亲子活动策划书(热门20篇)
活动策划应该注重细节,从活动主题、活动形式、宣传推广等方面进行全面的规划和准备。这些活动策划范文展示了活动策划的多样性和灵活性,可以根据具体情况进行调整和改编。
亲子活动策划
托班的幼儿刚刚入园,情绪不稳定、能力也很弱。老师带全班孩子去春游难度很大,我们将亲子活动和春游活动相结合,组织了一次托班年龄段的亲子春游活动。让孩子很好地亲近自然放松心情,把教育带到大自然中去。
1、感受大自然的.美,共同寻找秋天的足迹。
2、在集体亲子游戏中,体验集体活动的乐趣,增进孩子、家长、老师三者之间的感情。
亲子游戏材料:报纸、小球。奖品每人一份、奖状每班一张。
一、亲子游公园,家长带孩子在公园寻找春天的足迹。
二、亲子游戏,以班级间比赛形式开展游戏。
游戏一:大鞋与小鞋玩法:大人与小孩子互换鞋子,相互搀扶着向前跑,哪组先到终点为胜。
游戏二:运球玩法:大人与孩子一起用报纸抬着一个小球向前走,不能让球掉下,先到者为胜。
游戏三:袋鼠跳玩法:大人抱着孩子学袋鼠向前跳,先到者为胜。
游戏四:钻山洞玩法:全体家长两两结对连成一排,手拉手搭成拱形,蹲下,成一长长的山洞。孩子们一个接一个从钻山洞。
三、颁奖仪式。
按累积五角星的多少,评出能干宝宝班、聪明宝宝班和快乐宝宝班。
给每位幼儿分发一份奖品。
亲子活动策划
亲子活动是我园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的.必要条件。为此,我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一教育理念。
1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。
2.给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。
3.通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11:00。
金牛岭公园。
幼儿班全体幼儿、家长、老师。
1、按年龄组策划游戏。
2、扩音器、哨子及游戏材料。
3、小礼物人手一份。
4、照相机。
5、少量食物。
1、小班亲子游戏:
2、中班亲子游戏:
(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。
3、大班亲子游戏:
(1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立。
4、分享食物。
5、自由活动。
亲子活动策划
2011年5月28—29日;6月4—5日。
南京宝华山国家森林公园国家4a级旅游区。
50家。
宝华山位于江苏句容,地处华东旅游黄金线,紧邻312国道,交通便利,距离南京京主城区仅23公里,距离著名的汤山颐尚温泉疗养区仅需10分钟车程。它坐拥30平方公里的天然氧吧,环抱拥有1500多年历史的律宗祖庭——隆昌寺、秦淮之源、天龙福地广场及占地6000平方米的拓展、真人cs野战基地,景区南麓的山一方国际度假村配套设施完善,是开展户外拓展、烧烤、露营、休闲度假的理想场所。
为了能让孩子们多参与集体活动,培养团队意识,更为了拉近孩子们、家长们之间的距离,也为了能过一个充实而有意义的春天。让各位孩子更好的认识我们身边的美好大自然!我们前往古林公园参加亲子、生态、自然、休闲、趣味于一体的活动。本次活动也作为本年度第一次的亲子活动,建议每一位小朋友同自己的各位家长都能来参加。
1、横幅标语(可采用大型或中型彩色横幅)。
2、邀请通知:在宣传单上详细标注本次活动的地点及时间。
3、流程牌:包含每个流程的规则及其注意事项。
4、材料准备(音响、饮用水、备用药品、小气球6—10个、兔耳朵50个、小红花100个、鼓掌小手150个、宣传标语50份、相关奖励奖品等)。
1、身体健康,性格合群,遵守纪律。
2、集体活动,互相关照,友爱长存。
3、保护环境,不丢垃圾,不破坏生态。
a、开场舞:加加油。
1、跟随音乐节拍做律动。
2、体验音乐游戏的快乐。
活动准备:音乐光碟(林老师的第十六课或其他影音资料)。
1、音乐响起,提醒幼儿及幼儿家长收拾玩具,并加入律动活动中来。
2、跟随音乐的节奏,和老师一同完成律动。
b、家长带领小朋友们进场。
c、进行本次活动的宣誓(领导发言)。
d、与家长及小朋友们间的.带动:
1、口令带动。
2、带动唱:如欢乐年华(及时伴随音乐响起)。
(1)、
游戏名称:过山洞。
游戏目标:培养幼儿钻、爬的能力。
游戏过程:
1、家长用身体及四肢做出各种山洞让幼儿自由钻爬。
2、老师示范各式新颖的山洞让家长及宝宝一起钻爬,注意家长应照及到四周幼儿。(山洞样式可设计成英文符号或可爱的动物造型)。
(2)、
游戏名称:兔宝宝蹦蹦跳。
游戏目标:培养幼儿跳、跑的能力同家长间的互动。
游戏过程:
1、家长和孩子间用颜色鲜艳的丝带在踝关节处绑在一起,以100米或200米为终点,在终点处设立奖品。家长与孩子一起参与活动,用时最短到达终点者获胜。
2、引导家长跟孩子间一起锻炼,协调合作的能力。
(3)、
游戏名称:躲避球。
游戏目标:培养幼儿跳、跑的能力同家长间的互动。
游戏过程:
1、
比赛中,进攻一方外场投球击中对方内场队员,被击中者离开内场到外场,同时可以直接投球击向对方队员,也可以把球传给位于对方场地外场的己方队员,为队友创造条件击中对方。
比赛中,进攻一方要想方设法击中对方队员,而防守一方要尽可能躲避对方攻击和寻找时机捕获对方来球,转守为攻。
到比赛时间结束剩余人数多的一方为胜,或者未到比赛时间结束,但一方已经把对方队员全部击中离场为止,三局二胜制。
2、
老师可根据孩子与家长的体力等,改变场地的大小、游戏规则,且因为规则简单,又可团队合作,所以可玩性较高。
(4)、
游戏名称:跟我摇摆。
游戏目标:
1、培养幼儿灵敏性。
2、增加孩子与父母间的感情。
游戏过程:
1、根据当前地形,如草地或者小山坡,小河,设计弯曲的路线趣味生动的小迷宫。家长蒙眼,背着孩子,由孩子发出前进或者后退转弯的口令,家长进行口令的实施。沿途还可放置小道具小红花等,作为奖励。到达终点处,用时最短为胜。
2、老师及家长可以用游戏的方式来鼓励孩子,孩子作为家长的眼睛,同家长间一起努力,完成游戏。
负责人(主带进行言语带动,副带进行游戏的演示,后勤负责音乐的配合,其他可负责现场气氛的配合)。
f、带动歌(渲染现场气氛)《洗手歌》(小朋友们歌曲)。
鼓鼓掌,拍拍手,
讲卫生呀勤洗手,
大家一起来唱歌,
互相提醒小朋友,
提醒小朋友。啦……啦……啦……啦……。
进屋洗,饭前洗,
手背洗呀手心洗,
肥皂搓搓来清理,
养成习惯靠自己,
习惯靠自己。啦……啦……啦……啦……。
拍皮球,画图画,
捉迷藏呀,玩游戏,
回家洗手别忘记,
偷懒只能害自己,
只能害自己。啦……啦……啦……啦……。
鼓鼓掌,拍拍手,
讲卫生呀勤洗手,
大家一起来唱歌,
互相提醒小朋友,
提醒小朋友。啦……啦……啦……啦……。
互相提醒小朋友。
提醒小朋友。
《蝴蝶飞呀》高潮版(家长演唱)。
梦是蝴蝶的翅膀。
年轻是飞翔的天堂。
放开风筝和长线把爱画在岁月的脸上。
心是成长的力量就像那蝴蝶的翅膀。
迎着风声越高歌声越高亢。
蝴蝶飞呀就像童年在风里跑。
感觉年少和彩虹比海更远比天还要高。
蝴蝶飞呀飞向未来的城堡。
打开梦想的天窗让那成长更快更美好。
《eye眼健康歌》(林老师16课资料)。
g、结束语宣读。
h、退场。
人员姓名。
职责分配。
任务安排。
曹植仁。
主带。
