我的烦恼小学作文字(六篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

我的烦恼小学作文字篇一

我有一个粉红色的小笔记本，它是我的小伙伴，每次我有不顺心的事情或是与同学们发生不愉快的事情，我都会向它倾述我的烦恼。

可是，最近我发现我的笔记本被人掀开过，我心想是不是我写过没有盖上呢？可能吧，哎，我这记性可真差啊！我就这样糊里糊涂的认为我的记性差。

在一次妈妈与我的对话中，妈妈说漏了嘴，妈妈说：雯雯，你是不是这次考试没考好呀！突然我一慌，问道：妈妈你是怎么知道的？妈妈不说话，只是用那双充满凶巴巴的眼神看着我，转身回到了房间，我坐在沙发上想，是谁告诉妈妈的？我左思右想，始终猜不出是谁。

在几天后的一个中午，我放学回到家中，趴在小书桌上写字，我总觉得不对头，心里感到不安，我打开抽屉，从中拿出我的小笔记本，我发现笔记本被调动过。本来笔记本上面有一个蝴蝶发贴，可现在它被遗落在抽屉的角落里，我知道一定有人动了我的东西，于是我跑到厨房问妈妈，是不是你们偷看了我的日记的？妈妈说：是的，那不叫偷看，你的事我们有权利看，你现在还校有些事情你还不懂，哼，我很生气，跑到房间，气的中午饭都没有吃，哼，说什么为我好，分明就是不尊重我，

我很讨厌妈妈偷看我日记，以后我再也不能与它—笔记本叙述我的烦恼了。

我的烦恼小学作文字篇二

烦恼多多，多多烦恼，虽然我不想有烦恼，但烦恼怎么也甩不掉……

烦恼一：瘦

人说，苗条的人才漂亮，可是，我好像“苗条”得有点过火了耶，同学都说我是干豇豆，为此我很烦恼。有一天，有个同学拿我开玩笑，对我说：“我好想把你吃了哦，虽然我不怎么喜欢吃蔬菜，但是看起来你蛮好吃的嘛……”我狂晕……哎，什么时候才能胖一点呢？烦哪……

烦恼二：老妈的声音

哎！说来惭愧，每次上网都得偷偷摸摸的，还得特别小心翼翼地把耳朵竖起来，特别担心老妈的声音突然响起。就说今天下午吧，只上了两节课，我回到家，老爸在开家长会，老妈自然还没回家。我的手爪爪又痒起来了，便向电脑熟练地伸出俺的……我知道，老妈在5点半之前是不会回来的，因此我开始还玩得放心自如……已经5点半了，我的第六感告诉我耳朵应该发挥作用了。只要一有脚步声，立即从窗户去看看，如果不是，便继续玩我的游戏。“咳……”糟了，耳朵里传来老妈的声音。感觉器官特敏感的我手忙脚乱地关掉qq堂的窗口（因防备老妈的突然袭击，只好用窗口模式）和我正挂着的qq，连忙来到我的房间装模作样地看书。哎！我的那盘游戏胜利就像水中的月亮，看似很容易捞上来，结果却被老妈的声音所……哎，老妈可恶的声音……

……

烦恼多多，多多烦恼，虽然我不想有烦恼，但烦恼怎么也甩不掉……

我的烦恼小学作文字篇三

如果有人问：一周中你最喜欢的一天是哪一天？相信大多数人都会回答：周末！相反，我讨厌星期天，因为我不仅要面对英语和语文三面夹击，还要一直去各种补习班。另外，老师作业很多，我等不及时间永远留在学校了。

周五下午一放学，就要坐车去上奥运课，连吃饭的时间都没有。晚上八点，我从补习班回来，腰酸背痛。我只想躺在床上休息一会儿。我爸看到了，就说：“赶紧写作业吧，对了，明天奥林匹克课写作业。”但是我别无选择，只能熬夜到12： 30在。完成我的作文

周六早上，我被妈妈从床上拉了起来。我看表时才六点钟。于是我又躺下，却被一堆衣服吵醒。我只好起床去上课，中午吃米粉，然后去上语文课。语文课结束后，我马不停蹄地去上英语课，然后又去了一个班上数学课。折腾到晚上九点多，回到家倒在床上，不想动了。

