以虫子的视角来写作文字30篇(实用)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

以虫子的视角来写作文字篇一

一天，在做作业时，我在课桌上看到了一只小虫子。于是，我就开始捣弄起了它。

看着那只小虫子，渐渐的我仿佛感觉自己也是一只小虫子。于是，我的思绪跟随着这只小虫子走进了小树林。

小虫子在树林里横冲直撞，显然它是迷了路。不过，它并没有放弃，就像一只英勇的侠客一样，前后左右探望着、搜寻着。

不一会，它便找到了一条小路。它一路上走过去，各种小虫子跟它打着招呼，十分亲切。看着他们亲密的样子，我真想上前去寒暄几句，只可惜我并不是他们中的一员。

不一会儿，小虫子找到了自己的村庄。那里的一切，就像《桃花源记》中写的“往来耕作，男女衣着，悉如外人”一般。

是的，那里的一切，与我们现实生活相比，简直就是天壤之别：“政府官员”管理的秩序井井有条，比我们人类社会还要好。“大人们”勤劳的工作，“孩子们”愉快玩耍，“平民百姓”过着幸福的生活……

当我清醒过来时，发现自己在阳台的花盆边已经坐了很久。如果有可能的话，我愿与小虫子相伴，再去“花盆”里走一番。

以虫子的视角来写作文字篇二

星期一，早自修，望着窗外。

一只类似蜜蜂的小虫子从窗外掉了进来，似乎是脚滑了一下而掉进来了的。我怜悯的看了它一眼，便埋头去做自己的作业。“嗡嗡”拍翅膀的声音不断传来，我转过头，怨恨的看着窗上的小虫子，它刚爬上去一点又掉了下来，对啊，窗子那么滑，怎么可能不掉下来呢。

我不管他，继续做作业，可是小虫子还不断的在爬。不累吗，我用手托着脑袋，疑惑的端详着这只小虫子，看着它爬上滑下，滑下爬上的，我光是看着就犯困。

第一节课的音乐响起，我在心里暗暗想着：这节是音乐课，上完课回来它一定飞走了或者不再爬了吧！我笑了笑，为自己的想法点了点头，才收拾了一下桌子，走到走廊上，跟着队伍去综合教室上课。

四十分钟过去了，音乐课也结束了。我踏着下课铃，匆匆快走进教室。看到还再向上爬的小虫子时，我愣住了，不会吧？它四十分钟一直做这种徒劳的举动。

我帮它立了根尺子，想让它顺着尺子爬，那样至少会快一点吧。我笑笑，继续观察这只小虫子。它爬了一会儿，才顺着尺子爬了上去，当快到顶端时，它又像滑滑梯一样滑了下来。与刚才一样，它还是一直爬，一直滑，好想前一秒滑下来的失败根本就没发生，还是坚持的在爬着。当它爬到尺子顶端时，快要滑下来时，我站起来，用手提着尺子的另一端，放到窗外。

小虫子顺着滑了出去，它换了个角度，对着我，像是道谢一样。

以虫子的视角来写作文字篇三

从前，昆虫家族在动物界的势力很大，但他们都非常骄傲自大，欺负弱小。

但是，在这些可恶的昆虫中，有一只小小的蚂蚁，他与众不同。因为，他会帮助有困难的小动物。帮松鼠存储冬天的粮食，帮兔子拔萝卜……

有一天，蚂蚁的伙伴们想组团去欺负隔壁的蚯蚓。其中一只蚂蚁说：“喂，那边的小不点，快过来，要去蚯蚓家了！”小蚂蚁说：“那样欺负别人不好吧……”“你每次都是这么说的，胆小的家伙！”说完就在他身上打了一掌。

小蚂蚁不觉得疼，因为他已经习惯了。每次他不听别的蚂蚁的话时，都会打他，因为他们知道这只胆小的蚂蚁不敢还手。

小蚂蚁走了出去，蹲在角落里哭了起来。这时，兔子正好经过：“咦？小蚂蚁，你怎么在这哭啊？”小蚂蚁委屈地说：“他们又欺负我，呜呜呜……”“哎呀，别伤心了，走，我请你吃糖！”

小兔子带着小蚂蚁来到了她家。刚一坐下，小蚂蚁就开始发泄自己心中的委屈，小兔子从头到尾一句话也没说，一直静静听着小蚂蚁的话。

小蚂蚁把最近心中的不愉快全部说了出来，他对小兔子说：“谢谢你，能听我说这么多，我现在开心多了。”小兔子微微一笑：“没关系，因为我们是好朋友啊！”

小蚂蚁觉得自己很幸福，因为每当他不开心的时候，都会有好朋友来安慰他，听他讲话。所以幸福也许就是有一个能在你心情低落时逗你开心的朋友吧。

以虫子的视角来写作文字篇四

在假期的某一天里我回家时，路过省博物馆，我走在公路上，悠闲地在公路上走着，东看看，西看看的，忽然，眼前一亮，目光落在了那公路旁边，那棵孤独的小草上，我看的不是那棵小草，而是小草旁边有几个小小的身影，爬来爬去，我慢慢地走过去，生怕惊动他们。

我静静地走过去了，静悄悄地在那看。

啊！是一只小虫子，那棵草下好像是它们的家，那些虫子发现了是一条毛毛虫，他们静静地跑到毛毛虫后面，然后，用自己后边的尾巴上的夹子把毛毛虫慢慢地夹了个半死不活，我听见了它们狞笑，然后用自己后面的夹子，夹起毛毛虫，飞快的跑回洞口，那样子好像是怕别的动物发现似的，然后又在前面左转几圈，右转几圈，好像是在洞口穴前欢快的跳舞。然后便回到了洞穴，去分享那美味可口的美食，我在那等了一会，那些虫子又开始四处的转了，那样子好像没有吃饱似的，然后，又四处散去了。

那个虫子短短的身子，前面有着短短的须，它的头很小，它的尾巴上有着长长的夹子，如同“钳子”似的。

从这个故事中，使我明白了一个道理：大自然中万物都是相克的，不管是什么都是这样的道理，就像成语说的那样，螳螂捕蝉，黄雀在后，意思是说：螳螂正要捕它前面的蝉，但是它一点也不知道它的后面却这一只黄雀，大自然中也是这个道理，万物就像这个故事一样那么奇妙。

