·
心得体会
2024年学校值班心得（热门16篇）
学校是一个集体学习的场所，我们在这里与同学们互相交流、分享和成长。以下是小编为大家收集的学校总结范文，希望能够给大家提供一些借鉴和启发。
加强学校维稳值班工作心得
本学期我校根据学校安全工作的特点切实加强了校园管理。
1.是加强了门卫管理，严防外来人员无故进入校园，同时对学生上学期间离校进行严格管理。
2.各班实行点名制度。每天上午和下午预备前，班主任点名，对未到校的学生，及时与家长沟通，了解原因，掌握情况。
3.是加强对用电线路和配电设施的检查，严防火灾事故发生。
4.是加强饮食卫生管理。通过学校开展的健康教育课，通过各种渠道多。
种形式的宣传预防传染病和食源性疾病的知识，结合我校实际情况经常对学生进行食品卫生方面的教育工作，例如：不购买三无食品、不购买过期食品等防止学生误食产生中毒现象，增加广大师生对公共卫生的意识和自我保护意识。培养良好的卫生习惯。积极把学校卫生安全工作做到实处。
5.是进行板报宣传。定期出版安全教育内容，张贴图片，展示了预防预防甲型hini流行传染病知识图片和明白纸、安全疏散图片等，有效地提高了师生的安全防控知识和能力。
(三)进一步完善应急预案，加强应急演练，提高应急处置能力。
在前段工作的'基础上，学校进一步完善了防范和处置各类突发性事件的应急预案。学校完善细化了各种应急预案及配套措施，规范第一时间的应急程序和处置措施，建立健全应对各类突发公共事件的指挥机制、快速反应机制和救援机制。对可能发生的突发情况，对处置工作的每一个层次、每一个步骤、每一个环节，都周密谋划，反复推敲。应急预案制定后，学校紧密结合形势，积极组织全校师生进行了消防演习、地震逃生演练以及突发事件人群紧急疏散等应急演练，提高学生自救自护的能力。这些活动的开展，大大增强了学生的安全意识，使学生掌握了紧急疏散和自救自护的方法，提高了各类突发事件的应急处理能力。(四)深入开展学校安全大检查。
学校对安全工作进行了全面自检自查，确保纵到底、横到边，不留死角，确保各类安全隐患早发现、早整治，把各类安全隐患消灭在萌芽状态。对校舍、厕所和校园围墙多次进行认真排查，对一些需要拆除的建筑，采取果断措施，立即停用和安排拆除，属于安全隐患不大的危房及时进行维修和加固，坚决杜绝因校舍倒塌造成重、特大师生伤亡事故的发生。同时积极加大对校舍的监管力度，实行动态管理，对可能形成的危房尽早采取措施，保证了广大师生人身安全。
(五)按时向上级主管部门做好安全月汇报和及时汇报突发事件。做好安全记录，延续好安全档案。
三、齐抓共管群防群治。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。本学期我校定期召开家长座谈会、向家长宣传安全教育常识，与家长签订安全教育责任状，发挥家庭在安全教育中的作用。同时，学校还组织开展了一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
作再总之，本学期我校在中心校的正确领导下，坚持安全第一，预防为主方针，无一次安全责任事故发生。我们深知，尽管我们做了大量的工作，但安全工作来不得半点的虚假和懈怠。今后我们将进一步加大安全工作的力度，进一步与家庭、社会必须密切配合、通力协作，将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，强化内部安全管理，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，以开创我校和谐平安校园，关爱生命、安全发展工作的新局面，使学校工上一个新的台阶。
学校教师值班心得体会
在学校中，教师的值班工作是非常重要的一项任务。通过参与值班工作，教师能够加深对学生的了解，提高教育教学水平。在过去的值班经历中，我积累了一些宝贵的心得体会，下文将对此展开阐述。
第二段：了解学生需求。
通过值班过程中与学生的互动，我意识到了解学生需求的重要性。学生在求助时的不自觉和羞涩，需要教师的耐心倾听和细致观察。只有充分了解他们的问题和困惑，我们才能更好地帮助他们解决，提供更有效的学习支持。因此，作为值班教师，认真聆听和观察学生的问题是至关重要的。
第三段：重视沟通技巧。
值班期间，我意识到沟通技巧对于与学生有效交流至关重要。每个学生都是独特的，他们的沟通方式也存在差异。在与学生交谈时，我始终保持开放的态度，耐心倾听他们的举手问题和人生困惑，并用简洁明了的语言回答他们的问题。通过与学生进行高效沟通，我不仅能够给予他们正确的指导和答案，还能培养他们的表达能力和思维逻辑。
第四段：建立良好师生关系。
值班工作也是一次加深师生关系的机会。通过值班，我能够更加了解学生的兴趣爱好、性格特点以及他们在学校和家庭中所面临的压力。我会耐心倾听学生的心声，为他们提供指导和安慰。这种学生与教师的亲密交流，不仅可以建立起信任关系，还能够促进教师更好地发挥教育导师的作用。
第五段：提高教育教学水平。
值班工作还能够帮助教师提高教育教学水平。在值班期间，我会根据学生的问题和困惑不断调整我的教学方法和教育理念。通过思考和解决学生的问题，我不断完善自己的教育思路和教学策略，以提供更适合学生需求的教学方案。同时，在值班过程中，我也与其他老师进行了经验交流，分享了教学心得，从而促进了彼此的共同进步。
结论：
通过这些值班经历，我深刻体会到作为一名教师，值班工作对于提高教育教学质量和与学生建立良好关系的重要性。了解学生需求、重视沟通技巧、建立良好的师生关系以及不断提高教育教学水平，是我在值班过程中获得的宝贵经验，也是我以后在教学中将持续坚持和努力的方向。我相信通过这些经验，我将更好地帮助学生成长，并以更高的水平回馈学校和社会对我的期待。
学校值班记录心得体会
作为一名学生，我有幸在学期间担任学校值班记录员，这一经历给我留下了深刻的印象。通过记录整个学期的值班经历，我体会到了这个职位的重要性和我个人成长的机会。在这篇文章中，我将分享我在这个角色中所学到的重要教训和得到的宝贵经验。
第二段：责任与准备。
担任学校值班记录员需要承担一定的责任。首先，我必须确保每个值班学生的考勤情况和职责分配的准确性。这需要我对每个学生进行详细的记录，包括他们的签到时间、离开时间以及完成的任务。除此之外，我还必须准备好值班期间出现任何突发事件的处理方法。例如，一次我在值班时，突然停电了，我立即向学校管理人员报告这个情况，并采取一些灵活的措施来保证同学们的安全。通过这些责任，我学会了如何主动解决问题，并在压力下保持冷静和沉着。
