2023年教育教学班级工作计划优质

在现代社会中，人们面临着各种各样的任务和目标，如学习、工作、生活等。为了更好地实现这些目标，我们需要制定计划。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？下面是我给大家整理的计划范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

2023年教育教学班级工作计划优质篇一

围绕一个“中心”，深化一个“模式”，打造三项“工具”，用好三个“平台”，促进一个“提高”。即：紧紧围绕“全面提高教育教学质量”这一中心，深化“三步导学”课堂教学模式“无痕化”“校本化”研究、构筑学生课堂，改善学习生活，着力打造“领先学习卡”、“目标检测卡”和“学习小组课堂文化建设”三项“工具”，用好“校内教研”、“校际教研”和“网络教研”三个“平台”，有效开展好“教学技能大练兵活动”促进教师技能提高。

1、教学常规：规范、精细、务实、创新。

2、校本研学：反思、合作、提高。

3、六项技能大练兵：常态实效、练以致用。

4、教学评价：全员参与、全面测评、多元评价。

5、校本课程及综合实践活动：扎实、规范、有特色。

重点工作：“三步导学”课堂教学模式“无痕化”“校本化”研究、常态课课堂效率研究和“学生课堂”研究。

（一）加强师资队伍建设，不断提高教师专业素质

1.加强业务学习，做好读书笔记，完成“八个一”。

读书笔记以区教研室提供的“各学科教师应知应会要求”为主要内容，每星期一个问题，同时可参考自己订阅的杂志或者书籍以及学校每次例会或讲座上等有关教育教学内容的记载。教师要使用好自己的六项技能工作室和个人博客，积极上传资料、发表感想。要求做到：每学期学习笔记每周一篇，每月四篇，并附有一次专题教学反思（要求内容围绕学校课改实验专题或个人课改专题）。每位教师每学期完成校本研学“八个一”：上交一篇优质教学反思或教育叙事；完成一节“说教评”案例；制作一个高质量的多媒体课件；上交一篇典案设计；实施一个个人课改实验课题；开展一个综合实践课题；至少转化一个后进生；至少承担一节校内公开课。

2.加强业务指导，坚持“三个一”——每月组织一次中层以上及校级领导的业务讲座；每学期至少邀请一位区级以上教学专家来我校讲座、指导教学；每学期至少进行每人一次的本土专家的讲座、示范课。

3.注重各级各类学科带头人和骨干教师的自我培养和素质提高。发挥好学校骨干教师的带动作用，开展好师徒结对活动，师傅可以聘请外校名师或教研室教研员担任，确立3——5名有潜质的本校教师，使其努力成为具有一定影响和教学特点的品牌教师。

4.扎实推进“读”、“写”、“作”、“说”、“教”、“评”六项教师教学技能大练兵活动，提升我校教师教学技能和教育教学能力。保证一学期至少有八个有效训练周。

5.多方位创造条件为教师提供进修和培训的机会，以获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践经验，使外出培训成为一种对优秀教师的福利。

6.提升教师信息技术整合技能，有效利用好网络教研多平台，开展优秀工作室评比、微教育论坛等活动。

（二）规范教学常规，努力提高课堂教学质量

7.注重教学常态监控。定时、随时双结合，保证查在平时、反馈及时。随时查指的是，翻牌课（推门课）和普听课，被听课教师五项常规随课查；定时查指的是，每周五下午定时查两个教研组，第二周的星期一教师例会反馈。查堂保证每星期至少一次，时间不固定。教导处保证在每月月底之前要把检查情况在内部网上及时公布反馈，接受监督。在每个学期初、学期末教导处都要对所有教师的教案、作业、业务笔记、听课笔记等进行全面检查，并且在教师大会上一一详细点评，同时对下个阶段的常规工作的规范性作出业务指导。

8.认真落实课堂教学五环节——备课、上课、作业、辅导、评价。备课——“领先学习卡”形成模式、适时适度，“目标检测卡”课课使用，三步导学模式无痕化；上课——小组会合作、交流有层次、展示有章法、学习方式自主化，课课执行“校本标准”；作业——组内统一、科学量化，科学、社会作业统一使用“目标检测卡”；辅导——稳固达标率、提升优秀率，“决不放弃一个跟队生”“努力提高几个待优生（中等生）”；评价——全员参与、全面测评、多元评价，实施好《学生学习质量测评方案》和《教师教学质量测评方案》，学习小组评价有特色。