通过这次观察，我懂得了一个道理，自然界中的万物都是由其规律的，我们也不要去改变它们。

以虫子的视角来写作文字篇五

小蝴蝶、小青虫和小蚂蚁约着去春游。

早上，三个小伙伴在一片草地上集合准备出发，但是，小蝴蝶说：“你们看，天空碧空如洗，万里无云，不想去摸摸云朵吗？”小青虫说：“我想去！”小蚂蚁说：“我也想去！可是怎么做降落伞呢？”小蝴蝶说：“对啊！我怎么没想到这一点呢？”

过了一会儿，它们偶然看见一个鸡蛋壳，小蝴蝶说：“我们用蛋壳和野餐布做降落伞吧！”俩人一起回答：“好啊！好啊！”所以，它们就一起做成了一个降落伞。

到了中午，它们的降落伞慢慢地落到了地上，小青虫说：“降落真好玩！但是我的肚子好饿啊！”小蚂蚁说：“那我们就吃点东西吧！”然后它们就从野餐框里拿出来三个三明治，一个一个开心地吃了起来。

静静的夜晚到了，小蝴蝶说：“现在是晚上，我们怎么睡觉啊？”小蚂蚁说：“我们可以把蛋壳口朝上，然后，那一片叶子放到里面，我们就可以睡觉了！”

小蝴蝶和小青虫很赞成小蚂蚁的想法，所以，它们就搭了起来。

搭完了之后，它们就爬上了小床，开始睡觉了。

以虫子的视角来写作文字篇六

我和弟弟坐在地上玩时，突然来了一位“不速之客”。他身体发黑，而且脚也特别多！

弟弟用手指着这条虫子，挠挠头皮，疑惑道：“哥哥，这个是什么虫子呢？”

“唔！”我动了动脑筋，“哦！对了，如果我没有判断错的话，应该是一条大蜈蚣。应为它身体黑黝黝的，而且脚也非常的多。”

“不对，不对！它不是蜈蚣，而是……”

“不可能，绝不可能！”我有点所质疑弟弟的话。

弟弟不耐烦地向我解释到：“哼！他身体虽然是黑色的，且它的脚也十分的多，但是蜈蚣的身体是长长的，而他的.身长还不到5厘米长！哥，你也太……”

“那你说他叫什么名字呢？”我内心充满着疑问，“它既然不是蜈蚣，那么，他又是什么虫子呢？”

“咦！哥哥，他会不会是影翅虫？”弟弟说，“我在qq空间里看到一张昆虫图片很像它。”

“唔！这只虫的秘密终于揭开了”我们高兴地笑着。

以虫子的视角来写作文字篇七

在我回家的路旁有许多茂密的草丛，倘若仔细观察，会发现一些细细的白白的虫，它身上的细毛像一根根尖锐的小刺，背着黄黑相间的“背包”。“呀！好多毛毛虫啊！”看到这些恶心的虫子，我心里别提有多糟糕了。我小心翼翼地挪着步子，似乎快了一步那些毛毛虫就会跳到我身上来似的。

尽管我的心里被害怕占据了一大半，可是好奇心又趋使我时不时地朝毛毛虫张望。

我随手捡起一根小棍，索性蹲下来，一片叶子上躺着一条毛毛虫，阳光洒在叶片上，闪闪发光，如同金子一般闪耀。可惜有了一条恶心的毛毛虫，打破了这般梦幻。这条毛毛虫说它是“躺”还不如说它是“趴”。它一副懒洋洋的样子。沿着叶边儿慢慢地爬着，蠕动着胖胖的身体，还不停地啃着身旁的叶子，我心底突然冒出一个坏主意，我用小棍去戳毛毛虫肥胖的身体，毛毛虫好像感到不适，换了个方向继续爬。

我不停地去骚扰毛毛虫，刚开始还觉得挻好玩的。当我又一次去戳它的时候，毛毛虫竟然爬上我的小棍！我忙甩掉棍子。等我想故技重施的时候，那只毛毛虫居然不理我了，难道变聪明了？

我赶紧问婆婆，婆婆说：“它可能要作茧了吧！它长大后会变成美丽的蝴蝶的`。”我简直难以置信，这丑东西怎么可能……突然，一个词在我脑中蹦出来——化茧成蝶。我的心里咯噔一跳，是我小瞧这小东西了！看来“丑”并不是永恒，有了执着和念想才会成就美。

我望着那只毛毛虫，发现自己不再那么讨厌即将成为蝴蝶的它，我相信它一定能够飞上属于自己的一片天空；我也相信只要勤学苦练，博览群书，我也一定能有一片属于自己的天空。

以虫子的视角来写作文字篇八

清晨，我如往常去公园散步，在清新的空气中，清脆的鸟语中，忘了世界，也忘了自己。

我带着好奇的心情，跟随着爬行的昆虫，我发现了它们繁荣的小城市。

它们的小城市里，许许多多的昆虫在大街道上来来往往，友好的打着招呼，我真想和它们寒暄几句，可惜我不懂它们的语言。

许多披着彩色的小圆甲虫爬在树上，采摘着食物，像美少女，逗得许多甲虫驻足痴忘。黑甲虫们在树下，露珠滴在它们的身上好像在沐浴一样，发出美妙的声音，好像在告诉大家，这种畅人心扉的舒适。

蝈蝈和蟋蟀组成了一个音乐团队，在一棵大树下面，露珠在叶上迟迟不低下来，好像被它们的音乐迷住了，音乐家专心致志地振动着翅膀，发出优美的音符，这音符是人们难以演奏出来的；在茂密的丛林里，一群小甲虫们在举办着一场芭蕾舞会，小甲虫们踮起脚尖，在舞台上翩翩起舞，飘来蒲公英正好是它们的芭蕾舞裙；瞧，雄蟋蟀它们进行了一场激烈的斗争，它们头上坚硬的角互相顶，肢体全部缠绕在一起，这场激烈的打斗引来了不少甲虫，它们不停喊着自己支持的对手。