每个步骤的串联带动。
高圆圆。
副带。
游戏部分的带动及游戏演示。
周莉。
副带。
游戏部分的带动及游戏演示。
刘念。
现场气氛带动配合。
调动现场气氛。
陈敏。
后勤。
相关道具保管及音响调控。
感恩节亲子活动策划亲子活动策划案
happy thanks giving day!——“感恩你我,真情成长”
小班:亲亲一家人
中班:让爱住我家
大班:感恩的心
将感恩的种子播撒在幼儿的心田
开幕式:11月19日(周五)
主题活动:11月22日——11月26日(包括家长半日活动设计)
闭幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)
一、环境:大展板的制作,18号前完成
1、背景(幕布亦是海报)的制作。
各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。
2、老师每人制作一个自己的感恩小海报,装饰在各年级大海报周围。
3、各班环境:小、中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室;
大班制作感恩海报
二、开幕式
1、时间:11月19日上午10:00
2、参加人员:全园幼儿
3、主持人:(中班)
4、过程:
a、主持人宣布活动开幕
b、情景剧表演《感恩节的雨来》
c、“爱的语统”:爱心撒播关怀,四叶草传递祝福,黄丝带洋溢真情!
d、感恩宣言:小班——爱自己,爱家人
中班——爱自己,爱家人,爱同伴
大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活
三、主题教育活动准备
1、各级部按照各自的'计划开展教学活动,并做好过程资料的整理。
2、家长半日活动可以与本次活动相结合。
3、各年级的特色活动
大班年级
(1)护蛋活动:每人从家中带一只生鸡蛋,可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。
(2)大带小活动:大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹,照顾弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。
中班年级
护蛋活动:每人从家中带一只熟鸡蛋,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。
小班年级
火鸡展览:亲子在家用水果娃娃制作火鸡,进行火鸡展览活动。
四、感恩节闭幕式活动准备及分工
1、各班准备一节教学活动。
2、主持人、串词。
3、爱心传递:小班准备好护手霜、信物爱心,
中班准备好信物幸运草,
大班准备好黄丝带。
传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上,拍照留念。
大班活动时间:
25号上午举行
一、室内:亲子制作海报
二、室外:闭幕式
1、主持人宣布活动开始。
团队爱的宣言:爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活;
让爱心在我们之中传递;感恩你我,真情成长!
2、情景剧表演《感恩节的由来》
3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义
4、全场“爱的传递”。
5、集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。
小班活动时间:
25号下午
活动流程:
(一)、室内
用特殊的方式:幼儿、家长互表示爱意
(二)、室外
1、儿歌表演《我爱家人》。
2、爱的宣言:心中有爱就要说出来:用语言或其他方式表达对彼此的爱。
3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。
4、小手护大手:给爸爸妈妈擦护手霜。
5、歌曲表演《让爱住我家》。
6、爱的传递:家长填写爱心卡,和宝宝一起张贴在海报上;鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。
7、集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。
中班活动时间:
11月26日上午
(一)、室内
1、语言:猜猜我有多爱你
2、亲子制作:感恩大餐
(二)、室外
1、团队爱的宣言:
爱家人、爱朋友,帮助我们能够帮助的人;
2、情景剧表演《感恩节的由来》
3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——幸运草的意义
5、全场“爱的传递”,贴到班级的爱心墙上。
6、集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。
1、感恩节活动及时上传(信息技术部)。
2、活动各类资料的整理与归档。
3、活动反思与小结。
小学生亲子活动策划亲子活动策划书
和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件,为此,家委会组织本次亲子活动,通过让孩子、家长、老师在活动中互动起来,共同分享参与亲子活动的乐趣,加深亲子情,同学情、师生情。
梅林公园
家委会成员及部分家长。
熊妈妈
四(4)家长及学生、老师
(一) 9:10 主持人欢迎并介绍老师,老师做自我简介;
介绍新一届家委会成员,家委会简单讲话;
孩子简单介绍自己以及家庭成员;
(二)孩子们合唱《青花瓷》
(三) 9:30 开展亲子游戏(游戏项目附后,不分发给家长);
(四) 11:00 自由交流。
活动总指挥:达爸爸
工作人员:家委会成员、熊妈妈、达爸爸、金妈妈、睿妈妈
(一) 前期工作:
l 与老师的信息接口以及梅林公园踩点(包括邀请老师,通过家校通发信息给家长):由覃妈妈负责。
提示:覃妈妈与老师沟通的时候,转告孩子,如家长没时间的,孩子也可以参与到活动中来,老师可以扮演临时妈妈的角色。
l 物资配置:包括游戏道具、奖品以及其他物品的.准备,由盼妈妈、潘妈妈、毅妈妈负责。
l 活动方案整理:紫妈妈。
l 背景音乐准备:熊妈妈
(二) 现场工作:
l 现场总指挥:达爸爸;
l 现场布置(挂横幅,拉线等):由达爸爸负责,其他人员配合;
l 来宾指引:由吴盼臻负责,其他孩子配合;
l 活动现场裁判、评分:由睿妈妈、潘妈妈、毅妈妈负责;
l 活动奖品、物品的保管和发放:由盼妈妈、潘妈妈、毅妈妈负责;
l 活动音乐播放、道具配合:由达爸爸负责,其他各游戏负责人配合;
l 现场摄影(含全体合影):由金妈妈负责。
(三)后期工作:道具回收,清理现场等。主持人号召小朋友共做环保小卫士,回收垃圾,道具交给总指挥达爸爸。
费用:由盼妈妈及潘妈妈垫支,活动完毕后再结算。
1、本着快乐、安全、友谊的宗旨开展本次活动;工作人员以及全体家长齐心协力,分工合作,为成功办好本次活动而努力。
2、工作人员于上午8:30准时在梅林公园门口集中。
3、参加活动人员着装休闲,确保运动安全。
亲子活动策划
1、游戏分为四队进行接力。
2、每组家庭站在不同的100米处准备接力。
4、当哨子响后开始计时,以拍手的方式进行接力传递。
5、到达终点,计时结束,加上气球震破的情况统计秒数,秒数最短的`队伍获胜5、第一名加5分,第二名加4分,第三名加3分,第四名加2分游戏准备:
6、装水的气球40个2、哨子一个。
7、秒表计时器1个。
