自立自强题目大全（15篇）

优秀作文能够激发读者的思维，引发深入的思考，帮助读者进一步认识自己和世界。掌握优秀作文的写作技巧，需要多读多写，多欣赏经典的优秀作品。

自强自立演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

在记忆深处，有这样一句话：“滴自身的汗，吃自身的饭，自身的事情自身干，靠天靠地靠父母，不算是好汉。”这就是我国教育学家陶行知的一句名言。

可是在当今社会上，又有多少人能做到真正的“好汉”呢？生活在吃穿不愁的现代都市的人们，沉浸在“衣来伸手，饭来张口”的生活中的你们，是否感到过很痛苦呢？你们不算是“好汉”，而是在生活面前的懦夫，人生道路上的腐朽者！你们只会在失败面前萎靡不振，怨天尤人，任由命运的摆布！生活在这个信息多元化的我们，要“埋葬”依赖，走向自立，靠自身的力量为自身的人生画出一道靓丽的彩光！个人要自立，民族也要自立，一个国家主权的保障就是这个国家自立的充分体现。几个中国孩子和日本孩子在街道上骑着自行车，一个中国孩子摔倒在前面，另外的`几个中国孩子连忙上前搀扶，而日本孩子却说：“快点自身起来，别挡着后面的路。”这是因为日本孩子从小接受着“自身干”的教育理念，他们认为自身要学会承受，学会自立。

因此，我们都认为日本是个自强自立的国家。但你是否想过，大家认同一个国家自立的根本是什么呢？没错，青少年们的自立就标志着一个国家的自立，标志着一个民族，一个家园的光明未来，因为自立是一个民族几千年来熔铸成的民族精神，是使一个民族历经沧桑而不衰，备经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林的巨大力量。

新一代的青少年们，我们的自立标志着中华民族光明的未来，让我们一方面健全自身在生活上的自理能力，一方面将自身的自立与中华民族的伟大复兴联系起来，告别依赖，坚守自立！

自强自立演讲稿

朋友们：

也许你对“一个成功男人的背后，一定有一个伟大的女人支撑着他”这句话并不陌生。不用说，就是基于这样的认识，很多女人选择牺牲自己，通过男人实现自己的价值，通过丈夫的荣耀照亮自己，把丈夫当成自己的神。有这样一个真实的故事：我大学时的朋友小文——，在各方面都是一个绝对优秀的女性。当她出现在电视屏幕上时，千千成千上万的观众钦佩她的迷人魅力；当她与外宾洽谈业务时，年轻漂亮的女翻译会感到惭愧。她是那种外贵内秀的女人。作为一个涉外公司的经理，正是因为她太优秀了，所以大老爷的老公自卑，抑郁，心理不平衡。结果完美的小家庭出现了裂痕。为了家庭稳定和丈夫的宠爱，她辞去了经理的工作，成为了一名普通员工，把所有的时间和精力都投入到了丈夫、家庭和丈夫的事业上。不久，丈夫去美国留学，她带女儿去当了三年淑女。当她在等丈夫办理赴美留学手续的时候，一封充满愧疚、自责和谩骂的信向她走来，但在这份充满激情的论文之后，她看到的只是丈夫有外遇这一赤裸裸的事实。她惊呆了，觉得自己好像掉进了深渊。她不能接受这样致命的打击。然而，凭着她本能的善良，她做了一个女人在这种情况下所能采取的最宽容的行动。

我以为这样会把老公的心带回来，但是老公还是想和她分手。这一次，她彻底崩溃了，从一个善良优雅的知识女性，变成了一个可怕的怨妇。她苦笑着说：“我想到了市场上的女人在这种情况下应该采取的所有报复手段。说到这个分数，女人不分高低，都是一样的。”

听起来像古代京剧，丈夫成名，找到新欢；他的妻子老了，被遗弃了。其实这部低俗的剧已经演了几千年了，只是我们常常没有想到自己会成为一个剧作家，这就是女人的执着，女人的愚蠢。

对男人来说，忠孝自古难行；对女人来说，幸福和成功是一对敌人。一个想要幸福成功的女人，无疑是上帝的宠儿，但对于大多数女人来说，似乎只有一个人要选择。

我们不常听到——，“我为他牺牲了一切”，“为了孩子我不得不放弃事业”，“我们都有自己的事业，但为了他，我只能选择贤妻良母”。有多少女人是“责无旁贷”、“自然而然”地在家庭中圈定自己，把自己绑在丈夫身上，把自己所有的性格和才华外化给家庭的？丈夫的幸福就是她的幸福，丈夫的悲哀就是她的悲哀，丈夫的一切就是她的一切，丈夫就是她的上帝。

的确，做女人是坎坷的。从豆蔻年华的少女，到慈爱的妻子，到勤劳的母亲，再到鬓角斑白的老妇人，都有很大的起伏。理想与现实的错位，事业与家庭的冲突，油盐酱醋的拖累。但是有些女人并不是被这些东西说服，而是追求真善美来达到自尊自信自强！

自强自立演讲稿

朋友们：大家好!