我看见学生们勤奋地学习，医生忙于救病人，警察忙于维护治安……各种工作都有不同的虫子担任，它们的城市因为这样变得更繁荣，更多姿多彩。

啊！我愿意和你一起来昆虫的小城市里游玩。

以虫子的视角来写作文字篇九

嗖—怎么回事？我这是怎么了，我向远处一看，高大的树上刻着四个字“虫子王国”呀！算了，虽然我也是一只虫子，但我不属于“虫子王国”呀！我还是进 去看看吧！

一进去，我看到了许多虫子在干活，有的在搬木头搭房子，有的在挖井。我找到了一只虫子，询问了他：“他们在干什么？”那只虫子说：“他们呀，是在打工干活，好赚钱养家。”我有点儿疑惑。这时，一只老虫子向我走来，对我说：“欢迎来到“虫子王国”，我是这里的总管，我叫吉米，现在我带你去见我们的国王和王后。哦！你看你现在满身脏乎乎的，来吧，跟我来，我带你去洗个澡！”我还没反应过来，就被他带进了一个房间。

这个大厅，装饰精美、豪华，一进来，有几只虫子在迎接客人，说着“欢迎光临”，还有服务台。再走近只看见有两扇门，一扇门上写着“女宾”，另一扇门上写着“男宾”。吉米推开了女宾的那扇门，这时有位年轻女虫子朝我们走过来，对我说：“欢迎来到女士虫子高级沐浴间，我是这里的总经理路西。有什么需要帮助的吗?这时吉米总管对她说：‘‘哦！路西，这位是我们的新朋友，请你帮她订一个高级沐浴房间，帮她洗干净，ｏｋ？”“好的，吉米总管说。”路西说道。

我被拽到了一个房间，房间上写着：高级３０２。我似乎明白了，高级３０２的意思是：高级沐浴间３０２房间。就在这时，有三只女虫子进来了，她们的脖子上都挂着牌子，我看牌子上写着１、２、３,１号叫贝蒂，２号叫雅丽，３号叫露露。只见路西叫着：“贝蒂去准备热水，雅丽去准备换洗毛巾，露露准备按摩。”“是”，三个虫子异口同声地说道。过了一会儿，准备好了，我被三只虫子抬到了浴缸里，浴缸是用木头和砖头搭成的，然后在抹上一层漆，找瓷贴上去。然而，路西所说的热水是在浴缸下面升一个火炉，再放上凉水，就变成热水了。过了一会儿，我泡完了澡，虫子们把我抬到了一张床上，床是木头做的，是在上面铺上了一层垫子，铺满了棉花最后在上面铺上一床厚厚的被子。

３号露露准备给我做按摩，只见她在我身上踩来踩去，整整踩了５分钟。我又回到了浴缸里，冲了一下，就又被带到了那张穿上，１号贝蒂用毛巾帮我擦干净了身子。这时吉米总管正好赶来。说：“ｙｅｓ，ｖｅｒｙｇｏｏｄ！走吧！我们到下一个地方。

我来到了化妆店，这里特别华丽，一位女虫子走来说： “欢迎来到化妆店，我是店长丽萨。”吉米总管说：“丽萨，限你１０分钟整理完毕。”丽萨把我拉到化妆台前，叫了两位虫子来给我梳妆，一位叫雅拉，一位叫艾米，只见她们嗖嗖的拿起化妆物品往我脸上画，仅仅１０分钟，马上就到了，我照了照镜子，哇！好美啊！这时吉米总管来了，他看了看说：“不错！走吧！”

我又去到了发型店，做了个发型，就来到了服装店，买了好多衣服，挑了一件最漂亮的穿上了。

吉米总管准备带我去见国王和王后了，我走进宫殿，看到是如此奢华，漂亮，我参见了国王和王后，王后问：“你愿意在“虫子王国”生活，做我们的公主吗？”我说道：“愿意”。

从此，我在“虫子王国”过上了幸福快乐的生活。

以虫子的视角来写作文字篇十

风和日丽的一天，小蚂蚁，小虫子和小蝴蝶一起来到美丽的大草原上。这时，小虫子开心地拿出妈妈送给他的鸡蛋壳。于是，他们把鸡蛋壳当做工具，开心地玩游戏。

早上，他们在草原上把鸡蛋壳儿当做石头，小虫子搬来一块儿木板放在“石头”上，跷跷板就做成了。小虫子坐在上面开心地喊着：“真好玩啊，真好玩啊！”小蚂蚁和小蝴蝶看见了，也替它高兴。

过了一会儿，他们把鸡蛋壳当做篮子，拿一块布来做气球，一个热气球就做成了。他们坐在热气球上，觉得非常神奇。不一会儿，热气球升得很高很高，他们高兴得乐不可支。他们心想：原来我们也可以这么近地看到蓝天白云啊！

到了下午，下起了倾盆大雨。可是他们都没有带雨伞，怎么办呢？这时，小虫子觉得鸡蛋壳像雨伞。于是他把鸡蛋壳扣在头上，顶着鸡蛋壳来往家走。

天渐渐的黑了，他们累了，走不动了。这时，小蚂蚁觉得鸡蛋壳像床，于是把鸡蛋壳翻过来当床。小虫子却说：“没有被子，冷了该怎么办呢？”于是他们把树叶当被子，呼呼大睡起来。

哇！小动物们过得真开心啊！这真是一枚神奇的鸡蛋壳啊！

以虫子的视角来写作文字篇十一

我热爱昆虫，世界著名的昆虫学家法布尔是我最喜欢的人。假期里看了《昆虫王国》这本书，告诉我世界上大约有150万种昆虫，只有少数被人类识别。

书中主要介绍了已知的昆虫，包括大家熟悉的，——蜜蜂作为花的媒人，——蜻蜓作为昆虫领域的飞行专家，——螳螂作为凶残的杀手，——萤火虫作为会飞的灯笼，——苍蝇以及大家不熟悉的昆虫和外形美观的害虫。——蚜虫是农田里的大害虫，——老虎是最快的昆虫，——屎壳郎是自然界的食腐动物，——懦夫在磕头求饶。

我最不喜欢的昆虫是讨厌的吸血鬼——蚊子。炎热的夏天到处都是蚊子。夏天的傍晚，我出去散步的时候，蚊子总是围着我飞，有时会扑到我的脸上，让我无处可逃。更可恨的是，晚上睡觉的时候，它叫“嗡嗡”，让我睡不着。抓到了就逃的无影无踪。最困扰我的是它在我睡觉的时候悄悄咬我，让我满身包包，又痛又痒。