第三段：沟通与合作。
在记录学生的值班经历时，我必须与其他同学进行有效的沟通和合作。我不仅要与不同班级的同学交流，了解他们的计划和安排，还要与值班期间的学校管理人员和老师交流。这促使我学会了如何更好地倾听他人的意见和建议，并与他人合作解决问题。与此同时，我也学会了如何用一种友善和有条理的方式与他人进行有效的沟通。这些沟通和合作的技巧在我日后的学习和职场生涯中大有帮助。
第四段：时间管理与自律。
值班记录员的职责需要我在规定的时间内完成一系列的任务。这要求我学会了时间管理和自律。我必须根据计划做好准备，在准时签到并按时完成我的职责。这让我养成了良好的时间管理习惯，也培养了我的自律性。在面对其他重要任务和期限时，我可以更好地管理时间，确保按时完成工作。
第五段：成长与反思。
通过担任学校值班记录员，我得到了一次难得的成长与反思的机会。我要求自己不断提高自己的记录技巧和判断能力，以保证记录的准确性和完整性。我也主动向他人寻求意见和建议，以进一步提高自己的工作效率和质量。通过这个经历，我意识到了团队合作、沟通技巧和自律性对于个人的成长和成功是多么重要。这个职位为我提供了一个良好的实践平台，让我学会了如何处理各种压力和挑战。
总结：
通过担任学校值班记录员，我不仅为学生服务，还收获了很多宝贵的经验和教训。这个经历锻炼了我的责任心、合作能力、时间管理和自律性。我相信这些技能和品质将对我的未来发展产生积极的影响。同时，这个经历也让我更加明白了团队合作和沟通技巧的重要性，这将帮助我更好地适应社会和职场环境。在以后的生活和工作中，我会时刻铭记这段经历，将它融入到自己的成长中，并努力成为一个更优秀的自己。
学校值班心得体会
学校值班是一个重要的职责，担负着维护学校秩序、保障学生安全的重要任务。在一段时间的学校值班工作中，我收获了许多宝贵的经验和体会，使我更加理解了这项工作的重要性和意义。
第二段：值班时的职责与感悟。
作为学校的值班生，我负责监督并维护学校的日常秩序，处理各类突发事件。值班过程中，我发现及时的沟通和决策至关重要，只有通过及时传达信息、与各方取得联系，并迅速采取措施，才能有效应对突发事件，保证学校的运转顺利。在处理突发事件的过程中，我深刻感受到了团队合作的重要性，只有与同事紧密配合，才能高效地应对各种挑战。同时，我也将这样的体验运用到了以后的工作和生活中，学会更好地与他人沟通、抱团取暖。
第三段：对学校安全管理的思考。
在值班的过程中，我也思考了学校安全管理的问题。学校是一个大家庭，保障学生的安全至关重要。在处理突发事件的同时，我也认识到了预防是最重要的一环。学校应该加强安全意识教育，让学生和老师都明白安全是第一位的，提高他们的防范意识和自我保护能力。此外，学校还应该完善安全设施，定期进行安全演练，提高应急处置的能力，确保学校的安全环境。
第四段：培养责任感与应变能力。
学校值班工作不仅锻炼了我的责任感，也增强了我的应变能力。每次值班时，需要我对各类问题作出快速反应和应对。这让我学会了面对挑战时的冷静和沉着，并且能够迅速采取行动。同时，学校值班也培养了我对学校事务的关注和热爱，让我愿意主动参与到学校的建设与管理中，并主动承担起自己的责任。
通过学校值班工作，我对学校管理工作有了更深层次的了解，也获得了宝贵的经验。此外，学校值班还是我个人成长的过程，在过程中，我不断学习与成长，不断完善自己。我希望以后能将这些经验应用到生活中的各个方面，做到尽责、沉着和果断，在任何时候都能够善于应对各种挑战。
通过学校值班工作，我体会到了“奉献，责任，团队”等伟大的精神。这些精神已经深深烙印在我的心中，并将伴随我一辈子。我相信，学校值班将一直是我人生中的一座宝藏，它给予我很多，我也会一直珍惜这份经历，并将其发扬光大。
学校行政值班反馈心得体会
近日，我作为学校行政值班生，有幸参与到学校行政值班工作当中。在这段时间内，我收获了很多。在这篇文章中，我将分享我的体会和感悟。希望能对大家有所启示。
第二段：反馈意义。
学校行政值班是一项非常重要的工作。通过这项工作，不仅能够及时反馈学生和家长的意见，还能够维护学校的正常秩序。对于学生、家长和学校来说，都是非常有益的。
第三段：工作职责。
学校行政值班生的主要职责是接听学生和家长的投诉和咨询电话，并且根据情况向相应的部门反馈问题。同时，我们还需要记录每一条反馈以及解决方案，为进一步的管理工作提供帮助。
第四段：遇到的困难和解决方案。
在工作过程中，我遇到了一些困难。最主要的困难是电话质量不佳，有时候无法听清楚投诉和咨询的内容。在面对这种情况时，我们需要通过不断的追问，弄清楚问题的核心，以便更好地解决问题。
第五段：总结。
通过参与学校行政值班工作，我有了更深刻的理解和认识，也学会了如何有效地和人沟通。这项工作对于我个人的成长和学习，都有很大的帮助。作为一名学生，我会继续为学校的管理工作尽一份力量，共同建设更好的学校。
总之，学校行政值班工作是一项非常重要的工作。在工作中，我们需要严格履行职责，准确记录每条反馈，并及时转交给相应的部门。通过这项工作，我们可以有效地维护学校的秩序和管理，同时也提高了我们个人解决问题的能力。我相信，在将来，我会更加努力地为学校的管理工作尽一份力量。
大学校园疫情值班心得体会
疫情下的大学校园，每个人都成为了一个时间的守望者，各学院也纷纷设立了疫情值班，保障校园疫情安全。本人作为一名疫情值班人员，有着许多关于疫情值班的体会和感受。通过这两个星期的值班和观察，我深刻认识到了疫情作为一种难以预料的突发事件，我们必须从全局角度出发，认真负责地履行自己的职责和义务，才可以保障大众的生命安全和身体健康。
第二段：细致入微。
作为值班人员，我们需要细致入微地检查和观察来校人员的身体状况和行为举止情况。当疫情在校园内爆发，我们需要迅速反应，并协调相关部门进行紧急处理。在疫情防控期间，我们还需要向来校人员发放口罩、提供信息服务，为保障疫情安全做出极大的努力。我们保护全校的目标是每个人都牵扯其中，若有任何缺陷都会导致疫情的扩散。
第三段：团队合作。
在这段经历中，我最深刻的就是对团队合作的认知和理解。我们之间相互协调和配合，互相帮助，在这种突发事件下建立并保持互相之间的信任和尊重很重要。每一个疫情值班人员都充分认识到了团队合作的重要性，这种团队合作意识强化了我们处理紧急事件的决心和能力。
第四段：责任担当。
疫情还未结束，我深深感悟到自己身上承载着更多的社会责任，守卫着更多无辜生命的生命安全和身体健康。这种责任感和担当精神让我意识到了个人的作用，以及作为一个成年人的责任所在。疫情下，每个人都有自己的职责和义务，我也很庆幸自己能够通过自己的力量为校园疫情的防控做出一份力量。
