质量兴县工作总结

小编: 曹czj

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。相信许多人会觉得总结很难写?下面是小编为大家带来的总结书优秀范文,希望大家可以喜欢。

质量兴县工作总结篇一

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

 

一、2021年全区招商工作情况

2021年,在区委、区政府的坚强领导下,各级各部门抢抓机遇,凝心聚力,攻坚克难,扎实工作,招商引资工作稳步推进。

(一)引资总量保持增长。全年实现招商引资总量xx亿元,同比增长xx%,超额完成市下达的xx亿元的年度目标任务;
其中,工业引资xx亿元,同比增长xx%,占总量的xx%;
外商直接投资xx美元,同比增长xx%。

(二)招大引强有所收获。2021年,全区新签约项目xx个,协议投资总额xx亿元,全部投产后产值达xx亿元。其中亿元以上项目xx个,占项目总数的xx%。xx个项目中,工业类项目22个,现代农业类项目xx个,现代服务业类项目xx个。2021年,全区在建亿元以上工业项目xx个,协议投资总额xx亿元。投资总额达10亿元以上项目3个,xx公司的项目占全部在建项目投资总额62.4%;
xx集团投资新建的xx项目等一批投资5亿元以上的重点项目开工建设或即将竣工投产。

(三)园区集聚逐步增强。五大园区承载能力不断增强,项目吸附力不断提升,招商引资主阵地功能逐步显现。2021年签约的xx个工业项目中,落户五大园区的有xx个,占项目总数xx%;
xx个项目投资总额xx亿元,占整个签约项目投资总额的xx%。工业园xx项目的落地倒逼产业规模逐步壮大,产业上下游企业逐步集聚。

(四)项目推进务实高效。定期梳理更新重点在谈和签约项目的进展情况,通过个案指导、会议调度、现场推进等多种方式加强项目调度。多次召开招商项目供地会商会,研究落实项目供地指标,有效保障了签约项目用地需求。通过举办园区项目开工仪式,邀请乡镇园区和区直单位观摩,有力带动了全区面上项目整体推进步伐。

(五)营商环境不断改善。建立区负责人领衔推进重大招商项目和联系重点企业制度,协调解决项目推进和企业生产经营中遇到的困难和问题,靠前服务。政务服务环境持续优化,建立全方位公共服务清单和中介服务清单,精简审批环节、优化办事流程,加快推进“互联网+政务服务”,为企业提供了更加便捷高效的服务。

二、今年1-3月份招商工作情况

2022年,市下达我区招商引资总量任务xx亿元,工业xx亿元,xx个工业大项目和xx个现代服务业大项目以及外商直接投资xx万美元。1-3月,全区招商引资到位资金xx亿元,高于市下达目标任务序时进度xx%;
工业到位资金xx亿元,超序时进度xx%;
外商直接投资xx万美元,高于序时进度xx%。

1-3月,新签约亿元以上项目xx个,协议投资额xx亿元,全部达产后产值预计xx亿元。其中工业类项目xx个,现代服务业类项目xx个,1-5亿元项目xx个,5-10亿元项目xx个,10亿元以上项目xx个。

1-3月,全区重点在谈项目xx个,其中工业类项目xx个,现代服务业类项目xx个,现代农业项目xx个。全区在建亿元以上工业项目xx个,协议投资总额xx亿元。其中投资总额达10亿元以上项目xx个,5至10亿元项目xx个,5亿元以下项目xx个,全部在建项目投资总额xx亿元。

回顾一年的工作,成绩来之不易,这主要得益于区委、区政府的高度重视和正确领导,得益于全区上下的共同努力,得益于广大企业家以及社会各界的支持参与。

在看到成绩的同时,我们也要清醒的认识到,当前招商引资工作中仍存在一些突出问题,主要表现在:少数单位招商意识有所淡化,多数在谈项目洽谈周期过长,营商亲商环境还有待进一步优化,招商队伍专业化知识和素养亟待进一步提高等等。

面对困难,我们要着力健全高质量招商引资工作体系,全面掌握重点行业、重点领域、重点企业发展状况,着力健全招商体系,坚持专业化、精准化招商引资,用好龙头企业资源,实施以商招商、代理招商、以企招商,努力提高招商成功率。要支持骨干企业做大做强,大力培育中小微企业,打造优质企业集群,形成梯次发展的良好格局。。

同志们,招商引资是xx高质量转型发展的动力所在、希望所在。希望各地各单位严格按照区委、区政府的工作部署,精心谋划、科学安排,紧盯今年招商任务,落实好工作措施,再掀招商引资工作新高潮。

