时进行每期活动的报道及活动资料的上传。网络部制作相关链接对本次活动进行网络上的宣传。

1、组织各院系欲学习社交礼仪的同学到所准备的多媒体教室内。

2、提前热身：每次准备与当天拟播视频相关的题库，现场抽取五名学生回答，题库内容为社交礼仪常识，有需要口头回答的，有需要现场展示的等等。

3、热身之后播放讲解正确的社交礼仪规范的视频。

4、视频播放之后可组织大家讨论社交礼仪行为规范的细节。或者组织排一个微型的短剧，里面充斥着一系列错误的礼仪行为，让大家来纠错，以文艺活动的形式调动大家的兴趣。

1、活动之前要做好策划宣传工作，鼓励全校学生去参加;。

2、每次准备好相关视频、题库或短剧。

3、事先找好教室并做好通知工作。

4、条件允许的话可事先联系好老师或专业人员;。

5、邀请各院系学生前来观看。

6、维持好现场秩序。

1、有利于培养当代大学生的优良品德，使其努力成为新时期适应社会需要的人才。

2、能够帮助当代大学生塑造良好形象。

3、让女大学生学会轻松学习、健康生活，开拓进取，努力成为魅力学生。

平顶山学院学生会。

xx年2月22日。

大学礼仪策划书

(3)承办部门：旅游与酒店管理教研室、管理工程系文艺部。

(4)活动地点：图书馆四楼阶梯教室。

(5)活动宗旨：活跃校园文化生活，展现我系学生风采。

(6)活动口号：给时尚定位，给美丽打分，我自信，我成功。

(7)活动目的：培养一支具有高素质的礼仪精英队伍，让校园充满青春气息。并携带宣传雷锋精神无处不在。

(整个大赛过程大体分为三个阶段)。

第一阶段：各位选手的自我展示阶段(此阶段又分为三个环节)。

第一环节："群星亮相"。

1、男、女选手统一出场(以舞蹈形式)接着主持人出场，参赛人出厂，全体向观众致意问好。(完好退场)。

2、主持人宣布小环节，语言游戏限时规定。

(本游戏可根据所学专业及自身特长展开口头阐述)意在考察学生的审意灵活性上。

[注：语言游戏实质上是通过一些主题如：

1、学习。

2、爱好。

3、比赛。

4、梦想。

5、题目等。

根据决赛人的多少分组展直接的自我介绍。]。

第二环节：选手按次序上场进行自我风采展。

第二环节结束后欣赏xx届老礼仪队员的表演。

第三环节："题海拾贝"(即知识问答)分为两个阶段。

第一阶段：

1、必答题(所有选手入场次顺序答题)意在考察选手关于礼仪的知识面。

2、抢答题(待主持人说开始后答题，限时，考察应变能力)。

3、互动观众阶段，调动气氛，现场表演。

老礼仪队员的表彰阶段。

第二阶段：

4、情景题(以队为单位，选出代表服装自配，以走秀的形式上场)。

[注：此阶段需提前抽签，对该题做充分准备]。

以音乐串烧的形式将比赛结尾，其他人员统一上场。

比赛中，"提海拾贝"分为上下两个阶段。

第一阶段包括必答题，抢答题。

第二阶段包括情景题。

第一阶段。

1、必答题：涉及对外交往基本礼仪和常识及各国风俗，节目。

(每队选手按顺序依次答题，答对加十分，答错不扣分)。

2、抢答题：各队选手在主持人说"开始"后才可答题，答对加十分，答错扣十分，

违反规则抢答扣十分，同时题目作废，可由现场观众回答，答对有奖。

第二阶段。

3、情景题。

形式：由各队抽签，一队完成一道情景题，

通过行为和表演一个活动的具体场景。

具体要求如下：

1、各队在赛前4-5天抽签决定比赛题目进行准备。

2、各队根据题目要求制定反映人物身份的胸卡，在表演时别在衣服上，以便评委评分。

3、各队根据情景题的需要，增加队员以外的表演助手，人数限制在2-3人。

4、各队根据具体情景要求，准备相应的服装及道具，要求真实符合人物身份及表演要求，服装与道具计入总分。

第一阶段。

1、必答题：每队回答一道知识问答题和一道表演题，知识问答题多次以题的形式循环，每题10分，表演题由每队推选代表回答每题10，必答题满分50分，每题答对给分，答错或不答不给分，也不扣分。

