党员干部培训工作计划书（汇总15篇）

工作计划书还可以帮助我们建立自己的工作方法和管理体系，提高工作质量和效率。针对不同行业和岗位的工作计划书可以有所差异，下面是一些具体领域的工作计划书范例，供大家参考。

做好党员培训和村干部管理工作总结

为深入贯彻落实党的十七届五中全会精神，进一步加强党员队伍建设，提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，**镇党委于2016年1月在全镇范围内开展了民主评议党员和村干部活动。全镇37个党支部791名党员参加了评议，占全部党员总数870名的91%，其中评议出优秀党员74人，占参加评议党员的%，合格、基本合格党员715人，占参评党员的%。不合格党员2名，占参评党员的0.3%。全镇6个行政村，38名村值班干部全部参加了述职、测评、谈话考核，评出12名优秀从村干部。现将评议活动的开展情况汇报如下：

镇党委把民主评议党员和村干工作作为加强民主管理、民主监督的主要内容，作为增强党员及村干部发展能力的良好契机，作为深入推进创先争优活动一项重要载体，摆上重要位置，制定了青办[2016]61号文件，统筹安排全镇的评议工作，确保集中时间、集中力量、集中精力，抓好此项工作落实。

镇党委把民主评议党员、民主评议村干部和当前工作相结合，一是和党员主题教育、扶贫帮困、年度工作考评和谋划新一年度工作有机结合，使民主评议工作深入人心，成为每一名党员、干部自查不足、自我加压、自我提高的过程。二是和年度考核村干部相结合，由党委副书记牵头，成立村值班干部年度考核领导组，采取述职、测评、座谈等方式，逐村进行考核。考核要求村干部人人提交书面。

述职报告。

述职测评参会人员不少于40人座谈不少于15人谈话对象类型广泛通过述职公开了一年来的工作；通过测评公正公平的评判了一年的乘积；通过谈话了解了他们的心声沟通了思想消除了误解增进了团结鼓足了干劲。三是和谋划新一年工作相结合各村通过征求意见建议结合部门工作实际拟定了新年工作计划和工作思路。汤店村把做大做强养猪产业作为新一年度的重点工作；尧塘村加快土地流转进度建立龙曲柳栽植基地。

结合评议工作，开展党员学习培训，各党组织认真组织广大党员学习《党章》和党的十七届五中全会精神，重温入党誓词、反思入党郑重承诺，以沈浩、王坤友等模范人物的现金事迹教育广大党员、干部，对照榜样找差距，进一步激发了广大党员干部创先争优热情。学习培训中，采取分散自学和集中统一学习、观看录像警示教育片与实地学习，专题辅导等相结合，确保学习教育质量。

各党组织召开党员大会，对每位党员进行无记名测评，党组织根据党员个人鉴定和评议、测评结果，集体研究对党员进行组织鉴定。村干部考核领导组在述职测评的基础上，对每位村干部公开、公平、公正的进行鉴定。

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全市基层党员干部培训工作总结

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

基层党员干部培训工作是加强基层党员干部队伍建设，提高基层党员干部队伍素质的重要举措。市委组织部充分认识到抓好基层党员干部培训工作的重要意义，高度重视基层党员干部培训工作，始终把它作为加快×发展、全面提高党员干部队伍素质的一项重要任务抓紧抓好。两年来，我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的十九届历次全会精神，以巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果为契机，以建设适应新形势新环境的高素质党员干部队伍为目标，紧紧围绕“抓培训、促经济、求发展”的工作思路，从×基层党员干部队伍建设的实际出发，创新培训机制，充实培训内容，拓宽培训渠道，改进培训形式，有效地促进了全市基层党员干部培训工作的开展，为“工业强市，旅游强市”、建设社会主义新农村和构建“和谐×”奠定了坚实的基层党员干部队伍基础。

一、基本情况。

×市共辖×县×市×区，农村基层党组织×个，农村党员×名，两年来，全市共举办市、县干部培训班×期，培训干部×人次，其中，培训乡镇党委书记、乡镇长×人，街道工委书记、办事处主任×人，村支书、村主任×人，社区支部书记、社区主任×人，举办农村党员干部实用技能培训班×人。有×人次参加了省委组织部举办的各种培训班。

二、主要做法。

（二）建立专项基金，确保资金来源，为搞好基层党员干部培训工作提供物质保障。一是确保政府投入。我们正在积极争取将全市党员干部教育培训经费纳入政府年度预算，为基层党员干部培训工作提供了有力的财政支持。二是坚持“三个一点”。通过财政部门拨一点，组织部门从党费中出一点，承担培训任务的部门筹一点的办法，积极筹措基层党员干部培训工作专项经费，力争使全市基层党员干部培训工作有相对稳定的资金来源。三是建立培训资金专户。对培训资金实行专人管理，专款专用，确保基层党员干部培训工作顺利进行。×县在实施“农村万名党员培训工程”中，采取“财政拔二分之一，党费解决四分之一，有关单位扶持四分之一”的办法，在县财政资金紧张的情况下，投入×多万元，对×万多名农村党员干部进行了免费培训，收到了很好的效果。

（三）优化资源配置，实现优势互补，为搞好基层党员干部培训工作提供技术支持。一是整合资源。充分发挥广播、电视、报纸、网络等现代传媒在培训工作中的作用，积极建立完善现代远程教育网络，为我市党员干部现代远程教育搭建平台。二是发挥优势。充分发挥教育、科技、农林、卫生等部门的技术资源和设施条件，建立了干部培训教学资源库，实现资源共享。三是完善体系。充分利用党校、党员干部现代远程教育站点、职业技术培训学校、劳动力培训中心等各方面的力量，为农村党员干部构建了一个开放型、多功能、高水平的现代远程教育教学培训体系。四是合作办学。依托高等院校开展技术培训的有效途径。高校有较强的技术优势，基层有良好地发展空间，两者优势互补，不仅使科学技术有了用武之地，也给基层群众带来了实惠。全市各县（市）区都与各高校签订了培训合同，合作抓培训，既提高了农村干部的整体素质，又为农村发展提供了智力支持，帮助和推动了当地经济快速发展。×、×、×、×县等山区农民通过培训，积极发展特色种植、养殖，发挥山区资源优势，加快了脱贫致富的步伐。×区、×区、×区各村通过开展市场经济知识培训，拓宽劳动力就业渠道，积极发展三产，围绕服务市区发展建立农业科技示范基地，区域经济有了快速地发展。

既有商业示范街，也有工业示范区，使党员干部做到学有示范、学有参照。参训干部通过实地参观，使抽象的理论概念得到了直观的形象印证，极大地增强了培训效果。

针对年轻干部缺乏基层工作经验的情况，市委及各县（市）区积极选派年纪轻、素质高的党员干部到沿海经济发达地区或社区、行政村任职，使年轻干部得到了锻炼，提高了他们驾驭复杂工作的能力。三是针对“所需”，有侧重地进行培训。×、×、×县、×旅游资源丰富，急需旅游开发的行家里手，他们组织各村支部书记到×、×等地实地参观学习发展旅游的思路和方法，使各村支部书记依托旅游资源加快发展的意识显著增强。×县×镇×村党支部书记×到×参观学习后，立足本村实际，筹资×万元开发了×红色旅游区，带动全村×户群众发展家庭宾馆，从事旅游纪念品和土特产购销，走出了一条“旅游+商贸”的发展路子。

三、取得的成效。

一是全市基层党员干部队伍的综合素质有了明显提高。广大基层党员干部经过培训后，精神面貌发生了可喜的变化。他们提高了学习和运用习近平新时代中国特色社会主义思想的能力，增强了干事创业的责任感和紧迫感，强化了全心全意为人民服务的宗旨意识，有力地推动了全市各项事业快速发展。两年来，在农村涌现出了一大批“×式”的村党支部书记、“双强”党员和发展致富带头人，培养出了一批掌握×-×门实用技术的基层党员干部。市委及时组织×市×村党支部书记×、×县×镇×村党支部书记×等带头致富、带领群众快速致富的×名优秀党支部书记组成巡回宣讲团，在全市巡回演讲，受教育党员群众×万多人次，广大农村干部走村入户、深入调研，了解村情民情，利用所学的知识、掌握的信息，依托资源优势，加快发展步伐，全市农村发展呈现出大好势头。

二是基层党组织的凝聚力和战斗力明显增强。大力开展基层党员干部培训，不仅提高了党员干部队伍的整体素质，而且使各级党组织的工作充满了生机和活力，党组织的凝聚力、战斗力和号召力明显增强。在先进性教育活动和两委换届过程中有一批能力强、作风正、愿意为群众服务的农村后备干部调整进两委班子。全市各级党组织为特困党员、群众、下岗职工做好事实事×件，慰问救助困难群众党员×名，帮助×万余名下岗职工实现了再就业。

另一方面，他们发挥自身经济实力强、带富能力强的优势，帮带困难群众，选准调整路子，从根本上解决群众脱贫致富的困难。×县依靠基层党员干部，建成科技示范园×个，创办各类种养殖示范点×处，带动×余户农民积极调整产业结构，并形成了以烟叶、果蔬、林业、养殖业等为主的支柱产业。×县×镇×村党支部书记×经过专业技术培训后，创办了×公司，建立了×亩百合种植基地，带动周边村的×多户农民从事百合种植，形成了“公司+基地+农户”的经营模式，使当地农民人均纯收入增加了×多元，×村也成为远近闻名的百合产业特色村。

完成工业增加值×亿元，较去年同期净增×亿元，同比增长×个百分点，高出全省平均增速×个百分点，增速居全省第一位。

四、存在的问题及下一步打算。

在形式上，实行组合式动态培训，根据干部对学习的需要，组织教学点和学习班，按需选聘教师和选择教学基地，实现资源的合理利用。

全市基层党员干部培训工作总结

牢记使命”主题教育成果为契机，以建设适应新形势新环境的高素质党员干部队伍为目标，紧紧围绕“抓培训促经济求发展”的工作思路，从×基层党员干部队伍建设的实际出发，创新培训机制，充实培训内容，拓宽培训渠道，改进培训形式，有效地促进了全市基层党员干部培训工作的开展，为“工业强市，旅游强市”建设社会主义新农村和构建“和谐×”奠定了坚实的基层党员干部队伍基础。×人，村支书、村主任×人，社区支部书记、社区主任×人，举办农村党员干部实用技能培训班×人。有×人次参加了省委组织部举办的各种培训班。

二、主要做法。

各县（市）区、乡镇主要领导也都亲自到培训班授课，确保了基层党员干部培训工作健康开展。

（二）建立专项基金，确保资金来源，为搞好基层党员干部培训工作提供物质保障。一是确保政府投入。我们正在积极争取将全市党员干部教育培训经费纳入政府年度预算，为基层党员干部培训工作提供了有力的财政支持。二是坚持“三个一点”。通过财政部门拨一点，组织部门从党费中出一点，承担培训任务的部门筹一点的办法，积极筹措基层党员干部培训工作专项经费，力争使全市基层党员干部培训工作有相对稳定的资金来源。三是建立培训资金专户。对培训资金实行专人管理，专款专用，确保基层党员干部培训工作顺利进行。×县在实施“农村万名党员培训工程”中，采取“财政拔二分之一，党费解决四分之一，有关单位扶持四分之一”的办法，在县财政资金紧张的情况下，投入×多万元，对×万多名农村党员干部进行了免费培训，收到了很好的效果。

（三）优化资源配置，实现优势互补，为搞好基层党员干部培训工作提供技术支持。一是整合资源。充分发挥广播、电视、报纸、网络等现代传媒在培训工作中的作用，积极建立完善现代远程教育网络，为我市党员干部现代远程教育搭建平台。二是发挥优势。充分发挥教育、科技、农林、卫生等部门的技术资源和设施条件，建立了干部培训教学资源库，实现资源共享。三是完善体系。充分利用党校、党员干部现代远程教育站点、职业技术培训学校、劳动力培训中心等各方面的力量，为农村党员干部构建了一个开放型、多功能、高水平的现代远程教育教学培训体系。四是合作办学。依托高等院校开展技术培训的有效途径。高校有较强的技术优势，基层有良好地发展空间，两者优势互补，不仅使科学技术有了用武之地，也给基层群众带来了实惠。全市各县（市）区都与各高校签订了培训合同，合作抓培训，既提高了农村干部的整体素质，又为农村发展提供了智力支持，帮助和推动了当地经济快速发展。×、×、×、×县等山区农民通过培训，积极发展特色种植、养殖，发挥山区资源优势，加快了脱贫致富的步伐。×区、×区、×区各村通过开展市场经济知识培训，拓宽劳动力就业渠道，积极发展三产，围绕服务市区发展建立农业科技示范基地，区域经济有了快速地发展。

