班级圣诞节活动策划书(精选18篇)
班级活动是班级管理的重要组成部分,有助于培养班级纪律和管理能力。最后,希望大家能够乐在其中,享受每一次班级活动的精彩时刻。
圣诞节班级活动策划
活动目的:
1.活动使学生知道中华民族重要的传统节日及日期。了解端午节的各地风俗习惯。
2.通过收集、整理、研究等活动,培养学生的生活情趣,了解一些传统节日常识,感受祖国灿烂的民族文化。使学生热爱生活,热爱中华民族,增强民族自信心、自豪感。
活动重点:
知道我国有哪些传统节日及具体日期,了解人们庆祝节日的传统习俗。
活动准备:
收集端午节图片及相关资料排练舞蹈、手工,收集古诗等。
活动过程:
一、导语。
我国历史源远流长,在长期的历史进程中,各个民族用自己的智慧和双手创造了灿烂的文明,同时也形成了自己独特的习俗和文化。
随着我国改革开放程度的提高,国外的一些节日也逐步进入我们的日常生活,如圣诞节、情人节、愚人节等。对于许多学生来说,他们对中国的传统的节日的理解只停留在很肤浅的含义上,对它反应冷淡,而对外国节日却很热衷。这不能不引起我们的思考。我们应全面了解中国的传统节日,学习中国的传统知识,传承民族文化,从而提高全民人文素养。
这次主要围绕端午节展开一次实践活动。关于端午节的传说很多。战国时代楚秦争夺霸权,诗人屈原位列右大夫,很受楚王器重。后来,屈原的主张遭到上官大夫靳尚为首的守旧派的反对,他们不断在楚怀王的面前诋毁屈原,楚怀王渐渐疏远了屈原。有着远大抱负的屈原倍感痛心,他怀着难以抑制的忧郁悲愤,写出了《离骚》、《天向》等不朽诗篇。
公无前229年,秦国攻占了楚国八座城池,接着又派使臣请楚怀王去秦国议和。屈原看破了秦王的阴谋,冒死进宫陈述利害,楚怀王不但不听,反而将屈原逐出郢都。楚怀王如期赴会,一到秦国就被囚禁起来,楚怀王悔恨交加,忧郁成疾,三年后客死于秦国。楚顷襄王即位不久,秦王又派兵攻打楚国,顷襄王仓惶撤离京城,秦兵攻占郢都。屈原在流放途中,接连听到楚怀王客死和郢都攻破的噩耗后,万念俱灰,仰天长叹一声,投入了滚滚激流的汩罗江。江上的渔夫和岸上的百姓听说屈原大夫投江自尽,都纷纷来到江上奋力打捞屈原的尸体,同时拿来了粽子、鸡蛋投入江中。有些郎中还把雄黄酒倒入江中,以便药昏蛟龙水兽使屈原大夫尸体免遭伤害。
从此,每年五月初的屈原投江殉难日,楚国人民都到江上划龙舟,投粽子,以此来纪念伟大的爱国诗人,端午节的风俗就这样流传下来。
二、过程:
1.课件出示端午节图片,让学生感受节日气氛。
2.让学生说一说自己课后收集关于端午节资料。
(1)端午亦称端五,是我国的传统节日之一。“端”的意思和“初”相同,称“端五”也就如称“初五”;端五的“五”字又与“午”相通,按地支顺序推算,五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”,所以端五也叫“端阳”。五月五日,月、日都是五,故称重五,也称重午。此外,端午还有许多别称,如:夏节、浴兰节、女儿节,天中节、地腊、诗人节等等。关于端午节的来源,时至今日至少有四、五种说法,诸如:纪念屈原说;吴越民族图腾祭说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说,等等。
(2)端午节又称重五,许多习俗也与“五”这个数字联系在一起。用红、黄、蓝、白、黑五色丝线系在儿童脖颈、手腕或足踝上,称为长命缕。
3.课件出示各地端午节风俗习惯。
(1)让学生了解各地端午节风俗,比较有什么不同。
(2)让学生了解本地端午节风俗,并结合自己每年过情景。讨论交流。
4.小组比赛关于端午节的古诗及谚语。
端午。
(唐)文秀。
节分端午自谁言,万古传闻为屈原;。
堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。
七律.端午。
(唐)殷尧藩。
少年佳节倍多情,老去谁知感慨生;。
不效艾符趋习俗,但祈蒲酒话升平。
鬓丝日日添白头,榴锦年年照眼明;。
千载贤愚同瞬息,几人湮没几垂名。
节令门.端阳。
(清)李静山。
樱桃桑椹与菖蒲,更买雄黄酒一壶。
门外高悬黄纸帖,却疑账主怕灵符。
清明插柳,端午插艾。(北方)。
癞蛤蟆躲不过五月五。(北京)。
蛤蟆蝌蚪躲端午。(北方)。
端午不戴艾,死去变妖怪。(西北)。
午时水饮一嘴,较好补药吃三年。(山东)。
喝了雄黄酒,百病远远丢。(山西)。
有钱难买五月五日旱(山西)。
未吃端午粽,寒衣不可送;吃了端午粽,还要冻三冻。(宝山)。
三、动手活动。
1演话剧屈原。
2.学生小组比赛动手包粽子。感受节日氛围。
四、说一说这次活动的收获。
五、总结。
端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日,更有吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲、蒿草、艾叶,薰苍术、白芷,喝雄黄酒的习俗。“端午节”为国家法定节假日之一,时至今日,端午节在中国人民中仍是一个十分盛行的隆重节日。国家非常重视非物质文化遗产的保护,20__年5月20日,该民俗经国务院批准列入第一批非物质文化遗产名录。
圣诞节班级活动策划
三、活动目的。
1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。
2.中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪,让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3.幼儿在集体生活中如何与人交流例如:孩子在参加活动时大方,不扭扭捏捏。
四、活动前期准备。
活动宣传:制作节日海报,设计邀请卡,及时把活动流程在博客中落实;。
3、家长准备:1、准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)。
2、准备当天聚餐需要的食物,我们按照学号顺序分组进行准备、
3、家长准备一道自己拿手的菜,带到幼儿园和大家分享。
星期六我们一起共度圣诞节,需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园,大家分工不同,让我们一起完成简单的食物制作,最后共享美味!
