我心中的大学高中（热门18篇）

优秀作文在语言表达和思维深度上都达到了更高的水准，令人赞叹。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和学习。

我心中的绿叶高中作文

你去了哪里，我心中的那枚绿叶，当你最后一次向我挥手告别，卷积着如翠的梦幻与柔弱的身躯,再一次远离时,我却不忍回头看你，不忍再一次地，将你遗忘在这滚滚的红尘里。

啊！为何还没听见你向我倾诉就要与我天涯远隔,这是你此生最后一次向我回眸，却为何永远不会是你生命的终结，所以我还要在这无尽的风中徘徊，为你守护好这一片蓝天。

去吧，倾尽你今生的所有，化成这世间最美丽的精灵，你所抵达的地方，必是将来我灵魂的归宿，亦是我新生的所在。

我应该去祝福，既已得到心的圆满，必将释放你身上的负累。

没有你的陪伴我只好独自一人去迎接，在你走后的孤寂和即将到来的，那无尽的风雪与严寒，我会不停的向你追逐，循着你的足迹，在那里我期待着你美丽的'身影，再一次悄悄地踱进我的视线。

在这变幻无常的世界中我一直都在盼望着，如雏鸟般羞涩地躲进你的怀抱里，悄悄地为你吟唱昨日的夜曲，如白云般在你的衬维下变得更加的轻盈和美丽，希望你在我的梦中永远为我守护着那片宁静。

你不止一次向我轻声的召唤，可我却不能及时地走进你的世界，当你来时我却已默默的远离，当我悄然想起你却已然归去，你在我的眼前已不知道轮回了次，而我却无从追忆，夜夜芳华梦，窃窃与君辞。

时常想象如你一般在那浪漫的枝头，向这个世界尽情地炫耀，在世人的面前尽情地招摇，我被你前所未有的热情所蛊惑，心甘情愿地想把我的一切奉献给你，而此刻的你却又低头不语，又一次将我置身在这俗世。

这里有什么好留恋的，与你携手前行迎着风雨，迎着火烧，这才是我真正的宿命，在你的身上我体会到了水与火的交融，风和雷电的盎然，拥有了与你一般的力量和柔情，使我为之疯狂和骄傲。

在这里开始便在这里结束，这里虽美不过是一座错金的牢笼，浮华炼欲跋魂，这里只有束缚的枷锁，在这之前肆意的怒吼吧，谁也不能将你掌控，你才是这个世界的主宰。你终会生长出能够冲破束缚的翅膀，在那一瞬间我与你都将获得真正的自由，然而当你的灵魂回归天宇，你的血肉会在尘世中腐朽化成为一缕春泥，我却只能留下你这副枯骨屹立在这沧海间。

无论何时总会有人像我一样，将你的事迹向世界的更深处去传颂。

然而没有了你，此刻世界变寂寞了变孤独了，没有你的指引我不知将要走向何处，所有温暖的地方都被自私和贪婪的梦魇所占据，我只能默默地去祈祷。

再见吧，我心生的那枚绿叶，我知道你总会在我无助时，走进我的世界，但愿在你来时我仍站在这里，当你给带着春天的气息，赋予我新的希望时，我定要把这种浪漫和柔情永远沉淀在我的心中，即便有一天你在我的世界里悄然流逝，我仍会期待在下一次轮回中与你再次相遇。

我心中的绿叶高中作文

“小白兔，白又白，爱吃萝卜和青菜……”，是她一边抚摸着怀中的小白兔，一边喃喃地低语：“小鸟，小鸟，在蓝天中飞翔，我像小鸟爱自由地飞翔……”，是她张着小嘴柔声地歌唱，充满稚气的声音浸满纯真的童心……一放学，我懒得打球便跑回家，像有谁赶来了似的。

躺在床上，脑子里尽是她的影子。她是活泼的，明朗的。从小我们便是很好的伙伴，同住一个大院，我们总有一部念不完的经。我总爱拿起冲锋枪对着她一阵“哒哒哒”，“快倒下呀，你怎么还站着不死呀！”我嚷着。“地上挺脏的。”她涨红了脸蛋叫着，“我投降总该可以了吧。”

“不行！躺下！”我端起枪命令着。“那，我唱首歌给你听好吗”她央求着。我一听便来了劲儿：“好的，快点儿唱，饶你不死。”我最爱听她唱歌了，她的声音特别婉转清脆。“小鸟，小鸟，在蓝天中飞翔……我像小鸟爱自由地飞翔……”一曲终了，我还痴痴地听着。

