2023年遇见初二作文字 遇见初二作文字(优秀11篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

遇见初二作文字 遇见初二作文字篇一

你是我的老师，亦是我的第一个朋友。我自小性格孤僻，同龄人都不愿与我玩。直到那天，我遇见了你。我有一瞬间以为你是乘着风来的，因为你走路的姿态是那么轻盈。我看到你在讲台前上课、板书时，上下浮动的右手宛若一只翩跹的蝶，这一切，在我小小的心里，都留下了不可磨灭的印象。

那是一个初春的下午。体育课自由活动期间，我与往常一样，独自一个人坐在长椅上，一言不发地望着不远处欢快笑闹的同学们，心中却再也无法晕起一圈涟漪。因为我早已习惯，习惯了被忽视，习惯了不合群。

我安静地坐着，你走了过来，在我身旁坐下。你侧着脸问我：“怎么不去玩？是有不舒服吗？”我一时不知如何回答。我透过你额前细碎的刘海看到了你因奔跑而带了点汗水的脸庞，迷人的大眼睛显得更加有神，我甚至能看到你由于阳光而带了些金色的睫羽。你望着我时带有认真的神情，那一刻，我觉得你可真好看。

我依旧沉默着，你拉起我的手，带我到同学们中间，一起与他们游戏。那时我才明白，并不是同学们厌恶我，而是我的拒绝，使得我推开了所有想亲近我的人。

后来，我与你的接触渐渐多了起来，才知道你不过比我们大几岁。有了你的陪伴，铺天盖地汹涌而来的孤独也显得不再那么难熬。我称呼你为姐姐，你眉眼弯弯，甜美的笑。

而多年以后，我又梦到那天，画面如此遥远，但恍惚间回到了从前。我如此幸运，在那样明媚的青春年华遇见了春天，遇见了你。

何其三生有幸。

遇见初二作文字 遇见初二作文字篇二

金色的太阳不声不响地偷偷变红落下，天空中只留下绚丽的夕阳和不断黯淡的夜色。

教室外，风不停的吹拂着树的枝桠沙沙作响。屋内，我奋力地移动着桌子，时不时，桌腿摩擦地面发出呜呜的响声。

那是初一刚刚开学，“假期综合征”还未痊愈的我几经波折后终于找到了一个“家”。当我为课堂枯燥十分烦恼，心中正不知如何减压时，我忽然感觉一个手指在轻轻戳我，同时耳边也传来一声：“哎？这道题是不是这样写的？”

我转过头看到他又黑又瘦的面庞和那张被解题步骤画满的演草纸。“嗯？让我看一下。”我接过演草纸和那道题的题目，默默的开始核对。“你这样写也可以，但是我感觉好多的步骤都不用写。就像这步证平行线就不用证，直接这样就出来了。”

不知怎的，我们聊到了彼此，时间仿佛也加快了比脚步，一轮明月也悬挂在漆黑的夜幕中，我也感受到友谊的光明，即将照耀在我的心上。

一阵清脆的铃声打断了我们的谈话，让他回归到下课的热闹，我则独自坐在座位上，注视着书本上一道道的数学题。

他走到门口，忽然转身径直走到了我的身旁。一把把我拉起来说：“走咱们去外头疯会儿，放松放松。”我看了看他热情的模样，不好意思拒绝，只得极不情愿地说了声：“哦。”

一天天过去了，我在他的帮助下成功融入了这个班，而我俩也成了竞争对手，互相帮助，互相鼓励，共同进步。

蓦然醒悟，我与他的遇见，就如同迪伦遇到了崔斯坦，我改变了他，他改变了我。

遇见初二作文字 遇见初二作文字篇三

在最沮丧的时候遇见了他，这个美好的遇见使我生活再次充满阳光。

他是一个身份卑微家境贫寒却依旧坚强乐观的环卫工人，还记得与他初次遇见的时候，我是满脸的嫌弃与讨厌。

记得那个时候，因为青春期的叛逆，我刚刚与妈妈大吵了一架。我真的是受不了她的不讲理与唠叨。那天我怒气冲冲跑出家门，坐在马路边的长凳上久久发呆，心中无限感慨与惆怅，我顺手摘下身边花草的叶子，嘴里一边念叨一边将叶子扔向地面，以此来发泄内心的郁闷与难受。这时，他走过来了。