周日要听英语30遍，口语发微信群。我因疲劳而嘴抽筋。

最后我妈让我写作文，题目是《快乐的星期天》，但是我一点都不开心，我要造反！于是我重写了《我的烦恼》。

唉，这个该死的周末真烦人！

我的烦恼小学作文字篇四

烦恼？相信每一个人都有，大人有大人的烦恼，小孩有小孩的烦恼，我也不例外。

首先，我最大的烦恼就是写诗歌。因为写诗歌需要押韵，令我十分头痛，总是要绞尽脑汁，需要反反覆覆不停的念着。文章是否通顺流畅？怎样才能写出一手好诗？我真的很佩服唐朝时代的李白和杜甫，能写出那

么优美的诗句，想必他们一定是饱读诗书，才有这样非凡的成就。

其次，我的烦恼就是背论语。因为不了解它本身的意思，所以背起来显得格外吃力，使得我头昏脑胀。背课文我还没问题，但是背论语真是一门难题啊！

至于我的烦恼还有很多例如：写作文、考试…等。烦恼太多有时也解决不了，而很多都是不必要的烦恼。对于我目前最大的烦恼而言，诗歌写不出来就多看一些有关新诗的书籍；论语背不好就多看一些古文，这样问题不就解决了吗？每个人都有烦恼，但烦恼是解决不了问题的。

因此，我们一方面应该要面对烦恼，努力寻求解决之道；另一方面让自己快乐一点，不要常自寻烦恼，才是上上之策。

我的烦恼小学作文字篇五

今天，当我又坐在自己的书桌前面，手中拿起一支笔，面对着一张白纸，准备写周记的时候，我的烦恼就开始了。

今天，风和日丽，和煦的阳光照耀着大地，十分暖和。我坐在椅子上，耐心地思考着周记的内容。本来，周记的内容是十分广泛的，可这一次的周记对于我来说，则恰恰相反。写天气景物吧，前不久刚写过，显得没有新意；写人物吧，那么又写谁呢；写事物吧，可是我最近又没有看新闻，外面的东西我了解的太少了，况且我也没有发现什么新鲜事。

我开始有了点儿着急，迫切地希望抓住一点灵感，但是，越是着急就越是想不出来。我意识到了这点，逐渐放松心情，既然今天发生的事都不新鲜，那么就试试回忆一下以往发生的事吧。于是，我望着天花板，又陷入了深深的沉思中去了。

似乎之前的思考影响了现在的思绪，我的思路好像交通堵塞了，以往的事情我一点都记不起来了，这让我怎么办啊？即使我左思右想，冥思苦想，也都想不出一丝头绪来。由此，也更加深了我对“绞尽脑汁”的领会。

正当我为这篇周记而大大发愁的时候，突然，我有了灵感，这不正是一次很好的经历吗？我可以把这件事写成一篇周记呀！于是，我紧紧抓住这丝灵感，奋笔疾书，写下了这篇周记。

通过这件事，我想到了一句名言“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，看来，我还得更加留心观察少生活中的点点滴滴啊

我的烦恼小学作文字篇六

说起我的烦恼，还要从练字说起。

每天中午，过了午休时间，就是学校规定的20分钟的练字时间。

那天是星期三，我像往常那样拿出习字册、钢笔、钢笔擦就开始练字。老师在教室内转来转去，我就怕老师说我写的字不好，所以遮遮掩掩的不敢露出来。你说怪不怪，往往是越担心什么，就越来什么。不一会儿，老师就转到我那儿了，看了看我写的字，紧锁双眉，有点生气地说：“我看你的字是一天不如一天了。”我感觉我的脸当时比锅子里烧开的热水还要烫，比香山的枫叶还要红。恨不得找条地缝钻进去。

说来也巧，下午放学一回到家中，没上班的爸爸就催我快点做作业，还在一边监督着我。我写了还没有五个字，爸爸就怒气冲冲地说道：“写字要好一点儿，你看你一天不如一天写的好了。”

唉，今天是怎么了，挨批评不说，竟然连说的话也是惊人的相似，我真怀疑是他们串通好了的。

可是现在，虽然我的字不能算太好，但比起以前，那就算好多了。我从不会写字到写的字让人难以认识时，我的妈妈一直鼓励我，说：“现在写不好字不代表以后也写不好，只要你不断努力、不断提高，终有一天，你的字会写的很漂亮的。”妈妈相信我，我也不能就这样一直下去，一定要像妈妈说的那样，不断努力！

我一定要更加努力，要改掉纠缠我这么多年的烦恼！