我们班的数学秘密日记读后感500字优质

当看完一部影视作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，是时候静下心来好好写写读后感了。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢？下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

我们班的数学秘密日记读后感500字篇一

看了这本书，我才知道，原来数心脏也是可以计时的，如果我们需要一分钟的话，每分钟心脏跳75—80下，那只需要摸着胸口数心脏数，数80下，就刚好是一分钟。

有一次，我和小朋友们玩捉迷藏的游戏，我跟找的人说：“游戏准备时间为一分钟，为了保证时间的准确性，你可以用摸着心脏数数的方法来计时一分钟，数到心脏跳了80下的时候，那一分钟就到了，你就能来找我们了。”这次游戏中，我和小朋友们就是运用这样的方法来估量时间，使得游戏进展得很顺利。

除此以外，像平常我们进行一分钟或者几分钟的计时，用数心脏的跳动数来把握时间也是很好的方法，如妈妈打扫卫生和拖地，或者是爸爸在小区楼下走圈圈的时候，我都可以用这个方法来帮他们计时。

自从读了这本书，我明白了我们的生活离不开数学，它能让我开动脑筋，开发思维和逻辑性，更让我懂得了举一反三让我变得越来越聪明。

对我而言，枯燥的阿拉伯数字就像奇妙的音符一样，是有旋律、有节奏的。当你把一道难题解出来的时候，谁也享受不了你的那份喜悦之情。

我爱你！数学里的秘密！

我们班的数学秘密日记读后感500字篇二

“读一本好书，就像和一个高尚的人说话。”近日，我读了一本《我们班的数学秘密日记》。一看到“数学”二字，我便迫不及待地翻开书，我对数学是情有独钟，数学是一门逻辑性很强的学科，让人情不自禁的被吸引。

翻开书，哇！我惊叹作者独具匠心的想法，作者从几个虚拟人物开始描述，用一个班数学日记为线索，贯穿整本书。同时也告诉我们数学知识，可谓一本两用，各种特色的标题，使读者想要马上扑进书中畅游。

我喜欢这本书的原因很多，这本书每个故事结尾处，总有让人开怀大笑的评论，可以让我们放下心中的`压抑、烦恼，一步一步走向是书中的世界；他我们领略数学的神奇，妙趣引发兴趣，兴趣是所有学习的动力，而妙趣是要被发现的，妙趣是可以帮助学习，一个对数学有兴趣的同学一定会把数学学好；书中的人物性格刻画的鲜明，每个人物都有不同的性格特点，如：许多多是一个大大咧咧的女生；高原峰是一个遇到事情可以随时变通的男生……看完这些后感觉一个个活灵活现的人物出现在我的脑海中。

我们六年级了，对学习数学也有很多心得，数学好比建造一栋大厦，要把地基打得扎实才能随心所欲的装饰。学习数学重要的，是理解，而不是像其它科目一样，死记硬背下来。学习数学，要有自己的方法，学会了一题就可以总结这道题包含了方法和原理，再用总结的原理去解决这类题目。我一直认为数学绝对不是题做多了就可以了，方法永远比做题重要，而做题中要求的是仔细，要是粗心大意，一个答字没写，一个单位没写，一个数字忘加了……我们要条理清晰的去计算，思考。

在书中，一位刘老师，她循循善诱，用独特的方式让同学们爱上数学，我们班也有这样一个数学老师，他是一个大帅哥呢！这位帅哥风趣幽默，上课总是妙趣横生。他总能把普通的数学题讲得生动有趣，时不时来了个关于人生的道理，我们班的同学可喜欢他了！

“书犹药也，善读之可以医愚。”我们要多书，多读书，是一种美德，读书使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达友善；读书，使人目光远大，雄心壮志。多读书就会拥有知识，拥有知识就等于拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就等于了有了无限的力量和财富。