我羡慕极了，恨我没那么好的音色，但表面上却装出无所谓的样子：“唱得还可以……不过——瞧我的冲锋枪！”……幼年的时光在我们无间的嘻语中渐渐地流逝，我和她考进了同一所中学，我在重点班，她在普通班。随着年龄的增长，我们之间话渐渐少了，最后我俩见面仅是有礼貌地点点头。

她总爱穿一件绿色的衣裳，下摆扎进裤腰，然后束上一条宽皮带;头发蓬蓬的，留得短短的.;走起路来大摇大摆，不是笑着就是轻轻地哼着歌……她像一片嫩嫩的绿叶，充满了生机，我心里这样想着，不禁把她的名字用绿叶代替了。

我整日无忧无虑地徜徉在洒满金色阳光的大海里……然而今天，我变得烦透了，一种莫名其妙的心情悄悄地攫紧了我，像有一根手指轻轻地拨动了我心灵深处那根往日未被发现的琴弦，奏出一连串丁冬的音符。回到家里，我什么事都懒得管，便一头倒在床上用被子捂住脸。

明亮的眸子闪着夺目的光彩，饱含着期待。接过纸条，我的心狂跳起来，像做错了什么事怕被人识破。

呆呆地，我望着她跑远了，消失在人群里。河边，那是我印象最深的地方，我和绿叶的幼年时光大半是在那里度过的。

我和她一同拣起落叶和树枝，舀一杯河水，和上一撮泥土玩“家家”，她嚷道：“开饭了，饭菜都快凉了……”

怎么办去，还是不去犹豫，再犹豫……我被犹豫煎熬着，我恨我的优柔寡断，没一点男子汉气魄。要么，走到河边，对她说：“其实我也喜欢你，但是……”羞！不知羞！我气恼地捶捶自己的脑袋，怎会冒出这个想法！要么，像《柳眉儿落了》里的主人公那样折一只纸船，说：“人生的路还很长很长，谁知道小船儿会飘到哪里呢……”唉，小说毕竟不是现实生活，我该怎么办，踩着心跳，我走到小河边。

她站在远处的一株柳树下，仍穿着那件绿色的衣裳，像一片刚落下的嫩嫩的绿叶，想要溶进那绿色的树林中。我呆呆地站着，好半天，才平静下来，鼓足勇气走上前。她转过身面对着我，脸蛋红扑扑的，她翕动了嘴唇，想要说什么，却没有说出来。我尴尬地笑了笑，想搅活沉闷的空气。“小白兔，白又白，爱吃萝卜和青菜……”我的耳边仿佛响起了那充满稚气的声音，眼前又晃动着她那天真无邪的影子。

下定决心，我开口了：“你好，你还记得这块地方”她微笑着点了点头：“你的情况还不错吧”不错！怎样不错唉，净说些无聊的话！“我们之间，还是不要谈那种事情。”我说。她惊呆了：“什么事情！”我也呆住了：“你想说什么”看着我傻愣愣的样子，她禁不住“格格”地笑起来：“哎呀，我说是怎么回事儿，原来你以为我要和你……”我不好意思地笑了。

“说正经话，我只是想和你交个正常的朋友。难道年龄一大，男女之间就交不成正常的朋友了么记得我们小时候是好伙伴，可是现在却成了陌路人，想起来都觉得别扭！难道人与人之间只能这样么”我似乎卸下了千斤重担，感到一身轻松。呵，绿叶没有落到树下，它长大了，长得更青翠了。

我伸出手说：“让我们永远是朋友！”她的脸又红了，也微笑地伸出了手，眼底是一片真诚。

绿叶，她长大了。那片嫩嫩的绿叶呢她在我的心里。

我心中的高中作文

红飘带，它有一种特殊的含义，提起它，人们便会想到助人为乐，拾金不昧，见义勇为等美德。而这些，有源于什么呢。

红飘带诞生于2006年，当时，三位青岛的出租车司机拾金不昧，交还巨款的行为，感动了广大岛城市民。莫立斌，一名普通出租车司机捡到广东客商600多万的珠宝和现金，交还给失主；何开功，捡到日籍客人900万日元交还给失主；徐雪林捡到市民10万元的“救命钱”急着送还给失主。青岛市民自发的系起红飘带向他们表达敬意。从那时起，红飘带就成了青岛这座城市的文明标志，形成了一道亮丽的风景。