9. 语文教学开展好“大阅读”活动，要结合书香校园阅读书目，提供好每一单元的拓展阅读篇目。在语文、数学、英语课中实施“课前三分钟”计划。

10. 严格落实学校《减负增效实施方案》，时刻调控班级作业总量。建立教师教学业绩评价指标体系，将减负增效过程性评价纳入教师考核之中。

（三）、加强教研组建设，发挥团队作用

11.每月至少召开一次教研组长会议及培训会，根据学校教学实际研讨教学工作，着力加强教研组建设。

12.教研组长要结合学校教学计划，制定本学期教研组活动计划，明确学期工作目标，认真履行组长职责，充分发挥教研组的教研功能、学习功能、凝聚力功能。教研组要充分利用好集体备课时间，针对集体备课及平时教学中的疑点、难点、热点问题，结合学校及本组组员课改实验课题，整合提出本学期开展学生课堂的策略研究专题。各组根据这一专题开展好本组的校内公开课教研活动，发挥组内各成员的力量，分工合作、共同研讨，不断总结。

（四）加强“学生课堂”研究，向改革深水区迈进

13. 班班“一表、一栏、一展台”运用熟练，学习小组课堂文化有特色，每班能展示一课，每师能展示一课。座位形式以“适合”为原则，强化展示交流环节，发挥平台评价的激励和教育功能。

（五）扎实有效地开展日常教学工作，全面提高教学质量

14.强化校本研学，以月为周期开展好“学科带头人和教学能手示范课、师徒结对汇报课、青年教师赛讲课”，加强常态课研究，每周坚持听“问诊课堂翻牌课”，采取主题式研讨、微课堂等形式灵活开展。开门办学，组织“家长开放日”活动。校级及中层领导要率先垂范，蹲年级、蹲教研组、包学科和包班，全心全意为教学提供最优质的服务，通过每周参加教研活动提出（或发表在博客上）当前存在的主要问题和改进意见。每周安排一次半日集体备课活动和半日教研组集体教研活动，每月在第一个星期和第三个星期安排两次学校学习和教研活动。

15.保证每人每学期校内听课15至20节，中层和校级领导要超额完成教育局下达的听课节数，及时了解课堂动态。

16.及时申报、总结各级课题实验，走科研兴校内涵发展之路。申报“让学生热爱学习”、“学业成绩评价”等课题研究。

17.开展好综合实践活动课程和校本课程，引进家长和社区力量、引进外校特色课程，丰富课程资源。“电影课”形成特色、校本课程形成系列教材。

18.继续搞好城乡结对子与校际联片教研活动。

19.深化书香校园活动，丰富师生精神素养，创造条件申报晋中市书香校园。

20.加强艺体工作，开齐开足音体美课程，完善相关校本课程，开展好“体艺2+1”活动，各年级各具特色，迎接晋中市“体艺2+1”榆次现场会的召开。坚持“四姿三声两操一活动”，让学生健康快乐成长。

21.狠抓教学质量，实施质量监控，确保我校教学质量的稳步提高。教学质量总排名跻身同类学校前5名，各科排名进入前六名。

1.组织教师进行“教学理念大家谈”微教育论坛活动，学习“学生课堂”相关内容，教研组制定本学期教研组活动计划。

2.领导业务讲座。

3.组织师徒结对仪式，强化校级名师工作室团队作用。

4.组织20xx——20xx第一学期期末教学质量分析。

5.开展校内公开课活动。

6.领导业务讲座。

7.组织各年级“家长开放日”活动。

8. 开展校内公开课活动。

9.组织学生学习质量——“实践操作能力”测评。

10.“课前三分钟”班级展示评比。

11.领导业务讲座。

12.开展校内公开课活动。

13.组织学生学习质量——“实践操作能力”测评。

14.组织六项技能大练兵“读写做”评比活动。

15.组织音体美、电脑等考查科目的抽查。各科学业成绩期中测评。

16.组织“学习小组课堂文化建设”论坛。

17.4月17、18日召开20xx年春季运动会。

18.领导业务讲座。

19.组织学生学习质量——“实践操作能力”测评。

20.开展校园艺术节系列活动。

21. 开展校内公开课活动。

22.领导业务讲座。

23.进行优秀工作室（博客）评比活动。

24.组织期末复习考试工作。组织音体美、电脑等考查科目的抽查。

25.总结本学期的教学工作，进行期末教学质量和学业成绩统计工作。

26.组织学生学习质量测评汇总工作。

27.六项技能大练兵评比总结。

2023年教育教学班级工作计划优质篇二

2023年教育教学班级工作计划优质篇三

新学年，我校将继续贯彻落实县科教局20__年工作要求，以；为学生的一生奠基；为宗旨，以素质教育为先导，以新教育实验为主要抓手，进一步深化课堂教学改革，进一步加强常规管理，进一步加强校本教研，从而提高教师队伍的专业素质，提高学校教学质量。