我最喜欢的昆虫是赫拉克勒斯——独角穿甲仙女。虽然很小，但是力量很大，可以移动804倍自身重量的物体。如果放大到和人类一样的尺度，用它的头和角就能举起5吨以上的重物，是昆虫界当之无愧的强人。

最后，我想告诉你一个“小秘密”。蜘蛛不是昆虫，而是昆虫的天敌。它是一种食肉动物，以昆虫、其他蜘蛛或多足小动物为食。

大自然奇妙，昆虫世界奇妙。《昆虫王国》为我打开了昆虫世界的大门，让我流连忘返…

以虫子的视角来写作文字篇十二

在家里最喜欢昆虫的人就是我，可是有时候又会怕不敢抓它，可是又喜欢，有时看到了，就不知道要不要抓。

以前，我爷爷养了很多甲虫，几乎所有的都有养过，可是到最后都没有养了，可是看了这么甲虫，我就深深的爱上它了，到最后我又去看了一些书又让我知道了更多昆虫，也变成了班上的“昆虫达人”，只要关于虫的事，大家就会叫我。

上幼儿园时，有一次我们要自己做衣服出去走秀，结果妈妈就帮我做了一个独角仙的衣服，大家看到我都说好可爱，大家也一直用我，可是一脱下来我全身都是汗。

上学后，科学课里有一单元要养昆虫，我们这一组是养竹节虫，大家都好开心，因为竹节虫就只有一只，我们每天都很努力的照顾它，我们还帮它取了一个名字叫“咖啡”好听吧，只要一到学校我马上去看它，可是在某一天，它默默的离开了人世间，它死了，我们这一组的把它埋到了土里，我本来都快哭了。

我只要有关昆虫的形对我都会参加，因为我要去看更多的昆虫了解它们，也要克服抓虫的事情，以后我有可能会是昆虫专家呢。

希望大家也喜欢昆虫，可是不要伤害它们的家，也不要伤害它们，尽量不要抓，这样我们就会有更多的昆虫了啊。

以虫子的视角来写作文字篇十三

当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子一点儿也不好。”

我们搬运食物的时候得注意体力，不然很容易就晕过去了，因为食物实在太重了。一不留神，我们还有可能会被怪物的大脚踩到。孩子们都觉得水很好玩，但对于我们小虫子而言，没有谁会喜欢这玩意儿，当然除了蚯蚓。

不过，我觉得当一只小虫子还真不错。

每当我们遇到危险时，整个团队都会团结起来。人人都夸我们有团队精神！如果我们能小心地爬到鸟儿身上，我们就能飞到很远的地方去旅行，这可是免费的特快飞机呀！

我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。

每次出去一定要小心，别被螳螂瞧上，因为你一定会小命不保。蟋蟀的歌声很美妙，许多虫子都会来围观。蚯蚓很喜欢下雨，每次下雨时它总喜欢扭动着自己的身体跳着舞，他跳舞的姿势很好笑。

我喜欢当一只小虫子，搬食物的时候总是“一二一”地唱着歌。如果你发现有一粒粮食突然自己动起来了，那你一定能在这粒粮食底下找到我。

以虫子的视角来写作文字篇十四

夜晚，一个充满宁静与和谐的时间段，此时此刻，你的耳朵似乎变大了几十倍，听东西异常地清楚。人的呼吸声，时钟的漫步声，河水的`流动声，都充满灵性的回荡在我的耳际。我正在享受着充满灵性的声音和温柔的宁静。

突然一阵“吱吱吱”的声音传来，我不由得大惊失色，心里传出一阵奇异的幻想：不会有鬼吧？

我悄悄转过身，向着那传出声音的地方走去，虽然只是短短一分钟，但是我却觉得过了一年的漫长时光。啊！那声音又传来了，我的脸不由自主的变成一黑一白。

“啊！”我竟不顾一切地叫了起来……

虚惊一场，竟是一只虫子，一只我见从未见过的虫子。此时的它正默默地观察着我，一动不动地，似乎是怕惊醒我，怕我吃了它似的，啊！也对，毕竟我可比他大个上千倍呐。

在好奇心的驱使下，我幔慢走了过去。见我向它靠近，它很激动地骚动了起来。

走近一看，我忍不住大叫：“啊，这只飞虫，我从来没见过。”这一叫，把它给吓坏了，它爬到了墙上，如同老鼠见了猫似的。

我翻出一个瓶子，打算把它抓走。聪明的它自然意识到了危机，想跑，与我拼命地抗争着。可它又怎么抵得过又有高智商又强大的人类呢？在我的眼里，它只不过是我的囊中物罢了，唉！

不到一分钟时间，我不费吹灰之力将它抓进了瓶子里。

它也了解了自己的处境，不顾头破血流地乱撞起来，久之，他放弃了，一动不动地趴在了瓶子边。用它的眼睛，那楚楚可怜的眼神，默默地望着我，眼神中满是绝望……

那一刻，我清醒了。尽管它是如此的渺小，弱小，可也是一条生命啊，难道我，哦不，是我们，难道我们要仗着我们的强大就可以视生命为废铁吗？不，我们不能这样的。我毫不犹豫地把它放回了大自然，它并不属于我们，大自然才是它的家。

以虫子的视角来写作文字篇十五

在我的村庄外，是一片美丽的.油菜花田。

春天，油菜花田，散发着一股迷人的芳香。站在高高的山上，远远望去，油菜花田就像一片金色的海洋。

在油菜花的花朵里，居住着许多小昆虫，这儿就是虫虫们的家—花朵之家。

早晨，太阳缓缓升起，红艳艳太阳发出柔和的光芒。

傍晚，晚霞，挂满了天空，晚霞把太阳变得更红了，天空白云也变成红色的了，就像被红颜料染过一样。夕阳挂在山腰，马上就要落下去了。小昆虫们就在和夕阳说了一声再见，一群群鸟在天空中自由的翱翔，群鸟应该是要回家去了。