红飘带，他又仅仅是助人为乐吗？拾金不昧，我校学生在校门口捡到钱包，主动查找联系人，归还失主，这是他们的美好品德，这是红飘带的象征。而有的人，在校内捡到饭卡，不是还给失主，而是大肆挥霍。这种行为实在是可耻。红飘带就在我们身边，为什么有的人就有这种美好的精神和品质，而有的人却道德败坏。见义勇为，敬老爱亲···这些都是红飘带的代表。每一次践行，都是我们向道德高峰的不懈攀登。

赠人玫瑰，手有余香。幸福别人，快乐自己。我心中的红飘带，正在系起越来越多的爱。

我心中的文学高中作文

四川作家李晓寒曾经说过：“文学是一种情绪。”对此，我颇有同感。

记得老师说过这样一个故事，说是二十世纪六十年代农村盛演《红灯记》，当李铁梅刚掩护李玉和离开，叛徒就带着敌人来了。这时，李铁梅还在唱，突然台下一个老奶奶站了起来，大声喊：“孩子，快跑，坏人来了！”结果戏场的人都笑了。这一方面是说戏演得好，另一方面也说明文学的感染作用。难怪有人说：“演戏的是疯子，看戏的都是傻子。”

其实，文学就是这样一种富有表现力和感染力的东西，“根情、苗言、华声、实义”（白居易）。

我喜欢文学，打小就为《红楼梦》中多愁善感的林黛玉葬花、焚诗稿而流泪，为《一千零一夜》中曲折离奇的故事而彻夜难眠，为《女王祖白绿的故事》中阿萨？曼情不自禁地竖起大拇指，为高尔基的《童年》遭遇而击节扼腕……于是文学滋养了我的性情，我也利用文学描绘了许多的美梦。

在我心目中，文学就是我那些绚烂多彩的梦。

我心中的春高中作文

春天，是一位高明的画家。她画出了春天的美丽，画出了春天的欢乐。你看，春天一到，小鸟就在天空唱歌跳舞；柳树像亭亭玉立的少女，在春风里一遍又一遍整理着自己的秀发；小草都探出绿绿的小头，好像在幻想长大后的事情；迎春花更是争奇斗艳，欣然怒放……小朋友们看到这样美丽的画面，都纷纷出来，他们有的在放风筝，有的在草地上玩耍，有的在花丛中观察春天的奥秘……啊，这副画卷是多么的迷人啊！

春天，是一位歌唱家，歌声优美动听。听，小鸟们“叽叽喳喳”地叫着，冰雪融化了的小溪“哗哗啦啦”地流淌着，小朋友们在草地上叫着、喊着、唱着……这一切声音交织一起，多么像一曲美妙动听的交响乐啊！

这就是我心中那千姿百态、给人快乐的春天！

我心中的绿叶高中作文

不知从什么时候开始，我变成了一个不敢梦想，害怕失败的人。面对心向往之的事物我退却了，渐渐的学会用“无所谓”三个字来掩饰自己内心的失落与难过。有时候，当我无法不面对污浊的空气，拥挤的空间，我发现我再也找不回当年那个呼着“小时不识日”的我了。

而这种心态，在遇到孔子的时候发生了转变。我开始相信有那么一种人，境遇比我差得多，却还在用自己的心为这个日渐不堪的社会做着奉献，还在为类似“挟泰山以超北海”的梦想坚持着。我突然想起了我自己，从来没有一个人像荷蓧丈人那样用犀利的语言抨击我的梦想，因为我没有梦想，准确地说，是没有拥有灵魂的梦想。

曾几何时，我也“傻傻”地去给老人让座，在地上捡了钱去交给警察叔叔，看见同学抄作业会严厉制止。而今呢，我看到老人上车会装睡觉，看到同学抄作业会走过去笑着对他说：“要不要抄我的？”看到插队的我也不会管，对着不喜欢的事我会笑，对着不公平的事我能忍。

当我以一个“完美无缺”的姿态重新站起的时候，我以为我不会再受伤了。可是，我错了，我躲不了。我终归不能像孔子一样喊出：“君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是！”在一个战乱不断，百姓流离失所，公平难觅的年代，说出这样的话的孔子，真的不能不让我敬佩。因为我做不到。

我轻抚着这冷漠的纸张，读着那些渐渐消逝在时空中的文字，我彻底折服了。我的痛苦真的不算什么，因为真正的君子是绝不会为残酷的现实所击败，绝不会怀疑自己所选择的路，也绝不会因为身处困境而喋喋不休地抱怨环境的恶劣。他们会自己动手，用自己的行为去改变环境。