2、抢答题：以问题形式给出15道抢答题，每题10分，对加分答错或违反抢答规则扣分。

3、情景题：每队回答一题，每题满分为100分。

第二阶段。

细则：

1、表演内容符合道德文明规范，符合礼仪要求30分。

2、表演技巧形象生动运用自如20分。

3、语言行为符合特定礼仪场景，特定人物身份20分。

4、服装道具真实，符合场景要求20分。

5、综合印象10分。

每队由选手组成。(复试后决定)。

1、展现"个人风采"特长表演者自配符合场景服装。

2、知识问答统一服装(最好白衬衣，西装，皮鞋配套)。

1、赛前所有参赛选手赛前15分钟赶到比赛现场(若比赛开始未到者作为弃权处理)。

2、赛尾比赛接近尾声时，主持人没有宣布结束，所有选手不得以任何理由私自离开现场。

3、赛中选手提前作好准备并派代表到本次活动程序负责人处报到。

(若特殊情况不能上场者应提前10分钟到负责人处报到，否则后果自负)。

礼仪策划

医护礼仪在护护关系、护患关系中十分重要。医护礼仪培训强调医护人员应当具备和掌握一定的礼仪常识，并重视礼仪在医患交往中的行为准则作用，尤其是医护人员作为“知书达理”的知识分子应当具备礼仪修养，这样才能提升医护人员的整体素质，提高其服务质量，进而提高社会效益和经济效益。

客户自定。

医院的医生、护士、导医、各级管理者等医院所有医护人员；

大量生动案例教学，实用性、操作性强，采用互动、游戏、现场演练、疑难解答等方式，使医护人员在轻松地学习中掌握更多的方法、技能。

课程专注、针对性强；互动教学、气氛活跃；源自实践、立竿见影。

随着医疗市场的逐渐开放、医疗行业的激烈竞争和科学技术的不断进步，医疗模式发生了巨大变化。医疗工作已从传统的“以疾病为中心”的功能模式，发展到现在“以患者健康为中心”的整体护理模式的新思维。这就要求广大医务工作者，不仅需要有高超的医术，更需要有高尚的医德医风和人性化的服务规范。

医务人员文雅健康的风姿、稳健适度的步伐、规范专业的操作、自然亲切的微笑、体贴关切的语言，将极大地影响患者，稳定患者的心态，激发患者追求美好生活的欲望。这对于恢复患者的身心健康，将产生无可替代的积极影响。所以规范医务人员的行为，加强礼仪修养，提高人员素质，塑造良好形象，已成为日常医疗工作中不可或缺的重要环节。

