名人事迹心得体会报告（汇总19篇）

写心得体会可以帮助我们发现自己的优势和不足，为个人成长提供指导。以下是一些经典的心得体会范文，希望能给大家的写作带来一些灵感和思考。

名人事迹心得体会

第一段：引言（100字）。

名人事迹一直以来都是人们津津乐道的话题，他们的成功经历和光辉成就不仅激励着我们，更给我们带来了宝贵的启示和体验。在我们反思和总结这些名人事迹时，我们应该关注名人们是如何努力奋斗、克服困难，以及他们的成长心得和思考。通过对名人事迹的观察和思考，我们可以感受到名人们付出的努力和真实的人生态度，获得自我激励的力量。

第二段：积极心态与努力奋斗（250字）。

名人事迹中最引人注目的莫过于他们所展现出来的积极心态和不懈的努力奋斗。他们敢于追求自己的梦想，并为之付出巨大的努力。比如，世界足坛传奇球星梅西，他以其卓越的天赋和无穷的努力成为了历史上最伟大的球员之一。梅西从小就展现出了非凡的天赋，然而，只有拥有天赋是远远不够的，他通过无数次的训练和不断的学习掌握了足球的技巧和战术，最终成为了世界级球星。梅西一直以来都对自己要求极高，他在取得成功之后仍然保持着积极的心态，不断努力提高自己的能力。

第三段：克服困难与挫折的勇气（250字）。

名人事迹给我们最宝贵的启示之一是他们如何勇敢地克服困难和挫折。音乐天才贝多芬无疑是一个典型的例子。贝多芬在他的一生中经历了许多困难和挫折，包括失聪等身体上的痛苦，但他并没有因此放弃对音乐的追求。相反，他勇敢地面对困难和挫折，在逆境中不断努力，终于创作出了震撼世界的作品。贝多芬的事迹告诉我们，人生中的困难和挫折只是暂时的，只要我们有勇气面对和努力克服，就一定能够取得成功。

第四段：成长心得与思考（250字）。

了解名人事迹还有助于我们从中汲取成长的心得和进行思考。名人们在他们的成功旅程中积累了许多宝贵的经验，他们通过自己的实践总结出了一套成熟的人生智慧。比如，被誉为“电影大师”的导演斯皮尔伯格，他的每一部作品都充满了许多深刻的思考和观点。他通过他的电影向观众们传达了许多人生哲理，让人们得以思考自己的生活和价值观。通过学习和思考名人们的心得和思考，我们可以更好地规划自己的人生道路，提高自己的人生品质。

第五段：自我激励与未来展望（350字）。

名人事迹所展现的努力和成功不仅可以激励我们，也给了我们自我激励的力量。名人们的成功经历告诉我们，只要我们付出努力，坚持不懈，就一定能够达到自己的目标。无论我们面对什么样的困难和挑战，只要我们拥有积极的人生态度和勇往直前的精神，就能够不断超越自己，实现更大的成就。通过对名人事迹的学习和思考，我们可以更好地规划自己的未来，树立远大的目标，并为之努力。

总结（100字）。

名人事迹是我们学习和进步的宝贵资源，它们无论是从积极心态与努力奋斗、克服困难与挫折、成长心得与思考，还是自我激励与未来展望等方面都给我们带来了启示和体验。通过学习和思考名人事迹，我们可以从中汲取智慧和力量，实现自己的梦想。我们应该坚持不懈地追求自己的目标，努力奋斗，相信自己，相信自己是可以成为下一个名人的。

名人事迹心得体会

名人事迹一直是人们津津乐道的话题，他们的成功和成就都是非凡的，通过了不屈不挠的努力和坚持不懈的追求，他们成为了给予我们强烈感动和启发的人物。在我们逐步成长的过程中，可以从名人事迹中汲取智慧和力量，让我们一起探讨一下名人事迹给我们带来的心得体会。

名人的事迹不仅仅是一段陈述，更多的是应该被视作一种激励和鼓舞。例如，我们可以学习李娜，她在网球场上用自己的实际行动传达了追梦的力量。在强烈的竞争和巨大的压力面前，她从不放弃，坚持不懈地训练，最终获得了多个大满贯冠军。她的事迹告诉我们，只要有决心和毅力，我们也能够超越自我，实现自己的梦想。名人事迹给予我们的不仅是精神上的鼓舞，更重要的是激发我们的勇气和动力，让我们相信自己的潜力和能力。

名人的事迹还能给我们带来启示，让我们意识到成功并非一蹴而就，需要长期的坚持和付出。例如，我们可以学习马云，他创办了阿里巴巴这个世界知名的企业。然而，他的成功并非一帆风顺，他经历了无数个失败和挫折。然而，每一次失败都没有让他沮丧，反而激发了他更大的斗志。通过他的成功，我们可以得到一个启示，那就是要相信自己，即使遇到困难也要坚持下去，只有在不断尝试和努力中，才能获得成功。

名人事迹中还蕴含着许多智慧和思考。例如，我们可以学习乔布斯，他是苹果公司的创始人，他的创新和领导力使苹果成为全球知名的企业。然而，乔布斯也有着他自己的经历和经验。他曾经在苹果被任命为副总裁，却过于骄傲自满，结果被公司解雇。然而，他并没有放弃，而是从中汲取经验教训，重新审视自己的行为，最终回到苹果重振雄风。乔布斯的事迹告诉我们，要不断反思和进取，只有持续不断地学习和改进，才能在竞争激烈的市场中立于不败之地。

第五段：结论。

总结名人事迹给我们带来的心得体会，我们可以发现名人事迹并不是与我们无关的，它们提醒和激励着我们。名人事迹鼓舞了我们追寻梦想的勇气，它们也给我们提供了许多智慧和启示，告诉我们成功需要坚持不懈。通过学习名人事迹，我们可以汲取智慧和力量，不断成长和进步。在自己的人生旅途中，我们应该始终保持对名人事迹的关注，从中吸取宝贵经验，让这些名人的事迹成为我们前行的力量。