瘦弱的他弯腰捡起那一片片被我丢弃的“发泄物”，然后慢慢地起身，笑眯眯地看着我。我看着他穿着环卫工人的衣服，想起刚才的所作所为，一时竟不知说什么好。可看见他那沾满灰尘的双手，破旧的衣服、乱蓬蓬的头发，我又不禁感到嫌弃。

“小妹妹，怎么啦？”他笑着询问我，“你闷闷不乐已经好长时间啦！”我看着他那和蔼可亲的面孔，感受着他亲切的关怀，心里隐隐受到触动，便跟他讲起了与妈妈吵架的事。我激动地叙述着，想让他知道“我没错”，而是妈妈错了。他也挺随和的，十分耐心地倾听我的叙述。后来，他告诉我，他的妈妈是这个世界上最疼爱他的人，即使有的时候会说出一些令他愤恨的话语，或者做出一些似乎不合理的举动，他知道，这也都是关爱他的体现，可是，他的妈妈已经不在了，再也没有人唠叨他了……“瞧，我现在只能做一名环卫工人的份了！”我不禁为他感到心酸，可他却悄悄揩去了眼角的泪，笑着对我说，环卫工作也是为国家做贡献，也是伟大的。

我不知说什么好，久久沉默着，只觉得豁然开朗……

遇见他，使我的生活充满了阳光，使我在成功路上多了一份动力与美好。

我感谢这个美好的遇见！

遇见初二作文字 遇见初二作文字篇四

因为遇见，我们生命中有了各种各样的人。他们或许是老师，在学习过程中给了我们帮助；或许是同学，在学习过程中共进退；或许是朋友，一直鼓励着我们前进；又或许是家人，给了我们心灵的呵护。

人的一生中遇见的人有许多，有的给了我们爱，有的激励着我们走向成功的道路，有的也会使我们感到幸福。因为遇见，我的人生变得丰富多彩起来。

有人说老师是蜡烛，燃烧着自己的生命，照亮了学生的路。没错，老师就是这样的一个人，他遇见了自己的学生，便用十分的热忱真挚的对待学生，对于每一个学生，他毫无掩饰之心，把自己所拥有的知识全部传授给学生。自己慢慢的老去，他的知识也慢慢的消失，而他的学生因为有了老师所传授的知识，所以他走向了成功的道路，成为了成功的人，这一切都源自于老师的无私奉献。

同学是我们在求学阶段中接触时间最长的人，同学和我们在学校里一起学习，不管是艰难的学习，还是快乐的学习他都是与我们一样在苦中学，在学中乐。因为有了同学，我们在学习过重中不放弃，不气馁。我们相互鼓励，相互加油，一起走向美好的明天。

而家人，是养育和创造我们的功臣。因为有了家人，我们来到了这个美丽五彩的世界，让我们有了生命。家人如同老师，一直无怨无悔的把我们抚养长大，把我们从一个不会说话、嗷嗷待哺、不会走路的婴儿养育成了一个懂生活、爱生活的大人。

因为遇见，我们生命中有了许多人，带给了我们许多东西，让我们不断成长，不断学习，不断进步，不断走向一个幸福的人生。

遇见初二作文字 遇见初二作文字篇五

古往今来有太多的文字都在书写着同一个话题——遇见。有宝玉与黛玉的初次欢喜遇见，有徐志摩与康桥的美丽遇见，有龙应台与安德烈的母子深情遇见，有杨绛先生“我们仨”的温馨遇见，有太多的遇见……

遇见青春

在人一生中有着各种遇见，或惊喜或悲伤，都会在心中烙印下点点闪光的颗粒。有一篇诗，它在我们年少时出现，而当我们可能读懂时，它却渐行渐远，青春便是如此。

最爱在秋雨连绵的早上，去公园散步，看老木苍波，落叶萧萧。这时，有几个人擦身而过，他们身上散发出的青春气息使我突然想起，我也不正该如此吗？我也正值青春。池中波光粼粼，倒映着各种景物的影子，水中也有一个人，像我盯着他一般盯着我。看！他眼神中的灵动，那头桀骜不驯的黑发，略带青涩的脸，不正是我吗？那个正值青春美好年华的我吗？看着我在水中的倒影，嘴角勾起了一丝细嫩的弧度，我明白了。那个别人总是找不到，被叫做青春的家伙，被我找到了，遇见了！