既有商业示范街，也有工业示范区，使党员干部做到学有示范、学有参照。参训干部通过实地参观，使抽象的理论概念得到了直观的形象印证，极大地增强了培训效果。

到×、×等地实地参观。

学习。

发展旅游的思路和方法，使各村支部书记依托旅游资源加快发展的意识显著增强。×县×镇×村党支部书记×到×参观学习后，立足本村实际，筹资×万元开发了×红色旅游区，带动全村×户群众发展家庭宾馆，从事旅游纪念品和土特产购销，走出了一条“旅游+商贸”的发展路子。

三、取得的成效。

一是全市基层党员干部队伍的综合素质有了明显提高。广大基层党员干部经过培训后，精神面貌发生了可喜的变化。他们提高了学习和运用习近平新时代中国特色社会主义思想的能力，增强了干事创业的责任感和紧迫感，强化了全心全意为人民服务的宗旨意识，有力地推动了全市各项事业快速发展。两年来，在农村涌现出了一大批“×式”的村党支部书记、“双强”党员和发展致富带头人，培养出了一批掌握×-×门实用技术的基层党员干部。市委及时组织×市×村党支部书记×、×县×镇×村党支部书记×等带头致富、带领群众快速致富的×名优秀党支部书记组成巡回宣讲团，在全市巡回演讲，受教育党员群众×万多人次，广大农村干部走村入户、深入调研，了解村情民情，利用所学的知识、掌握的信息，依托资源优势，加快发展步伐，全市农村发展呈现出大好势头。

二是基层党组织的凝聚力和战斗力明显增强。大力开展基层党员干部培训，不仅提高了党员干部队伍的整体素质，而且使各级党组织的工作充满了生机和活力，党组织的凝聚力、战斗力和号召力明显增强。在先进性教育活动和两委换届过程中有一批能力强、作风正、愿意为群众服务的农村后备干部调整进两委班子。全市各级党组织为特困党员、群众、下岗职工做好事实事×件，慰问救助困难群众党员×名，帮助×万余名下岗职工实现了再就业。

另一方面，他们发挥自身经济实力强、带富能力强的优势，帮带困难群众，选准调整路子，从根本上解决群众脱贫致富的困难。×县依靠基层党员干部，建成科技示范园×个，创办各类种养殖示范点×处，带动×余户农民积极调整产业结构，并形成了以烟叶、果蔬、林业、养殖业等为主的支柱产业。×县×镇×村党支部书记×经过专业技术培训后，创办了×公司，建立了×亩百合种植基地，带动周边村的×多户农民从事百合种植，形成了“公司+基地+农户”的经营模式，使当地农民人均纯收入增加了×多元，×村也成为远近闻名的百合产业特色村。

完成工业增加值×亿元，较去年同期净增×亿元，同比增长×个百分点，高出全省平均增速×个百分点，增速居全省第一位。

四、存在的问题及下一步打算。

资源建设。三是注重提高效能，创新培训模式，克服客观条件的制约，不断增加如参观学习、讲座交流、社会。

调研。

等新方法。在内容上，突出当代政治、经济、科技、法律。

知识。

的学习；

在形式上，实行组合式动态培训，根据干部对学习的需要，组织教学点和学习班，按需选聘教师和选择教学基地，实现资源的合理利用。

村党员培训工作计划书

为切实抓好20--年发展党员工作，优化党员队伍结构，提高党员素质，确保党员质量，按照--大《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则(试行)》的有关要求，结合我村工作实际，现制定20--年发展党员工作计划如下：

一、加强对发展党员工作的领导和指导。

把发展党员工作摆上重要议事日程，纳入党建责任目标，专题研究20--年的发展党员工作，着重强调发展党员工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，各支部要严把“入口”关，做到成熟一个，发展一个，不断增强党员队伍的生机和活力，增强党在社会的影响力和凝聚力，为长娃村的“三个文明”建设提供组织保证。

二、加强对发展党员工作的工作措施。

(一)提高认识，加强领导，增强责任意识。要从保持党员队伍先进性和战斗力的高度重视发展党员工作，切实把这项工作列入本村党建工作的重要议事日程，落实支部-作为第一责任人的责任。对于在发展党员工作中存在的问题，要注意及时改进和纠正。

(二)严格程序，严密手续，增强质量意识。增强质量意识，正确理解和掌握《党章》规定的党员标准，严格按照《党章》和《中国共产党发展党员工作细则(试行)》的规定，严格发展程序，严密考察手续，进一步使发展党员工作规范化、制度化。要积极研究和探索新形势下发展党员工作的方法，切实把好“入口关”，保证党员队伍的先进性和纯洁性。

(三)加强对预备党员的教育管理，提高新党员综合素质。认真制定和实施预备党员教育培养计划，切实加强理想信念教育和宗旨意识教育，引导其牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，保持政治上的清醒和坚定。坚持预备党员每季度向党支部作一次书面思想汇报，开展好深入学习科学发展观，党支部每季度讨论一次预备党员教育考察情况。要采取压担子、交任务等办法，有意识地让新党员承担一些急、难、险、重任务，让其在实践锻炼中不断增长才干，加强党性修养，使其不仅在组织上入党，而且真正在思想上、行动上入党。

(四)突出重点，改善结构，增强优化意识。要把35岁以下青年、妇女、致富能手等作为发展党员工作的重点。根据发展党员工作的总体要求，结合本支部实际，制定工作计划，使本党支部年内发展党员2名以上。

(五)加强培养力度，增强源头意识。要立足“早”字，从源头抓起，要充分利用党课、远程教育培训及党员教育活动等形式抓好对入党积极分子的培养教育，建立培养联系人制度，跟踪了解入党积极分子的思想、工作、学习等情况，做好思想教育工作，在实际工作中接受考验。要继续坚持“党建带团建”，进一步深化“推优”工作，使“推优”工作成为发展优秀青年入党的主要渠道。

(六)严格落实组织生活制度，增强制度意识。坚持落实党员活动制度、学习制度等日常组织生活制度，建立强化对党员教育管理的工作机制，提高党员的思想政治觉悟，使党员在企业管理、规范经营、控制风险、廉洁自律等方面起模范表率作用。

(七)工作目标。

1、结合我村入党积极分子队伍现状和其它基础性工作，今年我村计划发展入党积极分子3名左右，力争入党2名。

2、发展年轻优秀同志，初中以上文化程度，发展的党员中，提高女党员的比例。

3、入党积极分子队伍培养目标。村党组织要根据今年计划发展党员的目标，结合本地实际，按照比例培养入党积极分子。

村党员培训工作计划书

为目标,充分调动教育培训机构、受训者的积极性,采取突。

全面建设小康社会和推动现代化农业建设提供强大的科技。

动力和智力支撑。

二、目标任务。

1、根据镇党委的安排,及时、合理地做好农村党员干。

部的培训。

2、有目地的组织农村党员干部、农户观看所下载的远教资源。

3、党员干部、村党员干部、致富能手,每人至少参加4期以上培训并作好登记,一般群众至少动员参加2期以上培训。

3、充分利用我校的现代远程教育设备,形成由乡镇党委政府牵头,学校配合,社会广泛参与的培训机制。二是通过培训,使农民受到轮训,每户有一个科技明白人,掌握2-3门增收致富技术,培养出一批在种植业、养殖业、农村能源利用等方面的致富带头人。

三、培训课程安排。

主要以我乡种植业、养殖业结构为重点,突出玉米、小麦、养鸡、大棚、特种养殖、小康建设、精神文明几方面,辐射其他涉及到的行业。

培训时间以农时和农闲进行灵活安排。

一、培训目的。

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,通过系统的理论学习和开展实践活动,使全镇党员干部系统掌握党的基本理论和基础知识,加强党性锻炼,提高党性修养,提高辨别是非的能力和分析处理问题的能力。进一步树立和落实科学发展观,增强驾驭基层工作的本领,提高带领群众增收致富的能力,为推进社会主义新农村建设、构建和谐打好理论基础。

二、培训内容和培训时间。

1、培训内容:。

理论学习:《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》、《十七大报告辅导》、《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中国共产党纪律处分条例》、创先争优活动专题学习、社会主义荣辱观教育、革命传统教育、优秀共产党员先进事迹等。

经济工作拉练现场会:参观贝子府镇小城镇建设情况,学习先进经验;参观本镇村养猪场、村养牛小区、村养鹅场、村烤烟种植基地。

2、培训时间:月日至月日。参训人员于月日上午点在镇政府会议室报道。

三、培训对象和培训方法。

培训对象:月日参观活动,人员为各村党支部书记、村委会主任,镇政府包村干部;3月1日至3月7日理论学习,人员为各支部全体党员、各村委会主任、镇政府全体干部。

培训方式采取集中授课、观看电视录像片、实地参观、分组讨论、大会交流等方式。

四、具体活动安排。

20**年党员培训班开班仪式,召开经济工作拉练现场会。

“创先争优”专题理论知识讲座及阶段总结交流会。

《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》等理论知识集中学习。

观看优秀共产党员先进事迹录像带,镇组织、纪检、宣传、团委、妇联等部门安排阶段工作。

月日至日,各村自行组织在本支部学习。

五、要求。

1、本期培训班是在全镇上下深入学习贯彻十七届五中全会精神,深入开展“创先争优”活动的形势下举办的,广大学员要积极发挥在理论学习方面的带头作用,为推动学习宣传贯彻十七届五中全会精神、开展“创先争优”活动做出贡献。

2、本期培训班在镇党委的领导下举办,经党委会讨论制定培训计划,各支部书记要做好培训过程中本支部的人员组织、分组讨论、集中学习等工作。

3.镇组织室具体负责培训班学员的到课签到、课堂纪律、小组讨论等组织管理工作,参训学员分别编成学习小组,参训学员必须按时参加培训活动,因故不能参加的,必须事前向组织室请假,请假超过两次以及无故缺勤一次或迟到早退三次者,取消考试资格。

4、突出培训效果。根据“提高素质、增强党性、发挥作用”的总体培训要求,各小组学员要分组承担相应的学习课题,突出其在日常学习生活、中心工作和重大活动中的骨干带头作用。培训结束前,各组派代表交流学习成果,同时每位学员要结合自己的学习、工作和思想实际写一篇心得体会。

5、各支部自行组织学习期间,要制定好学习计划,做到人员、地点、内容“三保障”,确保培训效果。

最新的村党员培训工作计划例文。

一、指导思想。

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的十七大精神,紧紧围绕农村改革、发展、稳定大局和脱贫致富奔小康的目标,着眼于提高农村党员干部队伍的思想政治素质、科学文化素质和带头致富、带领群众共同致富的能力,坚持用科学的理论武装农村干部和群众,用现代科技知识充实农村党员干部和群众,运用现代远程教育的先进设备和教学手段,积极开展对党员干部和群众的培训,努力提高新舟村党员干部和群众的综合素质,培养和造就一支高素质的农村党员干部和乡土人才队伍,建立健全“让干部经常受教育,使农民长期得实惠”的长效机制,为龙华村实现全面建设小康的目标提供坚强的人才保证和智力支持。

二、目标任务。

围绕建设一支高素质的农村党员干部和乡土人才队伍的目标,对本村不同层次的党员干部群众进行有计划、有针对性和持续不断的教育培训,不断提高他们的思想政治素质、科学文化素质和带头致富、带领群众致富的能力,有利于把广大农村党员干部培训成为致富能手,把具备条件的干部培训成为村干部的“三向培养”机制。通过教育培训,使全村广大党员干部群众至少掌握一至二门农村适用技术,成为有觉悟、懂科技、善经营、会管理和适应农村小康社会建设需要的新型劳动者和管理者,加快推进全面建设小康社会的进程。

三、培训的主要内容。

农村党员干部现代远程教育培训的主要内容为:党的基本理论知识、农村先进适用技术知识、政策法规知识、市场经济知识、科普知识、经营管理知识、市场信息、农村卫生、文化体育、典型经验等。教学资源力求通俗易懂,寓教于乐,紧贴农村的实际和文化、科技需求,使广大农村党员干部看得懂、学得进、用得上、干得好。

农民培训的主要内容为:农村先进适用技术知识、政策法规知识、市场经济知识、科普知识、经营管理知识、市场信息、农村卫生、文化体育、典型经验等。

四、主要措施1、根据镇党委、政府的要求及计划,结合本村工作实际,制定利用远程教育设备开展农村党员干部和农民培训的计划和课程,分期分批组织本村党员、干部和群众收看有关远程教育节目。