事迹报告会心得体会

20xx年3月28日，潍坊市水文局举办20xx年第一期道德讲堂—潍坊市道德模范、身边好人先进事迹报告会,邀请了潍坊市敬业奉献模范杨守伟和孝老爱亲模范张瑞霞讲述了她们感人的事迹，会议由吴启宗副局长主持，全市水文系统全体在编在职职工共80余人参加了此次培训。

首先潍坊市儿童福利院养护科科长杨守伟为大家做了精彩报告。她二十年如一日，在平凡岗位上无私奉献，无怨无悔当好孤残儿童的亲妈妈，用母爱为孤残儿童撑起了一片蓝天。

她在为孤残儿童护理一线的16年间，用“伟大的母爱”来诠释对生命的尊重，用“鞠躬尽瘁”来书写对生命的关爱，用“无私奉献”来表达一个“妈妈”的责任。面对人人避而远之的梅毒、艾滋、甲肝、乙肝等传染病患儿，她主动挑起护理的重担。数十名病危的孩子在她的精心护理下转危为安，数不清的唇腭裂、脑瘫、先天性心脏病、智障、手足畸形、鱼鳞病等恶疾或重残的孩子在她细心呵护下有了更美好的生活。她细心观察每个儿童的身体状况，为每个儿童建立起成长记录，为脑瘫患儿设计了“脑瘫衣”，为唇裂患儿设计了“注射式”奶瓶，使每个儿童在点滴的生活护理中也得到教育和康复锻炼。16年来，她不知放弃了多少个放节假日和星期天，就连大年三十也是在福利院跟孩子们一起度这，她几乎把所有的空闲时间用在了工作上，给予家人的时间却少之又少。多年来，不知道有多少个孩子在她的怀抱里健康长大，走进了家庭，走上了社会，有了一个美好的未来。她始终如一的把这些与她毫无血缘关系的残疾孩子放在心中最高位置，无私奉献着真情真爱，为他们撑起了生命的蓝天!她先后获得全国劳动模范、全国“五一”劳动奖章、全国“三八”红旗手、中国最美社工、山东省劳动模范、山东省优秀共产党员、齐鲁和谐使者、山东省“富民兴鲁”劳动奖章、山东省最美劳动者、山东省“平凡魅力、感动齐鲁”十大新闻人物、山东省第二届十大母亲等荣誉称号。20xx年她当选为党的十八大代表，光荣地出席了党的十八大。20xx年她当选为党的十九大代表，光荣地出席了党的十九大。

随后，潍坊高新区市场监督管理局登记注册科科员张瑞霞做了感人的报告。多年来，她一直照顾瘫痪在床、又瞎又聋的公爹和双目失明的婆婆，为了照顾二老，和他们睡在一个大炕上。原来不会做饭的她，努力回想妈妈做饭的每一个细节，很快熟练掌握了炒菜、擀饼、包水饺、蒸馒头等做饭技巧，换着花样让老人吃得满意。除了做饭洗衣打扫卫生，最难的就是每天为神智不清的公公清理大小便。婆婆牙口不好，每次做饭都要单独把素菜切成碎末，豆腐是她的最爱，所以每次买菜豆腐必不可少，煎豆腐、炖豆腐、小葱拌豆腐，她们变着花样让老人吃得应心顺口。随着生活条件的好转，张瑞霞和丈夫有机会就带老人出去感受一下外面的新鲜空气。20xx年他们带老人去爬青州云门山，儿子在前面引路，老公负责背婆婆，她在老公后面托扶，经过近两小时大汗淋漓的攀爬，终于到了山顶，她扶着婆婆，让婆婆亲手抚摸了天下第一“寿”字。后来又带她去了滨海海边，虽然老人耳聋眼瞎，看不见蔚蓝的.大海，听不到海水波浪的声音，但她亲身感受了海风的吹拂沙滩的松软，那一刻婆婆的笑容像世上最美的花儿在她的心上盛开。20xx年下半年，83岁的婆婆开始精神恍惚，吃饭靠一口一口喂，张瑞霞每天上班走之前给老人喂好饭，换上尿布盖好被子，可家里一旦没人婆婆就摸索下床随地大小便，摸索到哪里“破坏”到哪里，床铺、衣物都沾满屎尿。她每次回家一开门，满屋都是刺鼻的恶臭味儿，不管多么疲惫辛苦，进门第一件事就是打扫“战场”。今天的幸福生活，除了他们全家的共同努力，更离不开来自社会的关心帮助。张瑞霞怀着一颗感恩的心，在干好本职工作，照顾好家庭的基础上，积极组织开展低碳环保绿色出行、敬老孝亲、关爱留守儿童、文明城市宣传等公益活动。在她的带动下，丈夫、儿子也积极加入到志愿队伍中。她相继被评为潍坊好人、潍坊市优秀志愿者、潍坊市道德模范、潍坊市三八红旗手、市文明家庭。

二位代表分别讲述了他们感人至深的爱岗敬业和孝老爱老的感人事迹，她们在各自的岗位上勤奋努力，在家庭中照顾好幸福美满的家庭，义无反顾当好志愿者，传递社会正能量，展示了身边百姓的凡人善举，彰显了最美道德模范的人性美，道德美，家风美，她们的精彩报告赢得了观众的阵阵掌声。

今后，我局将进一步加大文明创建力度，大力培育和践行社会主义核心价值观，积极弘扬中华优秀传统文化，引导全市水文职工以道德模范、身边好人为榜样，争当社会主义核心价值观的践行者，中华优秀传统美德的传承者，为潍坊水文又好又快发展提供精神动力和道德滋养。

