最新策划方案框架 策划方案怎么做(通用八篇)

为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

策划方案框架 策划方案怎么做篇一

二、活动目的：

1.通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；

2.为了丰富大学生的校园文化生活，带动青春气息；

3.培养同学们的个人爱好，提高学生的跳棋水平；

4.促进宿管会各部干事交流，增加同学之间的感情。

三、活动原则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风，棋德，赛出风格,赛出水平

四、比赛规则：

(一)时间规定：每方各走一步的时间不得超过20秒

(二)比赛规则：

1.比赛开始五分钟以后未到者视为放弃参赛资格，对手直接胜出；

2.在对局时,由抽到“先走”一方先走,双方轮流各走一着；

3.只能移动一颗棋子，移动方式为：走动一格，或跳跃数格。棋子的移动只允许隔一棋子一跳的通常走法，并且落子无悔；

4.本次比赛实行一局定胜制，属于淘汰赛，若出现平局现象，再进行比赛；

5.最先将己方所有棋子移动到对方三角区域的人获胜；

(三)比赛要求

1.在比赛中禁止离座与他人交谈。

2.禁止以任何形式干扰对方，分散对方注意力。

五、活动步骤

(一)报名方式：院宿管会各部干事向部长报名，每部报2人。

(二)比赛时间：xxxxxxxxxxxx

(三)比赛地点：xxxxxxxxxxxx

(四)比赛赛制：

1.参赛12名选手以抽签方式（1对1、2对2……），两两对对决，胜者进级；

2.由上次胜出的6名选手再以抽签方式对决（1对1、2对2……），两两对对决，胜者进级；

3.比赛只剩三人时，争夺第一名，第二名，第三名。

六、前期准备

(一)宣传方式：海报进行宣传（宣传部）

(二)职责分工：

1.活动物品：3人，所需物品：跳棋八盘、桌椅若干；（文体部）

2.现场组织：5人，负责维持秩序及其他服务事项；（治安部）

3.裁判员8人：裁判有宿管会干部担当，裁判应遵守公平公正原则；

七、由院宿管会向优秀选手颁发奖品，奖状，本次活动结束。

策划方案框架 策划方案怎么做篇二

宣传消防知识，增强安全意识，为平安校园贡献力量

大学生志愿消防队设队长一名，副队长两名，十二个楼栋志愿消防小组，每组设组长一名，总计75人。大学生志愿消防队由学生工作处教育管理科和保卫处交通防范科共同指导，教育管理科负责队伍建设，交通防范科负责业务指导。

首任队长由大学生楼栋管理委员会任命，负责志愿消防队的组建和成立。队员由队长负责招募和培训。以后每任队长从志愿消防队内部产生。副队长协助队长工作。每个志愿消防小组由本栋每层出一人组成，队员全部为楼管会在职成员，每栋共6人。志愿消防小组组长由每栋副栋长担任，领导本栋内消防小组工作。当小组成员离任楼管会时，自动失去志愿消防员资格，人员空缺由组长补齐，由（副）队长培训。

1．组织和管理志愿消防队的日常工作，建立一个团队协作、工作严谨的高效团队组织；

2．主持队员培训活动、队内各种活动开展，培养每一位成员乐于奉献、安全第一的精神和责任感，提高队内凝聚力，促进队员的工作积极性和主动性；

3．配合学校消防工作的开展，积极与学校消防科沟通，以促进志愿消防队的辅助作用。

1．队员应有乐于奉献的精神，愿意为学校的安全工作贡献力量；

2．队员应积极、主动、认真、准时参加志愿消防队的培训和各种集体活动。具有良好的团队合作精神，与队内人员和谐相处,积极沟通交流；

3．积极维护本楼栋的消防器材，定期对消防设施进行检查和上报；

4．学习消防技能，指导同学们进行自救自护。

1．由队长召开志愿消防队成立动员会，动员对象为本科生楼栋各栋栋长，委托栋长对楼管会各栋进行志愿消防队的宣传、初步招募队员、传递成立信息；

2．设计制作大学生志愿消防队队旗，队徽，队员袖标，队长、副队长、组长工作牌；

3．制作海报，对成立仪式和消防演练进行宣传；

4．组织召开所有组长参加的动员和培训会，组织召开全体队员参加的华中农业大学大学生志愿消防队启动仪式；

5．准备参与消防演练的人员安排。

1．华中农业大学志愿消防队第一次组长培训会，目的在于对组长进行动员和培训，建立起志愿消防队的框架，方便队员的招募和联系；

2．华中农业大学大学生志愿消防队启动仪式。全面介绍大学生志愿消防队的成立背景，组织结构，活动开展方式，对全体队员进行首次培训，培养其队员的主人翁意识；

3．举行成立仪式，协助进行我校进行消防演练。通过庄重的成立仪式向外界宣布志愿消防队的成立，提升队员的责任心和凝聚力。通过宣誓使队员牢记自己的使命，做好一名合格的消防卫士。辅助进行消防演练，让队员亲身体会火灾现场，在模拟场景中提升消防意识和消防技能。协助学校消防演练的顺利进行；