夜晚满天的星辰，挂满了星夜晚的星空，月亮在和小星星挥手，美丽极了。在油菜花田里，果果在唱着美妙的歌，萤火虫在天上飞翔，好像在给蝈蝈伴奏。

虫虫们的家还有好几个地下室，地下室特别黑暗，但很安全。这儿，蚂蚁在搬运粮食，一来一回一来一回忙碌着。小蚯蚓在给这些土弄软。

在油菜花田旁边，是一条小河。小水虿，就是在这里长大的，小蝴蝶也在这里喝过水，许多小昆虫在小河边的草地上玩游戏。

这些小昆虫，一直住在这，它们在这幸福地生活着……

以虫子的视角来写作文字篇十六

当一只小猫好不好？我的伙伴们都说：“当一只小猫一点儿都不好。”

我们在捉小鱼的时候一定要小心，不然就会掉进水里，弄得浑身湿淋淋的。一不留神就会有一个人把自己给抱走，其实那只是主人啊。孩子们都认为小狗很可爱，可我们小猫不会有人觉得小狗可爱。

不过我觉得当一只小猫咪还真不错。

早上醒来先到洗手池用清水洗把脸，然后用又小又红的舌头舔舔自己的身体，接着再到猫抓板上磨磨爪子，最后主人就会端来一些牛奶给我喝，吃完早餐就跑到花园里玩，玩累了就回到家里。进门前我还在地板上擦擦脚丫，因为我可不想踩下一地泥，不然又会被主人挨骂的。

我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。

比如波斯猫，他老在我们家的软枕上睡觉，我想上去躺一会儿，可是我一上去他就打我。森林之王老虎很贪吃，总想把我吃掉，但幸运的是，他不会像我一样快速地转弯儿。有些猫脾气不太好，比如丛林猫，每次我跟他打招呼时叫她“丛林姐姐你好”时，她总想挖我一下。

我喜欢当一只小猫咪，当我快乐的时候会使劲儿地喵喵叫，如果你在我的附近听到猫叫声——你一定就能找到我。

以虫子的视角来写作文字篇十七

它，是一只小虫子，不懂周围的一切。身边的东西，对它来说，都是爱的玩伴。在它的脑海中，没有什么叫做仇恨，没有什么叫做妒忌，小小的脑袋里，只有友好和另一种不为人知的性格。

一天，这只淘气的虫子，爬上了我乘坐的709路公共汽车，我发现了它，但仍对他视而不见。此时，这只虫子正顽强地爬上窗子，想从窗子上面的缝隙逃走，但是，它怎么都不会想到，它的生命，即将在这辆车上骤然停止。

坐在我前面的小朋友已经对这只虫子产生了浓厚的兴趣，他似乎就是想玩一玩这只虫子。于是，就在虫子马上飞出窗外的一刹那，用中指弹了一下它，虫子前功尽弃了。我本以为它不会再来到窗前往上爬了，可它的求生信念远远超越了我的想象。只见虫子又要往上爬，可依旧被孩子轻松地弹了下来，虫子仍不放弃，它那小小的心里充满了对窗外的渴望，可每次都被孩子弹下来，终于，在第五次被弹下来之后，它再也没能站起来……虫子的生命就这样悄然而逝。

此时，一股滚烫的热流直逼我的心底，我的心灵，被深深地震撼了。

虫子的命运，是凄惨的，可它求生的欲望，已远远超越了我的预料。也许，那位小朋友未泯的童心还不能理解这种性格，但我却可以深深地体会到，这种因求生而产生的刚毅性格毫不逊色于我们人类。这种性格，无人了解，除了它们自己。

虫子的生命结束了，带给我的，是无限的思考和回味。

以虫子的视角来写作文字篇十八

假如我是一只小虫子，一定要小心，别被小鸟或小鸡吃了。也害怕狂风暴雨，因为会被大水冲走，被大风刮走，那时候就要赶紧躲到树洞里去，没有树洞的话，就要使劲的抓住树干。

不过，当一只小虫子，生活也可以过的美美的。早上醒来，我在高高的麦穗上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，然后，我爬下麦穗，看见蚯蚓弟弟在土里钻来钻去，就奇怪的问：“蚯蚓弟弟，你在干什么呀？”蚯蚓弟弟回答：“我在为地球妈妈工作，地球妈妈需要我们为大地松土，这样，小种子才能更快的钻出地面。”

我告别了蚯蚓弟弟，想去更远的地方旅行。我爬上了蒲公英妈妈的孩子身上，微风一吹，我抓住蒲公英宝宝，飞向天空，来到了森林。在森林里，我遇到了绿蝈蝈，和它举办了一场音乐比赛，我和绿蝈蝈、蟋蟀、蝉，比赛唱歌。到了晚上，我和萤火虫妹妹欣赏着美丽的星空，萤火虫妹妹指着天上的星星告诉我这个是什么星座，那个是什么星座。

我就是一只喜欢冒险、喜欢旅行的小虫子。

虫子作文10篇（扩展6）

——观察虫子的作文5篇

以虫子的视角来写作文字篇十九

明媚的清晨，千万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶都赶集似的聚拢来，汇成烂漫无比的春天！

这时，伶俐可爱的我——燕子，也由南方飞回来，加入这光彩夺目的春光之中，给春天平添了许多生趣。

在波光粼粼的湖面上，我带着剪刀似的尾巴，在湖面上空横掠着，偶尔，我的翼尖或是尾巴碰到湖面上。在天空中，我黑色的翅膀扑棱一声，飞向高空，翱翔，翱翔……我在空中自由自在地翱翔着，快乐无比！我在空中翻转过来，翻转过去，就像一架无比欢快的飞机，一会儿起伏，一会儿俯冲……

晚上，我飞回巢里，和鸟妈妈一起孵鸟宝宝，终于我和她孵出了一只只可爱的小燕子。我不分昼夜到处找虫子，捉到虫子，就立刻送回巢里，把可爱的宝宝们喂得饱饱的。

第二天，我又出远门了，开始我的飞行，等宝宝慢慢长大，我也会教给他们飞翔的办法，我们一起飞翔，一起捉虫子……

这种生活真好，阳光洒照在我们温暖的巢里，一切都太美好了！

晚霞染红了天空和溪流，染红了茂密的树林，也染红了世间的一切！我被带有余温的霞光照得有些困了……

以虫子的视角来写作文字篇二十

当一名小学生好不好？我的同学们有的说：“当一名小学生一点也不好，每天需要早早起来去上学，课堂还要规规矩矩听课，一不小心走神了，就会被老师严厉的眼神盯着。家庭作业有时写不好了还会被家长批评。尤其考试考不好了，就得吃棍子炒肉。当一名小学生一点也不自由。”

