机加工编程工作计划 幼儿编程老师工作计划中班

计划是人们在面对各种挑战和任务时，为了更好地组织和管理自己的时间、资源和能力而制定的一种指导性工具。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编带来的优秀计划范文，希望大家能够喜欢!

机加工编程工作计划 幼儿编程老师工作计划中班篇一

国籍： 中国

目前所在地： 广州 民族： 汉族

户口所在地： 广东省 身材： 170 cm kg

婚姻状况： 未婚 年龄： 26 岁

培训认证： 诚信徽章：

求职意向及工作经历

人才类型： 普通求职

工作年限： 6 职称： 中级

求职类型： 全职 可到职- 一个月

月薪要求： 3500—5000 希望工作地区： 广州 东莞 深圳

公司简单描述：广州市达意隆公司是包装引用水机械的生产厂家。

20__年出来工作，现在应聘制造行业的cam部分模具编程师傅(简称cnc编程师傅)使用的软件ug，ug是 cad，cam，cae，一体化的集成软件，cad模组是设计行业的模具设计，cam模具是制造行业的模具编程。cam有平面铣，模具型腔和型心，铜心，固定轴曲面轮廓铣，可变轴轮廓铣加工刀路等等。会修补模型，拆分铜公，前模，后模，行位，前模铜公，后模铜公，行位铜公。会电火花取数。做过连接杆模具型腔数控加工，该模具型腔结构复杂，并且有曲面，直角，和窄槽。所以编制刀具的刀路不能直接清除型腔内的残料。需要通过铜公进行电火花加工使其达到尺寸精度。首先分析模型的结构形状和大小，来确定其加工顺序，刀具，和加工方式。从这些经验总结出来数控编程的操作流程，从导入cad模型—-模型分析—-修补模型—-设置加工坐标系，校正工件—创建几何体—-创建刀具—-创建刀路—-设备切削参数—-生成，检查刀轨—-输出刀轨源文件—-生成nc程序。

教育背景

毕业院校： 兴宁技术学校

机加工编程工作计划 幼儿编程老师工作计划中班篇二

2012年cnc操机部门年度总结：光阴似箭 展望未来。2012年已经成为历史.逝去的时间、给我们带来的却是宝贵的工作经验、发扬成绩、克服缺点、吸取经验教训、来迎接更多的挑战。进入模具行业以来、使我深刻体会到、工作学习化、学习工作化的终身学习理念、努力加强自身学习、练就过硬的本领、才能给公司带来更高更好的效应。我部门在人员波动较大、人力资源不足的前提下共同完成了诸多模具加工。对在加工过程发现的错误、严格按照工艺和流程进行加工。为公司逐步减低了差错率、减少了公司经济损失。目前我部门质量上还存在许多的不足、例如：铜公有毛刺、表面有刀痕、导致省模抛光难。这说明我们还做的不够好、需要加强努力克服。为使我部门模具提高工作效率和工作质量、每天都开工作早会。

为提高员工的积极性、希望对员工处罚和奖励是并存的、同时也加大对新组员的技能和品质意识的培训。这样有利于促进员工的工作责任心、工作效率和工作质量。成绩成为过去、过去成为历史、展望未来、为我工厂在同行业中处于不败之地、赶超同行业先进水平、成为同行业中的佼佼者、我们还需加倍努力将质量进一步提高。展望2013、模具行业竞争激烈、模具质量要求更加严格、我坚信在厂领导带领下福瑞尔公司会发展的更加壮大、效率也会更好。

cnc机加工组：熊彪

机加工编程工作计划 幼儿编程老师工作计划中班篇三

一、认真落实教育课时

学校要切实保障编程教育课时数量，开足开齐编程教育课程，编程课程不少于每学期不少于5课时，每学年不少于10课时，编程教育课时从综合实践活动课中统筹解决。任何处室和个人不得以任何理由挤占编程教育课时。