家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好,并且做好记号!
注:为保证家长带来食物的可口,需要微波炉、电磁炉各1台,如果您离幼儿园较近,方便带到班级,请提前告知老师,谢谢!
圣诞节班级活动策划
活动目的:通过举办社团巡礼节,进一步发挥学生社团在校园活动中重要作用,丰富同学们的校园生活,提高同学们的创新思维能力,使同学们在活动参与中掌握更多知识,提高能力,同时,扩大我校社团在各高校的影响。
活动名称:展阳光文化,塑社团风采。
活动主题:【点燃激-情的火花】------阳光首届社团巡礼节。
活动时间:5月13日至5月18日。
活动地点:福州大学阳光学院。
主办单位:福州大学阳光学院团委。
福州大学阳光学院社团联合会。
承办单位:福州大学阳光学院15个社团。
活动说明:由于此次活动是各社团自行开展的,所以我们社团联合会只对进进监督和管理。我们将会评出开幕式2个奖:“人气奖”、“互动奖”和闭幕式1个奖:“组织奖”。
“人气奖”(现场社团联合委员会权益部的现场调查)。
“互动奖”(现场互动调查)。
“组织奖”(参与本次活动的在本月社团评定占30%人气)。
主题活动:
【点燃激-情的火花】。
一、活动目的:
二、活动时间:
5月14日下午14:00----17:00。
三、活动场所:
圣诞节班级活动策划
活动目标:。
1,了解我国端午节的习俗,由来与时间,尝试查找日历中的农历.
2,感受传统节日的文化.
活动准备:1,孩子前期经验:用各种方式收集信息与调查记录中国传统的节日,来历与习俗.在前期活动中,认识日历.2,环境材料创设:多媒体设备以及课件"端午节"。
活动过程:。
一,经验回忆:引出端午节。
1,在一年中,有许多节日,你知道哪些节日是只有中国人才有的节日。
小结:只有中国人才有,别的国家没有的,从我国古代流传下来的节日,有一个共同的名字叫做中国传统节日(出示字卡:中国传统节日).有春节,端午节,中秋节,重阳节等.
2,最近,要有一个传统节日,猜猜看是什么节日(端午节)。
二,交流分享:端午节的习俗与由来。
1,端午节的习俗。
端午节有什么快乐的事情。
小结:端午节可以包粽子,吃粽子,这是吃的方面;可以划龙舟比赛,这是游戏;戴香包,香香的;戴红丝带,这是用的.端午节有许多开心的事情.
对于端午节你还知道些什么。
小结:。
端午节有吃的,有玩的,有戴的,还有一个美好的愿望,就是夏天快到了,保健康,求吉祥.
2,端午节的由来。
端午节是怎么来的请幼儿说说看,个别零散经验的交流.
播放多媒体"端午节的来历",给幼儿完整的认识,梳理,丰富经验.
听了故事就知道端午节为什么要扔粽子,为什么划龙舟了.
小结:。
每个节日都有不同的习俗与来历.端午节是为了记念屈原先生,希望后人能够记住他,学习他那么爱国的精神.
三,操作,探索:端午节的时间。
了解端午节的时间,感受农历为中国所特有的。
刚才小朋友对端午节说了那么多,老师这里有一个疑问,你们知道端午节是几月几号吗这里有一张今年的日历,我们来找找看,为什么端午节有两个时间呢(一个公历,一个农历)找一找日历上的5月初五.
小结:。
端午节是农历五月初五,原来端午节是按照农历的时间庆祝的,是我国特有的节日.以后我们再来找一找中国传统节日是什么时间.
圣诞节班级活动策划
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节日是幼儿获得生活经验的渠道之一,圣诞节虽然是一个洋节日,但里面却蕴含了丰富的教育价值,我们的主要目的不是过洋节,而是利用其节日情境,挖掘出丰富的教育资源促进幼儿的发展。
在圣诞节中有"圣诞老人"这一形象,可以说是幼儿幻想世界的人物,他能够满足愿望的魔力总会唤起孩子们对他的好奇和期待,不管愿望有没有实现,永远让孩子们有希望,而且暗喻着生命的哲理。因此结合节日,我们设计了以“亲亲圣诞,走进童话世界”为主题的圣诞节主题活动,旨在进一步促进”读书活动“的`开展,为孩子们提供一次充满"想象和欢乐"的童话阅读之旅。
活动目标
1、借助圣诞这一具有童话色彩的节日,赋予幼儿各项活动以情境(如区域活动、户外游戏、环境创设等),让孩子在童话世界里快乐的参与各项活动,培养幼儿的审美能力、动手能力、语言表达能力表现力等,体验节日的喜悦。
2、以圣诞节为切入口,让幼儿接触优秀的世界童话名著里的故事,了解安徒生、格林等童话大师。
3、知道圣诞节是西方节日,了解相关的的节日习俗,如圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征,圣诞节是赠送和接受礼物的日子。),对比中国的春节,渗透多元文化教育。
根据班里的情况,特制定活动方案如下:
活动第一阶段(10月10日--16日)
1师幼共同搜集圣诞节童话、世界童话故事等,利用睡前故事、餐前故事等时间进行讲一讲,回家时请家长也同孩子们一起讲一讲。
3同孩子们一起商量,自己喜欢的有关童话的形象,并一起筹划并着手布置“童话世界”主题环境,让孩子做策划的主人。
4各区域融合童话情境进行材料投放,如制作圣诞帽,制作圣诞袜,还有剪圣诞树等。
5调查一下家长,他们喜欢怎样形式让孩子参加这个大型的综合活动,以便老师写出方案,制定节目。经过调查,家长大部分喜欢老师先制定一个大的方案,然后孩子们根据自己的喜欢进行报名,于是我从大部分孩子的谈话中,孩子们都喜欢白雪公主,于是我灵机一动,何不在童话故事的背景下,进行各种的文艺活动呢,所有的活动,我将用故事串联起来,这是一次大的尝试,而且,就算不成功,但是孩子们都很喜欢这个故事,也不至于有多失败。
