我的高中学校作文字(十六篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

我的高中学校作文字篇一

到了开学第一天，学校规定每一位学生都必须穿校服，佩戴胸卡，去到操场开会。到了第一天，我和朋友一大早便去了操场，简直亮瞎我的眼。每个人都穿着绿色的校服，佩戴着胸卡，真的在我的意料之外，以为会像从前一样，学生穿着奇装异服来，真的没想到变化好大，这个学校不像从前那样了。我们排好了队，校长走到讲台上说了一句既严肃又大声的话：“各位安静，这一句话好大声，仿佛快要震聋了我的耳朵”。我们各位学生便安静起来，不敢说一句话，静静的听着校长讲话。校长说：你们进入了这个学校，便是这个学校的学生，我在这里跟你们说一下学校的规章制度：上课不准带手机来教室，每天必须穿校服，戴胸卡……一经违反者，被捉到，立即告知家长带回家。我们听见便说：校长只会说这些话来恐吓我们学生，这些话以前在别的学校听的司空见惯了，我们没有把校长的话当回事。

直到后来，有几个调皮捣蛋的学生，上课玩手机被老师看到，已经警告多次了，还是不听劝。学校通知了他们家长来带回家，他们的家长苦苦哀求校长，我看到，有的家长为了能够让自己孩子继续上学，都已经流眼泪了。但是，校长还是开除了他们。我们害怕了，我们不敢把校长的话当耳边风了。于是，我们严律守己，遵守学校的各个规章制度。

时间过的很快，转眼间上高三了，我们学校也一年比一年好。校门口里的那个铁门也换掉了，新的教学楼也建成了，学校把大量的资金投人到了建设校园中。现在一踏入校园，你会看到四周的花花草草娇艳的盛开着，香气四处洋溢着。后来，我们这个学校被批为省级规范化学校，一代一代的才子从这里走出去。三年来，我们这个美丽的校园变化很大，春天时，更是别样风光。

高三了，在这个校园里认识了很多同学，朋友，老师。在我悲伤失望之时，是他们让我看到了前行的勇气。

我爱我们这个“美丽的校园”，因为校园里的一草一木，一人一物都值得留恋和牵挂。当明年6月份离开这里时，我想我会落泪，但我更会擦干眼泪，扬起求学小舟上的帆，继续远航。

我的高中学校作文字篇二

校园生活之美被浓缩为一个季节的一天，一个平台上。景美，生活没和梦想合为一体，摘取校园生活中的繁星几颗。

问着春天的气息，听着小鸟的歌声，看着冬天埋在地里春天拿出头的小草，摸着春风，带着满怀的好心情踏入了校门。看到熟悉的脸，听到熟悉的声音，握着熟悉的手。见到了熟悉的同学们，我感觉到真的开学了。站在熟悉的操场，坐在熟悉的教室，看着熟悉的黑板。放学，坐着熟悉的车回家了。

在不知不觉中，五个月过去，到了七月，要进行期末考试。在期末期间，我们坐在正方形椅子上，对视长方形黑板，在长方形的本本上做笔记。到了考试的一天，把长方形桌子挪移，听着悦耳的铃声，开始考试。看着拿卷子上的密密麻麻的字，脑袋开始旋转。看了数学卷上令人运的数字，看了英语卷上难懂的外语，看了语文卷上精美的文章，脑子更晕了。使劲的想老师讲的那些课，想书本上的笔记，想学过的知识点。写完卷，默默里检查，六十多分钟从笔尖上流去，考试结束了。

快乐的假期结束了，开学了，开运动会了。在班级选选手，每个人都是各班的选手。在开运动会前，我们随着洪亮的音乐往前走，随着悦耳的音乐做广播操。主持人用他那响亮的声音宣布运动会正式开始，同学们争先恐后的往台上跑。随着主持人的解说到下面去参赛，参赛的目的不是为了胜利，而是为了开心。不参赛的同学坐在上面吃东西，玩游戏。吃东西的清脆的声音让人偷吃一口，玩游戏的欢快的声音让人想参加他们的游戏。最后，会给优秀的班级颁奖，给所有的人发奖品，这些奖品都是用我们的努力而换来的，很有意义。