2、根据农村党员、干部和群众的需要,确定培训目标和内容,缺什么补什么,需要什么学什么,建立和形成以需求为导向,计划培训、自主择训相结合的培训格局。

3、认真管好机房的所有设备,作好室内设备的登记及设备故障登记和故障维修记录。保证设备的正常运行。

4、根据教学计划时间要求,做好有关准备工作,保证参训人员能准时收看,组织观看时坚守工作岗位,不擅自离岗,不迟到、早退。

5、培训管理人员要加强对教育培训工作的学习和研究,熟练技术操作,保证接收质量。注意总结经验,探索干部培训新模式,不断提高培训质量和管理水平。

年党员干部培训工作总结

党员教育管理和培训工作一直是企业党员管理工作的重要组成部分，这关系到党员队伍素质的建设。下面是有20xx年党员干部。

欢迎参阅。

根据组织部通知精神，镇党委及时对我镇近年来党员教育培训工作进行了认真地回顾总结，具体情况如下：

一、强化领导，建立健全完善的培训机制。

近年来，镇党委始终把党员教育培训工作纳入到农组建设“三级联创”活动之列，明确了镇、村党组织主要领导是党员教育培训工作的直接责任人的职责，强化了党委书记、村党组织书记对党员教育培训工作的领导，为全面做好全镇的党员教育培训工作夯实了基础。同时在开展党员教育培训工作中，镇党委从建立健全和完善机制入手，认真制定了—20xx年党员教育培训工作五年规划及其每年度的教育培训计划，做到长规划、短安排，既明确了党员教育培训工作的思路，又突出了不同阶段教育培训工作的重点，从机制上使党员教育培训工作得到了落实。为确保党员教育培训工作质量，提高整体水平，镇党委在不断加强教育培训基地建设的同时，不断规范完善了村党员活动室、电教室的建设，以及农组示范服务基地建设，不但为党员教育培训工作提供了良好的学习环境，而且又使农村党员教育培训工作实现了课堂教与现场学的结合，既保证了党员思想政治素质的不断提高，又增强了党员科技致富、带领群众共同致富的能力。

二、勇于创新，着力开拓教育培训新模式。

党员教育培训工作中，镇党委在认真坚持党员正常的“三会一课“制度的基础上，针对新形势下新农村建设工作的需要，着力开拓党员教育培训工作的新模式，以便使广大农村党员及时得到充电、提高和发展。一是认真落实了送寄学制度。例如在近年来先后开展的”三个代表“重要思想和农村党员主题教育活动中，为确保党员的参学率和受教育率，采取了对外出流动党员寄学，老弱病残行动不便党员送学的学习教育方法，及时进行教育培训，使这部分党员离乡不离党组织，行动不便不错过学习教育的需要。为扎实做好教育培训工作，每年初各村党组织都专门召开一次党员教育培训咨询会，广泛征求广大党员要求学什么?需要充实活动的内容是什么专题会议，在综合梳理归纳后根据党员的意愿，由党委政府统一部署安排，实行“订单培训”，有效发挥了广大党员人尽其才，学以致用的模范作用。三是建立党员科技示范岗带培制，由各村的党员示范户进行传授技艺，增强致富本领教育培训活动，有效开辟了农村党员不出村门就能接受教育培训的新途径。四是组织由涉农单位科技人员建立科技服务小分队，适时深入到集贸市场，村组和田间地头进行流动培训，及时为广大党员群众充电。五是开展广播培训，镇农组办把有关科技实用知识制成磁带，在广播上滚动播放，既保证了党员的教育培训参学率，又有促进了农民群众学科技，用科技的积极性，推进了涉农科技业的快速发展。

在党委的高度重视下，我镇党员教育培训工作只所以能够取得一定成效，全面提高了党员的素质，使全镇党员在“三个文明“建设中模范作用得以充分发挥，是因为：一是强化了党委对党员教育培训工作的领导和高度重视，不然就形成不了浓厚的教育培训氛围，这项”软任务“就会软下来。二是教育培训的形成要灵活，多样化，培训的内容要紧密结合实际，针对性强，才能达到学以致用，促进发展的效果。三是制度要严，职责明确，才能实现常抓不懈，取得实效的目标。

四、存在的差距和不足。

近年来，我镇党员教育培训工作即使做了一定工作，取得了实效，但仍然存在着一定的差距和不足，具体表现在：一是由于农村党员普遍年龄偏高，文化程度较低，在接受教育培训的受益程度上参差不齐现象比较突出，有待于强化措施，认真落实。三是部分农民党员对学习培训缺乏认识，参与性不强，必须加强教育，增强积极性。四是少数村由于资金困境，电教设施不配套，影响教育培训工作。

五、意见和建议。

如何进一步做好新形势下农村党员教育培训工作，我们认为务必要做好以下四项工作。一是要抓好阵地建设，包括党员活动室、电教室、实习基地等基础性建设。二是要以科学发展观为统领，以新农村建设为目标，结合实际，因材施教，充分发挥农村党员在新农村建设中的主力军作用和示范带动作用。三是县委组织部门要及时做好宏观指导，进一步加强对乡镇有关人员的教育培训力度，为做好党员教育培训工作充分发挥出指导员的作用。

截止20xx年底，商务系统共有党组织37个(其中党委5家，总支1家，支部31家)，党员483人。

党员教育培训工作是党的建设的一项基础性工程，是党的xx大提出的重要战略任务。商务系统认真贯彻落实中办发xx23号及xx委办xx97号文，积极推进党员教育培训“十百千万”工程，现总结如下：

(一)深入开展创先争优活动，加强党员思想建设。

(二)利用建党九十周年，广泛开展革命传统教育和爱国主义教育，提高党员党性。

(三)做好基础性工作，切实推进党员全覆盖和经常性教育。

一是定期开展党的路线方针政策、国家法律法令、时事政治、商务重大举措、商贸实务等方面内容的学习活动。深入开展形势政策教育，学习党的xx大、xx届五中、六中全会精神，深入学习实践科学发展观，学习国务院关于海峡西岸经济区建设的意见，学习省市委“”规划和国家商务工作规划，落实“转方式、调结构、稳增长”的工作思路。三、坚持组织机关人员每月晚上利用2个小时时间进行一次集中学习，聘请专家开设关于学习胡同志重要讲话、市规划、市第十一次党代会等专题辅导及观看专题片，创新集中学习方式，开设“机关论坛”5次，有35名干部上台演讲，对获奖人员奖励购书卷，组织深入学习《胡致厦门经注特区建设30周年的贺信》、《贺国强同志在厦门经经济特区建设30周年庆祝大会上的讲话》，全体党员也形成了终身学习的观念;三是征订学习资料，系统20xx年共征订党报党刊计14种492份，共70910.4元;党组还拨专款为机关全体党员干部征订《安邦经济参考》(日刊)，让党员干部扩大视野，随时掌握重大的经济脉动;每月征订党课教材;根据形势需要，征订《国务院关于支持福建省加快海峡西岸建设的若干意见》、《xx届七中全会决议》等单行本;四是“因岗因才培训”，按照“利用5年时间对各级各类干部遍轮训一遍”以及“每年抽调五分之一在职干部参加各类培训”的要求，推进学习型机关建设，组织11名干部参加国家行政学院和市委党校干部培训。有3名同志完成学历教育，分别获得博士研究生、硕士研究生和本科学历。对离退休党员，则以不定期组织他们听取工作汇报，支部集中学习等形式，开展教育活动。

(四)以“增强党员意识、发挥模范作用”为目标，全力推进入党积极分子和新党员培训重点工程。

近年来，我们按照加强党员干部教育培训的有关要求，以理想信念教育为主线，以提高党员干部素质，增强基层党组织的凝聚力、战斗力，发挥好党组织和党员干部作用为目的，不断解放思想，开拓创新，积极开展形式多样的教育培训活动，使县直的党员干部教育培训工作，取得了较好的效果，现将培训工作汇报如下：

一、基本情况。

党工委现有直属党总支x个，支部x个，党员x名。其中党政机关支部xx个，事业单位支部xx个，公有制企业支部xx个;现有党政机关在职党员xx名、事业单位在职党员xx名、企业在职党员xx名、离退休、内退党员xx名、其它党员49名;女党员369名、少数民族党员4名。

近几年来，我们不断加大对党员干部的教育管理力度，在县直机关党员干部中相继开展了理想信念、“致富思源，富而思进”、“学党章、正党风、守党纪”、“三个代表”重要思想等主题教育活动，建立健全了党的组织生活制度、三会一课制度、党员干部定期学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、流动党员管理制度，实行以岗定责、不断强化党员目标责任管理。这些活动的开展、制度的建立健全，从根本上加强了对党员干部的教育管理，使县直党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道，为发挥党员的先锋模范作用，推动全县经济持续快速发展提供了坚强的组织保证。

二、主要做法。

(一)坚持以上好“党课”为主，创新教育培训管理机制。我们把提高党员的政治业务素质，作为新时期党的建设的一项战略任务。始终把党员干部的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策，长久之计，在培训方式上，采取以上党课为主，充分发挥基层教育阵地的作用，采取分级负责、分级教育管理的办法。在培训内容上，突出邓小平理论、“三个代表”重要思想、理想信念、宗旨观念、法律法规和党员教育管理知识等。在培训阵地上，充分利用县委党校、基层党员活动室、党员电化教育等。在党员教育管理机制上，推行党员目标管理，认真落实党建工作责任制。党工委每年集中组织大型党课4次，举办入党积极分子培训班两期，教育培训党员干部和入党积极分子1200多人次。

(二)健全各项制度，规范教育管理行为。在加强党员教育管理工作中，我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度，坚持用制度来规范党员教育管理的行为。从日常教育管理，组织关系转移、流动党员、下岗党员、离退休党员管理，不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范，各基层党总支、支部也结合各自实际，制订了相应的党员教育管理制度。同时，我们还就党内组织制度，党员定期学习制度，三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善，各基层党支部能够坚持一周集中一次以上学习，每月正常组织一次以上活动，一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全，进一步规范了党员教育管理工作。

(三)扎实开展党建活动，丰富教育管理内容。我们本着将党员教育管理融入党建活动之中，以开展深入扎实的党建系列活动来不断丰富党员教育管理内容。几年来，我们坚持面向机关广大党员，服从服务于全县中心工作，相继组织开展了“我为党旗添光彩”和“解放思想找差距、干事创业促发展”等签名活动，每年还要在县直基层党组织及党员中开展评选先进基层党组织和优秀共产党员活动。通过树立典型，弘扬正气，促使广大党员以更大的热情投身工作，为党员教育管理拓宽了新的空间，更好地激发了基层党组织和党员活力。

(四)健全党建责任体系，强化教育管理职责。我们把加强领导作为党员教育管理工作的关键，认真贯彻“党要管党”和“从严治党”的方针，在深入开展“三级联创”的基础上，建立和完善了党员教育管理工作目标责任制，切实履行好党员教育管理工作责任、狠抓落实。一是落实党建及党员教育管理责任制。经常研究并督促检查，随时掌握党员思想状况，有针对性地做好思想政治工作，将党员教育管理常抓不懈、持之以恒，避免时紧时松的现象;二是强化教育管理。在对党员教育管理中，严格制度，在明确教育对象、教育时间、教育内容的同时，建立健全党组织生活、党员目标管理、民主评议党员、争先创优等党员教育管理制度，并在实践中不断探索、不断完善，从制度上强化了党员教育、管理、监督工作;三是注重培养队伍。通过及时的调整充实，组织外出参观学习，培养锻炼了一批政治强、业务精、作风正的党务工作者队伍，为做好党员教育培训管理工作提供了有力的保证。

三、存在问题与原因。

我们党员教育管理工作，经过各级党组织的共同努力，总体上看，已步入了制度化、规范化的轨道，党员教育管理工作跃上了一个新台阶，提高到了一个新的水平，但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。一是一些党员宗旨观念和模范作用淡化，党员的先锋模范作用发挥得不明显，有的甚至混同于一般群众。二是有些党员参加组织生活不积极，开展集体活动难。三是党员教育管理的实效性和针对性不强，形式还不够灵活。

分析存在这些问题的原因，一是党员教育管理的工作模式、思想观念、工作方法不能适应新形势的需要。二是部分单位对党建工作重视程度不够，不能很好地处理好业务工作与党建工作关系，制约了党建工作的开展，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用没有得到很好的发挥，党员教育管理工作还存在薄弱环节.