孔先生教会我的，让我终生受用。他在梦里告诉我：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”先生，我会努力做到的，因为梦想已经回来了。

点评：

把自己放进书里，才能读出味道。

读书到底为了什么？孔子曰：“古之学者为己，今之学者为人。”意思是：古人学习是为了提高自身的修养，现在的人学习是为了向别人炫耀，而没有明白学习的真正意义。可贵的是本文作者确实懂得了读书的真谛——他在读《论语》的过程中，“反诸求己”，深刻反思自己的言行，批评自己丢失了梦想，在面对现实的种种丑恶现象时变得麻木，忍让，甚至“退却”。他从孔子身上看到了榜样：那个“面色枯槁”的老人，面对“战乱不断，百姓流离失所，公平难觅”的现实，面对“荷蓧丈人”犀利的抨击，却依旧坚持对“仁”的不懈追求。于是，失去的梦想(拥有灵魂的梦想)又回到他的心里。全文以“梦想”贯穿，首尾呼应；谈经典而贴近现实，字里行间浸润切身感受。文中水乳交融地恰当引用《论语》原句，增加了文章的厚重感。

我心中的高中作文

我们学校今天搞了一个活动。

那就是“感恩在我你心中”，主持人上台了，先告诉了他的故事，然后告诉我们感恩的心这首歌后面的一个故事。

在台湾宝岛上，一位女生去医院了，看到自己肚子里的孩子是个女孩，但女孩已经变形了，但她妈妈坚决不让生出着孩子，但她哭着一定要生下，生出了这个孩子，女孩的母亲知道，这孩子竟然又聋又哑，然后，女孩的妈妈把她和儿子儿媳妇赶出了家门。

女孩的爸爸知道了，就照顾着女孩，她的父亲天天都出去打工。

终于有一天，爸爸去世了，他对女孩的妈妈说了一句话：“你一定要照顾好她。”

妈妈一心开始照顾女孩，每次妈妈打工回来，都会带了一个小小的年糕。

一天一天的过去了，女孩毕业了，找到了一个好工作，女孩高高兴兴的回到了家。

但是，女孩这样也找不到妈妈，她认为妈妈还在上班，所以做饭等妈妈来。

但饭菜都做好了，妈妈还是没回来，女孩忍不住了，就去邻居家用动作问：“你们见到我妈妈了吗？”

邻居也用奇怪的动作告诉了她：“你妈妈推着小车下山去了。”

女孩马上就下了山坡，那是不知道女孩摔了多少次跤，但女孩有爬了起来。

女孩看到了妈妈，在妈妈那儿哭了起来，因为妈妈的眼睛已经合上了，女孩跪了下来，用奇怪的动作：“妈妈，你为什么，为什么不起来陪我一起回家啊，妈妈，我恨你。”

我听了后，不住流出了眼泪，我想：“我们一定要学会感恩啊。”

我听了，也有很大的鼓励，从今以后我要学习变得更棒，让爸爸妈妈的微笑常伴我身边。

我心中的太阳高中的作文

太阳慷慨地普照大地。给万物带来了生机和活力。世界离不开太阳。我当然也离不开太阳。但我真正离不开的是我心中的太阳。

我的爸爸对我百般疼爱。可以说，我就是爸爸的掌上明珠。小时候。我经常和爸爸一起玩。我骑在他的背上。玩骑马打仗的游戏。那时是我最高兴的时候，也是爸爸最开心的日子。

我心中的太阳博学多才，知识渊博。才华横溢。记得小时候我常常向他问一些莫名其妙的问题。可是爸爸总是不厌其烦的一一回答。而且每一次都能对答如流。我有时还总是缠着他给我讲成语故事，爸爸讲起来是那样的绘声绘色；而我听得也是那样的认真仔细。到现在我掌握的很多的成语知识。大都是要归功于我的好爸爸。尽管我已经从他身上学到了许多书本上所学不到的东西。他们还是经常语重心长的对我说"孩子。学无止境。知识改变命运。你一定要努力呀！

