运动会前期宣传方案

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。

运动会前期宣传方案篇一

通过这次全班运动会，让同学们在活动中，激发出爱国热情，增强同学们的积极性，营造全班健身的良好氛围，进一步增强全民健身的意识，充分展示我班同学健康向上的精神面貌。

年10月10号

总负责人：罗敏希

参与人员：全体国贸教育班同学

北区体育场

(一)前期准备

1.活动申请

2.在班级群里大力宣传，调动同学们的气氛。

3.将我们班分成两大队，然后进行比赛。

(二)活动实施：

年10月10号，由总负责人召集全体同学到北区体育馆前集中，然后开始“全班齐来”运动会。

项目设置及竞赛办法

(一)二人三足接力赛

规则：各支队派6名运动员参赛，分成3组，2人将腿绑在一起，在规定场地内15米的距离由起点跑到终点再折回起点，将接力棒交给下一组，以此类推。成绩计算以累计用时最少的队为胜。

(二)定点投篮赛

规则：各支队派3名运动员参赛，运动员在离篮筐指定的若干个距离点投球20个。成绩计算以进球最多者为胜。

(三)长龙呼啦圈赛

规则：各支队派6名运动员参赛(3男3女)，队员手拉手站成一行，呼啦圈从第一个队员头上放下，开始套过整个身体(由上至下)，从拉手处接力传过第二名队员，以此类推，直至呼啦圈套过最后一名队员。游戏过程中队员的手不能松开。成绩计算以用时最少者为胜。

08国贸教育班

运动会前期宣传方案篇二

当前，我国老龄化越来越严重，社区中老年人的`数量迅速上升，通过了解，我们发现绝大多数的老人不愿被送去养老机构，也不愿拖累子女，这些老人就独自照顾自己，退休后没有了工作方面的交往，更易产生孤单无助感。因此，作为人们日常居住于生活的“社区”，就成为辅助社会、支援家庭，帮助老年人的中间环节，我们的服务不仅是在周末筹办丰富多彩的社工活动，还会陪伴老人，让老人感受社区大家庭的关爱。通过邻里协助网络和志愿者联系网络，构筑邻里相扶、守望相助的温馨社区。

二、活动目标

帮助老人处理解决生活困难以及生理和心理难题，增强老人自我效能感和面对生活的自信心；给老人提供多样化社工活动，丰富他们精神生活；鼓励老人积极地进行人际交往，提升老人社交的能力，建立支持网络，使老人之间在生活上和精神上获得相互的支持；协助社区居委会构建小区文化，拉近小区邻里关系，打造阳光、和谐小区。

三、活动理论框架

1、埃里克森的人格发展理论

此理论将人格的发展分为八个时期，认为每个时期都有一个独特的发展任务。老年期虽然处于最后一个时期，但仍然是我们要重点关注的时期。这一时期老年人的心态很不稳定，大多数都有消极的思想，面对生活也失去信心，而增加社会交往则可以使他们获得支持，通过参加小组，利用小组的影响，可以使组员获得同辈群体的支持，从而改变消极的心态。

2、符号互动理论：

此理论认为，人们是在他们的社会环境中、在与他有的交往中获得他们的自我概念的，换句话说，人们是根据他人对自己的评判、态度来思考自身的。该项目力求帮助老人感觉到自己存在的价值感，摒弃把老人描绘成昏庸、老朽、无用的价值观念。

四、活动主题

“趣味运动会，拉近你和我”

五、活动时间

20xx年11月

六、活动地点

长江中路社区服务中心

七、活动对象

家在长江中路社区的老年人，以组、以个人为单位参加比赛，活动当天在报名处领取表格即可参加比赛。

八、活动内容

（一）比赛项目：个人：1、穿针引线 2、保龄篮球 3、飞镖 4、投掷羽毛球 团体：1、举球过障碍2、赶猪进栏3、你来比划我来猜 （二）比赛规则：（所有的游戏累计得分，每轮活动前三名分数分别为5、3、1）