4．校园易发消防事故专场培训。专讲校园、寝室中容易发生的火灾隐患，以现实中的实例来敲响防范警钟；

5．邀请交通防范科老师进行一次消防实例讲座；

6．在交通防范科辅助下使用消防器材，实地了解各种消防器材的使用方法和使用技巧，有条件的话进行一次器材使用现场比赛；

7．面向楼管会全体成员的消防知识竞赛；

8．楼栋消防器材大检查。以组为单位，对本小组所在的楼栋消防设施进行摸底排查，对问题记录在案，寻求解决的方法；

9．消防知识展览。对有关消防的各种法规，技能，经验教训，惨痛实例进行一次集中展览，以增强同学们的消防安全意识。

策划方案框架 策划方案怎么做篇三

唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一，听、说、读、写、唱。学唱英文歌曲，不仅可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调，连读，失音爆破等语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台，爱说英语，爱英语。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感，建立成就感。

为了进一步浓厚校园英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语水平，现制定如下活动方案。

三、 活动时间

第14周（5.12—5.18）

四、 活动内容

1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建设良好的校园文化氛围.

2、组织形式：年组比赛制，将参赛班级分为高、中两组。

高年级组五、六年级

中年级组三、四年级

3、比赛时间（具体时间另行通知）

4、比赛地点：音乐室

5、负责教师:全体英语教师

6、策划小组：综合教研组

7、评委: 胡忍节 张俊 虞妙丹

8、参赛要求 ?

（1）所有参赛歌曲、歌谣均为英语形式,每班演唱时间控制在4分钟以内。

（2）参赛选手自选歌曲、歌谣，但不允许重复。 ?

（3）演唱歌曲内容要求健康向上。

9、评分标准?

(1)各年级选出3名（3组）同学参加。

(2)演唱时音调正确,吐词清晰。

(3)感情投入,在规定时间内完成。

10、奖项设置：每组评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名。

11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式

综合教研组

策划方案框架 策划方案怎么做篇四

【1】主持宣布校运会开幕

【2】入场.

1．候场安排

高一，高二年级各班运动员在7点钟与操场集合，7：20集合完毕在足球场分块排队。其中包括国旗队，会旗队，管乐团，彩旗队，特殊方阵，裁判方阵，教师方阵。

2..入场顺序

国旗队-会旗队-管乐团-特殊方阵-裁判方阵-教师方阵。备注；高一高二各班运动员按顺序入场，每班由运动员组成方阵，人数不定方阵形式不定。在主席台前不停留，于变阵区变为2列纵队，回候场位置。【在校运会开始前两天进行班级方阵表演，各年级得分最高前6个班于开幕式表演，要表演的高一高二班级方阵站在最后】

3.国旗队到升旗台前空地集中，会旗队。管乐团。特殊方阵。航天小组方阵。裁判方阵、教师方阵表演结束后在足球场中央（高一高二中间）

【3】升国旗，奏国歌，校歌

所有学生面向国旗台，管乐团演奏国歌，校歌，国旗队升国旗，校旗

升旗仪式结束，国旗队，管乐团原地候场，所有学生面向主席台

【4】开幕

校领导致贺词-嘉宾致贺词

运动员代表发言

总裁判长发言，代表全体裁判员发誓

纪检部部长宣读第41届校运会【体育节】会风会纪规则

舞蹈队节目表演-.