8、红绳:标记跑道100米节点5、比赛记录表及签到板需要人员:
9、标记跑道100米节点。
10、各节点一个老师负责监督家长是否以拍手的方式接力(一个节点一个带队老师)。
1、每队家庭10分钟的练习时间。
2、每队派一组家庭,四队同时比赛。
3、家长和孩子一起跳绳,统计一分钟跳绳个数,各队成员进行累加。
4、被绊倒后,继续跳绳,绑倒的个数不纳入总数的统计。
游戏准备:
1、跳绳4根。
1、每队有10分钟的练习时间。
2、每队的家庭,4名家长与4名孩子的两脚绑在一起。
3、各队单独比赛,哨子响起,从100米起点处跑到终点,用时最短的小组获胜。
4、第一名加5分,第二名加4分,第三名加3分,第四名加2分游戏准备:
5、绑在脚上的彩带32条。
6、秒表计时器1个,计时器1个3、哨子1个需要人员:
7、起点处1名老师吹哨子,终点处1名老师计时。
8、各带队老师在终点处等候,将秒数记录至比赛记录表,后将表格汇总给总记录员。
1、以抽签方式决定比赛对手。
2、两队进行比赛,三局两胜淘汰制。
4、大透明胶:贴红绳4、拔河大绳需要人员:吹哨子,记录名次。
游戏准备明细:
1、装水的气球40个。
2、哨子一个。
3、秒表计时器1个、计时器1个。
4、红绳:标记跑道100米节点。
5、比赛记录表及签到板。
6、跳绳4根。
7、绑在脚上的彩带32条。
8、大透明胶:贴红绳。
9、拔河大绳。
亲子活动策划
20xx年6月19日下午4:00至5:30。
xx石梅湾。
大一班和大二班。
万宁快乐宝岛幼儿园全体教师。
1、亲近并感受大自然的美好,萌发热爱家乡的良好情操。
2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣,加深亲子感情。
3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来,增进情感,加强家园间的沟通、交流,促进家园同步。
(一)材料准备:
1、公共汽车2辆,“快乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。
2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个(队长配备),照相机2个。
3、游戏材料:红色和蓝色的小旗帜2面,装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个,计分牌2张。
4、班主任打印班级幼儿名单,出发前和回来时都要进行点名。
(二)活动前需向家长沟通的事项:
1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的'风景,也为了减少幼儿园的运输经费,各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。
2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作,如:准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。
3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具(进行沙雕比赛时使用,尽量人手一份)。
户外亲子游戏家长须知:
1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合,3点20分准时出发,活动地点为xx石梅湾。
2、请家长为孩子准备1—2套衣服,以防汗湿时更换。
3、请家长自备干粮和水,活动过程中能为孩子补充体力。
4、我们会举行一个“堆沙堡”活动,请您和宝宝把可以淘沙的工具带上。
5、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)。
6、为了活动过程的安全,请家长们看护好自己的宝宝,尽量不要离开集体。
7、活动过程中,需要您和宝宝合作完成任务,因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。
8、不建议孩子下海游泳,所以请您一定要看护好孩子。
9、不能中途离开,如有事必须告知班主任老师。
10、活动当天,请孩子统一穿园服参加活动。
(备注:班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏,提醒每位家长过目,负责人另外准备一份贴在活动现场。)。
1、主持人:
2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员:
3、摄影:彭x(蓝队)钟xx(红队);
4、计分员:陈xx(蓝队)、杨xx(红队);
5、游戏调控人员:余xx(蓝队)、黄xx(红队);
6、活动中材料负责人:陈xx(蓝队)许xx(红队);
7、自由调配人员:黄xx(红队)、杨xx(蓝队);
8、红队队长:黄xx;蓝队队长:余xx。
1、当天下午3点整,参加活动的家长孩子和全体老师准时在幼儿园内集合,3点20分开始出发。(自驾车家庭也在幼儿园集合)。
2、旅途中教师可带动家庭间进行互动,促进彼此间感情,以便游戏时能够更好地合作。
3、到达目的地后,余洁璇、黄达瑜选择并划分场地。
4、主持人组织家长和孩子排队,大一班为红对,大二班为蓝队,建议每班分成两排。
5、主持人致辞向家长孩子问好,并讲解活动的有关要求及注意事项。
6、其他工作人员各站其岗,准备游戏材料。
7、游戏负责人说明游戏规则,开始游戏,每项游戏结束后休息10分钟(家长孩子可以吃自带来的干粮)。
8、游戏1:推小车;游戏2:背子传旗接力赛;游戏3:堆沙堡比赛。
9、活动结束,主持人组织“环保小卫士”活动,清理活动现场垃圾。
10、集中——点名——返园。
活动前后待办事件的人员分配:陈寒妮负责活动需要的计分点点红色蓝色各48个可以请大班组有空的老师协助。
余洁璇负责传送活动相片到博客,
许辉玲负责进行活动小结并发送到博客。
户外亲子活动策划户外亲子活动策划
在主题活动《香香的蔬菜》中,我们组织孩子收集、购买了各种各样的蔬菜。在相互交流、分享的过程中,孩子们发现蔬菜不仅名称不一样、颜色不一样,形状也不一样,有的像弯弯的月亮,有的像小棒,有的像小猪……真的很有趣。在打扮蔬菜时,孩子们很兴奋,有许多创意,如把黄瓜用刀片切开挖掉些就成了张大嘴巴的鳄鱼,给洋葱扎个蝴蝶结就变成了小姑娘……但由于中班孩子动手能力还有待提高,许多创意没法自己一一实现。为了让每个孩子有实现自己创意的机会,也为了让家长更走近我们的主题活动,调动家长参与活动的积极性,我组织了这次亲子活动《蔬菜变变变》,旨在通过活动,加强家园间的联系,融洽师、幼、家长的关系,让孩子体验亲子活动的快乐,让家长了解幼儿园主题活动的意义。
1.通过收集、观察等活动,知道一些常见蔬菜的名称和特征。
2.能与家长、材料互动,学会利用蔬菜的自然形状和特点,制作蔬菜造型,体验亲子制作的快乐。
活动准备
1.发动孩子和家长一起收集各种各样的蔬菜:茄子、茭白、洋葱、土豆、青椒、红辣椒、玉米、菜瓜等。
2.辅助材料及工具:牙签、大头针、树叶、瓶盖、豆子、双面胶、各色彩纸、粘贴纸、剪刀、美工刀等。
:蔬菜造型。
1.讨论、分享活动,知道蔬菜名称,了解、熟悉蔬菜的明显特征。
(1)组织幼儿说说,自己收集的蔬菜的名称和特征。
幼1:我带来的是茄子和胡萝卜。
幼2:我带的是白菜、黄瓜。
幼3:我带来了好多,有土豆、萝卜、花菜,还有一个像莲花一样的。
家长:这个是百合!