或许你对于“一个成功的男人背后，必有一位伟大的女性支持”这句话不会感到陌生吧。无庸讳言，许许多多女人正是基于这样的认识而选择了自我的牺牲，选择了靠着男人来实现其自身价值，靠着丈夫的光辉来照亮自己，把丈夫当做自己的上帝。有这样一个真实的故事：晓雯——我大学时的一位好友，一个无论从哪方面讲都是绝对出色的女人，当她出现在电视屏幕上时，千千万万的观众都倾慕她迷人的风姿;当她同外宾洽谈生意时，年轻貌美的女翻译也会自惭形秽。她是那种在外高贵，在家妩媚的女人。做为涉外公司的经理，正因为她太出色了，才使得那大学师的丈夫感到自卑、压抑，感到心理失衡。于是，完美的小家庭出现了裂痕。为了家庭的稳定，为了丈夫的欢心，她辞去了经理的职务，成了一名普通的职员，而把全部的时间、精力倾注到丈夫、家庭和丈夫的事业上。不久，丈夫去美国留学，她带着女儿过了三年留守女士的生活，当她正等着丈夫为她办理留美手续的时候，一封满载着歉疚、自责和痛骂自己的信向她飞来，而在这满纸的激昂之后，她看到的仅仅是那赤裸裸的事实：丈夫有了外遇。她震惊了，感到自己仿佛坠入了深渊，她接受不了这种致命的打击。尽管如此，凭着她那本能的善良，她还是做了在这种情况下女人所能采取的最为宽容的行动——写信向丈夫说，她能理解他。

原以为这样就能把丈夫的心拉回来，可是丈夫还是要与她分手。这回，她彻底垮了，由一个善良、高雅的知识女性变成了一个可怕的怨妇。她苦笑着说：“所有市井女人在这种情况下要采取的报复方式，我都想到了，临到这个分儿上，女人们没有高低贵贱，都一样了。”

听起来就像一出古老的京戏，丈夫功成名就，另觅新欢;妻子人老珠黄，遭人遗弃。这出俗得腻人的戏事实上几千年来一直经久不衰地上演着，只不过我们常常没想到自己会成为剧中人，这就是女人的执着、女人的愚蠢。

对于男人，自古忠孝难两全;对于女人，幸福和成功是一对冤家。既要幸福又要成功的女人无疑是上帝的宠儿，但对大多数女人，好像只有二者必居其一的选择。

我们不是常常听到——“为了他，我什么都牺牲了”，“为了孩子，我只好放弃事业”，“我俩都有自己的事业，可是为了他，我只能选择贤妻良母”……有多少女人“义不容辞”“理所当然”地把自己圈在家庭里，绑在丈夫身上，把所有的人格与才能外化于家庭，只有得到丈夫的首肯，她的价值才得以实现。丈夫的喜便是她的喜，丈夫的悲便是她的悲，丈夫的一切便是她的一切，丈夫就是她的上帝。

的确，做女人是坎坷的。从豆蔻年华的少女，到温情脉脉的妻子，再到含辛茹苦的母亲，两鬓斑白的老妪，其间是怎样的大起大落。理想与现实的错位，事业与家庭的冲突，油盐酱醋的拖累……但也有的女人不为这些所有，而以对真善美的追求达到自尊、自信、自立、自强!

自立自强作文

自信、自立、自强是人生中最耀眼的三盏明灯。自信，可以让我们随时随地的拥有一种健康、积极的心态；自立，让我们学会独立，不再过分地依赖父母；自强，让我们努力向上，发愤图强，勇敢闯出属于自己的一片天地。可以说，这三盏明灯，照耀着我们长大、成才，照耀着我们走向未知且充满坎坷的人生之路。

有些人也许一生也无法做到这三点，而韩愈却做到了。唐朝著名的文学家韩愈，相信大家都不陌生吧！他虽然出生于官宦之家，但他的父母却并没有为他用权力铺好一条阳光大道。他一连经过数次科举考试都落榜了，但他就像一只在逆境中的小强，挺过了生活中的每一个坎坷与挫折。正是由于他对自己充满自信，从不放弃自己，独立、不依赖家庭势力，发愤图强，最终凭着自身的不懈努力成为了一代文豪，与苏轼等人被后人并称为“唐宋八大家”。

相比韩愈，蜀汉后主刘禅可就幸运多了，但身为“富二代”的他并没有继承他父亲刘备的一些良好品德。他在位期间宠信宦臣，整天只顾吃喝享乐。哎，虎父何以有此犬子呀。由于刘禅统治腐败，没有自立、自强的奋斗精神，最终他的国家被曹魏所灭。

巴金曾说过：“不经过本身的努力，就永远达不到自己的目的。”所以我们不要做下一个“扶不起的阿斗”，只有自信、自立、自强，才能使自己的人生更加灿烂。

以自立自强为题目

自信满满的走在前面道路上的人是谁?他穿着一件白色的休闲服，戴着一顶纯白的棒球帽，帅气，阳光，充满着青春的活力，这就是我。

我喜欢运动，在灿烂的阳光下，在球场里，在跑道上都是我跳跃的身姿，白色的棒球帽，将微微亮眼的'阳光遮挡，我拍着篮球在球场上飞奔，帅气的动作，娴熟的运球，这就是我，身上披着阳光，脸上挂着自信的笑容，这就是我，似乎永远都充满着力量。

除去运动外，我还有一幅好嗓子，我唱着最流行的歌曲，双手不时的打着节拍，我的身体仿佛都随着节奏在跳动。不久前我参加过学校里的歌唱比赛，当时的我站在舞台上，台下都是人，有同学，有老师，也有家长。我一首完毕后，大堂里响起了如雷般的掌声，是对我的赞叹，对我的认可。这就是我，是站在舞台上，是面对千人面不改色，毫不怯场的我。