第五段：总结。
综上所述，疫情值班是一种意义非凡的经历，不仅让我们增强了危机意识和判断能力，同时也让我们感受到了互相帮助和担当的意义。因此，在大学校园疫情防控期间，每个人都应该履行自己的职责和义务，在团队合作中发挥个人的作用，共同维护好疫情安全，为我们的一都绍兴贡献自己的力量。
学校教师值班心得体会
随着社会的进步和人们对教育的重视，学校教师的工作日程愈发紧张。为了更好地照顾学生的学习和生活，学校安排值班时间，让教师尽职尽责地照料学生。在一年多的值班经历中，我深深地感受到了值班的重要性，并从中汲取了宝贵的经验和教训。
首先，在为学生提供帮助的过程中，我意识到了值班的重要性。每天早晨，我都会迎接学生的到来，并协助他们完成早餐、晨读和集会等活动。有时，学生会因为家庭问题或学业困扰而情绪低落。作为值班老师，我要通过细心倾听、耐心安慰和及时引导来帮助他们解决问题。我记得有一次，一位学生因为和同学发生口角，情绪非常激动，甚至开始哭泣。我立即走上前去，细心倾听他的抱怨，并用耐心的语言开导他，让他逐渐平静下来。这次经历告诉我，值班不仅仅是值守，更重要的是成为学生的朋友和倾诉对象，为他们提供心理上的支持。
其次，在处理突发事件时，我学会了保持冷静和处理问题的能力。在值班期间，很多意外情况难免会发生，如学生受伤、突发疾病或校园纠纷等。作为值班教师，我们要学会保持冷静，并迅速采取有效的措施。在一次体育课上，一个学生不慎摔倒，导致手臂骨折。当时，我立即与同事一起组织了照料学生的救护行动，联系上了父母，并及时将学生送往医院。通过这个事件，我意识到在突发情况下保持冷静和果断的决策能力是非常关键的，因为这些关键的一刻往往会对学生的生命负责。
再次，在值班期间，我深刻体会到了团队合作的重要性。在学校教师的值班值勤中，我们总是和其他教师一起工作，从而能够分享资源、互相支持和相互学习。值班期间，我们共同分担着照顾学生的工作，相互协作，共同解决问题。我记得有一次，学校停电了，食堂无法提供热食，学生们没有午餐。我们一致决定将学生集中到教室，每位教师为学生准备简单的爱心午餐，确保他们正常就餐。通过这次经历，我意识到只有团队合作和互助才能在值班中取得有效的结果。
最后，在一年多的值班工作中，我发现这种经历带给了我巨大的成长和满足感。通过与学生和同事的交流，我提高了自己的沟通能力、管理技巧和情绪管理能力。我也学会了更好地处理与家长的沟通，更全面地了解家庭和学生的情况，从而更好地为学生提供个性化服务。一次次的实践让我更加成熟，更加自信。
通过一年多的值班经历，我从中体会到了值班的重要性，学到了保持冷静和处理问题的能力，感受到了团队合作的重要性，并获得了个人的成长和满足感。作为一名教师，我将继续努力，更好地履行值班职责，为学生们提供更好的帮助和支持。
学校宿舍值班心得体会
第一段：介绍宿舍值班的背景和作用（200字）。
宿舍值班是大学生活中不可或缺的一环，它是保护学生宿舍安全、维护学校秩序的一项重要工作。在宿舍值班期间，每个值班同学都要全天候负责宿舍的管理与安全，并帮助同学们解决生活中的各种问题。宿舍值班不仅培养了学生的组织能力、责任感和危机处理的能力，还为同学们提供了一个锻炼自己、实现个人价值的重要机会。
在宿舍值班期间，我经历了许多难忘的事情。有一次晚上十点，发生了宿舍内的火警报警，我立刻组织同学们疏散，并及时报警。火警最终是一则误报，但这个经历让我意识到在紧急情况下的冷静和应变能力的重要性。还有一次，我帮助几名同学解决了宿舍内的隔音问题，通过和宿舍管理部门的沟通，为他们提供了更好的学习环境。这种点滴的帮助和贡献让我感到非常充实和满足。
第三段：宿舍值班的收获和成长（300字）。
通过多次的宿舍值班，我不仅积累了丰富的管理和处理问题的经验，还提高了自己的沟通能力和协调能力。在处理同学之间的矛盾和纠纷时，我学会了倾听和关心，并能够运用合适的方式与他人沟通，缓解矛盾并找到解决问题的方法。在处理突发事件时，我学会了快速反应和决策，并且在压力下保持冷静。这些宝贵的经验让我在面对困难和挑战时更加自信和从容。
第四段：宿舍值班对个人发展的影响（200字）。
值班的经历不仅是对管理和协调能力的锻炼，也是对个人发展的重要影响。宿舍值班让我学会了如何做一个负责任的人，让我明白只有勇于承担责任，才能在工作和生活中取得更好的成绩。宿舍值班还提高了我的团队合作能力，在团队中互相帮助、配合，共同面对挑战的过程中，我意识到一个以团队为核心的集体是多么重要。这些对个人发展的影响将伴随着我一生，并对我的未来产生深远的影响。
第五段：总结宿舍值班的重要性和学习价值（200字）。
宿舍值班作为大学生活中重要的一环，不仅是宿舍安全管理的需要，更是锻炼学生自身能力和发展个人素质的重要机会。通过宿舍值班，我们学会了管理和协调能力，培养了责任感和团队合作精神，提高了沟通和解决问题的能力。这些体会和收获将在我们的成长中扮演重要角色，为我们未来的工作和生活奠定坚实的基础。因此，宿舍值班是值得我们珍惜和把握的宝贵经历，也是我们大学生活中不可或缺的一部分。
学校值班制度
为了进一步维护我校秩序，有效地控制及消除各种安全隐患，确保师生的安全、学校财产安全，值班人员要履行以下职责。
1、值周人员提前半小时到校；
2、值周人员负责学校的日常事务管理工作；
4、领班人员在值周人员的指导下组织开展工作，负责代伙生午餐组织工作；
8、分管安全工作的领导每周带领相关人员执行一次巡查任务；
9、值周人员每天对值班教师的值班情况进行检查监督；
11、值周人员配合管理人员监督检查食堂情况，严防食物中毒事故；
16、值周人员负责晚间住宿生管理的组织检查监督工作。
学校值班制度
为认真贯彻落实党中央、国务院、省、市、区有关学校安全工作文件精神，进一步增强抓好安全工作的紧迫感和责任感，健全校园内安全防范机制，加强对校园治安巡逻及时消除安全隐患，杜绝重特大事故发生，加强我校的安全管理，保证我校教育教学活动的正常进行，保证师生生命财产安全，特制定全天24小时的泊安巡逻和值班制度及奖惩制度。
1、每日由一位校干带班、值日巡逻人员负责值日工作，值日人员应准时到岗，履行值日职责。
值日时间：
校干带班：每日下午放学开始至次日下午放学结束。
夜间巡逻人员：下午放学开始至次日早上教师上班结束。
2、值班人员准时到校接班，并在值班记录本记录交接情况，以及待处理事件及问题。
3、值班人员到校之后，对校园进行一次巡逻，发现问题及时处理，同时在记录本上记录，并对上一班移交事项进行处理。