幼4:我带来了南瓜、辣椒、胡萝卜。
重点引导幼儿说出蔬菜的特点,如颜色、形状像什么等。
幼1:我的萝卜像小老鼠。
幼2:我的番茄像人的头。
(2)小结。
师:对的,蔬菜不仅种类很多,而且颜色、形状都不一样,但是它们都可以吃,吃了会让我们的身体更健康,因此我们要多吃蔬菜。
评析:活动一开始,让孩子相互介绍自己斫带的蔬菜,让孩子进一步感知了蔬菜的丰富多样。对不认识的蔬菜,教师能适时请家长来介绍,充分发挥了家长的作用,丰富了孩子的经验。在观察蔬菜像什么时,孩子的想象力丰富,为下面的蔬菜造型制作做了很好的铺垫。
2.欣赏蔬菜造型,了解制作方法,激发兴趣。
(1)引出话题:蔬菜不仅可以做各种美味的菜肴,而且蔬菜形状各不一样,还能制作一些有趣的造型。
(2)出示ppt蔬菜造型,引导幼儿观察,说说是什么,是用哪些蔬菜做出来的?
师:你看到些什么?
幼1:我看见了蜗牛和大象。
幼2:我看见了蜻蜓。
幼3:我看见了小娃娃。
师:我们来看看大象,它是用哪些蔬菜做出来的'?
幼1:它是用藕、胡萝卜做出来的。
幼2:它的脚是用香菇的脚做的。
师:大象的鼻子和尾巴是用什么蔬菜做的呢?
幼……?
家长:是用姜芽做出来的吧。
幼:是用牙签连起来的。
师:对,是用牙签和大头针连起来的。
师:再来看看这是什么?它是用哪些蔬菜做出来的?
幼:洋葱和土豆。
幼:还有小辣椒。
师:对了,仔细看看,除了用这些蔬菜,还用了哪些辅助材料呢?
幼:毛线。
幼:还有一朵拉花。
师:对了,这些蔬菜造型是用两种或者三种蔬菜做出来的,用大头针或牙签连接起来,还可以用一些毛线、小花、贴纸来装饰,让它们变得更漂亮。
(3)讨论:想做什么?用哪些蔬菜?哪些材料?
我们也带来了这么多蔬菜,我们也来变变变。今天你想做什么呢,用哪些蔬菜,需要哪些辅助材料呢?怎么分工呢?和爸爸妈妈商量一下。
(4)介绍:想做什么,用哪些蔬菜,哪些辅助材料。
幼1:我和妈妈准备做一只刺猬和章鱼。我扎牙签做刺猬的刺,妈妈要用刀切茄子,做章鱼。
幼2:我们准备用南瓜做一辆汽车。
幼3:我想做鳄鱼,妈妈说要做企鹅。
师:好的,我们都想好了,现在我们就要和爸爸妈妈一起动手做了。
评析:这一环节老师的设计分为两部分,第一部分是通过欣赏课件,很形象地让孩子感知了,这些有趣的造型……大象、老虎、娃娃、金鱼、蜻蜓等都是用各种各样的蔬菜做出来的,蔬菜之间是用牙签、大头针连接起来的,而且还可以用辅助材料进行装饰。这部分起了示范讲解的作用,但充分发挥了幼儿的主体性,是孩子通过观察发现的,这样不仅激起了孩子创作的欲望,还让孩子和家长充分了解制作蔬菜的步骤和方法。第二部分为家长、孩子的互动,并提出了活动的要求:一起设想,想好了做,要和孩子一起做,不能家长包办等。两个部分环环相扣,紧扣主题,充分体现了幼儿的主体性,谪动了他们主动参与的积极性。
3.亲子制作蔬菜造型。
(1)简单介绍材料
师:老师这儿也准备了许多蔬菜和辅助材料,有各色皱纹纸、粘贴纸、绒线、刀片、剪刀等材料和工具,如果你需要可以自己来选择。
(2)提出活动要求
师:我们要想好了再做,要根据自己蔬菜的特征来做,需要辅助材料可以到材料框里取,用完后放回到原来的地方,保持桌面整洁。简单的可以孩子自己完成,如果需要用美工刀、小刀的,可以请爸爸妈妈帮助。
(3)本领大的动作快的可以做两样。先完成的可以将自己的作品放到展览台上。
评析:简单地介绍材料,并提出了制作要求,简明扼要,直奔主题。同时教师注意了操作中的安全问题,考虑全面。
4.亲子制作蔬菜造型。
教师巡回指导,给予随时的提醒和帮助。在操作时轻轻播放钢琴曲,并将孩子和爸爸妈妈一起制作的瞬间、制作的作品拍摄下来。
评析:轻柔的钢琴曲为家长和幼儿创设了创作的氛围,大家都投入到了创作中。教师适时的提醒和帮助给了家长和孩子灵感。同时教师能抓住幼儿和家长在锄作中的瞬间,用拍照的形式记录下来,为下面的欣赏、亲子体验提供了保障。
5.蔬菜造型展览会——欣赏蔬菜作品,体验亲子制作的快乐。
组织先完成作品的幼儿将制作的蔬菜造型放在展览台上,看看最喜欢哪一样,用了哪些蔬菜做出来的。
(1)欣赏和爸爸妈妈一起制作的情景和作品的照片。
(2)一起欣赏ppt照片,并和幼儿、家长一起交流和分享,感受亲子制作的快乐,并适时交流分享,欣赏蔬菜造型。
幼1:我和妈妈用南瓜和胡萝卜做了南瓜车。窗户是用辣椒切成一片一片做出来的。
幼2:我做了一只鸭子,脖子是用半个茄子做的,身体是用白菜做的,嘴巴是用胡萝卜切出来的。
幼3:我用土豆做了小刺猬,和妈妈用茄子做了章鱼。
幼4:我们做了几只小企鹅,很好玩。
幼5:这是我爸爸用番茄刻出的孔雀。
师:我们真棒,和爸爸妈妈一起做了这公多的蔬菜造型,真开心!要谢谢谁呀?