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质量兴县工作总结篇二

1、各学校把提高教育教学质量工作做为中心工作来抓。2013年以来,各学校根据《河北省中等职业教育教学质量评价方案(试行)》的通知要求,均成立了以校长为组长的评价领导小组。学校领导高度重视教学管理工作,更新教学理念,加大改革创新力度,完善学校发展规划,把学校教育教学质量的提升作为学校的中心工作来抓。完善教学常规制度,加强教学研究,积极改进教法和学法,很抓教学常规的督查。邯郸市职教中心狠抓教学管理制度的建设和落实,加大教学环节的督查和量化考核,进行阶段性教与学的质量检测,充分调动了教师工作积极性,教学质量大幅提升。峰峰矿区职教中心学习衡水中学模式,教学常规管理精细化,通过“教学六认真”,加强过程管理,进行三种教法改革,提高课堂效率,以“四定、五必须、六备”加强集体教研,开展教学节、“四课”提高教师教学艺术。武安市职教中心实施“十二字教学方略”、“能力本位项目化六环节”课堂教学模式改革,取得明显效果;临漳县职教中心实行集体备课和听评课、公开课制度,每周二下午集体教研,听评课,互听互评,相互交流,创新教学教法。

3、加强教师培训,提高教师队伍素质。各学校支持教师学习进修,有计划地开展教师政治、业务学习,组织参加各类比赛,重视中青年教师培养,教师培训档案健全,教师综合素质得到进一步提高。武安市职教中心通过实施“双百工程、青蓝工程”,打造“双师型”队伍,促进青年教师成长,省级以上培训62人,出国培训6人,80%专业教师取得高级工资格,20%取得技师资格,该学校教师在课堂教学改革和教师专业技能比赛中成绩优异,共有100余人次荣获国家和省级“创新杯”教学设计和说课大赛、信息化教学设计和说课比赛、教学艺术创新等各类大赛一、二、三等奖,涌现出一大批教学名师和省、市级教学能手,省级科研课题结题12项,国家级课题立项2个,教学质量显著;鸡泽县职教中心王静敏老师,利用优美的课件进行教学,通过丰富的知识内容和反复的演示使学生充分理解,利用引导、探究教学方法,层次清晰,教学效果明显;涉县职教中心积极组织教师参加各类教学比赛,有45名教师获得国家、省级奖项,其中国家级一等奖22项,二等奖4项,编写校本教材41本(门),科研课题结题18项;峰峰矿区职教中心组织教师参加国家级骨干教师培训17人、省级培训22人、市级培训34人,促进了教师素质的整体提高;曲周县职教中心刘红芬老师爱岗敬业,带病坚持工作,课堂设计合理,各个环节紧紧相扣,渗透德育教育,运用多媒体和情景剧开展教学,生动直观,使学生身临其境,学生参与率高,课堂气氛活动,收到了很好的教学效果,教学任务完成的出色,感人至深。

4、专业围绕市场需求设置,注重特色专业建设。学校积极开展市场调研,以市场为导向,主动适应本地产业结构调整,对接相应行业,统筹规划学校的专业发展,加强特色专业规划建设。鸡泽县职教中心根据县情,进行专业建设调查研究,确定农学、建筑为该校特色专业;磁县职教中心从地方经济的实际需要出发进行适时设置和调整,该校的焊接工艺、煤炭综合利用、机械制造三个专业特色明显,毕业生取得中级职业资格证书率达96%;邯郸市职教中心汽车运用与维修专业是国家级“高技能紧缺人才培训基地”、国家汽车运用与维修专业示范性实训基地,被河北省教育厅确定为中等职业学校学生汽车运用与维修技能大赛定点单位;永年县职教中心电子电工、数控专业强劲,数控技术实训基地为省级实训基地;武安职教中心的加工制造特色专业(含焊接技术应用、汽车应用与维修方向)是国家三部委批准的重点专业;涉县职教中心的农林畜牧专业、成安县职教中心的数控技术应用专业等等。这说明越来越多的学校注重结合自身的特点和优势,打造特色品牌专业,形成各自的专业特色和集群专业优势,走“特色”发展之路。