“医院就是市场，服务就是营销”。医务工作者提倡医务礼仪，规范和整合服务行为，已成为提升医院形象和服务竞争力的利器。

四真：用真心、真情、真功夫、真投入服务与病人。

四多：多问一问、多想一想、多看一看、多帮一帮。

四个一点：想得细一点、动作轻一点、声音柔一点、工作勤一点。

八个不让：

一是不让就诊患者在我这里受到冷遇；

二是不让医院护理质量在我这里降低；

三是不让医院护理差错在我这里发生；

四是不让不合理检查、处方从我手中开出；

五是不让工作失职行为在我这里出现；

六是不让影响医患团结的话从我口中说出；

七是不让收受红包、回扣在我身上出现；

八是不让学习业务知识的时间从我身边流失。

礼仪的概念礼仪的发展史礼仪的功能礼仪适用的范围。

一、医务道德修养。

医务道德的基本规范和内容服务患者、奉献社会。

二、服务就是营销。

文明的举止行为优质的心理服务良好的工作态度。

案例：韦加宁教授。

一、仪容规范。

发型发式面容要求肢部要求个人卫生。

二、表情规范。

微笑服务训练注意眼神交流。

三、工作装规范。

基本着装规范医务着装规范西装和裙装的穿着规范。

案例：受欢迎的李医生。

一、基本仪态规范。

工作站姿规范工作走姿规范工作坐姿规范。

蹲姿规范。

二、手势规范。

基本手势禁忌手势。

案例：小吴获奖的背后。

课程练习、现场纠正。

一、日常接待礼仪。

打招呼与握手称谓礼仪递送物品礼仪公共场合应注意的礼仪、礼貌与禁忌。

二、介绍礼仪。

自我介绍为他人介绍集体介绍。

三、电话礼仪。

拨打电话礼仪接听电话礼仪电话礼仪注意事项。

四、电梯礼仪。

五、茶水递送、入座交谈礼仪。

练习：案例分析、分组练习、角色扮演。

一、沟通的三大法则：听清楚、说明白、好话说出来。

二、语言沟通的礼仪。

倾听礼仪交谈礼仪。

现场情景演练、讲师现场点评。

第七讲：医户礼仪培训总结。

礼仪策划

2、活动地点：多媒体e311（待定）。

3、活动形式：

（1）。参加此次决赛的各班级5支代表队，每代表队于11月19日前将人员的名单上报到办公室。

（2）。竞赛的题型分为必答题、转答题、风险题三种。

4、比赛纪律：

1、回答必答题及冒险题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以站起回答，否则视无效。

2、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。

3、各参赛队伍必须服从评委及主持的'一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。

4、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。

七、奖项评选：

1、活动评选，本次比赛共评选冠军，亚军，季军各一名，并颁发荣誉证书及相关奖品。

2、获奖班级及相关信息，将在《声音》杂志和《博客》上刊登发表。

各小组、团支部、有关部门要高度重视，各班助要做好辅助工作，提高认识，统一思想，积极动员，精心组织，制定出切实可行的方案，务求各项活动取得实效，使这项活动取得圆满成功，为祖国六十华诞献礼！同时借这次竞赛的机会，把学国学活动深入持久开展下去，在学院营造“传承国学，创新未来”的文明新风尚。

礼仪策划

新春将至，幼儿园特别推出“春节礼仪”活动，希望家长朋友引导孩子们养成良好的文明习惯，让孩子们做一个受人欢迎的“拜年小使者”。

1．给祖国拜年：祝福我们伟大的祖国繁荣富强，祝福全国各族人民幸福安康，祝福我们的家乡越来越美丽。

2．给每一个关爱你的人拜年：春节拜年，长幼有序，首先是给爷爷奶奶、外公外婆拜年，然后再按次序一个个拜年。

3．学会祝福语言，真诚拜年：家长要教会孩子不同的祝福语言，遇到不同身份和不同年龄的人要会用不同的话语祝福。

新春佳节，聚餐频繁，坐在什么位置，如何夹菜，如何用餐，都有讲究。家长要提醒孩子，别只顾着把好吃的堆在自己面前，别忘了给长辈们夹夹菜；敬酒时，也可以举起饮料杯，送上祝福；想离席去旁边玩，得到父母允许，并和同桌的长辈们打个招呼。别忽视了这些细节小事，这些将帮助孩子学会尊重他人。

1．春节带孩子外出，父母要教导孩子该怎样称呼就要见面的客人。在见客人之前和孩子“排练”一下，孩子称呼起来就会自然一些。如果孩子到时候不肯叫人，那爸爸妈妈也不要强求，更不要骂孩子，否则就会造成尴尬和孩子的恐惧心理。

2．出门时，家长最好带着孩子喜欢的玩具，如漂亮的小汽车、会发声的娃娃等，帮助孩子与亲戚朋友家的孩子顺利交往。

3．去做客的时候，告诉孩子千万不可以随便翻主人的物品；主人给礼物时，要双手接，并说声谢谢。

春节期间，家中客人来往较多，在家里待客正是培养孩子自尊、自信、自重和人际交往能力的极好机会。家长首先向客人介绍自己的父母，然后逐一介绍孩子，不论孩子的年龄多小，都要一个不落地介绍给客人。

礼貌待客。除了问寒问暖，要有行动哦！给客人敬茶也有学问：不能倒满，只倒半杯茶，茶凉了可续茶；敬茶时，手端茶杯的下半部，双手递给客人。斟酒也有学问哦，敬酒要斟满，显示主人的大方、热情。

1．亲戚朋友给红包时，要双手接过并表示感谢。千万不要当着客人的面拆红包，那是非常没礼貌的表现。

2．压岁钱代表着祝福，大人给压岁钱时，小朋友不能当着大人的面说钱太少之类的话，不论多少都是大人给小朋友的祝福，小朋友应该感谢的。

礼仪策划

培养商务素质，规划礼仪人生。

此次比赛旨在普及商务礼仪知识，提高学生的个人商务素质，帮助学生建立起良好的人际关系，提高学生商务活动的效益。并且在提高大学生公关礼仪素质、个人形象、社交能力的同时，使个人能力、气质、品质和外在形象有所提高，为未来树立良好的求职形象奠定基础。