冬天到了，我们要跑操。在外面，会看到穿冬棉裤的树木，头发没了的树木，走来走去的人们。在外面跑操，会走过kfc，会问到香喷喷的鸡翅，走过巴黎贝甜会问到甜丝丝的面包，能看到吃早餐的人们，会看到为孩子买面包的妈妈。有时候会下雪，我们的头变白了，肩膀也变白了。不知道怎么回事，其他的地方都变白了，只有我们的联合耳朵变红了。回到教学楼里，拖着冻僵的身体，爬到五楼，喝上一杯热乎乎的水，身体暖和了，肠胃也舒服了。

浓缩之美，虽然表达不了所有的事，但也能表达出在校园里的快乐生活，愉快的心情。

我的高中学校作文字篇三

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有“温州柳市一中”的金色铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园，在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的花坛与水池、挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，聊一聊最近做了些什么。

走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。

课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语，我们努力着！

我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。

我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃。因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。

我们在学习中成长着，

我们在成长中学习着，

现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。

我的高中学校作文字篇四

最痛的伤是心中最想的人，最大的苦是不轻易间犯的错，我说过：“路可以自己走，但学校里没有绝对的自由！”

星光闪烁，月光清澈，什么人曾在这里走过，上天摇头沉默不说。

树影重重，花开花落，我没看到一滴眼泪失足跌落，我对自己说：那是我的错！

到底学校是什么？成材之路不见花开过，成人之路不见人走过，为什么，为什么？我抓起一把土用力向天抛，像梦碎的样子飘落，它告诉我：花不开是因为我们太难过，人不走是因为我们太失落。

不曾流过泪，是因为我把它们放在体内，这样的我，还保留着原来的堕落，所以我沉默，慢慢的在时光中消磨，这种无人知道的“快乐”是我自己的原则！

我难过，却更加失落，到底我犯了什么错，要受如此大的折磨，我还有很多话想说，但我只有保持原有的沉默，无可奈何……

数着流星划过天际的短暂时间，看着树叶飘开未来的琐碎时态，只有脚下的土地悄悄的说着：今年花会开吗？

我的高中学校作文字篇五

我的学校门口的大路两边有两排大树，它们就像站成两排的保卫，在坚守着我的学校。再走进大门d，有两排花，大朵大朵的花儿，争奇斗艳来迎接同学们。

走进大门，一眼就望见了那颗粗壮的大榕树，又高又大，像一个擎天大柱。

学校的操场上有两排青草地，碧绿碧绿的，用来上活动课，踢足球，打篮球。青草地的周围围了一大圈跑道，这是用来跑步上体育课的，很宽广，很美！

食堂里，同学们跟着老师一个接一个的走进去，食堂很漂亮，特别是食堂中间树干形状的柱子装修得油光晶亮。而且里面的美食让我们有了口福，每天都更换新菜。食堂外面有一排洗手池，上体育课或吃饭前就去那儿洗手。

接下来，我就讲讲我们学校的优秀教师吧。比如说语文杨老师。讲到这里，我觉得她可以用一句话来形容，良好的文化素质包括精深的学科专业知识。而且她非常漂亮，长长的卷发披在肩上，一双水汪汪的眼睛，炯炯有神，一张樱桃小嘴。不过生气的时候很严厉，但只要我们不惹他，她是不会发火的。

这就是我的学校。有优美的环境，可口的美食，优秀的教师，我爱我的学校！

我的高中学校作文字篇六

我们每个人都有一个不能忘记回归的校园。它可能像一座宏伟的宫殿。它可能像一个美丽的花园，绿草如茵，鲜花盛开；他可能只有几个平房，几棵老树，一个小操场。反正他们对你都有美好的回忆。整个校园充满了春夏秋冬的欢乐。

春天，当冬天仍然寒冷的时候，我们学校的玉兰和白玉兰开花了。《木兰花》的朴实中有一丝优雅。散发着淡淡的幽香，每次路过都忍不住深吸一口气。小操场上樱花盛开的时候，一些调皮的同学会用手轻轻摇摇树枝，樱花的粉色花瓣会像雪花一样飞下来。

夏天，外面的蝉鸣和我们房间里的读书声交织在一起，似乎在互相竞争。

秋天是打扫学校卫生最难的时候。不管你扫多久，还是会有很多树叶落在我们眼前。我要到下课才能打扫完。

冬天，最显眼的地方是我们学校的两棵五十多岁的迎客松。它们在春天仍然有一些绿色和生命力。

我可爱的校园真的让我流连忘返。他的同学春夏秋冬都在笑。无论什么季节，我们的校园都充满活力。我爱我的校园！

我的高中学校作文字篇七

冬去春来，万物复苏，百花争艳。让我们走进校园，欣赏一下春天的校园吧！

进入了校门，哇！玉兰花开了，真美丽！我被这纯洁的玉兰花惊呆了！因为是三月，所以都是花骨朵，不要小看这些花骨朵，它们不比那些开了的花朵丑。花尖由红色到粉色，又由粉色到白色。由深到浅，都让人情不自禁地说一个字—————美！它是那么的亭亭玉立，为春天的校园增添了许多的生机！

