有关写游记范文怎么写(二篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

有关写游记范文怎么写一

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盼望着，盼望着，秋天来了，秋游的脚步近了。

一大早，我们便在校园排好了队伍，向南龛山进发。队伍犹如一条蜿蜒迟缓的长龙，向前延伸。

山脚下，那条大路似乎有了灵性，把所有的车子都让到一边，等待着我们通过。抬头仰望，在高大的松柏掩映下，一条条林中小道显得隐隐约约，而在那“十八弯”的大道上，到处都是长龙的踪迹。

上山的路上，石壁上满满的都是爬山虎。有的赤金色，有的是低沉的灰色，还有的是嫩红嫩红的像一团火苗。铺得那么均匀，叶尖一顺儿朝下，一片紧挨着一片，密密麻麻的不留一丁点儿空隙。一阵秋风拂过，山坡上的叶子就漾起赤红的波纹，好看得很。

来到半山腰，城区的风景尽收眼底，在一座座连绵起伏的大山怀抱中，一排排楼房有序地排列着，好像一块块积木立在那儿。楼顶的避雷针，好像一根根银白色的“小刺”，在阳光下显得格外耀眼。

我们一边走，一边欣赏着美景，偶尔会有一些调皮的树枝飞在我们眼前，挡住了视线，好像在说“别光看美景，小心脚下哦。”

爬啊爬，离山顶只有一步之遥了。忽然，从我身后传来一阵阵女生刺耳的'尖叫声，我回头一看，瞬间笑得我合不拢嘴，原来是一只小蜘蛛从树上跳了下来，挂在蛛丝上打秋千，正好挡在了她们面前。最后一位胆大的同学用树枝挑开了小蜘蛛，她们才得以通行。

来到飞霞阁前，它雄伟壮丽，直插云霄，我们找到一处安静的位置坐下，才艺表演开始了。

只见饶伟棋不紧不慢地拿出了吉他，认真的弹了起来，即使旁边炸开了锅，他也不受一点儿干扰，依然弹着动听的曲子。

接着，谢宇轩拿起了手风琴，也弹起了优美的曲子，虽然不怎么熟练，同样也得到了大家热烈的掌声。在一旁的老爷爷拿过手风气也弹了起来，边弹边唱，我们也跟着唱起了歌儿。

一些同学还拿出了画笔，想把秋天的美景留下来。

很快才艺表演结束了，我们坐在地上围着一大圈，吃起了零食，有跳跳糖、可乐、彩虹糖、薯片、方便面……

最后，我们在飞霞阁前的台阶上照了一张集体照，作为珍贵的回忆。

这真是秋天里最快乐的一天啊！

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怎么写游记

今天小编分享一篇怎么写游记的文章给大家，希望你们喜欢。

在节假日，小学生在父母和老的在节假日，小学生在父母和老师的带领下，到公园和游览区欣赏景物、陶冶性情。如果将游览时看到的景物，所听到的声音，所产生的联想，所获得的感受，按照一定的顺序，有重点、有感情地记录下来，就是一篇游记。写游记有如下一些要求。

(一)写游记必须写清游踪

要记住从什么地方到了什么地方，每个地方的'名称，以及每个地方的方位。这样读者才能搞清楚你先到什么地方。后到什么地方，才能确定你所要描述的景物的具体位置以及它的特征，唤起读者对你所游览之处的神往之情。同时，也使文章福有条理，层次清晰。

(二)要留心观察

观察是写好游记的基础。游览时，不能走马观花，要仔细观察。所谓仔细观察，就是要看景物的形状、颜色、质地是怎样的，静态下什么样，动态下又是什么样，等等。只有这样，在写作时可选的材料才多，才便于把景物写具体、写出特点来。另外，在观察的时候，还要按一定的顺序，或由近及远，又远到近;或从上到下，从下到上;或从里到外，从外到里;或从中间到两边，从两边到中间;或从整体到局部，从局部到整体。按照这样顺序去观察，彩绘全面，描写时彩绘有条理。

(三)要做记录

学生游览的时候，看的东西多，去的地方也比较广，一时很难记住，就是当时记住了，过后也难免遗忘，不利于组织作文。为了避免这种情况，游览时要求学生带上笔和本，边观察、边记录，随看随记，就不会忘记了，写作文的时候还便于选择。另外，公园和修蓝区的有些景物带有介绍。例如，辞经管是何时建造的，经历了哪些发展阶段，占地面积是多少，包含着怎样动人的故事和美丽的传说等等。这些资料很有可能成为学生作文时的宝贵材料，应该要学生记录下来。在游览之后，要求学生及时地把自己观察到的和记录的材料整理归类，看看哪些是属于作文需要的材料，哪些需要详写，哪些需要略写，做到心中有书，为下一步作文做好准备工作。可以要求学生按照下面的表格整理材料。

状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。

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