一、总体目标：

1、教学质量指标：

（1）、语、数、英、常识学科：基础年级合格率不低于98％，优秀率不低于90％，（如题型偏难，与同年级相比，取平均值。）毕业年级争二夺一。

（2）具体学科的要求：

语文：扎扎实实地提高学生的听说读写能力，加强学生写字教学，培养正确的书写习惯；加强朗读的训练，提高朗读水平。要加强对课外阅读的指导，开展丰富多彩的读书活动；要注重学生课外知识积累。三至五年级要循序渐进的抓要学生作文训练，提供学生写作水平，鼓励学生向各大报刊多投稿，提高学生的语文素养。

数学：要进一步重视学生计算能力、实践操作能力的培养，要特别关注学生数学思维的训练，强调学以致用，加强数学与生活的关系。

英语：严格按照《英语课程标准》实施教学。三、四年级学生必须学习正确书写英语单词，练习拼读单词。五年级要注重培养学生朗读能力和英语口语会话能力，本学期末学校要组织各种形式来测平。

音乐：全体学生会唱《中华人民共和国国歌》，二至五年级学生会唱《中国少年先锋队队歌》。教师必须按进度完成本学期的教学任务，一、二年级学生要至少会唱本册教材要求歌曲总数的80%，把表演唱作为教学重点。三至五年级要至少会唱本册教材所有歌曲的60%，并按要求学习简单的乐谱、节奏知识，学期末测评。

体育：一、二年级以体育游戏为主，三至五年级逐步加大训练力度，做好体育达标工作。学习一些健康知识。学习简单的体育舞蹈。

做好乒乓球队的训练工作。

美术：一、二年级以儿童画、创作绘本故事为主，三至五年级学习简单的美术知识，期末将通过作画、考试两方面测评。

电脑：二至五年级学生必须学会浏览学校网页，三年级以上学生必须学会发帖回帖。三年级以上学生练习打字、电脑作画。并学习简单的电脑知识。

2、课题目标：

（1）全面推进新教育实验的核心课程、晨诵、午读、暮省、儿童生活方式。

（2）构建有效课堂，向四十分钟要质量。减轻学生负担。

二、具体措施：

1、加强常规管理，夯实双基。

严格执行教学计划，确保良好的教学秩序。要严肃执行教学计划，开足、开齐、开好计划规定的课程。坚持专课专用，教师要严格按日课表上课，不得任意停课，无特殊原因不得调课。教师要按时上、下课，按时放学，严禁拖堂、集体补课，作业布置要适量。教师各类外出学习听课活动，原则上应自行提前调好课。对于临时安排的课，各教师应从大局考虑，积极承担。教务处将通过各种途径进行检查，保证教学计划的严肃执行。

（1）、把好备课关。

严格要求各备课组实行集体备课，定准教学目标，要凸显新课程理念，要注重重点、难点的突破，选好教学方法，巧设课堂练习，课后做好自我反思，教务每周不定期至少抽查一次。

（2）提高课堂效率。

上课必须人人带教案，按时上下课，充分利用40分钟进行有效教学，做到教学思路清晰，语言精练，突出重点，突破难点。课堂教学要面向全体学生，积极引导学生进行自主性学习、合作性学习，做到；堂堂清；。教务不定期检查教师上课情况。学校每周不定期推门听课不少于3节次。

（3）作业管理。作业布置形式多样，数量适当，少一些机械记忆和重复操练、多一些兴趣激发、能力培养和情感体验的作业。针对学生的实际情况，教师可尝试分层布置作业，让基础好的学生；吃得饱；，基础较差的学生也；吃得了；。课外作业的布置要注意学科间的合作与平衡。作业批改要符合要求，要注重学生书写质量，倡导使用激励性评语，激发学生学习的自信心。作业批改中尤其要加强对学生改正后的复批，要注重通过作业发现问题，解决问题，及时调整自己的教学方法。

（4）辅导。各教师要根据本年级的实际情况，继续切实抓好分层辅导与；配优补差；工作，要针对学习基础不同的学生早作安排，实施有计划、有步骤、有目标的课外辅导，辅导要讲质量、重实效。可充分利用学生资源，做好辅导工作。

（5）深化教学研讨

本学期教研主题为；构建有效课堂；。

a、各教研组制定出切实可行的教研计划。根据本学期逐月研讨重点确定每次的教研内容。

b、各备课组实行；三级研讨；教研模式，从两单元中选定一课作主题，实行集体备课第一人讲，听课研讨；第二人讲，听课研讨；第三人讲，听课研讨。备课组长做好记录。

c、教师要加强自我反思，注重经验积累及典型案例的分析，学年末就；有效课堂研究；写一篇教学论文。

2、全面推进；晨诵、午读、暮省；儿童生活课程。

（1）开设晨诵课、读书课、阅览课、读写绘实践课，让师生享受一种回归朴素的教育生活。

（2）为每个年段的学生寻找此刻他最适合的童书，倡导师生之间、亲子之间共读共写，共同生活，让教育者和受教育者共同成长。

3、教师专业化发展。

成立圣人涧小学教师专业发展共同体。

（1）号召教师围绕自己的日常教育教学生活进行专业阅读，每学期至少读两本教育教学类书籍，并记好读书笔记。本学期教师必读书目为：《共读共写，共同生活〉（新教育实验第七届年会大会手册）