到教室了。呀！君子兰也开了！红花配绿叶。君子兰的花开在中间，呈粉红色。如果你走进它，醉人的香味就会扑鼻而来，使你感到香气袭人！君子兰的生命力很强，记得上学期快完的时候，我们就停止给它浇水。等一个月后上学了，才去看它，我惊讶得说不出话来：君子兰毫无败之色，依然显现着它飒爽的英姿和顽强的生命力。春天的校园里竟有这样的生命力！

在君子兰的旁边是一盆开了花的牡丹。国色天香的牡丹，在花丛中别显富丽堂皇，娇艳芬芳，真是惹人喜爱呀！

春天的校园就只有景色美吗？我总觉得缺点什么！说着说着，就来到了楼下。咦！是谁把这个脏东西拾起来了呀？是谁把楼道的垃圾打扫得干干净净呀？地面被谁擦得亮堂堂的都能映出人影了？你不知道，我不知道，大家都不知道，也许天上值班的月亮知道！出了教学楼，我看见一位小同学，他见了一片纸屑就随手拾起来丢进垃圾箱；又看见一位一年级小朋友不小心摔了一跤，我正准备去扶他的时候，就已经有人去扶他了，一看是一个六年级的大姐姐；一位小朋友检到了五毛钱，把它交给了值周的老师。顿时，我觉得心头暖烘烘的。咦！这不正是我在寻找的心灵美吗？春天的校园是不能缺少心灵美的！

有了发芽，抽枝，开花才有了景色美；有了团结，帮助，爱护才有了心灵美；有了景色美和心灵美，才有完美的春天，和谐的校园！啊！希望春天的校园永留人间！

我的高中学校作文字篇八

首先印入眼帘的是高大的教学楼。它分四层，是我们上课的地方。有多媒体、实验室、计算机室等，最上面是我们的校风——团结严谨求实创新。

下面说说我们东面的宿舍楼。它是我们新建的宿舍楼，里面住着上百名同学，外面是用红白两种颜料粉刷的，还有我们新建的餐厅，里面也有上百名同学。

我们的平台，它大概有十几个台阶，还是用红色刷的呢！两边还有护拦，让人感觉特别安全。平台上面还有两个花池和一个滑梯，滑梯为同学们带来了许多欢乐，一下课，就有许多同学在滑梯上面玩，一个接一个，到处都是欢声笑语。还有我们的花池，到了夏天，花池里的月季、菊花、玫瑰花/芬芳迷人。

左边是我们的光荣榜，上面贴着许多好学生的照片，他们是我们学习的好榜样，每到星期一，我们还会升一次国旗。只听到一个大姐姐高声喊第一项，出旗，全体立正，敬礼，唱国歌，然后讲故事，最后是宣誓。你看我们升旗仪式是多么的庄严和壮观。

还有我们新建的跑道。原来是土跑道，现在是用地板砖铺成，为我们带来了许多方便。还有篮球架，每到上体育课，同学们就急忙跑道篮球架下打篮球，同学们你追我赶，玩的可开心了。还有跳高、拔河等等。

啊！我们的校园是多么美丽啊！

我的高中学校作文字篇九

来日本之后，我在宇治市立南部小学校上学。南部小学校在我家附近，步行大约15分钟的路程。

学校教学楼是三层建筑物，外表刷成浅黄色，朴素大方。教学楼前面的院子里，摆放着许多花盆，还有一个里面养着小动物的小木屋，供同学们上理科课时观察。

进了教学楼大门，有一间大厅，里面整整齐齐地排列着学生们的鞋柜。学校的教室里是木地板，为保护地板，同学们每天到校后先必须换上自己的软底白球鞋，才能进入教室。

教室有两个门，前门进去是黑板，黑板的右边是“通讯栏”，里面张贴着各种班级通讯。后门进去是一排低柜，同学们的书包就放在那儿。书包柜的上方是“学习园地”，张贴着大家美术课上的作品，供大家课余互相观摩学习。