有人说，青春如此美好，可就是消逝得太快。既然遇见了，那便轰轰烈烈做一场冒险，拼尽全力，好好珍惜。

遇见幸福

或许说陪伴是一种幸福，在这个世界上没有一个人是孤岛，失去了陪伴也便失去了生存的意义。可能是因为陪伴很温暖，它意味着世界上有人愿意把最宝贵的东西给你——时间。

每天，清晨醒来，床边早摆好了衣服、裤子和袜子。这何尝不是一种陪伴，他和她对你的爱，潜藏在衣服里，陪伴着你。多少次的深夜伴读，多少次的鼓励帮助。回味……点点幸福的味道。

遇见一个人、一件事，或是，一段时光。时常回头，在青春旅途中学会感恩，在人生陪伴中体会幸福。感谢，遇见青春，遇见幸福！

遇见初二作文字 遇见初二作文字篇六

不知多久，没有被雷电惊吓到了。

小时，那个雨夜，从未想过第一次见到它，本想到阳台上满足好奇心，可刚跨进门，深紫色的夜空就被砍出了一道参差不齐的裂痕，那几道白色闪电交在一起，仿佛一只魔讥刺进了我脑海中。

这不过是一道闪电，而仍有很多雷电，等着我们。

一年前，我也惊恐地遇见了第一次雷电般，浮躁的心里与繁多的功课使我不知所措。如此循环往复，方向感就渐渐失去了。明明已深知自己的改变，但还是不愿接受，不愿改变。越来越不知努力的方向是什么，不知为何努力，恐惧见到结果。

而它真有如此可怕吗？我问自己。是的，它很可怕。一棵树，一座房屋，摧毁它们都不在话下，也许，还会有人因它而丧命。但是，它肆虐了这么多次，我们为什么没有被打到？那是因为我们在适应。我们可以逃避它。但适应的同时，我们也在学着接受。逃避必然不是长久之计，我们只有接受它，直面它。

八年级后，功课变得繁琐起来。我却不再害怕。一味地逃避是没有用的，对大多数人来说，只有坚持，对我也是，只能坚持地走下去。

如今，各方面都变得越发紧张。中考已迫在眉睫，我能做的，只有奋力前进。向前走着，调整着，尝试着。我逐渐地回归，投入到学业中来。

雷电并不可怕。唯一可以使人惧怕的地方在于给予第一次遇见它的人重创，使他们再不敢翻身。但当它消失后，一切又归于平静。它那一瞬间的恐惧是巨大的。但只要挺过去，一切就又变成平静。我们只有面对各种形式的它，在路上拼搏，前行。

闪电在云中驰骋，雷电伴着它纵横。豆大的雨点无规律地洒到地上。再见到它，我稍稍地停顿，紧接着，便又投入手中的事了。

遇见初二作文字 遇见初二作文字篇七

回首往昔，似乎巨人遇见微尘才纵横于世；刘备遇见孔明才三分天下；廉颇遇见蔺相如，才胸襟豁达。我遇见了你，才学会了怎样做人。

朦胧的记忆中，不知什么时候，庄上出了一个傻子，五十来岁，戴着一顶蓝色的布帽，除了脚上一双鞋子是黑的，全身上下都是蓝的。也许是洗的次数多了，衣服好多处掉了色，于是那衣服就变得蓝一块白一块的。不过，虽说是傻子，那衣着还是挺利索的，干干净净。瘦骨嶙峋的他整日里拿着个酒瓶子，东家西家地要酒喝。麦地里，村路上，小河边……到处都有他的身影。听妈妈说，他是因小时候喝酒喝傻的，大家都叫他“小愣爷”。