《学校是一段旅程》（华德福教育手记）

《教育先锋者档案》。（中国教育报资深编辑陶新著）

自选一本关于学科方面的教育教学书籍。

（2）教师全员参与写教育教学随笔，做研究型教师，对自己的教学行为、教育现象深入反思和分析，不断提高自己的业务水平。

2023年教育教学班级工作计划优质篇四

我们班的孩子经过上个学期的学习生活，已经基本适应了幼儿园的生活。都愿意上幼儿园，同时能积极参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了较好的习惯，在学习、游戏方面也形成了一定的常规。会自己动手吃饭，并将餐具放回原位，午睡时在教师的帮助下，会穿脱衣服;上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动;但是，还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏。但毕竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面发展。

幼儿进行常规教育和生活习惯的培养，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域课程有机结合起来，并融入日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培养幼儿的语言表达能力，形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进行特别的爱护，多鼓励和帮助他们，帮助他们树立自信心，结合其特长给予其适当的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视幼儿的常规教育，细致耐心的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适应能力，发现每位幼儿的特长，并给予适当的指导。开展各类游戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜欢上幼儿园。

具体措施有：

1、培养幼儿能坚持说普通话，并使用正确的普通话，通过个别谈话，自由活动，指导个别幼儿进行一些听说练习。

2、通过教学活动，区角活动培养幼儿安静地听同伴说话，不随便插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。

3、各个教学活动中，注重个体差异，让每个幼儿都有机会在集体面前讲话。鼓励幼儿能较大方地在众人、集体面前表达自己的意思。

4、利用散步、春游等活动初步让幼儿学习使用感官，感知季节的变化，引起幼儿观察的兴趣。知道春、夏季节的名称及一些显着特征，初步了解季节与人们的生活关系。

5、选择适合小班幼儿的活动内容，引导幼儿积极地投入活动，初步探索观察简单的科学现象。通过各种活动和智力游戏、角色游戏等开发幼儿智力，促进幼儿创造力的发展。并通过各类游戏活动与教学活动鼓励幼儿大胆表现自己。

6、安全教育活动：养成良好的自律意识，不抓人、不咬人，与同伴友好相处!

1、丰富和正确使用礼貌用语：你好、再见、谢谢、不客气等。

2、适应幼儿园的集体生活，巩固独立进餐和入厕的习惯，学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜;学习坐、站、走的正确姿势。

3、了解简单的保健卫生知识，认识五官及主要功能，懂得并学习保护;乐于接受疾病预防和治疗，懂得健康的重要性。

4、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。

5、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素。

6、通过教师提醒和教育，培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。

7、逐渐接受老师的建议和指示，巩固幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的基本规则。

8、注重平时的观察，发展和提高幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等一些基本技能。

1、通过家访、电话联系等方式向家长反映孩子的变化和异常，了解家长的教育方式，寻找原因，共同探讨孩子的教育方法，并达成共识。

2、利用孩子接送的时间，与家长进行面对面地交流，真实反映孩子在园情况，了解孩子在家情况，争取家长的支持和理解，从而在教育孩子方面达成共识。

3、丰富《家长园地》，让家长及时了解幼儿园的活动安排、孩子在园情况、成功育儿经验等，增强家长的参与意识，提高了可看性，发挥横向互动作用，使《家长园地》成为教师和家长之间沟通的桥梁。