于是我把自己的想法与其他两位老师说了,于是我们分组行动,找合适的音乐,我写串联词,准备早下手,早行动。也同家长们说好,让家长们同孩子们商量好之后,按自己的喜欢进行报名,老师给与分组,并分组指导,家长们配合老师给孩子制作服装与道具。
6学习一首圣诞节手指歌
附儿歌:
礼物
看见圣诞树上礼物了吗?(用手遮住双眼)
有些是给你的,(用手指)
有些是给我的,(用手指)
长的,(伸开双臂)
高的,(用手从地板开始比画)
短的,(也从地板开始比画——低)
啊,这儿有个圆的。(用手臂环成圈)
包装成蓝色,真有趣呀,真有趣(用手遮住双眼)
哦,圣诞树的礼物。(将双臂打开)
活动第二阶段(12月17日-12月23日)
1结合环境布置、故事等给幼儿讲述圣诞节的由来、习俗等,在区域活动中进行有关的活动。
2准备落实“走进童话世界”圣诞联欢会方案并开始进行筹备排练。在家请家长让幼儿欣赏经典童话故事的视频、话剧及芭蕾舞剧等,对活动表演前有一些经验借鉴。
3主题区域活动观摩(周五,上午大班,下午中小班)
活动第三阶段(12月22日-12月26日)
2请家长给孩子们按角色制作好衣服,以便幼儿扮成自己喜欢的童话形象参加联欢会,邀请家长参加。
3在区域活动中同孩子们一起制作拉花,并装饰教室,并一起准备礼物。
4活动前倡议家长圣诞节给孩子们送一本书作为圣诞礼物送孩子们,老师并告诉孩子们---圣诞老爷爷喜欢爱看书的孩子。
圣诞节班级活动策划
活动目标:
1.让幼儿了解圣诞节是外国的节日,与中国的节日“春节”进行对比,感觉中西方节日的不同。
2.让幼儿互送礼物,增进伙伴间的情谊。
3.让小朋友初步了解圣诞老人和圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛。
4.通过参加节日环境创设,感受参与节日庆祝活动的乐趣。
5.感受到节日的快乐。
活动重难点:
协助幼儿开展对主题的探究和实践活动,培养幼儿一定的观察力、想象力。通过圣诞庆祝活动,让每位幼儿参与团体游戏,满足肢体活动的乐趣,并学会与人相互合作的精神。
活动准备:
1.白板纸,红、白皱纹纸,棉花,胶水,剪刀。
2.音乐:铃儿响叮当。
4.幼儿自备小礼物。
活动过程:
一、开始环节:
听音乐《铃儿响叮当》让幼儿边欣赏音乐边思考老师的问题:这首歌代表了什么节日。由此问题激发幼儿的学习兴趣引导出圣诞节的由来,播放幻灯片春节和圣诞节的图片让幼儿说出哪张分别代表什么节日。
二、基本环节:
1.播放幻灯片并提问图中的老人是谁?他在做什么?
2.让幼儿讨论并说出关于圣诞老人的故事。(教师加以补充)。
4.用以准备的材料教幼儿制作圣诞老人的面具。
三、结束环节:
现在我们的圣诞老人面具已经做好了,小朋友们再仔细看下幻灯片中的圣诞老人在做什么(发礼物,放音乐《铃儿响叮当》)那现在请小朋友们把准备好的小礼物送给你的好朋友吧。
四、延伸环节:
在春节来临之际,我们会放鞭炮,贴对联,而外国的圣诞节,只有圣诞老人送礼物么?请幼儿回家做个小调查。
活动反思:
能通过图片等方式,让幼儿区分中外节日的不同,从而培养幼儿的观察力,想象力,让每一位幼儿在娱乐中学习,从学习中娱乐。不足之处是没有让幼儿亲手制作小礼物,而是自备小礼物互送。
圣诞节班级活动策划
一、活动性质:本学期第一次班集体大型娱乐活动。
二、活动目的。
希望通过本次活动,加强同学们之间的友谊,促进班风建设。增强了班级凝聚力,提升了班级荣辱感,促进了班级同学间的交流,通过本次活动,能将班级凝聚力再上新台阶,同学之间感情得到加强,同学间那种陌生感渐渐消除,让大家对大学生活充满着向往。让班委之间合作得到加强,使我们这个班委团队得到磨合。(校园商业实战大赛活动策划书)。
三、活动对象:电子产品营销与管理专业辅导员、全班同学、全体任课教师。
四、活动经费。
aa制,生活委员进行本次活动预算,算出每人大概出40,多出部分充当班费。
五、活动时间:6月17日晚上6点至9点。
六、活动地点:学院附近的人和鱼府。
七、活动形式:以学号为单位,共9大组(桌),每桌7人,男女各半,加一个老师。
八、准备工作。
(一)前置任务。
做好活动前的征求班里建议工作。
(二)班长任务。
1、做好具体流程策划。
2、做好人员调配。
(三)组织委员和生活委员任务(统筹及分配)。
1、负责通知班里同学(飞信、班群告知)【组织委员】。
2、做好经费预算【生活委员】。
(四)文艺委员任务。
根据活动流程,策划出各项娱乐项目,使活动富有趣味性。
(五)卫生委员和宣传委员任务。
负责好活动场地及道具安置工作,及活动结束后的清理工作。
(六)团支书任务。
负责拍摄有意义的照片。
九、活动流程(正式聚餐)。
1、当晚6点——六点半。
班委在人和府做好场地和道具等相关准备工作;。
2、六点半点——六点五十分。
班上同学人和府集合;。
3、七点整。
分桌妥定,开始上菜。
4、七点——九点整。
十、聚餐活动圆满结束,同学返回各自宿舍。
班长负责给每个寝室的寝室长打电话,确定每人人安全回到宿舍。
十一、下次班会由生活委员公布本次花费情况。
电子产品营销与管理专业副班长:王窗。
每一个学生的成长,每一个班集体的组织与建设都不是在静止的状态中进行和完成的,而是在活动的状态下进行和完成的。以下是小编精心收集整理的创意班级活动策划方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