四、下步工作打算。

1、以“三个代表”重要思想为主线，全面加强党员教育管理工作。要进一步加强党员的理论教育，以“三个代表”重要思想为主线，用科学的理论武装广大党员的头脑，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想信念，从根本上增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性，使每个党员在思想和行动上解决能否代表、如何代表的问题。

2、要改进党员干部教育培训方式，制订长远的培训规划和年度计划。适应当前形势和发展的需要，准确掌握党员的思想动态，改进培训方式，利用丰富多彩、灵活多样的教育形式，加强党员教育的针对性，增强培训的实效性。

3、树立先进典型，发挥榜样力量。采取以点带面的方法，从各条战线、各个行业挖掘先进党员的典型，总结典型经验。同时加大宣传力度，宣传先进党组织和先进人物的典型事迹，使全体党员在典型的带动下奋发工作，锐意进取，为加快我县全面建设小康社会的步伐做出自己应有的贡献。

加强农村党员干部科技培训工作情况汇报

该工作在管理局科技处的领导、指导下、在全体专家、指导员的努力下、在示范户的配合下，取得了较好的成绩，各项指标均完成，经测定，国家级示范户平均单产753.3千克，管局局级750千克，辐射户单产700千克，比上一年分别增产10.2%、9.8%，国家级示范户亩效益7055.48元，分局级示范户亩效益6842.4元，亩效益较上年平均增加了470.3元。

示范户效益的增加一是得益于产量的提高；二是粮食品质的提高；三是粮食市场需求的拉动；总之是科技的进步，科技新技术的应用，国家对科技应用的重视起到了极大的作用。

示范户整体素质得到了较大提高，示范作用发挥的越来越好，农场、专家、指导员、农户对这项工作的评价都比较高，示范户们对科技示范的认识提高认识增加了，他们能够积极配合工作，积极应用新技术，积极听从专家技术指导员的指导。这都得益于分局科技示范工程实施方案落实的到位、得益于我们抓了以下几项工作。

（一）新技术的贯彻推广。

农户对新模式提出了很多生产这种的实际问题，认为降低氮肥的用量会影响产量，农业专家对此给出了明确答复，并承诺若产量降低由农业中心赔偿，给农户吃了定心丸。虽然今春气温低，给生产造成了极大的影响，水稻分蘖减少，生育迟缓，但是后期的连续高温，加上科学的应对措施，使得睡到生育没有因前期的低温造成减产，处早熟措施使完生分蘖按期成熟，结实率、成熟率均比上年好，因此获得了历史上空前的好效益。

第二个培训班就是对指导员进行培训，让他们首先掌握新模式的技术要领，并通过他们进行落实，培训了一天，同时把分局科技处的20科技入户方案对他们进行了传达，提出了具体要求；填好技术档案；完成入户指导的次数，针对今年的实际有针对性的进行指导，原则是把新模式指导到每家每户，让他们接受并实施这个模式，并通过这个模式和措施保证今年水稻生育进程正常，能够在大灾之年不减产。把这个新模式作为农场主推的重大技术去对待，必须落实到位，专家组和领导小组不定期的检查落实情况。落实过程中，农场又组织示范户，在关键的几个生产环节，到每个作业站确定的“典型户”田里实地观摩，并到科技示范园区进行科普教育。

特别是在七月底的现场观摩培训中，示范户对稻瘟病的危害有了新的更高的认识，加上指导员的及时指导，今年在前期低温、中期高温多雨、分蘖严重不足的情况下，由于新技术措施落实得到位，叶面肥应用的及时，再加上后期天气的作用（高温持续时间长）的比较恶劣的气候条件下，我们的水稻发病率极低，也是今年高产的关键之一。

水稻生长的关键时期在资金比较紧张的情况下，拿出了一定的资金进行了航化补贴，技术指导员全年累计到农户田间地头进行技术指导210多次，解决技术难题20多项，农业科、科技科、种业分工司、农机科、畜牧科分别举办科技下乡活动8、5、6、12、5次，起到了科学技术助推农业生产的作用。

（二）、水稻新技术的出台。

年我场根据新形势下农业发展，特别是水稻创高产的需要，重新修改完善了我场水稻高产攻关生产栽培模式，制定了新的水稻亩产750千克栽培模式，调整了模式中的施肥指标，增加了磷、钾、硅肥的使用量，降低了氮肥的使用量，更加明确了各项技术指标的标准，使得今年的水稻各项产量指标均突破了历史，保苗株数平方米523.5株，穗粒数89.3粒，千粒重达到了26克，全场平均单产614千克，高产户最高达到778千克。

2012年我场实现科学技术贡献率81%，科技成果转化率94%，蒸汽催芽新技术提高了种子一次成苗率、配方施肥技术解决了科学合理施肥节本增效的作用、先进的植保技术，解决了水田杂草防除难题，实现了水田的清塘。高科技的水田机械，日本井关快速插秧机的应用。上述技术成果通过几年的试验示范，推广后为水稻的丰产丰收奠定了坚实的基础，科技成果转化率94%，人们对科技的认识已经提高到空前水平，同时科技给人们带来的收入也在逐年增加。

（三）新技术的贯彻推广。

1、种植业：根据管理局十大技术，农场确定水稻栽培主推模式，在农业生产重点推广应用了适用技术量化目标十五项技术：

（1）水稻亩产650公斤高产栽培技术模式应用100%。

（2）水稻优良品种种子应用率100%。

（3）水稻统一供芽种技术100%。

（4）水稻大棚高台育壮苗技术应用100%。

（5）毯状新型育秧盘应用面积50%。

（6）水稻培育壮苗应用磷素活化剂、护苗种衣剂、配套苗床肥“三元”技术应用100%。

（7）水稻电动播种器播种、高性能插秧机插秧面积100%。

（8）水稻应用硅肥技术100%。

（9）全场应用机械施肥器施肥面积100%。

（10）继续推广高性能插秧机应用技术。

（11）水稻“叶龄诊断”技术应用100%。

（12）水稻测土配方施肥技术应用100%。

（13）水稻综合增温节水灌溉防冷害、促早熟技术应用100%。

（14）水稻应用生物有机肥及病虫害综合防治技术应用100%。

（15）水田航化作业健身防病85％。

（16）水稻分段收获面积50%以上。

存在的不足。

1.科技入户手册填写不及时。

2.手册中的项目填写的不完全。

3.科技示范户新技术应用到位率不平均，导致产量高低不匀。

二、工作打算。

20科技入户示范工程工作在总结2012年工作基础上，继续以提高农。

户、指导员对此项工作的认识为重点，加强对示范户的培训工作，以推广农场制定的水稻生产新技术为主题，以提高示范户示范作用带动其他农户增加效益为最终目标，完成分局科技处下达的一切科技入户工作。

（一）科学技术试验、示范。

推广工作继续完善农场、管理区二级科研推广网络建设，以水稻研发和农机服务“两个中心”为平台，加强同农垦科学院等科研院所建立综合示范基地。强力推进农业科研攻关，着力在引进示范、消化吸收、自主创新、加快成果转化上下功夫。进一步加强水稻现代研发中心、水稻科技园区和千公里科技示范带建设，做到带中有区、区中有园、园中有点，促进现代化大农业建设快速发展。推广新型秧盘8.7万亩、水稻窄行栽培0.09万亩、水稻侧深施肥0.18万亩、节水灌溉0.55万亩、水稻分段收获65%、水稻包衣及催芽面积100%等15项适合本农场的新技术。开展水稻覆膜滴灌技术、抗倒伏技术、秸秆二次利用培养食用菌、菌基作苗床土等8项示范试验研究工作。强力推进水稻整场创建活动，演、复制、辐射高产典型。科学规划万亩示范片和百亩核心区，实施宝山第一管理区整区推进攻关，用最优良的品种、适宜的播期、疏松肥沃的土壤环境、电动高性能精量播种、高性能插秧机具、测土配方施肥、水稻“三化一管”等诸多技术集成组装，最大限度地满足水稻生长各要素需求，不断挖掘土地潜能，探索高产创建新途径，进一步发挥高产创建活动在推广新品种、集成新技术和运用新机械等方面的示范带动作用，促进大面积均衡增产。

（二）科技投入。

学校党员干部全员教育培训工作总结报告范文

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

阳春三月，教育工委党员干部培训会议召开。根据会议要求，结合我校工作实际，xxxx学校制定了党员干部全员教育培训工作实施方案。半年来，我们深入学习贯彻党的十九大精神和******新时代中国特色社会主义思想，认真落实全面从严治党要求，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，深入开展“大学习、大调研、大改进”，进一步提升了广大党员同志的为人民服务的水平和能力，涌现出大批的师德模范，达到了培训的目的。

一、培训对象、实现形式和目的要求。

这次教育培训的对象包括各支部所辖全体党员、后备干部以及党员发展对象和全体教干教师。培训的形式要灵活多样，结合各自工作实际，以总支设主课堂、支部设分课堂的形式，采取集中授课、观看警示片、集中观摩和会后分组讨论的形式，实现对基层党员干部教育培训的全覆盖。

党总支坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和******新时代有中国特色社会主义思想为指导，不忘初心，牢记使命，不断强化领导班子和党员同志的服务意识，积极发挥党员教职工的示范引领作用和党总支的服务、保障作用，通过品牌辐射、先锋引领，不断提高学校党建工作水平，充分发挥党组织的政治领导核心作用和战斗堡垒作用，进一步推动了学校的内涵稳步提升和事业科学发展。

二、具体做法。

教育培训根据学校工作实际，科学安排，集中开展，采取脱产培训、集中学习、现场教学、分组研讨等形式，结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化，开展“大学习、大调研、大改进”，坚持以学习贯彻党的十九大精神和******新时代中国特色社会主义思想为主题，坚持分类指导，因材因需施教，理论和实践相结合的原则，以取得培训的针对性和实效性。各支部对党员干部的教育培训，要突出加强纪律意识、规矩意识教育，强化廉政意识，提高按制度、按程序办事的能力；对党员的培训，根据学校和各支部的实际制定具体的集中轮训计划，详细安排了培训班次、场所、课程和师资等事项，确保了培训的顺利进行。

我们年度确定的发展对象：xxx参加了县委组织部在县委党校分期分批举办的培训班，主要学习了中国******的党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等文件和中组部组织编写的中国******《入党教材》等内容，使发展对象对党的性质、纲领、宗旨、组织原则和纪律，以及党员的义务和权利等内容有一个全面深入的了解，帮助他们进一步提高对党的认识水平，端正入党动机，不断坚定为共产主义事业奋斗终身的信念。

为更好地开展党建工作，xxx参加了县教育工委组织召开的全县各校党建专（兼）职党务知识专题培训，主要培训党建基本业务知识，包括发展党员流程及相关要求、党员组织关系转接、e支部上传、党费收缴云平台服务操作等内容，进一步提升党建专（兼）职人员的业务水平。

根据学校各支部党员工作实际情况，结合教职工大会、理论中心组学习、党政工联席会议等形式，以学校党组织书记上党课的形式，对学校全体党员、干部群众进行全覆盖培训，提高培训时效性，增强培训的效果。

在上级的指导下，学校结合年级教导会和集体备课开展党员“主题党日”活动，组织全体党员进行集中学习，通过学校领导班子领学、解读有关学习材料，党员之间结合学校实际工作开展研讨和交流，实现了党建工作与学校教育教学工作的深度融合。党组织书记亲自承担组织指导任务，全程参加学习并为党员学习做专题辅导。学校将邀请教体局责任督学来校参加并指导集中学习，以保证集中学习任务的圆满完成。

5、运用和巩固党员组织关系排查工作成果，逐一落实每名党员特别是流动党员参加培训的相关事宜；组织老干支部学习调研，并收集建言建议；对因身体等原因不能参加培训的老党员，上门送学等工作，确保党员集中培训全覆盖。

三、培训效果。

加强党的组织建设，增强了党组织的凝聚力和服务意识，牢固了服务理念，凸显了党员主体作用，健全了服务机制。在整个组织建设过程中，总支能够立足实际，突出问题导向，弘扬务实工作作风，从党员群众的实际需求出发，切实帮助他们解决实际困难，使群众真正感受到了党组织的温暖，增强了群众的获得感、幸福感、安全感。