我心中的高中作文

在我的心中，高中的生活是充满压力的，应为高中要面临高考，而高中生活也是精彩的，因为上了高中，可以认识更多的朋友。

我心中的高中校园是放飞梦想的天空。高中的学生只有拼一场，才能看到美好未来。我的理想是在香港读大学，长大后成为对社会有大贡献的人。在将来的一千多天的日子里，就让高中见证我们的成长足迹，记录我们的喜怒哀乐吧。不管高中是什么感觉，我们都会受益匪浅，渐渐成熟，都会过一种未曾经历过的生活。正因为未曾经历，才会丰满幻想和憧憬地期待着。

我要充实过每一天，绝不浪费时间，不做无谓的等待，不做消极的抱怨，只有不断地奋斗。我要学会坚强，决不轻言放弃：学会理智，不盲目冲动地做事，不以表面现象轻易判断，学会看透事物的本质：学会自立，该面对的事一定自己面对，该自己解决的事一定靠自己，该自己承担的责任绝不推拖！要生活充实，只提高个人素养还不够，还要情感充实和富有生活情趣，因此要和同学友好相处，培养兴趣爱好，另外还要积极参加课外活动。

这就是我心中的高中，我已经迫不及待的想要早点去读高中，去过上这种充实快乐的生活了。

我心中的风景高中作文

或许多年后的某个午后，阳光一如既往的灿烂，我会轻轻打开心中的小城门，细数那些转瞬即逝的云淡风轻，那些百味千姿的来时风景。

好不容易熬到家了，一进门还没来得及放下书包就迎来了爷爷吹胡子瞪眼的哇哇叫，嘴边的两撮小胡子跟着一张一合的双唇一上一下地跳动着，两颗镀金的门牙在灯光下显得特别耀眼，偶尔还喷出点唾沫星子，看得我头昏眼花……“你几点放学的？你老师说你们早就下课了，你到现在才回来？长这么大了还不知道带伞，你、你、你、你去给我换件干衣服，吃完饭看完怎么收拾你。”我逃也似的跑到楼上，不禁觉得好笑，爷爷涨红脸的样子，好像动画片里滑稽的猫儿。

换好衣服顺便看了下桌上的手机，七八个未接来电都是爷爷的，这可爱的小老头，估计真是急坏了吧，竟给忘了我上学是不带手机的。“你怎么就那么散漫？快下来吃饭，正长身体呢，别饿坏了。”我扑哧一声笑了出来，一股暖流遍布四周，这善变的小老头，刚才还气急败坏地嚷着要怎么怎么收拾我，现在又焦急地怕饿坏了我。呵呵，如此细节的疼爱轻而易举地温暖了我满身的疲惫，拂去我心中小小的失意，像清水流过光滑的石板……很轻很柔。

阳光从湛蓝的天空洒下懒洋洋的光，映在我的心底，氤氲成一道美丽的风景。

我心中的大学

绿意盎然，生机勃勃。

走近大学东侧的一个角落，展现在我们眼前的是一个美丽清雅的世界。碧绿的小杨树，郁郁葱葱，就像一个个尽职的小卫士，手拉着手，守卫在绿丝绒的草坪周围。草坪李里的草儿格外嫩绿，春风吹拂，一片片草叶儿随风起伏，仿佛绿色的波浪。

草坪上，有两座假山。矮的那座，像一只小白兔正蹲在草地上吃草呢。我屏住呼吸，唯恐发出声响，怕惊扰它。高的那座，如同一位白发苍苍的老爷爷正低头沉思呢！紧挨着的是茂密的竹丛，一根根竹子亭亭玉立，连城一片。狭长的竹叶密密麻麻。一阵风吹来，竹叶随风摆动，发出轻快的“沙沙”声，仿佛演奏着奇妙又动听的乐曲。

草坪的北端，一棵挺拔的槐树，枝叶茂盛，就像一把绿色的大伞。那一根根弯曲下垂的枝条，如锋利的龙爪一般。草坪的南端，月季花开得正艳，仿佛一位位红衣少女正在翩翩起舞。一股淡淡的花香扑鼻而来，沁人心脾。

碧草、绿树、奇石、红花，犹如一副美丽的风景画！、我憧憬着在这美丽如画的大学里学习、成长。

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我心中的大学

下课了，到处充满了自由，宁静的气息。灵秀的小鸟在树枝间雀跃、欢唱，有时它们“放肆”地飞落到草地上，用小眼睛瞅着你，似乎看穿你所有的心事。当你想伸手去抚摸它娇小玲珑的身躯时，它却一振翅，箭一般射入云霄，把每个人思绪带到了遥远的地方。同学们向往自由的心灵，像是碧蓝的天空，总是宽广无限。他们总是渴望着一个比宇宙还大的天空，渴望着能在这片天空中自由翱翔。

