四年级春天作文字 四年级春天作文字(汇总3篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级春天作文字 四年级春天作文字篇一

“潜随风潜入夜，润物细无声。”

雨水飘到森林里，落到树叶上，发出“沙沙、沙沙”的声响，好像在说：“下雨啦好开心呀！谢谢你，雨水！”大树淋了这春雨过后，那光秃秃的树枝上长出了一片片碧玉似的树叶。在树下小溪边，有一些动物在休息，小兔在互相追逐、嬉戏，小羊和马儿在吃春雨沐浴下的嫩草。

“春雨贵如油！”

雨水飘到了农田里，这时，农夫在想：哇！好久没下雨了，这场小雨正合我意，禾苗在想：好渴啊！下了这场雨，可以替我解除饥渴，真开心！

雨水飘到了公园里，落到了花朵上一朵朵春花绽开笑脸，拼命吸取雨水。那高贵典雅的牡丹令人陶醉，它们形态各异、色彩丰富，有的像笑脸，有的像绣球，有的艳如红霞，有的白如霜雪。水灵灵的水仙，姹紫嫣红的郁金香，花色迷人，花姿俊美，它们争着在春雨中展现自己最美的姿态。

春天是一个万物复苏的季节，春雨为万物的生长提供养分。知识就像是雨水，是我们成长必不可少的条件，有了知识的滋润，我们才能像春雨中的万物一样茁壮成长！

四年级春天作文字 四年级春天作文字篇二

寒冷的冬天过去了，悄悄地，悄悄地，春姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间。

春天在哪里我禁不住望了望天空；一朵朵像棉花糖似的，我真想飞到天空中咬一口棉花糖，尝尝是什么滋味，它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正，它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉，蓝得温柔甜雅。

春天在哪里。瞧，远处有几棵腊梅，枯黄的树叶都落光了，只有一点带有生机的叶子，一个个丰满的花苞已经发出了新的新芽，像一片蝴蝶在飘舞着，似乎在像我们招手点头。草地上的小草，小小的昂着脑呆出来找春天了。你不让我，我不让你，推推嚷嚷，个个争先恐后的出来了。

春天在哪里。滨河公园里的濑溪河里的河水，春风吹拂着，在阳光的荡漾中，像是小姑娘那蓝晶晶水灵灵的眸子，你看，还有一串串小水泡，说明小鱼也出来找春天了。

春天在哪里。春天在柳树上，我就想起了贺知章写的[咏柳]。微风吹拂着千万条才展开的柳丝，青的草，鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。春风吹拂过，柳条倒映在河水里，心里不禁发出了一股暖流，好凉爽呀。有许多不明的树下有野草。

啊。春天，我找到了，它在天空中，它在树枝上，它在河水里，它在草丛中……

四年级春天作文字 四年级春天作文字篇三

“让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？”这是英国的雪莱写得一句名言。我最喜欢当中的“如果冬天来了，春天还会远吗？”这一小句，它给人们一种乐观向上的精神，在实际生活中，这一小段也应算是真实写照。

在那寒冷的冬天 ，你不要那么悲观，要想着，冬天将过去，温暖的春天将来到。

随着时光的流逝，春天的步伐已慢慢到来，那春天早晨的第一个太阳，是春姑娘柔和温暖的笑脸；那春天的第一缕春风，是春姑娘在大地上开始的第一次飞行。

我爱春天，因为在春天，可以看到大树上嫩绿幼小的芽。看到它们，我仿佛就看到了充满希望充满灵气的小生灵。在我们学校就有两棵高大挺拔的梧桐树，春天的早晨进入校园，一眼就可以看见梧桐树的身影，那大树上的嫩芽毫不比绿树成荫的大树差，那一个个小芽有着它独特的美，独特的亮点。

我爱春天，因为春天是个唤醒万物的季节。春天，小草像“火箭”一样快速生长：春天，小花像小朋友们的笑脸一样美丽绽放：春天，我们像嫩芽一样，为了自己希望拼搏，为了自己的未来加油！

时光匆匆的走了，它带走了春天的气息，带走了春天的美景，但是，它带不走我这颗热爱春天，充满希望的心！