5、探索校企合作新模式,实现校企深度融合。学校始终坚持“工学结合、校企合作、顶岗实习”的人才培养模式,突出职业教育办学特色,注重校企合作和校外实训基地建设,强化实训实习教学环节。邯郸市职教中心建立了双赢的校企合作办学模式,建立了由学校领导、企业领导、行业协会、教学骨干等组成的专业指导委员会,从职业岗位需要出发,以职业能力培养为目标,引入企业岗位标准,建设“校企合作、以岗为纲、工学结合”的人才培养模式。目前该校学生的实习单位从区域上主要是邯郸本土企业99家,扩大到北京企业19家,天津企业8家,实习单位共计133家;邱县职教中心大力加强实训基地建设,杏鲍菇培育基地是我市一大亮点,自2008年以来已投资930万元,年产杏鲍菇1600吨、年利润400万元,可满足1200余名学生进行实训实习,每年为社会培训食用菌技术人才3000人次;成安县职教中心开门办学,与高校、企业捆绑发展,与高校联办,进行学术交流,与企业联办,享用企业的技师、实训资源,订单培养,服务就业,通过校企合作,不仅实现了专业与产业的高位对接,使双方资源共享,优势互补,同时,也推进了学校特色专业建设,促进了学校跨越式发展。

7、对口升学工作积极主动,成效显著。各学校领导高度重视对口升学工作,建立备考迎考指导机制,成立考务小组,研究考试大纲和模考试题,分析对口高考命题趋势,召开学科分科会议,探讨各类复习课型,研究全面提高学科复习效率,每年组织两次以上的三年级模拟考试,及时对模考成绩进行统计与分析,找准问题,分析原因,提出建议。组织召开对口高考信息研讨会,通报和交流相关高考信息。20xx年,我市2365人参加对口高考,上线人数2284人,其中本科上线人数718人,比2013年增加104人,占参考人数的,占全省本科招生计划3580人的,名列前茅。武安市职教中心本科上线411人。武安、矿区、永年、磁县、成安、曲周、涉县7所职教中心本科上线人数较去年均有增加。

1、教师队伍结构不尽合理,“双师型”教师人数较少,特别是东部县的教师结构不合理,教师年龄大,青年教师和专业课教师偏少,教师培训力度有待加强,在一定程度上制约了教学质量的进一步提高。

2、生源不足,招生困难。在校生人数少,生源质量差,多数县教育行政部门对职教中心招生重视不够,招生制度不科学合理,严重制约学校的发展。

3、一些学校实习实训设施设备教学设备相对落后,利用率低,有专业设备闲置现象。

4、有的教科研工作、教研活动针对性弱,实效性不强,重教学实践轻教学研究。

5、档案资料不完善,有欠缺,教学管理过程中只注重做不注重总结,不善于整理,没有注意档案资料的积累;图书馆藏书量少,师生阅览软硬条件较弱。

6、教师、学生技能大赛参与度低,成绩不理想。

7、教学方法单一、陈旧,对职业教育的教学教法改革创新力度不够。

8、顶岗实习开展的不好、公共艺术课开设不足以及学生取得技能证书情况不理想。校企合作的深度不够。

9、社会对职业教育的支持关怀不够,对职教的认识不到位。硬件基础建设薄弱,资金的投入和使用不足。

1、加强“双师型”教师队伍建设。积极参加国家、省骨干教师培训,加大“双师型”教师培训工作力度,积极开展教师的各类培训,全面提升教师专业素养和技能教学水平。

2、注重各专业的均衡发展。根据当地实际和本学校专业建设的发展方向,确定主打专业和特色专业,增加专业设置的针对性,避免重复设置专业,进一步拓宽办学思路,充分发挥自身的优势资源,结合地方经济发展的需求,调整专业设置。加强校企合作,开展产教结合,大力提升学校的发展后劲。

3、进一步提升教科研工作力度。经常开展有针对性的教研活动,加强课堂教学改革。积极组织师生参加国家、省、市技能大赛,提高职业技能水平。

质量兴县工作总结篇三

建立了以市级农产品质检中心为主,县(区)农产品质检中心(站)为辅的两级农产品质量监管和监测体系。

(一)市级农产品质量安全监管和检测机构逐步完善。市农产品质量安全检验检测中心在*年*月通过省计量和资质认证。中心内设办公室、绿色食品管理科、农产品质量安全监督科、化验检测科4个科室。现有职工23人,均具有大专以上学历,其中专业技术人员占65%以上,教授级高级职称2人,中级职称6人,初级职称6人。有农产品质量安全监管人员3人,主要对全市绿色食品、无公害农产品的生产进行监督管理。化验室面积700平方米,有气相色谱仪、液相色谱仪、原子吸收光谱仪、原子荧光光谱仪、紫外可见分光光度计等各种仪器设备47台套,可以对蔬菜、大米等农产品中有机磷、有机氯和重金属等64个参数的检测。按照省农产品质量监管局要求,于年初已开展对全市农产品生产基地、大型批发市场、大型超市的蔬菜残留进行监测。有农产品质量安全检测车一辆,可以机动的对全市生产基地,市场中的蔬菜进行检测。