举办商务礼仪知识竞赛，竞赛内容涉及日常商务礼仪相关知识，。题型分为选择题与简答题。其中，选择题70分，简答题30分。

a)考试以笔试的形式进行，题型包括选择题、多项选择题、简答题。考试时间为45分钟。

b)考试按每个人的成绩进行评比，将每个人的成绩进行。

排名，各班代表必须提前十分钟到达考试现场。在宣布考试队伍后五分钟内该班还没有来到考试现场的'，则视为自动弃权处理，不再参加考试。

c)在考试过程中，不得借助考试规定以外的物体以至达到获胜的目的，如一经发现将作出该队考试无效处理。例如：考试时携带与考试范围的纸张或书籍。

d)在考试后的30分钟内不得离开考试现场，如果有个别特殊情况的必须在与现场监考人员取得允许后方可离开现场。否则按扰乱考试现场，该考试成绩无效。

礼仪策划

为了增强校园的文化艺术氛围，让同学们在我校社团节充分地参与活动，发挥自由想象力，礼仪部举行校园时装走秀大赛。

环保、运动、青春、个性。

为展示新一代中学生风采，给学校学生提供一个展示自我的舞台，创造展现自我勇气的机会，培养学生自我展现意识及自信心，加强各社之间的交流互动，营造我校健康、活泼、积极向上、活力四射的校园文化氛围，提高我们当代中学生的整体着装素养，培养学生正确的审美观。

1、开场跳舞（可选些比较经典、可爱简单的舞蹈，先适合中学生跳的，例如：《少女时代》、《oh》、《kissingyou》、《gee》、《babybaby》、《mybestfriend》、kara的《honey》；wondergirls的《tellme》、《nobody》；t-ara的《bopeepbopeep》、《daybyday》，这个很简单，位置变得也多些。或者采用高中组《青春风采》、《校园华尔兹》等校园集体舞蹈，富有时代特点和青春气息）。

2、再同魔术社的`变装show，先走时装，然后瞬间变装，变完后继续走秀。可者和手绘t恤大赛联系，让我们穿他们的手绘t恤进行表演。（关于经费问题在这个星期我逐一寻问了大家能接受的价格范围，基本都控制在200元之内，除个别例外。）地点最好选在风雨长廊下面，便于更换服装。

3、合唱曲婉婷的《没有什么不同》。突出自我特点。

1、以上活动时间限定为30分钟左右。

2、所设计的发型、妆面、服装款式、首饰的整体风格要协调统一，要体现美观性、实用性、创新性并兼具时尚感。

一、第一印象：

1、可以先声夺人；

2、造就心理优势；

3、“首因效应”。

二、人与人见的最初印象取决：

1、最初的7s—2分钟；

2、32%的口语；

3、68%的姿态语。

三、四大阶段：

1、感觉阶段（形象是关键）；2、交流阶段（沟通是关键）；

3、行为阶段（行为是关键）；4、心灵阶段（品质是关键）。

四、仪容礼仪：

1、女同学理运动短发或扎马尾辫，前额刘海不过眉；不留披肩发、烫发、染发、不梳怪发型；不涂脂抹粉，不描眉画唇，不留长指甲，不涂指甲油，不装饰指甲，不当众修剪指甲，不佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物，不穿拖鞋入校园，不穿高跟鞋。

2、男同学前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领，短指甲，保持清洁。不留长发、不剃光头、不染发、不烫发、不理碎发、不留怪发型、不留胡须。

3、养成良好卫生习惯、经常洗澡、洗头、注意个人卫生。

（人个认为可以取消礼仪讲座这个环节，在礼仪社所表演的节目中突现礼仪社的风茂和气场，吸引大家眼球。）。

礼仪策划

为广泛普及文明礼仪知识，不断开展我校大学生优良行为养成教育活动，大力弘扬社会主义核心价值体系，倡导知荣辱、重礼仪、讲文明的良好风尚，营造我校文明和谐的校园氛围，特举办“青春风采,魅力校园”礼仪才艺大赛活动。