4、对于在值班中出现的事件能处理的及时处理好，不能处理的突发事件，第一时间通知学校领导及相关部门。
5、值班结束，接交时，把自己值班时待处理和发生的情况向接班人交待清楚。
6、对于在值班中因失职造成的后果，要追究值班人员的责任。
7、节假日值日人员另行安排。
1、门卫负责白天及夜间值班职责。
2、值班时间：
门卫：白班：每日早上7：00开始到17：20；
晚班：每日17：00开始到次日7：00。
3、准时交接班，不得无故缺席、迟到或早退、值班时由于特殊情况需要调班，必须请示领导，经领导同意后方可调班．没人顶班不能离岗。
4、提高警惕、坚守岗位、做好夜间校园内外安全巡逻，发现重大问题要及时向有关部门报告，对于一般情况也必须在值班记录簿上做好记录。
5、防止外人入内，做好贵重物品的看护并做好防盗工作，发现问题及时上报。
6、加强对用电、用水安全情况检查，做好财务室、办公室等要害部门的巡视、检查，确保杜绝一切事故的发生。
1、奖励对学校治安工作有突出贡献的教师和工作者：
（1）评优评先晋职晋级在同等条件下优先。
（2）视贡献情况，给予相应的物质奖励，对突出贡献的报送上级部门作为优秀先进工作者，同时给予重奖。
2、对违反有关治安管理制度行为者，视情节轻重进行处罚：
（1）情节较轻的，学校给予批评指正。
（2）情节较重的，需在教职工大会上作公开检讨。
（3）情节严重的，不得评优、评先、晋职、晋级，并承担相应损失及责任。
（4）严重失职者，报上级主管部门依法处理。
本制度最终解释权归徐州市城新实验学校校长室。
值班值班心得体会
值班是一种特殊的工作形式，要求我们在一定的时间段内专注于工作，确保保障和维护工作场所的正常运行。我在多次的值班中积累了一些心得体会，以下将从角色意识、责任担当、问题解决、团队合作和个人提升几个方面进行阐述。
首先，作为一名值班人员，我们要树立起良好的角色意识。值班人员是组织和工作人员的重要支撑，我们需要承担起维护工作场所秩序、保障工作正常进行的责任。要时刻保持警惕性，做到查看、检查、记录等工作都要做到位，不留任何隐患和遗漏。同时，在处理突发事件时要迅速反应，稳定情绪，及时采取措施，保证事故的最小化发生。
其次，责任担当是值班人员不可或缺的品质。值班工作本身就是承担起一定的责任，我们不能因为疏忽大意或者不认真对待而给组织和工作带来损失。我们要时刻保持高度的责任心，始终将工作放在第一位，以高度的责任感对待每一项任务。面对重要决策和困难问题时，要勇于担当，决不回避，而是积极解决，为组织的正常运行和发展做出自己的贡献。
第三，解决问题的能力是值班人员必备的素质。在值班工作中，我们常常需要面对各种问题和突发情况，这就要求我们具备一定的分析和解决问题的能力。我们要学会如何快速判断事态严重程度，准确分析问题的核心，制定出科学有效的解决方案。同时，我们还要学会与他人进行沟通协调，尽可能多地寻求帮助和意见，使解决问题的效果更好。
其四，团队合作是值班工作中不可或缺的环节。在值班过程中，我们通常都是作为一个团队来共同完成任务的。良好的团队合作能够提高工作效率，减少冗余和失误。我们要学会与同事协同合作，相互帮助，发扬团队精神，共同面对工作中的挑战和困难。只有团队合作才能够使整个工作变得更加顺利，更具有成效。
最后，个人提升是值班人员的重要追求。在值班的过程中，我们要不断积累经验，提升自己的能力和水平。这包括学习相关的知识和技能，加强与同事的交流，参加培训和学习活动等。只有不断提升自我的价值，我们才能够更好地适应工作的需要，发挥自己的最大潜力。
综上所述，值班心得体会是我们在多次的值班中总结出来的经验和感悟。作为一名值班人员，我们应该树立起良好的角色意识，承担起责任，具备解决问题的能力，注重团队合作，不断提升自我。只有这样，我们才能够更好地履行值班使命，为工作场所的安全和顺利运行做出自己的贡献。
值班值班心得体会
值班是一项重要的工作，无论是在学校、医院、公安局还是其他机构，都有专门的人员负责24小时值班。在这个过程中，我们不仅需要保证工作的顺利进行，还需要面对各种突发事件和挑战。经过一段时间的值班工作，我深切地感受到了值班的重要性，并积累了一些值班心得和体会。
首先，值班需要时刻保持警觉和专注。无论是白天还是晚上，值班人员都必须保持清醒和专注，随时应对可能发生的突发事件。毫无疑问，这对于个人体力和注意力都是一个挑战。为了保持警觉，我经常采取一些措施，比如吃些清淡但易消化的食物，定期活动身体，保证充足的睡眠时间。同时，我还会参加一些培训活动，以提升自己的应急能力和处理突发事件的能力。
其次，值班需要具备安全意识和协调能力。在值班过程中，我们通常需要应对各种安全问题，比如火灾、人员伤害、盗窃等。这就需要我们具备高度的安全意识，以迅速应对和处理问题。同时，在处理突发事件时，我们还要与其他相关人员密切配合，共同解决问题。因此，我始终把沟通和协作作为自己的重点工作之一，不断提高自己的沟通和协调能力。此外，我还学习了一些基本的急救技能和自救技能，以应对可能的紧急情况。
再次，值班需要具备忍耐和耐心。在值班的过程中，我们经常面临来自其他人的抱怨和不满。有时候，一些问题可能是由于系统原因或其他因素而无法立即解决。这就需要我们具备良好的心态，保持耐心并与他人沟通，找出解决问题的方法。在遇到困难时，我通常会冷静下来，积极主动地倾听他人的意见和建议，并寻求解决问题的办法。经过一段时间的努力，我发现，耐心和沟通是解决问题的关键，能够有效地缓和紧张的局面，并找到最佳的解决方案。
最后，值班需要勇气和决心。在一些特殊情况下，我们可能会面临危险和风险。比如，在医院值班时，可能会遇到突发疾病导致患者生命危险，需要采取果断的措施进行抢救。在面对这种情况时，我们不能害怕，需要拥有勇气和决心，尽力挽救生命。勇气和决心是值班工作中最关键的品质之一，它们能够赋予我们迎接挑战和克服困难的力量。
总之，通过一段时间的值班工作，我深刻体会到了值班的重要性，并积累了一些值班心得和体会。在值班过程中，我要时刻保持警觉和专注，具备安全意识和协调能力，同时要具备忍耐和耐心，最重要的是要具备勇气和决心。只有做到这些，我们才能顺利地完成值班工作，为人们的生活和安全保驾护航。
学校值班制度
为加强学校管理，维护学校正常的教育教学秩序，创造一个安全稳定的和谐校园环境，根据雄壁中心学校工作要求，结合我校实际，特制定学校值班制度篇。学校值班按工作职责要求，分日常值班、法定节假日值班、寒暑假期值班、领导代班。
一、日常值班。
由学校安排负责的学生管理值班，每班不得少于两人，值班时间早7:00—次早7：00，坚持24小时值班。