幼:谢谢爸爸妈妈!
师:蔬菜真有趣,我们每个人的生活都离不开蔬菜。以后,我们还可以利用蔬菜的根、茎、叶和爸爸妈妈做更多的蔬菜造型。
评析:利用拍摄的照片,结合展览台上的作品,和孩子、家长一起欣赏、分享、交流,把活动推向了高潮。每当看到自己和爸爸妈妈的身影,看到自己的作品,孩子都不由自主地拍手,自豪地介绍,成功感溢于言表,真正感受到了亲子制作的快乐,体验了或功的快乐!
整个活动环节紧凑,一环扣一环,能紧紧围绕目标展开,充分体现了教师的主导作用、幼儿的主体性发挥和家长的主动参与。活动中家长能注意和自己的孩子一起商量、讨论、分工,按要求创造出许多别具一格的蔬菜造型,形象逼真,充分发挥了家长、幼儿的想象力。幼儿在活动中充分表达自己的发现和想法,口语表达能力、动手能力得到了进一步提高,也开拓了视野,体验了亲子制作的快乐!
亲子活动策划
户外(操场)。
2—27。
参加此次活动为全体学员及家长。
通过开展此次亲子活动,打破个体亲子间的局限,融入大团体的亲子活动,增进学员与家长之间的沟通,体验相互间的心里真实感受,感悟信任,营造温暖温馨的亲子活动关系。
入场,由工作人员向参与人员派发入场票,单号为a组,双号为b组。
道具:入场票(a1a2……a20b1b2……b20)。
项目介绍:有入场顺序派出的入场票指定,a组和b组入场时两两搭配入场,如a1与b1为一组,a2与b2为一组。在每一对入场人员中自有指定一人为“盲人”,并戴上眼罩,有另一人为自己的“盲人”搭档指示路线,完成指定任务内容。(内容要求为走一小段路程到达目的地,拿起篮球并放入蓝中)。
目的:对指路人的信任是小团队成功的关键。
注意项目:安全问题。
道具:眼罩,篮球,篮子,场地布置。
项目介绍:分a/b两组,各选出5队选手参赛。各队以接力赛形式进行比赛。
目的:对组员的信任,以及与队员之间的信任是小团队成功的关键。
注意项目:安全问题,队员的参与度。
道具:绳索。
项目介绍:分a/b两组,各选出15位选手参赛。
目的:对整体的信任,以及队员间的配合是团体成功的关键。
注意项目:安全问题,队员的参与度。
道具:绳索,场地布置。
在场的人员(学员,家长,老师,实习老师)抽签分队(分成两组或三组)。分组团队中每一位队员在团队的保护下从1个1。5米的高台背朝下面身体呈一条直线倒下来。
项目介绍:有个队员看见一棵树上长了好多美味的水果,于是爬到树上去摘,当他站在一根看起来很粗壮的树枝上的时候,只听“喀嚓”一响,树枝马上就要断了,我们要赶紧找东西接他,附近又没有可以用的工具,只好迅速结成手网来接住他。
目的:对整体的信任是个体成功的关键。
注意项目:安全问题。
道具:高台,场地布置。
项目介绍:
目的:对同伴的信任,以及搭档间的配合是个体成功的关键。
注意项目:安全问题。
道具:眼罩/红领巾(共20份),场地设置。
目的:总结本次活动所获,分享心得,交流彼此内心真实感受,增加对彼此的理解。
注意项目:带动场上说出心里话的气氛。
亲子活动策划
活动时间:20xx.12.24上午。
活动地点:康桥双语幼儿园绿家园。
活动对象:年龄3—6岁(小班/中班/大班)。
1、各种人物或者动物等头盔若干个。
2、大布条一条。(长度至少10米)。
活动参加人员:家长和幼儿。
活动形式:游戏形式。
活动目的:加深亲子依恋之情,培养家长与幼儿之间的感情。
一、介绍活动准备的材料—各种人物或者动物等头盔。
二、介绍游戏的名称---《认宝宝》。
三、介绍游戏的玩法。
一次游戏由6--7个幼儿参加,参加的幼儿戴上头盔,家长背对着幼儿,这时老师给幼儿调整顺序和戴上头盔,然后请幼儿坐在椅子上,协助的`老师或阿姨用大布条把参加活动的幼儿实施的包围起来,不让幼儿身上的衣服,手脚等任何部位显露出来,一切准备完毕,请家长转过身来认自己的宝宝。认对了自己的宝宝就把宝宝抱起来,然后到领奖处拿奖品。
四、说明游戏规则。
1、比赛前老师和幼儿在准备的一些工作,家长不能偷看。
2、比赛时,家长不能去掀开宝宝的头盔和身上的布条。
3、认宝宝过程中,家长不能用手势和声音与宝宝做暗号交流。
五、亲子游戏开始。
六、宣布获胜者。
七、给获胜者奖励。
亲子活动策划
1、会场布置:横幅标语为“快乐运动,健康成长”、“我运动、我健康、我快乐”
2、游戏准备:奖票(红票、黄票、蓝票)、奖状、六段布绑带、垒球、手榴弹、实心球若干、塑料筐、石灰、秒表、垫子、音乐;公布游戏规则以及参赛人员的口哨。
3、各班自己设计并号码布。
“快乐大课间,健康一家人”
每个家庭参与两个游戏项目,游戏项目的设置符合孩子年龄特点,富有趣味性、竞争性。
五、活动口号:各班根据自己的特点,喊出口号。
:5月20日。
:龙江小学操场。
3、家长和运动员代表发言。
4、裁判代表发言。
5、领导致词并宣布开幕。
6、家长和学生举行比赛;
7、游戏结束后家长和学生集合,总结、颁奖。
8、退场:主持人宣布亲子活动圆满结束,各班有序退场。
1、设立班级集体奖(接力赛),取前三名。
2、每个活动项目设一等奖2个,二等奖4名,三等奖6名。
3、活动设立班级组织活动奖,设一等奖一名,二等奖2名,三等奖3名。
具体活动场地附后。
(1)游戏名称:齐心协力。
游戏准备:跳绳。
游戏地点:小篮球场。
游戏规则:由大人带着小孩进行双人跳绳,在一分钟的时间内跳的个数最多的为优胜。