说了我这多的优点，可是我也是有不少缺点的。

缺点一，我有时候说话过于直白，因为这样，与无形之中，戳了不少我身边人的痛点，可是我经常对此却毫无感觉。缺点二：不会换位思考，我常常会以自我为中心，却就此忽略了身边人的感受，有时候过于自我，反而将我身边原本的好友，一个一个的推远，直到现在，我才反应过来，自己的这一个缺点让我失去了不少的好朋友。

每一个人有优点，也有缺点，我们都要全面的去认识自己。

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自强自立演讲稿

亲爱的刘：

您好！

听说你因为儿子小刘玩智能手机上瘾近视，给全校捐了40万。我对你做这件事的方式感到惊讶。我很惊讶父爱能有这么强大的力量推动你做决定；我想知道你为什么要用这种方式表达你父亲的爱。长此以往，你会让人类倒退。

科学技术带来人类进步，这是科学技术的事实。随着科技的进步，人类的生活会越来越好。只有随着科技的进步，国家才会变得强大和繁荣。

随着科技的发展，我们未来的愿望就像沙滩上的沙粒，无数却坚不可摧。愿望一旦实现，任何困难都无法改变。然而现实的屏障就像海浪一样，无情地冲击着沙粒，赋予它们顽强的毅力。科技的发展就像催化剂，让这种美好的愿望从幻想变成了现实。

随着科学技术的发展，人们的物质生活得到保障，科学技术满足了人们的享受欲望。

所以，我不同意你捐赠传统手机，但我被你伟大的父爱深深打动了。

父亲对孩子的爱是一种独特的爱，但父亲的爱并不意味着以强大的方式得到它。我认为只有真心爱孩子，关心孩子的健康，关心孩子的学习和生活，多和孩子聊天，让孩子不要玩智能手机游戏，带孩子出去玩，过分关注孩子的学习成绩，而不是捐40万元捐手机来表达对孩子的爱。

再者，用传统手机代替智能手机必然会引起学生的愤慨。父爱是好事，但不代表阻止学生带智能手机上学。学生不把手机带到学校玩游戏。许多学生旨在与父母保持联系。很多学生住在校园里，有智能手机带来的便利。他们可以在适当的时候观看相关的新闻广播，及时了解当前的政治热点，在线获取信息，丰富自己的生活，拓展自己的视野。

另外，如果给传统手机捐40万，也会对孩子产生不良影响。也许他不会明白你在做什么，也许认识他的人会用惊讶的眼神看着他，说些不负责任的话。也许老师会把你的孩子当成其他学生的榜样，让你的孩子与其他学生疏远，不能有真诚的友谊。

所以，在我看来，你不应该为了自己孩子的近视把40万捐给传统手机。父母对你的近视也有不可推卸的责任。父母应该立即想出如何更好地管理孩子，比如没收孩子的手机，告诉他们保护眼睛，让他们适当休息。

最后，在科技飞速发展的今天，我们应该展望更美好的未来，而不是停止自己的发展，为人民谋福利，发展科技，让生活更美好。

自立自强的名言

1、于是世人就不必浑浑噩噩，弃智绝义;而在顺从上帝这一原则之下的自强不息，都是最真确尚的无为了。

2、香港经济经过数次的转型，印证了香港人自食其力、自强不息、奋斗不懈、努力上进的拼搏精神。

3、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

4、有勇气做真正的自己，单独屹立，不要想做别人。

5、过去我们形容有成就的残疾人为身残志坚，可以说，参加特奥会的运动员都是身残志坚者，他们这种自强不息的精神给我们带来了巨大鼓舞。

6、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件。

7、奥运会是短暂的，但奥运会带给我们的启示是永恒的;赛场上的胜负是暂时的，但自强不息的精神是永远的。

8、编导以阿金的故事勉励港人应自强不息，不要因为身份低微或者时势艰难而放弃，主题十分明确和正面。

9、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。

10、一个有理想的人，才能自强不息;一个自强不息的人，才能导致事业上的成功。

11、时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽;会吃掉稀世之珍!天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。

12、天行健，君子以自强不息!要记住，每一天都是一个阶梯，是新的一步，向着既定的目标前进!

13、锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。

14、两个人交谈，一个人可以洗耳恭听。但是，三个人则无法互谈这人世最严肃而应深究的事。

15、这些都离不开全社会的共同关心，也离不开广大残疾人自强不息的艰苦努力。

我自立我自强

有这样的一个故事：有一个小男孩，在家里父母对他十分疼爱，连蛋都要剥了壳才给他吃，一次他到外面吃饭，吃到了没剥皮的鸡蛋，他居然说：“这里的鸡蛋太硬了，不好吃，我家里的蛋都是白皮的，很软，拿着就能吃。”看了之后，我感慨颇多，不由感叹：学会自强自立对于一个人而言，是多么重要呀！

也许很多人还不知道，我们平时看到的那一篇篇引人入胜的《皇帝的新装》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》，是安徒生多么努力才创作出来的。原来的安徒生，几乎家徒四壁，但他并没有沦落，而是靠着坚强的意志自立自强不息着，他一面操持家务、生计，一面拼命地从各种渠道吸收知识的甘泉，终于他凭着自立自强，成为了享誉世界的大童话作家。

历史上的一些成功之士，也为我们树立了很好的典范，因为他们的自强自立，最后成就了一番不平凡的功业也比比如是。如宋代的范仲淹，凭着自立自强不息的精神终于成为一代文豪；海外的莎士比亚，离家寻求自立，终成为了一个伟大的戏剧家；雨果、歌德、泰戈尔等等的成功也都离不开他们的自立自强不息的精神，当代的大富翁比尔。盖茨，富甲全球，但为让其子女自立，竟不给他们丝毫的财产，让他们自立，结果他们的子女也各有所成就。