4、定期召开家长会和家长开放日活动，让家长进一步了解幼儿教育的重要性、幼儿园教育的模式和方法，亲眼目睹自己孩子在园的活动情况，从而优化家庭教育行为。

二月份：

1、做好幼儿假后回园的情绪稳定工作。

2、结合季节特点开展环境创设活动。

三月份：

1、制订各类计划，按计划组织各项活动。规范各类常规，进行幼儿常规检查。

2、结合妇女节开展“妈妈我爱你”主题活动。

3、召开家长会和家长委员会。

4、春季传染病预防。

5、班级环境评比交流活动。

四月份：

1、开展家长开放半日活动。

2、继续开展一日常规管理活动，有序开展主题活动。

五月份：

1、开展主题。

2、结合季节继续调整环境创设。

3、“五一”劳动节庆祝活动

4、拟定“六一”活动方案，做好“六一”活动准备。

六月份：

1、欢庆“六一”活动。

2、节日教育：端午节的来历。

3、认识夏季的各种水果。

七月份：

1、幼儿发展评估。

2、完成学期班务各总结、个人工作总结，以及期末资料的整理工作。

3、幼儿假期安全教育工作。

2023年教育教学班级工作计划优质篇五

幼儿的自理能力有了一定的提高。通过短短几天的观察了解，他们在暑假里有了不少的退步。本班在午餐方面大部分幼儿均能较安静地进餐，只有xx小朋友出现挑食现象，不喜欢吃豆腐。还有xxx不喜欢吃肉。可喜的还是大部分幼儿食量随着年龄的增长也随之增大。但个别幼儿进餐速度较慢，如：……等。同时在午睡等常规习惯较好，自理能力也有所提高，个别能力强的幼儿还经常会去帮助同伴。

还有大部分幼儿乐意与别人交谈，对美术、音乐、故事、游戏等活动较感兴趣。也有几位幼儿在教学活动中思想不太集中。等等暑假里的不良习惯。都需要我们再努力加强改进。同时我们还发现，他们倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养，注意力及相互间的情感教育需要重点指导。根据我班幼儿的实际情况和《幼儿园教育指导纲要》的要求，我们制定了本学期的教育教学计划，从以下六大方面来教育幼儿，使他们能够更加活泼健康地成长。

九月份：

1、中秋节活动。

2、教师节活动。

3、布置教室环境，与幼儿一起动手合作。

十月份：

1、秋游活动。

2、加强运动活动的随机观察与合作。

3、环境、安全工作交流探讨，具有安全意识和初步的自我保护能力。

十二月份：

1、能愉快主动的参与各类集体活动，在不同场合不怕陌生，有自信。

2、能倾听别人的讲话，喜欢阅读。

3、在日常生活和区角活动中提供简单的文字，能认识一些简单的汉字，体验有趣的中国文字。

一月份：

1、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动。

2、元旦迎新年活动。

3、进行期末检测。

1、根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经验、季节时令等来确定主题。环境布置要符合主题内容，主要让幼儿参与进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。创设与主题教育相适应的区域，并随着主题的深入而变换区域材料。充分尊重幼儿的自主性，教师只是幼儿的支持者、合作者。

2、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能，认真对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间。培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是：不断培养幼儿对于体育活动的兴趣，促进幼儿的健康。

3、发展幼儿的独立性：培养幼儿作出选择的能力，发现他们自己的兴趣，发展其个性。

卫生工作是我班的一项重要工作，我们会认真完成卫生工作，根据卫生工作常规，认真做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每天一小扫，为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。除此之外，我们还要对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和能力，尽量避免事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根据大班的特点，培养幼儿自理能力，学会收拾、整理、保管自己的物品；学会在户外活动归来，自己增减衣服；在完成这些工作之外，同时还要做好预防各种传染病工作。

希望你们都能开心过好每一天！同时更加爱我们的幼儿园，喜欢我们每位老师，乐意与我们小伙伴们都成为最好的朋友！我们老师愿你们茁壮成长，每个小朋友都能展现最好的一面给大家看。你们要加油哦！向前冲吧！

2023年教育教学班级工作计划优质篇六

我班这学期有幼儿26名，其中男孩14名，女孩 12名，其中有5名新生。

我班幼儿大部分都在下半年满六岁，相对于入小学的年龄整体偏小，但90%幼儿都有上小学的意愿，所以做好幼小衔接工作，怎样进一步培养好幼儿良好的生活习惯、学习习惯、交往习惯;提高幼儿学习兴趣，培养幼儿良好的性格品质，将是我班这学期工作的重中之重。