游戏规则:2人一组。
奖项设置:每轮评出获胜家庭,红票第一名,黄票第二名,蓝票第三名。
(2)游戏名称:亲子二人行。
游戏目的:提高身体的灵巧性,培养团结友爱,不怕困难的`精神,懂得遵守游戏规则,感受参加体育活动的乐趣。
游戏地点:跑道(西)。
游戏准备:奖票(红票、黄票、蓝票);
游戏玩法:家长和孩子在起点线处(距离30米),孩子与家长面对面站立,孩子踩在家长脚上,游戏开始,听到口令家长带孩子迅速向前行走,绕过椅子后返回起点,先到起点的为胜。
游戏规则:2人一组,每轮六组。
奖项设置:每轮评出获胜家庭,红票第一名,黄票第二名,蓝票第三名。
(3)游戏名称:打保龄球。
游戏准备:手榴弹、实心球。
游戏地点:国旗边的跑道上。
家长和孩子站在起点线(距离6米),手持实心球打不远处的保龄球(手榴弹),家长和孩子各投1次,计算打倒的保龄球(手榴弹),倒数最多的为优胜。
游戏规则:2人一组,每轮六组。
奖项设置:每轮评出获胜家庭,红票第一名,黄票第二名,蓝票第三名。
(4)游戏名称:两人三足行。
游戏目的:锻炼孩子把握平衡的能力,培养孩子团结协作的精神。游戏地点:草地上。
游戏准备:六段布绑带,奖票(红票、黄票、蓝票);
游戏玩法:家长和孩子并排站在一起,用绳子将家长的左脚和孩子的右脚绑在一起,挨在一起的两只手互相抱紧抓住。比赛开始(距离50米),两人同时向前行走,绕过椅子一圈回到出发的原点,用时少者获胜。
游戏规则:2人一组,每轮六组,要保证三只脚踩地面行走。
奖项设置:每轮评出获胜家庭,红票第一名,黄票第二名,蓝票第三名。
1、活动组织策划、主持人:罗毅。
2、活动配班老师:各正副班主任下班级管理。
3、游戏组织以及评委:全体副班主任。
4、写奖状;廖继红。
5、音响、广播、摄像:苟龙飞。
6、摄影、宣传报道:王芬。
7、后勤支持:孙双宝。
1、各班做好家长接待和配合工作,教育学生遵守运动会规则和纪律,注意安全,服从裁判。
2、全体教师有高度负责心,把关注孩子的安全放在第一位,要防止学生意外。
3、参加活动的人数较多、场地较大,游戏中提醒各位家长带好自己的孩子,注意安全,不在赛场内自由走动或奔跑。在游戏中遵守规则,加油助威,不随便离开场地,听从老师的安排,讲清洁,做文明小观众、文明小选手。
亲子活动策划
活动时间:20xx年。
活动地点:待定。
参加人员:馆内幼儿及家长,周末班幼儿及家长,所有教师。
活动准备:圣诞歌曲光盘,室内布置,条幅,礼物,糖果,小点心,水果,游戏用具,乐器。
开场:大家齐欢唱wewishyouamerrychristmas,jinglebell,酷贝迎新年,亲子大联欢,yeah!发给每个人一种乐器,在由主持人的带领下,一起唱歌,做动作。
主持人:首先对到场的小朋友用不同的方式进行问候。
欢迎家长和小朋友来到一起过圣诞亲子联欢会,在联欢会开始之前,我先给大家讲一个故事:从前有一个老人,他一生最爱帮助贫穷的人家。其中有一次他帮助三个贫穷的少女,送给她们三袋金子以逃过被卖的不幸。当尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送给其中一名女子时,他把金子从一个窗户扔进去,恰好掉进在壁炉上的一长袜中。于是,将礼物放在圣诞袜子里成了一种给孩子礼物的传统方式,孩子们可以拿着袜子挨家挨户地去要糖果哟!
据说平安夜的晚上,圣诞老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物,准备送给这一年来表现很好的小朋友。他会悄悄地从烟囱爬进屋内,将礼物塞在挂在床头或壁炉的袜子里。所以孩子们总是在圣诞夜把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头或壁炉边,并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的.圣诞老人解渴,期盼着圣诞老公公送份大礼给自己。隔天早上醒来,每个小朋友都迫不及待地打开袜子,想知道自己得到什么奖励。
那今天我们就来看看,哪个小朋友表现的最好,我们就把圣诞老人送给我们的礼物送给他,和爸爸妈妈共同分享。
好了,那现在我们就一起开始玩游戏吧。
第一个游戏:水果大配对。
主持:
需要道剧:卡片及水果玩具,山洞。
玩法:把6个小朋友分成三组,每3个一组。
教师出示水果卡片及玩具要每个宝宝认清,然后教师从其中选出两组将实物放到一边,卡片放到另一边,让宝宝看过卡片,经过重重困难到对面拿到正确的卡片,哪组快,哪组就是冠军。
第二个游戏:彩虹伞。
主持:
需要道剧:彩虹伞。
口令:
家长配合:每个家长拉住彩虹伞边,孩子们坐在伞中间,边说歌谣,边说做动作,说到歌谣最后一句,落下来的时候,家长将伞边压在腿底下,让伞鼓出大包,让孩子们拍打。体验快乐。
第三个游戏:家长比赛吹气球。
主持:
需要道剧:气球。
比赛规则:在两分钟之内,爸爸吹,妈妈系,看哪个家庭吹得最多?算赢。
中场休息:小朋友喝水,上厕所,吃点东西。
感统游戏:过小桥运球。
主持:
宝宝和家长亲子手工制作--圣诞树。
需要道剧:托盘,胶棒,圣诞树,树干,装饰物,sticker.
规则:听音乐,大家一起动手制作,看哪个家庭把圣诞树布置的最快?最漂亮?
