2023年期中测试卷评讲教案及反思 期试试卷讲评课教案优秀

作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了，教案应该怎么写？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

期中测试卷评讲教案及反思 期试试卷讲评课教案篇一

一、填空

1、2时＝（）分 2分＝（）秒

2、180分＝（）时 120秒＝（）分

3、在0里填上“＞”、“＜”或“＝”

5分○50秒 4时○300分 200秒○4分

400分○6时 1时40分○100分 150秒○2分30秒

4、在（）里填上合适的时间单位

（1）一节课的时间是35（）、

（2）看一场电影要2（）、

（3）从南京坐火车到北京要13（）、

（4）小明跑100米要用16（）、

（5）工人叔叔每天要工作8（）、

（6）张勤洗两块手帕要用10（）、

（7）李勇做50道口算题要用5（）、

（8）小学生每天在学校的时间是6（）、

5、广播电台播讲小说的时间是在下午4:00到4:30，播讲了（）分钟、

6、从上海乘火车到无锡需要2小时，火车上午9时从上海站开出，上午（）时到无锡、

7、看钟面填空

二、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）

1、分针走一圈经过的时间是60秒、（）

2、时针走一圈经过的时间是12小时、（）

3、秒针从钟面上的一个数字走到下一个数字，经过的时间是5秒、（）

4、分针从钟面上的2走到7，中间经过了35分、（）

5、分针和时针在6时正成一直线、（）

6、2时30分也可以说2点半、（）

7、妈妈上午7:30上班，11:30下班，她上午工作了4小时、（）

8、小云从一楼到二楼用了9秒，照这样的速度，他从一楼走到六楼要用54秒、（）

三、选择题（把正确答案的字母填在括号里）

1、分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（）、

a、1分钟b、5分钟c、1小时

2、秒针走一圈经过的时间是（）、

a、1秒b、1分c、1小时

3、小红1分钟写5个字，6分钟可以写（）个字、

a、6b、5c、30

4、第一节课在8时15分上课，8时50分下课、这节课上了（）、

a、半小时b、35分c、40分

5、工人小李和小王各做24个零件，小工用了6小时，小李用了8小时、（）

a、做的一样快b、小王做的快c、小李做的快

四、应用题

1、月亮每秒绕地球行8千米，地球每秒绕太阳行29千米，地球比月亮每秒多行多少千米？

2、一场大雨从9:20开始下，到10:55雨停止、共下了几小时几分？

3、王华上午在校3小时20分，下午在校2小时30分、他一天在校多长时间？上午比下午多多少时间？

4、杨师傅4小时做了36个零件，张师傅每小时比杨师傅多做3个零件，张师傅每小时做多少个零件？

5、请小朋友把下面的钟面分为6部分，每个部分里的数加起来的和都相等，该怎样分？

一、1、120，120

2、3，2

3、＞，＜，＜，＞，＝，＝

4、（1）分（2）小时（3）小时（4）秒（5）小时（6）分（7）分（8）小时

5、30

6、11

7、2:50，10，5时40分，6时10分，9时0分，8时15分

二、1、× 2、√ 3、√4、√5、√6、√7、√ 8、×

三、1、b2、b3、c4、b5、b

四、1、21千米

2、1小时35分

3、5小时50分50分

4、36÷4=9（个） 9＋3=12（个）答：张师傅每小时做12个零件、

期中测试卷评讲教案及反思 期试试卷讲评课教案篇二

试卷中的典型错题以及针对性拓展练习。

1、分析试卷中的典型错题，寻找错误的原因。

2、针对错题进行拓展练习，提高学生解决分析问题的能力。

3、教给学生学习的方法，提高学生的学习能力。

查找试卷中存在的问题，寻找自身错误的原因和不足。分析学生错误原因，提高学生解决问题的能力。

一、整体回顾，介绍本次练习的整体情况

上周五，我们进行了期中测试，我们班的整体情况是这样的：优秀的有22人，良好的有15人，其中很不理想的有4位同学。自己在心里估算一下，我大概在班里的什么位置。好的同学还需精益求精，课后把你的好方法告诉大家。没考好的也别灰心，想想自己错的原因在哪儿，查漏补缺，下次注意不再犯同样的错误就行了。

二、自我分析试卷

师：下面我们一起来分析一下这张试卷。

1、首先自己先看一下试卷，看看哪几题是自己能做却失分的？自己先订正一下试卷上会订正的的错题，不会订正的放着，一会我们一起来帮助你，老师给你们3分钟时间。想一想我们这张试卷可以分为几个板块？

2、学生交流反馈：三个：识字写字部分、阅读部分和写作部分。

3、小组合作讨论你还没解决的题

师：刚才我们已经把会订正的订正好了，那还有哪些地方是你不会订正的呢？（指名回答）我们一一来解决。

三、典型错题讲评

（一）、让学生找出哪道题最容易出错。

（二）、请做全对的'同学说说当时做这道题是你是怎么想的？（让对的学生说说做的好方法）

（三）、举一反三，讲解相应的习题

（四）、基础部分典型错题

四、给带点的字选择正确的意思，把序号填在括号中。

五、选词填空。

持续继续连续陆续

1、这场比赛相当激烈，（）进行了三个小时才决出胜负。

2、放学了，同学们（）走出校园回家去。

3、晚饭后，我（）认认真真地完成回家作业。

（1）让学生说说是这四个词语的区别在哪里。

1、“继续”有承接的意思，即后（下）一个行为或活动是前（上）一个的承接延续，主要用在动词或动词性短语之前，表示“动态”。

2、连续更侧重于表示“重复”的特征，即前后的动态或静态均无变化，只是重复而已。如说某人连续出错，意思就是说某人一个接一个重复出现错误，尽管出错的内容可能有所不同，但“出错”这个行为本身却是重复性的。

3、持续所要表示的是一种状态的保持，更强调它的“静态”特征。比如气候方面的高温、低温或干旱等

4、.陆续有两个意思，一个表示有先有后，时断时续，一个表示先后相续不断。

（2）在试卷上自行订正这道题，教师巡视帮助有困难的学生。

（3）补充课外练习：

我今天得（继续）做昨天没有完成的工作。

这道题目我在单元测试和期中测试中（连续）出错。

这几天的天气（持续）着高温。

临近上班时间，偶的同事（陆续）出现了。