最新小学升初中的自存信 小学一年级语文拼音学习5篇(大全)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

小学升初中的自存信 小学一年级语文拼音学习篇一

例句：天上下起了雨：天上突然下起了蒙蒙细雨。

1、 花儿开了。

2、 小白兔起来了。

3、 小花在跳绳。

例：晚饭后，赵芳认真地完成了作业。她真是一个爱学习的好孩子。 扩写：

晚饭后，赵芳开始专心地预习第六课《喇叭花》。她一会儿小声地朗读课文，时不时地在课文上划些道道；一会儿在老师发的预习本上作笔记；一会儿翻开身边的字典，查找生字的准确含义。

突然，她的目光停在字典的某一页上，两道弯弯的眉毛皱在一起。过了好一会儿，她两眉一抬，眼睛一亮，又拿起笔写起来。她每天都这样认真地学习。邻居们都夸她是个爱学习的好孩子。

示例】在放假前的十五分钟，教室里的学生们“身在曹营心在汉”，纷纷偷偷收拾东西，眼睛不时地望望窗外。于是就有了“五分钟”片段作文《放假前奏曲》。

【学生习作】快放学了，环顾四周，所有的人都已蠢蠢欲动，看着手表指针一秒一秒的过去，我们都已做好冲出教室的准备，就等那一声神圣的下课铃声。五秒、四秒、三秒、两秒……我的心跳在加快，热血在澎湃。当期待中的下课铃响起时，我们定会蜂拥着冲出教室，挤过道儿，跨门槛儿，下楼梯……铃声未落时，教室里早已空无一人了。我们的“放学速跑”几乎可以赶超刘翔的110米栏的速度。

练习：

1、 我弟弟非常喜欢画画。每天一写完作业，他就迫不及待拿起画笔。家里全是他画的画。他说将来要成为赫赫有名的大画家。

2、 今天操场真热闹。

【题型示例】用以下给出的四个词语中的任意三个写一段话：窗扉，容颜，柔软，疲倦。

【学生习作】阳光透过窗帘偷偷地落在地板上，窗扉也被映得红亮。突然，一抹亮绿映入我的眼帘，原来是小草醒了，它正伸展着柔软的腰肢向我们问好。太阳也洗了一把脸，微笑着向我们展示它慈爱的容颜。

根据所给情景，以“感情”为重点，扩写一为段话.不少于30字

情景1）. 第一次独自远行 车站上 我 感情 情景

2）. 在课堂上 老师突然点名表扬 感情 我

小学升初中的自存信 小学一年级语文拼音学习篇二

今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。

我目光追随着爬行的小蚂蚁，作了一次奇异的游历。

空间在我眼前扩大了，绿油油的小草组成了茂盛的大森林。一只蚂蚁将军正在召集他的队员们开会。不一会儿，队员们从四面八方赶了过来。会议开始了，原来熙熙攘攘的队员们一下子安静下来，认真地听着蚂蚁将军讲话。会议一结束，队员们立刻四散而去，而那位蚂蚁将军径直往前方走去。我的目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。我真想也跟它们寒暄一下，可惜我不懂得它们的语言。

我还看见许多小蚂蚁，背着书包高高兴兴地去上学。我的目光跟着蚂蚁们的脚步，来到了学校。教室里，蚂蚁老师在给学生们上课，学生们非常认真地听着。但总有那么几个不认真听课，爱捣乱的小蚂蚁，被老师拉到教室外去罚站了。“叮铃铃，叮铃铃”下课铃声响了。小蚂蚁们立刻冲出教室，来到操场上，玩起了游戏。看啊，它们有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在赛跑，还有的在玩跳格子……看到它们玩得这么不亦乐乎，我也真想加入。

忽然，我的目光被一只蚂蚁所吸引。这是一只外出寻找食物的蚂蚁，看来它已经找到食物了。不过这食物体型太大了，它搬不动。怎么办呢？它灵机一动，急忙叫来了几个同伴，它们几个合力把食物搬回家里去了。我不禁感叹：“真是团结力量大呀！”

我完全迷惑了，在小蚂蚁的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见卫兵们忙于巡逻，测气候者忙于观察气象……各种不同的工作，都有专门的蚂蚁担任。

我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻西山，知了的歌声才把我的心灵唤回来。我依依不舍地离开了。

我愿意牵着你的手，一起到蚂蚁的王国里去散散步。

小学升初中的自存信 小学一年级语文拼音学习篇三

怀揣着一颗玻璃心上路，漫步于世界的荆棘间，不必沿寻他人的步伐，我就是我。

三岁，我在书窝里长大，总喜欢在父母读书时爬到他们怀里，肥胖的小手轻轻抚着那油亮发黑的字体，嗅着那古朴的书香味，心中有一丝异样的感觉。起风了，天边的太阳用尽力气把白云织的布撕开了，窗边沐浴于阳光中的枯盆，已有一抹翠绿在蠕动，姐姐正在纯白的纸上书写着，嘴角已勾起道大大的弧度，而我心中已埋下一颗种子。

六岁，我初进学堂，自己第一次写作文。夜是那样得静，天空如一块古朴的黑玉，显得高贵又神秘，月亮时隐时现，几颗星星追着风儿在跑。抚摸着已经完成的作文，看着那凹凸有致的文字，嘴角已不觉咧开，心中的种子已抽枝，成为作家应该是个不错的梦想吧！

九岁，我转入其他学校，天空开始低沉起来，水汽自四周升起，时不时下一场倾盆大雨。身边的同学正欢快地互述各自的梦想，不巧把话题指向了我。听闻，思绪渐飞渐远，带着一点羞涩的少女似漫不经心般轻轻开口：“我想成为一个作家。”背后传来一阵嘲笑声，红晕已爬上脸颊，转身离去。天空中传来一阵花的清香，当太阳被地平线啃食时，耳边响“此地一为别，孤蓬万里征”。