今天的活动要到尾声了,所有员工祝小朋友及家长在新的一年里,身体健康,万事如意,让我们一起跳起健康歌吧。
亲子活动策划书
“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日,今年我校的'“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
组长:_校长。
组员:_主任、_辅导员及各班中队辅导员。
通过开展庆祝“六一”系列活动,使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中,进一步感悟孩子教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象。
活动主题:学会合作、学会交往、学会感恩。
宣传口号:
我有一双能干的手;保护我们的地球;。
爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;。
解放孩子的双手,使孩子会玩;。
解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。
2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、作文比赛。(3——5年级,以感恩父母或尊重老师为主题)。每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。
3、xx月xx日上午8:00---10:00进行全校庆六一文艺节目演出。
4、xx月xx日上午10:00---11:20开展校园趣味运动会:
项目:
(1)运球比赛:排球,每班四人,男子女子各一组;。
(2)团结向前:两人绑腿跑,每班五组;。
(3)板凳运人:年级每班男女各五人;。
(4)单腿跑:班级内男女各12人;。
(5)拔河比赛:单双数班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。
1、注意安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。
4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着春秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。
亲子活动策划
多种形式帮助幼儿发展跳的动作。
1、可根据幼儿动作发展水平选择原地跳、行进跳、双脚跳、单脚跳。
2、家长帮助宝宝学跳。
1)扶跳:家长用双手扶在孩子的`掖下帮助宝宝双脚同时离地向上跳。
2)抓圈跳:家长双手拿圈,宝宝双手抓住圈的下端。家长轻轻提起,帮助宝宝双脚同时离地向上跳。边跳边念儿歌“欢乐蹦蹦跳,你跳我也跳。跳、跳、跳跳跳,你高我也高。”
:家长平日要创造条件让孩子练习跳,可以模仿各种动物跳。可以在见中松软的地方跳,并初步学习从高处往下跳。
亲子活动策划书
大操场。
通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
1.通知父母来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
4.奖品。
活动流程:
(一)、运动员入场仪式放《运动员进行曲》。
(二)、幼儿教师致欢迎词。
(三)、领导讲话。
(四)、主持人讲注意事项。
(1)、请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。
(2)、请在活动过程中遵守活动规则。
(3)、在活动中请勿拥挤。
(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!
(五)、主持人介绍亲子活动项目。
1、游戏名称:《春种秋收》。
2、游戏准备:小号呼啦圈、盆、沙包。
3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈。
4、游戏玩法:家长站在跑道起始点,端盆把盆中沙包放入指定圈中,到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中,每个圆圈放一个沙包,幼儿必须把所有的沙包都捡回去。
1、游戏名称:铺地砖。
2、游戏准备:呼啦圈。
3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈。
4、游戏玩法:跑道上准备两个呼啦圈,游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内,由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长,再跳入第二个呼啦圈,同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用,依此类推。
1、游戏名称:亲子双人跑(两人三足走)。
2、游戏准备:绳。
3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈。
4、游戏玩法:把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。
活动四:
1、游戏名称:夹球赛。
2、游戏准备:小木棒篮球。
3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈。
4、游戏玩法:家长从起点双腿夹球蹦到终点,再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。
活动五:
1、游戏名称:亲子心连心。
2、游戏准备:卡片。
3、参加人员:幼儿、家长。
4、游戏玩法:家长与裁判对面站,幼儿站在裁判身后边,裁判出示卡片,家长用肢体行为描述卡片内容,幼儿猜。
(七)、颁奖。
(八)、育儿讲座(幼儿教师)。
(九)、活动结束。
亲子活动策划
常州中华恐龙园。
1、通过秋游活动,拉近幼儿园与家庭的距离,使家庭与幼儿园融入到一起去,增强孩子与家长之间的'情感。
2、亲近自然,感受到大自然的美,同时激发幼儿爱动物的情感。
1、在活动前,已通过《家长园地》、家校路路通,秋游通知单等途径做好秋游的征询和预定工作。
2、在秋游之前一定要对家长和孩子做好安全教育工作。
3、在秋游前要让家长明白这次秋游的目的、要求及一些具体的活动、注意事项。(形式自定)班主任要有每位家长的联系电话,并将自己的电话告知家长。
出游前准备车内安全教育和亲子谜语游戏秋游活动讨论交流延伸。
1、老师提出秋游的要求。
对幼儿的要求:
(1)每个孩子要准备准备3只牢固的马甲袋。
在活动中紧跟着老师或家长,不可独自活动。
在车上、动物园里保持周围环境的整洁。
2、对家长的要求:
在7点之前准时和幼儿到班级集中。
家长的车辆按要求放在幼儿园指定的地方。
各项活动服从老师的安排,排队上下车,注意自己乘车的车号和牌号。
注意孩子的穿着,鞋子跟脚。
要求文明乘车,照顾老人,按序上车,不抢座位。
照顾晕车的大人或小孩坐在窗口,有晕车现象的大人多准备几个马甲袋。
在乘车的途中,注意不要让孩子将于、头伸到窗外去,注意安全。
保持车厢内的整洁。在公园里,要做到环保,给孩子以潜移默化的影响。
带领孩子游玩时、注意安全,听从工作人员的安排。
2、提醒家长让孩子做好上车的准备,如幼儿小便,根据天气情况增添孩子衣物等。