同学们、朋友们，我们每个人有一天都会离开父母的臂膀，如果你不自立自强你就会被小小的浪涛所淹没，被险阻所挡住，让我们学会自强自立吧，学会坚强，努力奋斗，相信有一天成功的花是为我们绽开的！

自立自强是立身之本，唯有自立自强，小小的树苗才能成为参天的大树，弱马驹才能成为千里马，也唯有自立一个人才能茁壮地成长。靠山山倒，靠人人倒，靠自己最好！动心忍性，增益其所不能！

几千年来，一代又一代的中华儿女在祖国大地上辛勤劳作，艰苦创业，形成了勤劳勇敢，不畏艰难的优秀品格，培育了博大精深的中华民族精神，而艰苦奋斗，自立自强正是中华民族精神的主要内容和重要组成部分。

在当今竞争如此激烈的社会环境中，每一个人都必须要有自己的一技之长，否则的话，你将无法生存，这就是自立。所以，我们从小就得认真学习，为将来走向社会打好坚实的基础。但是也不能因为别人的成绩比自己的好，就嫉妒他。这样做的话，不仅伤害了别人，也给自己幼小的心灵蒙上了一层阴影。相反，我们还要虚心向他学习,以他人之长补己之短，让自己立于不败之地，这就是自强！我们的父母都在自己的工作岗位上日夜操劳，为了家人的生计而奔波劳累，想必他们在事业上的困难要比我们在学习方面的困难多得多吧！但是他们没有退缩，选择的是坚强面对！

作为一个积极上进的青少年，我们要学会生存，自强自立，自己的事情自己做，不依赖父母，学会独立思考问题，独立解决问题。

我们青少年是祖国未来的主人，我们一定要发扬我们中华民族的优良传统，从日常生活中的小事做起，在我们的学习和生活中时刻体现出自立自强的作风，处处严格要求自己，为了把祖国建设得更加富强，为了我们美好的未来，一起奋斗吧！

自强者强，自立者立（教师手记之140）。

古往今来，凡有成大事者，无不自强自立，从小在磨砺中成长，在锻炼中成才。

少年儿童是祖国的明天，是国家的希望，是人类历史的新的继承和创造者，他们的独立意识、自主意识、自强意识是未来生活的风向标。梁启超云：少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立。真乃至真名言也。

那么，百年后，我们的少年又是怎样的少年了呢？自主独立的意识是否强了呢？作为班主任，我感到隐隐的悲伤。一年半前，我家访一位同学，谈到家里如何生活时，母亲说在家里他是什么都不用干的，最喜欢看的就是动画片，胆子很小，夜里从来不敢一个人睡，虽然六年级了也该分开睡了，可有时他就宁可在大人房间里打地铺，也不愿睡在自己的房间里，说是害怕。另外，母亲还羞涩地告诉我们他们父母在吃鱼时是帮他把鱼骨去了以后才给他吃的，从来不敢让他自己吃鱼，原因是以前有一次吃鱼时被卡了。我当时是惊呼了的，心想：一个如此身高马大的小男子汉，至少也有一米六十了，在学校里还能说会道，善于随机应变，乐观开朗，想不到在家里竟然是这副“德性”？我终于知道原来他的欢笑也是为了掩盖内心的空虚和害怕，他的无所谓也是为了弥补心中的缺憾。他的内心原来如此脆弱，怪不得他总要表现很洒脱的样子了，而事实上他又是很会红眼睛的那种人。

这时，你再来谈祖国的希望，可能就不会那么轻松了。作文。

不过，只谈反面，并不能说明问题，我们看看那些支撑民族脊梁的人们。

同样是一年半以前的一个学生，他每天早上要比父母早起，要为父母做好早餐，有时父母早早地出门了，他就自己吃好早饭去上学了。晚上，一个人放学回家后，看父母回来较迟的话，就去买点菜，回家先把米淘了，开始烧饭，如果还没见父母回来，就炒上两碗菜等他们回来吃饭，而且自己的衣服总是自己洗干净了。这样的学生并不少见，人们总会说他们真乖，但他们不会投机取巧，只知埋头苦干，因而长大后往往进的是研究部门，很少入官场的，只默默地在自己的岗位上奉献，托起国家民族的事业根基。

强国的根本是什么？是一个强大的民族，是一个自主自立的民族，是坚定踏实的山脉，而不是浮在水上的游船。一个具有独立自主、自觉思考意识的人是一个成熟的人，一个能在环境的改变中不断顽强拼搏、自强不息的人是一个伟大的人，这样的人组成的'民族是伟大的民族。而建立在朽木上的民族是注定要灭亡的民族。

一个人与他人的真正区别是一个人的自强意识，当我看到学生忘记自己该干什么了的时候我就要提醒他们，这不只是在唤起他们的良知，更是在唤起民族的觉醒。今天，又看到坐在前排的一个学生一节课无数次地玩拉链和毛线，我不希望一个聪明的脑袋就耗费在这样的琐事当中，无数次地用眼神、用语言、用手指暗示和提醒。就那样，一名教师的精力被耗尽在许多学生的习惯改变上，而另一方面，家庭又重复地养成着他们原有的习惯，连基本的检查都没有，连实施教师给他们的建议的影子都没有。