共青团德州学院委员会。

德州学院大学生礼仪协会。

11月26日—12月6日。

青年之家。

德州学院全体学生。

（活动内容/活动日程）。

1.初赛。

（1）已经编号的选手依次上台，做自我介绍(院别，姓名，性格，特长，对礼仪的了解)并宣布参赛宣言。

（2）表演选手提前准备的节目（与礼仪有关的情景剧，可在其中穿插朗诵、歌曲、舞蹈等）。

（3）评分标准：由评委对各个参赛节目进行点评并打分（满分100分），最终取前十名参赛队进入决赛。

2.决赛。

（1）开场舞（爵士舞）。

（2）10支代表队分别做自我介绍（需注意基本礼仪）。

（3）第一环节：选手依次上台做礼仪展示（展示内容工作人员提前给出），评委综合其表现点评并打分，评分采用十分制。取前五支代表队进入第二环节。

（4）第二环节：五支队伍通过抽签获得相应的`情景剧题目，并作出相应的表演。评委进行评分。

1.希望各学院同学踊跃报名，积极参加此次活动。

2.参赛队伍要求：每个学院限报2支参赛队伍，每队人数为。

2—5人，各参赛队需在初赛前准备好参赛节目（此节目涉及的内容需积极向上，且在规定的范围内）。

3.报名方式及时间：请各学院填写附件《“青春风采,魅力校园”礼仪才艺大赛报名表》，并于11月21日下午5:00之前将电子版报名表发送至。

4.比赛所涉及的礼仪范围：

餐桌礼仪交际礼仪颁奖礼仪图书馆礼仪。

舞会礼仪办公室礼仪着装礼仪面试礼仪。

电话礼仪介绍礼仪公交车礼仪迎宾礼仪。

课堂礼仪购物礼仪会客礼仪寝室礼仪。

一等奖1名。

二等奖2名。

三等奖3名。

联系人：王红艳。

联系电话：18865735046。

邮箱：

礼仪策划

通过“小小童谣，大大礼仪”班队活动，唤醒学生的文明意识，用童谣规范学生在校行为常规，在常规的养成过程中，培养学生良好的文明习惯。

童谣歌曲、小品、故事等选a和b两名主持人等。

小学三年级学生。

序曲：拉开文明的面纱。

1、配乐诗朗诵：文明颂。

讲文明，是一种态度，它将影响我们的一生。

讲文明，是一种品格，它将给予他人以温暖。

讲文明，是一种习惯，它让我们的生活更温馨。

讲文明，是一种信仰，它使我们的世界更和谐。

2、让我们揭开它的面纱，寻找它的足迹——。

1、回顾校园生活。

录像内容：进校门时，进教室时，上课铃响后，放学时……你看到哪些文明行为？

4、主持人小结：说文明，道文明，原来，文明就在我们身边，就在我们芦小！让我们用动听的.童谣来传唱芦小的文明。

1、小组竞赛诵童谣。

全班分为四个大组，分别诵读“学习篇”、“礼仪篇”、“健体篇”、“安全篇”的童谣。

2、全班齐诵：《文明礼貌歌》。

3、主持人发言：说的好不如做得好，让我们进入第三环节——对照童谣争文明，比比谁是文明小使者。

1、主持人出示《晨读歌》、《集队歌》、《问候歌》、《就餐歌》学生对照童谣，看自己能做到几条，一条为一颗星。

2、评选班级晨读之星、集队之星、语言之星、就餐之星。

3、拍照留念。

4、主持人讲话：原来文明使者就在我们班级，就是我们！走出校园，我们还是文明小使者吗？请听同学们和家长一起创编的童谣。

1、童谣连唱：展示学生自编童谣。

2、小采访：吟唱着这些童谣，你有什么话对同学们说吗？

3、主持人发言：原来，文明之花在已经盛开在我们社会！

1、班主任总结发言：很高兴今天我们成功地开展了这堂主题班会课，老师真心希望大家通过这次主题班会，改正自己的一些不文明行为，文明要说难其实也不难，只要我们从现在做起，从生活的点滴做起，养成良好的行为习惯，我们就一定能成为一个文明礼貌的好孩子，我们芦小也一定会成为一个充满阳光的和谐的校园！

2、诗朗诵。

我们是祖国的小雏鹰，

文明之花在心中开放；

我们是21世纪的主人，

我们要做21世纪文明人；

让我们插上文明的翅膀，

飞向高高的蓝天；

飞向美好的未来，

让我们手牵手；

争做文明学生；

共创和谐校园。

3、主持人总结：“小小童谣，大大礼仪”主题班会活动到此结束。

礼仪策划

中国被称为礼仪之邦，礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。中国又是一个文明古国，我们作为当代大学生，是祖国未来的栋梁，而文明礼仪对于我们就显得更为重要了。

通过这次活动，让大家了解到中国的传统礼仪以及现代的商务礼仪，在日常生活和以后的工作中能够传承中华民族的文明礼仪，能够以自己小的力量推动社会和谐的进步。

美丽青春，文明伴我行。

20xx年11月17日。

风雨篮球场、一栋教学楼。

1、借正装。

2、借相机。

1、让同学们懂得与人交道的礼仪，提高同学们的文明礼仪素养。

1、拍摄礼仪照片。

2、拍文明礼仪标语。

礼仪策划

教师文明礼仪对于师范生来说，有着它特殊的意义。教师礼仪指教师在教书育人的岗位上如何表现教师应有的气质与风度。教师是学校]工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，教室文明礼仪对即将毕业的师范生来说，显得尤其重要。为此，我班策划了一系列有关教师礼仪的活动，为期一个月。