圣诞节班级活动策划方案
1、各班学习过于圣诞节的美语歌曲,在美语聊天活动中渗透圣诞节的相关内容。充分体现我园的美语特色。
2、各班教师和幼儿一起收集并相互交流相关圣诞节的各种资料:如故事、歌曲、儿歌等。
4、请各位家长配合幼儿园做好圣诞节前各项准备工作。
1、各班教师准备好个班幼儿的礼物。
2、将个班制作的挂件收集并对各个层楼道、大厅进行装饰。
3、各班教室圣诞温馨环境布置,体现处各班的特色
4、每天早晨在传达播放美语圣诞歌曲,让幼儿感受节日前的气氛。
12月25日:集体庆祝活动:8:30—9:00
主持人:姜老师
负责人:杜老师地点:操场
1、布置操场周围环境(气球、拉花、挂件)
2、各班准备圣诞集体节目(国际版英语节目)
3、集体舞
4、礼花
5、音乐、音响
1、开场英语互动游戏
2、园长致圣诞节词
3、家长代表发言
4、国际班英语致词
5、各班节目表演
6、跳集体舞、放礼花
美食大赛活动:9:00—10:00
1、食堂准备各种材料
2、各班准备活动工具
3、各班准备小食品及水果
活动地点:各班教室
各班回到各教室进行美食制作,以比赛的形式开展活动,胜利者适当的`颁发奖品。
美食大赛包括:水果拼盘、饺子、豆沙包、糖包、包子、巧果
将做好的食品送到伙房进行加工。
亲子游戏活动:10:00—11:00
活动内容:各班在各教室开展亲子游戏活动,活动准备及活动形式根据各班情况自行开展。
分享美食活动:11:00—11:30
活动内容:各班家长带领自己的孩子,以自助餐的形式分享美食,品尝自己的劳动成果
分享圣诞礼物:活动前每位幼儿收5元钱,集体购买圣诞礼物,每位幼儿一份,活动结束时到本班老师处领取,让幼儿体验到节日的快乐!
圣诞节的活动策划圣诞节活动策划
圣诞节相当于西方的春节,现在中国也开始在过圣诞节了,每到圣诞就有很多人送苹果送圣诞礼物。下面是小编为大家带来的有关圣诞节的活动策划,喜欢的朋友可以关注本站。
有关圣诞节的活动策划(一)
一 活动主题: 圣诞夜狂欢
二 活动目的:
时间如白驹过隙,转眼间2018年圣诞将至,为庆祝圣诞佳节,也为进一步推进我们之间的凝聚力,丰富校园文化生活,活跃学习氛围,给同学们一个开心相处的时刻。圣诞晚会溶亲情、友情、师生情于一体,对各位辛勤工作的老师致以节日的问候,祝愿他们桃李天下,竞放芬芳;祝即将毕业的同学,祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔,风正一帆悬”。
三 主办方:易团队文化部
承办方:易团队文化部,行政部等个部门
四 活动对象:全体师生
五 活动地点:校园田径场中心
六 活动时间:2018年12月27日19:00—21:00
七 活动流程:
1,由晚会主持人宣布晚会开始
2、现场布置:晚会当天中午开始,由文化部和各部门协同合作。
3、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始;(晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上)
八 活动内容:
活动游戏:
2吃水果,在此定为橘子吧而且要是小蜜橘,必须一瓣一瓣的让对方吃(是一个人坐在板凳上手背后,另一个人喂他吃,看哪组最先吃完).一个人吃水果,一个人回答问题(平均分成两两一组)另找一人提问问题,随便提问像是和他聊天。
重要的就是为了分散他的注意力(活动可以大大增进队员之间的感情和团结。愉快而轻松的游戏)
3 两人一组,并肩走,双方的一条腿合作夹住一只气球在起点向终点跑,终点还要放一个椅子,到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆,再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地,两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。(可以培养队员之间的配合度,也让每个人都学会了和人合作的重要性)
4 游戏名称:圆球游戏
游戏规则:
所有的.人分成三组,每个小组约 20 人,分别配有 1、2、3 号球 。游戏要求将球按 1、2、3 号的顺序从发起者手里发出,最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中,每一人都必须触及到球,所需时间最少的获胜。 球掉在地上一次额外加 10 秒。(一件看似不可能的事情摆到面前时,这种“不可能”的心理定势,使每个人都会想到放弃。做了才能成功,但最终的成功不是因为你 做了,而取决于你怎样去做。发挥团队智慧,集合团队的创意,一件不可能完成的事情奇迹般的成功了,这就是团队的力量!思维可以指导人们的行动,同时也约束 人们的行动。要想成功唯有敢于超越自己的思维。)
5游戏名称:勇于承担责任
规则:学员相隔一臂站成几排(视人数而定),我喊一时,向右转;喊二时,向左转;喊三时,向后转;喊四时,向前跨一步;喊五时,不动。
6 最后给每个人一张纸条,让大家匿名写下最想和团队的一个人说的话,可以是各种祝福语。写的人不写名字,但是必须写出是给谁写的。(此游戏传达了团队人员的友情)
7主持人做结束语。
以上游戏可能不会全部举行,主持人可视时间随机改变