教室的最前面放着一个燃油取暖器。这种取暖器以煤油作燃料，使用非常方便。要是感到冷，按一下点火按钮，它就会自动启动，不一会儿，教室就变得暖哄哄的了。

教学楼的楼道及楼梯上都画着一条中线，把道路分成左右两部分。来往的老师和同学都各行其道，井然有序。楼梯台阶上画着一些几何图案，还写有相关的数学计算公式。同学们在走路的同时，耳濡目染，不知不觉中就掌握了数学知识。

我的新学校真有趣！

我的高中学校作文字篇十

大自然很美，我的校园更美！不信你看！

春天，柳树姑娘睁开眼睛，长出了一个绿色的小花蕾。草也伸了个懒腰，打了个哈欠，从土里钻了出来。花儿都争先恐后地戴上自己最美的“发卡”，互相攀比谁最美。不仅草和花醒了，河里的小鱼也醒了，燕子回来了。孩子们脱下沉重的棉袄，在这个鸟语花香的世界里欢笑……

夏天，池塘边的大树上，蝉在呼唤夏天。在烈日下，小花小草仍然对着孩子们微笑。树上的叶子逐渐从淡绿色变成了深绿色。池塘里的鱼似乎变得焦躁不安，一次又一次地跳跃，抱怨烈日。女孩们非常高兴，她们穿上彩色的衣服，在树荫下唱着美妙的歌曲。

秋天，花园里的石榴树结满了巨大而饱满的果实。长廊里的葡萄已经渐渐成熟，柿子树上挂满了红灯笼。杏树下也有很多害羞的黄衣小女孩。一群孩子来到花园，他们爬得比对方高，你摘了一串葡萄，我摘了一些石榴，坐在草地上分享食物和快乐…

冬天，雪花在地上打转。孩子们的脸冻得通红，但他们仍然很忙，打雪仗，滚雪球，堆雪人。突然校园很热闹，孩子们的笑声荡漾在校园的每个角落。

怎样？我的校园漂亮吗？欢迎来这里做客。

我的高中学校作文字篇十三

校园不起眼的一小块土地上，安静地生长着几株葱兰。它们挺立在秋日微风中并不摇摆，细细的茎上的六片雪白的花瓣微微向上卷起，任由阳光在其间跳跃。我不由得痴了……

我看见了美——美，原来是一种冲突与碰撞。大雨初歇的水珠，给葱兰平添了几分生气，愈显晶莹纯洁的绿色和白色支撑起的生气，与暗沉的土地以及微黄的秋景一碰撞，便撞出了令人怜爱的美来。这些细小而挺拔的身躯，与一旁几日前被大风吹歪的小树一碰撞，便撞出了使人奋进的美来。我闭上眼，这些花儿便一个个竞相蹦入我的脑海中去，与我课余的疲惫一碰撞，便撞出了叫人惬意的美来。原来，美便是双眼捕捉到的画面中一个事物依次与周边事物和我们心灵相碰的产物。

然若不在校园中，不在公园里，而置身在高楼鳞次栉比的城市的其他角落，还会有如此多而迷人的碰撞，如此多而迷人的美吗？《巴黎圣母院》中，街头卖艺少女爱斯美腊达俊俏纤弱的脸庞、黑色的大眼睛、灼灼的目光、挺拔的身段以及纤纤秀足，想必早已印在大家的心里了，可谁又能说丑陋的独眼敲钟人卡席莫多就没有美丽了呢？美并不满足与它的形式，它也是内在的，是心灵的。两年前的温州动车事故，许许多多温州人半夜排队献出自己温暖的血液；冒着被讹的可能性，不少人也乐于伸出援手；“最美妈妈”、“最美司机”等美称一个个地冠在周围人的身上……人性中的善良与现实中的悲惨痛苦在不停碰撞，总能撞出别样的美来。

花开到盛时自然会败，生活中一件件美好的小事总会结束，难道美仅驻足片刻，终会消逝吗？不，碰撞是不会停止的，碰触的火花是不会熄灭的。曹文轩说过：“美的力量绝不亚于思想的力量，一个再深刻的思想都可能变为常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是美。”是的，美是青春的，我们若是尽好自己绵薄之力创造美，留心身边的美，我们便置身于青春的之美中了。不论美如何改变自己的容貌，不改的总会是它青春的模样。

我回过神来，继续走在校园的小路上。没两步的拐角处，又有几株葱兰盛开在脚边。我只放慢了脚步，并没做停留。我放眼包含它们的全部风景——土壤、小树、身边来去的同学……我要我的心灵与我周围的一切碰撞！