个人： 1、穿针引线

在规定时间内（30秒）将一大一小的两根针穿在红线上，以时间最短者为获胜者。

2、保龄篮球

按顺序每次一个老人参赛，每两组同时进行，每个老人有两次机会参赛。老人距矿泉水瓶5米，老人将篮球当做保龄球滚向排成三角形的矿泉水瓶，取两次倒的瓶数最多值，每个瓶子计一分。

3、投掷飞镖

按顺序每一个老人掷2镖，参加比赛的老人站在离镖靶两米远出，镖靶最内圈的红心是50分、次绿心是25分，以此类推，累计分数最高的为获胜者。投在线上的不计入分。

4、投掷羽毛球

参赛时以个人为单位，共三个纸篓，从起点出发，讲abc 三个纸篓分别放置在据起点1米、1.5米、2米的距离位置。每个参赛选手拿5个羽毛球，以投入c纸篓最多次数为胜。

团体： 1、举球过障碍

用凳子或绳子设置1-2个障碍，两组选手同时出发，选手一手举乒乓球拍托球过障碍、途中乒乓球掉落，何处掉落就在何处重新开始进行比赛，以先到达目的地为赢。

2、赶猪进栏

在20米直线跑道上，2组参赛的老人在起点用羽毛球拍拨动“猪”（篮球），将猪赶向终点，以用时少者依次排名。赶“猪”途中,球滚出跑道或者用手帮忙，均不计分。

3、你来比划我来猜

九、活动经费：

十、活动注意事项：

1、参加活动之前所有大学生志愿者要进行开会做好工作的分工与安排。 2、在活动过程中，应以安全第一。

3、大学生志愿者与老人沟通时应注意语气和用词。

4、大学生志愿者与老人共同参加比赛时，应听从老人的意见。 5、物资的保存与看护，节省物资，以便循环利用。

十一、活动所需支持：

4、社区积极分子与志愿者与大学生志愿者的参与

运动会前期宣传方案篇三

游戏玩法：一家三口为一组。听到口令，按孩子--妈妈―爸爸的顺序开始比赛，先跑到终点者为胜。

游戏玩法:

游戏规则:

前进时脚不离纸板.

家长背对孩子站成一排，幼儿统一服饰，头饰站在桌子上，游戏开始后，家长转过身辨认自己的孩子。不能问，不能喊名字，等家长全部抱起孩子后，再取下头饰。看看谁抱对了。

游戏玩法：父母二人三足，双手抱起幼儿（幼儿手持1――10的数字卡），从起点到终点，然后把数字卡按1――10排序贴在小黑板上。先完成者为胜。

游戏玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为胜利者。

胜。

游戏玩法:

持接力棒,传给后一位家长.哪组最先传递完即为胜利队.

游戏规则:

家长必须站在起跑线外,否则算犯轨.