主要职责是：
1、加强学生一日生活制度落实和安全管理。
2、督导检查学生晚自习上课情况。
3、检查学生晚上就寝情况。
4、负责学生早操制度及卫生清扫制度的落实。
5、负责学生突出事件的处置。
6、负责校内安全巡视检查。
7、负责外来人员的接待、询问、证件查验及登记。
8、负责学生出入校园手续的查验和登记。
二、法定节假日值班。
法定节假日值班由全体教师负责，为全员参加的义务值班，每班不得少于两人。其主要职责是：
1、负责学校教学设备、生活设施及财产物品安全，加强校内安全巡视检查。
2、负责假期校园卫生清扫。
3、负责上级工作检查和外来人员工作联系接待。
4、协助其它岗位值班人员做好假期工作。
三、寒暑假期值班。
寒暑假期值班由学校全体教师负责，为全员参加的义务值班，每班不得少于两人。其主要职责同法定节假日值班职责。
四、领导代班。
领导代班由校务委员负责安排，参加代班领导为校长、教导主任、学校报账员、女工主任、通讯员等。其主要职责是：
1、负责对学校各值班工作人员值班检查。
2、负责处理和解决各值班人员反映的问题及事项。
3、负责督导节假期学校工作计划的落实。
4、负责节假期突发安全事件的处置。
五、值班人员的奖惩。
1、对在值班中认真履行工作职责，及时发现和消除安全事件，保护学校财产不受损失等突出表现者，学校将上报中心学校给予表扬和奖励。
2、对违反值班制度、工作失职、误班漏值、擅离值班岗位，给工作造成影响者，一经发现将按学校责任追究制试行办法处理。给工作造成损失及安全后果者，视情节轻重，除经济处罚外，触犯法律者，移送司法机关处理。
六、本制度自公布之日起实行。
学校门卫值班值班制度
为创建平安校园，确保学校教育教学秩序的正常进行，根据我校实际情况，制订如下门卫值班制度。
1、每天早上7：30开门，晚上教师下班后10分钟关门。值日教师务必提前10分钟到校，按时开关校门并巡视校园。值周领导要带班。
2、上课时间学生不得会客，外来人员必须办理登记手续，方可入校 。
3、负责门前三包，禁止一切商贩进入校内买卖，门前严禁摆摊设点。确保校门通道整洁畅通。
4、除上级领导检查及特殊情况外，禁止一切闲杂人员进入校园。
5、外单位车辆不得进入校园，特殊情况经学校批准登记后方可进入，并停放在指定位置。
6、学生在上课期间如有特殊情况，凭班主任批条到门卫（值班教师）处登记出门。
7、非本单位人员来校门卫（值班教师）要主动询问、登记，不经允许不得让其进入校园。
8、对危害学校安全的人和事，有权采取临时相应措施加以制止，并迅速报告学校相关领导或值班领导。
9、非机动车辆进门必须下车推行，校园内严禁骑车。
10、凡违反门卫值班制度，不服从门卫（值班）人员管理、不听劝告、无理取闹、蓄意寻衅滋事，扰乱学校治安者要严正警告，必要时送公安派出所处理。
派出所电话：7183136. 匪警：110. 火警：119. 交通警：112. 急救中心：120.
上述各项，务必严格遵守。
为了确保学校的教育教学秩序正常进行，切实保障师生的合法权益和人身安全，根据我校实际情况，特制订学校门卫制度如下：
一、管理学生、教师进出校门
1、值周教师必须坚守工作岗位，履行工作职责，不得擅离职守。学生在校上下课期间，一律不准私自放学生出校门。
2、每天早晨6：40准时到校开门，允许到校学生及时进入；学生如有特殊情况必须出学校，必须凭班主任请假条，方可离校。
3、严禁学生、教师翻越围墙进入校内。
4、工作期间，本校教师一律不得随意出入校门，如有急事或公务需外出，在门卫“离岗登记表”上做好登记方可出门，门卫不得私自为不登记教师开门。
二、管理外来人员、车辆进出校门
1、外来人员来访，门卫人员要问清事由，及时与校长联络核实，并凭有效证件填好来客登记表。
2、非本校人员进入学校，门卫应要求其必须遵守学校有关规章制度，保证学校教学有序进行；主动询问、登记、不经允许不得让其进入校园。
3、学生家长到校联系工作或了解学生情况征得班主任同意后可进入校园，无特殊情况不得进入校园内，以免扰乱学校正常教学秩序。
4、凡是教师请家长到校落实工作的，应出示家校联系卡，确认属实后，做好登记，才能进入校园，但要做到接待热情。
5、外来机动车辆未经许可不得进入学校，任何车辆应到规定位置停放；门卫有权疏通校门口的车辆，严禁车辆堵塞校门口。
6、负责门前三包，禁止一切商贩进入校园买卖，门前严禁摆设摊点。
7、对危害学校安全的人和事，有权采取临时相应措施加以制止，并迅速报告学校领导或带班教师。
8，严格执行校内物资出门制度，保证学校财产安全。
9、夜间值班人员做到至少一小时巡逻一次，要到校园各处巡察，检查门窗关闭情况，发现异常情况应立即制止，并紧急向学校汇报或及时报警，确保安全。一旦发生安全事故，及时报警。
10，凡违反门卫制度，造成的后果由当班人员负全责，严重者追究其刑事责任。
11、教师带值班详见附表。
西照川镇东川初小
2015年2月5日
一、上班时，保安人员必须着装整齐，一律穿制服，不得着便服；
二、门卫值班，保持两人，不准有闲杂人员。严禁上班时吃喝、打牌等；
四、凡是外来车辆，经与有关方面联系同意后方可进入，并按指定地点停车；
五、家长来访及探望子女，须电话与班主任取得联系，并出具接见单方可放行；家长寄送物品须认真填写登记单，及时通知。
七、凡是走读生外出，须出具“走读证”方可放行；
八、门卫值班室必须保持窗明几净，同时须做好周边清洁卫生工作；
一、门卫工作人员必须坚守工作岗位，上班时间，要集中精力，不准闲聊或打盹，中途不准擅自离岗；严禁上班时吃喝、打牌等。
二、门卫人员必须时刻提高警惕，严防不法分子混入学校进行犯罪活动，任何人不得在门卫值班室无故逗留，嬉戏打闹，干扰门卫工作。
三、严格执行校外人员入校登记手续，门卫人员应认真查验来人的合法身份，并征得学校值班领导同意后方许可入校，同时还须注明入校时间；对不明身份的外来人员，需在被访问者带领下方能进入校园，并需履行详细填写访问单，被访问者签字等手续。
四、接学生回家（有事或生病），须有班主任出具学生请假单后方能放行；
五、家长来访及探望子女，须电话与班主任取得联系；家长寄送物品须认真填写登记单，及时通知。外来人员访问学生必须在课余时间进行，如果正在上课，必须先在门房等候，但是不得在无任何手续情况下带学生离校。学生家长必须持班主任证明，方可允许其将学生带出校外。
六、任何人从学校内携带物资出门，门卫保卫人员有权查问、查看；对可疑物资可以暂时扣留，并及时报告值勤领导和总务处。