20xx年10月8日至xx月8月。

中文0933班。

1、四开美术纸十张，共需5元。

2、购买奖状、奖品，共需45元。

3、共需费用50元。

（一）、教室文明礼仪讲座。

活动目的：

通过讲座让同学们更好地了解教师文明礼仪]及其重要性，从而树立同学们“为人师表、身正为范”的意识。

活动时间：

10月27日。

活动地点：

中文楼1-202教室。

讲授老师：

唐晓燕副主任。

活动准备：

1、申请教室。

2、选主持人并准备好演讲稿。

3、邀请唐晓燕副主任并与其商量好讲座内容。

4、安排好人员布置会场，确保各种设施无误。

活动过程：

1、工作人员组织同学按顺序进入会场。

2、主持人宣布活动开始并简要介绍讲座流程和讲座期间的纪律制度。

3、.主持人致辞欢迎主讲人到场，讲座开始。

4、工作人员维持好现场纪律，摄影人员做好拍照工作。

5、主讲人讲座结束，主持人宣布恭送并引领主讲人退场。

6、主持人致感谢词，并宣布讲座结束。

7、学生有序离场。

8、讲座结束后做好卫生清洁工作。

（二）、教师文明礼仪手抄报。

活动目的：

通过举办手抄报比赛加深同学们对教师礼仪的理解，从而深化同学们“为人师表，身正为范”的意识。

活动时间：

10月16日至23日。

比赛要求：

1、手抄报统一用四开美术纸。

2、版面布局合理，图文结合，知识性和观赏性有机统一。

3、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。

4、班级、宿舍和姓名等注明在每份手抄报的背面。

5、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。

6、版面制作用笔可任意选择。

参赛形式：

1、以宿舍为单位，进行参赛。

2、每宿舍至少交2份作品。

评委老师：吴南准辅导员。

评比标准：

1、内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。

栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。

3、手抄报名称要贴切，版面设计要新颖、有创意、版面图文并茂，整体效果好。

奖项设立：、一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。

2、所有获奖作品均颁发奖状、奖品。

（三）、教师文明礼仪征文比赛。

征文主题：

征文目的：

通过征文比赛加深同学们对教师文明礼仪的理解，从而深化同学们“为人师表，身正为范”的意识。

征文时间：

10月16日至xx月4日。

征文要求：

1、用文字表达自己在教师文明礼仪系列活动中的收获和感想。

2、语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。

3、题目自立、体裁不限，字数800字以上。

4、请在篇尾注明作者的班别、姓名。

评委老师：

管怀国教授。

奖项设立：

1、一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。

2、所有获奖者均颁发奖状、奖品。

（四）、教师文明礼仪活动成果展。

活动目的：

通过教师文明礼仪成果展让同学们充分感受到学习教师礼仪的乐趣，在彼此的交流中，潜移默化地提高自身的教师礼仪意识。

活动时间：

活动准备：

1、申请中文楼的教室。

选活动成果展主持人。

3、邀请中文系09级各班班长参加此次成果展活动。

4、安排人员布置教师文明礼仪成果展场地及摄影工作。

活动过程：

1、工作人员组织同学按顺序进入会场。

2、主持人宣布活动开始并简要介绍活动流程。

3、展示成果，成果包括教师礼仪主题班会、教师礼仪手抄报、教师礼仪征文比赛等获奖作品。

4、同学们共同分享成果，互相交流学习。

5、颁发此次教师文明礼仪系列活动所有获奖的奖状、奖品。

6、拍照留念。

礼仪策划

步入大学门槛，我们的人生步入了又一个重要的时期，我们充满了激情与活力，我们对知识充满了渴望，但是我们很多的同学却只注重专业知识的培养，而不明白大学里学的不光是自己的专业知识，还应该更早的接触社会，那么踏入社会的第一件事就不得不学好礼仪交往的知识。让我们在与人交往的过程中能给人留下一个良好的第一印象，体现我们学校的良好风貌，我们经济管理系分团委决定举办这次礼仪讲座。

宣传和普及有关思想道德修养的知识，提高大学生的思想道德修养；响应精神文明建设的口号，促进精神文化的发展；活跃校园文化，推动校园文化及建设，愿文明礼仪之花开满校园，香遍华夏。