整体流程:18:50观众入场完毕-会场一切准备工作就绪-19::00开场舞-主持人宣布晚会开幕-老师致辞-正式进入现场活动-主持人宣布晚会闭幕-观众退场(工作人员留下)
九 工作人员及工作安排:
1 :文化部部长
2 行政部
任 务:
a、安排好团队人员的到场情况
b、负责秩序,晚会安全问题,
c、准备好晚会所需的一切道具和物品
3、后勤组:质保部
任 务:
a、负责会场后勤保障
b.、疏导观众进退场、维持会场秩序
c, 处理紧急情况
4、礼仪组:文化部
任务:
引导老师入座、及给老师送水等等
负责拍照,记录团队开心的一天
十 资金问题
晚会活动所需经费:
1气球100个 50元
2 橘子100元(游戏道具和晚会食用)
3 零食:苹果 瓜子 糖果等500元
总计:650元
十一 可行性分析
1、本次活动得到了老师和同学们的支持,从组织和时间上保证了活动的可行性。
2、组织人员有相当的热情和经验,具有一定的大型活动组织能力和专业知识,从人员和操作上保证了活动的可行性。
3、从内容和质量上保证了活动的可行性。
4、本次活动是以促进大家感情为基础,资金耗费较少,主要在于每个人的参与性。没有太多的节目礼服等等各方面的资金耗费,从资金上保证了活动的可行性。
有关圣诞节的活动策划(二)
活动名称:《认宝宝》
活动时间:2018.12.24上午
活动地点:康桥双语幼儿园绿家园
活动对象:年龄3—6岁(小班/中班/大班)
活动准备:
1、各种人物或者动物等头盔若干个。
2、大布条一条。(长度至少10米)
活动参加人员:家长和幼儿
活动形式:游戏形式
活动目的:加深亲子依恋之情,培养家长与幼儿之间的感情。
活动过程:
一、介绍活动准备的材料—各种人物或者动物等头盔。
二、介绍游戏的名称---《认宝宝》。
三、介绍游戏的玩法。
一次游戏由6--7个幼儿参加,参加的幼儿戴上头盔,家长背对着幼儿,这时老师给幼儿调整顺序和戴上头盔,然后请幼儿坐在椅子上,协助的老师或阿姨用大布条把参加活动的幼儿实施的包围起来,不让幼儿身上的衣服,手脚等任何部位显露出来,一切准备完毕,请家长转过身来认自己的宝宝。认对了自己的宝宝就把宝宝抱起来,然后到领奖处拿奖品。五、说明游戏规则。
1、比赛前老师和幼儿在准备的一些工作,家长不能偷看。
2、比赛时,家长不能去掀开宝宝的头盔和身上的布条。
3、认宝宝过程中,家长不能用手势和声音与宝宝做暗号交流。
六、亲子游戏开始。
七、宣布获胜者。
八、给获胜者奖励。
九、活动结束。
班级圣诞节活动策划书
班会背景:大学是学习、实践的阶段,为培养同学们的集体合作能力和集体荣誉感,又赶上西方节日“圣诞节”的到来。xx国商2班决定开展这次关于圣诞的主题班会,让同学们能过一个快乐的`节日和希望同学们各方面的能力能有所提高。
主办组织:12国商二班班委。
赞助单位:合肥旅行社。
班会对象:12国商二班全体同学。
开展时间:xx年12月24日晚上七点至九点。
开展地点:主教学楼204教室。
班会目的:让同学们都参与班会活动,让大家有一个快乐的节日和更高的集体精神!
班会意义:提升集体精神、美化大学生活。
主持人:程同学、张同学。
邀请嘉宾:各科课任老师和辅导员(11+1=12人)。
策划书、负责人:班长。
经费预算:
海报:10。
圣诞帽:45。
资料:5。
圣诞卡:50。
纸:自备。
笔:自备。
总费用:110元。
班会前期准备:
一、资源准备。
1、向学校申请教室;
2、准备好主持人讲词;
3、购买海报和圣诞帽;
4、资料查找与打印;
5、西方过圣诞节的视频一段;
6、发言资料准备。
二、会场布置。
1、搞好会场清洁、
2、粘贴圣诞卡、
3、策划并完成黑板的画面宣传。
4、分配座位:嘉宾坐前排,学生坐二至六排。
三、工作要求。
1、要求邀请小组尽可能要请全部嘉宾,
2、由班长等人的小品必须在开始前演习好(小品:耶稣破蛋),
3、全体学生必须准时出席,
4、请爱惜公共财物。
班会进行流程:
1、主持人宣布半开始致词。
2、吴同学为大家带来一首《merrychristmas》。
3、进行一个文化问题的有奖抢答环节(原则:谁答得最快最准,就可以获圣诞卡片一张;同学、嘉宾皆可抢答)(问题15题)。
4、请辅导员为大家讲述圣诞节的来由和发展(利用ppt介绍)。
5、放映西方国家过圣诞节的视频短片。
6、分小组(学生)进行对视频剧情的重演(原则:嘉宾做评委评分,高分组每人获赠一顶圣诞帽)。
7、一起唱我们的班歌《青春的纪念册》。
8、主持人宣词感谢嘉宾的到来,,送上我们的圣诞礼物(圣诞卡一张),并作大会结束致词。
班会后期工作:
1、清理会场。
2、费用公布。
3、表扬出演的同学。
4、班会评估总结。
注意事项与解决方案:
1、保持会场清洁(班会前后打扫)。
2、不要破坏公共财物(班会前教育)。
3、粘贴海报时要注意安全(必须保证几个人一起粘)。
4、避免班会要用的物品掉失或位置明确(由副班长一个人负责放置)。
班会评估:
班会顺利进行,大家能过上一个快乐的节日,并可取的有效的效果,所以这将是一个很不错的策划!
策划人:xxx。
xx年十二月十五日。
班级圣诞节活动策划书
举办单位:xx大学xxx学院、青年志愿者协会。
协办单位:xx工程学院团学支、xx工程学院、青年志愿者协会。
关于在国际志愿者日。
志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神,是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美.