嘿，你别说，小愣爷还是挺守大家欢迎的——收麦子人手不够啦，孩子没有玩伴啦，小伙伴捣鸟巢够不着啦……大家第一个想到的就是小愣爷。别看他精神上有问题，但身板子壮实，干起活来勤快又利落。记得老家捉老鼠，那老鼠躺在鼠笼子里，被药得面目狰狞，半死不活的。大家都害怕被咬到或者传染上什么疾病，不敢伸手到鼠笼子里把老鼠拿出来。小愣爷却敢。只见小愣爷仰头喝口酒，左手提起鼠笼子，一扯，笼子的门朝下，老鼠就被倒了出来。小愣爷一脚踩上去，那老鼠就呜呼哀哉了。

那年冬天，庄上一个小孩滑冰摔倒了。小愣爷看见，急忙跑过去想要把他扶起来，却没注意踩破了冰，掉到河里淹了个半死，也冻了个半死。被捞上来的时候嘴唇乌紫，浑身抽搐。围观的人直说：“小愣爷还真是愣啊。”

我却觉得小愣爷愣得可爱。他从不仗着愣而胡作非为，也不会去欺负人。他是村里最卑微的角色，却做着最高尚的事。从他的身上，我明白了应该怎样去做人。

“因为刚好遇见你，留下足迹才美丽。”每每唱起这首歌，我就会想起你，我的永远的小愣爷。

遇见初二作文字 遇见初二作文字篇八

让我仔细地回想一下，我进入中学以后的第一次惊喜是什么呢？我惊叹于校园里那些梧桐树的茂盛。

刚进中学，同学们都互相打量着陌生的脸，而我却打量着那些高大的梧桐树，那是我第一次遇见你们，对吧？

树干粗猛，树枝向四面尽力地伸展，幢顶如盖。骄阳之下，叶子越绿得发亮。风吹拂，叶子沙沙作响，像夏天的交响曲里最有韵味的乐段。同学们受不了炎热的炙烤，纷纷躲在你的怀抱。而你也从不拒绝我们，热心地为我们撑开一片凉爽。

到了秋天，叶子渐渐枯黄了，枝条也苍青起来。飒爽的秋风中，叶子一片片地飞离枝头。你托这风儿告诉我，你在渐渐老去。

我知道你是不会死去的。整个冬天，我时常望向枝头，那里还有一些叶子没有被风带走。它们在枝头孤独地舞着。我期盼着春天快些来临。

冬天很漫长。

我凝望的目光中，那些剩下的叶子似乎无论风多么肆虐，总不愿离去。有时候，它们静静地一动不动，似乎在回想往日的美好时光。我也在回想，一刻也不曾忘记，那过去的美好。

一年过去了，又一年过去了，我两次目睹梧桐的芳华。现在，又是一年春好处，校外的柳树早已发芽，抽出了如烟如雾的新条。我的目光在梧桐的枝上逡巡着，它们还没有发芽，一点迹象都没有。我期盼着，但我一点儿都不急。我知道，要不了许久的，我就会再一次见到繁盛的梧桐。

只是这一次的遇见，也就意味着我要离开这校园的日子不远了。

遇见初二作文字 遇见初二作文字篇九

相思点点，夜夜期盼，盼望着相逢。

家，温暖的港湾

当我来到这个多姿多彩的世界，第一次哇哇大哭的时候，我遇见了你们——父母。是你们把我带到这个世界上，再一点点教育我如何做人。当我获得成功的时候，最开心的是你们；当我退缩的时候，支持我的是你们；当我得意的时候，警惕我的是你们；当我努力的时候，鼓励我的是你们。你们让我得到温暖，让我懂得你们对我爱，让我明白，家是最温暖的港湾。

我这辈子，最幸运的事，就是遇见你们——我的父母。

师，辛勤的园丁

当我迈入这个充满知识的教师，第一次遨游知识海洋的时候，我遇见了你——老师。在课堂上，你像一个魔术师，让本来枯燥乏味的课堂，变得充满快乐。在课下，你像一个孩子，与我们一起玩耍，一起笑，一起闹，当时的你变得格外美丽。你带领我们穿越到唐朝，领略停怀投著不能食，拔剑四顾心茫然的抑郁之情；你带领我们穿越到符号的天堂，加减乘除各显神功，让我们懂得数字的奥秘；你带领我们来到天空，与各种行星共同玩耍……