不过，我觉得当一名小学生还真的很不错呢！

早上，当我手舞足蹈地走进教室，看见和蔼可亲的老师和那么多关心我的同学，我的心情一天都会很美好。

在学校我认真听老师讲课，把每一个知识点都弄清楚，那晚上回家的作业，也就可以快速完成，还会得到妈妈的表扬，这可是我开心的源泉。

我上课回答对了一个所有人都不会的问题的时候，老师奖励了我一枚小红花，大家都向我投来羡慕的目光，简直太开心了！

当一名小学生不止要学习知识，老师还会教我们做人做事的道理，让我们长大为祖国做贡献，这是多么期待的一件事情啊！

虽然每个周要上五天学，但也有两天休息的时间，周末我会睡会懒觉，再去练下书法，当老师把我的书法作业摆在讲台上展示的时候，那一刻简直光芒万丈。下午再去跳跳舞，培养兴趣，生活如此丰富。

我非常喜欢当一名小学生，我要一天天成长，一天天进步，慢慢变得更加优秀。

以虫子的视角来写作文字篇二十一

今天做操时，一只小虫在我的衣服上爬来爬去，我轻轻用手一弹，他就四脚朝天地躺在了地上，观察小虫子的日记。我想，这小虫真是吃了豹子胆了，竟敢到本徐大师面前！便继续做操了。正当我做得起劲时，它的“子子孙孙”居然都来报仇了，抬头一看，它们就像一架架轰炸机在天空盘旋着，密密麻麻的。它们有的粘在了我的衣服上，有的飞到了我的手上，还有的围着我团团转，弄得我晕头转向。我努力地把小虫子弹掉，可掉了一只又来了一只，真心烦啊！做完操回到教室，我已是累得气喘吁吁。

总算熬过了一个下午，放学回家的路上，那群虫子兵又来了，带领军队的，是一个特大号飞虫。它飞快地落到了我的肩膀上，我用手指弹了弹它，没想到它被我弹走后又飞了回来，连续几次都是这样，这真是一只顽强的虫子啊！可它最终还是被外公的“降龙十八掌”给拍下来了，可是它的后勤部队又频频向我发起了攻击……

我可真倒霉：小虫子啊，咱们交个朋友吧！别粘在了我的身上了。

虫子作文10篇（扩展7）

——虫子的作文400字四篇

虫子的作文400字四篇

以虫子的视角来写作文字篇二十二

我最喜爱的昆虫是隧蜂。

隧蜂是蜜蜂的一种，它形态不一，有的跟蟑螂大小差不多有的比家蝇还小这些酿蜜工匠体型较为纤细，比我们蜂箱中养的蜜蜂更加修长，隧蜂虽形态各异，但有一个特征是永远不会改变的，任何隧蜂都清晰可见地烙有本品种的印记：背面腹尖上那最后一到腹环有一条似出鞘兵器、光滑明亮的细沟；这是隧蜂家族的族徽。

隧蜂是一个勤劳的物种。四月份，它们在井下进行“挖新土小包”的活计；五月份，它们飞来飞去进行“搬运花粉”的活计，这活计将持续很长一段时间。

隧蜂还是一个宽容而大度的物种。五月份，出现了隧蜂的天敌：小飞蝇。这些吃白食者恬不知耻的窃贼守在隧蜂家门口，在隧蜂用甜水和花粉制成的“小面包”上产下自己的卵，而隧蜂只是对这一切视而不见，不停的做着自己的面包。不论小飞蝇有多么过分，它都是“一笑置之”，从来不会倚仗着自己尖锐的武器去碾压它们。

隧蜂最令人喜爱的是它们为了族群的奉献精神。如果我们近距离观察它们的日常生活就会发现：几乎每一个隧蜂洞口都有一个“自动伸缩门”。再近一些看，就会发现这些“们”其实是一只只苍老的隧蜂，它们老了，飞不动了，就趴在洞口，检查要进入自己巢穴的是否是它们的子孙，是的放行，不是的轰到一边。这一大把年纪了还为蜂群劳作，不停下来休息休息。

这样宽容、大度、勤劳、有奉献精神的隧蜂怎能不让我们喜爱呢？

以虫子的视角来写作文字篇二十三

我家的动物园，规模很小，但是偶而会上演一些令人想象不到的画面，挺喷饭的。

“啊！！！！！！”医生惨绝人寰的尖叫声，有人被枪伤了吗？我立刻从厕所冲了出来，到底发生什么事了？

这时，我看到妹妹面无人色的站在沙发上，歇斯底里的比画著，嘴里口齿不清的胡乱说著：“你你你你看！那是什么东西？”

我朝着她手指的方向，睁大眼睛一看，天哪里！那是一只恶心可怕的生物，正不怀好意的踽踽独行，准备爬上妹妹所在的沙发。

那竟是蜈蚣的亲戚“马陆”是也。长相极端不讨喜的它，也不只是怎么爬进我家的。面对这手多、脚多的虫子，一时之间，我也不敢处理。只好请出父亲大人，爸爸勇敢的抓起来，再直接把它甩到户外去了。

这时，我跟妹妹都吓得浑身发软了。爸爸这时笑了：“你们真没胆，下次看到，你就走开，别跟它正面交锋呀！”

爸爸说的真轻松，要做到还真难呢。

以虫子的视角来写作文字篇二十四

那是一个夏日的午后，天空突然下了一阵不算小的雨，夹带着风，一下子就把我家窗前的几盆花弄得七零八落。泥水从花盆里溢了出来，我拿着拖布去收拾。

突然，在靠墙的地方，我发现了一只蜘蛛。它挺着鼓鼓的肚皮，正十分专心地从泥水横流的地上向干燥的地方爬。看到蜘蛛，我本能地有一种厌恶的感觉，便抬起脚来，想把它踩死。

我抬起脚来，心想：这只蜘蛛死定了，而它似乎也知道自己正面临生死关头。它略一迟疑，便拼命地挣扎着向墙角里爬去。

不知是种什么意念，使我停住了踩下去的脚，我看到它那样惊恐，那么拼命地挣扎，顿时萌生了恻隐之心。我挪开了脚，怔怔地看着它。

我从小就喜欢小动物，对于一只蚂蚁都不忍心踩死，何况是一只正在困难中挣扎的蜘蛛呢?

