2023年我成功了什么什么作文字(模板九篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我成功了什么什么作文字篇一

可妈妈脸一沉，说：“先背完诗再跟我说。”我只好扫兴地回到房间，读起书来。

我无精打采地读：“子曰，学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知知而不愠，不亦君子乎。”好烦人啊！出去玩的希望破灭了。

“错！”妈妈说，“你把‘yue’字读成了‘shuo’”。

妈妈的耳朵真尖！

我又读了十几次，把这首小古文读得滚瓜烂熟了，就开始试背了。“子曰，学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来……。”当我背到“人不知知而不愠”的时候，脑子好像堵车了一样，那些字好像在和我玩捉迷藏，而我束手无策了，只好再读几次了。

突然，我想到了一个方法，我可以背完一句再背一句。

试一试，啊！不行啊，这句接不上那句。我把方法改造一番，先反复读一句，直到可以背下来，再背下一句。

“哦！真的行！”我叫道，“一句一句地背，完全可行。”

就这样，我运用自创的方法，背完了小古文。

费了一番功夫，我终于成功了！

我成功了什么什么作文字篇二

“学如逆水行舟，不进则退！"我终于明白了这句话的含义！

记得在以前我的成绩总是名列前茅，十分优秀，这也使我有了自满的心里，我本以为这样就够好了，在一次考试前放松了学习计划，可是排名下降了好几名，我没复习，把时间和精力都放在玩和看电视身上。我深为自己的这个过失感到惭愧，可看到卷子上那鲜红的大叉我的心情陷入了低谷。

怎么办，成绩这么差，怎么和家长交待！“哎！”我战胜了一切胆怯，如实交待了一切“罪行”，奶奶非但没有怪我只是温柔的安慰了我，顿时我更惭愧了，觉得对不起奶奶。

自从这件事以后，我制定了学习计划，也不贪恋电脑和手机，也不成天出去玩了，完成作业以后，复习前几课，预习后一课……

不出我所料，我这次期末考试考了第一名。

学习会有困难和坎坷，但只要找到解决困难的方法，掌握自己对考试的信心与勇气，这些就足够了，你们觉得呢？没有困难的生活多无趣，没有战胜困难的喜悦，没有坎坷的生活多平凡，生活需要困难和坎坷。这样的生活才会婀娜多姿，绚丽多彩。学习也一样，只要努力就会有回报，自己要有付出就会有收获。

我一定会逆流而上的！

我成功了什么什么作文字篇三

成功是属于每一个人的，只要你努力了，就一定会有成功；只要有恒心，就一定有成功。成功是靠我们自己的双手得来的。

记得四年级的时候，我写作文的水平差及了。那是星期天的晚上，我回到了学校，我把作文本交给老师看。过了一会儿，老师连忙叫我上台，给我指点哪些地方错了。因为写得太差，所以要重写。

我把作文写好了以后，上台交给了老师。老师看了以后，勉强地点了点头。然后对我说：“要想写好作文，必须做到这几点。一，要先冷静下来。二，要想好题材三，要认真地去对待。四，写完后要修改。修改完后还要读一读。”我把老师的话深深地印在我的心里。

星期一的早上，老师让我们写一篇作文。等作文的成绩出来以后，我发现我的作文得了九十分，而不向以前那样七八十分。这时，我的心就像一朵小花苞开放了似的开心。

这时，我终于明白什么是成功。我情不子禁地说了一声：“我成功了！”成功是靠自己努力得来的，只要你付出了汗水，就一定有成功。

我现在只想说一句话：“不经历风雨，怎能见彩虹！”

我成功了什么什么作文字篇四

徐泽恒

今天，我在厨房里问妈妈：“妈妈，今天我也想像你一样，在厨房里炒菜，看着火和上面的菜，它看起来可好玩、可有趣、可简单了，你可以教一教我吗？”