我希望有更多的人具有自强独立的意识，虽然改变一个人的习惯很困难，但如果我们是真正的强者，是真正站立的人，就应该在生活中砥砺自己，不断地挑战自己，做一个行为高尚、思想独立、意志坚强的人。

周易》云：天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。君子是顶天立地的人物，不因困难而却步，不因权势而畏惧。君子应厚美德，容载万物,刚毅坚卓，发愤图强。作为当代大学生，新的历史时期赋予了我们新的责任。自立自强，立志成才，为中华民族的伟大复兴奋斗。当我们听到中国加入wto成功，北京申奥成功，神五发射成功时，心潮澎湃，满腔热情，深受鼓舞，为我们是中华儿女而感到骄傲和自豪，想用自己的力量来报效祖国。兴奋之余,但当回到现实，我们茫然了。贫困饥饿疾病等一系列的因素阻碍着我们前进的脚步。身处现实的我们觉得无助。现实和理想的冲突让我们低下了头陷入了深深的沉思。

朋友抬起你的头来，不要气馁。如过你身陷贫困，让我们来看看洪战辉吧。这位“携妹求学12载”的当代大学生，深深的感动了我们，感动了中国。让我们回眸洪战辉这12年的艰辛路程，命运对他是何等的不公啊：父亲是精神病人，母亲不堪重负离家出走，年幼的妹妹又遭厄运。13岁起，贫困和苦难就将他推入了黑暗的枯井。所有的担子落在持还是放弃？是坚强还是软弱？他选择了抗争，选择了决不妥协的自立自强！他，就象一只负重的蜗牛，怀揣理想，穿越风雨，从无望中走出希望，从阴霾中见到阳光。

如果你深受疾病的折磨，那再让我们看看张海迪吧。她5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她说：“我像颗流星，要把光留给人间。”她怀着这样的理想，以非凡的毅力学习和工作，唱出了一首生命的赞歌。虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作并获得了娇人的成绩。

人的一生谁没有遇到过挫折，即使挫折给你打击再大，那又怎么样呢，它已经客观的存在了。我们只有选择抗争或沉沦。谁都知道沉沦的结果是自我的堕落和毁灭，我们必须选择抗争，才能走出阴霾，迎接生命的阳光。

时代呼吁我们，祖国需要我们，做为炎黄子孙我们必须时刻准备好，自立自强，克服困难，努力完成学业，成功成材，几十年年后你会发现你一生是那么的辉煌和热烈。当你再次看到祖国的创举时你不会再为怎么才能为祖国出力感到而迷茫。让我们紧记天行健君子以自强不惜这句古训，或许神州x号你就是总设计师。

才能成功。

同学们，你知道吗？许多贫困的大学生都是靠自己的双手挣学费的。他们没有因为家庭经济情况的不好就放弃学业,相反的,他们给我们树立了独立自强的好榜样。

还有一位的遭遇就更惨了，他叫秦小龙，来自于安徽明光，他是一个残疾人，从小父母双亡，三年来，他一直在大街上卖花，完全是自食其力。每当夜幕降临，他就将自己用漂亮塑料纸包装好的花装上轮椅，慢慢转上街，直到晚上10点才收工。这三年来，他没有一天不是这样，这三年来他自己都不知道自己遭受了多少个风雨交加，饥寒交迫的日子！！

这两位自立自强的榜样，没有依赖别人，而是靠自己的努力，独立自强,顽强拼搏,坚持不懈才走向了成功。他们的所作所为让我们明白了自立自强就是对生活乐观的面对，对困难坦然处之。

同学们，让我们一起向自立自强的模范学习，靠我们自己的力量挣学费，尝试自己养活自己。同学们，未来是靠我们自己的双手挣来的，父母不能永远的给予我们帮助，所以我们应该学会自立，学会自强，学会用自己的双手去打拼。那些还沉浸在父母溺爱中人们，快快醒悟过来吧，让我们一起走向自立，走向自强，走向成功的彼岸吧！

来源：m.201501/。

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自立自强演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

小时候我们都会被问到这个问题：“长大后你想做什么呀?”，那么现在我又再问你这个问题：你想成为一个什么样的人?我想你会回答我：我想成为医生、律师、飞行员等等诸如其类。如果你这么回答，我会说对不起，这只是你的职业方向，职业只是你谋生的手段，断不可代表你的所“立”。这几年受西洋文化的影响，关于诸如女人要经济独立这种说法层出不穷，造成了一个理解上的偏差：似乎经济独立就是“立”。

那么“立”到底指什么?匹夫立于世界中，需要什么?做事的前提是什么?人在这个世界上生存，首先要建立一个健全的人格，其次要对自己的人生有个规划，就是刚才所提“你想要成为一个什么样的人?”。问问自身，这一生要怎么去“立”?是风花雪月般的嬉戏在儿女情长?是满足自身般的游荡在金钱权力游戏中?还是寄身在自我修持?抑或是逍遥自在般的寄身红尘外?而所有这些的实现跟人格的建立绝对有极大的关系。人，总是要先学会如何做人才能去做事，因人一出生便作为一个独立完整的个体立于天地之间，人自身，首先就应该是最为重要的。人都做不好，何谈做事?何谈成就?至于前面所提的职业方向、经济独立，这些都是“立”的表现形式。