学校党总支始终高度重视党员的日常教育与管理，完善了党员教育常态化机制，积极倡导教职员工立足岗位做奉献，争做合格党员。认真落实“三会一课”，创新采取“双轮双审一评”组织形式，充分发挥每一名党员的主观能动性，并将党员主题党日活动与“三会一课”进行有机结合。坚持实事求是的思想，根据每月不同的教育教学实际情况，开展座谈会、茶话会等多种形式的党员活动。全体党员干部“不忘初心，牢记使命”，全面展开强国平台学习，进一步提高为人民服务的本领。在学习方式方面，采取集中辅导、网络学习、专题党课、理论研讨等方法，拓展理论教育渠道，提高学习效果。在学习组织方面，组织制定《学习计划》，做到学习有计划、有步骤、有考勤、有记录、有考核、有落实，不仅扎实地完成了规定动作，还结合总支实际开展了一些个性鲜明、效果显著的特色动作，确保了学习质量。通过学习活动，进一步提升了党员素质和理论修养。

在建设服务型党组织品牌过程中，既加强带头人队伍建设，重点培养好服务群众、服务发展能力强的同志担任党支部书记，又健全和完善了党员素质提升机制，建立了以服务为导向的按需培训机制，提高了培训的针对性。一是在完善对党员传统教育管理方法的基础上，一直在探索有利于提高党员意识、发挥主体作用的新的教育管理方式。二是严格执行党员管理有关规定，加强对党员的日常管理。三是加强党员对党的事业的自觉认同、自觉参与、自觉奋斗的自。

当前隐藏内容免费查看主意识，教育和引导党员立足岗位创先争优，在工作中发挥先锋模范作用。

以服务发展、服务改革、服务党员、服务群众、服务民生为主线，打造“服务型”党组织建设品牌，凝聚人心，促进和谐，增强党组织领导核心作用。组织党员开展丰富多彩的主题实践活动，服务教学，服务师生。结合教育教学实际，全体党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用。教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课（示范课）（如：xxx等），并成为备课组、教研组交流发言的带头人。（如：xxx。）很好的发挥了党员的先锋模范作用。

（一）坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的工作理念，结合管理处实际，按照“两学一做”的要求，对安全保卫工作、物业管理工作、水电暖的保障工作、教职工日常生活服务等方面，明确了服务标准、服务职责、服务载体等量化体系，定期开展服务考核、服务评比，提高了党员同志的窗口意识、奉献意识，获得了办事群众的好评。

（二）建立了服务监督检查长效机制、投诉监督机制、跟踪服务反馈机制，切实把解决群众的诉求作为工作的着力点和切入点，做到了及时收集群众意见、汇集群众智慧。切实以群众满意不满意为标准，大力推进党务公开，不断强化服务措施和组织阵地建设。开展“党建带团建”工作。领导做好团委的日常工作及发展团员工作。开展一系列有利于提高素质、富有特色的团队活动。此外还发挥团员为主体的学生文明建设作用，推进良好校风形成。

（三）健全了党组织联系服务对象机制，进一步畅通群众诉求表达渠道。通过座谈会、服务电话、走访、接访、谈心谈话、qq群、微信等途径，倾听群众呼声，回应群众关切，密切与群众的关系。

（四）健全了党组织服务党员机制，全面贯彻落实民主集中制，完善科学民主决策机制，保障党员的知情权、参与权和监督权。

（五）完善了党内激励关怀制度，不忘初心，关爱离退休教职工和老党员同志。牢记老党员历史功绩、充分发挥老党员积极作用和加强老党员工作组织领导的重要论述，我们特别设立老干党支部，通过参观学习、畅谈交流、建言献策、志愿公益、文艺汇演等多种形式激发、汇聚老党员的正能量。例如，xx年xx月，党支部召开了“xxxx”离退休教职工重阳节座谈会。xx年xx月，，召开“xxx”老干支部主题党日活动等等。

加强党员干部的廉洁从政教育，教职工的廉洁从教教育。开展反腐倡廉专项教育活动，组织签订“严禁教师私自办班收费和组织有偿家教等”责任保证书，不断提高广大党员和教师廉洁从教的思想认识。组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德》等。大力弘扬“学为人师，行为师范”的高尚精神，引导广大师生自觉践行******提出的“四有好老师”，努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。严禁教师私自办班收费和组织有偿家教等，并签订保证书，有效的规范了教师从教行为。

6、学校文化阵地取得卓越成就。

我校坚持把立德树人融入到教育教学和社会实践中，课堂教育和社会实践教育并举。让学生在实践中践行环保意识、安全意识、团队意识以及规范意识，做知礼、懂礼、守礼、行礼的文明少年。xx年xx月，组织x年级全体师生赴xx开启xxx研学之旅。此外还广泛组织全体学生到敬老院“送温暖，献爱心”，宣传“奉献”、“友爱”、“互助”、“进步”的服务精神，展现我校深厚的人文关怀，增强师生的尊老敬老意识等等。

总之，我们在开展党员干部培训教育，打造服务型党组织品牌工作中，务实高效，踏实严谨，取得了很好的效果。随着学校各项事业发展进入新常态，xxxx党组织将与时俱进，结合本校工作实际，进一步强化服务意识，创新服务思路，改进服务措施，提升服务成效，切实提高学校党组织的建设水平，实现党建工作与教育教学工作的深度融合，推进学校各项事业科学发展、和谐发展，建设新时代教育新高地。

基层党员干部教育培训工作的现状与思考

近年来，我们按照加强党员干部教育培训的有关要求，以理想信念教育为主线，以提高党员干部素质，增强基层党组织的凝聚力、战斗力，发挥好党组织和党员干部作用为目的，不断解放思想，开拓创新，积极开展形式多样的教育培训活动，使县直的党员干部教育培训工作，取得了较好的效果。

一、基本情况。

党工委现有直属党总支4个，支部104个，党员2103名。其中党政机关支部47个，事业单位支部49个，公有制企业支部8个；现有党政机关在职党员793名、事业单位在职党员472名、企业在职党员134名、离退休、内退党员655名、其它党员49名；女党员369名、少数民族党员4名。

近几年来，我们不断加大对党员干部的教育管理力度，在县直机关党员干部中相继开展了理想信念、“致富思源，富而思进”、“学党章、正党风、守党纪”、“三个代表”重要思想等主题教育，建立健全了党的组织生活制度、三会一课制度、党员干部定期学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、流动党员管理制度，实行以岗定责、不断强化党员目标责任管理。这些活动的开展、制度的建立健全，从根本上加强了对党员干部的教育管理，使县直党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道，为发挥党员的先锋模范作用，推动全县经济持续快速发展提供了坚强的组织保证。

二、主要做法。

（一）坚持以上好“党课”为主，创新教育培训管理机制。我们把提高党员的政治业务素质，作为新时期党的建设的一项战略任务。始终把党员干部的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策，长久之计，在培训方式上，采取以上党课为主，充分发挥基层教育阵地点击查看本资料原创网站更多文章的作用，采取分级负责、分级教育管理的办法。在培训内容上，突出邓小平理论、“三个代表”重要思想、理想信念、宗旨观念、法律法规和党员教育管理知识等。在培训阵地上，充分利用县委党校、基层党员活动室、党员电化教育等。在党员教育管理机制上，推行党员目标管理，认真落实党建工作责任制。党工委每年集中组织大型党课4次，举办入党积极分子培训班两期，教育培训党员干部和入党积极分子1200多人次。

（二）健全各项制度，规范教育管理行为。在加强党员教育管理工作中，我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度，坚持用制度来规范党员教育管理的`行为。从日常教育管理，组织关系转移、流动党员、下岗党员、离退休党员管理，不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范，各基层党总支、支部也结合各自实际，制订了相应的党员教育管理制度。同时，我们还就党内组织制度，党员定期学习制度，三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善，各基层党支部能够坚持一周集中一次以上学习，每月正常组织一次以上活动，一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全，进一步规范了党员教育管理工作。

（三）扎实开展党建活动，丰富教育管理内容。我们本着将党员教育管理融入党建活动之中，以开展深入扎实的党建系列活动来不断丰富党员教育管理内容。几年来，我们坚持面向机关广大党员，服从服务于全县中心工作，相继组织开展了“我为党旗添光点击查看本资料原创网站更多文章彩”和“解放思想找差距、干事创业促发展”等签名活动，每年还要在县直基层党组织及党员中开展评选先进基层党组织和优秀共产党员活动。通过树立典型，弘扬正气，促使广大党员以更大的热情投身工作，为党员教育管理拓宽了新的空间，更好地激发了基层党组织和党员活力。

（四）健全党建责任体系，强化教育管理职责。我们把加强领导作为党员教育管理工作的关键，认真贯彻“党要管党”和“从严治党”的方针，在深入开展“三级联创”的基础上，建立和完善了党员教育管理工作目标责任制，切实履行好党员教育管理工作责任、狠抓落实。一是落实党建及党员教育管理责任制。经常研究并督促检查，随时掌握党员思想状况，有针对性地做好思想政治工作，将党员教育管理常抓不懈、持之以恒，避免时紧时松的现象；二是强化教育管理。在对党员教育管理中，严格制度，在明确教育对象、教育时间、教育内容的同时，建立健全党组织生活、党员目标管理、民主评议党员、争先创优等党员教育管理制度，并在实践中不断探索、不断完善，从制度上强化了党员教育、管理、监督工作；三是注重培养队伍。通过及时的调整充实，组织外出参观学习，培养锻炼了一批政治强、业务精、作风正的党务工作者队伍，为做好党员教育培训管理工作提供了有力的保证。

三、存在问题与原因。

我们党员教育管理工作，经过各级党组织的共同努力，总体上看，已步入了制度化、规范化的轨道，党员教育管理工作跃上了一个新台阶，提高到了一个新的水平，但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。一是一些党员宗旨观念和模范作用淡化，党员的先锋模范作用发挥得不明显，有的甚至混同于一般群众。二是有些党员参加组织生活不积极，开展集体活动难。三是党员教育管理的实效性和针对性不强，形式还不够灵活。

分析存在这些问题的原因，一是党员教育管理的工作模式、思想观念、工作方法不能适应新形势的需要。二是部分单位对党县直机关党员干部教育培训工作自我检查报告来自范文搜-，仅供学习，请注明出处。

基层党员干部教育培训工作的现状与思考

药品能治病但也可能有有害的反应，我们常常把这类有害的反应叫药品不良反应(英文adversedrugreaction，缩写为adr)。国际上给药品不良反应下的定义为：药品不良反应是指药品在预防、诊断、治病或调节生理功能的正常用法用量下，出现的有害的和意料之外的反应。它不包括无意或故意超剂量用药引起的反应以及用药不当引起的反应。现阶段基层药品不良反应监测工作主要在药品使用和经营环节开展。

近年来，基层药品监管部门对adr监测做了大量的工作，但收效并不是很明显，大体可归纳为“四个不”。

一是药品不良反应报告率不高。按who的要求，每十万人口年均药品不良反应病例报告数为20～40份，而我国药品不良反应报告率大概只有这一比例的十分之一，基层就更少。像铅山县目前有40多万人，根据市局的要求，全县药品不良反应报告为8份，的要求是58份，虽然有很大的提高但还是与与who的要求相差很远。

二是药品不良反应上报的质量不高。由于药品不良反应发生的机制和影响因素异常复杂，需要监测人员有一定的专业知识才能正确判断。一些少见的药品不良反应更需要监测人员有渊博的药学知识和丰富的临床经验，经过认真的因果分析评价才能做出结论。所以药品不良反应的`搜集、分析、判断、填报是一项既严肃又很专业的工作，来不得半点马虎和虚假。但检查表明，当前基层监测人员的敏感性、责任感和工作能力都不够，当出现不良反应时，不少监测人员只是简单地填一些信息，对缺少的信息或必需的信息根本不做必要的调查记录，报表内容的完整性无法保证，更谈不上客观性、真实性及科学性。

三是各药品经营、使用机构工作人员工作的主观能动性还不强。基层不少医疗机构的负责人仍然对adr的认识还不够，不能正确理解adr工作的含义，怕上报多了，会引起不必要的麻烦，少数药品生产经营和使用单位把药品不良反应等同于医疗事故或药品质量事故，怕引起不必要的纠纷，对有不良反应的信息和病例敷衍塘塞，隐瞒不报，再加上这项工作不能给本单位创造经济利益，反而还要投入一定的人力、财力，觉得不划算。因此对待这项工作的积极性始终不高。

四是个别adr监测人员对adr上报工作的责任意识不强。一些药品生产、经营和使用单位片面认为药品不良反应报告与监测只是卫生行政主管部门和药品监督管理部门的事，无人抓，无人管，就是出现了药品不良反应情况也是听之任之，不主动收集上报；还有的单位嫌此项工作繁琐，不愿详细记录，分析填报。