它奋斗的意志，执著的精神，又何曾不应令我学习呢?

我心想，人不应该这样吗?只要专心致志，拥有坚定的信念，掌握克服困难的方法和决心，就一定可以有所作为，克服全部困难。

以虫子的视角来写作文字篇二十五

一天，风和日丽的，小青虫约上小蝴蝶、小蚂蚁一起去公园的草坪上玩耍。

小蚂蚁看见了一个蛋壳，说道：“你们快看，我发现了一个蛋壳。”

小青虫说：“我们可以用蛋壳做个跷跷板，像幼儿园的小朋友玩的那种。”

小蝴蝶说：“我们只要找一块小木板，架在蛋壳上面就行了。”

小蚂蚁一听，马上去找木板。小蝴蝶和小青虫也紧追着去找。很快，一块小木板就找到了，他们把木板架在蛋壳上，玩起了跷跷板。

小蝴蝶说：“你们用蛋壳做跷跷板，为什么不用蛋壳做热气球呢？”

小青虫说：“好啊！我正想去天空中看看地下的风景呢！”

小蚂蚁也说：“可以呀！”

于是，他们做成了热气球，坐了上去，飞上了天空。小青虫赞叹道：“风景好美呀！”

这时，小蝴蝶大叫起来：“快看，前面有一块乌云，肯定快下雨了。”

他们赶紧降落到地面。小蚂蚁说：“你们把蛋壳翻过来，在蛋壳下面躲雨。”

在大家的合作下，蛋壳成功地被翻过来了。小蚂蚁抬起蛋壳的一边说：“快进来吧！”他们刚躲进蛋壳，大雨就“哗啦哗啦”地下了起来。

雨停了，小蚂蚁探出头来，发现已经天黑了，说：“伙伴们，我们就在这儿过夜吧。”

小青虫说：“我有办法让大家睡个好觉。”说完，他去找来一片大大的树叶，盖在蛋壳上面。他们爬进蛋壳里面，进入了梦。

以虫子的视角来写作文字篇二十六

“啊，啊，老师，这里有一只虫子。”我闻声望去，原来是陈洲在那里大喊大叫。老师则示意陈洲安静，我往他那儿仔细一看，有一只很大的会飞的虫子在陈洲的位置上呢！陈洲一见这可怕的虫子，吓得差点从凳子上蹦了起来，这可怕的虫子使陈洲失去了表情管理，那手指都跷成了兰花指。实在是好笑。

那只虫子从这儿飞到那儿，从那儿又飞到这。不一会儿，整组的人都沸腾了起来，课堂的纪律完全不复存在。

班上的男同学都争着要捉虫子。老师见此情景便允许了。他们几个聚拢在一块儿，把虫子逼到了死角。虫子扑腾着翅膀想要逃，可是飞到哪儿都有人。

“咚！”忽然的一声响，虫子就被垃圾桶给罩住了。只见同学们想把虫子给移到窗口处，可是虫子一直在挣扎，只要把垃圾桶竖起来，它就又会飞出去的。不一会儿，同学们想出了一条妙计。拿桶的同学把桶一放。另一个同学迅速地用手捉住了虫子。为了不让虫子再次逃走，同学们都显得小心翼翼。他们慢慢地把虫子托到窗口，然后手一放，虫子就随着风的呼啸声飞走了。

“呼！”大家的一颗悬着的心也就落实了。课堂又很快地恢复了正常。

我在心里想：“这次可真是有惊无险的一次体验啊！”

以虫子的视角来写作文字篇二十七

以前，我对什么事物都很好奇，经常会追根问底。例如对昆虫，我就非常有兴趣。对于螳螂或是萤火虫，我看见了就想捉一只，带回家仔细观察，看看它们有什么特点和习性。这样既可以增长知识，又可以满足我的好奇心。这种想法和习惯直到那一天才得以改变。

那是一个初夏的晚上，爸爸妈妈带我夜游中山陵。陵墓旁的一块空地上，树木长得很整齐，草丛也比别处高，昆虫当然也比较多。我看到好多小朋友聚在一起，好奇地凑进去一看，原来他们在捉昆虫。我也加入了他们的行列。

我在草丛中看到了萤火虫，于是，蹑手蹑脚地追随着时隐时现的光芒，捉起了萤火虫。经过多次的反复捕捉，我终于抓到了一只!我小心地把萤火虫放入事先准备好的袋子里，我看见它在袋子中一会儿亮起来，一会儿暗下去，感觉有趣极了。

我一会儿看看还在不远处自由自在飞翔的那群萤火虫，一会儿看看手中袋子里时明时灭的萤火虫，突然怜悯起这只孤独的萤火虫来。我想：把它带回城市中，它一定会想念它的父母，想念它的兄弟姐妹，想念它的朋友，想念大自然里自由自在的生活。

再说，城市里只有高楼大厦，没有茂密的树林，没有成片的草地，萤火虫在城市里无法生存。想到这里，我轻轻地把它从袋子里取出来，又仔细地观察了一阵，很坚决地把它放回了大自然。

不只是萤火虫，其他昆虫也是一样的，希望我们不要捕捉昆虫，让昆虫快乐的生活。

以虫子的视角来写作文字篇二十八

一个夏夜，我看着《昆虫记_>昆虫记》，迷迷糊糊地进入了梦乡。

在梦里，我变成了一只十分聪明的昆虫侦探——蟋蟀。由另一只蟋蟀带着去“皇宫”，尽管我的脚步十分轻快，但它还是不停地催促我，我只好赶紧跟进。这只蟋蟀把我带到一间卧室中，并对我说：“你先在这儿住一个晚上，明天我带你去见国王。”说完便走了。这间卧室宽敞明亮，我在这美美的睡了一觉。

第二天一早，那只蟋蟀带我进了一座金碧辉煌的宫殿，宝座上坐着国王——七星瓢虫，我们行完礼后，那只蟋蟀禀奏：“国王陛下，您要找的昆虫侦探到了。”国王说：“好，最近在我们附近一片森林中，失踪了许多小昆虫，我命你速速前往，抓住真凶。”