洋溢着一种叫做快乐的气息。快乐是这样的……拿到成绩单后，没有垂头丧气，没有伤心的抽泣，只有快乐的气息，每个人都抱着乐观的心态去接受现实，他们心中只有一句话：幸运好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往会落空;但如果你静静地坐下来，它反而会在你身上停留。

是一种神秘，神秘是这样的……无论你走到哪儿，总能闻到一种香。那种香很神秘，明明闻到了，在寻找来源时，却又闻不到了，会让你觉得这只是一种幻觉。可是，往往当你觉得是幻觉时，那股香又涌出来，像是在和你玩儿捉迷藏。那股香，那股神秘，总会陪伴你到毕业。这就是。

我心中的大学

在我心目中的大学，她是一座学习的天堂，也是学生们放松心情的乐园，她更是像我们温柔的母亲。

心中的大学朴素而又高雅。一座座高大而雄伟的建筑物展现在眼前，墙壁上爬满了美丽茂盛的爬山虎。在校园中形成了一道亮丽的风景线，校园的教学楼一共有六层。有一层是架空层，供大家课外娱乐，有三层是学生学习的教室。剩下的二层是老师们的办公室，教室里有课桌电脑，上课时也能在电脑学习。

在教学楼外，操场无比宽大，每天我们都在这里做热身运动。足球场那里草棵长的肥嫩，青绿。我们每天都会来草地上踢球、玩小游戏、读书和散步。场外有一个水池，池面水平如镜，池水清可见底，池中一两枝荷花在这里生长，每年夏天，同学们都可以来这里观赏那粉红的荷花、碧绿的荷叶。

最令人喜欢的还是小池对开的那个植物园。别以为，读大学就可以不用种地了，在这所大学里，每一位同学在入学读书后的一个时期内进行生产劳动，也就是在这个植物园里进行种瓜果蔬菜。这个植物园土地肥沃，灌溉方便，阳光充足。同学们独自耕耘，从选种、圈地、种植、施肥等全过程都由自己处理，直到收获季节的到来。这个植物园正是培养同学们独立生活的第一课。

学校还是个温暖的家。上课时与老师一起研究，像是老朋友在谈闲话那样轻松。每当要查资料，大家合作。读书时，同坐在一张桌子，遇到什么问题，大家一起来讨论。一年里有许的节日，同学们远离家乡，不能与家人团聚。因此，这里便是同学们的家了。这里的同学、老师性格平和，互助互爱，亲如手足，端午节大家聚在一起观赏龙舟比赛，观赏各地庆祝活动，一起包粽子、吃粽子。国庆节来了，同学们搞一个晚会，丰富多彩的节目让同学们成为永远美好的记忆。

她可以给予我们最美好的友谊可以给予我们丰富的知识是锻炼我们坚强意志和培养我们美好心灵的天堂。我爱。

我心中的英雄高中作文

“卅载光阴弹指过，未应磨染是初心。”她心里开着玫瑰，走在荆棘丛生的路上，织诗为裙，一步一漾。她就是叶嘉莹，诗词的女儿，风雅的先生。

叶嘉莹先生，三岁识字，四岁诵诗。她出身于战乱年代，中学时期，她的母亲因病去世。在她大半辈子的艰难时光里，古诗词如一泓清泉注入她的内心世界。现实的磨难并未阻挡她追求幸福的脚步，反而造就了她“命运把我放在哪里，我就落在哪里，就在哪里开花”的英雄情怀。

她说：“与其沉浸小家、小我之情感，不若以余生许给诗词而为传播古典文化尽心尽力。”这就是吾辈应当致敬的英雄！

在学者、诗人等众多身份中，叶嘉莹先生最重视的其实是教师这个角色。自1945年起，她在讲台上站了整整70年，一生最大的愿望就是为年轻人打开一扇门，将美好的吟诵传承下去。1941年，叶嘉莹考入北京辅仁大学国文系。1945年毕业后，她开始了中学教师的'生活，后来，她开始在大学执教。1969年，叶嘉莹迁居加拿大温哥华，成为加拿大不列颠哥伦比亚大学终身教授，而后当选为加拿大皇家学会首位中国古典文学院士。