主要工作任务和目标

1、加强班级管理，保证幼儿身心安全，保质保量的完成班级各项工作任务。

2、认真、扎实开展“武汉市幼儿园主题探究课程”，促进每个幼儿的全面发展。

3、积极参加园教研活动、开展班级教研活动;积极参加园湖北省学前教育专业委员会申报的十二五课题《家园共育促进幼儿个性化发展》的课题研究工作，促进教师专业化成长。

4、创设温馨和谐的教育环境，保持尊重平等、温馨快乐、积极自主的班级活动氛围。

5、家园共育上努力创新，努力做好幼儿个性化观察、培养、交流、互动工作，促进每个幼儿的个性化发展。

6、培养幼儿良好的生活、学习、交往习惯，做好幼小衔接工作，让90%的幼儿能顺利入小学。

安全工作

1、认真学习园安全教育工作的相关制度，积极参加相关安全教育培训。

2、签订安全责任书、提高教师的安全工作意识，杜绝一切安全事故的发生。

3、制定班级安全工作计划，在学期教育计划、月计划、日常教学周日计划中明确安全教育的内容。

4、关注细节，教师要把安全工作融入一日生活中，在日常生活中贯穿安全教育内容。

5、教师要保证为孩子提供安全的环境和材料，保证所有孩子在教师的视线范围内活动。

6、组织幼儿参加园逃生演习。

7、指导家长配合做好幼儿的安全教育工作，提高幼儿的安全意识，保证幼儿的安全。

8、有计划、有目的、有准备的开展六一等大型活动，防患于未然。社区大型活动活动前有班级安全活动预案。

每次班级工作会议中有安全工作相关的会议内容。

班级管理工作

1、提前制定并落实班级各种工作计划(学期、安全、教学、月、周、日、特色活动、大型活动等)，保证各项工作有目标、有重点、操作性强、效果好。

2、每月定期召开班级工作会议并做好记录。(会议内容要有安全、卫生保健、教学、家长工作的小结和计划等。)

3、根据园新的作息时间制定适合班级的双常规、并认真实施，做到一致性、一贯性、和坚持性的原则。

4、继续保持“尊重平等、温馨快乐、积极自主的班级活动”氛围，重视“环境育人”。

5、认真填写“班级交接班本”， 建立详细的“班级日志”本，保证日常工作有序的开展，各项工作落实到人。

6、加强本班教师间的交流和学习，践行“浪费孩子时间可耻”、“人人享受课堂”的理念。

7、积极开展《家园共育促进幼儿个性化发展》课题研究和幼儿个性化培养 工作，为每个幼儿制定“幼儿个性化观察培养方案”、为每个幼儿收集相关资料。

8、做好课题和各项班级资料的收集和整理工作。

9、设计、组织好“春游”、“六一表演”、“毕业典礼”等班级大型活动。

备注

1、将《幼儿园教师、幼儿一日常规细则》贴在墙上。

2、明确班级每位教师的职责，加强教师间的配合与合作。

日常保健工作

1、严格遵循幼儿园的卫生保健制度，做好班级的卫生消毒工作，杜绝一切传染病的发生。

2、重视幼儿的护理工作，加强幼儿的日常护理，争取本学期每个月的幼儿出勤率能达到90%以上，服药率在10%以下。

3、保证户外活动时间，增强幼儿体质。

4、加强幼儿各项生活习惯和生活自理能力的培养。

5、关注幼儿的情绪反应，及时帮助幼儿调节心理的情绪状况，促进幼儿的心理健康发展。

6、家长和教师共同维护幼儿园的环境卫生，保证幼儿活动环境的干净、整洁、安全卫生。

备注

1、指导家长填写好药品记录表。

2、每日的配班教师负责喂药。

1、根据班级幼儿发展情况认真制定并落实班级教育教学工作计划。

2、上午有计划的开展《操作体验材料》课程，本学期开展“温暖的感觉”、“绿色家园”、 “娃娃看天下”、“动物世界”、“我要上小学了”五个主题探究活动。

3、定期丰富和更换主题活动墙的相关内容。

5、根据园作息时间安排，制定班级一周活动时间安排表;根据班级幼儿情况制定幼儿参与活动区活动记录表等。

6、积极参加班级、园级的教研活动;有步骤地开展课题《家园共育促进幼儿个性化发展》的研究工作，并做好研究过程资料的保存和整理工作。

数学开展《蒙氏数学》活动。

单周周二的下午，幼儿到园阅读室开展集体阅读活动;双周周二的下午到园游戏室玩各种感统游戏器材。

每周一、三、四的下午开展活动区活动。

放学前轮流开展“古诗诵读”、“数学操作游戏”、“手工活动”、“书写练习”、“快乐英语视听”活动。

轮流开展“升旗手”“礼仪员”“安全小卫士”“我是小班长”等相关活动。

开展“小树长高我长大”“我的班，我的组”“礼仪小明星”“劳动小明星”“进步小明星”“学习小明星”幼儿日常习惯评比活动。

组织幼儿开展“我是小小故事家” “个人才艺展示”等相关活动。

备注

1、本学期幼儿在园时间为20__年9月1日—20__年1月17日。

2、每月利用中午开展班级教研会议2次。

3、每周三中午共同制订研讨主题教学活动计划

家长工作

1、与家长共同制订并实施幼儿个性化培养方案。认真组织小礼仪队、晨间升旗、周末生日会、幼儿个性化小组或个人展示活动，通过家园共育有目的地促进幼儿个性化发展。

2、召开家长会。

3、以“大班春季运动会”的形式开展大班户外春游活动。(四月中旬)

