初中成长作文字 初中成长作文字(四篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中成长作文字 初中成长作文字篇一

曾经在凉如水的夜里看着从窗外射进来的月光，听草丛间喃喃的虫鸣，感受着那冰冷的液体的侵袭;曾经用很有意境的音乐反反复复将自己淹没，把那滴血的心脏一次又一次冲击，毫不畏惧心甘情愿地接受他的洗礼;曾经喜欢在雨天特别是点点滴滴的黄昏中，伏在窗台侧耳倾听那“嘀嗒”的节奏，喉咙跟着这音节间息震动……

一个人的旅途有点寂寞，一个人的航行有些迷茫。蓦然回首，一路走来。陪伴的只有那重复的左右脚印，指间虚掩着明媚的阳光，渐渐微弱……

窗外靡丽的灯光，掩映着落日的繁华，却隐射出寂寞的忧伤。车水马龙的霓虹灯道，繁华了整个天地，那磕磕绊绊的黑影，却执意要寻找逃离的笙箫，冷漠了繁华……

成长这座山太高大太陡峭，经行处，枯槁的草木，潸然的莫名花，连荆棘也苍白无力。无数个日夜交替里，不知名液体的陪伴中，我端然成长，行年渐长，许多事越发看得透了，心里也越发有了痕，浅浅的，却总是莫名地疼……

有哲人说：“人是因为寂寞而成长的，因为成长而寂寞。是的，成长，寂寞，如影相随，谁的成长路上没有寂寞片段的回忆?谁不在寂寞中走近成长?

我是寂寞的单体——挡驻足仰望天空，独自思考着未来的可能;挡呆然面对人间，感慨世间百态人情冷暖;挡夜里选择倚柱闭目静坐，思绪却又交织在昨天里。总会不自觉的流泪，莫名地伤感，然后抽噎着又睡去了。

成长的日子，寂寞在暗地里——呱呱坠地后，我们用知识装扮自己，使自己不再幼稚。所言的字里行间，无人洞悉的孤寂，在别人看来，只不过是单纯的几个字凑成的一句话而已。但，不需要向别人解释，我选择把它放在心坎里。

成长路上，寂寞是个活跃的音符，却又无声。它是公平的，即便伟大，也是在寂寞中才蜕变成美丽的蝴蝶。伴着寂寞的成长，我们不再肆意自由飞翔，而是选一条默默的蹊径;不再狂妄自大，不再为所谓的正义而打抱不平。世界太复杂，人心太难懂，看透了，心也淡了……

没有鲜花的道路，我爱那寂寞的芬芳;没有惊涛拍岸的大海，我爱那静如止水的涟漪。有喜有悲有笑有泪，寂寞伴我成长我无怨无悔;无怨无悔无恨无仇，成长随我寂寞我有喜有悲~~

成长需要寂寞佐味，寂寞伴随成长同行。抹干泪水，挨着寂寞，坚强地成长!

初中成长作文字 初中成长作文字篇二

午后的阳光在时间的脊背上懒散了脚步，悄无声息地躲到了云层的深处，似乎已将天空高高挂起。眼前的田地在若隐若现的阳光下显得飘忽不定。熟悉的气味似乎被冷风所阻挡。

我坐在门口，看着拎着水桶回来的爷爷，忽然有些忐忑。爷爷走进屋内，放下水桶，脱下手套，点烟、沉默。眉眼间是淡淡的疲倦。

爷爷又去地里浇水了。这么多年过去了，纵使是灵活的爷爷，也免不了背上岁月的负担，却也只能无奈，应该还有许多地需要浇吧，我想。想起一上午我都无所事事，一股愧疚之感在心底缓缓涌上心头。

我真的该做些什么了。

决心已定，便立刻行动起来。我悄悄拿起爷爷的水桶，换上家中沾有些许泥泞的布鞋，又是拎，又是托，进了地里。

首先入脚的是有些僵硬的泥土，紧接而来是那沿脚向上滋生的寒意，我不禁打个颤，想起爷爷的疲倦，更加不敢放慢手脚。

我循着记忆中爷爷的动作，拿起水勺，摆起手臂，挥动起来，水霎时飘洒在一道优美的弧线上，在阳光下闪烁不已，那是我见过的最朴素的水雾。

身上不免沾了许多的水，手也因寒风的吹拂有些发抖，但我却并不感到辛苦，只有心头的一丝喜悦，我拎着沉重的水桶，摇晃着向前，手不断的挥舞，一道道水雾出现在身后。我一遍遍，不厌其烦地做着，心中似乎有什么正在破壳而出。