先进事迹报告会心得体会

20xx年4月7日上午，我参加了县教育局组织的师德师风先进事迹报告会。在乐东中学举行报告会上，五位师德标兵分别作了《倾情教育，坚守这片蓝天》、《爱岗敬业，终身无悔》、《用爱心换取信任》、《春风细雨，大山洒爱心》等报告。五名师德标兵用自己精彩的报告展示着教师的人格魅力，通过自身切身的教学经验和教学中的小故事，现身说法，为我们上了生动的一节课。爱岗敬业，爱生如子在他们的身上得到诠释。五位师德标兵典型的故事，平凡中见伟大，简朴中见真情，体现了他们对教育、对生活、对学生的挚爱，折射出他们高尚的师德。听了师德标兵们精彩的报告，感动之余，感触颇多。通过学习，我对师德又有了更深的理解和体会。

一、加强学习，充实与完善自我。

社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断学习，才能够不断充实自己，才能不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。是啊，一个没有丰厚的文化底蕴的教师，根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。博学多才对一位教师来说是十分重要的。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，原来的那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。

二、加强师德建设，提高自身素质。

提高教师的师德修养是关键。教师的责任是教育学生，然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的，而是感染出来的。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。作为一名教师，要照亮别人，首先自己身上要有光明;要点燃别人，首先自己心中要有火种。教育是心灵与心灵的交流，对学生道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威，而不是行政手段，更不是纪律强权。道德权威来源于教师的师德，教师的人格力量。一个好教师，不仅要有学术上的影响力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的师德就是一部好的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的，甚至是受益终生的。

三、关爱每位学生，做学生的良师益友。

教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。陶行知先生说过，没有爱就没有教育。要想当一名好教师，首先要有爱心，不关爱学生的教师，决不是好教师，学生们也决不会喜欢的。关爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火;曾为家长不重视学生的教育而伤透脑筋。每一位学生都渴望得到老师的关爱，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。

要做学生的良师益友，要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾，我给予合理的处理;学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。平时我很我注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生;对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。特别是差生，给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽最大的努力使他们健康成长。

在日常工作中，我要用行动诠释师德的真正内涵。从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，用实际行动向优秀教师学习，要规范自己的教育教学行为，做学生的榜样，用自己的人格魅力去感染、教育每一个学生，做一名有爱心、有责任感、无私奉献精神的教师。让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。

名人报告心得体会

名人报告是我们日常生活中不可避免的一个话题，因为名人在我们社会中的重要性和影响力是不可替代的。而我们对名人的认知往往是基于媒体报道和他们的社会形象，但是名人们真实的内心和生活并不一定被完全呈现给外界。而我们通过进行名人的报告调研，可以更加全面深入地了解名人的生活和内心，也可以借此对自身生活和价值观进行反思。

名人报告可以让我们了解名人的生活方式、生命经历、社会贡献等方面，进而增强我们对社会的认识和了解。同时，通过名人报告，我们也可以在学习名人不同的成功经验和处世之道的同时，反思自身的生活，探索自己的价值观和生活目标。此外，我们也可以通过报告了解名人的积极一面和阴暗面，对不当行为进行批判和警醒。

近年来，各领域的名人报告层出不穷。比如，有关曾经担任美国第一夫人的米歇尔·奥巴马的报告，通过详细地描述她的成长经历、学术履历以及成就，探讨了她在政治、社会、文化、教育等方面的贡献，并强调了她的性别、种族及背景对她青年时期的人生选择和成功的过程的影响。此外，还有关于著名演员成龙的报告，通过对他数十年的电影、音乐等领域的贡献进行梳理，分析了他的成功要素和独特的演艺特点，同时探讨了他的人格和自我纠正的历程，并提出了他的成功之道的启示和教训。

第四段：名人报告的反思与启示。

通过深入研究名人的生活和经历，我们可以从中汲取营养和启发。我们应该清楚地认识到，成功并不是一蹴而就的，而需要不断的努力和持续的学习。成功的道路上充满了艰辛和挑战，需要坚持不懈，并不断提高自身的能力和水平。同时，在追求成功的过程中，我们也要注重内心的修养和品德的塑造，锤炼自身的人格和价值观，塑造自己积极乐观、勤奋拼搏的形象，赢得他人尊重和认可。

第五段：结论。

通过对名人报告的研究和反思，我们可以更全面地认识到名人的生活和内心，同时也可以借此机会对自身生活和价值观进行反思和寻找启示。在今后的学习和生活中，我们应该持续学习，不断探索和实践，勇敢跨越自我，迎接挑战，成为一个有价值的人。

名人报告心得体会

学生时代把名人视为偶像和榜样，然而，当成长到成人后，我们对于名人的看法就不那么幼稚和单纯了。一个成功的名人必然经历过很多挫折和困难，甚至在有些时候，他们做出的决策和选择，远非普通人所能理解。因此，在听取一个名人的报告后，真正的收获是启示和引导，而非盲目崇拜和支持。

第二段：了解名人。

在听取名人报告时，充分的了解这位名人的生平和事业足以让我们更为深刻地领略他们的观点和思考方式。例如，如果听取了马云的演讲，我们就会发现，一个现代企业家手握如此强大的资源和影响力，实际上也要遵循很多原则和价值观，比如忠诚、激情、尊重和敬畏。这些是他从传统文化和工作经验中汲取的能量，也是他取得成功的重要因素。

第三段：深度解读。

除了了解名人的背景和思想，更为重要的是，我们需要对名人所提出的问题和观点进行深入地解读和分析。不能仅是一味地接受，也不能完全否定，而是需要结合自己的认知和实践经验，做出有意义的思考和评价。比如，我们听取了世界顶级投资家沃伦·巴菲特的讲话，他极力推崇长期投资和价值投资，用低成本的方式去获得高回报。从这个观点出发，我们可以思考，如何更好地保证自己的投资产品能够发挥最大的收益，而不是轻易跟风和盲目决策。