航天小组表演

会歌表演

【5】退场

管乐团步操表演，各班按顺序退场

第一天9:30-12:00 2:00-5:00

第二天与第三天 8:00-12:00 2:00-5:00

【1】篮球场游戏（秘书处负责）

【2】纪念品出售（实践部负责）

【3】销售零食类（生活部负责）

纪检部派人分布全场预防随便走动人员

在校运会期间纪检部到各班核实班级名单一天2次定时抽查 1次突击检查

卫生部与下午结束后检查卫生

组干部干督负责投诉处以及监督监察工作

【体育部】白天赛事 裁判员等

【学习部】书写奖状等

【信息部】广播 音乐等

第一晚

7:00-9:20游园会 【实践部 学习部负责摊位。秘书处负责兑奖处 组干盖章及处理突发事件 纪检部维持秩序 工作人员6:30就位】

地点：胜券在握

游戏摊位：

发申请表。收表，批复，公布通过摊位

订主摊位联系方案，场地

定工作人员人手分配

准备印花，盖章，奖品

联系各部门开摊主大会

猜灯谜：

准备材料，确定灯谜类型，内容

搜集材料

写灯谜

布置灯谜区

义卖：

收集高一各班摊位征集表（所收钱捐献，义卖物品健康向上）

布置各班位置，开会通知摊主位置及相关事宜

7:30-9:30歌舞大赛【文娱部 社团部总负责】

进行海选定下决赛名单

准备人手，物资及比赛顺序

纪检部辅助维持秩序

第二晚

7:00-10:00“我是冠军”颁奖晚会【由社团部 文娱部总负责 社团展示 工作人员6点就位】

社团部审核节目 进行彩排

时间：下午5点

地点：足球场

流程：会旗传递-方阵表演训练-统计评比结果

备注：校运会比赛结果与会风会纪，班牌评比结果在星期一升旗仪式宣布

医疗小组由生活部及各班志愿者组成，在校运会前进行培训

13各部门所有部长（41人）

主策划成员：z

策划方案框架 策划方案怎么做篇五

电视是目前世界上无可争议的第一媒体，是传播史上的一次重大变革。电视与生俱来的优势使得它成为信息传播最重要也是最有效的手段。《生活杂志》栏目立足利用电视的优势树立企业品牌，推广企业形象，为各个年龄层次和各个社会层面的最广大受众提供第一手生活新鲜资讯。

《生活杂志》栏目作为四川主打生活服务类栏目，就一定要更注重节目的服务性和贴近性。按目前四川经济发展水平以及都市化进程，注重生活品味、关注生活时尚的人将越来越多。因此本栏目要想成为百姓收视的一个新亮点就必须注重整个栏目的策划和包装。我们先选择如今与百姓生活密切相关特色餐饮、汽车消费、旅游时尚、女性消费、娱乐休闲等作为节目重点，为百姓在这三大消费方面提供服务指南，做潮流时尚的风向标。如果时机成熟，报道领域还可以扩大到旅游、家电、it产业以及其他各种生活时尚等。我们要针对电视传播互动化、立体化、受众多层次化、观众选择自主化的发展趋势，以受众为本位，运用各种手段和技术，具有具体对象性地编制电视节目，以此来吸引更多观众的“眼球”。

《生活杂志》栏目在观众群的选择上并不追求一体化，它有很明确的主体观众群。这些年龄在20至45岁之间，受过高中或高中以上教育，收入条件较好的观众他们的社会观念、价值标准、文化理想、生活态度、消费欲望和能力都相对较强，他们愿意，也有能力去追求高品质的生活。《生活杂志》栏目的就是要揣摩了他们的心思，用对口的节目去满足他们的需要。实现对这一特定观众群“有的放矢”的个性传播。

《生活杂志》栏目就是要关注群众生活中的热点话题，追踪生活时尚，提倡科学消费。作为一档生活服务类栏目，我们应站在观众的角度去思考问题，讲究报道的切入点。同样的一种时尚，我们考虑更多的是它给人们的生活带来的`新改变。

《生活杂志》栏目要坚持“三个贴近”的原则。一切为了消费者，在求新、求变、求实用的基础上注重节目的贴近性和指导性。整个栏目要贴近群众、贴近生活、贴近实际。了解老百姓在想什么，需要什么，渴望什么，并时刻用“三个贴近”作为检验节目成功与否的标准。

《生活杂志》是一档具有较专业信息量的电视生活类杂志，应以轻松明快的风格亲和受众，以通俗风趣的语言增强亲和力，以真挚纯朴的情感贴近观众，生活气息浓郁，使之成为百姓经济生活中的好参谋。

周一 《打拼日记》

经济体制改革使我们国家的经济形成了一种多元化的体制，很多人的就业观念发生了很大的转变，手捧铁饭碗不再是所有人的理想，自谋职业，自主经营成为了一些创业者的选择。这些创业者虽然所从事的行业不同，但他们的经营在繁荣了社会经济的同时，也为自己创造了财富，同时在创业的过程中也实现了自己人生的价值。从零开始，打拼出自己的一份天空，这些创业者有着怎样的经历，又有什么样的故事？我们将向一一您讲述他（她）们的故事。