附:海外中国教育基金会(ocef)是一个基于美国的助学组织。宗旨是帮助中国贫困地区中小学生的义务教育。在中国的主要项目是为贫困地区的中小学募捐图书和建立图书室。ocef的所有工作人员都是义工,不从ocef获得任何报酬。
一、活动背景:
1985年12月17日,联合国大会通过40/212号决议,确定每年12月5日作为国际志愿者日,其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神,宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。每年的这一天,世界各国都开展庆祝活动,以推动志愿者服务活动的开展。
二、活动目的:
弘扬志愿者精神,为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。
三、活动简介:
院青协计划于xx年x月x日左右举行一次大型的宣传活动,并借助此次宣传将募书活动持久开展下去(考虑到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少,我们计划将第一阶段的活动延续至下学期,以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些合适的书籍。预计第一阶段活动将持续到3月)。如果各方面条件成熟,可以考虑将此项募书活动作为xx工程学院青协的传统逐届开展下去。
四、活动地点及负责人:
宣传活动地点:校本部饮食文化中心前、xx大学南校区食堂前。
校本部负责人:xxx。
南校区负责人:xx。
五、活动步骤:
(一)前期准备。
1.活动申请;。
2.设计宣传板ocef组织有特制的宣传板报,可供直接使用;。
3.设计及复印海报和宣传单可参考ocef组织的特制海报和宣传单;。
6.制作书籍募集明细表供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的详细地址。
班级圣诞节活动策划书
为了丰富同学们的课外娱乐生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神,同时为同学们创造更多的交流机会,我班经全体同学商议特组织举办此次班级聚会活动。
时光稍纵即逝,我们班同学自xx年9月份入校以来,还没有一次真正意义上的聚会,因此,我们期望通过这次聚会使我们的学生能更团结上进,互助友爱,相处融洽,在专业和文化课上更加有所作为,成为优秀的学子。
一.活动安排。
活动时间:xx年xx月23日(周五)xx:00—18:30。
活动场地:庆和休闲山庄(.棋.游园等活动,位临茶山竹海环境优美)。
活动宗旨:为全班同学提供聚会交流的机会。
聚会主题:团结向上青春健康。
聚会形式:以全班聚会交流为契机,提供一个和谐交流谈心的平台,其中穿插些有意义的游戏。
会场布置:聚会地点安静温馨而和谐,选择农家乐等休闲山庄,适合同学娱乐玩耍。
参加人员:本班全体学生以及受邀参加的老师,同时欢迎外来班级朋友参加。
二:活动流程:。
1、安排在场同学集合,班主任祝福。
2、自由活动(中午用餐前)。
3、安排就餐(12:30—14:00)。
4、班级合影。
5、游戏(见当日活动安排)。
三:活动预算:。
1.交通费用:集体步行约30分钟到达目的地(来去2-5元公交车费或有同学打的单独走的自费)。
3.收费细则:本班同学每人25元/人一餐,若有超额班费补贴(最多不能超过5元每人);外来人员30元/人(多退少补)。
4.买瓜子果糖预计40元。
5.买活动奖品20元。
四:活动准备:。
2.提前通知参加人员活动时间、地点;。
3.确定负责人员及各自职责;。
4.餐后安排主要游戏活动(k歌我最牛,游戏规则参照湖南卫视挑战麦克风.在聚餐后抽取自己的所在的小组。
2.在节目的开始每组派一个代表出来抽取歌曲库中的歌曲3首;3.接下来每组可以派3个代表出来,这3个代表由小组内部决定也可采取现场比拼。
现场比拼就是在小组推荐的几个同学中进行现场k歌保证歌词的正确完整。
其他成员做裁判;4.歌唱时背朝大屏幕,节目组会把一首完整的歌曲分成3段,这3段就是需要代表选手接唱的段落。
*歌词一定要对*。
如果选手接不上来的话可以向本组其他两位求助。
如果在特定时间内还没成功接对的话,台上选手也可以求助台下的自己小组成员,台下的小组接唱成功我会扣取3分(毕竟他们看到了歌词),每段xx分共90分。
5.几组歌曲唱完累计分最高的为获胜者,如果有两个得分相同的组,这个就需要对方pk对方,主持人会抽一首歌,双方选手各自唱白段让对方去接暗段最好看谁能接对最多胜方就是今晚的“k歌之王”;6.这个节目是团队性的所以那个组赢了除了代表有奖品其他,本组其他所有的小组成员也都有奖品会有奖品,奖品敬请期待)。
五:负责人员及职责。
1.杨黎负责活动策划书的完善.李莉负责组织宣传和活动安排,寻找活动地点及现场摄影。
2.文兵负责登记参加活动人员及费用收取和财务管理。
3.何强.蔡红负责人员集合,路途及上下车同学安全。
六:注意事项。
1.参加人员必须准时在xx年xx月23日上午xx:00生活区校门口集合前往活动地点,并提前向同学们们讲解一些注意事项及具体要求。
2.聚会未结束之前不得擅自离开,提前离开要给负责人员打招呼,以便班委组织安排。
3.所有同学一切行动听班委安排,上下车过马路注意安全。
4.外出注意大学生形象,不喧哗.不在公路上追逐嬉戏打闹。
5.着装整洁,文明礼貌,团结互助。
6.个人随身携带物品各自保管好,注意人身安全和财产安全。
(注意:若活动时间有所变动将另行通知)。
组织单位:工商管理bkxx702班班委。
二0**年八月十八日。
一、活动背景。
为了进一步加强水利工程学院各班级的“自我教育、自我管理、自我服务”功能,充分发挥和调动学院各班级工作的积极性和创造性,加强学院各班级之间的联系和沟通,充分展现各班级团结进取、健康向上的精神风貌,推动各班良好班风的形成,共青团长沙理工大学水利工程学院委员会组织开展“优秀班级”评选工作,特意搭建风采文化展示平台,举行班级风采展示,班级风采展示的评比结果将作为评选“优秀班级”的依据。
班级圣诞节活动策划书