阳光不知不觉漫过云层，辉洒在田埂上，沐浴在我身上，似乎有了一丝暖意。我停下酸痛的手臂，微喘。看着身后的田地，心中生起一种淡淡的自豪，那是成长的自豪。

我活动活动手腕，准备好再一轮的田作，眼前的视线却被那个佝偻的身影所遮挡。

爷爷微笑着接过我的水桶，拍拍我的肩膀，只是说：“看好我的动作。”

他拿起水勺，用力一挥，眼前绽放的是我见过的最大的水雾。他的眼角不见了疲倦，里头是自豪以及与这田地一般大的欣慰。我也笑了。

我知道我做到了，帮助爷爷分担了工作，感恩了爷爷。这时候，我才明白我是真的长大了，变得更加成熟了。

阳光更盛，拉长了田埂上的两道身影，一个佝偻，一个已成长。

初中成长作文字 初中成长作文字篇三

可曾见过悬崖上跃起的雏鹰？在风雪中，他为何敢奋力前冲？那是因为在它的身后有母亲的叮嘱和鼓舞。

可曾见过春日里生出的新笋？在阳光下，它为何能日高盈尺？那是因为在它身下有经年的老根为它吸收营养。

童年时在被欺负时，可以向爸爸告状，在爸爸怀抱中得意忘形；在不开心时，可以在母亲的脚下痛苦一阵，然后被母亲逗笑；在遇到困难时，可以在父母面前提一提，把烦恼抛给他们。

当童年的柳絮随风飘逝，青春的蓓蕾在不知不觉中悄然绽放，也许我应该坚强，因为我长大了。

懂得了，父母为什么总说要“做行动的巨人，而不是语言的巨人”；老师为什么总要我们领悟“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的意蕴；社会为什么总是在倡导“理论要联系实际”。

长大了，要经历突如其来的狂风暴雨，要应对似阳光强烈的眼光，父母注意着我，老师注视着我。

摔了跤，自己要坚强的忍受疼痛，不要再到父母面前报告；挨了批，自己要坚强的面对现实，不要到同学面前埋怨；获了奖，自己要坚强地站稳脚跟，不要摇摇摆摆……长大了，就学会坚强，透着几分豪气，学会面对一切。

长大了，我们离开了父母，也要像雏鹰一样展翅飞翔，不要依靠别人，我们也要像小草一样茁壮成长。

初中成长作文字 初中成长作文字篇四

茶氲绕案，上有余香，轻轻的嗅着飘散在空气中的馨香，透过茶杯上方氤氲的水汽，似乎看见了烂漫的童年，又似乎看见了荒芜的未来。寂静的夜里，无眠。

站在这个尴尬的时光角落，我无法再像幼童一般童真无知，也无法像成人一般自我行事，我们面对的将是更多更多的期望与更激烈的竞争。

没有对未来的规划，但却有彻底的认真，我所向往的是一种态度，一种状态，而并不是一个顶点。我会尽能力去奔赴，这可以理解为无所畏惧的追求。

每个人一出生都会留下一个小脚印，那是你在人生旅途中留下的第一个足迹，没有负担，那是一种纯净豁然的境界，你的天真，你的可爱，你的调皮，都无非是对父母最大的奖励。

这个足迹并没有持续多久，你继续踏上了旅途，你学会了一个人在黑夜里踽踽独行，你对这个世界抱有更多的不安与惶恐。也许朋友，师长，父母会是你一时的盾牌。但我想说，学会适度的独自一人，利用适度的独自一人，享受适度的独自一人，记得阿桑在《叶子》中唱到“孤单，是一个人的狂欢：狂欢，是一群人的孤单”只有一个人的时候，你才会绝对的信任自己，才会成长，最起码，我是这样。

不会把过去忘记在时间的长河里，只是不想忘而已。

也许，未来我会遇到很多人。我们可能会哭着，笑着，闹着，但却再也没有一个人，没有一段倔强的时光，叫做“小小少年”。

人类并不是时间的主人，它不会因为家庭的支离破碎而停止，也不会因为江湖的'恩恩怨怨而倒流，更不会因为冤家的酒醉宿仇而抹杀。我们不过是时间里的过客，与其去向往彼岸的风景，到不如让时光去留下你的足迹。

不用三十年后，只要十年，我们会证明，这个世界布满了我们的足迹。