七、本校教师自行车进出校门，应在距校门三米以外主动下车推行，外来一切车辆一律禁止入内，如因特殊情况车辆需进校门，门卫人员应先问明来意，再报请校领导同意后方可减速慢行进入校园，并按门口指求要求停放，不得鸣笛。随车人员必须办理来客登记手续。
八、严禁小摊小贩在校门口和进入校园出售物品。门卫人员应当拒绝和劝阻外来学生在校门口逗留；不准学生在校外为其他学生购物带入校内。
九、门卫保卫人员要昼夜做好校内巡逻工作，检查教学楼的门窗是否关好，并做好记录。同时，严禁脱岗，要及时接听值班电话，保证值班电话畅通，并认真做好值班记录，有情况要立即报告校长。
十、门卫值班室必须保持窗明几净，同时须做好周边清洁卫生工作。
十一、学校门卫人员应当认真履行职责，严格执行本管理制度，如有违反，按学校有关规定给予处罚。
1、门卫实行24小时不间断值班，值班人员应按时到岗，按规定时间值班，轮流用餐、休息。
2、值班期间不准擅离职守，不准找人顶替，有事请假。不准私自放行人和车辆。
3、门卫值班期间应按要求着装，礼貌待人。
4、值班前与值班时间不准喝酒，不准大脱-衣睡。
5、在无学校批准的情况下，门卫值班人员要制止任何人私自将学校公物带出校门。
6、门卫值班人员要保证值班室及校门内外卫生区域整洁卫生。。
7、除来访接待外，非门卫人员不得在传达室逗留、闲聊。
8、门卫人员要及时开关校门、楼门、操场护栏门，下班后要对各教学楼门窗进行检查，并及时关闭未关的门窗。
9、门卫人员要严格执行值班制度，并做好值班记录，确保校园安全。
10、若因门卫工作失职，造成的学校安全事故，视情节轻重予以相应处罚
11、外单位来校联系人员，必须出示工作证和填写会客单。
12、历届毕业生进校探望老师，家长来校与老师联系，必须填写会客单。
13、来访人员必须征得被访人员同意，方可进入校园。若被访人员不在，请来访人员在门房等候。
14、学生上课迟到者必须出示学生证；学生上课时出校，必须持有班主任填写的出校证。
3、值班人员按学校规定时间开启和关闭大门；
5、外来车辆入校，必须经主管领导批准，方可准予进入；
6、严禁携带易燃、易爆、有毒、有污染的物品进入学校；
7、 门卫室及周围不准寄放任何物品，以保证出入畅通；
8、门卫值班人员应及时指挥车辆出入、停靠，确保大门畅通无阻；
9、门卫值班人员对出入学校的人员，应严格进行登记，并收妥有关凭证或证明。
安全保卫工作制度
一、学校高度重视安全保卫工作，认真搞好安全保卫工作保证教育教学的顺利进行。
二、学校总务处，负责学校的安全保卫工作。
三、总务处每两个月对教学楼、厨房、单身宿舍的消防设施检查一次，易产生火源的地方采取必要的安全措施，消除火警隐患。
四、门卫值班室保证每天24小时均有人值班，值班保卫人员以高度负责的精神，认真做好安全保卫工作。定时开关学校大小门；定时开关教学楼栅门；放学后检查所有课室，办公室及其他场所是否能已关门上锁；有权盘查并禁止可疑人员进入校园；晚上要适当在校园巡视，保证学校公私财物的安全，防止无关人员进入校园后寻衅闹-事，禁止外来人员来校运动场活动，保证学校的教学秩序，值班保卫人员因失职而致使公私财物受到损失，扣发当月部分工资，情节严重的，要负责相应的法律责任。
五、未经批准，禁止外来车辆驶入校园（公事除外），凡被批准停放学校的车辆，要小心行驶，禁鸣喇叭，要在指定地点停放，以免影响正常的教学秩序，保证不出意外事故。
门卫管理制度
1、门卫人员必须维护学校各项管理制度，具有高度责任心，敢于揭露、阻止破坏学校教学秩序的人和事；善于同各种违法犯罪行为作斗争。
2、遵守工作时间，严格交接-班制度，严守岗位，适时夜间巡逻，晚上熄灯后应作一次巡视，及时处理一些偶发问题。
3、正确、认真传呼电话。传递邮件和报刊，做到发放及时，认真细致，不出差错。
4、学生进校后，一般不准随便出校门，有时须出校门时，凭班主任签署的“出校门通知单”交门卫后，方可出校门。外来人员必须在传达室办理登记手续，经核对身份无误后，才能进入，无事不准入内。上课时间，外来人员不得进教室。本校学生不得随意带校外人员来校。坚决阻止校外不法分子进入校园滋事。
5、大门必须按规定随时开、关，上课时间关闭大门，开小门进出。
6、自行车出入校门必须自觉下车，自行车应按规定位置停放。
7、机动车未经允许不得入内，进出校门的车辆必须减速行驶，必要时应接受检查。
8、维护校门前治安秩序，如发现异常情况或特别紧急情况应立即向学校领导、公安部门报告，切记有关特种电话号码。
9、凡来校联系工作等人员，须凭介绍信和工作证，且在学校领导的许可下方可进校。
10、任何人携带大件物品出校，须持有关部门证明，并接受检查，方可放行。基建材料、木器家具等大型物件、贵重物品等运出学校，须持学校签证方可。
11、教学楼应按规定时间开、关。门卫人员应加强巡视，确保校内安全。
12、严禁小商贩在校门口摆摊设点，做好门前“三包”。
学校安全门卫值班制度
3、 值班人员按学校规定时间开启和关闭大门；
5、外来车辆入校，必须经主管领导批准，方可准予进入；
6、严禁携带易燃、易爆、有毒、有污染的物品进入学校；
7、 门卫室及周围不准寄放任何物品，以保证出入畅通；
8、门卫值班人员应及时指挥车辆出入、停靠，确保大门畅通无阻；
9、门卫值班人员对出入学校的人员，应严格进行登记，并收妥有关凭证或证明；
10、 门卫值班人员要逐日对门卫室及周围进行清扫，保持经常性的整洁干净。
为确保学校师生人身安全和学校财产安全，加强学校内部安全保卫工作制度，根据有关部门的要求，特制定本制度。
1、学校教师每天轮流值日。
2、上课期间大门一律上锁。
3、学校值日教师记录好学校的值日日志。
4、值日教师按照学校制度，做好校门口人员进出登记和验证工作。
5、值日教师如发现问题，按照学校的事故及时报告制度，做好信息传递工作
舒城县城关镇大官塘小学
为确保学校师生人身安全和学校财务安全，加强学校内部安全保卫工作制度，根据有关部门的要求，特制定本制度。
1、学校门卫人员实行24小时巡查，详实、清楚地记录巡查日志。
2、学校行政做好每天24小时值班工作，记录好学校值班日志。
3、做好每周轮流的班级值日制度。
4、门卫人员按照学校制度，做好校门口人员进出登记、验证工作。
5、值班人员如发现问题，按照学校的事故及时报告制度，做好信息传递工作
1、门卫实行24小时不间断值班，值班人员应按时到岗，按规定时间值班，轮流用餐、休息。违反一次扣1分。
2、值班期间不准擅离职守，不准找人顶替，有事请假。不准做与值班无关的事情，不准私自放行人和车辆。违反一次扣1分。
3、门卫值班期间应按要求着装，礼貌待人。
4、值班前与值班时间不准喝酒，不准大脱大睡。违反一次扣1分。