妈妈说：“炒菜也不容易啊，你真的要学炒菜吗？”我坚定地回答妈妈：“真的！”妈妈看着我说：“好，我就教一教你，你一定要好好学习炒菜哦。”

妈妈把铁锅放到灶台上，打开火，火从灶台里喷出，像一朵朵火红的红莲花一样，盛开着，发出了微弱的亮光，真是太好看了，太美了。

我看着看着，沉浸在其中，仿佛我就是那一团火焰，风一吹，我便摇晃起来，我被风吹得猛烈起来了，渐渐范围扩大，渐渐的燃烧草地……过了一会儿，妈妈把我从幻想中拉了出来，我才想起我要学习炒菜。

我听着妈妈的建议，一步一步地做。我先倒下金黄的油脂，金黄的油在铁锅里跳来跳去，我放下土豆，不停地翻炒翻炒，再翻炒放下雪白的盐，继续翻炒翻炒再翻炒，再放下青椒红辣椒，继续翻炒翻炒再翻炒。

我用铁锅铲铲起了土豆，咬了一口，真香！我学会了炒菜，真令人开心。

我成功了什么什么作文字篇五

上个星期一，上午我爸爸说：“我们一起去喂鸽子吧，”我一听，这件事肯定很有趣。

我们做好准备，便要出发了，我们坐上了公共汽车，过了一会我们就到了喂鸽子的地方。

到了广场，我看到了许许多多的鸽子，有的在地上找食物，有的在灯上一动不动的左顾右盼，脚下有两只鸽子在抢食物，真是太热闹了。

爸爸很快得买了一包鸽子吃的食物，我先往手上到了一点，把手伸直，等着鸽子飞到我的胳膊上，不一会，一只灰色的鸽子拍动着银色的翅膀，在我眼前飞了一圈，慢慢的落在我的胳膊上，我先仔细地观察这是一只美丽的鸽子，它的嘴尖尖的，光滑的羽毛，在阳光下还闪着光呢，吃的样子很有趣，它低头啄一下，就看我一眼，好像在试探我，等它确定我不会伤害时，才安心地低头吃起来。

鸽子吃完了，我手心中的鸽食便轻轻地飞到我的肩上了，然后我又快速的在手心到了一些鸽食，又飞回到我手掌上了，用尖尖的嘴来吃，我的手很痒，然后我还是坚持着让鸽子吃完，吃完了它才飞走，望着飞走的鸽子的背影，我高兴极了。

今天，我见到了各种各样的鸽子，真是太有趣了。

我成功了什么什么作文字篇六

在我四年级的时候，遇到了许许多多的困难。但是我总把一道道难题解出来，但其中有一道题给我留下了深刻的印象。

那是在夏天的一天中午。门外下这倾盆大雨，远远的景物一片朦胧，雨点敲打着大地。我正坐在桌子旁思考着一道难题。那是个长方形组合体，叫我们求钝角三角形的高。智商不太低的我，竟不知从何入手，这使我很惭愧。门外豆大的雨劈头盖地的砸在窗户上，马路上像开了花似的。我早遍了所有参考书，可还是解不出来呀！我催垂头丧气的想。

忽然，我灵机一动，把高设为未知数，把长方形折唯一半，等于长方形的面积。这道题实在太深了，因为未知数太多。

正当我十分疑惑的时候，想起前几天老师给我们讲的应用题。哎，解法不是一样吗？我努力地回想，再反复思考这道应用题，一步一步地解下去。哎呀，我再次遇到了困难。窗外的雨点没有像刚才那样狂暴了。

我翻开笔记本一看，这相似的题目爸爸也讲过了。我重新算了一下，证明是对的。哇我成功了，我成功了。我从心里面喊出来。窗外的雨停了，连太阳也露出笑脸。

成功给我带来微笑，也给我带来无限的遐想。我从中懂得了一个道理那就是：无论遇到什么困难都要迎难而上。最终就有成“成功”两个字。

我成功了什么什么作文字篇七

张童予

每当我完成一个自己觉得很难的任务，我心里就会想“我成功了”。比如学习骑自行车。

在我六七岁的时候，我还不会骑自行车，因为我胆怯，我刚一坐上去，就感觉要掉下来，所以我不敢练习。然而有一天我完成了这一项让我觉得像军人中的指挥官下发的命令一样艰难的事情——骑自行车。