第四段：实践探究。

名人报告实际上是一种对自我认知和价值观的思考和探究过程。因此，通过听取名人的演讲和思考，可以让我们更加深入地了解自己的职业发展和生活道路。但是，仅仅听取报告是不够的，为了更好地实践和贯彻名人的思想和观点，我们还需要不断地探究和尝试，充实自己的知识储备和能力素养。唯有这样，才能真正将名人思想理念变成切实可行的适用策略和方法。

第五段：总结回顾。

总的来说，名人报告实际上是我们自我探索和价值观建构的一种很好的方式和机会。通过收听名人的演讲和思考，我们可以更深刻地理解名人的成功和价值，也可以更好地思考自己的职业和生活，并为自己的发展之路提供指导和帮助。无论是在职场还是社交生活中，我们都可以借鉴名人的思想和行为，走出自己的风格和特色，迎接更为广阔的机遇和挑战。

作文名人事迹心得体会

在中国古代，有许多著名的作家产生，他们的作品不仅赢得了大众的喜爱和尊重，而且为后人留下了一笔宝贵的文化遗产。然而，更值得我们学习的是这些作家的人生故事和创作精神。在他们身上，我们可以看到勤奋、执着、创造力及坚韧不拔的品格，他们的故事激励着我们要有探索未知、超越自己和不放弃的精神。

第二段：辛弃疾的创作历程。

辛弃疾是宋代著名的词人和文学家，他曾在父亲驾崩的情况下遭遇家庭倾败，坎坷多舛的人生经历并没有让他望而生畏。相反，他充满热情地投身于文学创作中，写下许多具有超凡气魄和深刻感悟的词篇。他的一生中，他创作了大量优秀的诗歌，并随处游历，以便深化自己的文学造诣。他的作品经常被人推崇，并以其妙笔生花的才华而大名鼎鼎。

第三段：鲁迅的文化使命。

鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，他的作品引起了现代中国文学的重大变革。作为一位成长在清朝末年和民国时期的作家和文化人，他特别关注社会的种种不公不义。他认为一个作家不仅仅是为了哀叹时代的黑暗和痛苦，而是应该起到救赎和振奋人心的作用，通过批判、反思以及挑战不平等的存在来促进社会的进步。他凭借着自己对于社会的深刻洞察和独特的文学才华，向人们展示了一幅毒瘤在中国文化中的发展史。

第四段：钱钟书的人文关怀。

钱钟书是中国的文化大家和学者，他的一生致力于对古典文学和中国文化的探索和传承，拥有举世闻名的人文关怀和较高的学术成就。他的著作强调文化遗产的传承和重要性，同时也具有鲜明的现实主义色彩。他在文化研究和文化传承方面做出的贡献让人们在现代社会中重新认识到文化的意义和价值，并保留下了许多古代文化的经典之作，弥补了文化上的空缺。

作家和文学家的成功并不是独立于社会中其他因素的。他们所继承的传统习惯和文化背景，以及他们所感知到的社会状况和与他人的交往，对人们作家的人生和创作有着至关重要的作用。而他们所带给人们的期望不仅仅是单纯的文字，更是焕发出激励人心的精神和情感，激活人们对于美好的期待和追求之心。在今天的时代中，我们要面对越来越多的挑战和机遇，必须要提高自己的综合素质，注重个人的创造力和团队意识，学习和掌握新的技术、知识和思想，以积极的心态拥抱未来，并持续地追寻人生推动我们向前的内心力量。

名人事迹心得体会

1981年4月，他出生于湖南省怀化县，从上就对绘画产生了浓厚的兴趣。

小学那会儿，流行在墙上贴“宣言”——告诉他人自己将来要做什么。当时，许多喜欢画画的女生的理想都是成为漫画家，而她偏不，她希望自己只是做一个“偶尔画画”的女生。

高中时代，她像其他少女一样，爱做梦。她梦到自己走在一条四周漆黑的小路上，同伴有时能遇见，有时又分散。她在每个岔路和障碍前停留，然后努力前进……路越走越长，越来越明亮，最后，她终于惊讶地发现自己行走在一片美丽的草原上。她把一个个美丽的梦串联起来，用漫画表现出来。

20xx年，她大学不没毕业，就出版了漫画集《四月物语》。毕业后，她赴京从事专业的漫画工作。

6月的北京，湿热无比，她常常在令人窒息的地下室里一画就是10个小时。尽管她身材瘦弱，经常发烧，却不曾放下手中的笔。在每天都为柴米油盐烦恼时，她却为画中的一个个人物注入了积极、乐观的思想。在遭到外界对自己能力的否定时，她说：“我不管你们怎样说，我会用行动对自己负责。”幸福的是，她的漫画作品开始渐渐被漫画杂志编辑认可。

她的漫画，画风细腻，透着浓浓的古典风，同时不乏对情感、世界和自然的人文关怀，具有同期少女漫画家少有的大气与沉静，因此广受欢迎。尤其是她的长篇漫画《米特兰的晨星》出版后，更是聚集了大批“粉丝”。其后，她的'漫画作品《雪落无声》被改编成真人网络短剧，她的人气与日俱增。

对于一般人来说，成名之后也该停下来歇歇脚步了吧。可是她没有骄傲，而是一如既往地勤奋。她说自己，“挨过饿，吃过苦，生病靠死扛，不出门是因为躺着抗饿，瘦是因为消化系统彻底紊乱……每天拷打着自己的精神和体魄，作画，作画。我票上自己的命，所以神让我见到一丝光。”

20xx年2月，她的长篇漫画《子不语》得到日本集英社总编辑长茂木行雄和著名漫画编辑松井荣元的大力推荐，正式登陆日本，成为内地首部在国内走红后打入日本顶级漫画杂志的原创漫画。