5、在无学校批准的情况下，门卫值班人员要制止任何人将任何学校公物带出校门。
6、门卫值班人员要保证值班室及校门内外卫生区域整洁卫生，否则一次扣1分。
7、除来访接待外，非门卫人员不得在传达室逗留、闲聊，违反一次扣值班门卫1分。
8、门卫人员要及时开关校门、楼门、操场护栏门，下班后要对各教学楼门窗进行检查，并及时关闭未关的门窗。
9、门卫人员要严格执行值班制度，并做好值班记录，确保校园安全。
10、若因门卫工作失职，造成的学校安全事故，视情节轻重予以相应处罚。
夹寒箐镇中心学校门卫值班制度 为了维护正常的教学秩序，使学校师生财产免受破坏，保障师生员工人身安全。经研究特制定门卫值班制度如下：
1、学校门卫实行24小时值班制度。值班人员必须严守岗位，认真履行值班职责，礼貌待人，不准迟到、早退，不得擅离了职守，如擅自离岗或因主观失误造成的事故，追究当事人相应责任。
2、做好出入登记。未经允许外来人员不得随意进出学校，更不准以任何借口无理取闹，影响教学，对那些不听劝告、寻衅滋事分子，应及时上报。
3、严禁各种商贩进入校园或在校门上摆摊叫卖；外来机动车辆未经许可不得进入学校。。
4、本校学生除假日外，出入校门须凭请假条，否则不得随意出入校门。
5、校门做到准时开关。学生放假返校时要按学校规定开门；并且在校门口坐班，监督学生出入，防止社会闲杂人员进出。
6、负责周边安全防范工作，发现各种不安全隐患，采取处理，措施及时处理，不能处理的及时上报学校安全领导小组并向有关部门报告。
7、若因门卫工作失职，造成的学校安全事故，视情节轻重予以相应处罚。
夹寒箐镇中心学校
2015年9月1日
一、管理学生、教师进出校门
1、在校上课期间，在校用中餐学生午休时间，门卫一律不准私自放学生出校门。
2、学生如有特殊情况必须出学校，必须凭班主任或有关部门批条，经门卫人员验证后方可离校。
3、严禁学生、教师翻越围墙进入校内者。
4、工作期间，本校教师一律不得随意出入校门，如有急事或公务需外出，在门卫“离岗登记表”上做好登记方可出门，门卫不得私自为不登记教师开门。
二、管理外来人员、车辆进出校门
1、外来人员来访，门卫人员要问清事由，及时与有关人员联络核实，并凭有效证件填好来客登记表。
3、学生家长到校联系工作或了解学生情况要在传达室内等候，无特殊情况不得进入教学楼内，以免扰乱学校正常教学秩序。
4、凡是教师请家长到校落实工作的，应出示家校联系或电话联系，确认属实后，做好登记后，才能进入校园，但要做到接待热情。
5、外来机动车辆未经许可不得进入学校，任何车辆应到规定位置停放；门卫有权疏通校门口的车辆，严禁车辆堵塞校门口。
三、值班职责
1、学校门卫设一人，实行24小时值班制度。要做好记录。
2、门卫人员必须坚守岗位，认真履行值班职责，坚持文明团结，礼貌待人，不得擅离职守，做个人私事。
3、按时开关校门，学生集中上、下学时间或前后半小时开大门，其余时间关闭大门开小门。
4、搞好值班室卫生，要长期保持干净
5、要认真核对书报杂志，准时送入各办公室。
6、夜间值班人员要及时与白班人员办理交接手续，并做到至少一小时巡逻一次，要到校园各处巡察，检查门窗关闭情况，发现异常情况应立即制止，并紧急向学校汇报或及时报警，确保安全。一旦发生安全事故，及时报警。
匪警：110 火警：119 交通警：112 急救中心：120
7、学校门卫人员负责执行以上所有规定及周边安全防范工作，发现各种不安全隐患，及时采取有效措施进行制止和处理，并及时上报有关部门领导。
马圈子乡九年一贯制学校
为了维护正常的教学秩序，使学校师生财产免受破坏，保障师生员工人身安全。特制定门卫制度如下：
1、学校门卫实行24小时值班制度。
2、值班人员必须严守岗位，认真履行值班职责，坚持文明团结，礼貌待人，不得擅离了职守，做个人私事。
3、做好来访登记。未经允许外来人员不得随意进出学校，更不准以任何借口无理取闹，影响教学，对那些不听劝告、寻衅滋事分子，应主动报警，破坏学校教学法秩序分子要依法严惩。
4、外来机动车辆未经许可不得进入学校，应到规定位置停放。
5、严禁各种商贩进入校园或在校门上摆摊叫卖。
6、本校学生除假日外，出入校门须凭请假条，否则不得随意出入校门。
7、校门早上6：00开，晚上21：00锁。
8、负责校内及周边安全防范工作，发现各种不安全隐患，采取处理，措施及时处理，不能处理的及时上报学校安全领导小组并向有关部门报告。
峪岭初中
2015年9月
巡查制度是杜绝学校安全事故的最有效办法，为了确保学校的绝对安全，学校建立了24小时校园巡查制，并安排3名保安人员轮换巡查。具体制度如下：
1、严格按照作息时间，不得迟到、早退，旷工，认真做好交接-班。要做到每半小时在校园内巡逻一次。
2、学校实行昼夜 24小时巡查值班制度，值班人员要严格遵守值班纪律，坚守岗位，尽职尽责，不得擅自离岗或私自让他人替岗，严禁进行与值班职责无关的任何活动。定时对自己负责的范围进行巡查，细致地检查每个角落。认真做好巡查记录。
3、夜巡人员必须配戴巡逻标志上岗，夜巡时必须佩带对讲机，方便联系。对违反夜巡制度的人员，按保卫处有关规定处理。
4、值班巡查人员要按时到岗，认真做好交接-班工作，做到不漏岗，不脱岗，保证值班巡查工作正常、连续运转。未处理完的当班事务，要给接-班人员交待清楚。
5、做好全天候校内巡查工作，特别加强对学校重点部位的查看。白天巡查的主要任务是维护校园正常秩序，清理校园、校道的摆卖摊点及其他无关人员，指引车辆停放。夜晚巡查的主要任务是保护好学校公共设施、财产和物资的安全，保护好师生员工的人身和财产安全。在巡查中，清理校园内的闲杂人员，密切注意盘查、询问各种可疑人员，发现问题及时处理并上报学校。
6、值班巡查人员必须具有良好的思想素质和业务能力，要有应对突发事件的能力，会妥善处理本岗位的险肇事故，会报警。
7、值班巡查人员必须保持高度警惕，危险时刻挺身而出，勇于同违法、违规、违纪人员做斗争，发现问题及时采取措施加以制止或处理，遇到难以解决的问题及时报告有关领导。
8、随时完成处领导临时交办的各项任务。
9、对在值班巡查期间擅自外出、玩忽职守，发生治安案件和灾害事故，造成国家财产、集体财产、人身安全损害者，学校将追究责任。
10、本制度解释权归保卫处所有，未尽事宜，工作人员应变处理，逐步完善。
学校门值班教师值班制度
一、值班教师在学生放学，升降国旗，早操、课间操和其他集体活动时，应根据值班安排到达指定位置，认真履行值班职责。
二、值班期间应及时纠正制止学生上下楼梯、进出门口速度过快、互相拥挤的现象。学生因故摔倒在地，值班教师马上命令后面的学生停止前进，及时扶起摔倒的学生，避免事态恶化。