3、班主任带领家长在操场上排好队候车。车子来了,在班主任的带领下有秩序的上车。
1、教师组织家长进行集体拍照留念。
2、和孩子共同进行游乐活动,做好幼儿的安全教育工。
3、家长带领幼儿在规定时间准时到车上集合。
1、请家长帮助幼儿回忆自己的发现,并将秋游照片、摄像带到幼儿园交流。
2、请家长结合本次活动写一份感想,题目自定。
亲子活动策划
在校xx—xx级学生。
校篮球场。
十二月四号上午篮协队与本院篮球队进行友谊赛。
男生:花式上篮三分球大赛转圈上篮。
女生:转圈投篮定点投篮。
男女合作项:移动传球上篮。
花式上篮:参赛人员在三分线外开始运球,采取不同动作上篮,进球算完成动作,在规定时间内不满意可以重复上篮多次,以最高分记为最后成绩,每人限时2分钟,若未完成成绩最高记六分,总分十分,各种动作不限,但前提要保证安全,动作花样越多,难度系数大可加分,得分多者胜出。三分球大赛:在三分线处设置5个点,每点投球两次,规定在两分钟内完成,超出规定时间投中不计分,总分10分,得分高者胜出。
转圈上篮:参赛者在规定圆圈内转圈,转足十五圈后运球通过障碍上篮,若进球则游戏结束,若不中则可在场地中捡球继续投篮,其中不能违例,每违例一次加时两秒,最后以时间少者胜出。
转圈投篮:参赛者在规定圆圈内转圈,转足十圈后运球投篮,若进球则游戏结束,若不中则可在场地中捡球继续投篮,直至投中后停止计时,最后以时间少者胜出。
定点投篮:在禁区外设置五个点,每点投球两次,在规定时间3分钟内完成,超出规定时间投中不计分,总分10分,得分高者胜出。
移动传球上篮:比赛时男女双方移动传球,开始时由女生持球,并在移动过程中将球传给男生,女生至少传球3次,最后如果由女生完成上篮或由男生空接投篮都可减时3秒,时间少者胜出。
各项活动取前三名,共设三个等级,分别为:第一名,第二名,第三名。并发放参与奖若干名。
亲子活动策划
4.拥抱变化,适应快节奏工作,高效完成公司交代的任务。
2.个性开朗,有很强的`学习能力和适应能力,适应互联网行业的快速发展;
3.具备较强的人际沟通能力及逻辑思维能力,思维敏捷,协助线上线下活动执行;
4.富有激情和创新理念;
5.善于挑战,积极乐观,三观端正。
亲子活动策划
拓宽孩子活动空间,增进亲子之间的情感交流,提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台,彼此分享和共度一个富有意义的“六。二”;促进同学爱、师生情和家长谊,为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围。
xx年6月2日上午9点至11点。
xx森林公园宣言广场。
1、请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。
2、请各位家长带同您的孩子准时在6月2日早上9点前到达活动地点。
(请自行准备交通工具及吃好早餐)。
3、请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服,带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注意安全,不能离开活动地点单独行动,不玩危险游戏。
4、活动其间请各家长看管好自己的财物。
5、活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。
主持人:
1、9点前到达的小朋友可参加带队玩丢手娟游戏或参加带队玩老鹰捉小鸡游戏。
2、签到及发小礼品在9点05分结束。
3、9点10分,全体集中,请主席作简短的`发言,钟老师祝词,杜老师宣布活动开始。
4、游戏开始。
a、拔河:
第一步,先由小朋友决出小组第一名。
第二步,由每个小组的家长代表决出第一名。(约用时20分钟)。
b、二人三足:
家长与孩子绑腿进行接力,先完成者胜。(约用时20分钟)。
c、夹皮球:
两名孩子背对背夹皮球进行接力,球掉地者需重新回到起点再走,先完成者胜。(约用时20分钟)。
d、储水大王:
在规定时间内,第一位孩子手中瓶子装满水,依次倒入其后孩子的空瓶里,最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。(约用时15分钟)。
e、亲子二人行:
孩子与父母面对面,孩子踩在父(母)脚上,先完成组为胜。(约用时20分钟)。
以上游戏均以小组为单位,胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军,再另外奖励小礼品。
5、游戏结束,每小组孩子分区域完成地面的清洁。
6、钟老师总结活动情况。杜老师总结性发言。
7、全体留影纪念。
8、活动结束,家谊会成员清场。
亲子活动策划书
: 〈***圣诞—merry christmas〉,酒店是以娱乐为龙头的娱乐性酒店,活动主题一定要具新意、创造性,内容独特、怪异。
: **月8日至1月1日
: 二楼***部、三楼****
: (注:由酒商提供活动所需费用赞助)
b、策划部设计圣诞卡,由娱乐部派发。部分较为重要或与本酒店有长期消费协议的客户,(每张圣诞卡附送免ktv房租券或者**00元现金代用券壹张、具体客人名单由**总统计上缴总办批阅后由业务部负责派发。附送新年台历,圣诞、新年活动的具体内容)增加与客人的沟通和交流,增进客人来江都消费的欲望。此券有效期为**月18至次年1月1日)(**月**4、**5、**6、31、元月1日除外)。
c、**月**4—**5日平安夜收取门票(价格未定)元/人(圣诞礼品包一份)
d、圣诞福星评选活动:
时间:**月**4日**:00;
地点:三楼体乐酒吧;
此次评选圣诞福星活动可促进客人购买啤酒的高潮,建议设置大奖,增加吸引力;
e、赠券:(xx年**月18—xx元月1日)(**月**4、**5、**6、31、元月1日除外)。
以上现金代用券有效期为自发券之日起15天有效;
f、**4—**5日特邀圣诞佳宾表演助兴,现场派发圣诞礼品;
g、“欢乐圣诞游艺活动”
时间:**月**4日
地点:二楼美女吧
h、圣诞倒记时:
**日当晚**:00前5分钟由司仪主持现场倒记时;
i、圣诞大抽奖(指定啤酒公司赞助奖品)
时间:**月**5日晚**:
地点:拉斯维加斯俱乐部大厅;
二楼咨客台处设抽奖箱一个,设凡客人购买指定啤酒一打即可获抽奖壹张(以次类推);
奖品设置:(奖品未定)
k、元旦化妆舞会(最佳化装、舞蹈奖评选活动):
时间:**月31日;
地点:二楼拉斯维加斯俱乐部;
在二楼门口设置面具售卖点:
评选奖项:
(**)二等奖(最佳化妆) 卡拉ok中房免费券壹张+100元现金代用券+啤酒半打
(3)三等奖(最佳搞笑) **00元现金代用券+啤酒半打
l、新年倒记时:
(1)31日当晚**:00前5分钟由司仪主持现场倒记时;
m、节目部分:
(1)三楼大厅节目编排圣诞节目和舞蹈,带动圣诞气氛;
(**)圣诞当日二、三楼大厅背景音乐以圣诞音乐为主;
(3)圣诞当日歌手以圣诞歌曲为主,向客人抛洒圣诞礼品;
(4)圣诞佳宾主要以圣诞祝福、搞笑为主;
(1)停车场外围树上挂满漫天星,酒店门口绿化带挂满漫天星(**月10日之前);
(**)酒店正面外墙圣诞宣传喷绘两幅,两边外墙悬挂酒店活动条幅8条:
(5)电梯口摆放高1。8米高泡末圣诞老人一个四周围满圣诞花;
(6)一楼到二楼的楼梯口用圣诞草制作一个圣诞拱门,楼梯扶手上围满圣诞草;
(8)门口小食档制作奶油圣诞饼屋风景图一组(西厨负责制作);
(16)员工娱乐室**米高圣诞树一棵,挂满漫天星,树下堆满圣诞礼品包,办公室墙上悬挂圣诞老人图片。