周二 《生活辞典》

传递时尚生活方式，引导现代人进行科学消费。介绍饮食、服装、娱乐、休闲等方面的资讯，指导现代人扮靓人生，充分享受生活。

周三 《车行天下》

报道国际、国内汽车市场的最新动态，介绍汽车主要的零部件功能和汽车保养、装璜配置、驾车注意事项等相关知识，让广大观众可以学到很多与汽车有关的知识。

周四 《都市丽人》

女性，作为范围最大的特定受众群体，是电视机最忠实的观众，她们受电视传播的影响最深。因此，我们开设一档女性味十足的杂志性小栏目将会使广大女性同胞们有一种亲切感和认同感。因为，她们可以从我们的节目当中，获得服饰、美容、健身的最新的流行资讯。了解有哪些商家可提供给她们新潮的商品和周全的服务。

周五 《一起出发》

主持人带领观众领略巴蜀几千年文明，融人文，历史，文化为一体，摆脱以往单一旅游景点推介，转向着重介绍文化底蕴和特色民风。

1．栏目播出平台为：四川电视台科教频道

2．栏目拟播出时段为：

周一至周五 17：00-17：10 01：50-02：00

（每天首播一次，重播一次）

3．栏目播出时长为：10分钟/期

4.栏目热线:028-82822088

策划方案框架 策划方案怎么做篇六

：6月8日上午9:0010:00（周三）

：学校操场

：象棋国手（徐天红、徐超、程鸣）、家长代表、1-3年级全体师生学校全体行政

1.全国象棋大师8:40到笃行楼会议室休息（给14名棋王和60名十佳棋手签名、留言）9:00到校园操场参加颁奖仪式（席位卡：孟纪军倪芳华徐天红 徐超 程明） （李鹏负责）

2.8:30之前操场跑道正中摆放39张桌子， 13张方桌围成1个圆，共3个圆，每张桌子上摆放象棋棋盘。（冯主任、象棋许老师负责）

3.8:30 一年级、二年级、三年级全体学生入场（家长跟在本班队伍后面）；各年级的小棋王、十佳小棋手到指定地点就坐。（杨克跃、级部主任负责）

4.邀请媒体、摄像（鸦彬负责）

5.学生奖品、大师礼品（任飞负责）

6.学生奖状（刘冬青负责）

7.活动主持：许红

8.拍照：项冬

9.音响：许明

1. 主持人开场：介绍领导、嘉宾、媒体

2. 学生代表向领导、嘉宾敬献红领巾（唐莉负责）

3. 学校领导讲话

4. 象棋大师讲话

5. 象棋大师给14名小棋王和60名十佳小棋手颁奖

6. 国手车轮表演赛开始。（3个象棋大师，每人对13个学生。）

策划方案框架 策划方案怎么做篇七

xxx地产6.1儿童节

结合4月5日清明节登山的中国文化传统，组织一次亲子家庭登山活动，扩大兴合坊的知名度和影响力;将活动的起点、终点和颁奖地点设在兴合坊营销中心，能有效地为现场带来诚意客户，推动现场的认卡率;通过赞助这次有意义的公益活动，能提升兴合地产的品牌影响力;

兴合坊营销中心——高榜山

4月5日清明节后一天

邀请前期的诚意客户和认卡的客户报名参加活动，同时与项目附近一个出名的幼儿园和小学进行联合组织举办，如：上排、西站，最大限度接近项目的目标客户群。

主办单位：惠城区教育局协办单位：兴合坊、**幼儿园、光彩小学等

高榜山作为国家4a级森林公园，周末已成为家庭进行休闲锻炼和家庭活动的好去处。很多登山的家庭都是带着小孩子，为加强这份亲情及树立登山活动的创新性，本次登山比赛是以亲子登山作为主题，以家庭为单位报名，接力赛的形式进行，限定孩子、父母三人为一组报名。比赛路线：从高榜山脚下到山顶，将全程划分为三组，家庭成员三人各跑一段，最先达到山顶者为胜利者。根据参加孩子年龄划分成两个年龄组进行：

1、孩子年龄在3-5岁之间;(幼年组、上午);以20个组作为一个比赛体系;分两个体系;

2、孩子年龄在6-8岁之间;(少年组、下午);以20个组作为一个比赛体系;分两个体系;