(二)县(区)农产品质量安全检验检测中心(站)稳定发展。**县农产品质检站有职工8人。其中专业技术人员占50%以上,高级职称1人,中级职称2人,初级职称1人。有农产品质量安全监管人员1人。化验室面积200平方米,主要对**县农产品生产基地、批发市场的蔬菜进行监测。**县农产品质检站没有设立。

虽然,我市农产品质量安全监管和监测体系不断完善,但从目前来看,许多与新形势下农产品质量安全发展不相适应的问题也逐渐凸显,亟待我们去研究解决。

一是农产品质量安全监测机构不够健全。农产品质量安全检测队伍专业结构不够合理,农业畜牧等专业人员多,而分析化学、植保、化验检测等方面的人才少,这与当前强调加强农产品质量安全监管和检测的新形势要求不适应。由于受经费不足等诸多因素的影响,农产品检测技术人员继续教育落实不够到位,更新知识难,存在与工作实际需要相脱节的现象。农产品检测仪器设备更新慢,缺乏质谱仪等先进仪器设备,不能很好的对农药参数进行定性。

二是农产品质量安全监管能力薄弱。我市农产品质量安全监管体系尚处于起步阶段,与环保、质检、工商、卫生等部门相比,缺乏独立专业执法机构,缺专业执法人员,缺执法装备,缺执法经费。造成农业行政执法能力低、水平低、权威低。农产品质量安全工作的经费投入不足。建立有效运行机制需要大量的经费投入,但目前市、县财政没有落实,配合不到位,致使农产品质量安全管理的各项措施难以有效、及时落实。检测设备陈旧、条件简陋,没有办案经费,缺乏必要的交通工具和取证、检测设备,检测能力不强,不适应农产品质量安全监测要求。要解决这些问题,每年需经费在120万元左右,而现在每年只有30万元,远远不能满足工作,造成很多工作内容无法实施。

三是《农产品质量安全法》《食品安全法》实施细则不完善,农产品质量安全管理涉及的部门很多,职责的界定不清导致农产品质量安全执法仍然不能形成日常性、常规性执法,严重制约了《农产品质量安全法》《食品安全法》的有效实施,造成“出台前无法可依,出台后有法难依”。

(一)加大普法宣传力度,增强农产品质量安全意识

增强全社会农产品质量安全的法律意识,需要付出长期不懈的努力。采取灵活多样的方式方法,紧密结合法律贯彻实施中出现的问题,有针对性地做好解疑释难、宣传教育工作,使宣教活动常搞常新,滤布切实提高农产品质量安全工作领导水平和监管行政执法能力。

(二)完善各项配套制度,确保法律有效实施

农产品质量安全监管涉及农业产前、产中、产后全过程,监管链条长、时间跨度大,需要一个完整、配套的法律法规体系作为支撑。要尽快出台已经起草的《农产品质量安全检测机构考核办法》、《农产品质量安全监督管理办法》和《农业标准化管理办法》。要加快研究制定《农产品质量安全法》的实施细则,对《农产品质量安全法》中行为有要求的,监督检查又必须实施的,行政处罚和法律罚则中有明确规定的.都应当有规范性的、操作性的规定,以便各方遵循、实施和对照检查,使法律进一步具体化,以确保各项规定具有可操作性。要通过加快立法,健全体系,使农产品质量安全各方面工作做到有法可依,有章可循创。

(三)要健全农产品质量安全监管机构

控制好农产品质量,建设一支稳定的农产品监管队伍至关重要。在农产品质量安全的行政管理、压滤机滤布行政执法、检验检测、技术服务队伍建设中,通过引进、培训等多种途径,充实技术力量,做到编制、人员、经费等到位,并切实提高其权威性。要将农产品质量安全执法作为农业行政执法的重要内容,加强执法力量,完善手段,规范执法行为,加大执法力度。通过整合资源,形成合力,实现数量与质量、安全与效益的有机统一和整体提升。

(四)要积极争取纳入国民经济和社会发展规划

要将农产品质量安全管理工作规划和年度计划,积极争取纳入当地国民经济和社会发展规划,保证农产品质量安全管理工作所需经费。农产品质量安全监管机构,其主要承担的是公益性服务职能,没有创收渠道,市、县财政在确保人头经费的基础上,要在改善办公条件、搞好人员培训、更新检测设备等方面给予相应的资金保障。加大对农产品质量安全的基础设施、监督网络、检验检测、信息手段、科技研发等方面的资金投入与支持,增强农产品质量安全监管保障能力。