我刚领命出来，又一家来上报，它们的孩子也失踪了。我想：是谁如此大胆，敢在光天化日之下作案？我带领一支蜜蜂军队，朝森林进发。

走了一会儿，一士兵突然叫道：“这儿有蜜喝。”我一看，原来是猪笼草，忙制止它：“这是猪笼草，有个半盖的瓶子盖，上面有蜜，一不小心便会掉进去，被它吃了。”哦，我恍然大悟，原来都是猪笼草惹的祸。

国王见我查明真相，十分开心；大摆酒宴款待我，席间，我多喝了几杯酒，头有点晕晕的，只听见“小语，起床了！”我慌忙起来，一看时针，已经八点了。

天哪，等下肯定要挨老师批评了！不过，想起刚才的梦，挨批评也划算！我愿意带着你，去当昆虫侦探，你愿意吗？

以虫子的视角来写作文字篇二十九

蝴蝶姐姐带着毛毛虫妹妹和小蚂蚁弟弟一起出门玩。

他们走了一会儿，感觉天气很炎热，想找个地方避暑。他们走着走着，看见了一个大鸡蛋，小蚂蚁用自己的脚碰了碰，结果脚被撞了一个大包，原来鸡蛋还是生的呢！小蝴蝶想了想，这个鸡蛋肯定会被磨坊主剥开吃掉，蛋壳就能用啦！于是，他们就等在磨坊主门口。磨坊主真的把它剥开吃了，把蛋壳留在地上，小家伙们感觉把蛋壳变成大太阳伞，一起遮太阳。

过了一会儿，天气没那么热了，他们开始行动了，他们想一起做游戏，可是没有道具。好主意一下就蹦上来了，小毛毛虫说：“我们来玩跷跷板吧！”他们把旁边的小木板绑在蛋壳上，就做成了跷跷板。蝴蝶姐姐不喜欢玩，她就在旁边看守着他俩。

过了一会儿，他们发现有风在往前面吹，仿佛是风娃娃在唱乐曲，他们想跟着去看看，他们一起动脑筋，用蛋壳做了一个热气球，毛毛虫和小蚂蚁坐进里面，蝴蝶姐姐的翅膀会被气球卡住，所以就陪在他们边上一起飞。他们往前飞啊飞，突然风停了，原来风娃娃不见了。弟弟妹妹们要掉下来了，蝴蝶姐姐赶紧一手提一个，带着他们*安地飞回到地面，他们的蛋壳正好落在一个鸟窝里。怕把鸟儿吓到，小蝴蝶赶紧过去把蛋壳取了回来，走时跟小鸟说了一声对不起。

下午到了，突然狂风大起，树枝疯狂地摇摆，一场倾盆大雨落了下来，他们不知道往哪走。突然毛毛虫妹妹想出了一个方法，既然蛋壳可以做太阳伞，那肯定也能做雨伞。他们躲在大雨伞下，慢慢地，雨停了，天也黑了。

他们不知道在什么地方睡觉，这时候，蝴蝶姐姐想出了一个办法，原来蛋壳还可以做床呢！蝴蝶姐姐让小蚂蚁和小毛毛虫先躺进床里，找了一块大叶子盖在他们身上，自己在他们边上躺下来，跟月亮阿姨和星星姐姐们说了晚安后，甜甜蜜蜜地做起了美梦。

以虫子的视角来写作文字篇三十

我还是常常想起玻璃窗后的那只虫子，当遇到强者对弱者的欺凌时，情不自禁地想起它的目光，那目光就像裁决的长矛顶在我的脊梁骨上，命令着我不得不去施以援手。

在我初中的最后一年，我一直是一个人坐在教室的最边际，像活在人群最边际的人一样，我就算十天半个月不出现估计也没人能发觉。但我并不落寞，因为旁边有一扇和我一样格格不入的窗户。这窗户像玩世不恭的艺术家，别的玻璃都如水面一般宁静，它却肆意张扬地扭曲着身体，不知是生产它时哪里出了问题。总之，每一天我透过它看窗外扭曲的花园、畸形的水池，直到一位不速之客闯入了这个悲剧的世界。

它有着蜚蠊一样的身体，橡木色的，带着不可名状的绒毛，又有着极像苍蝇的翅膀。半透明的翅膀上似乎有黏液，给人腻乎乎的感觉。当然这是我后来在记忆中找到拼凑起来的残存的印象。当时我完全被它的眼睛震慑住、碾压到、捣碎了。看着它泛着灰白色的虫子的眼睛，血液从我全身各处涌回心脏，我全力驱动自己，才移开了注视它的目光。

虫子似乎想找门路进来，我把头扭向人群的那一边，看同学嬉戏打闹。忽然想起些什么，抬起目光，搜索着，果然看到几张经常出现的面孔正带着微微异样的表情看着我这边。虽然旁人看不出什么异样，但像我这样敏感的人当然能看出来其中的兴奋。就像小孩子找到玩具，更确切地说是如同古罗马的贵族在角斗场上等待一场激烈的奴隶厮杀一样。他们的花样总是很多，我已经能想到窗户外面的虫子的下场了。

这样的生命体，也许消失了更好。这种低级大脑的虫子，应该也感受不到痛苦吧。于是古罗马的贵族们向我走来时我毫不犹豫地让了道，我没有再看，因为虫子的头对着我，我怕碰上那目光。

有人在教室后面找了些用剩的颜料。各色的颜料吞没了虫子的橡木色的身体，湮没了它的翅膀，最后那摄人心魄的灰白色的眼睛也消失了。我松了一口气，但心里又好像有什么东西动了一下。但我低估了虫子的求生欲。它一次次试图冲出颜料，虽然每次冲出又被人浇上。最后一次它冲得最远，虽然依旧没有完全摆脱，但甩掉了眼睛上的颜料。它用灰白的眼睛看着周围的世界，然后不再动弹。

好戏散场了，人群尽兴地散开，我端起颜料走向垃圾桶。虫子最后的样子居然让我感到英雄末路的凄凉，我又不禁再次打量这只虫子，说也奇怪，之前让我恐惧的眼睛，此刻我却敢帮它擦去上面的颜料。

上课了，其他参与者或者旁观者可能都已经忘了下课时蹂躏的这只虫子，而我的脊背上，不知怎么地依然感受得到那灰白眼睛的注视。