活动地点:中南大学南校区第三教学楼202室。
主办单位:思政0501班委会。
参加人员:思政0501全体成员。
主持人:谢超。
评审:政管院陈锐老师。
活动背景:
班级文化是一种隐性的教育力量,表现出一个班级独特的风貌和精神,它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在,是一种新的德育模式,对学生身心发展有举足轻重的作用。
班徽是班级个性文化的集中展示,是一个班级的标志。
代表了一个班的形象。
为展现班级特色,激发同学们的创新意识,增强班级凝聚力,我班将举行班徽征集赛,希望同学们积极参加,发挥创意,为班级文化建设贡献一份力量。
二.活动流程:
1.前期准备工作:
在6月10号前,做好宣传发动工作,并宣布比赛相关事宜。在6月14号前每个寝室至少完成一份作品并上交参加比赛(电子图稿或手绘稿均可)。由文娱委员和组织委员负责征集工作。
2比赛流程:
a.开幕词致辞人:方益民预定时间:5分钟。
b主持人介绍比赛规则及相关事宜预定时间:5分钟。
d选手全部介绍完毕后,全班同学对班徽设计作品进行现场投票,票最多的作品将征选为我班班徽。
e特约嘉宾评委点评。
三.比赛规则。
1.班徽设计主题要求。
a作品要有鲜明主题,内容积极向上,体现集体意识。
b.作品版面要求简洁大方,具有美感。
c.要有作者自己的思想和创意,体现班级特色。
2.奖励措施:根据最后投票结果,评出一名优胜奖,给与适当物质奖励。并将其作品征选为班徽。
思政0501班委。
20**年6月7日。
班级圣诞节活动策划书
活动地点:中南大学南校区第三教学楼202室。
主办单位:思政0501班委会。
参加人员:思政0501全体成员。
主持人:谢超。
评审:政管院陈锐老师。
活动背景:
班级文化是一种隐性的教育力量,表现出一个班级独特的风貌和精神,它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在,是一种新的德育模式,对学生身心发展有举足轻重的作用。
班徽是班级个性文化的集中展示,是一个班级的标志。代表了一个班的形象。为展现班级特色,激发同学们的创新意识,增强班级凝聚力,我班将举行班徽征集赛,希望同学们积极参加,发挥创意,为班级文化建设贡献一份力量。
二.活动流程:
1.前期准备工作:
在6月10号前,做好宣传发动工作,并宣布比赛相关事宜。在6月14号前每个寝室至少完成一份作品并上交参加比赛(电子图稿或手绘稿均可)。由文娱委员和组织委员负责征集工作。
2比赛流程:
a.开幕词致辞人:方益民预定时间:5分钟。
b主持人介绍比赛规则及相关事宜预定时间:5分钟。
d选手全部介绍完毕后,全班同学对班徽设计作品进行现场投票,票最多的作品将征选为我班班徽。
e特约嘉宾评委点评。
三.比赛规则。
1.班徽设计主题要求。
a作品要有鲜明主题,内容积极向上,体现集体意识。
b.作品版面要求简洁大方,具有美感。
c.要有作者自己的思想和创意,体现班级特色。
2.奖励措施:根据最后投票结果,评出一名优胜奖,给与适当物质奖励。并将其作品征选为班徽。
班级圣诞节活动策划系列
不知不觉西方圣诞节又即将到来,随着中国与国际的接轨,这一天俨然已成为国内年轻人们热捧的狂欢节日,而对于各个商家而言,绝不会放过这个蕴含无限商机的圣诞大餐,谁能独树一帜,抢占先机,便能为即将结束的20xx年划上一个完美的句号,也拓宽了新一年的销售渠道。
1.加强既有套系的销售力度,提高营业收入;。
2.进一步提高品牌知名度,吸引潜在消费人群;。
3.活跃并传播企业文化氛围,拉近员工与终端客户群体的距离;。
20xx年12月24日-12月25日圣。
崇安寺二泉广场(coco奶茶旁边小广场)。
1.宣传广告语。
a)最温暖的圣诞回忆,是有他陪伴着的每一刻;。
c)圣诞夜,让彼此的心不再蒙上厚厚的枷锁,喜摄影以“爱”的名义!
2.宣传渠道。
(1)喜洋洋各家店陈列活动x展架、易拉宝;。
(3)各大人气较高的bbs论坛发帖炒作,拓宽信息受众人群;。
1.秀场圣诞氛围营造。
a.入口处:两边各放置一个百合花路引,入口铺设人工绿草皮;。
b.挑选一位神秘圣诞老人,在特定时间段派送小礼品,吸引人气;。
小礼品:圣诞贺卡,巧克力糖,书签等。
c.秀场音乐的甄选。
风格:恬静的轻音乐(晚上播放营造浪漫的气氛)。
欢快上扬的(圣诞相关主题歌曲)。
浪漫温馨的(英文、中文类煽情歌曲)。
2.限时感恩打折活动。
3.圣诞树许愿。
4.平安夜圣诞树亮灯仪式。
5.抽奖活动。
凡在现场成功订单客户就可参与圣诞感恩抽奖活动,奖项设置如下:
一等奖(1名):20xx全家福写真一套;。
二等奖(3名):室内真人cs免费体验券2张;。
三等奖(5名):玫瑰花1束(9支);。
四等奖(10名):圣诞帽/手套一个;。
五等奖(20名):波板糖一对;。
谈单手:各部门挑合适人选。
音响控制:各部门挑合适人选。
后勤:各部门挑合适人选。
圣诞老人:各部门挑合适人选。
现场气氛:各部门挑合适人选。
展棚布置兼圣诞树维护:各部门挑合适人选。
财务:各部门挑合适人选。
班级圣诞节活动策划书
(二)申请教室:组织委员曾晓庆。
(于12月22号之前落实)。
(三)物品采购:劳动兼生活委员廖海燕副班长许远玲。
(于12月24号17:00之前落实)。
(于12月24日19:00之前落实)。
(五)主持人:欧阳飞刘思怡。
(六)征集文艺表演节目:文娱委员刘思怡。
(于12月21号之前落实)。
(七)音响控制:卢德宝潘兵艺。
(八)奖品分发:廖海燕余晓欣莫玉婷。
(九)摄影:姜爱玲八、活动流程。
(待定)九、经费预算:总共125元。
(一)会场布置:气球4袋5×4=20元彩带五条2×5=10元绳子一个1×2=2元。
(一)主持人要控制好现场气氛及时间,同学们不积极参加活动时班干要起带头作用。
(二)组织委员要通知同学们要准时参加活动,无特殊原因不得请假。
(三)团支书负责好签到工作,签到在19:20之前完成。
(四)散会后班干留下负责清理会常。
(五)学习委员在同乐会结束后要及时写好总结及新闻稿。
圣诞节班级活动策划书
(一)导入主题。
1、再过几天是什么节日啊?你们喜欢过圣诞节吗?为什么?