20xx年，中国“漫画作家富磅”重磅发布，她以100万元的版税收入，荣登漫画作家富豪榜第15位，引发广泛关注。

是的，她就是中国“80后”美女漫画家夏达。

朋友们不免惊讶：孩提时，梦想成为漫画家的玩伴早已默默无闻，却是梦想“偶尔画画”的她成了职业漫画家。许多人因此赞美她的执著，而她，只是笑笑，并不认同，因为她早已把漫画当成自己生活必需的一部分，就如同吃饭、睡觉一般。

如今，夏达依然保持着每天作画10个小时的习惯。她说：“除了前进的勇气，我是一只什么都不需要的快乐的绵羊。”

榜样事迹报告会心得体会

静心回顾我十四年的教育生涯，曾有两次在人生的十字路口徘徊不定，紧张、无助，不知所措。难忘的是第一次登上讲台，由学生步入教师行列，成为一名光荣的人民教师。那时凭着对未来教师工作的憧憬和向往，带着满腔热忱，初生牛犊不怕虎的气势克服种种难关，渐渐成长，成熟。而这次人事调动后的经历更是刻骨铭心，去年我调入草场街小学担任一年级语文及班主任工作。面对着新的环境，新的开始，我已褪去了青春的冲动，如何在新的环境下得到学校、家长的认可，如何用教师的语言、行为艺术去征服这群聪明、张扬的孩子们?一名优秀班主任到底该怎样做呢?我一下子迷茫了，困惑了，为追求完美，面面俱到，我每日把自己累得身心疲惫，效果却并不理想，这时的我急需一盏明灯，在黑暗中指引我努力的方向。

《榜样》一书则是久旱中的甘露，寒夜中的曙光，在我心中洒下一片阳光，照亮一片天空。那一张张真挚的笑脸，一段段质朴无华的心路历程，一历历平淡而不平凡的感人事迹，都凝结着优秀老师们的智慧、才能，书写着优秀党员们的无私、奉献。这一切深深的打动了我，感染了我。

维明路小学的李春巧老师写道：“我曾经管理班级很严，一个眼神，一个手势，孩子们就更立刻安静下来，可是我发现孩子们很怕我，一见我就跑。甚至我在表扬学生时，学生却好像是犯了错一样……我茫然了。”是啊!在管理班级时如何把握好这个“度”，既让教学有条不紊的进行，又能还给学生轻松、愉快的校园生活?这不正是我的困惑吗?李老师写道：“一次，一位学生在作业本中夹了一张纸条：‘老师，你总是板着脸，其实您笑起来很好看。’我深切地感到：‘孩子渴望老师的爱，就像禾苗需要阳光一样，他们只有感觉到老师的善意和真诚的爱心，才会乐意听老师的教诲。’”读到这里，我的心豁然开朗：我们常常讲;“爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点。我们都知道：爱是希望的沃土，只有在这块沃土上才能培育出“亲其师，而信其道”的美丽花朵。可是我们在日常工作中是不是真正做到了满足学生“心”的'要求;事事从学生的角度出发，保护学生自尊心，尊重学生的人格呢?“严”而有度，“爱”讲原则，我们的教育方可事半功倍啊!

友谊大街小学的张东灵老师让我钦佩是她扎实的基本功，独辟蹊径的教学风格。她创编的“游戏、活动、竞赛”情境教学法，使课堂变成了商店、饭店、农场、医院，而孩子们则在这里扮演着各种各样的角色，表演、唱歌、对答、夺冠，孩子们在玩中学，玩中记，这里成了孩子们的乐园，这些孩子是幸福的。枯燥的知识被赋予了精彩的情境，这是张老师的教学艺术;和谐的课堂，平等的师生关系这是张老师的智慧在闪光。我们在年终结时常常会写到“精心备好每一节课”，而我们扪心自问，每一节课都是生动有趣的吗?每一节课孩子们都快乐吗?作为一名合格的教师一定要有渊博的知识，活跃的思维，独特的教学艺术，让孩子们享受每一天，每一课堂则是我们教育生涯中追求的终生目标。

让我最感动的是南马路小学崔艳丽主任的事迹：“看着儿子发烧，烧红的小脸，听着他喃喃的叫着‘妈妈’，她多想留下来陪陪儿子呀!可是，上班时间已经到了，想到班里的五十多名学生，她忍痛把孩子托付给了婆婆，听着孩子撕心裂肺的哭声，听着婆婆和病房人们的埋怨，‘那里有五十多名学生在等着我。’她说着泪流满面的跑出病房，”作为一名教师，一名母亲，我是含着泪读完这篇文章的，我深深体会到崔主任当时的内疚与无奈。比尔·盖茨曾经说过：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”我认为这名话应该是“教师可以不卓越，但一定要有责任心。”因为我们收获的是学生的成长，家长的信任，是自己心灵的慰藉。

《榜样》中还有许许多多真实、感动的人和事。“人爱在事业、乐在奉献的武艳萍老师”;“享受教育幸福、乐观向上的李亚红老师”;“勤勤恳恳、兢兢业业的范素玲老师……”这一切将铭刻在我心头，在为这些无私、敬业的教师喝彩的同时，我也在自己心中种下了一粒种子，做一名像他们一样的老师，一名无愧于世人、无愧于心的人民教师!我相信身边有这样的榜样不断的滋润、鞭策着我，这粒种子会慢慢生根发芽;我坚信，凭着自己对教师工作的满腔热情，对学生的热爱，我也将会长成参天大树，为祖国的花朵遮风挡雨，为教育事业奉献力量。

楷模事迹报告心得体会

在深入学习和体验楷模事迹的过程中，我有幸更深入地理解了他们的价值观、行为模式以及精神风貌。这份报告旨在分享我从中获得的启示和感受。

一、背景概述。

楷模事迹的背后有着丰富而深刻的内容。他们不仅在事业上取得了辉煌的成就，更在人生观、价值观上为我们树立了典范。他们始终坚持自我价值和社会责任的统一，积极投身于公益事业，为社会的和谐稳定做出了贡献。