本来学习骑车没有一点头绪，奶奶一看，问：“你怎么了？看起来好像有心事。”我回答：“奶奶，我不知道该怎么骑车。”奶奶一听马上就放下手中的家务，带上我和我的自行车一起到楼下的空地上。

奶奶说第一步，先把一只脚放到踏板上；第二步把另一只脚放上去，最后再使劲蹬车子。我鼓起勇气按照奶奶的方法试了试，第一次失败了，第二次又失败了，第三次我好像快要成功时，心里一开心，不仅没成功，还撞到了一个人。我不顾疼痛，马上爬起来，说：“对不起，对不起，我不是故意的。”说完心里慌慌的，以为她一定会很生气，可是她不仅没生气，还对我说没关系，然后她又玩起来。

她这么一说，我有些震惊，在那里傻傻的站了好久，直到奶奶叫我，我才缓过神来。终于，那一天我学会了骑车。

我明白了，只要努力就会成功，所以小朋友们，不要在该努力的时候选择放弃，加油。

我成功了什么什么作文字篇八

“成功之门不会向你走去，但你可以向成功走去”是的，每个人都有成功的经历，但有一次成功的经历对我来说却有着不同的意义……

去年的暑假，在我三寸不烂之舌的游说下，爸爸终于答应带我去泰山。

三天之后，我们一家来到了泰山脚下，望着巨人似的泰山，不禁油然升起了一股挑战感，我一个箭步冲向了峰顶。

经过多次“涉急溪，过险坡，穿密林”之后，我来到了半山腰，看着远处的田野、村庄，我的信心更足了。我转身向山峰跑去。

又是一片荆棘丛，我毫不在意地迈了过去，谁知，脚被划破了，剧痛刺激着我，我开始想打“退堂鼓”了，回头看一看爸爸妈妈，他们微笑着注视着我。我的心又一次鼓足了劲，向前跑去。

所谓“山路十八弯”，我沿着前人踏下的一条崎岖的小路走着，可越走越累，脚上相灌了铅似的。突然，眼前的一幕……

晴空霹雳！两块巨石飞来横祸似的拦在我的眼前，我向前一撑，不行；第二次，我不顾疼痛，奋力向前跑去，用双手用力一撑，完美地跳过了巨石……

终于，“功夫不负有心人”，我登上了泰山，俯瞰着山下甲虫似的小汽车，田野，一股成功的喜悦冲溢着我的肺腑，我情不自禁地大喊：“我比泰山还高！我成功了！”

我成功了什么什么作文字篇九

星期三上科学课的时候，老师让我们做玩具小电话。同学们都拍手叫好，老师却神秘地对我们笑了笑。

当我们拿到科学学具袋时，同学们都很惊讶：里面有各种穿插杂乱的电线，还有一个小小的铝电池，这是用来接电的，还有一个电动话筒。我们拿出来所有工具后，就开始动工了。我们按照说明书的方法来做。在我们手忙脚乱的同时，有人受不了了。他们对老师说：“老师，这是什么玩意儿，怎么这么难？”老师到啥都没说，静静的站在讲台上。

15分钟后，班长做好了。老师先夸了夸班长心灵手巧，对我们说：“你们看班长都可以，你们为什么不行呢？那是因为你们不够冷静，而且一遇到困难就认输。相信自己，你们一定行的。”

被老师这么一说，我们士气大增，怀着自信的心情做属于自己的电话。我插完最后一根导线时，我成功了！我成为了全班第二个完成的人。

接着越来越多的人获得了成功，当然他们也都很开心，在那里叽里呱啦的打电话呢！

这节科学课，我第一次尝到了成功的滋味！