1978年她提出回国教学的申请，此后每年都利用假期回国讲学，后因年迈不能再越洋奔波，决定正式回国。回国那年，她说：“国家要建设，国内有很多人才，我是个不成材的散木，但是我怀念我的故乡，怀念我的祖国。我热爱中国传统文化，没有好的办法报国，我只能把我所体会的、我所传承的中国诗歌中的美好的品格和修养传给下一代。”初回南开大学时，叶嘉莹白天讲诗，晚上讲词，堂下座无虚席，学生不肯下课，她由此写下了“白昼谈诗夜讲词，诸生与我共成痴”的句子。

叶先生曾说自己有两个最大的心愿：其一是把自己对于诗歌中之生命的体会，告诉下一代年轻人；其二是接续中国吟诵的传统，把真正的吟诵传给后世。她说：”我想在我离开世界以前，把即将失传的吟诵留给世界，留给那些真正的诗歌爱好者。”

是啊，英雄是一个广泛的、没有具体领域限制的名词。精神伟岸，助力国家发展，立榜样于人民的人是英雄。在文化事业上呕心沥血，助推国之梦想实现的人是英雄。叶嘉莹先生便是文化的巨人，文化的英雄。

“若有诗书藏于心，岁月从不败美人。”作为一名新时代青少年，我要努力学习文化科学知识，日后回报祖国、社会，做一个真正爱国、爱家的人。

我心中的大学

大学有很多很多，像天上的星星，不过往往最亮的没有几颗，在我的心里，武汉大学好比是那颗最亮的星星。

武汉大学属于湖北省武汉市，我是听妈妈说的，妈妈是湖北人，这或许是我喜欢武汉大学的原因之一吧！武汉大学的美让我向往，曾和妈妈去过一次，下面就让我为你介绍一下我心中的武汉大学吧！

到处弥漫着樱花的香味，鸟儿，蜜蜂，蝴蝶在花丛中玩耍嬉戏，可爱极了。全国各地的游人也慕名而来，欣赏樱花的同时感受着武大的人文气息。

上前，透过窗户，只见那些大哥哥，大姐姐们在全神贯注的看着书，时不时用笔在书上做着笔记，教室里传来“沙沙”的写字声，丝毫未注意到窗外的我们。

武大宽阔迷人的操场，藏书丰富的图书馆，还有许多令人着迷的风景就不一一向你们介绍了。未来我要更加努力的学习，终有一天迈入武大的校门。

这就是，我心中那颗最亮的星星。

我心中的达人高中作文

“达人”一词看上去好像是一个离我们十分遥远的次，但其实，“达人”就在我们身边。他（她）（它）或许是你身边的人，或许是一位只有过一次接触的陌生人，或许只是一棵小草。小时候的我对一切总是有着强烈的好奇心。曾经观察过那些强壮的小家伙们——蚂蚁。

那是订了一本杂志，随刊赠送了“蚂蚁迷宫”。“蚂蚁迷宫”是天蓝色凝胶一样的东西。艾薇即将入住的蚂蚁们戳好了四个笔直的初始管道后，我便去抓我的“小实验品”了。我抓来了十几只蚂蚁，把他们放入了我给他们准备的管道中，便去做其他的事了，丝毫没有考虑到那些小生物们在天蓝色世界里的慌张。到了晚上，我特意查看了一下我的“实验品们”，他们正在努力工作呢！原本迷宫里只有的`4根管道，被他们凿通了，仔细看，还能看见一些蚂蚁头上顶着对他们而言大块的凝胶奋力开凿属于他们自己的小迷宫呢！第二天早晨起来。

天！蚂蚁迷宫已经有了雏形，难道这些小东西不用休息的吗！又过了几天，迷宫就完成了。一条条细细的管道四通八达，在天蓝色的凝胶里谱写出了属于他们自己的别样的画卷。只是，我突然意识到，自己把这么多小生命禁锢在了天蓝色的监狱里的举动十分不人道。我把他们放了出来，他们没有半点留恋地逃也似的跑回了自己的部落中。

看着手中被蚂蚁们雕琢完毕的工程，忽然觉得自己是如此的渺小，连蚂蚁都比不上。蚂蚁的坚持不懈；蚂蚁的团结协作；蚂蚁的力量蚂蚁的一切都值得我们学习不是吗？蚂蚁能用自己小而强大的身体谱写出属于自己篇章，不是吗？人人都说蚂蚁小，但蚂蚁难道成为不了我们的达人吗？蚂蚁精神值得我们学习，蚂蚁就是我心目中的达人！