二、深入分析。

楷模事迹的魅力在于它们揭示了人类美好情感的追求。他们无私奉献的精神，无论在个人生活中，还是在社会实践中，都展现出了人性的光辉。他们不仅在行动上践行着这些价值观，而且在言论上也充分体现了这些价值观念，从而形成了强大的影响力。

三、个人观点。

我从楷模事迹中获得的最大启示是，人生价值的实现并不仅仅在于物质的丰富，更重要的是精神的充实。我们应该勇于追求个人的价值观，积极为社会做出贡献，才能真正实现自我价值。同时，从他们身上，我看到了坚韧不拔、自强不息的精神，这让我深受鼓舞，也让我更加坚定地追求自己的理想和目标。

四、对比与参照。

与楷模事迹相比，我发现自己在价值观、行为模式等方面还存在不足。他们的坚韧和执着，以及他们对社会、对人类的无私奉献精神，是我需要学习和借鉴的。同时，我也明白了在追求个人价值的同时，也要关注社会的需要，才能真正实现自我价值。

五、结论和评分。

总的来说，学习和体验楷模事迹是一次深刻而有意义的经历。他们的事迹让我更加明确了自己的价值观和行为准则，也让我更加坚定了实现自我价值的决心。在总体评分中，我将此经历评为9.5分，它让我在价值观、人生态度和行为准则上有了全面的提升。

在未来的生活和工作中，我将以这些楷模为榜样，努力践行他们的价值观，为社会做出自己的贡献。

心得体会英模事迹报告会

近日，我有幸参加了一场英模事迹报告会。这场报告会使我受益匪浅，不仅深刻理解到英模们的精神面貌，也对他们所付出的努力和取得的成就留下了深刻印象。在这儿，我想分享一下自己对于英模事迹报告会的心得体会。

第二段：英模故事的感动。

在报告会中，我听到了许多英模的事迹。他们的奋斗历程都充满了荆棘和困难。但是，他们不断前行，坚持自己的信念，最终实现了自己的理想。我被他们的勇气和毅力所感动。他们的事迹告诉我们，只要有信念，有毅力，不管遇到多少挫折，都能够迈向成功的道路。

第三段：英模精神的启示。

在英模们的事迹中，我看到了他们身上所体现出的英雄气概。他们处事果断，勇气十足，极富毅力和耐力。这种英模精神教给我们的是，要有坚定不移的信念，不要轻易放弃，并肩负起自己的责任和义务。这些精神品质不仅适用于个人，同样也适用于团队。只有在团队中，才能够彼此激发，互相帮助，并且共同奋斗迎接困难的挑战。

英模们的事迹也教给我们了许多要点。从中学习到的最重要的一点是，我们不能因为困难就放弃自己的梦想。我们需要相信自己，有勇气面对挑战，并且不断地追求自己的目标。同时，我们也应该珍惜自己所拥有的资源，不依赖别人，相信自己能力，在取得成功的道路上勇往直前。

第五段：总结。

总之，英模事迹报告会是我取得成功的一次宝贵体验。在这儿，我跟随着许多优秀人才的脚步，不断自我提升，在不断改进自己的同时，我也要始终怀有一颗感恩之心。感谢英模们让我受益不浅，让我认识到成功的重要性和其实现方法。我相信我的成功之路，将因为这次英模事迹报告会的体验而更加光明前程。

了解名人事迹心得体会

“扑”的一声，黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。读了《黄继光》这篇课文后，我的心情久久不能平静。

因为爱国，刘胡兰宁死不屈;因为爱国，黄继光用枪口堵住了敌人的枪口;因为爱国，多少前辈抛头颅，洒热血……我们是跨世纪的新一代，虽然现在的生活好了，但这是老一辈用鲜血和生命换来的!如果你等我也等，等着别人为你带来幸福生活，那我们的国家何时才能强大起来?因此，我们只有努力学习，刻苦钻研，长大才能成为对祖国有用的人才。这样，才能不辜负长辈们对我们的殷切期望，才能让我们的国家更加强盛起来，使我们的红旗更加鲜艳!

楷模事迹报告心得体会

在接触楷模事迹的过程中，我深感震撼与启发。这些楷模们以他们卓越的品质、不懈的努力和无私的奉献，为我们树立了榜样，也为我们提供了学习的机会。

首先，这些楷模们展现出的卓越品质令我印象深刻。他们中的每一个人都展现出了坚定的信念、执着的精神和对事业的热爱。他们面对困难和挑战时，始终坚持自己的信念，不畏艰难险阻，勇往直前。这种坚韧不拔的精神，让我深受鼓舞，也使我认识到，只有坚定的信念和不懈的努力，才能实现我们的目标。

其次，楷模们展现出的努力和奉献也让我深受启发。他们在自己的领域中取得了卓越的成就，但并未因此而满足，反而始终保持着对事业的热爱和追求。他们不仅在自己的岗位上尽职尽责，更是为社会做出了巨大的贡献。他们的这种奉献精神，让我深感敬佩，也让我认识到，只有用心去对待每一件事，才能实现自我价值。

在楷模事迹的启示下，我进一步明确了自己的价值观和人生目标。我深知，每个人都有可能在自己的领域中成为楷模，只要我们拥有坚定的信念、执着的精神和对事业的热爱。我也明白，只有通过努力和奉献，才能实现自我价值，为社会做出贡献。

在今后的学习和工作中，我将以这些楷模为榜样，努力提升自己的素质和能力，为实现自己的人生目标而奋斗。同时，我也将积极传播这些楷模的事迹，让更多的人了解他们的故事，从中获得启示和动力。我相信，只要我们每个人都能够以楷模为榜样，努力去实现自己的价值，我们的社会必将更加美好。

事迹报告会的心得体会

在我的学习生涯中，参加事迹报告会是一件非常有意义的事情。事迹报告会是一种通过分享他人成功的经验和方法来激励和启示他人的活动，旨在帮助听众更好地认识自我，树立信心，增强自我管理能力和成功实践的勇气。在此，我将分享我的一些心得体会。

