2023年梦想作文字优秀(3篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

梦想作文字篇一

我有一个梦想，就是成为一个歌唱家。我对音乐有浓厚的.兴趣，老师讲的气息发声、头腔共鸣的要领我都记住了。我非常喜欢我的歌声，尽管有时候我的家人说我唱得不好、甚至唱走调，但是我并不把这些话放在心上，反而越唱越好。我要证明给他们看，我是唱得好歌的。

我还想当一个音乐老师，教学生唱歌。教别人唱歌是一种乐趣，一种幸福，一种荣耀。我很有兴趣当一个老师，这个暑假两个妹妹又回到成都，我学着老师的样教她们唱歌和画画，她们学得认真，天天有进步，我觉得开心极了！

我幻想一旦有一天我当上了音乐家，一定会有很多的学生来我这儿拜师求教。我会把只有初步唱歌兴趣的孩子，一步一步培养成具有浓厚兴趣的小歌星。我会运用唱歌的技巧和方法，把孩子们培养成歌唱家、音乐家。到那时，有人问我：“你为什么把学生教得那么好？”，我笑着回答：“培养兴趣最重要，兴趣培养好了，才能学得好”。我要把所教课程的视频放到网上、登上电视，这样，想学声乐，却付不起钱的人，就能在网上、电视上学习了。

我还想当一名钢琴家。每当我听到我的钢琴老师弹奏钢琴的声音是那么动听、旋律是那么优美，就像奔驰在茫茫草原、穿梭在蓝天白云之间。我想：总有一天，只要我往钢琴一坐，随着指尖在琴键上的跳动，就能飘出一首首最美妙的曲子，让人感叹不已，羡慕不已！

音乐能带给人生最大的快乐，音乐是生活中的一股清泉，音乐是陶治性情的熔炉。

我还想当一名科学家。我们享受着层出不穷的科技产品，生活越来越好，越来越美。假冒伪劣商品经常发生，能源匮乏的问题越来越严重。我要探索科学中的奥秘，运用我的聪明才智，去发明、创造出非凡的产品，解决人类生存、生活中的难题，造福人类。

我想，我们伟大中华民族也有梦，那就是中国梦：“繁荣富强，不怕欺凌，永远幸福安康！”

仅管实现梦想的过程漫长、道路曲折，会有挫折和磨难，但是我不怕，从眼前做起，我要通过不懈的能力，一步一步地去实现我的梦想。

梦想作文字篇二

三天后我看到了蔡鹏程，看他的脸色知道他这几天肯定也不好过。

在后来的日子中，我，老高，蔡鹏程没有去过篮球场了。我们三个不约而同的一起去自习室。也很少女生送给蔡鹏程情书了。蔡鹏程没有告诉我当晚他的事情，我就自然也没有讲我爸撕我画的事。

日子还是继续，中考倒计时从三位数字变成了两位数字，我们变了，真的变了。

时光不仅仅可以改变人的容颜，也可以磨平人身上的棱角。

班主任没有对我们的变化感到惊讶，因为这都是她一手策划的。

我很少画画了，因为一张张的画纸都变成了参考题。我没有办法去改变这个残忍的现实，所以只能接受它。

至今为止，我都没有粘好那些碎片。因为我知道，粘好了，也不是从前的样子了。我也知道从前的苏北早就面目全非了。

我、老高、蔡鹏程。我们座到了前排，但是这并不是我们想要的。我们想要的，好像就在那一夜被现实掠夺了。

得非所愿，愿非所得。

一天的中午，老高把我和蔡鹏程叫到学校的天台。

这个天台有我们很多的回忆，以前我在这里写过生。蔡鹏程在这里给我们哼他新作的曲子。这里是我们梦开始的地方。如今也是梦死亡的地方。

“苏北，毕业后还画画吗？”老高没有看我，直接问道。

“画！”我想都没有想的回答道。

“你呢？蔡鹏程”老高又问道他。

“我不知道。”蔡鹏程声音很小。

我们三个之中蔡鹏程是变化最大的，我看着这样他有点心痛。

“我，苏北热爱画画，绝不轻言放弃！”我对着操场很大声的喊着，想鼓舞一下蔡鹏程。

那天蔡鹏程在天台的墙上画了一很漂亮的音符，我在他旁边画了三个男孩子，老高则在旁边留了一句话：

梦想万岁。

梦想作文字篇三

每一个人都有自己的梦想，我也不例外。

我的梦想，不再是儿童时代那种想象有一枝马良的神笔、漂亮的五彩花……幼稚的想法，而是随着年龄的增大，想法逐渐科学，有实践目标。

行了，我也不卖关子了，就给大家明说了吧。

我的梦想就是想当一名老师，因为我很佩服老师们的才学和勇气。

说起老师们的才学，那可不是吹的，几乎世界上的知识都能让它们一一讲解。有的老师精通历史，能从炎黄二帝，讲到第二次世界大战；有的老师精通语言，能把一句简简单单的“你好”，翻译成几百种外国语言。所以，每个人都是我们的老师，每个人都有我们学习的地方。

当然，老师还是非常有勇气的，有人会质疑：“老师怎么会有勇气呢？”因为大部分老师都是女士，而女士因该是比较腼腆，不爱说话的，但是老师们却很“胆大”，能够站在讲台上侃侃而谈，实在令人佩服。

如果是我的话，别看我是男孩，平时大大咧咧的，站在讲台上一定会一句话都不会说了呢，就像徐庶进曹营——一言不发。

这就是我的梦想，你呢？