这里就衍生了第二个方面：自立。为什么要强调自?人从会行走时，便会摆脱一切的其他束缚只单靠一双脚，人本来生来就知道站立、行走。既然老天让人类如此健全，你又为什么不借用你自身这种优势?可惜的是，世人大多喜欢当跛子，喜欢拄着拐杖行走，甚至有的人走都不愿意走，要人家抬着走。呵呵，人类真是奇怪啊。

自立自强演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

雄鹰翱翔蓝天是因为它有不断进取的自信心，猛虎笑傲丛林也是因为他有敢争第一的自信心，古今中外的成功者，他们都具有不待扬鞭本自信的性格特点。

自信是一种精神，自信是一种境界，它像黑夜中的一盏明灯，照亮你前进的道路，又像在茫茫大海上远航船上的指南针，为你指点迷津，还像风雨之后的彩虹，让你看到七彩的希望。

贝多芬，一位伟大的作曲家，当他在音乐事业的巅峰之时，突如其来的耳疾让他进入无声的世界，生活在一个完全没有声音世界里的他还能作曲吗?面对人们的疑问，他自信这是命运的考验，英雄是不应该像厄运低头的，在强大自信力的推动下，他的最伟大的《第九交响曲》诞生了。

夏洛蒂·勃朗特，十九世纪的英国人。曾屡遭挫折和磨难，因为拥有不待扬鞭本自信的美好资质，她的小说《简·爱》风靡世界百余年。

面对挫折我不学那躲避“暴风雨”的企鹅和海鸭，我要学那勇敢地、自信的、自由自在的海燕，因为大海永远不会风平浪静。

在我两年的中学生活里，交织着汗水和泪水，激荡着希望和失望，纠结着自信和盲从。

七年级下学期的几次月考，我的数学成绩宛如那午后的太阳，光芒不在，偶尔闪过的念头中我也想过要放弃，因为许多人都是这样的，但是我不相信成功与我无缘。

一次次的努力，一次次的付出，不见那位成功“天使”的微笑，却只见失败这颗“扫把星”嘲笑，不，我不能被失败所嘲笑，我更不能被失败所征服，我要振作，我要用我的实力证明给失败看，我可以打败你—失败。

终于，功夫不负有心人，经过一年的努力，我的数学成绩得到明显提高，八年级下学期的第二次月考就是证明，我深信，只要自信，我一定会成功的。

臧克家说“不待扬鞭自奋蹄”我要说不带扬鞭本自信。

“究天人之际，通古今之变，成一家之言”这是史学家的自信。

“自信人生二百年，会当水击三千里”这是伟人的自信。

“唯有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”这是革命者的自信。

自信能让可怕的黑暗变成美丽的晨曦。自信能让今日的弱小变成明日的强大。自信能让我们这群少年从挫折走向成功，从成功走向新的成功。

自立自强教案

目标要求：

1、情感、态度与价值观：通过爱国主义教育激发学生自立自强的热情，懂得自立自强是一种优秀的品质，主动地学会自立，培养自强精神。

2、能力：克服依赖心理，懂得安排自己的生活，学会自立；立志进取，坚韧磨练，培养自强精神。

教学重点：

教学方法：

测试法、讨论法、材料分析法。

课时安排：

1课时。

教学思路设计：

（一）兴趣导入。

教师借用劳技课上的材料要求学生安装较为复杂的小车模型。时间限制很紧，工作有一定难度。学生在安装过程当中可以讨论、可以翻看说明，可以参照其他同学的，还可以举手询问老师。

（学生操作）。

教师小调查，学生在安装过程当中自己翻看说明完成，参照其他同学的，举手询问老师的各占多少比例。

师：同学们，在刚才的活动中，有些同学一看时间那么紧，配件又那么复杂，干脆不去做了，有的同学动了一下手，觉得说明复杂，干脆就参照别人，要么就问老师。小小的活动可以或多或少地反映出一个人的依赖性来。有些同学可能会不以为然：依赖点有什么关系啊？然而，近百年来，就是依赖和懦弱让中国蒙受了莫大的耻辱。

（二）自主探究。

教师展示课件。背景音乐是《男儿当自强》，依次展示外国列强对我国羞辱的图片：如东亚病夫、“华人与狗不能进入”、美国珍珠港的中文告示“垃圾桶在此”等。

师：百年的屈辱让中国人在国外更加勤奋更加努力，面对法国学生的轻蔑，徐悲鸿用出色的画展赢回了尊严；面对美国邮递员的歧视，吉鸿昌将一块写有“我是中国人的”木板挂在了胸前……他们深深地明白：一个国家一个民族只有先自立自强，才能在国际上有一席之地！

日本在二战之后的的教育目标是培养具有宽广胸怀的、自立自强的、在国际事务中能干的日本人。日本人是否胸怀宽广我们不知道，但是他们的自立自强确实为他们在国际上挣得了一席之地。

可见，自立自强关乎国家关乎民族关乎我们自身的发展。中学生应该培养自立自强的精神。

所谓自立，是指我们要学会合理地安排自己的日常生活，学会独立，学会靠自己的力量创造生活。

活动一：依赖性小测试。

你是一个处处依赖他人的人吗？你是否总是要别人帮你拿主意？你的学习是否总要人督促？下面我们来进行一个小测试。翻开《阳光少年》p37—41，测一测自己的依赖性。

（学生测试）。

教师现场调查，各个测试得分所占的人数比例。

师归纳：依赖性较强的同学，你们不必难受，因为自立精神和能力也不是天上掉下来的，是可以在生活中有意识地逐步培养的。

活动二：知己知彼，百战不殆。

教师出示材料：《外国人怎样教育自己的孩子》。

在发达国家的家庭里，父母普遍都重视从小培养孩了的自理能力和自强精神。之所以如此，是因为发达的市场经济让会要求社会成员必须具备这种能力和精神。

在美国，家庭教育是以培养孩了富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参加劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号：“要花钱自己挣！”农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计。此外，还要外出当杂工，出卖体力，如夏天替人推割草机，冬天帮人铲雪，秋天帮人扫落叶等。