游戏玩法：

利者。

先到终点的为胜利者。

规则：孩子不能离开纸板

游戏玩法：

色的鱼。谁先抓完谁就是胜利者，

然后换第二组。

一起跑，绕过小椅子，接着往回跑，谁先跑到终点谁就是胜利者。

胜

二、亲子游戏“找宝宝”准备：每位家长自己准备一块纱巾玩法：家长

宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。

三、大家一起唱孩子们熟悉的童谣或歌曲，活动结束。

幼儿园小班亲子活动设计：制作树叶宝宝

【活动目标】

1、培养家长跟宝宝的合作能力；

2、让家长协助教师培养宝宝独立操作、敢于尝试的自信心。

3、通过操作，让家长和宝宝感受过程所带来得愉悦情感。

【活动重点】

让家长自觉做到，在做完自己的环节以后，对孩子动手操作环节只指导不包办。

【活动难点】

宝宝能把家长剪好的眼睛、嘴巴揭开贴到叶面适当的位置。

【活动准备】

1、活动前与家长作好联系工作，争取宝宝的父母来参加活动；

2、《小树叶》《动一动》音乐；

3、足够的树叶、剪刀、红、黑两色即时贴，按组别分配好待用；

4、范例“树叶宝宝”一副。

5、活动室内场地准备：圆形座次，小组操作座次。

【活动过程】

（一）培养自信的我。让宝宝向大家介绍自己：我叫***，今年多大，我是一个小*（性别）孩，希望大家喜欢我！

（二）欣赏音乐《小树叶》，

1、教师介绍歌曲中的树叶宝宝很勇敢、很可爱，可是树叶宝宝到底长什么样子呢？（请小朋友自由回答）

教师出示树叶宝宝范例并小结：树叶宝宝有两只眼睛、一个小嘴巴。下面，就由宝宝跟家长一起做树叶宝宝。

2、讲解活动规则：家长负责用准备好的材料（运用剪刀时要注意安全），剪出树叶宝宝的眼睛和鼻子，然后由宝宝自己把眼睛跟鼻子粘贴在树叶上，一起做漂亮的树叶宝宝，比比看谁的做的树叶宝宝最漂亮最多。

3、宝宝带家长自由落座，教师按组分发活动材料。

4、活动中，宝宝的粘贴环节会出现这样那样的问题，教师注意家长的指导方法，禁止家长代替粘贴；教师及时表扬配合默契、遵守活动规则的家长跟宝宝，还有创造性粘贴做法的宝宝。

5、活动结束：指导家长跟宝宝一起清理活动现场并收集作品；然后让宝宝选一件作品送给家长，并让家长带树叶宝宝跟自己一起随教师播放的音乐《动一动》做动作，活动结束。

走小路

利用资源：小路

参加对象：10个小班家庭

目标：

1、让幼儿探索不同的玩法，促进幼儿脚底等部位的血液循环。

2、培养幼儿的坚持性。玩法：

一、活动身体

二、走小路：家长和孩子一起走平衡木小路，勇敢的走下去。

三、按摩脚底：大人和孩子坐在草地上自己按摩脚底，并互相交流感受。

建议：

1、要求幼儿赤脚走。

2、做到循序渐进，时间逐步延长。

幼儿园小班运动活动:小兔拔萝卜

活动目标

1、在游戏中，练习双脚并拢向前行进跳；

2、提高幼儿身体的协调能力，体验乐趣；

3、锻炼幼儿的团结协作能力。

重难点

（一）重点：双脚向前行进跳。

（二）难点：双脚并拢向前行进跳。

运动会前期宣传方案篇四

1、宣布开幕

2、入场式

(1)国旗

(2)鲜花队

(3)红旗队

(4)各班运动员

3、升国旗

4、领导讲话

5、运动员代表讲话

6、裁判员代表讲话

7、退场

8、表演

二、运动会比赛

三、闭幕式

1 运动员入场

2 颁奖仪式

3 领导讲话

4 退场

组委会名单

主任：

委员：

大会裁判工作人员

考勤：

宣传报道审稿：

医务：

音响：

保卫工作组组长：保卫工作组组员：

成绩审查组：

奖状填写：

后勤、场地、器材组组长：组员：

摄影摄像：

总裁判长：

检录裁判长：

检录员：

径赛裁判长：

检查组长：组员：

发令组：组员：

联络员组长：组员：

终点记录员：

司线员：

计时长：

计时员：

田赛裁判长：

跳远（急性、立定）组长：组员：

跳高组长：组员：

垒球、实心球组长：组员：

趣味（传统项目接力跳绳在内）组长：组员：

具体工作安排

1、组织系统：设五个组：组织委员会组、宣传组、竞赛组、后勤组和保卫组。

2、各组的任务：

（1）组织委员会组：由校办、教务处、政教处、体育教学部。负责上传下达协调运动会各项工作及负责有关领导及贵宾的邀请、接待工作和撰写领导发言稿及运动会报名工作（体育教学部负责）