如何加强基层adr监测工作，本人觉得应该抓好“四个加强”。

一是加强监测网络的建设。就目前来说，健全药品不良反应监测网络，不但要求地方药品监管部门和相关管理部门建立区域性监测中心，还要求区域内各医疗机构、保健防疫部门、药品经营企业建立相应的监测机构或小组。而且，无论是监测中心还是监测小组，都要配备专职或兼职监测人员，药品监管部门还应有专人负责监测工作的部署和开展，并加强与各监测点监测人员的联系，以此形成一张横向扩展、纵向延伸的监测网络。目前国家食品药品监督管理局正在着手考虑组建各级adr监测中心其目的就是加强adr监测网络的建设。

二是要加强各项管理制度的建设。如建立药品不良反应奖励制度。对及时搜集、整理、报告药品不良反应，为药品不良反应监测工作做出贡献的人员和单位，应给予一定的精神鼓励和物质奖励；对药品不良反应报告不及时，甚至隐瞒不报以致造成不良后果的单位和个人，则应进行警告、通报，直至处罚。我省局前不久就对在adr监测工作中做的好的单位进行了表彰，这也充分体现了省局对此项工作的重视；建立报告程序和监测管理制度。地方药品监管部门应制定一个便捷的药品不良反应报告程序，尤其要大力推广网络报告系统，确保报告的及时性；辖区药品不良反应监测中心和各监测点则要建立和完善相关管理制度，如程序管理制度、人员分工制度、责任追究制度、报告填写制度等，以确保监测工作的制度化，保障报告的完整性、真实性。

三是要加强对adr监测工作的宣传。鉴于目前基层药品不良反应报告和监测意识及能力不强这一事实，药品监管部门和卫生行政部门应采取多种形式加大对药品不良反应监测工作的宣传力度，提高涉药单位工作人员对药品不良反应的认识，使他们树立责任意识，养成自觉报告和监测药品不良反应的习惯、提醒消费者注意药品不良反应的习惯。药品不良反应报告和监测工作需要社会各方面的理解、支持和参与，仅靠涉药单位的参与是不够的，加之用药者是第一个发现药品不良反应的主体，所以在对涉药单位加强宣传的同时，更要面向全社会进行宣传，不断强化大众的安全用药意识，使其知晓报告途径，在用药后感觉不适能及时向医务人员或销售人员反映。这也是我们发现药品不良反应的一个重要途径。

四是加强对adr监测人员的培训。药品不良反应报告和监测是一项专业性、技术性和政策性都很强的工作，要求监测人员既要有丰富的专业知识，又要有强烈的责任心。因此，培养大批专业人才，主管部门责无旁贷。地方药品监管部门要在总结以往培训经验的基础上，采取多种途径、多种渠道对辖区所有监测人员进行有针对性的培训，并适时调整培训内容和方式，加强培训力度，切实提高监测人员的业务素质，为提高药品不良反应报告质量和深入开展药品不良反应监测工作，奠定坚实的基础。

年度农村基层党员干部教育培训工作实施方案

聚焦培养高素质专业化干部队伍的要求，山西省委党校（山西行政学院）以习近平总书记关于做好党校工作的重要讲话精神为指导，以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，坚持党校姓党，突出主业主课，针对大部分学员学历高、实践经验丰富的新时代学员特点，努力推进教学改革创新，严格教学管理，扎实推进干部教育培训工作。

丰富干部教育培训内容。党的理论教育和党性教育是党校的主业主课。为突出主业主课，山西省委党校（山西行政学院）不断调整充实教学内容。一是加强习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系建设的顶层设计。常务副校（院）长王联辉两次主持召开座谈会，强调“加强习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系建设的顶层设计，深入贯彻落实党的十九大精神，要做实践性的探索，走在全国党校的前列”。改革理论教学布局，按照“一个重心、四个模块”安排理论教育教学单元。二是改革重点课程开发形式，发挥团队优势，打造重点课程。2017年，教务处组织各教研部和广大教师研发“习近平总书记治国理政新理念新思想新战略”专题课程88个，经评审33个陆续进入主体班课堂，申报习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神教学专题91个，修改完善后的“13个如何”已全部进入主体班课堂。三是加强学员党性教育和党性锻炼，充分发挥右玉、太行两所干部学院和大寨、贾家庄两个党性教育基地的作用，弘扬和传承山西红色文化，做到现场教学与党性锻炼相结合，突出党性教育的特色与实效。

教务处处长呼旭光介绍，在教学内容的安排和教学计划的制定上，加大了习近平新时代中国特色社会主义思想教学专题的比重，在各主体班次的课时均不少于理论教育的50%。教学计划紧扣党的理论教育和党性锻炼、干部教育培训主渠道作用的发挥、激发教师积极性、提高教学质量、多出精品课等目标来进行，从而彰显了干部教育培训的优势和特色。第63期中青班学员张捷说，山西省委党校（山西行政学院）给主体班安排的教学内容对标新时代新要求，与时俱进，探索创新，有效提高了教学质量。

创新干部教育培训方式。山西省委党校（山西行政学院）在原有的“2+1”互动式、研究式、体验式、菜单式等教学方式的基础上，不断改进和创新教学方式，如经典导读、专题教学、时政讲座、现场教学、延伸培训等。最近又在主体班开设了访谈式教学，首期的主题是“十九大代表进课堂之‘大国工匠’”，邀请党的十九大代表、国家级技能大师、淮海工业集团十四分厂的周建民作为嘉宾与学员们互动交流。主持这次访谈式教学的现代科技教研部副主任郝玉宾说，“访谈+教学”是集讲授式教学、榜样示范教学、互动式教学优势于一体的新的教学方式，它能更好地激发学员学习热情和悟性，实际感召力强。

更值得一提的是，教学科研咨询的深度融合，实现了三者的良性互动。按照《推进校院教学、科研、咨询深度融合的工作安排》，积极构建“教学出题目，科研做文章，成果进课堂、进决策”的一体化机制。2017年在中青班和青干班分别设立5个课题组，紧紧围绕习近平总书记视察山西时提出的五项重大任务，充分发挥学员的主体性和教师的主导性，加强课题调研，促进师生交流，实现教学相长，形成调研成果。近年来，由主体班学员完成的《决策建议报告》有6篇，在《决策建议报告》中有6项成果进入了主体班的课堂，学员参与座谈讨论、问卷调查并最终形成研究成果31项。

在落实领导干部上讲台制度方面，2017年共邀请省内外有关领导和专家学者为主体班次作报告36场次。同时还在每期主体班次每个教学单元学习结束时，都安排一次学员论坛。政经教研部主任刘兆征讲，教师在课堂上与学员互动交流，能从学员那里获得经济社会发展鲜活的第一手资料，能够拓展教师的社会视野，促进教师研究和教学水平的提高。中青班学员郭卫东的心得是：学员论坛让同学们谈感想、谈体会、谈工作、谈学习，互相交流、互相学习，进一步增强了学习效果，最大化地发挥了学员的主观能动性。

严格干部教育培训管理。要想取得好的教学效果，必须严格教学管理，规范教学程序，落实教学计划。在教学管理中，山西省委党校（山西行政学院）始终坚持党校姓党根本原则，把“用学术讲政治”放在首位。副校（院）长薛勇民在集体备课会上指出：“‘用学术讲政治’是新时代党校教师需要努力练就的基本功，其根本要求在于能够对教学内容进行学理阐释，讲出‘所以然’；其关键之处是要注重问题导向，科学解答学员思想上的‘疙瘩’”。

严肃教学纪律，加强教师课堂纪律约束，确保党校讲台的严肃性和政治性。加强和完善教师外出授课报备管理，对教师外出讲课情况做到详尽掌握并备案归档。不断坚持和落实教师集体备课制度，充分发挥团队优势，凝聚集体智慧，加强合作交流，集思广益、取长补短，更好地实现了资源共享。

加强精品课程建设，不断推出更有分量的精品力作。继2016年赵建英的专题课在全国行政学院首届精品课评选中获得特色奖后，2017年丰存斌的专题课又被中组部推荐为全国干部教育培训好课程。崔霞的专题课参加了中央党校举办的第四届精品课和第三届教学管理优秀奖评选。孙兴玲、张宏华、张志蓬的专题课参加了中央党校招标讲题的评审。

与此同时，加强教师外出进修培训，积极打造名师工程。出台教学奖励制度，充分调动广大教师的积极性。

从严管理带来的是教师敬业精神的增强、教学效果的提升。中青班学员鹿妙红说，多样的培训形式将实践带入了理论，相得益彰。中青班学员董芝说，灵活多样的教学方式，使接受知识与培养能力相统一，提升了学员分析解决重大现实问题的能力。青干班学员李晶亮讲，研究式教学、学员论坛等新的学习方式，让大家更好地展示了自己，交流了工作，促进了学习。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。师生们一致认为，不断学习，改革创新，就是干部教育培训工作的源头活水。（赵转超裴李军）。

基层党员干部教育培训工作的现状与思考

班组是处于企业最基层的组织，被称为企业的细胞，班组长则是构建班组的基础，是班组生产的组织者、管理者和领导核心，他们处在兵头将尾的特殊位置上，工作积极性的高低，不但会影响其作用的发挥，而且会影响到上级的决策、指示和精神的贯彻落实以及企业生产经营稳定。如何管理好班组长，充分调动班组长的工作积极性，使之更好发挥其聪明才智，更好地服务于矿山建设，是确保矿井稳产增效的一个不容忽视的问题。在此，笔者就以矿选煤厂班组长管理为例，对提高班组长工作积极性的方法和对策作一粗浅的分析与探讨。

一、基本情况。

目前全厂共有班组长70名，从年龄结构分析，35岁以下25人，占班组长总数的36%；35―45岁33人，占班组长总数的47%；45岁以上12人，占班组长总数的17%。从文化程度分析，高中以下16人，占班组长总数的23%，高中以上（含中专及技校）46人，占班组长总数的66%；大专及大专以上8人，占班组长总人数的11%。从从事班组管理工作年限分析，2―3年6人，占班组长总数的9%；3―5年22人，占班组长总数的31%；5年以上42人，占班组长总数的60%。从政治面貌分析，党员23人，占班组长总数的33%；非党员47人，占班组长总数的67%。

由以上分析可以看出，这个厂班组长平均年龄偏大（35岁以上的班组长占总数的64%）；文化程度偏低（大专及大专以上仅占总数的11%）；工作经验丰富（从事班组管理工作3年以上人员占总数的91%，从事班组管理工作5年以上人员占总数的60%）；班组长党员比例较低（班组长中党员比例仅为33%）。

一段时期以来，这个厂班组长工作积极性不高，工作被动，从机电设备到人员，因班组长责任心不强引起的零打碎敲事故不断，甚至发生了工伤事故，曾一度使矿、厂安全生产工作陷入被动局面，也给企业造成了极大经济损失。自今年以来，这个厂对班组长队伍进行重新调整，厂党政结合工作实际，深入职工群众，及时召开班组长会、民主生活会、职代会等会议，并与集体座谈、个别访谈相结合，积极吸取群众意见，进行了全面调研，探索出了一些工作新思路、新方法，逐步扭转了一度时期内班组长工作被动局面，截止九月份，创出了设备完好率100%，开机率98%，安全生产零事故的建厂以来最好成绩。班组长干劲足、作风实，精神面貌焕然一新。

二、主要做法。

（一）强化培训，正确引导。严格按照上级安排，抓好对班组长的班组管理培训和安全培训工作，切实把教育培训当做增强班组长责任意识，提高班组管理能力的重要方法，认真抓细抓实抓好。一是编制科学合理的学习计划，充分利用周四政治学习日、周二安全学习日等学习活动时间，采取集中学和业余学相结合的方式，培养班组长按时学习“充电”的习惯。二是制定详细丰富的学习内容，如“安全生产月”宣传教育学习材料、“班组长安全教育知识讲座”、“安全＇双基＇建设管理制度”、“班组安全管理必读”、“两本书”等。三是定期进行考试、考核，每15天进行一次班组长安全管理知识闭卷考试，成绩不合格者不准上岗，并把成绩纳入月底考核。通过卓有成效的培训方式加以取材丰富的学习内容，不但有效提高了班组长业务水平和管理能力，而且极大的增强了他们服务大局、积极奉献的劳动热情。