4、在“家长园地”开辟“家园驿站”，及时向家长传递幼儿表现、班级动态、家长配合要点等。

5、加强班级博客的管理，通过网络平台进行家园共育，促进孩子的发展。

每月主要工作

九月：

1、布置教师环境、充实活动区。

2、学习园务计划、教学计划，制订班级计划

3、学习制度、常规、制定班级常规等 4、2月16日家长会

5、幼儿个性化方案(针对有效衔接)

十月

1、家长开放日

2、个性化培养交流

十一月

1、大班组春游暨春季运动会

2、个性化培养交流

十二月

1、个性化培养家园交流

2、幼儿评价

2023年教育教学班级工作计划优质篇七

以鼓楼幼儿园建园90周年学术研讨活动为契机，进一步学习、领会陈鹤琴的活教育思想，遵循“一切为儿童”的教育原则，深化单元教育课程的改革与创新，促进保教水平的进一步提升和教师专业能力的可持续发展。

1.学习园史，修正理念

在上学期“我与鼓幼”演讲的基础上，开展“我与鼓幼”教育故事征文等活动，帮助教师进一步了解园史，树立“幼童本位”的理念，争做“乐业、敬业、专业、创业”的幼儿园教师。

2.学习《标准》，提升素养

认真学习《幼儿园教师专业发展标准》，牢固树立“学生为本，师德为先，能力为重，终身学习 ”的基本理念，鼓励教师将专业标准作为自身发展的基本依据，在工作中对照标准查漏补缺，努力使自己成为师德高尚、业务精良的教师。

3.系列研讨，展示交流

拟定90周年园庆系列学术交流方案，充分利用媒体、报刊及学术团体的优势，全面展示幼儿园近年来在课程建设、团队培养、园所发展中的成果，凸显幼儿园内涵发展。

1.提高教师观察儿童、了解儿童的能力。

观察是实施教育的前提。本学期，我们继续在专家的引领下，采用连续推进的观察性评估方法，学习记录和评估儿童的技能发展、知识水平以及行为表现，了解儿童学习与发展的状况，为改进教学提供有意义的信息。

2. 提高教师创设环境、个别指导的能力。

本学期，我们结合课题研究和教研组活动，帮助教师进一步理解环境与儿童发展的关系，各园所、各班级因地制宜为儿童创设开放的区域环境，梳理各年龄段不同区域的发展目标，根据儿童的发展水平和兴趣提供适宜的游戏材料，促进幼儿主动、积极的发展。

3.提高教师研究教学、自我反思的能力。

以年级组和教研组为载体，提高青年教师的教学设计和实施能力。继续开展每月一次的教研组和每周一次的年级组备课活动，紧扣青年教师教学实践中的问题展开研讨，从教学目标的设计、教学内容的结构化安排、教师指导语的提炼等环节入手， 通过同伴互助、自我反思等形式，帮助青年教师逐步掌握各领域教学的基本规律，提高教学的有效性。

1．建立骨干教师个人专业发展档案。

结合《幼儿园教师专业发展标准》及教师个人专业发展规划，为市区骨干教师建立个人专业发展档案，科学拟定档案类别与记录方式，突出发展变化过程，强化动态管理，强调反思与分析，力求体现教师专业发展的轨迹。

2.加强对教师备课和计划执行的指导 。

组织教师讨论学习《鼓楼幼儿园教育教学规范化工作要求》，明确各项教育教学工作的规范性要求，每周一定期检查文本资料，不定期抽查班级一日活动计划落实情况，做好及时反馈和评价工作。

3.强化教研组、课题组的过程管理。

指导教研组、课题组组长拟定好学期研究计划，定期参与教研组和课题组的研究活动，了解各组的研究动态，学期中组织各组进行阶段展示，促进组与组之间信息互动。

二月 讨论制定《鼓楼幼儿园教育教学规范化工作要求》

教研组计划交流会

三月 省、市十一五规划课题结题

国家级课题开题

区骨干教师申报

环境创设评比

四月 纪念鼓楼幼儿园建园90周年活动

区教育故事评比

大班幼儿农村社会实践活动

幼儿春游

五月 学科带头人工作室活动

骨干教师有效教学展示

青年教师半日活动观摩（大班）

艺术节活动

六月 教研组汇报交流

青年教师半日活动观摩（中班、小班）

成长档案交流会

七月 青年教师技能比赛

暑期教师集中培训

2023年教育教学班级工作计划优质篇八

让小朋友掌握有关体育活动的知识和技能，熟练掌握有关体育活动的最基本的规则，懂得在活动中互助合作。。计划网小编为大家整理了一篇关于大班教育教学班级工作计划，经供参考。更多文章尽在计划网。

一、班级情况分析：

1、班级基本情况：

本学期我们班共有孩子21名，其中男孩12名，女孩9名，有一名新生，是从蒙中班转上来的。孩子之间年龄相差比较大，因此各方面的发展也存在较大的差距。有的孩子自理能比较差，有的孩子比较拖拉散漫，依赖性比较强。