我参加的这个事迹报告会主题是关于一位著名的企业家。他用自己的成功经验和艰辛的创业故事激励我们，让我们了解到在困难时期如何保持勇气和信心、如何做出正确的决策、如何平衡工作和家庭，并展示了在实际工作中如何思考问题、应对挑战和创造机会的方法。我深深感受到，这次分享会帮助我意识到自我梳理知识和技能的重要性、想象未来并定下目标的重要性以及坚持和努力实现目标的重要性。

参加事迹报告会对我产生了深刻的启示。首先，我明白了自我梳理和升级知识和技能的必要性。这能够让我在日后的职场中更加优秀和专业。其次，我学会了想象未来并定下目标的方法，助我开启自己的创业之路。另外，重要的是坚持和努力实现目标。学习效率和思考方法非常重要。只有持之以恒，才能实现自己的目标。总之，这次事迹分享会，让我产生了无限的激励和启示。

第四段：心得。

此次事迹分享会帮助我深刻地认识到梳理自己的职业规划和发展思路的重要性，让我有了更加清晰明确的目标和规划。它还启迪了我在职场和生活中的其他方面：如何调整自己的思维，如何制定未来的发展规划，如何有效地学习与改进自己的工作实践等等。这些都是我在以后的职业人生中重要的锻炼和经历，也是我对自己未来梦想的坚定信仰来源之一。

第五段：结语。

在"事迹报告会"中，我们不仅了解了别人的成功故事，更重要的是认识自己的优势(或不足)，了解自己的需求，更好地补充自身的短板并实现个人价值的最大化。这些都使我热衷于参加进一步的事迹分享会，因为它对我的人生之路产生了巨大影响，让我更加具备了实现自己梦想的信心和能力。总之，这次"事迹报告会"如汲取一泓清泉，激励我继续努力，不断追求卓越和创新的道路。

作文名人事迹心得体会

作文是语言文字的重要练习方式，也是培养思维能力和表达能力的途径。但是，对于许多学生而言，写作常常是一件可怕的任务。为了鼓励学生写作，许多作文名人的事迹被发掘和推崇，他们的成功和成就也鼓舞着更多的人学习写作。在本文中，我们将分享一些著名作文名人的事迹和体会，希望能够激励更多的人写作并取得成功。

第二段：鲁迅。

鲁迅是中国现代文学史上的一位巨人，也是一位极具影响力的文学大师。他不仅对文学做出了杰出的贡献，而且还是一位有着极高写作技能的作家。他的作品充满着人性的思考和深刻的洞察力。不仅如此，他的刻板印象和生动形象也使得他成为中国文学史上不可或缺的奠基者。学习鲁迅的写作，最重要的是要学会观察和思考，同时努力提高自己的写作技能。

第三段：乔治·奥威尔。

乔治·奥威尔是英国文学的重要代表，他的作品《1984》和《动物农场》以批判的视角深入人心，使他成为20世纪英国文学史上最具创新性和影响力的作家之一。他的作品充满反抗和实事求是，对于文学写作的态度也非常坚定。奥威尔鼓励每个人都能够撰写出自己的故事。他认为写作的关键是独立思考和精确表达，它是表达自己思想和意见的重要方法。

第四段：王朔。

王朔是中国当代文坛上名副其实的奇才，他的作品充满了鲜明的个性和创造性。他的作品不仅在文学界引起了轰动，同时在影视、戏剧等领域都有很高的成就。王朔认为人们看到的往往不是真实而完整的，他试图用自己的文学作品展示出生活的多彩和复杂性。学习王朔，需要多角度思考问题和创造性思维，同时也需要勇气去表达自己的思想和态度。

第五段：总结。

学习作文名人的事迹和体会，不仅可以提高我们的写作综合能力，更能够让我们认识到写作的重要性。作文是表达自己思想和态度的重要载体，在练习写作的同时，我们也可以逐步提升自己的思考能力和思维深度，发掘自己的潜力和才能。许多名人的写作实践告诉我们，勇于表达、保持独立思考和锤炼写作技巧都是写好一篇作文的必要因素。希望更多的人能够受到这些著名作家的启示和鼓励，愿每个人都能够自信地写出优秀的作品。

心得体会英模事迹报告会

2021年11月11日，我参加了一场题为“心往一处想，力往一处使——英模事迹报告会”的活动。这次报告会很特别，因为现场邀请了三位不同领域的英模来分享他们的成长历程和经验，让我们在聆听他们的故事中获得了很多启发和收获。

第二段：报告会内容。

首先是敦煌壁画保护专家吴为山先生。在报告中，他讲述了他二十多年的保护经历，探索古代文化艺术的背后心路历程。他向我们展示了他与敦煌文化艺术的渐进式接触，执着不懈的状态以及寻找解决方法的思考过程。吴为山先生强调了守护家国文化对我们每个人的重要性，我们应该尽力保护它，让它代代相传。

接着，还有微笑使者——张海燕小姐，她是一名世界摄影大师，是华人唯一的陕西省摄影家协会顾问，也是全国唯一一名被新闻摄影家协会授予微笑使者称号的人。她用镜头记录了很多美好、感人的瞬间，也曾为了自己的理想经历了许多辛酸。她的故事中，令我最感动的是她在十几年前遇到交通事故的遭遇，经历了重重困难以后仍然拾起相机坚持拍摄。她告诉我们，只要我们坚持寻找自己的兴趣，并持续不断地追求，就一定能梦想成真。

最后是陕西省商洛市华瑶幼儿园的园长张晨女士，她是一位普普通通的教师，但她的故事却不平凡。在农村的幼儿园教学，她不仅用心诠释了教师的职责，还借助网络和多方资源，走出了几十年来不得改变的穷苦生活，让孩子们能够接触到更广阔的世界。她告诉我们，教育是从个体到社会的延伸，任何一位教师都可以通过自己的工作，影响到许多个体、推动社会的改变。