（二）以人为本，以情带教。这个厂党政立足班组长队伍平均年龄偏大，班组管理工作经验丰富的实际，从人性化的角度考虑，从细节入手，对班组长工作及生活中遇到的难题给予了极大的关注和帮助，为班组长创建出一个温馨、和谐、轻松并能充分发挥其聪明才智的环境。一是在工作中充分尊重班组长的意见，虚心听取班组长反映的问题和建议，对有利用价值的建议给予一定奖励。由于“说了有用”，班组长在感觉到“自我实现”的同时，就会乐于想问题，热于提意见，今年以来，厂征集的合理化建议中，由班组长提出的平均每月有33条，其中可利用并对工作现场安全生产起到明显促进作用的占总体利用率的50%以上。二是正确对待一些工作能力差，业务技能不高而又有一定潜力的班组长，以鼓励为主，采取正面激励与多培养、多辅导相结合的方式帮助他们。比如说现车间仓前生产班班长蒋广明，他从一个集体工干起，只有初中文化，有一段时间因业务能力不强，管理能力不足，出现了一些失误，甚至致使有些组员闹起情绪，但是在车间多年来的帮助和培养下，他现已成长为一位具有丰富管理经验的班组长并在今年被发展为预备党员。三是关心班组长身体状况，针对病理实际给予一定照顾，比如车间重介生产班班组长丁小忠，在患上肾衰竭后，车间对他进行走访慰问并送去救助金，回班后，又把他调入了工作量相对较轻的后勤班工作。通过“亲情传递”，使其他班组长也看到了组织的关怀和厚爱，从心里激发出他们回报集体的劳动热情。四是通过开展“送温暖、献爱心”活动，定期慰问家庭生活困难的班组长，厂、车间党政通过走访、慰问，深入班组长生活，了解他们生活的难处和实际困难并进行救济。通过以上举措，充分体现了科学发展观“以人文本”的内涵，以爱搭桥，以情助教，用真情实感进行感化教育，潜移默化中让他们在工作上尽心尽力尽职尽责。

（三）任人唯贤，人尽其才，才尽其用。一是在选拔和任用班组长上，坚持德才兼备的`标准，把实际能力放在评选标准首位，通过班子成员走访调查和民主测评，对“肯干事、能干事、干成事、好共事”的人员，对其选拔和任用。破除“论资排辈”陈旧观念，形成选贤任能，唯才是举的选人用人模式。二是在班组长正副职搭配中，明确正职抓安全，负职抓生产的责任，组合安排上在坚持“自由组合”原则的同时，注重符合人员个性。三是根据个人差异，合理使用人才，做到人尽其才，才尽其用。立足实际，因才定岗，人岗相适，使他们能充分发挥个人特长和优势，让他们在适合自己的舞台上大显身手。

（四）实行民主集中制，破除独断专行。以提高班组长工作积极性和主动性为目的，给予班组长的职权，就放手让他们去干，重大事项实行集体研究，摒弃领导一人说了算的格局，同时，班组长以上管理人员（包括班组长）经常交心通气，积极开展批评和自我批评。以来，班组长服从上级安排，各项指示精神贯彻到位。

（五）讲团结，比奉献，创建和谐求发展。讲团结可以凝聚力量，比奉献可以激励人心，站在大局高度，齐抓共管，注重整体协作，始终把班组长队伍凝成一股绳开展工作，用整体合力提升班组长乐于奉献的思想境界，确保安全生产工作稳步开展。

三、存在问题。

（一）年龄结构偏高，文化程度偏低。低学历文化层次在职工中比重较大，班组长队伍以中技学历为主，占总体的66%以上，高学历者所占比例较少，还有少数人是小学文化，开展工作凭经验，理论水平不高，适应工作能力偏低。

（二）规章制度落实乏力。个别班组长对坚持用制度管人、管事意识不浓。许多理应坚持的班组制度常被中心工作冲淡，时常出现“特事特办”，结果导致“有章不循”。

（三）监督机制不健全，检查工作不务实。检查工作不务实。一是部分干部，对班组长疏于管理、缺乏监督；二是缺乏配套的责任追究制度，造成在班组长的监督上，往往失之于宽、失之于管、失之于罚；三是相互监督不利，“低头不见抬头见，何必认真”。

四、建议与思考。

（一）加强培训，深化教育，全面提高班组长思想认识和工作能力。一是利用党课、讨论、座谈等形式开展培训学习和讨论交流，使他们树立起科学的世界观、人生观、价值观，对自身价值和位置有着正确定位，进一步摆正心态，努力工作；二是利用学习日时间，通过集中举办培训班等形式让他们学习政治理论和业务知识，以提高他们的文化素质，增强其现场管理水平；三是创造条件让班组长参与外出学习、考察等活动，使他们开拓视野，拓宽思路，提高能力，激发工作热情。

（二）招贤纳才，优化结构，抓好班组建设。一是把那些处在生产第一线、人品好、威望高，且具有一定文化水平，年纪轻又热心为群众办实事的人，通过合理民主程序选为班组长，并有目的、有意识地将他们作为厂后备党员来加以重点培养。二是畅通人才流通渠道，对思想僵化、没有创新精神、工作能力弱又不思进取的人，给与撤换，以最大限度提高工作效率。

（三）建章立制，强化管理。严格按制度办事、用制度管人，强化日常监督。一是进一步转换思想观念，逐步形成以“立体、宽带、刚性”为特征的监督管理工作新格局；二是从激发内在活力、规范外在行为着眼，以正面引导为主，不断拓展整体队伍行为和个人行为监督的新视野；三是以增强合力为重点，积极探索班组长监督管理工作的新制度；四是行职权，让他们产生工作责任感，从而激发他们的工作热情，充分调动其工作的积极性。

（四）抓典型，树榜样，促提高。在每年的年末岁尾可以开展一些评优创先活动，表彰一批优秀的班组长，然后加大宣传力度，以点带面，不断增强和培养整班组长管理队伍的事业心、责任心和荣誉感。

基层党员干部教育培训工作的现状与思考

摘要：在农业产业化发展的进程中，农机教育培训是推动农机服务产业化跨越式发展的重要手段。如何适应市场的变化，加快农机教育培训的步伐，是当前农机教育培训发展的焦点问题。作为农机教育培训部门，要坚持为大农业服务的观念，走多元化发展的道路，不断加强自身建设，适应市场变化，改善办学条件，提高师资素质，改进教学手段，提高教学质量，为经济发展、社会进步培养更多、更好的有知识、有技能的实用型技术人才。

0.引言：

农机教育培训经过农机教育工作者的辛勤努力，培养了大量的农机管理、农机驾驶、操作、维修人员，为促进农村经济的发展起到了一定的作用。随着农业产业化进程的加快，农机培训范围狭窄，内容单一，这已远远不能适应农村经济发展的需要，农机教育培训拓宽领域势在必行，特别是bb区这样的经济欠发达农业大区，培养实用型技术人才较为迫切，这些都为农机教育培训适应市场的发展创造了有利条件。

农机教育培训工作是农机化事业的基础，是推动农机服务产业化跨越式发展的重要手段，也是广大农民增收致富奔小康的主要途径，农机培训工作的好坏，影响到农机驾驶、农机操作和农机维修人员的技术水平，而且直接影响到农民的经济效益和安全生产，影响到农村的稳定。

一是培训对象的广泛性。农机培训的主要目的是培养农机驾驶操作与使用维修的农机使用技术人才，数量多，分布广，直接为农村经济发展和农业生产服务，是农机培训对象的基本特点，因此搞好农机培训是一项艰巨的社会系统工程。

二是培训任务的长期性。由于科学技术的进步，农机设备更新换代周期缩短，新式农机具的使用，经营管理人员的新老交替，以及科学发展观的逐步落实，决定了农机培训工作任务的长期性。

三是具有成人教育的特殊性。成人教育不同于一般的义务教育和专业技能教育，教学中侧重于实际能力、实际技能的培养，且教学方法形式灵活多样，决定了其特殊性。

bb区辖18个乡（镇），有农业人口34.6万人，农村劳动力23.9万人，农机户30500多户，拥有各类拖拉机、农用车34800台（辆），各类农机具42.6万（套）件，农机总动力达53.3万千瓦。长期以来，bb区农机培训一直承担乡（镇）农机管理干部的岗位培训，农机维修人员的技术培训，农用车、拖拉机驾驶员的培训，农机具操作手的培训，承担着全区农机安全宣传教育的培训工作，为农村经济的发展做出了一定的贡献。在《中华人民共和国道路交通安全法》出台实施的新形势下，农机培训教育工作面临着前所未有的诸多困难和问题，制约了农机化培训教育工作的健康发展。

一是培训生源组织困难依然是学校最大的问题。《甘肃省农机条例》的出台，给农机化发展带来了生机和活力，农机校的发展也不例外，紧紧依托农机监理开展道路安全检查，组织大量农用车、拖拉机无证驾驶操作人员参加技术培训，组织乡镇村农机安全员参加培训，组织农机修理工参加技术培训，晋等升级。然而好景不长，《道交法》的出台，犹如石投水池，使农机培训教育这潭平静的池水，掀起了阵阵波澜。一直有农机监理部门管理的农用运输车、三轮车交公安交警部门管理。失去了管理权、培训权，拖拉机管理又处于失控状态，对农机监理、农机培训教育工作来说是一头雾水。随着业务的大部分移交，就更是雪上加霜，面临着生存的危机，培训生源缺乏强有力地组织手段，步履蹒跚、困难重重，制约了学校的发展。

二是农机驾驶操作人员科技素质较低，法律意识不强，安全观念淡薄。由于农民受教育程度较低，直接导致农民的文化科技低下，相当一部分农民驾驶操作人员，在购买了农机后，思想上产生了模糊概念，借国家惠农直补政策的幌子，认为从事农田作业，或在个别时间上道路行驶，大部分时间闲置在家，不需要挂牌入户，也不原意参加技术培训，办理驾驶执照。更有甚者，在农忙季节，无视国家有关安全生产的法律、法规，违章载人、载物，人货混载，无牌行驶，把安全问题当儿戏，看的比较简单，置人民生命财产安全于不顾，长此以往，给农机安全生产埋下了严重隐患。

三是农机教育培训经费投入不足，影响了培训工作的正常开展。事业单位机构改革在即，农机校属事业单位，从目前bb区农机校情况看，经费预算管理属差额拨款单位，事业经费严重不足，只保“吃饭”，无力培训，教学上，缺乏先进实用的电教设备和教学直观的实物教具和教学挂图，教师知识老化，培训学习、继续教育机会较少，不能及时更新掌握新知识、新技术。教材内容落伍，导致学员所学知识与实际不相适应，大量新机具、新技术束手无策，严重影响了农机培训工作的进展。

四是学校与监理分家不分人，合署办公，缺乏明确分工，人员交叉任职，造成教师身份和角色混乱，难以集中精力专心完成农机教育培训工作，同时也限制了农机培训工作的全面发展。

五是教师不专，没有充足时间来进行教学研究和学习再提高。影响了教师安心搞好农机培训工作的积极性，部分教师跳槽，不愿继续从事教学工作，看不到教学培训工作的美好前景。

上述问题的存在，势必影响农机培训工作的进行，影响广大农机驾驶操作、维修人员素质的提高，阻碍农机培训教育工作的发展，影响农村经济的发展，要克服矛盾，解决问题，就必须从以下几方面加以努力和解决。

3.对策和具体措施。

新的形势为农机化的发展创造了新的机遇，为农机培训教育提供了更加广阔的舞台，同时也对农机培训教育提出了更高的要求。农机教育培训的目标是培养具有现代科技创新意识和创新能力强的技术人才，这就要求农机培训教育必须在内涵上进行改革和创新。

3.1农机教育培训要坚持为大农业服务的观念。

一是要树立坚定的为大农业服务，为广大农机户服务的信念。随着农业产业化步伐的不断加快，农民靠技术致富的愿望越来越强烈，他们盼望有人教他们掌握新技术、新机具、新知识。作为农机培训教育部门，我们有责任有义务想他们所想，急他们所急，这既是赋予我们的职责，也是为农民服务的具体体现。

二是要明确认识农机培训教育在促进农村经济发展中的地位和作用。先进实用的农机新技术、新机具以及安全驾驶操作知识，只有通过农机培训教育部门组织广大农机驾驶、操作、维修人员进行定期和不定期的学习培训，才能使他们掌握一技之长，成为村里的先进科学技术推广应用的带头人和示范者，为改变新农村建设起到积极的作用。

三是清醒地认识到农机安全生产和农机培训的必然联系。前面我们说在农村田间场院、乡村道路，经常因为“黑车非驾”，无牌行驶、无证驾驶，违章载人、超速超载等酿成各种农机事故，给农民以及他人造成人身伤亡和财产损失。究其原因，故然与他们法制观念淡薄，守法意识不强有关，但我们还认为这与他们缺乏教育培训有直接的关系。假如他们都经过专业教育培训，遵纪守法的自觉性就会增强，安全意识就会增强，他们就会懂得必要的机械常识，就能掌握娴熟的驾驶操作技术，就会避免事故的发生，从源头上起到预防作用，就会为农机安全生产，为农村的稳定做出贡献。