三、 随时清理可能堵塞楼道、楼梯、楼门、校门的学生、家长、车辆和物品。
四、周一升国旗，周二至周五教师早操时，值班教师应停止广播操等集体活动，提前守候在值班地点。如因故不能到岗，应主动协调同事予以顶替。
五、学生参加课间操、降旗仪式和放学时，值班教师听到下课铃声后，应马上停止教学活动，争取第一时间出现在值班岗位上履行职责。
六、如有出差、外出办公、临时请假等客观因素，值班教师应主动协调同事代替值班，并将顶班教师姓名和顶班时间报告总务主任。
七、学校根据教职工任课年级、班级和办公室，制定轮流值班安排表。
学校校门是师生上（下）学进出校园的重要通道，也是对外联系的重要窗口。为进一步完善建立健全学校安全管理制度，规范学校安全管理，切实加强学校师生上（下）学时段进出校门的安全护导，确保师生的安全，特制定和实施《学校领导、教师校门值班（守）制度》。
一、学校行课期间师生上（下）学时段，学校校门通道安全值班（守）人员为当周值周领导、值周教师。
二、学校行课期间值周领导、教师校门通道安全值守值班时间为：行课期间学生日上（下）学时段。
三．学校行课期间，值周领导、教师必须按学校规定上学（放学）作息时间，提前30分钟至周一“国旗下讲话”集会或上午第一节课预备铃（放学清校铃）声止，在岗就位，履行安全值班（守）职责。
四．学校值周领导、教师上下学时段校门安全值班值守时段内，必须坚守岗位，维护疏导师生上（下）学进出校门通道交通秩序，严防各类危险、可疑人员接触、伤害学生，护导学生快速安全进（离）校，阻止学生在校门通道处长时逗留玩耍。
六．提醒过往行人车辆注意避让学生，并劝阻社会非法营运车辆装载学生，避免杜绝交通安全事件（故）发生。
七．学校值周领导、教师校门通道值班值守时段内，协助门卫严格执行“外来人员验证审核登记准入”的门卫管理制度，对未按规则而违纪的学生有权进行严肃的.批评教育，及时公布通报，并将结果纳入班级周考核。
八．值周领导、教师校门通道值班值守，注意放学时清查校园，发现有学生随意在学校逗留应劝离；发现危险情况，应采取果断措施予以制止并上报学校相关领导，将事态控制在萌芽状态。
九．值周领导要督促值周值日教师按要求提前到位。学校分管安全的领导负责抽查值周领导到岗情况（每值周组必须保证有一名值周领导到岗），如发现未到岗按迟到、早退、旷工处理。
十．值周领导、教师校门值班值守严格实行责任追究制度。如因值班值守领导、教师未按时到岗就位履职或值班值守疏忽大意，未能发现和制止安全事故的发生，造成学生受到伤害，学校将追究相关经济责任；情节严重，依法追究法律责任。
安稳办：夏吉宏
2015年05月16日
2
为确保学校财产和师生员工的人身安全，制订本制度：
一、实行学校值班巡逻制度，凡值班者，必须对全校教育、治安保卫工作全面负责。
二、值班巡逻根据季节特点进行，加强对教学区，生活区的值班巡逻，对各要害部位加强防盗、防火巡逻。
三、遇有节假日，由护校人员责值班巡逻，并对全校治安保卫工作负全面责任。平时由值班人员巡逻。
四、值班人员要加强重要时段的巡逻，如上课前和放学时，晚上上自习时和就寝前后。
五、值班人员要特别留意外来人员，主动询问来由，并及时报告值班领导。
六、值班巡逻人员必须保持高度警惕，要有应对突发事件的能力，发现问题及时处置，遇到难以解决的问题及时报告值班领导。
七、在值班巡逻期间，能及时发现和处置突发事件成绩显著的、学校将予以表彰和奖励。
八、值班人员必须忠于职守，在值日巡逻期间擅自外出、玩忽职守，发生案件和治安灾害事故，造成财产、人身安全损害者，学校将给予处罚。
九、值班巡逻人员必须认真填写值班记录。
虎山乡中心小学
2011年3月
学校门卫值班制度，值班人员要根据作息时间的安排，按时开、关校门。不到进校时间，学生不准进校。学生进校后，无特殊情况不准出校。
一、门卫必须24小时在岗，不得擅离职守。绝不允许出现上班时间没人管理状态。
二、校门必须24小时上锁，实行全天候封闭管理。
三、外来人员出入校门必须严格登记，认真履行登记手续。
四、外来车辆及人员一律不准进入校内，确需进入需请示有关领导或当事人。
五、寄宿学生未经班主任或学校领导批准，不得随意离校出门。学生因生病或其它特殊情况的确需要出门时，必须先向班主任提出书面申请，指定陪同人员，经班主任签字同意，再持请假条到门卫处填写外出登记表后，方能与陪同人员一同离校。门卫严格登记并要妥善保存学生请假资料。
六、家长接送学生来校一律到门口止步(特殊情况经门卫批准除外)。
七、凡外出学生，必须严格履行请假手续，必须有指定陪同人员，
家长送给学生的物品门卫必须认真检查，并填写《学生家长送物交接单》后通知学生领取。
八、门卫负责校门一带卫生保洁，坚持每天清扫一次。
九、门卫负责收发学校报刊杂志。
一、门卫人员肩负学校安全保卫重任，要有高度的责任感，准时上岗，不得擅自离岗。
二、门卫人员不得与他人闲谈，及时做好来客来访登记，并做好传呼工作。
三、凡来访人员、学生家长，须问清情况填写来访登记单，征得有关人员同意后，方可放行。
四、正缺无误收发信件、杂志，并及时送交相关部门人员。
五、按时做好大门的开关工作，做到门开人在。
六、课间不允许学生外出，如有外出学生须有由相关教师签字的请假条，或有班主任陪同方可离校。
七、闲杂人员、推销商品人员不得放进校。
八、当晚放学后，检查学校、办公室内电灯、电扇、门、窗是否关好，发现未关，应及时妥善处理，并向学校办公室汇报。
九、晚上值班要定时巡视校园，发现问题要及时汇报或报警。
十、门卫人员如因工作失职，造成学校财产损失或人员伤亡，需承担相应责任。
学校值班制度
1、 学校值班人员分成四类：门卫保安、学校行政人员、教师、后勤人员。
2、 学校需要值班的五种情景：平时、双休日、暑期、节日、台风等特殊时候。
3、 平时值班人员有门卫保安、行政人员和教师。门卫全天候负责学校安全、学校行政人员、负责校园内的安全和行为规范等情况、教师负责年级组和班级的安全等情况，学校行政人员需做好行政值日记录，教师需做好年级值日记录。
4、 双休日由保安值班。门卫保安人员必须经常巡视，完全遵照保安公司对保安的要求做好工作。
5、 暑期由保安、行政人员和后勤人员值班。保安人员的值班要求与平时一样。行政人员和后勤人员须遵守时间安排，做好来访来电的接待工作，巡视校园，并做好详细记录。
6、 节日由保安和行政人员值班。要求同暑期值班。
7、 特殊时期全部人员值班。根据需要，必须住在学校的`就必须住在学校，根据不同的情况制订不同的值日方式。