十二岁，我失败了。太阳正在空中漫步，天空如同一块洗过多次的蓝色布，心中甚感讨厌。家中新买的鸟儿已死去，一道腥臭的血自铁笼的铁柱上流下，心情甚是不好！老师正批评着我的作文，批判我的阅读量太少，眼光太窄。少年咬着苍白的嘴唇，眼泪不争气地流下。

自此，我与书屋结下了不解之缘，阅读已成为我生命的一部分。如今，当他人问及我的梦想时，我也只是放下书，淡淡一笑。“成为作家”，当他人噗之以鼻时，我却相信，即使它不会长成参天大树，也能做一株草儿，在草丛中淡淡吐露自己的芬芳！

小学升初中的自存信 小学一年级语文拼音学习篇四

何谓“快乐”？对于这个名词，每个人的定义不尽相同。有些人认为从事自己钟爱的事是种快乐，有些人在自己独处时最快乐，也有些人的快乐时光是当他们奔忙于群众之中时。而我，我独钟和家人、和大自然同乐时的感觉。

一天，爸爸对着骨头生锈中的我提出“亲近自然”的行程议案。一天到晚绑在书桌前长霉的我当然求之不得，于是在我们匆匆打包后就动身了。

轿车在山的入口停了下来。抬头看看蓊郁的山峰，叹道城市里的都市树木虽高，雄伟却不及它。尤其从山脚下仰望，山更因视觉效果显得更高了。一想到我待会要征服的便在眼前，一颗心不由得忐忑不安了起来。

我和爸爸一同往上迈开脚步。自幼体育成绩奇差的我，不一会儿就腿软了。而走在前头的爸爸，看我停了下来，二话不说便把我背在背上往前走。我并没有提出要求，或者喊累，什么话都没有说，但爸爸却一眼就能看出我的心事。而当时的我年纪已不小了，想当然尔，体重也不轻。而正迈向半百之年的他，身体上的种种毛病也一一浮现，却依然毫无怨言的把我沉重的身躯负着，一步一脚印的走上山。趴在爸爸宽而厚的背上，我感受到浓浓的父爱。

“妹妹呀！已经到山顶啰！”爸爸的沙哑嗓音在我耳畔响起。爸爸把我放下，指着芊芊树叶中的空缺处要我看。我望去，惊呼一声。适才还在顶上的大厦，现在竟落到我足下！从山顶上俯瞰城市，它有如一幅蒙着薄纱的画，而翠绿的蕨类、鸟叫虫鸣和它形成的对比，更为它环上了花边，我深吸一口气，清新的氧气杂着花香、草香，洗去了在都市中闻惯了的烟味的记忆。举头一望，擎天的绿色屋顶比高楼大厦更能令人安心。伸手一抚，叶片的温度虽和水泥墙差不多，却更让人心旷神怡。

那天，我感受到了大自然，感受到了父爱。两者虽截然不同，但一样都给了我安心、温暖的感觉。沉浸在亲人和植物给予的幸福里，我很快乐。我喜爱被父爱捧着的感觉，也喜欢回归自然怀抱的心情，这些使我幸福快乐。我以微笑的弧线，为这快乐的一天划下句点。

小学升初中的自存信 小学一年级语文拼音学习篇五

“啷哩噶啷、啷哩噶啷……”我哼着愉悦的小调，急速下楼。走出楼道时，遇见两位邻居婆婆正站在我必经的路中，谈话。我本想侧着身走过去，又怕厚重的书包，撞到婆婆。

“啊呀！这叫我怎么办呢！”我皱眉嘀咕，还是踏着草丛内过吧！

我的脚刚要迈进草丛，就收回来了。见脚下绿莹莹的三叶草，随着晨风，叶子摇摆起来，能看见背面上的清晰脉络，叶子被风前后摇晃，一会青青，一会绿绿，快活地做早操。挺立着瘦瘦的，细细的身躯，仿佛被风一吹就会折断似的，单薄，却有劲。

瞧，这一块草地里长了好多好多的三叶草，有三、五、六个一群的，正在窃窃私语；有单独孤处的，似乎要于谁不利，要与谁为敌似的；有可怕地弯着头，紧抱身子的，可能刚被人踩过。我再弯腰定睛一看，有些叶子上竟还载着一颗透明的露珠，圆圆的。有趣的是，它在桃心的叶子上，几次要掉下来，但都没有掉下去。

我看着这些三叶草，心里顿感欣喜，忘却了快要上学迟到一事。只听右边的一位婆婆说：“好了，李阿姨明天见，再聊哦！”

我立马站起来，挺直身，耸了耸快要从肩上掉下来的书包，离开了那里。

在赶路的途中，我也会记起自己以前种植物的事。好几回，我在花鸟市场或网购回一些花草的种子，并急着将它们谨慎地放入花盆，轻轻地盖层薄土。每天，天一亮起床，第一件事就是看花盆中的种子变化了没有，一天、二天，哦，发芽了，长出芽苗了，欢呼地像只大猩猩手足舞蹈。于是天冷了怕它着凉，上面盖层塑料纸。天热了怕它渴，不停浇水。像心肝宝贝一样伺候着，盼它开花结果。然而，更多的时候，它们只是冒出一点小芽儿，或是会在长出几片小叶儿的时候，便悄然的枯萎，任我绞尽脑汁想办法救它们，也无济于事，那时，我总会哭上一阵……

“叮铃铃……”一阵急促的铃声。我似离弦的箭，跑进校门，三叶草请保佑我不被老师惩罚扫地哦！