（2）宣传组；由宣传部、少先队和电教中心组成。任务：制订宣传计划，组织宣传队伍，负责大会前和大会中稿件的组织和宣传；大会的广播；邀请报社、电视台记者、摄影、录像、入场式及大会音乐的播放、扩音器的安装。

（4）后勤组：由后勤管理处、校产处、校医院组成。任务：主席台及大会会场和看台的布置；悬挂彩旗；配备医务救护（校医院负责）；摆放大会鲜花；开饭时间的调整；比赛项目器材的准备；大会前两天和大会的当天派3名人员协助场地器材组工作；奖品的准备、发放。

（5）保卫组：由校保卫处组成。大会期间，负责会场内外的秩序及安全和突发事件的预案和指挥；以及协助悬挂会标的工作。

第一天 上午第一天 下午

第二天 上午第二天 下午

15:40----16:20闭幕式

（一）田径比赛规则

2、地点：校田径场。

3、比赛项目设置：

小学组：

一二年级：

1、时间：20xx年12月日 上午 至12月日 下午 。

田赛：立定跳远、垒球

径赛：50米、200米、

集体(a)趣味(b)：抱球接力(a)、呼啦圈(b)

亲子运动：家务整理、推小车、吹气球。

三四年级：

田赛：立定跳远、垒球、一分跳绳

径赛：100米、200米、400米

集体(a)趣味(b)：集体跳绳、4*100接力、两人三足

五六年级：

田赛：跳远、跳高、实心球、一分钟跳绳

径赛：100米、200米、400米、800米

集体(a)趣味(b)：集体跳绳、4*100接力、两人三足

初中组：

田赛：跳远、跳高、实心球、

径赛：100米、200米、400米、800米

集体(a)趣味(b)：一分钟跳绳、4*100接力、两人三足。

4、比赛规则：

（1）采用最新《国际田径比赛规则》

（2）径赛犯规：决赛时第一次抢跑警告，第二次抢跑则取消比赛资格和名次。

（3）立定跳远项目不得有垫步或连跳动作。

（4）径赛 200米 以上均采用一次性决赛

1．团体奖：

（1）设田径团体总分奖励。小学团体各年级第一名、初中团体第一名，田径比赛按全部得分总和排列名次，如遇积分相同以破记录录取次数多者列前，再相等以第一名者列前，再相等者以第二名多者列前，依次类推。

（2）设精神文明班集体奖、组织奖。

2．单项奖（1）各单项取前六名（以7、5、4、3、2、1记分）

（2）各单项报名人数限报三人，每人限报两项，可兼报集体项目，按参赛人员录取名次，若少于三人报名的单项，则取消该项比赛。

（3）团体赛前六名，（以14、10、8、6、4、2），凡破学校记录者加7分。

（1）、小学、初中分别计奖。

（2）、班级奖励：集体项目设奖。

（3）、年级总分第一名设奖。

（1）所有裁判员及各班运动员要听从大会指挥，服从安排，遵守大会纪律，自觉协助维护比赛秩序，以团结、奋进、拼搏、创新为宗旨，重在参与，勇创佳绩，为运动会的圆满成功作出贡献。

（2）裁判员严格遵循“公平、公正、公开”原则执行裁判工作，不得迟到早退，赛前20分钟必须到岗，不得撤离职守。

（3）各项比赛前20分钟，参赛运动员（队）必须到检录处，领取号码布，三次检录点名无故不到者，取消比赛资格和名次。

（4）比赛中不得带跑、陪跑、超项比赛，否则取消比赛资格和名次。并作通报批评。

（5）各班学生（运动员）在指定地点就坐休息，由班主任负责组织纪律，非参赛队员不得到处乱跑，必须做到爱护公物，讲究卫生，注意安全，杜绝任何事故发生。（特别提：比赛进行时禁止横穿跑道或进入投掷区域）