我这辈子，最幸运的，就是遇见你们——我的恩师。

友，陪伴的友谊

当我与你擦肩而过，第一次与你相遇的时候，你是如此的可爱，漂亮。我的目光被你深深的吸引住了，我努力的与你说话，我们成为了最好的朋友。当我有困难的时候，你会与我共同面对；当我伤心的时候，你会听我诉说；当我开心时，你会与我共同开心快乐。我们成为了形影不离的朋友。一起开心，一起伤心，一起面对，一起成功。

我这辈子，最幸运的，就是遇见你们——我的朋友。

生命，本来就是漂泊的漫旅，遇见了谁，都会是一个美丽的意外。但我会珍惜每一个与我相遇的人，因为那会成为我一生的回忆。

遇见初二作文字 遇见初二作文字篇十

在一种缘分中，我遇见了“你”，“你”带我领略了俄国19世纪七八十年代下层人民的生活状况，用外祖母的慈祥善良熏陶了我。“你”就是《童年》。

当我的在书店闲逛时的那天，我晃晃悠悠地走着，不小心撞倒了一本书，那是《童年》，随手翻了几页觉得没意思，却不知放在哪里，便买下了它。

我不耐烦地看起了这本书，一番粗略后，便被它的魅力所吸引。“用一根不断的线把我深深地带入了这个世界”。外祖父的自私、残暴、贪婪使我又气又恨。外祖母的善良能干使我深受鼓舞。

文中的阿廖沙倒是个调皮的孩子，和我们同龄人一样，都不爱学习，在一次又一次的翻读后，我总会有不同的感受，他不仅仅是高尔基的自传体，更是一种对资产主义家的写照。但是我对这些不感兴趣，反而我更在意里面的故事情节，“两个舅舅为了母亲的嫁妆甚至不顾兄弟情谊大打出手。”我想，钱是可以挣出来的，又何必为了一点点利益而互相折磨呢？

遇见了这本书，给我带来了满满的收获，使我真正地感受到了什么是善，什么是恶，什么是自私，什么是善良，善恶每个人都有，但要懂得“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。《童年》不仅象征了阿廖沙的童年，又也代表着自私与贪婪，善良与正义。

不知为何一次又一次地遇见你，使我从懵懂无知懂得什么是善良，什么是贪婪，使我再也不能忘记你。

遇见初二作文字 遇见初二作文字篇十一

似水流年间，翩翩然一挥袖，我便遇见了你。

初见，惊艳。

那时的我，还是年幼懵懂的孩童，偶然听见一串如清泉般纯净的音符。循声而去，原来是一座琴房。小小的我踮起脚尖，趴在窗台上张望着。只一眼，从此难忘。那个女孩，一袭飘逸的白衣，纤细灵动的玉手在古筝上飞扬着，阳光洒在她额前的碎发上，柔和的音符从她的指尖缓缓溢出。我不禁看呆了，在心底埋下了一颗古筝的种子。

相识，欣喜。

毅然决然地，我踏上了古筝这条充满艰辛与快乐的道路。轻轻掀开紫纱罩，端坐筝前，抬腕，落指。那淙淙之声时而宁静如大海，时而清幽似深林，时而奔腾如飞瀑，时而广阔似天空。我努力地练习，即使手上的水泡破了又破，即使整条胳膊肿胀得不堪忍受，我依然在练习。或许我并没有学古筝的天赋，但我相信，一次次失败后，我终会迎来蜕变。终于，我登上了梦寐以求的舞台，清辉点点中，记忆中的那个女孩摇身一变，成为了一个会发光的我。我听见，心底的种子破土而出。

相知，感动。

当我逐渐走近古筝，便多了一分感动。我与古筝，更像是挚友，进行着灵魂深处的交流。每当考试失利，或是竞选落榜，我总会选择与古筝倾诉，那治愈的音符总能照进我心灵的罅隙，给予我一片温暖。通过古筝，我学会了要心怀希望，一路向阳，我懂得了为人处事的准则，我变得自信、开朗。那颗小小的种子，如今已是枝繁叶茂、花开满廊。

悠悠古筝，我想我们的遇见，是最美的遇见。