3.2农机化学校要走多元化发展的道路。

农机培训工作的实质是为社会培养造就人才，根本目的是提高劳动者的素质，农机培训工作必须适应农业结构调整，发展特色农业和生产工作的需要。拓宽培训途径，努力搞好农民转业、转岗、创业的培训工作，做好“农村劳动力转移培训的阳光工程”、“青年农民培训工程”，加快农村劳动力转移培训的力度和扩展规模，是今后农机化培训工作的重点。立足农机，面向市场，注重效益，增强活力，开拓创新，这是农机培训工作的基本方向。

一是发展劳动力转移培训基地。中央一号文件和正在实施的农民工培训“阳光工程”、农民创业培训提供了政策依据和物质支持。bb区农机校充分利用现有的办学资源，开展农民农机修理工技能培训，现已培训80多人，有省技能鉴定站颁发技能证书，通过乡（镇）劳务输出部门和区劳务输出部门组织劳务输出，已与沿海城市用工单位签定劳务合同，逐步走上了致富的路子。

二是向连接企业和农民的信息中介方向发展。农机化学校有其专业理论和技术方面的优势，对农机新产品、新技术有着较高的鉴别能力，同时又与农机专业户及广大农机用户有着密切联系。农机化技术学校完全有能力也有义务向广大农民推荐先进实用的农机产品，而企业也恰恰需要一个直接面向用户的宣传平台。农机化技术学校完全可以利用企业的资金和动力去完成一件既服务企业和农民又有利于自身发展的.“三赢”之事。

三是发展全面驾驶培训义务。《道交法》实施前，bb区农机化学校承担着本区农用运输车、三轮车的驾驶培训业务，在拖拉机驾驶培训资质认定后，又及时向省市有关部门申请三类机动车驾驶员培训资质，开拓包括摩托车农用运输车在内的全面驾驶培训业务。

3.3加强自身建设，适应市场变化需要。

农机教育培训担负着发展机械化的重要使命，在农业经济发展中起着越来越重要的作用，按照农业部《农机成人教育暂行规定》和《关于进一步改革和发展农机成人教育意见》两个文件精神，加以规范和管理，对农机化教育培训机构要深化改革，拓宽视野，面向市场，树立新时期农机培训新内容和新形象。

一是改进教学手段，提高教学质量。由于农机新技术新机具的不断出现，现行教材总体与农机化发展的需要还有一定的差距，这就要求学校从培养目标出发，组织教师编写有关的实用教材、增强应用性，注重实际操作技能的培养，使其贴近社会，跟上当今科技发展的步伐。同时采用现代化教学手段，重视直观教学。实践证明，具体形象的电化教学、模拟教学是最受欢迎、效果明显的教学方法。而采用实物、模型示教板演示或利用多媒体技术等先进的教学手段，既能引发学员的学习兴趣，又可收到事半功倍的效果。另外，要理论联系实际，注重学习环节，要改变传统的学习方法，将实习穿插于整个教学中，增强学员的感性认识和学习兴趣，同时也培养了学员的实际动手能力。另外，还需要加强法律、法规教育，掌握相关法律、法规，增强法制观念，自觉遵纪守法，同时防止权益受到侵犯。

二是注重提高教师队伍的素质和水平。随着经济的不断发展，农机以及工业机械新技术也将得到充分推广和利用。在培训中，教学质量的高低很大程度上取决于师资力量的强弱，要想获得理想的教学质量，建立一支素质优良、结构合理，相对稳定的教师队伍，是提高培训质量的保证。这就要求教师集理论教育和技能教育为一体，在教学中打破理论试验实习的界限，把其合为一体，做到讲、练、做同时进行。学校要通过多种途径，有计划地安排教师参加学习进修，不断补充新的知识，来提高教师素质，使其成为既是讲师又是工程师的优秀人才。

三是改善办学条件。多年来，由于经费不足，农机培训质量受到严重影响，农机主管部门应加强对农机培训的重视，主动于有关部门沟通，争取各方面的理解支持，加大经费的投入，改善办学条件，提高教师待遇，为教学提供保障。同时还要支持农机培训机构采取联合办学，合作办学等多种形式，促进办学上规模、上档次、上水平。

4.结束语.尽管当前遇到了一定程度的困难，但不应放弃努力，更不应丧失信心，应该从整个农机行业乃至全国经济发展的大形势去认识问题，考虑问题。随着我国国民经济的高速发展和工业化进程的加快，农村劳动力不可避免地向城镇转移，那些低效率、高劳动强度的落后农机具将被淘汰，许多新机具新技术等着广大农机培训工作者去宣传推广。更为欣喜的是《农业机械化促进法》总则第五条明确规定，“国家将采取措施，开展农业农机化科技知识的宣传教育，培养农业机械化专业人才，推进农业农机化信息服务，提高农业机械化水平。”这项法定教育工作将责无旁贷地落在我们广大农机教育工作者肩上。

总之，bb区农机教育培训要抓住发展机遇，更新观念，深化改革，不断提高教学培训质量，以市场为导向，为社会培养更多有知识、有技能的实用型技术人才，将bb区农机培训教育事业推向前进。

做好党员培训和村干部管理工作总结

施和办法，解决好入党积极分子来源不足问题，逐步改善入党积极分子队伍结构；改进培养措施，结合推进党的基层组织建设城乡一体化工作，积极探索在流动人员中培养入党积极分子，解决好流动人员中入党积极分子培养不连续、不及时问题；坚持制度规范，实行发展党员工作推荐制，继续推行发展党员工作公示制、票决制和责任追究制、群团组织“推优”制、组织员谈话工作制，确保发展党员质量；加强宏观调控，合理制定发展党员计划，进一步优化党员队伍结构，加大在生产一线、青年农民、高知识群体、各类拔尖人才和“两新”组织人员中发展党员工作力度，确保达到省定发展党员宏观指导和调控目标要求。

根据党员经常性教育的目标要求和党员的实际情况，通过集中培训和积分制管理办法，加强党员教育培训，提升广大党员思想政治素质、科学文化素质和业务技能水平。围绕提高党员的科学发展意识，按照中央和省委部署，适时组织开展学习实践科学发展观活动。围绕提高党员的思想政治素质，认真贯彻《2008—2012年全省党员教育培训规划》，把学习《党章》纳入党员经常性教育计划，列入党课教育内容常抓不懈；围绕提高党员综合素质，采取个人自学、集中培训和集体学习等多种形式，充分利用区域内市、县（市、区）、乡三级党员教育基地，搞好党员政治理论、业务技能培训和革命传统教育。围绕提高党员主体意识，将党员主体意识教育纳入党员经常性教育范畴，加强对尊重党员主体地位的理论研究和宣传，探索建立落实党员主体地位、发挥党员主体作用的长效机制；积极配合有关部门抓好《中国共产党党员权利保障条例》的贯彻落实。

以流动党员为重点，通过加强制度建设、组织覆盖和日常管理等措施，扩大管理工作的覆盖面，进一步增强党员管理的有效性。强化制度建设，加强基层党组织之间情况通报、工作互动和信息反馈，切实搞好“双向联系”工作，建立健全“一体化”的党员管理、教育和服务工作制度；强化组织建设，在流动人口管理部门、人才市场、劳动力市场建立流动党员党支部，做好流动党员信息采集工作，完善流动党员信息库建设和信息网络建设，促进党员流动信息城乡互通共享；强化日常管理，坚持做好《流动党员活动证》发放使用、流动党员组织关系接收和流动党员咨询服务电话受理工作；强化民主评议，抓好中央关于建立党员党性定期分析制度的意见的贯彻落实，搞好党员党性定期分析和民主评议，妥善处置不合格党员。

建立健全远程教育的工作制度和管理机制，为每个终端站点选配一名集操作管理、

教学。

辅导、技术服务于一体的复合型骨干人员，不断提高远程教育工作人员队伍的整体素质；加强教学资源开发建设和载体建设，切实发挥好“鸡西市农村党员干部现代远程教育专题网页”和终端接收站点的作用，实现与农村中小学现代远程教育和文化信息资源共享工程的共建共享；开展“网络联乡村，信息进万家”活动，逐步建立覆盖农业生产全过程的信息服务体系。

年度党员干部大学习大培训大提升工作实施方案

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

一、总体要求。

根据中央和省、市党员教育培训工作规划计划要求，结合巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，聚焦重温党的光辉历程，聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神以及省委十一届十二次全会、市委×届×次全会精神，聚焦传承弘扬沂蒙精神，通过开展以“庆百年华诞促改革发展”为主题的党员大学习大培训大提升工作，进一步提高全体党员政治意识和党性觉悟，强化使命担当，奋发主动作为，为推动各项工作高质量发展作出积极贡献，以优异成绩向建党101周年献礼。

二、时间安排。

2022年7月至9月底，对全体党员进行一次集中培训，每名党员参学时间不少于16学时，所有党员参加支部集中培训不少于8学时。

三、培训内容及形式。

围绕模范机关建设、党支部标准化建设、为民服务解难题、党建引领业务高质量融合发展等内容，开展系列教育培训。机关党支部采取“三会一课”“主题党日我主持”“我来上党课”等多种形式，领学解读有关学习材料，组织党员交流研讨，并充分利用“学习强国”“×—党建在线”平台优质学习资源开展线上学习，将组织党员集中收看“×大课堂”纳入学习内容。

根据中央和省、市党员教育培训工作规划计划要求，结合巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，聚焦重温党的光辉历程，聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届历次全会精神以及省委十一届十二次全会、市委×届×次全会精神，聚焦传承弘扬沂蒙精神，通过开展以“庆百年华诞促改革发展”为主题的党员大学习大培训大提升工作，进一步提高全体党员政治意识和党性觉悟，强化使命担当，奋发主动作为，为推动各项工作高质量发展作出积极贡献，以优异成绩向建党101周年献礼。

重点做到“五个一”：

（一）学一次党史。机关党支部采取“三会一课”“主题党日”等形式，组织党员学党史教材、看党史影片、听党史讲座，重温党的光辉历程，教育党员寻初心、担使命。

（二）讲一次党课。充分发挥“党员大讲堂”作用，推进“我来讲党课”常态化，党组班子成员、支委成员、党小组长等带头讲党课或微党课。围绕党史、党章党规、党的十九届五中全会精神、沂蒙精神、纪律作风建设、党建引领决策服务提升等畅谈感悟体会、交流思路打算，努力达到引领党员思想、回应党员关切、解答问题疑惑、促进互学互鉴的目标。

（三）作一次思想汇报。积极组织党员围绕“入党为什么、为党干什么”，对照初心使命，通过专题研讨、上讲台等形式，联系个人思想和工作实际，向组织作一次全面的思想汇报。

（四）开展一次党性教育。利用我市红色教育资源丰富优势，组织全体党员到平邑县党性教育基地接受一次党性教育。

（五）办一件实事好事。结合模范机关建设、深化“创做”主题实践活动成果、精神文明创建等重点工作，以“主题党日”“双报到”、结对帮扶困难群众等方式，组织党员开展志愿服务、为群众办一件实事好事，教育引导党员发扬党的优良传统，积极为群众排忧解难，展现党员干部良好风貌。

四、保障措施。

（一）加强组织领导。党组将活动摆上重要议事日程，研究部署推进措施。班子成员要带头学习、交流，以身作则、率先垂范，确保活动取得实实在在效果。机关党支部周密安排部署，精心组织实施。全体党员提高政治站位，全力参与，精心准备，不断激发干事创业激情与活力。

与深化模范机关建设搞好结合，进一步调动党员干部创先争优的积极性创造性；

与“发现榜样”活动搞好结合，及时总结推出先进党员典型，开展学榜样、做榜样比学赶超活动，发挥“身边榜样”的教育引导作用。

（三）强化督促调度。把大学习大培训大提升工作纳入年度党建工作要点，列入机关党建责任清单，并作为年底党支部书记双向述职评议的重要内容。机关党支部将加强日常工作调度，及时掌握进展情况，推动各项任务落到实处。党员参加活动情况将纳入个人年度绩效考核加减分指标。

（四）做好疫情防控。严格遵守疫情防控的各项要求，密切关注疫情防控形势，必要时根据疫情防控形势及时调整培训计划、安排。对年老体弱、行动不便党员，本着体现党组织关心体贴，结合开展走访慰问，采取送学上门等适当方式开展活动，不硬性要求参加集中培训。