（1）各班要对参赛学生的健康状况负责，不适合参加剧烈运动的学生一律不得参赛。

（2）参赛运动员赛前必须认真做好赛前热身（准备活动），避免意外受伤的发生，观看比赛的同学或运动员严禁进入比赛区域（跑道、跳远助跑道、投掷区域），违者将作出严肃处理。

（1）运动会时要进行节目表演，希望有关人员加强训练，做好充足准备。

（2）运动会开幕式要重点进行“入场式”班级方阵表演评比（作为集体项目，名次分累计到各班级团体总分中，并作为本学期班级工作考核项目之一），各班可从参与率、精神面貌、动作编排、创新、动作整齐等方面发挥自己的特色，加紧排练，在运动会上充分展示班级建设与风采。

（3）各班运动员、入场式编排练习要合理安排训练时间，注意安全，争创运动佳绩。

（4） 入场式评分标准:总分为10分（服装整齐2分、精神面貌2分、有独创性2分、教师参与1分、学生参与率1分、总体印象2分），最后按实际集体项目名次分计入团体总分。

10月19日

运动会前期宣传方案篇五

运动会前期宣传方案篇六

本次趣味运动会的宗旨在于增强学生的凝聚力，展示出新时代学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬奥运精神，增加团队凝聚力，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。本次的趣味运动会是丰富校社联各个成员的课余生活，给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加同学之间、学院之间的交流、并促进友谊为完美的大学生活留下灿烂的一笔财富。

入场顺序： 一年级1班2班3班4班；

二年级1班2班3班。

入场路线：沿跑道第4道直线行走，到国旗台下面按各班级位置站位。

要求：两路纵队，班主任跟随队伍一起行进。

评分标准：

（1）队伍整齐度（2）步伐整齐一致（3）精神面貌（4）着装仪表

竞赛项目1：一年级室内场比赛、二年级广播操比赛

比赛办法：以班级为单位进行比赛，评委进行打分（去除一个最高分和一个最低分，取平均分），按照年级组从高到低进行排名。

比赛顺序：一年级；二年级。

评分标准：

满分10分，如分数并列，五位评委根据整体效果进行投票表决。

比赛方法：以班级为单位，每班一路纵队，各班站在相应的道次上

二道：203 三道：202 四道：201

五道：104 六道：103 七道：102 八道：101

一年级每班派出31名学生；二年级每班派出30名（人数不够可重复），听到发令后，迅速向前跑，钻过10米处栏架、跨过25米处小垫子，爬过35米处大垫子，绕过50米处障碍杆后原路返回，爬过、跨过垫子，钻过栏架后抵达终点跟第二位队员击掌，击掌后第二位队员出发。以用时较短的次序排名。

记分方法： 积分制

第一名：10分；第二名：6分；第三名：4分；第四名：2分

比赛方法：以班级为单位进行比赛，各班站在相应的道次上

一道：203 二道：202 三道：201

四道：104 五道：103 六道：102 七道：101

一年级每班派出31名学生；二年级每班派出30名（人数不够可重复）分成两组进行比赛。两组接力直线距离25米，听到预备的口令后，第一名出发的队员将布袋套至腰间，听到裁判员发令后，迅速跳跃前进，中途布袋不得脱离双腿，如有脱落必须原地重新套上后方可继续比赛，到达对面指定地点后脱去布袋，由对面同学套上布袋跳跃前进，直至最后一名队员跳过终点，以用时较短的次序排名。

记分方法：积分制

第一名：10分；第二名：6分；第三名：4分；第四名：2分

比赛顺序：第一组：二道：203 四道：202 六道：201

第二组：二道：104 四道：103

第三组：二道：102 四道：101

比赛方法：以班级为单位进行比赛，各班站在相应的道次上。

一年级每班派出32名学生；二年级每班派出30名（人数不够可重复）进行比赛。距离15米，听到预备的口令后，班主任将篮球放在第一组出发队员的腰部，要求：两名队员背对背将球保护好。听到裁判员发令后，迅速前进，绕过标志杆返回，抵达终点后，班主任将篮球放在第二组队员的腰部。中途篮球如有脱落必须由运动员自己原地重新放在腰部方可继续比赛，不可缩短比赛距离。直至最后一组队员跳过终点，以用时较短的次序排名。