2、本班幼儿发展状况：

大部分孩子的体质相对去年增强了许多，孩子的动手能力方面也提高较快，能自己收拾书包，更换衣服，能帮助老师擦桌子，整理阅读区等。大部分的孩子比较有个性，很有自己的想法，也能大胆的表达自己的想法，并在游戏中学会了商量。部分孩子的语言表达能力比较强。喜欢阅读图书，有部分孩子的识字量比较多，有的孩子能读简单的文字故事书。

3、班级目前存在问题，新学期如何做(如：幼儿动手能力比同龄班级表现出来的比较差)

有部分孩子吃饭比较慢，有厌食挑食的现象，有的孩子会丢三落四，要老师时常提醒。部分幼儿上课时的常规比较差，很散漫，注意力不集中。也有部分幼儿动手能力比较差。班上普遍孩子对数的认识比较差。

新学期，针对孩子们的不良习惯和班上存在的问题，我们实施以下针对性的措施：1、针对厌食挑食的孩子进行多鼓励，多给孩子讲些饭菜的营养故事，引起孩子的兴趣，激发孩子的食欲。

2、对于丢三落四的孩子，我们会时常提醒，加强要求，并组织一次护蛋活动，让孩子更加爱护自己的物品。

3、对于上课散漫，注意力不集中的孩子，我们本学期进行分组上课，确保关注到每个孩子。课前做好充足的准备，尽量吸引孩子的注意力。

4、本学期我们也将着重加强孩子的动手能力，并请家长在家里一起配合，让孩子自己的事情自己做。我们每天还会请2位小朋友当小老师，加强孩子的管理能力的同时，也加强孩子的动手能力和自我约束力。

4、个别幼儿情况分析：

蔺xx、黄xx、李xx等，吃饭比较慢，比较爱挑食。

措施：1、饭前进行节约教育，尽量多鼓励孩子。

2、让孩子自己装饭，能吃多少就装多少。

陈金卉：思想比较细腻，比较多忧愁。

措施：1、多与此幼儿聊天，说一些开心的话题，让孩子知道老师们都很关心她。

2、多让卉卉跟其他孩子一起玩，感受同伴一起时的快乐。

3、与家长沟通，因为家长的情绪会直接影响到孩子。

进一步学习自己整理衣服(系鞋带)，有较强的生活自理能力。

2、提高用餐的速度，尽量做到“三净”(碗干净、桌面干净、地面干净)

3、学习解放军叔叔勇敢的精神品质，敢于尝试挑战各种体育游戏，遇到困难不退缩。

4、掌握有关体育活动的知识和技能，熟练掌握有关体育活动的最基本的规则，懂得在活动中互助合作。

5、初步了解重大的节日，感受节日的快乐。

6、了解周围成人的.劳动，学做一些力所能及的事，养成爱劳动、爱惜劳动成果的习惯。

7、初步学会评价自己与同伴并勇于承认错误、改正缺点。

8、学会围绕一定的话题谈话，不跑题并能够在集体面前大胆地讲述自己的想法，有一定的自信心。

9、能集中注意力，耐心地倾听别人谈话，学会用轮流的方式讲述，不乱插嘴。

10、阅读过程中初步了解汉字的由来和简单的汉字认读的规律，并有主动探索汉字的愿望。

11、学习较迅速地领悟游戏中的语言规则，并能及时作出相应的反映。

12、学习目测数群，不受物体空间排列形式和物体大小等外部因素的干扰，正确判断10以内的数量。

13、学习概阔图形的两个特征，能按两个特征对同一类物体进行层级分类以及序数的认识。

14、学习讲述自己的操作活动过程和结果，能主动地、专心地进行数学操作活动，并对自己的活动成果感兴趣。

15、能用不同的速度、力度、音色变化来表现歌曲的形象、内容和情感。

三、主要途径和措施：

1、通过做值日生加强幼儿的自理能力，以及为别人服务的意识。

2、家园配合让孩子自己收拾自己的物品，为上小学打好基础。

3、每个周五，进行一些简单的小手工，加强孩子小肌肉的发展，提高孩子的动手能力。

4、课前一些音乐小游戏，加强孩子上课的注意力，吸引孩子的兴趣。

5、进行分组上课，关注到每一个孩子，了解孩子的发展情况。

6、多让孩子表达自己的意愿，发展孩子的表述能力，及尊重孩子的选择。

7、在节日进行对幼儿教育，让孩子知道传统节日的来源意义，并对孩子进行爱国教育。

8、多给孩子讲故事，看绘本，让孩子养成一个爱看书的好习惯。