2、圣诞节的时候,圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物,你们开心吗?
3、你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的?
4、看看这样的圣诞袜能放礼物吗?怎么办?
(二)观察比较,引导发现。
1、材料:看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊?
2、花纹:黑笔宝宝画了什么花纹啊?
银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的银光灯。
小朋友还能想出什么花纹?
3、颜色:橡皮泥的颜色是怎么排队的?豆豆的颜色是怎么排队的?
4、边观察,边演示。
1)撕去袜统上的双面胶,粘上棉花(小块粘)。
2)用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周围的花纹、中心花纹。
3)用银笔宝宝点缀,画上闪闪发亮的银光灯。
4)用颜色排队的方法粘上橡皮泥。
5)用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。
6)撕去袜子后面的双面胶。
7)找到另一半的朋友粘起来。
(三)创作表现。
1、小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜?
2、教师重点指导。
1)粘棉花时,要一小块一小块粘。
2)画花纹时,要画得大些,鼓励幼儿创造想象不同的花纹。
3)先画花纹再装扮。
4)颜色和材料的运用要用排序的方法。
3、你们只有圣诞袜的一面,里面不能放礼物,怎么办?
(四)展示交流。
幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好朋友。
“圣诞老爷爷”给小朋友送礼物,体验制作圣诞袜的快乐。
班级圣诞节活动策划书
一、活动主体:
全班同学。
二、活动目标:
回望过去的两年半大家一起走过的路程,回味曾经的点点滴滴,再一次增强班级的凝聚力,促进班级向更好更高的方向发展。
三、活动步骤:
(一)事前准备:
1、班长提前两周召开班会,说明此次活动的目标和意义,说服大家积极参与,充分发挥大家的主观能动性,准备一些拿手的节目。之后,班长召开班委会议,讨论出活动步骤和细节,以及每个人相应的分工。班长出面,请帖邀请班主任参加活动。
2、组织委员提前一周联系大学生活动中心负责人,预订年12月24日晚上的场地。
3、文娱委员提前三天统计出活动节目,制成节目表,让活动主持人开始准备节目串联。
4、心理委员发挥其在ppt制作上的特长,为班级圣诞晚会制作一个精美的ppt,其中涉及班级合影、历次班团活动的照片、班级同学的特写以及10文产的班歌《我相信》,配合晚会的节目进程。
5、生活委员和体育委员在12月22日(星期六)出校门购买活动物资。
6、12月24日下午,全体班委提前布置场地,调试设备,并且将水果和零食平均分发。
(二)事中控制:
1、就业委员和心理委员安排全班同学入座,学习委员协助灯光师及调音师工作,确保设备正常运转。
2、组织委员和治保委员维持现场秩序,确保活动的正常流程。
3、主持人串联各个节目,调动现场气氛。
4、副班长和宣传委员做好摄影工作,记录下活动中温馨或活泼的镜头。
5、在晚会开始前,邀请班主任讲话,宣布晚会开始。
6、在晚会进行中期,搬出一个大蛋糕,为10文产过一个“生日”,将晚会气氛推向高潮,每人分发一个苹果,寓意大家在新的一年里平平安安。
7、增加互动环节,比如说“击鼓传花”、“真心话大冒险”等,让幸运者上台表演,或说一下两年半来自己对班级的感情。
8、在晚会后期,大家全部上台,合唱班歌《我相信》,大声地喊出自己的理想,并且拍下这一个意义非凡合影。之后,班长拿出事先准备好的花束,代表全班送给老师,感谢老师对我们的照顾和栽培。
9、晚会结束后,全体班委留下整理场地,处理垃圾。
(三)事后总结:
1、班长和团支书将所有材料汇总,整理成册,为下次班级活动做参考,同时也能作为本班申报优秀班集体的材料。
2、宣传委员将晚会照片做成10文产风采录,打印出两份,一份在班上展示,让大家回味当时欢乐的场景。另一份送给班主任,再次感谢这两年半来老师对我们的栽培。
3、发动大家进行文产风采征文,把最好的几篇发至“五月阳光网”,再一次提高本班的知名度。
四、传播渠道:
宣传委员事前和事后在“五月阳光网”上发表新闻,组织委员联系广播站,在当天广播中插播一条10文产班圣诞晚会的消息,班长、团支书、副班长在相应的在管理学院班长群、团支书群、副班长群中进行宣传。
五、经费预算:
大学生活动中心场地费100元。
一束百合花100元。
苹果100元。
蛋糕150元。
零食50元。
饮料50元。
纸杯10元。
彩带10元。
纸巾10元。
垃圾袋5元。
水果刀5元。
气球5元。
贴纸5元。
总计:600元。
六、效果预测:
晚会圆满成功,在晚会上大家摒弃平时的小矛盾、小偏见,重新融为一炉,每个人的热情都能被充分调动起来,即使平时安静的同学也能在晚会上展现自己的风采,晚会结束后,大家能够又一次团结在一起。