记分方法： 积分制

第一名：10分；第二名：6分；第三名：4分；第四名：2分

比赛方法：以班级为单位进行比赛，各班站在相应的道次上

比赛顺序：一年级、二年级

二年级道次安排：二道：203  四道：202  六道：201

一年级每班派出32名学生，二年级派30名学生（人数不够可重复）进行比赛。距离50米，各班队员分立于跑道两端，每端人数各一半，成一路纵队排列。男女位置不限。听到预备的口令后，第一位出发的队员手持接力棒站在起跑线后，听到裁判员发令后，快速奔跑到对面，将接力棒交给下一位队员，由下一位队员快速奔跑到对面。中途接力棒如有脱落必须由运动员原地检起继续比赛，不可缩短比赛距离。直至最后一组队员跑过终点，以用时较短的次序排名。

记分方法： 积分制

第一名：10分；第二名：6分；第三名：4分；第四名：2分

（一）裁判长宣布本次“趣味运动会成绩”。

（二）颁奖典礼，拍照留念。

（三）组织各班按秩序带回。

运动会前期宣传方案篇七

1．活动时间地点：

时间: 20xx年10月15日上午9:30

地点：北区运动场

2．参赛单位

本次活动以分工会为单位组织报名。

报名截止时间20xx年10月8日下午两点前。

3．项目设置

趣味项目：十人十一足、赶篮球接力跑、集体跳绳、拔河比赛

4．活动内容：

（1）. 赶篮球接力跑

地点：足球场

时间：上午10:10

男女混合项目，每队4人，2男2女。第一人手持木棒，赶篮球沿跑道前进15米至另一端，绕过标志后赶篮球返回；第二人接棒后重复前过程，如此循环，用时少的队名次列前。比赛过程中，不得用身体任何部位触球，球出界则算犯规，不计该队成绩。

（2）．十人十一足

地点：足球场

时间：上午9:30

男女混合项目，每队10人（最少有三名男队员参加）

比赛距离30米，每队十人排成一排，由布条绑牢脚踝处，比赛中若布条脱落，需在裁判指示下停止前进，绑好后方可继续前进；鸣哨后，十人同时前进，以十人躯干到达终点线内沿垂直面，方可到达终点。每队用时最短的队伍获胜。

（3）．集体跳绳

地点：篮球场

时间：上午10:50

男女混合项目，每队10人（最少有三名男队员参加）

90秒内，2人摇绳，以8人全部进绳起跳时开始计数。比赛中若中断，可继续重跳，跳动个数连续计算。在限定时间内8人所跳次数多的队获胜。

（4）．拔河比赛

地点：篮球场

时间：上午11:30

男女混合项目，每队17人，8男9女（预备队员2人）。

比赛开始前，各队按照每队15人（7男8女）的要求准备好，比赛开始后，运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

比赛不限制时间，一直到能判断胜负为止；比赛采取分组淘汰赛，每组取前2支队伍进入决赛，决赛采取交叉比赛。

分组淘汰赛根据参赛队伍分组，抽签决定比赛组别及对手，比赛采取三局两胜制，第一局必须事先抽签来决定场地，第二局场地交换，第三局抽签决定场地。

决赛为交叉赛，由分组淘汰赛中每组第1名与另一组第2名比赛。胜方2支队伍争夺第一、二名，负方2支队伍争夺第三、四名。

5．参加办法：

以分会为单位组织报名，所有趣味项目以分会为单位报名，每个趣味项目每分会限报1组。每人限报二项（十人十一足、集体跳绳、拔河三个项目可兼报其中一项）

6．奖励办法：

本次活动，对各单项比赛取得前四名的队给予奖励。并按5、3、2、1计入团体总分，团体总分取前三名，并给予奖励。