第三段：感悟收获。

这次英模事迹报告会，让我受益匪浅。不同领域、不同背景的三位英模分别讲述了自己的人生经验和感悟，都蕴含着强烈的人文情怀和情感共鸣。他们教给我们的并不是眼前的技能，而是啊对现实世界的思辨，对生活的领悟，以及对未来的期许和行动。这些说长不长，说短不短的故事，都带有深刻的启示，启动了我们的思考、激发了我们的信心。

这场英模事迹报告会，不仅是向我们展示了社会各领域的优秀人才，还让我们认识到了我们身边普通个体的重要性。三位英模分别是文化传承者、美好创作者和人生导师。他们的工作虽然不同，但却都能够从自身经验出发，发扬家国情怀和人道精神，不断影响周围的人们，推动社会进步。这场报告会给我们带来的最大的感受是——每个人都可以做一朵小花，虽然绚烂和重要程度不同，但不管怎样，你所积累的行动和智慧，都有可能孕育着改变世界的未来力量。

第五段：总结。

通过这个英模事迹报告会，我们感受到了生命的光彩，也接触到某种力量。为了追求理想和坚持信仰，吴为山先生毅然进入敦煌壁画保护这个领域；张海燕女士用镜头记录生活点滴，为人们营造美好的情感氛围；张晨女士在农村幼儿园教学上，细心呵护孩子的心灵，也种下了爱与信任的种子。他们用自己坚定的信仰、无畏的勇气，塑造了自己风格独特的人生。而我们，需要学习他们的行动、品味他们的智慧、领悟他们的信仰，也许只有如此，才能在未来的人生路上做出更好的选择，不断改变自己，影响更多的人。

榜样事迹报告会心得体会

经过收看《榜样》，我深深体会到榜样的精神力量，坚定了向榜样看齐、做合格党员的决心，并坚持不忘初心、继续前行的干事信念。我觉得在以后的工作中应当做到以下五点：

一要坚定梦想信念，为党和人民的事业奋斗终身。要像榜样那样坚定梦想信念，扎根基层、忠于职守，视事业如生命、把自我的全部精力都投入到农村基层党组织建设，以党建促发展。

二要以感恩之心对待群众，树立宽广博爱的胸怀。坚持把党务工作当作自我毕生追求的事业，不敷衍不应付，努力提高政治思想觉悟和个人修养，进取转变工作职能，切实做到让组织放心、让群众满意。为党的事业忠于职守、勤勉尽责，以更高的标准严格要求自我，发挥应有的模范带头作用。

三要不忘初心，心系群众，造福于民。始终把群众的利益作为一切工作的出发点，坚持想群众之所想，急群众之所急，用心系群众的真情实感和实际行动树立共产党员的良好形象。

四要养成勤奋敬业，踏实肯干的好作风。要像榜样一样用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实工作，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。

五要养成脚踏实地，乐于奉献的好品质。能站在更高的利益上，怀着强烈的事业心和职责感去完成每一项工作任务。修炼榜样那样不张扬，默默奉献的个人品质，发扬“老黄牛”精神，把全部精力都用在工作上，永葆艰苦奋斗的作风。

了解名人事迹心得体会2

人的生命是这样的珍贵，我们的人生如果用一种健康科学的态度和思想来经营和维持的话，我们本来可以过的更加幸福和快乐。社会组织结构的不合理，导致社会功能的不正常，导致社会家庭生活的不科学不健康，谁之过?社会管理者的责任，当然也有我们自己的责任。因为我们没有充分争取和使用我们手中的权力，缺乏对利益保护的追求认识和理解。民主与科学是人类发展进步的锐利武器，经过流血牺牲换来的宝贵财富却让我们弃之如敝履，能不说是我们的悲哀吗?一个缺乏有机统一组织的社会系统是不可能完全表现他的生命的丰富和生动的，一个健康的生命机体，有完善的系统组织，保证了功能的健全和活动的正常，实现了生命的完美展现，这才是可喜可贺的人生历史。

鲁迅先生为构建新型的国民思想付出了一生的努力，和革命先行者孙中山一样做了一个彻底的坚定革命战士。我们却自陷在物欲横流的漩涡中不能自拔，这是多么悲哀的事!痛心疾首之余，仍然不想放弃自己的人生理想，那是我一生的追求，为了人生的幸福，必须像鲁迅先生一样做“韧”的努力和奋斗。周围的人们还会沉迷在现有的唯利是图的圈子里用异样的眼神看人，但在我的好友中已经有人觉醒，趁着黎明前黑暗的掩护悄悄地向着光明的方向轻装前进了。我要抓紧时间学习，去追赶前面奔跑的人们--------像鲁迅一样，做一个爱憎分明的人，做一个真正的中国人!

榜样事迹报告会心得体会

蒋仕发老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生辍学时，是蒋老师坚持“一个都不能少”的原则，不辞辛苦一次又一次家访，直到学生上学为止；当学生在学习上遇到困难，他不厌其烦的耐心指导；当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因；用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。

蒋仕发老师的崇高精神是我们终身学习的榜样。作为一名教师，应当好好学习优秀教师以学生为动力，以育人为首的精神。教师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人自己必须努力做到。牢固树立了教师的光辉形象，通过学习我有着很深的感触，发觉到与这些优秀教师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育这些孩子是我们的神圣事业。对我们这些学生既要爱又要严。既要学知识又要学做人，全面关心学生的进步，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。

通过学习蒋仕发教师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重这些学生，是我们从事教育工作的老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生。让学生们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。

蒋仕发老师那高尚的师德，以及对教育教学执著的奉献精神，在我们这些教师的心中永远闪烁着金色的光芒，他是一座航标，永远激励着我们奋力前行，谱写自己美丽的教育人生。