展礼仪风采，扬成功风帆。

经济管理系11级全体新生。

时间：20xx年12月8日晚上19:30。

地点：小礼堂。

茂名职业技术学院礼仪培训老师、旅游管理专业班主任梁逸更老师。

（一）前期准备工作。

1、申请场地、麦克风、红布等（秘书部）。

2、前期宣传：组织并制作海报，在一号饭堂外张贴宣传海报。（宣传部）。

3、提前一个周末出去拉赞助。（公关部负责）。

4、物品筹备：一条横幅、一束鲜花、气球等（公关部）。

5、制作ppt（信息部）。

（二）后期准备工作。

1、及时送出请柬，确定到场嘉宾（组织部负责）。

2、做好座位安排表（组织部负责）。

3、准备所需准备好的相机（宣传部负责）。

4、安排、维持好现场秩序（秘书部负责）。

5、12月8日下午布置活动现场（文体部），音箱设备等检查，副书记验收整个现场所有的准备工作。

1、开始由主持人对梁逸更老师做简单的介绍作为开场白。

2、接着由梁逸更老师讲关于礼仪方面的知识并播放ppt。

3、学生提问环节，解答学生的一些问题。

4、活动结束后，表达我们对梁逸更老师的感谢以及献上鲜花。

九、活动经费预算（见附表）。

礼仪策划

中国有五千年的文明史，素有“礼仪之邦”的美称。中华礼仪经过千百年的积淀，逐渐形成了一种“礼仪文化”，这种中国文化的特色现象是中国传统文化的重要组成部分。随着社会的发展，社会交际空前活跃，社交已成为社会组织维系生存和开拓发展的重要手段。礼仪作为人们在社会生活中的行为规范，是调节人际关系的重要手段，也是道德修养的外在表现形式。得体、自如地使用社交礼仪，可以表现出个人优雅的风度、典雅的气质和高尚的情趣，不仅给交际者留下美好的印象，更重要的是反映出组织的良好形象。

使在校的大学生能够提高公关礼仪的意识，掌握面试时个人形象方面的礼仪规范，树立形象意识，为成功求职做好准备；通过面试情景的模拟训练，让学生熟悉面试的过程，掌握面试时的行为举止要求及规范，养成良好的个人行为习惯，力争在面试时能争取主动；同时能熟悉面试的常用试题，掌握面试应答的技巧，提高面试的成功率。

活跃校园文化生活，展现我南阳师范学院大学生礼仪风采。

给礼仪定位，给美丽打分。

3月26－27号（初赛）；四月中旬（决赛）。

艺术楼136和137（初赛）；西区演播厅（决赛）。

1、准备关于礼仪知识问答的知识手册80份，（礼仪部）。

3、艺术楼2个教室（初赛）及西区演播厅（决赛），初赛2条横幅。（组织部）。

5主持人(初赛4个,决赛若干),准备决赛当中穿插的娱乐节目3个。（文体部,ces部协助）。

7、拉赞助商（外联部）。

满分为10分）。

一．个人风采展示（5分）。

（1）、自我介绍（也可进行才艺展示，不做具体要求，可得印象分）（2分）。

（2）、形体展示（3分）。

（1）6个关于礼仪的知识（3分）。

（2）考官随机提问（考官可提问关于礼仪的一切问题，考生言之有理即可）（2分）。

三.比赛内容的考评标准。

(1)参赛选手体态条件主要从以下方面考评：

1.身高比例；

2.上下身比例及身形体态；

3.三围比例；

4.头围与肩宽比例；

5.五官比例及面部表情；

(2)参赛选手的表现能力主要从以下方面考评：

1.语言表达：自我介绍的语言表达能力及组织能力；

2.服饰搭配：自选服饰的搭配技巧；

3.个性气质：个性表现，风格气度；

4.音乐乐感：对音乐节奏感的把握，对音乐内容的理解；

5.台步技巧：走台风格，技巧把握；

6.现场发挥：现场应变能力。

满分为10分。

详细规则请见下份“美丽在行动”的详细策划。

1.活动前期策划准备（3月20日到3月25）。

1前期宣传的制作（20日到25日）。

本阶段主要完成宣传海报，展板，号码牌的制作（文宣部请于22日中午之前将所有工作结束，并移交组织部。组织部于22日晚之前将所有宣传物品安放到位）在学校食堂，活动中心，公示板，女生男生公寓楼前每处一张。