二、不断加强队伍建设

根据学校教学班数和教师情况，至少配备1名编程教育专职教师，增加一名兼职教师，鼓励更多的教师特别是年青教师以兼职形式参与到编程教学中来，使编程教师团体化。编程教师要积极参加上级部门组织的各项编程培训和研讨活动，不断提高自身知识和教学水平。

三、积极开展各项竞赛活动

在编程教学中，可以根据学校实际开展有意义的竞赛和创作活动，激发学生的学习热情，同时要加强特长时的发现和培养，积极参加上级部门组织的各项竞赛活动，争取在信息学奥林匹克竞赛活动有学生获奖。

教导处在课堂教学中，要把编程教育纳入工作规划，合力推进我校学生编程教育，培养编程教育业务骨干，明确编程教育岗位职责，并纳入日常管理和绩效考核。

二、加强监督检查

教导处对编程教育课堂教学情况开展不定时督查，督促开齐开足中小学编程教育课时，指导任职编程教学教师探索符合本校实际的编程教育模式。

三、营造良好氛围

教导处、级部的领导和教师要为编程教育营造良好氛围，大力宣传编程教育在知识学习中的作用，激发学生学习编程积极性，推动我校编程教育发展。

侯镇三中

机加工编程工作计划 幼儿编程老师工作计划中班篇四

一、指导思想及教学目标

继续以建设有中国特色的社会主义理论为导向，继续开展“两思”教育活动，深化教学改革，全面推进科研、素质教育。结合学校工作计划，积极开展本科各项活动。旨在提高学生计算机知识水平。使学生掌握win98操作系统基本知识和基本操作;学会使用powerpoint制作、播放、演示文稿等基本操作。

二、学生情况分析

现任教的初二级学生中有少数在家学习过或使用过电脑的学生，他们和其他大部分没有接触过计算机的学生的基础相差较大。喜欢表现自己，以至于在机房上机时更改机房里学生机的某些配置，造成管理上的困难。而绝大多数同学还是初次接触win98操作系统，也没学习使用过集成办公软件诸如word--、wps--等软件，对于计算机的了解比较肤浅，对于计算机的认知还不够，对于学习计算机的方法一无所知，与初二学生应有的水平差距较大。表现在知识衔接不上，接受起来有一定困难，只得补习初一的win98等内容。

三、教材分析

学生现在所使用的教材是由广州市教育局教学研究室根据教育部颁发的《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》，结合广州市中小学发展信息技术教育的基础与条件编写的《广州市信息技术教育课程信息技术初中第二册》。

1、教材特点：教材实用性强，浅显易懂，图文并茂，是比较适合初中二年级的学生使用的。

内 容

课时第一周

计算机发展现况及机房制度、注意事项

第二周

§ powerpoint概述

第三周

鼠标的使用、基本操作、输入文、机房

第四周

磁盘文件和目录、windows的基本操作

第五周至第七周

§创建演示文稿

机房3

第八周

机加工编程工作计划 幼儿编程老师工作计划中班篇五

一、磨练意志、培养吃苦耐劳精神

通过军训使学生在思想和意志上得到很好的锻炼，培养学生不怕苦、不怕累，有吃苦耐劳精神，利用晚上时间帮助学生熟悉学校环境，学习学校的规章制度，在以后的学习和工作中要求学生严格遵守规章制度，作一名合格的学生。

二、端正态度、培养专业兴趣

只有产生兴趣，才能全力以赴去学习该门课程，所以要正确引导学生，培养对专业课的浓厚兴趣，变被动学习为主动学习，掌握专业知识，以便以后更好的的工作。

三、帮助“问题”同学、变后进为先进

学生来自社会上各个层面，文化功底参差不齐，有成绩优秀的应届高中毕业生也有初中尚未毕业的学生。对于一些素质差的“问题”学生要主动找他们谈心，帮助他们改掉一些坏习惯，不断提高综合素质，从生活上、思想上关心他们、帮助他们，消除负担，尽可能的多学一些东西。

08机加工二班 班主任 徐斌