在瑞士，父母为了不让孩了成为无能之辈，从小就着力培养孩了自食其力的精神。譬如，十六七岁的姑娘，从初中一毕业就去一家有教养的人家当一年左右的女佣人，上午劳动，下午上学。这样做，一方面可以锻炼劳动能力，寻求独立谋生之道；另一方面还有利于学习语言。因为瑞士有讲德语的地区，也有讲法语的'地区，所以一个语言地区的姑娘通常到另外一于语言地区的人家当佣人。其中也有相当多的人还要到英国学习英语，办法同样是边当佣人边学习语言。掌握了三门语言后，就去办事处、银行或商店就职。长期依靠父母过寄生生活的人，被认为是没有出息或可耻的。

在原西德，从小就培养孩子自己的事情自己做，家长从不包办代替。法律还规定，孩子到14岁就要在家里承担一些义务，比如要替全家人擦皮鞋等。这样做，不仅是为了培养孩子的劳动能力，也有利于培养孩子的社会义务感。

在日本，在孩子很小的时候，就给他们灌输一种思想：“不给别人添麻烦”。并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外地背一个小背包。要问为什么？父母说：“这是他们自己的东西，应该自己来背。”上学以后，许多学生都要在课余时间，在外边参加劳动挣钱。大学生中勤工俭学的非常普遍，就连有钱人家的子弟也不例外。他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，照顾老人，做家庭教师等挣自己的学费。

提问：外国人是怎样教育自己孩子的？

外国的孩子是不是很苦？这样成长起来的孩子有什么样的特点？

你们有尝试他们那样的劳动吗？你有什么感触？

（学生回答）。

活动三：对面的男/女生看过来。

男女学生讨论对方身上存在的比较依赖、不够自立的地方，并提出相应的增强独立性、培养自立的方法。组长归纳上台汇报。（教师作副板书）。

师归纳：俗话说，当局者迷，旁观者清。归纳起来，学会自立的途径大概有两个：一个是克服依赖心理，另一个是懂得管理和安排自己的生活。男生的建议很有道理，女生不可不听；女生的话也很中肯，男生得好好改改，争取早日成为真正的男子汉！

活动四：运筹帷幄之中，决胜千里之外。

（学生发言交流）。

师归纳：勤俭节约是我们中华民族的优良传统，我们要好好继承，不该花钱的坚决不花。用钱要用在刀刃上，尽量让钱花得更有意义一些。

师：自立与自强总是结合在一块。自强，意味着自力更生、奋发图强；意味着在困难面前知难而进，顽强拼搏。

自古以来，自强就是中华民族的传统美德。《周易》中就有“天行健，君子以自强不息”的思想。自强是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液，一个人只有自强不息，才能做到坚忍不拔，不畏困难与挫折；才能做到志存高远，为理想与目标执著追求。一个国家一个民族也只有自强不息才能屹立于世界民族之林。

曾经，中国人民在“独立自主，自力更生”号召的鼓励下，取得了伟大胜利。在今天，我们也必须发扬自强美德，去适应日趋激烈的竞争。

自强精神的培养不是一朝一夕的事，需要我们在实践中不断作出努力。翻开课本p45—46，看看如何培养自强的精神。

（学生发言）。

师归纳基本观点：（板书）。

一、志存高远。

二、勇于面对困难，做生活的强者。

三、在磨砺意志中自强进取。

（三）归纳小结。

同学们，自立自强是我们中华民族的传统美德，也是让我们国家和民族屹立于世界民族之林的精神动力。在现代化信息化的今天，我们更应该发扬自立自强的美德，让自己的人生更加充实亮丽！

其实，在我们的周围存在着很多自立自强的故事。翻开《阳光少年》p43，我们可以通过采访、通过自己的眼睛去发掘你身边自立自强的故事。

自立自强教案

认知:。

1、知道自立自强是一种可贵的品质,做人应该自立自强。

2、懂得从小培养自立自强的精神,将来才能适应时代的要求;娇生惯养害自己。

情感:。

2、厌恶好逸恶劳,处处依赖别人的行为;对自己表现出来的依赖性感到害羞。

行为:。

做到生活自理、学习自觉,不依赖父母。

教学建议。

教材分析:。

本课按照课程标准中规定的六年级“个人生活中的道德规范”中第一框的教学内容和基本要求而设置的。本课对学生进行自立自强的教育,主要帮助学生树立正确的生活目标,懂得人不应该依赖别人生活,要自立自强、不甘落后、积极进取。本课侧重于独立意识的培养,教育学生从小就要自立自强,不依赖别人,要依靠自己的力量努力奋进。

本课课文主要讲了两层意思。

第一层:课文在简单说明自立自强的概念之后,结合苏州一女工事迹,通过实例让学生感悟自立自强是一种良好的品质和可贵的精神,自立自强十分光荣的道理。

第二层:进一步启发学生产生从小培养自立自强的精神愿望。

本课共安排五个栏目。

栏目一“思考”中引用了陶行知一段话,目的是由这一句话引起学生对本课所要讲的道理的思考。陶行知的这句话极富感情、通俗易懂地讲解了“自立自强”的主要内容。有利于学生从感情上初步体会所要学的道理。

