放风筝小学作文字实用

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

放风筝小学作文字篇一

来到公园的草坪上，我看到了花草树木、小朋友们，还有天上的风筝。最引人注目的是天空中飞舞的千姿百态的风筝，有“蝴蝶”、有“燕子”、还有展翅飞翔的“老鹰”……

我们也开始了放风筝游戏。哥哥拿着线轴，让我把风筝举过头顶和他同方向跑起来，哥哥喊“放”的指令，我就放手了。风筝没有像我们想的那样飞上天空，而是跟在哥哥的后面打转，就这样第一次放风筝失败了。

但是我们没有因为失败而气馁。第二次，哥哥接过线轴，我迎着风站好，高高举起风筝，哥哥边跑边侧身看着风筝，一只手握着线轴，一只手轻轻地放线，我们越跑越快，风筝脱手后，哥哥手里的引线越放越长，风筝渐渐飞上了天空。

哥哥和妹妹大喊着：“我们成功了!”

我们又合作着，把另一个风筝也送入了天空。

通过这次放风筝活动，我明白了：团队合作、不放弃就可能取得成功。

放风筝小学作文字篇二

春天来了，孩子们跟着父母去乡下放风筝。

农村多美啊！草是绿色的，树上的小花是盛开的粉红色的。他们在随风起舞！

因为第一次放风筝，孩子们不太擅长放风筝。后来，在父母的帮助下，他们终于把风筝放在了天上。

天空中的风筝形状各异，有的是会飞的燕子，有的是长尾巴的金鱼，有的是五颜六色的蝴蝶

天空中的风筝似乎有生命。看谁飞得高是竞争！孩子们玩得很开心。

过了一会儿，天黑了，孩子们不得不勉强回家。