我心中的大学

生活是一个丰富多彩的小天地，也是一个快乐的小天地。我非常喜欢它。虽然我每天都过着平静而又简单的生活，但是我很快乐。

生活每天都有大自然中的小动物陪伴，每天都可以吸到新鲜的空气。因为我有一个知己——小鸟，我每天都会把我的烦恼告诉它，让他帮我扔到九霄云外。因为有我的朋友们——害羞的小妹妹花，身材苗条的少女草和高大威武的卫士树······正是他们给了我新鲜的空气。

生活是一个很有竞争力又很有好的地方。虽然那里谁也不让谁得第一，但是别人的了第一，自己首先是从自己身上找原因。班上的三四十个同学都得过第一名。有时候大家还会说说笑笑。

生活是一个有着爱学习的同学的地方。早上，同学们铿锵有力的早读声简直可以让整个市都听得到。在课堂上，同学们积极的回答问题，让老师都不知道到底要点谁回答问题了。老师打算讲一个月的内容，十天就搞定了。

生活还是一个有着调皮捣蛋的同学的地方。大学的同学几乎是十几二十岁，可他们也是一个拥有童心的半个大人，他们有时会和同学们开开玩笑，有时会恶作剧老师。老师被同学们整得失魂落魄，但同学们还在不怀好意的笑着。

这就是我心中大学生活——丰富多彩而又特别有趣。我非常喜欢这样的生活！

高中生我心中的苏轼

对苏东坡的认识始于一首《念奴娇》，也似乎止于一首《念奴娇》。一提起苏东坡我头脑中便立刻闪现出一个长衫大胡子的中年人在滚滚的长江边上想心事的画面来。

十多年来，这幅画面就像是成语坐井观天里面的那个井口一样尾随着我，让我这只青蛙目力不周。一个人，要知道他的身高、体重、爱好、血型，那种认识就就直观多了；现在的许多明星乃至诗人、作家给我最初的印象多是通过这么一个小小的介绍。而苏东坡呢？我努力想去追寻他的时候，中间隔了许多东西，包括那恍惚一千年的时光。

我原本并不喜欢苏东坡，尽管也并不讨厌他。东坡能诗，则有李白；东坡能词，则不合规则；东坡能书，则有王羲之、柳公权及几位和尚。于诗而言，我喜欢魏晋之人，于词而言，我喜欢柳七、易安；自习现代诗以来，则又多喜现代诗人，人命众多且生疏，不一一列举。

但在徐希平老师的课上，我却重新认识了苏东坡。从古至今，只要成其一家，便可流名千古，而苏东坡则几乎精通世间业务，并有着巨大的人格魅力。

先摘一段文字过来：苏轼（1037――1101年），字子瞻，号东坡居士，眉山（今四川眉山）人，嘉佑二年（1057年）进士。曾任杭州通判，又知密州、徐州、湖州，政绩卓著。北宋文坛领袖，有多方面文学建树，唐宋八大家之一。各种书目对其介绍相差无几，但仅凭这么一点文字来概述苏东坡，显然是苍白无力的。

苏东坡出生于眉山一个寒门地主家庭。其父苏询自称“西南之匹夫”，苏东坡说“家世至寒”，苏辙说“田庐之多寡，与扬子云等”。可见苏东坡虽出生于地主之家，但门第并不显赫。不过这些多苏东坡都无关紧要，重要的是其父苏询亦是唐宋八大家之一，才华出众，其母程氏为大理寺丞文应之女，想必也颇有才学；作为父母，他们为苏东坡提供了良好的启蒙教育。

东坡文长，前人之述备矣，我不消多言。我所钦佩的是他广阔的胸襟和超强的动手实践能力。

出仕后，东坡在险恶的官场中几经沉浮，最后一再贬谪，从内地到广东，再到海南，始终以一种广大的胸襟承受着一切，乐观、坚强地生活着。我们现在还年轻，日后肯定会遇到各种曲折，而东坡绝对是一个好榜样。

东坡自己酿酒，自己选茶，自己做饭，甚至自己务农。历史上的诗人，自己亲自动手务农的只寥寥几位，而东坡一位大文豪，一位官员，能亲自动手来做这些事情，实在是难能可贵。在这个方面，我有点讨厌不识五谷的孔子。

东坡还有很多优点，如对广大人民的悲悯等。作为一位封建的文人士大夫，这样的全才可谓前无古人后无来者。

说了半天，我始终感觉没有把东坡说清楚，只好惶惶搁笔。

几千年来，东坡只此一位，东坡不朽！

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