1、登山比赛：由高榜山门口开始到达山顶终点，每次比赛体系中取前5名进行奖励。

2、寻宝活动：下山沿途藏有“宝物”卡片，找到者可凭卡片到营销中心领取相应奖品。

奖项设置：登山比赛：第一名现金券500元;第二名现金400元;第三名现金300元;第四名现金200元;第五名现金100元;获奖者凭名次卡到营销中心领取奖品;寻宝活动：每次下山共有宝物10个，人均15元小奖品。凭卡到营销中心领取奖品;所有参加活动的会员拿参加凭证到兴合现场均可获得价值 10元的精美礼品一份;

1、电话邀请：电话邀请前期登记的客户报名参加亲子登山活动;

2、手机短信：群发送手机短信公布活动信息;

3、报纸宣传：在本周的报纸广告(东江时报、今媒体)上要备注该活动信息;

4、网络宣传：在西子湖畔、惠房网、搜房网等网站上发帖公布本周末的活动信息;

与城区教育局和附件幼儿园、光彩小学、高榜山管理处沟通，合作组织此次活动，由教育局发动，采取报纸推广，电话报名等多种形式，在管理处的严密安保下进行登山比赛。

策划方案框架 策划方案怎么做篇八

为迎接"5.25"全国大学生心理健康日的到来，同时在全校范围内普及心理健康知识，号召更多同学关注心理健康问题，让同学们有更多机会了解自己，认识自己，正视自己的问题，帮助同学们排除心理困扰，减轻心理压力，增强大学生的心理素质，为此菏泽学院资源与环境系心理健康部于5月23至5月27日举行大学生心理健康周系列活动，以切实推进我院大学生心理素质教育和心理健康工作。

与心灵相约，与健康同行。

5月23日至5月27日

菏泽学院资源与环境系全体师生

活动前期：创建"我手写我心"贴吧

同学们将自己想说的话（心里话，可以是心中的纠结、小郁闷，或自己感激的人）写在纸上，贴在宣传报上（三楼和四楼楼梯口）（注：还可相互回复，留名任意）。

周一（5月23日）： 大学生心理健康知识讲座

时间与地点：学术报告厅 晚上7:20

主讲人：北校区教育科学系：邢老师。着重讲解大学生日常生活中所遇到的各种心理问题及适当的处理方法。讲座后，同学们提问，请老师帮助解答，师生互动。

要求：全体同学准时到场

周二（5月24日） 心理电影赏析（播放健康、感人、励志片如《奋斗》、《妈妈再爱我一次》等）。

时间与地点：晚上7:00 1号楼201教室

周四（5月26日） 趣味运动会.

时间与地点: 下午4:20 一号楼小广场

比赛项目：

1、 海底捞月

比赛人数：每班10名选手(5男5女)

比赛赛制：一场决定胜负，用时最少的队伍获胜

比赛规则：

（1) 每班10名选手依次排开排成一列，间距一臂;

（2) 第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，第一队员将球从胯下传给第二名队员，依次类推，当第十名队员接到球后，持球跑到第一名队员前面依次传球，当第九名队员接到球后，持球跑到第十名队员前面依传球，依次轮换传球;

（3) 当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束（比赛过程中，第一名队员是不跑动的）;

（4） 在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球。

2、多人大绳

比赛人数：每班10名选手

比赛方法 ：每组比赛由两个班，每班2个人摇绳，8个人跳（4男4女，次序不限）。在规定时间内，以8个人全部进入大绳开始计数。最终以3分钟内计数多者为胜。

道具：两条约20米的长跳绳

详细规则 ：比赛前列队在绳一侧，裁判员施令后开始摇绳，并开始计时。最终以3分钟内大绳摇过的圈数多者为胜。如果途中有任何一名队员没有进入大绳，则取消成绩。

3、 小型保龄球

方法：在场地上画两条相距十米的平行线，一条为投掷线，另一条为摆瓶子（由上到下依次为4321个瓶子）的线 。比赛开始，运动员持实心球掷向瓶子，最后以碰倒瓶子多少判定名次。

道具：装满土的易拉罐10个

4、 呼啦圈竞走比赛 比赛人数：每班两人

方法：每位同学转呼啦圈行走50米，每班的三名同学到达终点的总共计时最少的班级胜出。

道具：呼啦圈四个

主题横幅签名（师生共同参与的签名活动）

要求：各班级踊跃报名 比赛人员名单由各班团支书周二晚8:30之前交至体育部

奖项设置（以班级为单位）

一等奖一名 二等奖两名

三等奖三名 优秀奖两名

周四（5月26日）晚： 各班开展有关心理健康的论坛活动、辩论赛、主题班会活动、心理游戏等，加强同学们爱我意识，心理健康知识普及（由各班团支书组织）。