好一个秋日全景，好一种青春洋溢的美！

我的高中学校作文字篇十四

我的学校是一所百年学校，座落与大良镇东康路，比邻梁球居夫人幼儿园。

我的学校建筑造型独特，一座座高耸的楼宇立其中，一条廊的通道把各层年级的课室彼此相连，可说是四通八达，往来通常便利。校门的正中，一块超级大的石碑，横躺在校门口，上书西山小学几个巨副大字，显得气势宏伟，特别壮观、威严。

进入校门后，一个宽阔的大运动场跳入你的眼帘，地面上绿草如茵，一直向远处伸展，里边的是足球场，只见双方的队员相互竞逐厮杀，你来我往，相互堵截、追逐；旁边的跑道上，一队队的田径跑手，活跃在场上，有的训练长跑，有的训练短跑、冲刺，更有的在练习接棒和交棒，彼此不断飞快来回奔跑，像热闹的海洋。

校门的一侧，又是一个绿化带，一行行的绿树，一排排的苗分布其中，使人感到置身于一个绿色世界。再看里边盛开的鲜花，有红的、黄的、白的、蓝的……一阵阵凉风吹来，沁人心脾，很是舒适。

耸立的大楼，不时传来朗朗的读书声，上课的铃声响了，同学们从四面八方有序涌进课室，摆好课本，安静的等待老师的到来我们在老师的精心培育教导下，不断增长知识，学会本领，时刻准备着将来更美好的服务社会，报效社会。

这就是我的学校。

我的高中学校作文字篇十五

大家都觉得只有爸爸、妈妈给我们创造了一个家，而我却有两个家，另一个家我们都会有，可你却没有发现——美丽的校园。

校园的景色很美。走进学校的大门，迎面就是绿色的操场，是同学们尽情玩耍的地方。绿油油的草坪像一块绿色的大地毯，四周是一个椭圆形的红色跑道。每天上午全校同学都在这里列阵诵读、跑操，朗朗的诵读声和整齐的跑步声充斥着整个校园。校园里的一草一木被呵护得十分健康，一排排的冬青被剪得整整齐齐。到了春天，白色的玉兰花优雅地开放着，散发着淡淡的花香，小小的花朵点缀着美丽的花园。

校园里，有我们的“兄弟姐妹”。同学们下课和我们打打闹闹、说说笑笑，就像家里自己的兄弟姐妹，有无数的话说不完，有无数的笑笑不完，也有无数的游戏玩不完。和我的“兄弟姐妹”一起玩耍，是我最高兴，最快乐的事。只要我们在，校园里的每一个角落都是那么地热闹、繁华。

校园里，有我们的“爸爸、妈妈”，老师就是我们的“爸爸、妈妈”。上课的时候我们回答的每一个问题就是在和他们一起聊天。下课的时候我们挤到他们跟前，老师都会摸摸我们的小手，传递着一种独特的温暖。

校园陪着我们一天天长大，在这里我们学到了丰富的知识，在这里我们快乐成长，我爱这美丽的校园，美丽的家。

叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！”

夏天，花草长得更茂盛了。校园里有几个美丽的花坛，花坛中的花儿五颜六色，争奇斗艳。校园里的树木长得郁郁葱葱的。在我们的教学楼前还有一个高大的枇杷树，树上结满了枇杷果。下课了，我们在树下品尝酸甜可口的枇杷果、追逐、玩耍、乘凉……树上的麻雀叽叽喳喳的叫着，好像在说：“给我点、给我点！”

纷纷扬扬的飘落下来，好像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞，地上铺满了厚厚的一层金黄色的地毯，踩在脚下“嘎吱嘎吱”的作响，校园里还有几棵桂花树，每到这个时节，黄的、红的花朵密密麻麻的，香飘四野。

冬天，花草被积雪压得抬不起头来，整座校园变成了银白的世界。下课了，我们在这里堆雪人、打雪仗，尽情的享受着冬天的乐趣。

我爱我的校园，更爱校园的四季，它春、夏、秋、冬伴我成长……

我的高中学校作文字篇十六

春季，不像夏季那般火热，不像秋季那般寒冷，不像冬季那般洁白，春季是最富有诗意的，是最五彩缤纷的。如今，我们的校园又迎来了春姑娘，披上了五彩衣，真是春满校园！

一进校园，小山坡上的晚樱清香沁人心脾。充满了春天的芬芳。晚樱是在春季盛放的，远看那淡粉色的花瓣一丛丛拥挤在一起，犹如一支又大又甜的棉花糖，叫人垂涎三尺。但近看，花瓣硕大，一朵花蕊上几十片花瓣团结一心，互拥互抱，共同做着游戏。花瓣呈淡粉色，一簇一簇，甚是可爱。