赞助商确定：由外联部负责。联系商家，并配合商家作好宣传工作。

礼仪部负责做好礼仪知识手册。

2前期报名工作（23日到25日）。

网络部负责好音响、话筒等宣传所需设备，至于餐厅门口。文体部负责讲解员的安排。

组织部负责好物品搬运工作，并排好值日表，责任落实到人。

礼仪部负责相关人员的站礼仪工作。

2.活动中期的工作（3月26日到3月27）。

1组织部在上午8:00及下午1:30可开始现场准备工作。

文体部出主持人到位（讲解活动规则）。

礼仪部邀请评委到位（评委分为两部分，艺术楼136教室安排4人，137安排2人）。

网络部把音响设备调好。

初赛正式开始。选手们拿着自己的号码牌，有序进行比赛。

礼仪部和组织部合作对在场参赛选手进行引导。

首先在艺术楼136开始个人风采展示，接着在艺术楼137开始礼仪知识问答。

网络部进行摄像和记录工作。

ces部负责选手分数统计。

3.后期总结工作。

网络部写通讯稿，加大宣传量，为决赛做铺垫。

文宣部做入围选手名单，交由组织部张贴。

一、宣传方案简介：

敬爱的商家，我们承诺赞助我们的活动是您在南阳师院进行商品宣传、品牌推广的绝佳选择！

我们的“美丽在行动”活动将把您的品牌推广与我们的活动紧密结合，可以更好地帮助商家在南阳师院大学生心中建立良好口碑，树立优秀的品牌形象。

在品牌推广过程中，我们将为您量身打造周到细致的策划方案。展板、海报、横幅、比赛宣传片、比赛活动现尝网络等都将会成为我们为您宣传的平台，使您的品牌可以在短时间内迅速提高知名度，并为良好美誉度的.建立提供条件。（以下安排将根据活动推进与商家要求可再作细致调整）。

宣传方式执行方案效果分析冠名宣传。

u展板及其他宣传资料由公口协会文宣部统一制作，均可结合赞助商信息，包括支持字句，企业logo，企业冠名。1.人流量大。每天在中餐、晚餐两大就餐时间各食堂门口的人流量是最大的，学生宿舍，教学楼前学生往来较多。因而集中在学生就餐时间通过放置展板和在宿舍及教学楼前进行宣传既节省人力物力又可以达到理想的宣传效果。

海报、横幅宣传。

信息量更大、更时尚化，宣传效果直接海报。

（1）初赛张贴时间：3月22号开始张贴，至活动完全结束为止。

（2）初赛张贴地点：16栋公寓的出入口，教学楼前。

（3）决赛宣传方案与商家另议。

1.覆盖面大，持续时间长。16栋宿舍楼及教学楼，覆盖几乎全校学生，持续至少5天的高强度宣传。无缝覆盖，务必达到“广而告之”的效果。

更明显、更直观、更立体。

（1）场地的布置及设计可以由两方共同商议。现场可以在入口处可放置展板或条幅等宣传，同时在活动现场的两侧可以张贴海报、条幅等带有赞助商信息的物件。

热点讨论、延续影响网络部将活动过程中所拍的视频和照片上传协会博客。更加真实的视频和照片更能直接对赞助商的品牌进行宣传。

礼仪策划

开场白：有这样一群人，她们徜徉于现实，守望着理想，凭着三寸粉笔耕耘一片富饶而神奇的土地。她们就是执着的追梦人，她们就是勤奋的振兴人……（大屏幕出示聚尚仁之德，振教育之星，育栋梁之才，展巾帼风采）（舞蹈第一段）。

（旁白）科学和人文相融，求知和做人并重，在仁爱求真的振兴园内，师生和谐融洽，学生见到老师主动问好，老师报以真诚热情的微笑。（情景演绎同步进行）《校园的早晨》同事间相互尊重，相互信任，团结协作。

听，上课铃响，国学一刻开始啦。基本礼仪（大屏幕金华市一校一书读国学——振兴小学国学一刻，礼仪篇）。

举止规范要文明，优雅自然要尊敬；站、坐、走，那是一丝不苟要文明；

站立抬头要挺胸，俯身下蹲双目平；双肩挺直显舒展，收腹立腰带笑容；

坐姿文雅显稳重，端庄大方落坐轻；头正肩平头挺拔，手脚摆放露水平；

女性膝盖双并拢，稍侧落座显端庄；坐站行走演练好，愉悦教学乐融融；

（旁白）“不学礼，无以立”，振兴人十分重视“礼”的教育，用言传，用身教，让学生懂得“修身”而后才能“齐家治国平天下”的道理。

多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，

你是红烛燃烧着亮丽的生命，

奉献几多血和汗，

你用真情传播着智慧的火种。

就象那春蚕献出一生的忠诚，

就象那冬梅吟唱着早春的歌声。

多少个不眼之夜，多少次灯光长明，

你在漫漫的'长夜里有伏案的身影，

青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，

桃李芬芳是你的欢乐，奉献无私是你的心灵。

春蚕吐丝丝丝不断，蜡烛照路路路通明。

让梦想在这里起飞，越飞越高！