质量兴县工作总结篇四

为推动我区建设工程项目提早开工、复工,同时又要确保全年施工质量和生产安全,3月20日上午9点30分,区建设工程质量和安全监督站组织召开20xx年全区建筑工程安全质量工作会议。全区各参建单位的项目经理、项目总监、建设单位项目负责人约70余人参加了会议。

会议首先传达了区城建局《关于开展20xx年跨年度工程复工和新开工工程安全生产大检查的通知》和市建委关于印发《建筑施工企业“三类人员”考取安全生产合格证书资格审核规定》的通知,并通报上一年度记录不良行为的项目经理和总监名单;然后,区站安全科、房建科和管理科分别对20xx年质量和安全工作要点进行了部署,并作具体要求。

会上,王家伟副站长做了重点强调,提出了“两个转变和三个加强”:两个转变,一是思想观念转变,各参建单位要转变陈旧思想,坚决克服麻痹思想和侥幸心理,增强安全意识,强化主体责任,变被动为主动,形成“要你安全”变成“我要安全”的良好氛围;二是监督抽查方式转变,区站除专项检查外,要采取突击检查方式,以便更加有效地发现工地现场的真实情况。三个加强,一是加强对质保体系、安保体系中相关责任人员在岗情况以及履职情况的监督检查,严格规范相关人员的安全和质量行为,并加大对违法违规企业和人员的处罚力度;二是加强安全监管,按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的总体要求开展各项检查,并把市政及红线内外管网工程安全纳入监管范围内;三是加强质量通病防治和竣工验收工作,并把电气和水暖工程纳入抽查检查中,完善监督范围。

会议最后,区质量和安全监督站对20xx年我区荣获“哈、长、大”三市建设安全联检的两个项目部颁发了奖状,并通报表扬。

质量兴县工作总结篇五

你们好!今天我代表市场部向各位领导报告本部门的工作情况,如果有什么不完善的地方,还请领导指正。

根据质量手册的要求及质量管理需要,在质量管理体系运行过程中,市场部具体承担7.2与顾客有关的过程,7.4采购,8.2.1顾客满意等三项主要职能及其他相关职能。下面我主要报告三个方面的内容。

为充分识别顾客对产品有关的各项要求,确保公司通过有效的产品实现过程,满足顾客要求,在每份订货单发来后,市场部均对每份订货单进行评审。评审通过后,将《定货确认单》传至顾客处,由顾客确认签名后回传至市场部,并支付定金,以此表示对定货过程的确认。定货确认后,市场部向生产部下达《生产任务通知单》,由生产部安排计划,实施生产。订单执行结束后,将相关信息登记在《销售情况一览表》。

依据iso9001:20xx标准7.2.3顾客沟通的要求,市场部在产品销售的不同阶段与顾客进行了沟通,以确保公司能及时了解并满足顾客要求。顾客沟通分为三个阶段:售前了解产品的相关信息;售中答复顾客问询、介绍订单的执行情况;售后了解顾客对产品和服务满意的信息。

市场部负责生产用原、辅料的采购,每次采购前,首先由生产部向市场部下达《物料申购单》。为确保采购的产品符合规定的采购要求,我们首先组织生产部、技术部对提供采购产品的供方能力依照《供方选择、评价准则》进行评价和选择,确定了合格供方,建立了合格供方名录及档案,并将对其每年度复评一次,以做到对供方实施控制。

为对顾客满意程度进行测量,以帮助公司了解顾客要求是否得到满足,并确定公司质量管理体系的改进点,我们编制了《顾客满意测量程序》。

程序规定市场部负责顾客满意程度的测量及其信息的传递、分析,收集质量信息,以不断提高产品质量。测量方式主要是发放《顾客满意调查表》,从不同方面了解公司产品的有关项目的顾客反映,《顾客满意调查表》中测量项目包括了产品的符合性、价格、产品外观、交货期、服务、运输等,从这几个方面由顾客进行打分,并由顾客盖章签字,我们将每一调查项目分为满意、基本满意和不满意三个等级,根据顾客实际打分确定等级。将表中的每项得分照此计算,就可得到顾客对公司产品每一单项的满意程度,结果由市场部分析并填入《顾客满意分析表》中,将测量到的信息反馈至总经理和技术部。20xx年12月,向我公司唯一的顾客发出了调查表,并及时收回,顾客对每一单项打分情况如下:产品符合性100分;产品价格:99分;产品外观为:100分;产品包装为98分;交付期为:100分;服务为:100分;运输为:99分。

总项次满意度为99.43分,说明我们在提供产品、服务等方面工作做得较为全面、到位。同时,顾客也对我们提出了一些好的意见及建议,如产品包装等,我们将就这些方面下大力气,作为我们今后改进工作的重点,以使顾客更加满意。