走到池塘边，柳树姑娘正在湖中梳洗发丝，准备一展舞姿。柳树是春天的使者，只见她抽出了嫩绿的新芽，那绿色是无法用语言来描绘的，叫人赞叹不已。柳树姑娘在风中舞动着，与风伯伯打着招呼，告诉大家春天已经到了。

许多同学感受到了春天的气息，成群结队在校园中一睹风采，充满了诗意，校园春景更加美不胜收。我随着一些同学穿过操场，来到食堂旁边。“快看，有山茶花！”我随声望去，好几株山茶花挺立在枝头，有的还含羞待放，小巧粉嫩得使我忍不住想上前抚一抚，可有的已傲放于枝头，不与那些羞滴滴的花苞一样，她们亭亭玉立，在枝头上大展雅姿，宛如高贵的夫人一般，艳芳压群。伴随着同学们赏花的阵阵欢笑，校园的春意更浓更艳了。

再走向紫藤架下，抬头仰望，紫藤花更是讨人喜爱，紫得那样晶莹，紫得那样纯净，紫得那样诱人，看着那淡紫的花朵，就有一种清风拂面的感觉，好不舒服。紫藤花长得尤其独特，是春天最具特色的植物之一，爬到顶端在垂下来，因此它的花朵是从上往下长的，顺其自然地垂下来，别有一番风味。它的花朵是上面连着茎的地方长得宽大，越往下越小，越嫩，无比讨人喜爱。远看还以为是葡萄呢，近看又似一串串紫色的风铃，摇晃着。真是太美丽了，为校园增添了一份秀丽又清新。

再往前走，最引人注目的便是石楠，石楠的上面一半叶子是火红的，而下面一半却是翠绿的，叫人惊叹不已。远看似一把红艳艳的火炬，层次鲜明，也是春天里的“一枝花”。

一饱了眼福，可似乎永远也看不够。春满校园，又怎么叫人不喜欢？在这充满诗意、欢笑的校园里，春色更加浓郁，真是春满校园，景怡人心呀！

我的高中学校作文字篇十七

当太阳走出云层，美丽的彩虹出现时，天空不再哭泣，渐渐露出笑脸。于是一群一群的鸟儿从四面八方窜出来，在半空中尽情舞蹈，开着自己的狂欢派对。

妈妈，我真觉得这些鸟儿是在白云上的学校里上学。

它们在云朵上练习各种各样的飞行技巧。如果它们不认真练习，偷偷玩游戏，那它们的老师是要把它们的羽毛拔一根下来的。它们在太阳房里吃饭，沐浴太阳光，吃树上的果子，也吃甜甜的云朵。

然而，雨一下，它们就必须放假。

风大声吼叫着，雨从乌云里跳了出来，雷电在天上扭动身子。这时鸟儿们就从云朵间跑出来，顶着大雨和湿漉漉的翅膀你追我赶地飞回家里。

你可知道，妈妈，它们的家是在树上，在树叶休憩的`地方。

你没有看见它们都跑走了吗?你不知道它们为什么不停下来戏耍呢?你不知道它们要去哪个地方吗?

我自然知道答案。它们和我一样，有一个可爱又温馨的小家，也有温柔的鸟妈妈在家门口，淋着雨，忧心着远处的孩子们。

我的高中学校作文字篇十八

学校大门在早上七点钟声响起的时候打开，下午放学在所有学生离开学校的时候锁门。而且开门关门都是自动控制的。如果学生迟到或放学后不离开，这些学生的名字将显示在学校大门的显示屏上。

上体育课或者去操场，看到操场上坐满了人，就会大喊一声：“大！”操场很快就要变大了，大家都在操场上自由玩耍，不用担心会碰到其他同学。

教室里的玻璃、讲台等东西不能打碎。如果有人在桌子上乱涂乱画，桌子会自动阻止他画画。如果有人乱扔垃圾，垃圾会自动飞进垃圾桶。

上课时，教室会飞到半空中，自动散开，这样就没人打扰我们了，下课后会自动落地。

如果我们想做实验，告诉机器人该做什么。机器人会准备好所有的设备，边做边给我们讲解。

这种学校很漂亮。我相信人类，我们所有人一定会建造这种学校。