栏目二“述说”第一小题主要是以自强自立的人物为榜样,强化学生对自强自立观点的认识;第二小题是引导学生明白从小养成自强自立精神的重要性;第三小题旨在使学生懂得自强自立的品质需有意识地从点滴小事做起。

栏目三“评议”是让学生在观点的运用中对三种看法加以评述,从三个方面理解自强自立品质的培养从小做起、接受家长正确管理、自己的事情自己做的重要性。

栏目四“讨论”不要求学生得出统一的答案,只要求学生能够认识到要有自强自立的意识即可。

栏目五“阅读”是使学生通过了解同龄人在这方面的的做法,引导学生向这些学生学习。

教法建议:。

1.以具体事例深入浅出地给学生讲清道理,切忌空洞的说教。教学时,应引导学生结合生活或社会中大量的正反两方面的事例,在探讨中提高认识。认识到从小培养独立意识和自立自强的精神对个人成长的好处以及过分依赖父母,娇生惯养的危害。

2.注意教育过程应加强针对性。教学中,教师要根据不同地区学生的`实际情况进行教学。教师应首先使学生敢于讲真心话,引导学生抓住实际问题进行朋友式的探讨,解决学生思想中的认识问题,逐步树立正确的道德观、荣辱观。

教学设计示例。

(教学过程)。

一、谈话导入引出话题。

(引导学生简单谈自己的经历,把握学生的依赖与自立的两种表现,继续提问。)。

那么在困难面前为什么会有两种截然不同的表现,究竟哪种表现是应当受到肯定,值得我们学习的?哪种表现是应当及时改进的呢?今天我们就来一起讨论这个问题。

二、听讲故事引出观点。

1、录音故事《遗产》。

提问:女工面对10万元遗产,是怎样做的、怎样说的?

(引导学生清楚女工做法:财富可观毫不动心)。

小结语:像女工这样,靠自己的劳动生活,不依赖别人的做法,我们说她是“自立”的表现。(板书:自立)。

(引导学生进一步了解女工:面对困难坚定信念)。

小结语:女工遇到困难不是安于现状,勤奋、进取,依靠自己的努力不断向上。这正是一种自强的表现。(板书:自强)。

小组讨论:听了这个女工的故事,你认为她是怎样的人,你有什么想法?

(引导学生体会人物内心,了解思想是人行为的基础)。

总结:从大家的发言中看出,你们都很佩服这个女工。这个女工的确实一个值得我们学习的榜样。她面对合法的巨额遗产,自己每月几十元的收入,仍旧是那样的毫不犹豫;后来面对困难,她不后悔,积极进修,努力提高自己素质,坚持靠自己的努力,去创造美好的明天。如果没有一颗自立自强的心,没有自立自强的精神,是无论如何也做不到的。我们每一个人都应该学习这个女工自立自强的精神。

这就是我们今天要学习的思想品德第一课《自立自强》。

二、学习课文理解观点。

1、设想女工在参加电脑学习班、会计学习班时,会遇到什么困难?她会怎样做?

(引导学生进一步从生活小事上理解人物的思想认识基础,从而使观点进一步贴近学生生活实际。)。

小结:对,只有在点滴小事上,自觉严格要求自己,能做到自立自强的人,才有可能在关键时刻表现出坚定不移的觉悟。这就是我们所说的“小中见大”。

自立自强教案

教师借用劳技课上的材料要求学生安装较为复杂的小车模型。时间限制很紧，工作有一定难度。学生在安装过程中可以讨论、可以翻看说明，可以参照其他同学的，还可以举手询问老师。

（学生操作）。

教师小调查，学生在安装过程中自己翻看说明完成，参照其他同学的，举手询问老师的各占多少比例。

师：同学们，在刚才的活动中，有些同学一看时间那么紧，配件又那么复杂，干脆不去做了，有的同学动了一下手，觉得说明复杂，干脆就参照别人，要么就问老师。小小的活动可以或多或少地反映出一个人的依赖性来。有些同学可能会不以为然：依赖点有什么关系啊？然而，近百年来，就是依赖和懦弱让中国蒙受了莫大的耻辱。

（二）自主探究。

教师展示课件。背景音乐是《男儿当自强》，依次展示外国列强对我国羞辱的图片：如东亚病夫、“华人与狗不能进入”、美国珍珠港的中文告示“垃圾桶在此”等。

师：百年的屈辱让中国人在国外更加勤奋更加努力，面对法国学生的轻蔑，徐悲鸿用出色的画展赢回了尊严；面对美国邮递员的歧视，吉鸿昌将一块写有“我是中国人的”木板挂在了胸前……他们深深地明白：一个国家一个民族只有先自立自强，才能在国际上有一席之地！

演讲稿：自立自强

自立自强演讲稿

当今社会，依赖的.人不能存在，自力更生却可以生而四方。

陶行知说：“滴自己的汗，吃自己的饭，做自己的事；靠天，靠地，靠祖宗，不是英雄。”

在成长的过程中，我们可能依靠很多人，但我们最能依靠自己。只有摆脱依赖，学会独立，才能取得真正的成功！

自古以来，绝大多数富人一般都是把财富留给后代。然而，在美国，一种新的时尚近年来一直在流行。不要给后代留下太多财产，以免他们变得无助。这种时尚的实践者包括微软著名创始人比尔盖茨、沃伦巴菲特等。